时间：2023-06-15 17:26:30
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇数字经济和知识经济，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：知识经济潮流；数字电子技术；课程改革；实践
在信息技术迅速发展的过程中，我国的数字电子技术课程水平也日益提升。为了确保学生所学课程能与时代相符，各大院校必须全力以赴改革此课程。在此背景下，学科教师必须将自身引导作用充分发挥出来，以便确保能够有效革新教学内容、教学方法以及考评模式等，最终保证我国总体科技水平得到进一步提高。
一、知识经济潮流现状
如今社会已经进入了知识经济潮流当中，而所谓知识经济，即基于知识的经济，因此，知识应用、创新与传递将对其产生直接影响，知识经济的主导即知识与相应消费、生产和流通的产品。目前许多发达国家的工业经济都已经被知识经济所取代，新时代能够有效带动高新产业的全面发展。在知识经济时代下，高新技术革新除了能够让人快速得到更多知识，同时也能让人全面提升知识的获得与应用水平。由此可见，知识经济能够影响到人类的生活、政治、行为以及经济等各个领域。总体来看，发展中国家与发达国家相比，二者最核心的差距就在于知识层面。当前许多发展中国家在发展国家经济的过程中都会依附跨国企业甚至发达国家，因此尽管如今世界经济正处于全球化发展的状态，这部分发展中国家的经济发展依然较为被动。社会正处于知识经济潮流当中，而先进的数字电子技术能够有效推动更多新技术的诞生，因此当前先进的电子技术已经被应用到社会的各个领域里。所以，电子学的进一步研究与改革已经成为大势所趋。倘若数字电子技术课程的教育人员不能及时转变自身理念，终将被时代所遗弃。对于全球来说，科教兴国已经成为国家得以顺利发展的重要战略。社会在发展过程中，往往会耗费大量资源，而知识却属于世界上唯一无需损耗，且在创新过程中能够实现全面增值的共享资源。知识在新世纪里正逐步代替资本以及权力，从而变成将左右社会发展的关键因素。对于社会与经济而言，科技属于核心驱动力，其将直接决定一个国家能够繁荣富强。科学技术属于知识经济最为关键的一环，而人才在其中更占据着重要地位，但是需要注意的是，教育才是一切的基础与根本。在调整革新知识经济整体架构的过程中，第二产业将取得长足进步，同时会逐步缩减就业人数，而未来社会中的核心就业领域必然是有广泛范围且由高新技术与知识所武装的服务行业，其内部的竞争将重点取决于从业人员的创新、实践能力及其更新知识的速度。因此，数字电子技术课程的教育人员应当在改革过程中拥有较强的创新精神，努力为社会培养综合型人才，致力于创新相应知识体系。
二、数字电子技术课程主要特征
对于电子类、电器类以及自控类等专业而言，数字电子技术属于其最为基础的课程。学生经由学习此课程，便可对相应理论基础知识加以熟悉，对数字电路实际原理深入理解，并且对分析数字电路各类方法有所明确，继而拥有基本的数字电路应用能力，如此方能为后续专业学习夯实基础。例如，某院校拥有数字电子技术课程的专业包含了计算机科学、自动化、光电信息、电子信息、应用物理以及测控等专业。而在网络、电子以及计算机通讯等先进技术的高速发展过程中，许多专业课程也实现了进一步的分化，学生也能掌握越来越多的分析方法，以及愈发复杂的学科内容。
三、知识经济潮流下数字电子技术课程主要问题
（一）不完整的教学内容
在某院校当中，如今一些学生在学习了部分教学内容后却不知道如何运用，而教师仅仅将孤立的、原理性的电路知识传授给学生，且不能有效应用相应系统与实例，因此学生无法掌握应当将这部分知识应用在何处以及如何运用。另外，部分学生认为所学知识并不可用，比如一些教师在对集成块内部电路以及各类器件进行讲解的过程中依然会花费大量时间，然而却不能将其有效应用于接下来的专业课当中。此外，一些将会应用的知识内容部分教师却没有讲授给学生，比如对学生各电路、器件有效应用能力的培养，紧紧关联工程实践，以及结合应用要求对电路进行构建的各项内容。通过调查该院校这三年的应急毕业生可知，该院校大部分毕业生都明确表示日常学习的知识内容和实际工作状况间存在较大差异性，这便证明目前此课程实际教学知识内容和时展需求不相符。另外，各大院校为此课程设计的实践内容较少。以往的实践教学方式主要为“理论+实验”，而多年教学经验告诉我们，此方法无法得到良好的教学效果。尽管一些学生依然能够得到较高的成绩，然而却不能灵活分析元器件与典型电路原理、作用，更无法将理论知识和实践相结合。同时，教师也不能搭配丰富的实验内容，这更阻碍了学生对电路分析、测量技术等的全面掌握。
（二）单一的教学模式
许多教师在授课时，依然会展开先理论、后实验的教学模式，同时引用的大部分实验都属于验证性实验，而在课程最后为学生设计维持半个月的技术实训。实施证明，此模式使得大部分学生根本无法掌握所学知识有哪些作用，更不知道应如何应用，逐渐失去学习兴趣。
（三）不完善的考评方法
以往的考评方法主要为期末成绩拥有70%的占比，而日常学习成绩仅有30%的占比。而教师在考查学生日常成绩时，其考察依据主要为学生完成作业和实际出勤的状况，在通常状况下，学生若能不请假且不旷课，并且每日按时将作业交给教师，无论其作业抄袭与否，最后教师都会给其满分。同时，期末考试的方式基本为闭卷答题，理论知识才是考试的主要内容，考试重点只在于学生对课本知识的熟练程度。事实证明，此模式将使学生逻辑思维受到束缚，无法合理评价学生实际技术水平。
四、知识经济潮流下数字电子技术课程的有效改革思路
（一）重构课程架构
某院校教学人员在课程改革过程中，对学科特征展开深入研究，将学生放在教学主置上，努力为学生提供有效的学习以及就业指导等服务，并且致力于将知识实践性以及应用性彰显出来。在通常情况下，应届毕业生在步入社会后，将成为一线技术员工，此时设计电路的逻辑重心为如何将现有中大规模的集成电路功能有效发挥出来以及如何研发相应新功能等。因此，教师应将传统的课程架构转变为：严格遵循重视应用、讲清原理与概念的原则对课程架构、内容等加以确定，并且优化、完善数字电子技术课程，对器件外的重要特征加以强化，特别是对功能表以及真值表等进行强化，同时对内部的原理、构造等基础知识进行淡化，对自外部电路对电子器件展开分析的知识内容进行重构；而在集成电路的知识讲解过程中，仅要求学生对相应简化的电路图加以掌握即可，并且将模块、器件选用、匹配与连接等列为教学重点。实践证明，此模式能够有效调动学生学习积极性，并且确保其能够对知识架构进行全面重建。
（二）丰富教学方法
教学人员在革新教学方法时，应当认真落实“以人为本”教学理念，教师从传统模式的教学主置主动转变成主导者以及辅助者，从而经由革新理论课、实验课以及实训的教学方法，逐步提高学生学习积极性。同时，教学人员还应对层次不同、学习能力不同的学生制定相应学习目标，而在实际教学时借助参与教学、启发教学、任务教学以及探讨教学等多种方式，带领学生对问题展开主动分析与思考，全面提高学生主观能动性，激发其学习兴趣，确保其能够主动参与到各类教学活动当中，提升其求知欲、合作意识等综合能力。教师在日常教学阶段，应当充分融合实践和理论、自学与讲学、研究和引导以及沟通和探讨等各类教学方式，并且结合学生实际知识掌握程度将学科应用和概念以及重难点等关系理清。在讲学时，教师应从实例角度出发，借助实际问题引发学生思考，逐步将当堂课程的有关知识内容引入到教学过程中，如此便可确保学生能够参与全程。同时，教师还可借助部分实用性高的小型电路引导学生进行分析和练习，使学生理论、实践相结合的水平得以提升。例如，教师在为学生讲解计数器相关知识的时候，便可以虚拟实训的模式开展课程，在此过程中，教师可以在学生听课的过程中同时进行知识讲解、案例示范以及知识总结，这使得学生学习效率得到了全面提升。另外，教师还应积极应用各种先进的教学技术，例如融合仿真教学、传统教学以及多媒体教学等，在讲授不同知识时采用相应的互动、启发或者探讨教学模式。多种方法的应用，能够有效活跃学习氛围，使学生学习兴趣逐步提升，并且能够确保学生主动思索。其中，多媒体教学技术能够以生活、形象的视频、图片等将原本很难理解把握且较为枯燥单一的知识展示给学生，帮助学生直观掌握这部分知识。而仿真教学则能够借助相应软件为学生演示虚拟实验，从而将电路内部波形直接生动地展现给学生。除此之外，教师还可借助互联网沟通软件和学生展开线上沟通，以便及时把实验需求、数字教案、仿真软件以及电子题库等分享给学生。
（三）创新考评方式
教学人员应当将日常成绩在考评中的占比加大，并且将日常学生的课堂表现列为日常成绩的重点考评项目。需要注意的是，教学人员应将考评成绩详细划分为考试成绩、日常成绩以及创新成绩，以便让学生在日常学习阶段通过把握成绩对所学知识展开进一步理解，同时确保其实操与创新等能力得到强化。
五、结论
总之，当前我国在数字电子技术课程领域的革新还未深入，而各大院校若想全面改革此门课程，除了应当对相应技术的未来发展规律、方向加以掌握，也应对相应市场展开全面调研，明确市场的未来技术需求，进而以之为前提对课程展开科学设置，最终充分结合应用与教学以及实践和理论。
参考文献
[1]段淑玉，周坚和，夏冬雪，等.线上线下混合式教学应用效果研究――以本科数字电子技术课程为例[J].教育教学论坛，2020 ，000(021):260-262.
