时间：2023-06-06 09:32:24
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇社区活动体会，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：小学品德；课时教学目标；制定；准确
中图分类号：G623.15 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）08-0013-01
当前品德课堂上，部分新教师甚至有些老教师对于每一堂课的课时目标定位，存在着一定的困难。如何定位和把握教学目标，是所有一线品德教师值得探究与思考的问题。下面以浙教版《品德与社会》三年级下册“丰富多彩的社区活动”一课为例，探讨如何进行品德课堂教学的目标制定。
一、目标制定源于对品德课程标准的解读
课程目标和每一课课时目标虽然看似不在同一个层面上，但却是一个相互关联、有机结合的整体。只有认真解读课程目标，才能更好地把握课时目标。课时目标是对总目标的诠释，需要通过具体的活动、操作、鲜活的事例以及师生之间的互动，把新的课程理念结合到每一堂的教学实践中。每一位品德教师都要有效把握好两者之间的关联，让品德课堂教学能在目标的指引下有序开展。
二、目标制定要忠于对教材内容的解读
（1）认识“阶梯”式的编排体系。“阶梯”式的课程设计思路是品德课程的特点之一，指的是相类似的内容和主题在不同的年级段反复出现，但对每个年级段的要求不一样，会逐级提高。在浙教版品德W科教材中，“我们的社区”这一主题教学目标呈现阶梯状主要体现在：二年级下“我们的社区”侧重于“从社区提供的服务，激发学生热爱社区和尊敬社区工作人员的情感，”重点在“移情”上；三年级下“丰富多彩的社区活动”侧重于“积极参与社区中的各项活动，成为小小志愿者”，重点是“导行”；四年级下“精彩的社区生活”侧重于“通过主动参与社区活动，知道精彩的社区活动能丰富社区成员的生活”，重点是“明理”。对于这一系列主题的内容来说，起着承上启下的作用，自然地从“移情”阶段通过“导行”实践上升到“明理”感悟阶段，因此，这节课侧重“参加各项活动后产生的困难，如何解决困难”的方法指导，让学生明白在活动中相互合作，才是解决困难的最好办法。可见，同一系列的主题，在不同年级段侧重点完全不同。教师在指导教学目标时，只有从整体出发，体会不同的编排意图，才不会局限于一课的内容，从而做到准确定位。
（2）从单元主题对目标进行横向定位。在教学中，教师必须从整体出发，着眼于整个单元的内容，进行横向定位。“丰富多彩的社区活动”是三年级下第一单元的第三课，这一单元的主题为“话说社区”，重点关注学生的环保意识和社会责任感，通过多种教学方式帮助学生养成环保意识和对社会弱势群体的关怀等品质。这一单元共含四项内容，相互关联，相互衔接。第一课“社区――我的大家”引导学生认识社区并了解其价值；第二课“可爱的社区人”引导学生认识社区干部，民警和社区里的其他劳动者，主要目标是“培养学生的公德意识，学会尊重别人的劳动”；第三课“丰富多彩的社区活动”引导学生了解社区中的各项活动和志愿者活动的意义；第四课“走进社区”引导学生学习社区里对社会有特殊贡献的人，激发自己的自豪感。教师只有抓住各课的目标，从整体出发，理清整体与局部的关系，思考每节课目标的定位，才能做到目标明确，教学有度。
（3）把握课文的提示语、关键词和插图等细节。品德学科教材，每一课都有它的关键词、提示语。“丰富多彩的社区活动”这一课的提示语是“社区是我们的大家，社区的活动丰富多彩，我们要积极参与”，关键词是“社区活动”。从这些提示语和关键词就知道，学习生活是最主要的目标。教师在教学中要把“积极参与社区的各项活动，加入志愿者的行列，成为小小志愿者”作为教学重点。同时，将教材分成三个板块，通过“看、忆、做”来激发学生内心的体验：一看，观看视频，走进丰富多彩的社区活动，激发兴趣。二忆，回忆自己社区的活动，感受活动的丰富，激发学生对社区生活的向往之情。三做，引导学生在社区中做自己力所能及的事，成为小小志愿者。在教学目标的制定过程中，如果只注重教材中的提示语和关键词，不一定能准确地抓住目标，教师还要细看每一幅图，细读每一段文字。“丰富多彩的社区活动”有两组图，第一组是丰富多彩的社区活动，图中的同学在笑容满面地参与各种公益活动。现在大多数孩子是独生子女，有些以自我为中心，缺乏为他人服务的精神。由此，这课教学目标就可以明确定位在尽自己的力，做力所能及的事情，献出一份爱。第二组图是同学参加公益活动时会遇到的问题。出现在“咨询角”的这一组图，就是引导学生分析思考活动中可能遇到的问题，让学生学会轻松面对困难，寻求解决办法。因此，课堂教学目标可以定位于：积极面对活动中的困难，学会与他人合作。
三、结束语
总之，课时目标决定着一堂课的教学效益，是课堂教学活动的灵魂和动力，课时目标如何准确定位，必须认真解读课程标准，细读教材内容，从学生实际出发，精心预设教学活动。只有这样，才能通过具体的活动、操作、鲜活的事例以及师生之间的互动，把新的课程理念结合到教学实践中。
参考文献：
走进社区，关爱老人，服务老人
－－走基层看变化寒假社会实践报告
我们系全体同学在老师的带领下我们一行走进了长春市进化社区，这是我们第一次走出教室在社区中参与这种活动，意义非凡，并且收获颇丰。
一、我此行的主要目的：
（一）调查社区老年人口
（二）调查如今的养老状况如何
（三）调查老年人的健康状况，
（四）调查老年人的生活条件。
二、活动流程
（一）首先社区主任为我们介绍了社区的基本状况，等一些列的自然情况，其中提到进化社区老年人数量与其他社区相比人数较多，并且两劳释放人员也居多，老年人口数量每年呈一定数量增加，这是关键所在。
（二）我们由陈老师带队首先走入当地一普通居民家中做实地调查，并发现一些问题，老人通常都跟子女生活在一起，我们调查的这位老人就是跟女儿生活在一起，为了照顾老人，女儿没有任何工作，无收入来源，老人常年吃药，家庭负担较重，且居住条件并不是良好，面临的养老问题十分严峻。
（三）在经过我们一番详细调查与沟通后，发现诸多问题，这位老人83岁，有心脏病史等，视力也有问题，但思维相当清醒，老人的身体健康情况不容乐观大病小病总会有些，更值得我们注意的是老人的精神状况十分不好，对生活没有充满希望，郁郁寡欢，并且不愿意与人沟通，我试着用我在课堂上学的学的知识与老人进行谈心，努力与老人寻找相同的话题，并手握着老人的手，给与其亲切感，老人在我的带动下与我渐渐的愿意与我交流了，并且难得的是在老人的脸上看到了久违的笑容，可见之前老师教给我们的福祉知识是多么的有用，遗憾的是自己学到的专业技能不够多，以至于不能更进一步的为老人服务。
（四）老年人的生活条件不容乐观，老人居住的是一幢老居民楼，可谓"历史悠久"，残破不全，在进入楼里之前我甚至以为这栋楼已经被废弃很久了，然后进入房间后的第一感觉是阴暗，房间窄小，墙上斑驳不堪，家具破旧，且一张床就已经把房间的一半地方占据了，由于是一楼，而且地势较低，潮气重，居住环境根本不利于老人的健康，进入老人家的时候天气已经很冷且没有取暖设备，老人穿的较多，总说冷不爱走动，与老人谈心唠嗑时问起是否参加社区活动，老人根本不知道社区为何物，更别说参加社区活动了。
三、总结与体会
