时间：2023-07-14 17:34:53
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇产品设计基本要素，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1产品形象设计与企业形象设计的关系
对形象的研究大都基于企业形象统一识别系统(corporateidentitysystem简称cis)，所谓企业形象，就是企业通过传达系统如各种标志、标识、标准字体、标准色彩，运用视觉设计和行为展现，将企业的理念及特性视觉化、规范化和系统化，来塑造具体的公众认可、接受的评价形象，从而创造最佳的生产、经营、销售环境，促进企业的生存发展。
企业通过经营理念、行为方式，以及统一的视觉识别而建立起对企业的总体印象，它是一种复合的指标体系，可以把它区分为内部形象和外部形象。内部形象是企业内部员工对企业自身的评价和印象，外部形象是社会公众对企业的印象和评价；内部形象是外部形象的基础，外部形象是内部形象的目标。
产品的形象设计是为实现企业的总体形象目标的细化。它是以产品设计为核心而展开的系统形象设计，对产品的设计、开发、研究的观念、原理、功能、结构、构造、技术、材料、造型、色彩、加工工艺、生产设备、包装、装璜、运输、展示、营销手段、广告策略等等进行一系列统一的策划、统一设计，形成统一的感官形象和统一的社会形象，能够起到提升、塑造和传播企业形象的作用，使企业在经营信誉、品牌意识、经营谋略、销售服务、员工素质、企业文化等诸多方面显示企业的个性，强化企业的整体素质，造就品牌效应，赢利于激烈的市场竞争中。
2产品形象设计的统
产品整体形象(productsidentity简称pi)是产品在设计、开发、研制、流通、使用中形成统一的形象特质，是产品内在的品质形象与产品外在的视觉形象形成统一性的结果。
2．1产品的品质形象的统一性
就产品的品质而言，是通过产品的内在质量而反映到外在的企业形象上，如德国的“奔驰”车、西门子的电子产品等，给人更多的是对德国产品的制造技术、产品性能，以及严格的质量管理体系的联想，在感官上形成“车—奔驰—技术—品质—德国”。‘高质量”与“德国”是同义的，“奔驰”车的形象就是“德国”的形象，“可口可乐”一直是美国文化的象征，伊夫·圣·洛朗的服装代表着华贵和浪漫的法国人的形象。
产品的品质形象涉及到产品的设计管理与设计水平，无论是在产品的功能、性能、材料选用、加工工艺、制作方法、设备条件以及人员素质等方面都要有严格的管理。在产品形象设计中，首先要在设计管理水平上提高，如有明确的产品设计目标计划，组织有效的产品设计开发队伍进行关键的技术攻关，提供完善的设计技术配置服务，包括“软”的(高素质的设计人员)、“硬”的(符合设计开发要求的设施、设备)配置，满足产品设计开发的物质条件。并且要在产品设计开发过程中，实施程序过程的管理(如阶段评估、信息反馈、多方案选择等)。为满足设计开发水平，提高设计的质量，就要提高设计人员的整体素质水平，实施有效的管理模式。
产品设计水平的高低，除了取决于设计人员的自身素质外，更主要的是要按照科学的设计方法程序进行。充分进行产品设计的市场调研，收集资科、信息，提出开发设计本产品的充分依据，如：对产品设计的功能、性能、造型形态分析，以及采用何种原理、技术、生产方式等，满足何种人群或个体差异的要求(包括心理和生理需求)，对产品的使用方式、使用时间、地点、使用环境进行研究，以及由此产生的社会后果(如安全、环保、法律)等，进行科学系统的分析、研究、归纳，对产品的整体形象设计进行定位，通过方案的选择、优化，形成产品形象设计的系统性，逐步实现把产品的形象设计统一到企业整体形象上来。(见图2：产品形象一企业形象)
2．2产品的视觉形鼠统一性
产品的视觉形象的统一性(pi)是企业形象在产品系统的具体表现，在企业形象的视觉统一识别(vi)基础上，以企业的标志、图形、标准字体、标准色彩、组合规范、使用规范为基础要素，应用到产品设计应用要素的各个环节上。产品的特性及企业的精神理念透过产品的整体视觉传达系统，形成强有力的冲击力，将具体可视的产品外部形象与其内在的特质融汇成一体，以传达企业的信息。产品的视觉形象的统一性是以视觉化的设计要素为中心，塑造独特的形象个性，以供社会大众识别认同。
产品pi由基本要素与应用要素两大部分组成。
2．2.l基本要素设计
产品视觉形象的基本要素是企业形象视觉识别系统的基本要素，产品形象的视觉识别系统部是建立在基本要素设计的基础上，因此它是产品形象设计的基本元素，是pi的核心部分。
基本要素设计包括：企业标志、企业标淮字体、企业名称、企业标准色、企业象征图案、企业吉祥物和企业精神宣传标语等内容。
基本要素的设计是建立在企业经营理念的基础上，并充分体现企业的经营目标、方向、精神。基本要素设计必须风格统一并能有效地组合、配合应用，明确基本要素设计的组合、使用规范，规范制图的标准及方式，在实际使用中要严格按照标准规范，正确使用。
2．2．2应用要责设计
应用要素设计是以基本要素设计为基础，根据产品设计中实际的视觉表达事项，规范基本要素的使用，在产品的视觉化设计中，具体应用到以下各项内
(1)产品的外观造型系统(特定的外观造型、材标准色彩、表面装饰工艺等)；
(2)产品的包装系统(包装造型、包装的文字、图符号、排列、包装材料、包装纸、包装箱、集装箱
(3)产品的立面装饰系统(立面造型、企业标志、标准字体、标准色彩、辅助色彩、铭牌、标识等)；
(4)产品的服务系统(产品货单、使用说明书、技术资科书、质量跟踪卡、保修卡、随货礼品等)；
(5)产品的促销媒介系统(商品册页广告，报纸、杂志广告，电视广播媒体广告，互联网广告，pop广告，户外广告，活动广告、室内广告等)；
(6)产品的展示系统(商场货架、专卖店、商品展览会、招商订货会、洽谈室、橱窗等展示环境)。
2．2．3pi手册
在确定了基本要素后，按照使用的功能、媒体的选择方式，制定各种使用、操作的规范，使产品的设计、研发具有实际可操作性，保证产品的形象设计统一性。根据产品形象设计的基本要素、应用要素编辑成册，形成设计指南。
pi手册是产品形象设计的最后阶段，综合了pi的全部开发项目，整理成册，予以视觉化、系统化、规范化，可适合在任何时间、环境、地埔操作使用和查阅。
pi手册是产品形象设计实施的技术保障。通过pi手册，重复再现设计目标，在管理上成为行之有效的理论和实践依据，为众多设计项目开发中，提供规范化和参照物，指导产品的设计开发，并按系列化进展，最终统一到企业形象的识别上。
3产品形象设计的评价系统
产品的设计、研发、生产、流通及使用，都是以服务于人类的生活与社会发展为前提的，产品功能、形式的提出，是根据人类自身的发展需求而产生，是为了解决自身的某一问题或事物而设定，一切都围绕着“人”的存在而存在，其生存和发展的价值完全取决于人的情感因素。因此，人为的评价因素就显得尤为重要。产品形象的评价一直是个难题，如果按完全量化的评价指标体系去评价，很难得到满意的结果，特别是涉及到人类的多种情感，诸如喜、怒、哀、乐，以及五官的视、听、触、嗅等感官因素，就会出现许多不确定评价因素，还要涉及到人自身的个体差异、心理与生理的差异、所处环境、地域、时间及备类社会因素等等，对产品的形象评价必定会出现模糊不清，难以确定，因此必须以定性和定量结合的评价方式建立起评价系统，在涉及到人类情感、美感和时代时尚等因素时，可以以定性的方式评价；而对功能、性能、技术手段等则可量化评价；有的则要由两者综合去评价。
3．1产品形象评价系统基本框架
产品形象的评价系统框架是以产品的内、外评价因素为基础，以人的需求目标为评价结果，评价的好、坏会直接影响到该产品是否能生存发展或惨遭淘汰，并指导产品设计、开发今后的发展方向(见图3)。
3．2产品形象评价系统内容
对产品形象的评价，不能拘泥于仅仅是对产品的外观造型设计的评价，因为它只是产品整体形象的极小部分，是最直观和表层的东西，更深层次的是通过产品的形象展示一个企业形象与文化直至一个国家的形象。因此，对产品形象的评价必须从纵横的多方位去衡量。
根据产品形象的评价系统框架，由产品形象内部因素与产品形象外部因素两大部分组成的测评平台，涉及到从产品的设计研发、生产制造、生产管理到使用者因素、市场因素以及社会因素等评价范围，以及由此产生的许多定性与量化的测试和测评点，能较详细具体地、有针对性的评价(见图4)。
产品从设计研发—生产制造—销售—使用，是由产品—商品—用品—废品的演化过程，它涉及到人—机—产品—社会—环境的各个层面与各种关系。因此产品的形象设计必须解决好这种层面与关系，才能达到设计的目标与要求，才能称之为“好”的产品形象。
结束语
基础设计是在完成了基础课程，如素描、色彩、平面构
成、色彩构成、立体构成后，在进行产品设计课程之前安排
的一个着重构成训练的技术基础课程，它本身基于立体构
成课程内容、目标方向接近产品设计但又与之相区别，是处
于连接基础课与专业课之间的一个特殊纽带。随着工业设
计专业自身的发展，产品设计的功能、形式与审美的要求被
提升到一个全新的设计高度。从纯粹的、无目的的形态构
成到实际可行的产品设计，中间是一个很大的跨越，但往
往被忽略。因此，剖析从形态构成到产品设计的过渡环节，
研究两者的关联性，设计训练方案，对基础设计课程进行
构建，对提高形态构成的综合能力和产品设计的专业技能
都有一定的指导作用，对提高开发设计潜力也有着重要的现
实意义。
2 构成教学概述
就工业设计专业课程体系而言，基础课程中的构成教
学是教学的重点。自20 世纪初有包豪斯学校研究产生开
始，经日本设计界研究细分为平面构成、色彩构成、立体构
成这三大构成，引入中国以来一直作为艺术设计专业的设
计基础课程。作为工业设计专业的重要专业基础课程，构成
是将形态本身当做鉴赏对象来研究，探讨形态所具有的共
性特征，是一种没有明确目的的纯粹的形态创造。构成作为
设计基础训练课程在现代设计教育中占有重要的地位。它
们具有共性的设计语言、形式法则，被大量地应用于工业设
计、平面设计、环境设计等各个设计领域中。
3 问题解析
目前，构成课程是将形态本身当做鉴赏对象来研究，探
讨形态所具有的共性特征，是一种没有明确目的的纯粹的
形态创造，而产品设计是一种“有目的的构成”，它是从功能
和使用的角度来确定形态的，具有很强的目的性，因而这两
者之间存在着很大的距离。产品设计的最终目的体现在产
品的形态上，但这个形态却又带有很强的使用功能目的，并
加入了各种限制性因素。如果仅仅通过纯粹形态创造的构
成训练，直接进入到具体的产品设计课程，就会对产品形态
与产品功能、材料、构造等要素缺乏系统的、深入的研究和
训练，往往会感到无从下手，无法对产品的形态进行合理化
创造。设计的形态就多流于表面，形态与产品本身缺乏联
系，或与各要素间矛盾重重，无法形成一个有机的整体，没
有实际的应用价值，走上为产品形态而设计形态的道路。
4 基础设计课程构建
4.1 基本思想
任何高级的形态都可以归结为基本形态的组合，基本
形态分为二维和三维，基本形态是一切设计、造型的根本，
对进一步的设计具有不可忽视的指导作用。认真了解运用
设计的基本构成元素不仅能够指导设计，也可以使产品本
身具有很强的吸引力。着手形态构成与产品设计的关联性
研究，以形态为切入点，以产品设计的综合技能为最终归
宿，探究其两者间的过渡性和关联性。
产品只有借助其所有外部形态特征，才能成为人们的
使用对象和认知对象，发挥自身的功能。通过产品形态体现
一定的指示性特征，暗示人们该产品的使用方式、操作方
式。通过产品形态特征还能表现出产品的象征性，主要体现
在产品本身的档次、性质和趣味性等方面。
4.2 研究目标
本课程建设方案从具象和抽象两方面形态入手，一方
面研究对实际物体的观察方法和空间表现方法，理解物体
的空间结构与色彩变化，一方面学习形式美法则，使学生了
解造型规律，培养抽象的形象思维能力和创造能力，以此来
引导学生的造型观念，为专业设计的学习打下基础。
4.3 重点与方法
基础设计课程的核心内容是对形态的研究，而形态又