[2]姜大为.数字电子技术课程改革研究与实践[J].黑龙江科学，2019 ，010(019):60-61.
1知识经济的涵义与特征
知识经济的发展建设是以知识为基础因素，以现代化的科学发展技术为支撑点，在知识和信息的生产、储存、利用之上所建立的经济方式。国际经济合作与发展组织认为，知识经济是促进经济发展建立在知识信息的发展基础上，以知识信息的使用和分配促进经济增长和提升社会生产率。
在知识经济社会里，知识构成了社会的主要资本，信息成为生产最基本的要素，科学和技术进步是经济增长的决定变量，在高素质人才的推动下，知识产品以技术密集型和智力密集型为生产手段，以集约化为生产方式，从而使知识经济增长方式和发展速度均发生了质的变化，并将在21世纪成为跨国经济。知识经济的发展特征是以科学技术的开发研究为基础，以信息技术的发展为中心，以促进人力资源的技能素质作为推动知识经济的重要发展条件。
2知识经济发展下对图书馆的影响
图书馆作为知识储存和信息传播的重要发展中介，在促进知识经济发展的过程中具有独特的地位和特色发展条件。在信息技术的影响下，传统的图书馆管理经营模式也将面临革新。信息化技术的开发和使用是现代信息科技发展的重要产物，逐步应用于社会各个领域，在对图书馆的管理运营工作中起到重要积极作用，同时也为图书馆管理工作带来挑战与机遇。
长期以来，高校图书馆面向高校师生，服务于高校教学科研，具有普及科学知识、发扬优秀传统文化、传播先进文化、融合多元化的使命，在推进社会主义文化事业发展，促进我国文化建设中发挥着重要作用。随着科学技术对传统管理工作的改革与应用，图书馆的经营管理工作不仅仅只是单纯的图书管理和文献信息的罗列，而是充分利用现代化信息技术对信息资源进行研究、提取、加工，对馆藏信息资源以数字化、信息化等技术手段进行有序管理，使信息资源更具价值影响力，满足读者的查阅需求，促进图书馆数字化的建设与实现。
3数字化图书馆的建设
图书馆的数字化建设是信息时展的产物，也是信息技术创新的延伸。促进图书馆的数字化建设是保持图书馆自身竞争力的具体表现，是信息化发展不可阻挡的发展趋势。随着数据资源的不断更新，由于电子文献和网络信息资源容量大，并且具有图片、视频、音像等多样化的形式，既能够通过资源下载进行快速浏览，又能够进行方便信息储存与知识传播，拓展了信息资源的浏览和保存渠道，促进了馆藏结构的整合与发展。图书馆的数字化建设将由传统的印刷类型文献逐步转变为传统印刷文献形式与电子型、网络型信息数据资源共存的馆藏形式，从而促进图书馆信息资源结构的调整和整合。
数字化图书馆的建设能够通过互联网络的连接，与其他图书馆实现信息资源的交流与共享，突破了图书馆信息服务的地域性与局限性，同时对解决图书馆资源有限，资金经费有限的问题。以信息技术为连通手段，逐步实现地域性的图书馆的资源交流与合作，形成地区图书馆信息资源的整体框架结构，利用信息技术将信息资源上传到公共数据库，实现资源共享。同时促进各类图书馆的管理技术的交流与沟通，促进特色化的图书馆信息服务。
4知识经济条件下的数字化图书馆建设
4.1图书管理工作队伍的建设
高校图书馆管理工作人员在现代化技术应用的图书馆管理模式下的工作不仅仅是单纯进行熟记文献的罗列管理，更需要工作人员逐步促进自身数字化理念的提升与提高信息技术的应用能力，适应数字化图书馆的发展，促进工作素质的提升以满足图书馆数字化建设的需求。图书馆的管理工作人员需要掌握数字化图书馆的管理流程，并且具备对电子网络信息资源进行合理的采集、储存、加工、提供利用等工作技能，既要了解传统的图书馆管理的相关知识，同时又要为建设数字化图书馆提升自身的数字信息技术处理能力，为建设数字化图书馆提供自身的数字化知识与管理经验。既能帮助读者避免信息干扰，迅速获取到价值信息，成为信息资源与读者之间的桥梁；更需要扮演顾问的角色，这一角色需要图书馆工作人员了解和清楚信息资源的分布情况，并且具备相关的图书管理工作知识，更好的为读者提供服务。同时根据数字化图书馆的建设，读者信息提取能力的提升，对于管理人员的依赖减少，但需要图书馆管理工作人员逐步完善查阅信息导航、给予读者提供建议与指导的职能。还需要管理人员发挥教育职能，在资源信息检索、数据查询技能等方面帮助读者制定全面的文献检索方案，改善读者发现与获取信息的能力。
4.2馆藏信息资源的建设
随着数字化图书馆的建设不断完善，馆藏资源渠道得到拓展，信息资源也越来越丰富，出现了电子文献、网络资源等各类虚拟馆藏与现实的文献馆藏相互结合的馆藏结构。传统的图书馆馆藏结构不合理现象严重，主要表现为书刊价格逐步提升，而图书馆的管理经费有限，无法满足读者日益提高的阅读需求与知识更新的需要，使图书馆的馆藏逐步趋于老化现象；社会信息资源不断丰富更新，各高校图书馆管理较为封闭，仅仅凭借本校图书馆的馆藏资源根本无法全面的将文献资源进行搜集，逐渐造成馆藏资源与读者需求的矛盾。由此可看出，逐步实现数字化图书馆，对扩充馆藏资源、与各大高校的图书馆实现资源数据的共享、缓解图书馆建设经费紧缺、避免不必要的资源浪费、拓宽读者阅读渠道具有重要的发展意义，这也是满足读者查阅需求的重要手段。
4.3数据库的建设
数据库建设是实现数字化图书馆的重要发展部分，是实现拓宽馆藏渠道与资源共享的基础条件。数字化图书馆的数据库的建设即指的是图书馆依据自身的发展情况与读者需求，对本馆的数据库从互联网络进行信息搜索、信息采集的过程，针对自身的发展需要对数据库信息进行整合与更新。数据库的建设是一项复杂工程，建库时要避免人为因素造成的偏差，实现数据库建设的整体性、规范新，就必须使所有参与建库者严格遵循统一的原则。（1）特色化原则，指的是依据数据库的建设是为了满足读者的阅读需求，实现馆藏资源的价值，这就要求了在数据库的建设过程中需要进行科学的调查研究，有重点、有针对性的建设高校重点专业学科的文献资源，使数据库的建设符合本校读者的阅读需要。（2）质量标准化原则，是指必须重视数据库的质量建设，对文献资源数据的采集与录入工作需要依据统一的标准格式，做好数据检验工作，避免出现数据缺漏或数据差错的情况。（3）方便检索原则，顾名思义指的是方便读者进行文献检索与查阅，促进数字化图书馆的建设，提高读者以科学的文献资源导航方式进行信息资源查阅，使读者能够快速获取到所需要的信息资源。
【关键词】知识经济 档案管理 信息管理
1 引言
知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济，它不同于传统的资源经济或农业经济、工业经济，而是一种全新的、基于最新科技和人类知识精华的经济形态。档案事业作为人类的记忆工程，拥有丰富的信息资源，既是传统的知识产业，也是知识经济的一个重要支柱，既是推动知识经济发展的重要动力，又是受到知识经济影响比较直接的领域之一。在知识经济时代，档案事业将面临严峻的挑战和极其难得的发展机遇，同时新的时代必将给档案管理带来许多新的观念和新的课题。
2 知识经济时代档案管理工作面临的挑战
2.1 对传统档案管理工作观念的挑战：传统的档案管理“重藏轻用”。知识经济时代对知识的评价标准是知识向经济的变度，档案工作者只有将所掌握的档案知识和资源转化为生产力，才能得到社会的认可。因此要改变“重藏轻用”的观念，积极主动开发信息资源，使“死档案”变成“活信息”，转变服务观念，大力开发档案信息资源为社会和发展知识经济服务。
2.2 对传统档案管理手段和方式的挑战：当前，我们大部分的档案工作仍然沿用传统的档案管理手段与方式。虽然有些单位使用了计算机，部分也实现了网络化，但是网络上并没有多少可以传输的档案信息，难以达到传输的高通量化和网络化，难以形成新的知识生长点，也难以为知识经济发展服务和供社会共享。因此，变革档案管理手段，加速档案管理现代化进程是档案工作在知识经济时代所面临的重大课题。
2.3 对档案工作者自身素质提出的挑战：知识经济的社会里，劳动密集型的社会结构将被知识密集型的社会结构所取代。要想在知识经济时代有所作为，必须具备一定的理论知识和专业技能，否则将被这个时代所淘汰。因此运用档案来传播知识，促进经济发展，使档案中的知识转化为现实的生产力，成为新的经济增长点是档案工作者义不容辞的责任和义务。
3 对知识经济时代档案管理应采取的对策
3.1 要建立适应知识经济时代档案管理的新思路和新方法
首先，要树立新的管理思想。在过去很长一段时间里，由于长期传统环境下工作所形成的思维和方法上的定式，档案工作者在思想观念上难以将现代化管理引入到档案工作中。近几年，信息技术的迅速发展和对社会生活的巨大影响，已经让档案工作者认识到计算机、网络等已成为档案管理工作不可缺少的技术和工具之一。只有不断解放思想，更新观念，实现档案管理思想的现代化，才能抓住机遇，开拓进取，以开放的视角，积极寻求档案工作的生长点，在较高层面上来筹划档案管理的现代化建设方略。
