时间：2023-06-07 09:22:12
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇优秀先进事迹，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
张xx先进事迹报告会已经过去近半月，但是张老的大爱精神仍然不断地被感动着我。
一、大爱是我们中本文转载自chazidian.com查字典范文华民族的灵魂
中华五千年年的历史和文化源远流长，其中“儒释道”（儒——儒学；释——佛学；道——道学）三大教义对于中国文化和中国人的思维起到主要的支配地位。我国古代历来就有“儒学治国、道学治身、佛学治心”的说法。
我国伟大的思想家和哲学家、道教学派创始人老子（约公元前571～公元前471），为后人留下了五千言的《道德经》。《道德经》、《易经》和《论语》被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著。《道德经》分为上下两册，共81章，前37章为上篇道经，第38章以下属下篇德经，全书的思想结构是：道是德的“体”，德是道的“用”。
道德经中有句流传至今的名言——“大音希声，大象无形”。这是老子对“道”的阐释，可解释为“最美的声音就是听起来无声响，最美的形象就是看不见行迹”。大音若无声，大象若无形，至美的乐音、至美的形象已经到了和自然融为一体的境界，反倒给人以无音、无形的感觉。那也是一种艺术和美的最高境界，美得极致就是进入自然朴素而没有任何人为痕迹的本真境界。
道家学派的另外一名代表人物——庄子（约前369年—前286年），是老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。庄子在他的《逍遥游》秋水篇中，论述到“大音希声,大爱无痕”。这既是庄子朴素人生观、价值观的体现，也是道教仁爱的期待和最高境界。
大爱就像是春风化雨，润物无声的那种爱。大爱是无私的、是尊重宽容他人的，付出的爱不会带来任何束缚和压制，不求给与回报的，不会让对方感觉到的。——这就是我听完张xx医生报告会的最大感受以及个人对张老本文转载自chazidian.com查字典范文的最大敬仰。
张xx主任在超过半个世纪中，用她崇高的医德仁心、积极的开拓进取、高昂的敬业爱岗热情和默默的无私奉献精神，化做了对这八字古语的最好诠释。
二、大爱就在人性
人的爱有很多种。我认为大爱就是人性。
从张老身上，我看到了很多种爱：
1、人民的爱：张老发自内心的爱心，对人民群众疾患的震撼、痛心、爱心、关怀、悲悯、恻隐；与医疗工作中，张老视患者为亲人，人民群众的疾苦就是自己的疾苦，在不断钻研专业技术的同时，不怕累、不怕苦，不怕但风险，全心全意为人民服务。与人民群众结下的深厚情谊，建立了良好的医患关系。
2、事业的爱：热爱工作，脚踏实地工作，高标准严要求，为医疗卫生事业不断奋斗。“心不清则无以见道，志不确则无以立功”是张老医疗事业最好的写照。曾多少时，挣钱成为一些医生的唯一奋斗目标，但是从张老这里，我看到一个普通医疗工作者为自己事业无私风险和积极进取的典范。
3、家庭的爱：舍小家，为人民，但是点滴小事，哪怕生活琐事，无不闪耀着作为一个女人，对爱人、家庭的爱和牵挂。张老的日志中的一段话：“1997年，历经病痛折磨的他走完了人生旅程，此后我下班后就没有必要急切回家，因为没有令我牵挂的人等着回去看。”言语之平淡，却能让我七尺男儿潸然泪下。也许在很多人眼里，张老是一个事业成功的医疗工作者，但是在这里我看到了张老内心中对爱人深厚的爱情，对家庭的热爱，对美好感情的珍惜，以及一丝淡淡的悲伤和遗憾。
4、无私的爱。张老一生未育，但却是很多心中敬重的“张妈妈”。不管是上级还是下级，医生还是患者、来自农村还是城市、无论是在普通患者，还是宁养院正在渡过生命最后时光的贫困晚期癌症患者，张老一视同仁，全身心投入。拒收红包，免费做义工，几十年如一日投入到祖国医疗事业中。
张老的大爱和风险，贯穿自己的一生。如果不是医院组织这场“张xx先进实际报告会”，我真的不知道在我们粤北人民医院，有这样以为德高望重的医生，在专业上让我们敬佩，在人格上让我们敬仰！
人民的爱、事业的爱、家庭的爱，无私的爱——这就是大爱，真正的“大音希声，大爱无痕”!
