时间：2023-06-08 11:17:56
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇财务分析的相关理论，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、财务分析理论的目前状况
1.经济金融化及对财务分析的挑战
金融是货币和信用的融合，它是商品交换和市场经济发展到一定阶段的产物。合理地发展金融能有效地促进经济发展，更利于化解金融风险，预防和抑制其对经济发展的阻滞功能。随着全球经济的快速发展，经济全球化的趋向已经非常明显，而伴随着经济一体化趋向的不断加强，经济金融化的进程也日益加剧、程度不断加深。经济金融化表现在经济关系日益金融关系化、社会资产日益金融资产化、融资活动证券化。在这样的情况下，金融体系成为现代经济的核心，金融市场的运行和发展影响到了社会经济生活的各个层面，在整个市场机制中发挥着主导功能。面临金融市场的新发展，无论是证券市场参和者还是信贷市场参和者；无论是企业、个人、政府及非营利组织还是商业银行、投资银行、投资基金、保险公司；无论是中心银行、证监会还是银监会保监会，都需要和应用财务分析信息进行监管、经营和决策。而基于财务分析主体和客观经济环境的变化，传统的财务分析在理论、体系、内容和方法都面临着挑战。
2.企业管理决策和控制对财务分析的挑战
在市场经济条件下，随着企业发展目标和财务目标的转变，为保证企业资本增值目标的实现，企业必然面临着投资、筹资、经营、分配各环节的决策和控制，企业管理决策和管理控制成为现代企业管理的关键。企业管理中无论是管理决策，如战略决策、财务决策、经营决策，还是管理控制，如预算控制、报告控制、评价控制和激励控制，都离不开相应的财务分析信息。财务分析是现代企业基于价值管理的基础。而由于传统财务分析信息的使用者主要是外部投资者，因此随着管理决策和控制对财务分析信息需求的转变，财务分析基础信息和财务分析基本内容也都面临着挑战。
3.会计理论革新对财务分析的挑战
2006年2月15日，财政部正式颁布了新会计准则，较旧准则有很大的改变和突破，其中对财务报表列报和相关列示项目的变动可能会极大地改变财务报表的内容、结构和数据，由此对基于财务报表数据的财务分析必将会产生较大的影响。会计准则和会计制度的变革，使得会计信息的内容和内涵随之改变；会计假设、会计政策、会计估计、会计确认、会计计量等的变化及灵活性，使同一经济业务所记录和报告的结果发生了改变，增加了财务分析的难度；不同国家会计准则差异、会计报表合并方法差异、非凡会计业务处理方法差异等的存在，使会计信息的决策相关性和可靠性判定更加复杂。会计变革的实践使依据会计信息的财务分析必然也面临着不断发展和完善的挑战。
4.物价变动对财务分析的影响
2007年，我国的消费者价格指数，也就是CPI从年初的2.2%一路攀升至年底的6.5%，全年平均涨幅为4.8%，较2006年上涨3.3个百分点。据国家统计局的统计数据显示，4月消费者价格指数（CPI）同比上涨8.5%。这一涨幅处于此前经济学家猜测区间的高端。而物价指标上涨也绝非只在国内发生，近来美元贬值给全球带来的通胀风险，将进一步增加资源类产品的价格上涨动力，反过来也会进一步增加美国国内的通胀压力。会计信息是财务分析的主要资料来源，会计核算采用何种计量属性，如何表现经济业务和交易对企业资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的影响；如何对财务报表各项进行列报都对会计信息的客观公允性产生直接的影响。和此同时，在通胀风险客观存在的情况下，如何科学地计量经济业务和交易，客观公允地反映企业的财务状况、经营成果和现金流入流出信息，必然对财务分析的客观性和公正性产生影响。
二、财务分析的未来
1.财务分析的目的更加多样化，更加侧重财务猜测目标
随着财务分析信息使用者的增加及信息使用者目标的多重化，财务分析目标必然出现多样性和多重性。而传统的财务分析是以企业的财务报告及其他相关资料为基础，采用专门的财务分析方法，侧重于对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。由于现行财务报告的计量绝大多数仍然采用的是历史成本计价法，这在技术日新月异，通货膨胀严重的情况下，已失去了其本身的意义。实际上，财务报告的历史信息和使用者经济决策的相关性正在日益减少，有些甚至毫无用处，因为决策是面向未来的，使用者把握财务信息是为了做出对未来有利的筹资、投资及生产经营决策。因此，有关企业未来发展情况的猜测信息比历史信息更具有实用价值，猜测分析尤为重要。在财务决策的执行过程中，分析者要随时注重和决策相关的内外部因素的变化，根据这些变化重新进行猜测，为决策者提供新的信息，以便适时调整财务决策。
大数据环境对财务分析的对象、方法与工具以及功能等产生了巨大的影响，从而对财务分析人员的知识与能力结构提出了新的挑战和需求。作为培养财务分析人才的主要载体——财务分析教材，必须加以重新构建和创新。大数据环境下的财务分析教材体系首先要强调海量数据收集、整理、处理等工具的运用能力培养，同时，应突破财务会计数据分析的局限性，从财务信息、行业信息和宏观信息方面进行更大、更复杂、更全面分析，构建一个全新视角的财务分析方法体系和内容体系，从而为决策者提供更多宝贵信息，创造更多价值与财富。
关键词：
财务分析；教材体系；大数据环境；方法；内容
根据Gartner(2012)的定义，大数据具有数量大、变化快和多样化的基本特征，是典型的信息资产，其背后隐藏着巨大价值与财富。财务数据是企业最基本、最有决策价值的数据，是大数据的重要构成内容。但大数据时代，财务所面对的数据规模越来越庞大、数据类型越来越复杂，也蕴藏着越来越多的宝贵信息，因此，大数据对传统财务会计理论与实务提出了新的要求，对会计信息质量产生更广泛而深刻的影响，这必然需要培养掌握先进的分析技术和大数据分析工具，能从海量数据中发现机遇，具备高效的沟通和协作能力的数据处理与分析的团队。财务分析教材作为财务数据处理与分析人才培养的主要载体、平台和手段，必然以大数据环境下财务数据分析人才知识和能力需求为导向，对其教学工具、教学内容和教学方式进行变革与调整。关于财务分析教材方面的研究，从文献的数量上来看并不多，而进行大数据环境下财务分析教材的研究文献基本是空白。不过，随着大数据时代的到来，目前，关于大数据下财务分析的讨论越来越多。部分学者对从理论上分析了大数据对财务会计理论的影响，进而指出大数据对财务分析内涵、对象和功能等内容的影响[1]；也有部分学者结合实际指出：大数据的到来给财务分析领域带来了巨大机遇和挑战[2]，财务分析将不再是一个静态的，个态的和封闭的内部“小分析”[3]，而是动态的、系统的、开放的、注重过程分析和非结构数据分析的综合分析[4]；当然，也有个别学者从课程建设的角度进行分析，指出数据时代的到来，高校财务分析课程急需改革，以培养创新型财务分析人才来适应市场需求[5]，等等。本文希望在借鉴前述学者的研究成果基础上，构建适应大数据环境下财务分析人才培养的全新的财务分析教材体系。
一、大数据环境对财务分析的影响
大数据时代的到来，财务分析将发生一个翻天的变革，其将突破静态的，个态的“小分析”范畴，而变成一个动态的、系统的“综合分析”。
（一）对财务分析对象的影响
大数据环境下，财务分析将更注重信息的全面性和针对性，更注重利益相关者的信息需求和信息的决策相关性。针对不同利益相关者信息需求的各种“个性化财务报告”在大数据时代强大的存储功和分析能力下将以较低成本得以产生。[1]同时，强大的分析功能使财务分析对象将打破本公司财务数据的界限，大量涉足非本公司以外的财务数据和其他非财务信息。
（二）对财务分析人员知识和能力的影响
大数据环境下的财务分析人才需要新知识、新能力、新度量和新的思维方式，实现由传统的财务数据分析，向一个大数据环境下的综合思维转变。在知识结构方面，财务分析人士除了需要厚实的财务与会计专业知识外，更需要扎实的数学、统计学和计量经济学等进行数据分析的基础知识作支撑。在能力结构方面，财务分析人士需要具有挖掘大数据价值与消除噪音数据的洞查能力、分析大数据的新技术与新工具的使用能力以及为利益相关者创造数据或提供报告的语言表达能力等。总之，大数据环境下的企业首席财务分析师既是企业首席财务技术师、企业首席财务信息师更是企业首席战略决策的咨询师。
（三）对财务分析方法与工具的影响
大数据时代的到来，财务分析突破了传统的数据基础和计算条件的限制，其分析越来越精益，与之相应的财务分析方法与技术也与时俱进。信息技术、数据库和云计算技术与统计学方法和数学方法相结合在数据存储、处理、挖掘和分析中发挥有效的作用，使得财务分析方法将由传统小样本抽样分析转向全面分析成为可能，为不同利益相关都提供全部和高质量的信息。
（四）对财务分析功能的影响
大数据环境下，分析方法和分析内容的丰富，财务分析更注意寻找事物的相关关系，而不仅仅是事物的因果关系；更注重高质量数据的挖掘和企业价值的提高。因此，大数据时代的财务分析功能不仅仅是传统的预测和控制等，而是更注重利用数据为企业利益相关者提供全方位、高相关性和高准确性的决策信息，发展企业商业价值和战略先机。
二、大数据环境下财务分析教材体系的构建
大数据对财务分析对象、功能和方法等产生了巨大的影响，从而对财务分析人才的能力和知识结构给出了新的要求。财务分析课程是财务分析人才培养的平台，大数据环境下其必须建立在统计学、计量经济学和高等数学等基本工具的先修课程的基础上；而财务分析教材则是财务分析人才培养的直接载体和手段，其教学体系直接决定着财务分析人才的知识和能力结构。（如图1所示）传统的以财务比率分析为工具，以财务报告为对象，以满足股东、债权人和经营者等相关利益者对财务数据需求为目的的教材体系必将进行重新构建和创新，以适应大数据环境下财务分析人才的成长。
（一）第一部分：财务分析绪论
本部分内容应该由以下几部分组成：大数据环境下利益相关者对财务分析的需求、大数据环境下财务分析的目标与定位、大数据环境下财务分析所需要的知识与能力支持体系、方法体系以及大数据环境下财务分析教材的内容体系与框架。
（二）第二部分：财务分析方法体系
大数据环境下，财务分析的方法尤为重要，除了传统的财务比率和比较分析等方法外，更注重利用数学、统计学和计量经济学等知识与计算机软件和硬件平台的结合使用来收集、整理、甄别和处理数据，发现数据潜在的巨大商业价值。就财务分析教材而言，必须强调学生充分利用先修改课程所学的知识，具备从各种渠道获取大数据的能力，处理数据与建模能力，因此，大数据环境下财务分析方法应包括海量数据收集方法、海量数据整理与甄别方法以及海量数据的处理方法。
（三）第三部分：财务分析内容体系
