时间：2023-07-12 17:07:50
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇国庆节的传统文化，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为大力弘扬优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园，推进社会主义核心价值体系建设，根据中央文明办、省文明办的部署和市文明委工作安排，特制定“我们的节日·感恩之秋”中秋、国庆节主题活动方案。
二、活动主题：
围绕迎接党的十胜利召开这个主题，挖掘节日丰富内涵，通过组织学生广泛开展节日民俗、文化娱乐、经典诵读等活动，在思团圆、讲和谐的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族情怀，进一步唱响时代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校园文化氛围，建设和谐校园。
三、活动内容：
1．积极参与中秋传统文化学习活动。请各班主任加强组织引导，引导学生通过电视收看“中秋晚会”等活动；利用中秋、国庆双节之际通过网络、访问长辈等形式，了解中秋民俗文化。
2．结合国庆假期的契机，在班级中开展中华传统经典诵读暨原创诗词吟诵会、传唱爱国歌曲、参观爱国主义教育基地等活动，传承中华文化，激发爱国情感。
3．积极开展中秋送暖志愿服务活动。请各班能利用假日的契机广泛开展假日小队活动，积极倡导慰问帮扶孤寡老人、残疾人、特困家庭、困难老党员、道德模范以及节日期间坚守工作岗位的人员，为他们送去中秋节日问候和温暖。
4．积极开展中秋网络媒体送祝福活动。积极引导全体学生充分利用网络、电话、手机等媒体，在中秋、国庆节期间为自己的长辈、朋友发条短信，打个电话，发一封电子邮件，送上一份浓浓的祝福，分享欢度传统佳节的喜悦。
5．开展一次主题班队活动。以自己在中秋、国庆期间的所见所闻所感在班级同学中进行交流，再一次感受祖国传统文化的魅力。
6．积极参与学校“中秋感恩卡”制作比赛。1-6年级学生利用假期时间自己设计、制作一张“感恩卡”，并写上对自己长辈的祝福或心里话，将“感恩卡”赠送给自己的长辈。长辈在收到感恩卡后，写下对孩子的期望或反馈。于中秋、国庆假日回校后交给班主任，各班择优选择1-2张作品参与学校评比，学校将根据“感恩卡”的美化、制作、感恩语及反馈语等情况取一、二、三等奖，颁发奖状。（此项比赛不列入班级考核。）
7．各班还可根据实际情况开展形式多样的活动，同时做好校园网及其他媒体的宣传、报道工作。
在国庆节即将到来之际，为进一步激励辖区居民对祖国的热爱，宜城司法所联合丹徒区计生协会、宜城街道计生协走进崇文社区以庆祝国庆学法为主题开展“巧手慧心，‘艺’ 心向党”的趣味手工活动，共祝国庆佳节!
在活动现场,宜城司法所邀请法律顾问—江苏丹慧律师事务所王玉律师从继承、婚姻、侵权责任三大方面对民法典新规定做出解释说明,并结合热点社会问题如在直播账号是否能作为遗产继承、全职太太是否可以要求家务补偿、高空坠物的致害责任等,向居民普及法律法规。同时,对于居民提出的遗产公证、动物致损、婚前隐瞒重大疾病等法律问题进行详细的解答咨询。此外，在现场进行手工DIY制作手工扎染、印花活动。居民纷纷表示，在这个举国同庆的日子里学习法律知识和进行手工活动十分有意义。
本次活动以国庆节主题活动为载体开展法律宣传,邀请社区居民朋友广泛参与,通过手工活动营造浓厚的节日氛围，不仅增强居民的维权意识,也让传统文化浸润人心、滋润生活，推动社会主义法治精神走到居民身边，走进居民心里。
适合国庆休闲旅游的地方盘锦红海滩
据说在盘锦生活过很多年的人都很少知道自家附近有这么一个美丽的地方，但美丽的景点总会有人发现和发掘。之所以少有人知是因为红海滩出现的时间太短了，只有在这个恰当的地方和恰当的时候才会出现退潮后鲜艳的碱蓬草和丹顶鹤配合的美丽画面。而国庆恰恰是这个恰当的时候中难得的一段短暂的时光。估计用不了多少年，这里也会人头攒动。欣赏好风景要趁早。
红海滩风景区位于渤海湾东北部，地处辽河三角洲湿地内，辽河三角洲的盘锦市，是一处著名的国家级自然保护区。在渤海之滨的这块20多平方公里的湿地苇丛中，栖息着丹顶鹤、黑嘴鸥等236种鸟类。
红海滩的红是它的独特亮点，简直就是红色的海洋，如果是在十月份，颜色更加鲜艳夸张。一片红色的海洋着实让每个到这里的人震撼。
莫尔道嘎森林公园
莫尔道嘎森林公园位于大兴安岭腹地，是我国最具寒温带特色的森林公园。莫尔道嘎在蒙古语中是出发的意思，这个地方之所以叫做莫尔道嘎，是因为当年成吉思汗率军东征西伐时，就是从这里出发的，因而这片土地被称为莫尔道嘎。每年的10月，这里秋意渐浓，满山遍野都是金黄的，层层重叠，让我们仿佛置身于一片世外桃源之中，感叹大自然的奇妙。
额济纳
那些胡杨太有魅力了，尤其在每年10月，否则张艺谋也不会张罗当地所有的小屁孩收集满地金黄的胡杨叶子拍了《英雄》里张曼玉最妙曼的那场打斗。胡杨、沙漠、古堡，很好的西部风光，去的时候除了好相机以外最需要带的就是润唇膏，不论男女啊。
额济纳旗，是一个具有悠久历史和文化底蕴厚重的各民族聚居区，还是一个旅游资源非常丰富的地方。居延，这个璀璨夺目的名字，自古就以交通要道著称。戈壁绿洲、瀚海沙漠、古郡重镇、关市口岸、居延汉简、黑城文书……这一切构成了额济纳地区丰富多彩、威武雄壮的历史画卷，以其独特的历史文化和地理风貌引人注目，成为旅游探秘者的朝圣之地。
国庆节人少的地方盱眙
盱眙县地处江苏淮安淮河下游，洪泽湖南岸，盱眙这个2497平方公里大地上，传统文化与现代交相辉。76万盱眙儿女生活在这片热土上。张目为盱，直视为眙。别称《都梁》。原地因盛产都梁香草而得名。纵观历史，大明帝王朱元璋出生地。楚怀王建都盱眙等，因此也有帝王故里之称。盱眙龙虾也非常出名，也有龙虾之都之称。盱眙龙虾味道独特，具有麻、辣、鲜、香的特点，作为一种大众化、平民化的食品，余香不绝，回味无穷，屡食不厌，因而有相当强的市场占有率，深受广大食客的青睐。如果您不知道国庆节去哪里玩人少，不如来盱眙品尝一下特色龙虾吧!
