时间：2023-07-27 16:23:41
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇海绵城市建设存在问题，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
工业革命给人类带来了巨大的福祉，深刻改变了农业、水利和人居建设的方法和技术，其核心是将基于农业时代技术与智慧的人与自然关系的平衡打破，以图获得对自然的更大程度的控制和掠夺。但当工业技术及其对自然的控制力和破坏力被无所顾忌地滥用时，被逼到墙角的自然便以无可抗拒的破坏力给人以报复。城市是人类文明发展至今的集大成产物，它集中体现人类所有的成功和失败。目前全球约有一半人口生活在城市。中国快速城市化过程带来高速的社会发展和经济腾飞，城镇化率由1978年的17.92%提高到2015年的56.1%，但快速发展不可避免带来城市功能不完善的弊端。由于城市开发建设破坏了自然的“海绵体”，导致“逢雨必涝、雨后即旱”，同时引发了水环境污染、水资源紧缺、水安全缺乏保障、水文化消失等一系列问题。
在生态文明和美丽中国建设的视角下，我们必须认识到中国水问题的系统性和复杂性。针对城市目前凸显的城市内涝、水质退化等水文安全问题，我国政府已将海绵城市建设上升到国家战略层面。在 2013年12月召开的中央城镇化工作会议上发表讲话时谈到“建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市”。2014年3月，在中央财经领导小组5次会议上提出“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时期治水战略，同时再次强调“建设海绵家园、海绵城市”。
“海绵城市（Sponge City）”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。以“海绵”来比喻一个富有弹性、具有自然积存、自然渗透、自然净化为特征的生态型城市，是对工业化时代的机械的城市建设理念，及其对水资源和水系统的片面认识的反思，包含着深刻的哲理，是一种完全的生态系统价值观。“海绵城市”既是一种城市形态的生动描述，更是一种雨洪管理和生态治水的哲学、理论和方法体系。这个生态基础设施有别于常规的、机械的、以单一目标为导向的“灰色”的工程性基础设施，而是以综合生态系统服务为导向、用生态学的原理、用国土和区域生态规划的方法以及景观设计学的途径和技术，来实现生态防洪、水质净化、地下水补给、生态修复、生物保护、气候调节和人居环境改善等综合目标。
国外海绵城市建设的相关领域研究与实践始于20世纪60年代，代表性的理论和实践包括美国的最佳管理措施（BMPs）、绿色基础设施（GI）和低影响开发（LID），德国的自然开放式排水系统（NDS），英国可持续排水系统（SUDS），澳大利亚的水敏感性城市设计（WSUD），欧盟的水框架指令（EUWFD）等。我国应结合城镇化的特点，借鉴上述国家的经验，在城市建设和治水方面强调绿色、低影响开发和可持续发展等理念；推广低影响开发、可持续排水系统、水敏感设计等技术，采用源头削减、过程控制、末端处理的方法，降低雨水径流量和高峰流量，减少对下游受纳水体的冲击；保护利用自然水系，保证透水地面比例，使土地开发时能最大限度地保持原有的自然水文特征和生态系统。通过工程措施和非工程措施，达到防治内涝灾害、控制面源污染、合理利用雨水资源的目的。
海绵城市建设并非“一朝一夕”可促成，也不是“一劳永逸”的集中建设可以成就，它是一项系统性和长期性的工作。我们有五千年的农业文明给我们留下的丰厚遗产和智慧、又有发达国家应对环境问题的经验积累，更重要的是有一个坚强和高效的政府及其协调机制，理应更高效地化解这场危机。作为城市发展理念和建设方式转型的重要标志，旨在实现“小雨不积水、大雨不内涝、水体不黑臭、热岛有缓解”的海绵城市建设应该包括哪些方面？投资问题如何解决？世界各地在海绵城市建设中又有哪些做法和理念值得重视和借鉴？海绵城市建设需克服哪些困难？本期《未来的海绵城市》策划，邀请相关领域专家对海绵城市建设理念、技术途径和存在问题进行探讨，以飨读者。