1.财务信息分析。财务会计数据是企业最基本、也是最大和丰富的一种数据，是传统财务分析的主体，也是大数据的重要组成部分，因此，财务分析首先必定是对企业大量的财务数据进行分析，包括财务报表比较分析、各种财务能力（盈利、偿债、营运、发展、创新和综合财务）分析、各种会计活动分析等，让财务数据开口说话，挖掘其价值，为企业经营管理者提供决策相关的信息，同时，也为后面的相关分析奠定基础。[4]
2.企业信息分析。企业信息在一定程度是企业的工具更是企业的商业机遇，企业除了财务数据外，还有大量的非财务数据如客户关系信息、产品与销售信息和部门合作信息，等等，这些数据相当重要，也是企业决策的基础，但零散、单个的数据没有任何价值，只有财务人员利用科学的分析方法，建立适当的分析模型，对数据进行加工，才能挖掘出其隐含的商业价值。
3.行业和宏观信息分析。大数据环境下，数据分析人才的基本能力之一是要通过不同渠道获得相关行业和宏观经济数据，进行中观和宏观分析。行业和宏观数据来源于金融数据库，板块数据库，网络数据库、国研网和各种信息中心等平台的数据，分析人员不仅要利用计量经济学的方法进行定量分析，同时，也要利用一些SWOT、专家经验判断法等非定量方法进行分析，为企业发展所处的行业和宏观环境做出科学合理的判断。
（四）第四部分：大数据环境下财务分析的应用
1.利用大数据进行风险管理。以某企业所处的宏观和行业环境为例，设置相应的指标反映其中观和宏观环境，建议中宏风险预警模型，然后再选择或设置反映企业经营和财务风险的相关指标，建立微观风险预警模型。
2.利用大数据创造价值。以某企业为例，分析其不同经营环节（生产过程、供应链和销售环节等）的相关数据，运用财务分析方法对大数据的战略分析，为企业提供机遇，创造价值。
3.利用大数据进行专业化、实时化的决策。以某家银行数据收集处理和方案决策为例，分析其在大数据环境下的工作效率和决策程度，比较传统的决策方式，阐述大数据环境下利用大数据的专业化和实时化决策。
参考文献：
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随着公共管理和公共财政的推行以及市场机制的不断完善，尤其是课题制的推广。使科研机构的财务活动及其面临的财务环境发生了许多变化，迫切需要财务管理方面的创新。构建科研机构财务分析体系，则是其中必不可少的一个重要方面。
1． 存在的问题
长期以来，科研机构的财务分析一直是一个弱项。在现行《科学事业单位财务制度》中，仅设计了一些财务指标，缺乏系统的财务分析体系。有些人对科研单位的财务分析进行了一些探讨，但主要是针对如何执行现有财务制度的对策建议，尚未突破现有制度的约束，研究的思路尚未上升到理论层面，缺乏对科研机构财务分析的理论和方法、财务分析指标、财务分析程序、评价标准等方面的研究。有些科研院所以加强科研经费管理为导向，设计了一套绩效评价体系，相比相之下，有很大进步，但缺乏通用性。
在实际工作中，由于缺乏一套科学、健全的财务分析评价指标，从而限制了科研机构财务管理的职能作用：①财务管理的监控作用难以发挥。财务指标不完善，财务分析工作滞后，使管理者、出资者等利益主体难以及时、全面地掌握科研机构的财务资源状况、资产管理状况等财务信息。②限制了财务管理对单位内部收益分配的监控作用。在单位内部的收益分配上，由于缺乏财务绩效评价指标、导致有些单位以账面收入为增发工资福利的考核指标，在收入尚未变现的情况下，实际上是以负债兑现。③财务管理对单位绩效的监控作用，制约了激励和约束作用的发挥。财务分析指标不完善，不利于考核科技经费的使用效益，不利于考核单位的管理水平和绩效。
2．建立科研机构财务分析体系的必要性
从本质上讲，财务分析是对经济组织的财务信息的加工、创造和再利用，它具有预测、评价、决策、查明问题原因的功能，其目的在于评价过去、掌握现实和预测未来。对于科研机构来说，探索和建立科学、系统的财务分析体系，是提高单位财务管理水平和强化主管部门财务监管的需要。
1）财务分析是财务报表的扩展和深化
财务分析不同于财务报表分析，二者在分析对象、分析范围和分析广泛上有显著不同。财务分析的对象是经济组织的财务活动（包括财务报表），报表分析的对象是依据会计准则编制的财务报表，就范围看，财务分析涉及经济组织的一切财务活动，包括财务报表内外的信息，报表分析限于表内及相关信息，就分析方法看，报表分析的方法比较简单，多采用初级数学，而财务分析采用的方法比较复杂，包括数学、经济学、统计学等。
2）财务分析是单位绩效评价的基础。
绩效评价是对管理当局绩效的“标识”，但不能发现问题和成绩的原因，而财务分析是绩效的基础和深化，可以挖掘问题的成因，可以使绩效得以量化。依据财务分析进行的绩效评价不同于考核，考核的主观因素较多，而基于财务分析的绩效评价依据主要是客观性指标。
3）有利于完善科研机构的委托关系契约。
对于科研机构相关利益者来说，由于委托——关系中存在信息不对称，外部利益者如主管部门、单位出资者和债权人所掌握的信息少于人，需要对人披露的相关财务信息进行分析，以此判断人即科研机构管理当局履行契约的程度。
4）有利于掌握科研机构资源使用情况和评价服务能力。
科研机构过去、现在和未来从事公益事业的能力离不开财务支持，单位运行中的问题最终可集中反映到财务上，财务分析具有事前预测，事中控制、事后评价的功能，通过财务分析，可使科研机构管理者和相关利益者及时掌握单位财务资源状况及持续从事公益事业的能力，发现单位运行中的问题及其原因，从而及时采取得力措施。
5）有利于加强主管部门对机构的财务监管。
通过对科研机构的财务分析，可及时、客观地向主管部门的决策提供充分有效的财务信息，使决策者及时了解和掌握各个科研机构的经济运行秩序、单位的财务管理情况，从而可及时、真实地考核科研机构科技经费的使用效益。
3．构建科研机构财务分析体系的基本原则
1） 区分不同的财务分析主体及其分析目的。
财务分析的基本目的是对科研机构一定期间的运营、财务效益、持续从事公益事业的能力等方面，进行定量和定性对比分析，以查明其真实情况和存在的问题。财务分析主体是指对经济组织进行财务分析的个人、组织等。不同的主体在同一经济组织中有不同的利益要求，因而进行财务分析的目的也不同，如投资者关注投入资源的使用，经济组织的可持续发展能力，债权人关注还本付息能力等。进行财务分析的目的取决于自身的利益需求。不同的分析目的需要不同的信息，不同的信息需要不同的分析方法体系和指标体系。
对于科研机构而言，财务分析的主体可分为主管部门、科研机构管理者和社会相关利益者。主管部门进行财务分析的主要目的是进行财务监管，关注投入资源的使用，经济组织的可持续发展能力等，管理者进行财务分析的主要目的在于提高单位的财务管理水平，社会相关利益者主要关注的是单位的运行是否符合其宗旨。因此，在建立财务分析体系时，应妥善解决这些问题。
2）科学设置财务分析指标。
财务分析指标体系应按照“内容全面、重点突出、操作简便、信息客观”的原则制定，依据科研机构的业务性质，合理确定核心指标及各影响因素指标，根据不同分析目的，设置多层次指标体系，依据综合全面分析的要求，同时设置财务指标和非财务指标，核心指标和辅助指标，定量指标和定性指标。
2） 合理选择分析方法。
财务分析的方法体系包括定性分析法和定量分析法。定量分析法主要包括比较分析法、比率分析法、综合分析法等。不同类型的方法所用的耗费不同，所获得的财务指标评价也不同，为此，应以成本效益原则和指标重要性为依据，合理选择适用的财务方法，例如，对于单位整体业绩的评价，宜选用综合评价方法，对于单位某一方面的分析，宜选择比较分析法成比率分析法等。
4．构建科研机构财务分析体系的基本设想
经过改革，科研机构的性质发生了很大变化，形成了企业性科研机构，非营利性机构和公立事业单位并存的格局，在公立事业单位中，既有准政府部门（执行部门政府职能），又有以从事商务活动并获取收入为营利组织，也有半企业性质的单位。更为重要的是，科研机构自身业务活动以科研为主，科研活动具有长期性、不确定性和非直接营利性的特点，因此，财务分析体系的设计必须考虑这些特点。综上所述，构建科研机构财务分析体系的设想如下：
1）确立合理的财务分析程序和分析步骤。
财务分析的一般程序和步骤在理论上尚
有争议，但通常认为，财务分析的一般程序应包括准备、实施、评价和报告四个阶段，每个阶段均匀有相应的步骤。科研机构的财务分析程序和步骤包括确定分析对象、财务分析准备，实施财务分析、财务评价和财务分析报告等。
2）建立科学的财务分析框架。
【关键词】财务分析；医院经济管理；重要性
对于医院财务分析来说，大多采取医院在某一段时间内所通报的财务报表与其他相关资料作为分析的基础数据来源处，以便评价与具体分析医院在一段时间内的财务情况与经营业绩，能够了解与掌握医院在该段时间内运营途中存在缺点与优点与其发展情况[1]。因此，有助于提升财务管理工作质量水平与提供一些优化好的经济决策方案，这也是目前医院经济管理工作过程中比较关键的环节。
1财务分析在医院财务管理中的作用
一般来讲，财务报表包括多种条目有关的数据。若单独而言，其未具有重要的实际意义，一定要与其他有关数据展开横纵向比较分析，从而存在真正的实用价值；对于医院财务分析来说，大多采取医院在某一段时间内所通报的财务报表与其他相关资料作为分析的基础与出发点，推行系统的与科学的专用财务分析方式，从而能够让医院很顺利展开医院财务分析工作与提高相对应的财务管理效率[2]。财务管理为如今医院资本经营中比较重要的部分与医院进行创新管理模式中的重要条件，除此之外，其为医院自身获利的关键途径。通过对财务展开合理的与科学的管理模式，因此能够在财务管理中发现部分劣势地方，进而及时提出相对应的解决措施。目前医院的管理模式应当展开一定的转型，应当由简单粗放管理模式逐步转向医院内部具体化财务管理模式，从而有利于提升医院管理水平。
2扩大医院财务分析范围
对于医院有关人员展开财务分析存在一些不足之处，比如说往往有关医院财务管理人员把部分报表数据的分析等同于财务分析，在其分析过程中未展开分析对财务运营结果与原因；但对于财务分析来说，其用来评价已出现的结果，还用来预测未来与寻找、探究结果构成的过程与原因，这样有利于展开财务控制与决策[3]。现提出医院现行的财务分析在一定程度上要避免上述以往分析模式中出现的问题，要加快财务分析进程，以下是有关详细的内容。
2.1加强专项课题分析
面对传统财务分析而言，其偏向在总体方面展开对医院收支与资金经营状况有关的分析，这应当要专项分析在医院管理中容易疏忽的部分，例如，展开医院专用材料专题分析，还要站在资金投入与产出方面展开有关的分析。还要对在医院财务管理与医院经济经营途中出现的问题展开有关的分析，从中给出相对的处理方案，探寻到目前还没有关注到的经济增长环节[4]。如有些医院刚开始时密切关注社会效益，到了后期中购买大量的大型医疗器械、构建楼房数目多，开始的时候密切关注社会效益，但是最后所呈现的医疗收入具有不稳定性，加大了医院在经营与财务方面中的风险性，与造成资源浪费现象，因此，还要展开分析大型设备经济效益。从分析结果中发现差距，从而为管理人员能够顺利明确市场定位提供了一些参考。
