时间：2022-12-28 06:13:45
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇爱岗敬业事迹材料，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
平凡岗位奏华章
————记伍家冲工区机电中队配电工黄宏同志
黄宏，女，湖南长沙人，1962年5月出生，高中文化，1983年到新生煤矿参加工作，1983年11月至1985年12月在觉光寺工区小食堂工作，1985年至2002年在伍家冲工区生产股从事描图工作，2002年10至今在伍家冲工区机电中队配电房工作。
该同志参加工作二十年来，不论在什么岗位都能严格要求自己，虚心学习、积极进取，服从领导安排，按时完成领导交给的工作任务。描图工作是一项精细活儿，需要高度集中注意力，而且容易引起眼睛疲劳，因为哪怕是一点点的疏忽和失误，都有可能给生产带来很大的损失。黄宏同志能虚心向老技术员请教，刻苦钻研，加之不断的努力，很快就撑握了描图的要点和决窍，不但绘出了很多整洁、清晰、精准的图纸多次受到上级领导的表扬，还主动帮助生产股的领导整理多种数据资料，为原煤生产作出了贡献。
2002年工人分流，由于生产股不再设描图员这个岗位，该同志被安排到机电中队配电房从事配电工作。配电房是三班制，这相对以前在生产股上长白班，工作条件上的反差是显而易见的，但该同志服从了领导的安排，没有一句怨言、没有一句牢骚怪话。由于时间紧，她在只经过一个星期的短暂培训后就上岗了。面对新的环境，她虚心向经验丰富的同志学习，认真查阅相关资料，不断提高自己的工作能力。在发现机房里有些玻璃坏了后，便从家里拿来塑料布，买来图钉，象爱护家里的东西一样爱护公物，以最快的速度适应了新的工作岗位。
2002年底，生产股由于没有绘图员，但又急需地形图等资料迎接上级领导的检查和生产技术达标，时间紧、任务急，生产股领导第一时间想到了她，希望她帮忙绘制聚脂薄膜地形图。绘制这种聚脂薄膜地形图精度高、难度大，而且对视力有影响，作为不再是生产股职工且在上三班制的她当时完全有理由拒绝，但黄宏同志想到的是工作的重要性和整个工区的荣誉，毫不犹豫地接下了这个任务，牺牲休息时间、克服重重困难，描出了难度大、精度高的地形图，在上级领导来工区检查时，伍家冲工区在三大工区中排第一，受到了生产科领导的好评和奖励，为工区争得了荣誉。
2003年4月，由于该同志身体状况不佳，不得不去医院检查。由于太医院条件有限，不能准确查明病因，建议她迅速转院检查，她丈夫也多次催她去长沙检查，但她不愿耽误工作，硬是带病上完了这个月的班，利用休息时间才在丈夫的陪同下去长沙检查。经武警医院和省妇幼保健院医生诊断为子宫肌瘤，不能再拖了，得马上手术。手术的第二天她就催丈夫回单位工作，因为当时正值“非典”时期，她丈夫又是负责生卫工作的，她担心她丈夫的工作。她丈夫心疼地说“你刚动完手太，这个时候我怎么能不在你身边呢？”这时她请来了她姐姐，并极力劝说丈夫回单位工作，说有姐姐在身边照顾没问题。丈夫依依不舍地回去上班了，而她自己在最需要得到丈夫关爱的时候独自忍受着病痛和亲人分离的双重折磨。出院后医生建议她休息三个月以便身体更好地恢复，但她为了帮她顶班的人能早点休息，只休息了一个月便主动要求上班了。
工作上，黄宏同志是一名兢兢业业、不怕困难、敢于迎接挑战的她职工；生活上她是一位教子有方、温柔贤淑的她母亲、她妻子，夫妻二人相互体贴、相敬如宾。她丈夫工作忙而且经常出差，但她毫无怨言，一如既往地理解和支持着丈夫的工作，主动承担家里的所有家务，管好孩子，让丈夫没有后顾之忧，专心工作。她丈夫由于工作出色，多次被评为优秀公务员并荣记三等功，她丈夫无不感慨地说：“我这些成绩的取得离不开我老婆的支持和鼓励，这至少有她一半的功劳。”
黄宏同志虽没有做出什么惊天动地的大事，但她所做的这些“小事”，恰恰展现了当代女性朴实无华、不畏困难、求奉献的精神风貌，在自己平凡的岗位上谱写了一曲当代女工热爱生活、敢于迎接挑战、不断追求幸福生活的美妙乐章。
她始终坚持爱幼儿是教师职业活动中最宝贵的一种情感，没有对幼儿的爱，也就没有真正成功的教育。爱是打开心扉的钥匙，把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能力强的幼儿，更要关爱那些特殊幼儿。她班曾经有个男孩长得高高大大很帅气，可发音不准，性格内向，所以他不敢开口说话，就连问候老师的简单语句“老师好”、“再见”也不敢说。为了让他开口说话，她经常跟他套近乎，来园时抱抱他，离园时摸摸他的头，在他清闲时，就凑过去与他聊天，“你昨晚在家吃了什么，玩了什么，看了什么电视呀，妈妈给你讲故事了吗？”并且帮他找朋友，带着他一起玩。开始，小男孩不愿意理她，后来接触多了，他就放松警惕，不由自主地回答问题，并互相交流了。这时，她就趁热打铁跟小男孩提要求了，能不能主动跟老师打招呼呢，他终于点头了。在后来的日子，尽管他发出的是“老鸡好”（老师好）的问候声，但他已经迈出了勇敢的第一步。有开始就有未来，后来渐渐地他也与小朋友说话、交流了。看到这些，她感到欣慰、快乐！
布鲁纳曾经说过：“任何教学形式都没有情景教学来得直观、深刻。”的确，情景化的教学方式对幼儿尤为重要。因为具有一定情景的课堂，不但趣味性强，而且能让孩子迅速进入境界，既给他们以可感性，加深记忆，同时又可提升幼儿兴趣。由于小班幼儿的年龄特征决定了他们对环境的认识还是感性的、具体的、形象的，所以她常常把所授内容与情景相结合，激发幼儿主动学习。
如在小班科学活动《5以内的点数》中，她创设了小猫钓鱼的情境：今天猫兄弟一起去钓鱼，一共有几只小猫呢？在黑板上出示磁性教具猫，幼儿点数，并说出总数，直到总数是5。接着在每一只小猫的下面分别画一个渔网，引导幼儿数一数有多少只渔网，总数是5。提问:猫大哥钓到几条鱼呢？在它的渔网里画上一条鱼，幼儿点数并说出总数。依次在猫二哥的渔网里画2条，在猫三哥的渔网里画3条，在猫四哥的渔网里画4条鱼，早猫五哥的渔网里画5条鱼，同上引导幼儿点数并说出总数。这样她将情境迁移到课堂教学，创设了一个幼儿喜欢的教学情景，孩子们不由自主的融入了情景之中，随着情节的发展而产生情感共鸣，在不知不觉中习得知识。
