时间：2023-06-11 09:33:03
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇网络安全宣讲，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
“你上网被钓过鱼吗？被盗过账号吗？都遇到了哪些问题呢？”9月24日上午，在武汉市青少年宫，随着一段生动有趣的青少年网络安全宣传日主题宣传片的播放，2016年国家网络安全宣传周“青少年日”活动正式拉开帷幕。
本次“青少年日”活动由主办，团湖北省委、团武汉市委、团中央未来网承办，以“青年之声・青少年与网络安全”为主题，紧密结合青少年特点，通过丰富生动的主题活动，引导青少年提升网络安全知识和技能，增强网络安全意识。活动当天，网络安全博览会现场吸引了万余名青少年前来体验，同时活动通过斗鱼网络、青年之声・武汉等平台进行现场直播。
在武汉市青少年宫广场上，网络安全主题展览展板一字排开，大批市民前来参观学习。广大青少年纷纷在“青年之声・青少年与网络安全”签名墙上签名留言，参与到共护网络安全的行动中来；在活动互动区，网络安全知识互动答题吸引了不少青少年驻足，孩子们争前恐后进行抢答，在激烈的抢答中学习了网络安全相关知识；在VR体验区，青少年现场佩戴VR眼镜，在互动体验中学习网络安全知识，并邀请家长、老师录制微视频分享至朋友圈；在文化交流区，主办方组织了“网络安全广场行”活动，专家精彩的演讲吸引了大批青少年聆听，他们了解了网络空间安全的奥秘，深刻感受到网络安全的重要性。
活动现场，由未来网携手360公司打造的“网络安全宣传车”亮相，孩子们登上宣传车并体验VR、4D体感、AR魔镜、跨屏投篮、安全之战等互动项目，在高科技的体感游戏中增强了网络安全防范意识，许多青少年都表示大开眼界。
在青少年宫主场活动火热开展的同时，武汉市各级团组织统一开展主题团日活动，并在全市1093个青少年空间开展网络安全进社区活动。通过专题讲座、青年剧场等形式多样的活动宣讲网络安全知识，播放“宣传周”主题宣传片，发放网络安全知识手册，张贴网络安全公益宣传海报。
与此同时，全国各地纷纷开展丰富多彩的活动，以让青少年感受到网络安全的重要性。9月23日，邯郸市团省委邀请省城高校、部分传媒企业机构等青年代表走进山西青年网，共话网络安全，畅谈青年责任与担当。
据悉，在2016年国家网络安全宣传周期间，全国各地团组织围绕“青少年与网络安全”主题，以分享会、演讲比赛、网上微话题讨论、网上网络安全知识有奖竞答、新媒体主题宣传活动等形式，纷纷开展主题团日活动，广泛推进网络安全宣传。
随着计算机网络的发展，该技术被运用的范围也是越来越广泛，因此对于其安全性的重视也要迅速的提高。因为通过网络而传递的个人相关信息太多了，甚至包括账号密码和商业机密等。所以这些信息一旦泄露带来的危害是巨大的。合理的了解一些基础知识和技术，完善自身的网络环境，就能更好的保障网络的安全性，从而保障自身的利益不受侵害。
【关键词】计算机网络 网络安全 信息入侵 立法完善
网络的逐渐普及使得人们的生活变得越来越快捷方便，也正是因为如此，计算机网络也就逐渐成为了人们生活中必不可少的一部分。当然，在生活节奏逐渐变快的情况之下，便捷的网络也的确在人们的生活和工作中带来了不可忽视的发展贡献。可有利就有弊，随着计算机技术的逐渐普及，因为一些操作上的不规范再加上一些不法分子利用一些相关漏洞进行违法行为，最终带来了严重的损失和及其恶劣的影响。
1 当前计算机网络的主要安全隐患
1.1 网络本身的局限性和立法的不完善
网络作为一个新兴发展事物，自1969年“阿帕网”这第一个网络的兴建，发展至今网络的覆盖几乎已经遍布在了每一个角落。计算机网络本身并未经过长时间的发展和时间的沉淀，在一定程度上本就是不完善性的。
因为网络的出现其一开始就是为了将分散的信息能够集中处理，方便通讯，方便、便捷也就成了之后网络发展的最核心方向。但就是因为这个核心的发展方向，最终导致了网络根本上的局限性。的确网络的出现极大地减少了地域对于人文发展和信息传播的有效限制，但不得不重视的就是，网络在实现一个便捷的功能同时，是牺牲了安全性的。网络即是电信号以及数字信号的相互转变和传播，最终传达出一个虚拟的影响让人接收相应的数据。虚拟数据是更容易被篡改的，在没有实体的确认之下，虚拟数据其本身就具有一定的不安全和不稳定性。
还有同样是因为作为新兴事物的被发明和发展，技术的更新换代能力甚至比法律的变更还要快。不仅是中国，即便是在国外对于网络方面的立法其实也有很多漏洞和不够完善的地方。在国外对于网络犯罪十分重视并且在相关立法上也是越来越严格，因为这不是一个小问题，这是一个会给他人带来切身利益影响的大问题，所以必须要重视起来。
1.2 通过网络对个人隐私和信息的侵害
隐私权的重要性不言而喻，现在个人信息的重要性也逐渐被人们重视起来，因为许多时候个人信息的泄露会有可能严重的影响到了个人利益的得失。比如个人的银行卡的相关信息，账号密码的泄露。现在通过木马和病毒技术可以做到复制界面信息。也就是说，通过木马在电脑上买下启动种子，等到出现账号密码的登陆界面之后种子就会启动，记录当前界面的所有信息，并回馈给木马的人。这样就能通过网上银行的登陆直接从中进行转账取款，盗取他人的钱财。还有通过网上的木马病毒攻破个人PC的防火墙，甚至电脑本地的存储数据都有可能被盗取，一旦其中牵扯到什么重要的商业机密，那带来的损失将是不可估量的。所以，对于个人隐私的重视程度一定要提升起来，毕竟这都是关乎到个人的实际利益的。
2 对于相关隐患的管理措施
2.1 加大宣传，加强立法完善性
对于计算机网络的不完善和一系列的安全隐患，一定要采取重视的手段来对待。首先，让人们重视网络安全的重要性是最基本的。加强宣传的力度，对于一些相关网络案件而引发的严重后果可以作为一些讲座进行适当的公开公益演讲，让人民群众能在生活日常中就有一个很好的了解网络安全的平台，并且通过实例知道网络安全的不重视也一样会为我们造成非常大的危害。还有在宣讲的同时也要重点提出哪些违法分子最后的处罚方案，让人民警醒而不能误入歧途，让所有人都知道网络安全的重要性以及网络犯罪的严重性，更多的了解才有利于更好的预防和解决。
而在相关立法方面，虽然即便在国外在网络方面的立法也不够完善，实际案例也并不多，所以能互相借鉴的东西也就很少了。但就是因为都不了解，才要更加重视。其实网络的兴起大都是一些年轻人掌握了这其中的技术，所以网络犯罪人员的平均年龄也都不大，完善的立法才能更好的将这些人从错误的河流中拉上岸，而不是放任自流。
2.2 普及知识，完善自身的网络安全性
对于基本的计算机基础知识，其实每个人都有必要去了解一些的。毕竟当前社会IT业的发展如此迅猛，覆盖范围如此之广，基本的计算机基础知识和技术是非常有必要去掌握的，只有这样就能很好的与时代相连而不会脱节。那么对于基本知识和技术的普及，将更好的有助于人们在使用网络时的规范性操作，良好规范的操作就能更好的协助保护好网络的安全性。并且对于知识的普及也能提前的做好预防，还有，基本的技术和知识的学习将更有助于在平时维护好我们的硬件设施从而增强其寿命，一举多得。
除了基础知识的学习，良好的保持自身网络环境的安全性也是十分重要的。随着计算机技术的发展，编程技术已经不再陌生，而木马和病毒就是一个个程序，一些木马之类的程序不论是有意还是无意的植入都会极大的影响当前网络的安全性，个人资料和隐私都在极大程度之上无法受到保障。维持本地的防火墙的正常开启，还有下载正版的杀毒软件时常杀毒，不进入非法和有危险提示的网站以更好的保证网络的安全性。
3 结束语
计算机网络是一个新兴的事物，其技术的发展历程虽然不长，但是发展速度还是非常惊人的。面对着计算机网络的日益发展和应用的越来越广泛，网络安全就成为了非常重要的一点。通过网络传递的个人信息太多，甚至其中还有许多关系到重大利益的信息，所以良好的减少网络安全隐患才是对个人声明财产安全的负责，才能让人们能更安心的运用网络。
参考文献
[1]刘玲.计算机网络安全隐患防范对策[J].电子技术与软件工程，2014（02）：239.