三、医疗工作人员的大爱
我认真地看完了张老QQ空间中的70多篇原创文章，张老的感人事迹我想无需重复赘述。我也在思考，作为一名医疗工作者，张老的大爱何处而来。
1、爱心。站在医生的岗位上，自然能看到很多患者的痛苦和悲伤，和我们现在一些年青医生早就拜托了最初的爱心和责任，变得麻木不仁相比，张老永远怀揣一颗爱心，是真正的医者仁心。1976年目睹市区某煤矿发生瓦斯爆炸，十多名大面积烧伤别人短时间陆续赶到，血肉模糊地躺了一地。多名重伤员还没有等医生披挂上阵，就相继停止了呼吸。这一惨烈的场景让救治组骨干张xx干到万分的震撼和痛心。事情过去之后，张老开始从烧伤、麻醉、重症监护室（ICU）不断进取，取得一个又一个的成就。我相信瓦斯爆炸时间已经成为张老人生一个重要的起点。如果不是有崇高的爱心，只是做了抢救工作，我相信这不会是。
2、承诺。承诺是最容易许下，同时又是最难实现的。特别是超过半个世纪的承诺，更让人感叹和敬仰。针对很多人认为义工工作随意性比较大，没有责任的情况，张老在QQ日志中写道“我认为做义工也是一种承诺，既然承诺了就有一种责任，不能随意，必须遵守既定的机率”。她说到做到，近三年的义工时光，她严格按照排班准时出勤，风雨无阻。——这，是责任的承诺。去年东的一个雨夜，瘫痪在床的小李的导尿管阻塞，以至膀胱急胀、痛苦难忍。家属打电话到几家医院，诊所，无人愿意出诊。无奈之下，家属拨通了张老电话。那个漆黑、寒风的夜晚，一个70多岁的老人，打着雨伞，摸黑在城中村转了好几圈，大声呼许久，才找到小李的住处。——这，是爱心的承诺。1968年，在下乡行医的一个初冬的夜晚，一个少年由于急性腹膜炎发作，被送到她面前。当时夜也渐深，如果徒步到数十里的坪石镇，再辗转火车到市区的医院，脆弱的生命恐怕就此消失。但是如果在连手术室都没有的地方，去开腹探查和做手术，治不好怎么办？出了问题怎么办？面对乡亲的信任目光，张老不再犹豫，立即铺开手术，在微弱的手电灯光下，探查出是伤寒引起的肠穿孔！张老立即和助手实行肠切除吻合术，一个年轻的生命保住了！——这，是人性的承诺。
3、进取。在工作上，张老常常提醒自己“生活上要知足，工作上要知不足、知识上要永不知足”，并且立下“每年至少开展一项新技术”的工作目标。这些目标，都是为了更好地服务患者，服务医疗。简陋的条件、技术水平的限制、同行的不理解……拦路虎一个接一个。如果不是张老爱心的驱动，一般人很难坚持下来去迎接那么多挑战、挫折和失败。张老和同事们一起，涉猎普外、麻醉、烧伤、重症医疗、临终关怀等多个医学领域，是粤北地区烧伤、麻醉、ICU专业的开拓者。担任科主任期间，引领全科开展新技术项目三十多项、科研立项十一项、获得市科技进步一二等奖近十项、发表学术论文四十多篇。成绩后面是张老几十年如一日的奋斗和进取！
4、奉献。60多年来，张老在自己的岗位上不断进行奉献。张老55岁退休，然后继续返聘，直到72岁被查出有高血压等老年病，因为担心在临床工作中出差错，出于对患者负责的态度，张老才恋恋不舍地结束了这份寄托毕生爱心与梦想的医疗行业。闲不住的张老很快又在我院“宁养院”做起了义工，分文不取。而且主动钻研新的岗位所需技能，只要患者有需要，张老第一个出现，无论是何时何地。即使在家，已经有两年多网龄的她，依然安坐台灯下，用五笔输入法，通过QQ与亲人、朋友、同事，以及学生晚辈聊天叙旧、砥砺思想，写随笔、记日志、谈工作、说人生、析难题。每周还会抽半天时间到心内科为出院病人做电话随访。对于晚景规划，张老还有很多设想，但是无不出自他人只需。
爱心已经是张老融入到张老的生活、事业和行为中，张老的自律责任和信守承诺已经成为人生的灯塔，进取让张老取得辉煌的事业成绩，奉献又成为张老的习惯和自然。在张老身上，让我们看到大爱，看到人性的光辉！
四、在医疗信息化中实现大爱
现阶段，医疗资源远远不能满足人民群众需要的矛盾会在很长一段时间内持续存在。优质医疗资源的匮乏和部分医疗工作者“一切向钱看”的思想泛滥，医患关系紧张。医疗服务质量降低，例如当前，“三长一短”（就诊前挂号候诊时间长、就诊中化验检查时间长、就诊后收费取药时间长，而就诊时间短）在我国医院中普遍存在。
我院信息化已经进入了新的发展阶段，院领导提出的“以患者为中心，不断提高服务质量”的思想将是我们信息化发展的中心思路。
虽然我们的工作性质并不直接面向患者，但是我们的工作是直接服务于医疗和管理。在我们的岗位上，我们坚持“四个最”和“三个一切”：
第一、最短的住院日。如何缩短病人住院日，一直是我们追求的第一个目标。就是要用最短的住院日来解决病人的痛苦。
第二、最合理的医疗消费。就是让病人少花钱、花小钱治好病，这是医生本事和能力的一种体现。
第三，最佳的医疗服务。任何患者从就诊、住院、出院到院后康复，都希望得到医院全方位、全过程的优质服务。优质服务不仅要提供良好的医疗技术服务，还应处处体现以人为本的思想，尊重病人、关爱病人、方便病人、服务病人的人文精神。
第四，最科学的管理理念。管理出效益，管理出战斗力和凝聚力。为建好、管好医院，我们从抓规章制度入手，以抓数质量、效益为重点，坚持从严治院、科技兴院、质量建院、勤俭办院的思路，使医院一年一个新台阶。
金奖银奖不如病人的夸奖，金杯银杯不如病人的口碑。医疗优质服务永无止境，我们要把“一切为了病人、一切方便病人、一切服务病人”的举措继续引向深入，使粤北人民医院这块“牌子”在医疗行业能真正成为一个令人信赖的品牌，不负我们百年老院的声誉。