教育家陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命”。游戏是对幼儿的成长最有价值的活动，是最适合幼儿身心发展特点的活动。课堂教学组织的游戏化是孩子们最喜欢的形式，也是最有效的形式。如在进行小班语言活动《小猫在哪里》，她扮演猫妈妈出去买东西，让幼儿扮演的小猫藏好，猫妈妈回来时，逐个找出小猫并提问：“我的宝贝在哪里？”被找到的小猫说：“我在桌子下面”，“我在门后面”，“我在椅子下”。这样，在游戏中幼儿学会完整、正确的说出自己的方位。还乐此不疲，轻松愉快。
她说最喜欢听的一句话就是----“__老师，我最喜欢你上课”，在她的教学生涯中，为了这句话不懈地努力着。
当组织安排她到二幼主持工作时，她犹豫过，毕竟这是个特殊的群体，虽然是公办园，但教职工全部是妇联原聘请的人员，并且是全盘接受，教育局不再履行任何评聘形式。也有人说，到了这个年龄还去操那份心……
但她是个敢于挑战的人 ，她说事情总是人做的，总要有人去做。再说还有领导的指导支持呢，她决定了。自7月3日县教育局与县妇联正式办理移交手续后，为了保证幼儿园稳定过渡，秋季顺利开学，她带头谋划，逐项排查，排查园舍存在的安全隐患，争取资金进行修缮。改善了幼儿的生活学习环境，购买了几百本图书，大大丰富了幼儿的桌面玩具和户外小型器械。配备了空调、电钢琴、教具等。为了更好地开展工作，她组织班子成员对原有教职工的工作量及劳动强度进行估量，适当调整，力求做到公平公正，使大家的劳动强度相对均衡。并组织班子成员制定各项规章制度。
上岗后发现，表面上看风平浪静，骨子里却汹涌澎湃。因为幼儿园各项制度的制约，让在园教职工感觉是束缚、压抑。开学不久，果然爆发了，有位老师说食堂人员给她班孩子的早点包子太少了，追到食堂大骂一通，“吃死人肉…”，食堂工作人员回击她“吃领导的肉…”，等__园长赶到食堂时，食堂人员气冲冲地说：“__园长，你自己数数看一笼到底有多少包子？还说我们发少了，根本就是瞧不起我们……”。为了给他们一个说法，__园长找来了那位骂人的老师面对面交流，“你有什么问题可以好好说，向我们反映，我们去协调，骂人可不对，一个学校，传播文明的地方，传播文明的使者竟然骂人，你是不是该向她们道歉？”。__园长又请来了那位爱发恼骚的食堂工作人员单独倾心交谈，表明领导班子的态度，“我们从来没有歧视任何人，工作要靠大家做，你们只是工种不同，但人格是平等的，我认为人不管是干啥的，只要你尽心尽责地去做好，都会得到别人的尊敬，最起码我们是这样看的，时间长了，大家就能意识到。至于我们的制度必需要有的，国有国法，家有家规，园必有园规，这些规章制度的制定是为了更好的管理幼儿园，为了幼儿园更好地发展，我想你们作为幼儿园的一份子，也希望幼儿园越办越好，这是我们大家共同的荣耀，也有你的一份耕耘呀！再说制度是对事不对人，你也没必要太压抑。公办园更要规范办园，科学保教。希望你能理解，如果以后有什么想法或憋屈，可以找我们说说，我愿意倾
听。”自从那次后，食堂里的工作人员情绪稳定了很多，并且工作也做得不错，尤其是卫生搞得很出色。为了提高教师的业务水平，她坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习。通过请进来、走出去的形式，促进教师进行师德学习和业务学习，她坚持在抓实安全工作的前提下把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，坚持深入教学第一线，坚持观课、评课、议课、磨课，积极参加教学研讨活动，了解教师教育教学现状，随时随地将先进的教育信息动态传给教师。如：2014年的岗位大练兵活动，她在园内积极组织，全园参与，进行了预赛、决赛两个赛程，赛后进行总结、点评，公正地推出两位优秀选手参加县赛，并亲自带队，及时给予指导，两位参赛选手分别荣获“县一等奖”和“县三等奖”的好成绩。通过这些活动的开展，促使教师化压力为动力，大大提高了教师的业务水平。再如：2015年的6月份，在园内开展了全体教师参与的五项技能（弹唱说跳画）比赛。通过这次比赛，激励教师自学自练，互相学习，有效地提高了教师的专业技能。
人物小传
经历：回族，31岁。1993年到126台当寻呼员，历任寻呼班长、质检班长、客服代表，现任中国联通__分公司客户服务中心副主任。
要想干得好，就得勤学苦练
1993年，18岁的__通过公开招考，到126台当了一名寻呼员。寻呼员是通过电脑、声音和外界沟通的。要想干得好，就得勤学苦练，她把每月工资的1/3拿出来学电脑。尽管每天要骑车到离单位4公里的地方去上课，可她风雨无阻。半年后，__成了126寻呼台的电脑高手、打字快手。
为让自己发音标准、音质甜美，__刻苦钻研发声技术。她专门向在__一家电视台当播音员的姐姐求教。她把自己的声音录在录音机里，一遍遍地听，一次次寻找不足。__还买来专业书籍学习，报名参加普通话比赛，业余时间勤背绕口令。功夫不负有心人。在6年的时间里，__的寻呼量连续名列全台之首，且无一差错，无一投诉。
宁可自己窝心，也要让客户舒心
无论是在126台当寻呼员，还是后来当客户服务代表，__都遇到过态度粗暴、蛮不讲理的客户。她的行为准则是：宁可自己窝心，也要让客户舒心。
20__年，调任联通客户服务中心客服代表不久，__接到一位客户质疑话费的电话，客户在电话里边说边骂。客户说刚交过50元话费，而现在只剩20元了。__说：“先生，请别着急，我马上给您说明详细情况。”说着，她麻利地调出了客户的详细通话单。这会儿，那人骂得更难听了。__耐着性子解释，说他停机时已欠费30元，并建议他到联通营业厅查一下电话详单。__请客户到湖滨营业厅等她当面解释。当__拿着话单一条条解释时，那个客户不好意思地说：刚才太冲动了，没想到联通的服务人员这么有耐心。
担任客户服务中心副主任后，__采取点评式、限时自学、课题讲解、专题培训、技巧培训等方式提高员工素质。她每月都要和几十名客户服务代表谈心聊天，对她们在工作和生活上的困难给予帮助。20__年，中国联通总部举办首届客户服务知识技能大赛，__带领的团队在大赛中获得全国第四名的好成绩。
