时间：2023-08-07 17:30:11
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇电子图书管理制度，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1.创新图书管理制度体系
信息化建设视角下，图书管理对制度体系创新提出全新要求，可以从四方面创新图书管理制度体系：第一，创新图书管理综合制度，如图书管理工作内容、图书管理人员编制、图书管理职责执行、图书管理岗位设置、图书管理权限等；第二，创新图书管理行政制度，如图书管理人员的考核、晋升和奖惩；第三，创新图书管理业务制度，在信息化建设视角下，重新界定图书管理工作的操作规范、工作人员的职业素养、馆藏资源的采编等；第四，创新图书管理服务规范，基于图书读者的需求，界定读者权利和义务，创设舒适的读者阅读空间，为读者提供个性化服务，为读者服务至上，激发读者阅读兴趣，提高读者图书借阅率。
2.创新人员管理制度
在信息化建设视角下，为满足图书管理创新需求，应同步创新人员管理制度，可从以下几方面实施：第一，将市场竞争理念引入图书人员管理工作，创设开放竞争的工作氛围，优化配置人力资源，制定人员发展规划和管理计划，加强人员技能培训，提升人员工作技能，完善人员管理培训机制，在图书人员管理制度内构建良性竞争体系，实行终身培训机制，为图书管理提供人才支撑；第二，基于图书管理的人员实际需求，选择合适的工作人员，对新员工进行入职培训，并稳步推进员工考核机制，强化员工工作危机意识，提高员工图书服务能力，确保图书员工相对稳定性。另外，图书管理应鼓励员工自我学习，自我管理，鼓励员工自主学习研究图书管理知识，培养优秀的工作员工。
3.重视安全建设
图书信息化管理的新要求下，不仅要求优化图书硬件，还要加强信息技术的应用，提升图书管理信息化程度。信息化建设视角下，图书管理创新模式，意味着图书管理硬件设施的优化建设，提升图书管理信息化程度，利于图书馆优化阅读资源，为读者提供良好的阅读环境。但是，在信息化图书管理工作中，应时刻具备危机意识，时刻关注工作中的风险，高度警惕信息系统安全管理，防止发生信息被盗、信息丢失等现象，定期检查图书管理信息系统，实时监督图书管理信息系统运行，及时发现图书管理信息系统存在的管理漏洞，避免系统危险发生，做好图书安全管理工作。
4.创新技术应用
信息化建设视角下，图书管理技术创新应用，就是加强探索信息技术在图书管理领域的应用。当今社会中信息化进步，对产品服务有推动发展作用，促使社会进入电子商务时代，图书馆只有顺应时展要求，分析总结相关图书信息，剖析电子图书的特点，创新图书管理机制，最大限度地将电子图书引入图书管理工作，让电子图书成为最便捷、最快速的信息传播渠道，最大化发挥信息化功效。另外，图书管理创新技术应用，就是加快建设图书硬件设施，创设良好的读者阅读环境，为读者更好地汲取知识服务。图书工作人员在提供服务时，要坚持以人为本的图书服务理念，不断加强图书服务技能培训，创新图书服务方式，促进图书多样化服务发展。总之，信息化建设视角下，图书管理应与时俱进，创新图书管理理念、创新图书管理制度体系、创新人员管理制度、重视安全建设、创新技术应用，以读者需求为导向，坚持以人为本的服务理念，科学规划图书管理人力资源，实施标准规范的图书服务要求，创造良好的阅读环境，在安全的图书环境下，为读者提供人性化服务，完善图书管理体制，提升图书管理信息化水平。
作者：娄志俊 单位：潍坊学院
【关键词】信息化时代 图书管理 实效性 措施
一、前言
从上世纪70年代以来，随着信息技术、网络技术的不断发展以及广泛应用，数字化的图书管理方式正在逐步增加，这对传统的图书信息提供以及获取方式带来了不小的挑战。而且我国如今正在加快4G网络的建设，这也为图书管理提供了较好的信息技术基础。人们可以摆脱时间限制以及信息存放地点的相关限制，借助效率较高的网络环境，从而获得我们所需要的相关信息，
二、更新图书管理理念
为了适应信息化时代的要求，相关从业人员要不断更新自身在图书管理方面的理念，从而提升工作活力，以专业化的图书管理思想来勇敢地面对挑战，这样也能够为创新图书管理提供较为坚实的思想基础。可以从以下若干方面来更新图书管理理念：
第一，要加强馆藏资源的特色建设。从信息化时代的要求来看，图书馆要从战略高度来考虑图书资源的建设问题，强化资源共享以及合作。所以，要配备专业人员，用较为先进的图书管理理念做好图书管理的分工以及特色化建设力度
第二，要具备创新图书管理发展模式的理念与思想。不仅要坚持自身的优良传统、而且还要开放自身的经营模式，勇敢地实行跨区域协作，做好馆际间的图书管理合作，从而谋取更大发展。
第三，要更新自身对图书馆职能以及功能的认知，不断推出新服务，从而主动探索、积极地创新图书管理模式。
三、制度体系的创新
在信息化条件下，制度体系创新成为了图书管理创新的核心内容，具体可以从以下若干方面着手：
第一，创新综合制度。这涵盖了设置业务部门、工作内容、职责制定、人员编制、岗位职责以及管理权限等方面。
第二，创新行政制度，它囊括了在人员晋升、考核、奖惩办法等方面的创新。
第三，创新业务制度。它包括为各部门以及人员所制定的具体工作的相关操作规范，比如创新文献工作的采、编、藏等制度。
第四，创新和读者服务有密切关系的规范，从而更好地确认读者的义务与权利，不仅要实现服务至上，更要实现共同发展。
从上述内容来看，创新图书管理制度的核心在于进一步提升图书管理者的工作能力，激发图书管理的活力、最大限度地满足读者的阅读需求。
四、创新人员管理方面
从人员管理来看，可以从以下方面进行创新：
第一，要切实在图书馆内确立竞争化、开放化、市场化、信息化以及全方位服务的理念。这样不仅能够进一步完善与改进人力资源开发管理系统，从而制定、完善以及坚决执行图书管理人员的发展规划，而且还能够持续提升管理层的技能与知识，从而建立健全图书管理人才的培养机制，切实开展终身培训，从而为图书馆培育更为优秀的专业型人才。
第二，要不断地建立健全选拔以及培训制度，从而构建与执行优良的竞争体制。而且还要依据本馆的学科设置，切实划分工作范围，选择相关的管理人员并据实考核。还要结合业绩来选拔人才，不断拓展相关培训，不断提升图书管理人员的工作技能以及业务水平，从而确保图书管理队伍的稳定性以及代继性。此外，也要大力鼓励中青年人才不断夯实自身的专业知识，不断“充电”，从而更好地变成图书管理领域的优秀人才。
五、技术应用的创新
随着移动互联设备的广泛使用，电脑的广泛普及，图书馆可以根据这些不断创新图书管理工作。例如，可以依据不同的电脑系统以及移动互联设备的操作系统，从而有针对性地开发相关的网络应用、信息技术应用。从信息化的发展水平来看，知识产品的生产以及知识传递也随着信息时代的快速发展而不断进步。为了更好地适应这种变化，图书管理人员要不断分析研究相关电子资源的电子图书信息，使得它们与技术应用结合起来，从而便于电子图书的快捷传播，也能够发挥知识的最大效用。数字图书馆能够让图书管理人员更加方便地开展图书管理，学生只要有身份证明（如身份证或者学生证等）就能够进入这些数字图书馆系统，简单快捷地搜索、下载、阅读相关的资料即可。而且，学校还可以花费巨资购买相关的电子图书直接入库，这样就能够减少自身的扫描工作量。图书馆要做的就是不带强化数字图书馆的安全措施问题，为了防止黑客侵入或者系统瘫痪，要不断强化自身的风险防范，购买较为发达的安全系统保护图书管理系统。
六、创新图书管理方式
随着网络技术、电子技术以及移动互联技术的快速进步，图书管理创新途径也更多地具备了数字化、信息化特征。如今，要在坚持图书管理优点的基础上，不断提升信息化图书管理水平。从不少图书馆来看，它们已经将本馆的相关资料录入库存，学生只需要在图书馆的检索系统查询相关资料的目录，就能够很好地获取图书所在的准确方位，而且还可以从网上查阅相关资料的电子文本，并且限定了它的阅读时间或阅读范围。对图书馆来讲，这样他们就能够有效地保护这些图书资源的版权。
七、结束语
随着我国信息化技术水平的不断提高以及图书馆网络技术的深入运用，图书馆要综合运用图书管理的先进管理方法以及技术从而为图书管理的专业化发展提供良好的路径选择。这就要不断更新图书管理理念，而且还要善于学习以及运用图书管理的相关方法以及技术，从而更好地提高图书管理的水平和质量。
参考文献：
[1]尉媚娜.试论图书管理信息化问题[J].大众文艺，2014（02）
[2]倪秀光.信息技术对图书管理的影响[J].现代商业，2013（35）
【关键词】 图书管理 信息化 建议
当今时代，信息技术的蓬勃发展不断改变着人们的生活，互联网已经渗透到社会生活的方方面面，校图书馆是文化知识和信息资源的储藏和传递中心，应该在信息化建设方面引起高度重视。其中图书馆是文化知识和信息资源的储藏和传递中心，应该在信息化建设方面引起高度重视。我国从上世纪九十年代开始对图书馆现代化建设投入了大量人力、物力以及技术上的支持，在不断的努力和创新下，高校的图书管理信息化、结构现代化有了很大提高。图书馆信息管理系统强化了图书管理的职能，涵盖了借阅管理、归还管理、系统综合设置等主要功能，对图书管理进行了提炼和概括，使图书管理日益规范化、科学化和信息化。