总结：整个社区之行发现了许多优点，社区主任非常热情，态度很好，耐心为我们讲解，社区也有意识的组织各种文化活动，也有一定的场地与硬件设施，能够丰富老年人的日常生活这是值得我们赞赏的，但是通过调查也发现存在许多问题，首先社区活动的宣传不是很到位以致于许多老人都不知道有社区活动，不能更好的发动全体老人参加，而我觉得更重要的问题则是在于老人当今的自身状况与养老状况令我较为担忧，身体健康状况不好，心理精神状态也不是令人乐观，再就是由于老人自身需要照顾则家庭中必须有一人给与照顾，劳动力减少，家庭的开销增大，收入减少，使家庭生活困难，加重家庭负担，何谈幸福，何谈福祉，根据以上问题，我给出的建议是：
（一）社区方面：
1.社区应加大宣传力度，努力让所有老人参与所有的集体活动中去，做到老有所乐，从而改变老人的精神状态。
2.针对老人自身的情况，应当找专门机构给与其照顾帮助，好让家庭成员解放出来，投入到社会生产之中，才能减轻家庭负担，才有资格谈幸福，才有本钱谈福祉，还需要的是懂得心理的社工入户走访谈心，解决老人们普遍存在的心理问题，得让老人对生活充满希望，对自己充满信心。
3.逐步帮助老人改善身体健康，充分组织动员老人参加力所能及的各项活动。
-----新课程理论学习体会 支宪峰
为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育改革纲要》，新一轮的课程改革即将走进千万师生的真实生活。为了完成这一光荣而艰巨的任务，让自己不被历史的潮流淘汰，我们这些基础教育工作者，尤其是我们这些青年教师，必须转变旧有的教育教学观念，改变传统陈旧的教学方法，不断学习，与时俱进，做个永远的“新”教师。
通过深入学习了新课程的有关理论之后，我有了一些体会，这就是：教师的角色要转变。
一、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
“师者，所以传道授业解惑也”，几千年来，教师只是传道者，传统教育认为教师就是把自己的知识传授给学生，因而以前大家都说：“要想给学生一碗水，教师必须有一桶水”、“学高为师”，但现在这些观念都受到了挑战！有的“学富五车”的老师教出来的学生就是比不上文凭不如自己的老师；学习成绩优秀的学生走出校门却比不上“差生”。这是因为现代科学知识量多而且发展快，教师要想在短短几年的学校教育中把所教学科的全部知识传授给学生是不可能的；况且现在学生获取知识信息的渠道多样化了，他们可以看书、看报、看电视，甚至上网聊天下载信息，“打开窗户看世界”，教师作为学生惟一知识源的地位已经动摇了，学生不再只囿于课堂。所以现代教师不能再把知识的传授作为主要任务和目的，而应成为学生学习的组织者、激发者、辅导者、合作者、各种能力和积极个性的培养者，应把重点放在培养学生的学习能力上，做到“授之以渔”。这就是要求我们教师要指导学生懂得如何去获取自己所需要的知识，掌握获取知识的工具以及学会如何根据认识的需要去处理各种信息的方法。
二、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
过去教师们认为自己的任务只是教书育人，把书本上的知识教给学生，规范好学生的行为，就是很好地完成了教学任务，就是一名好老师，学生考试成绩好，行为规范好，就是好学生。教育科研被认为是“教育专家”的事情，不主动参与，不愿参与，甚至不想参与，造成教育与研究的脱节，这些皆是片断的错误的做法。今天看来，那种在教育教学工作中老是“重复昨天的故事”，凭自己固有的经验办事，虽然工作起来“轻松无忧”，但缺乏一定的理论指导，却完全是“事倍功半”，等着“专家们”把研究成果送上门来，简单机械地照搬运用确实是不行了。站在教育第一线的基础教育工作者，尤其是我们青年教师更应该在教学实践活动中进行“行动研究”，把自己的教育教学活动与教育科研有机地结合起来，才能由“教书匠”成为“教育家”。
三、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
传统教学中，教学与课程是彼此分离的。教师就是按教科书、教学参考书、考试试卷和标准答案去教，离开了教科书，不知道教什么；离开了参考，不知怎么样上课；离开了练习册和习题，不知怎样去检测学生。教学与课程的分离，使教师缺乏自主与创新。但新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程体系，这就要求教师必须在新课程中发挥主体性作用，既是课程实施的执行者，更应成为课程的建设者和开发者。
四、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师更应该是社区型开放的老师。
古人云：“读万卷书，行万里路”，这是非常有道理的一句话，因为这样才能把书本知识转化为自身的能力。可很长一段时间以来，我们的教育却走进了“死胡同”，教师被“关”在校园中，学生也是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，“题海战术”、“应试教育”一度盛行并生生不灭。师生紧盯着这“神圣的象牙塔”。可是现在我们越来越清醒地意识到：商品经济、网络社会。全球一体化正不断地冲击和渗透着校园，我们的学校正越来越广泛地同社区发生着越来越多的联系。因而新课程特别强调学校与社区互动，重视挖掘社区的教育资源。教育工作者不能仅仅局限于学校、课堂了。教师的角色必须从专业型、学校型拓展为“社区型”，教师的确是开放型的，应和学生一道参与社区活动，在活动中对学生进行教育。
面对这些新的教育理念，我们青年教师不能再保守，不能再等待观望，而应努力做到：
1、不断学习教育教学理论，保持思想常“新”。
通过学习，让我更深刻懂得了教育教学中分析学生心理发展方向的重要性，不能简单地凭主观愿望去分析处理问题；教育科研方面，初步懂得了教育科研方法和操作步骤；懂得了信息技术的重要作用和必要性，增强了学习信息技术的紧迫感；比较深入领悟了新一轮课程改革的内容；为更新自己的教育思想打开了一扇门，并作了初步尝试了，加深了对新时期德育工作重要性的认识，为今后教育管理工作提高了能力；更清楚地懂得了现代课堂教学的要求和做法。所有这些，对自己的启发很大，为今后不断地学习教育教学理论打好基础。
2、积极参与教育科研，成为教育科研型的“新”教师。
过去那种不敢参加、不愿参加、不想参加教育科研的思想应该摒弃了，在今后的教育教学工作中，更应不断学习教育科研理论，积极参加教育科研，成为教育科研型的“新教师”。
3、深入钻研国家课程、地方课程，结合学校实际、学生实际，努力参加开发校本课程，成为新课程的“排头兵”。
4、力争成为社区型与开放型的“新教师”。
1、我叫某某某在进大学不久就加入了经济学院志愿者协会。在过去的一年时间里，我积极地投身志愿者活动，热心投入到学校志愿服务当中，尽力做一名合格的志愿者。
2、在工作方面，我是志愿者协会宣传部的一名干事，我积极地参与各项活动，争取能和宣传部的干事们一起把每一次的工作都做好，让每一次的海报，展板，ppt等宣传手段都能达到较好的效果，也在学习和实践当中锻炼了自己的能力。
3、在其他的各项志愿活动中，我也能够积极参加。在社区活动中，我体会到了帮助人的乐趣，我们一起帮社区画黑板报， 向社区居民宣传相关的知识，为空巢老人打扫卫生。在光谷五小的活动中，我体会到了老师的辛苦，同时也体会到了与孩子们在一起的快乐。在收废品活动中，我体会到了节俭的重要性，一次节俭，也许就能帮助到他人，在捐书活动中，我们帮助到了那样一群爱读书的孩子。
