时间：2022-12-20 23:15:35
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇水利水电工程专业，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
[摘要]本文针对水利水电工程专业工程制图课程教学中存在的问题，提出课程结构与课程体系的优化、教学内容的改进、教学手段的改进和学科竞赛的激励与培养四个方面的教学改革措施，以提高工程制图的教学效果和学生的工程制图能力。
[关键词]工程制图；课程改革；学科竞赛
根据学院本科人才培养方案，水利水电工程专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。工程制图是水利水电工程专业的一门主干专业基础必修课，是工程设计的启蒙课，是与后续专业课程的学习以及工作后所从事的专业技术工作密不可分的一门课程。工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据[1]。因此该门课程既有系统的理论，又有着较强的实践性，既要培养学生的空间想象力、创造力，又要培养学生的绘图技能和工程设计意识。
1工程制图教学存在的问题
教学内容:工程制图分两学期，工程制图（一）为画法几何部分，传统的“画法几何”课程中十分重视几何求解能力，主要讲授点、线、面、体的投影；点与直线、直线与直线、直线与平面、平面与平面的相对位置关系以及平面与立体相交的截交线、立体与立体表面相交的相贯线的作图方法。内容多，学时紧，部分内容与工程应用关联小，部分内容在其他课程中有重复。[2]工程制图（二）主要讲授组合体视图、工程形体的表达方法、建筑结构图和水利工程图。但是由于学时少，重点在组合体识图和工程形体的表法方法这两个基本部分，水利工程图的学时安排较少，学生也仅限于水工图的初步阅读，深度不够，学生在后续专业课学习时遗忘情况突出。教学方法:现有的工程制图教学方法单一，主要借助板书、PPT和AutoCAD讲授，其中有部分三维图形的辅助，但是效果不佳。[3]加之独立学院学生的基础较为薄弱，空间想象能力欠缺，对于投影的基础知识学习难度加大。
2工程制图教学改革
课程结构与课程体系的优化:调整工程制图课程体系，形成工程制图+CAD实训+工程识图的贯穿大学四年的工程制图课程体系，从投影基础知识到专业制图知识，从尺规绘图到计算机绘图，从二维绘图到三维绘图，从单一建筑物图样到综合建筑物图样，培养学生的空间想象能力和适应工程应用的制图能力。《工程制图（二）》增加8学时水利工程图识图与绘图的实践操作环节，加强水利工程图的识读能力并提高尺规绘图的基本功。《CAD及三维制图软件应用》分解为《CAD基础实训》和《CAD专业实训》，总学时由48学时增至56学时，其中三维绘图训练有效提高学生的工程想象能力，辅助工程制图的学习。在第7学期增设《水利工程识图》，该课程在专业课程结束后进行，可以进一步的巩固专业课程，强化专业图样的识图能力。并且针对钢闸门课程设计、水工钢筋混凝土课程设计、坝工课程设计、水电站课程设计中增设设计图纸绘制讲解，规范制图成果。在毕业设计前安排工程制图专题讲座，讲解制图规范，促进毕业设计中的设计图纸规范化。教学内容的改进:传统的“画法几何”课程中十分重视几何求解能力，但部分与工程应用和与其他专业课程重复的内容进行适当调整。弱化部分与工程应用联系较少的教学内容，例如变换投影法，两一般位置平面相交求交线。减少与其他课程重复的教学内容，例如标高投影，可在工程测量中学习。同时，把教学内容改革的重点放在加强学生空间想象、空间思维能力的培养上，强调基本知识、基本内容、基本技能，使得学生读图、绘图和图解能力在本课程中得以专门训练。淡化理论部分，强化实践环节，始终贯穿“从空间到平面,从平面到空间”的思维转换训练,并且重点突出立体的投影，促使学生对课程的基础知识和基本技能熟练掌握、灵活应用，为本课程在后续课程学习中的应用奠定基础。在工程制图的读图练习过程中，选择水利水电工程相关的立体进行读图和绘图训练，加强专业图的阅读能力。教学手段的改进:在传统教学手段的基础上制作视频辅助教学。例如：将教材上的图样制作成三维模型，并录制三维动画视频，从多个角度观察立体，比单一的图片更加形象。制作绘图短视频，讲解在绘制工程图时如何削铅笔、使用绘图仪器等，并录制一张A3图纸绘制的全过程，学生通过视频观看更加清晰的掌握绘图方法并提高绘图规范性。学科竞赛的激励与培养:学院每年组织院内制图比赛选拔学生参加全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛，并组织制图培训，针对水利工程图进行尺规绘图和计算机绘图训练。以2017年为例，水利水电工程专业共有156人参加院内比赛，经过三轮比赛，最终选拔10位同学参加全国比赛，并获得团体一等奖。在选拔的过程中间，进行了尺规及计算机二维和三维绘图培训，训练绘制水闸、重力坝、拱坝、土石坝、跌水等水工建筑物设计图纸，大大提高了学生的读图和绘图能力。