1 图书管理信息化现状分析、特点及发展
1.1 图书管理的特点。信息化与网络化也冲击到了传统的图书行业。多媒体、计算机网络所提供的电子书、网络凭借其低成本、快捷、方便等特性不断地蚕食着传统印刷书籍的市场份额和地位。图书资源相对不足、数字图书的安全问题日益突出、各图书馆之间的信息共享成为必然、管理体制面临挑战等这些都是图书管理的特点，图书管理及图书馆要想在激烈的竞争中求得生存就必须掌握现代图书管理的特点。
1.2 图书管理信息化现状的分析。图书馆作为一种知识信息资源的储存地，用户借阅资料繁多，涵盖很多信息数据的管理。但是，当前有很多的图书馆都是初步开始使用计算机进行信息管理。以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于图书借阅情况的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行，总的来说，缺乏系统、规范的信息管理手段。尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥图书管理信息化的优势。
当前有很多高校的图书馆都已经开始使用计算机进行信息管理。在我国图书管理信息化过程中，高等院校作为知识型机构的代表，走在了最前列。我国在进行数据库和文献信息资源信息化建设中，开展了一系列图书馆信息化建设计划，并且逐步加以实施。如今基本上每一所高校网站都建有自己的图书馆信息检索系统。许多高校通过购买网络学术数据库、图书全文、个文数据库或是自主建设和开发数字化馆藏以加快自己的信息化进程。为广大师生、教学研究工作提供了方便、丰富的知识信息资源和完善服务，使我国高校教育科研队伍获取信息和知识的能力得到了较大的提升。
2 信息化图书管理要注意的问题
2.1 馆员知识结构不合理问题。据统计，在高校的图书馆员中硕士以上学历占4.2%，本科学历占21.6%，专科学历占 35.2%，根本不能按照《普通高校图书馆规程》（修订）的要求来配备人员。高校图书馆员的知识结构比较单一，学历结构不完整，人员结构不合理，表现出“二低一高”，即计算机人才比例低，图情知识专业人员比例低，没有针对性的专业人才比例高。
2.2 著作权问题。图书管理信息化建设的核心是信息化的资源，而信息化资源的建设首先遇到的就是知识产权中的著作权问题，著作权，又称为版权，分为著作人格权与著作财产权。其中著作人格权的内涵包括了公开发表权、姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式利用著作损害著作人名誉的权利。
2.3 人力资源问题。人事管理部门要将人事作为重心，把人作为第一资源，既重视以人择事，也重视为人设事。人力资源作为图书馆文献资源之外的另一宝贵资源，其状况决定着文献信息资源的保存和开发状况。图书馆管理信息化的开展，靠的是文献信息资源的开发者。如果人的活力得不到激发，人的积极性难以充分调动，人对文献资源的开发能力也就不可能最大程度地释放出来。
2.4 信息管理体制问题。在信息化资源的建设与服务达到一定规模后，图书馆在管理信息化显现出一些不足之处：建库缺乏系统性、规范化、标准化；数字化加工不够彻底；数据库之间互相封闭，不能实现信息资源的共享。这与我国信息化建设管理体制有关。在建设中缺乏全局性的统一部署、一致规划，各馆之间相互独立，各自发展，造成了各系统间的不协调。
2.5 信息资源建设和安全建设问题。近年来，许多的高校在校园网的建设上加大了投资力度，硬件环境有了明显的改善。但是很多高校的信息资源建设明显落后于信息化基础设施建设。如何规划和管理信息化建设，丰富校园网络信息资源，加快建设信息化的步伐，更好地为高校师生和社会服务，是高校图书馆信息化建设工作中的一项极其重要的任务。
3 创新图书管理，有效应对挑战
3.1 创新图书管理工作，必须要创新管理理念。在思想上明确管理创新是新时期深化图书馆管理改革、增强图书馆发展活力的原动力，是应对图书管理面临的挑战，从而促进图书管理不断信息化要求的客观需要。只有树立新的图书管理理念，才能为图书管理工作的创新奠定良好的思想基础。
3.2 创新图书管理工作，必须要创新管理的制度体系。制度体系创新是图书管理的基础，创新制度体系可以从下几个方面进行。一是综合性制度，主要包括管理机构和业务部门的设置、工作内容、职责范围的制定、管理权限及编制、管理者的职责及部门责任制和岗位职责等。二是行政管理制度，主要包括对各类人员的要求标准及考核、晋升、奖惩的方法，还有人、财、物的管理原则等。三是业务工作制度，是为业务部门和专业人员就具体的业务工作制定的操作规范。
3.3 创新图书管理工作，必须要加强网络化、信息化建设。在信息化条件下，图书管理工作必须大胆并努力应用网络与信息技术。目前，网络与信息技术的发展使图书产品的生产与知识传递进入了电子时代，为此，在图书管理工作中，管理人员不仅要分析、研究、提炼电子图书类别、适读人群分类， 还要积极采取有效策略，构建适合电子图书的新的管理模式，以充分发挥电子图书的便捷的信息传播途径的最大效用。
3.4 馆员素质的提高是实现图书管理现代化的人力资源保证。图书计算机管理系统使图书馆成为信息媒体的中转站。它在减轻工作人员负担的同时，又提出了新的挑战：要求工作人员不仅会操作，还要会指导读者进入系统找寻他们的所需，这就相应地要求我们馆员提高自身的素质。
4 结束语
综上所述，信息化技术的发展，使图书管理工作与以往有了很大的区别。在信息网络化的浪潮下，图书馆正在走向数字化和虚拟化，图书馆要顺应这种潮流，积极进行变革、创新，要摒弃传统的“重藏轻用”图书管理思想，实现信息资源共建共享。不可否认，信息化图书管理方式是图书馆的发展趋势。通过信息化图书管理不仅可以最大限度地满足读者的信息情报需求，还能丰富学校图书馆的文献资源，保证图书馆核心价值长期、稳定、动态和谐发展，以实现图书馆价值的最大化，最大程度地满足高职生的需求。
参考文献
1 王青真.信息资源管理概论[M].天津:南开大学出版社，2001
2 梁晓秀.图书管理信息化建设的思考[J].韶关学院学报，2008
[关键词]图书馆数字化；数字图书；信息意识
[中图分类号]G250.76 [文献标识码]A
[文章编号]1007-4309(2011)01-0046-2
进入21世纪以来，随着计算机科学和通信技术的快速发展，图书馆的信息化和数字化的脚步也在不断加快，数字图书馆、虚拟图书馆等新形式的图书馆的数量开始增多。随着人们对数字化图书的需求的增长，数字图书馆开始受到更多的关注，其中，图书管理者如何适应信息工作的新的挑战也成为人们非常关注的一个问题。
一、数字图书管理对图书馆员的职业技能提出的新的挑战
(一)数字图书管理对图书馆员的工作方式、工作内容和管理方法提出的新的挑战
21世纪以来，随着社会发展速度的加快，信息的数量不断增加，人们对信息的需求也呈现出个性化和多样化的特点，随之而来的信息的载体形式也呈现出多样化的特点，从以往的厚重、不易保存、不易传送的纸质载体向重量轻、密度高、体积小的数字化、电子化载体发展。为了适应人们对数字化信息的需求，各种电子出版物应运而生，专业网络论坛等信息交流平台也得到了很大的发展。这些变化不仅要求图书馆实现数字化，而且使图书管理人员的工作方式、工作内容和管理体制都发生了很大的变化。这些变化使得传统图书“馆藏”的含义有了很大的发展，它不仅要求包括不同的信息格式(如录像带、软磁盘、CD-ROM等)和信息类型(如应用软件、书目文档、全文信息等)，而且要以虚拟馆藏的形式对网络化的数字信息资源进行保存。这对于过去一直管理纸质图书的图书馆员来说无疑是一个重大的挑战。
(二)数字图书管理对图书馆员技术服务手段提出的新的挑战
过去图书馆的各种业务都是要通过馆员手工来进行的。而随着图书馆的数字化，数字信息资源的数量有了很大增长，数据网络化的应用越来越广，印刷图书的数字化程度也不断提高，同时，用户对信息的消费也呈现出个性化、多样化、智能化的发展趋势，其阅读对象开始转向电子图书、CD-ROM和其他电子资料，馆员通过计算机网络等电子技术对图书情报资料进行收集、加工、贮存、检索、传输等。这些重大的变化使得传统意义上的“图书馆”和“图书”的概念都出现了新的内容，图书资料的检索速度与以往相比有了很大提高，原有的硬件设施由于无法适应数字化的要求而纷纷退出了历史舞台，传统的图书馆运作模式和理论也需要进行相应的改革。20世纪80年代开始，我国图书馆开始使用计算机来替代馆员的一部分手工操作；当前，信息技术的飞速发展又使得图书馆数字化向更加深入发展，在这一过程中，会出现很多新变化、新问题，这都需要图书管理人员进一步探索并加以解决。
(三)数字图书管理对图书馆员自身职业素质提出的新的挑战