工作不分内外，为病人服务也不论岗位。我们医疗信息化的根本目标就是为医疗服务。我们决心以张xx医生为榜样，大爱大善，从患者开始，投身到工作中，从身边小事做起！把对人民的爱、事业的爱、家庭的爱和无私奉献精神贯穿到我们的工作和学习中去。
优秀教师先进事迹材料（简要事迹）
xxx，小学教师，自年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，她师德高尚，爱岗敬业，深受学生的喜爱、家长的欢迎。
作为一名小学教师，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。她自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平。她努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
作为教师，她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心她们、帮助她们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。
几年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。
全国优秀产业工人郝良生的事迹，旨在彰扬企业新的人才观———知识型、技能型员工同样是企业不可缺少的关键人才，是企业可持续发展的不竭动力。郝良生同志是立足岗位、自学成才的典范，他的事迹所体现的就是敬业爱岗，忠诚企业的精神;自觉努力，刻苦学习的劲头;钻研技术，不断进取的行动;谦虚朴实、诚实守信的品格。这些都值得我们向他学习。
郝良生同志在当年以优异的成绩从泵业公司技工学校毕业，因为成绩优良，他被留校并担任钳工实习指导老师。当年郝良生只有17岁，他虚心向有经验的老师傅请教，钻研钳工专业知识，提高业务能力。第一年，他所带的班级就在公司十几所技校钳工考试中名列前茅，他的教案被评为“优秀教案”，这一切，让许多人对这个大男孩儿刮目相看。
3年后，郝良生同志考入天津职业技术师范学院深造，学习之余，他的钳工情愫又使他琢磨着制作正三棱锥，并将这个三棱锥挫配在一块凹模板料上，互换间隙小于0.02毫米，这一发明令学院教师和同学惊叹不已。当年，他制作的正三棱锥挫配不仅上了天津电视台，而且制作样品被永久保存在天津职业技术师范学院。毕业时，他婉言谢绝了留校的请求，而是回到了曾经培养他的企业，干上了设备维修，再续钳工情。
郝良生同志在工作中学习、在学习中抓实践、在实践中创新。5年来，他针对生产现场设备存在的质量、技术问题，参与完成重大设备质量攻关、技术革新6项，指导完成设备大修及设备改造46台，完成五小成果和qc成果28项，提出并实施合理化建议312条，累计为企业创造经济价值52万元。其中，由他参与完成的公司级质量攻关《解决eq-140-ⅱ离合器分泵质量问题》———cz-u1248组合机精度恢复大修项目，结束了产品质量靠便函维持生产的历史;由他参与实施的《解决eq153机油泵质量问题》———s3-243数控车床精度恢复大修项目，一举解决了由于设备严重磨损所造成的精度丧失的难题。
如今，郝良生同志的锉、刮、研、配等钳工技术不仅在东风公司和湖北省同行中出类拔萃，而且为东风公司在湖北省、机械行业和全国各种技能竞赛中屡创佳绩。然而，郝良生同志却不拥技自傲，他说：我的技术不仅属于自己，更属于培养自己成长的企业。
如今为了回报企业，郝良生积极参加公司开展的“导师带徒”活动，毫无保留地把自己所掌握的技能传授给青年工人。如今，他所带的徒弟个个都成了公司装备系统的技术尖子和业务骨干。
从业15年来，郝良生凭借精湛的技艺和出色的业绩先后获得20多个泵业公司级、东风公司级、湖北省级和国家级荣誉称号，先后被评为省杰出青年岗位能手、省技能大师、全国机械行业青年技术能手、全国技术能手等。他的事迹先后被写入《中国奥林匹克技能风》、《中国当代杰出青年大典》等丛书。公司党委在全体员工中开展了向郝良生学习的活动。
XXX，女，1960年7月出生，xxx省太康县人，，81年毕业于xxx卫校。分配到xxx县人民医院，84年调到xxx医院内科，90年任外科护士长，93年任内科护士长，现任妇产科护士长，连续多次获市优秀护士、先进个人、三·八红旗手等光荣称号。
一、转变观念，调整内涵，增强服务意识
从事护理管理工作十余年来，使她深深体会到，一个科室
想求得发展，一定要在服务质量上下功夫，而最根本的问题就是服务理念、观念的转变。传统的“以疾病为中心的护理模式已不能适应新时期的护理要求。而转变观念，推动“以病人为中心”的服务理念，势在必行。作为一名党员护士长，她认真学习上级文件领会精神实质，针对科室有些人安于现状，得过且过的思想，她多次组织大家讨论当前形势，牢固树立“一切为了病人，全程优质”的服务理念，教育科室人员只有赢得病人的满意，才能获得效益，才能在激烈的竞争中获得一席之地。通过学习，使大家统一认识，转变了“病人围着医护转”的传统观念，增强了责任感、危机感，提高了工作的积极性。一次，收治一位下壁心肌梗塞的病人，病情危重，但该患脾气暴躁，对医生、护士处置极其挑剔，住院后，医护人员都不敢给其诊治，就连他自己的儿女们也给骂跑了，但是，她每天都坚持守候在他床旁，动之以情，晓之以理，做老人的思想工作，并亲自为他打针、服药，做各项生活护理，就这样，通过她耐心的护理，使老人很受感动，几天后就服从了治疗，安心养病，出院时，家属激动的说：“我们做儿女的也做不到这一点呀”。