2.2深入成本核算控制分析
面对成本控制而言，其能够在一定程度上关联到医院今后的生存问题。为了达到最大化的社会效益与经济效益，过去医疗成本主要的变动成本与少数固定成本的中心是消耗材料，其中分摊的管理成本等不够全面，核算内容不够全面，造成医院中的医疗成本存在不可靠性，其在一定程度上减少了医院收支结余的可比性。根据有关研究报告可知：强化医院成本有关的核算，对成本核算完成状况展开一系列分析，进而发现医院每个科室之间存在的一定的差距与问题，进而降低了医疗成本[5]。最大程度降低劳动消耗，能够达到最大化效益。
3发挥财务分析重要性应采取的措施
3.1强化财务员工业务学习，提升专业技术水平
一般来讲，会计人员在一定程度上为会计活动过程中重要部分，该员工应当具备较高的综合素质，从而能够提升相对应工作人员的工作能力[6]。对于财务员工来说，要及时更新学习有关的会计核算与财务管理等理论知识，还要学习有关的金融与管理等专业知识会计理论知识，不断地丰富财务员工的自身知识面，完善其自身所掌握的知识结构，还要全面地知晓财务分析有关的技巧，这样提升了其综合素质，能够很快胜任该类工作，才进而提升了财务分析水平。
3.2提升会计数据准确性与确保财务信息质量
面对会计员工而言，往往他们所具备的素质具有部分差异，进而造成了指标选择与计算方式存在一定的差异性，分不清楚在何时选用何种指标计算时使用平均数，使用会计科目不合理。对财务定义存在不清晰性，会计基础数据存在不可靠性，进而在一定程度上造成了财务数据具有较低的可比性与可用性，因此，不存在实用的分析意义[7]。对于会计员工来说，其应当平时在工作途中学习与收集多环节有价值的资料，更进一步展开科室调研，提升财务数据可靠性，进一步促进会计信息质量可靠性，有利于财务管理人员顺利展开有关的工作。
4财务分析在医院管理中的重要作用
如今我国大力推进医疗体制改革的进程，其造成了医疗市场存在较大竞争力度。对于财务分析来说，其属于财务管理手段其中之一，大范围地应用到多种行业当中。对于医院，我们知道其本身所具有的特征为公益性，医院的经济发展健康稳步，有利于医院在未来获得充足的发展动力，财务分析为当今医院财务管理中的工作核心，通过医院财务分析后，从而医院展开相关的经营与决策，通过可靠的会计数据，能够充分利用财务分析决策与预警作用。对于医院展开有关的经营与决策中，应当还要在一定程度上使用财务分析方法，进而在一定程度上评价与估测医院今后经营业绩。对于支出，要采取科学与合理的方式展开，能够有助于每个因素达到最佳状态，进一步增扩医院业务收入领域，减少成本消费，改善医院总体经营业绩情况，充分发挥多种人力与物力以及财力资源利用程度。总而言之，财务分析在逐步健全的财务管理方式中起着关键性作用。
参考文献
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关键词：财务分析；独立学院；教学内容；教学方法
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）32-0120-02
一、《财务分析》课程的特点
《财务分析》课程是独立学院财务相关专业的专业核心课程，其地位十分重要。财务分析作为会计学和财务管理专业的一门专业拓展课程，该课程通过收集会计核算与财务报告及其他财务相关资料，利用一些专门的分析技术和分析方法，对企业过去和现在的盈利状况、营运状况、权益状况、风险状况等进行分析与评价，为企业的投资者、经营者、债权人及其他利益相关者了解企业的过去，评价企业的现状，预测企业的未来，以帮助其做出正确决策。《财务分析》包括的内容十分广泛，涉及问题众多，其理论性、实践性、应用性都比较强。
二、独立学院的特点
1.独立学院的特点。独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的，以实施本科学历教育为主的高等学校。独立学院和普通高等院校比有如下特点：（1）办学资源相对优良。独立学院的教学资源主要来自两个方面：①独立学院所依托的母体公办高校。天津商业大学宝德学院所依托的母体公办高校是天津商业大学，天津商业大学是一所以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校，原隶属国家商业部，后由天津市领导和管理，是天津市属重点大学。它拥有较好的教学传统和教学资源，也有较好的管理模式。天津商业大学宝德学院的教学任务全部或主要由该学院的专职教师完成，教育教学管理工作由独立学院自己负责。②社会力量。宝德学院是由天津商业大学和天津摩根教育管理咨询有限公司合作举办的本科层次的独立学院，摩根教育有较雄厚的办学资金和高昂的办学热情，并且摩根教育可以带来民营的管理机制与生机活力。（2）办学和管理相对独立。独立学院一律采用新的办学模式，独立学院应具有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。这是教育部对独立学院的规定。天津商业大学宝德学院坐落在天津市西青区，具有独立的校园和基本的办学设施，教学和管理工作也与天津商业大学相分离，天津商业大学宝德学院给其毕业生独立颁发学历证书，财务独立进行核算，并且可以独立承担民事责任。完全符合教育部所列出的独立学院所具备的条件。
2.独立学院学生的特点。（1）学生重视参与社会实践。独立学院学生一般家庭条件比较好，天津商业大学宝德学院的学生亦是，从孩童时代开始所受的教育在学生现在身上展现出来的就是思维活跃且发散，见识广阔且有深度。（2）学生拥有较差文化基础。独立学院大多被确定在三批本科段次上录取学生，大部分学生没有养成良好的学习习惯和自觉性。通过了解知道，学生也羡慕学习成绩好的学生，但是学习毅力和刻苦精神不够。（3）学生心理问题比较突出。独立学院的学生往往是在中学时期缺少重视与关注的群体，他们在成长过程中产生了较多的心理问题，进入大学后，独自面对学习、生活、感情乃至经济上的各种问题，心理困扰增多，对生活、学习影响较大，容易失去学习的积极性。
三、独立学院《财务分析》课程存在问题
以上分析了天津商业大学宝德学院的院校特点和学生的特点，天津商业大学宝德学院是以商科为主的学院。会计专业和财务管理专业是学院的主要专业，宝德学院50%以上的学生都会学习到《财务分析》这门课程。但是目前，天津商业大学宝德学院《财务分析》课程从内容设置、教学方法手段、实践教学内容、课程考核等方面存在一些问题。
1.教材内容实践性不强。《财务分析》课程体系一般包括偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析、发展能力分析、财务综合分析等几个板块。大部分《财务分析》课程所选用的教材都是比较注重传统的理论介绍，所列出的案例也全部是计算各种比率的理论性很强的案例。作为独立学院，学生的实际操作能力才是学院培养的重点，因此，课程内容过于理论化，和实践脱节，导致该课程的实际教学和培养目标相去甚远。
2.教学方法手段有待创新。文章开篇提到《财务分析》课程主要是企业发展能力、盈利能力、营运能力、偿债能力等的相关指标的介绍。目前的大部分课堂教学是传统的教学手段，教师在讲台上讲得自我陶醉，学生在下面自娱自乐，主要是传统的教学使得学生的参与感不强，大部分学生认为：只要老师不让自己回答问题，那么这堂课就和自己关系不大。学生对口头说教已经失去了兴趣和耐心。
3.课程考核有待完善。目前，不管是公办院校或是独立院校，考核的方式比较单一，通常是平时成绩+考试成绩，组织案例讨论的教学方式还会加上小组讨论的成绩。这种传统的考核办法主要考核学生对教材上所列示的方法与理论的掌握程度，不能准确考核学生的应用能力，无法全面了解学生的掌握程度。另外传统的考核难免有失公平，比如：如果有小组案例讨论的话，会存在搭便车的情况，不能做到多劳多得。
四、独立学院《财务分析》课程改革措施
基于以上独立学院《财务分析》课程存在的一些问题，结合自身的一些教学经验提出以下几点解决措施。
1.加强课程内容实践性。《财务分析》课程有其自有的特点，这就要求教师在授课的过程中要考虑《财务分析》课程的特点。对于进行案例教学的教师就需要多下功夫，选择的案例要有针对性，案例并不是直接以一个企业为例，生硬地搬来企业的数据，必要时教师应该依据教学内容自己编写教学案例。若是选择他人的案例，在选择案例的时候应密切结合教学内容和教学目的，尽量选择比较新颖的，实时性比较强的且具有代表性的实际案例。
2.拓宽教学方法手段。前面提到传统的教学方法与手段存在一定的弊端，为了提高教学质量，就需要拓宽我们的教学手段与教学方法。在传统的课堂教学基础上结合现代教学手段：案例教学与网络技术。案例教学是我们一直提倡的教学手段，在课堂上使用案例教学，除了能够使得课堂教学更加有创意，从而调动学生的积极性，增加学生的参与感，也可以使学生提高分析问题的能力，尽量做到知行合一，结合实际案例会使得学生看到这门课程的意义，而不再是纸上谈兵。另外利用的教学手段就是结合网络技术。在课程教学过程中可以开设班级公共邮箱，在开始案例教学之前先将案例及相关资料发给同学，给学生留出思考时间。还可开设微信群、QQ群，增加教师与学生的交流途径。通过这些创意的教学手段，努力培养学生理论联系实际的能力，使学生能够真切地体会到所学知识的有用性，能够产生越来越浓郁的学习兴趣。
3.改进课程考核方式。在课程考核的时候，传统的闭卷考试是必不可少的，这是多年流传下来的，必定有它存在的道理。这种考核方式还是比较客观公正的。但是除了传统形式的闭卷考试外也可采取其他形式。比如：案例分析报告、小组演讲等。对于平时成绩的判定除了平时的出勤与作业外，还可以采取案例讨论报告、财务分析报告等形式。这样平时成绩就是由课堂出勤、课堂讨论与平时作业组成。而期末成绩就是由期末卷面成绩与期末案例财务分析报告成绩组成。通过上面的分析我们了解到，《财务分析》课程和其他课程相比，有其实践性较强的学科特点；天津商业大学宝德学院作为独立学院有独立学院所有的办学资源雄厚、管理相对独立的学院特点；天津商业大学宝德学院的学生作为独立学院本科三批录取的学生，有其思维发散、注重实践的特点。
综上所述，对于《财务分析》课程的这门综合性、实践性和应用型都很强的课程的教授，应以学生分析能力的提高为标准来衡量学生的学习效果。
提高独立学院《财务分析》教学效果是一项系统、长期且艰巨的工程，同时也是一个无止境的实践探索的过程。课程教学方法还需要在教学实践中进一步探索，从而能很好地将教材中的理论与实际生活中遇到的情况结合起来，提高学生结合实践利用理论知识的能力，为社会培养高素质的综合型人才。
参考文献：
[1]黄晓梅.综合能力提升导向的财务分析案例教学法[J].财会月刊，2010，（12）：103-104.
