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道路工程概论论文

时间:2023-06-07 09:39:28

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇道路工程概论论文,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

道路工程概论论文

第1篇

2015年01月11日(星期日)

09:00-11:30

14:30-17:00

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14:30-17:00

A020105 金融  00041 基础会计学  A020201

工商企业管理  00058 市场营销学  00147 人力资源管理(一) 00041 基础会计学  A020203 会计  00067 财务管理学  00041 基础会计学  A020207

市场营销  00058 市场营销学  00041 基础会计学  00182

公共关系学  A020215 电子商务  00896 电子商务概论  00041 基础会计学  A020228

物流管理  11178 物流管理基础  08094 仓储学  03997 采购与供应管理  07802 采购管理与库存控制  A030301

行政管理  00147 人力资源管理(一)  00182

公共关系学  A040101 学前教育  00383 学前教育学  00386 幼儿文学  A040103

小学教育  00410 小学语文教学论  A040106

教育管理  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  00182

公共关系学  A050102

秘书  00058 市场营销学  00182

公共关系学  A080777

通信信息管理  09016 移动通信原理与应用  06032 电信业务与管理  A080801

房屋建筑工程  02394

房屋建筑学  A081208

应用化学  02070 微生物学

02483 工业分析  02173 无机化学(二)  03475 环境化学  08220

定量分析化学  A082207

计算机信息管理  00041 基础会计学  A082214

工程造价管理  00708 装饰材料与构造  06958 建筑工程识图与构造  06960

合同法与合同管理  A100701

护理学  02113 医学心理学  02998 内科护理学(一)  C030112 法律  00261 行政法学  00245 刑法学  C050114

汉语言文学  00533 中国古代文学作品选(二)  C050207 英语  00596 英语阅读(二)  G020106

金融  07250 投资学原理  00067 财务管理学

08390 金融风险控制与管理  00041 基础会计学  00054

管理学原理  G020204

会计  00058 市场营销学

07250 投资学原理  00067 财务管理学

00149 国际贸易理论与实务  00041 基础会计学  00054 管理学原理

00160 审计学  G080806

建筑工程  02446 建筑设备  06568 房屋建筑概论  06001 高层建筑结构设计  02394 房屋建筑学  G081707

铁道与道路工程  06086 工程监理

06287 结构设计原理(本)  02407 路基路面工程

05497 基础工程

06528

工程地质及水文地质  06523 线路工程(本)

07259 土力学及路基工程  06519 工程流体力学

06527 土木工程施工组织及概预算

07258 结构设计原理(三)(专)  G082231

工程造价管理  00708

装饰材料与构造

08984

房屋建筑工程概论  04624

工程经济学  04228 建设工程工程量清单计价实务

06958 建筑工程识图与构造

06962 工程造价确定与控制  06960

合同法与合同管理  Z020140

财税与金融  00041 基础会计学  Z020201

工商企业管理  00058 市场营销学  00041 基础会计学  Z020205

人力资源管理  00164 劳动经济学  00166 企业劳动工资管理  Z020207 市场营销  00058 市场营销学  00041 基础会计学  Z020209

旅游管理  00191 旅行社经营与管理  00193 饭店管理概论  00194 旅游法规  00190

中国旅游地理  Z020211

饭店管理  00058 市场营销学  00193 饭店管理概论  00194 旅游法规  00201

饭店餐饮管理  Z020212

企业财务管理  00067 财务管理学  00041 基础会计学

00150 金融理论与实务  Z020215 电子商务  00058 市场营销学  00896 电子商务概论  00041 基础会计学  Z020228 物流管理  11178 物流管理基础  08094 仓储学  03997 采购与供应管理  07802 采购管理与库存控制  Z020242 会计电算化  00067 财务管理学  00041 基础会计学  Z020260

工程财务管理  07103

现代企业管理法  00041 基础会计学

06962 工程造价确定与控制  05289 项目投资管理  Z020313 销售管理  Z030112 法律  00261 行政法学  00245 刑法学  Z030202

社会工作与管理  00266 社会心理学(一)  00272 社会工作概论  00273 社会工作实务  Z030301

行政管理  00147 人力资源管理(一)  00182 公共关系学  Z040101 学前教育  00383 学前教育学  00386 幼儿文学  Z040103

小学教育  00410 小学语文教学论  Z050114

汉语言文学  00533 中国古代文学作品选(二)  Z050207 英语  00596 英语阅读(二)  Z050220

商贸英语  05844

国际商务英语  Z050442

服装设计与工程  00677 服装材料  Z050444

环境艺术设计  00673 素描(二)(人物线描为主)  00674 色彩  00688

设计概论  Z050445

动漫设计  00673 素描(二)(人物线描为主)  00674 色彩  04744

网页动画设计  Z071601

信息管理与服务  02115 信息管理基础  02118 信息检索  Z080704

电子技术  02595 高频电子线路  09016 移动通信原理与应用  02358 单片机原理及应用  02340 线性电子电路  Z080725

现代信息技术教育  03785 创意图形设计  04342 多媒体教学软件设计与制作  05196 信息技术与学科教学整合(小教)  05918 数据库原理与程序设计  Z080744