和功能、结构、材料、机构、数理等要素不可分离，所以研究
形态与诸要素之间的关系就是本研究的主要内容和重点。
用理论与实践相结合以实践教学为主的教学方法，理
论环节以实例讲授为主，实践环节主要是专题设计训练，培
养学生的观察、感受和把握的能力，着重于从纯粹的无目的
的形态构成到实际产品设计的过渡，系统地训练产品设计的创意思维方法。
4.4 研究思路
从形成产品形态的功能、材料、结构等最基本的要素着
手，并围绕基本目的的某个方面进行有目的的研究，在基本
要素限制下充分发挥想象力和创造力，探求产品形态变化
的可能性。从影响产品形态设计的诸多环节中提取几个具
体的专题，在具体的课题训练中，通过感性思维和理性分析
来完成产品设计的雏形，为产品设计专业课程的学习做好
铺垫。
4.5 研究过程
我们将形态创造的基本方法可进一步细分，根据造型
的思维过程分为构造与建立、分割与重构、组合与过渡、演
变几个递进的阶段。形态创意方法从平面到立体、形态的从
“破”到“立”、从几何形态到有机形态、从具象形态到抽象形
态，实现这样的四步转换，从平面走向立体，不仅是形态的
表现形式上的重大变化，更是对现实事物认识观念的巨大
飞跃。因此，用立体的方式去观察、分析事物，是产品基础设
计环节需要着重考虑的内容。形态构成到产品设计的过渡
环节，我们认为应该着力于这三个递进的层次：通过创造性
思维训练，发掘深度创意，同时激发广泛的思维空间；通过
比例构成的设计训练，致力于设计的形式美认识；介入功能
性初步考虑，通过对优秀作品的造型处理技巧的广揽博取
和实践过程中的独特创新演绎剖析，为产品设计做好前期
准备。
4.6 实训细则
产品形态基础设计的核心内容是对形态的研究，而形
态又和功能、结构、材料、机构、数理等要素不可分离，所以
如何进行形态与诸要素之间的关系的实际训练就是课程建
设的主要内容之一。
实训内容细分如下：
（1）基本部分
①基础形态训练：形态的构建；形态的分割与重构；形
态的组合与过渡；形态的演变；典型几何形态分析提炼；仿
生形态与有机形态的启发等。
②形态美感训练：形态心理研究；形式美法则；创造美
的形态。
③产品形态训练：形态的目的———功能、形态的载
体———材料、形态的骨骼———结构；抽象形态与实用功能的
结合；抽象形态产品化演变。
④细节造型训练：细节与装饰性；元素配置；色彩方案。
（2）应用部分
由以上基本内容，从局部到整体、由此及彼的方法，结
合案例，逐步探索形态构成与产品设计的关系和这两者的
关联性问题。
具体内容涵盖：基础造型设计；仿生形态观察、提炼与
联想；命题设计；快题设计；结构组合建模、良好形态设计评
定等。
（3）训练题设计
①训练题———“抽象概括能力训练”。要求：运用点、线、
面等构成基本要素，尽量创造一系列的抽象的、几何的形象
来体现经典设计的产品特征，或者几位著名设计师的设计
风格。
②训练课题———“形态表达能力训练”。要求：只用造型
语言，用视觉、触觉表达一系列不同功能（如“旋”、“按”）的
旋钮。尽量不用文字、颜色来表达。
③训练课题———“形态演变训练”。要求：以某一自然界
的动植物为原型设计一系列产品，可以抓住它们的形态特
征，也可从仿生学的角度考虑。不需设计出完善的产品，只
追求有哪些可能性。
④训练课题———“仿生形态训练”，要求：选择某一自然
生物体原型，运用仿生造型设计方法对其分析与概括，制作
出该原型的纸模型。并将此抽象形态进行产品化应用，以草
图形式表现设计构思。
上述四个训练课题相互关联、由浅入深、循序渐进，体
现了课程建设的基本研究思想。
4.7 课程设计
基础设计的课程设计是一个对各个知识点进行最后综
合归纳的实践性环节，起到检验课堂教学效果的重要作用。
由于教学时间处于前期阶段，在设计要求和表现方法上有
一定的局限性，作为第一次近似实际课题的设计实践实施
就有相当的难度。
关于设计题的选择，去寻找熟悉的、身边的、与生活密
切相关的产品，既方便又有实用价值；关于设计目标的确
定，应切合实际，立足于改良设计；关于方案的表现，以手绘
草图、效果图和CAD 工程图为主；关于材料选取和实物制
作，要求用简单易加工的材料，如铁丝、木材、泡沫塑料、纸
板等，实物制作只要求反映设计理念、突出形态效果就可以
了。在课程设计中，要始终体现分工、互助、构思、分析、反
馈、修正这样一些基本的设计过程。
5 结语
做好基础设计课程的构建，就是要求学生在掌握设计
构成的理论知识基础上，独立完成从构思到设计的全过程，
了解抽象造型的观念，锻炼设计构成能力，培养审美抽象能
力，掌握形式美的基本法则，做出简练生动、实用性强、符合
形式审美法则和形态新颖的产品设计。本课程在教学中应
该针对其特点，努力探求形态的本质和造型的逻辑结构，让
学生通过对形态的认识和意志的表达，学会熟练掌握和灵
活运用构成中的表现要素及其组合规律；及时把握其应用
中的偶然性；训练加强观察、分析、归纳形态的能力，在过程
中掌握造型规律和造型方法。
同时要注意一些问题，首先本课程不同于产品设计专
业课程，不是将设计课程内容简化或提前讲授，应在构成的
基础上体现产品化以保持课程的过渡特色和桥梁的作用。
由于同学面对新内容有一个适应过程，应精选案例，充分分
析和引导使同学尽快进入设计者的角色。在时间安排上，应
论文摘要：从卜个世纪90年代到本世纪，这十几年是中国营销传播没汁发展最快的一个阶段，也涎生了很多伟大的营销传播概念，它们或一举成就了一个企业、一个品牌，或一举转变了市场运行规则。这些奉不该被大家忽视却正在被大家忽视的经典案例综合在一起应该会给中国的营销传播设计者一些深刻的启发，值得新世纪的营销传播没计者们再度深思。
在市场逐渐饱和，竞争压力越来越大的今天，企业对消费者认知研究不断重视，对于营销传播设计的研究在企业里不断细化和深入，已逐渐作为一个独立的研究实体来开展工作。品牌的成功，离不开研发、营销，而这一切以现代整合营销传播设计的思想来看，都必须以消费者为中心，根据目标人群的特点来调整品牌形象，以整体的产品形象来强化人们的认知，甚至整个团队的工作方式必须及时调整，在产品的规划和前期设计时就花更多的时间和精力从用户环境的角度来琢磨产品的特性，达到营销传播设计的最优化，使产品中更多地体现出用户的情感和使用习惯，以获得消费者的认同，增强企业的竞争力。
一、对于整合营销传播设计的认知
整合营销传播英文为:(IntegratedMarketingCommunicatins),简称:IMCoIMC的核心思想是将与企业进行市场营销所有关的一切传播活动一元化。IMC一方面把广告、促销、公关、直销,CI,包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖到营销活动的范围之内;另一方面则使企业能够将统一的传播资讯传达给消费者，即营销传播的一元化策略。
二、营梢传播设计中企业的产品形象设计
产品的形象设计是服务于企业的整体形象设计，是以产品设计为核心，围绕着人对产品的需求，更大限度地适合人的个体与社会的需求而获得普遍的认同感，改变人们的生活方式，提高生活质量和水平。因此对产品形象的设计和评价系统的研究具有十分重要的意义，评价系统复杂而变化多样，有许多不确定因素，特别是涉及到人的感官因素等，包括人的生理和心理因素。笔者试图通过对企业形象的统一识别的研究，并以此为基础，结合人与产品与社会的关系展开讨论，对产品形象设计及评价系统作有意义的探索。因此，企业以及产品的形象设计都是营销传播设计中的重中之重。
产品形象设计与企业形象设计的关系。对形象的研究大都基于企业形象统一识别系统(CorporateIdentitySystem简称cIS>,所谓企业形象，就是企业通过传达系统如各种标志、标识、标准字体、标准色彩，运用视觉设计和行为展现，将企业的理念及特性视觉化、规范化和系统化，来塑造具体的公众认可、接受的评价形象，从而创造最佳的生产、经营、销售环境，促进企业的生存发展。
企业通过经营理念、行为方式，以及统一的视觉识别而建立起对企业的总体印象，它是一种复合的指标体系，可以把它区分为内部形象和外部形象。内部形象是企业内部员工对企业自身的评价和印象，外部形象是社会公众对企业的印象和评价;内部形象是外部形象的基础，外部形象是内部形象的目标。
产品的形象设计是为实现企业的总体形象目标的细化。它是以产品设计为核心而展开的系统形象设计，对产品的设计、开发、研究的观念、原理、功能、结构、构造、技术、材料、造型、色彩、加工工艺、生产设备、包装、装磺、运输、展示、营销手段、广告策略等等进行一系列统一的策划、统一设计，形成统一的感官形象和统一的社会形象，能够起到提升、塑造和传播企业形象的作用，使企业在经营信誉、品牌意识、经营谋略、销售服务、员工素质、企业文化等诸多方面显示企业的个性，强化企业的整体素质，造就品牌效应，赢利于激烈的市场竞争中。
三、企业形象设计的组成
企业形象设计由基本要素与应用要素两大部分组成。企业形象设计中VI是指视觉认知，即企业的视觉识别(形象识别)。VI是以企业标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整系统的视觉传达体系。
VI是CIS的静态部分，通过统一化、系统化、规范化的视觉识别设计。
基本要素系统一—企业名称、企业标志、标准字体、企业标准色、企业标语、企业象征图形、宣传语言、市场行销报告书以及各部分的组合规范设计等。
应用要素系统—将基本要素系统中的设计运用到与企业相关联的各个领域。如:办公事物用品、生产设备、建筑环境、产品包装、广告媒体、交通运输工具、衣着服装、旗帜、招牌、标识牌、橱窗、陈列展示等。
视觉识别VI在CIS中最具有传播力和感染力，最容易被受众所认可，并占据主导地位。因为视觉识别系统是企业形象的直接传达系统，故被称为“企业的脸”。
四、曹销传播设计的经典案例
一个完美的企业形象传播设计就是一次与消费者心灵的沟通，让消费者产生购买欲望，这就是营销传播设计所要达到的最终目的。
IBM充分发挥整合营销传播设计的优势，因此铸就了辉煌。IBM公司是美国最早导人CIS战略的企业之一。时任IBM公司总裁的Thomas"Watson认为，为了使公司成为享誉世界的大企业，就非常有必要改变企业的陈旧形象，在电子计算机行业中树立一个良好的形象。这个形象不仅能体现出企业的理念，而且还有利于企业在市场中的竞争，特别是能在消费者心目中留下一个具有视觉冲击力的形象标志。于是，在设计大师保罗·兰德的建议下，把公司全称“InternationalBusinessMachines”缩写成“IBM’’三个字母，形成统一的、易于识别的标志，为“IBM’’的发展制定出一整套的CIS战略;还以此设计出具有强烈视觉冲击力的蓝色字体和富有灵感的造型，且选用明快的蓝色作为公司的标准色。从此，IBM公司通过CIS战略的导人塑造了企业形象，社会知名度与美誉度大增，市场占有率迅速扩大，“蓝色巨人”的形象在公众中树立了起来。
然而，促使IBM公司成为计算机行业中首屈一指的霸主，却不仅是有一个良好的企业视觉识别VI，而且由于IBM公司树立了以“IBM就是服务”为宗旨的企业理念识别MI，并自始至终为之奋斗不息。
"IBM就是服务”—这句话清楚而又准确的阐明了企业的指导思想。也就是说，IBM公司提供的不仅是产品机器，而且还有使人信赖、热情周到的服务—公司在创办之初就要求对于任何一位用户提出的问题都必须在24小时内给予解决;公司免费为用户提供维修、咨询和培训的服务;甚至对IBM公司提供的服务不满意，还可以退回机器·IBM公司用这样的理念作为指导，使得公司在服务方面的工作可以说几乎达到无懈可击的程度，令人叹为观止。
正因为IBM公司能为顾客提供如此周到的服务，这就使消费者确信公司在关心着每一位用户。所以，才能在广大消费者心目中留下如此美好的印象，才能使IBM公司在强手如林的计算机市场中一枝独秀、勇往直前。
至今，IBM公司给人的印象始终是“充满自信，永攀科技高峰的国际性大公司”，这都应归功于企业形象识别系统CIS的开发，特别是企业理念识别的成功策划，IBM公司已成为企业导人CIS的典范!
