时间：2022-07-01 01:16:28
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇应届生毕业总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
他们刚刚走出校园一、两年，在职场上还算新鲜人，但其中有不少已经面临着职业转型和职场困惑，在2013的就业寒风中，他们也想尝试着转换自己的职业跑道，遭遇危机，又让他们屡屡感到不安。
细究其原因，许多问题其实源自1、2年前的就业季，当时积累的矛盾，现在成了这些“后应届生”辨不清方向的理由。甚至有人把矛盾直接指向当年就业时学校、社会的“不作为”。
今天我们就来听听这些“后应届生”的心曲。
毕业一年：找工作时就像蒙着眼睛的驴
“我有同学说，现在回想起来，应届生找工作的时候简直就像蒙眼的驴。”拥有研究生学历的小张回忆起她在应届生时候找工作的经历，这样感叹道。
小张毕业于某著名文科院校中文专业，当年由于学校公派志愿者一年，延期毕业。他们这些更改了毕业时间的学生就成了老大难。“（就业）老师倒是每天给我们就业信息，但是她只负责飞信“推送”。
记者问：“没有人解答疑问？”“完全没有。”
小张所在的文学院由于属于文史哲类，在就业处于“劣势”，所以这个院系反而更重视学生的就业。而相比之下，她听说在新闻专业学习的同学对就业更加摸不着头脑：“感觉学校是让我们自生自灭，完全不管。”
有了一年工作经验的小张，由于工作所在的出版社工作不符合自己的职业规划，想从文字编辑转型成策划编辑，决定跳槽。因为拥有很强策划能力，小张在这个寒冷的就业春天里迅速地找到了几家面试单位，用人单位也迅速对小张的能力表示了认可，不过小张渐渐地发现，现在的“二次择业”，更面临着不少的困惑。
“你们这种刚工作一年的人，跟应届生有什么分别？”在一次面试中，一家大型出版社的主管对小张的能力表示认可，但对于她只有一年的工作经验，又产生了怀疑，犹犹豫豫不肯给准信，但又不放她走，要求她“先每周来一天”，理由是“不好进人”。
小张很不服气：“为什么一定要纠结于长期工作经验？能力不是最重要的吗？都已经面试笔试了我四五轮，各个级别的领导都说对我满意，但依旧是这样。又不肯回绝我，也不肯放人。”
如今小张仍然奔走在重新求职的路上，她在一次就业时没有解决的问题，还要花更大的精力去解决和面对。
小周是一名街道社会工作者，也是刚刚大学毕业一年多。她喜爱自己的职业，但每天都为了柴米油盐纠结。因为待遇的问题导致生活压力实在太大，也在考虑是否要转换跑道。
转换跑道：难上加难
小周觉得她遇到的“一次就业”和“二次就业”的问题，既有学校和社会“没说清楚”的问题，很大一部分责任也在于自己“没搞清楚自己要什么”。
“从兴趣说来，我是真的很喜欢社会工作这个行业，但好像很难养活自己。”社工的低待遇，让小周时常想到是不是要开始重新选择自己的职业：“在工作中，我发现自己比较希望工作职位稳定，这样我会发挥出全部的热情。”但是，社工专业却成了她转换跑道的限制。因为在这个工作下面积累的经验，实在难以转换到其他行业去。
在山东读大学的时候，她也参加了很多各式各样的实习、社团活动，但是“从来没有人告诉我这些实习和就业的关系，我也从来没想过”，于是她的简历上经历丰富，但却四散开来，没有一个重点的专长。“现在想想，大部分的责任还是源于自己想得太少”。
对于学校的责任，小周认为“就业指导”应该从大一就开始做。无论是她本科的学校还是研究生的学校，都把“就业指南”，当成为大三、大四学生谋福利的必修课。没有人考虑过新生们的需求。
“我后来是很不认同这一点的。就好像你事到临头才采取措施一样，那为什么不把基础先给学生们打好，让他们早点了解实习、就业的经验，也好定下方向？”
小周最后说，看起来现在是就业寒冬，工作不好找，但其实“工作不见得是不好找，是找不到合适的。”由于此前的就业疑惑没有解决，转换跑道也成为异常痛苦的一件事。如今小周依旧做从前的工作，在犹豫中分析与反思自己，以及大环境中存在的就业问题。
建议：“后应届生”找准自己的定位
中国人民大学副教授、原国家职业指导师彭和称，“后应届生”群体的存在体现了充分就业的不易。“就业不太成功的情况就叫做不充分就业。比如有些人毕业了还没找到工作，来找学校求助，我们绝对不能说‘你七月份走了，我八月就不管了’。能把握的地方必须把握好。”她说，就业是一个长期的问题，学校的实际工作必须做扎实。
不少职场中人也表示，“后应届生”的二次就业问题，需要学生自己和学校社会共同反思。“好多学校，特别是名校，都有误区。总觉得自己牌子硬，学生根本‘不愁嫁’，于是忽视了就业方面的教育。”供职于某网络媒体的彭小姐说，毕业于211工程某高校的她在毕业后换了5份工作，才寻找到最适合自己的领域。她说自己的经验都是摸爬滚打出来的。“我也是工作后这两年才发现，市场化程度高的公司不是看你的学历，而是实打实的能力，好多学校和学生一直都想不明白。”
“高校应该把精力多花在怎么教学生就业身上，而不是光想着怎么招生。”出版社员工许小姐说。她有时候看到社里的高学历人才为了户口和编制做完全不适合自己的工作，内心也很替他们惋惜。“这些学生都很好，很优秀，他们在各个领域的成绩都很棒，但其中很多人对自己没有清晰的定位。”
国家职业指导师：学校做就业工作该有点责任心
媒体疯狂报道的“最难就业季”来袭：699万届生撞上经济下行的压力，让许多应届生感到“危机四伏”。中国新闻周刊网独家调查显示，五成应届生感觉今年的就业形势困难“比较明显”或者“非常明显”。但他们也能意识到自己的问题，诸如简历投得不够多、个人能力有待提高等等。
国家就业指导师、中国人民大学副教授彭和建议：学校应该在就业工作中尽可能细致认真地为学生提供帮助，尤其是现在临近毕业，更不能抱着“推之门外”的心理。而对学生自身而言，她说，就如所说的那样：“情商很重要”。
五成人认为就业困难，24%觉得学校政策效果一般
中国新闻周刊网对“就业难”问题进行了独家调查，共有386名应届生参与网友投票。
结果显示，五成应届生感觉今年的就业形势困难“比较明显”或者“非常明显”。在关于投放简历的问题中，得到回复的比例，31%的人选择“少于25%”，占比最高。
网友们倒是并没有将原因全部归结为外界环境：其中约1/3的人认为还是应届生的“个人能力”在求职中起最关键作用，在4个选项中排名第一。25%的人承认自己投的简历“少于30份”，21%的网友投的简历在“30-100份”之间。
对于学校、和社会的就业助力，24%的人认为学校采取的就业政策效果“一般”，占比最高。选择“比较满意”的为20%，非常满意的占16%。
中国人民大学经济学院退休副教授彭和还有一个头衔——“国家职业指导师”。在大学校园里，她为数不少的应届生提供过面对面的就业指导帮助。
彭和称，今年的就业形势确实较以往严峻得多。她举出两个例子：一是“带户口”的工作少了，二是“就业歧视”非常明显。有单位甚至明确提出不要女生。
“国际经济疲软、应届生数目创历史新高，应届生本身在市场上就不具备什么优势。”这是彭和总结出的3个“就业难”原因。
彭和对于学校在就业中扮演的角色最有体会。她分析了学校教育在就业市场上最大的几个问题：“许多高校与市场衔接不够，接轨体制建立得不好；另外在专业设置方面，拿法律、中文、会计这样的专业来说，因为课程设置等方面的原因，不能与用人单位的需求吻合，导致毕业生泛滥成灾。”
彭和特别强调：“就业是一个长期问题，学校和学生必须形成长期观念。对于学校而言，不能说学生7月份走人8月份就不管了。推之门外的思想很要不得。”在她看来，学校的责任心在学生就业方面在到了相当大的作用。“绝对不能开开大会说说就算了。”
此外彭和认为，国家对于鼓励大学生创业的优惠政策需要落实。
建议学生提高情商
应届生本身的就业、求职就占劣势。广东某大型企业销售经理刘先生称，他们单位2013年“一个应届生也不要”，原因在于基础太差，不好培养。而他本人当年也是以应届生身份进入公司的。
最近内很多知名网站了中失业率最高的前十个专业，计算机类专业赫然列位第三。我不知道这个排名的数据依据源于何处，但因在IT业界工作多年，每年都会招聘和带领应届生工作，也确实发现了计算机类专业应届生存在的几个突出问题，借此机会写出来与大家共享。
基础知识不牢固