特色：龙虾。
最佳旅游时节：4月至10月(夏、秋两季)最佳。
大兴安岭
大兴安岭西南麓的内蒙古阿尔山是不错选择。一路万山叠翠，碧波潋滟。森林公园有着最漂亮的阿尔山天池，四面环山，被茂密的森林和野杜鹃团团围住，比新疆和长白山的天池更加寂寞。除却天池，沿途经过的地方也都漂亮得不像现代。
夏秋冬季节，草原上要举办蒙古牧民最隆重的传统节日盛会——那达慕大会。喝着色鲜味美的奶茶，听着悠扬的马头琴曲，夜宿传统的蒙古包，透过天窗遥望满天繁星，犹如回到了游牧时代。另外，阿尔山冬季漫长，降雪量大，也是冰雪旅游和冰雪运动的理想去处。
国庆节旅游好去处江山仙霞古道
位于今浙江省江山县保安乡南仙霞岭上，地当福建、浙江、江西三省交界处。关城东西与高山相连,南北有狭路沟通,为古代衢州(今浙江衢县)往来建州(今福建建瓯)之咽喉要地。仙霞岭路北起浙江江山，南至福建浦城 100余公里，曲折狭窄，两侧山高谷深,接岫连峰,其间有窑岭、仙霞岭、茶岭、小竿岭、枫岭(大竿岭)、梨岭(五显岭)等险隘，合称仙霞六岭。六岭中以仙霞岭最为险峻。仙霞关为其重要关隘，由四座石砌关门组成。仙霞岭北保安地方有戴笠老家。国庆节去哪里玩人少，不如就来这人杰地灵的古镇享受一下悠闲的时光吧!
门票：古镇无门票，文昌阁门票20元，可进可不进
特色：这里出产脐橙，山药，还有很多野味
河池巴马
巴马名气已经很大了。很多人会去这个世界上长寿人口最密集的地方买个房子，却没有时间去住。
展现当代中学生朝气、活力、团结、进取的精神风貌；展现班级良好风貌，增强感恩意识、责任意识、奉献意识，建设和谐校园、和谐班级、和谐寝室；展现学生良好学习风貌，培养文明风尚、学习风气、精神风采，丰富中学生活；提高班级凝聚力，增进班上同学的友谊，加强学生对身心健康的关注，提升学生的文学素养。
二、组织单位：边阳中学团委
三、评比对象：边阳中学初、高中全体团支部
四、活动主题：
月份
9月
10月
11月
12月
1月
班刊主题
“教师节”
“国庆节”
“志存高远，
报效祖国”
纪念“12.9”
“元旦节”
五、评比内容
1、教师节（老师，您辛苦了、感谢老师）
2、国庆节（祖国，我爱你、我的祖国、祖国在我心中、庆祝祖国60周年）
3、志存高远，报效祖国（学生立志、奉献社会）
4、纪念“12.9”（以回顾历史为背景，以热爱祖国为主线）
5、元旦节（以欢度新年和弘扬传统文化为主线）
六、评选要求：
1、标题醒目，突出。
2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。
3、主题鲜明，健康向上，有教育意义。
4、字迹工整、不潦草，无错别字。
5、插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
6、美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
八、活动进程：
1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日进行检查.
2、每月29日对评分结果进行张贴公布.
3、每月30日评选出优秀黑板报班集体并进行表彰.
九、相关说明
1、设计班级黑板报作品不允许抄袭他人作品（包括框架布局、文章内容、图片、文字、图标等）。
2、连续4次获奖且无其它重大违纪事故的班级,可直接被评为的度优秀团支部并给予颁发奖状、奖金和奖品。
3、各班级要高度重视每月的黑板报评比，精心准备，认真完成。
十、奖品设置：
一等奖1名 奖状+奖金(40.00元)
二等奖2名 奖状+奖金(30.00元)
三等奖3名 奖状+奖金(20.00元)
优秀奖10名 奖状
一、确立传统节日主题活动的目标和要求
首先，老师要知道我国的传统节日具体有哪些，在每个节日里让孩子了解一些什么内容。其次，教师挖掘节日中所隐含的教育价值，并以此为依据确立活动目标和要求。根据幼儿各年龄段的身心特点，确定不同的目标要求。小班，侧重节日氛围和典型活动参与感知。中班，重视节日内涵的体验与理解。大班，突出孩子对节日的展现与丰富。以国庆节为例,大班孩子围绕”我是中国人”这一主题开展活动,通过收集资料,让孩子们参与活动的设计，讨论如何庆祝？如何布置环境？学习制作五星红旗，设立国庆倒记时牌等，以期盼的心情迎接国庆，用积木和老师共同搭建天安门，从中萌发他们爱祖国的情感，也培养了孩子的动手能力及初步的团队协作精神。
二、有效利用节日活动中可利用的教育资源
在不同节日里有不同的风俗特点，春节元宵节时，利用“压岁钱”对孩子进行理财教育，走亲戚拜年中可自制贺卡进行礼仪教育。在端午节，利用粽子，注入现代的文化元素，培养幼儿动手能力。重阳节，邀请幼儿的祖辈家长们来园观看幼儿表演节目，与幼儿一起游戏，激发了幼儿尊敬老人、关心老人的情感，组织孩子去社区敬老院送温暖，进行敬重长辈的教育。三八妇女节,孩子们进行“走进社区，共庆三八节”的活动，用自己童真的语言表达对奶奶、阿姨的节日祝福，逐步从单向接受爱，到学着感受爱，再到初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。劳动节，组织孩子慰问身边的食堂阿姨，到社区馒头店、餐厅去感受叔叔阿姨劳动的辛苦、慰问小区保安辛勤的工作。让孩子们收集各行各业的图片，爸爸妈妈的工作照片，让父母来介绍他们的工作。在家中，要求孩子自己的事情自己做，热爱和尊重劳动者、爱惜劳动成果。中秋节搞一个猜灯谜、赏月、吃月饼活动，让孩子感受团团圆圆一家亲。国庆节可开展“我是中国人”主题活动让孩子受到爱祖国,爱家乡的教育等。