随着信息技术的发展，图书馆将向电子技术密集型的信息机构发展，其管理工作也要更多地依赖于电子信息技术设备和计算机网络。这就要求图书管理人员提高自身的职业素质，为其获得全面发展提供了很好的机遇。但是，同时我们应该认识到，对于过去多数都是通过手工操作来完成图书管理工作而没来没有接触或很少接触电子信息技术的图书馆员来说，这又是一个很大的挑战。图书馆成为一个巨大的信息库，通过互联网与外界进行知识、信息的交换，从而实现资源的共享。但是由于互联网上的信息数量巨大，非常复杂，而且具有很大的流动性，很难实现有效的查检。这就要求图书管理人员必须提高自己通过互联网获取有效信息的能力，从而适应未来图书馆发展的需要。未来的图书馆管理人员将是信息资源管理者、信息分析组织者、信息利用的导航者、信息知识的教育者，能够帮助用户理解和掌握知识信息。
二、图书馆员如何应对数字化图书提出的新的挑战
(一)主动转变自身的服务观念
为了适应信息技术的发展，图书管理人员必须主动转变自身的服务观念。首先，图书管理人员要对自己的角色有一个新的认识。一直以来，图书管理人员负责的都是信息的整理和保管工作，而随着图书馆的数字化，网络用户的数量会不断增加，每一个上网者都可能会成为数字图书馆的使用者。这就使得图书管理人员的角色定位有了很大变化。图书管理人员必须对信息进行搜集和整理，从而使用户能够获得精炼、有序、有针对性的信息。图书管理人员要充分利用互联网的优势，对图书馆的电子图书进行快速、广泛的宣传，并且对用户的网络阅读行为加以指导，使其能够掌握正确的数字图书检索方法。其次，图书管理人员要转变服务观念，将为读者服务放在图书馆各项工作的首位。随着信息技术的快速发展，图书馆员为读者提供服务的工作内容、工作形式等方面也在发生着变化。现代图书馆是由计算机技术、通信技术、网络技术、多媒体技术、光盘技术等信息技术构建起来的，其服务功能由以提供文献为主扩展为向社会公众提供各种类型载体的知识、信息，其服务形式由被动型转为主动参与型，服务形态也由集中、单一转化为分散、多元化。过去图书管理人员被动地等着读者上门的服务方式已经无法满足数字图书发展的需求。图书管理人员在进行信息服务过程中，应该从读者对信息的需求出发，更加关注用户的个性化需求，根据不同用户的不同兴趣、习惯、阅读能力等采取不同的服务方式和手段，更好地向读者提供数字化阅读服务。同时，要充分利用互联网的优势，对信息资源进行收集、加工、组织、存贮、链接传送和开发利用。
(二)加强对图书管理人员的数字化信息素质教育
1.加强数字化信息意识教育
图书管理人员的数字化信息意识表现为对数字化信息的敏锐度，捕捉、分析、判断和吸收信息的自觉程度。图书管理人员作为信息的传播者，要在长期的学习和工作实践中认识信息的重要性，培养自身在信息活动中的独立性、自主性，对信息有敏锐的识别能力，积极地发现和传递信息，更好地为用户提供数字化信息服务。
2.加强数字化信息道德教育
数字化信息道德是指图书管理人员在整个数字化信息活动中必须具有的道德。它主要包括以下几方面内容：尊重他人知识产权；正确处理数字化信息创造、数字化信息传播和数字化信息使用之间的关系；恰当使用和合理发展数字化信息技术，不通过非法手段摄取他人的秘密，不制造和传播虚假和低级的数字化信息等。相关部门和图书馆应加强对图书管理人员的数字化信息道德教育，使其学习、了解数字化信息社会应遵循的法律法规，自觉抵制违法数字化信息行为，随时按照道德标准的要求来规范自身的数字化信息行为，避免在数字化信息收集、加工、传播过程中发生泄密、犯罪等问题。
3.加强数字化信息能力教育
数字化信息能力是指数字化信息知识和技能。随着信息技术的发展，图书馆的数字化、网络化程度不断提高，图书管理人员的工作应该已经由过去的图书保管、借出和归还等简单业务扩展到包括为用户提供数字图书阅读以及收集、整理、传播信息等。这就要求图书管理人员学会对数字化信息进行分析判断，从中筛选出真实的、对读者有用的信息；要建立和掌握数字化信息源，掌握数字化信息检索的技术、方法、途径；要具有能够指导用户使用各种数字化信息源和数字化信息技术搜索到自己需要的信息的能力；了解数字化信息分析研究及成果评价的程序、方法，使之成为具有科学价值的新信息，并对其进行传递和交流。
[关键词] 图书管理；问题；对策
【中图分类号】 G251 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）07-164-1
随着科学技术的快速发展，特别是在新知识经济的大背景下，对图书管理工作的创新已不仅仅是图书馆日常管理工作中普遍存在的一种行为，而更应该说是促进图书管理工作蓬勃发展的不竭动力。
一、加强图书管理工作创新的重要性
加强图书管理，创新图书管理工作是适应社会发展的需要。图书管理工作的创新对于社会的正常运行具有重要作用。首先，创新为图书管理工作提供不竭动力。面对日新月异的科技手段及新知识经济的大环境，图书管理工作的创新应善于打破常规，运用现代管理理念优化管理流程，创新图书管理工作服务质量。同时，需密切关注图书管理工作发展的新趋势，作出正确的决策，从而推动图书管理工作的不断发展壮大。其次，创新是推动图书管理工作变革的必然选择。在新时期新阶段，加强对图书管理工作的优化与创新已是当务之急。只有采取积极的方式对图书管理模式进行优化与创新，才能使图书管理工作适应社会发展需要。最后，创新是面对新知识经济挑战的客观需要。由于传统图书管理制度及管理模式的诸多限制，使得图书管理工作创新无从谈起。而随着知识经济时代的到来，在面对各种新思想、新技术等的冲击下，图书管理工作必须紧跟时代步伐，不断创新，才能使其适应社会不断变化发展的需要。
二、图书管理工作创新过程中存在的问题分析
（一）图书管理模式落后，管理效率低下。随着现代化信息的快速发展，图书管理过程中的管理对象、管理手段以及管理者的角色定位都发生了变化。一方面，传统图书馆以管理纸质图书为主，而现代图书馆在管理纸质图书资料的同时也兼顾电子图书网络文献资料的管理工作。另一方面，传统图书馆的员工主要从事图书分类、图书借还及日常图书整理等工作，而现代图书馆的员工除做好这些工作外，还得担负起网络导航员、知识引导员等角色。
（二）部分图书管理人员业务水平有待提高。随着图书馆向数字化、电子化、网络化方向的不断深入发展，使得图书馆的工作内容、工作环境、工作方式发生变化，对图书管理工作人员提出了更新更高的要求。图书馆工作的信息化管理不仅要求图书管理人员具备相应的专业知识，更要求其熟练掌握现代化的信息管理技术及计算机操作技能。但是，从总体情况来看，基层图书馆的管理人员大量存在学历较低、年纪偏大、专业人员及技术人才匮乏等现象，这些因素就会导致图书信息得不到有效利用。
（三）图书资源相对不足，图书馆藏书结构不完善。在传统观念中，一般只注重图书数量，往往没有考虑到读者的需要，忽视了学科发展前沿研究成果，使得大部分图书资料实用价值较低。读者得不到最新知识及图书资料，其积极性就会受到打击。同时，在一些基层图书馆存在没有建立完善的藏书结构体系，图书总类比较单一，不能满足读者需要。
三、改进图书管理工作创新的对策探究
（一）完善图书管理模式，创新管理机制。要实现图书管理工作的信息化离不开对现代高科技技术的利用。通过计算机管理，能够简化图书借阅手续等操作流程，促进图书的流通，以便能更好地为广大读者提供更加优质的服务。建立互联互通的信息网络平台，整合图书馆资源，对于本馆没有的图书资料可以通过联网数据在其他图书馆找到，真正实现资源的优化共享。同时，建立健全完善的管理机制，创新图书管理新规范，这必然会使图书管理工作创新收到良好的效果。
（二）加强培训教育，创新人员管理模式。为了适应图书管理工作现代化的挑战，提高图书管理工作人员业务素质，必须加强对图书管理人员的培训教育力度。可以邀请有关专家上课、举办讲座，也可以指定业务骨干作技术培训；可以选派人员到其他图书馆参观学习，更新图书馆人员知识结构。同时，图书馆也应该重视对人才的吸引、培养等工作，重视对高层次专业人才的引进，提高图书管理人员的整体素质。在图书管理工作中创造科学、合理的激励机制。
（三）整合馆藏资源，创新服务方式。为了更好地发挥图书馆传递知识信息的功能，满足广大读者对知识的需求，这就要求图书馆必须在数量以及质量上加强对图书馆已有资源的整合。对于图书的购置可以邀请各领域的专家学者帮忙选购，也可以征询广大读者朋友的意见，了解读者的需求。为了避免出现图书资源重复购置的情况，应改善图书结构及布局，建立数据库，实现信息资源的特色化、专业化。同时，图书馆也应根据社会发展的新需要，不断创新服务方式，延伸图书馆的服务功能，为读者提供更加专业化的服务，帮助读者解决信息资源需求中遇到的一系列问题。
四、结论
总而言之，随着现代信息技术及网络技术的快速发展，对图书管理工作的不断创新与变革显得尤为重要。通过对图书管理工作创新的重要性描述，分析了在图书管理工作中存在的一系列问题。为提高图书管理工作创新提出了积极的应对措施，以使图书管理工作更能适应社会发展的需要、适应激烈的市场竞争，以能为读者提供更加高效、便捷的服务。
参考文献：
[1]孙艳.浅谈图书管理工作中的创新[J].商情，2012，（43）.
