时间：2023-08-04 17:24:12
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇思想政治措施，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：网络信息时代；初中思想政治教育；研究
一、网络信息化时代给初中思想政治教育带来的机遇和挑战
1．网络信息化时代给初中思想政治教育带来的发展机遇
（1）有利于健全初中生的人格互联网开放、平等、自由的特征，使得初中生在网络环境中能够自主选择喜好、发表意见和评论。相比传统被动接受知识的课堂教学来说，网络信息化背景下有利于培养初中学生的独立人格。另外，传统的教育方式使得初中生长期活动于家庭和学校之间的环境中，很少有机会能够接触外界社会。以家庭和学校为主的服务主体容易培养出学生“以自我为中心”的思想观念，网络信息时代的到来有利于拓宽初中生的学习和生活范围，开放的网络平台能够为学生提供自由发挥、平等交流，实现精神共享的机会。（2）丰富初中思想政治教育的内容和方法一方面网络信息的开放性和交互性能够实现不同地区、不同学生之间的资源共享和信息交流。为校与校之间、学生与学校之间以及家庭与学校之间提供新的联动方式，从而拓宽学生的思想政治教育空间。另一方面，网络信息展示具有生动性和直观性，能够以图文并茂、生动活泼的素材为思想政治教育提供教育资料，进一步增强初中思想政治教育内容的趣闻感和现实感，有利于提高思想政治教育的说服性和有效性。
2．网络信息化时代给初中思想政治教育带来的挑战
（1）促使初中思想教育任务繁重初中阶段正处于求知欲望较强的阶段，但是缺乏对事物的分析和思辨能力。而网络环境信息环境相对复杂，各种信息都有，学生难免会受到不良信息的诱导和影响，严重影响身心健康。此外，独生子女的生活环境使初中生容易形成闭锁的心理状况，而初中生的年龄阶段又使他们渴望与人交流，网络的出现正好满足了初中学生希望与人交流的要求。但是网络高自由性、低约束性的特点，使其成为初中学生宣泄情绪的主要方式，如果学生个人缺乏控制力和约束力，容易出现违法犯罪的行为，从而加剧了初中思想教育的负担。（2）使思想教育环境更加复杂网络信息虽然丰富，但是信息的过滤和控制难度较高。参差不齐的网络信息将严重分散学生的学习注意力，传统课堂教育的思想政治内容很难满足网络信息背景下对初中学生的思想政治要求。其次，网络信息具备极大的包容性，为价值博弈提供平台。这为西方国家借助网络平台向我国进行价值和思想文化渗透提供条件和环境，对于心智尚未成熟的初中生来说极易受到误导。（3）阻碍思想教育模式发挥作用由于传统的学校思想政治教育内容与现实脱节较为严重，造成初中学生的思想教育效果无法满足社会要求。网络信息背景下，传统思想教育模式已经无法适应新环境，因为网络环境下，学生可以自主选择网络信息。那么传统思想教育内容的“堵和禁”已经无法发挥作用。其次，单一性和片面性较强的传统思想教育均不符合新环境下初中生追求自我意识的要求，因此遭到初中学生的抵触和反感。另外，网络信息时代下，传统说教模式的思想教育方式严重忽视学生的情感体验，不利于反映对学生的思想政治教育效果。
二、网络信息化时代的初中思想政治教育的完善措施
1．加强校园网络文化建设
随着网络教育的推广和应用，网络思想政治课堂应用到初中思想政治教育的模式中，学校应该借助校园网为学生提供健康向上的学习资料，鼓励学生积极利用网络平台学习和娱乐，引导学生正确使用网络，培养正确的网络学习观念。其次，借用网络平台开展思想政治教育活动。充分发挥网络多媒体图文并茂、声像交融等展示特点，丰富学生思想政治学习的内容，以动画和视频等多元形式展示初中思想政治教育内容，以全新的思想政治教育方式开展初中学生的思想政治教育工作。例如，要培养学生热爱祖国的情感，可以通过网络多媒体展示升国旗、阅兵仪式、抗战视频等方式展示祖国的伟大，从而激发学生的爱国热情。
2．加强网络监管力度
网络信息的出现对于初中学生的思想政治教育问题是一把双刃剑，因此必须加强对初中学生使用网络信息的监管力度，但也要积极发挥网络信息在思想政治教育中的优势。比如，今年夏季我国四川九寨沟遭遇7级地震的灾难，众多网友通过文字、视频等形式记录了灾区的灾情，并通过网络发起捐款活动。初中思想政治教育应该借助这种积极向上的网络正面信息，潜移默化地给学生传递思想政治教育知识。初中思想政治教育中不应该全盘否定网络信息，要将网络信息看成现代科技发展的产物，加强网络信息的监管需要认识到网络信息的不可组织性，向学生宣传负面网络信息的有害性，通过有力的教学措施，发挥网络信息对思想政治教育的促进作用。
3．加强网络文化素质教育
受我国技术能力和发展水平的限制，网络信息及娱乐资源多由欧美和日韩等国家提供，尤其是初中生喜爱的动漫和网络游戏资源。在他国文化和价值观逐渐渗透我国国民意识的环境中，更要加强对初中生关于世界观、人生观和价值观的教育和培训工作，引导学生树立正确的思想价值观念。另外，网络在改变初中思想政治教育的学习方法和思考方式时，网络的开放性和自由性也给初中生逃避现实压力提供了一个“避难所”，这就很大程度地造成初中生对网络的迷恋和依赖，这就要求从事初中生思想政治教育的工作者加强对初中生心理素质的培养和提高，完善对初中生的网络道德教育工作，指导学生正确使用网络，提高对网络信息的辨别能力，形成文明上网意识。
三、总结
关键词：高校思想政治教育 现状 改革措施
大学思想政治理论教育课对大学生良好的人生观、世界观、价值观的形成有积极的意义。因此，高校的思想政治教育一直是我国的焦点问题之一。它对我国社会的现代化发展有着深刻的影响。但是由于长期以来大学生对思想政治理论教育课的漠视，在加上社会化市场经济模式的转型所带来的冲击，高校思想政治理论教育课所面对的环境日益严峻和复杂，处境也越来越尴尬。所以，如何改变大学生的思想观念、行为方式，提升他们学习思想政治理论教育课的积极性、主动性，克服和纠正当前大学思想政治理论教育课教学实践中存在的缺陷，探索出新教学理念、教学方式、促进大学生的健康成长，已经成为了一个迫切的问题。本文首先阐述了大学思想政治理论教育课的意义，接着分析了当前大学思想政治理论教育课的现状和存在的问题，最后提出了几点改革的建议。希望能够引起相关专家和部门的重视。
1.高校思想政治教育的意义
高校思想政治教育的意义主要有三点，充分认识到高校思想政治教育的意义对高校思想政治教育意识的贯彻有着十分积极的作用。首先高校思想政治教育能够促进社会的和谐，这是因为通过高校思想政治教育可以对高素质人才进行思想改进，树立他们良好的人生观、社会观、价值观，并将他们的理想与社会的和谐建设紧密联系起来，增强他们的使命感、责任感。其次，高校思想政治教育能够促进我国的民族凝聚力和国际竞争力增强，当今世界的竞争实际上就是人才的竞争，而只有具备了优秀的思想政治素质的人才能够真正肩负起民族复兴的任务，确保我国在竞争中能够立于不败之地。最后，高校思想政治教育还能够促进大学生自身的需要与发展，指引他们不断完善自己，实现自己的人生价值。
2.高校思想政治教育的现状
2.1 高校思想政治教育内容滞后、与实践脱节
在当前的高校思想政治教育过程中，许多高校普遍存在思想政治教育内容滞后、与现实社会的发展脱节的现象，再加上当前大部分高校的教学侧重点都是文化培养，对思想政治教育大部分是流于形式。这就导致了大多数高校的思想政治教育仍然停留在口头上和形式上，根本达不到所要的实效性，丧失高校思想素质教育课程的开设意义，学生根本无法结合必要的社会实践来对思想政治教育的思想进行体会。
2.2 教学手段单一、高校学生素质不高
当前高校教师在教授思想政治课程的过程中所采取的教育手段比较单一，即没有能够围绕学生这个主体，忽略人本意识，实施单方面的“灌输式”教学。这在一定程度上阻碍了大学生学习思想政治的兴趣，降低高校思想政治教育的效果。因为，当前许多高校的大学生处在思想理念转变与行为方式替换的阶段，他们存在许多诸如信仰不明确、价值观念模糊、思维倾向功利化、意识比较缺乏等问题。所以，大部分的高校学生对思想政治课程的学习积极性都不高，使得高校思想政治教育理论课程处于一个尴尬的状态。
3.高校思想政治教育的改革措施
3.1积极开拓高校思想政治教育新途径
高校思想政治教育的最终目标是要解决当代大学生的思想政治问题。由此可见，高校的思想政治教育的对象是大学生。当今社会处于高速发展、信息膨胀的时代。要想能够培养素质优良的大学人才，必须要做到以人为本，时刻把握“世人皆可成才”这一观念，努力开拓出高校思想政治教育的新途径。根据学生的个性化做到因材施教，让他们能够全面发展，提升综合素质。多渠道、多层面开展思想正教育工作，提高高校思想政治工作效率。
3.2努力为大学生营造一个和谐的发展环境
过去的大学生是天之骄子，而现在的大学生是毕业就失业的人群，如何帮助学生顺利就业实现人生价值呢？大学生的健康发展关乎到国家的发展、民族的复兴。由于当前的高校思想政治教育本身就存在许多薄弱的地方，再加上国内外形势不断变化所带来了巨大冲击，我国高校的思想政治教育工作面临着严峻的挑战。所以，为了跟上时代的发展，适应新形势的变化。我们要号召社会、学校、各级政府共同协作，对校园及其周围的环境进行净化、优化，为大学生的身心健康发展提供一个良好的和谐环境。
综上所述，当前的高校思想政治教育工作面临着许多的问题。要想取得一个良好的高校思想政治教育效果，高校的高校思想政治教育工作者就必须要牢记自己肩负的责任，围绕大学生这个主体，不断地积极研究和探索，对课程进行必要的改革创新；努力将高校的《思想道德修养》与《法律基础》进行有机结合，围绕教学内容中的社会主义核心价值体系来建立一个具有政治性、实践性、思想性、科学性的教学框架；并要大力培养大学生的创新能力和实践精神。让高校——这个大学思想政治理论教育课程实施的主要阵地能够真正的起到促使大学生养成一个知法、守法的良好习惯，成为一名道德品质高尚的社会主义建设接班人的作用。
参考文献：
[1]梁宁.论新形势下高校思想政治教育工作的创新[M].哈尔滨工程大学， 2005.