针对应届学生，大多数正规的IT类公司，特别是软件类公司，往往是通过笔试来考察应聘学生的基础知识。笔试试题中，就考察知识的掌握程度而言，一般会包括基础知识和专业知识（比如JAVA, .NET等）两部分。基础知识试题中，70%的内容都与大学中所学过的课程相关，比如C语言、C++、数据结构、数据库原理与应用等。其余的30%则是基础知识实际应用。我们曾在2年内对全70多个本科、高职院校900多名IT类应届毕业生（本专科比例接近1:1）进行笔试，基础知识的平均成绩仅为51.5分（满分100分），专业知识的分数则更低。这足以说明，大多数学生的基础知识并不牢固，这可能与学生的学习态度，学习方法和学校的教学方法有关。
专业能力不强
对于应聘开发类岗位的应届毕业生，公司一般会考察学生的代码编写能力、WEB页面设计能力、数据库应用能力、系统设计能力等。通过考察，学生在这几方面的能力均不能达到企业的要求。
动手能力弱项目经验欠缺
在招聘过程中我们发现，应届毕业生动手能力普遍不强，这可能是中大学生普遍的特点。以代码编写为例，90%的学生在大学学习过程中，代码编写不到1000行，其中有一半以上的学生从未写过代码。而企业对初级程序员的代码编写经验要求是最低15000行。学生的能力与企业的要求差距很大。另外，绝大多数学生的项目经验极其欠缺，除了著名高校的学生有一定的项目经验外，其它各类高校的大多数学生从未参与过项目的开发，不了解项目开发的流程，不知道项目开发工作的要求。其实，企业并不期望学生会有丰富的项目经验，但是，如果对于项目开发过程的一些常识和基本流程都不清楚，这样的学生，企业会认为他无法达到项目开发的基本要求。
另外，在一个软件开发公司中，特别是在一个项目的开发过程中，开发人员的专业能力不仅仅体现在专业知识的运用，还要具备良好的开发习惯以及对开发规范、规则的遵守。这些也是大部分中高校应届毕业生所不知道的或者根本不具备这样的意识。
除此之外，和其它团队工作一样，软件开发工作也是一种团队工作，这就要求开发人员还要具备除专业以外的其它的工作能力。很多应届毕业生在这些工作能力方面的问题主要表现在以下几个方面。
沟通能力欠缺
开发人员面对的对象不仅仅是电脑、代码，更重要的是客户的需求、上级的要求和思路等，这都要求开发人员能够通过沟通来深入理解。沟通的首要环节是倾听，倾听也是了解需求，理解指令最重要的能力。很多应届毕业生不重视倾听，甚至不愿倾听对方的需求,总是按照自己的思路工作作，最后导致工作失败。其次，不愿表达或表达不清。很多应届毕业生由于紧张、害怕出错或怕别人怀疑自己的能力，往往不愿表达出自己的不理解，不敢要求对方讲解，而是按照自己的理解工作，也导致工作失败。
团队合作意识不强
应届生主要指大学毕业生，应届毕业生是指在应该毕业的年份毕业的毕业生。应届生想辞职就要给用人单位提交一份辞职申请书。下面就是小编给大家带来的应届生实习期辞职申请书2021最新5篇，希望能帮助到大家!
2021应届生实习期辞职申请书一尊敬的领导：
您好!
维修工作平时我也是做得不错，不过由于自己也是打算是回到老家那边去工作，不在我们店做事情了，前一段时间，我也是和领导有口头表达过我的意向，这段时间我也是想了蛮多，的确在这也是工作还好，收获的经验也是对于我有很大的帮助，无论以后去到哪里都是可以的，其实也是可以再做一段日子，不过我也是考虑过自己的一些问题，回去做事也是家里一直催促的事情，毕竟来这边工作，离家远，然后一年也是难以见家人多少次，有机会我自然也是想回去，之前没走，其实也是考虑到老家那边是不是有合适我的工作，薪资的一些方面，以及以后的发展是否合适，而今我也是找到合适自己的，所以下了决定，才正式的和领导来递交这份辞职信。
进入我们店来做维修，其实也是有了一些年头，从开始还是个新手到而今的成长，带我的师傅也是给予了我很多的帮助，教了我挺多的，我工作的方面也是认真负责的去做，有问题也是会及时的反馈，大家一起商量怎么去解决，对于维修，我的经验可以说都是在这儿学到的，这是我的收获，同时我也是付出了很多，平时的加班也是没有什么抱怨，只要能把车给修好，或者做好维护，我都是乐意去干，既然在这个岗位上，我也是理解，毕竟有时候客人也是比较的着急，那么也是需要我们自己去抓紧时间做好，一些紧急的事情，我也是格外的重视，不会由于图快而把工作做得糟糕了，一直以来，我的维修工作也是得到肯定，有些老客户还会只让我来做维护，我也是感到特别的荣幸。
但在这边也是有些不好的地方，那就是离家真的远，之前过来这边其实也是老乡来带我的，年轻的时候没有想太多，有工作就好了，但是这些年也是成家了，有了自己的孩子，父母也是渐渐的老去了，想家的念头也是更多了。虽然每天可以视频，可以和他们说话，但是却和每天回到家里面对面是很不一样的。之前也是和领导说过，如果找到合适的，会回去工作，我也是对于新来的同事予以了很多的指导，期望他们能尽快的成长起来，也好接替我的工作，所以而今要走，其实也是在预料之中的，现在新同事也是可以很好的把工作去给做好了，只是一些经验需要去积累，我也是可以放心的离开。
此致
敬礼!
辞职人：___
20__年__月__日
2021应届生实习期辞职申请书二尊敬的__科长：
首先，真心的感谢科长四个月以来对我的栽培和关怀。
来公司工作，不知不觉已经四个月了，这段时间大家都给了我很多的帮助，我也从中学到了很多有用的东西，刚开始打电话声音都有点颤抖的我，确实成长了许多，这都是公司给我的机会和大家对我的信任。
不过我在公司也是一个渺小的存在，既不是服装，面料专业毕业，也不会英语，韩语说的也很烂，幸亏我是个男人，还有点力气，一般的脏活，力气活还能干点，也可以跑跑腿之类的，做一些简单繁琐的事情，我对这些丝毫没有埋怨，比起端盘子，搓澡，砸墙要幸福的多了，毕竟刚毕业，社会阅历浅，用网络上经常形容新手的话说就是一菜鸟。
其实也不怎么累，累也就累那么几分钟到一个小时不等，刚进公司时因为毕竟是个男孩，很少碰面料这些东西，叠布，裁布，验布时都放不开，总感觉大老爷们干这些东西有点别扭(我估计每个男的刚干这个时都会有这样的心理)，有几次都想放弃了，不过时间这个东西确实厉害，我也慢慢适应了，而且刀法练得也不赖，都有超过小崔的势头了。
刚进公司时觉得这些东西好难好难，第一个让我郁闷的就是随处可见的英语词汇，整的我头都大了，估计是因为学日语的关系，看见英语就犯晕，刚进来的那几天就抱着英语单词躲在二楼死背，背了几天好像没什么效果，看来是吸收太多，得慢慢消化，随着日积月累，一些经常用的单词也差不多都拷贝到脑袋里去了，也掌握了不少业务内容，然后在老板的多次威逼怒吼之下逐渐从哺乳期成长到婴儿期了。
这段时间，我明显的感觉到老板和科长在逐渐的培养我，让我从一个剪布的小子到接触客户邮件，管理样品，接触大货，这让我非常的欣喜，也决定要努力干下去，但是(中国人最怕的就是这个词汇)，经过两个星期不断的思考，肯定与否定之后我还是作出了这样的决定-辞职，我发现对现在的工作丝毫提不起兴趣，甚至感觉厌烦，心里没来由的烦躁，这绝对不是人为的原因，而是我自己有点神经质，脾气又倔，又臭，而且想到要离开大家也有点舍不得，可已经决定下来了也没办法。
也许有一天我会为今天的决定而后悔和付出代价，说老实话我也不知道自己到底想找什么样的工作，而且现在找工作也比较难，但是我想趁年轻多闯一闯。
请科长原谅我的罗嗦和这样的决定。
恳请科长批准这个草率而莽撞的小子的辞职。
此致
敬礼申请人：___
时间
2021应届生实习期辞职申请书三尊敬的杨总：
您好!感谢您抽出时间阅览我的辞职报告，为此我深感歉意!
多谢您的信任，给了我来到公司工作的机会，非常感激公司给予了我这样的机会在良好的环境中工作和学习，让我在几个岗位上都得到了非常大的锻炼，不止是我自己很多人都看在眼里，公司给予我太多太多的无形财富了。在这里，我有我的认真负责，也有我的消极任性。一路走来，点点滴滴烙入脑海深处。因为要感激很多人，感激我的领导、感激那些与我朝夕相处患难与共的同事。是他们一直用一颗宽容的心，开导我、鼓励我、培养我。真的很感激这里所有的人容忍了冲动而暴躁的我!
此次辞职是我深思熟虑的结果，放弃这样好的工作机会，连我自己内心都有些恼火，但还是不得不提出来。其实，选择离开真的是非常不舍，因为一些个人原因，个人的工作能力有限，而公司就像高速列车不断向前进，我却停滞不前。俗话说“学无止境”，人是需要不断发展、进步、完善的。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破，而且重复性的工作让我产生了一些惰性。考虑了很久，我想我是需要去充充电，在有限的生命里尽量多学点知识，不让若干年后白发苍苍的自己后悔年轻时的无知。
在未离开岗位之前，我一定会尽自己的职责，做好应该做的事。最后，希望公司的业绩一如既往一路飙升，越走越顺!领导及各位同仁工作顺利，幸福快乐!