【关键词】图书馆；图书管理；转变理念；技术提档；资源共享
作为承载知识和资源的平台与载体，图书馆在传播知识和提供知识服务方面发挥着巨大作用。虽然在“互联网＋”时代，传统图书馆在信息整合与检索方面的优势，仍然存在一些优势，但是，在“互联网＋”时代，互联网多媒体技术和移动电子终端的迅猛发展，人民物质文化生活水平的日益提高，对于传统的图书馆管理，也提出了更高的要求。在传统的图书管理中，目前还普遍存在许多不符合时展的问题，面对新时代和新形势，亟待进行相应改进和提高。只有在图书管理方面不断创新与完善，才能适应社会的发展，发挥图书馆应有的作用。
一、传统图书管理的问题分析
（一）管理体制禁锢发展。在传统图书馆的管理工作中，特别是地方图书馆及单位和培训机构的图书馆管理制度落后，而对于创新性和开放性最大的阻碍，就是图书管理体制存在的问题，由于一般图书馆的工作人员都是具有事业编制的工作人员，但工资和福利待遇不高，所以普遍存在积极性不高的问题，造成了服务的局限性，这也导致了工作人员不愿意做出改变，没法突破过去利益固化的藩篱，很难做出创新，也缺乏创新工作的动力。另外，即使在一定范围的区域内，各图书馆之间也各自为政，缺乏专业的图书管理人员和先进的技术和设备，也由于管理体制的原因，基本没有办法进行互相交流，所以也严重制约了现代图书馆的发展，对于图书管理和读者的满意度提升，都产生了不良的影响。
（二）图书管理经费投入不够。纵观全国各层次图书馆，除了各大高校和省级以上图书馆，一般的地方图书馆及单位和培训机构的图书馆，都存在着图书管理经费投入不够的现象，导致了书籍陈旧，书源不足的问题。这些遍布各地的图书馆，在一定程度上起着方便读者阅读的功能，但是，这些图书馆的许多书籍陈旧，保存不善，基本没有读者借阅，使用率极低，还有一些图书内容过时，失去了图书应有的参考作用，甚至可能误导读者。书源不足的问题总共有两个方面：一方面是纸质版图书不足，现代技术高速发展导致资源的更迭不断加快，升级换代速率提升，也带来了书籍的快速升级换代，作为以传统纸质版图书为依托的图书馆而言，这样的淘汰压力是巨大的，很多图书馆由于经费不足，很难适应这样的压力，从而出现知识、信息老旧，跟不上现代化形势的问题。另一方面是电子图书资源的不足，在这个互联网信息时代，电子书籍升级换代的速度更快，并且有很多大型的知识和数据库，由于需要付出较高的使用年费，让很多经费不足的小型图书馆和单位图书馆望而却步，进而造成了图书资源的不足，缩减了服务功能，降低了服务质量，无法满足读者的需求。
（三）领导不够重视。许多部门和单位的领导把日常事务当作首要任务，忽视了图书馆的重要性，对图书资料的作用认识不到位，因此很不重视图书馆的建设与发展。许多领导认为图书馆是应付上级检查时的必要硬件设施，只是一种摆设，不需要投入太多的财力、物力和人力，这就导致了这些部门的图书馆书源不足，管理水平低下，丧失了大部分的存在价值。
二、现代图书管理的基本价值
图书馆把人类的社会实践、文化、知识等保存并传承，成为人类最宝贵的财富。基于新时期知识型社会建设过程中呈现出的新特点以及知识型社会建设对图书管理工作提出的新要求，现代图书馆又展现出与以往时代不一样的目标与价值。对现代图书管理基本价值进行分析可知，开展现代图书管理工作的宗旨是紧随社会发展的节奏，根据广大读者的实际阅读需求，运用先进的管理方式，促使图书管理工作质量和效率得到显著提升。同时，在社会、经济、文化、教育快速发展的形势下，还要求图书管理工作能够推动读者自身知识体系的构建，使其知识得到科学的分类管理。保证图书管理工作的创新能够满足社会大众终身学习和自主学习需求，促进读者自身得到进一步发展，使图书馆管理工作能够得到社会大众的广泛认同。
三、现代图书管理的实现路径
（一）提高素养，适应发展。首先，应该要自我的学习与进修与考核制度、薪资调整、职称评聘相关联，鼓励图书馆的管理人员努力学习，不断提高的自身的职业道德和专业素养，适应当今社会的发展，促进图书馆工作的变革和创新；其次，领导部门要加强图书管理人员的队伍建设，通过外出学习，引进专家讲座等方式，提高图书管理人员的专业技能和业务水平。只有具备了相应的素养，图书馆管理者才能掌握图书馆的藏书情况同时，又能了解到读者的需求，做读者满意的指引者。
（二）转变理念，精准定位。强化“理念更新”在图书管理过程中的地位和作用有着十分重要的价值。要实现现代化图书馆的提档升级，要先从提升图书馆管理者的管理理念入手，特别是一些地方的小图书馆的图书资源不足问题，大多数人通常是首先考虑增加图书购置的经费，而很多地方小图书馆大都经费有限，因此无法从增加经费这一渠道解决问题。此时就需要管理者转变理念，精确定位，科学开创新型管理模式了。比如：首先，可以考虑改变“大而全”的理念，立足于“专而精”的定位去进行图书馆的特色化建设。在当今社会，对知识的要求呈现专业化的态势，所以读者在信息需求上，也需要专业化的服务，很多地方图书馆，由于资源有限，并不适合开展的大规模的发展和建设，而要根据地方的特殊要求，考虑目标读者的需求，在完善基础资料的基础上，在图书馆分工和职能上，明确各部分的职能所在，不断创新发展，克服过去传统图书馆的弊端，针对某一专业领域进行“专而精”的特色建设。其次，可以考虑改变“各自为政”的理念，着眼于“开放联盟”的思维去进行图书馆的特色建设。先通过不同的“专而精”的图书馆现代化特色建设，然后再运用连理、结盟等形式，利用互联网共同打造知识提供的综合平台，实现优势和功能互补，实现图书管理的现代化提升。第三，可以考虑改变以往“自我为主”的理念，着眼于“读者为主”的宗旨去进行图书馆经营模式的特色建设。比如，为了更好地发挥图书馆在公共文化服务体系中的作用，满足广大市民不断提高的文献借阅需求，延长图书馆开放时间，很多地方图书馆已开设24小时自助借阅室，能让市民随时借书，随时学习。总之，只有不断地更新理念，才可能跟进社会发展的需求，开创出图书管理的新模式。
（三）技术提档，服务升级。在现代信息技术发展的浪潮中，图书馆作为社会信息重要的存储和交流的部门,不可避免地会受到极大的影响。一方面,现代信息技术积极的推动作用图书馆的发展，不断地提供了良好的技术支持和技术环境；另一方面,现代信息技术又巨大地冲击传统图书馆，甚至影响到图书馆的生存。如何在图书馆的管理和服务中综合运用先进的现代信息技术,促进日常工作,改变图书馆的传统模式,致力营造以知识导航为服务理念的图书馆服务模式。在当前，有效运用现代化信息技术手段，是所有传统图书馆都要面对的难题和重点，同时也是机遇，也是现代图书管理的工作重心。随着现代信息技术的发展，海量的电子信息开始在各种数据库及网络上出现，传统图书馆要适当引进电子资源，通过专门和系统的检索工具，为读者提供高效、优质的信息化数字服务，从而提升读者的体验感和黏性，让图书馆真正成为给读者提供信息和资源的载体，摆脱传统的单纯信息检索工具的地位。在实践操作过程中，要体现“人本理念”，一切资源的建设，都要以读者的需求作为根本出发点，为读者提供优质服务，改变以往单一的灌输式的信息提供模式，而是要考虑不同读者和单位的现实需求，贴合实际，实现信息传递和信息收集的现代化改进。随着现代信息技术的发展，这种基于大数据和云计算的读者需求分析，已经具有了可能性，并且随着信息技术成本的降低，大范围的应用已经成为可能，其应用也存在很大的效用空间。
（四）资源共享，共生发展。在一个城市或者一个行政区划内，一般都会存在若干个图书馆和图书服务机构，单兵作战，显然很难适应现代读者的复杂多元化需求，如何整合资源，发挥各个图书馆的特色和功能，打造综合性的信息服务平台，是工作重点，也是工作难点。随着互联网信息技术的不断发展，实现资源共享，显然是传统图书馆发展的必然趋势，这样的融合共生，在没有全国性机构统筹的情况下，要加强一定区域的联系和沟通，通过有目标、有计划的图书系统建设，从而满足读者需求，在技术和条件成熟后，可将交流范围不断扩大，实现更大区域内的资源统筹，为读者提供更优质更全面的知识信息服务。创新作为现代图书管理的根本路径方法，要求图书管理面对现代科技的机遇和挑战，不断创新理念，研究新的管理办法和管理方式，实现图书管理的提档升级。随着知识经济的快速发展，网络技术实现了全球资源的一体化，在这样的进程之下，既会对传统图书馆有所冲击，同时也会带来很好的机遇。因此，要适用现代化形势，实现高点站位，用开阔的视野感知现展脉搏。在图书管理过程中，妥善处理传统资源和现代技术、读者新需求和现实管理现状之间的矛盾和有机关系。这也要求图书管理工作者，既要不断调整工作方式，与世界接轨、与现代化信息技术接轨，实现图书管理上的提档升级，还要争取本部门领导，甚至上级领导对图书馆的重要性重新认知，使其充分理解并重视图书馆的作用，从而将信息化、现代化融入图书馆的建设与发展中去，并不断地提高图书馆的建设水平。
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[3]张伟阳.云计算技术在图书管理中的应用[J].信息技术,2011(6):56-59.