摘要：财务分析是财会类、金融类专业的主干课，这门课的综合性、应用性很强，要实现财务分析课程教学目标，对财务分析教师在知识技能储备、课前准备、教学实施、课后总结阶段的教学能力提出了较高要求。教师的教学志向、学习新知识新技能和从事教研的努力，学校组建教师发展中心和规范制度建设，系（部）教研室营造教研氛围，都有利于提升教师教学能力。
关键词：财务分析 教师教学能力 实习能力 教研能力
一、引言
大学本科财务分析课程是财会类、金融类专业的主干课，这门课综合性、应用性很强，一般在第六或第七学期开设，这时学习财务分析所需的先修课程已经学完。为了提高财务分析教学效果，实现财务分析教学目标，很多高校教师从不同方面进行有益的探索，对财务分析教学进行改革和研究，提出和分享了很多教学实践经验。张先治（2007）指出保障财务分析教学质量的关键是建设全方位、立体化财务分析教学系统。刘析（2009）指出财务分析课程的教与学都要依托互联网，采用网络导向教学法。陈卫军、徐文学、陈平（2012）指出财务分析课程可利用上市公司网上资源作为实践材料，进行实训教学，培养学生的财务分析能力。许秀梅、王秀华（2013）对财务分析课程整个授课过程进行设计以培养学生财务分析能力。张莉芳（2014）认为开展开放式案例教学法可以提高财务分析教学效果。高娟（2015）构建了财务分析课程“教-学-践-考”四维交互递进式教学模式。这些财务分析教学方法和教学模式的改革实践都是为了提高财务分析教学效果，培养学生的财务分析能力，满足其今后工作需要。要实现这个目标，还必须高度重视财务分析教师教学能力所起的能动作用。教师的教学能力是影响教学效果的诸多因素中最直接、最明显、最具效力的因素。本文主要关注财务分析教师教学能力问题，探讨财务分析教师需要具备的教学能力并对提高其教学能力提出建议。
二、财务分析课程性质和教学目标
（一）财务分析课程性质
财务分析是为培养会计和财务管理领域的财务分析人才而开设的专业提高课程之一。财务分析是财务分析主体为实现财务分析目标，以财务信息及其他相关信息为基础，运用财务分析技术，对分析对象的财务活动的可靠性和有效性进行分析，为经营决策、管理控制及监督管理提供依据的一门具有独立性、边缘性、综合性的经济应用学科。
（二）财务分析课程教学目标
近几年，我国经济增速区间不断下移，各类企业面对的市场竞争环境逐渐发生变化，各种不确定性和风险考验着企业的承受力。为了提高决策效率，财务分析信息成为企业的各类投资人、债权人、经营管理者、材料供应商、产品购买者以及国家行政管理和监督部门等利益相关者进行投资、筹资、经营管理、宏观管理等方面决策的依据。财务分析课程主要教学目标是培养学生的财务分析能力和撰写财务分析综合报告的能力，为利益相关者做出财务预测、决策和控制提供信息。通过学习该课程，要求学生能熟练运用企业财务分析的基本理论和方法，按照一定程序和步骤，对有关财务指标进行计算和分析，根据财务分析结果评价企业生产经营绩效，发现企业存在的问题，寻求降低成本和获取收益的可能途径。
另外，为了培养人才，提高学生就业市场竞争能力和后续的职业发展能力、学业发展能力，笔者对应届生求职网进行了调查，与毕业生进行了访谈，发现财务管理和会计专业的学生就业面很广，用人单位在任职要求中除了提出专业技能要求，比如财务分析能力外，绝大多数单位提出毕业生要具有良好的团队合作共享精神，有较强的学习能力和语言表达能力，具有较强的计划执行力，财务工作者更要强调职业操守和责任心。这也要求教师在选择教育理念、教学模式、教学方法，进行教学组织时，不仅要关注学生专业知识的学习、专业技能的获取，还要重视学生综合素质的培育。
三、财务分析课程教师应具备的教学能力
教师的教学能力寓于整体教育过程之中，是教师专业能力中最主要的能力素质，主要表现为教师能否通过教学活动优质高效地训练和提高学生的素养。要实现财务分析教学目标，对财务分析教师在知识技能储备、授课前准备、课堂实施教学、课后总结等几个阶段的教学能力提出了较高的要求。
（一）知识技能的储备阶段：学习能力和教研能力
1.教师要有学习能力。（1）财务分析课程有边缘性特点，其基本理论体系与经济学、管理学、会计学、财务学、金融学、统计学等都有一定关联，要上好财务分析这门课，教师对这些学科理论都要有所了解。随着经济环境的发展变化，很多学科理论在发展更新，所以教师的知识结构也要完备并且不断更新。（2）财务分析课程是财会专业提高课程，其先修课程包括基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、统计等课程，财务分析教师授课时要能把这些课程的相关知识点串联起来介绍。（3）财务分析课程实践性、应用性强，着重训练学生实际操作和应用能力。在进行报表分析时，要从一些金融数据库和巨潮资讯网等网站获取公司的财务报表及其他资料，需要利用EXCEL、SPSS、EVIEWS进行数据计算、处理和分析。这些都要求教师要不断学习新知识，更新和完善知识结构，学会运用现代信息教学手段，掌握现代财务分析技术，才能达到课程教学要求。
2.教师要有教研能力。（1）研究新的教育理念，采用适合财务分析的教学模式和教学方法，重视学生实际应用能力的培养。（2）研究财务分析的基本应用领域，企业的利益相关者比较多，尤其是随着金融市场的发展，越来越多的企业和个人介入到金融活动中，他们做决策时对财务信息各有诉求。只有教师了解财务分析的基本应用，才能更好地指导学生针对特定公司进行财务分析和撰写财务分析报告，授课时才能在广度和深度上拓展。
（二）课前准备阶段：教学选择能力和教学设计能力
1.教师的教学选择能力。为进行财务分析教学设计，要事先准备充足的教学资料，教师要加以选择加工整理，还要选择教学模式和教学方法。财务分析课程教学中，要采用案例教学法，因此必须从网络上或其他媒体上收集典型的教学案例，进行选择加工整理，使之契合课程内容。
2.教师的教学设计能力。财务分析教师要根据以学生为本的教育理念，首先要了解学生属于哪个专业及其人才培养目标，然后确定课程教学目标，整合教学资源，编制教学方案，设计教学过程。要根据理论联系实际的需要安排实训教学，进行实验课时分配，设计能调动学生积极性的考核方式，还要为学生提供和推荐参考资料。
（三）教学实施阶段：组织教学能力
1.教学理念和教学态度上做好充分的准备，对学生进行赏识教育，多给予积极的鼓励。授课不能满堂灌，给学生留出时间和机会去自主学习，让他们有机会训练财务分析技能，有时间用自己的语言表达学习效果。
2.能利用先进多媒体教学手段，助力教师组织课堂教学，可以使课堂时间利用率提高，从而扩大信息量。
3.能进行网络教学。网络功能强大，学习资源丰富，财务分析课程教学所需要的大量公司财务报告数据和案例资料都可以从网上获取，所以教师要具备浏览和搜索信息的能力。还可以利用网络媒体的沟通功能，与学生借助qq、微博等工具进行交流，释疑解惑。
4.进行案例教学。财务分析课程必须采用案例教学法，一般教材上提供了大型案例来介绍整个财务分析过程，还可以从网上选择时效性强的或是比较经典的案例帮助关键知识点的理解，也可以由学生自己选择感兴趣的行业企业或根据今后的就业取向选择某个公司作为实验教学的案例。
5.组织团队学习。在进行案例教学或实训教学时，让学生组成学习小组进行小组成员之间的合作学习和讨论，小组成员分工合作完成公司财务分析整个过程：搜集整理财务分析信息、企业战略分析、财务报表会计分析、财务指标分析和基本因素分析、财务分析综合评价并形成财务分析报告，然后做成PPT，在全班进行讨论汇报。在这个过程中，教师要选好得力的小组长，然后做好动员、激励、督促、解疑、总结等工作。通过这种方式，学生的团队意识、合作精神得到增强，学习能力、沟通表达能力和计划执行力得到锻炼。
6.教师要当好引路人。刚接触这门课的学生可能不太清楚从哪里获取和搜索公司财务分析信息，教师要给学生推荐一些渠道。在撰写财务分析报告和学科论文时学生也会存在困难，可以向学生推荐一些财经类期刊等。
（四）课后总结阶段：反思能力
课后，教师要根据教学目标的要求，就财务分析课堂表现进行反思、检查、评价、调整、总结，在总结时，可以向同行探讨和学习其教学经验，可以向学生了解其需求，这样教师教学能力得以螺旋上升。
四、多方助力提升财务分析课程教师教学能力
要实现财务分析课程教学目标，有赖于财务分析教师是否具有指导学生进行财务分析的能力，有赖于财务分析教师是否有较强的教学能力。教师自身的努力和学校、教研室营造浓厚的学术交流氛围都有助于提高教师教学能力。
（一）教师自身努力提高教学能力
1.教学志向与教学准备。如果教师喜欢从事教师职业，能从教学工作中获得成就感和满足感，自然会做好各种教学准备，致力于改善教学效果的各种努力。
2.教师学习新知识和掌握新技能的努力。联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中：国际21世纪教育委员会报告》中指出：“人们逐步认识到，教师同其他职业一样，是一种‘学习’的职业，从业者在职业生涯中自始至终都要有机会定期更新和补充他们的知识、技能和能力”。财务分析教师不仅要更新和补充财经类专业基础理论知识，还要提高财务分析技能，会利用Excel进行财务分析，能建立模型，利用计量方法进行实证研究。
3.教师从事教研的努力。教师做财务分析教学方面或专业方面的研究，就要从财经类网上、期刊上参阅很多的参考资料，以了解同行在做什么工作，了解专业的发展前沿，掌握现代财务分析技术，把握财务分析的应用领域，这样财务分析教学像注入了活水一样，延展了教师和学生的视野。
（二）学校、系（部）教研室营造氛围助力提升教师教学能力
1.学校成立教师发展中心，规范各种制度，助力提升教师教学能力。学校对教师准入、培训、评价、激励等方面的制度要进行规范和完善。对于财务分析课程而言，鼓励教师到知名高校参加财务分析课程教学能力提升培训，或参加访学项目，网上MOOC也是很好的学习渠道。对教师的教学工作规范、课堂教学设计、课堂讲授技巧、网络教学技术等方面加以重点培训和把握。
2.系（部）教研室建立财务分析课程组，在教师之间形成相互探讨的学习机制。该课程组成员主要是财务分析主讲教师，还可以吸纳一些学生参与。课程组主要任务是进行财务分析课程建设，如教学资源建设、教学方法研究、师资队伍培养、课题研究等。课程组可以定期组织有学生参与的教研活动，这样可以及时了解到学生的诉求，从而调整教学方式，改善教学效果。
参考文献：
1.张先治.财务分析教学资源系统建设的尝试[J].中国大学教学，2007，（6）.
2.刘析.大学财务分析课程网络导向教学法研究[J].财政监督，2009，（11）.
3.陈卫军，徐文学，陈平.基于上市公司网上资源的《财务分析》实训教学探讨[J].财会通讯，2012，（1中）.
4.许秀梅，王秀华.基于分析能力培养的财务分析课程教学环节设计[J].财会通讯，2013，（6中）.
5.张莉芳.《财务分析》课程开放式案例教学法[J].财会月刊，2014，（1下）.
6.高娟.《财务分析》四维交互递进式教学模式浅探[J].财会通讯，2015，（1）.
7.韦雪艳，纪志成，周萍，陆文君.高校青年教师教学能力影响因素与提高措施实证研究[J].现代教育管理，2011，（7）.