公路作为交通基础设施,在经济社会发展中发挥着重要的基础性作用,因此,要通过加强公路行业思想政治工作,以促进公路行业的快速发展,推进公路行业文化建设。就要求不断加强和改进公路行业的思想政治工作,调动职工的积极性和创造性。
一、公路行业思想政治工作存在的问题
公路交通行业是我国经济建设快速发展的保证。我国公路行业与其他行业一样必将面临着新的挑战。当前公路行业的思想政治工作主要存在着如下几方面的问题:
1.思想政治工作方式方法滞后,与新形势、新任务要求还有差距。有的思想政治工作者存在形式主义,注重实效不够,教育形式单调乏味;有的沿用过去的老办法,强调无私奉献的多,关心职工利益的少;有的教育方法单一,针对性不够强,缺乏感染力;有的方式方法简单粗暴,缺乏耐心,或以居高临下教训的态度;有的不注意发现身边的典型人物,对一些埋头工作,不善于言谈的同志未能及时发现和肯定,甚至在奖励选拔任用上往往忽略,以致于挫伤了这些同志的工作积极性;有的思想政治工作投入不足,致使一些工作设想和举措落实不到位。
2.个别从事思想政治工作的人自身素质与新形势要求不相适应,水平有待提高。部分从事思想政治工作的人眼高手低,事业心不强;有的多年未参加系统培训,知识比较陈旧;有的缺乏思想政治工作经验。
3.开展思想政治工作的外部环境有待进一步提高。有的部门、单位领导对思想政治工作重视不够,总认为思想政治工作是软任务,对业务工作不会产生多大的影响,往往以工作忙为由,无暇顾及思想政治工作,对政工人员在政治上、工作上、待遇上关心支持不够,以致有些政工人员思想不够稳定,工作不够安心。为此,必须改进和创新思想政治工作的方式方法,以适应新形势和新任务的需要。
二、加强思想政治工作必须紧密结合公路行业的特点
思想政治工作既是现代管理的重要组成部分,又是做好公路建设的保证。从公路行业来讲,深化公路改革,加快现代企业制度建设的新形势,迫切要求加强和改进公路职工的思想政治工作,调动职工的积极性和创造性,增强职工的主人翁责任感。而准确把握公路行业的特点是做好公路行业思想政治工作的前提。
1.公路作为现代化的交通基础设施,具有投资巨大和外部效应明显等特点,从其产品属性来说属于社会公共产品,具有较强社会公益性,关系千家万户、国计民生;但是公路企业,又必须追求经济效益。思想政治工作必须紧密结合公路这些实际,抓住其本质属性这个特点,正确认识和处理社会效益和经济效益的辩证关系,并始终把社会效益摆在突出位置,确保道路安全畅通。要坚持用科学发展观、和谐社会的思想和理念统领职工思想政治工作,不断提高员工思想觉悟,引导教育员工把保安全、保畅通,服务人民、奉献社会作为自觉意识。
2.从本质上讲公路行业是服务型行业,它负责为社会提供公路产品和服务。不仅要为社会提供良好的道路设施和通行环境,更重要的是要通过公路员工的劳动,展现公路员工良好的精神风貌,确保公路使用者获得良好的人性化、社会化的服务。公路行业思想政治工作必须把握公路行业的服务性质,努力围绕提高员工服务意识和服务能力做文章。
三、加强思想政治工作就要建设一支过硬的政工干部队伍
思想政治工作不同于生产管理,生产上可以足任务定指标,进行量化管理。建设一支具有高度责任心和较强业务能力的政工干部队伍,成了提高思想政治工作水平的关键。
要建设一支强有力的政工干部队伍,一是要抓好政工干部的培养工作,把思想好、有能力的人放在政工工作岗位上。一名合格的政工干部,应具备三个索质:一要热心,二要能干,三要强责。所谓热心,就是要有干政工这一行的兴趣,有工作热心,热爱本职工作,才会不辞辛苦,积极主动地去开展思想政治工作。我们公路行业的特点是点多、线长、人员分散、环境艰苦,有些养路道班远离城镇,职工长年累月生活在偏僻的地方,只有具有高度工作热情的政工干部,才会经常地深入到职工中间,与职工谈心,交朋友,及时了解和掌握职工的思想动态。这样的政工干部才会受职工的欢迎,方便于开展工作。所谓能干,就是要具有较高的政策、理论水平,要掌握新形势下的工作方式方法。所谓强责,指的是要有强烈的责任心。思想政治工作做的是人的工作,有了责任心,就会从严要求自己,一是以自己的行为做出表率,在群众中树立起威信。一个政工干部如果自己行为不正,也就不可能去说服别人,也就没有感召力。二是应建立起一套强有力的责任机制,对政工干部要严明纪律、严格责任。要定出阶段目标或年度目标,要制定奖罚制度,并严格落实,这样才会对政工工作起到激励和推动作用。
四、加强思想政治工作就必须要增强针对性
关键词：纪检部门 企业 思想政治工作 作用 措施
企业思想政治工作对企业内部凝聚力的强化、企业整体竞争力的提升产生着至关重要的影响，在当前社会主义市场经济背景下，企业只有认识到思想政治工作的重要性，并积极探索思想政治工作的优化措施，才能够为思想政治工作的良性开展提供良好的支持，促使思想政治工作在新时期实现新的发展。基于此，结合纪检部门在企业思想政治工作中的重要作用，企业可以尝试探索发挥纪检部门作用的措施，为企业思想政治工作的优化提供良好的支持。本文从纪检部门在思想政治工作中的作用入手，对如何发挥作用的措施进行了分析，希望能够为企业思想政治工作质量的提升提供良好的支持。
一、纪检部门在企业思想政治工作的中的作用
一般来说，受到纪检部门特殊性的影响，纪检工作在促进思想政治工作方面发挥着极其重要的作用，具体来说主要表现在以下几个方面：首先，教育引导作用。对企业纪检工作人员实施思想政治教育是有效提升纪检人员思想认识水平、学习党的先进思想的重要保障，企业要想树立反腐倡廉新思想，营造良好的工作环境，保证工作人员能够形成正确的人生观和价值观，就应该认识到思想政治教育工作的重要性，以思想政治工作为各项工作的开展提供良好的支持。从这一点进行分析，纪检部门的各项工作有助于企业工作人员在思想政治工作中践行党的各项方针政策，学习国家法律法规，对纪检监察人员的行为进行有效规范，进而为企业思想政治工作的开展起到良好的教育引导作用，促进思想政治工作水平的提升。其次，桥梁纽带作用。在企业中，纪检部门是联系企业内部工作和群众工作最为紧密的部门之一，承担着与基层群众沟通的重要任务，因此可以全面把握基层职工的工作心态。而纪检部门在进入到深入调查阶段后，又能够与企业的相关负责人进行沟通和交流，与企业负责人分享企业基层员工的思想，进而承担起企业管理者和企业基层员工之间桥梁纽带的作用，加深双方的理解，实现企业更好的发展。再次，督促作用。纪检部门各项工作的开展能够实现对企业内部综合管理情况对全面监督，并且这种监督行为具有一定的严格性和督促性。在纪检部门监督作用的影响下，企业思想政治工作者会自觉规范自身工作行为，积极组织开展思想政治工作，企业思想政治工作效果也必然会得到进一步发挥。最后，警示作用。企业纪检部门通过对企业职工情况进行调查，处理违纪党员干部，能够从思想政治工作角度对其他党员干部起到相应的警示作用，进而加深党员干部对企业思想政治工作的认识，为思想政治工作的良性开展提供良好的支持。
二、有效发挥纪检部门在思想政治工作中作用的措施
纪检部门在推动企业思想政治工作发展方面发挥着重要的作用，企业要想逐步提升思想政治工作水平，就应该探索发挥纪检部门作用的措施，为企业思想政治工作的良性开展提供相应的支持。
1.勤于学习，提高自身综合素质