[2]胡雪莲，宋国顺.浅析计算机网络安全隐患及控制策略[J].计算机光盘软件与应用，2012（04）：27-28.
[3]赵君梅.试析计算机网络安全隐患与应急响应技术[J].数字技术与应用，2013（03）：200.
作者单位
关键词：企业网络；信息安全；病毒
自从我国的网络信息技术不断的走向成熟，网络信息安全问题逐渐走上的台面，油田企业是我国的支柱企业，而随着网络信息技术在油田企业的应用，安全保密工作也相应的展开，由于网络信息传播的速度非常快，而且还缺乏相应的保护，使网络信息问题成为制约我国石油企业发展的重要因素，我们要采取有效的措施，对泄密事件进行防范，为我国的石油行业发展保驾护航。
1油田企业网络安全现状
我国油田企业的管理一直是重中之重，中原油田对这方面的建设也十分的重视，目前，管理工作更多的是依赖网络信息化的系统，极大的节约了人力、物力和财力，但是，随之而来的网络信息安全问题也给中原油田的发展带来了一定的阻碍。
1.1油田企业的网络信息安全存在一定的隐患
我国油田企业的管理已经逐步转向信息化、专业化的方向发展，很多涉及油田生产、开采的一些核心数据目前都主要由专业的信息管理系统来保存，但是，网络信息是虚拟的，且在目前的技术手段中，非常容易发生泄漏，会给企业带来巨大的损失。目前，我国的油田企业网络安全还存在一定的隐患，主要包括以下几个方面：第一，管理制度不够完善，我国石油企业的信息化管理起步较晚，尚未建立起完善的管理制度，没有明确的规范和措施，非常容易发生管理的混乱，这样，相关的资料就很可能发生遗失，给企业造成很大的危害。第二，管理人员的专业素质不强。油田企业目前的管理模式决定了管理人员需要有很强的责任心和专业能力，才能胜任这项工作，但是，目前，中原油田有很多管理人员的网络保密意识淡薄，专业素质不强，出现技术问题解决不了，也没有学习的劲头，同时，保密意识的淡薄使重要的文件被轻易拷贝，非常容易造成网络泄密，将给企业带来不可估量的损失。
1.2病毒入侵和软件的漏洞
目前，网络病毒非常猖獗，很多不法人士和机构利用一些特别的手段，编写一些网络病毒，利用石油企业管理和软件的漏洞来感染系统，盗取机密。当然，这些属于有意识的侵入导致泄密，还有很多通用的病毒由于员工的不合理操作和在很多无意识的情况下侵入了系统，造成了系统的崩溃，导致大量的信息遗失。
2提高油田企业网络安全的策略
结合上文提到的我国石油企业网络信息安全方面存在的一些隐患，我们要采取合理的措施，积极解决这些问题，提高中原油田的信息管理能力和网络安全水平，保证油田的安全有序发展。
2.1建立完善的网络信息管理制度
要保证油田企业的网络信息安全，制定完善的管理制度是非常必要的。针对目前出现的诸多问题，根源上就是制度不完善，管理不到位，所以，油田企业要制定翔实细致的管理计划和规定，让每一名员工提高网络信息安全保密的意识，在规范和制度中高效率的完成工作，提高油田企业的工作效率。同时，我们要把责任落实到个人，从谁那出问题，由谁来负责，这样的责任细化能够提高每一名员工的工作积极性和责任感，真正的重视起企业的网络信息保密工作。
2.2加强对软件安全隐患和病毒的防范
网络病毒层出不穷，给油田企业的网络信息安全带来了非常大的隐患，目前，我们要着力提高技术能力，完善防火墙的建设，积极防御病毒的入侵。同时，技术人员要对油田企业的数据进行及时的备份，这样就可以有效的避免数据丢失后无法还原的现象。除了这些措施外，我们还要对一些机密度较高的进行加密处理，进一步保证这些信息的安全。在数据和信息的管理中，我们应当设置相应的权限，这样，能够掌握高级机密的人员数量就少了很多，对于信息的安全性也就有了很大的把握。
2.3加强企业人员的培训
我国网络信息化管理的起步较晚，很多油田的员工年龄较大，对于计算机的应用并不熟练，所以在进行数据处理和分析的时候容易发生纰漏，这样，就成为了一个非常大的安全隐患，我们要及时的对企业人员进行计算机的培训和网络安全保密技术的宣讲，将保密意识入脑入心，不断提升员工的业务能力和水平。
3结语
随着科学技术的不断发展，网络信息将在我国的石油企业中应用更加广泛，我们要提高信息安全保密意识，采取有效的手段，不断提高企业的网络安全保密能力，为石油企业的发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1]孙广.油田企业计算机网络的安全防范技术[J].油气田地面工程,2013,09:23-24.
[2]刘宏毅.分析与探讨网络信息安全与防范技术[J].现代情报,2004,04:20-22.