3结语
为适应“应用型本科教育”的要求，提升学生的空间想象能力、工程制图能力和工程素养进行以上教学改革，学生的制图能力得到大幅度提高，2017级工程制图课程平均分较2016级上升6分，同时其他专业课教师反映学生的绘图作业正确规范美观，相比之下有很大进步。
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[关键词]水利水电工程 实践教学 教学改革
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）10-0166-03
一、引言
实践教学是高校培养应用型人才的一个至关重要的教学环节，它要求大学生能把所掌握的理论知识融会贯通于实践中去，它着力于培养学生较高的创新意识和创新能力，着力于学生综合素质的提高。
水利水电工程专业是一门实践性很强的学科，对学生实践能力要求较高，然而，由于受传统教学模式的影响以及各种客观条件的制约，很多学校在实践教学方面还存在诸多问题，对学生实践动手能力的培养还较为缺乏。[1] [2] [3] [4] [5] [6]本文基于我校多年水利水电工程专业教学实践的现状及存在的问题[2]，谈谈对水利水电工程专业实践教学改革的一些看法与思考。
二、水利水电专业实践教学中存在的问题
（一）实践性不强，不利于创新能力的培养
1.实验教学方法陈旧
目前湖南农业大学工学院水利水电工程专业实践教学基本上都是依据专业教学计划来组织教学工作。我校虽然已经建成了水力学、土力学、水泵及水泵站、水工建筑物模型、灌溉排水、工程水文等10个实验室，实验用房达1120m2，室验教学能力达到了一定的水平，实验开出率也达到了95%，室验教学取得了一定的效果，但总体还停留在传统的教学模式上，实验大多是结合理论课程开设，并在教学计划规定的时间内进行，学生主要依照教师的布置或者指导书上的步骤，按部就班，完成实验操作，实验内容一致，结果唯一。学生虽然参与了实验教学活动，但实验仅是被当作技能并以“知识”的形式加以传授，学生“创造性”应用能力的培养缺乏。
2.实验教学手段落后
目前，我校该专业的实验教学大多处于演示型实验，而验证型实验、综合型实验、设计创新型实验较缺乏，仿真实习技术也较少，学生无法产生真实的企业运行过程的临境感受，实验教学基本上还是处于“看”实验而不是做实验阶段，动手能力、创造能力、分析和解决实际问题的能力得不到应有的锻炼。
（二）专业的特殊性，导致实践教学难度加大
实践教学需要理论与现场指导相结合，需要协调与校内、校外各有关单位的关系，从实验设计、准备到实验报告、实习报告的批改，以及学生衣食住行的安排都要做周密详细的安排，工作组织起来较为复杂，实践教学难度较大。
我校水利水电工程专业的校外实践教学基地省内的有韶山灌区、岳阳铁山水库、长沙航电枢纽等，省外的有四川和云南境内在建的大型水利枢纽、三峡枢纽和葛洲坝电站等，大多是较为偏远地方的在建或已建的水电工程，三四个老师带着上百个从没体验过施工现场的学生，不仅要经历路途遥远的巅跛，而且在那些深山僻水、飞沙走石的窄小施工现场，面对各种大型设备以及立体式的高空、地下作业，学生的交通安全、实习现场安全问题就变得尤为突出，一旦出现问题，老师无疑要承担一定的责任。这无形中加大了实习组织工作的压力和难度，也使得指导教师的主要任务是当好安全员和保姆，而把传授知识放之其次，这不仅限制了教师能动性的发挥，也降低了实习教学的效果。
（三）难以参与生产环节，学生对课程实践兴趣不大
我校水利水电专业的相关课程都安排有实践教学，但大多数实践特别是校外实践，由于专业操作的危险性，实习单位一般不可能让学生直接参与生产环节，仅仅是让他们做走马观花式的参观了解，学生实践操作得不到保障。加之，我们对专业实习计划要求较为笼统，缺少专业特色，学生无法了解自己本专业的较为具体详细的实践操作，很多专业实践仅仅是走走过场，应付过关了事，这都影响到学生对课程实践的兴趣。
（四）实习基地建设不足，实习场所联系困难