其次，要积极引入新方法和新手段。档案管理工作现代化，不能简单地理解为买计算机，编程或买一份软件，输入微机三部曲。档案管理工作现代化是一个系统工程，它包括档案的整理、著录标引、数据输入和为它们服务的分类法、词表等档案管理工作现代化的基础工作。档案原件是信息资源，是资源就有一个开发过程，计算机管理档案不能只停留在目录检索那种初步的不充分的信息开发阶段，而应更深入地发掘档案信息资源，变被动等待检索利用为主动提供各类信息服务，这就提高了开发档案的档次。同时，社会的需求与承认也会大大促进档案事业的发展。在市场经济条件下充分开发档案信息资源变得愈来愈重要。这就要求我们档案工作者积极探索行之有效的规范化的科学管理模式，改变封闭的现行管理方式为向外的“开放型”管理方式，使档案服务由内向型转为外向型，直接面向经济，面向公众和社会的需求。
最后，要积极拓展档案馆藏的新资源。档案资源的现代化是档案管理现代化的基础，数据库的建立则是档案资源现代化的标志。因此，档案部门要把数据库建设作为信息建设的基础工程和核心任务来抓。现行档案馆的馆藏档案多以纸质、音像、声像材料为主要载体，电子文件和数字信息非常少，势必影响到数字档案馆信息的传输和信息的提供利用，造成信息停滞和利用需求的阻断。因此，加快档案馆原始信息的数字化转换进程和电子文件的积累，保证可传输数字信息的数量，并不断补充、更新和完善是档案工作满足社会需求、保持旺盛生命力的必不可少的一环。
3.2 要大力推进档案管理的信息化和数字化进程
3.2.1 建立“需求―开发―利用”的科学开发机制：首先，要立足自身资源，增加传统的编研力度，建立特色数据库，开展定向专题信息服务。其次，信息资源开发应充分分析并满足用户需求，档案信息资源开发反映出档案信息由保管向利用的一种高层次转化，这将是一项以实现档案价值为目的的信息服务工作，因此必须要处理好“需求”、“开发”、“利用”三者之间的关系。
3.2.2 以电子文件归档为管理重点。当前，档案数字化相关技术标准尚不完善，在此情况下大量开展数字化工作存在风险，有可能影响到今后的数字信息资源整合与共享。另外，尽早开展电子文件归档管理工作，有利于档案工作与电子政务尽早接轨，为机关单位提供有效服务的同时，又能抓住机遇依托电子政务平台推进档案信息化的进程。
3.2.3 有效整合档案信息资源。合理整合档案信息资源是充分发挥信息利用价值的有效途径之一，也是深化档案信息资源开发工作的必须。档案信息化建设作为一项新兴事业，并无多少经验可循，理论指导又一向滞后于实践，这就使得很多档案部门在信息资源开发时难免各自为政，缺乏沟通，出现信息资源开发的“孤岛”现象。
3.2.3 要为档案管理人员建立多元化的继续教育培养体系
继续教育是全体在职档案管理人员不断调整知识结构，适应知识经济时代新要求的手段。面对档案管理信息化建设的紧迫形势，大部分在职人员是不可能有时间和机会到高校进行系统学习的，而继续教育采取专题讲座、实习培训、现场研讨等方式，具有时间短、效率高、内容专一、形式灵活等特点，因而成为在职档案管理人员及时提高信息素养，培养信息技能的有效途径。
继续教育必须制度化、全员化。所有在职人员都要定期参加各种类型的继续教育，并要将参加继续教育的情况列入考绩、评审的范围。《全国档案信息化建设实施纲要》中已明确提出，要“坚持各级档案部门领导干部进修制度”。
继续教育必须多元化、规范化。一方面要因材施教，充分利用各种教学资源，灵活开展各种形式、多个层次的档案管理继续教育，另一方面要严格审批和监管开展档案信息化继续教育的机构，统一继续教育的内容体系，教学材料及实验环境，制定规范统一的分级、分类考评体系，建立“学考结合”的专业考核制度。
参考文献：
现代图书馆的建设是利用现代化技术建立的图书馆网络组织，改变了图书馆的传统服务方式，促使图书馆尽快加入信息网络，为知识经济服务。在知识经济时代对现代图书馆的建设要求是要建立与计算机技术相结合的数字化图书馆，依托现代信息技术手段，优化对信息资源的组织管理。通过现代信息技术环境与手段，为图书馆的资源整序提供新型服务。建立网络检索知识信息库，扩大图书馆作为知识载体的储存量，在知识经济时代图书馆要寻找新的定位为人们的知识储备的增加做贡献。
2知识经济时代图书馆发展要求
2.1加快数字图书馆的建设
数字化图书馆的建设是以媒介为载体的图书馆文献检索方式，通过网络资源对知识进行搜集，有的放矢地对纷繁复杂的各种载体文献进行筛选，建立起与用户群知识需求相适应的资源保障体系，简化广大知识需求者查找文献资料的流程，意在利用极少时间找到需求者所需要的数据资料。增加图书馆的知识储备容量，扩大资源的搜索范围。运用高新技术手段对现代化图书馆进行建设，实现图书馆的自动化、网络化、信息化，数字化。在知识经济高速发展的时代，数字化图书馆能够有效的弥补纸质媒介的不足，节省了树木资源，促进了知识的快速传播，是传统图书馆向现代化多功能、数字图书馆转变的重要代表方式之一。
2.2建立网络个人数字图书馆
在图书馆进行阅读的方式主要是以借阅方式进行的，对知识的复习和巩固相对较为困难，建立个人网络数字图书馆能够有效地弥补这方面的不足。个人网络图书馆的建立能够有效地帮助借阅者巩固和复习知识，个人网络数字图书馆针对具体用户的具体需求提供知识服务，保障对用户的了解和联系，为用户的整个学习过程提供全面的跟踪服务。同时，在个人网络图书馆中可以针对不同的文章进行标注，读者可以自由的写下关于所读作品的心得体会，这方面是在图书馆的纸质媒介不能做到的，可以在个人电子文档上进行总结，其优势明显的高于纸质书籍。
2.3加快对图书馆管理人才的培养
随着传统图书馆到现代图书馆模式的转变，对图书馆管理人员也有了不同于传统图书馆的新要求。图书馆人员应当以他们的知识而不是以他们的工具为特色。因此，就是要求图书馆管理人员拥有广博的知识作为依托，对现代化的技术数字网络有充分的操作能力，这样在为进入图书馆的读者进行服务的时候可以有效地运用网络资源进行指导。广博的知识也能为阅读人员提供学术研究上的便利，现代化的图书馆对图书馆管理人员的要求也就是希望能够通过图书馆管理人员的自学以及相关学术团体的培训来提高管理人员的知识技能，熟练地掌握数字网络图书馆的使用方法，更好的促进现代化的图书馆在知识经济时代的发展，和找到图书馆的新定位。
2.4优化图书馆的管理结构
图书馆作为方便人们日常学习和补充自身能量，提高知识水平的场所，其管理结构也是要更加符合当代社会的发展需要，要为大多数在图书馆获取知识的人群提供便利。所以，图书馆的管理结构不应该过于复杂，要进行重新定位和优化，合理的对图书馆所需要的岗位和人员数量进行调查，根据岗位所需和工作量的大小合理的安排岗位人员，充分保障人才的合理利用。
3知识经济时代图书馆重新定位
3.1树立终身学习的图书馆学习理念
图书馆作为人们获取知识的殿堂，要有良好的学习氛围，为广大的读者提供终身学习的学习理念，将图书馆的学习资源具体化，要逐步由向读者提供书刊等实物服务转向以专题、知识单元为基础的服务；以馆藏为基础的服务转向以获取资源为基础的服务，本着求变、求新的心态，根据实际情况创造性地搜集、选择、分析利用各种知识，创造性地设计、组织、安排和协调图书馆的服务工作和产品形态，满足更多人的学习所需，利用多媒体等数字电子技术搜集网络知识资源，从全球性知识海洋中获取最有用的知识，以最快的速度把实用的知识产品提供给对口的用户，为人们的日常学习提供最大的生活便利。
3.2知识经济时代图书馆的重新定位
知识经济是现代科技发展的产物，是以知识和信息为依托进行生产、服务、营销以及使用为一体的现代经济形式。凭借智力能力、知识信息等优势来调整并分配知识资源、信息资源，实现对科技知识的研究开发与积极使用，利用这些知识资源创造经济效益。知识经济的主要特点体现为：高效研究并开发知识产品、创造高新技术、增加产品的知识含量与科技含量，凭借信息、科技与知识等来支持经济发展，促进经济进步，推动某一个行业、产业的飞速发展。知识经济的核心是人才，高端人才是支持知识经济发展的核心力量。
2知识经济发展与图书馆建设之间关系
知识经济的发展必须依托大量高端人才资源，人才资源的培养为知识经济的发展注入了无限活力、带来了无限契机，基于知识经济与人才资源之间如此密切的关系，必须加大对人才资源的培养力度，然而，人才资源的塑造与培养最终需要依靠知识的汇聚地、文化传播中心——图书馆的大力支持，图书馆为人们提供了浩瀚的知识资源，广阔的信息咨询，是各行各业人才培养的前提条件和基础，面对知识经济的发展，知识型人才需求的加大，图书馆作为人才培养的服务中心必须改革自身建设，创建适合于知识经济发展与知识型人才培养的图书馆信息系统，这样才能体现图书馆的文化服务价值。
3知识发现的含义