4、在大一的上学期，院志愿者协会还组织了一次孝感义卖活动，我们志愿者通过卖楚天都市报为孝感的老人募集善款。在周末的早上，我们志愿者就早早的起床，一起去卖报纸，我们一次又一次地向他人宣传，在这次活动中，虽然有点累，甚至有时还会不被别人理解，但我们依旧努力着。因为在这次活动中，我们知道我们的努力，将会带给老人们关怀和幸福。并且大一下学期我们也组织了一次为同学募捐的活动，为这个在他乡的可怜的癌症病患者加油„„
5、在大一期间，学校多次有献血活动，在这些活动中，许多同学都踊跃参加献血，身为志愿者的我，当然也不会错过这个帮助社会的机会，也积极的参加了本次活动。在本次活动中，我虽然献出一点鲜血，但我仍旧觉得那是值得的，因为也许这能够拯救一个生命。
6、以上是我在大学里参加的有关志愿者的活动。青年志愿者活动为大家提供了互相帮助、互相关怀、关心的社交机会，加强人与人之间的交往与关怀，让人在为社会无偿奉献的同时，学会相互关怀，相互信任，从而形成一股“我为人人，人人为我”团结、互助的精神。志愿者行动正是鼓励越来越多的人参与到志愿从事社会公益和社会保障事业行列中来，让其从中获得责任感与社会归属感。我为自己是一名志愿者而自豪。
（来源：文章屋网 ）
2017社区社会实践报告一： 十月初我们10 福祉系全体同学在xxx老师的带领下我们一行走进了长春市进化社区，这是我们第一次走出教室在社区中参与这种活动，意义非凡，并且收获颇丰。
一、我此行的主要目的：
(一)调查社区老年人口
(二)调查如今的养老状况如何
(三)调查老年人的健康状况，
(四)调查老年人的生活条件。
二、活动流程
(一)首先社区主任为我们介绍了社区的基本状况，等一些列的自然情况，其中提到进化社区老年人数量与其他社区相比人数较多，并且两劳释放人员也居多，老年人口数量每年呈一定数量增加，这是关键所在。
(二)我们由陈老师带队首先走入当地一普通居民家中做实地调查，并发现一些问题，老人通常都跟子女生活在一起，我们调查的这位老人就是跟女儿生活在一起，为了照顾老人,女儿没有任何工作，无收入来源，老人常年吃药，家庭负担较重，且居住条件并不是良好，面临的养老问题十分严峻。
(三)在经过我们一番详细调查与沟通后，发现诸多问题，这位老人83岁，有心脏病史等，视力也有问题，但思维相当清醒，老人的身体健康情况不容乐观大病小病总会有些，更值得我们注意的是老人的精神状况十分不好，对生活没有充满希望，郁郁寡欢，并且不愿意与人沟通，我试着用我在课堂上学的学的知识与老人进行谈心，努力与老人寻找相同的话题，并手握着老人的手，给与其亲切感，老人在我的带动下与我渐渐的愿意与我交流了，并且难得的是在老人的脸上看到了久违的笑容,可见之前老师教给我们的福祉知识是多么的有用，遗憾的是自己学到的专业技能不够多，以至于不能更进一步的为老人服务。
(四)老年人的生活条件不容乐观，老人居住的是一幢老居民楼，可谓历史悠久，残破不全，在进入楼里之前我甚至以为这栋楼已经被废弃很久了，然后进入房间后的第一感觉是阴暗，房间窄小，墙上斑驳不堪，家具破旧，且一张床就已经把房间的一半地方占据了，由于是一楼，而且地势较低，潮气重，居住环境根本不利于老人的健康，进入老人家的时候天气已经很冷且没有取暖设备，老人穿的较多，总说冷不爱走动，与老人谈心唠嗑时问起是否参加社区活动，老人根本不知道社区为何物，更别说参加社区活动了。
三、总结与体会
总结：整个社区之行发现了许多优点，社区主任非常热情，态度很好，耐心为我们讲解，社区也有意识的组织各种文化活动，也有一定的场地与硬件设施，能够丰富老年人的日常生活这是值得我们赞赏的，但是通过调查也发现存在许多问题，首先社区活动的宣传不是很到位以致于许多老人都不知道有社区活动，不能更好的发动全体老人参加，而我觉得更重要的问题则是在于老人当今的自身状况与养老状况令我较为担忧，身体健康状况不好，心理精神状态也不是令人乐观，再就是由于老人自身需要照顾则家庭中必须有一人给与照顾，劳动力减少，家庭的开销增大，收入减少，使家庭生活困难，加重家庭负担，何谈幸福，何谈福祉，根据以上问题，我给出的建议是：
(一)社区方面：
1.社区应加大宣传力度，努力让所有老人参与所有的集体活动中去，做到老有所乐，从而改变老人的精神状态。
2.针对老人自身的情况，应当找专门机构给与其照顾帮助，好让家庭成员解放出来，投入到社会生产之中，才能减轻家庭负担，才有资格谈幸福，才有本钱谈福祉，还需要的是懂得心理的社工入户走访谈心，解决老人们普遍存在的心理问题，得让老人对生活充满希望，对自己充满信心。
3.逐步帮助老人改善身体健康，充分组织动员老人参加力所能及的各项活动。
(二)家庭方面：让家庭中成员在日常生活中须注意对待老人的言辞，与态度，对待老人这种特殊人群有时需要另一种思维，尽量满足老人要求有时善意的欺骗也不失为一种解决问题的办法，老人能做到的事情尽量让老人自己去做，多与家中的老人进行沟通，缓解老人的孤单感等。以上便是这次社会调查中所发现的问题与建议。
经过这次社会调查我获益匪浅，亲身踏入社会才得以让老师们在课堂上教授给我们的只知识得以发挥，但也深深地认识到专业知识的重要性，深深的觉得自己需要学习的知识还很多，需要走的路还很长，革命尚未成功，仍需加倍努力。
2017社区社会实践报告二： 在基础医学院团委梁老师的带领以及指导下，xx年7月10日我们在兰州市城关区南昌路社区开始了为期一周的社会实践活动，7月16日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有九人组成。活动期间我们受到了南昌路社区领导及工作人员的热情接待，在他们的支持和协助下我们顺利完成了本次社会实践活动。此次社会实践是我大学生涯的第一次，对于成天生活在象牙塔内的我像这样直接接触社会的机会很是难得。在此次活动中我学到了许多大学课堂学不到的知识，受益匪浅。在这次实践中通过亲眼所见、亲耳所听，我对南昌路社区的现状有了一定的认识和了解，从而做了深入思考。
详细情况如下：
社会实践活动具体内容
实践活动前期，我们就提早进入社区与南昌路社区主任进行了沟通。通过对社区基本情况的初步了解，为南昌路社区量身定做了一系列的服务活动。
这次实践服务活动的主题为预防进社区，健康进万家，活动内容分为四个部分。
第一，进行常见疾病预防与治疗方法的宣传。7月10、11日，我们在社区主任的带领下进入南昌路社区各楼院，初步了解了住户的生活及健康状况，随后根据实际情况在人口分布比较集中的科学院住宅区进行了实践的第一项活动，具体以出海报、宣传板、发宣传单的形式向居民介绍了常见疾病的预防和治疗，共发宣传资料600多份。我们充分应用自身所学知识向中老年人重点进行心脑血管疾病(高血压、冠心病、脑卒中)、糖尿病、恶性肿瘤和意外伤害(交通事故、煤气中毒)等疾病防治知识的普及。以食品卫生、饮水卫生、合理营养、体育活动、心理咨询，以及控制吸烟、酗酒，控制高血压、肥胖症等疾病为主要内容，开展生动活泼的健康宣传活动。对于中小学校学生重点进行近视、龋齿、沙眼、肠道寄生虫病、贫血等常见病防治知识及控制吸烟宣传。许多居民主动上前询问糖尿病疾病患者应如何饮食，患胃病应禁忌何种食物，如何治疗皮肤过敏等问题，大家都热情详尽的为他们做了解答。虽然天气炎热，但这丝毫没有影响到活动的进行。
第二，利用有限的时间对社区居民进行健康体检。7月12、13日，我们应用体重计、血压仪、听诊器等一些常用测量仪器为社区居民进行了体检。许多社区居民都积极参与了这一项活动中，他们排着长队等着这次难得的免费体检。根据在体检过程中发现的问题我们有目的性的向社区居民介绍了高血压及低血压患者在日常生活及饮食中应该注意的问题。通过一系列准确可靠医学研究资料向居民们讲述了过度胖肥易及过度减肥会引发的疾病，身体的不良影响.