青春感言
我是一名普普通通的联通客服代表，一个简简单单的回族女子。用自己的真情换取客户的笑容，就是我最大的心愿。
优秀员工先进事迹材料
XXX，女，2007年入职，现任人力资源部经理。 该同志自2013年1月调入人力资源部至今，已经从事人力资源工作6年了。这6年期间，她通过不断的学习、总结和实践锻炼，不仅在业务水平上有了长足进步，更重要的是站在集团层面的高度，去指导安排人力资源部的工作，具有工作的前瞻性和未来规划的指导性。在各位领导的关怀和帮助下，已经由一个初涉人力资源工作的普通员工成长为一名优先的人力资源部负责人。
工作虽然繁忙而琐碎，但是她尽心竭力，干好每一件事，处理好每一个细节，获得了上级领导的认可。
一、主动学习，提高专业技能，增强人力资源工作业务能力。
万事开头难。2013年1月，XXX同志初涉人力资源工作，在这之前，她只是企管部的员工，对于人力资源档案、劳动合同、人力资源信息统计、编制核算、招聘面试等新的工作内容让她觉得自己还只是个人力资源工作的“边缘人”。时逢公司进行组织机构变更，领导给她分配了培训管理的工作，负责推动集团公司各单位的练兵管理工作。从练兵培训的需求调研、专业部门培训课件的制定、培训方案的审核，到练兵课堂的管理。这些工作对于一个新人来说，任务重、时间紧，是一个很大的挑战，但是她倒觉得这是一个认识企业、了解企业、熟悉企业的好机会，是一次学习的好机会。她利用各种时机走访各部门，了解部门具体工作情况，坚持到现场与员工进行走访，汇聚了大量的资料，找到了突破点。很快练兵工作就显现了成效，员工的基础技能在行为上有了改善，工作有了很大转变。赢得了领导和同志们的信任。
起步的顺利并没有让XXX对自己的工作满意，她意识到自己在人力资源专业知识上的欠缺。她积极参加培训，阅读人力资源专业书籍，为自己充电。通过知识积累，让她在工作中更加得心应手，结合公司的实际情况，先后拟写了公司的《员工培训管理制度》等多项人力资源制度，为公司人力资源工作的规范化起到了一定的推动作用。
有了实践的锻炼，加上理论知识的学习，XXX同志于2015年5月考取了国家一级人力资源管理师职业资格证书，证书对她来说只是一次知识和能力的认可，但是她更珍惜的是培训中诸位人力资源管理名师的精彩讲授，其中针对人力资源工作的操作技巧和管理经验，让她觉得受益非浅。
二、立足本职，严格要求，尽心尽力做好本职工作。
人力资源工作要求细致严谨，尤其作为公司的人力资源部门，需要审核各部门报送的人力资源数据、信息，进行汇总核对，为领导提供准确的人力资源数据资料。人力资源部负责着公司员工的入职管理和离职管理，关系到公司人员“入口”和“出口”两道关。所以，对于招聘面试、入职资料的审核、录用考核等都要严格严谨的进行。作为一名人力资源负责人，不仅要为人员入口把好关，也要为优化公司人力资源配置花心思。XXX同志深刻意识到，在今后的工作中，要认真组织做好人才引进，根据公司战略发展需要，对各岗位人员的招聘精挑细选，严把质量关，确保满足招聘需求，使员工队伍进一步充实、壮大，人才结构更加合理。
在工作作风上，该同志一贯坚持对自己高标准严要求，脚踏实地，勤奋敬业。作为一名中层管理干部，她时刻严格要求自己，主动、积极地做好每一项工作，为本部门的其他工作人员起到表率作用。她还注重加强部门人员的管理，提高员工的执行力，规范内部工作程序，注重沟通，调动员工积极性。2019年在集团公司组织架构调整之际，公司大批人员要根据所属公司转移劳动关系，签订劳动合同，XXX同志为保证续签工作的顺利进行，针对员工关心的几个问题，在公司例会上多次进行讲解说明，并组织劳动关系的同事一起积极为续签合同的员工进行现场答疑，保证了续签工作的顺利完成。
三、端正修养，用操守严把制度关。
人力资源管理中的录用、考核、任免、奖励、惩戒等多方面的工作有着政策性强、情况复杂的显著特点，这就要求人力资源从业者必须充分认识人力资源工作的重要性和严肃性，认真严格执行政策，对工作负责、对他人负责、对历史负责，扎扎实实地开展工作。尤其是负责公司的招聘工作，来自方方面面的诱惑很多，人情世故的东西又掺杂其中，这更要求人力资源工作者的严肃性和职业操守，时时刻刻要秉持着对公司负责的态度开展工作。对于这一点要求，XXX同志比谁都清楚，所以在工作中，她始终以“眼里不能揉沙子”的态度对待那些违反政策的事情。
在人力资源工作的保密制度上，XXX同志更能意识到保密内容对于公司稳定团结的重要性。公司历经了多次组织机构调整，每次都涉及到管理人员的岗位变动，在没有成文之前，她坚持原则，绝不泄漏任何信息，严守制度规定和工作要求。
四、从细节做起，为各部门提供服务，为领导做好参谋助手
先进事迹材料写作以叙事为主，寓写作目的的实现于叙事之中，通过叙述先进对象的典型事例，鲜明、具体、深刻地彰显先进，给受众以感染和触动，震撼其心灵，影响其观念，进而使其产生学习先进并成为先进的愿望，以此达到宣传先进、树立榜样、推动进步的写作目的。叙事时，除了符合写作规范之外，结合写作实际和写作目的，运用相应的叙事技巧对于写作目的的实现也是非常重要的。鉴于此，本文结合写作实例试谈几种叙事技巧。
一、叙写现实矛盾、展现内心冲突以显先进
先进事迹材料，体现先进性是实现其写作目的的前提。不能鲜明地彰显先进，进而为受众肯定，表彰先进、树立榜样、推动工作则无从谈起。实际中，先进事迹材料所展现的先进性只有鲜明、令人信服，才可能在先进评选中胜出或呈报上级后被认可，才可能为群众接受、肯定，供其学习。笔者认为，若想展现先进并令人认可其确为先进，可从矛盾入手叙写事例。
世界上任何事物都存在着矛盾。先进对象在其工作和生活中也会面临诸多矛盾，经历诸多选择，甚至身处与受众相同或相似的矛盾和选择之中。但他们却能在矛盾中坚定如一，作出正确选择，这正是其先进性之所在。先进对象在矛盾中的表现是其先进性最鲜明、最具说服力的体现。在叙述典型事例时，将先进对象置于相应的矛盾中，着力展现由其身份、职位、家庭、所处环境等因素产生的现实矛盾或心理冲突，通过叙述先进对象在现实矛盾中的拼搏与奋斗或在内心冲突中的正确取舍，能够深刻地揭示其先进性的本质。同时现实矛盾或心理冲突的展现极易使情况相同或相似的受众联想到自身，产生共鸣，并从内心接受先进、认可先进，使其在信服的基础上产生学习先进的愿望。下例就很好地展现了现实矛盾。