此致
敬礼!
辞职人：
2021应届生实习期辞职申请书四尊敬的各位领导：
你们好!
首先感谢公司领导对我的信任，让我进入__工作。九个月来，我从没想过会以这种方式来做自己的总结。我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。写下这篇辞职申请书，就意味着离开公司。对于离开，我有太多太多的舍不得，但为了让公司在信阳地区有更好的发展，我希望能另请他人，来接替我所负责的项目。其中原因有以下几点：
一、本职工作没有做完美。自__年_日我进入公司以来，一直负责_医院的核磁共振项目管理，在长达近九个月的工作中，我没有将病号量提到公司所要求的标准。今年十月份，是收入最好的一个月，但病号量仅为一百七十例，这与公司的期望相差甚远。据此推算，本台磁共振成本回收需要几十年。我没有把工作做到尽善尽美，在此我深表歉意。
二、与老家相距太远。信阳地处河南省最南部，我家地处河南省最北部，相距超过一千里地，回趟家非常不容易。家中难免有事，况且父母年老体衰，更需儿女照顾。希望各位领导体谅。
三、完成父母及个人心愿。父母从小就希望自己能投身军营，报效祖国。父亲年少时由于家庭关系复杂，未能入伍，甚是遗憾。现在又由于国家颁布新的征兵政策，鼓励高校应届毕业生应征入伍服义务兵役。作为中国公民，我有义务去服兵役，且各方面均符合要求。应国家号召，我准备为建设祖国国防事业贡献自己的青春年华。
以上三点是我离开公司的主要原因。
弗罗斯特的一首小诗《未选择的路》里曾写道：“黄色的树林里分出两条路，可是我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。……也许在多年后的某个地方，我将轻声叹息将往事回顾，一片树林里分出两条路——而我选择了人迹最少的一条，从此决定了我一生的路。”前方的路会是什么样子，谁也说不清楚。但即便失败了，我也并不害怕，因为我还年轻，还有机会。
最后，感谢公司九个月来对我的培养，感谢各位领导(公司陈总、梁总、张总、部门经理高经理、张经理)对我的谆谆教导，感谢各位同事生活中的各种帮助，让我从一个初出茅庐的毛头小子成长为一个有思想，有见识，有胆量的社会青年。
祝__未来的道路越走越远，越走越宽，越走越高!
祝各位领导、同事工作顺利，身体健康!
2021应届生实习期辞职申请书五尊敬的院领导：
您好!
今天，我带着很复杂的心情向您提交了这封辞职信。
由于您对我的信任，使我得以加入到贵院，并且在短短的一年里经历了许多的机遇和挑战。自从20__年2月入职以来，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。转眼一年过去了，我需要重新确定我未来的方向。论工作环境、领导团队、工作压力、个人喜好，我无从挑剔。但是，由于一些我个人未来发展方向的原因，我决定今天向您递交我的辞职申请书。
在工作的一年中，我学到了很多知识，非常感激医院给予了我这次宝贵的就业机会及在贵院良好的环境中工作和学习。
提出辞职我想了很久，以下是我辞职的三点主要原因：
首先，因为去年家里出现了变故，使得所有的重担都压在我一人身上仅靠目前的收入是无法承担起家里及以后生活的负担。
其次，自己不愿意再在这个行业上发展，我上了十几年学，计划是到社会上去更多的历练自己使自己能以更快的速度成长起来。
第三，鉴于我个人的因素，要在医院自我提升及成长成为独挡一面的能手，我深深感觉到自己能力的不足，您及也经常很含蓄的提醒我这一缺点。但是，直至现在我也没有在这一点上作出大的突破。
人需要不断的学历、提高、完善。我也一直在努力改变自己，变得适应工作环境，以便更好的发挥自己的特长及优势。但是我觉得自己一直都没有什么大的突破，考虑了很久，决定要通过变换工作环境来磨砺。
我很抱歉自己在这个时间向单位提出辞职。来到医院也一年了，正是在这里我开始正式踏上了社会，实现了自己从一个学生到一个完整社会人的最初转变。在其间，有过受到挫折之后的坚持与失落，有过艰苦工作留下的汗水。
医院里良好的人际关系和工作氛围，让我找到了归属的感觉，在这里我能安心的工作。然而对于领导交办的一些重要事项，我不能够很好的圆满完成，加之工作上的毫无成就感、及不能够很好的灵活处理好遇到的各种突发事件，总是让我自己深深的`感到愧疚，也总让自己感到很彷徨。
或许我自己并不适合在医院里工作，以及以自己目前的工作能力也很难胜任这样的工作，并且也无法过高的提升自己。
或许只有重新再到社会上去遭遇挫折，遭受更多的历练，在人生的道路上通过不断的打拼去寻找属于自己的定位，自己的职业规划及职业发展，才是我今后要做出的重要选择。
我也很清楚这时候向医院辞职，于单位于自己都会有一定的小范围的影响，医院正值用人之际，20__年开展的新项目已经全面启动，所有的工作计划在全院职工上下齐心努力下一步步稳步推进，对此我深感歉意。
虽然我即将要离开医院，但是在这工作的一年时间里所发生的一件件、一桩桩事情，使我终生难忘。我很舍不得，舍不得领导们对我的谆谆教导。
最后，愿医院在今后的发展中能够一帆风顺!并祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福!
辞职申请人：__
“逃离北上广”
毕业生人数增加
参与调研的52461名毕业生，包括大专、本科、硕士、博士应届毕业生，覆盖各地各级高校的各专业学生。在XX年应届生期望就业地中，41.3%希望到“北上广”就业，省会城市为54.2%，其他城市仅为4.5%。其中希望到“北上广”就业的毕业生数量比XX年有所下降，XX年的这一比例占到42.8%。这说明，随着“北上广”生活压力的增大，越来越多的毕业生选择“逃离”。
实际上，“北上广”并非是多数云南毕业生的首选。近期，一场在昆明理工大学举行的XX年免费师范毕业生专场双向选择供需洽谈会，就吸引了许多毕业生前来应聘。洽谈会是专门为教育部直属6所师范大学的云南籍免费师范生举办的，但即便是毕业于名校的免费师范生，在严峻的就业形势下，大多数学生还是感到了求职压力。为了能够应聘上一个岗位，不少学生都向三四个学校投了简历。
在应聘的师范生中，不少人也表达了想回家乡的意愿。就读于东北师范大学的高明媚老家在石林，所以她更倾向于留在昆明。“能离家近些，自己压力也小点。我们班有3个云南籍的免费师范生，一个已经签约，还有一个是保山的也打算回家。”高明媚说。
云南毕业生
月薪多在3000元
调查报告显示，XX年应届毕业生的期望月薪平均值为4357元，而实际签约工作的月薪平均值为3945元。而XX年应届毕业生的期望月薪为4467元，而实际签约月薪仅为3727元。
这份调查报告并未公布云南省的具体情况。但通过对部分在昆高校毕业生的走访了解到，虽已快到毕业季，但仍有不少学生并未找到满意的工作。“我学的是国际贸易专业，我们班有48个人，目前约有一半的学生与企业签约了，主要是保险销售、企业文职岗位，月薪多数在2500-3000元。”云南财经大学的毕业生小苏透露，自己找到了一份行政岗位的工作，月薪实习期是XX元、转正后3000元。这与调查报告公布的3945元月薪差距还是较大。
云南师范大学新闻学专业的小也称，班上的28个同学只有十几个找到工作，主要是广告公司文案、企业行政等，工资在3000元左右。在走访的其余多名毕业生中，其目前找到工作的月薪也集中在3000元左右。
客服销售生产加工
最不受待见
调查报告显示，应届毕业生最不愿意从事的岗位中，位居前三分别为客服、销售、生产加工，其中客服投票数达到了14.3%，销售为13.3%，生产加工为11.1%。客服类职位劳动强度大，报酬较低，对从业人员的专业性要求也不高，很难受到大学毕业生的青睐。
通常写简历的构成有三种格式：时间型、功能型和混合型的。时间型是最简便也是使用最普遍的格式，按时间顺序来写简历，人事经理很容就能了解到你在什么时候，在那里做过什么工作，当你在原来从事的行业求职时，时间型简历是一种很好的简历方式。
作为曾经做过企业人事干部的指导员，面对当今大学应届毕业生越发激烈的求职竞争，就如何使个人的求职履历脱颖而出谈谈几点建议：
一、认真细致的准备工作。应届生往往一看到合适的岗位马上就寄出简历，然后将一切抛诸脑后，直至单位在通知面试时云里雾中，面试时自然稀里糊涂，结果往往一败涂地。其实，认真细致的准备工作是面试成功的关键！面试前的准备工作分三个阶段：第一阶段，搜集好单位及其招聘岗位的信息。这些信息有助于求职者了解企业文化，岗位要求，以便针对性地撰写自己的简历和求职信。第二阶段，准备自己的简历内容。单位的招聘要求不同，准备的应聘材料理应随之调整。很多求职者附件证书一大堆。其实所有证书只需在简历中写明，收取复印件是录取以后的事情。除非单位有特殊要求的，否则不必寄送。第三阶段，登记求职信息，准备面试。求职者应准备一本本子，将每次应聘单位的广告和搜集的招聘信息剪贴在上面，以便于今后通知面试时能够提前做好准备。