数字化校园建设的最终目标是建成“四网合一”的全数字校园网(即通过光纤与Internet连接的校园局域网、VOD校园视频点播网、全数字多媒体互动教学网、通过地面接受站与远程教育网连接的远程教育资源网)。最终拥有多媒体互动教室、计算机网络教室、多功能演播厅、电子备课室、信息中心等多媒体信息技术设备，并把校园网连接到所有校舍，将多个信息点分布在办公室、教室、多功能厅以及师生宿舍，实现师生工作和学习的全方位信息化。
校园网应具备的功能有：
1.电子邮件服务通过E-mail与同行交往。
2.文件传输FTP服务利用FTP服务实现校内各组室、班级或个人主页的上传以及从网上下载资料。
3.浏览服务学校可以建立自己的主页，利用外部网页向社会宣传学校，提供各类咨询信息等;利用内部网页进行管理，例如通知、收集学生意见等。
4.资源共享建立电子图书馆形式的教育资源库，供师生检索、查询、利用。
5.网上教学通过视频会议系统或VOD视频点播实现实时或非实时方式的远程多媒体教学。
“一卡通”应用系统应具备的功能有：
1、门禁考勤管理系统
2、图书管理系统
3、售餐系统
4、机房计费和管理系统
5、自助消费管理系统
二、数字化校园建设之“硬件建设”
校园网数字化应用系统建设
1、教学及校务管理系统
采取购买与自行开发相结合的方式，在现有教务管理平台基础上，引进教学管理信息系统，实现教学数据统一管理，实现教学动态管理，教学管理信息数字化。建立完备的办公自动化系统，对期中期未及平时成绩考核，出勤考核都采取自动化办公模式，并对学生的档案进行电子永久保存。
2、数字化图书馆建设
加强电子图书、文献资源库建设，全面升级图书馆现有硬件设备。完备电子阅览室的使及管理;增加馆藏电子图书、电子期刊。举办各种文化艺术活动，形成校园电子图书文化。
3、公共资源服务平台建设
建立教学资源共享平台，建设重点专业优质核心课程教学资源库，将中央财政重点支持专业的优质核心课程的教学资源在网上公开，实现优质资源共享。建成学生自主学习环境，实现网上授课、网上辅导、网上答疑、网上批改作业功能，为“工学结合”教学模式在学院实施提供技术保证。对FTP服务器进行硬件升级改造，增大教学资源库容量，以便学生能更方便全面进行网上学习。形成了影视资源库;通过地面卫星接受站接受、收存储中国远程教育网、中国广播远程教育信息网、中国教育卫星宽带传输网等远教资源信息，形成了卫星教育资源库;通过光纤与Internet相连，实现了教育资源的共享，形成了地面教育资源网;
4、多媒体应用平台建设
购置高性能计算机，建立功能强大的视频服务器、音频服务器、文件服务器等。建立一个校园网外能够访问并配置详实的信息资料介绍校园文化的网站，网站添加丰富的优秀教育教学资源，将电子图书馆融合进去。
5、公共实训平台数字化建设
按照“认知实习技能仿真实践操作”的流程，规划建设符合校园体系现状和未来发展趋势的实训设备设施和现代化信息手段构成的现代化实训基地，充分利用现代数字化技术，培养学生认知实习和模拟操作能力，提高学生实践技能应用水平。
数字化校园建设的技术支持
学校将建成主干千兆、百兆到桌面技术先进、高速、稳定、安全的校园网络。网络核心采用万兆路由核心交换机，设置多台专业服务器，并安装教务管理软件、学生管理软件、图书管理等软件等。
电子实验室建设
“一卡通”系统建设
1、门禁考勤管理系统
在两个校门处安装门禁控制器和读卡器，学生刷卡进入，自动记录考勤信息。如遇未授权的非法卡发出报警音。可在后台软件中规定多种考勤规则，对 IC 卡进行不同权限设置，多种条件的查询等等。
2、图书管理系统
配备激光扫描器识别条形码，具有完善的采编、流通、典藏、期刊管理、公共查询、资产清查、压缩备份等功能。
3、售餐系统
学生和教职员工只需预先充值在其IC卡中，就餐买菜时，在售饭机感应区的有效距离内出示其卡，由售货员在售饭机上预设或输入消费额，确认后便可完成本此交易。有详细的消费记录 , 并可设定消费限额。
4、机房计费和管理系统
依靠软件实现对学生机的监控和管理，学生持卡上机，学习上网，客户端上的读卡器按预先设定的卡型、费率、时段自动扣钱。
5、自助消费管理系统
该系统用于校内消费管理。在校园的某些指定地点配置IC卡自动售货机，全天候二十四小时开放。可实现联网消费，也可脱机消费。刷卡后从该卡内扣除消费额，后台清分清算系统自动完成结算
三、数字化校园建设之“软件建设”
探索适应信息化教育的教学模式
一是讲授式教学模式。网络环境下讲授式教学模式的特点是以教师为中心，进行统一授课。这种教学模式是传统教学中的班级授课在网络教学中的新发现。它是基于局域网的讲授式教学模式而言，教师利用多媒体电子教室的硬件和软件的功能，进行屏幕广播、电子举手、屏幕监视等功能实现的一种非常类似于传统讲授课教学的教学形式。这种网络环境下的教学新模式，对于软件环境的要求不是很高，在教学过程中教师可以将单机版演示型CAI课件、视频、音频资料在局域网中进行广播演示教学。
二是讨论式教学模式。网络环境下讨论式教学模式的特点是师生之间、生生之间相互交流，教学采取启发式，注重对问题的讨论。在教学过程中，利用BBS(一般要学生学习Telnet登录到服务器上，或者利用浏览器游览基于WEB的BBS系统)，登录进入相关的问题栏目。在这些栏目中有大量的问题，学生可以浏览别人关于问题的解答或发表自己的观点。相当于聊天室的功能作用，让师生之间、生生之间进行交流。
三是发现式教学模式。网络环境下发现式教学模式注重培养学生的实践能力，归纳总结与概括能力。这种教学模式的教学过程是教师和学生提出所要探究的内容，再由学生自主上网搜索关于主题的相关资料，进行归纳总结和概括。这种教学模式彻底改变了传统教学中学生被动接受的状态，而使学生处于积极主动的地位，因而能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。
培养适应信息化教育的师资队伍
随着“四网”的开通，远程教育资源和网络资源丰富多彩，信息传递速度快，教师之间的交流与讨论不受时间、空间的限制，给教师的教学和教研提供了便利的条件和丰富的资源。我校校园网上建有教师备课系统和教研论坛，教师可以高度共享信息资源，利用便利的备课系统和教研论坛开展教学教研工作。教育信息化开阔了教师的视野，丰富了教师的知识，方便了教学教研工作，提高了教师教学教研效率和水平。
采取“集中培训，过关检测”、“自主培训，岗位练兵”、“制度引导，任务驱动”等措施在教师中开展“以多媒体计算机辅助教学”和“信息技术与课程整合”为主的现代教育技术培训。通过推荐和介绍运用信息技术的优秀教学范例，展示信息技术的魅力，激发教师对信息技术的浓厚兴趣。有计划地安排学习内容，按照由易到难、由点到面的程序进行有重点、有层次的培训，每个阶段结束时都进行了相应的认知水平和操作技能检测，活学活用，务实求新，保证了培训效果。建立了与普及推广信息技术相适应的教学常规管理制度，鼓励教师学以致用，把应用信息技术的过程同时作为信息技术学习提高的过程，在实践中提高自己。同时把信息技术的学习与新教育理念的学习结合起来，通过技术手段的更新来带动教育观念的更新，促进教学方法的更新和人才培养模式的更新。
（一）图书馆现代化管理的内涵。
图书馆的现代化建设是整个时代现代化建设的重要组成，具体而言，现代化具有以下三个层面的内涵：①管理方式信息化。信息化的管理方式是现代化图书馆发展的要求。②阅读方式数字化。信息时代的发展促进了图书馆现代化进程，数字化阅读方式更加形象和具体，能够给读者提供全新的体验。③管理体制现代化。现代化图书馆应该具备符合社会现代化的管理体制，实现对图书馆建设的合理规划。
（二）图书馆现代化发展的必要性。
图书馆现代化发展是科技发展和时展的必然要求，它顺应社会发展的大潮流，是一项长期而艰巨的任务。网络时代的发展使得人们接受信息和知识的方式越来越多，而大量的信息使得人们对于信息的需求不断增加，因此，传统的图书馆资源很难满足人们对于信息的需求。在上述要求下，图书馆必须将创新和改革提上日程，认真搞好现代化的图书馆建设工作，从而适应时代的发展模式。
二、传统图书馆管理模式存在的问题
（一）管理体制不够完善。
图书馆尽管已经朝着现代化方向发展，但是管理体制大多沿袭传统的图书馆管理体制，管理工作不能够与现代化发展水平相适应，管理员的管理工作不到位，仅仅起到协调、预算以及监督方面的作用。现阶段大多数图书馆没有根据时代的发展制定行之有效的管理制度以及发展目标，奖惩制度以及激励制度不明确。
（二）管理者专业素质达不到时展的要求。
图书馆是信息和知识的聚集地，其重要组成部分之一是图书馆管理人员，他们的专业素质以及自身能力直接影响图书馆自身功能的实现，对图书馆现代化建设起到重要的作用，影响着图书馆现代化发展。信息时代的发展，要求图书馆管理人员的角色和身份也要重新分配，而目前而言国内大多数图书馆馆长都是上级直接任命。
（三）图书馆现代化程度不够。
科技的进步以及信息时代的发展给图书馆管理工作提出了新的要求，传统图书馆的资源大多都是书籍、报纸等纸质版材料，对于读者的服务也是传统的模式，而管理人员的管理工作也大多依赖于人工整理。计算机网络的发展使得图书馆的资源不能够仅仅局限于此，必须将科学技术以及计算机网络应用于图书馆资源以及管理工作中，让图书馆管理呈现出信息化的特征，使得图书馆能够在社会的发展中不断革新，不断进步，进而促进自身功能的实现。
三、加强图书馆的现代化管理
（一）加大对图书馆的资金投入，建立现代化图书馆。
高水平以及高质量的图书馆离不开资金的投入，我国的图书馆建设的规模和质量都受到资金的制约，虽然我国目前对于图书馆的资金投入有了很大提升，但整体的发展跟不上人们对于现代化图书馆的期望，同时与发达国家相比还是存在一定的差距，发展现状不容乐观，因此全面建设现代化图书馆的目标短期内很难实现。