我校水利水电专业校外实习基地很少，使得学生的毕业实习必须自己去寻找实习单位，而大多单位又不愿意接待学生实习，导致有的学生找不到实习单位，而为了应付学校只能开假实习证明蒙混过关，实践能力和实际操作水平的培养便是一纸空文。就目前而言，这是多数水利水电专业的学校共同存在的一个问题，找不到实习单位，必然影响到学生的实践操作，影响到实践教学的效果，这已经成为实践教学顺利完成的一个重要“瓶颈”。
三、水利水电工程专业实践教学改革的对策
抓好实践教学是一个系统工程，针对目前我校水利水电工程专业实践教学中存在的问题，我们需要制订出切实可行的实践教学改革方案，使学生的工程能力得到极大的培养和锻炼。
（一）统一认识，从思想上高度重视实践教学
作为学院各级管理部门的领导，应及时地关注并高度重视实践教学中存在的问题，大胆鼓励老师进行实践教学体系的改革；作为水利水电工程专业的教师，应积极主动地到施工现场去学习当前施工工程中的新方法、新技术、新工艺，积累工程实践经验，以更好地指导学生的实践教学；作为水利水电工程专业的学生，要认识到，不仅要掌握扎实的理论知识，也掌握一定的专业技术和技能，只有理论与实践融会贯通，才有利于今后的就业和工作。
（二）构建科学合理的实践教学体系，深化教学改革
面对新世纪水利水电工程的发展及社会和科技发展，我们在抓好理论教学的同时，要以提高本专业人才的素质和能力为中心，构建一个相对独立的实践教学体系。
结合水利水电工程专业的特点，根据专业培养目标的要求，采用校内与校外，课内与课外相结合的方法，构建以“技能和能力培养为主线”，以工程规划设计、施工和管理的实验测试技能、工程实践初步能力、综合能力和创新能力为主要目标，由“基础实践，专业实践，综合实践”三个大体系，由“社会实践与调查报告、基本实验教学、专业认识实习、课程实习、课程设计、科技活动、毕业实习、毕业设计、校内工程实践”等实践教学模块组成的实践教学体系。针对不同年级段，将实践教学内容划分为基础实践教学、专业实践教学、科技创新活动三大平台，同时，根据学生的需求，对各模块设置了基础性、综合性、设计性、创新性四个层次的实践教学活动，使学生从入学到毕业各个阶段都能得到严格的良好实践训练，把创新型教学思想贯穿始终，使学生获得水利工程实践能力、个性和创新精神的培养。
通过系统的实践训练，使学生加深对专业、行业、社会的认识，掌握工程测绘、计算机辅助设计、工程地质与水文地质勘察、土工和水力基本参数测试等基本技能，具备从事水利水电工程相关工作的能力。
（三）全面整合实验教学内容，提高实验教学水平
传统的实验教学模式不利于创新人才的培养，我们需要全方面整合教育教学资源，更新实验教学模式。
首先，在课程设置上，我们可以尝试将具备条件的课程实验从理论课程中分离出来，将课程实验改为实验课程，或者将几门相关的课程实验综合为一门实验课程。例如对灌溉排水工程学等试验学时较多的课程实行单独设课，单独记成绩，强化学生实践操作能力。
我们进行了实验内容、方法、仪器设备等方面的改革，注意实验教学内容的更新，减少验证性、演示性实验，增加综合性、设计性、研究性实验。设立了实验库，供学生进行“点菜单”式的选做，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，从实验库中选择自己感兴趣的内容进行实验。同时，实验库要不断更新内容，而老师只需要告诉学生相关实验知识、操作规程的使用即可，让学生自己在实验过程中去查阅文献资料，了解实验原理、目的、步骤和数据处理方法，写出实验报告。这既可满足日益增长的个性化需求，也最大限度地强化了学生的主动参与意识，强化了独立实践能力、创新能力的培养。
（四）丰富第二课堂活动，提高科研创新能力
第二课堂活动是提高学生综合素质和实践教学活动的重要组成部分，我们可以通过开展丰富多彩的第二课堂活动，综合校内各门课程的实践教学内容，搭建成专业综合实践平台，以各种形式的技能竞赛、社会服务和学术活动，通过学生自主设计、自主研究活动，学会科学研究的方法，建立起科研创新的概念；让学生积极参与科研、生产实践活动，锻炼和提高他们的实践动手能力及创新能力。
（五）加强校内校外教学实习基地的建设
在校内教学实践基地这方面，学院要考虑水利水电专业的教学模式及特点，加大实验室建设力度，改善实验教学条件，着力搞好水利实验室、土工实验室、水泵实验室的建设，并创建坡面径流试验小区和人工模拟降雨试验基地、水工建筑物、实验教学实习基地。例如可以构建水利工程模型实验室，通过沙盘模型将各种典型水利工程、水工建筑物、灌溉排水工程等反映出来，使学生在不同学习阶段均可观看、思考，加深对专业知识的了解。同时，要购进一些仿真实验设备，例如水力学小型自循环等，把演示实验更新为验证试验、综合实验及设计创新型实验，有利于学生今后进行水利水电工程的规划、分析、设计、施工、运行、管理等单项实习和综合实习。