在生活上，作为一名女同志，工作之余照顾好丈夫、培养好孩子是她应尽的义务。可是她与丈夫同为车间的班长，有时为了家务事、孩子发生口角。因为父母身体不好，不能帮忙带孩子，孩子生下来后，都是自己带。在孩子一岁多时，她就进班倒班了，那时四班三倒，早上8点交接班，交接班时她和丈夫都在厂里，孩子至少有40分钟无人看管，丈夫和她商量，想让她从岗位上退下来，去干卫生岗，专心带孩子。但她爱这个岗位，不舍得离开这个岗位。
这是一位“三八红旗手”的先进事迹材料中的典型事例。其主要叙写先进对象放弃相对轻松的卫生岗而坚守原来岗位，在叙事中作者花费大量笔墨真实地展现了一位爱岗敬业的女同志所处的现实矛盾。对于先进对象而言，工作和生活中的客观因素使得岗位和家庭成为一对不易调和的矛盾。这一矛盾对于有家庭、有工作的女性而言，在一定程度上具有普遍性，但母性决定了并非所有人都能做出与先进对象相同的选择。此事例看似平常，并无惊天动地之处，却以“平常”的矛盾道出了先进对象的辛酸，以先进对象的选择揭示出先进对象爱岗敬业、舍小家顾大家的先进思想和高尚品质。同时使受众产生共鸣，“看别人，想自己”，从而发自内心地产生敬意及向先进对象学习的愿望。这样的先进性的彰显是空喊口号或随意拔高不可企及的。
除了现实矛盾之外，展现先进对象的内心冲突也会取得异曲同工之效。此外，展现内心冲突还能改变对先进对象一褒到底的写法，使褒贬趋于辨证，让先进对象脱离高、大、全的形象，趋于真实，变得可敬又可学，从而增强宣传效果。在叙述某施工队处理塌方险情时，用事例展现先进对象的心理冲突：“说句心里话，当时我确实也有点害怕，谁不珍惜宝贵的生命？谁不热爱美好的生活？我更担心的是，如果我死了，抛下妻儿不说，老母亲还能遭受这种打击吗？就在犹豫的时候，余震又来了，又是一阵塌方。不能再犹豫了，我想，关键时刻，我是党员，我不带头上，谁上？我是班长，我不带头冲，谁冲？我经验丰富，我不带头干，谁干？”身处施工顺利和生命安全、家庭幸福这一对矛盾中，有复杂的心理活动，产生犹豫是正常的。事例借心理冲突展现了先进对象的情感和理性，使其舍生命和家庭保施工顺利的先进思想和品质体现得更为鲜明。此外，先“贬”后褒的心理冲突叙写既使人物血肉丰满，加深受众的印象，又使先进对象走下了“一贯正确”的高台，走到大众中去，更加贴近受众，获得受众的认同，从而实现可学性。
二、突出事例细节、引用人物语言以求感人
先进事迹材料是为了让受众认识先进、学习先进。而达此目的的前提是要使受众受到触动和感染。只有被触动和感动，受众才能将先进典型事例融入记忆之中，进而改变态度，提高认识，从内心产生学习先进的渴望。可见，触动和感动是实现先进事迹材料写作目的的重要因素。但如何才能触动和感动受众，笔者认为情感是很好的切入点。 “动人心者，莫先乎情”，情感是开启人心的钥匙，是感动人心的药剂。因此，应运用适当的叙事技巧以充分地展现情感。
突出事例细节，使“细微处见真情”。先进对象同常人一样也拥有真挚、充沛的情感，但相比常人，他们的理想、信念、职责往往使得情感难以得到顾全，只有将情感埋藏在心底，隐藏在坚强与奋进之后。但真挚、充沛的情感有时还是会不自觉地流露出来，这种情感最能感动人心。在典型事例的叙述中，粗线条地勾勒无法挖掘出先进对象的内心情感，而细节则善于捕捉和展现这种“幕后”的情感，从而感动受众。用细节展现压抑的真挚情感还能够反衬出先进对象的坚毅和执着，从而更加凸显出先进对象的先进性。此外，细节能够使典型事例摆脱干巴、死板而富有动感、趋于生动，使受众身临其境，从而增强感染力。在一位女法医的先进事迹材料中，作者在写先进对象深夜赶往事发现场前将幼小的女儿留在空无一人的房间中这一典型事例时，叙写了这样一段动作细节：“我把女儿扶到床上躺下，狠心走出门，把门反锁上。我走出好远，忍不住回头看看，只见女儿把两只小手扒在窗台上，小鼻子贴在玻璃窗上，眼巴巴地看着我，我的心里乱极了，扭头就走。”如果用粗线条叙写此事例，受众只能认识到先进对象忠于职守的先进品质，但不会深受感动。而上述一连串动作细节却承载了先进对象压抑在内心的怜子之情。“扒”、“贴”、“眼巴巴地看”把受众带到了现场，看到了一个害怕黑暗、渴望母亲留下，却无法留住母亲的可爱又可怜的孩子，体会到先进对象的情感，从而深受感动，并从中深刻体会到先进对象的先进之处，同时也使得事例生动，极富感染力，可谓一石三鸟……
根据a创争办[XX]1号《关于推荐XX年创争活动先进集体和个人的通知》的精神和aa市总工会等9个单位共同印发的《关于开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的实施意见》（a工[XX]6号）、全国“创争”活动指导协调小组办公室《关于印发<全国学习型组织标兵单位和知识型职工标兵评选表彰办法>的通知》（创争办字[XX]6号、和《关于XX年深入开展创争活动的工作通知》（创争办字[XX]3号）的有关要求，xx电工xx电器（aa）有限公司在上级相关部门的指导下，紧紧围绕企业生产经营的中心工作，创造性地结合合资企业的实际，扎扎实实地推进“创争”全面工作目标的实现，达到了“创争”工作与企业的和谐发展的双赢。现将有关做法与成果汇报如下：
一、组织领导坚强有力，创建工作深入扎实。
一是：成立了以党支部书记、中方副总经理刘思林同志为组长，工会主席（负责人）晏朝晖同志和人事部长支委何东帆同志为副组长，以党、工、团组织“三位一体”，以党、工、团委员（17人）为成员的领导小组，负责领导开展“创争”活动。同时成立“创争”活动办公室，负责组织、协调、指导和考核的具体工作，切实加强对开展“创争”活动的领导。
二是：“创争”活动有组织、有计划、有部署、有方案、有检查、有评选、有表彰、有奖励，事迹材料《电器公司“创争”先进事迹材料》。
①按现有的行政部、室、课、系和工会小组、团委、支部成立了113个“创争”活动小组。
②党、政、工、团组织，围绕“创争”领导小组的部署和方案制定年度、季度、月度推进计划。
③制订了检查、评选、表彰、奖励实施细则。