一、财务分析的内容
财务分析的内容主要根据信息使用者的不同而分为外部分析内容、内部分析内容，另可设置专题分析内容。具体来说，企业财务分析的内容有：
1、外部分析内容
企业偿债能力分析，企业盈利能力分析；企业资产运用效率分析；社会贡献能力分析；企业综合实力分析。
2、内部分析内容
除以上外部分析内容外，还包括：企业筹资分析；企业投资分析；另外内部分析内容还应有：企业经营预算执行情况分析；财务状况和财务成果形成原因分析。
二、构建独立的财务分析学科体系
（一）财务分析与财务管理：财务管理能力作为企业核心能力的组成单元，其本身又是由更小的能力单元组成。我们将这些更小的能力单元称为财务管理能力的基本构成要素，这是进一步识别财务管理能力的基本单位。财务管理能力的基本构成要素是：学习能力、金融关系能力、财务控制能力、信息处理能力。
1、学习能力。学习是一个知识获得、共享、利用的过程。学习能力是财务管理能力的基础。财务管理能力是企业长期积累和学习的结果，并存在于员工的战略规划、组织规划、文化氛围之中。财务管理能力的关键在于使财务管理部门成为学习型组织，不断地发挥“干中学”，使财务管理工作能够灵活适应外部环境的变化。
2、金融关系能力。是财务管理能力在资本市场的外在表现。金融关系是企业在资金的筹集、调度过程中与有关金融机构形成的合作关系。金融关系不仅是企业的一项重要资产，而且是企业在资本市场上融通资金的主要依据。金融关系不是一朝一夕就能建立的，它是企业在与金融机构的不断交往中通过信息的不断双向传递所形成的企业的一项重要组成部分。从资金供应的角度来看。金融机构也是企业重要的客户。与金融机构的交往，凭借的不单纯是企业的经济活动，财务管理者的作用也不可忽视。完整的金融关系是财务管理人员对资本市场的知识，对金融机构信息的了解，对企业经营活动准确把握的集中体现，其中也包含了财务管理者在资本市场上的公共关系。良好的金融关系在某种意义上为企业摆脱暂时的资金周转困难发挥积极作用。也可以在企业资金充裕时寻找最佳的投资渠道。在企业与金融机构长期的交往中所建立的金融关系，是企业对金融机构不断深入了解的结果，也是金融机构对企业不断了解的结果，更是财务管理人员与金融机构长期交往并在资本市场中努力的结果。
3、财务控制能力。是财务管理能力在企业内部管理中发挥作用的集中体现。由于财务管理在企业管理中所独有的基础性和全面性特征，财务控制不仅是财务管理的重要内容，更是企业经营战略得以实施的有力工具。战略管理包括战略制定、战略选择、战略实施。实践证明，绝大多数战略的失败都发生在其实施阶段，战略实施过程实质就是控制，而企业内部能够从全局角度进行控制的只能是财务控制，巴林银行破产本身就说明了其财务控制能力的缺乏，财务控制能力对企业未来发展重要性不言而喻。
从财务分析与财务管理关系看，它们的相同点在与“财务”，都将财务问题作为研究的对象。它们的区别主要表现在：
1、职能与方法不同。财务分析的职能与方法着眼点在与分析，属决策支持系统；财务管理的职能与方法着眼点在与管理，属决策系统。
2、研究财务问题的侧重点不同。财务分析侧重于财务活动状况和结果的研究；财务管理则侧重于对财务活动的全过程进行研究。
3、结果的确定性不同。财务分析结果具有确定性，因为它主要以实际的财务报表等资料为基础进行分析；而财务管理结果有的是不确定的，是根据预测值及概率估算的。
4、服务对象不同。财务分析服务对象包括企业内外信息使用者；而财务管理的服务对象则主要是内部经营者，由上看出，财务分析与财务管理在很多方面具有不同的特征。过去把财务分析仅仅作为财务管理的一个环节，其意义是很狭隘的。
据此，我们可以得出以下结论：
第一，财务分析是一门边缘性学科，财务分析学是在企业经济活动分析、财务管理、会计学基础上形成的一门边缘性学科，是适应现代经济体制和现代企业制度的需要，在以上相关学科中，有关财务分析的内容与方法基础上形成的一门学科。它不是对原有学科中关于财务分析问题的简单重复或拼凑，而是根据经济理论和实践的要求，在相关学科基础上构建的独立的系统的理论体系。
第二，财务分析学有着完整的理论分析体系，而且随着财务分析学的产生与发展，财务分析理论体系还将不断完善。我认为，财务分析理论体系由目标、环境、假设、原则、内容、方法及指标各要素构成。随着人们认识的深化，财务分析学理论体系将更加完善。
第三，财务分析存在系统、客观的资料依据。财务分析的最基本和主要的资料是财务会计报表。财务报表体系结构及内容的科学性、系统性、客观性为财务分析的系统性与客观性奠定了坚实的基础。另外，财务分析不仅以财务报表资料为依据，而且还参考成本会计、财务管理、市场信息及其他有关资料，使财务信息资料更加真实、完整。
第四，财务分析具备健全的技术方法体系。财务分析实践使财务分析的方法不断发展和完善，它既有财务分析的一般方法和步骤，又有财务分析的专门技术方法。趋势分析法、比例分析法等都是财务分析的专门和有效的方法。
第五，财务分析有明确的目的和作用。财务分析的目的由于财务分析的主题不同而不同，投资者、经营者和债权者各有其不同的分析目的。至于财务分析的作用，它不仅可分析过去，而且评价现在和预测未来。这些目的和作用，是其他学科所不能完全达到的。
三、财务分析指标体系
（一）财务分析指标体系设置的原则与要求
1、设置的原则
前面我们探讨的财务分析原则，是用来指导整个财务分析工作和建立财务分析理论体系的基本原则，具有抽象性和全面性，由于财务指标的设置因主体的不同而不同并具有较大的灵活性；在加之财务指标是财务内容的量化，是直接反映企业财务状况及经营成果的窗口，故有必要将其特殊性揭示出来。
第一，可比性和实用性原则。可比性原则及指标所用数据要可比。设计指标时，对每个指标的含义、范围、内容和计算方法，应尽可能符合各种比较的需要。通过同一企业不同时期的指标的纵向对比，可预见企业财务状况变化趋势；通过不同行业、地区、企业间指标的横向对比，可以发现企业存在的差距和问题，实用性原则就是说指标的设置要通俗易懂，便于掌握，符合各分析主体财务分析的需要。避免多余重复，尽量协调衔接。
第二，公开信和保密性原则。
计划经济体制下，由于实行统收、统支、统管，指标的设计只满足上级主管部门宏观管理的需要。改革后，指标的设置必须满足包括外部投资者、债权人等多主题的需要，西方国家设有专门机构搜集各行业及上市公司的财务报表加以分析，会计信息专门机构向社会定期上市公司的财务指标加以分析评价。在国家由直接管理向间接管理的今天，财务信息的公开便显得日益重要。但与此同时，市场竞争日趋激烈，也应重视对企业的商业秘密加以保密。
2、设置的要求
第一、指标的主要框架。财务指标体系首先应有一定的主干指标，它们能从总体上该略地反映企业状况，还应在主干指标的基础上，设置起补充作用的细分指标，从而形成一个主辅结合的财务分析体系。
第二、指标的定变结合。财务指标体系整体上要有相对的固定性，但也要随分析主题对信息需求的特点而作相应增减。特别应结合当前经济体制改革实践的需要探讨更加实用有效的指标，适当补充指标内容，形成定变结合适时可调的指标体系。
第三、指标的灵活可调。一个完善的指标体系，不仅能够适用于某一财务分析主体，即经过调整后指标可使用不同信息主体的需要，运用于各财务分析主题。
（二）财务分析指标体系
财务指标是以简明的形式，以数据为语言，来传达财务信息并说明财务活动情况和结果。需要说明的是，本文在此建立的财务指标与国家考核企业工作规定的财务指标是不同的。本文涉及到企业财务活动较广的范围，包含的指标数目多，而国家规定的考核指标则是抓住重点，有选择的规定一些指标。本论文设计的财务指标体系是根据财务分析内容设计的，分为外部分析指标体系及内部分析指标体系。
1、 外部分析指标体系
第一，企业偿债能力，分析企业偿债能力是指企业偿还其债务的能力，通过对它的分析，能揭示企业财务风险的大小。按债务偿还期限的长短又将其分为短期偿债能力与长期偿债能力。
关键词：企业集团；总部；财务分析
中图分类号：F275 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2013）12-0142-02
一、财务分析是企业财务管理的重要工具
1.财务分析的定义。企业财务分析是以企业财务数据、财务分析表以及与决策有关的各种财务信息为基础，采用专门的分析技术和方法，通过对企业偿债能力、盈利能力、营运能力状况等的分析，评估企业现在或过去的财务状况及经营成果、对企业未来的状况及经营业绩进行最佳预测、为企业经营者作出正确决策提供准确的信息和依据。企业财务管理的方向和目标决定了具体财务分析工作的内容，财务管理范畴涵盖了财务分析，同时财务分析工作是实现企业财务管理目标的重要手段和之一。财务分析的主要方法。财务分析的方法有很多种，主要包括趋势分析法、比率分析法、因素分析法。
2.财务分析对企业管理的意义。财务分析对企业财务管理的主要意义有四个方面，一是有助于企业管理层了解企业现在和过去一段时间的财务状况及经营成果；二是有助于企业管理层发现公司经营管理中现存的或潜在的风险；三是有助于企业管理层了解企业未来的状况及经营业绩；四是为企业管理层作近期或长远的经营决策提供必要的财务数据和信息支持。随着企业管理层对财务信息重视程度的不断加深、财务分析工作内涵的不断衍生、财务分析手段的不断丰富，财务分析对企业管理的意义越来越重要。
二、对企业集团总部财务分析工作的研究较为局限
1.企业集团的定义。企业集团，指的是由若干具有独立法人地位的企业在统一管理基础上组成的经济联合体。一般包括协作型联合企业集团和从属型联合企业集团。本文中提到的企业集团主要是从属型联合企业集团，有以下三个特点：一是集团中存在一个母公司和不同形式的子公司；二是集团内存在不同形态的公司组织；三是集团内的部分子公司已初步具备企业集团的特点。
2.财务分析工作与财务分析的关系。财务分析工作涵盖财务分析，但财务分析只是财务分析工作的一部分。除了完成财务分析之外，财务分析工作还包括制定与财务分析有关的制度、建立对财务分析的评价标准、搭建内部关于财务分析交流的资源共享平台、提升财务分析人员的专业能力等多方面综合型的工作。
3.企业集团总部财务分析工作的研究现状。近30年来，财务分析作为财务管理的重要内容之一，越来越受到重视，关于财务分析技术的理论研究也得到了快速发展。但目前对企业集团总部财务分析的研究偏重于财务分析工具的使用、财务分析方法的选择，较少涉及到企业总部如何开展财务分析工作，即做好集团总部财务分析工作的顶层设计、提高集团内各子公司财务分析的水平等。本文主要结合财务分析工作实践阐述集团总部开展财务分析工作的主要内容、重要内容以及面临的挑战。
三、企业集团总部财务分析工作的基本内涵
1.确立集团总部开展财务分析工作的定位和基本思路