在校外实习基地建设这方面，除了目前我国已公布的50个国家级专业实习基地（如三峡水利枢纽等）外，学院可与相关单位（如水文勘测局，水利管理局等）建设大学生社会实践活动共建单位，与实习基地建立产学研合作关系，全方位开拓实习、实训基地，并以产、学、研结合为发展方向，以校企合作，顶岗实训等方式扩大实习范围。[7]其次，也可与水利工程施工单位建立企业合作关系，建立随企业流动的实习基地，为学生的认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计等提供良好的实习条件，提升实践教学的效果。
（六）加强实践教学师资队伍建设
针对水利水电专业应用性、实践性较强的特点，学院要在最大限度上为专业教师创造条件，加强对专业课老师的工程实践锻炼，要求凡无工程实践经历（包括工程设计、施工、管理等）的新进老师，必须到施工单位或生产单位锻炼至少半年，提高他们的实践业务水平，有利于更好地指导学生的实践操作。
与此同时，聘任校外专业技术过硬、工作经验丰富的实习基地技术人员为兼职教师，给学生工程能力的培养和锻炼创造条件。
四、结语
总之，在强调提高教学质量，培养学生工程能力的今天，结合水利水电工程专业的特点，如何设置科学合理的实践教学体系，是培养强能力、高素质的高级应用型水利水电工程专门人才，促进我国水利水电事业发展的重要内容，这值得高校的教育工作者们去认真思考。
[ 注 释 ]
[1] 杨帆.水利水电工程专业实习教学改革与探讨[J].高等建筑教育，2014（3）：114-117.
[2] 裴毅，张文萍.水利工程实验室建设与实验教学[J].改革农业开发与装备，2009（1）：19-21.
[3] 王健，等.高等院校农科类专业教学中存在的问题与改革措施[J].海南大学学报（自然科学版），2002（3）：286-290.
[4] 王汉忠，等.高等农林本科教育实践教学体系改革的实践与思考[J].高等农业教育，2007（10）：181-182.
[5] 阚中华.工科应用型本科院校经管专业实践教学存在问题与对策研究[J].中国成人教育，2009（23）：181-182.
关键词 工程教育专业认证 水利水电工程专业 培养模式
中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.10.014
On the Talent Training Mode of Water Conservancy and Hydropower Engineering under the Background of Engineering Education Professional Certification
DAI Lingquan， LU Xiaochun
（College of Hydraulic and Environmental Engineering， China Three Gorges University， Yichang， Hubei 443002）
Abstract Professional certification is of great significance in ensuring the quality of engineering education. It helps to guide the development of the professional school running mode from the heavy scale to the important effect. Characteristics of local colleges and universities should be based on professional engineering education accreditation as an opportunity， by the employer and discuss specific professional goals， develop a reasonable training plan， relying on regional advantages to strengthen the cultivation of students' practical ability， can enhance the quality of water conservancy and hydropower engineering talent cultivation， cultivation of high level hydropower engineer.