数控技术应用  05787 数控编程  05789 数控机床操作  04068 机械制图及AutoCad  02561 机械工程材料  Z080752

电子信息工程  09016 移动通信原理与应用  Z080777

通信信息管理  09016 移动通信原理与应用  06032 电信业务与管理  Z080786

移动商务技术  Z080801

房屋建筑工程  02394

房屋建筑学  Z080802

道路与桥梁工程  06279 道路工程制图  04624 工程经济学  02405 道路勘测设计  02411 道路施工与管理  Z081208

应用化学  02070 微生物学  02173 无机化学(二)  03475 环境化学  08220

定量分析化学  Z081305

烹饪工艺  02528 烹饪营养学  02527 烹饪化学基础  02525

烹饪原料学  Z081306

应用生物技术  02070 微生物学

02537 发酵工艺学  02533 普通生物学  02072 生物化学(一)  12521

酿酒工艺学  Z081701

交通运输  05105 民航货物运输  04570 民用航空法  05106

民航旅客运输  Z081716

铁道与道路工程  06528 工程地质及水文地质  07259 土力学及路基工程  06519 工程流体力学

07258 结构设计原理(三)(专)  Z081717

交通运输管理  02571 铁路站场

02575 货物运输组织

07267 道路运输组织  02573 旅客运输组织

07263 运输企业管理  00365 交通工程

02569 运输设备  02570 铁路行车组织基础

07266 道路运输行政管理学  Z081725

汽车维修与检测  06921 汽车机械基础  05875

汽车发动机构造与维修  06904

汽车保险与理赔  04442

汽车概论  Z082207

计算机信息管理  00041

基础会计学  Z082214

工程造价管理  06958 建筑工程识图与构造  06960 合同法与合同管理  Z082230

建筑施工技术与管理  03894

施工项目管理  03887

建筑工程基础  03891 建筑工程计量与计价和合同管理  Z100701

护理学  02113

医学心理学  02998

内科护理学(一)  Z100801

药学  03027

植物化学  03026

药理学(二)  03034

药事管理学  Z100803

中药学  02972

中医基础理论(一)  03037 药用植物学  02974

中药学(一)  03040

中药鉴定学  B020104

财税  00058

市场营销学  00067 财务管理学  00233

税法  00054

管理学原理  B020106

金融  00058

市场营销学  00067 财务管理学  00150

金融理论与实务  00054

管理学原理  B020110 国际贸易  00098 国际市场营销学  00045 企业经济统计学  05844

国际商务英语  B020202 工商企业管理  00152 组织行为学  00067 财务管理学

00149 国际贸易理论与实务  00150 金融理论与实务  00054

管理学原理  B020204 会计  00058 市场营销学  00149 国际贸易理论与实务  00150 金融理论与实务  00160

审计学  B020208 市场营销  00098 国际市场营销学  00149 国际贸易理论与实务  00150 金融理论与实务  00054

管理学原理  B020210 旅游管理  00058 市场营销学

00152 组织行为学

00199 中外民俗  00067 财务管理学

00197 旅游资源规划与开发  00198 旅游企业投资与管理  00189 旅游与饭店会计

00200 客源国概况

06124 旅游文化学  B020216 电子商务  00896 电子商务概论  B020222 物业管理  00147 人力资源管理(一)  05674

物业信息管理  00054

管理学原理  B020229 物流管理  07725 物流规划  07114 现代物流学  07726

物流经济学  B020230 公共事业管理  03331 公共事业管理  00147 人力资源管理(一)  00261

行政法学  B020232 劳动和社会保障  00147 人力资源管理(一)  B020279 工程管理  06086 工程监理  00067 财务管理学  06962 工程造价确定与控制  B030302 行政管理学  01848 公务员制度  00067 财务管理学  00320

领导科学  B040102 学前教育  00881 学前教育科学研究与论文写作  00399 学前游戏论  B040107 教育管理  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  00261 行政法学  00054

管理学原理  B040112 小学教育  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  B040302

体育教育  00442 教育学(二)

00501 体育史  00495 体育保健学

00499 体育游戏

02111 教育心理学  00502 体育管理学  00497

运动训练学  B050104 秘书学  00261 行政法学  00320 领导科学  B050140

对外汉语  00539 中国古代文学史(二)

00840 日语  00541

语言学概论  00538 中国古代文学史(一)  00537

中国现代文学史  B050412

环境艺术设计  05424

现代设计史  04489

室内装饰材料  04026

设计美学  B050418 数字媒体艺术  07219

数字摄影技术  07227

电脑动画  07231 数字影视合成  09537 动态网站编程基础  B070102 数学教育  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  02009 抽象代数  02013 初等数论  B071602 信息管理与服务  02133 信息政策与法规  02134 信息系统设计与分析  09537 动态网站编程基础  B080302 机械制造及自动化  02213 精密加工与特种加工  02204

经济管理  02207 电气传动与可编程控制器(PLC)  B080612 电气工程与自动化  10053 工程数学(线性代数、复变函数)  08182

自动控制原理(一)  02358

单片机原理及应用  00054

管理学原理  B080702 计算机及应用  04741

计算机网络原理  B080709 计算机网络  04751

计算机网络安全  04741

计算机网络原理  B080713 信息技术教育  01263 数据库VisualFoxpro及学校应用  01265 Photoshop图形处理

07227 电脑动画  02115

信息管理基础  03137

计算机网络基本原理  B080738 电子信息技术  07874 信息技术导论  06169 电子电路EDA技术  07871

多媒体应用技术  B081209 应用化学  02483 工业分析  02066 有机化学(二)  02471 环境生态学  05082 波谱学  B081311 营养、食品与健康  05766