二、加强业务学习，提高护理水平
医院内科是个大科室，收治的病人大多都是慢性老年病。病种多而且复杂，这就要求我们的护士要有良好的业务技术。她经常提醒大家要做一名好护士，不能简单地停留在打针、发药、执行医嘱，更重要的是丰富的理论知识和实践能力。提高自身素质，增强服务意识，为培养理论强、技术硬的护理队伍，她根据本科疾病的特点，制定了切实可行的科室人员培训计划，遇到危重病人亲自组织查房，针对病人病情，找出存在的问题，制定护理计划，发现问题及对整改，使护理水平有了明显提高。一次，科里收治了一位脑出血昏迷的病人。由于不能饮食，需进行鼻饲，在下胃管时，由于病人处于昏迷状态，不能配合，加入硅胶胃管易折，下进三次都不通。她积极动脑筋想办法，向胃镜室的医生请教，很快找到了解决的方法。利用胃镜的丝钳子做内蕊，将胃管套在外面，再给病人下胃管，很快胃管下到了胃里不再打折，病人及时补充了营养，通过这件事，给大家触动很大，产生了对业务知识的渴求，在科里形成了比学习，比技术，比服务的良好氛围，在院里多次考核和护理竞赛中，护士梁明、任庆芳、王锐都取得了较好成绩，受到院里的嘉奖。
三、加强病房管理，科室换新貌，
俗话说：“没有规矩，不成方圆”做为多年的护士长，她深知这个道理。因工作需要，她于2003年4月份调到妇科任护士长。妇科是医院管理最差的科室，人员思想僵化，相互缺少信任，工作上，医生护士协调不够，配合不默契，经济效益上不去。来到妇科后，首先注重制度管理，从科室实际出发，制定了切实可行的“一个标准，三个满意”。
一个标准：以医院双文明考核细则，奖金分配方案作为科室管理的唯一标准，科室运行都按这个标准来操作，使大家的切身利益与科室的经济效益挂勾，多收病人，多创效益，多创效益多拿奖金，调动了大家的积极性。她多次组织大家讨论，献计献策，科室先后建立了病人随访制度，母乳喂养宣传手册，出院病人满意度调查表，深入社区，亲自上门指导医疗护理技术，受到患者的好评。在工作中，她坚持一日清单制，由于科室没上微机，清单都是由护士用手写，工作量大，也很烦琐，但是，为让病人了解自己的住院费用，掌握用药情况，她要求护士每张清单都要写的清清楚楚，从不间断，由于住院费用透明度增强，取得了患者的信任，不但提高了病人的满意度，也增强了病人的住院次数，同时，也提高了科室的收入。
尊敬的各位领导：......
中国演讲网——中国演讲权威门户网站，老牌网站、专家，因为专业、所以更值得信赖，演讲稿，就找中国演讲网！求稿热线：
办公电话：0539-8070637 8070638
传真：0539-7168113
更多搜索：竞聘演讲稿 总结 事迹演讲 讲话稿
一、尊师守纪、积极进步。
我在学校就读其间，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想认识上积极要求进步，时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己，以身作则。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
我以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科，事迹材料《学校优秀班干部先进事迹》。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全班之首。然而，我虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我经常说：“做最好的自己”。
三、带领全班、共同进步。
我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；我见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，我才继续复习。虽然我牺牲了许多时间，但是我还是挺高兴地，毫不介意。
四、富有爱心、兴趣广泛
作为一名学生一名班干部,我除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时,不断加强自身的素质的培养,努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年.我爱好广泛，乐于助人，课下努力发展自己各方面的才能，在绘画，写作，体育等方面都小有成就，我还富有爱心,乐于参加公益活动。在今年的汶川大地震后,除了参加学校组织的献爱心活动,自己也能够通过各种方式参与向灾区人民献爱心.比如参与爱心储蓄,生活中尊老爱幼,互帮互助.在校内外始终坚持学雷锋行动，持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖，平时，在学习上也努力帮助困难学生.