――《学术前沿》编者
关键词：城市工程系统规划；教学改革；实践教学
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0104-02
随着我国城市化发展，城乡规划专业在培养专业人才方面逐渐得到重视，城乡规划专业人才主要分为人文地理类和工程应用类，我校城乡规划专业（本科、五年）培养目标是以应用型人才为主，设置的课程以建筑设计及规划设计类课程为主。“城市工程系统规划”课程是一门知识面广、工程应用性强，具有课程内容专业跨度大的特点，其研究的主要内容有：给水工程、排水工程、电力工程、热力工程、燃气工程、通信工程、防灾及环卫等工程规划。城市工程规划应用在不同规划层面（总体规划、详细规划）中，属于城市基础设施建设内容，是保障城市生活、生产的基本条件，在城市发展建设中具有重要的作用。依据城乡规划专业应用型人才培养的需求，以我校五年制城乡规划专业教学大纲及培养目标为指导，在我校城乡规划专业2017级培养计划重新修订前提下，依托城乡规划专业课程综合改革对城市工程系统规划课程的教学现状及问题进行分析，对该课程进行教学改革。
一、课程教学现状及存在问题
“城市工程系统规划”课程是城乡规划专业核心课之一，是我校城乡规划专业本科生的一门专业必修课，该课程内容属于城乡规划专业的专项规划部分。“城市工程系统规划”课程开设的目的是通过学习掌握城市工程系统中的各R倒婊，为后续的城乡规划设计中的专项规划奠定基础。“城市工程系统规划”课程教学基本内容是讲述六大管线工程规划（给水、排水、电力、通信、燃气、供热）及城市防灾、环卫工程规划，因此该门课程具有专业方向多、实践应用性强的特点，在教学中要求学生对本课程有较系统的认识，通过学习掌握工程系统规划中三大主体内容，即各专项工程规划设计容量规模、各专项工程设施布局规划及六大管线敷设规划，并且能将工程规划内容运用到不同规划层面的规划设计中。“城市工程系统规划”课程目前教学中存在的主要问题是理论教学与实践教学联系不够紧密。我校城乡规划专业人才培养计划的重点是在城市规划设计中具有实践应用能力，而该课程在教学中存在学生对工程规划分析实践应用能力缺乏的问题，在教学中存在理论与实践脱节现象。我校“城市工程系统规划”课程在大三开设，前期学习的相关课程有城市规划概论、城市规划原理，后期开设的相关课程主要有城市道路与交通、城市总体规划、控制性详细规划及修建性详细规划等课程，该课程是学生较早学习的专业方向课，学时为56课时。我校针对目前城乡规划专业课程体系比较分散、课程设置的学期联系不紧密问题，进行了2017级城乡规划专业教学培养方案修订工作及教学计划调节工作。在此次教学计划调整中，将城市工程系统规划课时数进行调整，由原来56学时的理论教学课程，调整为理论教学40学时，实践教学16学时，在总学时、总学分未变的前提下，压缩理论教学学时为实践教学学时，提出理论教学与实践教学改革的新思路。
二、理论教学改革
1.教学内容优化。由于“城市工程系统规划”课程的内容跨专业方向多，学生对该课程内容的掌握有一定难度。在教学改革中，城市工程系统规划课程的理论教学内容优化应从两方面考虑，一方面是该课程自身的内容体系建立，另一方面是该课程在城乡规划课程群体系建设中内容体系构建。在课程的教学内容优化中要与其他课程进行协调，注重与前导课程、后续课程的衔接，明确课程主干内容，将基础理论的讲授与规划设计实践培养相结合，在授课过程中增加规划案例讲解，贯穿“从理论到实践”的教学理念，培养学生工程规划应用能力。“城市工程系统规划”课程内容讲授中需对各专项规划内容结合城市规划的层面进行知识点分类整理，不仅仅是进行分专业讲授，即需要结合总体规划层面和详细规划层面（控制性详细规划、修建性详细规划）进行工程规划课程内容优化，有利于学生在城乡规划中对专业知识点的学习与掌握。