二、精心编排的履历顺序。个人简历一般有三种格式：通用式、功能式和归类式。一般简历采取通用式，即如流水帐般按时间顺序将个人情况逐一展开；功能式一般在开头就注明求职目标，然后整个求职履历围绕这一主题展开。归类式将自己的经历按职业归类说明，适用于从事过多种职业的人。对应届生而言，无论通用式还是功能式，篇幅最好都控制在一页以内。一般来说，简历总是从个人状况开始，然后逐步深入至教育背景、工作经验、个人专长等诸方面，层层展开，如同写小说要交代清楚时间、地点、人物、角色般，使人有滋有味地看下去。附件是一份应聘日资企业网管的功能式简历，所有经历完全按照网管的岗位描述展开，几乎没有一句赘言，堪为典范！
三、准确严谨的用词规范。要在短短一页纸上放映自己的成长过程，遣词造句大有艺术性可言。词汇要精心选择，字斟句酌。不能过于谦虚，使人有做作之感，更不能胡言乱语，满口“张狂”，要恰到好处。“相貌好，气质佳，工作认真细心，上进，富责任感，具有团队协作精神”——这样的自我描述常见于今天的应届生简历之中。继续换位思考一下，企业人事怎么知道你说的是真的呢？如果改成“在校期间曾被选为礼仪/司仪多次参加大型活动；小学至今一直担任班委员；大学曾任学生会某某干部；多次获得奖学金，组织过学校某大型活动”之类的事实描述比前者要具体得多，也更让人信服。
值得注意的是，不少求职者简历中粗心大意，手机号码漏写或电话已停机，让招聘者无从联系，哭笑不得。另有些求职者简历中出现错字别字，英语出现语法或拼写错误，让招聘者对其能力产生怀疑。试问连张简历都写不好，如何指望其将来能圆满完成工作任务？还有求职者复印证件纸张大小不一，予人凌乱之感——这些都是做简历时要尽力避免的。平时，求职者应时常阅读和更新自己的简历，仔细检查，避免错误，会给人留下好印象。
四、美观合理的版面结构。有人戏言从厚度一眼就能辨别出该简历的主人是应届生还是社会人员。很多应届生光简历就洋洋洒洒两三页，后面附件一大堆，恨不能挖心掏肺让招聘单位看个明白。问其缘由，学生表示在写简历时觉得这也重要，那也重要，于是决定一起写上去，让招聘者取舍。我知道今天的大学很流行看卡耐基的成功学，看俞世伟的培训讲座，他们在谈到如何获取成功时无一例外，都讲到了换位思考，写简历亦如此。一般在公开招聘时，单位往往面对的是上千份的简历，过滤每份简历最少也要一分钟，那么光看简历就至少需要2个工作日（招聘人员的工作量可想而知）。因此，在过滤简历时，单位只看与招聘岗位要求相关的技能和经历，简历内“噪音”过多会让招聘人员看得烦躁而忽略掉其中的有效信息，得不偿失。
那么如何让简历吸引住招聘单位的眼球呢？任何求职信从拆开到阅读都有一个“由远到近，由粗到细”的过程。排版精美，字体选用得当，大小合适，粗细对比分明，疏密有致，肯定能“讨得欢心”。编排简历时宁愿在篇章结构上调整，删去一些赘言，也不要因节约一行两行而压缩字体版面，造成空间上的紧凑。信纸用A4为佳，照片一般贴在简历的右上角，有条件的可以扫描后与简历一起打印。简历放入信封时折叠要规范整齐，易于拆启。
第一步，设计简历。
简历正文一般使用四号或小四字号。由于大多缺乏工作经验，应届生简历通常可以分“基本资料”、“主要课程”、“证书荣誉”、“在校职务”和“实习经历”五个部分。除“基本资料”外，其余四个部分均可结合招聘要求和本人优势调整顺序，象写新闻一样采用倒挂式，把单位最感兴趣优势的放在前面。
在“基本资料”中，“姓名”、“联系电话”、“住址”必须要写，其中“联系电话”重要程度仅次于“姓名”，最好是能随时联系的号码。一般写在第二行左首（如果是天头，可写在第一行左首），并用粗体醒目。“基本资料”的其余内容，如“性别”、“邮政编码”、“电子邮箱”、“备用电话”、“出生年月（年龄）”、“民族”、“籍贯”、“政治面貌”等根据招聘要求选择是否写。若“主要课程”放在第二部分，“毕业院校”、“专业”和“学历”可写在“主要课程”之中。
“主要课程”可根据招聘要求依次排列，不必写太多。尤其是与招聘要求无关的，一般省略。
“证书荣誉”包括计算机、语言等级、专业、副修等证书，还包括书法、各种活动和竞赛证书，以及三好学生、优秀党/团员、先进分子等荣誉称号。
“在校职务”中最好能用只言片语介绍一下职务期间组织、负责或参与的活动，方便招聘单位了解应聘者的组织协调经验。
“实习经历”时间太短，可不写“起止日期”，但最好写清楚实习内容。比如使用工具/仪器，负责/参与的具体工作项目等。有的同学喜欢在“实习经历”中花较大篇幅介绍实习单位或实习成果。这些可在面试时酌情交流，简历中不建议赘言。
许多同学喜欢在简历中添加“自我评价”这个栏目。作为个人经历的总起或总结， “自我评价”可以起到画龙点睛的作用。但我们发现，在实际撰写过程中，大多数同学只是生搬硬套优秀简历的模式，什么“流行”写什么。写简历时缺乏思考，简历之中缺乏依据，最后只落得个画蛇添足的效果。比如“具有团队协作精神”，很多同学的简历中连“团队协作经历”都难觅，试问这“团队协作精神”是如何培养出来的？类似的还有“认真负责”，“组织能力”，“领导能力”，“沟通/交际能力”等等，限于篇幅，不一一举例。“自我评价”可以写，但必须实事求是，言之有据。对第一次设计简历的同学，若无把握，还是少写为妙。
第二步，给自己定一个“去向”。
无论什么专业，就业方向都不止一个。以环境工程为例，适合自己的工作有环境评估、环境工程、环境规划、环境管理、环境检测等等，甚至和本专业不是最“对口”的给排水、化工等工作也有机会应聘。具体去向可以是设计院和环保局这类机关事业单位，也可以是企业的专业技术人员，或者是行业内的行政管理人员。另外，专业销售人员也是不错的选择。
要知道本专业有哪些去向不是难事，既可以咨询系院导师，也可以上“百度”搜索。同学可综合个人成绩、性格、兴趣、特长等因素，确定一个合理的求职目标。根据求职目标，搜索相关的招聘信息，进一步分析企业的招聘要求，为下一步设计简历做好准备。
这里说一点题外话。不少同学把一份简历当成“万金油”，不管应聘什么工作都用它。其实不同“去向”的工作，招聘要求的侧重点也不同。还以环境工程为例。很明显，专业技术人员和销售人员是不同的，一个侧重专业水平，一个侧重沟通能力。因此，不同的“去向”，简历要做适当调整，不然恐会降低获得面试的几率。
第三步，检查。
【关键词】财经类大学毕业生 就业方向
一、研究背景
2014年全国普通高校毕业生人数达到727万，2015年全国普通高校毕业生人数达到749万，2016年的毕业生总人数可能只多不少。大学生的就业春天不会来临，他们所面临的就业形势势必更加严峻，主要表现在：应届毕业生人数逐年激增。内外经济增速趋缓。毕业生的就业期望值居高不下。毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距。
二、财经类大学毕业生就业方向――银行
（一）银行招聘应届毕业生具备的基本素质总结
在调查中，我们发现银行招聘时的专业选择还是比较广泛的。但与此同时，银行招聘应届毕业生也具有一些硬性的要求，以工商银行为例，它的招聘要求就包括：有良好的英语能力，比如要求通过CET-4、CET-6等。院校要求：国家统招统分的第二批本科及以上全日制高等院校。
可以说，银行的招聘要求还是相对宽松的，但是不可否认，银行招聘过程中存在一定的“隐性要求”，比如985、211高校毕业生优先考虑，研究生相对于本科生来说更受银行的欢迎，不过归根究底，本人的实力仍然是最主要的影响因素，其他的只能作为辅助参考。
（二）目前应届毕业生报考银行的困难及应对措施
通过前期的问卷调查和访谈，我们主要从笔试、面试两大方面分析了目前应届生报考银行面临的难题。
关于银行的笔试，广大毕业生反映笔试通过的概率还是较高的，通过调查，银行的笔试多为机考，五大行的笔试难度较大，其他较小的商业银行笔试难度适中。广大考生首先是要加强考前练习，另一个是要合理安排做题顺序，将自己不擅长的题放到最后再做，尽量提高正确率。
银行的面试一直是最残酷的环节，特别是五大行，由于报考的人数太多，经常会发生10个人中只能通过1个人的现象，对于这种情况，有位在银行工作的前辈结合自己过去面试的成功经验给出了一些建议，首先就是着装打扮要得体大方，建议佩戴手表以把握时间。其次就是站姿和坐姿要得体，不可太过随意。再次就是谈吐要大方自信，面带微笑并且要与面试官进行眼神交流。最后就是尽量多多表现自己，在无领导小组讨论中要勇敢地扮演一个leader的角色，同时也要注意与组员之间的关系，不可过于咄咄逼人。
三、财经类大学毕业生就业方向――会计师事务所
（一）会计师事务所对审计人才学历的要求
通过调查可以得出，从事审计职业并不需要过高的学历，本科学历已经能够满足需求，可见，会计师事务所审计工作时一个更需要经验、能力和较高综合素质的职业。
（二）会计师事务所的专业要求
会计师事务所对专业能力要求较高，只有具备较高水平的财务职业能力和经验才能做好审计。而想要进入会计师事务所工作，必须对CPA等职业资格有所了解。不仅如此，大多数事务所更青睐拥有注册会计师资格的人才，这也体现出了注册会计师行业知识密集、智力密集、服务特色鲜明。