网络对学生好比一把双刃剑，既可以带给学生大量的科学信息又可以使学生沉迷于虚拟的网络世界荒废学业。尤其是中职生处在向成年人过渡时期，他们在思想上有着幼稚和单纯的一面，又有着成年人独立的一面。一些不良的网络信息影响他们的人生观、价值观。特别是一些不法份子，利用学生的善良进行违法犯罪活动。因此，要加强对中职生网络安全意识的教育，养成良好的上网习惯。
学会关爱身边的同学，抵制校园暴力。学生们正值青春少年，情感丰富，有着对成年生活的向往，叛逆的心理使得他们容易冲动。人生经验的缺乏和人生目标的模糊使得他们易聚易散，矛盾丛生。一些学生自小家庭离异，受不良风气的影响，与社会不良青年联系密切，哥（姐）们义气严重，成帮结伙，打架斗殴。我们需要及时帮助这些同学树立正确的安全道德观念，在关注自身安全的同时，关爱其他人的安全，提供力所能及的援助。[1]
2．学校安全问题的特点
2.1突发性。学校安全事故的发生往往具有突发性、不可预见性。比如打架事件的发生是由一些口角的争执开始的，由于学生对事物的感受力比较强，但控制能力较成年人弱，思想具有冲动性，遇事情不冷静，思想方法比较简单，看问题比较片面，容易受外界因素的影响而产生暴力行为，酿成严重后果。此类突发性事件难以预防,需多加强学生道德教育。违规用电或电路老化造成的火灾也属于突发性事件，但此类事件如果做好了事前的安全设施排查与更新，就可以减少安全事故的发生。
2.2危害性。事故一旦发生就会造成一定的损失。轻者损失财物，重者以付出生命为代价。无论是暴力事件还是灾害事件的发生往往都是学校或家庭的教育不力造成的。家长的溺爱和打骂，学校的专制、粗暴简单的语言教育以及安全管理的疏忽都是造成这种后果的原因。[2]2.3低龄化。随着教育改革的推进，快节奏的生活和激烈的竞争对学生心灵的冲击，已经使很多学生患上不同程度的心理疾病。尤其中职生的年龄大多在15—18岁之间，思想品德的形成处在过渡期，具有可塑性。随着人际交往范围的扩大，身心发展的加快，但思想尚不成熟，缺乏社会经验，识别是非能力不强，加之过重的学习压力，促使稚嫩的心灵发生扭曲或是心理错位，从而导致过激行为的发生。
3．学校安全教育工作的思路格局与实施
3.1完善安全制度关键在于加强层级综合治理。涉及影响学生的生活和学习方面的校园安全隐患有十几种，比如来自学生间的暴力、欺诈、吸烟、食品卫生、失火、触电、溺水、中毒、运动中的伤害、集体活动间的拥挤等等，这些都时刻威胁着学生的健康成长。我认为广大教职工需要抓好以下几项工作。
3.1.1统一思想，完善措施，层层抓落实、整改和防范，利用教职工大会宣讲安全教育工作的重要性，纠正少数老师对安全教育的麻痹意识和侥幸心理以及没有工作责任心和责任感的错误思想。
3.1.2建立校园安全管理网络，明确事故安全责任，做到学校领导亲自抓，学管人员主要抓。无论是辅导员（班主任）还是科任老师或是普通工作人员都要参与学校安全工作中，做到人人有责，形成学校的安全工作网络保障体系。比如在领导的统领下①由教务处及科任老师建立教学管理安全网，保证课堂教学环节的安全管理。②由学工处和辅导员（班主任）建立生活安全管理网，加强学生的法律法规意识，进行安全防范能力、自救自护、心理调节等方面的教育。③由学校保卫处加强对校园及周边的治安防范。做好夜间巡逻以及对外来人员入校园的查询登记工作，防止治安案件的发生。
3.1.3明确安全责任，调动发挥辅导员（班主任）的带头作用。学校安全教育工作是一项人人参与的工作。其中，辅导员（班主任）是学校安全教育的主要承担者和生力军，是与学生接触最多的人，往往也是发现问题及协调问题的第一人。辅导员（班主任）责任心的高低直接关系到学校安全教育工作落实程度的好坏。我认为班主任（辅导员）在日常工作中最需要做的①经常宣传学校安全制度和措施，做到天天讲、时时讲、处处讲，时刻向学生敲响警钟。②要从细处管理，不仅要注意学生上课时间的安全，还需注意学生课余时间以及在寝室内的安全。③善于观察自己的学生，一旦发现什么异常，要及时与同学沟通，从心理解决问题，获得学生的信任，消除隔阂，把安全隐患消除在萌芽时期。④把安全工作落实到位，“安全工作无小事，责任重于泰山”。宣传口号不能只挂着口头上，更不能存在侥幸心理，而应脚踏实地完成教育工作。定期开展以安全教育为主题的班会，宣讲学生中出现的安全事故案例，组织学生讨论，引起每个同学的足够重视，防范于未然。⑤配合学校有关部门的工作。如配合学生安全员和校卫队的队伍建设，鼓励同学积极参加学校组织的安全知识竞赛，做好学校安全大检查工作等等。[3]
3.2让安全意识“随风潜入夜，润物细无声”扎根于学生心中，减少安全事故。对于安全教育问题，虽然学管人员和辅导员（班主任）每时每刻都在强调，但安全事故却层出不穷。究其原因是绝大部分同学都没有意识到安全的重要性。对于老师的安全教育经常是从左耳朵进，右耳朵出。今天说的话可能当时记得，可过了两天就忘了。如何把安全意识扎根于学生心中呢？我的看法有下面几点。
3.2.1加强安全知识宣传力度，学校有关部门利用课外时间、团会、校会、升旗仪式安排师生共同参加安全知识的培训学习，时刻紧绷“安全”这根弦，这样不仅增加了老师的责任心，又使学生学会了自身的安全防范。
3.2.2加强学生心理健康教育，提高学生身心健康水平，利用专题讲座、墙报、板报等方式进行。如组织同学收听广播、收看法制节目，然后谈谈自己的体会和看法，辅导员（班主任）可用生动活泼的方式辅助点评，引领正确的话题方向。
3.2.3从身边的小事做起，提高安全防范意识，在校园内可张贴宣传标语，在涉及到安全隐患的地方设置警示牌。定时定期的集中组织力量进行“拉网式”安全检查，发现隐患后要及时清除。执行好消防、交通及保卫制度，加强饮食卫生管理、学校集体活动管理等。
3.2.4通过游戏、模拟现场、亲身体验等更贴切的方式进行教育。如在一些发达地区的学校开展了死亡教育，通过让学生亲身体验死亡过程的方式来揭开死亡的神秘面纱，消除学生对死亡的好奇心，大大减少了校园的自杀率。
【关键词】网络有害信息；行政法；治理
当前网络生活中对于有害信息的讨论非常多，网络有害信息涉及社会大众的隐私安全，在一定程度上威胁了人民生活的权利以及安全性，在法律的角度进行网络安全的维护以及治理，在行政法的角度进行规范以及约束，维护立法体系，进一步完善网络有害信息的治理，本文从行政法的角度优化网络治理结构，分析如何规避网络有害信息的危害。
一、行政法治理网络有害信息的现状
（一）行政法指导网络有害信息治理体系基本形成随着《网络安全法》的出台，互联网网络发展得到了进一步的规整以及治理，在《网络安全法》的指导下互联网对有害信息的基本治理体系已经初步形成。对于网络中出现的有害信息传播以及编纂的情况，相关部分已经出台了部门治理条例，对不同的有害信息乱象进行了分权治理，各个部门之间承担的责任和分工较为清晰，正处于逐步完善有害信息行政立法体系的过程中。
（二）行政法指导网络有害信息治理构建多头治理，形内分离的管理方式随着互联网结构以及功能的逐步完善，法律法规在立法的时候注重完善不同等级行政机关的权利，法律法规授权行政法体系强化研究互联网发展，尤其对其中的有害信息传播进行细致要求，授权政府以及相关部门对有害信息传递乱象进行深度分析研究，对其中的不良行为进行警告等处罚，各个部门之间在网络有害信息治理上协同合作，明确有害信息的治理主体，例如公安机关、国家安全机关以及互联网信息服务监督部门，对治理主体明确授权，颁发相应的资格机制，明晰不同的治理主体在事件处理中的责任。行政法规在立法的过程中明确了不同的有害信息传递事件的法律性质，对于违法法律、行政法规尚不构成犯罪的，行政管理部门可以依法进行行政处罚，对于事态严重的，行政机关可以依法上报到上级机关进行法律再定性。不同的法律行政机关在处理事件的时候肩负着不同的职责，我国在处理网络有害信息的过程中已经初步建立了分散处理以及联合处理的协同机制，主要的处罚形式有主管部门单处和两个部门分别处罚的体系。