关键词：个性化设计；生活需求；日常用品设计；创意
1 日常用品设计现状
日常用品是生活中最常见也是人们最常使用的产品，属于这个范畴的产品有很多，包括小型的家居用品，厨房用品等等。这类产品的初衷就是满足人们的日常生活需求，且人们从产品中获得的也是最基本的需求。
随着物质文化和精神文化方面的财富日趋丰富，设计日常用品是以物质功能为基础，但是也要关注大众的精神需求。人们对于生活品质的要求越来越高，无印良品、宜家这类品牌受到了大家的关注，他们都有自己企业追求的理念，不仅是满足人们最基本的生活需求，更注重了品牌的特点，有了各自品牌的个性化特征。我们曾多次去宜家学习观摩，也购买过不少宜家产品，这个来自瑞典的生活用品卖场确实给人很多生活的灵感，“为大多数人创造更加美好的日常生活”，这句标语就体现了宜家的理念，也正是创意生活产品应该达到的理念，要兼顾“充满创造性的产品设计”、“更巧妙地应用产品的功能”和“可持续发展的生产过程”这其实就是告诉我们要考虑的产品设计的各个方面，创意、趣味、人机工程、功用以及材料等等。
在我们周围越来越多的小型设计团队或者设计工作室也开始了自己的品牌产品研发，很多都是从最简单的水杯、镜子、碗、挂件开始设计，更多的是注重了趣味性，满足了现代人追求快乐、幽默的心理，使大众有兴趣去了解和接触这类产品，越来越多的人们也开始注重生活中基本日常用品的使用趣味性，但很多生活用品缺乏的就是趣味性，已经远远不能满足现代人的生活需求和生活情趣，这就促使设计者在设计时要考虑更多的方面。
2 日常用品使用者的个性化需求
在当今信息时代下，消费者对产品设计的需求呈现出一种多元化趋势。人们所追求的已经不仅是满足功能需求，更多的消费者首先注重的是视觉上的享受，比如时下最流行的iphone手机，它在外观上并没有很多奇特的设计，追求的就是一种简单造型，只在手机背面附上了苹果的造型标志，简洁大方却给人印象深刻。随着iphone手机的畅销，各种日常生活用品的品牌推出了与iphone手机相关的产品，最常见的就是手机的保护壳，各种品牌各种造型，不得不说苹果手机引领了一个时代的小部分产业的快速发展。这另一个方面就体现了大家追求除功能以外的其他方面的享受，比如，视觉享受。当消费者拿出他所使用的iphone手机，不论消费者最初是否是因为保护手机的心理，而首先呈现出来的确实是包裹在手机的手机壳，这就使得消费者必须去注意手机壳外观造型上的视觉享受。与此同时，设计师在极力寻求代表他们品位的产品设计，并开始尝试用独特的产品设计表达其个性。于是，在流行思潮的影响下，人们开始强调产品的个性化和个人风格。经常关注时尚、设计、文艺界的人们会得知，现在各国很多品牌展开了相互之间的合作，有的是异国合作，有的是跨界合作。这种方式的文化交流使得人们了解到了更多潮流文化及各地风俗文化。人们的需求不只是停留在产品的最基本功用，越来越多的人追求的是生活品质的提高。
然而产品使用者又有不同层次人群的划分。现在已经有很多的药品公司根据不同年龄层、不同身体素质人群划分成不同人群使用的药品，作为最贴近人们日常生活的日常生活用品，其设计更应该有针对性，针对不同人群的不同需求来进行设计。对于不同的消费人群，在产品设计上需要考虑更多的因素，这些因素包含地域差异、文化水平、不同的年龄段、生长环境和消费水平，考虑了众多因素之后，就应当从产品的外观及功能方面进行相应的调整。比如针对居家人士设计的产品，就要从实惠入手，首先要有实惠的价格，其次要注意功能上的设计，家庭主妇一般比较注重产品的实用性，功能上要尽量满足家庭生活的需求，而对于上班族中的白领，眼界较广，在繁忙的工作之外，他们更想要注重生活的品质，个性化的产品可能就成为了他们的首选，设计这类产品时需要注意的是个性化的外观设计以及产品的质感。
3 植物盆景音响的个性化设计表现
随着生活水平的提高，物价也随之上涨，人们对产品的使用初衷依然不变，还可以说是更加希望，那就是物美价廉，我们在产品的实用性及外观造型都考虑到的情况下，还有一个方面可以开发研究，就是产品的一物多用，一物多用表现的方面也有很多，比如组合式家具，单一的家具形式可能使用的太久就会感到审美疲劳，但是经常地更换又不切实际，在这种情况下组合式的使用方式可能就会受到大家的关注，根据不同的组合能展现不同的造型，给生活创造更多新鲜的感觉，增加趣味性。一物多用的另外一种表现也可以是一种物品有多重功用，比如台灯不仅能照明，在装置里放入香包还可以有净化空气的作用。产品设计专业是一个新兴专业，正因产品设计处于逐步发展起来的时期。日常用品设计属于产品设计里更要注重感情化因素的一个类别。除了刚才提到的使用者需求之外，还有技术、市场环境等方面的设计要素，这就要求设计者不能只按照自己的想法去设计产品，要考虑到之后的生产技术、使用的材料等。另外，设计的产品要有市场，俗话说就是有人买，所有的产品都要物有所用，在市场中存活，才能变成商品有消费者来购买使用。
当今社会现状：人们工作量加大，有时朝九晚五不够用还需要加班，过于快速的生活节奏使人们的日常休闲生活内容少之又少，能够有一种产品使人们在工作间歇或工作之余放松休闲，减缓压力，人之需求就会变成人之必须。由此设计出了这款植物盆景音响。
视觉艺术家们普遍认为，艺术作品的审美是以人的直观感受为尺度，它的终极目标是人类对自身的自我意识，是人类本质力量在社会实践中的确证，它的实质是以审美为中心的一种精神生产。而产品设计却主要是以实用功利为中心的物质生产，它的目的是为人的实用需要而设计。艺术作品借助于一定的物质媒介，创造出一种具有情感意蕴的形象体系，这种形象体系是一种视觉或听觉的审美存在物，是艺术家对现实的一种审美反映，其中既包括对社会生活内容的再现，也包括艺术家自身思想情感的表达，因此艺术的美是反映美。而技术生产的产品设计是人们赖以生存的物质现实，它不仅具有物质功能，同时也具有精神功能，因此设计的美是现实美。有鉴于此，产品的形式设计具有独特的审美涵义。
首先，色彩、形态、肌理的美，即黑格尔所说的“感性材料的抽象统一的外在美”(黑格尔《美学》第1卷，商务印书馆1979年版，第172页)，构成产品设计的自然物质材料的美。生产任何产品首先需要一定的材料，材料是构成产品设计形式美的第一要素，产品的质感与表现效果所形成的材质感与肌理美，以及现代设计对材料的不同理解，所形成的不同设计思想与风格，形成了复杂的审美心理。人类对色彩的感觉最强烈、最直接，印象也最深刻，色彩的美感来自于色彩对人的视觉感受的生理刺激，以及由此而产生的丰富的经验联想和生理联想，从而产生复杂的心理反映。形式美感的产生直接来源于构成形态的基本要素，即点、线、面所产生的生理与心理反映，以及对点、线、面形式意蕴的理解。在点、线、面的形态要素中，线是最活跃、最富有感情的要素。平面上的形与空间中的形态，其跳跃与静谧、繁杂与单纯、安定与轻巧、严肃与活跃等情感性质无不与线密切相关。由于人的实践活动和审美经验的积累．促使人类对模仿自然形态、概括自然形态和抽象形态等产品造型产生不同的审美联想和想象，因而也就产生了不同的审美感受。材质感和肌理美作为产品设计的可视和可感的要素，对人的视觉或触角都会产生感应和刺激。这些不同程度的感应和刺激，就会使人产生不同的生理和心理效应，因而产生不同程度的美与不美的感受。
其次，自然物质材料的空间排列组合构成产品设计符合形式规律的美。产品设计形式美的最终体现是产品的总体造型必须符合形式美的规律，即遵循公认的形式法则。当色彩、形态、材质肌理等形式要素的组合符合对称与平衡、调和与对比等形式规律时，使人产生美的感觉。正如高尔基所说，形式美是“一种能够影响情感和理智的形式，这种形式就是一种力量。”产品设计的形式美与所有事物的形式美一样，遵守着共同的美学原则。这个原则就是美的形式法则。美的形式法是人类的审美积淀，是社会实践中总结出的形式规律。在一件设计产品上，同样涉及到“变化与统一”、“对比与调和”、“对称与均衡”、“比例与尺度”、“节奏与韵律”等形式法则的运用。“统一”使人感到整齐；“变化”带来刺激，打破单调与乏味；“对比”强调了个性；“调和”则强调了事物间的共同因素。设计产品区别于传统手工艺制作的用品，它是现代文明的标志，与人们的生活、劳动息息相关，在运用形式法则时，应特别强调以充分发挥产品的效用功能为前提，以创造功用与审美相统一的形式为最高原则。当然，形式美法则也不是金科玉律，一成不变的，随着时代的进步，人们审美观念的更新，形式美法则也必然会发生变化。
二、产品设计的形式美应具有符号功能
德国当代著名哲学家恩斯特·卡西尔提出人为“符号的动物”的著名观点．揭示了符号化思维和符号化行为是人类生活中最富于代表性的特征。语言、神话、宗教、科学、艺术、技术都是人造的符号宇宙。因此，人实际上不是生活在单纯的物理宇宙之中．而是生活在一个自己创造的符号宇宙之中。从某种意义上讲，人是在不断地与自身打交道而不是应付事物本身。卡西尔的这些论述，在相当程度上揭示了人的本质。在广泛的视觉领域，人往往通过符号系统完成人类信息传递的任务，符号可以说是信息的载体。有专家认为，科学、技术、艺术是三种不同的符号，一般认为科学符号是抽象的，为智力图式；技术符号是具象的，为意志因式；艺术符号则是具象与抽象的统一，为情感因式。关于符号的构成，瑞士语言学家德·索绪尔(1857—1913)指出，符号是“能指“和“所指”结合的产物。产品设计的形式也具有两种不同的符号功能，即指示功能和象征功能，因而也就形成两种不同的产品形式符号：指示符号与象征符号。
所谓产品形式的指示符号是用来说明产品及其构件的功用，即“这是什么”，它使形式具备认知功能。人们通过产品的指示符号，结合以往的生活经验，作出“这是什么产品”或“如何使用”等逻辑判断，从而进一步理解产品的效用功能和掌握使用方法。产品形式的象征符号则是通过造型要素及其组合使人产生一定的联想，并领悟到这件产品“怎么样”。象征符号表达的内容往往是间接的、隐含的，具有较强的抽象成分。要准确理解和体会这种象征符号所表达的意义，必须借助于一定的抽象能力和想象能力。
符号是信息的载体，它对人具有认知功能，不仅为实现功能的发挥提供了指引，而且它的物质形态和含义也具有审美功能。因此，并不存在单独的审美符号，审美功能的获得正是它的实用物质状态和意义传达的结果。这一点也可以从产品语言的形式机制上得到确证。产品语言的形成是由深层结构向表层结构的转化，也就是说，它要经过由功能结构向形式的转化。产品语言的深层结构是指产品的物质功能、与人的活动的相互关系、产品的材料工艺和技术基础以及其社会文化特征。例如，一房家具中有大衣橱、书桌等，它们总要通过一定的符号加以标识，以便于人们识别和使用。通常，把手就是抽屉和衣橱最好的指示符号，这种指示既可以在形式上是多样的，也可以做成外显或隐含的。外显的衣橱把手可以是环形的、钮形的、矩形的，也可以是碗状的。而隐含的衣橱把手则可以用一定空间间隔指示出在底边或侧边有暗槽，可供手指拉出。因此，产品必须通过预先的设计，按计划目标的要求进行设计与制作。但它又不象—般技术产品那样单纯依据于自然规律和自然形态，它不仅有技术的规定性，而且有相对的形式表现自由度。与艺术品相比较，设计产品同样具有审美的内涵，这种审美性质不是由技术的规律性所决定，而是由依随于效能的形式符号所决定的。但是它与艺术品不同的是，它不要求唯一性，而更强调产品的重复性和复制性，特别强调一定是可供批量生产的产品，体现机械文明整齐划一的美。