Keywords engineering education professional certification； Water Conservancy and Hydropower Engineering professional； training mode
0 概述
专业认证是指专门职业或行业协会、专业学会会同该领域的教育和相关企业专家针对高校开设的工程类专业教育实施的专门性认证，旨在为相关技术人才进入工程界执业提供预备教育质量保证。教育部于2006年正式启动我国工程教育专业认证试点工作，并聘任了工程教育界和企业界的专家组。2013年6月19日，国际工程联盟大会在韩国首都首尔召开，接纳我国为《华盛顿协议》签约成员。2016年6月2日，在吉隆坡召开的国际工程联盟大会上，中国成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式会员。
水利水电工程专业是国家重点发展和培育的本科专业。三峡大学水利水电工程专业源于1978年原葛洲坝水电工程学院水利水电工程建筑专业，1998年成为“211工程”重点建设学科；2003年水利工程被批准为博士学位授予权学科；2014年被批准新设水利工程学科博士后科研流动站。为进一步提升该专业工教育质量，学校于2014年决定申请专业认证，并成立了专业认证工作领导小组，即将迎接2017年专业认证复评。本文阐述水利水电工程专业学生应具备的能力、分析专业认证前专业建设存在的问题，浅谈工程教育专业认证背景下水工专业人才培养模式，提升我校水利水电工程专业建设水平及在行业内的影响力。
1 水利水电工程专业人员应具备的素质和能力
随着时代的发展，水利水电工程必将是一个更加复杂的系统工程，它要求从业者具有广泛扎实的理论基础和较强的工程动手能力，其核心工程能力包括：资料分析能力、简单的计算能力、绘图和报告编写能力、施工方案制定与施工组织管理能力、施工质量控制能力等。该专业毕业生主要从事国内外各型水利工程设计、施工、监理及基层水利管理等工作。其中从事施工的毕业生包括施工员、测量员、质检员、材料员等；从事监理的毕业生就业岗位是监理员，主要对施工现场进行质量、进度、合同、造价等进行管理；从事工程管理的毕业生就业岗位是管理科员。
2 专业人才培养的现状及其存在的问题
水利水电工程专业自设立以来培养了数以万计的水工规划、设计、建设和运行管理人才，为国家和社会作出了巨大的贡献。随着行业的发展，对专业技术人才提出了新的要求，如何培养具有创新型和强应用能力的水利水电工程专业人才，使该专业毕业生将来在自己的工作岗位上发挥更大的作用，是该专业在教学改革中面临的重要且具体现实意义的课题。我国的教育教学长期以来以教师为主体，学生则被动地按着教师的安排学习，这种模式基本忽略了国高等教育对创新人才的培养的初衷，导致的结果是学生的独立思考能力与创新应用能力日趋降低。因此，高等教育的核心目标是培养创新型的人才，这也是高校教育改革的重点和方向所在。
3 专业认证背景下水工人才培养模式的思考
水利水电工程专业是工科中最强调学生实际工程应用能力的专业之一。其创新应用型人才培养理念应以学生为主体，学校、教师只是起到积极的引导作用，在这种理念下，学生要具有清晰的水工创新发展方向，进而获取创新方法、途径的能力。对于以专业为特色的院校来说，专业认证意义更为重大。专业认证是一个复杂的系统工程，需要充分领悟认证标准，扎实推进工程教育专业建设，通过专业认证，可以更加明确和细化针对工程实际的人才培养目标。因此需整合学校教学资源并优化课程体系、提升教师工程教育素质、提高学生就业竞争力和促进专业的良性发展（图1）。
图1 专业认证背景下人才培养模式
3.1 综合考虑各方期待明确培养目标
培养目标需要在培养方案中予以明确，在制定人才培养方案时，必须根据工程教育专业认证的标准、国家及社会需求、行业产业发展需求、学校定位和发展目标、学生发展及家长校友期望的实际情况明确专业定位。三峡大学作为水利部与湖北省共建、以湖北省为主的水电特色鲜明的地方高水平大学，须认真调研师资和生源情况，从而明确水工专业以获取知识为基础，以增强能力为核心，以提升素质为宗旨，培养具有扎实的工科和人文社科基础，具备较强的的外语和计算机应用能力，能在国内外水利及相关行业从事勘察、规划、设计、施工、建筑和运行管理等工作的工程技术人才。
3.2 面向目标精心制定培养方案
在明确培养目标后，培养方案的制定应以工程化教育专业认证标准为准绳，结合水利水电工程用人单位需求，对现行的专业课程体系进行优化调整，充分听取用人单位和行业专家的意见，认真考虑企业技术领域的要求，设置具有水电特色的专业课程体系。整合教学内容时要根据具体就业岗位对人才的需求，重组本专业的专业知识、结构和综合素质，增强人才培养的岗位针对性和适应性。
3.3 依托区位优势，培养水电英才