（三）对软件操作能力的要求
令我们感到意外的是，半数以上的会计师事务所看中办公软件操作能力，尤其是对审计助理，百分之七十的事务所要求应聘者具备熟练的办公软件操作能力。而审计人员都是从初级一步步过来的，因此，应届毕业生对基础办公软件，如excel，必须熟练掌握，才能在未来的工作中提高效率。
四、财经类大学毕业生就业方向――公务员
（一）公务员招录单位用人需求――以审计署上海特派员办事处为例
审计署的审计，是国家审计。总的来说，审计署上海特派办的招聘往往需要应届毕业生具有：吃苦耐劳的精神和良好的身体素质。专业素养与职业道德。学习能力与钻研精神。有责任心。
（二）对应届毕业生的启发
公务员不同于一般社会职业，承担了多种社会角色，如社会发展、社会管理的责任；社会关怀、社会服务的义务。所以想要做一名合格或优秀的、人民满意的公务员，自身综合素质的提高、自我的完善也成了广大公务员的一门必修课。对于现今的应届毕业生而言，要想成为一名合格的公务员，需要努力做到：
勤学。学习是提高个人修养的基础，学习能力也是众多能力中最重要的能力，是公务员增强党性、转变作风、提高本领、做好工作的前提。务实。凡事豫则立，不豫则废。求真务实，是对公务员最基本的要求之一。高度的执行力。公务员的执行力直接影响政府的行政水平和效率，进而影响政府的形象和公信力。在实际生活中，我们会遇到政府部门政令不畅通、办事拖拉、甚至不好好办事等各类执行不力问题，使得群众产生了各种抱怨和不满，政府部门的信任危机也因此凸显。
五、总结与展望
目前，随着大学生数量的不断增加，就业问题已成为高校与企业共同关注的问题，对此，我们给出了以下一些建议：邀请企业深度参与学生培养计划的制订。聘请企业技术人员为学生讲授部分专业课和选修课。高校应为合作企业提供优先选择毕业生的机会。校企合力开展“订单式”人才培养。
面对如今的严峻形势，财经类高校应根据企业的用人要求来制定培养方案、人才建设以及就业方向等一系列问题。这也是现阶段教育体制改革的创新之处，特别是在指定人才方案时，高校应与企业共同参与讨论，深化合作力度。同时，学校还应该为企业技术人员开展技能培训、理论提升渠道，将众多毕业生送入优秀企业，实现企业长远发展要求，鼓励企业参与学校人才培养方案制定、长期合作培养出优秀的高技能新型人才，为企业谋取更大利益，走出一条高校与企业双赢的发展之路。
参考文献：
[1]颜海珍. 财经类大学就业问题研究[D].山东经济学院，2008.
人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心主任王玉君日前透露，以往的初次就业率在70%以上，按照这个数字，加上往年未就业的学生，今年会有超过300万的大学生不能初次就业。有数据显示，今年全国高校毕业生规模为699万人，比2012年增加19万人，再创历史新高，被媒体戏称为“史上最难就业季”。然而，对于这个所谓的“史上最难就业季”，企业里的HR又有怎样的看法？
大学生就业难，究竟难在哪？
“大学生就业难，这是个伪命题。”记者走访中，很多人力资源从业者都给出了同样的答案。
“说就业难其实有点误导了。什么是工作？写字楼里面体面的职业是工作，那清洁工和车间里的一线工人所做的就不是工作了？当然，也不是说让大学生们全去当清洁工。如果大学生们想找工作的话还是可以找到的，只是不是他想要的工作罢了。”人力资源专家闪中明这么认为。
“大学生就业难，这是个伪命题或假命题。尤其是在像北京这样的一线城市，找个能养活自己的工作相对还是比较容易的。”对此，新奥混凝土集团人力资源部部门经理王国强也持有同样的观点。当然，要想找个各方面都比较理想的工作，对很多大学应届毕业生们也说，的确很难。王国强继续补充道。
调查中有很多应届大学毕业生向记者表示，尽管企业有很多招聘职位，但有些职位真的不愿意去投。小王是河南某高校财务专业的应届毕业生，来北京找工作有段时间了，她对记者说，不是自己挑，有些职位真的不喜欢，如一些销售类的岗位。自己想做与所学专业相关的工作，可是毕业的学校不是很出名，又没有工作经验，确实是不好找。小王说她有很多同学也是同样的处境。“毕业也这么久了，房租、吃饭什么的都要钱，不能总是给家里要吧，没办法了，有很多同学都是随便找了家企业先干着养活自己。”小王满脸的无奈。
后来通过亲戚的介绍，小王进入到一家会计事务所工作。“这个份工作办公环境我很喜欢，做的也是所学的专业。只是待遇实在是太差了，在北京这样的城市，一个月两千块钱都不到是不是少了点？”谈到目前的工作，小王还是觉得不太理想。但谈到是否会辞职找新的工作时，她叹了一口气：“先干着吧，现在辞职也找不到合适的。”
招不招应届生，其实挺纠结
刘小姐在一家传媒公司做HR，谈到招不招应届大学毕业生这个问题时，她向记者大倒苦水：“公司前段时间招了一批刚毕业的大学生做业务，每个月开到2500元，是无责任底薪。但是两个月过去了，一个单都没出。毕竟是刚毕业，从校园到职场还需要一个过程。本着人性化管理原则，公司对它们要求并不是很严格，但有人请假都不打招呼，在家打个电话，今天有事不去了。”刘小姐还说了一些毕业生求职的案例，其中有些求职者在面试的时候竟然会与HR说，家里不缺钱，就是想找一个稳定、工作轻松、管理宽松的工作。
“我们公司今年不招应届毕业生，去年招了100人，到最后留下的都不足10人。”田小姐如是说。据了解，田小姐所在公司去年招了一批员工，结果在军训时发现，有很多人根本撑不下来，甚至还有晕倒的。入职培训之后，有些人也是“骑驴找马”状态，还在继续找投简历找工作。“体质太差，太娇嫩，不能够吃苦耐劳，职业定位不清晰。”田小姐这么总结。
吴先生供职于一家物业公司，该公司根据职位的具体情况来决定是否招聘应届毕业生。吴先生举例说，我们公司的前台职位现在只招应届毕业生。这个职位除了对形象、对英语有要求外，其他的要求并不高，因此这个职位的薪酬也较低。有工作经验或有其他优势的人，这个职位的确没有吸引力。总之，各方面的原因，决定了有些职位我们只能招应届毕业生。
王国强的一组员工流失率的数据引起记者的注意。据悉，他所在企业去年招聘应的届毕业生流失率达到38%。“这已经很低了，这个行业其他企业的员工流失率达到50%以上。”王国强有些无奈。但对于要不要招应届毕业生这个问题上，王国强介绍说，今年公司在招聘的时候，多偏向从农村出来的大学毕业生，毕竟这个行业的工作环境相对差些，有时还要倒班、加班等，农村出来的孩子可能相对较为吃苦耐劳些。在面试的时候就把这些给应聘者说清楚了。“把工作环境与岗位要求实事求是的说清楚，这是对应聘者负责，也是企业的一种责任吧。”王国强说，“其实最终能留下来的大学毕业，往往做的都比较久，不会轻易跳槽。”
多种因素聚集 造成就业难
调查中记者发现，有多企业对招聘职位的职责描述非常简单模糊，而对求职者的要求相对较高，对名校毕业生、对高学历者情有独钟，有些要求更是让人费解。比如，不管这个职位在工作中是否经常使用英语，但是求职者必须要过英语四、六级。还有些企业要求应聘者必须是某某星座、某某血型等。“这可能是一些企业的企业文化或HR的个人爱好造成的。”一个不愿意透露姓名的HR对记者这么解释。
在谈到大学生就业难产生的原因时，东方国际教育交流中心人事总监邵志勤这么分析：大学的盲目扩招导致生源过多，并且在教育过程中重知识传授，轻技能辅导。硕士、博士在就业技能方面与本科生相比并没有实质性的提升，而因年龄的增长，对成家立业的需求却比本科生更为迫切，特别是女硕士、女博士，其有可能在入职后不久就结婚生子的风险让这类人更加难以求职成功。同时，随着学历的增长，这类人群的自我认知也会水涨船高，但这与其技能水平并不匹配，就会出现获得与期望产生较大差距，最终导致求职不成功或入职后稳定性较差。过高的生活成本让学生在择业时更在乎物质利益，对即得利益的重视程度要高于对理想的追求，这必然导致在求职过程中表现出较严重的不稳定倾向。
天津大学校长李家俊之前对媒体表示，就业难的原因有三点：首先，今年就业难跟经济发展遇到暂时的困难有关，这个困难有外部的，是经济发展状况恶略，因为全世界的经济都不景气，失业率都很高，包括最发达的国家都处于这个状态。对中国自身来说，经过30多年的长周期高速发展，确实也到了需要调整的阶段。第二，社会能够容纳的大学毕业生数量，也正处于调整时期。第三，有学校的原因，学校专业设置，是否符合社会的需要。有些专业的毕业生，仍然是供不应求，但有些专业，社会大量的富裕。高校扩张的过程中，有时候一窝蜂，每个专业当时判断社会有大量需求，就造成成千个大学都在办同一个专业，最终这个专业的人数就会过盛。
随着职场上竞争的日趋激烈，面试已经成为一门学问，而新的面试着重点也层出不穷，有的企业会观察应聘者的领导能力、领导欲望、组织能力、主动性、口头表达能力、自信程度、沟通能力、人际交往能力。孰优孰劣，泾渭分明。为您总结出名企面试的七条原则：