新型食品概论  B082208

计算机信息管理  02378

信息资源管理  04741

计算机网络原理  B082231

工程造价管理  08984

房屋建筑工程概论  04624

工程经济学  04228 建设工程工程量清单计价实务

06962 工程造价确定与控制  04231 建设工程合同(含FIDIC)条款  B082232

汽车服务工程  08587

汽车服务工程

10053 工程数学(线性代数、复变函数)  04912

汽车电子控制技术

06906

汽车运行材料  02576 汽车构造  04946 汽车发动机原理与汽车理论  B090614 林业及园林高新技术与管理  02685 园林病虫害防治  02831 林业企业经营化管理

06505 森林游憩概论  06509 园林植物配置与造景  06503 特种经济植物生产技术  D030106

法律  00259 公证与律师制度  00226 知识产权法  00233 税法  D050105

汉语言文学  00539 中国古代文学史(二)  00541 语言学概论  00538 中国古代文学史(一)  00537 中国现代文学史  D050201

英语  00840 日语  00600 高级英语  05844 国际商务英语  D050305 新闻学  00182 公共关系学  Y020106 金融  00067 财务管理学  00054 管理学原理  Y020110

国际贸易  00098 国际市场营销学  00045 企业经济统计学  Y020155

文化产业  04140 知识产权概论  04125 文化产业创意与策划  04139

应用写作(本)  Y020202

工商企业管理  00152 组织行为学  00149 国际贸易理论与实务  00150 金融理论与实务  00054

管理学原理  Y020204

会计  00058 市场营销学  00149 国际贸易理论与实务  00150 金融理论与实务  00160

审计学  Y020208

市场营销  00098 国际市场营销学  00149 国际贸易理论与实务  00150 金融理论与实务  Y020210

旅游管理  00058 市场营销学

00152 组织行为学

00199 中外民俗  00197 旅游资源规划与开发  00198 旅游企业投资与管理  00189

旅游与饭店会计

00200 客源国概况  Y020213

企业财务管理  00058 市场营销学  00160

审计学  Y020216 电子商务  08395 网络金融与管理  08674 计算机网络基础  Y020218

人力资源管理  06088 管理思想史  06093 人力资源开发与管理  06089 劳动关系与劳动法  00054

管理学原理

00182

公共关系学

06090 人员素质测评理论与方法  Y020221

建筑经济管理  02460 工程质量与进度控制  02204 经济管理  01564 工程建设监理概论  Y020222

物业管理  00147 人力资源管理(一)  05674 物业信息管理  00054

管理学原理  Y020227

资源经济与管理  02560 资源经济学  06726

资源政策与法规  06728 资源信息管理  06734

财政与税收  Y020229

物流管理  00058 市场营销学

07725 物流规划  07114

现代物流学  07117 铁路运输组织学  07726

物流经济学  Y020230

公共事业管理  03331 公共事业管理  00147

人力资源管理(一)  Y020256

项目管理  11880 项目组织与团队管理  05061

项目成本管理  05059 项目管理学  05060

项目范围管理  Y020261

工程财务管理  06072 企业财务审计  05293 国际工程与建设项目管理  Y020263

现代商务  00098 国际市场营销学  00896 电子商务概论  00947 国际商务管理学  Y020279

工程管理  06086 工程监理  00067 财务管理学  06962 工程造价确定与控制  Y020302 酒店管理  08424 酒店管理  04929 旅游市场营销  06126 旅游人力资源管理  06124

旅游文化学  Y020314 销售管理  Y030106 法律  00259 公证与律师制度  00226 知识产权法  00233 税法  Y030203

社会工作与管理  00279 团体社会工作  00285 中国福利思想  00281 社区社会工作

00282 个案社会工作  00283 社会行政

00284 心理卫生与心理咨询  Y030302

行政管理学  01848 公务员制度  00320 领导科学  Y030405

侦查学  00382 刑事侦查学导论

08027 侦查措施与策略  08031 经济犯罪侦查  08028 审讯学  08030

犯罪侦查  Y040102

学前教育  00881 学前教育科学研究与论文写作  00399 学前游戏论  Y040107 教育管理  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  Y040112 小学教育  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  Y040202

思想政治教育  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  00479 当代资本主义  Y040302

体育教育  00442 教育学(二)

00501 体育史

09479 健身理论与方法  00495 体育保健学

00499 体育游戏

02111 教育心理学  00502 体育管理学

09480 学校拓展训练  00497

运动训练学

09478

休闲体育学  Y050105

汉语言文学  00539 中国古代文学史(二)

00567 马列文论选读  00541 语言学概论  00538 中

国古代文学史(一)  00537

中国现代文学史  Y050113

汉语言文学教育  00442 教育学(二)

00539 中国古代文学史(二)  02111 教育心理学  00538

中国古代文学史(一)  00537

中国现代文学史  Y050140

对外汉语  00840 日语  00541 语言学概论  00537

中国现代文学史  Y050201

英语  00840 日语  00600 高级英语  05844 国际商务英语  Y050206 英语教育  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  00600 高级英语  Y050218

商务英语  05959 外经贸应用文  05844 国际商务英语  Y050305 新闻学  00182 公共关系学  Y050310

播音与主持  00504 艺术概论  00537 中国现代文学史  Y050311

广播电视编导  01181 电视节目导播  01183 电视文艺编导  01184 电视艺术片创作  01179 非线性编辑  Y050408 音乐教育  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  09471 舞蹈教学法  04805 声乐教学法  Y050410 美术教育  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  Y050412