同时随着城市发展建设，在工程规划方面出现了新的理论及应用知识内容，如针对我国城市内涝现象和排水问题，2014年11月，住房和城乡建设部《海绵城市建设技术指南》，指导我国城镇排水防涝系统的建设，住建部2016年3月印发了《海绵城市专项规划编制暂行规定》，将海绵城市专项规划纳入到城市规划体系中，且规定海绵城市专项规划可与城市总体规划同步编制，也可单独编制。学生还应对工程规划的发展趋势及理论应用进行了解、学习和掌握，才能适应社会对人才发展的需求。因此在教学中，应结合国家工程规划发展的新理论、新技术、新规范进行教学内容的补充、完善与更新。
2.教学案例与素材库建设。“城市工程系统规划”是一门工程应用性的课程，其教学目的是学生在学习后能将各种工程（如城市给水、城市排水、城市供电等专业）运用到城市规划专业中，而不仅仅是研究不同的工程专业内容。因此在课程讲授过程中需要有丰富的教学案例及素材库进行支撑，以达到较好的教学效果。教学案例与素材库的建设应结合工程规划的专业及城乡规划特色构建为三部分：第一部分为各种专业工程量的预测；第二部分为地上可见的各种工程设施布局规划；第三部分为地下不可见的各种工程管线规划设计。通过案例库和素材库的建设，丰富教学内容，提高教学效果，并进行跨学科专业内容整合优化。
三、实践教学改革
城乡规划专业“城市工程系统规划”实践环节的教学质量，对于学生毕业后走上工作岗位能否胜任不同规划层面的专项规划工作的意义重大，传统的教学方式很难适应日益发展的城乡规划专业需求，因此应在教学中开展实践教学环节。实践教学部分完成是通过采取设计类课程、工程案例及项目驱动“三位一体”的教学方式，增加学生实践机会与能力。以课程设计为基础、以工程案例为手段、以项目驱动为切入口，在课程群内形成教师团队与学生团队相结合的模式，对学生进行实践教学及辅导。培养学生相互沟通与协作、互相帮助、共同进步的团队精神，提高学生的工程规划应用实践能力。
四、教学模式与考核方式改革
1.教学模式改革。为了提高学生工程规划应用实践能力，进行了研究性教学模式探索，积极开展大学生创新实践活动，培养学生自主学习的能力，结合城乡规划发展现状及问题进行专项规划设计应用，将学生独立学习与团体创新结合，培养学生团结协作的职业素养和精神，同时提供本学科与其他学科之间互动学习的途径。
2.考核方式改革。考核方式是检查学生对课程学习掌握程度的重要途径，城市工程系统规划课程传统的考核（期末考试）形式单一，对于工程实践应用性强的“城市工程系统规划”课程，学习内容的考核仅用单一的试卷形式存在缺陷。在考核方式改革过程中，探索了由传统的终结性考核评价（期末考试）向形成性评价（50%）与终结性评价（50%）考核的转变，其中形成性评价包括平时作业（10%）、平时考勤（10%）、课后小组实践调研（20%）、课后小组实践设计（10%）。通过考核方式的改革，调动了学生对该门课程主动学习的积极性，考核了学生的实践应用能力，同时也提高了学生解决问题和团队协作的综合能力。
五、结语
“城市工程系统规划”课程教学改革结合课程教学计划及城乡规划专业培养方案修改，结合课程自身特点和城乡规划专业培养人才的需求进行探索。在教学改革中，理论教学改革应积极采用信息技术，以我校的信息化教学为突破口，利用信息技术，优化教学方法，加大教学改革的手段，实现城市工程系统规划教学改革形式与内容的统一。实践教学改革应积极探索新的教学模式，改变单一的课堂教授方式，增加团队的实践教学，创新教学模式，为城乡规划专业培B应用型人才奠定基础。
参考文献：
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[4]白云，郑艺鸿，张远兵，谢晶晶.应用型人才培养模式下城乡规划专业实践教学改革[J].广东化工，2016，（02）：148.
[5]郭炎，唐鑫磊.城乡规划转型背景下的教学改革应对[J].教育现代化，2016，（33）：88-90.