五、关心班级、爱护公物。
她在偏远山区担任乡邮员的时候，经常背着沉甸甸的邮袋走村串户，将一份份满载着党的方针政策内容的《湖南日报》等党报党刊，送到乡村党员群众手中，被山里的乡亲称为“大山信使”。
她主动与背街小巷的贫困家庭“接对帮扶”，将爱心传递给贫困小孩和孤寡老人，被街巷的居民誉为“爱心信使”。
她负责城郊投递段后，心里总是想着用户，向群众发放“邮政名片”，自掏腰包给用户送报箱，为群众排忧解难，使自己负责的投递段成了“群众满意邮路”，被单位同事夸为“敬业信使”。
她就是县邮政局邮递员向丽燕。
情倾山乡邮路的“大山信使”
向丽燕从小就跟着在农村当邮递员的父亲，走村串户送报纸和信件，从而对邮递员这一职业产生了一种特殊的情结。
十年前，“一脚踏三县”的善溪乡邮政投递员，因为嫌待遇低、条件艰苦辞职外出打工了。她听说这一消息后，便主动请缨前往当投递员。
这一消息传开后，家里人和亲戚都说她“蠢”，劝她不要去。可是她却对亲朋说，那里既不通公路，又没通电话，党报党刊和信件是山里人了解外界的最重要的信息源，而投递员则成了大山与外界联系的唯一桥梁，生活在那里的群众缺不了邮递员。就这样，她“犟”着来到位于益阳、娄底和怀化三市交界的善溪乡邮政所。 本文来自sjclw.net
特殊的地理环境和闭塞的交通，虽然给投递工作带来了很大难度，但不论遇到多么恶劣的天气，她都会克服困难把邮件送到乡亲们手中，而且在那里一干就是五年。在这条崎岖的山路上，向丽燕用自己瘦弱的身躯背着重达50斤重的邮包往返一个来回，经常是天黑才能到家。有一天，她在前往该乡木南村送报刊的途中，突然下起了大雨，怕党报党刊淋湿，赶紧脱下雨衣包好邮袋。当她赶到村里时，一路上，不知摔了多少跤，虽然她浑身淋湿了，但报刊却完好无损。该村村干部看到后，对她说：“下这么大的雨就别送了，回去吧！”她笑着说：“没关系的，只要你们能及时看到报纸，我就高兴”。
五年间，她不仅要背着邮袋跋山涉水，给村民送信件和《人民日报》、《湖南日报》等党报党刊，有时为了及时将信件送到村民家里，还要披星戴月地在乡间崎岖的山路上奔波。有一次，为了及时将一封装有高考录取通知书的特快专递送到考生家里，那时候还没通电话，所以只好天还未亮就起床，拿着特快专递上了邮路，当送完特快专递回到家里时已经是晚上8点钟了，一天走了近60多里山路。她投递报刊邮件的准确率和及时率100%，被边远偏僻的村组群众称为“大山信使”。 事迹材料网
爱满背街小巷的“爱心信使”
四年前，向丽燕调到县城后，开始安排在邮政营业柜台前工作。后来，她竟然跑到局长办公室，向局长“汇报”了自己的想法：她想继续去当投递员。局长蒋宏以为她是一时冲动，当时没有答应。在她的执着申请后，才安排去投递班。这事传开后，在该县邮政系统引起了震动：主动从邮政储蓄营业员申请去当邮递员的，她是“第一人”。许多与她共事的职工都说她“傻”。
面对同事说她“傻”，向丽燕没有丝毫后悔。她上班后，主动参加“创建‘爱心邮路’，争当“‘爱心信使’”活动，帮助困难家庭解决生活难题，经常帮一些老人买米，顺便送腿脚不方便的老人回家。该镇高第村一位姓胡的阿婆无儿无女，在她丈夫去世后，便住进了村里的敬老院。向丽燕主动帮助她捎带面条、大米等日常生活用品，平时还给她送些橘子罐头等水果。胡阿婆逢人便夸向丽燕特别贴心。
她不仅主动义务照顾老人，还乐于帮助贫困学生。去年，向丽燕在桔花园小学投递报纸邮件时，听说小钟玉家庭困难，跟着年迈的爷爷奶奶生活，但读书特别用功。她了解小钟玉的情况后，决定与小钟玉结成“帮扶对象”。天气变冷后，向丽燕来到小钟玉的家里，带着小钟玉进城到衣服市场挑选新棉衣。今年3月，听说小钟玉想买一台自行车上学的情况后，向丽燕买来新自行车，送到小钟玉的家里。看到她前来送自行车时，周边的邻居都纷纷夸她是个“爱心信使”。 内容来自sjclw.net事迹材料网
汗洒投递岗位的“敬业信使”
“你们订阅报刊杂志，拔打我的电话就可以了。”见到熟人或者喜爱看书读报的用户，向丽燕都发一张名片，还会带上这句话。
向丽燕投递责任区有近2000个客户，地址分布相对分散。她在投送邮件时发现，一些用户需要帮助办理急事时，由于不知道她的电话，不得不跑到投递班来咨询办理。为了方便用户联系，她托人设计制作了“邮政名片”，在投递报刊杂志时将名片一一发到了群众的手中。
在报刊收订期间，有的用户向她反映了自己的顾虑：白天上班去了，订阅党报党刊没有地方放。向丽燕说：“报纸没地方放，我免费给你送个报刊信箱，”紧跟着将报刊信箱订到他们家门口，解除了一些用户担心报刊丢失的顾虑，使他们放心地订报。这样一来，市民私费订阅《湖南日报》等报刊杂志的用户也越来越多了。
教师是文明的缔造和传播者，是人类灵魂的工程师。教师燃烧自己，照亮他人，默默无闻，生活清贫，无怨无悔。尊重教师是对教师职业的回报，下面就我校部分优秀教师的先进事迹做一汇报，已表敬意！
陈晓文同志年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨有一次当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。
陈晓文同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一年之计，莫如树谷。十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。陈晓文老师每天到校上晚自习，其中有六天都是义务奉献，严寒酷暑，从不间断，成为学生心中一盏指路明灯，陈老师自担任班主任以来，一直默默地将班主任津贴用做班费，其爱生如子的精神深深感染了每位学生和同事。
重教助学是高尚无私的行为，以天下为己任者，从不考虑个人得失。钱敏老师带高三时，钱敏老师的儿子是小学六年级学生，为保证七点以前到校，她不得不让孩子自己步行上学，并将本可以升入更好学校的孩子直升入人民中学，以确保工作的方便，其奉献精神实在可佳。
教师不但承担传播知识的重任，还需要培育新人。我校初中三位年级组长王和老师，彭建秀老师，高如红老师，都将要退休，但仍老当益壮，诲人不倦，且无私培养新教师，似采玉者破石拔玉，选士者弃恶取善，掖后是一种崇高的社会责任，是以新人超过自己为最大成功，这样的老师值得歌颂。