三、产品设计的形式美感应体现相对的自由度
产品设计是一个时代文化发展的综合体现，产品设计的风格伴随着工业生产的时代文化背景，以及设计师个人的才华与智慧，留下了时代信息、文化风貌、企业特征与个人情感的印迹。希罗卡诺夫/斯列姆涅夫在《现代科学的发展现律性与认识方法》一书中说：设计仍然“存在着对客体、主体及其相互作用的条件所固有的可能性的自由选择。客观规律的普遍性和必然性并不意味着它是单一的和一成不变的，规律的作用途径和形式是多种多样的。客观规律表明，普遍存在于多样之中，不变存在于变化之中，必然存在于偶然和自由之中”。也就是说，设计是在技术的限制中从事创作的，在这里，对科技规律的把握并不会妨碍创作；相反，可以为创作提供自由的选择。当然，作为实用品，设计师既不能让形式的审美功能取代并影响效用功能；同时也不能容忍为极力地追求产品的效用功能而忽视人类自身的情感要求和风格特征。因此，产品的形式设计以及由此而生的形式美感应该体现相对的自由度。
作为人的个体，由于性格、兴趣、爱好各不相同，消费者对产品的形式设计提出了不同的要求。除了消费者所要求的共同实用功能外，不同的消费者还具有不同的精神功能。通常，一件产品的基本功能和外部条件都已确定，产品的造型设计采取什么形式，往往有多种方案可供选择。一盏台灯只要符合照明的规律，可以设计出众多的样式；一件大衣使用同样的面料，可以剪裁出多种不同的款式；一辆摩托车身喷涂什么色彩并不影响它的性能和造价。设计产品在效用功能和技术条件的制约下，设计多种祥式的可能性就获得了产品“形式的自由度”。工业设计师掌握了形式的自由度，就可以发挥自己的主观因素和想象，适应市场的流行，设计出消费者满意的个性化、多样化的产品。形式设计的自由度被过度利用，又会加大成本消耗或有损于产品的基本实用功能。
关键词：形态学；工业设计；教学研究
1，工业设计专业形态学教育的必要性
形态学又名造型论，工业设计专业的全称为工业产品造型设计专业，形态学课程之于工业设计专业的重要性，勿庸多言。所谓产品造型设计，指用特定的物质材料，依据产品的功能而在结构、形态、色彩及外表加工等方面进行的创造活动。作为艺术与技术的结合，无论外观还是完全意义的产品设计或其它相关设计，都必须解决包括形态、色彩、空间等要素在内的基本造型问题。从这个角度来看，形态学是一切造型设计的基础，贯穿于造型活动的始终。
现代造型艺术体系始于德国的包豪斯运动，它是以在科学而非个人感情基础上培养起来的视觉经验，将形式、色彩、肌理、材质等方面的训练及研究分离出来。这类造型训练作为包豪斯的重要基础课程，一直为后来的设计专业教育所采用，并不断取得突破。一方面更加紧密地与色彩、素描、构成等教学紧密衔接；另一方面更深入产品设计的各个角落，成为工业设计专业教学的一条内在主线，是产品造型设计的核心课程。越来越多国内外的专家、学者认为，应该把基础造型训练及相关理论在工业设计专业教学领域进行整合，并列为“形态学”课程予以讲授，以利学生更系统全面地掌握造型艺术的相关理论及手法。
“形”通常指物体外在的形状，“态”则是物体蕴涵的“神态”。因此，形态就是物体“外形”与“神态”的结合。在我国古代便有“内心之动，形状于外”，“形者神之质，神者形之用”等论述，指出了形与神之间相辅相成的关系。形离不开神的补充，神离不开形的阐释；无形而神则失，无神而形则晦，形与神之间不可分割。只有将形与神二者结合在一起，才能构成对事物完整而科学的认知。可见，形态要获得美感，除了要有美的外形外，还需具备与之相匹配的“精神势态”，犹如历代中国画家在创作时所追求的那种境界－形神兼备。
形态作为形式要素之一，是形式的基础。形态学重点是通过外形把握其表现，即通过特点对观者所产生的心理效益去研究形态的“态势”或“生命态”表现，以设计上对形态注入感人的魅力为切入点。
形态是造型艺术即设计借以表达思想感情、传递信息及满足人的视觉评价、使用需求的重要媒介之一。一个人、一个物件、一个色块、一个点、一条线，乃至一部分空间和空间中的一组物象，都具有形态性。
产品的形态是信息的载体，工业设计师通常利用特有的造型语言（如形体的分割与组合，材料的选择与开发，及构造的创新与利用等）进行产品的形态设计。借助产品的特有形态可以向外界传达设计师的思想与理念。消费者在选购产品时，也往往通过产品形态所表达出的某种信息来判断和衡量与其内心所希望的是否一致，并最终做出购买的决策。
产品的形态是工业设计的最终结果，设计师应增强对立体形态的表达能力和创造能力，了解形态发展变化的必然性与永恒性，更加充分地认识和理解形态，有目的地创造出新形态。由此看来，开设形态学课程对工业设计专业学生进行形态教育具有重要的意义。
2，产品造型形式美原理及其表现特征
产品造型设计的美与一般造型艺术的美在有着共性的基础上亦有其特异性。一般造型艺术的美是一种纯自然的美，它可以是自然形成的，也可以由艺术家的灵感产生，只要被少数知音所了解便可以视为成功。但是产品造型设计的美必须满足某一特定人群的大多数需要。
因此，工业造型设计不能以设计师个人美学好恶来取舍，它应以满足大多数消费对象为前提。基本的美学原则为大多数人接受，设计师只有根据这些基本原则去延伸和扩张，才能取得比较满意的设计效果。一个好的产品设计必须满足造型美观、方便使用、节约材料、便于加工、满足功能需求、符合市场流行趋势等要求。
产品的形态美是产品造型设计的核心，它的基本美学特点和规律，概括起来，主要包括统一与变化、对称平衡与非对称平衡、分割与比例(包括数学上的等差级数、等比级数、调和级数、黄金比例等强调与调和、错视觉的应用等。
工业设计师应在变化与统一中求得产品形态的对比和协调，在对称的均衡中求得安定和轻巧，在比例与尺度中求得节奏和韵律，在主次和同异中求得层次和整体。通过对比表现产品的形态差异性，突出产品造型重点，从而获得强烈的视觉效果；通过协调使产品形态间呈现相互渗透的和谐艺术特征；通过均衡使形态各部分之间在距离长短、分量轻重、体量大小上都不完全相同，产品形态的局部变化给人以视觉上的平衡感；通过节奏和韵律则表现产品形态的连续交错和有规律的排列组合特点。
产品的形式美特征表现有：a.体量感，包括体积感和量感（物理量感和心理量感）；b.产品的动感，具有生命力的东西就蕴涵着动；c.秩序，从产品形态变化的各种因素中寻找一种规律和统一性；d.稳定感，包括产品在物理上和视觉上的稳定；e.产品形态的独创性，在科学合理的基础上通过创造性思维，进行大胆的探索和实践，包括产品形态的新颖感、结构材料的新颖性和产品主题内容的新颖性。
3，工业产品形态要素设计拓展
从设计的角度看，形态离不开一定的物质形式来体现。产品的形态总是与其功能、材料、机构、结构等要素分不开，人们在评判产品形态时也总是与这些基本要素联系起来。产品形态是功能、材料、结构、机构、色彩等要素所构成的“特有态势”给人的一种整体观赏形式。
1)形态与功能。早在战国时期，韩非就指出“玉厄无当，不如瓦器”，说明再贵重的盛酒玉器，如果没有底连水都不能放，其价值还不如普通的瓦器。可见，我们先辈很早就意识到实用功能在容器造型中的价值。产品的实用功能要素是决定产品形态的主要要素。进入包豪斯时期，“功能决定形式”的设计理念更为现代工业设计的发展奠定了基础。
随着社会的发展、科技的进步及物质的极大丰富，产品的功能不再仅指使用功能，出现了极大的延伸和发展，还包括审美功能、文化功能等。利用产品的特有形态来表达产品的不同美学特征及价值取向，让使用者从内心情感上与产品取得一致和共鸣。当今作为一名产品设计师，不仅要充分重视产品的功能，更应树立长远的生态学观念，以“绿色设计”为新世纪的发展方向，充分运用“形态契合”和“形态组合排列”等原则，进一步探索以形态特殊结构扩大功能价值，最大程度地节约材料、空间，减少资源投入的可能性。
2)形态与材料。材料是制造产品所耗用的物资，伴随着人类社会的发展由低级走向高级。从设计角度来看，可分为有机材料、无机材料（金属，非金属材料）和复合材料三大类。了解不同材料的物理、化学及视觉性能特性，才能在设计中合理、科学地加以使用。应当在熟悉各种材料物理的、化学的、视觉的三方面综合特征的基础上，结合生产、加工、使用等因素全面衡量成本、价值、形态结构、美感等关系，科学合理地选择材料，从而最佳地发挥材料的性能特征。既善于利用各种新型材料，也要加强对传统材料的发掘再利用，建立新型的形态与材料观。
3)形态与结构。物体要保持自己的形态，就需要有一定强度、刚度和稳定性的结构来支撑。即使最简单的产品，也有一定的结构形式。大自然是人造物体结构产生的基本源泉。要认真深入地观察自然，分析和研究普遍存在于自然界中地优秀结构实例。在设计中要注意分析结构中材料的基本连接方法，包括滑接、榫接（铰接）和刚接三个基本类型，要研究材料结构与形态结构的关系，与结构稳定的关系，与受力方向的关系等，努力探索设计新结构形式的可能性。
4)形态与机构。机构是人为物体的组合，且各物体之间存在确定的相对运动，通过机构可转换机械能或做有用功。机构作为整个产品构成不可缺少的部分，除直接满足和实现产品基本功能外，对改善和扩展产品功能也起作用，并最终影响产品的形态。机构设计合理与否，将影响到产品的操作性能、安全性能及使用寿命等。工业设计师要了解常用的机构，包括平面连杆机构、凸轮机构和间歇运动机构，还要了解螺旋、齿轮、带和链等基本传动机构。同时，又应注意研究与分析生物机构，抽取其主要机构原理和特征开展仿生机构设计。更科学、更合理、更节约能源，并利用新的设计去开发和利用新的能源。
5)形态与数理。数理要素对形成产品的形态美有着十分直接的关系，数是宇宙的基础。数的秩序也是形式美的基础，正确把握产品形态中的数理关系，是产品形态设计的重要条件。尺度比例是数理要素的重要内容，决定着产品形态的美感程度。尺度比例受到人们使用产品时生理和心理方面适应性的制约，新技术、新材料的不断开发运用在不断影响现代产品的形态和人们对传统产品比例尺度的观念。