环境艺术设计  05424 现代设计史  04489 室内装饰材料  04026 设计美学  Y050418

数字媒体艺术  07219 数字摄影技术  07227 电脑动画  07231 数字影视合成  09537 动态网站编程基础  Y050437

艺术设计  05424 现代设计史  00709 室内设计  00755 广告设计与创意  04026

设计美学  Y050443 服装设计与工程  03908 服装材料学  01014 针织服装设计  Y070102 数学教育  00442 教育学(二)  02111 教育心理学  02009 抽象代数  02013 初等数论  Y070405

生物技术  06708 发酵工程与设备  02066 有机化学(二)  06648 生物技术概论  06705 生物工程下游技术  Y071602

信息管理与服务  02133 信息政策与法规  02134 信息系统设计与分析  02140 信息咨询  Y080105 石油工程  01135 油藏工程  06340 油气开发地质  Y080302

机械制造及自动化  02213 精密加工与特种加工  02204 经济管理  02207 电气传动与可编程控制器(PLC)  Y080338

机电设备与管理  08300 机电设备管理  02204 经济管理  02115 信息管理基础  02561

第2篇

关键词:省道单位 公路建设 财务风险 对应策略

在公路建设当中,省级干线公路(省道)是根据省经济发展的需求而修建的干线公路,它不仅承担着连接经济往来、保持交通顺畅的任务,同时还兼具着巩固国防和维持政治稳定的重要作用。也正因如此,省道公路的修建企业一旦出现财务问题,不但会造成地方公路建设工作的滞后,而且对地方的经济政治发展乃至国家安全都会造成严重的影响。如何降低省道公路修建企业的财务风险,确保其财务工作为企业和地方经济发展做出贡献已经成为了公路企业在运营中必须首要解决的问题。

一、公路企业财务风险概述

通常我们所说的财务风险在概念上存在着狭义和广义的区别,这直接决定了课题探究的方向。从广义上来看,公路企业的财务风险是指企业在经营过程中由于无法适应外界发展环境的变动或者经营管理中的突发状况而产生的,直接影响公路建造、企业正常获利和资金筹措的问题。而从狭义上看,财务风险的概念就可细化到管理层。我们知道,省道公路的建设是直接由省级公路主管部门负责下派和拨款的,因此省道在修建资金上较为充裕,但是公路企业在财务管理工作上的不到位却极易导致资金流向不明和资金浪费的情况发生,这也是导致多数省道修建过程中资金不足而最终迫使工程停摆的最重要因素,公路企业财务风险也由此而来。

二、省道公路修建企业财务风险类型及原因探析

由上述公路企业财务风险的概述可知,省道公路的修建企业其主要风险源自自身的财务管理工作,资金和账务管理的不到位直接导致了其财务风险的发生:

(一)财务核算不规范导致的风险

对企业所掌控的各种资源进行详细的核算和监控是公路企业在进行省道修建过程中合理利用资金、确保省道顺利完工同时规避财务风险的最基本要求。然而目前由于公路企业财务核算工作的不得力却为企业埋下了严重的财务风险隐患:首先,公路企业财务建账普遍存在不规范的问题,多数企业在工程核算上仍然沿用事业单位账簿,因而省道建设过程中资金的投入方向根本无法得到监管,资金流向的不明造成了财务风险的加剧。例如,事业单位在购入材料时会根据自用与非自用进行区分。

其中,非自用材料在财务入账时记做:

借:材料

应交税金-应交增值税(进项税额)

贷:银行存款

而自用材料或其他情况则被简单记做:

借:材料

贷:银行存款

再者,公路企业的财务核算科目不准确,项目各环节没有做到相应的明细记录,而且在项目实施和竣工等不同阶段的决算也不准确,甚至于许多款项要在完工之后仍为得到处理,企业财务账账不符、账实不符,许多项目进行过程中的隐患和问题无法在账面体现出来,致使企业财风险加剧。

(二)资金管理不规范导致的风险

资金管理不规范是导致公路企业财务风险的又一重要原因。省道建设的建设单位为省级公路管理部门,公路企业实际为省道建设的施工方,按照一般道路建设招标书的约定,建设部门在按照约定给付计量工程款后便不会再另行支付如周转金、材料费等款项,因此公路企业在施工中必须严格按照工程款总额进行资金控制和工程运作。然而,在实际的道路工程中许多单位由于缺乏资金的有效管理造成了严重的资源浪费和资金投入比重失调等问题,使工程中后期资金处于严重不足。许多企业为完成道路施工只能选择向银行借贷,企业负债的增加直接导致了企业资金周转的困难以及资产结构的失衡,使企业财务陷入危机,财务风险大幅提高。

三、公路企业规避财务风险的具体措施

基于以上公路企业在省道建设中财务风险的形成原因,笔者在本环节提出了一套有利于公路企业规避财务风险的具体措施:

(一)强化省道建设核算和监管工作

省道建设工程的核算与监管工作应当与项目施工同期进行,并按照工程进度将项目划分为不同时期,有针对性的进行工程核算与监管。在省道建设前期,公路企业要对之后建设过程中的各项工作根据工程款进行合理分配,拟定项目建议书即可行性报告,同时建立起正确的项目核算制度,并根据企业实际需求构建合理的明细科目,使工程的每一用款环节都能与企业账面相吻合、达到资金流向清晰化,继而使其发挥出项目核算的监管的功效,使项目的每一个环节和没出资产的投入与应用都能严格按照计划合理进行。