三、利用家庭和社区资源，发挥传统节日教育功能
据调查，我园大部分幼儿对我国有哪些传统民俗节日知之甚少甚至全然不知。因此，单靠幼儿园进行传统节日的渗透教育是远远不够的，还要取得家长的支持与配合。家园互动进行传统节日教育，有利于幼儿从小拥有一颗“中国心”。
1.搭建家园互动合作平台，开展传统节日教育
为了赢得家长的支持，我园采用家长讲座的形式宣传家园合作对幼儿进行传统节日教育的重要性和作用，并通过“传统节日专栏”宣传，“中秋节”、“重阳节”以及“新年”等节日的含义。各班教师还根据幼儿的实际情况，采用‘家园直通车”、“家园联系栏”等形式，搭建家园之间相互交流传统节日的信息平台。如大班幼儿的家长在中秋节前夕，从网上下载了许多有关中秋节来历的资料，供大班创设专栏用。中班的家长则在中秋节的前后与幼儿共同收集了各种各样有关中秋节的图片以供活动室环境的布置和区域活动之用。在互相了解、沟通的基础上，开展了“家园同乐过中秋”活动，很好地配合了幼儿园共同开展传统节日教育活动。
2.有效利用家庭、社区资源，激发幼儿对传统节日的兴趣
要使幼儿能欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，光靠幼儿园的教育资源是难以实现的。因此，充分发挥家长的配合与支持作用，善于利用家庭、社区的教育资源成为进行传统节日教育的重要手段。首先，要引导家长重视幼儿园传统节日教育活动。我们向家长展示幼儿园里各种有关传统节日的教学活动和亲子活动，如幼儿在“迎新联欢”中表演的“唐装时装秀”节目，中秋节“家园同乐过中秋”等活动。在这一系列活动中，家长们感受到了传统节日教育活动对幼儿表现能力、语言能力、交往能力等培养所起的作用。其次，鼓励家长主动为幼儿参与传统节日教育活动提供教育资源，使家长知道每一种教育资源都是幼儿开阔视野，领略传统文化的课堂。第三，采用走出去、请进来的方式来培养幼儿对传统节日的兴趣。在端午节来临之际，我园组织幼儿到社区为老人表演舞蹈，给老人送上“爱心粽”；在辞旧迎新之际，我园幼儿又来到社区里的一些高龄老人家里，给老人拜早年。这一系列的活动不仅激发了幼儿对中国传统节日的兴趣，也自然而然地激发了幼儿尊敬老人、关心老人的情感。
3.引导家长挖掘自身潜在的教育资源，发挥家庭教育优势
一、基本情况
今年国庆黄金周天气晴好，比较适宜出游。国庆黄金周期间，全县共计接待游客71.02万人次，同比增长3.02%；其中，特别旅游区共计接待游客42.6万人次，大禹文化旅游区共计接待游客28.42万人次。实现旅游收入29928万元，同比增长3.06%;其别旅游区实现门票收入33.3万元。
二、主要特点
（一）民俗活动异彩纷呈。各乡镇围绕“国庆”，结合本地特色，推出了丰富多彩的民俗节庆活动和旅游产品，既增添了传统文化氛围，也挖掘和拓展了旅游文化内涵。水磨镇第一期休闲康养主题文化活动“欢乐国庆·寻情水磨”活动吸引了大量游客；镇的堡子关登高、西羌文化街品美食、藏羌原生态文化展演活动，带热了县城旅游；映秀镇映秀东村广场、莞香广场的锅庄表演，茶祥子、青少年活动中心、地震博物馆等特色景点让游客流连忘返；乡的“庆国庆、游羌寨、购鲜果、品美食、民俗体验”活动，日均吸引上万游客，10月4日联合村举办15桌坝坝宴更是爆满；雁门乡将在10月6日举办芤山大枣采摘活动。这些精彩纷呈的活动，极大地丰富了全县国庆旅游市场。
（二）生态采摘成为时尚主题。10月正值红脆李、大枣、红提、猕猴桃成熟，雁门、克枯、三江等乡镇以“行游”系列活动为契机，走农旅融合之路，推出生态采摘活动，增加游客参与度，让游客在体验田园采摘之乐的同时又能买到心仪的原生态土特产和旅游产品，其实推动经济的发展，做到助农增收。国庆节到“可以采摘到哪些水果”、“哪里的水果最好吃”、“到哪里可以采摘到水果”成为游客关心的主要问题之一。
（三）自驾游成为主要出游方式。在互联网、移动设备发展使旅游信息获取更加便捷的形势下，个性化更强、自由度更高的自驾游成为我县客源的主要出游方式。早上8-9点及晚上6-7点是车流高峰期，交通繁忙时，入城等待车辆已排至七盘沟。县城、映秀镇、乡、水磨镇各大停车场，停满了自驾游车辆。据统计，以家庭或朋友相约出行为主要形式的自驾游已成为旅游的市场主体，占83%；其次是团队游，由单位、旅行社、自驾游协会等进行组团，团队旅游占旅游总人数的7%。
（四）错峰出游成为新的趋势。受去年国庆九寨沟事件的影响，今年游客出游更加理性，更多游客选择错峰出游，有效地避免了人流高峰。国庆节前三天，旅游人次和旅游收入增长不明显，如三江景区10月1日门票收入仅1.7万，10月3日旅游人次和收入首次出现同比下降的现象。10月4日，旅游开始逐渐回暖，出现国庆假期小高峰。
三、主要做法
(一)高度重视，精心组织。制定并公布《行游系列活动暨中秋、国庆旅游市场综合整治方案》，9月29日召开《“十一”黄金周工作安排部署会》，确保各项工作早计划、早部署、早安排、早落实。节前及节日期间，旅游、公安、交通、物价、工商、食药等部门组成旅游市场综合整治检查组，深入全县各大景区，对景区景点、酒店、车站、餐馆等处进行黄金周备战情况、旅游安全、市场秩序和环境综合整治大检查，对发现问题，要求立即整改。各项安全应对措施到位，促进了假日经济有序健康发展。