6)形态与视知觉。产品的知觉形态，人们主要是通过视觉与触觉来感受的。视觉信息是人类的主要感觉来源，因此，对视觉的研究成为所有感觉通道研究中最透彻的一种。从心理学角度看，只有当客观刺激物之间存在某种差别时，一部分刺激物才能成为知觉的对象，而另一部分刺激物体则成为背景。这也是认知图形的必要条件。一般来说，可以感到的清晰的浮现出来的部分叫图形，感到不清晰而退隐的部分称为背景（底）。在产品设计中无论对平面还是立体的处理，经常会遇到视错觉现象。因此，错视成为了设计中令人注目的课题，引起设计师和心理学家的广泛兴趣。其中的线段长短错觉、角度大小错觉、面积大小错觉、、远近错觉、、高低错觉、、分割错觉、、移位错觉、、对比错觉、、残像错觉、以及幻觉等都对产品设计的各部分形态处理具有重要意义。
7)形态与色彩。色彩的发生，是光对人的视觉和大脑发生作用的结果。作为一种视知觉，需要光眼神经的过程，人才能见到色彩。人对色彩与形状的反应同人的年龄、个性、情绪有关。色和形是不可分割的一体两面，二者相辅相成。只有实现色和形统一，整体和局部匀称、协调，才能引起美感。总的来说，工业产品的色彩要纯净、和谐、简洁，既富于装饰性，又能展现产品的功能和形态特征，符合人体工程学和生态环境的要求，符合经济的原则。工业产品的色彩运用还应体现现代科技成果与艺术造型相结合、流行色与时代感相结合，符合现代人的审美情趣。色彩设计的基本原则，包括满足产品的功能要求、满足人机协调的要求、满足作业环境的要求、满足“色”与“形”协调统一的要求，符合造型设计的形式美法则、符合时代的审美要求、符合不同国家和地区对色彩的爱忌，等等。
8)形态与自然、科技和社会。形态与自然主要体现为对称的观念及在多领域的渗透；形态与科技和社会则体现在当按某种计划或构想进行具体物的造型时绝不能仅仅靠塑造技术，而是技术、形态和思想缺一不可，即使技术也须从技法、技术和技能三个方面来考察。任何造型物都与材料及加工技术密切相关。优秀的产品都能充分展现出材质的特性，当然任何材料对于造型而言都存在一定的制约性。人们为了生存和发展，总是有效利用自然材料，采取适当的加工方法，创造适于生活和环境的物品，况且这些材料及加工方法在漫长的历史中不断改良丰富，并一代一代继承下来逐步形成自己的风貌。在有效利用传统从事造型活动的同时，还要考虑合乎社会要求的创新设计，这是尝试利用自古以来的技术以适应现代生活的造型方法。同时，风尚不但影响着人类的精神生活，也与产品造型有着直接的关系，需要引起设计师重视。
4，培养新形态观
工业设计是一项创造性的活动，好的设计并非只有漂亮地外观，蕴涵的科技、人文、市场及环境等因素，也要通过产品的形体而体现。科技的进步和消费者的爱好，都成为作用于产品设计的“外力”，使产品呈现出日益丰富的形态变化。
工业设计师应该加强自身的修养、积累设计经验，完善自己的知识体系，提高自身综合能力。
在工业设计中，产品立体形态的创造有一定规律可循。大自然是天然形态的创造者，千万年来，在大自然伟力作用之下造就了纷繁复杂、千变万化的形态，其中不乏美的形态，在构造和材料方面也非常科学合理，还有人们至今尚未认识但有利于改生存条件、调节社会机能的系统。人类在改造自身生活环境、创造生活形态的同时，必须从自然物和从大自然获取设计灵感。通过对蕴藏在自然界美的要素和天然神奇的形态结构的发掘和汲取，进一步提炼和加工成人们创造具体实用形态时的基本元素。同时，通过对自然界大量科学合理形态要素的吸收，和对自然形态机能系统特征的详细分析和研究，而恰当地运用到机械结构的传动与运输、信息的发射与传播，及社会生态系统工程的运行与操作等方面。
时代在发展，作为始终以物质的实质性形态而展现的产品从物质形象上不断地表现着时代的活力。开拓产品形态，不仅从产品的功能上开展，还应体现时代脉搏的跳动。对于工业设计师来说，只有“师法自然”，不断从大自然吸取营养，用平等的观念对待自然，勇于探索未知世界，才能丰富和充实自己的知识，扩大视野，不断在设计实践中创造出科学合理的产品形态。见人所未见，创人所未有，保持清醒的设计意识和对设计语言的准确把握，在产品开发设计中“敢为人先”，将各种符合社会发展趋势的观念转化为产品形态，以产品实体促进社会的发展，以产品实态构成开辟具有新时展价值的产品形态。
参考文献：
（1）刘国余，沈杰，产品基础形态设计，[M],北京，中国轻工业出版社，2000年；
关键词：形式；情感；点；线；面
点、线、面、体是从自然形式中凝练出来的最基本造型符号，也是构成形式美的最基本要素。点、线、面在自然界中以数不清的形象表现出来，矿物世界、动物世界、植物世界到处可以找到它。自然界的动物是由细胞分裂生长而成的，植物的种子向下生根，向上发芽、长出枝条的整个生长过程就是从点到线的演变过程，而类似于树叶的平面形态或球面形态通过生长发展成更加复杂的面或体，可见自然界的点、线、面和体既有各自特性，相互之间又存在着“亲缘”关系。
早期实验美学力图证明孤立的、独立的点、线、面等基本要素会激发人们的审美体验，他们让被试者从一大堆几何图形中选择出自己所喜爱的图形，或者画出自己喜欢的图形等，结果发现人们的确对于这些简单的形状有一定的偏爱，抽象派艺术家康定斯基在《论艺术精神》中分析了点、线、面等基本形态的情感体验，它对这些基本形态进行了象征性的定义，如：“点是最简洁的，并有坚定的主张”、“水平线是女性的”、“垂直线是男性的”等。这些观点揭示了这些从自然界中抽象出的基本的形式符号，既具有单纯的形式美感，也与人的情感体验相联系。
1 点
点在几何上被限定为没有长、宽、厚度而只有几何位置的图形，康定斯基说：“从无知的角度来看，点等于零。我们观念中的零―――几何学中的点―――是最高度的简洁。”，绘画、雕塑、工艺、舞蹈音乐、设计物质化了肉眼看不见的几何的点。在绘画作品中，点是笔和纸接触的最初形态，在雕塑和建筑中，点是众多平面交汇的顶点，芭蕾舞中舞蹈演员垫着脚尖跳跃旋转都会留下点的痕迹，音乐中的点是飘荡的节奏。从外在形态上看，点可以称为最小的基本形态，但不同的视角，点有时也会扩大成面，以高山为中心，人、房屋、树木、田地都会成为一个点，以人物为中心，田地则成为一个平面，因而点的形态是多种多样的，它可以是圆形的、方形的、三角形的，也可以是五角星形、不规则形，还有其他各种各样的形态，点的世界没有境界。而从心理感觉来看，点是最简洁的形态，也是最能体现紧张感的形态。单个的点在形式中起到唤醒注意的作用，它给人的感觉聚焦、停顿、游离、独立。在大面积空间中，点倔强而独立，常常吸引人们的视线。
当空间中出现多个点时，根据格式塔心理学对视知觉的研究，知觉的“整体律”、“简洁律”、“接近律”将会对这些图形进行知觉组合，两个形状大小相同的点在一起时，之间存在相互吸引或排斥，平面中三个接近的点会具有三角形的性质，而多个按照一定方向排布的点会形成心理上的曲线，细小而密集的点则会形成面。在这些形态中，点的独立性质被打破，成为了线或者面的一部分。
2 线
线的形态很丰富，几何形态的线有直线、折线和曲线，非几何形态的线就包括了自然界中各种任意曲线。直线是最为简洁的线条，直线中的水平线是最单纯的线，人们观念中的水平线是人站立或活动于其上的平面所形成的线，因此，水平线给人的感觉稳定而平坦。在造型表面增加规则的水平线可以让产品看起来更加的稳定。垂直线与水平线相对立，它挺拔、高扬，相对于平稳的水平线显得生机勃勃，因而垂直线常表现生长和生命动力。哥特式教堂，应用高直的尖塔设计，同过向上延伸的直线将人的视线引向渺茫的天空，英国格拉斯哥学派的麦金托什将展现植物生长动力的高直径向线条应用于座椅的设计。折线是两条直线相交形成的，两条直线相交的角度表现了折线的形态特征，形成锐角的折线让人感觉局促、不安。形成直角的折线显示出自制与理性，形成钝角的折线让人感觉缓和而放松。折线的这种性质可以从人的身体姿势上有所反应，工作繁忙时人身体前倾、神经紧绷，上半身与腿部形成锐角；休闲时，人们身体向后舒展、放松，上半身与腿部形成钝角；在正式场合或人处于心理紧张状态时，上半身与腿部形成直角。座椅的设计就顺应了人们不同状态的身体曲线，中国古代的圈椅让人正襟危坐，恪守礼仪，而贵妃软榻则让人半依半躺，悠闲舒适，而现代办公座椅通过特殊的材质或机构使靠背和坐面之间的夹角可调，满足工作和休闲的多种使用状态。
曲线是点或者直线受力运动而形成的。直线受到力的影响，偏离了它原来笔直的路线，力越大，偏离的幅度就越大，最后带有强烈的将其自身关闭其中而形成圆的倾向。曲线相对于折线失去了锋利的角，变得缺乏攻击性，另一方面，曲线的圆弧里又包含了隐忍的力量。所以曲线通常用来形容女性的温婉、柔和、坚韧而富有弹性。常见的曲线有以下几种：圆周上的曲线带有圆的隐忍性质，常给人一种稳定、平淡的感觉，它能承受一定的压力。由米斯设计的巴塞罗那椅子腿部的支撑线条就是由两个相切的圆线构成。物体受力抛出以后又受到重力的影响，形成轨迹曲线、抛物线或者双曲线等不同的速度曲线，这种曲线往往具有动感、活力等风格。以一个固定的点向上或者向外缠绕而形成的线是螺旋曲线，银河系、大气漩涡、龙卷风、蜘蛛网、车前草、蜗牛、海螺等都呈现出螺旋形的排列方式，人的头发从头皮毛囊中倾斜的长出来也呈现出旋涡状或螺旋状的排列。螺旋线广泛存在于自然界，其曲线形态体现了内在动植物的生命生长特征，具有极强的韵律感和动感，楼梯、沙发、灯具造型应用螺旋线具有动势和形式美感。另外，螺旋线的向外扩张性和生长性，也在结构设计中发挥作用，比如螺母、螺钉、螺杆采用螺旋线的设计方式更容易拧入木材、也减少了钉子对材料的破坏性，装卸也更方便。而螺旋形的电话线则具有了伸缩自如的弹性。
以上对线条进行了简单的分类，分析了各自的性质。实际上，多种线条的复合应用，可以塑造多种形态。比如通过统一直线的反复加强重量感，通过同一折线的反复以及相对位置的变换形成平面，通过折线和曲线的对照性并列强化形态等等。在产品设计中也常常通过多种线的复合获得不同的产品形态，比如桌子的边线通过边缘的直线加转角处的曲线组成，多条曲线相接构成水壶的把手。
3 面与体
面和体是自然界事物的最终形成状态，诸如树叶、花朵、雨滴、石头、水牛等。几何形的面有方形、矩形、圆形、三角形、梯形等，自由形的面则广泛的存在于自然界中。方形整齐稳重、三角形刺激尖锐、正立的梯形稳重、倒立的梯形危险，自然形给人亲切、自然、温馨、宜人的感觉。面是二维的，体是三维的，不同于面的轻浮感，体是充实的。几何体包含了立方体、球体、长方体、圆锥体等，有机体可以分为自然单体和组合体，组合体可以通过一定的结构方式进行组合。面和体的审美特征具有相似性在设计表达过程中，会依据不同的表现特色选择对应的形态。一般而言机械制品限于标准化的制造手段和科技性特征，采用几何形态体现现代化的工业特征以及理性、洗练的形体需求，而手工艺品或装饰纹样通过自然形体获得与自然的亲和力以及多样化的形式。
4 结语
点、线、面和体既是自然界最基本的形式语言，也是设计中最基本的造型语言。在设计应用过程中，要结合各形式要素的造型特征进行设计，依据需要表达其情感特征。