法乎其上，得乎其中。企业集团总部开展财务分析工作，首先要确立财务分析工作的基本定位，并确定财务分析工作开展的基本思路。集团总部财务分析工作的基本定位主要有两点：一是实现集团总部综合管理职能和集团财务管理职能的重要工具，二是实现集团财务管理目标的重要途径。基于这两点定位，集团总部财务分析工作的思路可以从以下三个方面着手考虑。（1）如何实现总部管理职能。企业向集团化发展的过程中，企业管理层对集团总部的职能有战略上的考虑和要求，一般而言，集团总部对各级子公司要加强垂直管理和控制力度，因此更加看重母公司对子公司的控制力度、子公司之间的协同发展、子公司之间的关联交易等。集团总部财务分析工作要促进集团总部职能的实现。（2）如何实现集团财务管理目标。集团财务管理一方面要保证总部管理职能在财务上的落地，建立一体化财务组织，健全财务管控体系，保证集团财务资源运行有序可控；另一方面要建立面向业务、创造价值的财务管理模式，致力于成为业务的“最佳合作伙伴”，实现集团财务管理的价值最大化，即成为公司经营的价值伙伴。以树立实施战略和支撑决策为导向，并且要建立以权责清晰、管控有效为特征的财务治理结构。（3）如何适应集团财务管理工作的特点。集团财务管理工作与一般企业财务管理工作关注的角度有所不同。总体来说，集团总部财务管理更关注框架、制度、内部控制、系统内培训、政府关系、监督和指导。如对于预算管理，集团总部更关注切块的预算管理；如对于资金管理，集团总部更关注资金管理的政策及指导，而不是具体操作细节，对于人才培养，集团总部更关注中高端财务管理人员的培训。
2.制定集团总部开展财务分析工作的相关制度
没有规矩，不成方圆。集团总部的财务分析工作需要制度化和流程化。企业集团总部建立财务分析的制度或管理办法有以下三方面的作用：有利于从总部层面规划财务分析工作，做好顶层设计；通过制度复制的方式促进集团内整体财务分析工作的提升；有利于增强工作可操作性，提高工作效率、降低工作误差。
一般而言，财务分析工作的制度主要包括以下几个方面：开展财务分析工作的主要目的；开展财务分析工作的主要依据；开展财务分析工作的适用对象；开展财务分析工作的职责分工；开展财务分析工作的主要内容；开展财务分析工作的主要方法；开展财务分析工作的主要流程；财务分析工作相关的考评要求；对财务分析工作资料的管理等。
依据制度的要求，对财务分析工作还可能需要制定相关工作细则、绘制工作流程图以及确立工作中的主要风险节点。
3.为集团管理层提供定期和专题的财务分析报告
（1）定期财务分析报告。定期财务报告是指向管理层定期报送的反应公司经营成果和财务状况的报告，一般包括：分析公司当前财务状况和经营情况；对预算的执行情况；对公司经营发展趋势所带来的可能的问题风险提示等等。定期财务分析报告一般每月撰写，季度、半年度和年度的财务分析报告更为重要，内容也更为详细。（2）专题财务分析报告。专题财务分析报告是指对影响公司发展的重大政策、环境变化以及具有重大转折意义或趋势性的事件和因素的分析。专题分析报告的选题关注国内外宏观环境的重大变化、国家财税政策的重大变化、公司未来发展战略、对公司可能产生重大影响的信息等。通常而言，集团管理层所关注的方向也是财务分析报告选题的重要方向。在一定程度上，财务分析报告的恰当选题也可以引导集团管理层从财务的角度去看待公司的经营战略和政策方针。
集团总部为集团管理层提供高质量的定期和专题财务分析报告有着非常重要的意义，主要表现在：是集团管理层了解集团总体经营情况、财务状况的重要渠道；是集团管理层对集团未来经营情况、财务状况做出预判的重要基础；是集团管理层作出科学客观的投资、融资决策的重要支持依据；是集团管理层了解集团总部财务管理工作水平的重要窗口；是集团财务管理实现与经营业务的融合、共享的重要途径；是集团总部强化财务内部控制、防范重大财务风险的重要手段等。
4.构建系统内财务分析工作交流、研讨的专业平台，提升整体财务分析工作水平
众人同心，其利断金。企业集团建立一支专业高效、协同一致的财务分析团队是实现财务分析工作职能、提升财务分析工作水平的基本保障。集团总部有责任也有条件为系统内的财务分析团队搭建一个相互交流、共同提高的平台。搭建系统内财务分析工作平台、建立财务分析工作交流和研讨通道是集团总部财务分析工作的重要职责，形式不一而足，但应致力于实现以下几方面功能：明确财务分析工作职能的重心放在为企业战略管理、经营决策和风险管控提供支持服务；强化系统内财务分析人员对业务单元的重视和熟悉；推广关于财务分析为企业经营决策提供支持的良好实践；提升系统内各单位财务分析工作的配合、协同能力；加强系统内各单位之间财务分析工作的共享与交流；鼓励财务分析人员在财务分析工作中拓宽思路、有所创新；通过交流平台为集团发现财务管理人才等。
一般而言，集团总部可以通过以下几种方式搭建财务分析工作平台：建立系统内财务数据共享数据库；共同撰写专题财务分析报告；组织系统内财务分析工作调研；组织财务分析工作研讨会；举办优秀财务分析文章评比等。
四、集团总部开展财务分析工作对集团管理层的重要性和面临的挑战
1.集团总部财务分析工作是集团财务管理的重要内容，企业集团总部开展并不断提升财务分析工作水平对集团管理层有着重要的现实意义，主要表现在以下几个方面：通过对集团财务分析工作的总体筹划提高集团总部管理顶层设计水平，加强集团总部管控能力；通过集团财务分析制度建设丰富集团财务内控内容，提升集团财务内控管理水平；通过集团财务分析报告掌握集团过往业绩、现存问题以及未来前景的信息，掌握集团可量化资源的管理现状，为经营决策获得重要信息支持；通过提升集团整体财务分析工作水平，使集团内各企业管理层受益，增强财务分析工作的合力。
2.集团组织结构处于不断的变革中。企业集团在不断发展的过程中，其组织形式及管理方式随着集团发展战略的需要可能会发生变化。财务分析工作需要去适应变化并相应调整工作思路和工作方法。
3.管理层对财务信息使用的要求越来越高。随着投资人、债权人等对企业集团经营的越来越多的关注，以及集团管理层不断参与集团化经营管理运作，集团管理层自身的财务知识和技能也在不断加强，对于财务信息所给予的支持力度的要求也越来越高。
4.财务分析与业务的融合、共享能力。好的财务分析必须紧密结合业务经营，深入分析经营情况、企业资源配置效果以及经营风险，才能较好地发挥决策支持和管理推动作用。但在实际工作中，受到各方面资源的限制，如何能实现与业务的有效融合一直是财务分析工作需要面对的问题。
5.财务数据的分析口径的不断变化。集团管理层出于管理需要，所需要了解的财务信息与产权口径的财务信息不尽相同。系统内单位的管理归属发生变化，财务分析的口径需要相应发生变化，有时甚至需要追溯调整分析。这也给财务分析工作带来了一定的难度。
6.财务分析人员的配备和专业化培养渠道还不成熟。财务分析工作是一项较为专业化的工作，一名成熟的财务分析人员既需要熟悉集团业务，又需要熟练掌握财务分析技术，因此需要较长时间的培养。但目前财务分析人员尚未作为专业人才来对待和培养，有些财务分析人员同时要兼任其他工作。在一定程度上，影响了财务分析工作水平的提升。
7.关于集团总部财务分析工作的理论研究还处于起步阶段。由于财务分析工作的实践性较强，目前学术界对集团总部财务分析工作尚未形成较为成熟的理论体系和研究。财务分析人员需要在实际工作中摸索完善，缺乏理论指导。
企业集团最早产生于19世纪末20世纪初的资本主义国家，在社会化大生产的背景下，为了应对激烈的市场竞争，一些企业主动地进行联合兼并以增加竞争力，这就形成了以辛迪加、卡塔尔为代表的大型垄断组织，这就是最早的企业集团的雏形。我国的企业集团出现较晚，改革开放前的中国处在长期的计划经济宏观调控下，企业之间的联系较少，在改革开放之后，随着社会主义市场经济不断完善，传统的单一法人体制企业渐渐无法适应极快的市场变化，由此推动了我国企业集团的出现。由于我国企业集团复杂的组织结构和复杂的相互关系，目前的学术界尚未对企业集团达成共识，没有给出一个权威的概念界定，但是，我们从企业集团的一般模式及特点中可以得出一般的企业集团含义。广义上的企业集团以母公司为核心，以产权为纽带，将经济、技术、产品链等多种纽带关系连成一起的经济联合体，有多法人、多层次的特点。狭义上的集团公司是指法人一种联合体，这种法人联合体有母公司为纽带，直接或间接控制子公司。
二、企业集团财务分析的理解
1.企业集团财务分析的基本思路企业集团是具有极强的特殊性的，在进行财务分析之前必须对自己的公司进行了解，制定相关的企业集团财务分析基本思路，一般的，我们由集团财务分析是实现集团总部管理职能的必要工具和实现集团财务管理目标的两个基本定位出发，从以下三个方面对企业集团的财务分析进行思考。一方面是如何实现总部的管理职能，因为企业集团是以母公司为核心的，这就要求企业集团的垂直管理和控制力度一定要到位，看中母公司对子公司的控制、子公司之间的联系、子公司的协同发展。第二就是要实现企业集团的财务管理目标，要保证总部也就是母公司的总控职能落实，建成一体化的财务管理组织，建立面向业务的财务分析模式，实现母公司的财务管理价值最大化，从而使公司最大化效益。第三就是要使公司整体适应企业集团财务管理的特点注重财务管理框架的设计、内部控制体制的建设、内部员工素质培养、内部监督机制完善等。
2.分析工作是财务分析的一部分财务分析是一项包含多种工作的事务性工作，财务分析不仅包括了财务分析工作，还包括制定财务分析相关的制度、建立财务分析评定标准、建立内部财务分析信息共享平台、培训财务人员的多方面多任务的综合工作。
3.财务分析现状不良财务分析作为财务管理的重要部分越来越受到重视，财务分析技术也在不断的进步当中。但是，企业集团作为多法人联合的经济组织，与一般的单一法人企业不同。如今，企业集团对于财务分析过于偏重财务分析工具的使用以及财务分析方法的选择，忽视了在企业集团内部到底如何开展企业集团财务分析，例如企业集团顶层财务分析框架设计、带动子公司财务分析水平提升等工作。
4.相关财务分析制度的建立要点一般的，企业集团建立财务分析制度有三个主要作用，一是有利于总部从整体层面规划财务分析工作。二是促进整个公司财务管理效率与质量的提升。三是增强具体工作的效率，降低工作误差。财务分析制度应该围绕以下几个方面，包括财务分析的目的、适用对象、职责分工、主要方法、主要工作流程、相关考评要求、工作资料管理等。
三、关于企业集团财务分析的若干建议
1.要不断适应企业集团在市场经济发展中的变化企业集团处于不断地发展变化中，其组织形式也会随之不断变化，要及时调整企业财务分析的工作方式，必须将财务分析融入不断变化的企业集团的业务中去，好的企业财务一定要紧密结合公司的动态，深入了解企业集团的经营情况，明晰企业资源配置效果以及经营中可能出现或者已经出现的风险，实现财务分析与业务的融合，切实的发挥出财务分析工作对决策的支持以及对管理的推动作用。
2.定期做财务分析报告定期的财务报告是决策者及时对企业集团变化作出决策的必要条件，一般包括企业集团的当前经营成果、经营状况、对预算的执行状况、风险提示等。做好专题报告，专题报告指对公司具有重大影响的政策、环境变化、以及各种对企业集团具有重大意义或者转折性因素的事件，其选题应该注重国内外宏观环境的变化、财税政策的变化。为企业集团提供财务分析报告时具有重大意义的，财务分析工作者应该将其重视起来，并切实将其实施起来。