三峡大学坐落于湖北省宜昌市，宜昌市是世界水电之都、三峡工程和葛洲坝工程所在地。学校水电特色鲜明，周边大型水利水电工程星罗棋布，其中最具代表性的工程有长江上的三峡水利枢纽工程、葛洲坝水利枢纽工程，清江上的水布垭、隔河岩、高坝洲水利枢纽工程，黄柏河上的西北口水库等，水电总装机容量超过3 000万kW（见图2）。距离万里长江第一坝―葛洲坝仅2.0 km ，距世界上最大的水利枢纽工程三峡工程仅40 km。同时，宜昌有三峡集团公司（三峡枢纽建设运行管理局、长江电力）、长江水利水利委员会（三峡勘测研究院）、中南勘测设计研究院宜昌设计院、清江水电开发公司、葛洲坝集团等大型水电开发的业主、设计、施工、运行管理单位。因此在实践方面学校具有很强的区位优势，而且学校还聘请了葛洲坝、三峡集团清江公司的具体丰富实践经验的工程师，定期来校开设专题讲座或学术报告。这种举措可将水工专业的学生将理论与实际结合起来， 对培养用型人才极为有利，这也是三峡大学发挥独特的区域优势、突出水电特色的体现之一。
图2 学校周边大型水利枢纽分布图
水利水电工程专业实习分为三个层次：认识实习、生产实习及毕业实习。认知实习针对水工专业的大一学生，以短期定点参观形式进行，至少要参观三种不同类型的大坝，目的是让学生了解水利工程的基本概况，获得对自己将来的就业性质和方向的感性认识。生产实习主要针对大二、大三学生，毕业实习针对水工专业大四学生，在学习专业知识后，结合实际工程对所学知识进行深入的了解，有助于毕业后尽早熟悉工作岗位。为使学生有稳定的实习场所，学校从2005 年开始陆续与三峡集团公司、葛洲坝集团公司、清江水电开发公司签订了战略合作框架协议，共同建立了实践教学示范中心。通过在以上实习基地进行学习，接触到工程实际，锻炼了学生的应用能力。
4 结束语
专业认证对促进专业的建设和发展具有重要用途，学校应以专业认证的理念明确专业定位，制定合理培养方案。在学校培养过程中，应充分利用区域优势，突出水电特色，加强水工专业学生实践能力培养，进而全面提高毕业生的综合素质和社会竞争力，培养高水平的水电工程师。
基金项目：三峡大学教学研究重点项目（J2016003）
参考文献
[1] 田斌，刘依松.水利水电工程专业人才培养模式改革的研究与实践[J].三峡大学学报（人文社会科学版），2007.29（4）：105-108.
[2] 曹晓恰.发挥区位优势培养水电人才[J].湖北水力发电，2007（2）：28-39.
[3] 吴海林，周宜红.水利水电工程专业认证的实践与思考[J].科教文汇，2015（2）：59-61.
认识实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2-3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础。
实习时间： 20xx年7月7日—20xx年7月9日
实习地点：xx省xx市xxxx镇xx村
实习内容：
熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，性能状态;了解厂房的结构，布置情况，及不同平面的布置情况;了解实习电厂开关站的布置与作用。
7月4日下午1：30，我们开了动员大会。老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。
7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。
我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气势非常宏伟。工程建筑非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。
中午休息了一下，下午2点我们集合出发，前往xx航电枢纽工程。我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了很多知识，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能抵抗更大的压力，设计独特;在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门打开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时，反之即可。由于通过比较麻烦，老师告诉我们说一般是几条船一起过;我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工;等等。面向上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。