三是：创建学习型xx电工xx电器（aa）有限公司作为企业文化创新发展战略，公司经营治理层清醒地熟悉到：“创争”活动的核心是实现不断学习、创新和超越，学习是创新的前提，创新是企业竞争力的核心，超越是企业发展的动力，只有不断地学习、创新、超越，才能使企业布满生气与活力。公司各级领导对创争工作高度重视，充分发挥各级领导干部率先垂范、以身作则作用，在学习和工作中自觉强化“四力”（学习力、决策力、亲和力、执行力）建设，积极成为“创争”活动的典范。创争工作开展得深入细致，扎实有效。
我们充分发挥广大党员、骨干的先锋模范作用，努力实现思想、治理、科技、机制创新，形成了当学习标兵，做创新精英的共同追求。
我们充分发挥全体职工的主力军作用，强化爱岗敬业的责任感，加快企业发展的紧迫感，不进则退的危机意识。广大职工以英模、先进人物为榜样，始终把个人的命运同企业的命运紧密联系在一起，做到心中立德，立忠诚奉献之德；行为立志，立“干就干一流，争就争第一”的志向；岗位立标，立“爱岗好、学习好、诚信好、创新好、奉献好”的工作标准。全力做到把技能变绩效，把岗位变责任，把奉献变行动。积极营造了“人人学习争标兵，万众一心创大业”的浓厚氛围。
爱岗敬业乐奉献 一片爱心护花开
——记小学优秀二级教师先进事迹材料
梁丽芬，女，二级教师，长期从事小学数学、英语教学及班主任管理工作。
从教以来，她怀揣着对教育事业的无限热爱，本着“干一行，爱一行；干一行，专一行”的精神，长期潜心于教学方法钻研提高。她对待教学以严谨认真著称，精心备课，快乐教学，她的课堂深受学生欢迎；特别注重学生良好学习习惯的培养，以春风化雨的滋润功夫，培养了一批批品学兼优的学生。天道酬勤，2016至2017年度，其所带毕业班数学在期末考试中获得全镇第一；2018至2019年度，所带毕业班英语，五年级语文和英语均为全镇第一。
有爱才为教育，她用自己的爱心浇灌学生的成长。她用爱倾听每一个孩子心底的声音，化解学生成长心理的每一个困惑，关心学生在校的生活点滴，赢得了所有学生的爱戴。
2015至2016被评为"师德标兵"；2016至2017学年度、2017至2018学年度考核均为"优秀"档次；2017至2018学年度、2018年至2019学年度均被评为"优秀教师"。
展望明天 ，她依然坚定初心，无悔选择，如她所言：
选择了做平凡的叶的事业，就精心耕耘，用汗水浇铸生命之花，以平和的姿态望其灼灼盛放。
国际护士节活动策划方案
为了隆重纪念20xx年“”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动目的
为纪念“”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。
三、领导小组
成立纪念“”国际护士节活动领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
成员：
四、活动内容
（一）评选“优秀护士”活动；
（二）争创“星级护士站”活动；
（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；
（四）召开纪念国际护士节暨表彰大会。
五、时间安排
（一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；
（二）4月30日前完成护理技能操作比赛；
（三）5月9日下午召开纪念国际护士节暨表彰大会。
六、评选条件
（一）“优秀护士”评选条件
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；
2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;
5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；
6.近一年未发生重大护理差错事故。
（二）“星级护士站”评选条件
1.护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；
2.全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；
3.团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
七、评选办法和要求
（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。
（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）医院纪念“”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。
（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。
国际护士节活动策划方案
为庆祝“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断提升我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、可持续发展。经讨论，在全院范围内开展“5.12”国际护士节庆祝活动，具体方案制定如下：
一、活动主题
转变护理理念，推进优质护理。
二、活动内容
(一)开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会;
(二)开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会;
(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;
(四)开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议;
(五)组织全院护士“放飞心情、快乐生活”轻松休闲半日游活动;
(六)院领导慰问临床一线护士活动;
(七)参加嘉兴市护理节活动。
三、活动安排与具体要求