纪检监察干部处于反腐败斗争的第一线，肩负着端正党风、纯洁队伍、严肃党纪、同腐败分子作斗争的神圣使命，这一工作的性质要求纪检监察干部必须要不断提升自身思想政治素质，不断加强业务知识学习，强化理论学习加强实践能力锻炼，坚持终身学习和学以致用的理念，通过学习、实践和创新不断地提高自己的政策理论水平和业务工作能力，掌握各方面必备的知识，提高自身综合素质，同时还须牢固树立秉公执纪思想，做到带头廉洁自律、带头接受监督、带头敢于执纪，着重解决职工群众普遍反映的问题，树立纪检监察工作人员“能文能武、率先垂范、乐于奉献、开拓创新”的良好形象，从而更好地开展思想政治工作。
2.结合党风廉政建设保证反腐倡廉教育质量
在当前社会主义市场经济得到飞速发展的背景下，社会大众的价值观念和思想道德观念都呈现出新的变化，特别是领导干部群体的价值取向和道德标准受到了一定的影响。基于此，企业纪检部门应该积极拓展思想政治工作范围，不断提升党风廉政建设和反腐倡廉建设的力度，践行科学发展观重要思想，在充分发挥出思想政治教育作用的同时，为企业内部风清气正工作环境的营造提供相应的保障。
3.勇于创新，优化思想政治工作机制
完善的机制是保证工作有效性的前提和基础，面对企业思想政治工作的新特征、新变化，思想政治工作也必须不断地优化和完善自身机制，才能使其适应新形势，保持思想政治工作的活力和生机。思想政治工作是一门以人为工作对象的学问，是对人进行管理，因此在优化完善思想政治工作机制时应当敢于创新，在结合企业自身特色及发展目标的基础上，借鉴国外的先进管理模式和理论，利用现代管理理念，对传统的管理理论和方法进行不断的整合和创新，坚持以人为本，通过多样化的宣传方式和手段，推进职工的自我教育、相互教育，树立职工正确的人生观、价值观和世界观，将职工的思想引导到符合企业发展目标的方向上来。
4.做好工思想疏导工作
职工群体的思想疏导工作是企业思想政治工作的重要组成部分，纪检部门在开展各项工作的过程中，要想有效促进思想政治工作质量的提升，就应该重视职工群众的来信、来访，然后结合实际情况为思想政治工作的优化开展提供相应的理论指导，切实解决基层群体的问题，对职工群体思想进行合理疏导。这样纪检部门通过加强职工与企业的联系，能够为思想政治工作的顺利推进提供良好的支持，促使企业思想政治工作成效得到显著的提升。
5.不断探索，更新思想政治工作内容
由于企业传统的思想政治工作模式已不适应当前形势的发展，在开展工作时，纪检监察干部应不断地探索工作的新方法、新模式，针对工作中的新情况、新问题，不断与时俱进地更新工作内容。在实际工作中应积极地引进多媒体技术、网络技术等先进的技术，利用视觉宣传来替代一部分的纸质宣传，以网络传媒传播快的优势提高工作效率，同时可以利用网络技术手段加强与职工的交流、互动，及时深入地了解职工的思想状况，并根据职工的思想变化不断地更新思想政治工作的方法和内容，使其既能适应社会主义市场经济及企业的发展，也能充分地反映出企业职工的思想现状，既要立足于当前阶段，也要着眼于未来，围绕着职工关心关注的问题和焦点，采取积极有效的措施进行适当的引导，解决职工实际需求，处理好各种利益关系，使思想政治工作能够得到落实，发挥思想政治工作的有效性。
6.配合执纪办案，提升党员干部教育转化工作质量
关键词 新时期 企业 青年职工 思想政治教育 问题 措施
中图分类号：F243 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）03-000-01
一、新时期企业对青年职工进行思想政治教育的重要性
随着时代的不断进步，市场经济也获得了飞速的发展，政府、企业都在跟随者时代在进行变革，企业如果想要更好的适应时代的发展，就要做好企业内部青年职员的思想工作，为青年职员树立正确的就业观和价值观，在新时展的浪潮中坚守住本职岗位，为企业贡献自己的力量。
与此同时，新时期的今天，企业要想获得发展和突破，也需要对企业内部的青年职员进行思想政治教育。只有从思想上对青年职工进行教育，让青年职工将自己的能力和思想全部投入到工作中，才可以很好的把握好主力军的动向，解决好企业和个人之间的利益关系，更好的促进企业的发展。
二、新时期企业开展青年职工思想政治教育的难点
（一）企业缺乏对青年职工思想政治教育的正确认识
企业在发展的过程中多是以全心全意为人民服务为主要宗旨，满足大众对于教育、文化、卫生、科技等方面的需求，因此多数企业更加注重青年职工文化素质和社会实践能力的培养，而忽略了思想政治方面的教育工作。有的企业缺乏思想政治教育的工作认识，并没有将其划分为工作的重点部分，青年职工的社会核心价值观很容易受到影响，也会制约企业的健康发展。
（二）企业缺乏健全的思想政治教育制度
青年职工在企业的发展过程中占据的比例越来越大，尽管目前很多的企业会为员工提供更大的发展空间，但是在制度上还是没有明确的课程设置、激励机制以及培训机制，导致很多的青年职工在思想政治上没有得到充分的认知，满足不了青年职工思想上的发展需求，这对于企业的发展也起着消极的作用。
三、提高企业青年职工思想政治教育的有效措施
新时期的今天，对企业内部的青年职工进行思想政治教育是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，因此可以从以下几个方面来进行把握：
（一）具体化企业青年职工思想政治教育工作的内容
要充分考]青年职工思想政治教育的内容，不能过于空洞、脱离实际，还要结合当代的社会发展热点来看待教育问题。调动起青年职工的兴趣，让其不再认为思想政治教育是一个枯燥乏味的东西，而是温暖的、有用的，还要有机的将实际的工作和无形的知道相互结合起来，让青年职工在接受思想政治教育的过程中摒弃耐心不足、急躁冒进的缺点，用道理去教育青年职工，让他们认识到思想政治教育和自身的利益有着紧密的联系，这样才会让青年职工深刻理解思想政治教育工作的重要性。
（二）注重实效，让青年职工的思想政治教育工作更加人性化、互动化
新时期开展青年职工的思想政治教育工作要注重人性化和互动化。青年职员大都有了自己较为成熟的想法，对社会上的事物拥有自己的观点，会用自己的想法去探索问题和发表自己的意见。在进行青年职工思想政治教育的过程中不能一味的进行言语说教，被动的向青年职工灌输各类教育内容，而是注重教育内容的时效性，用真诚的话语去打动每一位青年职工，让职工们感受到企业的真实和美好，还要善于听取和总结青年职工提出的意见，互动的进行沟通，让企业的青年职工感受到企业进行思想政治教育的人情味。
（三）更新青年职工思想政治教育的形式和内容
新时期的时代背景下，企业也要追随时代的脚步进更新青年职工思想政治教育的形式和内容，这样才可以促进整个企业的发展。首先要做的就是注重网络文化的冲击，互联网风靡的今天，对于青年职工的影响是显而易见的，因此企业应当对青年职工的价值观和生活方式进行正确的引导，用积极的网络文化来教育青年职工。其次要做的是充分发挥休闲文化的作用，在对青年职工进行思想政治教育的过程中还可以适当的引入一些健康有益休闲文化，为青年职工创造出健康、多彩、向上的业余生活，促进青年职工形成良好的精神状态，共同创造出高水平的企业文化。
四、结语
青年职工是企业发展的源源动力，同样也是企业发展的中坚力量。新时期的今天赋予了青年职工更多的责任和使命，因此青年职工应当积极的用知识来补充自己，用教育来丰富自己；同样企业也要结合生活实际，做好青年职工的思想政治教育工作，为青年职工树立正确的价值观和就业观，促进青年职工形成正确的思想政治观念，让更多的优秀青年投入到建设社会现代化社会中，促进我国社会的蓬勃发展，在企业的实际工作中发光发热，实现个人的人生价值。
参考文献：
[1] 孙惠君.和谐社会下国有企业青年职工思想政治教育工作的手段探讨[J].企业文化（下旬刊），2013（5）.