【关键词】城市规划；城市基础设施；城市排水工程规划；地下空间利用
城市基础设施，指城市生存和发展所必须具备的工程性基础设施和社会性基础设施的总称。城市工程性基础设施又可以分为能源系统，水资源及给排水系统，交通系统，邮电系统，环境系统，防灾系统等6类。
排水设施是城市功能性基础设施之一，是指用于城市排水的管道、沟渠、泵站、污水处理设施和闸门、雨水口、拍门、检测井、沉砂井、格栅井、化粪池、隔油池等附属设施。当前社会发展来看，城市排水工程及排水设施越来越受到各地政府的重视，有很大原因为存在近年各地出现的“城市看海”景象，国内很多城市出现一下雨就一片的情况，交通大面积瘫痪，甚至有些大城市排水系统落后，暴雨后遭雨水淹灌，饱受内涝之困。针对此类情况，2013年7月住建部下发通知，要求各城市编制并报送城市排水防涝综合规划，以保证城市排水防涝，暴雨时城市基础设施安全运行。
一、城市排水设施的分类及特点
城市排水系统包括排入城镇污水管道的生活污水和工业废水，通常由排水管道和污水处理厂组成，在实行污水、雨水分流制的情况下，污水由排水管道收集，送至污水处理后，排入水体或回收利用。城市雨水系统部分，雨水径流由排水管道收集后，就近排入水体。城市排水系统规划的任务是使整个城市的污水和雨水通畅地排泄出去，处理好污水，达到环境保护及安全的要求。
二、目前我国排水设施的现状分析
城市排水管网为看不见、摸不着的地下隐蔽工程，因为其隐蔽性，许多城市规划建设过程中存在“重地表，轻地下”的弊病。改革开放以后，我国城市化扩张速度加快，很多管线建设没有跟上整个城市的空间格局，由于早期兴建的地下排水管道口径小，管道老化，缺乏基础性城建档案资料，新建排水管线与老旧管线相连接会出现管径不兼容、材质不统一、新旧不搭配等一系列问题，地下管网建设缓慢导致大部分地区排水标准偏低，地下设施的发展严重跟不上地上的建设速度。
按照我国现行城镇排水设施建设标准《室外排水设计规范》的要求，城市一般地区排水设施的设计暴雨重现期为0.5-3年，重要地区也只有3-5年。相比之下，欧盟规定的设计重现期为1-10年，日本规定是5-10年，美国的规定设为一般地区2-15年，特殊地区10-100年。据不完全统计，目前我国642座有防洪任务的城市中还有59%未达到国家防洪标准，排涝标准不高，每年汛期均有大量城市进水受淹、内涝积水，严重影响社会经济生活。
但同时，我们也可以找到设计经济合理，满足城市排水要求的案例，青岛栈桥东侧德国人100多年前设计的排水设施为例，保留下来的泄洪口直至今日还在使用，德国人设计了足够使用百年的现代排水系统，其中雨污分流模式，即使到今天，还有很多中国城市未能做到，当年德国市政当局在青岛西部城区共建了5座泵站，太平路泵站至今仍可手动操作。
江西赣州老城区的排水系统“福寿沟”是宋朝留下的，现在还很好的发挥着作用，当年一个叫刘彝的官员在此任知州，规划并修建了赣州城区的街道，同时根据街道布局和地形特点，采取分区排水的原则，建成了两个排水干道系统，全长12.6公里的“福寿沟”仍承载着赣州近10万旧城区居民的排污功能。
从全国城镇人均雨水管道长度来看，2013年我国平均为0.47米，其中20个省市更低于这一指标。而德国2001年人均雨水管道长度已经达到3.80米，是我国目前人均长度的8倍，正是由于城市管网建设发展滞后，住建部等部门正在积极推进相关规划出台，各地方政府也由于“城市看海”现象也逐步对城市排水工程设施的规划、设计、实施引起了重视。
三、如何认识城市排水工程设施
3.1理性认识现状
从我国城市排水工程设施的现状来看，存在部分城市排水工程设施不规范，不能满足地上部分的建设需求，新老管网的结合存在问题。由于我国经济的迅速发展，越来越多的城市可能会遇到此类问题，而城市排水设施历史遗留问题也将逐步呈现。因此，我们应该理性的认识城市排水工程设施的现状，由于我国城市排水设施的发展起步较晚，多数城市未形成体系，对城市排水工程设施的重视也是从这两年许多大城市形成内涝以后，部分城市才逐步将城市排水工程设施的规划设计提上日程。