(一)5月6日、8日、9日分3批组织全院护理人员到__花园生态农庄“放飞心情、快乐生活”自助采摘半日游活动，要求各科室护士长合理排班。
(二)5月13日开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会，邀请3年内获得系统、院十佳护士、优秀护士等称号的护士代表与低年资护士进行面对面的现场交流，倡导爱岗敬业，无私奉献的南丁格尔精神。
(三)5月15日开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会，围绕做好一名护士长需要具备的素质、新老护士长就科室团队建设、护理质控、护士培训等方面进行交流讨论，以提升护士长管理能力。
(四)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。上半年护理部组织全院护士进行静脉输液、护理体检、氧气雾化、心电监护、心肺复苏、简易呼吸囊等操作大练兵，于4月30日前分批次进行考核选拔。
(五)4月23日下午开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议，要求各护理单元选择优质护理、流程改建等方面改进的内容在会上进行交流讨论，护士长与科室质量改进小组人员参加。
(六)5月11日上午院领导院领导慰问临床一线护士，送上鲜花蛋糕与护士节的祝贺。
(七)5月10日下午选派护士代表参加嘉兴市护理学会关于开展“深化优质护理服务打造特色护理品牌”活动。
今年是卫生部在全国范围内推广优质护理服务的第四个年头，我们要树立“用爱护理患者，用知识守护生命”、“基础护理是根基，专科护理是价值”的专业理念，坚持“以病人为中心”，进一步规范临床护理工作，不断改善优化服务流程。
注重细节管理，倡导护士以阳光的心态面对工作，不断加强护理内涵建设，提高专科护理水平，打造特色品牌服务，以进一步推进和深化优质护理服务。
国际护士节活动策划方案
县直各医疗卫生、计生单位、乡（镇）、管理区卫生院、计生站： 今年是5月12日是第x个国际护士节。为弘扬南丁格尔精神，激发我县广大卫生计生工作者全心全意为人民服务的工作热情，进一步推动卫生计生系统精神文明建设，促进我县卫生计生事业科学发展。经研究，决定在全县开展庆祝“5.12”国际护士节活动。现将有关事宜安排如下：
一、活动目的
深入贯彻落实党的十精神，大力宣传我县卫生事业取得的新成就、以弘扬当代护士爱岗敬业，竭诚为患者服务的感人事迹为重点，集中展示医疗卫生系统取得的丰硕成果和良好的精神风貌，以现代文化为引领，以“崇尚科学，珍惜生命，远离非法宗教，加强民族团结”为主题，通过开展文明健康、形式多样、内容丰富的文化活动，学活用好“十大处方”，整治宗教极端思想顽疾，展现医务工作者履行“健康卫士”神圣职责，担当“去极端化”光荣使命，进一步推动卫生事业科学发展。
二、活动主题及时间安排 活动主题：“无论何时何地—护士永远为你服务：关爱家庭”。 活动时间：5月12日—30日。
三、活动内容
（一）召开庆祝表彰大会。于 年5月12召开全县庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会，表彰全县卫生计生系统涌现出的“优秀护理工作者”、“卫生计生先进工作者”。同时，各医疗单位自行组织本单位的庆祝表彰活动。
(二) 举办板报展。护士节当天，在姑墨广场举办板报展。参展板报内容:一是全县卫生事业发展历程，各医疗卫生单位发展历程；二是各医疗卫生单位内涵建设情况；三是发掘评选出的先进典型事迹；四是健康知识，防病知识。板报内容经单位主要领导签字后于4月15日前报卫计委办公室审定，板报于5月12日上午10：00送到姑墨广场布展，护士节当日展出，由指定人员向参会干部职工和居民进行讲解。
(三) 评选身边先进典型。在卫生、计生系统评选出从事临床一线的护理工作者和爱岗敬业、表现突出的医护人员、卫生计生先进工作者，符合条件的工作人员名单及先进事迹材料电子版、纸质版于4月15日前报县卫计委办公室。
（四）开展板报巡回展活动。5月12日至30日，在庆祝国际护士节暨表彰大会结束后，利用半个月时间，在各乡（镇）、管理区开展巡回板报展（巴扎日当天）。由各乡（镇）、管理区负责场地及集中参观人员的组织，卫计委负责布展及讲解。
（五）开展先进人物事迹巡回宣讲活动。在开展板报巡回展的同时，举办先进人物事迹巡回宣讲活动，由各乡（镇）、管理区负责宣讲活动场地及参加人员的组织，卫计委负责派专人负责讲解。宣讲内容由先进个人单位撰写事迹材料，单位主要负责人签字后报卫计委办公室审定。
四、工作要求
1、各卫生计生单位要高度重视，精心组织，把庆祝“5.12”护士节系列活动作为当前推动各项工作，提升群众满意度、知晓度、支持度，深化卫生计生系统“去极端化”的重要举措，组织好开展好。要切实加强领导，统筹安排各项活动，确保系列活动顺利开展。
2、承担文艺演出的县人民医院、维吾尔医医院、佳木镇中心卫生院要结合行业特点，编排文明健康、形式多样、内容丰富，突(彰)显“以现代文化为引领”的文艺节目，组织好节目演出。
为深入贯彻落实市委十一届十次全会精神，激发全区广大职工“建功十三五、当好主力军”的热情，经研究决定，在“五一”前组织开展开发区第二届
“十佳最美劳动者”表彰活动，现将活动有关事项通知如下：
1.表彰名额：“十佳最美劳动者”候选人20名，正式入选名额10名，候选人名额分配：机关单位部门职工4名，规上企业中层以上管理人员4名，专业人才4名，一线职工8名。
2.表彰条件：深入践行社会主义核心价值观，遵纪守法、爱岗敬业、乐于奉献、敢于创新、技能突出、业务精湛，传帮带作用明显；在本职岗位上默默无闻、吃苦耐劳、扎实工作、成绩显著，群众公认度高；在园区和重点工程建设中锐意进取、奋力攻坚、按时保质保量完成或超额完成建设任务，事迹特别突出；在我区企业工作一年以上的优秀外来务工人员，也可作为推选对象。
3.推选原则：面向生产一线、面向建设一线、面向职工一线，向专业技能人才和苦脏累工种倾斜。
由各企事业单位推荐，报区工会汇总，经区党工委审核把关确定开发区“十佳最美劳动者”并通过网络进行公示，具体步骤为：