关键词：大学生思想政治教育 现状和问题 原因和措施
中图分类号：G641 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.091
1 大学生思想政治教育的现状
当前高校的思想政治工作存在着诸多的问题和面临着严峻的挑战，具体表现在以下几方面：
当前的大部分高校对思想政治教育不够重视，具体表现在学校的领导只重视办学的规模，以及博士点，考研项目师资队伍和就业等硬性的指标，而对大学生的思想政治教育不够重视，因此导致了很多的先进的德育理念和科学思想不能有效的贯彻落实到大学生的脑海里。
1.2 思想政治教育的工作队伍不稳定
当前的现状是高校思想政治教育队伍、辅导员队伍未全面实现专业化专职化，而半路出家和中途转行的现象突出，因此导致了高校的思想政治教育的工作难以很好的展开，人员流动性强等现象；另外还有因为对思想政治教育的不够重视导致了在职教师在地位和待遇和发展前景上都没有切实的保证，从而导致了师资队伍的不稳定现象的时有发生。
1.3 教学上方式单一，枯燥无味，效果差
大多数高校的思想政治课，如思想道德修养与法律基础课、思想概论等课程都是我说你听的传统教学模式，但随着素质教育的推行和发展，这种传统的教学方式明显是行不通的，学生的自主意识，参与意识和竞争意识的明显增强，单项的传输的方法是很难和现在的学生相适应的，尤其是网络的发展，使得学生的认知度和辨识度都空前提升，教师传输的信息如果不是当前最新的、不是最新颖的、也不是最及时的话是很难符合学生的兴趣的，因此便不能提高学生的学习积极性。
2 实效性是大学生思想政治教育的根本所在
2.1 实效性是检验大学生思想政治教育得失的实践标准
实践的观点是认识论之首的和基本的观点，是从事各项工作、当然也是我们从事大学生思想政治教育工作必须始终重视和坚持的首要观点。他不仅有着普遍的意义，尤其是对我们的思想观念，不能凭我们的感觉去评判我们的目标和方法措施是否有效，唯一的办法便是在实践的过程中来检验和说明，从而发现错误纠正错误。
2.2 实效性是坚持“以人为本”大学生思想政治教育科学理念的内在要求
“以人为本”作为一种价值取向，其根本所在就是以人为尊、以人为重、以人为先。作为一种育人理念，是大学生思想政治教育实践的前提和基础。坚持这个科学理念，在思想政治教育的理念上，就要从视学生为思想政治教育的被动者转变为视学生为思想政治教育的主动者，从视学生为思想政治教育的客体转变为视学生为思想政治教育的主体，把提高学生的主体性作为一切教育管理活动的基本原则。在思想政治教育的目标上，要使大学生思想政治教育“目中有人”，把塑造完善人格，实现人的全面、和谐、自由发展作为思想政治教育的终极目标。在思想政治教育的功能上，核心内容是“树魂立根”，“树魂”，就是树立建设中国特色社会主义共同理想，突出热爱党、热爱社会主义祖国之魂。“立根”，就是立民族精神之根，从国家意识、文化认同和公民人格三个层面和世界观、人生观、价值观三个方面进行富有针对性的教育，教育的成效则体现于并取决于大学生的认同和接受程度。
2.3 实效性是永葆大学生思想政治教育生机活力的动力源泉
高校思想政治教育的最终目的是培养和造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。“培养什么人”、“如何培养人”，是我国高等教育必须解决好的根本问题。“培养什么人”是指我们应确立的培养目标；“如何培养人”即是按照所确定的培养目标，选择正确的指导思想、工作理念，确定主要任务、创新教育途径和方法，实现所确定的目标。
3 创新大学生思想政治教育的途径和方法
第一，在思想政治教育工作过程中，高校一方面要善于争取来自社会、家庭等各方面的力量，并且有相应的部门负责组织和协调，这样才会形成强大的大学生思想政治教育工作合力。另一方面，高校要通过各种形式与方法加强社会、家庭、学生三方面认识，从思想上争取工作的主动权。
第二，高校学生工作者要学会熟练运用QQ、MSN、飞信等现代高科技信息手段与学生保持联系，用这些学生常用的网络信息手段向学生传递正能量和健康正确的人生观和价值观。与此同时，高校应当鼓励大学生思想政治工作者开设微博、博客等，加强与学生的沟通与交流。另外，形成完备的学生工作队伍，切实提高思想政治教育工作的执行力和紧急情况处理能力。
第三，广泛开展思想政治教育，从思想上加强对学生的教育，鼓励他们树立理想，并为之终身努力。实现理想的过程不是一帆风顺的，所以要设立若干个小目标，当这些相对容易的小目标达成后，理想也就不远了，但无论如何不能放弃理想和目标。
第四，坚持理想信念教育，用先进的理论引导大学生端正思想，从此树立正确的人生观、世界观和价值观。加强感恩教育和诚信教育，使学生认识到自身承担的责任，刻苦学习各种文化知识和技能。
第五，不断的改进其教学的方式和运用先进的手段来增强其时效性和感染力，以提高其科学性和专业性。另外最重要的是提升思想政治教育的师资队伍的素质和水平，形成强有力的教育骨干力量，以建设一支专业化，职业化和专家化的思想政治教育队伍为目的，严格按照教育部门的相关要求来配备思想政治辅导员，以此来更好的满足日益增长的学生的需求。
参考文献：
[1]王滨鹏.对当代大学生思想政治教育问题的一点思考[J].考试周刊，2008.
关键词：烟草公司 思想政治 管理工作 人性化措施
为了保障烟草企业在未来不断变化下的市场经济中，仍旧能够进行有效的发展，在市场愈来愈激烈的今天，思想政治工作展开人性化的管理，就成了一项必要的举措；由于烟草行业的思想政治管理工作比较特殊，和那些普通企业无论是在形式上还是在内容上，存在着一定的差别。所以，为了确保在企业思想政治工作中实施人性化的管理，企业自身首先要重视人性化思想在政工管理工作中的重要性，鼓励员工从思想政治的层面上积极的展开批评和自我批评，并且定期的开展一些有效的培训，帮助大家建立相应的思想意识，完善企业文化内容。
一、重视政工管理的人性化内容，营造良好的管理环境
要想通过人性化的方式对在烟草企业的思想政治管理工作起到一定的作用，首要的一点，就是企业必须要对管理内容引起足够的重视。在调查中发现，由于烟草行业在最近几年飞速的发展，部分烟草企业在面对日渐严峻的竞争环境，为了更高效的追求经济效益，而忽视了思想政治工作的人性化建设内容。思想政治教育的出发点，也大都是以企业利益为出发点，完全忽略了员工的个人考虑，这样的思想政治工作，大都流于表面，充斥着空话、大话，既对员工起不到良好的规范作用，同时还会降低生产的效率。所以，要想切实提高思想政治的工作效率，首先就是要对人性化的管理内容引起重视。
例如，在部分企业的调研中发现，对于思想政治的管理工作，大多数已经具备了明确的条文规定，这种方法在一定程度上可以起到规范员工的思想政治行为，但同时，也束缚了人性化发展的内容。有些规定没有随着公司经济内容的改变而做出变化，还有的规定由于公司内部的发展而成了“摆设”，所以，针对这些，相关的管理部门要提高管理工作的思想意识，进行及时的调查，将政治思想的管理内容，落实到各个部门，从而确保企业全局的稳定和发展。同时，在思想政治的管理上，也要做到责任明确，比如说企业的总经理，对于企业的思想政治管理工作进行直接的分管，那么相关的政治思想管理的部门和人员，就要对总经理负责，出现问题的时候，要明确具体的责任，而在人事的任免，以及企业资金上的调动，也应该优先对政治思想管理部门的工作人员进行考虑，以此来彰显企业对思想政治管理工作的重视，强调人性化的管理举措。
二、倡导员工批评和自我批评，合理采纳基层的建议
由于烟草企业的管理制度更偏向于传统的管理内容，所以在思想政治管理的工作中进行人性化内容的改革中，对于员工出现一些思想波动的情况，管理者在进行纠正时不应该采用强硬的说教，或者是直接进行罚款这类“粗暴”的处理。要相信每一名员工，都有一颗想要积极向上的心。针对那些问题，烟草企业可以定期的举办一些会议。会议的主旨，就是根据最近一段时间，企业的思想政治工作的实际开展情况，让员工和管理者，展开批评和自我批评，深化人性化的管理内容，以理服人、以德服人。在纠正那些错误行为的同时，管理者对于基层员工给出的建议，也要进行合理的采纳。
在企业思想政治工作的会议上，大家可以想从自我批评上入手，各级领导，对于最近一段时间内，自己部门的员工有没有出现一些错误的思想行为，对于那些错误思想，有没有进行及时的纠正等。然后，企业思想政治管理部门，也可以根据自己监督小组上报的巡查情况，员工间存在的错误行为进行指正，及时帮助那些犯错同志，认识到自身的问题，加强思想政治方面的建设。当然了，为了提高思想政治部门管理手段的人性化，各级员工，都可以从自身的环境出发，对思想政治的管理工作，提出相应的优化建议，帮助管理部门出台一些更为合理、更为人性化的管理方法。管理部门不妨在企业内部发放“思想政治管理工作意见本”，让员工在上面对企业在这方面的管理工作，提出一些建议，然后相关的管理部门经过实际的交流研究，做出适当的改变，从而进一步完善企业的思想政治工作。
三、重视公司政工的管理内容，积极开展有效的培训
随着时代的发展，思想政治工作的挑战也是多种多样的，因此，在平常时期，管理者要积极的参与培训，不断提高自身在管理中的人性化认识。作为一项特殊的行业，烟草行业的从事人员，应该有着更高的思想政治觉悟，应该主动提高自身在方面的能力和觉悟，为企业的生产和发展，奠定一个坚实的基础。培训可以在结合企业现状的情况下，多讲一些政治工作中的优良传统和优良作风，让大家互帮互助，争取共同进步，让人性化的管理模式，润物无声的渗透到日常的工作环境中来。
榱嗽谒枷胝治管理内容上普及人性化的举措，采取培训的时候，可以从两个方面入手：其一，在对新员工进行培训时，不能只是对专业知识进行严格的考核，还要提高他们在思想政治上的认知能力，鼓励他们成为一名坚定的马列主义拥护者，让新员工在了解对企业内容的同时，将人性化的管理内容渗透进去，帮助他们主动建立优良的思想政治认识；第二，在对老员工进行思想政治培训的时候，管理者要避免泛泛而谈，要鼓励大家针对培训的要点，提出自己的一些想法，这样就能由原来的被动参与，变成积极主动的进步，有效改善思想政治工作中的管理难点，充分提高管理效率。
四、结语
总的来说，虽然当前烟草企业的思想政治管理工作中还存在着一些问题，但是只要管理者坚定人性化的思想，在管理方法上不断进行人性化的改革，那么相信在以后，定能完善思想政治的管理体制，为企业的发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1]张蕊.烟草企业政工管理存在的问题和对策[J].企业改革与管理,2015,(20).