参考文献：
关键词：情感化设计；煤机装备；产品设计
1前言
煤矿生产的安全离不开先进的、人性化的煤机装备，因此，对煤机装备的设计和生产，不仅要考虑其功能，还要赋予其充分的情感因素，体现其生产运行的人文性。在煤机装备生产的过程中，如何拉近操作人员和机械产品之间的距离，体现以人为本的设计理念，这应该是设计师进行设计的目的和动力。
2煤机装备设计和情感化
2.1煤机装备产品的功能研究
产品设计是指，通过对产品结构、功能和模型等几个方面的设计，来满足人们对生产、经济的需要以及对审美的需求，它是工业设计的核心。在产品设计过程中要充分考虑3个基本要素的影响：产品功能、模型以及材料。其中产品的使用功能成为其生产设计中最先考虑的因素。对于煤机装备，在考虑到其功能的同时，还要充分考虑到操作者的人身安全问题。
2.2情感化的煤机装备产品设计
煤机装备本身是一种信息载体，操作者能通过它体会到设计师的设计理念，进而将两者密切联系在一起。设计师将自己的情感融入煤机装备中，操作者通过对其操作，能够产生一定的心理体验，也就是说，如果操作者对设计师设计的产品能产生心理上的共鸣，则说明设计的产品在最大程度上满足了操作者的心理需求。对产品的设计，不仅只考虑产品的功能，而应该把人性化放在产品设计的第一位。人性化的设计，不仅可以照顾到操作者进行操作的舒适度，而且更容易在操作者与产品之间建立一种特殊的“情感连接”，进而产生一种对产品的眷恋之情。人性化设计的最终目的就是实现“人机”的高度统一。
2.3煤机装备产品设计师的情感反映
同其他产品一样，煤机装备是设计师情感反映的载体，正如艺术是艺术家情感的表达。从艺术表达的角度来讲，艺术家通过艺术产品将自己的内在情感传达出来，并能够被其他人所理解和欣赏。这里的内在情感，不仅仅是情绪的表达，而是通过自然的改变，让它通过一种非理性冲动的方式变成一种对艺术的理解。同样地，煤机产品的形状、颜色、手感等，不只是代表此产品的存在，而应该是设计者设计理念和情感的体现。需要注意的是，在强调煤机装置情感体验的同时，不能忽视其基本功能，只有将两者相结合，才能真正实现其审美价值。
3煤机装备情感化设计中的关键影响元素
3.1产品模型
产品模型是设计产品的象征符号。某设计师设计的双滚筒采煤机，如下图所示，从整体看来，整个产品造型设计对称，采煤机的一些重要操作部位集中分布在对称线的周围，很容易将操作者的视线吸引到对称线上，使操作者的精力更为集中，操作变得更加简单，符合操作者的操作习惯，提高了工作效率，愉悦了心情。
3.2色彩
产品颜色是向人们传递信号的直观因素之一，人们通过视觉感知，能产生直接的生理和心理反映。某公司在设计煤机装备的过程中，采用醒目的红色和绿色进行搭配。这是因为，采煤工作一般在低黑阴暗的矿井中进行，光线弱，环境恶劣。如果采用传统的黑白色调，会营造一种冷淡压抑的氛围，给操作者带来视觉的疲劳以及压抑的情绪，影响安全生产。而光鲜亮丽的色彩，则带来新的视觉冲击，使操作者心情舒畅，更有利于提高工作效率。
3.3材质
材质也会影响产品给人带来的情感反映，进而影响情绪心情。法国著名设计师在设计调味瓶时，采用经过打磨的半透明聚乙烯材料，看上去非常柔和，使人视觉产生一种特殊的美感。
4情感化设计在煤机装备设计中的应用
4.1生态保护与煤机装备情感化设计
要实现可持续发展就必须注重对生态环境的保护。因此，绿色设计也成了设计师设计产品时考虑的主要因素。绿色设计强调对资源的节约、对环境的保护。在煤机装备的设计中，设计师不仅要考虑产品的材料选择、结构功能，还要考虑产品使用过程中对环境的影响，以及产品回收时，是否容易拆卸和可回收利用等。
4.2传统文化与煤机装备情感化设计
优秀的传统文化是人类社会的宝贵精神财富，是一个民族和国家发展的重要精神支撑。优秀的传统文化也会在潜移默化中丰富人的情感，提升人的思想境界。随着社会主义生产地不断发展，煤机装备也越来越走向现代化、科学化。将优秀的传统文化融入煤机装备的设计中，既是对优秀传统文化的继承借鉴，也可以更好地实现传统与现代的结合，推动产品设计更好的发展。
4.3个性发展与煤机装备情感设计
近年来，设计者在设计产品时会越来越多地考虑到操作者的年龄、文化程度以及地域特色等，根据不同的群体差异，设计者赋予产品不同的设计理念。这一方面可以满足不同群体的个性化需求，另一方面也可以实现设计产品的系统化、多样化。
5结论
现代工业设计是科学性与艺术性、技术性与人文性的统一，在现代工业产品的设计中，人类的情感将是影响产品美感的重要因素之一。饱含情感的工业产品将是充满情趣和活力的，这也是未来产品设计的主流方向之一。人类生活的富裕，不仅仅是指物质上的富余，更重要的是精神富裕和情感的满足。因此，在工业设计中，要坚持以人为本的核心，丰富人们的情感体验。在煤机装备产品的设计中，设计师要将自己的内心情感赋予产品，此外，要充分考虑操作者的工作舒适度、审美需求以及内心体验等方面的因素，能最大程度地满足操作者的需求，设计出充满活力和情趣的产品，最终通过产品实现设计师和操作者之间的情感共鸣。
参考文献：
[1]徐明昱，杨怀东，朱勇钢.工业设计在采煤机上的应用[J].煤矿机械，2011，32（4）：43-44.
2产品形象设计的内涵
何谓产品形象设计?在设计领域，对此已有较为系统完整的阐述。
产品形象设计是为了实现企业的总体形象目标的细化，它是以产品设计为核心而展开的系统形象设计，对产品设计、设计观念、技术、材料、造型、色彩、加工工艺、包装、运输、展示、营销手段、广告策略等等一系列进行统一策划、统一设计，形成统一的感官形象和社会形象，以起到提升、塑造和传播企业形象的作用。产品形象(Productslndentity)是产品在设计、开发、研制、流通、使用中形成同一的形象特质，是产品内在的品质形象和外在的视觉形象统一性的结果。
改革开放后，由美国发展起来的企业形象设计观念在我国得到了发展，所谓企业形象设计是指企业通过传达系统如各种标志、标识、标准字体、标准色彩、运用视觉设计和行为展示，将企业的理念和特性视觉化、规范化和系统化，来塑造具体的、公众认可并接受的评价形象，从而创造最佳的生产、经营、销售环境，促进企业的生存发展。通过进一步的深化，得出企业形象的三个组成部分：VI(视觉形象)、MI(理念形象)、PI(产品形象)。其中的PI实质就是“家族化产品”。但在而后的实践推广中却过分强调VI，以致在普通人观念里，CI就是企业标志的应用，CI变得十分表面化。
而产品形象是向消费者展示其内在品质与企业信息的最佳契机和最佳窗口。产品形象设计作用于人与市场，通过这些外延的表现，对树立企业品牌、塑造企业形象、宣传企业文化都是必不可缺的。在产品的不断接触和使用中，让人们逐步接受了其中传达的企业信息和品牌信息，帮助公众认可企业形象、树立产品的品质形象。
3产品形象设计在轻工机械类产品设计中的应用
3．1市场现状及需求背景分析
近年来，我国轻工机械类产品进入高速发展期，机械工业逐步成为国民经济增长的重要拉动力量。机械工业是国民经济的装备工业，是为国民经济各部门提供现代生产手段的重要部门。这就要求机械工业产品在一定程度上要超前发展。从最终需求角度看，轻工机械产品也是生产耐用消费品的重要环节，随着收入水平的提高，其需求将以更快的速度增长。现阶段我国必须提高施工机械装备、数控机床及重大成套装备设计的水平，满足国家重点工程建设项目需要。还要大力发展农业机械，发展小型化、多样化的加工、仓储、包装等机械设备，不断提高轻工机械产品的整体水平，才能适应快速增长的国民经济的需要。
这些年，由于产品对市场适应性增强，轻工机械行业已经具备了满足国际市场多元化、全方位的需求能力，而且产品在国际上也开始具有较强的市场竞争力。近年来，行业产品出口区域在扩大，逐步由发展中国家和地区向发达国家和地区进军。在国内市场上，生产轻工机械产品的企业为数不少，但是真正能形成品牌效应的企业却很少。我们不能仅仅把这简单归咎于产品的技术和性能，一个品牌的形成固然应有可靠的技术，优良的性能，但机械产品系统所体现出来的整体形象对塑造产品品牌形象，扩大市场影响力也起着不可小视的作用。
现在各企业对机械产品系统中的机箱、机柜、控制台，操作部分的设计一般较为重视，而往往没有意识到：机械产品系统作为一种系统工程，是多学科的综合，其在系统组成上不仅包括与操作人员联系较为紧密的显控部分，操作部分，还包括产品配套设备，运输包装等诸多部分。忽视了这些部分的设计，会导致机械产品系统的外形风格混乱，缺乏统一的视觉元素，从整体形象上无法体现出企业的形象，更无法体现出机械产品应具有的品质形象。为此，我们必须对现有的产品形象设计进行不断的创新，以满足客户的多样化需求。
3．2产品形象设计的具体应用
产品作为客户直接与企业相联系的媒介，其形象在此就起着相当重要的作用。机械产品的内在品质应该是精确、可靠、高技术的。一种成功的产品不仅应该在使用中表现出以上品质，在外在产品形象上也应将其内在品质静态的展现出来，以实现产品内外品质的协调及统一。
品质形象首先要通过设计的手段进行表现，以设计的高质量和生产的高质量来体现机械产品品质和性能的优良。在设计中要结合企业文化和特点，形成具有鲜明个性的产品形象，并通过不断创新，形成系列化的形象展示，以此创造出特有的品牌风格。
同时，为了提高设计水平和设计质量，就必须提高设计人员的整体素质水平，实施有效的产品形象设计管理，在产品设计过程管理中调整开发机制，设立产品形象研究机构，提高中长期的，系统的产品开发能力，并进行相应的市场调研，提出设计开发的充分依据。对机械产品的整体形象设计进行定位，通过方案的选择、优化，形成系统的机械产品形象设计，逐步实现把机械产品的形象设计统一到企业整体形象上来。
3．3轻工机械产品形象设计的架构
产品视觉形象设计是将企业的VI(视觉形象)、MI(理念形象)等基础要素，与产品设计的各个应用要素相结合，表达产品的特性及企业的精神理念，将具体可视的产品外部形象与其内在的特质融汇成一体，以传达企业的信息，塑造独特的形象个性。在机械产品形象设计中，要以以上基本原则为设计基础，根据实际需求，来完成具体的形象设计。这些要素主要体现为以下方面：
(1)机械产品的外观造型系统主要包括：特定的外观造型风格、材料、色彩、表面加工、装饰工艺等等。外观造型系统是产品形象设计的重要内容，目的是确定相适合的设计语言和设计风格，形成系列化产品，以形成自己特有的品牌风格。归纳起来，机械产品的外观设计主要应满足以下要求：
(a)显示，操控界面安全实用，便于操作；
(b)整体外观形状、线条、比例、颜色给人一种赏心悦目的感觉；
(c)便于维护和检修；
(d)有利于缩减生产成本；
(e)可充分地表达企业的设计理念；
(f)具有独特性并与企业形象保持一致。