（二）积极引入及培训高素质图书管理员。
由于现代化的图书馆是融合了先进的科学技术，对于信息化以及数字化的要求较高，因此对于图书馆管理人员的素质和要求也越来越高，对于管理工作的技术含量也随之提高，更为专业的管理人才存在重大缺口。现代化图书馆管理系统的实现离不开优秀的图书管理人员，图书馆要想实现长足发展，必须要注重人才的引进及培养，通过引入优秀的管理人才，扩大图书馆管理规模，提升图书馆管理水平。
（三）坚持以人为本的发展理念。
以人为本的发展理念只诸多行业兴盛及长足发展的根本原则，图书馆现代化管理过程中同样需要以人为本的指导思想。以人为本的科学发展观要求在图书馆发展的过程中，要依据自身的情况而确定发展目标，并制定详细的发展计划，只有这样指引图书馆向着科学合理的方向发展，并在发展过程中能够克服困难，从而实现现代化建设的目标。
（四）加强对电子阅览室的管理。
信息时代的发展促进了电子阅览室的发展，电子阅览室几乎存在于各个规模的图书馆中。随着电子图书馆的蓬勃发展，网络道德教育对于图书馆管理人员来说是一道难题。电子阅览室是读者进行情感交流的重要渠道，但由于读者自身素质以及特殊情况会存在各种各样的问题，因此，图书馆电子阅览室的管理员要加强对于电子阅览室的管理及监督，以使得电子阅览室能够更好地发挥职能。
（五）积极改进并完善图书馆管理体制。
创新是每个行业的发展动力及源泉，图书馆的改革及现代化建设也离不开创新。我国的政治制度以及经济发展水平是图书馆系统的外部环境，随着外部环境的改变，图书馆的现代化发展也提上日程，必须要对其进行深化改革，使其适应于现代化的大环境。通过体制改革，建立一套适合于社会发展和时展的新的管理及运营体制，促进图书馆现代化水平。
四、结论
关键词：网络信息化环境；图书资料管理；对策
在网络信息化的环境背景下，图书资料逐渐由纸质的信息发展为现代化的数字信息，大大方便了读者对于资料的获取。同时，图书资料管理部门也由被动式变为主动式，由资料的收藏者变为生产者。在传统的图书资料管理中，主要的方式是人工，专业性不强，管理方式落后。因此，面对网络信息化环境，传统的图书资料管理面临压力和挑战，需要紧跟时展趋势，做好图书资料管理的改革，以便更好地为读者服务。
1 全面分析网络信息化对图书资料管理产生的影响和改变
对于图书馆而言，网络信息技术影响巨大，尤其是对图书资料的管理，意义重大，在很多方面都发挥作用，如检索模式的改变、借阅的便以及信息资源的共享等。
1.1 实现了对检索方式的转变
在传统的图书资料管理中，主要的检索方式是卡片箱式，效率较低，查找速度较慢。面对网络信息化环境，对于图书资料的检索主要是发挥智能终端设备的作用，以数字化技术作为支持，具备较多的检索依据和条件，查找速度较快，效率较高。与传统的卡片式检索相比，数字化检索优势更加突出。
1.2 实现了对图书借阅模式的改变
在传统的图书资料管理中，读者如果需要借阅，要进行相关单子的填写，借助各种人员进行相关手续的办理。过程比较复杂和繁琐。但是，在网络信息化的图书资料管理形式中，可以在图书馆进行资料的直接下载，自行进行检索，而后快速找到数据，进行自动刷卡借阅。在这种模式下，大大方便了读者的借阅行为。
1.3 图书馆的信息资料更加丰富
在大数据的环境中，信息量庞大，能够提供大量的信息资源，尤其是一些数据库、电子图书等模式，作用更加明显和突出，例如知网、万方等。这种这些平台，读者可以更加方便地查阅大量文献资料，满足各种各样不同的需要，发挥其海量信息资源的优势。在当前图书形式中，是纸质图书和电子资料共存的现象，种类和数量繁多，这也是网络信息化环境给整个现代图书馆带来的巨大影响，正是这一趋势，促使图书资料管理发生巨大的变革。
1.4 信息共享的程度增强
在网络信息化环境中，图书资料实现了高度共享，尤其是诸多网络技术、智能终端等设备的发展，图书资源能够借助网络资源进行大范围的扩大，图书馆可以借助网络平台进行资料信息的获取，分享其它图书馆的资料信息，不同领域的信息共享程度增强。对于这种信息的共享，只有网络信息化环境才能实现，由此可见，信息共享是图书资料与网络技术进行结合的重要成果。
2 如何在网络信息化环境下强化图书资料管理工作
2.1 重视图书资料信息管理系统的构建
面对网络信息化环境，要发挥先进的网络和信息技术，实现对图书资料信息管理系统的开发和建立，发挥系统的优势，实现对图书资料的有效管理，这在一定程度上提升了图书资料管理的品质和效率，保证图书馆的可持续发展，维护图书馆的自身稳定性。另外，图书馆可以积极与软件公司进行配合与合作，结合自身特点，进行图书资料管理信息系统的研发，强化对于开发机构的沟通与协调，全面介绍自身的业务和管理模式，积极进行信息的传达，确保软件在应用中能够切实满足自身业务类型的需要，在根本上提升图书资料的管理效率。为了加快信息管理系统的发展，需要强化内部网络安全的提升，重视系统维护，合理进行机构和人员的调配，保证图书资料管理工作的稳定、高效和有序的开展。
2.2 加快数据库的建设与管理
对于图书馆而言，数据库的建设意义重大，尤其是对图书资料管理工作的开展影响巨大。网络信息技术的发展使得图书馆数据库的发展具有强大的资源支持，借助强大的网络信息技术，实现对数据库的合理建设，强化管理。首先，要结合管理项目，建设与其相匹配的数据库，实现有效连接，加强管内资料信息的共享，充分发挥数据库在图书资料高效管理中的保障作用。
2.3 重视对管理制度的健全和完善
对于图书资料管理工作而言，彰显复杂性与繁琐性，只有建立科学合理的管理制度，才能实现管理的高效性与有效性。因此，面对图书馆的图书资料管理工作，要结合自身实际，形成完善和健全的管理制度，涉及员工制度、监督机制、管理规范等项目。首先，要在管理中贯彻民主和人本思想，保证对基层管理人员的充分尊重，创设更加和谐的工作环境。其次，要重视对图书馆当前管理制度不足和缺陷的补充，促进各个职能部门之间的有效沟通与协作，按照相关法律法规进行操作，强化图书资料管理制度的健全。同时，要保证制度的有效落实，实现对管理工作的科学指导，实现图书资料管理的科学性与高效性。
2.4 不断提升管理人员的综合素质
在当前的图书馆人员素质方面，存在不高的情况，直接关系到图书资料管理的效率的质量，因此，要重视对员工综合素质的提升，切实提升图书资料管理的水平和效率。图书馆需要强化员工的培训工作，重视职业素养的增强，善于学习先进的理论和经验，强化管理观念，尤其是要熟练掌握图书资料管理的流程和环节，对管理的目标和相关职责进行明确。在培训的模式下，重视教育和培训，强化员工的读者服务观念，将读者工作作为核心，实现工作效率的提升，提升服务水准，在根本上适应现代化、数字化图书馆的管理要求，为图书馆培养更加具有责任感、业务精通的管理队伍。
2.5 重视对图书馆硬件设施的更新和完善
随着数字化图书馆的不断发展，电子图书的数量和规模在不断扩大，智能终端的数量在增加，能够方便读者进行图书的检索和查阅，但是，如果出现网速不达标的情况，一旦面对较多的使用者，会出现反应较慢的情况，出现卡机现象，影响读者的服务。因此，为了有效避免这种情况的发展，需要进行内部硬件设施的完善，要选好检索设备的位置，保证数量的合理性，同时，加强对设备的危害和监控，为设备的正常运转提供良好的环境，保证硬件的兼容性与扩展性。同时，要立足硬件设备的更新角度，积极引进新型的图书资料管理设备，以便满足发展需要，提升图书资料管理的信息化水平，保证其具有较高的图书管理效率，为读者提供更加完善的服务，提高设备应用效率。
2.6 实现纸质和电子资料的协调发展
当前，要对电子图书资料给予重视，代表了图书馆发展的新的方向和趋势。在网络环境下，在进行图书资料管理的时候，需要实现纸质与电子文献的有机结合，促进二者协调发展，实现二者的相互补充，为读者提供更加全面的服务。
3 结束语
综上，在网络信息技术的影响下，图书馆图书资料管理工作需要紧跟时代，与时俱进，重视构建数字图书馆，强化信息资源的管理。同时，要促使管理人员在观念上实现转变，能够适应网络信息环境下图书馆图书资料管理的模式，在根本上实现图书馆的可持续发展。
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随着现代企业制度的建立和完善，企业文化已经成为推动企业发展的巨大力量。“职工书屋”是企业文化建设的一个组成部分。山东能源新矿集团以“职工书屋”为平台，深入开展了“创建学习型组织，争做知识型职工”等各种活动，在广大职工中传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，满足了广大职工日益增长的精神文化需求。该集团把“职工书屋”打造成为职工素质提升的“加油站”，企业转型跨越发展的“蓄能器”，培养了一大批具有经营管理能力，学习能力，创新能力和知识化的职工队伍，为企业发展提供了坚实的人才保证。
一、完善规章制度，确保职工书屋规范化建设。
新矿集团完善职工书屋建设的各项规章制度，细化工作目标，保障和优化职工书屋建设的顺利开展，使其文化内涵和载体功能在实践中不断拓展延伸。
加强组织领导。新矿集团所拥有的煤矿遍布山东、陕西、贵州等9省区，在册人员7万余人，一线职工初中及以下文化程度占50%左右。他们虽然学历不高，但队伍年轻，求知欲望强烈。该集团把“职工书屋”作为企业文化、职工文化建设的重要载体，作为企业职工文化建设的一项政治任务来抓，加强组织领导，把“职工书屋“建设纳入重要议事日程，形成党委重视，行政支持，工会主抓，部门配合，职工参与的工作格局。并运用网络管理、电子图书等先进手段，打造特色书屋、精品书屋，以点带面，推而广之，保证“职工书屋”全面开花，结出果实。