3.构建专业的内部财务分析系统，搭建共享平台以提升整体财务分析素质我们知道，企业集团是由母公司与子公司联合而成的大型经济联合体，只有总部与分部之间齐心协力，才能是整个企业集团工作达到高效，构建内部分析系统，搭建共享平台的主要目的应该是致力于实现以下几个方面的作用。一是明确财务分析的工作目标是为实现企业战略、预警风险、决策支持的目标；二是强化内部财务分析各单位的协同性；三是实践经营决策者的决策；四是加强内部交流；以及发现人才等。一般的，建立专业的内部财务分析系统，搭建共享平台有以下几种方式：一是建立共享数据库，二是共同编写专题财务报告，三是组织内部协调性财务分析调研，四是举办组织财务分析的研讨会，进行优秀评比等。
4.培养人才，致力长久发展如今的财务分析人员专业化培养渠道还不成熟，一名成熟的财务分析人员应该是纪要熟悉集团内部业务，又要熟练掌握各类财务分析技术的人才，需要长时间的培养，而财务工作者是整个财务分析系统工作的基本单位，低素质的财务工作者必然影响财务工作的展开，所以，企业集团有必要利用自己组织庞大的优势，不断地从外界或者内部提拔选择人才，建立一个高素质的财务分析团队，不仅做好实际工作，也要做好企业集团内部的理论研究，不断完善企业集团的财务分析理论，最终使企业集团达到利益的最大化。
四、结语
关键词：企业财务分析；课程改革；探索
“企业财务分析”课程是会计专业的必选课程。本课程要求学生在掌握财务分析的基本理论和基本方法的基础上，能够对企业的财务状况和经营成果、财务信用和财务风险，以及总体财务情况和未来发展趋势进行分析与评价。
一、课程结构的设计
从“企业财务分析”这一具体的会计岗位职能要求出发，依据职业岗位工作任务组建一系列行动化的学习情境和学习项目。“企业财务分析”课程是以“做”为主体的课程，所有理论知识都应在技能训练过程中得以理解、掌握和检验。学生以学习小组为单位，以各项工作任务为核心，把理论知识与技能操练结合起来，实现“教、学、做”一体化。本课程以企业财务分析中常见的分析项目为依据，选择确定课程内容，主要包括：企业财务分析概述、四种能力分析、四类结构分析、企业财务总体分析与评价。将技能要求相似的岗位进行合并，确定“企业财务分析”这门课程职业岗位定位是：财务分析、财务报表分析。当然，对于不同的行业，该岗位所要求的能力也不一样。
二、课程开发的探索
1.教学模式
应届毕业生在工作中存在的问题主要有：①不能理论联系实际；②部分学生分析问题能力不够；③部分学生沟通能力不够。因此，“企业财务分析”课程教学中应做到理论教学与单项实训教学同步，融“教、学、做”于一体；手工账实训与电算化实训相结合；校内模拟实训与校内真账实践相结合。教师要遵循“数量少而质量精”的教学原则，按教学要求和课程性质归纳出课程的基本框架——基本的知识和经典的理论，然后运用激昂、激趣的讲授和互动式的教学等方式与学生一起共同生成知识。
2.教学方法
运用“启发式”“讨论式” “任务驱动式”“交互式”等多种教学方法，注重在课堂教学中培养学生自主学习能力和创新能力，激发学生创新的意识与独立思考的能力。在教学中还注重教学方法灵活性，课堂讲授中注意多种方法的相互结合，在讲述与讲解过程中，将各种教学方法都融于整个的教学环节中，以提高学生学习的兴趣。
例如，采用项目式教学法。“企业财务分析”这门课程根据我们所调研的情况来看可以分为四种能力分析、四种结构分析、现金流量分析、成本费用分析及总体分析五大模块，每一模块独立性较强，且每个模块可操作性也较强，这样刚好与项目式教学的特点吻合。将项目式教学法应用于“企业财务分析”课程教学，对于提高学生学习兴趣，提高课堂效率，培养学生的动手能力等大有益处。
3.教学手段
采用投影图片、多媒体教学软件等现代化教学手段，以增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，同时充分利用网络课堂，增加师生间的互动。
4.教学反馈
教学过程中通过记录以下方面来反馈教学：一是记录学生所思所想，发掘学生的潜力；二是记录教材处理、时间分配上的心得，不断积累经验，提高教学效率；三是记录合适的教学方法；四是记录学生学习时需要点拨之处和点拨的时机；五是记录课堂中的疑难问题，以期随时解决；六是记录作业中的普遍问题，减少失误，让学生多多体会“优”的喜悦，起到正反馈作用。
三、结束语
（1）“企业财务分析”课程的开设对于会计电算化专业来讲非常有必要。随着信息高速公路的发展，要想了解某一个企业的财务状况、经营成果及现金流量情况，不一定要到该企业去实地考察，通过其提供的财务报表进行相关的数据分析就可以得出自己想要的结果，这就必须依赖于我们这门课程中的某一些专业知识才能进行。
（2）企业进行财务分析应重点关注哪些方面？从我们的社会调查来看，所有的企业都关注四种能力的分析，即企业的偿债能力、营运能力、盈利能力及发展能力；而对于大型企业及银行等金融机构，它们还比较关注企业的现金流量，因为现金流量的不足可能会阻碍企业的发展。
（3）教师在平时授课中应注重理论联系实际，重点提高学生分析问题及语言表达能力。
参考文献：
【关键词】内部治理；信息披露；财务分析师预测
随着国内资本市场的发展，资源如何更有效地进行分配日益成为关注以及研究的焦点。在我国目前的公司内部治理结构下，会计信息的披露质量无法得到保障，以会计信息质量为基础的财务预测的质量也无法得到保证。因此投资者在利用财务分析师预测的信息时需要考虑到上市公司的内部治理结构所是否能反应出完全、准确的会计信息。
一、公司内部治理结构对会计信息披露的影响
公司内部治理结构是一种联系并规范股东、董事会、高级管理人员权利和义务分配及与此有关的聘选、监督等问题的制度框架。研究公司内部治理结构与会计信息披露的关系时一般从股权结构、董事会结构、监事会结构和管理层这四方面进行。
股权结构一般从股权性质和股权集中度来描述。从股权性质来说，国外学者发现不同的股权性质对会计信息披露的影响有着显著的差异。Mark和Eng（2003）发现国家持股比例与会计信息披露呈正相关关系，而管理层持股比例和独立董事比例与披露的会计信息呈负相关。Guojin Gong（2010）等研究跨国公司的股权结构与本国投资者保护力度对会计信息披露的影响时发现公司管理者为公司的控股人且对会计信息披露有较大决定权且所在国家对投资者保护力度弱时，公司更有可能隐瞒有缺陷的会计信息。国内的学者对此也没有得出统一的论断。董小媛（2009）研究发现第一大股东持股比例的增加以及控股股东是国有股降低了会计信息透明度。张凤环（2011）表明国有股占绝对或相对控股地位时会影响企业会计信息的披露。对于股权集中度的研究国内外学者的观点也存在一些分歧。Fama（1983）研究得出如果股权越分散，股东和管理层之间的矛盾就越大，股权集中的话可以通过大股东和管理层的监督来解决问题。Gray和Chau（2002）认为大股东持股比例与公司自愿披露的程度呈正比。而Shleife和Visbny（1990）认为控股大股东在拥有公司控制权之后会损害公司以及小股东的利益，会使公司的会计信息披露质量下降。Toms（2002）和Hasseldine（2005）认为第一大股东往往会让信息披露看起来可靠以迷惑市场和投资者以谋取私利，不过也有可能会故意降低会计信息披露的相关性让投资者缺乏相关信息而不会有有效的反应。国内学者也同样存在分歧。王化成（2006）研究得出由于股权集中度较高，能决定企业重大决策的股东有能力影响盈余质量，并从中获得收益，因此股权集中度越高，其会计信息披露程度越低。而黄永胜（2010）研究得出股权集中度与盈余管理程度没有显著的相关性。
董事会的结构对会计信息的披露也存在着较大的影响。董事会的结构一般从董事会规模、独立董事比例以及董事长与总经理是否两职合一三个方面来研究。首先董事会的规模直接关系到董事会的效率。Stephen（2010）的研究显示内部会计信息披露与董事会的规模呈负相关关系。董小媛（2009）研究得出较大的董事会规模会提高会计信息的披露质量。与董事会规模的研究不同，独立董事对会计信息披露的促进作用得到了普遍的认可。Fame和Jensen（1983）的研究发现董事会中独立董事的比例越大，会计信息披露的意愿就越高。Forker（1992）等都认为独立董事有利于增加会计信息披露的透明度。董小媛（2009）实证研究表明独立董事对于提高会计信息透明度还未充分发挥作用。黄永胜（2010）的研究得出独立董事的比例与盈余管理的程度呈负相关关系。对于董事长与总经理是否两职合一的研究也有很多。Forker（1992）的研究就提出了二职合一不利于会计信息的披露。Kelvin和Ronald（2001）和Stephen（2010）却认为两职合一不利于公司会计信息的披露。而董小媛（2009）、黄永胜（2010）研究得出董事长与总经理两职合一的公司与会计透明度没有显著的相关性。张凤环（2011）认为当董事长与总经理两职合一时会导致董事会职能的丧失，使经理层变为企业的控制者，在一定程度上会降低会计信息的质量。
监事会是公司内部专门负责监督职能的治理结构，对会计信息披露也有一定的影响。因为美英公司和德日公司的公司内部治理结构的差异，国外的文献涉及到监事会的较少，国内现有文献用以衡量监事会的结构的就只有监事会的规模这一个指标。何泉成（2007）研究得出监事会规模与上市公司会计信息披露质量的关系并不显著。黄永胜（2010）研究发现监事会的规模与盈余管理的程度呈正相关的关系，即监事会规模并未得到重视，监事的权威性不强，并没有有效地抑制住盈余管理。
公司管理层的结构主要从管理层持股比例和管理层激励两个维度来衡量。Warfiled和Wild（1995）研究得出当管理层持股比例较低时高管持股比例与会计信息披露质量相关。而Yeo（2002）则提出会计信息质量并不总随着管理层持股比例的提高而提高，当管理层持股比例较低时，两者是正相关关系；当管理层持股比例较高时，两者则呈负相关关系。国内研究管理层持股比例的文献较少，黄永胜（2010）认为高管持股比例高的话利用内部优势操纵会计信息的机会和能力就大。管理层激励也对会计信息的披露具有重大的影响。但是目前研究管理层激励对会计信息披露的影响的文献不多，没有得到统一的结论。
二、财务分析师预测的相关研究
关于财务分析师预测的研究起源于Cowles在1933年的研究，在20世纪70年代兴起了广泛的讨论。国内外文献的研究主题主要分为财务分析师的专业素质和能力、财务分析师的行为及其影响、财务分析师盈余预测的准确性以及财务分析师研究的投资价值这四个方面。