木有所养，则根本固而枝叶茂，栋梁之材成。新一届高三年级全体老师在组长吴章老师带领下，全天侯全方位地管理好学生的学习生活，提前进入状态，以最后冲刺阶段的努力对待暑期补课，使全校师生看到这届新的希望，为我校再创灿烂辉煌。
郭炳文，男，毕业于浙江工业大学，1983年参加公安工作。二十多年来他曾参与各类刑事案件现场勘查3800多起，其中杀人、绑架、爆炸、抢劫等重特大要案1300多起，其中利用技术直接认定破案1200多起，带破3500多起。他的名字在1996年被收入《中国当代法庭科学人名辞典》、1999年被载入中国科学丛书《中国专家人才库》，郭炳文今年被评为“浙江公安百名优秀基层民警”称号，连续两届被评为浙江省“刑事侦查行家”。
郭炳文，现为刑侦大队高级工程师，他从年轻时的意气风发到现在也已是白发爬上了鬓角，曾经会舞蹈爱唱歌的英俊小后生如今也依稀出现了代表岁月的皱纹，他把人生中最宝贵的青春献给了他热爱的公安事业。
一、技术精湛屡建奇功
许多重大、疑难案件，正是因为郭炳文凭着过硬的技术和认真细致的工作精神，发现了旁人难以发现的物证，提取了旁人无法提取的痕迹，才使案情柳暗花明。
1994年4月24日夜，玉环县清港镇王家村阮某被杀，罪犯将阮某焚尸，由于救火和抢救财物时现场全被破坏，调查取证工作十分困难。郭炳文到达现场后，面对如此差的现场条件依旧全力以赴，详细勘查现场，这一来就是3天。正是由于郭炳文这种不放弃的精神，终于让他在一个被罪犯搬动过的抽屉表面提取到了一枚残缺不全的痕迹物证。随后，郭炳文立马发挥了自己的特长，通过调查取证以及排摸嫌疑对象，于4月30日将提取捺取的样本进行比对成功认定凶手，成功破获了这起在当时影响极大的杀人焚尸案。
在另外一起凶杀案中，罗某被人杀死在家中，但由于其家人以为是老人攀高取物摔倒致死，已将现场清洗，破坏了现场。郭炳文通过认真勘查现场，从现场翻动较乱情况分析这是一起因盗窃而引起的抢劫杀人案，他连夜对现场进行勘察，终于在死者儿子的房间中提取了可靠指印和鞋印，随后利用现场鞋印准确分析犯罪分子身高年龄和体态，为侦察破案提供方向和可靠证据。之后侦查人员在排查时发现嫌疑人贾某，案发仅一天就顺利破案。
二、认真负责无怨无悔
许许多多的现场勘查都要从垃圾、尸体中寻找发现线索，特别是那些腐败的尸体，恶臭难闻，连死者亲属都不愿接近，而痕迹技术员却必须零距离接触，从中找寻案件线索，为侦查破案提供方向。
玉环县沙门镇墩头111号二楼房间内一床底下发现一具男尸，死者陈某被人扼颈杀死后装在一只麻袋里，由于夏季高温又距案发已有4天，房间内的尸臭味令人头晕作呕，而房内蠕动的蛆虫更让人毛发倒竖。但郭炳文却要“迎”臭而上。尸臭的主要成分系有毒气体硫化氢，很易中毒。当时市局技术人员前来指导破案，由于走得匆忙并未带防毒面具，郭炳文则立刻摘下自己的防毒面具坚持让战友套上防毒面具，自己只戴上薄薄的一次性口罩进行现场勘察，当时，被害人的衣服放在技术勘察车上便让驾驶员同志忍不住下车呕吐，可想而知当时房间内的气味有多少让人难以忍受，郭炳文却仍坚持与大家一起将尸体抬离现场，并与法医一起进行尸体解剖。全部工作结束已是次日早晨，而仅休息了4个小时后郭炳文就出现在了案件研讨会上，最终这起杀人案在全体刑警的努力下成功告破。
xxx同志是学校的骨干教师，该同志从事班主任工作已有多年，非常熟悉班级建设和学生工作规律，实事求是，公正严明，作风民主，在学生中威信较高；爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；工作成绩突出，多年被评为市“优秀教育工作者”、“先进班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为市“三好班组”。现就班主任工作主要事迹作如下介绍：
一、加强学生的思想工作
从参加工作至今，该同志已有九年班主任工龄。在班级管理上，采取以学生为主体，坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习。因为它对三年的初中学习乃至以后的学习工作都起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框，该同志就联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。学生出现问题时，该同志不是采用高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，使之心悦诚服的接受。
二、优选班干部、找准“领头雁”
火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，选拔和培养好干部是班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外，该同志还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果。三、对学生一视同仁、平等相处
有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责；也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。09（2）班的樊丁华是个留级生，该生平时经常迟到、旷课、逃学，且生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理；班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。为此该同志充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。
三、对学生一视同仁、平等相处