[2]曾鹏.试论烟草企业政工管理的必要性与对策[J].企业改革与管理,2014,(12).
关键词：精准扶贫；高职院校；学生教育；思想政治教育；实际探究
在我国高职院校的学生群体中，有很大一部分学生是家庭贫困生，这类学生在平日的学习中会更加刻苦，更加勤勉，但是这样日复一日的高压学习会让其忽视自身心理健康，从而削减其学习效率，甚至还有可能会影响到学生最终的学习成果。对于这一现象，高职院校必须积极对贫困生开展思想政治教育工作，从精神层面帮助贫困生，使其能够拥有一个良好的精神风貌，调整目前自身存在的缺陷，从而更好地投入到日常的学习活动中。但如何开展思想政治教育工作、什么时候开展思想政治教育工作、以什么形式开展思想政治教育工作，这一度成为了高职院校内教师们共同的问题。
一、高职院校对贫困生开展思想政治教育的必要性
（一）贫困生对于思想政治教育的需要
对于家庭经济困难的贫困生而言，其在高职院校内最重要的事情便是努力学习，争取在未来能够有一个比较好的工作。但是这样日复一日高强度的学习虽然能够帮助其在短时间内快速提升自己的学习成绩，却也容易使其在精神和心理上产生一定的压抑感与无力感，从而导致学生出现心理问题和学习乏力的现象。面对这种现象，高职院校和教师们必须及时对学生开展思想政治教育工作，及时地帮助学生剖析目前学生在学习中遇到的困难与问题，帮助学生出谋划策，将学生从思维误区中引导出来，从而帮助学生缓解心理健康问题，促进学生身心健康的发展。
（二）国家对于高校贫困生的重点关注
近几年来，我国大力开展精准扶贫工作，让无数贫困家庭脱贫致富，这足以体现我国对于贫困家庭和贫困生的重视和关怀。但国家给予的关怀更多是对于贫困家庭，而形式则更偏向于物质层面。而对于贫困生而言，只对其进行物质补助很明显是不够的，学校和教师应该将工作的重点放在贫困生的精神层面，主动关注学生的日常情绪变化，若发现学生有什么心理状态上的异常现象便积极对其开展思想政治层面的教育工作，保证学生在富物质的同时也富精神，这样才能保证学生拥有一个良好的精神风貌，避免受到外界不良信息和不良行为的诱导，真正成为一个全面发展的高质量人才[1]。
（三）高职院校对学生精神关怀的需要
随着我国教育改革的不断推进，我国各大高校也逐步开始重视学生的心理健康发展，对学生的心理健康辅导和思想政治教育也开始被划入到重点教育行列。高职院校在对校内学生开展思想政治教育的过程中，必须要注意到贫困生与普通学生的差别，一来是因为贫困生的时间更多地被运用于书本知识的学习和巩固中，并没有在精神健康上多做工夫；二来则是因为贫困生相较于普通学生而言，贫困生因自幼生活在贫困家庭中，其品尝到了普通学生很难体会到的困难生活，导致了其抗压能力更强，学校和教师很容易便便会疏忽了对其的关注，结果导致问题的发生。
（四）能够推进高职院校内的教育平等
在过往的教育模式中，很多高职院校出现过教育歧视和教育不平等的现象，其中受害最大的便是这些家庭贫困生，这也直接导致了在过往的教育过程中会出现很多贫困生出现心理问题和精神问题的现象，最终产生了很多悲剧。而这些问题归根结底都是因为学校教育的不平等，让本就有着莫大学习压力的贫困生在学习的道路上困难重重，一点一点地导致思想层面崩塌，最终误入歧途。如今，国家加大对贫困家庭和贫困生的关注力度，各大高职院校也增强了对贫困生的关照，时常对其开展人文关怀，这一举动能够改善过往教育不平等的现象，让贫困生能够感受到普通学生应有的关怀，为贫困生的日常学习生活铺平了前路，使其能有更多的上升空间。
二、现阶段高职院校开展思想政治教育存在的不足
（一）学生自身对思想政治教育的忽视
在很多的高职院校中，贫困生因为家庭教育和自身观念的影响，其在学校中的大部分时间都被用来进行书本知识的学习与巩固，鲜少有时间进行娱乐活动、放松精神。然而，这样的学习方式虽然能够极大地提升贫困生的学习成绩，但是却对其的心理健康和精神状态产生严重的负面影响，而且很可怕的是，因贫困生自身思想观念和学习模式的影响，很多贫困生并没有意识到个人精神状态不佳带来的影响，最终极有可能会导致严重的后果。例如：学生虽然在高职院校内学习、生活，但每日依旧会接受到外界的各种信息，而这些信息有好有坏，一时之间是难以分辨的。而贫困生若是在高压的情况下，精神状态长时间紧绷，很容易会被这些负面信息影响，一时冲动地做出一些不妥的举动。
（二）学校无法及时开展思想政治教育
由于每一个贫困生都存在着一定的差异，高职院校很难及时地对贫困生开展思想政治教育，这也就导致了很多贫困生只有在负面情绪外显时才会得到学校的关注。例如，有的贫困生平时给予自己的学习压力相较而言更大，有些学生给予自己的学习压力并不大，甚至还有一些贫困生并不关注自己的学习情况；或者有的贫困生会因为自己的经济状况而苦恼，有的贫困生并没有这种困扰；再者有些贫困生会受到外界不良信息的影响，而有些贫困生则不会。故而我们可以发现，由于贫困生个体差异性的存在，高职院校很难精准地对每一个贫困生开展思想政治教育工作。
（三）教师们思想政治教育能力的不足
现阶段，我国高职院校的教师虽然已经开始对自身的教育能力做出了提升，但其更多的是针对自己所教授的科目内容进行深入研究，而不是选择研究思想政治教育的相关内容，故而在对贫困生们开展思想教育工作时便会显得有些力不从心。并且，由于受过往教育模式的影响，很多高职院校并没有专业的思想政治教师，在开展思想教育工作时便不得不请其他学科的教师来顶替，这就导致了思想政治工作的效果大打折扣[2]。
（四）思想政治教育无法长期持续开展
由于受高职院校的教学进度和学生家长的影响，很多高职院校想要好好地对贫困生开展思想政治教育，最终却只能匆匆了事，无法从根本上改善贫困生的精神风貌，也无法根本上改善学生的心理状态。例如：有很多贫困生家长受自身教育水平的限制，其意识不到思想政治教育对于学生的重要性，也固执地认为自己的孩子没必要进行思想教育，故而其极度反对学校开展的思想政治教育，这也就直接导致了学校工作无法正常开展或是无法长期进行，只能类似走形式一样地关怀一下贫困生的状态，结果导致学生的心理状态逐渐失衡，最终导致十分严重的后果。
三、改善高职院校内思想政治教育工作的措施
（一）改善学生对思想政治教育的认知
高职院校和教师们在开展思想政治教育之前必须先为贫困生和其家长们普及学生思想健康对学生日常学习生活和未来的影响，让贫困生们对自己过往的错误思想有一个正确的认知，避免其因为自己过往的固有认知影响到教师们的日常教学活动和整体的教学质量。例如：学校可以提前组织校内的贫困生，让其参加教学会议，由教学主任或者指导教师为其讲述思想政治教育的具体流程和相关内容，让贫困生明白思想政治教育是什么以及为什么对其开展思想政治教育，从而真正地去接受学校和教师的安排[3]。
（二）学校统筹规划开展思想政治教育
高职院校在开展思想政治教育工作之前，首先要了解贫困生们现阶段的精神需求，并且按照需求将贫困生们进行整理合并，之后再有组织、有纪律地开展思想政治教育活动。例如：学校可以根据学生信息档案系统了解到每个贫困生的基础情况，再通过一对一谈话的形式，对每个贫困生的现状进行了解，然后再通过对学生情况进行整合归档，将贫困生分成几个小班，以班级为单位开展思想教育工作，这样既便于学生管理，又能够有效解决问题。
（三）提升教师在思想教育层面的能力