（三）行政法在处理网络有害信息的过程中存在衔接不畅的问题当前对于互联网乱象事件，我国的行政法规部门虽然出台了相应的法律法规，初步构建了法律处理体系，但是在执行的过程中仍然存在部分问题，各个部门在实际操作和处理有害信息事件的时候往往存在缺乏配合、沟通不足以及事件处理效率太低的情况。例如：对于《互联网信息服务管理办法》中提到的“制作、复制、、传播‘九不准’内容”的时候，公安机关和国家安全机关可以依照相关的法律对主要相关人员进行处罚，但是对于涉事主体是经营性互联网信息服务者还是非经营性信息服务者有关机关采取的处理措施以及处罚措施都是不同的，在定性事件的时候存在发证机关、备案机关的责任落实，涉及不同的行政部门，包括公安机关、国家安全机关、电信主管部门等等，这些部门在事件处理的过程中谁先谁后，如何衔接和交接的问题行政法都没有做出明确地指示，由此会间接地导致网络有害信息事件的处理效率降低，处理效率低必然会造成不同的影响和后果，在一定程度上也会影响社会的稳定发展。
二、优化行政法网络有害信息治理结构的措施
（一）基于司法判断标准进一步完善有害信息治理途径网络安全法的出台在一定程度上规制了网络有害信息的现象，但是有害信息的问题仍然不能得到根治，行政法规在原有的架构内只是对有害信息做了原则性的规定，没有引导网络运营者构建自我监督以及检查的机制，除此之外还可以不断适应网络空间的变化，基于立法主动授权和语言的开放结构，从立法、行政以及司法平衡的角度进行分析以及定义，以司法判断为切入口，学习先进的言论审查标准以及确立过程，从我国网络现状出发确立最新标准的司法审查的程序，在行政法的立法上做缺位弥补，优化立法途径，提升行政法规的建设效率，也明确网络有害信息司法审查的标准，弥补以往处理体系中存在的不足。
（二）成立专门的行政机构承担规范和监督网络有害信息治理的职责基于行政法规和互联网发展的动态变化，行政部门基于网络有害信息的内容和传递渠道进行治理体制的确认，部门之间优化权利结构体系，做到权利扩展性、排他性以及规范性运作，各个层级都针对网络有害信息构建专门的有害信息治理工作小组，整理当下的行政法规治理思路，确定统一的标准，规避以往法律主体以及权利行使混乱的情况。同时，各个部门之间也建立良好的沟通协调机制，对于网络有害信息事件传递书面的指导意见，对期间出现的问题进行沟通和协调，形成常态化的工作机制，让行政部门的网络有害信息治理体系变得愈加稳定，专门的处理机构之间做好协同交流，有效提升专门机构的网络有害信息事件的处理效率，让网络治理体系符合我国网络生活的实际情况，所有的行政部门在执行事务的时候也变得更加符合国情，处理网络有害信息事务更加具有针对性。
（三）行政保证保障体系内部加大信息公开信息力度，最大化地保障网络信息安全在网络有害信息治理的过程中，行政部门要强调所有治理事务公开、公平，确保所有的民众对有害信息法律定义有清晰地认知，引导所有的民众对相关的行政法规知情、参与、表达和监督，这样可以吸引所有的民众参与到有害信息的抵制以及科学防御中，形成良好的社会治理氛围。行政部门在群众内部进行网络有害信息相关知识的宣讲以及培训，做好民众之间的普法知识宣传，对于违反传播有害信息的人员要及时惩处并向民众讲解惩戒的标准，将相关的处罚依据以及法律文书公开，使得民众对网络有害信息的防治意识大大增强。借助网络平台的优势以及工具的有效性选取部门有代表性的行政案例在网络上进行分析以及讲述，扩大舆论空间，使得社会大众对于信息有害性的两面性有所认知，也引导民众建立正确的网络防护以及信息传递价值观。
关键词：网络经济时代；财会管理；问题；策略
随着我国社会的不断发展，网络科技也获得了明显的提高，其不仅为财务会计管理带来了新的机遇，也带来了相应的挑战。当今网络经济时代的发展已经带动着财会管理信息走上了科技化的道路，其信息功能也随之朝着更加完善的方向发展。在当前的会计信息管理的系统中，已经逐渐实现了对财务的动态以及实时的管理。这些提升都是传统的财务会计管理的不足之处，同时对财会管理的质量提升也有一定的意义。但是，仍然有一些问题是无法避免的，如何合理的解决这些现存的问题，保证财会管理的正常运行成为了当前亟待解决的问题。
一、网络经济背景下财务会计管理中存在的一些问题
(一)网络财会的法律与法规得不到完善
以网络经济时代为背景，信息技术的发展速度非常快，和其进行配套的法律法规的建设速度却相对较为缓慢。当今网络经济时代的发展已经带动着财会管理信息走上了科技化的道路，其信息功能也随之朝着更加完善的方向发展。在当前的会计信息管理的系统中，已经逐渐实现了对财务的动态以及实时的管理。从现阶段情况来看，我国还没建立确切的网络财务会计制度[1]。国家对该行业软件进行严厉管理，但是，缺乏具有统一性的管控标准，由此，符合国标的监督在该领域市场匮乏度高，使存有质量漏洞的软件不断的出现在软件市场中，盗版的财会管理软件的市场出现频率很高。这不但使企业发展缺乏健康性，而且也使使用者合法权利受到重创，同时制约了财会管理软件质量的提升。对于网络安全来说，由于没有相关的法律条款，导致大量网络安全的漏洞出现，给企业和用户带来了一定的风险。
(二)网络财务会计信息中具有一定的安全问题
保证财务会计的信息安全是十分重要的，其顺利完成与企业运营和财政安全存有关联，同时也是网络经济所处大环境下，执行财政会计工作的关键性因素。由于不足和漏洞在信息设备上存在，因此在数据的传输时，倘若计算机突然产生故障、病毒侵染、黑客入侵等状况，轻者会将企业的财务会计材料泄露至外界，重者会给单位直接带来偌大的经济重创，甚至将企业置于倒闭边缘。
(三)信息水平低
在我国，科技水平的飞度发展，决策及管理方向为该市场导向方向。在经济，各种财务会计运用的技术水平和管理的综合程度都取得了明显的提升。但是，在对财务会计相关事务的信息系统创建中，仍然存在大量的问题需要解决，以此使财会管理信息系统在实际使用上操作简便。
二、在网络经济时代背景中对财会管理进行提升的相关策略
(一)健全法规
欲想使与网络财务会计有关联的法律法规得以完善，首先要完善的就是电子商务法律，这能够在极大程度上对我国的电商活动起着规范的作用；其次，我国需要将国外的先进经验作为借鉴对象，使自身思路开阔，在我国现阶段政策背景下，制定出管理制度与我们国家网络财务会计的信息管理规定相契合的法规及财务报告等具有相关性的制度。在这些法规中，还要确立财务披露所含的义务性与责任性，使监督部门了解其职责，通过这样，为网络经济背景下的财务会计事务管理营造一个良好的法律氛围。
(二)保障财会管理安全性
当下阶段，社会经济的发展主要利用网络的技术，通过网络平而进行[2]。与此同时，该领域的信息实现动态化、实时方向不断发展革新。该领域信息所具有的公开性直接影响着企业进行财务管理的格局发展。对此，企业要依据网络经济时代的发展需求，制定出和其较为适应的财会管理制度。此外，我国的企业还应该在对计算机信息进行完善的同时，融入互联网的技术。与此同时，每个企业要将病毒防御及风险抵抗的准备工作完成好，将系统病毒查杀定期化，规模化，并杜绝使用安全性差的软件，对防火墙定期性优化，对网络设备进行管理。
(三)增强对财会管理人员的有效培养
在网络经济大环境下，对财政人员的要求也不断攀高。因此，企业要将对财政人员的培养有效化。企业要在该领域风险及电子商务风险预防等方面提高工作人员意识。综合发展人才在我国稀缺为主要现象，这使该工作进展受到阻碍。为解决该现象，我国应增加综合人才培养量。同时，企业还需要合理的使用教育资源，对会计的教育体系进行完善，重新构建会计的知识结构，改变教学的观念、教学革新措施，将该领域工作人员实操知识进行拓展，使自身不断获取知识，完善自我此外，定期的开展宣讲活动也具有必要性，让财务会计人员学习专业知识，提升其对网络计算机的应用能力。[3]
三、结论
综上所述，在现阶段网络经济大环境下，财会工作国际化程度加深以及标准化方向不断优化，使企业财会管理的效率得到提升，质量得到优化。当今网络经济时代的发展已经带动着财会管理信息走上了科技化的道路，其信息功能也随之朝着更加完善的方向发展，能推动我国财务会计工作的顺利进行。
参考文献：
[1]林旭光.网络经济时代下财会管理工作的改进措施[J].经营管理者，2016(18)：102.