(二)强化项目资金管理工作

公路企业在进行资金投入的过程中应严格遵守项目规划书对各环节的规划安排,合理利用工程款。这不仅需要企业建立科学的资金管理制度,同时还要求企业能够具备较强的资金掌控能力和市场洞察力,确保项目工程的每一环节资金与资源的应用始终处于计划内。再者,企业还要留有足够的周转资金,当项目前期发生资金预算超支或材料市场突变的情况下可以作为项目资金的重要补充,这就避免了项目在造期间的资金短缺问题。综上所述,强化项目资金管理是项目可以应对各种突况的根本保障,也是公路企业在省道建设中始终保证良好工程质量、杜绝资金问题和财务风险的前提。

四、结束语

本文从公路企业财务风险的类型着手论述,指明了省道建设中企业的财务风险主要来源于企业的内部管理,继而由此系统阐述了公路企业财务风险的类型与形成原因,并以此为依据提出了一套合理的财务风险控制对策。相信在本文研究的支持下省道公路建设企业的财务风险必然得到有效的控制,我国交通事业也将会得到更稳定的发展。

参考文献:

[1]唐有瑜.财务危机预警模型及其在信贷风险管理中的应用.金融论坛,2002(2):49-5

[2]高良,王晓强,赵红建.企业财务风险预警方法评析.预测,2002(12):19一21

第3篇

论文摘要: 反思当代中国设计职业教育,探讨WSR系统(即“懂物理、明事理、通人理”)方法融入设计职业教育的理念、方法、内容、模式意义以及设计教育与文化价值的关联性研究,试图寻找解决中国设计职业教育领域仍存在着认识、教学、实践问题的有效途径。在知识经济和信息时代,真正实现中国设计职业教育当代设计语境的转换。

论文关键词:中国当代设计职业教育;WSR系统方法论;设计的文化价值

一、中国设计职业教育问题及思考

设计职业教育在中国已经相当普遍,但与西方先进国家地区设计行业相比,中国设计职业教育尚未真正实现现代设计语境的转换

中国现代设计职业教育仍在沿用20世纪20年代包豪斯设计学院和20世纪50年代乌尔蒙设计学院所建立的设计理念和教育模式:倡导以人为本、功能至上、艺术与技术、艺术与科技相结合设计理念。教学模式以基础课为基础,工作室制度为辅,通过实践探讨设计各要素的可行性,除此之外,乌尔蒙学院加开了德育、理论和实证哲学、方法论等课程。两所学校皆注重学生综合素养和系统理论知识的培养,要求学生的视觉敏感性达到理性水准。包豪斯和乌尔蒙两所设计学院所提倡的设计理念和教学方法在当时固然意义重大,然而在知识经济时代和信息时代的今天,绿色生态、和谐设计理念或者对于品牌文化的追求可能更有意义。

一位设计师曾说过:“设计教育是在工厂中完成,而不是在设计学院完成。”至今,中国的设计职业教育基本是在学校中完成的。我国美术学院雕塑系本科学制一般是五年,四年学习一年实践,而设计类本科专业的学制都是四年,竟无实践时间。设计类毕业生进入社会的就业率很低,大多改行干别的,即使找到设计类工作也需要很长一段时间的实践期。德国卡塞尔大学艺术学院教授盖尔哈特·马蒂亚斯(Prof. Gerhard Mathias),对中国设计职业教育现状做了一针见血的总结:“中国的艺术和设计院系已经蜕变为一家营利企业,其产品就是一批又一批从有缺陷的教育流水线上培训出来的次品毕业生,每年达数十万人,可是这些被称之为“设计蚂蚁”的设计学生,刚出校门就已无法适应全球化经济浪潮对现代设计人员的要求,更遑论去担当设计教学之重任。”这话使人读来有些可悲,但中国设计职业教育的确如此。又如一个受过四年设计专业训练的学生和一个受过三个月设计训练的学生都能做设计,因为他们都有设计思想,一个没有受过任何设计专业训练的人也有思想,也可能会在想象中将自己的居住环境或者服装打扮设计得很到位。受过专业训练和没受过专业训练的设计有何区别?如果说没有区别,那么是否说明设计职业教育存在问题?学校教什么?如何教?谁来教?令人深思。如何突破这种状态,首先要纠正人们对现代设计的认识问题,其中包括对设计职业教育的认识。

随着数字信息时代和知识经济时代的到来,设计进入非物质阶段,设计要素逐渐脱离物质层面,超越“功能”和“形式”。设计不仅仅是对产品外形的打造,而是系统思考和深度实现人们健康的生活方式以及文化价值追求。

现代设计所要实现的,是一种转化:将人的主观意识转化为客观享受,将信息资源系统转换为设计形式转嫁给用户。在实现这种设计转化过程中,存在着种种关系:用户与设计师的关系,设计师与企业的关系,企业与社会的关系,设计师与评论家的关系,设计理念与自然环境的关系,设计理念与社会、自然环境的关系,设计理念与人们生活方式的关系,种种关系形成一个复杂关系网——现代设计关系网。在这个关系网中人与人的关系显得尤为突出,因为人是这个世界上唯一具有主观意识的主体,设计目的是人。由于道德水准、知识文化素养、审美价值观、哲学宗教信仰的不同造成设计过程中各种关系之间可能产生各种矛盾:设计师与设计管理团队之间的矛盾,设计团队与企业之间的矛盾,设计理念与市场需求的矛盾,产品价值与产品价格的矛盾,企业利润与消费者承受之间的矛盾、设计创新与技术、经费的矛盾,满足消费需求与地球资源短缺及环境的矛盾等等。当今的设计师面对这一串串复杂的事理问题和矛盾,须具有管控这些问题的意识及能力。在今天,仅凭学习形式技巧而不懂形式“生长”的综合原因,或仅熟知几个计算机设计软件是无法解决上述复杂问题和矛盾的,而20世纪90年代中国兴起的WSR系统管理方式可能是解决这些矛盾的有效方法论。