知识发现最早源于20世纪80年代，借助于数据库技术、人工智能技术以及统计学等技术形成的综合性学科。知识发现是一个数据信息处理过程，从浩瀚数据中获取有效的、创新的，并具应用功能的信息处理过程。知识发现体现出一个信息数据的整合化、归纳化过程，通过对各种数据库、信息库加以归纳、分析、整合，深入筛选与总结有价值信息，探索数据信息内部的联系、规律，并预测未来发展趋势等等，将被整合的数据信息以及所总结出的规律进行深入发展，使之成为知识资源，从而为更多人提高服务，整个过程中伴随着信息整合与知识发现等工作。
4基于知识发现的图书馆系统构建
得益于多元现代化技术，现代图书馆走向了数字化发展，形成了一个数字信息系统，这一系统利用网络这一载体有效集中并联系了来自于各个地域、机构的信息资源，同时实现了信息的传播与共享，利用知识发现技术能够在广阔的信息系统中迅速采集、组织并有针对性地选择知识，在对这些知识进行智能化处理，打造出整合有序的专题化知识产品，具有独到的功能与价值，将其提供给用户，实现对用户的知识，促进问题的积极解决，这种以知识产品为核心的图书馆服务为知识人才以及科研人员提供了巨大便利，能够激发他们的创造热情，促进科技发展与进步。构建基于知识发现的图书馆服务系统是发挥图书馆功能与作用的前提条件，能够实现对用户的全方位、及时、高效服务，利用知识发现系统提供直接针对于用户的服务，基于知识发现系统结构打造出一个数字化图书馆知识服务系统，这一系统结构主要包括资源层、服务层、知识发现层、用户层等，每一层发挥着各自的功能与作用。
4.1用户层
作为系统的入口，用户凭借网上搜索工具得到各自数据信息、知识资源，难题的处理策略等等，这一层次也为各方人员沟通交流的媒介，例如：高端知识学者与用户之间的互动、信息员与知识人才之间的交流对接等等。用户可以借此同系统进行交流互动，供应高新技术知识，提高知识发现水平。
4.2服务层
服务层是专门针对用户提供各种服务的平台，利用多种服务工具与服务方法来为用户提供各种服务，例如：集成检索服务、个性化咨询、信息查询等等。确保了知识资源、文化信息的积极优化、全面整合，达到信息的沟通与分享。以知识发现为基础的图书馆服务系统是直接针对用户，为用户提供专业化服务的系统，凭借这一系统用户实现了参与交互，这一系统会跟随用户需求变化而变化，服务项目、服务方式将会更加健全丰富，各个服务模块相互配合、彼此作用会形成全新的知识服务模块，从而提供更加多元化的服务形式。
4.3知识发现层
是图书馆服务系统的核心，其功能体现为：在数据挖掘技术、智能化技术以及数据库等技术的应用指导下，对图书馆收录的各种信息资源加以搜索、采集、整合与创造。具体涵盖两大方面：第一，预处理数据，体现为：数据清理、集成、转换、总结等等。对图书馆已有的数据信息资源进行选择、过滤、分析与处理，将无用的冗杂数据剔除，维护数据信息的科学性、完整性，最终打造出一个精炼数据库，能够为信息挖掘、数据发现提供便利。第二，数据挖掘与评价，这一功能是最重要的功能，灵活调动数据算法库动态供应各种数据挖掘方法，例如：数据归类、聚合、关联分析等等，借助数据库来不断研究出新信息、新知识、新模型，利用这些发现来探究规律。再集中对这些新知识、新发现以及新规律等进行优化整合与科学处理，最终存入知识数据库，根据用户需求提供针对性的可视化服务。
4.4资源层
置于图书馆服务系统的底层，发挥着基础设施的功能和作用，其中主要包括多种数据信息，例如：数字资源、成型的知识库、尚未被挖掘与整合的信息等等。资源层是实现知识发现服务的基础性保障。
5结语
关键词：图书馆管理 职业化管理 信息化建设 知识经济时代 服务理念
知识经济时代产生了一系列新的信息、传递手段和认识工具，对教育产生了深刻的影响。知识经济的出现，又对图书管理提出了新的要求，图书管理育面临新的挑战。因此，在知识经济条件下研究图书管理资源建设改革，加强数字化建设，信息化特色服务以及图书管理人员素质能力的培养，将为实现我国新的经济发展战略起到极大的推动作用。
一、知识经济对图书馆传统服务的冲击
知识经济的核心特征在于创新性。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是图书馆事业发展的重要“血脉”。知识经济的创新即对知识和信息不断进行优化和组合.产生新的知识。图书馆对知识创新的过程并不陌生。而现有图书馆对外界信息尤其是实效性强的信息获取和利用却比较迟缓，导致了信息流通不畅。知识经济条件下的图书馆必须改变这种状况，通过创造性思维与组织过程，提供一个全新信息符号，创造一整套新的服务内容。
知识经济的典型特征是网络化。传统图书馆的馆藏以印刷型文献资料为主体，此外还包括部分视听型、缩微型、机读型等非书资料，图书馆的读者服务活动就是围绕上述文献资源的开发利用组织开展的。随着现代生活节奏加快，电子信息资源将成为未来图书馆信息资源的主体，图书馆读者服务的内容也将逐步由传统印刷本馆藏的提供向电子信息资源存取方向拓展。为此，图书馆必须改变传统的服务方式，并改变传统的馆藏模式为数字化馆藏模式，既节省了时间、资金、资源，又实现了高速度、大容量，大大提高了服务效率。
二、图书馆管理应更新观念
图书馆可以被视为宏观社会大系统中的一个重要组成部分；它与组成社会的其他要素相互联系，共同推动社会的进步与经济的发展。随着经济的发展，社会将对图书馆体制、结构、职能、管理手段提出新的要求。图书馆自身也是一个系统，其内部各部门是互相影响的。这要求我们树立整体观念，使图书馆内部各要素协调一致，形成整体的最佳功能，实现图书馆管理的整体优化。
要树立科学观念，改变只凭经济和行政干预手段管理图书馆的现状，走科学与民主相结合的决策之路，这也是图书馆现代化的要求。同时，图书馆的现代化还要求管理者应该具有社会意识和超前意识，用发展的眼光审视图书馆的现在和未来。这种思想主要体现在两方面，一是对内开放，把图书馆管理的设想、计划、方案通报给全体职工，让他们积极参与图书馆管理，树立强烈的责任感；二是对外开放，拓宽图书馆的发展空间，吸收国内外管理科学的成果，重视图书馆之间的交流与合作，实现文献共享。
三、改变服务方式，扩大服务范围，实现图书馆管理创新
图书馆管理创新是对图书馆的各类资本的聚集、选择、整合、开发和使用，对文献资源、馆舍与设备、事业经费和预算外资金、人力资源和知识资本等的有效管理和运作的创新图书馆的管理创新关键是要改变服务方式，即建立电子化、网络化的信息服务方式，不仅实现馆内资源的电子化、数字化，还要形成用户利用电脑便可远端即取即用与立即传播等超越时空的特性。在网络技术的支持下，对读者提供全天候即24小时的服务，不同的读者可以根据自己的习惯和安排，在自己认为合适的时间在网上利用图书馆.而不必受图书馆开放时间的限制。现在随着图书馆网络技术的发展，跨地区、跨国界的馆际互借也较以往更为方便、更为迅速。这种服务空间障碍的克服，将使全世界的图书馆成为一个互相联系、资源共享的系统。这一切从读者方面来说是节省了大量时间和精力，从图书馆方面来说是大大提高了服务效率。
四、知识经济时代要求加大图书管理人力资源建设力度
多年以来，图书馆的人才建设虽已取得较大成绩，但仍不容乐观。目前我国图书馆人力资源的现状是：a.队伍结构不合理。在网络环境下，图书馆缺乏通晓理论、了解政策、掌握高科技、熟悉业务、善于开拓创新、敢于竞争的优秀人才，现行单一型、操作型的人员多，高层次、高素质的复合型、管理创新型人才少。b.人员分布不均匀。从地理上来看，我国东部地区专业人才过于密集，中西部地区专业人才十分缺乏。从部门来看，上层的图书馆人才趋于“饱和.，而基层的图书馆则处于人才“饥渴’状态。C.整体素质还较低。在我国的各类型图书馆中曾存在着大量的安置人员，对图书馆人员的整体素质造成了很大的冲击。在数字图书馆建设的过程中，一支高素质的人才队伍是至关重要的。d高层次人才短缺。在图书馆界，既掌握现代化信息技术，有与时俱进的现代管理思想，又懂得营销、善于营销的人才实在是太少了。正如Microsoft公司的一位资深副总经理杰夫？瑞克斯所言：‘你不可能雇用差劲的程序员而创造出伟大的软件。’如果缺乏高层次的人才，图书馆的发展是不可能跟上时代前进的步伐，图书馆开展信息营销也只能成为一句空话。
图书馆事业的可持续发展有赖于一个好的职业环境，图书馆行业应努力加强其职业建设、提高其职业品位、稳定其职业队伍。图书馆员应具备终身学习的能力、多方面的实践能力和较强的心里适应能力。以便使图书馆事业更好地发挥信息资源服务作用。特色服务是图书馆服务理念的延伸和升华，具有一定的价值取向。社会信息要求的巨大增长是图书馆事业发展中面临的最大机遇，也对图书馆管理体制和服务方式提出了新的更高要求。如何在知识社会中进行图书馆管理创新是图书馆理论和实践领域面临的一个不断升华的、重要研究课题。
参考文献：
[1]何华连.网络环境下馆藏建设中的若干关系[J].图书情报工作，2003（12）.