[2]杨崑.探究新经济时代背景下财务管理与会计创新[J].现代经济信息，2015(20)：220.
学校安全事故从大的方面可分为一是学生的人生安全，二是学生的财产安全。从细的方面可分为社会安全、公共卫生安全、意外伤害、网络信息安全、自然灾害等。
1.1教学楼和学生宿舍的管理安全。教学楼和宿舍是学生在学校最常待得地方，是人群最密集的场所，也是最易发生安全问题的场所。容易发生火灾，拥挤踩踏事件，因此要重点整治教学楼和宿舍拥挤，违章用电现象，消除火灾隐患，严格宿舍夜间管理，确保学生宿舍安全。
1.2突发性疾病集体爆发，关注学生的卫生保健安全。经过03年的“非典”和09年的“甲流”两次疫情的考验，开展学生对常见病、传染病的防治成为日常工作的首要任务。学校需要加强对学生卫生常识的教育，制定对常规疾病的防治和治疗措施，严防疫情的发生。另外，还需严防病从口入，确保师生集体用餐的卫生安全。
1.3正确对待网络，树立学生的网络安全意识。网络对学生好比一把双刃剑，既可以带给学生大量的科学信息又可以使学生沉迷于虚拟的网络世界荒废学业。尤其是中职生处在向成年人过渡时期，他们在思想上有着幼稚和单纯的一面，又有着成年人独立的一面。一些不良的网络信息影响他们的人生观、价值观。特别是一些不法份子，利用学生的善良进行违法犯罪活动。因此，要加强对中职生网络安全意识的教育，养成良好的上网习惯。
1.4学会关爱身边的同学，抵制校园暴力。学生们正值青春少年，情感丰富，有着对成年生活的向往，叛逆的心理使得他们容易冲动。人生经验的缺乏和人生目标的模糊使得他们易聚易散，矛盾丛生。一些学生自小家庭离异，受不良风气的影响，与社会不良青年联系密切，哥（姐）们义气严重，成帮结伙，打架斗殴。我们需要及时帮助这些同学树立正确的安全道德观念，在关注自身安全的同时，关爱其他人的安全，提供力所能及的援助。[1]
2．学校安全问题的特点
2.1突发性。学校安全事故的发生往往具有突发性、不可预见性。比如打架事件的发生是由一些口角的争执开始的，由于学生对事物的感受力比较强，但控制能力较成年人弱，思想具有冲动性，遇事情不冷静，思想方法比较简单，看问题比较片面，容易受外界因素的影响而产生暴力行为，酿成严重后果。此类突发性事件难以预防,需多加强学生道德教育。违规用电或电路老化造成的火灾也属于突发性事件，但此类事件如果做好了事前的安全设施排查与更新，就可以减少安全事故的发生。
2.2危害性。事故一旦发生就会造成一定的损失。轻者损失财物，重者以付出生命为代价。无论是暴力事件还是灾害事件的发生往往都是学校或家庭的教育不力造成的。家长的溺爱和打骂，学校的专制、粗暴简单的语言教育以及安全管理的疏忽都是造成这种后果的原因。[2]
2.3低龄化。随着教育改革的推进，快节奏的生活和激烈的竞争对学生心灵的冲击，已经使很多学生患上不同程度的心理疾病。尤其中职生的年龄大多在15—18岁之间，思想品德的形成处在过渡期，具有可塑性。随着人际交往范围的扩大，身心发展的加快，但思想尚不成熟，缺乏社会经验，识别是非能力不强，加之过重的学习压力，促使稚嫩的心灵发生扭曲或是心理错位，从而导致过激行为的发生。
3．学校安全教育工作的思路格局与实施
3.1完善安全制度关键在于加强层级综合治理。涉及影响学生的生活和学习方面的校园安全隐患有十几种，比如来自学生间的暴力、欺诈、吸烟、食品卫生、失火、触电、溺水、中毒、运动中的伤害、集体活动间的拥挤等等，这些都时刻威胁着学生的健康成长。我认为广大教职工需要抓好以下几项工作。
3.1.1统一思想，完善措施，层层抓落实、整改和防范，利用教职工大会宣讲安全教育工作的重要性，纠正少数老师对安全教育的麻痹意识和侥幸心理以及没有工作责任心和责任感的错误思想。
3.1.2建立校园安全管理网络，明确事故安全责任，做到学校领导亲自抓，学管人员主要抓。无论是辅导员（班主任）还是科任老师或是普通工作人员都要参与学校安全工作中，做到人人有责，形成学校的安全工作网络保障体系。比如在领导的统领下①由教务处及科任老师建立教学管理安全网，保证课堂教学环节的安全管理。②由学工处和辅导员（班主任）建立生活安全管理网，加强学生的法律法规意识，进行安全防范能力、自救自护、心理调节等方面的教育。③由学校保卫处加强对校园及周边的治安防范。做好夜间巡逻以及对外来人员入校园的查询登记工作，防止治安案件的发生。
3.1.3明确安全责任，调动发挥辅导员（班主任）的带头作用。学校安全教育工作是一项人人参与的工作。其中，辅导员（班主任）是学校安全教育的主要承担者和生力军，是与学生接触最多的人，往往也是发现问题及协调问题的第一人。辅导员（班主任）责任心的高低直接关系到学校安全教育工作落实程度的好坏。我认为班主任（辅导员）在日常工作中最需要做的①经常宣传学校安全制度和措施，做到天天讲、时时讲、处处讲，时刻向学生敲响警钟。②要从细处管理，不仅要注意学生上课时间的安全，还需注意学生课余时间以及在寝室内的安全。③善于观察自己的学生，一旦发现什么异常，要及时与同学沟通，从心理解决问题，获得学生的信任，消除隔阂，把安全隐患消除在萌芽时期。④把安全工作落实到位，“安全工作无小事，责任重于泰山”。宣传口号不能只挂着口头上，更不能存在侥幸心理，而应脚踏实地完成教育工作。定期开展以安全教育为主题的班会，宣讲学生中出现的安全事故案例，组织学生讨论，引起每个同学的足够重视，防范于未然。⑤配合学校有关部门的工作。如配合学生安全员和校卫队的队伍建设，鼓励同学积极参加学校组织的安全知识竞赛，做好学校安全大检查工作等等。[3]
3.2让安全意识“随风潜入夜，润物细无声”扎根于学生心中，减少安全事故。对于安全教育问题，虽然学管人员和辅导员（班主任）每时每刻都在强调，但安全事故却层出不穷。究其原因是绝大部分同学都没有意识到安全的重要性。对于老师的安全教育经常是从左耳朵进，右耳朵出。今天说的话可能当时记得，可过了两天就忘了。如何把安全意识扎根于学生心中呢？我的看法有下面几点。
3.2.1加强安全知识宣传力度，学校有关部门利用课外时间、团会、校会、升旗仪式安排师生共同参加安全知识的培训学习，时刻紧绷“安全”这根弦，这样不仅增加了老师的责任心，又使学生学会了自身的安全防范。
3.2.2加强学生心理健康教育，提高学生身心健康水平，利用专题讲座、墙报、板报等方式进行。如组织同学收听广播、收看法制节目，然后谈谈自己的体会和看法，辅导员（班主任）可用生动活泼的方式辅助点评，引领正确的话题方向。
3.2.3从身边的小事做起，提高安全防范意识，在校园内可张贴宣传标语，在涉及到安全隐患的地方设置警示牌。定时定期的集中组织力量进行“拉网式”安全检查，发现隐患后要及时清除。执行好消防、交通及保卫制度，加强饮食卫生管理、学校集体活动管理等。
3.2.4通过游戏、模拟现场、亲身体验等更贴切的方式进行教育。如在一些发达地区的学校开展了死亡教育，通过让学生亲身体验死亡过程的方式来揭开死亡的神秘面纱，消除学生对死亡的好奇心，大大减少了校园的自杀率。
竞争要有“一招鲜”
网络行业里中国力量的崛起为整个行业带来了大洗牌，随着竞争的加剧，今天网络设备行业剩下的企业都是实力很强的巨擘。还有一些如神州数码网络公司这样的企业，它们在实力上与巨头有差距，但拥有了自己的“一招鲜”，从而以特长对待“全长”，在市场上站稳了脚跟。
神州数码网络的一招鲜就是抓住IPv6这个即将到来的机会。早在2005年6月，神州数码网络就从IPv6 Ready 测试认证标章委员会获取IPv6 Ready Phase-1的认证。该委员会是目前世界上最为权威的IPv6网络技术认证机构，此前没有一家企业能一次就顺利通过，而神州数码网络一次就顺利通过所有测试项目，获得了认证，出乎业界意料。