有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责；也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。09（2）班的樊丁华是个留级生，该生平时经常迟到、旷课、逃学，且生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理；班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。为此该同志充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。
四、尊重学生、关心学生、以诚相待
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。09（2）班的黄波岚是个单亲孩子，家庭非常困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，该同志主动找她聊天、谈心，并在物质上给予帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次闲聊中，她跟该同志说：“老师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”；韦海玉是个成绩较差的学生，她曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任半夜三更为生病的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看到一个全新的我。”看到和听到这些肺腑之言，该同志认识到一位班主任“身正为范”的重要性。
五、以远大的理想激发学生的学习
优秀劳动模范先进事迹材料
近年来，在各级领导的关心支持下，石光供电所张春海同志认真实践“三个代表”的重要思想，本着“安全是基础、效益为核心、服务为宗旨”指导思想，按照“求真、务实、开拓、创新”的工作作风，坚持“一手抓营销管理、一手抓优质服务”的工作思路，有力地促进了石光供电所各项工作开展，双文明建设同步发展，在各个方面取得了可喜成绩。现总结汇报如下：
一、实行电费储蓄 切实减轻农民用电负担
农村用电“三电”“三乱”，过去一直是群众反映的热点、焦点问题，也是多年来党和政府一贯重视，密切关注的一项工作。多年来，传统的电费收缴方式，使电力职工陷于繁琐复杂的结算业务之中，既容易造成“三电”“三乱”和电费流失现象，又不利于电力职工为群众服务。为了从根本上遏制“三电”“三乱”现象回头，2009年4月，根据公司关于改革电费收费方式的要求，本着便利于民的指导思想，张春海同志带领供电所全体员工完成了电费邮政储蓄工作。通过一年多的工作，全镇15个行政村全部实行电费储蓄，参加银行代付电费客户达9636户，户储蓄率达到90%以上，代扣成功率达到94%，位居全公司供电所前列。实行“电费储蓄”一方面能够保证电费的及时、足额收缴，杜绝电费流失，另一方面能够严格执行电价政策，杜绝“乱收费、乱加价、乱摊派”现象，从根本上减轻了农民的用电负担。
二、加强岗位技能培训 全面提高人员整体素质
为了全面提高供电所人员的整体素质，张春海同志经常对员工进行岗位知识和技能培训，并在供电所内部定期举行技术大比武、岗位知识竞赛活动，进一步激发全体员工学习业务知识、钻研业务的积极性。2009年在公司组织第二届农村电工知识竞赛活动中，石光所代表队由于成绩显著，公司推荐李万功等三位同志代表供电公司参加市组织的竞赛活动，由于刻苦努力、出色发挥，最终荣获市团体第一名，为供电公司争得了荣誉。
三、改变观念 深化农电体制改革体改结束后，由于打破了原有的属地界限，大部分职工出村管理，如何对没有电工的行政村进行管理、如何搞好优质服务，以及怎样让员工尽快适应新的工作环境是摆在全所员工面前最现实的问题。对于上述这些问题，由于没有现成经验可以借鉴，只有从实际出发，立足现实，全所职工知难而上、不等不靠，充分发挥各自的主观能动性，所内先后组织全体职工出谋献策，提出了许多好的建议和办法，比如：给没有电工的村发放便民服务卡，写明服务人的姓名、电话号码，以及举报电话等让客户一目了然。从而缓解了供用电矛盾，密切了电群关系，真正使“人民电业为人民”的服务宗旨得到充分体现，使问题一一得到解决。如今的石光供电所各项工作已步入良性循环的轨道。全所员工，上下一心、扑下身子干工作、爱岗敬业讲奉献，形成了“比”“学”“赶”“帮”“超”的良好氛围，进一步增强了全所员工的责任心、凝聚力和向心力。
四、真抓实干 严格考核五、加强文明建设 提高优质服务水平
2009年石光供电所以“金桥工程”为载体，以“优质、方便、规范、真诚”服务为宗旨，严格履行“九项服务承诺”，积极开展优质服务，为客户办了许多好事、实事，如：第三供电班，对没有设电工的村，做到随叫随到，李寨村一菜农要求浇地，班里接到电话后5分钟赶到，为其接线安装。十分钟浇完地又给他去了线，该村群众对及时用电十分满意；2009年9月16日深夜，天下着大雨，所内值班人员接到郭寨村一客户家中没电的电话，立即前去维修，当看到同志们赶到后，这名客户很激动，执意到天亮后再维修，一直说只要你们能来，我就放心了，事后我们才得知是这名客户在考验村内没有电工，用电是否有保证；去年由于连降大雨，一场大风造成树木连根拔起，多处高低压电杆被树砸断，造成部分线路停电，接到报修电话就是接到命令，所里立即组织人员，10分钟后赶到现场移开了导线上面的树木，接通了砸断的导线，当村民看到同志们踏着泥泞前来抢修，非常感动，也自发地组织起来帮助抢修。在最短的时间内恢复送电，受到了群众的赞誉，树立了石光供电所良好的外部形象。
成绩和荣誉只能说明过去,成绩面前张春海同志并没有驻足。相信今后，石光供电所将会在张春海同志带领下，以建设一流供电企业为契机，进一步规范服务行为，延伸服务内涵，为广大电力客户提供多功能、全方位的服务，认真贯彻国网公司建立优质服务常态运行机制的要求，加强优质服务的规范化、制度化建设，为当地的经济建设搞好服务、当好先行。
——新陂乡移陂小学优秀教师汪丽霞先进事迹推荐材料