(二)值守岗位，部门联动。旅游系统干部职工在长假期间坚持岗位值守，实行24小时值班制，安排专人负责每天执法情况、旅游统计数据及相关信息的报送。由旅游局局长周光辉、旅游执法局副局长兰玉蓉带队负责、雁门、、绵?等北部片区乡镇，景区管理局局长周云川、旅游执法局局长青晓平带队负责映秀、水磨、三江等南部片区乡镇，深入检查景区、宾馆等的安全、服务情况。公安、交通部门加班加点，积极确保主要干道及重点景区道路畅通，有效缓解客流高峰压力。旅游执法、物价、工商、食药监局等部门密切配合，加强市场监管共同维护良好的旅游市场秩序。黄金周期间，旅游系统共出动旅游执法人员112人次、旅游执法车辆14台次，检查导游25人，检查企业41家，接听旅游咨询投诉电话164个。
(三)强化营销，扩展市场。不断创新举措，强力开展宣传营销，包装推出特色旅游产品。一是举办“行游系列活动”，在国庆期间以“庆国庆·享风情活动”为主要内容，在、雁门、、映秀、水磨等乡镇，举办丰富多彩的国庆活动，组织游客参与秋季特色鲜果采摘、体验藏羌文化、品尝美食、游览美景等，吸引了大量游客。二是参加或举办旅游推介会，8月底参加广州推介会；9月26日至29日，带领景区及涉旅企业共计11人参加乐山旅博会，共计发放宣传资料3万余份。这些活动的开展，加大了宣传力度，实现了引人聚气，扩大了影响力和知名度。
(四)完善服务，积极引导。为方便广大游客出行，节前，按照县委、县政府的安排，加强与团委和相关乡镇的配合，在都汶高速路出口、绵?高速路服务站、映秀镇设立3个自愿者旅游咨询服务店，通过现场咨询、发放宣传手册、公布节庆活动、组织媒体专访等形式，进一步加强了直接面向游客的消费提示和出行信息服务。及时收集编发全县假日旅游情况，通过电视台、政务网、智慧旅游平台、电视台等向社会国庆活动的相关新闻，积极引导消费，满足游客多样化和个性化旅游消费需求。
四、存在的问题
今年国庆节长假总体上实现了“安全、秩序、质量、效益”四统一的目标，但也存在一些不容忽视的问题，主要表现在：
（一）旅游基础设施不能满足旅游业发展的需要。虽然旅游基础设施近年来有了很大的提升，但由于游客需求量的增加及消费层次的多样化，总体来讲旅游配套和接待设施还是不能满足旅游业发展的需要。目前国道213线映秀至段没有恢复通行，进出只能走都汶高速，极易出现车辆拥堵问题；大量游客的集中涌入，超出日常接待量，部分热点景区出现住宿难、就餐难、停车难等问题。
（二）自驾游配套设施不尽完善。近几年自驾游发展迅猛，而自驾游的接待设施、接待能力和服务相对滞后，应加快停车场、加油站、修车厂、急救站等配套设施的建设，尽快适应自驾游发展的需要。
（三）旅游市场秩序不够规范。一是部分涉旅企业仍然没有做到诚信经营，主要表现在不明码标价，或者涨价、打折让利仅凭口头报价；个别宾馆、酒店因超量接待，在未提前告知客人的情况下，擅自取消客人的预定。二是部分旅游购物经营者摆摊设点不够规范，存在占道经营行为，影响交通。
五、打算和建议
(一)加强基础设施建设。进一步完善旅游公厕、停车场、加油站等旅游公共基础设施和配套设施建设，为游客出行提供更为安全、舒适的出行环境。
国庆节是祖国的生日，是一个举国欢庆的日子。为了庆祝这个伟大的日子，全国都放假了，大家都出去旅游了，下面是小编整合的2021国庆假期学生日记范文，共同阅读吧，肯定对你有所帮助的。
2021国庆假期学生日记范文1送走了美丽的“中秋”，又迎来了祖国妈妈的生日——国庆节。在这七天小长假中，我们一家人去了象山。
象山位于中国黄金海岸中部，长三角南翼经济中心区，有着优越的生态环境和奇特的山海景观。在延绵不尽的海岸线上，她犹如滔滔东海之波簇拥着的一块湿润的碧玉，在海风的吹拂中更显艳丽和深情。金色的沙滩、秀丽的岛屿、五彩的岸礁、闪烁的渔火，镶嵌在蓝天碧海之中，构成一幅幅美若仙境的画卷。
经过三个小时的奔波，我已筋疲力尽，但是一下车，眼前出现的是这样一幅画卷，把我的疲倦一下子驱赶，立刻精神大振，飞快的跑到了栏杆边。远外的东海如同狮子般在咆哮，发出“哄哄”的声音，惊涛骇浪，漫天卷地;而近处却相反，一个个小波浪翻滚的真是可爱，好似一个刚出生的小宝宝在玩耍。
我们要上船了。我兴奋极了，强忍激动的心连忙坐好。船开了，第一个迎接我们的是海风，它一会儿轻轻推我们的船，助我们一臂之力，一会儿又像一只小手拂过我们的脸颊，让我们神清气爽。第二个是海水，当我们驶出10多分钟后，船越开越快，浪也越来越大，海水快速地向船两边流过，溅起一个个大大的水花，溅得我们一身湿，外婆、妈妈更是吓得躲进了船舱里，我却忍不住哈哈大笑，真是一些淘气的水花啊!最后一个是小岛，又开了一会，我们便看见了一座座小岛，小岛全都被染上了绿色，它们姿态不一，有的像一个正晒着太阳的乌龟，有的像一条巨大的飞龙在岛中穿梭……
40多分钟过去了，天上下起了蒙蒙细雨，我们上岸坐上了车，恋恋不舍地离开了。我想：祖国大好河山还有很多很多，但在这祖国妈妈生日之时，我体会到了祖国妈妈的美。
2021国庆假期学生日记范文2在这个秋高气爽的十月，在这喜悦收获的季节，我们迎来了一个盛大的节日一一国庆节，中国大地普天同庆，华夏神州欢呼雀跃的日子。