因为第一阶段认证和应用还有一定的差距，所以第一阶段认证顺利通过后，神州数码网络就开始考虑送测IPv6 Ready第二阶段。9月，DCRS-7600、DCR-7800、DCRS-6800、DCRS-5900等全线产品又顺利通过，神州数码网络公司成为国内首家全线产品通过IPv6最高金牌认证的厂商，在IPv6方面抢得先机。
从地域到行业多面拓展
IPv6商业应用的发展还需要好的市场运作来推动。2006年，各家网络厂商陆续推出自己的IPv6产品。占有先机的神州数码网络更为积极。2006年6月主题为“领航IPv6，构建校园新网络”的高教新产品、新技术巡展在北京拉开帷幕后，公司先后在武汉、广州、南京、上海等主要城市展开。巡展中，神州数码网络重点展示了IPv6领域的前沿技术与科学组网模型，与来宾共同领略IPv6升级的实施全貌与成功经验，并生动演绎了3D-SMP的全网安全解决之道，为广大院校创建基于IPv6的下一代安全校园网提供了必要的技术支持。接着，在7月22日神州数码网络又在云南召开了公司成立以来规模最大的合作伙伴大会，来自全国各地的150 多家合作伙伴共200余人参加了此次会议。神州数码网络在宣讲渠道政策的同时，更将自己在建设IPv6网络上的经验与与会者分享。
随着中国教育科研网CERNET2的全面启动，基于IPv6的下一代校园网建设成为深受各界关注的热点。神州数码网络借助这一有利时机，本着进一步推动我国计算机网络的建设、促进IPv6网络的应用发展、针对计算机网络技术的研究和应用进行学术交流的目的出席了第十三届CERNET学术会议。会上神州数码网络结合自身多年来在校园网升级、改造以及CERNET2节点构建上的丰富经验，从IPv6架构设计、IPv4向IPv6迁移、IPv6的安全控制、投资保护等角度进行了细致阐述，获得了一致好评。
另外，神州数码网络在政府行业也加大了IPv6的推广。在社保信息化高峰论坛会上，以河南洛阳市、四川阿坝自治州、河北邢台市、陕西西安市等由神州数码网络一手承建的金保工程项目的实施为例，诠释了高效能网络架构设计、网络安全控制、IPv6投资保护等业界关心的问题，为我国各地区的信息化建设出谋划策。
坚韧赢得赞赏
神州数码网络针对IPv6的摇旗呐喊，也引起了多方关注。2006年4月，备受瞩目的第五届全球IPv6高峰论坛盛邀神州数码网络出席。会上神州数码网络一手打造的海南师范大学IPv6商用网首度亮相。海南师范大学IPv6校园网络2006年3月正式开通运行，该IPv6校园网全部采用神州数码网络提供的标准化IPv6网络设备，并导入IPv6/IPv4双栈模式，通过隧道方式接入CERNET IPv6试验床，为全校范围内的所有用户提供IPv6的接入服务，同时该网络也将为省内其他高校提供IPv6接入服务。海南师范大学IPv6校园网的成功运行意味着一直以来由于商用缺乏而半推半就的IPv6，经过几年的积累与蓄势，开始步入鼓舞人心的应用时代。
9月，网络技术领域的又一盛会――第五届以太网世界大会同样邀请了神州数码网络。神州数码网络携麾下多款旗舰产品和优秀案例参会，发表了“构建高效能、安全、融合的下一代IPv6网络”的主题演讲，继续高举IPv6大旗。
关键词：网络空间；国际关系；国家主权；规制
一、国家主权
通常意义上，国家主权仅限于一国领土范围之内，根据布莱克法律词典的解释来看，国家主权的定义为：（1）至高无上的权力，不可僭越的领土、权威和规则；（2）拥有独立主权国家的最高政治机关；（3）国家本身。知名学者国际关系学教授StephenKrasner则给出一个更为实际贴切的解释，他将国家主权的概念通过四种不同的意识形态表达出来：
二、网络空间
网络空间的定义，根据JointPublication中DOD军事联合条款中的解释，网络空间作为一个全球性的，由相互联系的网络信息技术为载体的信息化空间，其涵盖互联网、通讯网络、电脑系统、嵌入式处理器、以及控制器。互联网仅为网络空间的一个小载体，而网络空间的条款却不可更改。
三、网络空间的国家主权以及全球公域国家主权
网络空间存在背后的组织、目的以及人物对于网络空间今天的影响十分重大。详细的说，学者们以及科学家从感性的角度去看待网络空间，看到的是网络空间带给全人类更为光明的前景。此种信念从而影响了人们对于网络空间以及国家主权的理解，从而导致了两种不同的理论。第一种理论认为国家主权完全不会受到网络空间的影响。然而，此种理论忽视了网络空间需要国家主权提供的稳定社会环境以及规章制度的保障，并且能够通过控制网络空间获取利益。第二种理论则认为网络空间属于全球公共领域。但该种理论扭曲了全球公共领域的基本概念以及创设网络空间的初衷。
四、网络空间发展态势
军事家以及科学家在网络空间发展早期扮演着非常重要的角色，二者在其如何发展的道路给了旗帜鲜明的观点。军事家认为网络空间的价值应该体现在其“生存性、灵活性、以及高度可操作性而非体现在低成本、單一性、或者是消费者吸引力的商业目标上。”相反，理论学者则认为“应当将网络空间的价值归结于共同掌权、分权治理、以及信息交换”等落脚点上。因此，网络空间在很多方面综合了军事和理论所关注的问题。
五、网络空间国家主权
持网络空间或国家主权不受政府干预的观点引申出了一个新的观点，其认为，事实上网络空间应当独立于国家主权，并不受制于国家主权的干扰。但是，JohnBarlow的表述更具概括性，身为电子前沿基金会以及美国感恩死者乐队的伟大创始人之一的抒情诗人。电子前沿基金会是一个致力于捍卫网络民主自由的组织。1996年，为了响应《通讯礼节法案》的号召，Barlow发表了以下言论，
“工业化世界里的政府同僚们，你们只是疲惫不堪的钢铁躯干而已，而我，来自网络空间，来开拓人们思维的新纪元。”
Barlow除了在其宣讲中具备的修辞学天赋以外，还有另外五个关键原因表明网络空间并不完全脱离国家主权独立存在。第一个原因就是，一些实体组织的必须控制网络并发挥其作用。网络空间需要存在于一个特定的物理空间，离开这一物理空间，网络用户便无其他渠道获取信息。该物理结构，就像人们赖以栖息，为一国领土之内的范围的有形资产。除此之外，网络空间本身需要规则和监管。例如，ICANN组织则对于域名和IP地址这类至关重要的事务负责。对于网络监管的需求则会不断上升，更有甚者，导致使用互联网的用户的数量急剧增加。
六、全球公共领域
第二个理论则认为网络空间是全球共同领域的一部分。甚至在美国的一些政府公开发表的刊物中明确表明支持该观点。详细地说，在2005国防部战略及民主倡议中提到“全球公共领域是由国际共同拥有的水域、太空领域、以及网络空间组成”。除此之外，在2008年国防战略中并没有明确的定义全球公域的概念，仅认为其是“通过海底或网络空间进行信息传递的领域”。甚至在网络安全中的国防战略问题中就谈及网络空间的本质问题时使用“全球”这个词的概念20余次，但就此对于国家主权的问题只字未提。
一、指导思想和工作目标
以科学发展观重要思想为指导，扎实有效地开展师生安全教育、法制教育，建立健全安全管理体系，强化校园安全稳定工作责任制，确保校园安全稳定。
二、具体措施
1、明确职责，落实学校安全工作管理目标
建立我校安全工作长效机制，通过每月安全工作例会制度、教职工会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，要经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。要强调安全工作的法制意识、责任意识。学校将与各责任人员签定安全责任书，进一步明确责任。