WSR是“物理(Wuli)一事理(Shili)一人理(Renli)方法论”的简称,是中国著名系统科学专家顾基发教授和朱志昌博士于1994年在英国HULL大学提出的。从字面上看,WSR系统方法论是指“懂物理、明事理、通人理”,也就是结合物理、事理、人理处理问题的方法,它是一种综合多种方法的方法论,可作为解决当下复杂问题的工具。WSR是典型中国传统哲学思辨产物,国外学者将其归为整合系统方法论一类。现代设计职业教育的目标是培养优秀设计师,创造符合中国人生活方式和审美文化品位的设计理念,并能使中国设计真正实现现代语境的转变。

二、WSR系统方法与我国设计职业教育的融合

以平面设计教育为例,进一步分析中国设计职业教育存在的一些问题。中国绝大多数美术学院的平面设计系前身是原工艺美术系装潢专业,九十年代大多更名为视觉传达设计系,后来多数改用为平面设计系,主要包括三个专业方向:平面设计、多媒体与网页设计、书籍设计。主要课程有:图形语言、字体设计、设计编排、插图、标志设计、企业形象设计、书籍设计、海报设计、包装设计、商业广告设计、网页设计、电子出版物设计、展示设计。核心课程编排为:字体与编排设计(课时三周)、印刷出版类书籍设计(课时三周)、烟酒保健品包装设计(课时三周)、房地产品牌设计与推广(课时四周)、日常用品再设计(课时四周)。精品课程编排为:设计概论(20课时)、现代设计美学(20课时)、设计市场学(20课时)、图与设计(16课时)、印刷与设计(12课时)、书籍工艺(12课时)、包装结构材料与工艺(12课时)、设计与色彩(12课时)、广告摄影(12课时)、文案与策划(12课时)、品牌设计(12课时)、品牌推广(12课时)。我们看出,课程虽多但不系统,所有课程都是与平面设计有关的概论,每门课程都是一个很大的课题,需要很长时间专门研究和实践,比如商业广告设计,一般人都会明白商业广告设计的重要性,商业广告设计包括平面广告和三维广告制作,需要平面设计的知识、需要绘画构图的训练,需要摄影技术、需要熟悉电脑操作、需要了解符号学、需要了解市场经济学、需要熟悉产品性能和企业文化背景、需要知道媒体运作基本情况,绝不是在学校里三四周课时就能解决的,消化都谈不上,更何况实践,四年时间都无法穷尽如此全面的知识,但以项目设计实践为主的学习,却可能使学生引发兴趣,学会处理设计中出现的各种具体问题,达到解决问题研究性学习目的。在这里我们不是在否定设计学院四年的教育,而是想探索培养优秀设计人员的方法——WSR系统方法。

优秀设计师并非技术全能的设计师,然而社会需要的设计师应该是个懂规矩、明事理综合素养相对较好的人,能参与设计管理团队工作并知晓项目工作整体意义。如果将WSR系统方法论应用到设计职业教育领域及课程教学,那么根据这个方法所培养的设计师便是如此。

“物理”具体到设计方面是指所设计产品的客观特性以及应用原理。“事理”是指做事的规律和规矩,是“怎样去做”的事情,“事理”中涉及到一个巨大版块就是“管理”。“人理”指做人的道理,很大程度上是对道德的约束,“人理”所要解决的是“应当怎样做”、“最好怎么做”的问题。人与人的关系最难处理,每个人的世界观、人生观、文化素养和宗教信仰皆不同,对事物认识也不同,“人理”是WSR系统方法论中最难也是最重要的方面。

培养懂物理、明事理、通人理的设计师是否能够帮助解决设计职业教育中的种种问题?

马克·第亚尼在《非物质社会:后工业世界的设计文化与技术》指出:“设计者从根本上改变了设计的着眼点,从强调产品外形的传统方式转换到强调产品与用户之间的更灵活的关系上。”信息普及化使设计主客体,也就是设计师和用户,设计与社会要求形成了一种相互牵制、相互融合的韧性关系。当今设计师和用户的相互理解成为设计过程顺利进行的关键。如同产品包装设计,只有在消费者与经包装的产品,或者更准确的说,消费者与设计师产生情感交流时才能产生意义,设计从来就是这样的,只不过,在信息普及化时代尤为如此。设计主客体形成了一种不稳定结构,如何驾驭这种不稳定结构需要设计师多方面才能,除了设计专业知识外,还包括看似风马牛不相及的哲学、心理学、文学、经济学。