若要对贫困生们开展思想政治教育工作，不仅仅要学校和贫困生的尽力配合，还需要教师们提升自身的思想政治教育能力，保障自身在与贫困生的交流过程中能够及时发现贫困生存在的思想疑惑和精神追求，并根据问题和需求来深入探讨并根据贫困生的能力和现状来给予其合适的解决措施。例如：教师们可以通过组织学生一同外出参加社会实践，让学生们在实践中缓解日常学习所带来的压力，并且通过社会实践，学生们能够获取到更多课堂中所学不到的内容。或者教师们可以对学生们开展心理健康测试与辅导，通过摆沙盘、面对面问话的形式，让学生们说出自己心中存在的困扰，再由专业疏导员进行一对一疏导[4]。
（四）学校与学生们积极沟通组织学习
学校组织教师们开展思想政治教育工作之前，首先要与贫困生们进行良好的沟通，让贫困生们对思想政治教育能有一个基础的认知，最基本地让贫困生们了解思想政治工作是帮助其解决哪方面的问题、该怎样解决这些问题、教师们能够给予他们什么帮助，尽可能地让贫困生们能够接受并积极融入到这门课程之中，能够与任职教师产生良好的沟通，并积极配合教师的工作，从而改善自身的精神状态。
四、从高职院校的思想政治教育工作中获得的启示
（一）对贫困生开展思想教育工作是必要的
在过往的教育教学模式中，高职院校的教师们基本上不会关注到学生的精神状态和精神需求，他们更多会关注到学生的学习成绩和日常学习状态，搞“应试教育”的流程。但是这种教育模式已经不再适应当今的社会需求，现如今的社会环境更加注重学生的精神培养和精神健康，尤其是对贫困生的照顾和关怀。故而，在现阶段的高职院校中，教师们必须要注重对学生们开展思想教育，让学生能够在学习中领悟到学校对其的关怀，从而提升自身的学习状态。
（二）学校应当主动关怀贫困生的心理健康
正如前文所言，贫困生的心理相较于普通学生而言会更加脆弱，这份脆弱是来自于其家庭的影响和社会中的负面舆论，而高职院校和教师们必须要为贫困生们树立起一个正确的思想，将贫困生们从这种误区中带出，让其对自己的家庭和能力拥有一定的信心，进而拥有一个积极向上的态度去面对日常的学习生活和社会的舆论
（三）学校和教师应与贫困生家庭保持联系
若高职院校想要对贫困生们开展思想政治教育，那么必须要与贫困生的家庭开展联络沟通，从侧面了解到贫困生的日常生活状态，了解学生家长对学生的关注程度和教育模式，并向学生家长传达学校要组织贫困生开展思想政治教育的目的。在争取到家长的同意之后，学校可以根据这些信息来改良自身的教育方案和教育内容，做到切实为学生考虑，能够从根本上改善学生目前的状态，让学生了解健康的精神状态是什么样子的，进而让学生能够有针对性地转变自身目前的状态，最终提升自己。
（四）学校应当给予贫困生更多的人文关怀
对于贫困生而言，因受自身家庭的影响，其本身便存在一定的自卑感，容易出现心理问题。面对这种情况，高职院校和教师必须要给予贫困生更多的人文关怀，让贫困生能够在校园中品味到来自学校温暖，让其能够建立起对学校的和对教师的信任感与亲切感，只有这样贫困生才能够真正地对学校和教师敞开心扉，让学校和教师及时了解到自己现阶段的精神需求，进而帮助教师们开展思想政治教育工作[5]。
五、结语
摘 要：研究生是我国高水平、高层次、专门型人才，是一股强大的知识力量，是我国的主要人才培养方向。在这个充满机遇和竞争的时期当中，研究生是我国的知识储备人才，也成为了各国人才竞争的重要力量。我国当前高校研究生的思想政治工作有其特殊性，因此加强我国高校研究生思想政治工作的不断完善和发展是极其重要的，也是非常必要的。
关键词：研究生；思想政治工作；教育措施
前言：在这个不断发展的社会中，我国各大高校的研究生的思想都在不断地受到外来文化和经济市场变化的影响，使其思想呈现出一定的复杂化和多样化，这就加重了我国研究生思想政治工作的复杂性和困难性。所以，我们一定要在抓好研究生的学习和工作的同时，注重研究生的思想政治工作，致力于培养出德、智、体、美、劳全面发展的优秀的高水平、高层次、专门型人才，为社会的发展与建设贡献出自己的一份力量。
一.当前高校研究生思想政治工作的特殊性
研究生是经过了中考、高考和研究生入学考试等多项考验而被选的高水平、高层次、专门型人才，因此，针对研究生的思想政治教育工作是不同于一般学生的，是具有其特殊性的。
（一）知识储备更加丰富
研究生相对于普通的本科生来说，他们具有更加丰富和深厚的知识储备，他们对所学知识具有更加透彻的理解能力，对于时事政策与思想政治方面具有更加独到和个人的见解，这就使得针对研究生所展开的思想政治教育是需要完善和修饰的，这个过程是不允许马虎的。
（二）思想政治觉悟高
研究生在经历研究生入学考试时，要进行思想政治的测试，所以，能够成为一名合格的研究生必须具有良好的思想政治素质。所以，我国各大高校的研究生都具有一定的思想政治素养和较高的思想政治觉悟，那么，在进行高校的研究生思想政治教育时必须认真对待。
（三）人生阅历更加丰富
研究生是经过不同的考验和选拔才能进入研究生教育学习阶段，所以，相对于本科生来说，研究生拥有更加丰富的人生阅历，更加了解社会的发展与进步，更加清楚思想政治的重要性。那么，学校在进行研究生的思想政治教育工作的同时不可以忽略研究生自身对思想政治的认识来展开教育活动。
面对以上特殊性，学校在针对研究生的思想政治教育的展开时，一定要充分地考虑到他们与本科生的不同，要根据研究生自身的情况展开相应的思想政治教育活动，这样才能够从根本上帮助研究生建立正确的世界观与人生观。
二.研究生的思想政治教育工作开展中所面临的困境
研究生思想政治工作的开展是为了能够培养研究生正确的人生观、世界观、价值观，是为了能够为社会培养出更多的具有高素质、专门型、良好思维的人才。思想政治工作是为启迪人的思维，塑造良好的性格和人格的一项工作，是一份非常艰巨和复杂的系统工程。但是，在现在的研究生思想政治教育工作中，仍然存在着不少的问题，本人认为可以归结为以下几点。
（一）社会环境的改变挑战着研究生的思想政治工作
我国社会是在不断地发展着，随着社会的不断进步与改变，我国的经济状况也在不断地改变着，这样就为我们的社会带来了许许多多的外来文化与信息，这样就冲击着我国研究生的思维，导致人们的思维观念不断地发生着改变。作为研究生，他们的思维非常活跃，也非常灵活，这样的思维对于接受外来的新鲜事物非常的快且容易，自然很容易呈现出一种多元化的、多样性的思维，自然较难受到约束。
（二）研究生的个体之间存在着差异
研究生有着丰富的知识储备和灵活的思维方式，而且，每个研究生之间都存在着较大的差异性，这样就难以以统一的方式来开展相同的思想政治教育，这样就为研究生的思想政治教育活动的开展带来了巨大的困难。而且，由于研究生并不是仅仅是一个年龄阶层的，他们之间的年龄跨度比较大，接受教育的背景也有着差距，对于一些教育的方式和内容在接受和理解上存在着较大的差异，这就使得政治教育工作上存在着缺陷。
（三）研究生的思想政治教育工作深度不够
由于我国研究生的制度建立并不完善，学生工作并不成熟，在学校进行相关的研究生思想政治教育工作的时候总是采取对待本科生一样的政策进行教育工作，但是，由于研究生的思想政治教育工作相对于本科生来说具有一定的特殊性，所以，利用对于本科生进行思想政治教育方式来开展对研究生的教育是不合适，因为相应的教育深度与内容的充实性都有所不足，这样就难以起到有效的教育成果。
（四）思想政治教育的开展方式不够先进
在现在的研究生的学习环境当中，充满了信息技术与网络科技，相对于原来的传统的教育方式要先进许多，通过信息技术，研究生可以获得许多最新的、最有用的资讯，所以，利用传统的思想教育方式是不适用于现在的研究生的教育的。也正是因为现在的思想政治教育方式难以满足现在的研究生对于技术与先进性的要求，使得教育工作在开展过程中存在着一定的问题与困难。