爸爸说我们去游连云港吧，我连声说好。车子开在秋高气爽的高速公路上。很快到了钱塘江大桥，我看见两边全是高搂大厦，而江上是多么的美丽，又停泊着许多船只。车子穿梭在风景如画的高速路上，而我们又马上到了太湖，两边风景秀丽，烟雾缭绕。车子开了五六个小时，终于到了连云港。
我们住进了—开始就预订好了的观景房，我们一进去就看见了美丽的沙滩和与天相接的海水，我看见过气势磅礴的长江，平静温柔的湖泊，活泼欢快的小溪，却没有见过动静结合的港湾。只见左边的山，静静地依偎着大海，好像一个温柔的小姑娘，而正前方是海浪涛天，游客如织，时不时还传来游客玩水的尖叫声。我们拿了一张vIp专用观景房住宿房卡，只要有这张卡可以不收门票进出N次，因为我们是旅馆的贵宾。我催着父母迫不及待的走向了沙滩。爸爸给我买了小铲子，我堆了一座大城住，还挖了一个大洞在旁边，用湿沙子与铲子做了一个高高的护栏，这是用来防水的，因为如果水来了可以到围墙中间的排水沟里去，有一个大洞是通向岸上的。我又搭了一个接近1米的城堡，搭好以后，我看见很多人都在玩水，所以我也换上泳裤去冲浪了，有时浪把我冲上岸，有时又让我吃到咸咸的海水。
这次玩得太开心了，可惜没有看到日出，因为早晨雾太大了。
2021国庆假期学生日记范文3今天太阳火辣辣的，那些白云姑娘因为阳光刺眼，没有出现在碧蓝的天空上，使得天空一望无垠。在这个美好的天气里，妈妈决定带我出去玩。
我们来到了泉城广场，妈妈说：“旭涛，我们去看动漫展吧?”我听了，真想长上飞毛腿，一下子飞到动漫展大厅门口。一进大厅，我并没有像别人一样张着大嘴，脸上一副吃惊的表情，然后像一只呆鹤一样站在那里，而是一进门，就开始寻找好东西。终于，我的目光在一台棉花糖机前停下了，如果不是我忍住，我的口水就会像江河一样从我的嘴里涌出来了。我走过去看了看，原来这台棉花糖机只地投一枚一元的硬币，就可以自己制做棉花糖。我拿了一元硬币投了进去，机器一下子就启动了，我急忙拿
来了一根细木棒，按照说明，卷了起来。不一会儿，棉花糖卷好了，尝着自己手艺，心里暗暗高兴。我们继续往里走，只见一些打扮成动画片里人物的人，向我们热情地招手。有灰太狼，童话里的王子，一头金发的公主……看得我眼花瞭乱。
出了动漫展大厅，我们不知不觉来到护城河旁。整条河呈浅绿色，在远处看像一块绿色的玛瑙。对岸的柳树映在河里，河水变得更翠绿了。因为今天是国庆节，所以人特别多，有带着孩子的，有陪着老人的，每个人的脸上都带着笑容，到处都充满了欢笑。不知不觉我们来到了黑虎泉附近，这里的名泉可真多啊。有岩石像盆一样将泉水团团围住的五连泉，有底下往上冒“珍珠”的碧波泉，还有外形跟黑虎泉相似琵琶泉……终于到了黑虎泉，远远的，我们就看见三只虎头在喷水，我急忙走过去，想看个究竟。只见三只虎头喷出来的水落到水面时，溅起一团团白色的水花，发出哗哗的声音，好像在说：“欢迎，欢迎!”那水清得像透明的玻璃，水底下亮晶晶的，仔细一看，原来人们投进去的硬币。
中午回到家，虽然我们很累，但我们仍旧十分欢乐，值了。
2021国庆假期学生日记范文4十月一日的时候，我、娄景曦、王子岩和吕浩然准备去黑河森林公园。娄景曦坐的是我的车，因为他们的车上不了山路。娄景曦因为喝了太多冰红茶，还没有听他妈妈的话要目不转睛的看着前方，所以一路上都晕车、呕吐。我们的车总是走走停停。娄景曦的妈妈给他吃了一些咸菜和鸡蛋后他好多了。
到了黑河以后我们先去看房子。我们住的地方叫熊猫山庄，那里有水车、篮球架。因为吕浩然的爸爸只带了足球，所以我们只好把篮球架当作是球门。我们在那里踢球、踢毽子，之后我们到房间里休息，房子是用草和木头搭的，里面还是两层，我觉得很像以前半坡人住的地方。
休息了大约一个小时，我们开始爬山。我们在山上走过了很多的桥，走着走着看见了路边有一截楼梯通往河边，我们顺着楼梯下去在河边戏水、扔石头，玩得可开心了。下山以后大家都累了，我们在住所旁边的一家餐厅里吃饭，菜还没上来的时候我和王子岩在看娄景曦和吕浩然下象棋，结果是吕浩然以2：0胜出。吃完饭后，我们回到那个古老的“巢穴”里，今晚要好好休息!准备迎接美好的明天。
第二天，我们还去了老县城，在城墙上照相。过了没多久天空开始下雨了，因为来老县城的山路非常难走，为了安全我们不得不匆匆的离开了这里。虽然有些舍不得，但我还是高高兴兴的回家了。因为再好的地方也比不上我温暖的家!
2021国庆假期学生日记范文5今年的国庆节，我们一家人一起去了山东的曲阜。曲阜市孔子的故乡，被称为“东方圣城”。我们游览了孔子的故乡，感受了传统文化。
到了曲阜，我首先发现，热情好客的曲阜人用“老师”来称呼彼此。这是为什么呢?因为曲阜是孔子的故乡，在这里，有许多人都是孔子的后裔，要以家谱为序，长幼尊卑。彼此遇见，有一方可能是另一方的长辈，所以要称呼“老师”。如果像咱们天津人一样称呼彼此“大哥”、“大姐”，显然是很不礼貌的。
让我印象最为深刻的就是孔庙里的“杏坛”啦!到了这里，我才明白为什么教书育人的地方常被称为“杏坛”。那是因为，古时候，孔子在这里教书，而周围种了很多杏树，“杏坛”由此得名。“杏坛”前面还有一个像香炉一样的石雕器。上半部雕的是盘龙飞天，下半部雕的是鲤鱼戏水，寓意鲤鱼跃龙门。小鲤鱼在水中嬉戏，有的潜入水底，有的高高跃出水面，还有的悄悄从水里探出头来，仰望天空……栩栩如生，巧夺天工，让人赞叹不已!你才这件石雕器是做什么用的?它是古代学堂教书计时用的!就像我们现在教室里的钟表一样。原来，自古上课、下课就规定了时间，老师和同学们都要遵守呢!