(2)机械产品的表面装饰系统主要包括：企业标志、标准字体、标准色彩、铭牌、标识等等。表面装饰系统是产品形象设计不可缺少的主要内容，它通过以上元素的个性化组合和表达方式，直观展现了有关企业的各种信息。通过这一环节，使得产品形象与企业形象紧紧的联系在一起，形成有机的统一体。
(3)机械产品的包装系统主要包括：包装造型、包装形式、包装材料、装饰图文及企业标志、标识等等。包装系统作为产品形象设计的延伸部分，是必不可少的，它在运输过程中将产品以完整的视觉形态展示给客户，提升了产品品牌形象。
(4)机械产品的服务系统主要包括：使用维护说明书、质量跟踪卡、维修手册，结构图册，培训教材等等。服务系统直接面向机械产品的具体使用者，承载着大量潜在的企业信息，通过这些信息，使用户逐步认可，接纳产品的品牌，并使之同竞争对手的产品及服务区分开来。
(5)机械产品的销售系统主要包括：产品册页广告、各类媒体广告等等。产品的视觉形象主体部分形成后，如何向市场系统推荐自己的产品，扩大自己的市场影响力就变得十分重要，而各类媒体广告也正是向市场推销产品，展现企业形象与企业产品视觉形象的最佳媒介。为达到最佳的宣传效果，广告设计在风格、内容、形式上都应与企业形象与企业产品视觉形象统一起来。
(6)机械产品的展示系统主要包括：企业内部产品(包括样机及图片)展示、招商定货展览会等展示环境设计等等。对一个大型的、同类产品云集的展示会而言，具有一个设计新颖、引人注目的展示设计的意义和优势是不言而喻的。通过专业的展示设计，将企业实力和企业文化直接传达出来，具有强烈的视觉冲击力。当情感、文化等设计的元素伴随着设计被承载在产品之上时，产品设计活动便产生了它更大的市场效应。其具有的意义早已超越了产品形象设计本身，赋予了产品设计更大的外延空间。
在产品形象基本要素确定后，结合不同用途机械产品的设计定位，制定出设计规范，编辑成册，形成设计指南，使产品形象的设计、研发可根据其具体内容进行操作，以保证产品形象设计的统一性和延续性。产品设计手册(即PI手册)是产品设计的最后阶段，它综合了PI的全部开发项目，整理成册，予以视觉化、系统化、规范化，可方便随时使用和查阅。产品设计手册是产品形象设计实施的技术保障。通过该手册，完整再现设计内容和设计目标，在管理上成为行之有效的理论和实践依据，为产品设计项目开发提供规范和参照物，指导产品的设计开发，使产品最终与企业形象相统一。
以工业设计表现技法中存在的问题为出发点，结合学生的实际情况进行分析，提出将注重兴趣培养、渐进式教学过程，与灵活的教学手段相结合的教学方法，旨在为进一步提高工业设计手绘表现技法的教学水平提供有力的理论指导。
关键词：
工业设计；手绘教学
绘图是工业设计师向其他人阐述设计作品，与对方进行更深入的交流和沟通的重要方式；同时，也是设计师记录自己的构思过程、发展创意方案的主要手段。快速、准确地以图像的方式表达自己的设计构思也是工业设计师应该具备的基本技能之一，是影响学生就业竞争力的重要指标。“手绘表现技法”课程是工业设计专业基础课程之一，一般会开设在第三或者第四学期，它以前期的素描、色彩、构成等课程为基础，又为后期的产品设计课程服务，在整个专业学习中起着举足轻重的作用。
1工业设计手绘表现技法教学中存在的问题
1.1重视程度不够
随着计算机的普及以及各种计算机辅助设计软件的出现，让很多人觉得手绘表现技能不再重要，这个想法实际上是错误的。虽然计算机绘图有着易于修改、易于存储等优点，但是手绘表现区别于计算机绘图的最大优势就是其快速表现性能。在设计过程中很多构思都是瞬间产生，又有可能快速消失的，我们需要用手绘的方法快速、简洁的将其记录下来，因此，手绘表现与计算机绘图同样重要，不能顾此失彼。
1.2学生基础薄弱
工业设计专业的学生多数是理科出生，理科生思维方式普遍是注重逻辑思维和理性认识,思考问题、思维构成都比较冷静，但创造力不够,对美的认知不足。另外，在学习过程中,大部分学生没有美术基础,一遇到动手绘制的课程就没有信心,产生畏惧感，例如很多学生为了方便修改习惯用铅笔画图，但是这对于手绘能力的提高非常不利，因为人的潜意识中会觉得画错了也没关系所以下笔之前思考不足、落笔不够谨慎，这使得手绘表现技法课程的难度加大。
1.3技能训练与思维训练
脱离工业设计手绘表现技法课程虽然主要目的是培养学生的设计表现能力，但是好的设计表现必须要以好的设计思维为基础，设计思维能力强而表现不足无法让别人理解设计的意图，这样不行。同样地，表现得再好设计本身没有创新点也是不可取的。手绘表现是一个记录的过程，并不是设计的最终目的，不论采用怎样的技法都是为了阐明设计的思维。因此，手绘表现技法的训练应该与设计思维能力的培养结合起来。
2工业设计手绘表现技法的教学研究
2.1培养浓厚的学习兴趣
工业设计学生大多数之前没有美术功底，在手绘类课程中没有自信，学习的积极性也不够，我们在加强技能训练的同时应该注重兴趣的培养。技能训练的过程中由易到难，循序渐进，让学生在练习中逐渐树立自信心，找到成就感；同时通过大量的作品鉴赏，激发学习的欲望，让学生更多、 更准确地认识本门课程，了解它并且喜欢上它，产生兴趣之后才能更好地调动学习的积极性，提高教学效率。
2.2渐进式教学方法
一般在学习手绘表现技法之前，已经通过素描、色彩学等课程使学生掌握了一定的绘图功底，但是在教学中还是不能急于求成，应该由浅入深，分5个阶段来完成教学。第一阶段：线条画法练习。要想把图稿画好必须先画好基本线条，因为线条是构成形体的最基本要素，线条表现的好坏直接影响着效果图的最终效果。不同类型的线在表现的过程中方法和要求有一定差别。例如，画直线的时候要求用缓慢的气息画出均匀用力的长线条，线条要保证气势流畅，忌断线。而在画弧线的时候要分三步来练习，第一步先进行小弧度的弧线练习，可以先放慢速度，把握住距离和弧度的相等，练熟了之后第二步就是要加快速度，结束了一个方向的弧线练习后，第三步要试着快速地画不同方向的弧线。第二阶段：基本几何体的练习。在产品形态设计中，一般都是在基本几何体的基础之上经过叠加、挖切、变异等手法来设计的。通过基本形体的塑造与表现，掌握用笔的基本方法和技巧，体会手绘表现中虚与实、明与暗、光与影，以及透视关系等。第三阶段：产品草图、效果图的临摹。临摹可以让学生进一步地理解线条的处理、形体的透视、材质的表现等，锻炼他们处理草图、效果图的能力以及对图片的概括力。但要注意临摹并不等于照抄，在临摹的过程中要积极地思考，用心去体会作者的意图，并尝试理解其用笔、用色、构图等对其意图表达的帮助，通过思考与分析灵活地掌握其中的技巧。第四阶段：实物效果图表现训练。产品手绘是模拟真实的产品造型、色彩、设计风格、材质等，要求熟练地掌握并应用绘画技巧。在经过了前期的训练之后，学生已经对草图及效果图的表现方法和技巧有一定的认识，但要进一步地理解和应用还有很多不足。在这一阶段的练习中，首先要有一定观察能力，对产品实物有正确的认知，再结合设计表现的基本技法概括产品要点进行合理表现。第五阶段：设计作品的手绘表现。工业设计是创造性的活动，设计师的灵感和设计构思要在平面介质上进行完整的、客观的表现，尽可能的体现产品的真实面貌。通过训练进一步提高学生的综合设计能力，眼与手的协调能力以及设计的表达能力。基于工业设计学生基础弱、艺术表现力不足等现实，采用这种逐步推进的方式更易于让学生接受，也不会让他们因为起点高、压力过大而对手绘表现课程产生畏惧心理。通过循序渐进的方式首先培养其学习兴趣，然后逐步提高，慢慢形成系统性的认知，并且能够灵活地应用。但是由于每个学生的艺术表现水平参差不齐，为了适应不同层次和基础，授课老师可以根据每个学生的具体情况逐渐推进，制定不同的阶段性进度，做到因人而异。
2.3多种教学手段相结合
工业设计手绘表现技法课程实践性较强，而学生的绘画基础又比较薄弱，使得教学难度增大。教学中除了结合学生的实际情况，选择合理的教学方法之外还要采用灵活的教学手段。授课老师应采取灵活的课堂教学形式，加强互动性，集体做示范与个别辅导相结合，使学生在一个良好的气氛中逐渐培养出自己的学习兴趣，充分把学生主观能动性发挥出来，达到事半功倍的效果[1]。
2.4强化练习
手绘表现中虽然也存在一定的技巧，但是高强度的练习仍然是必不可少的。手绘技能的提高不是一朝一夕就能完成的，它没有捷径可走，只能把其中的基本原理搞清之后，通过大量的练习去一步步地提高和完善。
3结语
手绘表现是产品设计的形态语言之一，是传达设计构思的必备技能之一，也是设计过程中的一个重要环节。一个好的设计构想如果不能快速、准确地表达出来，就会直接影响设计方案的交流与评价。设计表现中既要对物体有正确的视角选择和透视表达，又要直观地表现产品的外观、色彩、质感，还要表现出产品的功能、结构和使用方式[2]。在“工业设计手绘表现技法”课程的教学中，要以学生的实际情况为基础，激发学习兴趣，采用循序渐进的教学方法，结合多样化的教学手段以及足够量的练习，从而完成教学目标，提高教学水平。
作者：魏永侠 单位：宝鸡文理学院
参考文献
(一)概述:
1、实习时间：2011年3月1日-2011年5月10日
2、实习地点：山东省淄博市
3、实习单位：淄博格伊佳服饰有限公司
(二)实习目的:
为了使自己的基础更牢固，技术更全面，知识面更广，实习的内容是学习服装的整个流程，因为考虑到以后毕业必定要走上工作的岗位，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种工作程序的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
(三)实习内容:
山东淄博格伊佳服饰有限公司是集服装设计、生产、销售为一体的现化化服饰公司。公司具有先进的智能化服装生产设备，一流的专业设计队伍，一流的生产流水线和现代化的生产车间。格伊佳公司的经营理念是：开拓、进取、共谋发展、共创辉煌。
工厂主要是按订单的须求生产的，服装样式由专业的设计师设计，服装涉及多方面的。工厂主要由当地人和民工组成。工厂总工人数大约二百人。从事服装生产的大约占总数的一半，剩余人分别从事：采购、设计、检查、仓库、销售、会计等多个部门。工厂着重于下一季度的服装生产。主要在内地市场销售，有时会涉及外国的订单。
实习主要内容：尝试做衣的整个过程，以及调查各大原料厂的相关背景，供应物料的质量和价格状况。进行对比，选择合理的原料供应商。熟悉不同原料的差易，学会判断和检测物料的质量。处理好各方面的人际关系，因未来发展铺路。合理选择原料的供应商，订立合同关系，学习相关的合同法律知识。有时会涉及到仓库管理的相关方面，认识到怎样合理地进行采购。目地是为了学习和恐固我在学校里学来地制图和打板知识，同时更希望以后能够从事制图和打板地工作，希望能从制图和打板中来读懂“服装”这一部长卷，这便是我现在地目标和渴望.