通过以上的总结，教育方式的落后、教学深度的不足等原因使得现在的研究生教育中存在着一定的问题，那么，我们一定要尽自己的一份力来改变现状，为研究生的工作建立更加有效的教育方针。
三.加强我国各高校研究生思想政治教育工作的策略
面对以上的问题，我们要怎样做才能够全面地提高我国各高校的思想政治教育工作的质量呢？
（一）创新思想政治教育方式
要全面提高现在研究生的思想政治教育的质量，我们就一定要能够创新和改革现在的思想政治教育工作的方式，跟上现在社会发展的脚步，使得教育方式能够为学生所接受，从而从根本上改变现在的思想政治教育工作现状，这样就能够从他们所关心的、所在乎的方面进行教育，这样就能够在一定程度上改善现有的教育状况，可以更加促进我国的研究生思想方面的塑造与教育。
（二）完善相应的研究生的思想教育体系
在进行相应的研究生思想政治教育过程中，我们要能够完善相应的思想教育体系，为我国研究生提供一个完整的、有效的思想教育的模式，为他们创立一个良好的、和谐的教育环境。通过建立一个完善的思想政治教育制度，可以为研究生的教育起到一个规范性的作用，而且通过建立相应的体系，可以使得针对研究生进行的思想政治教育工作具有应有的深度，同时具有高的质量与有效性。
（三）加强党的教育工作在研究生思想教育中的贯穿
在进行研究生的思想政治教育工作中，我们可以加强党建思想在我们的教育工作中的宣传与运用。通过党的思想的传播与运用，不仅仅能够加强思想政治教育在研究生的教育上的开展，同时还能够加强研究生对于党的认识和对党的热爱，同时还能够为国家培养出一批爱党、敬党的人才。通过对研究生党员的培养与发展，可以让其在研究生当中起到一个带头的模范作用，让其起到一定的教育与榜样的作用，从而全面提高了研究生的思想素养，从而减少了学校的思想政治教育工作的压力与复杂性，同时提高了思想政治教育的质量。
面对研究生的思想政治教育工作，我们一定要能够根据我国各校研究生的具体情况来开展相应的教学、教育工作，才能够为我们的社会培养出优秀的研究型人才。
总结：研究生的思想政治教育工作是我们教育工作的一大重心，是为了培养出更多的高素质、高水平、高思想觉悟的研究型人才而所需展开的一项工作。所以，我们一定要尽自己的一份力，以帮助针对研究生的思想政治工作的开展，建立完善的思政教育体系，推动社会的发展。（作者单位：西安美术学院）
参考文献：
[1] 冯莉.新形势下高校思想政治教育工作略谈[J].出国与就业（就业版）.2011（04）
[2] 马相华.运动训练专业学生的思想政治工作创新研究[J].价值工程.2011（20）
一、国企员工党政思想教育工作实施的意义和现状
1.国企员工党政思想教育工作实施的意义
为了能够提高企业的竞争力，企业员工们的社会价值起到了十分重要的作用，实现员工们的社会价值主要就是员工们为企业所做出来的贡献，其努力程度会直接决定其能够为企业所带来的价值。为了能够提高员工们所创造的价值，必须要积极的调动员工们的工作热情和积极性，其中党政思想政治教育工作起到了十分重要的作用，其能够提高员工们积极向上的思想和高尚的精神追求，为企业的发展做出其应有的贡献。国企改革和发展的主体就是员工，员工是保障企业实现可持续性发展的基础条件，所以，员工们的人生观和价值观显得尤为重要，必须要做好党政思想政治教育工作。从经济层面来讲，为了能够提高国家的竞争能力，必须要提高企业的竞争力，其中起到关键性作用的就是大中型国企，其直接影响到国家的经济命脉。
2.国企员工党政思想教育工作实施的现状
我国目前正在处于社会主义工业化发展阶段，其发展阶段具有诸多特点，比如社会生活多元化、多样化等特点，社会就业结构正在不断的发生变化，相应的组织形式也在随着时代的发展而出现变化，社会利益也不在是传统的单一模式，逐渐的呈现出复杂多变的趋势发展。进而给社会的发展带来巨大发展机遇的同时也带来了诸多挑战。当今时代是一个信息大爆炸的时代，随着信息时代和网络时代的来临，人们会受到各种思想观念的影响，人们能够轻而易举的接受到各种文化，进而给国企党政思想政治教育工作带来了巨大的挑战。由于国企员工会受到各种经济体制的影响，从而导致员工们的思想出现一定的变化，必须要做好党政思想政治教育管理工作，将员工们的思想务实，调动员工们的工作热情和积极性，并且不断的提高员工们的综合素质和专业技术水平，保障员工们能够更好的实现自我价值。
二、提高党政思想政治教育管理工作的主要措施
1.健全岗位竞争机制
随着我国市场经济体制日趋完善，我国市场竞争愈演愈烈，为了能够保障国企员工们适应市场发展的需求，必须要建立相应的岗位竞争机制，结合时代的发展不断的创新和完善岗位竞争机制，从而能够为企业培养后备力量，给员工们的晋升提供机会，不仅能够充分的挖掘企业内有潜力的员工，还能够从根本上提高企业的竞争力。
2.提升理论素养
党政管理队伍的综合素质和专业技术水平直接关系到国企党政思想政治教育工作的质量和水平，为了能够保障国企的可持续性发展，必须要积极的配合国家相应的政策，提高企业的生存空间，所以，在进行党政管理队伍建设的时候必须要保障队伍成员能够重视国家的相关政策，不断的加强社会主义理论知识的学习，从根本上提高自身的理论素养。
3.促进经济效益
国企在进行改革的时候，其主要目的就是提高自身的竞争力和经济效益，党政管理工作开展的主要目的也是保障经济效益，必须要坚持以经济效益为核心内容，以科学、合理为基本原则，在保障效率的前提下不断的完善和创新党政管理工作，从而能够实现经济效益最大化的目的。
4.调整管理队伍结构
主要可以从以下几个方面对党政管理队伍结构进行调整。其一，必须要严格的控制党政管理队伍的数量以及人数，如果党政管理队伍的人员比较多，就会直接影响到企业员工们的思想和心理，所以必须要结合自身的情况进行人数方面的调整。其二，年龄分布的调整，由于中层领导本身具有较为丰富的管理经验，态度比较稳定，所以必须要保障中层领导，逐步的增加青年领导的数量，两者相辅相成，从而才能够保障党政管理队伍的活力。
5.做好员工人文素质建设
关键词：新课改；高中思想政治；教学
进入21世纪以来，我国基础教育制度有了本质性的改革。对学生的课堂教育已经不仅仅局限于对他们基础文化知识、运算能力方面的教育和培养，更多地注重了对学生身心健康和综合素质的培养。其中，思想政治在高中学习任务中占有很重要的地位，对思想政治课程的学习，能引导学生形成正确的价值观和世界观，但是传统的高中思想政治教学过程及方法，通常会让学生感觉到枯燥、乏味，导致思想政治学习效率不高，达不到教学的目的。新课改实行以来，高中思想政治课堂教学要适应其指导思想，采取相应的措施对课堂教学进行积极调整，让学生全面、高效地进行思想政治课程学习。
一、高中思想政治课堂教学的现状及问题
目前，高中思想整治课堂教学过程中，教师本着以传授理论基础为目的，坚持将中国特色社会主义理论体系为原则，将其灌输到学生的思想教育中，从而树立学生的思想价值观念体系，培养学生正确的价值观和世界观，这一教学体系在思想政治课堂教学中是正确的，但是教学方式始终沿袭传统的教学方式，以课本理论知识学习为主，缺乏实践性的东西和相互合作学习、讨论学习，导致学生在思想政治课堂学习过程中容易感觉枯燥、乏味，学不进去，从而导致学习效果不好，教学质量不高的现象。
新课标改革以来，思想政治教学开始考虑以学生为主体，引导学生通过自主学习、合作学习、探究学习的方式进行思想政治课堂教育，能够充分培养学生的自主学习意识，提高学生学习思想政治课程的积极性，从而提升其对思想价值体系的认识。