第三，举行了两场健康专题讲座。7月14日，我们在社区工作人员的积极协助配合下，在南昌路社区活动室举行了健康知识讲座。早晨讲座围绕糖尿病的预防与前期治疗展开，讲座尚未开始活动室已座无虚席。我们通过与 在座社区居民们的沟通，了解了部分糖尿病患者的基本健康状况及饮食搭配情况，通过综合分析后以建议的方式从七个大的方面向社区居民们介绍了糖尿病患者正确合理的饮食及综合治疗方法，比如应该多食多糖类食物，患者应注意补充维生素B和维生素C等。讲座的参与者老人居多，他们还询问了糖尿病发展到何种程度需要注射胰岛素，糖尿病是否会引起眼部疾病等问题，实践服务队队员们为他们做了一一详尽的回答。下午进行的是关于冠心病如何早防早治的专题讲座，我们就冠心病的相关知识及居民如何在饮食、运动、用药等生活方式方面防治冠心病做了深入浅出的讲解。经过总共近5个小时的沟通和交流，讲座圆满结束。
第四，关于社区居民对各种常见疾病的了解认识程度及预防意识强弱做了问卷调查。在活动早期，指导老师便和队员们一起，通过网络、相关书籍以及学院专家、学者的建议，编辑整理精心准备了调查问卷。调查内容包括：你是否知道目前自己的体重，当你感觉自己身体有所不适时是否及时到医院进行检查，你是否知道那些因素容易导致胃部疾病，你是否了解中暑的预防及治疗方法等等。一开始社区居民有抵触情绪，觉得调研是搞形式主义，经过我们的耐心开导，和居民们坦诚交流，他们才逐渐不再拘束不安,而且还向我们诉说生活中遇到的种种问题。通过我们的不懈努力，最终获得了比较准确的信息，真实的反映了社区居民对于疾病预防与治疗方面的认识。
实践活动受到了社区领导及居民的极大关注，他们希望这样的活动能够继续开展下去，使他们能够了解更多的健康方面的知识。
存在问题
①通过与社区居民的交流，我发现他们在疾病预防及治疗方面的知识比较匮乏，存在许多盲点，缺乏对疾病的正确认识。有些居民会问到喝水过多是不是会导致糖尿病。一些人会因为听说喝水过多会导致水肿而不敢喝水。
②调查问卷结果显示：人们往往都是在疾病发展到中后期时才进行治疗，在早期对于身体的不适通常采取的措施是吃一两片抗生素或去痛片。按社区居民的话就是能忍就忍了。而大多数居民并不清楚对于一些比较严重的疾病待到中晚期治疗时效果会不太好，很难完全恢复正常。这样，不仅会造成家庭过重的经济负担，同时会对家人的思想、情绪及健康造成一定的负面影响。
③社区一些地方卫生状况令人担忧，部分居民反映社区附近网吧没有厕所，常有网民随处大小便，一到夏天就臭气熏天苍蝇蚊子成堆，垃圾乱扔乱倒的情况也时有发生。我们应该清楚一些传染性疾病往往都是通过粪口途径传播的，如此下去，社区居民的健康如何保障?
实践中思考
通过社会实践活动，在与社区群众的广泛接触、了解、交流中，我受到真切的感染，并产生许多想法。联系上学期我在《社会医学》课程中所学到的关于社区卫生健康方面的知识，我认为解决上述问题的最好方法就是在各种条件允许的情况下建立社区卫生服务中心。通过这个机构，能够系统的进行一系列健康保健宣传教育活动。争取让大家能够在家门口就可以学到疾病预防治疗知识，获得健康。我认为建成的社区卫生服务中心最基本的服务内容有：
①向社区居民和家庭免费提供预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等内容的咨询服务。社区卫生服务中心工作人员通过口头交谈、健康咨询及专题讲座等方式大力宣传健康知识，并针对不同人群，普及防治常见病、多发病，包括传染病和慢性非传染病以及增进健康的保健知识和技能。帮助社区居民改变不健康的行为习惯(如吸烟、酗酒等)，建立科学、文明的生活方式。
②为居民提供常见病、多发病及诊断明确慢性病的基本医疗服务，为社区居民提供方便。
③每年为社区居民提供健康体检一次(包括体格检查听诊心肺、测量血压、测血糖等内容)，这对于各种疾病的早期诊断和预防很有帮助。使社区居民对自己的健康状况有所了解，让他们能够正确对待疾病，做到早发现早治疗。
"满爱银发"项目自2014年7月1日正式启动，迄今为止已经进展了10个多月，这10个月，对南京邮电大学参与本项目的志愿者来说，不仅仅是一份实习，更多的是通过切身的参与引发对社会工作专业反思和对自我对人生的一种思考，这才是实习的最终目的。
这些孩子们从一开始的紧张，不安，焦虑，磕磕绊绊到现在的大方，沉稳，侃侃而谈，作为他们的学姐，我发自内心的感到喜悦，虽然，不是每一次都能有很长的时间交流，但是我们都珍惜这样的时刻，感谢社会工作，让我们紧密联系在一起。
下面是摘录的一些心得体会，在我们的平台，大家可以相互交流和学习哦
宋佳：这是这个学期的第二次走访，经过第一次的再熟悉，第二次去走访老人我们会感觉更加亲切，而且老人对于我们也更加熟悉，也乐意跟我们讲讲自己的事情，自己的心里话。
第二次走访有好多老人不在家，所以本次走访更多的是电话走访，我发现，相对于电话走访而言，面对面的聊天更能够与老人交流，能够很好的看到老人的表情以及现在的情况。电话走访只能是简单的询问最近的状况，并不能很深入地去和老人聊天。所以我希望下次能够与每个老人面对面的交流，更加了解老人，更关心老人。
与老人打交道是一门艺术。对于老人要有耐心，和老人交流，也许有的老人的听力并不是很好，不要不耐烦，要慢慢地，有耐心的重复，与老人交流。也许有的老人喜欢聊天，在她讲的时候，懂得倾听，不要打断。也许有的老人不喜欢和别人交流，不要勉强，尽力就好。
每一次的走访是是与老人更深的了解，也许到最后走访结束的时候，我们会对那些老人依依不舍。
杨奎珍：这是我第二次参加走访，慢慢的找到一些感觉了，和老人们在一起也能找一些话题了，这次走访，我感觉很多老人都生病了，好几个都是由于脑梗、中风在挂水。
释迦牟尼曾经说过健康是最好的天赋，知足为最大的财富。每一次我们看着不同人的经历的时候其实都可以警醒自己，看着奶奶们生病，我们除了关心，问候，我们回到学校也要告诉自己要学会好好爱自己，爱自己的家人，爱自己的朋友。生命就是这样，我们永远都不会知道下一秒会发生什么？真的应该好好爱身边的亲人，多给老人们一些关心。突然发现自己已经两周没有给外公外婆打电话了，等一会写完走访记录就打。
多给老人一些关心，其实他们真的很想和我们年轻人亲近。有时候看着奶奶们谈论自己孙子和自己没有语言交流时候脸上那种苦涩和无奈，真的很心疼，很心疼。
姜嘉雯：我感觉在中国老年真的是个有点悲剧意味的年龄段，身体机能的退化、从主流社会的退出等等让他们不能继续年轻时的活力与辉煌。所以，当这些将最美好的年华都奉献出来的人们步入暮年时，社会也应当以美好回报他们。但我并不提倡中国传统意义上的尊老，将老人放在道德制高点，让老人们"被"倚老卖老，而是应当像欧美那样承认老人们不输给年轻人的价值，不脱离社会，在社会仍然有自己的位置。我想这样的老年生活远远比所谓的颐养天年更有意义。
刘何琦：今天是星期五，我们下午一起去社区进行走访，因为天气比较热，所以有些老人在家里休息，我们大部分老人都遇到了，还是比较顺利的。在走访中，看到有些老人生病了，虽然知道老年人的身体不太好，但是真的看到接触到后，我觉得老年人身体不如我们这些年轻人，稍不注意就会生病，随着年龄的增长会有各种各样的疾病发生。所以我们在以后做关于老年社会工作时要小心对待老年人，时刻注意他们的身体状况，考虑事情要全面，不能让他们遇到身体上的伤害。
去许海云奶奶家时，奶奶问我们一些社区活动，虽然我们不清楚，但是看到许海云奶奶很积极地参加社区活动，我很开心，奶奶总是很有活力，对我们的到来也很欢迎，这是对我们社区活动的认可，也是对我们工作的一种回报。我觉得老年人就应该多多的参加一些活动，锻炼锻炼自己的身体，多做一些运动才会拥有好的体态，如果只是通过吃一些补品来调节是没有很大的效果的，若是因为自己有一些疾病就呆在家里不出门就更是对自己不利，不但不会把病养好，反而会加重病情，甚至会产生一些心理问题。走访中看到很多奶奶虽然岁数很大，但是她们依旧很年轻，精神也很好，平时她们就经常锻炼身体，在小区里散步，跳舞唱歌，有一种良好的生活习惯。所以让老年人动起来，对他们有很多的帮助。
倪晓雨：这次走访过程中，看到一些老人的身体都很虚弱，付云刚阿姨给我们开门的时候都差点摔倒，她患有严重的哮喘还感冒了，很让人担心她的身体状况，最近柳絮很多，我们提醒她要记得不要开窗户，免得吸入柳絮。我记得最清楚的一点就是陈颖有个小细节，在下楼的时候看到付阿姨家门口有垃圾，阿姨身体不便，陈颖主动把垃圾往下带，我们能做的不多，但就是从这些小事一步步开始的。我们经常去看看他们，他们都会很开心，有人在想着他们，关心他们的生活。从小处着手，也可以做的很好。
陈颖：这一次去走访的时候，不知道是我们去的点不对，还是天气好老人们都出去散步了，好多老人都不在家。这给我们的走访工作带来了一定的难度，所以后期好几个老人都是我们打电话访问。但是总觉得电话访问不如我们到老人家去和老人们面对面的交流。因为我们电话访问见不到老人们的面，所以不能够像我们去家里走访一样，可以和他们聊很多事情，了解很多情况，同时也给不了老人们在精神上得慰藉。针对这一次走访时发生的情况，我们的小伙伴都觉得下次要避免同样的情况发生，同时下一次的走访我们要向老人们了解更多的情况，以及老人不在家时我们要及时联系。