对传统的煤炭销售进行了分析，并着重研究了知识经济对煤炭销售的积极作用，以期为广大煤炭行业管理者提供帮助和借鉴。
关键词：
知识经济 煤炭销售 作用
引言
近年来，数字化网络大行其道，发展十分迅速。因此，作为数字化网络的载体，知识经济也随之进入大家的视野。在知识经济的刺激和影响下，各类企业之间竞争越发激烈。为了增强自身市场竞争力，各企业纷纷开始研究知识经济，并将其应用在企业管理之中。由于中国能源行业正处在向市场化稳步前进的过程中，煤炭销售传统的模式或方法已经被现代化、信息化的社会淘汰。在这种情况下，煤炭行业必须深刻理解知识经济的概念和内涵，并将知识经济科学合理地运用到煤炭企业管理之中，才能实现煤炭行业的可持续发展。
1知识经济简述
在信息革命的发展进行中，知识经济作为一种全新的经济现象应运而生[1]。知识经济是经济发展的一种新型状态，也是经济向全球化发展的必经之路。也就是说，只有充分利用知识经济，才能实现经济的全球化。另一方面，知识经济作为帮助数字化网络运行和发展的重要载体，能够依附网络，快速捕获人们关注的目光，并以此影响和改变人们。通常情况下，知识经济对人们的影响多在生活方式、思维习惯等方面。除却对个人的影响外，知识经济对企业的影响力也是不容小觑的。知识经济对企业管理有一定的理论指导作用，还对各类企业的可持续发展有着不可替代的重要意义。
2传统煤炭销售分析
2.1员工素质低下
通过观察发现，煤炭行业中，销售人员的整体素质普遍低下。对此，可以从以下两个方面看出。第一，忽视细节，决断盲目。大多数员工在销售过程中，不仅没有注意销售市场的细节问题，还忽略了销售中间环节的细节问题。对认知不全、了解不完整的销售问题，部分员工常常出现盲目决断的情况，严重阻碍了煤炭的转移销售[2]。第二，管理高层对知识经济的认知不全。多数销售的高层管理人员至今没有正确了解知识经济，对其重要性置若罔闻。在这样的管理之下，员工的销售技能、理论知识和整体素质无法提升，销售过程也极度缺乏规范性和稳定性，从而严重阻碍煤炭销售的发展和进步。
2.2产业链条单一
就传统煤炭而言，其销售模式太过单一。首先，煤炭商与客户之间是单一固定关系，这种关系的存在隔绝了其他客户与煤炭商的交流和沟通，严重影响了煤炭销售途径的开拓。同时，这种单一对话的方式严重遮蔽了销售管理者洞察市场变化和需求的眼睛，致使煤炭商对经济市场的环境变化反应迟钝，不能及时快速地做出应对策略。从而容易破坏煤炭生产和销售的一致性，导致煤炭生产与市场要求不符，影响煤炭销售[3]。其次，煤炭商对单一合同认知不足。这是引起煤炭商与固定客户间矛盾和利益冲突最为常见的问题，双方都对合同认知不全面，发现问题后，往往不进行正确处理，而是不履行协议承诺。该问题常常由交易数量引起，煤炭商在进行批量和定量生产的过程中，由于生产数目存在差异，导致客户所需煤炭数量减少，从而严重影响客户对商家的信任，造成拒绝往来交易情况的发生。
2.3脱离知识经济
在传统煤炭行业中，其体制和知识经济间的脱钩关系是人们众所周知的事实。即便如此，现如今还是存在很多这样的企业，无视知识经济对行业管理和发展的重要作用。一个煤炭企业的发展如果缺乏知识经济，那么这个煤炭企业生产的煤炭质量将无法进行有效审核[4]。至此，煤炭粗制滥造的现象将会层出不穷，屡禁不止。另外，没有知识经济为煤炭专业销售提供理论依据和技术指导，煤炭派发将变得缓慢复杂，根本无法及时完成客户要求。及时实现所签合同的承诺是每一个企业运行和持续发展的基础，简而言之，无法完成客户需求，也就意味着客户销售市场的减少。总而言之，一个企业如果脱离了知识经济，那么企业的生产部分和销售部分都将受到极大的影响。尤其是企业销售部分，不仅销售源头会出现问题，所有中间环节也将断裂，甚至整个销售链都会崩溃。
3知识经济对煤炭销售的积极作用
3.1提升员工整体素质
通过实践分析，知识经济通过帮助管理者进行企业良性管理，能够将科学有效的知识经济管理理念充分渗透进企业的销售管理工作中。这样不仅能够提升整个销售体系的管理水平和管理质量，还能够有效促进和推动管理者对基层员工整体素质的提升和考核。在员工进行培训和考核的过程中，丰富员工知识是提高其各项素质和技能的有效途径。从某种程度讲，员工整体素质的提升对企业销售有极为重要的实际作用。这些作用不仅表现在企业的生产和销售的结合中，还表现在销售过程中客户、市场供需以及签订合同的结合中。这种能够灵活运用知识经济特征进行灵活销售的员工是实现企业利益最大化的保证，同时也是企业整体向上发展的优秀带动者。
3.2加强信息技术运用
销售商遵循知识经济的指导，将信息技术科学合理地运用到煤炭销售上。通过网上销售煤炭的方式，减少了中间环节资源的浪费和损耗，最大程度地控制了煤炭企业成本投入，从而保证企业获得最优利益。作为一种新型的在线销售模式，信息技术的利用是在市场变革中发展起来的，其自身具有采集、分析功能，不仅能够自发地对网络信息进行大范围精确采集，还能对采集的信息数据进行系统科学地分析。在分析过程中，通过信息技术的运用，网络能够将企业的生产特征和优势显现出来。这样不仅有利于加固原有客户的合作关系，还有利于吸引潜在客户群体，是拓宽企业销售渠道的好方法。
3.3紧密联系经济环境
在帮助煤炭企业的销售过程中，通过深刻理解知识经济发现：煤炭企业发展和进行最有效且最快捷的关键在于市场需求的洞察以及生产技术的运用。只有不断洞悉市场的供需变化，结合高效先进的生产技术，生产要素才能不断得到优化和提升，才能将销售与整个产业链紧密联系在一起，从而实现销售商与生产商的身心统一，达成销售与生产同理想共利益的良性和谐局面。总而言之，只有加强与经济大环境的紧密联系，煤炭企业才能达到稳步发展的状态。
3.4改革创新应用技术
从一定程度上说，生产和销售是一体的，两者相互制约，相互影响。故此，销售环节的进步和发展需要结合知识经济进行生产技术的创新应用。在生产过程中，高科技设备和先进技术的运用不仅能够保证煤炭的生产质量和生产水平，还能充分保证煤炭供需的一致性。知识经济理论指出：为了应用技术的改革创新能够取得最优效果，企业必须在生产中对先进技术和高科技设备进行深化应用，并积极创新应用思路。只有将普通事项深入化、细致化，才能实践探索出最理想的生产技术，才能对销售过程起到稳定和加强作用，从而整体全面地提升煤炭企业的生产和销售水平。
4结语
随着知识经济黄金时代的稳步到来，中国各行各业都将面临着巨大的挑战和压力。煤炭行业作为中国传统的重要能源企业，知识经济是其市场化道路中不可或缺的重要推动者以及促进者。作为煤炭行业的重中之重，销售人员不仅是企业发展和进步的重要支柱，还是掌控全国各地煤炭分配的主要决策者。因此，煤炭销售人员更应该深入理解知识经济的内涵和意义，结合销售实践，不断进行研究和摸索，从而将知识经济的作用发挥到极致。
作者：刘丹 单位：西山煤电集团公司多种经营管理局
参考文献
[1]苏海涛.知识经济对煤炭销售产生的影响分析[J].现代商业,2012(10):68.
[2]邹珺.浅谈知识经济对煤炭行业销售的影响[J].现代经济信息,2011(23):37.