二、新课改背景下提高高中思想政治课堂教学有效性的措施
1.借助于现代化教学
随着科学技术的进步和发展，学生的思想也随之与时俱进，课堂教学不再局限于传统的教学手段和教学技术设备，为提高高中思想政治课堂教学的有效性，可以调动学生的学习积极性，学校可以通过引进先进的教学设备和技术手段进行课堂教学。其中包括多媒体教学、网路教学等数字化信息技术，因其可以将图片、视频、动画、声音等多种技术融入课堂教学中，使高中思想政治课堂教学更加生动、形象，有助于提高学生的学习兴趣。
例如，在讲解国家宏观经济调控这一章节内容时，如果只是通过书本上的理论知识进行讲解和分析，会让学生感觉生涩、难懂。为丰富教学内容，使这一内容具体化、生动化，教师可以先利用网络找到相关的一些数据资料，并制作出最近几年国内产品零售价格的变化情况网页，在课堂上向学生进行展示，这样就能让学生形象地了解我国国内宏观调控在管理、控制通货紧缩方面所做的工作，使书本内容具体化。
2.教师积极做好教学准备
在思想政治课堂教学过程中，为提高教学质量，教师应该切实以新课改目标为指导，充分结合新课改教学要求，以学生学习为主体，积极做好教学准备。在备课过程中，教师可以针对学生的学习兴趣特点，进行相应的教学方式调整，多设计一些关于学生的课堂互动以及论点探讨等环节，充分调动学生的自主学习意识。
3.教师进行鼓励总结
学生在思想政治学习过程中，教师可以通过鼓励学习的方式，提高学生的学习兴致。对于课堂中碰到的具有争议性的问题，鼓励学生积极讨论和发言，积极发表自己的意见和观点，并形成与学生的互动，从而加深学生的学习印象。同时，对于学生在思想政治学习课堂的表现，多用鼓励的话语能帮助学生肯定自我，增加其学习信心，从而达到良好的学习效果。
新课改实行以来，为适应新课标下高中思想政治课堂教学的新形势和新目标，其教材内容设置上更加注重人文关怀，其课堂教学方式相对传统教学也更加灵活，适合学生的学习特点。教学过程中，通过引导学生自主学习、合作学习、探究学习的方式，能够充分培养学生的自主学习意识，提高学生学习思想政治课程的积极性，从而提升其对思想价值体系的认识。随着时代的进步和发展，在新的指导思想下，高中思想政治课堂教学方式会越来越灵活，根据学生的学习特点进行调整和改革，其教学质量会越来越高，对学生的思想价值体系的形成更具指导意义。
参考文献：
[1]李积瑞.适应时代要求搞活课堂教学：对高中思想政治课教学的思考[J].教育革新，2009（06）.
[2]汪良志.高中思想政治课教学存在的问题及其对策[J].淮阴师范学院教育科学论坛，2010（01）.
关键词：嫉妒心理；影响因素；引导措施；思想政治教育
由于大学生嫉妒心理具有嫉妒主体的虚荣性、嫉妒对象的针对性、嫉妒形式的多样性以及存在方式的隐蔽性的特殊性，使其相对于其他心理状况更不易被察觉，从而对嫉妒主体与嫉妒对象，甚至整体的校园风气带来强烈危害，因此对其嫉妒心理的准确归因与正确引导成为新形势下高校思想政治教育的重要职责。
一、大学生嫉妒心理的影响因素
1.个体人格因素
大学生嫉妒心理的产生从其根本上来说是由个体的人格因素所决定的。
（1）自我意识强烈，自我调控能力缺乏。长期处于顺境中的独生子女大学生形成了过多关注自身需求的“自我中心主义”。而且大学生缺乏自我调控与自我教育的方法。
（2）价值观偏激，归因方式错误。大学生习惯于通过网络对社会进行间接了解，由于其自身对网络信息的辨别能力与审视力不足，使其在长期负面信息的感染过程中产生了较为偏激的价值观，引起对社会的消极仇视心态。
2.环境影响因素
（1）家庭因素：①家庭教养方式不当。首先，如今家长望子成龙对子女产生强大的心理压力，使其形成了只有在与他人对比的过程中才能产生优越感。其次，家庭养育方式多采用“核心养育法”，大学生长期处于家庭核心地位，从而形成了狭隘的个人主义思想。
②家庭环境的不稳定性。在社会多元文化冲击下，一些大学生经历了家庭结构由“核心家庭”到“联合家庭”甚至“单亲家庭”的转变，在这种家庭环境结构的转变下，其个体心理易产生包括嫉妒心理在内的多种负面情绪。
（2）学校因素：①教育体系的缺憾。高校教育体系中相对缺失对心理健康教育地位、方针、性质、内容等方面的明确指示，在高校思想政治教育中相对缺失对嫉妒心理的指引。②育人环境的污染。大学校园的攀富比美等不正之风为大学生嫉妒心理的产生提供了沃土。③心理健康教育资源的缺位。嫉妒心理的产生与恶化一定程度上可以归因于大学生心理健康教育在教师资源、组织资源、课程资源、制度资源等方面的缺位与疏于指导。
（3）社会因素：①较高的社会期待与自身能力水平的差异性，使大学生产生基于对社会生存的不安全感进化为对已满足社会期待的人群的嫉妒倾向。②社会舆论与社会价值的错误引导。社会舆论倾向于对成功、富裕的大力渲染，由此形成的群体嫉妒心理的错误导向使大学生对成功急于求成。
3.社会支持系统因素
社会支持系统是指个体在自己的社会关系体系中，由他人提供的物质与精神支援的总和。据研究，大学生的嫉妒心理同社会支持系统的强弱呈显著负相关。由于嫉妒心理受社会道德体系的约束，因而当大学生产生嫉妒心理时，良好的社会支持系统会对其进行正确的价值引导、情绪调节与情感感染；较少的社会支持使嫉妒者缺失来自外界的关心与支援，更容易产生有悖于社会道德的思想行为，嫉妒心理难以消除。
二、增强高校思想政治教育对大学生嫉妒心理的引导
1.高校思想政治教育应注重人格教育，引导大学生进行自我教育
（1）引导大学生形成正确的自我认知，进行客观的自我评价。高校思想政治教育在进行人格教育时，通过开设相关课程与个别指导对其进行自我认识与自我定位的具体指导，以预防嫉妒心理的产生。
（2）引导大学生学会自我控制，时刻谨记“中国梦”的崇高理想。思想政治教育在引导大学生克服嫉妒心理时，一是要引导其正确地认识外部环境，使其在辨别外部环境的基础上，增强个体意志力。二是要学会自我监督，在出现嫉妒倾向时，学会克服消极
情绪。
（3）引导大学生学会自我调试，掌握正确的自我调节办法。嫉妒心理萌发后，大学生应积极调整自己的意识和行为，思想政治教育者应对其调节方法进行相关指导：①正确比较法。教育学生认识到“金无足赤，人无完人”，将人之长补己之短。②注意转移法。思想政治教育者应引导学生在产生嫉妒倾向时，不要将注意力集中于被嫉妒者身上，让自己投入有意义的事情中。③自我满足法。思想政治教育者引导大学生在嫉妒心理产生后，多进行有意义的校园活动，在充实的生活中克服嫉妒心理。
2.将高校思想政治教育同心理健康教育相融合，引导大学生辩证看待嫉妒心理
教育部在《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》中指出：“应将心理健康教育融入德育工作计划，在《思想道德修养》中科学安排有关心理健康教育的内容。”对于嫉妒心理，开设课程中应融入其产生的原因、危害、表现及抵御措施等内容，引导大学生辩证看待嫉妒心理。
3.创新高校思想政治教育载体，营造良好的校园文化氛围
（1）利用新媒体扩散“正能量”。大学生的主要信息渠道在于网络广播等新媒体，因而应规范其宣传内容，树立校园文明榜样，同时构建网络互动教育平台宣传“正能量”内容，净化嫉妒心理产生的舆论氛围。
（2）搭载校园活动载体，营造良好的校园文化环境。①在校园活动中开展相关讲座与社团活动，增强其对嫉妒心理的认识。②加强团结教育与社交活动，扩展大学生的社会支持系统，从而消除嫉妒心理，营造健康积极的校园文化氛围。
参考文献：
[1]李新旺.心理学[M].北京：科学出版社，2003：211-212.