为了治理城市内涝问题，住房和城乡建设部于2013年7月上旬曾印发了《城市排水（雨水）防涝综合规划编制大纲》，并要求各城市编制并报送城市排水防涝综合规划，由于历史欠账多，此次大规模的城市排水设施建设将有望带动近万亿元投资。另外政府也加大了对城市管网的投资力度，并提出管网建设“以奖代补”的政策，由发改委、财政部、住建部联合下发相关文件。“十三五”期间将是城市排水管网建设的高峰期，以前在地下管网建设上可能不够重视，力度也不够大，还存在一些历史遗留问题，现在已将地下管网建设放在城市排水建设的第一位。与此同时，盲目扩大和新增排水工程设施也有一定的风险，排水管网建设投资巨大，如果达到地面城市建设的速度，那势必会带来巨额投资，但收益未必可见。因此，逐步推进地下管网的建设，与地面建设协调共建，是我国城市排水工程设施建设面临的问题。
3.2逐步完善城市排水系统，雨污分流，雨水收集
针对我国城市排水工程设施面临的困难，需加快城市排水系统的建设，选择合理科学的排水体制，加强理论研究和软件配套设施建设，加强排水管道管护，保障排水设施畅通卫生。大城市应逐步推动雨污分流制，合理利用中水，结合海绵城市理论，积极合理利用和收集雨水。
由于城市化进程的加剧，越来越多的城市空间被钢筋混凝土所占据，严重影响了城市自身的排除、吸纳雨水的功能，城市规划、设计、建设中应多采用透水路面材料，提高对雨水的吸纳能力和蓄滞能力，保持和增加雨水浸入地下，避免过快形成地面雨水聚集，严重缺水城市还应该进行雨水搜集系统的建设，合理利用地表径流雨水。
3.3先规划后建设，打持久仗
城市排水工程设施应先规划后建设，对城市排水设施需要有前瞻性，同时，对建设过程不可盲目求大，需循序渐进的完善。如英国、法国和日本等发达国家的城市排水设施都是在19世纪开始规划建设，建设周期有的达到了100年，我国城市排水设施工程建设起步较晚，标准较低，只有吸取国际、国内相关经验，结合地域特色，才可能科学合理的进行规划建设，就目前的情况看，我国的城市排水工程设施建设仍需要打持久仗。
结语
我国城市排水工程设施的建设目前受到了国家政府的高度重视，各地都开展了新一轮的城市防洪排涝设施的规划与建设，在此浪潮当中，只有实事求是，认清自身优势劣势，才能对城市的将来负责，才能体现一个城市真正的“良心”。
参考文献：
[1]《城市排水工程规划规范》（GB50318-2000）
[2]毛其智编，《城市基础设施规划讲义》，2014.4
[3]李志强.市政给排水工程施工管理的探析[J].水务世界，2009.06.
关键词：建筑工程；资料管理；存在问题；改进策略
中图分类号：TU198文献标识码： A
一、建筑工程资料的重要性
《建设工程质量管理条例》于2000年由国务院颁布施行，把建设项目文件资料的管理纳入到建设工程质量管理的范围，明确规定建设单位应严格按照国家有关档案管理规定，及时收集和整理建设项目各环节的文件资料，建立、健全建设项目档案，并在建设工程竣工验收后，及时向建设行政主管部门移交建设项目档案。将建设工程竣工档案的管理提升到建设工程质量管理的同等高度，赋予建设工程竣工档案质量以新的内涵。
工程资料是工程建设的一个缩影，工程建设期间各个环节都会形成大量的文件、图纸和资料，它们是工程建设的真实记录和重要组成部分；是展示工程项目管理水平和体现规范标准的载体；是项目成果的重要展示形式；是工程建设及检查验收的主要内容和依据，也是对工程进行竣工验收、交接、维护、管理、使用、改扩建、项目后评价和质量事故调查的重要原始凭证。由于档案具有完整性、一致性、有效性以及可追溯性的本质属性和职能，同步收集积累和整理编制好建设全过程产生的图纸、文件资料，对工程建设有着重要的历史价值和现实意义。
二、在施工资料管理过程中存在的主要问题
1、较差的质量意识，浪费普遍
质量是关系公路建设是否到位的决定性因素。然而，在如今的施工中，施工方对于其材料方面的质量把控很不到位，相应的检测手段匮乏，同时培训材料员方面未落实，导致其对有关检测知识不了解，从而无法对质量做出正确的评判。同时，材料在未经抽查、抽查频率过小的状况下进场，会导致大量入场材料不符合标准，造成浪费。