虽然说在走访时遇到了一些困难，但后期小伙伴们都在努力解决，比如电话访问时我们会向老人们说明情况，并告诉他们我们下个月还会去，去的时候如果不在家，我们会给他们打电话询问。去老人们家里访问的问题我们在电话里也会问到，不会因为是电话访问就随随便便的问一下应付了事；相反，我们会更用心去对待那些我们没有到家里的老人们。我觉得，这一点，我们小组的小伙伴做的都挺好。
而在这次走访中让我印象较深的是一个老爷爷，他一般不会出门，但我们那天去的时候老爷爷好像不在家，电话也不通，而且出电梯就会闻到一股奇怪的味道。我们也向学姐反映了情况，虽然说老爷爷的身体不错，前几天也看见过他，但我们都会担心他。我想这就是几次走访下来我们和老人们之间也产生了一定的感情吧！
关键词：音乐工作者 群众文化 社区活动
社区是群众区域生活的载体，建设“共享、共建”的和谐社区是提高社区群众物质文明和精神文明生活水平的有效途径。音乐工作者参加社区群众文化活动是文艺工作者践行和谐理念、宣传和谐精神的真实体现。音乐工作者在群众文化活动中的作用主要有：
一、促进社区文化发展
音乐是最能带给人类情感体验的艺术形式，内容丰富、形式多样的音乐活动具有润物无声的德育和美育效果。音乐工作者要以群众喜闻乐见的方式，将更多的音乐作品奉献给群众，满足群众精神和文化生活的需求，为和谐社会建设和社会文化建设做出应有的贡献。社区文化建设发展，需要有政策措施、场地、设施设备、资金、群众参与意识及文化资源等诸多方面的条件，为社区文化发展搭建一个良好文化发展平台。其中文化资源就包括了音乐工作者的工作，依托文化馆、文化站等组织的人才、资源，优化服务，深入社区发掘有艺术才能的文体骨干和人才，因地制宜组建各类文艺团队，在深入调查、实践的基础上，组织一批音乐工作者通过挖掘群众生活素材，组织培训、辅导、创作等工作，组织各项文化活动，引导他们自主地有序地良好发展，做好培育和服务工作，把组建与发展作为社区文化建设的一个重点来抓，把社区共建作为社区文化建设的重要途径来抓，受到群众的热烈欢迎，丰富了社区群众的生活，促进社区了文化发展。
二、引领群众精神生活
艺术有丰富群众精神生活、引领群众进行文化创作和文化建设的积极作用。我们可以看到，很多文艺业余爱好者之所以在某一领域能够无师自通，大多数是兴趣所致。但是对于大多数人来说，对艺术的热爱还需要外在条件的刺激和引导。很多社区群众爱好文艺，但是缺少学习的时间和专业的指导。音乐工作者有着专业的音乐知识和丰富的表演经验，发挥自身文艺特长，充当传播艺术知识、激发艺术热情、丰富群众生活的先行者，是社会主义文艺工作者不可推卸的责任。如在我市春晓源社区沃尔玛广场，在文化馆音乐工作者的引导下，各类群众文化活动丰富多彩，层出不穷，举办了“音乐乘凉晚会”、“中秋联欢晚会、“闹元宵”、“戏曲演唱比赛”、“民工歌咏比赛”、“红歌赛”“大学生才艺秀”等各类活动时续性继续着，活动吸引了大批年轻人的参与，在比赛中，年轻人谈吉他唱情歌、中年人拉二胡吹笛子唱红歌、孩子吹葫芦丝唱儿歌，场面热闹非凡。在此基础上，有着不同爱好的群众组成了不同的文艺团体，如合唱团、青歌社、秧歌队、排舞队、戏曲队等。多种多样的社区文艺活动引领群众文化活动快速发展，是社区真正成为群众团结奋进、共建美好和谐的精神家园。
三、为群众文化生活搭建桥梁
文艺工作者既是专业文艺知识的传承者、传播者，还是促进群众与文艺生活产生联系的桥梁和纽带。音乐工作者不但要用先进的文化去改善群众精神生活，还要努力创作更多优秀的作品，并结合当地民风民俗历史传统，结合本地一些社区新人新事和一些感人事迹，创作出群众喜闻乐见、积极向上、文明健康的艺术作品，在社区的活动中进行表演，更容易得到共鸣，加强了创作者和大家的艺术交流，加深了社区人与人之间的情感交流，真正起到桥梁纽带作用。音乐工作者坚持文化惠民的方针，积极利用群众性文化赛事和基层文化基地建设，积极发挥文艺的示范性和导向性作用，积极利用地方文艺建设为群众提供丰富的文艺服务，不断满足群众的文化需求，重视通过文艺学习会、文化论坛、音乐文化讲座等桥梁搭建形式，建设了一批社区文化活动阵地，提高了群众的文化素养和思想道德水平。
四、文艺服务功能
随着社会主义市场经济的深入发展，更多的文艺工作者不断拓展文化服务的范围，其中，做好基层群众的服务工作，是一些文艺工作者努力奋斗的目标。音乐工作者要正视社区文化生活在群众生活中的积极作用，大力构造团结、和谐的文化氛围，积极把社区建设成为群众情感交流、信息沟通、文化学习和德育培养的场所。为了提高文艺服务能力，很多音乐工作者积极利用谈心、调查、座谈形式倾听群众呼声，通过引导群众参与丰富多彩的歌曲、舞蹈、戏曲活动，塑造积极、健康的社会风气，提高群众的审美娱乐享受。有的音乐工作者积极参加社区公益事业，感受群众需要，指导群众活动，挖掘并培养群众文艺骨干，提高群众文艺活动的规范性。部分音乐工作者还积极利用互联网等新型联系方式，与社会文化团体会员保持联系，拓展了文艺信息与群众发展互动的平台，提高了文艺社会服务能力。
五、引领时尚、健康的社会风尚
社会风尚是社会心理、社会特性的外在表现，引领社会成员形成积极向上、格调高雅的社会风尚，是和谐社会精神文化建设的实质性要求。文艺工作者要尊重群众、依靠群众，广泛征求群众意见，听取合理化建议，积极发现群众文化建设中的新思想、新动向、新问题，促进文艺理念、活动、环境的创新发展，着力提高文化宣传能力。音乐工作者要坚持人文关怀原则，对群众给予理解、尊重、关心和爱护，用亲情化、大众化文艺形式，提升文艺春风化雨的精神建设作用，我市春晓源社区群众文化建设在广大文艺工作者和群众的共同努力下开展得红红火火，交谊舞、排舞、秧歌舞、戏曲演唱等社区活动吸引了大批的群众参与到社区文化建设中来，而音乐工作者组织的“流行歌曲比赛”更是成为社区文化活动中一道靓丽的风景线，受到许多年轻朋友的喜爱，青年人健康的业余生活也得到了社区老年朋友的广泛支持，同时也使社区风尚变得更加健康和时尚。
在社会主义文化建设的特殊时期，人民群众对精神文化的需求进一步加大，文艺工作者尤其是音乐工作者要重视社区文化建设的重要意义，积极做好文化服务工作，大力推动社区文化建设，为社会和谐发展做出应有的贡献。
参考文献：
2009年7月3日，是个激情荡漾、烈日炎炎的夏日。在**街道**社区李书记的办公室里，刚刚踏出大学校园的我，放弃了留杭州工作的机会，毅然回到了家乡宁波，并在社区就业合同上郑重地签下了自己的名字，我清楚的知道，这是我走过23年人生中的一个重大选择，从此刻起青春脚步踏出了象牙塔，踏上的是这个平凡而神圣的社区服务工作岗位。在这里，没有令许多人趋之若骛的财富和权利；但在这里，我已经决定用全部热情与青春奉献在这份工作上，苦与乐融入工作，融入漫漫人生。
一、破茧成蝶——完成人生重要角色的转变
初到社区，由于上任的团关负责人因人事调动要离开社区，我就接管了团关工委的工作，虽有先前几个月实习期对社区工作的了解，但要在管理片区内近300户居民外，独立负责作为团关工作重心的暑期活动，这一切，对于刚毕业的我来说，无疑是个巨大的考验与挑战，顿时孤立无援，苦恼失落的情绪，充斥着整个工作生活，但在这时，是社区李老书记给了我的一番语重心长的教导：社区本是个服务群众的良心活，从事社区工作不仅要依靠奉献和热情，而且要肩负着一种情感和责任，克服浮躁心理，磨炼严谨作风，对工作抱有强烈的认同感和归宿感，成为实实在在为人民办事的优秀青年，这才是你在社区工作的最该学会的，这也将会是社区工作带给你最大的财富！精练而深刻的一席话让我顿然醒悟，重拾了信心和斗志！现在回想起来觉得人的心思真是很奇妙，从初期的暗自辛酸，到如今对工作的无比热爱，自己仿佛是在上演着一出"破茧成蝶"。
二、扎实工作——在平凡中体现不平凡
如今我已是一名普通社区工作者，当太阳在头顶上火辣辣地照射着，强烈的阳光直射得人眼睛白晃晃，出入居民区检查卫生，了解居民情况已经是我每天必修之课，由于暑期又是团关工作的重点，为了保证青少年活动的有序开展，我必须负责前期策划，人员召集，活动组织以及后期的信息撰写及报送……常常是深夜,总还独伴孤灯案头前,为活动稿件而高频率的敲击着键盘……
正是这种乐此不疲、责无旁贷的积极性和责任感,督促我探索青少年暑期工作的新思路，运用所学知识，根据社区特点，策划了以天使小分队生态环保教育实践为基础，以未成年人思想道德建设为主线，以青少年爱国主义宣传教育为核心的青少年暑期教育活动，并联合社区关工委成员和宁波大学教育学院志愿者，三效合一，寓教于乐，在落实学校放假、社区开学、双向互动、制度保障的教育模式的基础上,极大的激发了青少年参与社区活动的积极性,也让他们真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。