一、将课程的学习过程转变成为学生人情感悟的基点，体现人文精神
如，《和妈妈在一起》一课的拓展环节中，我特别注重“亲情”教育。通过提问：“妈妈平时是怎样爱你的？”来唤起浓浓的母子亲情，启发学生了解妈妈对自己付出的爱和辛苦。并结合传统文化培养学生孝敬父母的思想感情，让学生思考“妈妈这么辛苦，我们应该怎样对待妈妈，回报妈妈对你的爱？”并把这种回报变成实际行动。学生答：帮妈妈做些家务；给妈妈捶背；给妈妈倒水……我说：同学们个个都是懂事的好孩子，你们要尽自己所能，为父母做些力所能及的事情。唐朝诗人孟郊在《游子吟》中这样写到：谁言寸草心，报得三春晖。意思是子女对父母的孝敬，不足以报答父母养育子女所付出的辛苦。因为母亲对子女的恩情就像春天里的阳光对小草的恩惠一样，难以言喻。正如字严所说：“母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。”在国学经典《三字经》中有这样一句话：“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”。东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。我们每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。要知道父母的甘苦，才能孝顺父母，并激励自己刻苦学习。同时希望同学们回家后，对妈妈说一句贴心的话；帮妈妈做一件力所能及的事，很自然地把课上的内容过渡到课外。
二、将传统文化与学法指导和习惯养成有机结合，提升人文素养
如，在《对印版画》一课的教学中，我时刻不忘与传统文化和名言警句相结合，培养学生做事认真、仔细的态度和良好的作业习惯。在让学生初步探究对印方法时，我引用《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”和唐朝诗人白居易的话：“慎而思之，勤而行之。”来对学生进行学习方法的指导，培养学生自主学习能力和探究精神。通过讨论‘学生因水分过多或过少而失败的原因’时，又结合《弟子规》中“事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。”来告诫学生要养成做事认真仔细的好习惯。在作业实践的过程中，我又鼓励学生“天下无难事，只怕有心人。”“人有恒心万事成，人无恒心万事崩。”“慎终如始，则无败事”。在课后拓展环节中，引用法国雕塑艺术家罗丹的话：“生活中要善于细心发现”。教育学生要养成善于细心观察生活的好习惯，拓展创作思路，提高审美眼光，从而提升人文素养。
三、将传统文化溶入教学内容之中，渗透人文之美
如，《绘画中的节日》一课的教学中，我引导学生欣赏有关节日活动的照片、诗词，在诗词中寻找中国传统节日的活动，体验古人在诗词中表达出的对于节日的情感。例如清明节、中秋节、重阳节、春节……让学生在体验中了解中国传统节日，引导学生热爱中国传统文化。“每逢佳节倍思亲”，浓厚的节日氛围最能触景生情，是开展践行感恩活动的最佳契机。我不失时机地问道：“母亲节快到了，你们知道是哪一天吗？”学生们抢着说：“五月的第二个星期天。”我马上赞扬道：“你们真是有心的好孩子。古训说得好，‘百善孝为先’，孝为做人之本。你想怎样给妈妈过节呢？你会以怎样的行动来回报父母的养育之恩呢？”学生们纷纷回答：用自己的压岁钱为妈妈买衣服；为妈妈拿拖鞋；为妈妈做贺卡；给远方的妈妈打电话；对妈妈说我爱你……那谁能用学过的诗词、名言或传统文化来表达对父母的爱呢？李霞第一个站起来说：“谁言寸草心，报得三春晖。”宋子煜说：“十月胎恩重，三生报答轻。一尺三寸婴，十又八载功。”徐永艳说：“父母疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。张枫雅说：“恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。”……学生们的回答让我心喜，他们不仅会把学过的传统文化学以致用，而且还怀有一颗感恩的心。趁热打铁，我接着说道：那么父亲节呢，我们要感谢父亲的养育之恩，教师节要感谢教师的谆谆教诲，送上美好的祝福和心愿；国庆节我们要感恩祖国，立志成为国家有用之才……正如我校的校训所说：先做人，后成才。我们做人，要学会感恩，感恩父母之心，感恩老师之教诲，感恩他人之良善，感恩社会之赠予，感恩自然之崇高。从而让学生学会感恩，把感恩之心内化为学生一生享用不尽的感恩品格。
作者简介：王慧杰，吉林省汪清县天桥岭林业小学美术教师，小学高级。
关键词：传统文化；学生教育；幼儿教育
一、充分利用校园环境弘扬传统文化教育
良好的教育环境对于幼儿的个性发展起着决定性的作用。我国古代有很多教育意义深刻的故事，如孔融让梨、司马光砸缸、孟母三迁等，这些故事成为历代幼儿教育的生动教材。幼儿园在创设环境的时候，可以考虑把这些小故化成图文并茂、通俗易懂的卡通画，绘在校园文化墙上或张贴于橱窗甚至楼梯过道等地方，让幼儿不断通过这些非常直观的画面图片，感受到中国传统文化的博大精深；并通过教师日常教学中的讲解，使幼儿在耳濡目染中慢慢理解其内容，体会故事的内涵，明白要做一个好孩子的道理。在学习传统文化的过程中，们不仅要培养幼儿诚实、礼让的美德，还要使他们懂得尊敬长辈、尊敬老师、勤动手动脑、富有同情心、学会与身边的小朋友友好相处等道理。
二、在区域游戏活动中渗透传统文化教育
幼儿园的日常教学中，区域活动是主要的内容之一。这是幼儿一种重要的自主活动形式，是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。常见的区域有建构区、美工区、表演区、角色游戏区（如娃娃家、理发店、超市、商店、医院、餐馆）、阅读区、益智区、语言区、科学区等。教师投放的材料，必须合乎幼儿的年龄阶段，以满足幼儿动手、动脑的需要，更有效地促进幼儿智力的发展。在这些区域中，如何将中华传统文化巧妙地渗透于区域活动的内容，让幼儿在动手、动脑的同时，又了解学习到中华传统文化，教师确实要花一番心血。