2、管理水平不到位，重视度不高
在材料管理方面相应制度不健全 ；对于所存在的制度，执行力度不到位；责任，权利，利益三方混淆 ；相关积极性未提升。同时，对于相关工作者而言，奖惩措施不明确，材料员与保管员职责交叉，分工不到位，积极性被打击等问题也是有发生。而一旦有问题产生，各方就会相互扯皮，问题也得不到解决处理。
3、监督制约机制不健全
在材料采购方面，材料员可以独立执行，相关权利较大，若是没有相关的监督措施，很容易使得材料进购、出库方面失去有效控制，而导致施工成本显著增加。
4、缺乏协调观念
工程建设中，材料员、保管员、技术工作者、检测负责人这几方工作人员均是单一的负责其对应的采购材料、保管、技术质量、检验等方面工作，几乎没有配合协作。
5、经济核算工作不到位
施工方没有正确的认识到施工材料，施工工期，施工质量这三方面的重要性，从而导致其相关方面的研究工作不到位。使得在施工中，通过采用超出技术要求的施工材料或者增加额外材料的支出来保障施工能在工期内完成以及达到提升施工质量的要求。这就使得在工期缩短，质量提升的同时，成本也不断增加，使企业无法达到其经济效益。
三、解决建筑工程资料管理问题的措施
1、做好相应的准备工作
工程资料管理人员首先要熟悉施工图纸，要针对施工图纸提出适当的疑问，不断完善施工设计图，做好施工图纸的会审工作。同时要认真填写准备工程开工必备的资料，具体包括整个工程开工条件和文明施工开工条件验评表、建筑工程质量保证审查表、工程施工开工报告、材料取样表以及工程整体安全施工组织设计，在所有资料准备齐全后，然后办理相关的手续。在搜集好材料后，要做好相应的分类和整理，为以后竣工材料的整理做好准备。就目前而言，工程资料一般分为施工技术管理、工程质量保证、工程质量检验评定和竣工图四部分。在建筑工程施工过程中，资料收集就按照标准的顺序进行及时的分类归档；同时要整理工程监理的资料，对于在施工过程中的表格，进行适当的分编号，保证便于使用。
2、施工过程中施工材料检验记录管理
在施工过程中，要加强对工程原材料的检测和实验。对于工程原材料必须送到检测中心进行必要的检验，保证具有很强的代表性。在质检过程中，应注意严把质量关，保证检测合格的材料才能进入到施工现场。同时还要做好资料的收集工作。将整个工程的概预算、测量情况、图纸会审和技术交底记录，与其他设计报告许可证一起进行整理归档。
3、在搜集资料需要注意的问题
首先，在实际施工过程中，要注意收集材料质量证明文件，具体包括施工材料合格证和有效的检测报告，同时还要注意材料的出厂时间、数量及品种规格必须与材料进场的时间相符，特别是水泥经过一定强度检验后，才能进入到施工现场；同时作为重要材料钢材的规格、数量满足设计要求和施工标准。
其次，要认真填报相关的资料。在进行填报过程中，要保证规范用表，要求书写规范，要避免出现涂改的情况，保证材料的耐久性。按照规范标准的相应工序验收内容填写表格，要按照不同的监理标准制定不同的资料管理要求，填写报验资料进行及时有效地沟通，保证前后一致和内容一致。
最后，收集试验报告。各种试验报告是工程资料的主要来源，能够有效保证工程质量，自检、见证取样报告，同时要在每个分享工程和每道工序施工前后都有必要的试验，资料管理人员需要熟悉各种试验，做好实验的记录，保证内容收集完整，使与具体施工的桩号记录、混凝土浇注记录、施工记录等相符，保证工程中的大多数资料都相互联系和相符，避免出现不必要的差错。
4、要做好竣工资料整理工作
在建筑工程施工完成后，要进行最后资料的汇总。具体检查材料中是否出现报漏或者错误等情况；同时要对全部的施工工序评定表进行点数汇总，并精确计算和填写工序质量、部位质量以及单位工程质量，保证建筑工程工序、部位和单位工程的合格率能真实客观的真实客观的反映出来，再最终完成后，要由监理及业主方的签字进行确认。将所有工程涉及的施工技术、质量管理和竣工图等资料清单按照一定顺序，进行合理的整理和汇总，进行归档。在整体建筑工程竣工后，要及时有效收集竣工报告、交工验收证书以及施工质量保修书，保证最后的所有手续完备。