1.下发通知。下发表彰活动通知，同时通过网站、公示栏等形式向社会公布。
2.单位推荐。各企事业单位根据通知要求，组织干部职工进行推荐，企业推荐对象由各企业工会汇总。被推荐候选人名单、简历及主要事迹（1000字左右）于4月16日前上报区工会，联系人：王浩天；联系电话：
3.考察审核。根据各企事业单位上报的结果，对推荐人选进行考察，并确定初步人选，报区党工委集体研究后，确定10名正式人选。
4.宣传公示。通过开发区网站、公示栏等形式对10名入选人员进行公示。
5.表彰颁奖。结合 “五一” 纪念活动，由区党工委进行表彰，并作为向上级推荐更高荣誉的前提和基础。
1.加强领导。机关党群组、企业服务组负责这次推荐活动的组织实施，并协调相关企事业单位部门发动宣传“十佳最美劳动者”主要事迹。规上企业是这次“十佳最美劳动者”推荐的主体，要切实抓好宣传推荐、人选上报、事迹材料等环节，确保推选活动有序开展。
近年来，全省各行各业的广大会计工作者，深入贯彻会计法，崇尚诚信、依法理财、锐意进取、敬业奉献，为改革开放和社会主义市场经济建设作出了重大贡献，涌现出了一大批先进会计工作者。为表彰先进，树立当代会计工作者的楷模，塑造会计行业的良好形象，根据《中华人民共和国会计法》及相关法律的规定，按照《*省先进会计工作者评选表彰办法》[冀财会21号]（以下简称《表彰办法》），经研究决定，*年评选表彰一批先进会计工作者。现将有关事项通知如下：
一、评选范围、表彰和推荐名额
在我省行政区划内的国家机关、企业、事业单位、社会团体、驻冀中直单位和其他经济组织中持有会计从业资格证书、从事会计工作的人员，以及从事会计事务管理、会计科研及教学、注册会计师业务的人员。
本次评选表彰*省先进会计工作者150名，按1：1.2的比例分配推荐名额180名。
二、评选条件
凡认真执行财务、会计法律、法规，坚持依法理财，模范遵守职业道德，忠于职守，坚持原则，诚实守信，爱岗敬业，廉洁奉公，在会计工作中做出显著成绩，在社会上、行业内得到广泛认同，并具备下列条件之一的会计工作者，均可参加评选：
1、在参与本单位重大经济事项预测、决策、控制、分析等方面卓有成效，为制定发展战略、加强经济管理、健全内部控制、提高经济效益做出重大贡献的。
2、在加强财务会计管理和制度建设方面有创新、有突破，取得显著效果，或在省以上（本省）范围内推广应用的。
3、长期工作在会计岗位第一线，爱岗敬业、任劳任怨，坚持原则、善于理财，并在认真执行会计基础工作规范，切实提高会计信息质量，充分发挥会计职能作用等方面业绩突出的。
4、在保护国家和公共财产，保护投资者、债权人、社会公众合法权益，维护社会主义市场经济秩序和国家财经纪律等方面事迹突出的。
5、在会计理论研究、教书育人方面卓有建树，取得重大研究成果，为构建我国会计理论和方法体系、发展会计教育事业做出突出贡献的。
6、在办理注册会计师业务中执业谨慎、勤勉尽责，努力维护公众利益和行业声誉，并为行业改革与发展做出重大贡献的。
7、在从事会计管理工作中勤勉尽责、甘于奉献、敢于创新、颇有成效，为提升我省会计人员整体素质，改善我省会计人员知识能力结构，推进我省会计行业又好又快发展做出重大贡献的。
8、在会计工作中有其他重大贡献的。
对因执业活动违法违纪受过行业惩戒、行政处罚或刑事处罚，或因本人直接过错给本单位造成不利后果和不良影响的，或未按要求完成会计人员继续教育的实行一票否决。本人所在单位在最近3年来存在严重违反会计法及有关财经法规的行为，且与本人执业活动或职权范围有直接关系的，不予推荐。
三、评选方式和程序
评选工作采取各市、各部门、各单位推荐与集中审核相结合、专家评议与社会公示征求意见相结合的方式进行。
各设区市财政局、省直各主管部门、省注册会计师协会、驻冀中直各主管单位作为推荐机构负责组织推荐。推荐先进会计工作者由所在单位在广泛征求群众意见的基础上，经单位领导集体研究报业务主管部门审核，由业务主管部门向推荐机构申报，经评审后产生推荐候选人。没有业务主管部门的，由所在单位向推荐机构直接申报。
按照《表彰办法》规定的程序，省先进会计工作者评选表彰工作办公室对推荐上报的候选人资格、事迹材料进行初审；专家评审委员会根据评选条件，结合候选人的事迹情况逐一评比、打分，并进行综合评议和无记名投票，分别按评选范围的五个系列，以得分高低顺序，遴选出150名正式候选人；通过新闻媒体、网络向社会公示。结合社会公示情况，省先进会计工作者评选表彰工作领导小组办公室将候选人情况报省先进会计工作者评选表彰工作领导小组审定。在此基础上，确定5名候选人（每个系列1名）参加全国评选表彰。
四、奖励办法
对评选出的会计工作者，由*省财政厅、*省人事厅、*省总工会授予“*省先进会计工作者”称号，颁发证书，并享受市级先进工作者和劳动模范待遇。
五、有关要求
1、评选推荐工作按照从事会计工作、总会计师、注册会计师业务、会计科研及教学、会计管理工作五个系列进行。即：在省内国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他经济组织中从事会计工作的人员（不含总会计师、财务总监及社会团体、行政事业单位会计机构负责人）为会计工作系列；总会计师、财务总监及社会团体、行政事业单位和其他经济组织会计机构负责人为总会计师系列；中国注册会计师为注册会计师业务系列；会计理论、教育工作者为会计科研及教育系列；在财政、财务部门和注册会计师协会从事会计管理工作的人员为会计管理工作系列。
2、评选推荐的重点要面向基层、一线。对推荐的候选人要在一定范围内进行公示，公示时间为5个工作日。同时，要征求对候选人所在单位行使监督管理部门，如纪检、监察、财税、审计、国有资产管理、证券监督管理等部门的意见。推荐的县（处）级候选人，不得超过推荐人数的10%，并按照干部管理权限，征求组织、纪检部门的意见。从事注册会计师业务的候选人由*省注册会计师协会组织评选后向省先进会计工作者评选表彰工作办公室推荐。驻冀中直单位、省直单位和注册会计师行业的会计人员不参加所在市的评选。专家评审委员会成员不参加先进会计工作者评选。