2、加强宣传教育，提高安全意识和自救自护能力
（1）广泛宣传，加强教育，提高安全意识。保卫科配合政教处充分利用课间操、主题班会、广播、黑板报、横幅等形式进行广泛的宣传，并结合知识讲座、知识竞赛等活动开展教育。培养学生养成良好安全习惯。
（2）家校沟通，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。通过签订《家校安全公约》、给家长一封信、家长会等形式多方宣传安全知识，对安全教育工作实行群防群治，把安全工作从校内引向社会。
（3）开展专项安全教育。防溺水、防校园欺凌、防交通事故、防火灾事故等。
（4）根据制定的应急预案，开展应急演练。
（5）法制教育，努力形成特色。充分发挥法制副校长的作用，宣讲安全知识、普及安全常识。重点治安防范、防校园欺凌、交通安全、网络安全、反、反、防溺水、防诈骗、防绑架的基本知识，提高学生自救自防能力。
3、加强校园周边整治，维护校园安全稳定
与当地派出所、交巡警联系，加强学校周边综合治理力度。
三、本学期安全工作重点
1、进一步加强门卫、保安人员的管理工作，努力提高其素质水平，加强校园24小时和节假日的值班工作，确保学校师生生命和财产安全。
2、健全规章制度，完善安全管理责任，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。
3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。
4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常利用广播、板报对学生和家长进行安全教育。
5、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。组织义务消防队员和全校教师进行灭火演练和培训。组织学生进行学生消防和地震避震疏散演练。
7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。
8、加强学生的防校园欺凌教育，做到有事找老师，早发现、早处置，防止校园欺凌事件发生。
9、加强对学生日常行为规范教育，交通安全教育及法制教育，依法加强校园安全管理，围绕“六防”（即防火、防盗、防毒、防溺水、防爆、防交通事故）进行开展工作，提高学生的自我防范意识。
创建“平安校园”活动，要以党的十精神为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真贯彻落实教育部和省、市、县政府等部门关于安全工作的一系列部署和要求，努力构筑全员参与、上下互动、齐抓共管的工作格局，有效防止各类安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，营造平安、文明、健康、和谐的育人环境。
二、创建目标
以学校为单位开展“平安校园”创建活动，通过“平安校园”创建活动的开展，建立“平安校园”有效工作机制，使学校管理制度和工作机制更加完善，办学行为更加规范有序，社会治安综合治理和平安校园建设工作不断加强，有效预防和减少青少年学生违法犯罪，切实做到管理制度体系化、学校管理规范化、师生守法自觉化、学校及周边治安管理有序化。
三、主要任务
（一）加强安全和法制教育，提高师生安全防范意识和自救自护能力
1、加强法制教育，努力增强青少年法律意识。从公安、司法部门聘请有经验的同志担任中小学校法制副校长，要求全县中小学、幼儿园聘任法制副校长率达到100%。推进学校法制教育规范化，把法制教育纳入必修课，增强法制教育的针对性和实效性。坚持法制教育形式多样化，采取法制课、主题团队会、法律知识竞赛等多种形式，加强法制教育宣传，提高中小学生的法律意识。
2、举办法制教育及心理健康教育专题宣讲活动。邀请公检法专业人员或心理健康教育专家作报告，普及法律知识和心理健康常识，剖析当前存在的不安全因素，提高学生的自我保护意识和防范能力。
3、家校联合，进一步增强学生的法制意识和安全意识。各中小学、幼儿园要召开法制教育及心理健康教育专题家长会或座谈会，集思广益，共同研究如何在中小学生中进一步加强法制宣传教育和心理健康教育，客观分析当前学校安全工作存在的问题，有针对性地进一步优化校园环境。
4、加强师生安全教育，提高师生安全防范能力。积极采取各种形式加强师生安全教育，普及师生交通安全、交通法规、安全用电、防火等安全知识。要加强溺水、触电、食物中毒、煤气中毒、药物中毒及体育运动损伤、火灾、地震的避险救护等基本急救常识教育。要积极开展“安全应急”演练，通过举办以“我为家人讲平安”为主题的征文或演讲比赛，组织学生人人参与，提高师生安全意识和安全防范能力。
（二）维护校园治安，优化育人环境
1、落实学校安全工作责任制，明确学校安全责任人，逐步确立全员安全责任意识，建立健全学校安全管理制度和突发事件处置工作预警预案体系，制定安全工作应急预案，根据应急预案实施演练，建立校园报警点，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。
2、加强校园的人防、物防和技防，提高安全防范设施的使用效能，建立完善校园报警系统或视频监控系统，提高校园安全防范的科技含量和实效，形成人防、物防、技防、心防于一体的安全防护网络。
3、加强学校门卫管理和校园值班巡逻、登记制度，严格实行来访登记，必要时实行验证检查。要经常对校园的建筑物、围墙、门窗、防护设施、交通工具等进行全面检查，做到安全标志醒目，安全通道畅通，安全隐患及时整改。
4、加强网络信息管理。严格管理，及时发现、封堵网上有害信息的传播，建立校园网络安全管理制度，建设“防火墙”，把校园网建成健康安全的绿色网络。
（三）加强综合整治，净化校园周边环境
坚持“预防为主、打防结合”的原则，积极与公安、城建、工商、文化等有关执法部门紧密配合，加大对周边各类商业网点、娱乐场所、小摊点、流动商贩等整治力度，严厉打击危害学校及师生人身、财产安全的违法犯罪活动，为学校和师生创造良好的工作学习环境。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。坚持统一领导、齐抓共管。创建“平安校园”工作与维护稳定工作是一项长期、艰巨而复杂的社会系统工程，必须由校长亲自挂帅，统一领导，主管领导要承担具体责任，把创建工作的各项任务分解到各科室和班级，层层落实工作责任，确保各项工作有人抓，有人管，确保校园安全稳定。
2、科学安排，强化落实。各中小学和幼儿园要紧紧围绕县教育局创建“平安校园”工作实施方案，制定出切合本单位实际的创建工作方案，统一规划，科学安排，把创建工作和教学工作有机结合起来，做到同部署、同检查、同落实。
3、加大宣传，营造氛围。各中小学和幼儿园在创建活动期间，要大力宣传创建“平安校园”活动的意义，要充分利用主题升旗仪式、国旗下的讲话、团队会、主题班会、手抄报、校园广播站、法制讲座等形式加强宣传，为创建“平安校园”活动营造浓厚氛围。
五、工作步骤
本次“平安校园”创建活动分为三个阶段进行。
第一阶段：（4月20日——4月30日）为宣传发动阶段。全县各级各类学校要结合实际，研究制定相应的“平安校园”创建活动实施方案，制定具体规划，细化分解目标任务，广泛动员部署，全面启动创建“平安校园”工程，因地制宜开展“平安学校”、“平安班级”、“平安宿舍”、“平安食堂”等活动。要成立由主要领导总负责、分管领导具体抓、相关部门负责人参加的创建活动领导小组，具体负责创建活动的指导、协调、检查、督促等工作。