现代生活方式和审美标准的改变促使现代设计模式改变。正如一位社会学家所说:“从某种意义上,每一种人类行动,只要意在改变现状,使之变得完美,这种行动就是设计性的。生产物质性人造物品的精神活动,与那种为治好一个病人而开处方的精神活动,以及与那种为公司设计一种新的销售计划,为国家设计一种福利政策的精神活动没有根本区别。从这个角度看,设计已经成为所有职业教育和训练的核心,或者说,设计已成为把职业教育和科学教育区别开来的主要标志。工程学院、建筑学院、商业学院、教育学院、法学院、医学院等,全都是以设计过程作为核心内容。”反过来看,为一件产品做设计必须涉及到方方面面,比如一个相对完善的建筑学院分科应该包括:建筑学概述、建筑物理学、建筑光学、建筑热工学、建筑声学、建筑经济学、建筑构造学、建筑设计学、室内声学、室内设计学、园林学、城市规划、土木工程、工程力学、水力学、土力学、岩体力学、滨海水文学、道路工程学、交通工程学、桥梁工程学、水利工程学、市政工程学,在中国还有必要加开风水学。如此没有单纯的设计专业,就工业设计来说,设计师为企业决定产品类型,开发潜在市场,提高企业在市场上的销售份额,所以,工业设计专业应该包括市场分析学。今天,电脑技术知识取代绘画技能虽是设计师的必修课但实属表达思想的工具。除此之外,设计专业都开设有美学、符号学、绘画、几何学、透视学、人机工学、市场分析学、法律、设计史、艺术史、电脑技术知识、工程学、心理学、民俗学等。这便是当代设计的复杂性,与之相伴,我们在培养设计师时应该注重其综合素质的培养,如果不能成为通才,也要是位“通情达理”,善于接受新知识人。汉斯格雅品牌的设计总监飞利浦·格罗厄(Philippe Grohe)在2006年米兰国际家具展接受记者采访时说:“我的角色是做一名沟通人员,汉斯哥雅与设计师合作的历史有35年,我们形成了一种对话式的团队文化。设计师很有远见,但他们并不样样都懂。他们不懂得如何做家具,不懂得如何制造水龙头和洗浴设备。所以,我们必须交流。交流的质量决定了最终的产品和结果。”飞利浦·格罗厄强调了沟通能力在设计领域的重要性,因为设计师必须熟悉公司的品牌文化、运营模式和营销策略。

培养具有综合素质的设计师在中国是件比较困难的事情,首先,我们课堂大多仍是过去的形式,根据教科书内容布置的作业常常是虚拟课题而非实际项目,学生不可能与客户见面,不了解市场、企业、消费方面的具体要求和条件,没有综合性设计目标和实际问题点。而设计过程就是解决问题过程,没有问题实际缺失了设计所需的平台和事理基础。几年下来,学生很怕遇到设计问题和麻烦,设计变成了无用的形式游戏,结果自欺欺人,何谈设计人才培养与社会需求对接。其次缺少设计实践教育应具有综合素质的老师,即使有些学校建立了设计工作室也有名无实。目前中国设计学院的老师大多毕业于绘画专业或者与绘画专业相关的工艺美术专业,或者从学校到学校的研究生,自身缺乏设计项目或案例经验,单单靠临时聘请外员又不能满足庞大的设计类学生群体需要,能够出国深造的学生多半成为别国的设计人才。当下这种情形,我们的设计职业教育确应改革师资结构与编制,将社会项目及设计管理团队引入专业教学,将与设计有关的具有各方面专业素养的实践型人才与理论学术师资合理配置到教学中,让学生真正置身于实际项目的情境中团队里,融入“物理”、“事理”、“人理”思考与研究之中,在设计师(教师)的带领及指导下“工作”,在项目实战中积累和健康成长。  设计职业教育目的是为设计团队培养心智成熟的成员,除了与设计相关的专业知识外,实践中的协作能力成为设计职业教育培育对象的基本素质。现在的设计任务都不可能为某个设计师单独完成,设计团队成为设计行业的主导力量,现代设计的复杂性构成了设计团队成员的多样性,正如中国奥美广告公司的创意总监在接受《工业设计》杂志采访时讲的:“一个成熟的设计团队不仅仅能想出好的想法,更重要的是能把想法完全实施和执行出来。在创意的执行中遇到困难司空见惯,但由于技术原因无法实现创意却是件很让人沮丧的事情。因此,在进行设计团队的组织时,必须将设计领域以外的专业人才吸纳进入团队。”通过团队合作让设计成果达到“意料之外,情理之中”的最佳状态。

设计团队成员的多样化、复杂化需要设计管理来协调统一。设计管控者不但要懂得管理,还要精通设计,更要有创新意识和跨学科经验。创意产业之父约翰·霍金斯在做客CCTV《对话》节目时概括了这种管理者所要做的事情:“管理那些能产生好点子的创意人才,然后使得这些点子能被大家认同并且产生效益。”设计管理者如同指挥家,负责调配资源,掌控进程,实现和谐完美的设计结果。将WSR系统方法纳入到现代设计职业教育中也是为了培养有管理意识的设计人才,培养“懂物理、明事理、通人理”的设计师和设计管理者,避免形成机械的管理方法和单一的设计风格,同时也使设计过程充满人情味,提高设计团队的创作激情和创作效率,从而提升设计品质。

目前,中国设计领域在人力资源方面存在许多矛盾,包括:企业很难找到既能解决设计问题又能处理各路关系的设计师;设计师和设计类毕业生很难找到理想职业从而埋怨职场;设计师缺乏沟通能力和营销意识不能满足客户需求;在职设计师对专业与社会关系认识不清,知识结构不合理、意志品格薄弱导致半路改行。设计师与企业相互对立相互埋怨,长期恶性循环,必将影响企业发展和个人身心健康。所以培养“懂物理、明事理、通人理”的设计师是中国设计职业教育的核心内容。