3、对推荐的候选人，由所在单位填写《*省先进会计工作者候选人推荐表》（见附件3），并附报相关材料。各推荐机构审核后于7月31日前报省先进会计工作者评选表彰工作办公室。
六、组织领导
为加强评选表彰工作的组织领导，省财政厅、省人事厅、省总工会联合成立*省先进会计工作者评选表彰工作领导小组，负责全省评选表彰工作的组织领导。
领导小组下设办公室，办公室设在省财政厅，负责评选表彰的日常工作。
成立专家评审委员会，作为评选表彰工作的初评机构。专家评审委员会由有关政府部门、经济界、企业界、会计理论和实务界专家、学者组成。
评选表彰全省先进会计工作者，涉及面广，政策性强，社会影响大，各市及有关部门、单位要切实加强领导，精心组织安排，深入开展调查研究，认真审查先进事迹材料，严格评选条件，确保典型的先进性、代表性和公认性。
联系人：
联系电话：
电子邮箱：
教科室优秀教师事迹材料
该教师热爱党的教育事业，爱岗敬业，任劳任怨，大局意识强，工作中积极进取，敏于学习，努力钻研，敢于创新，乐于奉献。
该教师主抓学校教科室工作，能严格执行学校工作计划和教科室工作计划 ，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，认真履行教育教学管理职责，深入推进集体备课，开展以“优化课堂，提高课效”为主题的教研活动，加强课题引领，回归课堂，关注课堂，倡导的“闲聊式”评课，拉近了教师之间的距离，浓厚了教研氛围。工作中“服务”在先，“指导”与“互学”并行，为教师成长搭建舞台，和老师们并肩作战，一同成长，指导青年教师参加各级竞赛活动屡创佳绩，多次被评为优秀指导教师。因工作出色，该教师多次被评为优秀教科室主任、教研先进个人、课题管理先进个人、一师一优课组织先进个人等。
该教师几十年如一日坚守在一线教学岗位上，服从学校工作安排，担任六年级两百多个学生的品德与生活教学重任。该教师刻苦钻研，创新教法，着眼课堂和实践，注重学生品德教育，教学落实，辅导学生参加各种竞赛活动屡次被评为优秀辅导教师，所教科目在全县质量检测中成绩显著，该教师多次被评为学校教学能手、突出贡献教师，深受师生和家长的好评。
钟翻娣
1985年5月出生，儋州市农村信用合作联社解放分社主任。一个28岁、很有事业心的黎族女孩，她本着爱岗敬业，奉献成长，的职业观念，在平凡岗位上做出突出业绩，是一位想干事、能干事、干好事、不出事的优秀女青年。
余曼菱
1987年2月出生，保亭县地税局办税大厅副主任。2012年度海南省地税系统创先争优先进个人。她用甜甜的微笑，平凡的举动，在普通岗位上，让人格得以升华，让爱与付出成为人生的主旋律！
麦舒红
1978年5月出生，万宁市医院团委书记、血液净化室护士长。在多年的护理生涯中，她始终牢记全心全意为病人服务的宗旨，以“救死扶伤、实行革命人道主义”为座右铭，以“解除患者痛苦、挽救病人生命”为已任。多次被评为院、局“优秀护士”、“先进工作者”等称号，在平凡的护理工作岗位上，刻苦钻研，扎实工作，无私奉献。
黄婕妤
1988年12月出生，海南万宁人，中铁物资集团海南有限公司出纳。她凭借爱岗敬业的崇高职业道德，团结务实、锐意进取，高质量地完成了各项任务。在担任财务部出纳期间，做好了资金管理、银行授信、日记账账务处理、党支部工作、团工委工作，赢得了领导和员工的高度评价。在2012年度工作会上获得“优秀员工”、“财务工作先进个人”的光荣称号。
吴清冠
1985年6月，中石化琼海分公司高速中原东站加油员。加油员这个岗位是中国石油销售系统中是最平凡、最默默无闻的岗位，但“有心人”却能在平凡的岗位上做出不平凡的事。作为一名中石化加油站的年轻人，吴清冠时刻铭记公司领导的教导，孜孜不倦地在中石化的最基层工作岗位上，每天带着激情去工作，保持良好的状态面对每一位客户。
何俞
1987年11月出生，现任陵水县地方税务局计统室副主任。她历经多岗位锻炼，恪尽职守，勤勉敬业，一心扑在工作上，以自己的工作成绩展现出了新时期税务人的良好面貌。曾获“海南地税青年岗位能手”荣誉称号。
胡剑琛
1978年11月出生，现任海南电网电力调度控制中心运行方式科科长。被授予“全国电力行业技术能手”称号的他，参与了多项电力行业重点科研项目的研究开发，其中1项荣获“中国电力科学技术奖”，3项获“中国南方电网公司科学技术奖”，1项获“中国南方电网公司技术改进贡献奖”，特别是他的研究成果解决了“电网在低频事故后出现高周”这一国内难题，获得国家专利。
陈皇言
1988年4月出生，中国最南端供电局――海南电网公司三沙供电局最年轻的“女电工”。2009年毕业于华北电力大学，入企4年来，她始终发扬“辛苦我一人，点亮千万家”的企业精神，秉承“以客为尊，和谐共赢”的服务理念，好学苦干，善于思考，从一名“学徒”迅速成长为“专家”，曾获“中国南方电网公司技术能手”、“中国南方电网公司青年岗位能手”光荣称号。
张胜强
1986年3月生，现任粤海铁路公司海口车载设备车间助理工程师。曾参与绘制管内内燃机车车载设备装车图纸；参与东环开通前的电务介入小组，参与东环列控系统联调联试及试运工作。2011年组织开展ATP技术公关，制定ATP故障处理方案及流程，并多次组织ATP职工进行实际演练，降低故障造成运输秩序的影响。4次组织对列控车载设备进行软件升级工作，2013年完成对CRH1-099A加装电务综合检测设备的调试、实验及运用。
张万光
1987年3月生，现任粤海铁路公司海口机务运用车间机车乘务员（火车司机）。截至目前，已安全完成了多趟海南西环线客、货列车牵引任务，安全行车18万公里以上。张万光始终保持良好的身心状态，兢兢业业地工作，即使是春运时期也坚守着岗位。从参加工作以来，整整6年，作为独子的他，没有回家陪父母过过一次春节。张万光常说：“累点苦点没关系，因为我热爱机车乘务工作，因为我还有家人对我工作的支持。”
在我们身边，有这样一群青年职工。他们有着娴熟的职业技能，是钻研业务、苦练技能，在本职岗位上学技成才的行家里手；他们有着高度的职业精神，是爱岗敬业、创新创优，在平凡岗位上做出突出业绩的青年典范；他们更有着执着的职业梦想，是勤奋劳动、艰苦奋斗，在基层一线中建功立业的追梦青年。
他们有个共同的名字：最美青工。你找到了吗？