主题为“开心伴我行，成长不烦恼”的青少年心理健康活动，引导青少年吐露了心声，并由宁大的志愿者针对他们的烦恼和心理特点，就如何正确处理与父母的沟通，面对学业压力，以及如何处理好朋友间的人际交往等问题进行了适宜的解说和引导，使他们保持健康良好的心态去面对学习，面对生活，使成长的过程中不再烦恼；作为2009社区暑期闭幕式的“社区之夜，今天我主角”少儿才艺展，出现了多幕“一人表演、全家出动”的亲友团风景，孩子们兴致勃勃，通过歌、舞、乐器等形式体验了快乐，增强了自信，体会到了亲情的美好，家长们也通过此次活动感悟到了童心的健康、童趣的活泼以及童真可爱，整个现场充满了无限的欢乐，洋溢着浓浓的亲情……此外，邀请区关工委陈兆章老师进行“纪念胜利70周年”的宣讲，寓爱国主义教育于有声有色的活动之中，给未成年人以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，学习“当代孝子——张尚韵”的精神，以模范人物为榜样，努力学习，勇于实践，争做跨世纪的“四有”新人……
三、无悔付出——朝着理想迈进
当忙碌一天的脚步停下来时，理顺一天紊乱的心绪后，遥望深穹中闪烁的星星，想想工作中的收获，想想那些天真无邪的孩子们,我会不禁欣然……
浙江工商大学四年的求学生涯，让我体会到了屈原诗人的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的求知精神；而短短几个月的社区工作却让我更为深刻地感受到了范仲淹先生的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的奉献精神。夏天再热，我的心态是平和的；冬天再冷，我的身体是温暖的，在今后的工作中，我会一如既往，竭尽全力地去履行一名新世纪大学生党员所肩负的神圣职责，以更加饱满的热情全身心地投入到基层社区的工作中去。路在脚下,路在延伸,虽有风也有雨,但我坚信终会有美丽的阳光伴随着……
社区节日活动方案一
一、《爷爷为我打月饼》音乐引入，幼儿唱歌。
二、主持人开场白尊敬的业主、亲爱的小朋友：大家晚上好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。
三、主持人介绍中秋节
一活动背景中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。
二活动筹备
(一)活动主题：中秋佳节，团圆新居——“新居”二字也可由开盘小区的名称替代
(二)活动目的：1、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。
(三)活动形式：以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩
(四)活动对象：入住小区的业主中秋节活动专用节目
(五)活动时间：20xx.9.30晚(由我司自行决定)
(六)活动地点
中心广场
三前期准备
(一)前期造势
1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。2、海报形式的宣传3、宣传单形式(选用)4、短信群发
(二)活动的前期准备
1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。3、活动现场的彩排及音响调试及布置4、安排专任布置场地5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。
(三)企划准备
1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛2、制作礼包，准备礼品3、画出活动现场平面布置图，事先演练
四活动设计
1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。
2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣
3、互动游戏：
(1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品
(2)吟唱歌曲，歌曲里带“月”字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。
4、中秋“最棒家庭”竞赛可以进行拉唱节目，即歌唱带“月”字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。
5、最好安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。
6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之“照月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。(活动期间也可以我公司的员工参加)游戏《击鼓传花》我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》的游戏，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
题目1：请你说说中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?题目2：请说出中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
游戏《齐心协力吃果果》
“心往一处想，劲往一处使”，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们来玩个游戏《齐心协)力吃果果》。
游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利
游戏规则：
(1)参赛选手必须是全家三口。(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
五中期操作
1现场布置：提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实。2、统一着装，员工提前到场，鼓舞士气，热身，调整到最好的精神状态;需要协调和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。3、保证礼品的到位4、活动进行中，指挥人员根据活动中暴露的问题及时规范和调整各环节的操作，提高活动质量。
六后续活动
1、可以考虑编写新闻报道，利用新闻媒体提高公司的形象。2、公司领导对活动进行总结，发表简短的说话。
社区节日活动方案二
7月16日，是中国传统的节日-七夕情人节。上古传说中，农历7月7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。到如今，特别是近些年来，七夕情人节已成为时尚男女们追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。
随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人将自己的终身大事放在了事业与工作的后面，大龄未婚人数不断上升，这部分人多半已经成为社会的中坚力量，工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着"自由而寂寞"的生活。
"七夕寻缘，爱在无锡"，举办相亲大会活动，由无锡青商文化传播公司策划、承办。本次活动结合了交友、情恋、娱乐等为一体。
一、活动宗旨：
通过公平、公开、公正的组织原则，自由和浪漫的活动形式进行择偶和选择爱情。
二、活动意义：
通过本次活动为无锡地区大量单身男女带来一次美好婚姻的机会。更能提高主办方的企业的形象和社会影响力。
三、活动主题：七夕寻缘，爱在无锡
四、活动组织：
1.主办单位：
2.承办单位：无锡市青商文化传播有限公司
3.媒体支持：无锡太湖交友网
五、活动时间：08月16日
六、活动地点：
无锡市学前街168号科技大厦613室
七、参与对象及人数：
要求为18周岁以上人士，总人数在50人左右，报名费100元。
报名地点：无锡市学前街168号科技大厦613
八、相亲大会活动流程：
开场音乐：
(一)"寻找你心中的女神"--17：30-18：30
1、通过对嘉宾的介绍，嘉宾选出自己心仪的对象
(自我介绍限时2分钟/人，女嘉宾通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解，男嘉宾作出选择，如果只有1位男嘉宾选择，并且女嘉宾同意，则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择，则男嘉宾有1分钟的表白时间，最后女嘉宾选择1位心仪的，速配成功。)
社区节日活动方案三
一、活动概述
1.活动主题：构建和谐社区 共创温馨家园——金牛小区庆国庆健身联谊活动
以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标!