1、忠诚度：面临跳槽，企业往往会看重应聘学生对忠诚度的看法。尤其是一些国有大型企业，更为重视员工的忠诚度。在近日康佳集团的招聘中，面试官就提出了请分析职业技能和忠诚度哪个对企业更重要的问题。
2、实践能力：在注重学生学习成绩的同时，相当多的企业非常重视应聘者的实践经历。例如通用电气(中国)有限公司(GE)就表示他们要招聘的绝不是简单的学习机器，在校期间实习、兼职、家教的经验都是积累社会经验的好机会，这都应该受到企业的重视。
3、团队协作精神：经营规模宏大的名企往往非常重视员工的团队协作精神。例如联想集团人力资源部的有关负责人就表示，该公司尤其欢迎具有团队协作精神的应聘者。
4、创新精神：对于大型企业来说，离开了不断的创新，就等于失去了生命力，因此应聘者是否具有创新精神也是重点要考查的。如联想集团在面试中就十分重视应聘者的创新精神和能力。
5 、对企业文化的认可程度：企业在招聘过程中常常会考虑到员工是否能够认可和适应该企业的价值观和企业文化，这将决定员工是否能够很好地为企业服务。例如SONY公司在招聘过程中把员工能否适应日本文化尤其是索尼的企业文化作为重点考核内容。通用电气有限公司在招聘中也要看学生是否喜欢、是否认同GE的价值观，即坚持诚信、注重业绩、渴望变革。
6、人际交往能力和良好的沟通能力：如SONY把人际沟通能力作为重点考核内容，而毕博管理咨询有限公司人力资源部的经理则透露，毕博在招聘过程中非常重视学生的沟通技巧，因为作为未来的咨询师，应聘者一定要具有与客户沟通、协调的能力。
7、对新知识新能力的求知态度和学习能力：一位企业负责人表示，应届毕业生往往不具备直接进行业务操作的能力，基本上都要经过系统的培训，所以学习能力和求知欲应该是重点考查的内容。很多企业都坚持这一原则。通用电气的公关总监表示，公司不是很在乎应届生与公司要求之间的差距，因为他们对于自己的培训体系非常自信，只要有强烈的求知欲和学习能力一定可以通过系统的培训脱颖而出，因此在面试中这两项考核十分关键。此外，UT斯达康、欧莱雅、安永都表示是否具备良好的学习能力和强烈的求知欲是企业十分重视的。
两种弃考
重庆教育界已经是第二次因为高中生弃考而备受关注。第一次是今年3月，重庆一家本地媒体报道了“重庆万名高中生放弃高考”，这一新闻引起轩然大波，人们纷纷将目光聚焦在城乡收入差距大、大学收费高、毕业生就业难等问题上，认为正是这些因素阻止了弃考者(主要是农村学生)进人大学的脚步。
6月12日，《重庆晨报》的一则报道称，“重庆一班级二十九人均被美国高校录取，集体放弃高考”，则再一次引起人们对教育公平的关注：一方面是农村孩子无法享受大学教育资源，另一方面则是城里孩子放着大学不上。
对此，重庆市招生办人员对记者表示：“我们从来不就这种问题进行讨论，如果要说弃考，这是普遍现象，湖南今年就有两万多人。”
《重庆晨报》报道的集体放弃高考的是巴蜀中学的―个班，该班班主任余盈对记者表示，留学生增多在巴蜀中学是大趋势，很多孩子从高一就开始为留学做准备，高二成为交换生去美国读书，为适应国外的学习和生活做准备。
重庆中美学校――重庆另一出国留学“大户”――副校长黄启慧向记者介绍说，该校已于2007年引进全球预科课程(GAC)和美国高考(ACT)，入学学生和出国人数连年增长，出国学生在中国高考之前就都已经拿到美国高校的录取通知书。据估计，目前重庆每年高中毕业出国读书的学生人数可能接近千人。
但在八十四万弃考高中生中，这部分人仍只是很小的一部分。在刘越自己看来，他属于另外一类弃考者。
他身体健壮，皮肤黝黑，沉默寡言，你难以看出他只是个去年刚刚高中毕业的十九岁少年，而他在重庆八桥镇一家装修公司已经上班三个多月了。
刘越就是媒体所说的“弃考者”之一，但是他不明白人们附加在他们身上的对“教育公平”的悲情，在他看来他不参加高考太正常了。
刘越来自重庆永川区红炉镇的农村，就读于永川的重庆文理学院附属中学。这是一所拥有近四千名学生的大学校，在同类的学校中，也算是一所教学质量不错的中学，最近几年的高考上线率都在85％左右，不过绝大多数学生都考入专科学校。在高二的时候，刘越的成绩已经稳定在年级的倒数几十名，这意味着考上专科的希望也已经不大。
刘越当初上高中也是为了考大学，不过高二以后他就把拿个高中毕业证作为惟一的目标了。
2002年，他的一个表姐考上了四川师范学院，大学毕业后一直没有找到工作，考公务员无果以后，就去了长沙打工。这件事情以后，刘越觉得他的父亲对他考大学的兴趣变得小了很多。
刘越的表姐是家族里第一个大学生，刘越回忆起来，表姐考上大学的事情家里人几乎谈论了一个暑假。此后几年里，父亲也常常把表姐作为刘越的榜样。表姐的经历却让家里人对于读大学的意义有了别样的理解：好好读书，考上大学，花掉父母一生的积蓄，四年之后――除非你读的是清华北大，否则你就必须在南下打工之前，和另外五百个大学毕业生一起竞争一个公务员名额。
刘越把放弃高考的想法告诉父亲，父亲问他：“考得上你姐的学校吗?”表姐的学校是一所本科学校，刘越的同学中也就四分之一能考上这所学校。“考不上。”他回答。“那你不读就不读吧，随便你。”父亲最后说道。
于是刘越就成为他们班放弃高考的四个学生之一。
渐行渐远的大学
永川区双石中学校长李震很难理解外界对农村高中生放弃高考的好奇，“反复炒作弃考这个事情，你们是不是有点太小题大做了?”他在电话里问。
双石中学是一所建在永川郊区的高中，有师生两千余人，来自农村和城镇的孩子基本各占一半。关于今年不参加高考的学生人数，李震坦言学校并没有统计，但估计十几二十个还是有的。但他说，在双石中学，这一数字不是在增多，而是在减少，“以前学生人口高峰期的时候，不参加高考的学生还要更多”。
李震从事中学教育已经二十多年，他认为近年来大学里农村学生减少的说法并不确切。他认为，以前农村的孩子高中入学率比现在低得多，他们的首选一般是中等专科学校或者师范学校。从1993年到2005年这十多年，才是农村高中发展的黄金时期，尤其是1999年以后。一方面是中专毕业时工作越来越难找，一方面是大学扩招向更多人敞开了大门，于是永川曾一度有过十三所农村高中。而现在，留下来的不超过五所。
显然，那个时候的“弃考”学生比现在更多，“自己知道考不上的就会放弃高考，这并不奇怪，弃考人数多，说明读高中的学生也多。”李震说。当时各个高中之间的升学率竞争也非常激烈，有些学校会动员成绩落后的学生不参加高考，这样可以拉高上线率。
李震认为，弃考不能说明什么，真正的问题是，随着就业困难加剧，大学生里面农村学生的比例可能真的会降到新的低点。
“现在很多专科学校的地位其实也和那些职业技术学校差不多了，往往职业技术学校收费更低，而且介绍工作，所以专科学校受冲击最大。”李震总结。
“包分配”至今仍是不少农村人对大学的理解，分配制度的结束和就业神话的破灭，让不少家长开始质疑“大学”、“高考”在新时代的就业含金量。“你看看以前广告里怎么说的，思远、双恩这些职业培训学校都自称比读普通大学要好，其实也未必没有一点道理，读职校至少可以学一项技术。”一位重庆文理学院附属中学的班主任如此表示。
据教育部资料显示，今年中国高校毕业生人数将再创新高，达到六百一十万人。此外，还有一百多万历年没有就业的大学生。显然，大学毕业生的就业压力正在进一步加大。
中国社会调查所最近在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安等地抽取一千位应届大学生进行调查显示，到目前为止应届生整体就业率为35.6％。
李震预言，农村高中的危机也正在加速到来。他发现，由于城镇高中扩招，大量学生流入城区普高，在中招录取时，农村高中只能捡他们录取后剩下的五六类生源。这些学生基础差，经常无法适应高中课程的学习，这成为很多农村高中在扩招以后迅速“红起来”又迅速黯淡下去，甚至难以为继的主要原因。
微分时代
10月,2011年度中央、国家机关及其直属机构录用公务员考试(俗称国考)拉开帷幕。每年的这个时刻,都会有大量应届生燃起挑战的雄心,试图摘取国考这颗王冠上的明珠。
了解报考程序是备战国考的第一课。一般来说,国庆长假结束后很快就会招考公告,10月10日左右招考的职位表,13日左右开始报名,报名时间是10天左右。在这期间,报考者要完成职位选择、网上报名、资格审查、缴费、打印准考证等一系列的事项。报名成功意味着你的国考倒计时进入了新阶段。
公务员考试逐年升温。根据中公教育的数据统计,2000年,中央国家机关公务员考试的录取比例是8:1,2002年达到20:1,2008年是78:1,2009年是95:1。竞争的激烈程度显而易见。激烈到什么程度呢?0.1的差距就能决定你的上下。这就是我们所说的,公务员考试进入了微分时代。微弱的分数差距,导致竞争异常激烈,100人中只有一个有机会,名副其实地百里挑一。事实上,备考公务员的应届学生、非应届学生已远多于考研大军。以我多年的经验来看,一次就考试公务员一定是需要长期准备的,所以我们经常建议学生:公务员考试的备考越早越好!