第二阶段：（5月1日——11月30）为组织实施阶段。全县各级各类学校围绕创建活动的工作目标和任务，全面排查学校内外各种不安全隐患，要针对存在影响校园安全的突出问题进行全面整治，进一步完善校园及周边整治工作各项制度，加大安全管理力度，不断提高学校综合防范工作水平。
第三阶段：（12月1日——12月31日）为总结验收阶段。教育局将成立专门考核小组对各单位进行考核验收，评选出“平安校园”示范校，评选结果将作为申报上一级“平安校园”和单位奖惩的重要依据。
关键词：计算机；网络技术；专业建设
中图分类号：TP393-4
当前计算机网络技术已经渗透到了社会生活中的每个角落，各行各业的发展都离不开计算机信息技术的支持。然而随着我国信息化进程的加快，目前在我国的社会发展中，越来越缺少计算机网络方面的系统设计、网络管理以及工程施工等高素质的人才。在这样的市场需求下，加强对计算机网络技术专业的建设是大势所趋。
1 确立能力本位的培养目标
当前在计算机网络技术的教学中，为了培养专业技能强、综合素质高的网络技术人才，经过计算机网络教学单位进行充分的探讨和研究，众多学者认为，计算机专业技术的培养目标应该是计算机网络教学的根本价值所在。通过对众多计算机网络专业学生的调查以及对计算机网络技术专业岗位能力的研究和分析，总结出计算机网络技术教学应该把培养出新时期国家所需要的IT领域高素质实用型人才作为当前教学的目标，他们应该具备良好道德品质和较高文化素养，能够适应社会主义市场经济建设需要。
2 建立以工作任务为目标的网络专业化实验实训基地
良好的专业理论基础都是为实践操作服务的，因此计算机网络技术的专业基础必须转化为日常实际工作中的能力。在教学中应该把计算机的职业技能与相关实训项目相结合，通过完成计算机科目有关任务来强化计算机专业能力，为了更好的完成教学的任务，提高学生的专业技能，教学单位要建立起计算机网络技术专业的实训实验室。
2.1 网络程序设计实训室。“网络信息系统维护”、“WEB数据库的设计”、“网站的设计规划”等都需要在网络程序设计实训室来完成。该实验室需要的计算机设备有性能较高的微机和服务器，而系统软件包括SQL Server、Oracle以及Windows Server平台等，同时还应该有实用开发工具和集成开发环境等[1]，从而开展网络数据库系统和网络信息系统等相关技术实训、应用开发及教学科研等计算机网络活动。
2.2 网页设计实训室。该实训室里要全部安装Windows Server系统和Linux平台，同时配备多种图形、图像处理和网页制作等软件。学生可以在这个实训室内，完成一些较为复杂和要求精确的网页设计，另外教师还可以带领学生开展一些关于系统安全设置的实训课程。
2.3 综合布线实训室。综合布线实训室主要进行“网络结构化布线与施工”、“建筑智能综合布线”以及“专业综合能力”等内容的培训和学习。该实验室具有模拟网络综合布线真实环境、展示综合布线线与设备以及为学生创造可以进行实践操作条件的三大功能[2]。该实训室还要配置六类线、超五类STP和UTP线缆以及大对数光纤、跳线和电缆等。另外还用配置种类各异的信息模块、配线架和插座等日常所需设备零件。在该实验室内可以进行电缆传输通道与测试、职能大厦综合布线、综合布线设备等多种类型的实验。
2.4 网络综合实训室。网络综合实训室可适当的开设“网络工程”、“网络管理与安全”以及“Cisco网络技术基础”等内容的课程。同时要完成Cisco交换机配置与管理、网络接入的维护与管理、以及VPN网络实现与管理等实验内容[3]，从而促进学生网络管理能力的提高。
3 设计以能力标准为核心的课程
通常情况下，计算机网络应用能力、计算机网络设计能力以及计算机网络管理能力是计算机网络技术专业学生所必须具备的能力，所以在教学中要严格标准来设计网络专业的课程。
3.1 局域网及组网技术。本课程内容的设计可以使学生对局域网技术的基本原理、局域网服务器、局域网络硬件选取和配用等知识进行掌握；能对局域网进行设计、组建、配置或管理；能够熟悉局域网通信协议的配置和应用；能够了解局域网的综合布线及网络测试等技术。
3.2 网络结构化布线与施工。该课程内容主要是对常见的网络布线介质连接施工测试进行管理和维护；对网络布线进行监视并能够对故障进行简单排除。
3.3 网络安全技术。通过本课程的学习，学生可以对计算机网络面临的不安全因素有所了解，对当今网络攻击与防御的基本方法与技术进行掌握，使其能够在网络设计和维护的各个环节中熟练应用，以保证计算机安全运转。
3.4 Cisco网络技术。Cisco网络技术课程包含了对计算机网络互联技术的概述、对Catalyst交换机进行配置、对虚拟LAN扩展交换型网络技术进行学习和使用、简单配置Cisco路由器和IP路由器、WAN互连、使用访问列表实现基本的IP数据流管理和地址转换以及思科防火墙基础等内容。
4 打造高素质的师资团队
要想实现计算机网络技术专业化建设，打造出一支专业技能强、理论素养高的现代化计算机师资团队是关键。当前很多计算机网络技术的教师都是从高等院校毕业后就直接进入到了教学的第一线，缺少相关的教学经验和授课技巧。随着我国IT技术的快速发展，计算机网络技术教师只有不断地丰富自己的头脑，更新教学理念，对知识技能进行强化才能适应现代化的计算机网络技术教学发展的需要，而作为教育机构一定要注重对师资队伍专业化技能的提高。
4.1 校方出台相关政策。针对计算机网络技术专业的教师，学校要积极鼓励教师自觉进行再教育学习，可以获取计算机相关的多种职业技能资格证。对于拥有IT 认证证书、网络技术高级工程师证书等教师进行优先入取，经过严格水平考核后可进行提拔。通过相关政策制度可以迫使教师提高自身的能力。
4.2 加大“双师型”教师的培养。在教学发展中，学校要不断地的创新，探索合作教学的新方法，大力推进校企合作。学校可以与当地一些与网络信息相关的企业进行友好合作。加强“2+1”合作的深层次发展，计算机网络技术专业学生在企业的实训过程中，也要在教师中开展学习观摩活动，并将教师的锻炼学习成果与自己的职称挂钩，以此来促使教师由传统的“教学型”向“科研型、”“生产实践型”转变，从而实现“双师型”的教师团队。
4.3 实施“请进来”与“走出去”的方法。学校要加大对师资团队建设的投入，根据本校的实际发展需要，可以聘请相关研究领域的专家学者或者是部分企事业单位的技术骨干到本校进行课程的宣讲，并邀请他们组建计算机网络委员会，为本校的网络教学出谋划策。同时也要积极鼓励在职教师到校外进行学习，不断为自己充电，改善教学方法，提高教学质量。
5 结束语
随着信息化网络时代的到来，社会发展中亟需计算机网络领域专业程度高、实践能力强、复合型人才，为此加强对计算机网络技术专业化的建设显得尤为重要。基于计算机网络技术在现代社会发展中的重要作用，相关的教育机构要对计算机网络技术专业教育有足够的重视。合理规划教学方案，确定科学的教学目标，突破原有教学模式的束缚，提高计算机网络技术教学的质量，实现计算机网络技术的专业化，培养出更多的计算机网络全能型人才。
参考文献：
[1]李圣良.高职院校计算机网络技术专业教学体系改革探索[J].职业技术教育，2011（13）.
[2]丛俊歌.计算机类专业课程体系的模块化设置[J].新疆职业大学学报，2013（01）
[3]赵晓玲，赵景晖.计算机网络技术专业实训室建设[J].中国职业技术教育，2010（08）.