三、WSR系统方法基于文化基础知识教育

现代设计职业教育课程设置中普遍缺少文化基础知识,文化在设计中的价值越来越明显,企业品牌文化越来越成为市场竞争的主要动力。

罗兰·巴特说:“文本的统一性不是在于他的初衷,而是在于他的理解,必须要读者对他的理解来替代作者对他的理解”。用户对设计接受度和理解度是设计价值所在,不管中国古代家具多么不符合人体工学,然而却充分考虑了使用者的身份地位、文化品位以及精神层面的哲学宗教信仰,所以,现代中国人家中喜欢摆些明清家具来提升家庭文化品位,而再高档的符合人体工学的欧洲家具也只能是财富和审美品位的象征。考虑到用户对文化的追求,欧洲战后大机器生产时代的功能主义设计理念需要与产品文化相结合。

现代企业为了追逐利润最大化,尽量减少成本投入,包括设计成本,而设计成本中最重要的部分应该是文化投入,中国人尚未意识到文化的价值,所以造成了对文化的投入能少则少。难怪会出现人们对产品个性化、人性化、文化品质的要求与设计成本投入不成正比的现象。中国现代设计从改革开放之后才真正开始,当封闭太久的国门打开时,西方的设计理念和设计形式一浪接一浪地涌入中国,中国人无从选择,模仿抄袭是最方便的做法,或者直接购买国外廉价的设计方案和设计图样,设计在中国铺天盖地迅速发展,没有探索和消化时间导致种种问题的出现。中国的设计职业教育正是在这样背景下发展起来的,如今艺术设计专业成为最热门的专业,学习成绩欠缺的学生都来突击设计专业,高校扩招使这种突击式入学命中率很高。本来学习能力就差的学生,加上没有扎实的设计专业素养,如何在设计中体现产品的文化价值。

正如Marco Diani在《非物质社会:后工业世界的设计文化与技术》开篇伊始指出的:“以电脑为中心的生活开辟了一条新的地平线。在关于技术的本质和后果的大辩论后,设计的作用将会在以后的若干年中戏剧化地增加。随着其重要性的扩大,设计的本质也要改变。”数字信息化时代真的到来了,设计本质变了吗?以人为本的功能主义设计理念始终不可能改变,而企业和产品的文化价值成为21世纪产品竞争的主要动力。中国人对文化价值的忽视造成当今国际名牌行列几乎没有中国的席位。

设计如何体现产品和企业的文化价值是中国设计职业教育应该重视的。文化是抽象的,抽象的文化通过具象的产品设计延伸。具象产品设计中的每个符号语言都应该通过理性的设计行为成为文化的注解,而设计却属于艺术创造中所使用的符号,这些看似普通的符号负载着超出自身的意义组成了艺术品。设计符号是一种包含着某种思想的意象,需要按照一定规则来组织,并受到各方面制约,限制美学就是在设计中产生的。设计需要结合科学中的抽象和艺术中的抽象。设计师与科学家的相似之处在于二者皆关心着“抽象”和“纯形式”,因为“抽象”对设计师科学家而言是一种解决问题的方式。设计中的抽象与科学中的抽象相同却与艺术中的抽象不同,然而所有这些抽象都是对某种结构关系的认识,所以设计抽象与艺术抽象的本质区别就在于认识方法的不同,认识方法的不同主要取决于经验的不同。经验中存在的各种关系中可以提取出一些元素,这些元素可能是同类素,可能是相似素,也可能是完全不同的元素。设计就是对这些元素的重新归类组合,将这些抽象看不见的元素转化为可见的东西,这个转化的过程需要理性的指导。设计职业教育就是培养设计师理性分析问题和抽象归纳的能力,同时对符号学的学习成为必要。设计是一种系统的组织形式,需要用WSR方法系统概括设计的方方面面,包括生活内容、生活方式、生命内涵和文化价值。

我们可以在所有设计作品中发现某个特定时期大众的普遍心理状态。设计评估主要是调查市场效应,调查消费者满意度,按照WSR系统方法主要调查三个方面:(1)设计是否充分显示了产品性能,即“物理”;(2)设计是否合乎客观规律,即“事理”;(3)设计是否充分考虑到了人的生活习惯和文化审美品位,即“人理”。

设计职业教育中很大的一块内容应该为设计管理,而设计管理的根本目的是实现品牌的文化价值,设计作为创意产业是文化载体。它以企业文化理念和经营方针为依据,营造良好的设计环境,处理设计内外关系、制定设计计划,确立设计目标,使设计更好地为企业的战略目标服务。在中国,仅有几所管理类学院开设了设计管理专业,美术学院的设计专业里却没有设立这门学科,2003年山东艺术学院成立设计管理专业,最近几年,上海交通大学工业产品与交通工具设计工作室已经对设计管理做了详细研究,并对设计管理的主要内容、理论体系构架、基本特征、设计管理与企业经营的关系、设计项目管理、设计团队管理、设计沟通、设计管理案例等方面做出了详细论述,为中国设计管理迈出了重要一步。当然这些总结和论述还不完善,比如仅把设计管理归结为高技术条件下的CAID和集成化管理系统有些偏失,设计管理范畴远超过这些。它不仅涉及到企业生产技术与生产管理问题,也与企业文化、产品价值、市场规律、人们生活习俗等紧密相关。设计管理对于企业来说应该作为一种持久经营的文化战略。

四、总结

我认为当下,中国设计职业教育领域存在着三大误区:认识误区、教学误区、实践误区,是目前WSR系统方法融入设计教育关键点、困难点和机会点。