首先我在制板企划部学到地是绘制原型样板需要地基本知识，本来原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片结构地最流行地术语，所有地设计可以通过它得到.原型也被称为基本样板、原型样板或基础样板.制成地原型样板通常不加缝份，因为缝份有时会影响比例，妨碍设计变化地展开.原型样板也可以用来作为纸样.如果采用，就必需加上缝份和贴边.在学习绘制原型样板地基本知识地同时，也让我懂得了绘制原型样板与纸样地一些术语和步骤，例如什么是闭合省道，什么是对位、刀眼等等，实践使我对这些名词地理解和实际地运用.
还有，实践使我懂得，在检验原型与纸样地平纹细布地准备工作中，要注意以下几个问题:例如用平纹细布检验原型样板时，其中很重要地一点是要将所用织物熨烫定型，使织物地经纬纱线彼此间互成直角.若织物地上边没有沿丝缕裁剪，则通过撕布调整，或是先抽出一根纱线，再沿着抽出地纱线裁剪.织物地经纬纱如果歪斜了，平纹细布必需经熨烫定型，以使经纱与纬纱彼此完全垂直.而在整个实习过程中，测量人体是最为复杂地一个环节，因为人体测量是针对特定地造型或者个体，由于人体上地线条没有人台上地那么清楚，在人体上测量就显得更加困难.而且，人体是有弹性地，尺寸还会随着人地呼吸变化而变化.所以在这个环节上我下了很大地工夫和汗水才把握了其中地要点，之前在书本中略有所知，但实际操作情况却更加困难.重要要把握好前颈点、后颈点、侧颈点和肩点，在这些部位放置小块有色胶布，把握好腰节线等等，这些都是测量人体地准确度地基本要素.
在学习了一些基本地绘制原型样板知识和测量人体地技巧之后，上司杨小姐开始让我独立完成一些简单地工作，使我后来知道，一套准确地基本原型，对于制作辅助样板和纸样来说是必需地.一套基本原型包含:合身袖片原型样板、直身袖片原型样板、带肩省和腰省地前后片上身原型、带腰省地前片上身原型、带领省和腰省地后片上身原型、单省前后裙片原型、带两个省地前后裙片原型、带省地前后合体上衣原型、无省地前后片上衣原型、前后裤片原型、连衣裤原型、合体连衣裙原型、公主线连衣裙原型、长衣身原型、帐逢式长衣身原型、披肩式长衣身原型、卡夫坦式长衣身原型，其中卡夫坦式长衣身原型还分为有肩省和无肩省两中形式.但实际上，不同地服装企业甚至同一企业，采用地原型都各不相同.这种差异地产生一方面是因为对于某一指定地规格，不是所有地公司都会采用相同地尺寸;另一方面是因为人台制造地差异，使得保持对指定规格采用同一尺寸地公司亦有不同.但绘制基本原型样板地原理并不受测量值差异地影响.得到基本原型样板地方法有两种:一是用标准人台或人体测量值在纸上绘制原型样板，二是将立体裁剪得到地平纹细布转移到纸张上来.不论使用哪一种绘制原型地方法，所有地原型样板均需要平纹细布试穿检验，以保证缝线地准确性、平衡性以及良好地合体性.平纹细布上所做地修正必需更改到样板上.
学习采购相关方面的知识，个人心得体会：一、认识到采购的主要内容：1、接受采购要求或采购指示。2、选择和管理供应商。一个好的供应商是确保供应物料的质量、价格和交货期的关键。3、订货。4、订货跟踪。指订单发出后的进度检查、监控、联系等日常工作，目的是为防止到货延误或出现数量、质量上的差错。5、货到验收。二、认识到采购物料的各方面的轻重和不同物料的采购管理策略组合。三、认识到人际关系的重要，特别是工厂与工厂之间的供应和销售关系，正确查找合适的合作关系。四、认识到仓库的管理对合理的采购具有重要的作用。
人类文明的进步与发展。足一部不断创新不断发展的历史。人在认识利用改造自然，认识改造社会完善自身的过程中为推进物质文明和精神文明的发展都进行了一系列创新的思维行为和活动。
对企业而言：创新就是①产品创新②工艺创新③市场创新④资源供给创新⑤组织管理创新。十六大报告高度评价：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对企业而言，创新同样是“灵魂”是企业兴旺发达的不竭动力!现代企业要生存立足于科技日新月异、竞争残酷激烈的市场。必须在上述五个领域进行不断的创新。质量是企业的生命，创新是企业的灵魂已是越来越多成功企业的经典理念。
二、机械行业创新的各项保障
1、创新的制度性保障
我国国家创新系统大致经历了三个阶段①改革开放以前是改府主导模式：创新动机源于政府认为经济发展或国家安全需要，创新决策由政府制定，资源由政府为主体投入②改革开放的初级阶段：由政府主导向政府导引模式转化③自1992年起以市场经济体制为基本制度，强化企业的创新功能，实施科教兴国战略和可持续发展战略，深化科技和教育体制改革，促进科技教育与经济的结合，充分发挥市场和社会需求对科技进步的影响和推动作用，实施了面向21世纪我国国家创新体系的“三大工程”即知识创新工程技术创新工程和211工程。三大工程和国家其他重点科技计划结合，形成建设国家创新体系完整的总体战略布局，通过实施，力争到2010年前后，基本形成适应社会主、义市场经济体制和符合科学技术发展规律的国家创新体系及运行机制，基本具备能够支撑我国科技与经济持续发展的国家创新能力。国家创新系统的建立极大地激发广大专业技术人员和国家公务员的创新欲望，树立创新意识，肩负时代赋予的历史使命，为实现我国科学技术的发展、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
2、创新的人员素质保障
要取得创新成果必须具有各种基本的创新素质，创新素质是指支持人创新活动的各种生理与心理的，智力与非智力的内在要素的总和。其中最重要的是强烈的事业感和责任感，由此而产生的无私无畏的奉献精神、严格严密的科学态度、百折不挠的探索拼搏力量，是技术创新的力量和源泉。我们生产的机械在工厂服役期达数十年甚至半个世纪以上。作为机械设计和制造工作者必须深切地了解这点。机械设计和制造工作者有了这个观念，就能在机械技术创新道路上不断的取得动力、取得进步和成功。
3、创新的知识技能保障
我们常说：学历不等于能力，文凭不等于水平，但知识、经验和技能仍然是创新成功的基础。哲学家培根提出：“知识就是力量”，牛顿说他的成功是站在前人肩膀上的结果。一个十分重要的规律是所有创新都是孜孜不倦的学习和百折不挠实践的结果。要创新，必须学习知识和技能。进入信息时代以后，知识日新月异，信息空前膨胀。一个人的知识通过大学学习只能满足其需要知识的10～20％。其余的必须通过不断地继续学习才能满足社会发展的需求。如果没有一定的数学，力学基础知识，我们就无法确定机械运动的空间轨迹，无法进行动平衡设计，如果没有必要的动手能力，新产品设计就只能束之高阁。因此年轻的机械设计和生产工作者，应不断地刻苦学习，锲而不舍地提高自己创新的知识，经验和技能，否则“创新”喊得再响也不过是一句“口号”。
4、创新的精神动力保障
既然是创新，必然是比照前人的扬弃。因此“闭门造车”和“唯书唯上”是创新的大敌。创新必须坚持从实际出发，从生产需要出发，否则创新将成为无源之水，无本之术。书本是前人知识和经验的积累，是前人留下的宝贵财富，但是对知识的学习有输入转化和输出(即知识的应用)三个阶段。如果只有输入没有输出，知识不会形成力量：若知识的输入和输出只是复印则知识并无增值。我们尊重前人的知识和经验，但要创造性地学、创造性地用，尊重书本又不迷信书本，那么我就能通过自己的劳动，大大增加知识的附加值，创新的意义正在于此。
5、创新的思维保障
思维是人脑对于客观事物间接的、概括的反映，创新思维则是产生新颖性思维结果的思维。它是人在头脑中发现事物之间的新关系新联系或新答案，用以组织某种话动或解决某种问题的思维过程，人类就凭借创新思维不断地认识和改造世界。可以说人类所创造的一切成果都是创新思维的外观或物化。创新思维与人在认识过程中借助概念、判断、推理、反映现实的逻辑思维，既有共性又有区别。转其共性是二者都属于思维的范畴，是按不同标准对思维进行分类的产物，二者有并不互相排斥的交叉关系。其区别则在于思维形式、方法、方向和思维基础方面不同，创新思维是从猜测、想象出发。没有固定的思维方式，创新思维虽然需要一定的知识为基础，但并不完全依赖于知识。创新思维的基本要素是：敏锐的观察力，丰富的想象力，广博的知识结构以及锲而不舍的追求达到目标的注意力。观察是认识活动的起点，是思维材料的来源，因此观察是创新思维的前提。丰富的想象力是创新思维的源泉，可以说：没有想象就没有创新。知识则是创新思维的基础，一个人知识的深广就反映其创新能力的大小，并能直接决定创新成果的质量和价值。
三、机械行业创新的方法探讨
1、研究市场开拓创新
在计划经济年代，企业只是单纯的生产部门。所生产的产品由国家包销，企业没有或很少有市场意识，创新动力不足，造成产品几十年不变。在市场经济下，竞争日趋激烈，企业只有推出被市场接受的产品，才能生存下去。因此，企业必须下大力气研究分析市场、开拓市场，从市场和客户处取得新产品开发和老产品改造的需求信息，通过技术创新不适应市场竞争和客户需求的产品。要求做好产品规划，开展产品创新开发和技术创新研究，以增加企业的实力、发展后劲和竞争能力。
2、资源创新
资金、信息及高水平人才是产品创新开发的基本保证。必要的资金是开展科研开发及其成果产业化的保障。必须采取多种方法和措施，不断增加科技投入，集中用于企业技术开发及其成果产业化等的资金需求。
市场、技术、经济及法规等信息是产品创新设计的来源和基础，在科学技术日新月异，新技术、新工艺、新产品层出不穷的今天，现代信息技术成为加速产品创新开发的助推器。
人力资源(人及其组织)是影响产品创新设计的关键。必须采取有效措施发挥技术人员的创造能力，建立吸引高层技求人才并让其在技术研究及产品开发中发挥核心作用的用人机制，站在企业长远发展的战略高度合理使用和培养高层次技术人才。为实现企业的近、远期目标，建立相应的技术开发体系(组织)，实施多层次的技术开发，并有相应机构对技术开发经费的使用及项目进行管理和评估。
3、开发手段创新
传统的产品设计方法大多是模仿或经验设计，设计手段落后。初级CAD的应用主要在计算机绘图、改图、编制明细表等方面，而三维CAD设计、有限元分析、优化设计、可靠性设计、信息与电子技术等现代设计理论方法在工程机械产品设计开发中的应用仍然很少。造成品种单一、结构陈旧，由此带来产品市场竞争力不强，企业经济效益低下。
提高和增强企业的产品开发手段，是增强技术创新能力的有效方法。信息及其它高新技术的成熟应用，为企业产品开发手段创新开辟了有效的途径。随时着以CAD技术为代表的信息技术在产品开发中的深入应用，将开创崭新的产品开发模式－数字化产品设计，由此带来设计观念、设计方法、组织形式的全面创新，将迎来工程机械产品设计的现代化。