2.活动目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主，报答社会，提高佳园物业公司、金牛小区的知名度和美誉度。
3.主办单位：佳园物业金牛服务中心
4.协办单位：维尼国际健身俱乐部
五维太极养生研究所
金牛武警中队
5.活动时间：2013年9月25日(周日)19:30~21:30，活动当天早上10:00维尼健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。
6.活动地点及主要内容：活动在金牛小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。
7.活动对象：金牛小区全体业主
8.现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。
现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。
9.小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。
10.物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。
二、活动主要流程
1.主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容
2.维尼健身开场表演：搏击操
3.物管小常识有奖抢答，由还原生活馆提供奖品
4.五维太极少儿拉丁舞表演
5.维尼健身瑜伽表演
6.维尼健身傣族舞表演
7.抽取三等奖三名
8.武警金牛中队擒敌拳表演
9.维尼健身草裙舞表演
10.五维太极街舞表演
11.维尼健身啦啦操表演
12.抽取二等奖两名
13.维尼教练印度舞表演
14.五维太极表演陈式心意混元太极拳
15.维尼健身杠铃操表演
16.维尼健身肚皮舞表演
17.抽取一等奖一名
18.活动结束
注：现场抽奖细节描述1、以业主手机号为抽奖凭据，如中奖人员不在场，则视为无效奖，继续抽取;2、抽奖活动穿插在整个活动中，分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名;3、抽奖人由主持人随机邀请现场业主现场抽奖。
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【关键词】幼儿教育 社会往 交往能力 培养
幼儿社会性教育已得到广泛重视，今天的教育能否是幼儿获得积极的情感态度和良好的社会性品质，将决定其明天能否得到良好的发展。幼儿只有通过活动，在亲身感受、体验的基础上，才能真正发展社会性。
家庭和幼儿园是对幼儿最有直接影响的，影响最大的两个大环境，我们应充分注意到环境对幼儿发展的重要作用，通过塑造环境更好的塑造人。
1.幼儿园教育是培养孩子的社会往的重要途径
我们把幼儿的社会往能力分为互相帮助、谦让、合作、分享以及与陌生人交往等，教师要充分利用教育资源培养幼儿的交往能力。可以从以下几个方面进行培养：
1.1 通过系列教育活动，学习掌握交往技能。这是幼儿获得交往技能的主要途径，也是直接途径。课堂教学是对幼儿进行集体教育的形式，教师要针对幼儿的发展情况，利用各种活动设计培养孩子的社会往能力。如，语言活动中用故事《萝卜回来了》教育与同伴交往时，要互相关心、互相帮助、心中有他人；设计《神奇的纸棒》，给孩子现场录象，让孩子更真实的看到自己是怎样与别人合作的，并从中总结出正确的交往方法；《拼红心》活动中我们利用录象、电脑等教育手段让孩子认识到蛮横无理、胆小怯懦是错误的交往方式，是不会找到好朋友的，继而学会正确的交往方法。
1.2 游戏活动。游戏是幼儿园的基本活动，能在很大程度上满足幼儿的需要，游戏活动是发展幼儿社会交往的最重要的途径。幼儿在游戏中学会交往、学会合作。教师要选择、设计有益于发展幼儿社会交往的游戏，重点把交往能力的五个方面——合作、谦让、帮助、遵守规则、分享等渗透到游戏中去，寓教于乐。使幼儿在游戏中体验交往的成功与快乐，产生进一步交往的内在动机。如，在图书角，有两个孩子发生了争执，两人都在抢《白雪公主》这本书，这时，我就用课堂上所学的《好玩具大家一起玩》来教育幼儿好看的书大家要一起看或轮流看，小朋友之间要谦让，共同分享书中的乐趣；在音乐游戏"好朋友"中，幼儿边找朋友，边对朋友进行积极评价，使双方相互了解，增进友谊；在角色游戏和结构游戏中，幼儿间必须共同商定、友好合作，这样才能玩得更好；在体育游戏"穿大鞋比赛"中，更让幼儿体会到了合作的重要性。
为了扩大幼儿的交往面，我们教研组成员还组织了平行班角色游戏。如超市、爱心医院等；在"五一"、 "六一"、"十一"等节日活动中开展全园性游艺活动，如贴鼻子、猜谜语等，吸引幼儿克服胆怯和害羞的心理，随意到各个班去玩，以良好的情绪与周围人交往。
1.3 日常生活中的随机教育。生活活动中发生的社会交往是大量的、真实的、自然的。如洗手、喝水等是否顺利进行；当同伴遇到困难时是否主动用动作、语言去帮助他，幼儿在这些与他人的交往中，表现出自身所具有的特点。
教师要善于观察，及时运用随机教育和个别教育，对幼儿进行正面的鼓励和引导。如：提示大班的孩子起床后穿衣、系鞋带、叠被子等要互相帮助；相互间交往要习惯说"请"、"谢谢"、"对不起"等用语。让幼儿在交往中从自我中心解脱出来，逐渐学会自我克制，懂得自己不可随心所欲，体会到交往的乐趣。
1.4 社区活动。为了扩大幼儿的交往范围，使幼儿能在一个更为广阔的田地中与父母、教师、同伴以外的人交往，把在幼儿园所学的交往知识和方法，到社区活动中加以运用和强化。如到共园去参观、游览；到临近的超市、菜场，主动向人问好、谈话交流。使他们的主动性、独立性大大加强，社会交往能力无形中得到了提高。
2.家庭教育是培养幼儿交往能力的重要手段
幼儿社会往能力的培养不是幼儿园单向进行的，需要得到家长的育和配合，才能做到最好。
2.1 开展一系列活动 使家长了解培养幼儿交往能力的重要性。定期召开家长会，向家长介绍培养幼儿社会交往的重要性，各个阶段研究的教育内容以及家长应配合的工作。让家长认识到他们的行为榜样作用对幼儿的社会往能力起到潜移默化的影响。他们的一言一行会深深的打动孩子的心，平时一定要注意搞好邻里关系，主动关心他人，不在背后讲朋友的坏话。尊重幼儿的个性特点和自己的选择，如果孩子处在一个没有爱心的家庭，他们根本体验不到被爱的感觉，又怎么能去爱别人呢？这样的孩子在交往中就很可能会产生障碍而导致失败。可见，拥有爱心才是交往的第一步。家长切不可把孩子间的一些争执等同于成人之间的矛盾，不要大惊小怪，要让孩子在争论中慢慢体会与人交往、和谐相处的一些基本道理。家长要及时向老师反馈孩子在交往中遇到的点滴事情，以便达到共同教育的目的。
“力争使每位代表在任期内至少报告一次履职情况，今年年底向选民报告履职情况的代表占比要达到80%以上。”静安区人大常委会把区十五届人大代表向选区选民报告履职情况工作纳入每年代表工作的重要内容，提出本届区人大代表任期内向选区选民报告履职情况至少一次的安排。今年是代表任职的第四年，江宁路街道代表联络室按照区人大常委会的要求和部署，有序开展代表报告履职情况工作，受到了选民的普遍欢迎。自2012年以来，已有19位代表报告，今年代表联络室计划安排14位代表报告，还有8位代表将安排明年完成。