建立投入制度。该集团把建设职工书屋作为创建学习型企业、素质提升工程的重点工作之一，坚持每年把“职工书屋”建设经费列入年度工作经费预算。投入1000余万元建立了近40个职工书屋，藏书总量达到60多万册，报刊总量5万多份，音像制品8万多张，实现了电子阅览和专人管理。按比例配备政治理论、科技教育、专业技能、法律维权书籍，以及电脑、电视、DVD等文化设施。华恒和良庄矿业公司的职工书屋被中华全国总工会命名为“全国工会优秀职工书屋示范点”。
建立责任机制。为满足职工的需要，确保“职工书屋”的正常开放，逐步建立建全《图书管理办法》、《图书阅览室管理制度》、《图书管理员工作职责》等管理制度。同时，为让职工有一个读书的好环境，还专门在“职工书屋”室内配备有舒适的桌椅和空调等设备，切实做到职工读书学习有场地、有书籍资料、有管理制度，及时添置一些新书好书、报刊杂志等充实到职工书屋，使“职工书屋”得到了建设不断的巩固和发展。
二、以职工书屋为阵地，形成学习推进网络。
为适应职工群众精神文化需求呈现出多层次、多方面、多样性的特点，以“职工书屋”建设为载体，建立总部机关、二级单位和车间工会三级职工读书学习领导机构，形成学习型部室、学习型区队、学习型职工等多层次点、线、面相结合的学习推进网络。
开展多种读书活动。采取坚持以人为本，不断丰富内涵，创新活动模式，拓宽活动渠道，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展丰富多彩、形式多样的读书活动，打造职工文化品牌。每个矿井结合各自实际情况，以职工书屋为依托，开展丰富多彩的读书活动。利用读书报告会、知识竞赛、读书论坛、专题辅导、读书沙龙、辩论会等多种形式，组织引导本单位职工进行读书自学，扩大了职工书屋的影响力。目前，各种职工业余读书学习小组2300多个，参加学习的职工达35000多人。
开展主题教育。近年来，以“职工书屋”阵地为平台，大力开展“创建学习型组织、争做知识型职工”的教育。比如：以职工“敬业、乐业、勤业”为标准的职业道德教育，使员工树立良好的企业精神；以“创新、发展、稳定”为主要内容的企业团队精神教育，使每个职工保持同心同德、同舟共济合作团队精神。通过多种主题教育使得职工在精神思想上同心共胆、催人向上、激励士气，在企业内形成了一种强烈的向心力和内聚力，推动企业和谐快速发展。
建设流动书屋。把书屋“前移”，让书屋延伸到每个班组、工地、小站、工点等，做到哪里有职工，就把书送到哪里，不让偏远班组职工成为被读书遗忘的角落，让所有职工都享受到读书之乐。及时将好书、新书送到各车间班组，每季度集中借取所需的图书放置到本单位“流动书屋”管理，让职工在第一时间读到好书新书，不断满足职工的求知欲望。通过开展各种读书活动，引导职工走进书屋，走进课堂接受教育，真正起到了在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人，让职工真正成为企业文化的参与者和收益者。
三、以职工书屋为平台，创新活动载体提升职工素质。
职工书屋建设不仅是企业文化建设的一项重要任务，更成为职工搭建读书学习和成长成才的一个良好平台。利用各种形式多样的活动载体，采取职工易于接受的教育、培训方式，全面提升职工整体素质。
进行专业技能培训。把书屋、职工学校、实践基地“三位一体”进行统一管理，对职工进行技术技能培训。同时，利用书屋这个平台开展安全现场施工、知识竞赛、读书心得交流会、技术技能比武等活动，培养了一批“精一门、会二门、懂三门”的知识技能型，技术技能型的复合技能人才。从去年至今，仅35岁以下的青工有973名青年通过函授、自学考试等形式，获得高一级学历，同比增加了444人；1009名青工通过职业技能鉴定，获得高一级等级资格，同比增加了698人。13名一线员工分别成长为山东省首席技师、全国青年岗位技术能手，还有2名青年入选团中央人才库。
论文摘要：信息时代下高校图书馆的功能得到了扩展。从高校图书馆基本特征、新时代下高校图书馆新特征、高校图书馆管理模式创新三个方面论述了信息时代下高校图书馆管理模式的创新。通过信息时代下高校图书馆管理模式的创新研究，提升高校图书馆在高校教学科研方面的服务功能，使高校图书馆的管理模式适应信息时代的发展需求，建立信息时代下高校图书馆管理新模式，从而提高高校教学科研水平。
论文关键词：高校图书馆；信息时代；管理模式
随着我国高等教育的发展，高校图书馆作为文献储存、管理和传播的载体机构，对高校教学与科研起到了极大的促进作用。特别是信息时代下现代技术的发展，如计算机技术、网络技术和通信技术在图书馆管理中的运用，极大地促进了图书情报行业的发展，同时对图书馆传统的管理模式和服务模式提出了新的挑战。因此，高校图书馆必须加强信息管理模式和服务模式的不断创新，才能适应时代的需要。
一、高校图书馆的基本特征
1.文化特征
高校图书馆是物质文化和精神文化的结合。高校图书馆不仅是人类文明和信息知识的载体，更是体现人类物质文明和精神文明发展的历程。图书馆文化是集人类之大成者，是人类不断探索自然规律和社会规律的结晶，也是传播文明的重要场所。
2.学科特征
高校图书馆建设始终是围绕高校学科建设服务的，也是图书馆为适应新的信息环境的需要。学科研究和学科发展始终是高校提升质量和迅速发展的主题。因此，在图书馆建设过程中，需要根据学科研究和学科建设需要，按照学科专业建设和文献工作流程，组织存储和编辑文献科技信息，使文献获取、检索、传递信息化，从而使高校图书馆的文献信息学科化，优化文献服务职能。在图书馆数据库建设过程中，需按照学科专业需求对文献信息进行科学编辑，整理成信息化的文献信息图书馆，开发学科专业数据库，建立学科种类系统化学科数据库体系。优先建设学科专业相关文献和重点建设学科文献数据库，通过学科专业文献数据库建设，促进各个学科教学科研快速发展，充分有效地利用图书馆的文献库资源，提高图书使用效率。
3.教育特征
高校图书馆的最重要的特征就是教育功能。高校图书馆是学校教育的第二课堂。因此，根据学校学科建设和学生知识传授的需要进行专业知识教育是高校图书馆的基本要求。提升教育教学质量，与高校图书馆在教学、科研工作方面的作用是分不开的。因此，高校图书馆建设需要适应高校专业教育教学、科研需求，以及专业课的课堂教学和教学实践需要，这样才能真正培养学生专业知识和技能。
4.信息特征
随着现代科技的迅速发展，科学知识体系日趋庞大，而人的时间和精力有限，人的一生不可能对所有的知识加以获猎，根据个人的兴趣爱好和各自学习的优势，选择适合自己的知识方向和学习导向，从而不断丰富发展某个领域的知识体系。因此，如何在浩瀚的知识海洋里寻找知识方向，捕捉和有效利用原来的文化信息，是高校图书馆需要为读者提供的基本服务。因此，高校图书馆加强文献知识的信息化管理是有效提高图书馆功能的重要手段。
5.数字特征
随着计算机技术、通信技术以及网络化技术快速发展，信息传播和信息容量井喷式发展，高校图书馆面临技术和管理的巨大挑战和机遇。各种知识不在局限于纸本文献，多媒体和光盘管理成为高校图书馆的重要途径。信息资源的数字化特征明显显现，从而使信息资源海量化、动态化，提高了信息资源的共享性。
二、信息时代下高校图书馆的新特征
信息时代下高校图书馆借助于现代计算机技术和信息技术手段建立的文献信息平台，是文献与信息交流、传播的媒介和工具。因此，信息时代下，为有效利用和提高图书馆的功能，必须充分运用现代先进科技手段，建立信息化、网络化的现代高校图书馆。
1.文献获取信息化
信息时代下高校图书馆借助计算机技术，采用文献数据库和光盘管理系统，使大量文献存储在很小的文献数据库和光盘管理系统中，从而可实现大量信息查询的电子图书馆，为读者提供大量文献信息资源和信息查询，加快了文献信息和科学知识的传播，使读者能够有效的进行相关文献信息获取，并可以对相关信息进行整合梳理，有效的提高了图书馆文献信息资源的交流服务。
2.文献载体多元化
随着人类文明的进步，文献信息发展迅速，传统的纸质文献载体已经无法满足现代文献信息存储的需求。随着计算机技术及相关存储技术的进步，光盘管理系统和硬盘存储系统，以及数据库空间的发展，电子出版物大幅度增长，文献载体多元化使现代文献信息的存储海量化，压缩了存储空间，提高了文献信息的可利用率。
3.网络共享化
传统的高校图书馆功能服务模式只是简单的借阅图书资料，并提供借阅场所，功能单一、效率低下、死板，难以有效发挥图书馆的真正作用。随着文献传播速度加快，读者对图书馆文献信息需求膨胀，因此，图书信息网络化建设可以使众多的文献信息进行加工编辑，便于图书的分类管理，并借助多媒体技术和光盘管理系统，使图书馆文献管理达到自动化共享服务，快速便捷地提供多种图书馆馆藏文献电子信息资源网络化服务，最大限度地发挥图书馆文献信息资源效率，为读者提供优质文献查找服务功能。
三、信息时代下高校图书馆的管理模式创新
高校图书馆是国家精神文化和科技文化建设的重要组成部分，也是提升高校科研水平和教学质量的重要基地。因此，用科学发展观去探索图书馆管理模式，积极推进高校图书馆快速健康发展，适应信息时代下高校教学与科研对高校图书馆的新要求，是提高高校图书馆效率和服务质量的重要举措。为应对高校图书馆在信息时代下管理模式的新要求，着重需要从如下几个方面对管理模式进行创新。
1.管理模式观念改革
传统的高校图书馆管理模式是以收藏纸张为载体的文献信息，主要围绕纸张文献的借阅服务，图书管理与服务功能单一，服务方法简单。并且图书馆是以藏书为主要目的，图书馆建设与管理的重点是更好地保证藏书、管理藏书，存在重藏轻用、重管轻用的思想，往往把读者放在次要位置。这种单一的图书馆管理模式已经无法适应信息时代下的高校图书馆管理的新要求。因此，需要革新落后的管理模式观念，并依据信息化发展需求采取多样化的管理模式，实现图书管理模式创新和规范化管理。