大家不要小看公务员考试,这是一个非常科学的考试,是以考察应试者的基本能力为导向的考试。像逻辑思辨能力、阅读能力、分析能力、文字能力、政治鉴别力、依法行政能力、公共服务能力、心理调试能力、人际沟通能力,这些能力通过行测、申论、面试等环节全面地进行考察。公务员考试要求应试者非常全能,不但要会考试,文科、理科,十八般武艺样样俱全,而且内功也十分重要,在面试时内涵、修养、言行、应变都会左右你的成绩。我们总是说,考试要厚积薄发,平时的积累有多厚,爆发的力道就有多强。公考以能力为导向,用科学的方法来全面地准备考试,不断拓展积累、磨砺的宽度和厚度,应试才有胜算。
大一准备
近年来,公务员考试除了竞争白热化外,内容和方法也有比较明显的变化,为大学生的备考带来很大挑战。第一是难度逐年增加。在命题上不断推陈出新,通过增加考试的难度,来提高考生的区分度,识别出竞争力更强的人才。第二,更注重对理论政策素养、综合分析能力的考察。这是能力为导向的指挥棒下,考试呈现的必然特点。第三是注重操作性。公务员考试越来越强调实务操作性,比如市(地)以下公务员考试的申论科目特别强调考察考生的贯彻执行能力。从采分的要点来看,应试者的思维和逻辑是否符合基层公务员的一些基本要求是给分的关键。第四,注重宽广的知识积累。行测科目常识的考察内容巳从以法律为主体逐步发展为综合考察政治、经济、法律、管理、人文、科技、历史、地理等多方面,考生的知识储备要全面、宽广。第五,注重考察发散性思维能力。这一点上,本科生比硕、博和在职人员更占优势。
除了内容上的变化,招考政策也出现倾向性,即越来越注重基层工作经历。尤其是中央直属的行政机关和党群机关,以前是30%的职位有基层工作经历的要求,现在达到了一半以上。但是,应届大学生不要叹气,大家要看到,中央机关的招考人数只占招考总人数的较小比例,以2010年度国考为例,共招考13566人,中央国家行政机关和党群机关只招1200人,余下的12000人基本还都招应届毕业生。广大应届毕业生仍然有非常多的职位选择。
对于很多应届大学生来说,要想在这场竞赛中胜出,一定要付出足够多的时间和精力。我认为,成功的本质是超越同龄人,在你的身边人还在迷茫、犹豫的时候,你有了自己的方向,那么你离成功就近了一大步。在你的人生规划中,决定报考之日,就是备考起步之时。在大一、大二阶段,如果能了解一些同公务员工作有关的基础知识,就会为将来的考试打下一个较好的基础。在中公,我们为大一、大二的同学开设中国政府结构基础知识、公务员职业素养等课程,帮助同学们进行一些基础性的学习,近距离地接触政府工作实务,确保在未来公考竞争中赢在起点上。
从容冲刺
备考的成功与否,与复习全过程的控制、各个环节的节奏把握是密切相关的。对于全面备考的同学来说,10月是一个重要的复习阶段,主题是专项补弱。
要进行专项进补、必须先找出薄弱环节所在,对自己的弱势、弱项有一个清晰认识和准确定位。公务员考试中核心的、决出高低的关键能力是文字能力、分析能力、阅读能力、逻辑判断能力、以及知识量。如果备考时间是1年,那么你可以有三四个月时间专门来弥补这些能力;如果备考时间只有2个月,那就以你的能力弱项为主体、然后贯穿始终,在剩下的有效备考时间申专门提升这种能力,弥补你的薄弱环节。比如你的文章弱就以文章为主体,把文章写作的专项训练贯穿本阶段复习的始终,突破文章写作问题。
补弱之余是学习训练,需要大量的真题训练,通过大量做题找感觉,熟悉各种题型的内容特点和解题技巧。比如行测和申论有哪几种基本类型,各有什么特点,用什么方法去应对,有哪些模板和资料可以背记,要掌握技巧层面的东西,抓住要领,灵活恰当地运用。也就是说,通过学习和训练,找到应对考试的技巧和规律,这样在考场上才会游刃有余。
最后就是冲刺阶段,主要进行模拟考试,为能力的提升做最后的努力,每天模拟真实考试的时间,上午、下午各考一次,通过感受高度逼真的试卷和环境,提前熟悉和适应考场氛围和节奏。然后就是修修补补,针对模考测验查出的痼疾或是短板,采取有策略,有重点的改进,避免再犯同样的错误。这就是阶段性备考的基本规则。虽然同学们经常面对考试,但是公务员考试时临场紧张、影响发挥的同学还是有不少。在中公。我们提供了线上、线下两种模拟考试,有专门老师出题,考试难度与国考接近,阅卷方式也与国考相仿,还更专业化、精细化。通过模拟现场、模拟考题、规范有序的阅卷、打分和点评,让同学们真正找到自己的短板,在冲刺阶段有针对性地弥补弱项。
我被安排在早晨8点半，不到8点时，大教室里已经坐了很多人，大家都比较积极主动，所以还是早去比较好。分组后我们被拉到一面的教室，我们组只有4个人，很佩服没来的那四位同学，我们只有被工行鄙视的份儿，而你们鄙视了工行，强~~。
进入正题喽，我是本组的第一个，小紧张下，毕竟这是我的第一次面试，进去之后又6~7个考官，先是一分钟面试自我介绍，然后是就简历上的面试问题提问，~乱七八糟什么都问，也可能因为我是第一个吧，下面列下面试问题：
1.问了一个获奖经历
2.有什么其他特长
3.最喜欢哪门课？学到了什么，有没有在实际中应用
4.描述一款熟悉的金融产品
5.中高级宏微观经济学用的是什么课本？
6.指出一门课程的老师，让你描述一下这位老师
7.因为我本科是学会计的，还问了新旧会计准则的不同点
8.简单说一下要素禀赋理论（我半路出家学了国贸）
9.认为自己适合银行那个部门的工作？
10.讲述一件有挫败感的事情
11.因为有家人在银行工作，又问我有报其他银行吗？
其实还有两个面试问题，就是我实在是想不起来了~~不好意思
也不用紧张了，我后面的两个同学都没有这么长时间，基本上5~8分钟吧，我们分析了一下，一般都是主考问问题，其他考官不会说太多的，但是，在主考提问了我一个问题后，他出去接电话了，然后其他的考官就开始疯狂提问~~汗~可是让她们抓住机会了~~
说二面吧~群殴啊，不是大家一起群殴，是一大堆人群殴我~估计像我这样第一次参加面试的菜鸟，应届生里找不到第二个了~拿上题后根本就没进入状态，大家都讨论了半天了我还没插上话，直到面试官中间打断了一下，说“请让B同学说说观点”，我才说上了一句，还被一彪悍的女生否了。算了算了~真的狼狈至极，赶紧攒点经验啦~~PS.多做笔记，他们不让把纸带出来，所以，就算你没多发言，也要让考官看见你的稿纸写满了思想~~
学位研究生培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。体育硕士专业学位研究生的培养目标是培养高层次、应用型专门人才。我国自1991年开展专业学位教育以来，专业学位教育种类不断增多，培养规模不断扩大。尤其是自2009年全面开展以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育以来，专业学位研究生的培养已经成为当前我国研究生教育的重要力量。体育硕士专业学位研究生培养授权单位的建设发展迅速，已从2005年以在职人员非全日制培养为主的21家快速发展到2015年12月以应届本科毕业生全日制培养为主的86家。规模扩张将不可避免地带来一系列的质量问题。本研究将从质量保障的角度入手，分析和讨论当前体育硕士专业学位研究生培养过程中存在的几个常被忽视的重要问题。
2.分析与讨论
2.1 学制设计