联络室加强统筹协调，积极搭建履职平台
街道代表联络室在每年分析代表情况的基础上，拟出代表名单，征询代表对安排的意见。在每年3月召开的第一次代表交流例会上宣布报告履职的代表名单及报告时间，让代表提前做好思想准备，提前作出安排。在此基础上，制定全年工作方案，积极做好“两个对接”：一是对接代表，商定报告会的具体时间，及时为代表提供本届以来代表履职的电子记录资料;二是对接选区牵头单位，明确代表报告履职的目的和要求，协商会务和选民参加安排等。在协商中进一步统一思想、形成合力、指导相关工作的推进。
代表报告履职工作开展后，代表履职需求不断增强，倒逼着代表联络室不断改进和完善工作。除每年常规开展好代表每年两次集中下社区活动外，2013年创建了代表参与居民区约见活动，2014年创建了代表交流例会制度、完善代表参与工作等，2015年紧紧围绕市委“1号课题”在基层的具体落实，又探索推出了代表履职菜单式服务等7项代表活动，使得代表报告履职的实料更多了、也更接地气了。
代表认真准备，与选民进行面对面交心
代表们都毫不懈怠，认真准备，都把向选民报告履职情况作为进一步提高认识、总结改进当好代表、接受选民监督的一次契机，自己撰写报告，有的还专门听取代表联络室意见多次修改报告。每位代表的履职报告都不少于3页纸，报告时间控制在10―15分钟。代表们在向选区选民报告中，既总结大会期间开展工作和闭会期间参与活动、密切联系选区和人民群众情况、提出代表建议、批评和意见及跟踪处理落实情况，还汇报了如何加强学习、如何在本单位带头贯彻实施法律法规、方针政策和人代会的决定决议等工作情况。
参加报告的10位代表，都由衷地感到，“向选区选民报告履职是当代表的一项重要义务，要与选民交心，让选区放心”，“代表不仅要为选民发声音，更重要为群众身边的急难愁问题的推动解决架好桥梁当好纽带”。代表们这样说的，他们也是这样做的。
选民跃踊参加，真实评判代表的履职
选区组成单位不管是大单位还是小单位，不管是机关事业国营单位还是民营单位，都组织好选民代表参加。2014年10位代表的7场报告会，共有200多位选民参加，选民代表认真听、仔细记，跃踊发表评议意见。选民代表普遍反映，代表很接地气，积极为民排忧解难，真正为社区发展出了不少力，当初投票选出的代表是选对了、是值得信赖的。近年来，这10位代表通过履职为推动社区地锁拆除、旧区改造、水杉扰民处理、鸽棚处置、水表分装、残疾人通道建设、社区文化建设等问题的解决发挥了积极作用，选民代表切身体会，一致点赞。在评议中，有的选民代表也直接提出“代表要经常来居民区走走”，有的当场把居民区管理中还存在的问题向代表进行了反映。
荣誉和责任并存，使命和担当并重。江宁路街道人大代表联络室将在全面推进依法治国这一大好形势下，在深入贯彻实施市人大新修改代表法实施办法的实践中，将更加有自信、有责任地担当好联络服务代表工作之职，代表向选区报告履职这一制度必将生根开花，为人大工作与时俱进助推加力。
一、引领群众精神生活
艺术有丰富群众精神生活、引领群众进行文化创作和文化建设的积极作用。我们可以看到，很多文艺业余爱好者之所以在某一领域能够无师自通，大多数是兴趣所致。但是对于大多数人来说，对艺术的热爱还需要外在条件的刺激和引导。很多社区群众爱好文艺，但是缺少学习的时间和专业的指导。音乐工作者有着专业的音乐知识和丰富的表演经验，发挥自身文艺特长，充当传播艺术知识、激发艺术热情、丰富群众生活的先行者，是社会主义文艺工作者不可推卸的责任。如在我市春晓源社区沃尔玛广场，在文化馆音乐工作者的引导下，各类群众文化活动丰富多彩，层出不穷，举办了“音乐乘凉晚会”、“中秋联欢晚会、“闹元宵”、“戏曲演唱比赛”、“民工歌咏比赛”、“红歌赛”“大学生才艺秀”等各类活动时续性继续着，活动吸引了大批年轻人的参与，在比赛中，年轻人谈吉他唱情歌、中年人拉二胡吹笛子唱红歌、孩子吹葫芦丝唱儿歌，场面热闹非凡。在此基础上，有着不同爱好的群众组成了不同的文艺团体，如合唱团、青歌社、秧歌队、排舞队、戏曲队等。多种多样的社区文艺活动引领群众文化活动快速发展，是社区真正成为群众团结奋进、共建美好和谐的精神家园。
二、为群众文化生活搭建桥梁
文艺工作者既是专业文艺知识的传承者、传播者，还是促进群众与文艺生活产生联系的桥梁和纽带。音乐工作者不但要用先进的文化去改善群众精神生活，还要努力创作更多优秀的作品，并结合当地民风民俗历史传统，结合本地一些社区新人新事和一些感人事迹，创作出群众喜闻乐见、积极向上、文明健康的艺术作品，在社区的活动中进行表演，更容易得到共鸣，加强了创作者和大家的艺术交流，加深了社区人与人之间的情感交流，真正起到桥梁纽带作用。音乐工作者坚持文化惠民的方针，积极利用群众性文化赛事和基层文化基地建设，积极发挥文艺的示范性和导向性作用，积极利用地方文艺建设为群众提供丰富的文艺服务，不断满足群众的文化需求，重视通过文艺学习会、文化论坛、音乐文化讲座等桥梁搭建形式，建设了一批社区文化活动阵地，提高了群众的文化素养和思想道德水平。
三、文艺服务功能
随着社会主义市场经济的深入发展，更多的文艺工作者不断拓展文化服务的范围，其中，做好基层群众的服务工作，是一些文艺工作者努力奋斗的目标。音乐工作者要正视社区文化生活在群众生活中的积极作用，大力构造团结、和谐的文化氛围，积极把社区建设成为群众情感交流、信息沟通、文化学习和德育培养的场所。为了提高文艺服务能力，很多音乐工作者积极利用谈心、调查、座谈形式倾听群众呼声，通过引导群众参与丰富多彩的歌曲、舞蹈、戏曲活动，塑造积极、健康的社会风气，提高群众的审美娱乐享受。有的音乐工作者积极参加社区公益事业，感受群众需要，指导群众活动，挖掘并培养群众文艺骨干，提高群众文艺活动的规范性。部分音乐工作者还积极利用互联网等新型联系方式，与社会文化团体会员保持联系，拓展了文艺信息与群众发展互动的平台，提高了文艺社会服务能力。
四、引领时尚、健康的社会风尚
文艺工作者要尊重群众、依靠群众，广泛征求群众意见，听取合理化建议，积极发现群众文化建设中的新思想、新动向、新问题，促进文艺理念、活动、环境的创新发展，着力提高文化宣传能力。音乐工作者要坚持人文关怀原则，对群众给予理解、尊重、关心和爱护，用亲情化、大众化文艺形式，提升文艺春风化雨的精神建设作用，我市春晓源社区群众文化建设在广大文艺工作者和群众的共同努力下开展得红红火火，交谊舞、排舞、秧歌舞、戏曲演唱等社区活动吸引了大批的群众参与到社区文化建设中来，而音乐工作者组织的“流行歌曲比赛”更是成为社区文化活动中一道靓丽的风景线，受到许多年轻朋友的喜爱，青年人健康的业余生活也得到了社区老年朋友的广泛支持，同时也使社区风尚变得更加健康和时尚。在社会主义文化建设的特殊时期，人民群众对精神文化的需求进一步加大，文艺工作者尤其是音乐工作者要重视社区文化建设的重要意义，积极做好文化服务工作，大力推动社区文化建设，为社会和谐发展做出应有的贡献。
作者：万晓东 单位：浙江省嘉兴市文化馆