其实，教师只要动动脑筋，就能在很多区域活动中把传统文化教育渗透进去。唱歌跳舞是幼儿普遍喜爱的活动，在表演区，教师可以让幼儿通过扮演角色去演绎富有教育意义的传统故事。这种将传统教育故事内容变成一个小剧来让幼儿表演的形式，更容易使幼儿理解故事内容，明白其中的道理。女红是我国传统女性完美的一个重要标志，作为女红的必修技巧――剪纸，也就成了女孩子从小就要学习的手工艺。教师可以在美工区教授幼儿学习简单的剪纸，剪出简单的图形，如天安门、蝴蝶、花草等。我国剪纸流派和种类不少，有瑞昌剪纸、高密剪纸、佛山剪纸等，分类有团花、窗花、礼花等，教师在开展剪纸活动的时候，要让幼儿知道我国民间剪纸艺术的历史、品种类别、用途。在构建区，可以教幼儿用积木搭建万里长城，幼儿在活动的过程中会了解万里长城的历史和作用。
通过开展区域活动，让幼儿受到传统文化的熏陶，培养他们从小爱祖国、爱人民的思想，领略我国传统文化的博大精深，有着很深的意义。
三、结合德育教育，通过全园、班级、小组活动开展传统文化教育
在幼儿园班级活动、小组活动中，开展多种主题、多种形式的传统教育活动，将德育活动与传统文化教育相结合，不失为一种好的方式。
1.开展中华传统节日教育活动。利用多种传统节日、法定节日、纪念日，向幼儿宣传介绍传统节日的来历、习俗、意义。通过教师的讲解，幼儿知道我国的春节、清明节、中秋节、六一儿童节、国庆节，知道哪天是学雷锋日、哪天是教师节、哪天是抗日纪念日等。在讲解这些传统节日的同时，教师还可穿插跟这些节日有关的小故事于其中，向幼儿讲述“雷锋的故事”“抗日小英雄王二小”等，有助于从小培养幼儿良好的品质和爱国情操。
2.开展文化艺术活动。除了可以进行绘画和手工制作外，还可展示我国的民族服装，使幼儿能通过服装区别不同的民族。还可向幼儿介绍我国的民族乐器，有条件的可将乐器展示给幼儿观看。比如云南民族传统乐器葫芦丝，乐器虽小，但其音色柔美飘逸，很适合幼儿学习。民族乐器的学习，既能培养幼儿的音乐爱好和音乐技能，又能提高幼儿的品味和修养。通过开展传统艺术活动，幼儿接触和感受到美的环境和美好的事物，拓展了视野，丰富了审美情趣，这对于发展他们的艺术潜能有着极其重要的意义。
――美旧前驻华大使洪博培
告诉《南方周末》记者，他喜欢听老百姓说话，认为跟他们聊天有价值，
我们承认我们的历史和文化有差异，但是，比起我们的分歧，中国人民和美国人民拥有很多把我们团结在一起的东西。我们越是能更多地了解对方，我们的分歧将看上去更小。人文交流磋商将帮助我们建立起让中美几代人共同繁荣的个人联系和共同理解。
――美国副国务卿朱迪思・麦
兜黑尔认为，应鼓励所有年龄和
职业的中美公民积极接触与了解彼此
中国拥有五千年的文明史，她的文化价值不可忽视。可惜大多数外国人对中国的印象除了京剧和李小龙外还一无所知。她应该向世界传播自己的形象符号，让世界看到一个真实的立体的中国。对此，中国政府和学者应负起责任，海内外华人也应该清楚民族文化的重要性，明白国家的发展对个人的意义，明白独特的中国传统文化在全球化时代对世界更有吸引力。
――美国迈阿密大学英语系教授迈克尔・福尼认为，中国应充分释放传统文化的吸引力。
在法国历史上，中国的文化形象不是固定不变的，亦非同质性的。这种变化受到不同时代法国社会结构性思潮与话语(文艺复兴、启蒙运动、殖民主义等)的影响，后者集中体现出当时法国社会的价值取向，其最终目的是指向法国社会文化自身。
――中国社会科学院欧洲研究所助理研究员张金岭认为，在法国，不同时代的中国文化形象，体现出不同时期法国社会自身建构的价值诉求。
我发现，中国民众都是非常务实的人，在很多方面都是希望找到有效解决办法的人。他们很朴实，有些吵闹，和印度人一样。2010年中国国庆节期间，我去了一些地方，给我感觉就像在印度过节一样，人很多，有些人在打牌，有些人在聊天，大家都玩得很开心。我将之看作是发自内心的、由衷的以家庭为中心的公众文化。你可以在一两个小时内与一个陌生人成为朋友，这在有些地方是不可能发生的。我觉得在这里的经历和以前的很类似，这是一个能让我想起印度的地方。
――印度驻华大使苏杰生淡他对中国普通百姓的印象。
我们非常期望能够听到关注者的评论，看到他们的兴趣点在哪里，并且尝试着解答他们的问题或者是满足他们的期望。这在某种程度上很具有挑战性，但是却是一个十分充实并且收获颇丰的经历。我希望我们的关注者在阅读我们的信息时，能够获得和我们者同样的兴趣。
一、诵读古诗词，夯实人生基础
1.培养小学生的高尚情怀。
经典古诗词一般都思想深刻、意境优美，是对小学生进行爱国主义、集体主义教育的好教材，也是帮助其建立积极向上的人生态度、培养高尚道德情操的好助手。从小诵读古诗词，能够很好地了解我们民族的文化传统，对小学生思想道德建设具有非常重要的意义。
2.丰富小学生的社会知识。
孩子自小朗诵孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”、李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等诗句，会使他们在不知不觉中体验到人对自然，对生命的理解，体验到人与人之间的真挚感情。
3.充实小学生的记忆宝库。
俗话说“三岁看大，七岁看老”。人格的养成，奠基在童年，及早让学生接受传统文化，趁儿童心灵最纯净，记忆力最好的时候接触最具道德价值、文化价值的古诗词，而渐渐开启其智慧，培养其品德。诵读不但可以让古诗词在孩子幼小的心灵中不断地反刍、发酵，促成其人格的健康成长，而且可以培养他们的记忆力、理解力、想象力，使学生终生受益。
二、诵读古诗词，要讲究艺术方法
1.熟读古诗，自悟自得。在诵读经典古诗词的过程中，起初不一定要求理解得很透彻，可以让学生选择自己最喜欢的诗句多读几遍，使学生通过熟读慢慢体会诗的意境，从而由熟读、质疑、解疑最终达到自悟自得。