财务分析师的专业素质和能力是财务分析师发挥作用的保障。Kirt C.Butler and Larry H.P.Lang（1991）研究发现分析师的乐观或者悲观的倾向与财务分析师分析的准确度有关。Michael B.Clement and Cenyo Y.TSE（2005）认为是分析师的性格如分析师的名声、职业生涯和自我能力而不是经验与大胆预测有关，而大胆预测又比羊群效应的预测更加准确。Johnathan Clarke等（2005）发现分析师预测的乐观性与以前的业绩之间存在U型关系。国内的研究文献在2006年之前主要是规范研究，2006年之后就进行了实证研究，刘昶和修世宇（2008）主要研究财务分析师建议的信息含量；肖萌和朱宏泉（2011）研究了财务分析师的评级变化在市场和行业层面的信息含量；储一昀、仓勇涛和王琳（2011）则探讨了财务分析师能否正确认知审计任期的信息内涵等。
关于财务分析师的行为及其影响的研究主要分财务分析师的跟踪对上市公司产生的影响以及财务分析师的报告的市场反应这两方面。Givoly and LaKonishok（1979）考察了盈余预测的公布对股价的影响，认为投资者根据预测做出不同的投资策略会带来不同的业绩回报。Anne Beyer（2008）研究发现财务分析师跟踪研究和管理者报告会产生相互作用，并且投资者对于负收益的预测反应更强烈。国内的学者中主要对财务分析师跟踪对公司价值、企业研发活动以及盈余管理等的影响。
财务分析师盈余预测的准确度是财务分析师研究文献的核心部分。这一部分主要研究了影响财务分析师预测准确度的因素，是从公司层面的因素进行分析。Crichfield etal（1977）和O’Brien（1988）研究发现预测期间越短准确性越高。Joanna Shuang Wu等（2003）研究得出可观察到的部分分析师预测的偏差是分析师努力提高预测准确度的结果并且市场的非正常收益与预测误差正相关。Anne Beyer（2008）发现管理者的报告动机也会对财务分析师的预测产生影响。石桂峰（2007）研究得出当非营业利润所占比重较大时，盈余可预测性以及预测精度就越低，而且小公司更好预测。岳衡和林小驰（2008）认为公司盈余波动性增大，财务分析师相对于统计模型预测的优势更大。公言磊（2010）研究得出上市公司信息质量的提高将会提高分析师盈余预测的准确度，规模较大并且盈利的企业比规模较小亏损的企业预测准确度更高。
财务分析师的研究报告主要分为盈余预测、盈余预测的修正及估值区间以及投资建议和评级三部分。Malkiel B.and Xu Y.（1997）主要研究了财务分析师预测报告的投资风险以及收益修正。吴东辉和薛祖云（2005）发现当国泰君安的盈利预测公布时会在短时间内引起股价的变动，预测公布本身会向市场传递新的信息。还有一些学者主要研究财务分析师报告的投资建议和评级。
三、会计信息披露对财务分析师预测的影响
国外的研究从上世纪90年代就已经开始了。Bushman（1989）从理论上推导出财务分析师的跟随数量取决于市场对分析师的供求均衡，上市公司会计信息披露的增加会引起财务分析师跟随数量的增加。Byard等（2002）认为不管是上市公司公开披露的信息还是私人获取的信息，信息透明度的增加都会提高其预测的准确性，会计信息披露质量越高吸引到分析师跟随数量越多，预测准确度越高，分歧度越小。Chiang（2005）研究只发现会计信息披露的透明度会对财务分析师预测有单向影响，并没有显著证据表明财务分析师的预测对会计信息的披露有影响。国内关于会计信息的披露与财务分析师预测的研究是从2000年以后才开始的，相关的文献也不多。陆颖丰（2006）的研究表明财务分析师对会计信息透明度高的公司披露信息的依赖程度较低，其预测结果越准确，分析师预测的分歧程度也较低。而方军雄（2007）证明会计信息披露的透明度与预测准确性呈正相关关系，与分歧程度的关系不明确。李丹蒙（2007）发现分析师跟踪的数量、预测的准确度都与会计信息的披露呈正相关，预测的误差与其呈负相关，并未发现财务分析师的预测对公司会计信息披露有显著的影响。
有关公司内部治理结构与财务分析师预测的文献国内外都较少。王景娴（1996）以台湾上市公司为例研究公司治理机制对财务分析师的影响，验证了公司内部治理结构中董监事持股比例与股票报酬变异性与财务分析师的预测误差呈显著正相关，董事长与总经理二职合一、经营绩效、现金股利的发放、公司规模以及分析师跟随人数与财务分析师预测误差呈负相关关系。而吴晋诚（2005）的研究则发现公司内部治理结构对降低分析师预测误差并无显著影响。
综上所述，国内外对于公司内部治理结构、会计信息披露以及财务分析师预测之间的相关性研究的文献很多，到目前为止有关公司内部治理与会计信息披露之间的关系以及会计信息披露与财务分析师预测之间的关系的研究取得了较为丰富的研究成果，但是关于公司内部治理与财务分析师预测之间的关系的研究较少，更是缺乏系统的研究成果，因此在这一领域还存在着很多值得探讨的问题。通过研究公司内部治理与财务分析师跟踪以及财务分析师预测准确度的关系，可以提供我国上市公司财务分析师预测的理论和经验证据，可以为投资者作出正确的投资决策提供依据。
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黑龙江财经学院黑龙江哈尔滨150025
摘要:财务分析指标体系能够帮助企业管理当局做出正确的投资决策、制定合理的资金筹措方案和资金营运规划，为企业有效控制成本和制定合理的营销战略提供依据。本文以我国企业财务分析指标体系的现状为出发点，分析其存在的不足，根据实际情况给出相应的解决措施。
关键词 :财务分析；指标体系
1 我国企业财务分析指标体系的现状
尽管在20 世纪初财务分析技术出现了许多重大突破，但是财务分析成为一门独立的学科还是始于50 年代，现代财务分析为企业有效控制成本和制定合理的营销战略提供依据。
1.1 财务分析的内涵著名经济学家马克思曾在解读经济分析原理时涉及过财务分析，与此同时并奠定了其理论基础。很显然，我们在研究分析财务指标的变动时，必须要考虑财务分析可能会对其产生的积极或者是消极的影响。在财务管理这个大理论中，财务分析也是必不可少、影响深远的一环，为组织的监督管理提供全方面的信息，融合在组织整个财务管理链中。
1.2 财务分析指标体系的内容淤偿债能力指标，顾名思义，偿债能力就是企业偿还债务的能力，企业能否用其资金偿还背负的到期债务，是企业能否生存和发展的关键。于营运能力指标，营运能力指的是企业经营运行的能力，企业利用自身拥有的各项内部人力和物力资源等通过有效的配置来影响组织目标实现的能力。盂盈利能力指标，盈利能力通俗来讲就是企业获取利润的能力，企业在其能力范围内通过各项业务的开展和商业活动的进行使其原有的资产得以增值的能力。榆发展能力指标，发展能力指的是企业的发展潜力，是对企业持续经营发展状况以及发展潜能的一种预测，也称增长能力。
1.3 财务分析指标体系的设置原则和要求淤财务分析的原则最初起源于对其实践经验的提炼与概括，它是进行财务分析的指导规范。分析的主体为了实现财务分析的目的、保证分析的质量，应该遵循以下原则：a 目的明确原则；b 实事求是原则；c 成本效益原则；d 定性分析与定量分析相结合原则；e 全面综合分析原则；f 可理解性原则。于财务分析的总目标是要分析与评价企业的财务能力，为了财务分析总目标的实现，必须保证财务信息的质量，财务分析应该满足以下要求：a 区分不同分析主体的目的要求。b 收集整理符合财务分析要求的信息资料。c 采用灵活多样的分析形式。
2 我国企业财务分析指标体系存在的问题
2.1 财务报表数据信息的失真，对财务分析结果使用者造成误导企业进行财务分析的数据来源于企业的财务报表，财务报表数据是否真实完整，对企业财务分析指标的准确性产生直接影响，由于诚信的缺失和利益驱使，信息失真的现象在企业中凸显，尤其反映在财务统计中。因此，根据财务报表分析得出的结果往往不够全面。
2.2 企业无形资产的分析指标缺失企业在进行财务分析时，主要考虑了其拥有的存货和固定资产这类的实物资产，而忽视了可以说更为关键的、企业必不可少的无形资产。无形资产才是企业在经济社会得以持续发展和增长的源泉，是企业的生命力所在。在我国，财务分析的指标中并没有能够反映无形资产价值的部分，这是相当大的一个缺陷，使得财务分析的结果在实际应用过程中效果不佳。
2.3 企业生产经营未能得以完全体现经济社会剧烈变化，使得竞争在加剧，企业在这样的外部环境中所要承受的压力和风险的程度加深。而目前企业财务分析指标体系还停留在过去的水平，与现在的市场环境和企业发展状况很难相协调，具有很大的局限性，不能全方位地反映企业的运营活动。科技水平的提高、产业的战略转型、企业内部管理策略、文化等等信息，都未能全面地、准确地记录在企业现在的财务报表中。
2.4 未能衡量企业发展的可持续性在衡量企业的长期的发展潜力时，先行的财务指标体系仅仅关注的只有利润。很显然，这样的方式忽视了企业作为社会法人所应该承担的义务和责任，企业除了考虑自身的经济利益以外，还要重视其生产经营活动与整个社会和谐和绿色自然的协调性和可持续性。如果企业在进行财务分析时忽视可持续发展的调查，很容易会使企业盲目追求经济利益的最大化，造成环境污染、资源浪费等恶劣后果。
3 完善我国现行财务分析指标体系的建议
3.1 引入多方面的信息获得渠道分析主体除了从企业对外提供的财务报告和内部使用的成本费用报表中获取信息外，还要从多种渠道收集其他信息。淤审计报告，它是财务分析主体判断公司会计信息真实程度的重要依据。于政策信息，全面揭示和评价经济政策变化及法律制度的调整对企业财务状况、经营成果和现金流量的影响。盂市场信息，关注资本市场资金供求量的变化、利率的变动以及对企业投资、融资的影响，以便从资本市场环境的变化中及早发现引起企业财务风险变化的动因及其变化趋势。
3.2 引入以现金流量为基础的财务分析指标目前我国现行的财务分析指标体系的核心指标是会计利润和投资收益率，而企业能否长期稳定的发展和增长则要看企业现金资产的周转率以及丰裕程度。权责发生制虽然被广泛应用，但也有其致命的弊端，那就是可能会存在人为造假数据的可能，所以，为了使财务分析的结果更为准确，现金流量这一关键性指标的引入非常可行。
3.3 引入非财务分析指标纵观世界各国专家学者的指标理论及其实践经验，我们发现，相对于财务信息来看，非财务信息对企业的发展潜力更为关注，通常与影响企业长远发展的各项利害因素相关，也就是说，这些因素会直接影响到企业的战略制定和执行，具有预测的作用。为了使我国财务分析的结果更加能够适应企业的发展，相关的管理人员应该增加非财务分析指标。
3.4 引入可持续发展的分析指标可持续发展指标的增设，能够促使企业朝着环保、绿色的方向发展，增强企业的生命力，使企业在社会效益和经济利益中寻求平衡，增强企业的社会责任感。对企业可持续发展能力的评价包括:淤资源利用情况。企业能否有效利用生产能力。于环境保护工作的开展。以绿色环保为发展的基本原则，并修复污染过的环境。盂公益设施的建设。本着可持续发展的基本理念，企业在公益活动上应该尽自己的一份力量，投资希望小学、山区公益等等。
参考文献