蜗居全球经济食物链底端的中国一直渴望能实现鸟枪换炮的产业链升级，而处在世界知识经济巅峰的美国自然成了咱们艳羡的对象，但美国模式的知识经济真的是传说中的流奶与蜜之地吗？都市里流传了太多美国大学毕业生创业，几年之后成为亿万富翁的传说。真渴望中国也能有可与硅谷匹敌的知识经济圣地。这种渴望被WhatsApp的创富故事推到了一个极点。
今年2月Facebook用190亿美元收购了WhatsApp，这个天价让大洋彼岸的我们既感震撼又口水满溢。WhatsApp诞生在2009年，缺乏可观的收入和清晰的商业模式，就这样也卖出了天价。但看深一层，你会发现美国的知识经济神话并不适合中国。
WhatsApp故事最令人震撼的其实不是190亿美元的天价，而是这家公司的员工人数。加上创始人在内，这家公司只有55名员工。这揭示了美国式知识经济可怕的一个地方，那就是企业市值和员工人数的比率已经大到了惊人的地步（在WhatsApp的天价交易中，这个比率是3.5亿美元/员工）。而且企业顾客人数和员工人数的比率也呈现同样的趋势，比如WhatsApp就有4.5亿海量用户，而且这个数字每天都有上百万的增长，而这一切都靠55名员工来维护。这样的知识经济对于人口第一大国的中国来说是福还是祸？不久之前的世界，企业一般都是顾客越多，员工越多。通用汽车在巅峰时期有超过85万员工，如今只有21.2万。在这个数字化时代，员工人数和顾客人数的正相关关系正在逐渐消失。这对于就业市场和中产阶级收入来说不啻晴天霹雳。拥有13亿多人口的中国在抑制不住艳羡的同时真的确定美式知识经济模式是通往繁荣稳定的产业链升级之路吗？
2014年中国将有727万大学毕业生，WhatsApp们能解决他们的就业问题吗？看看美国的大学毕业生在他们的知识经济里面的生存状态就知道情况了。根据美国著名收入信息咨询公司PayScale的 《2013-2014年大学毕业生收入报告》，美国的大学本科每年费用在6万美元左右，许多大学生毕业后都背负着数万美元的债务，眼下全美的大学生负债总额已经超过了1万亿美元。对于许多大学生来说，如果从18岁就开始工作而不是上大学，经济情况会好很多。许多大学专业的投资回报率都极低，特别是文科专业。在调研样本中的153个文科专业当中，46个专业的教育投入产生的就业收益还赶不上用这些钱购买20年期美国国债的收益，其中有18个专业的就业收益更是负值。在美国，费用高昂的高等教育从投资的角度而言，不啻赌博。选专业和选股票差不多，而且整个大环境不好，能选对好股已成为一件非常具有挑战性的事情。美国学生债务项目办公室的研究数据更表明，借学生贷款的学生中有15%在债务偿付期开始之后的三年内债务违约，这个比率在盈利性的私立大学当中更高达22%。
麦肯锡咨询公司最新的研究报告《从教育到就业》是大学生就业研究领域颇具突破性的一个成果。该报告指出，美国最近的大学毕业生中有42%找到的工作根本就不需要四年的本科教育，往往由高中生或者大专生就能胜任。美国顶级大学的毕业生中有41%不能找到专业对口的工作，有50%后悔大学选错了专业。这样的知识经济里，连天之骄子的大学生都在就业机遇中举步维艰，那么一般的劳动者还有希望吗？难怪许多精明的经济学家把美国的经济复苏称为就业寥寥的复苏（jobless recovery）。
大学生找不到工作怎么办？硅谷有答案。美国的神级打车应用最近推出了一个叫做UberRUSH的即时快递服务。你在手机上装上UberRUSH，如果有人需要快递服务，可以通过该应用下单，而你可以通过该应用抢单，根据距离的长短可收取15美元到30美元不等的费用。这和嘀嘀打车一样方便好用，只是用来做快递而已。UberRUSH可以让没有工作的大学生通过兼职做快递获得收入，而且不要求你必须有汽车，有自行车就可以了。除了UberRUSH之外，待业大学生还可以通过Airbnb应用来出租自己的房屋资源来创收，你可以通过这个应用房源，别人可以通过这个应用下单。如果你嫌做快递累，你又没有房源，你还可以通过TaskRabbit应用来接适合自己的短工打。
硅谷正在把大学生的失业问题通过手机应用物化成科技大金矿，这样的知识经济不但充满了讽刺意味，而且非常可怕。
美国的知识经济充满了诱人的创富神话，但解决不了就业问题，和泡沫无异，中国可以艳羡，但绝对不能作为产业升级的模板来追捧。
关键词 高校图书馆 知识服务 服务模式
1 知识服务的概念
知识服务是指从各种显性和隐性知识资源中按照人们的需要有针对性地提炼知识，并用来解决用户问题的高级阶段的信息服务过程。这种服务其特点就在于，它是一种面向知识内容和解决方案的服务，为客户提供普通的知识服务和专业知识服务。
2 高校图书馆实行知识服务的必要性
2.1 知识经济时代竞争的需求
21世纪是知识经济时代，随着科学技术发展和信息化的进一步推进，信息服务尤其是传统的图书情报服务工作面临着知识经济和信息环境网络化、数字化等多方面的冲击，高校图书馆要想更好的生存和发展，就必须寻找适应社会发展环境的生存手段。知识经济时代的显著特征就是社会信息的数字化、网络化，人们对知识信息的获取方式也越来越趋于专业化，面对激烈的竞争，高校图书馆如何抓住机遇，将大量的无序的信息进行加工处理形成一体化的知识信息后，以适当的方式传递给人们，走向知识服务，这不仅仅关系到图书馆今后的地位与发展，更是关系到高校图书馆前途命运的大问题。
2.2 高校图书馆自身发展的要求
高校图书馆那种传统的基于馆内藏书、文献而开展的信息检索和传递的老式化服务已经远远不能适应现代网络大环境下的教学和科研的需求，想要继续保持、提升高校图书馆在知识信息服务中的地位并且发挥其应有的功能，高校图书馆也只有顺应时代的潮流，把握住知识经济的关键因素，才能更好的适应高校图书馆自身的发展。
2.3 教学和科研的需求
图书馆作为高校大三大支柱之一，它的主要目的就是为该校的教学和科研提供服务，据相关的调查研究，高校图书馆大部分就是围绕教学和科研而准备的，变革传统的服务方式，树立新的服务理念，改造旧有的藏书布局，重组业务流程，已成为高校图书馆为教学科研服务，适应新的信息环境的必经之路 。
2.4 创新的要求
知识经济时代的到来，使得知识的价值必然会被越来越多的人所认识和发现其价值，现在我们提倡的高校知识服务创新，不再是停留在过去那种对于馆藏文献的检索和传递的服务，而是为我们提供一种解决办法的服务，更多的去体现高校图书馆情报机构对知识信息资源的开发和利用，是更深层次的创新服务。
3 高校图书馆开展知识服务的优势
3.1 用户需求优势
高校图书馆有一个文化素质相对较高、需求稳定的用户群体。一方面，教师担负着教学与科研的双重任务，对于知识信息需求比较强烈。另一方面，学生群体特别是对于高年级的学生和研究生，图书馆是他们查阅资料和进行科研活动的地方，他们就是一个庞大的知识用户群体。由于高校师生对于知识信息需求强烈，就成了高校图书馆开展知识服务提供了强大的动力支持，同时也为高校图书馆展现其适应时展、提供知识信息服务一个良好的平台。
3.2 技术支持优势
计算机网络的数字化、信息化的大力发展，为高校开展知识服务提供了重要支撑和推动力量。而高校图书馆在信息技术的支撑力方面又具有强大的优势，这是其它类型图书馆无可比拟的。现代信息技术对知识服务的支持主要有数据库技术、推送技术、导航库技术、智能技术、超链接。
3.3 信息资源优势
在知识经济时代，由于人们对知识量和信息量的需求急剧膨胀，并且随着知识经济越来越繁荣，图书馆就要尽可能全面的收集信息，以满足人们不断增长的信息要求。对于高校图书馆来说，知识服务必须建立在丰富的文献信息资源基础之上，它可以为高校师生提供丰富的、完整的、系统的信息支持。
3.4 人力资源优势
知识服务是以提供知识产品以满足用户需求的一种高层次的信息服务。而这种知识服务毫无疑问的就要依赖于一批高素质的人才对知识进行加工和整理，然后才能得以实现其目的。所以，拥有高素质的人才是实现知识服务的关键因素。高校图书馆拥有一支学历层次较高、学科背景多样、知识结构合理的专业队伍。他们多年从事着图书馆文献信息的收集、加工、整理和服务工作，并能利用现代信息技术进行网络信息资源的开发与利用，这是高校图书馆开展知识服务的人力资源优势。
4 培养和建立一支高素质的复合型人才
知识服务是未来高校图书馆进行信息传递和服务的主要方式，所以就要求高校图书馆必须在人员培训方面做好充分的准备工作，积极地推进数字化、信息化、自动化的管理，组成一批高素质的知识馆员队伍。对于未来高校图书馆馆员的职责要求就是去帮助用户选择信息、评价信息，和信息网络取得联系，在知识服务方面扮演重要的角色。随着图书馆信息资源的多元化，服务手段的现代化和服务方式的多样化，就必然要求图书馆馆员要由过去单一型的人才向着复合型的人才、专家型人才转变，只有这样才能够知识经济时展的要求。