2.适度讲解，交流体会。古诗词中所表现出来的既有诗人对宇宙万物的感情，也表现了诗人的品格、修养和抱负，可通过适当的讲解之后，针对诵读的停顿、语速、语气及感情抒发让学生互相交流，提问题，谈认识，说感想，不断增强诵读的音乐美，感染力。
3.展开想象，悟意明理。根据古诗词的内容，引导学生想象诗中描绘的美好画面，让学生进入古诗的优美情境中，感受语言的美。并适时写出所思所感，根据自己理解展开想象，信笔勾画。这样，既激发了学生学习古诗词的兴趣，又能加深学生对古诗词的理解。
三、诵读古诗词，打造书香校园
1.营造文化氛围，陶冶学生心灵。
“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之俱黑”。精心设计别有格调、清新优雅、健康文明的诗意校园文化氛围，有利于孩子们在潜移默化中接受诗的熏陶。将诗歌中的名人字画张贴于墙壁、楼栏、楹梁等地方，漫步校园犹如徜徉于中国古典文化的百花园，走进了诗词文化艺术的殿堂。
2.编辑诗意教材，丰富学习内涵。
俗话说“读史使人明志，读诗使人聪慧”。我校动员师生全员参与诵读古诗词活动，紧紧围绕学校的地域特点和文化传承方向，按照师生的不同特点，以适合背诵或理解的古诗词为基本内容，精心编辑古诗词诵读系列校本教材。老师读本选择一些饱含教育思想，富有哲理的诗篇。学生读本充满童真童趣，催人奋进，教人求真，根据不同年龄特点选择不同内容的古诗文编辑教材。教师读本采用毛笔正楷和行书印刷，学生读本采用硬笔正楷印刷，便于师生诵读及临帖。日积月累，在我校毕业的小学生，课外可学习到不少于300首古诗词。
3.保证学习时间，增强学习效果。
诵读古诗词重在积累，贵在坚持。诵读古诗词应贯穿于课堂教学中、课题研究中、日常生活中，使学诗、用诗、作诗成为一种风尚。为达到相应的诗文诵读篇目，我校规定早晨早读至少用十分钟时间学习背诵古诗词，中午上课前五分钟为诗文巩固时间。上语文课前拿出两分钟吟咏古诗词，课堂教学适时融入、无缝对接，其他学科有机渗透。每周一晨会课为新诗推介时间，每周三下午阅读活动为大诵读时间，每周五下午第三节课为交流欣赏时间。
4.开展多种活动，奏响诗的乐章。
（1）各班结合学习实际，积极开展擂台赛、故事会、手抄报、课本剧等形式的学习古诗词活动。师生们精心布置教室，营造了浓郁的班级文化氛围，真正做到“诗情画意”溢满教室。学校举行书香班级评比，活动中有12个班荣获校级“书香教室”称号，学校也被市、县教育局评为“书香校园”。
（2）开展读诗、画诗竞赛活动。要求每生必备摘抄积累本，记录古诗原文、诗词解释，并写出自己的感受或根据自己的理解展开想象，画成图画，加深对古诗词的理解。我校各年级段评出古诗词诵读“小能人”，能背诵课标要求的所有篇目及校本教材中的50首为“小能人”。活动的开展，调动了学生学习古诗词的热情，培养了学生学习的兴趣，激发了学生创作的灵感，起到了点亮一盏灯照亮一大片之功效。
（3）围绕传统佳节开展行之有效的诵读活动。古代的文人志士在节日中留下了一首首脍炙人口的诗歌。我们围绕春节、元宵节、清明、端午、中秋、国庆等传统佳节，开展行之有效的诵读活动。中秋节前夕我们让学生课外收集有关月的古诗文，专门开一节“赏月品诗”专题课，接受一次优美诗文的熏陶；寒假里，动员学生搜集有关歌颂春节的诗词、歌赋，将资料整理成册，开学后每班出一期专题板报，并开展了《锣鼓喧天闹新春》主题队会，让孩子们说见闻、唱赞歌、诵诗文；国庆节到来之际，我们举行了《迎国庆诵经典》主题队会，活动中学生们品经典诗词，抒心中豪情，立雄心壮志，发爱国热情。
2022五月初五端午节高速免费吗
2022年端午节高速公路不免费，传统节日只有春节和清明节两个节日是高速公路免费的。根据《重大节假日免收小型客车通行费实施方案》来看，国家规定法定节假日高速公路有一定通行免费时间；但是只有春节、清明节、劳动节和国庆节高速免费，同为法定节假日的端午节和中秋节却没有。所以，2022端午高速是收费的。
2022年五月初五是哪一天
2022年五月初五端午节是2021年6月3日，星期五。
端午节，为每年农历五月初五。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。
端午节出行注意事项
1、注意目的地天气变化。端午节正值夏季天气炎热一些地区会出现雷雨天气游客出游前应注意了解旅游目的地天气状况做好防暑降温及防雷防雨的相关措施出游中遇到恶劣天气要注意必要的自我防护不要在危险地段停留。
2、注意交通安全。端午期间自驾游客较多出行前要对车辆进行一次全面检查避免车辆发生故障出游途中遵守交通规则遇到拥堵或者事故纠纷要保持耐心妥善解决。
3、注意涉水安全。随着气温的升高选择涉水旅游项目的游客会增多要遵守景区相关规定按照工作人员的指示进行操作防止发生溺水事故。
4、注意饮食和卫生。进入夏季到民俗村、农家乐的游客要特别注意饮食卫生安全食用海鲜要注意新鲜可适量饮酒驱寒到山区、海滩旅游时要随身准备药物防范蚊虫叮咬引发疾病。
5、尊重目的地民俗。出门旅游特别是长线旅游到山区、少数民族聚居地或者出境旅游时要遵守当地法律法规、社会公共秩序和社会公德要尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰不影响当地人民正常生活。
6、保护目的地环境。到景区旅游要珍惜当地自然环境不乱扔垃圾不采摘花卉、伤害树木不践踏农田草地要保护历史人文古迹不在建筑物、展览品上乱涂、乱画坚决抵制在景点刻字等不文明行为。
7、有困难找“旅游警察”。随着大众旅游时代的到来各地以全域旅游理念提升公共服务纷纷成立旅游警察、旅游工商、旅游巡回法庭等在景区景点为游客提供现场服务游客在各地旅游期间遇到困难可以找旅游警察、景区景点服务人员、目的地公共服务部门寻求解决出境游时可向当地使领馆求助。