四、施工资料检查方法
工程资料的管理，应按其专业分部、分项工程进行收集整理，做到分类整理按序排列。每个单位工程提供检查的资料应装订成册，都应有一个总目录、卷（盒）目录，册目录，分目录，做到层次清楚，资料齐全，编码完整，便于抽查。
1、测量记录
1.1 工程定位测量检查要点 ：其一，施测日期、复测日期 ；其二，坐标依据、高程依 1 据 ；其三，定位抄测示意图要标注准确。
1.2 基槽验线记录 ：其一，通过建设方，测绘院所提出的坐标，高程控制点或者工程测量定位控制桩，高程点等作为验线依据。其二，在基槽平面图剖面图设计中，基槽平面，剖面简图的轮廓线要被画出，并将主轴线，断面的尺寸，高程与坡度的数据标注清晰。其三，监理方负责检查意见一栏的签署工作。确保将意见表达清晰，决不允许用“符合要求”这种名词来简单概括。
2、施工物资
2.1 水泥 ：必须有质量证明文件，使用前必须进行复试，有试验报告。每 500t为一检验批。
2.2 粉煤灰掺合料 ：必须有出厂证明文件，按规定复试，有复试报告。每 200t为一检验批。
2.3 砂、石使用前应按规定取样复试，有试验报告，砂、石供应单位提供的碱活性试验报告。每400立方或600t为一检验批。
2.4 钢筋混凝土结构若要运用外加剂，质量证明书或者合格证，检验报告等是必须提供的，检验报告，产品性能报告，使用说明书等要由有一定资质等级的检测部门开出。同时，外加剂所含有的相关有害物质含量的检测报告也要准确完善。若是氯化物成分在其中，检测报告就也要包含相应混凝土氯化物总含量。
2.5 钢筋必须有质量证明文件，应按现行规范规定取样做力学性能的复试，并实行有见证取样和送检。每60t为一检验批。
2.6 混凝土预拌工作 ：在预拌混凝土工作中，搅拌施工方对于混凝土运输单，配合比通知单，混凝土氯化物，碱含量计算书评估报告等单据，数据要准确全面的提交，并且预拌混凝土出厂合格证提供的期限为 32 天。
3、施工记录
3.1 钢筋隐检 ：在隐检记录中，施工图纸编号要明确，较为关键的钢筋原材复试报告编号要注明，同时钢筋竖向、水平不同方面的型号，排距，保护层大小，箍筋型号以及间距大小等方面也要清晰。钢筋绑扎街头长度和垫块规格尺寸也要写明。一旦出现钢筋规模未满足图纸要求的情况，就要及时记录并填写清晰的钢筋代用变更的洽商编号。
3.2 预检模版工程方面 ：首先，对于模板表层是否干净整洁，所选用的脱模剂类型以及脱模剂涂刷工作等都要进行严格的检查。其次，对于冬施大模的保温情况进行检查。再次，针对模板的几何尺寸、轴线、标高以及预埋件和所预留的洞口位置进行准确核查。同时，检查次梁以及外墙门窗口处上层与下层的通线，并且对模板是否牢固，是否稳定，支撑间距是否到位，上下层立柱是否对准，并铺设垫板与海绵条粘贴接缝处是否严密等方面仔细检查，判断其支撑状况。而后，检查模板清扫口留置方面与模板内清理是否干净。最后，对于节点细部做法、止水要求、模板起拱等等方面进行详查。
3.3 检验地基验槽的相关记录 ：地质勘查报告编号必须标明，对于基槽标高和断面尺寸，可以通过断面简图来表示。土质状况要注明清楚，同时钎探记录与其点位平面布置图也要附带清晰，同时轴线位置，面积，深浅等方面情况以及软弱土与硬土的分布情况都要通过红蓝铅笔标注明确。除此以外，一旦在工程中运用桩基，就要指出桩的类型与数量等因素，并切实记录桩基施工过程，桩基检测报告也要到位。
结束语
要想使建设工程在稳定的状态下发展，对资料进行记载，重视资料管理工作，对我国建筑领域来说是非常重要的，本文站在建筑工程的角度，对施工资料的多样化进行了一个叙述，并提出重点管理环节与方法，希望能够对建筑工程中施工资料管理环节有所帮助。
参考文献
[1]付文斌.谈建筑工程施工资料管理[J].山西建筑,2012,38(30)：278-280.