5 高校图书馆知识服务的模式
（1）自主服务模式。这是一种单向的以用户为主的服务模式，就是用户根据自己的需求，通过图书馆的信息服务平台获取自己所想要的文献和信息的一个过程。这种服务模式经过用户的应用产生了创新，实现了知识的内化和融合，使得用户获取的信息更专业、更准确、更可靠。
（2）专业化服务模式。专业化服务就是用户与图书馆双向互动的服务，其本质就是数字的参考咨询服务。这种服务模式吸取了传统参考咨询服务与用户及时沟通的优点，利用现代的网络技术，形成了一种有效的知识信息服务平台，为用户提供质量高、速度快、方便快捷的专业的信息服务。
（3）个性化服务模式。这种服务模式主要就是针对于用户个人特定的需求进行知识定制和推送服务，图书馆根据现代数字化的网络技术，创新了具有现代特色的图书馆信息查询服务网站、网页及信息交流平台，一切都是为了适应知识经济时代的要求，发挥高校图书馆知识服务的功能。
【关键词】 知识经济 财务管理 信息化
知识化
随着经济社会发展，知识化、信息化、数字化成为新的时代特征，新时代赋予了企业机遇和挑战，财务管理作为企业的一个重要部分，企业财务管理的发展必须与新经济的基础相适应，这使得传统的财务管理必须有新的发展。
1. 新经济时代企业财务管理理念
新经济时代，以知识为核心资源。新经济依靠知识来创造财富，知识经济成为新经济的基本特征。新经济首先实现了经济可持续发展和效益递增的人类社会发展目标。知识经济推动了现代企业制度的不断创新。信息资源形成了企业新的财富观。信息技术扩大了企业的理财环境，为企业财务管理而言，机遇与挑战并存。
1.1人本化财务管理。重视人的发展和管理是知识经济下财务管理发展的客观要求。企业的每一项财务活动都由人组织、操作和管理，其管理成效如何也大多取决于人的知识和智慧以及人的努力程度。企业的财务管理部门应树立以人为本的思想，将各项财务活动与人联系起来，建立责任与权利相结合的财务运行机制，强化对人的激励和约束，以更大程度调动人的积极性、主动性和创造性。在这种人文环境下，有利于企业顺利有效的开展财务活动，进行财务管理，从而实现财务管理的最终目标。
1.2信息化财务管理。在知识经济时代，信息是市场经济活动的重要媒介，一切经济活动都必须以快、准、全的信息作为向导。随着知识经济时代的飞速发展，以信息高速公路为主要内容的新信息技术革命，使企业商业交易、决策可在瞬间完成，经济活动空间大大缩小，并出现了所谓的“媒体空间”、“网上实体”、“网上银行”。决定了在知识经济时代里，企业财务管理人员应牢固树立信息财务管理观念，从全面、准确、迅速、有效地收集、分析和利用信息入手，进行财务决策和资金运筹及资本管理。
1.3风险化财务管理。在现代市场经济中，由于市场机制的作用，任何一个市场主体的利益都具有不确定性，客观上都存在着蒙受经济损失的机会与可能性，即不可避免地要承担一定的风险，而这种风险，在知识经济时代，又由于受到各种因素的影响，将会更加增大，因此，企业财务管理人员必须树立正确的风险观，善于对环境变化带来的不确性因素进行科学预测，有预见性地采取各种防范措施，使可能遭受的风险损失尽可能降低。
2. 新经济时代企业财务管理面临的挑战
2.1信息化、知识化管理缺乏。知识经济的到来，决定了企业财务管理人员要有很强的专业知识能力、敏锐的处理接受信息能力及科学理财能力。在机构设置上，企业财务部门应是管理层次和中间管理人员少，具有灵敏、高效、快速的特征。而我国现有大中型企业是以公有制为主导的，财务机构的设置成金字塔型，中间层次多，缺乏创新和灵活性，效率低下，财务管理人员理财观念滞后，理财知识欠缺，理财方法守旧，习惯性地一切听从领导，缺乏掌握科学、技术、信息、管理等知识的主动性。因此，现代财务管理中一些较为先进的方法在企业理财中并没有得到真正运用，只是停留于形式上的模仿。这与知识经济时代的要求相距甚远，妨碍了信息化、知识化理财的进程。
2.2财务风险性较大。现代企业财务管理中，人们已普遍意识到筹资有经营风险和财务风险，投资时收益与风险并存。但是，知识经济会给企业带来更大的决策风险、存货风险、开发风险、货币风险、投资风险，人们却意识淡薄，往往不能自觉地去衡量和防范这些风险。因此，如何自觉认识并有效防范、抵御各种风险及危机，使企业更好地发展，已是当前财务管理需要研究和解决的一个重要问题。
2.3财务资源配置不够合理。财务管理作为企业一项经济管理活动，必然受产权制度的制约。知识经济是建立在知识和信息的生产分配和使用之上的经济，它改变了企业配置结构，使传统的以厂房、机器、资本为主要内容的资源配置结构变为以知识资本为主的资源配置结构。这时，财务起着“仓库”作用，任何“智力资本”最终都要转化为财务。而现有的产权理论和制度仍然停留在工业经济时代的“两权论”即“所有权与经营权的分离”，它仍然维护“财务资本雇佣劳动”的逻辑，维护“业主产权论”，忽视了现代经济中人力资本对公司发展的重大作用以及经济增长因素和资源贡献格局的重大转变。
3. 新经济时代财务管理的创新方法
3.1突出人性化管理。新经济时代在强调一个企业的物质资本的同时，还强调知识资本。现代企业的财务管理目标是实现企业价值的最大化，所以对它的认识不能浅显地认为是股东的目标，企业财富体现在构成企业多边契约关系的集合。知识经济使企业投资向无形资产转变，包括人才、企业文化、产品创新等；现代管理强调以人为本，人力资本也是企业发展的资源，在现代高新技术企业，给员工送股票，对高层管理人员实行股票期权制度，都是人力资本的所有者参与企业利润分配的形式。
3.2完善信息系统建设。新经济是信息经济，要适应新经济发展的要求，必须加快财务管理信息化及其基础建设的进程。随着现代经济的深入发展，网络与财务管理的关系还将有更长足的进步。因此，国家也应在立法上创新，尽快制定和完善相关法规、准则，规范网络会计的行为。同时企业也应强化安全意识和管理，为网络会计营造一个良好的环境。目前，信息与管理很难协调。产生此种情况主要是财务信息管理软件开发力度不够，软件不符合企业需求特点，功能不够智能化、人性化。因此要加大其开发力度，加强基础信息的数字化管理，并采用现代集成技术将信息与管理整合，向更高领域发展，最大发挥计算机的功能，实现业务与财务的协同处理，实现数据高度共享。
3.3树立创新与风险管理观念。新经济时代，传统产品不断升级，新产品不断涌现，企业需要创新的源泉以永葆生机和活力。创新永无止境，永远走在时代的最前端，财务人员只有学会创新，才能将企业的财务管理水平推进到时代的前面，才能彰显企业的优势，才能在浩瀚的经济浪潮中迎难而上，不断发展。创新观念是动力，风险观念是洞察力。财务风险是指企业在组织生产经营过程中，因各种不确定因素的影响而使企业蒙受财务损失的可能性。从新时代经济的角度来看，“风险”的含义日趋复杂，企业在复杂多变的形势下，随时都会出现财务危机、财务陷阱。因此必须有效规避和控制风险，、低风险低收益，高风险高回报，财务人员只有树立更先进的风险观念，才能切实找到风险与收益的最佳切入点。风险意识在创新中总结出来，必然与创新并举，共同发展。
参考文献：
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IT科技成为知识经济时代的排头兵
在今年的两会上，关于IT领域发展规划的提案达到800多件，受到与会代表的广泛关注，并在知名网站上举办了“IT两会”，让广大民众通过互联网关注和参与热点问题的讨论，为知识经济和信息化社会发展献计献策；在刚刚结束的2007博鳌亚洲论坛年会上，电信、传媒和科技（TMT）的发展被专门列为一个议题进行讨论，让更多的人能够有机会分享通讯和宽带网络带来的便利；北京2008奥运会“科技奥运”的理念更是深入人心。
无论是两会的众多提案、博鳌论坛的专门议题，还是“科技奥运”的梦想，都昭示着信息技术的进一步发展成为必然。随着国家加大对信息技术领域的投入，促进和加深国民对知识经济的认识，并借力奥运，加速中国进入知识经济时代的步伐，我们不禁要问：面向知识经济时代的我们准备好了吗？
网游不等于IT普及
经过近三年的酝酿，新闻出版总署与教育部、公安部等八部委终于在近日推出防沉迷系统的明确时间表。但防沉迷系统尚未正式“上马”，就有很多人想出了一大堆破解招数。
据互联网测评公司的报告显示，中国1.37亿的互联网用户中已有近9000万的游戏爱好者，以18至30岁人群为主，日均上网2至3小时的用户人数庞大。电脑从“生产工具”日益成为单纯的多媒体娱乐产品，更多被用来玩游戏、看电影、听音乐、聊天。虽然电脑游戏，尤其是网络游戏在增加人与人的交流和促进人对IT的依赖上起到了重要作用，但依然不可否认游戏对于人们尤其是青少年的不良影响。对于年轻人而言，电脑除了娱乐角色之外，更应承担生产工具的角色。如何更好地应用电脑、让电脑能够发挥更大的作用是面临的紧迫挑战。谁懂得真正用好电脑，便能在生活工作中先人一步，占得先机，拥有更多资源，赢得更多机会。对于电脑游戏来说，一方面，我们没有必要将电脑游戏妖魔化，另一方面我们更需要对电脑的正面价值进行有益引导，而这一切需要实用有效的IT普及教育来完成。