如今，她的病情已向好的方向发展，健康的身体、充实的生活，今年27岁的她，在赣南老区的乡村小学，一边喝着茶，一边翻阅着手中的教育期刊，与学校师生和谐相融，这样温馨而惬意的日子是她曾经的奢望，更是她最初的梦想。在工作四年多的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把丰实的勤劳智慧融入了小小的三尺讲台，使这块农村沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
"学生的成长，才是最真实的荣誉证书"
汪老师热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质在她的心中已根深蒂固。大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师，刚到支教的新陂乡塘坑小学，看到一排低矮的砖瓦土坯房，尘土四起的操场，一个个穿着朴素稚气未脱的孩子，尽管远离家乡、学校条件艰苦，但她不曾动摇过最初那颗育人的拳拳之心，凭着对教育的赤诚热情和强烈的责任感，不屑当地人不解的目光，在风里雨里依然是脚步坚定、豪情满怀！平凡的工作中，汪老师用心做好教育中的每一件小事，耐心处理好班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。每天早起，她带着孩子一起走进教室学习，听不懂当地话，就让孩子做翻译；每天晚睡，她在灯下备课、钻研教材、批改作业到深夜；学校很多孩子的父母在外地打工，农村留守孩性格孤僻，汪老师便利用双休日、节假日深入他们家庭，带领他们一起做游戏、玩过家家、说悄悄话、和爷爷奶奶拉家常，买来课外书、纸、笔，送给孩子读书、绘画，汪老师用自己的行动不断地在教书育人的舞台上实现着自己的人生价值。她认为，播种阳光，就能收获春天的希望，学生的成长才是她最真实的荣誉证书。
"我是跟你学的"
在教育学生时，汪老师觉得："喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己".所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格魅力去感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。刚到塘坑小学的时候，她发现这里的学生没有早自习的习惯，要么早早来学校玩耍，要么很晚才来。为了培养学生早读的习惯，她规定每个学生8:00之前必须到校读书，她自己每天7:50就站在教室里等候大家，在一个月的监督和指导下，学生已经养成了早自习的习惯。在她所教班级的影响下，其他班级也慢慢的开始早上到校就开始读书了。朗朗书声浓厚了塘坑小学一直早读的学习风尚。此后，她在每个学校都狠抓早读这件事，要求学生努力学习，自己也做到了忘我工作、刻苦钻研。当她教育学生热爱劳动时，她不是指手划脚，拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰捡废纸了，有人看到教室有脏物能主动拿扫把扫干净了，有人主动下课为学困生讲解问题了，有人主动问好了……当汪老师表扬学生时，他们都说骄傲地说："我是跟你学的".这句话震撼着她的心灵，让她感觉到无比的欣慰与自豪。因为她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了"言传身教、身行一例、胜似千言"的至理名言。
"金凤凰要爱，丑小鸭更要爱"
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心里，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁杂的工作中，汪老师深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。"金凤凰"要爱，"丑小鸭"更要爱。工作中，她喜欢优生，更不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注满腔爱心。来到移陂小学后，她所带的班级里，有一个非常特殊的小孩，爸爸老来五十得子（哥哥意外溺水身亡，姐姐有智障），妈妈精神有问题，所以全家人都把希望放在这个小孩身上，可是由于家境贫寒，爸爸常年在外工作，无法照料这个孩子。从小缺失家庭关爱的他，性格上很孤僻，学习成绩也非常的不好。当汪老师接管这个班级后，她首先来到他家了解情况，发现这个孩子尽管学习上不如人意，可是他在生活上却是一个很不错的孩子，小小年纪就担起了照顾家人的重担，每天他都要做好饭给妈妈和姐姐吃，然后再走三十分钟的山路赶来上学。知道他的情况以后，汪老师没有坐视不管，她嘱咐他早上把饭做好后放在锅里，跟妈妈交代清楚让她们自己吃。然后他就每天中午在学校跟着汪老师一起用餐，这样节省了他来回奔波的时间，汪老师也利用这午休时间对他进行辅导。渐渐地，他的成绩赶上来了，人也变得开朗多了，也爱和同学们说笑、打闹了。汪老师对待学困生，就像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手。几年来，转化学困生汪老师有了自己的经验。
"青年教师，必须是不竭之泉"
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到 ,在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时喷涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……",汪老师在追求卓越。坚持学习，她以此提高自己的专业素养，潜心研修，她广泛汲取营养以提升业务技能。读教材，学理念，重实践，她认真做好笔记，及时进行反思，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用创新手段。为提高教学能力和业务水平，汪老师时常向同科老师切磋教学经验，借鉴优秀的教学方法，同时积极参加各个公开研讨课，几年来的努力，取得了显著成绩：师德征文《这些年》荣获省教育厅三等奖，赣州市一等奖，撰写的论文《浅谈数学新课标下的"体验学习"》获赣州市二等奖，乡级青年教师笔试、业务比拼获一等奖。