2005年我国首次设置体育硕士专业学位，培养对象主要是面对在职体育专业工作人员，学制一般为2年。从2009年开始，全面启动了全日制体育硕士专业学位研究生的培养，招生对象进一步扩大到高校的应届本科毕业生，学制依然是以2年制为主。很显然，生源入学前的知识、经验、能力等背景发生了很大的变化，如应届本科毕业生明显缺乏体育实践工作经验，发现和认识体育实践中问题的能力明显不足。另一方面，近年来体育硕士专业学位研究生招生出现跨学科、专业报考和调剂的现象日益明显，他们中有不少是非体育学种类的本科专业学生，诸如英语、计算机、法律等种类的专业，并有逐年扩大的趋势。关于这类考生的体育专业知识储备及体育运动实践经历显然存在严重不足。由此可见，在面对应届的体育专业本科生和跨专业报考或调剂的非体育专业背景的本科生，2年的研究生学习和培养能否顺利达到体育硕士专业学位研究生的培养目标，是个值得深思的问题。当前的研究生教育实践越发感到压力的存在。
2.2 专业实践
专业实践是专业学位研究生培养重要的教学环节和教育质量的重要保证。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。很明显，在2年制培养的时间条件下，相对于应届本科毕业生考取的体育硕士专业学位研究生来说，在不超过1年时间内，要完成10余门学位必修课程和数门专业选修课程的学习及其他教学要求，再加上学位论文选题与开题，其难度远远超过学术型硕士研究生同期培养的难度。这当然也偏离了体育硕士专业学位设置的初衷。从当前研究生培养单位执行的情况来看，体育硕士专业学位研究生的实习时间一般以一个学期为主，通常安排在第3学期。实习时数缩水（尤其对于应届本科生），课程学习折扣，严重影响了研究生培养质量。
2.3 学位论文
专业学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值；学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。然而，在实践中，问题却没那么简单。突出表现在以下两个方面。
2.3.1 论文选题
科学研究提倡学科交叉与借鉴，相互学习和运用科学的理论、先进的手段与方法，进而拓展本学科研究的思路，开展创造性研究，成为当今科学发展的主流。然而，对于研究生培养的学术论文而言，还应当满足学位申请的特殊要件，即证明其提交的学术（学位）论文是否达到其所申请学科、专业（领域）和学位层次的学术水平的要求。从学理上看，学位论文的选题允许跨学科或交叉，但必须反映本学科、专业（领域）的核心要素，即是研究所申请学科、专业（领域）的学术问题。难点是如何理解“职业背景和应用价值”的内涵。在体育学科研究生培养的实践中，无论是学术型还是专业型的研究生，跨学科、专业（领域）选题的现象日渐频繁，呈现“随意性”特征。比如，体育教育训练学专业的学术型研究生在体育人文社会学专业领域内选题，运动训练专业领域的专业型研究生在社会体育指导领域里选题等。在学位论文答辩时，很难就其学位论文的学术水平进行科学、准确的判定。
出现上述选题“偏离”主修学科、专业（领域）现象的原因是多方面的。首先，跨学科、专业招收研究生是个主要原因之一。因为，跨学科、专业的考生总是烙着其原来所主修学科、专业背景的印迹，由于缺乏对现修学科、专业的深入了解，不得已而选择了二者的“交叉领域”。然而，并不是所有的交叉选题都是恰到好处的，即能够准确地把握攻读学位的学科、专业（领域）的学术或实践问题。其次，导师的学历背景和研究兴趣也是个重要原因。导师的学历背景是先决的和稳定的，然而，导师的研究兴趣可能是多样的、动态的，有时，其所获得导师资格的学科、专业（领域）与本人最具优势的研究领域或方向并不一致。学生随导师选题又是个常见的培养模式。
2.3.2 论文价值
在研究生学位论文答辩中，如何甄别学术型与专业型论文，仅仅查看“教研[2009]1号”文件是不够的。其难点在于对专业学位论文各类形式判定标准的把握上。比如“典型案例分析”的论文形式，达到什么样的程度是符合要求的，有无便于操作的标准或规范来观测等。现实中，为了避免“麻烦”，通常是参照学术型论文的格式选题开展研究，适当地“降低”一点要求，完成论文答辩。这样以来，就印证了社会上流传的“专业学位研究生水平低于学术学位研究生”的说法。这与国家设置专业学位时提出的“同一层次不同类型”的精神相违背，也不利于专业学位研究生教育健康发展。
2.4 导师遴选
导师队伍建设是研究生培养的关键，因此，导师的遴选至关重要。导师的遴选一般是由招生单位审批的，通常一名导师只能允许在一个二级学科、专业内取得招收学术型研究生导师资格和一个专业领域取得招收专业型研究生导师资格。同一学科、专业（领域）的导师遴选条件因所在单位不同而不同，但在考查候选人是否具备某一学科、专业（领域）的导师资格的专业特质上应当是一致的，只是量的增减。在体育硕士专业学位研究生导师的遴选上，存在突出的两个问题。
2.4.1 导师的学科、专业背景
导师的学科、专业背景是导师遴选的基本前提，突出体育实践经历与能力是体育硕士专业学位导师遴选的关键。这与体育硕士专业学位专业领域设计和培养特点密切关联。然而，在导师遴选实践中，过分强调候选人的学术经历和水平，而明显忽视其体育实践经历与能力的考查的现象却十分明显，这在非体育单科性院校中表现的尤为普遍。比如，有的候选人，科研水平较高，承担了不少课题，发表了不少高水平的学术论文，却不能承担任何一门体育运动项目的课程教学，被批准成为体育硕士专业学位研究生导师资格（如体育教育或运动训练领域）。这很显然，不利于研究生体育实践能力的培养。
2.4.2 不同领域之间的交叉问题
目前，《体育硕士专业学位设置方案》设置了体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导等4个专业领域。其中，体育教学与运动训练、运动训练与竞赛组织、竞赛组织与社会体育指导等领域之间存在一定的交叉，或联系密切，各有侧重，这也反映了体育学科的特点。是否允许在两个不同领域同时参与导师资格遴选的问题，各研究生培养单位把握标准不一。不少非体育单科性院校一般只允许在一个专业领域取得导师资格（与其他专业学位导师遴选条件保持一致）。这一做法，并不利于导师队伍建设，有悖于体育学科的特殊性。当然，允许交叉是有条件的，必须提供可证明的成果资料和经历要件，应当从难掌握。
3.对策与建议
3.1 合理设置专业学位修业年限与实践教学要求
培养单位要加强培养过程的质量管理，按照一级学科和专业学位类别，分别设立研究生培养指导委员会，负责制订培养标准和方案、建设课程体系、开展质量评价等。建议将全日制体育硕士专业学位研究生培养的学制设置为2~3年。同时，进一步明确规定，对于应届生必须是修学3年，且不少于1年的专业实践训练；对于往届生可为2年，且应不少于半年的专业实践训练。这样，可以保证应、往届考取的研究生都有足够的学习时间完成各项学业要求，同时，也节约了具有一定体育实践工作经验的研究生的学习成本。对于往届生的界定是必须在大学本科毕业后，从事体育实践工作（含管理）一年或以上。对于跨体育学科考取的研究生应当按3年制培养。
3.2 强化专业学位论文选题的规范性
培养单位应根据各专业学位研究生教育指导委员会意见，分类制定专业学位论文标准，规范专业学位论文要求。进一步明确体育硕士专业学位研究生的学位论文选题必须是围绕所学专业领域进行。鼓励跨学科的交叉与综合研究，但必须体现本专业领域的学科属性或应用价值。
3.3 加强专业学位导师资格遴选的规范性
鼓励培养单位对研究生导师按专业学位和学术学位分类制订评定条件，分类评聘，逐步形成稳定的专业学位研究生导师队伍。在设计遴选体育硕士专业学位研究生导师时，除了按要求达到一定的学术条件外，强调必须具有较丰富的体育实践经验。
3.4 开展教研交流，不断总结经验
建议由全国体育硕士专业学位教育指导委员会主办、学位授权单位承办，定期召开以体育硕士人才培养为主题的教学和学术研讨会。及时研讨和总结培养单位在体育硕士培养过程中存现的实际问题；实现经验共享，互通有无，不断提高人才培养质量。
3.5 完善专业学位授权点合格评估指标体系