2.突破传统的图书管理服务模式
高校图书馆是服务于高校教学科研工作的，文献资料的有效性对教师的教学科研水平有着重要的辅助作用，教师在文献检索与阅读过程中，通过筛选甄别，科学思考，挖掘信息资源，寻找教学科研的新思路，从而在反反复复的科学思考、论证、演算过程中，提炼科学问题和解决方法。大学生的自我学习也离不开文献信息资源的学习。因此，如何有效地为师生提供需要的文献资料，帮助师生科学有效的查阅文献，是信息时代下高校图书馆管理需要积极思考的问题。因此，图书馆需要采用多种方式向师生推广介绍文献检索知识和检索方法，开设文献检索课程，帮助师生掌握文献检索系统方法，提高文献检索效率，加强文献检索和使用的服务工作，真正突破传统的被动服务模式。
3.信息一体化管理模式创新
信息时代下，随着现代科学技术的广泛利用，社会对图书馆文献管理和服务模式有了更高的要求，同时也为图书馆发展带来了新的机遇与挑战。因此，需要加强信息一体化管理模式的创新研究。从图书馆文献组织结构的变革到图书管理制度变革，需要全新地思考应对信息环境下图书文献管理的新模式。文献信息更新很快，人类在知识创新和探索的过程中，需要更好、更新的文献信息服务，图书管理员需要改变管理理念，创新管理系统与服务模式，增强文献管理的创新意识与知识技能，提高知识与能力素质，需加强对图书管理员的培训，使之熟悉图书文献的加工编辑、检索查询等服务功能。并采用相应的激励措施激发管理员的创新服务意识和服务思想。使文献体系、人力资源体系、科学技术体系之间形成有效的一体化管理模式。使知识素质与能力素质融合，充分发挥管理人员的能动性，加快文献信息交流与传播的速度。伴随着信息技术、网络技术以及社会经济的发展，知识更新速度加快，图书馆管理模式也在不断发展变化。需针对图书馆所有文献信息、知识、智力资源进行一体化科学管理系统模式创新，使文献知识更新和服务适应信息时代的发展需求。
四、结束语
关键词：管理要创新；创新是灵魂；提高自身竟争力；信息化；
中图分类号：G124 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-04-00-02
图书馆是人类精神财富的宝库，它不仅能增长人的智力和能力，而且还能给人一种精神力量。一本好书，。这也是图书馆工作之所以存在的意义。图书馆工作既要传成传统的工作模式，又要在当下积极创新，以适应新时期读者的需求。
一、图书馆信息化现状及影响
（一）图书馆信息化现状
图书馆的信息化是图书馆建设和发展中的一个重要问题。图书馆的信息化要求和实现在不同的年代是不同的。在反映图书馆信息化水平的指标中，人均藏书量是一个重要的测评内容。就拿伊宁市图书馆发展现状阐述：图书馆在藏书量和读者借阅量方面，都明显存在不足。2010年借阅人次1.232万人，借阅册次 1.7865万册，2011年借阅人次2.1万，借阅册次1.8万册次。2012年借阅人次3.2万人次，借阅册次2.3万册次，2013年借阅人次1.2万人次，借阅册次1.6万册次（由于搬迁下降）。2010年总藏书量18万3千多册，2011年18万6千余册。2012年18万9千多册。2013年19万3千余册。
目前，在各大城市和学校中，图书馆一般都配有计算机。但是，我国图书馆目前在计算机的配置和使用上，与西方发达国家相比，还具有很大的差距。图书馆计算网络建设，是图书馆资源建设的前提条件。在网络建设方面，我国一些大学的图书馆做得比较好，借助于各种教育网站和文献信息系统，将图书馆与教育网站相互联系起来，建立图书馆的网络系统。图书馆的一个重要作用就是供读者进行有效的使用，图书馆的信息资源只有在被用户搜索到的时候，才能发挥其重要的作用和意义。 电子图书的出现，有利于图书馆加强其对资源的整合和数据化处理，如一些年代较为久远的古籍或者是绝版书，图书馆在不能买到原版书籍的时候，就可以利用电脑将其制成电子图书，不仅保存的效果比较好，而且也可以在没有原版书的时候方便读者查看到自己所需要的资料和信息。
（二）少数民族区域的图书管理情况
近几年来，我国广大少数民族地区的经济有所发展，但是，经济发展缓慢、落后、生活贫困的状况仍然没有根本改变。造成这种现象的原因除了政策上的原因以外，越来越多的体现在知识的匮乏和教育观念的陈旧。换言之，教育科学文化上不去，是导致民族地区贫困、落后、愚昧现象的主要原因。因此，我们必须根据少数民族地区社会经济发展的实际需要，大力发展各种类型的图书阅览机构，丰富少数民族地区的求知范围，从而为少数民族地区经济实现自主长久发展的重要保证。
二、现代图书馆管理与创新
（一）管理创新是图书馆发展的原动力
创新是人类活动中的一种普遍行为，存在与人类生活的每一个领域中，因而在管理活动的每个环节和每项职能中都普遍地存在着创新问题。随着知识经济时代的到来，将不可避免地从根本上动摇各类组织的管理思想、管理制度和管理方式，现代图书馆的管理也不例外，从一定意义上说，这也是现代图书馆管理的本质所在。面对科学技术日新月异，知识量、信息量巨增和市场剧变的新世纪，谁能感觉敏捷，抓住时机，当机立断，快速做出反映，力争处处先行一步，谁就会在竞争中获得胜利。
（二）管理创新是迎接知识经济挑战的外在需要
以往图书馆的管理制度和管理模式，常常以规范人的行为、避免人不犯错误为出发点，有着过多的管制和约束，这种过细过严的规则，通常会窒息那些最初很难识别的新生事物的嫩芽，致使图书馆管理僵化，抑制了首创精神。而新世纪是知识经济的时代，是不断产生新思想、新观念、新技术、新知识的时代。知识经济时代最显著的特点就是，知识将成为发展经济的资本，在生产要素中居于最重要的位置，其他所有部门的发展都依赖于知识的增长，因此，知识将被作为最重要的资源得到充分地开发、传播与应用，知识的不断创新成为时展的根本动力。
（三）创新是深化图书馆改革的内在需求
创新服务总是不断以新的观念、新的措施和新的方法，使管理系统总体功能不断优化，保持一种最佳效果的状态。从我国目前的情况来看，管理创新的关键是观念的转变，就是要将管理的重点放在对人的能力的开发、积极性的调动，创造性的激发上。图书馆要更好地生存与发展，就必须对传统的管理理念和方式方法进行扬弃和取舍，通过改革创新，建立一套崭新的管理运行机制，以适应社会发展的要求。
三、根据用户需求，建立新的服务模式
（一）知识信息资源的开发与组织
对于知识资源的开发和组织主要是对知识信息进行整合加工，使其系统化，以专题性的知识信息单元和序列化的知识信息单元体系作为开发成果的主要呈现形式。提供动态的、综合的、报道性的信息资源，其目的是帮助用户掌握科学发展的总体趋势和变化，了解各学科领域的最新成果和研究动态，以及各学科当前、以及将来的研究热点等，并预测学科发展的方向。根据用户需要，进行网络信息资源的开发。
（二）针对用户所承担的业务建立全程、全方位知识信息保障
这是一种以用户所从事的业务工作为导向，适应性及强的服务方式。全程、全方位的知识信息保障，还体现在针对具体用户的需要和过程提供连续的内容上。一方面可通过参考咨询等较为灵活的形式来解决用户的具体问题；另一方面也可将用户的问题融入服务的系统和组织体制中去。
（三）有针对性地组织图书情报服务和信息服务
将咨询人员按专业分工来保障他们对专业知识和专业资源的把握；通过集成化的组织馆内外咨询资源和技术系统来提高咨询服务的效率；通过稳定的个人化的经常性接触和跟踪服务来建立用户对咨询服务的信任。
四、图书馆创新服务的几点对策
（一）把握图书馆发展特色，创新管理体制
近年来，随着我国图书馆体制改革不断推进，不少省、市为了打破多年来形成的单一管理，单一服务的格局，用其先进的关键技能和技术提升整和机制，取得特色经营优势。图书馆管理者在具体工作中必须坚持以下两点：一是以读者价值为导向，不断提高服务质量。二是强化互补，不段变化。只有在这些方面进行强化突出，建立互补性知识与技能体系，才能获得继续性竞争优势，别人才难以模仿。
（二）把握以人文本理念，创建学习型组织
图书馆越是发展，越需要人力资源的组织与开发，人力资源的开发程度，将成为影响图书馆发展的相关因素，并越来越重要。由于图书馆行业的数量原因，行业的发展水平和人力资源的开发水平逐步密切了，因为质量竞争主要是服务竞争，服务竞争的核心是人员素质的竞争，图书馆工作者的敬业精神、技术水平、职业心理素质，管理人才和技术人才的组合效应，以及形成一支训练有素的人才队伍等，都是培育核心竞争力的基础。为此，要在图书馆内建立学习型组织，以不断更新馆员的知识体系和管理思想，建立永远保持一种健康的“新陈代谢”过程，跟上世界图书馆事业发展的步伐。
（三）搞好图书馆文化建设
在图书馆文化建设中，思想道德建设是核心。思想道德建设不是一般的文化建设而是精神产品的创造，是文化精神的建设，它所要建立的是图书馆核心文化，这种文化对其他文化的建设起着决定性作用。核心文化的发展，不是一个自发的过程，而是一个自觉的过程，它需要精神产品的推动。思想道德建设，实质上一种价值观建设，它是文化建设的核心。无论是 科学、教育、新闻、出版等文化建设，还是企业文化、校园文化、社区文化等基层文化建设，都要以精神产品为核心的够建，由此挖掘把握图书馆精神内涵，丰富图书馆文化建设是提高核心竞争力的制胜法宝。
总之，在全球化竞争日益激烈的今天，我国图书馆也只有尽早实施积极创新，充分发挥自身竞争优势，不断提高自身价值，培育和推广自身的竞争能力，才能在竞争中立于不败之地，从而使我国图书馆事业真正走上持续健康发展之路。
参考文献：
[1]《能源科技与管理》2010.6
[2]《信息技术与信息化》2010.5
[3]《山东图书馆季刊》2010.1
[4]《21世纪图书馆新论》1998.8
[5]《公共图书馆如何推进学习年个3家庭的创建》2003.11
[6]《试论图书馆在学习型社区建设中的作用》2003.11