全民IT应用软实力有待提高
很多人认为，知识经济时代的标志就是软硬件技术的发展，抑或是高端技术的突破。这种看法不无道理，但尚不全面。高端技术的确代表了科技发展水平，但是，信息技术对于经济发展的意义不仅在于高端技术带来的增值，更在于通过电脑和网络的广泛应用来带动的生产力的普遍提升。
在IT硬件基础设施走进千家万户的今天，“有”或“没有”已不再是制约信息技术发展的瓶颈，而“会”或“不会”日益成为阻碍人们参与信息社会的挑战。即使是在人才济济的跨国企业，非IT领域的普通职员也存在广泛的基本电脑技能匮乏的情况。而在高等教育系统中，大学生计算机技能的培养长期以来重理论轻实践，不会制作简单的演示文稿和电子表格、不会进行网络设置、不会收发电子邮件者比比皆是。
ICDL让IT应用全民化、国际化
为应对知识经济和信息社会发展带来的诸多挑战，为全民拓展个人发展和就业机会，国际电脑使用执照（ICDL）以真正的国际性、中立性和实用性确立IT技能使用标准，提供一个国际标准化的智能学习平台，旨在帮助全民尤其是年轻一代的学习深造和工作发展，让他们获得迈向信息化社会的通行证。
ICDL是国际领先的最终用户电脑技能资格认证是全民掌握终身受益的基础电脑技能的证明，涵盖一系列全球认可的资格认证，旨在促进数字教育的普及发展。ICDL适合各个年龄层、不同工作领域的人群。不论是初涉职场，还是在家工作，ICDL都能为个人发展创造机会。ICDL没有准入壁垒，任何人无需具备一定的IT知识或电脑相关技能均可报考学习ICDL。考生可在就近的任何ICDL核准考试中心（ATC）注册报名和参加ICDL考试。对于个人来说，获得国际公认的资格认证，有利于学习深造和工作发展；提高个人基础IT和电脑使用水平；拓展就业前景，增加工作机会；是迈向IT教育更高水平的通行证；促进和激励个人发展。对于学校和培训中心来说，引进新的培训项目；优化现有的培训周期；优化IT资源的使用效率；提升组织的社会形象和影响力；提高培训教育和管理有效性。对于企业来说，证明现有员工和潜在员工的电脑使用能力；为企业数字化战略奠定基础，助力可持续发展；降低电脑技术支持成本；更快地回收IT投资；提高日常工作效率，促进生产力。对于社会来说，通向信息化社会的桥梁；提高全民电脑使用技能的整体水平；促进数字教育；加强人才流动性，推动继续教育；提高生产力。
迄今，全球已有150多个国家和地区采用并推广ICDL认证，考试语言达40多种，3万多个ICDL考试中心遍布世界各地，为全球信息化的发展不断贡献力量。ICDL得到了联合国、欧盟、世界卫生组织等国际组织、各国政府和许多跨国企业的广泛认可和支持。
关键词：数字化图书馆 文献资源 创新 发展
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2013）10-0235-01
知识经济时代的来临，信息数字化、网络化进一步加速，资源传播与共享技术不断进步，图书馆作为信息资源储备的重要基地，其数字化进程有着非同寻常的意义。
1 我国数字化图书馆建设概述
图书馆文献资源数字化，并非一蹴而就，期间经历了长时期的探索实践，从某种程度上说，数字化图书馆文献资源建设，代表了信息自动化的发展历程。可以说，几乎图书馆的所有载体的信息均能以数字化的形式获得，人们可以真正实现“秀才不出门，全知天下事”的梦想。
1.1 我国图书馆文献资源数字化建设发展
随着新媒体的发展，我国数字图书馆的服务范围，互联网，移动通信网络，无线网络和其他网络平台的逐渐扩大，逐步实现“单屏”到“多屏”的变化，许多数字图书馆已经开始通过电脑系统，数字电视，手机，手持阅读器，平板电脑，比如新媒体业务介绍电子触摸屏终端。数字图书馆用户界面更友好，更方便，并开始通过儿童数字图书馆，数字图书馆提供残疾人服务特殊人群。
1.2 我国数字化图书馆建设存在的问题
数字图书馆的建设在我国仍然处于初始发展阶段，仍有一些问题需要解决：
（1）“信息孤岛”现象突出。
（2）“交通规则”不尽统一。标准在每个系统的规范之间仍然存在着分歧，很难实现统一的互操作性，影响了每个资源系统之间的统一检索和跨库操作。
（3）“全时空服务”尚未实现。任何人在任何时间，任何地点，使用任何数字器件可以得到任何所需的知识，这是数字图书馆的一个光明的未来。
2 数字化图书馆对传统图书馆资源建设的创新
知识经济时代，生产出一系列的新信息，传递手段和工具，对提高公共图书馆的建设产生了深刻影响。因此，在知识经济条件下研究图书管理改革，加强数字资源建设、信息化建设服务的特点，具有十分重要的意义。
2.1 阅读方式的创新
典型的特点是网络的知识经济中，传统图书馆打印文档为主体，此外还包括部分视听、微型、机读型非书资料，开发、利用图书馆读者服务组织是在文献资源开发。电子信息资源将成为未来的主题图书馆信息资源，图书馆读者服务内容将逐渐从传统印刷转向Datehide摩托的电子信息资源访问的扩张方向。因此，图书馆必须改变传统的服务模式，改变传统的模式的数字图书馆为模式，节省了时间、金钱、资源，实现高速度、大容量，大大提高了服务的效率。
2.2 检阅方式的创新
在数字化背景下，图书资料的查阅检索功能得到了非常完美的体现。传统的图书馆检索工具便是对号入座的书架查阅，需要大量的人力物力和精力进行查找。数字化图书馆资源检索，只需动动鼠标敲敲键盘便可以看到自己需要的信息，这是一个飞跃性的突破，笔者认为，检阅方式对传统媒体的创新其本身便是解放体力劳动提高工作效率的有效途径。
3 加快推进我国数字图书馆建设的几点建议
目前，建立数字图书馆服务区域，全国乃至全球的协作已成为世界数字图书馆建设的新趋势。加快我国数字图书馆体系建设，使图书馆能够始终在社会文明进步中发挥重要作用，是当前社会发展进程中的重要课题。
（1）构建数字化资源体系。加快数字资源建设，进一步加大数字资源建设力度，丰富数字图书馆的馆藏内容。充分利用好国家政策的公共数字文化建设，提高产业特点和区域特色资源建设，形成丰富的类型，独特的特点，结构合理，长期大量的数字资源。对于各种载体，各种形式，多种类型的信息资源，深入挖掘和深刻的揭示，加强调研和实践的知识组织工具，实现不同的载波文学之间的相互关系和深度融合的基础上，文档信息内容的知识网络。
（2）数字化的技术要求。具体的数字化应用过程是这样的：对相关的数字资源进行选取，并对选取的素材给予编辑，这其中包括解说词的编写，有关画面、图片的选择等，对于一些文本资源的数字化处理，可以采用人工录入、数码拍摄、图片扫描等方式，然后将处理后的图像利用OCR识别系统进行转化，获取目标格式，而图片，则需要根据具体需要，选择参考图像、服务图像或略图等方式；在完成数字化以后，对资源的内容进行标引，通过对内容的分析由标引人员对主题进行分类，通过XMI进行内容的标识，完成对元数据的抽取，元数据在分类上，一般可以分为：结构性元数据、描述性元数据，以及管理性元数据。抽取的过程中，可以利用元数据抽取软件。
（3）利用网络资源。通过对网络多媒体信息资源等额加工和处理，能够达到对图书馆数字资源体系的优化和丰富，在对网络信息进行采集之前，应该针对不同用户对资源的需求，利用网络信息采集工具对信息进行搜集，掌握网络上相关信息的分布，分析关联站点的资源相关度与含量。与此同时，应该有针对性点的实行信息分类、采集、跟踪等技术手段，从技术层面对信息进行组织、区分、排序，按照一些常用专题或主题构建网络数据库。受网络资源动态性强的影响，在资源库建成后，必须要进行及时维护、更新，一旦网络站点发生改变，及时增加新站点，将确认消失的站点取消，保证用户信息获取的有效性。
（4）加快服务能力提升。根据“需求拉动”的原则，专业的信息服务平台建设，数字图书馆知识服务的知识组织体系建设，提升能力，不同类型用户的需求为导向，以信息，用户信息环境提供进深，专业化，个性化的信息和知识服务。随着智能信息处理技术的帮助下，不断优化数字图书馆的用户界面，良好的互动，互动机知识服务环境建设。
（5）加快人才队伍建设。事业的成功或者失败的关键是人才。加快培养一个数字图书馆，丰富的专业知识和实践技能的建设和服务团队。加强现有人员的培训，努力提高图书馆员的专业能力，基于数字图书馆的专业技术能力和管理能力。
4 结语
在知识经济的条件下研究图书馆资源建设的改革，加强数字信息功能建设，具有十分重要的意义。我们应该加快中国数字图书馆的建设，数字图书馆服务体系覆盖全国的建设，推进新格式的形成，使得图书馆可以在社会文明进步发挥了重要作用。
参考文献：