7月8日上午，老师给我们看了许多图纸，是xx航电枢纽工程的各部分设计图纸，图纸很多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，也许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。
10点钟我们听了一堂非常生动的课，老师请来了施工技术人员为我们简单介绍了xx水利航电枢纽工程的情况。首先技术人员讲了一个工程从开始到结束其中所要经历的程序。我简单记录如下：
1、提出想法。
2、上交《预可行性研究报告》，获批后再上交《可行性研究报告》。
3、立项。提交《初步设计报告》
4、施工图设计
5、招投标。如管理标、施工单位标。
6、工程施工。一般要4—6年。
7、竣工验收
1.1基本流程
水利水电工程建筑设计中的基本流程主要包括：第一，设计建筑平面。根据专业设备对建筑布置要求设计平面，设备专业性主要由水机"电气与水工等专业体现。水利水电工程建筑物平面布置模式，主要由专业的建筑与水工人员确定。其中，建筑专业人员应注意对应交通和设计总图布置中的位置，保证设计出的建筑物具有安全"实用"便利等特点，同时还应重视建筑防火设计。除此之外，设计人员设计时，应最大限度地利用建筑空间，充分发挥建筑各方面功能。第二，设计建筑总平面。水利水电工程建筑总平面设计主要包括建筑物与其他配套设施总平面布局，建筑物主体主要有大坝"泵站"涵闸"溢洪道等；配套设施主要有生活用房"绿化"活动场地房等。第三，设计建筑造型风格。建筑造型风格设计有豪放"恢弘"温柔秀气以及高科技方面。总之，水利水电工程的建筑设计不能偏离周围环境特质，要与周围环境相结合，体现建筑韵味。不同设计师设计风格各异，不管是怎样的设计，不能随意想象，必须融合水利水电工程所处位置的环境。
2水利水电工程建筑设计所具有的特点
2.1建筑物制约建筑基础
应以水工专业要求为依据，确定水利水电工程建筑物元素，如地理位置"高度"大小等，这在一定程度上制约了水利水电工程建筑，无法有效进行创造。
2.2与地方经济相互促进
水利水电工程与地方经济是相互促进关系，地方经济随着水利水电工程的发展不断进步，而经济的发展提高了人们对建筑品质与质量要求，从而提高了水利水电工程建筑基调。如今，水利水电工程建筑设计由于加入一系列的创新元素，逐渐走在其他建筑设计前端，而且在时间的推动下，水利水电工程建筑与新建筑群完整的融合到一起。
2.3工程设计资金投入不足
在水利水电工程建筑图纸设计过程中，由于受传统思想与有关体制的影响，人们往往投入较少资金在该过程中。工程设计质量与资金投入有直接关系，投入资金少会降低工程设计质量，从而导致工程施工时发生各种问题。所以，为保证水利水电工程建筑施工顺利高效进行，必须投入足够资金保障建筑图纸设计质量，在提高建筑质量的同时保证水利水电工程建筑的长远发展。
2.4其他特点
水利水电工程建筑周围往往有山有水，设计人员在设计时应将这些条件融入其中，从而节省工程开销，使工程和自然和谐统一。除此之外，必须对水利水电工程建筑的安全防护进行合理设计，确保建筑安全。水利水电工程建筑通常位于水中，为保证建筑物和人们的安全，设计人员应对这些问题的防护进行详细考虑和合理设计。
3水利水电工程建筑设计主要注意事项
3.1设计时加强与业主协商交流
在水利水电工程建筑设计中，设计人员应和与工程有关的各方面进行沟通，加强与业主协商交流是其中最必要的方面。通常情况下，业主对水利水电工程建筑外观和装饰有一定要求，虽然不能明确提供详细方案，但业主的建议对设计具有一定帮助。设计人员在与业主沟通时，可以了解其喜欢的建筑外观风格以及结构特点，从而有助于设计人员根据周边环境设计出符合业主要求的方案。业主虽然不是专业的建筑设计人员，但具有一定的审美力，通过共同沟通"参观考察，不断改进设计方案，使设计出的建筑与周围环境完美融合，突出建筑风格，满足业主需求。
3.2不断创新设计
对于水利水电工程建筑而言，需要不断进行创新，才能满足人们需求。将创新元素融入水利水电工程建筑设计中，不仅体现建筑的创新性，还能完善建筑外观和结构。设计人员采用美学与科学规律，制定建筑设计方案，不断进行实验推敲，并综合业主需求，可以使设计方案融合多种因素，并与艺术有机结合，有利于突出建筑特色，展现建筑个性。
3.3合理控制工程造价
水利水电工程庞大，投入足够的资金才能满足人们对建筑艺术特色的追求。所以，设计人员应根据工程特征，对建筑内部结构进行合理设计，同时根据业主经济实力与资金预算，最大限度地设计出满足人们要求的水利水电工程建筑。为降低工程造价，应将有限的资金投入到适当位置，设计人员可将某些建筑外观装饰，设计为主要部分，进而将资金投入其中，确保建筑局部设计具有特色。例如：某水利水电工程大坝内坡衬护设计中，在外坡护坡上应用花木草皮拼图，此外将六角型混凝土应用到预制块程序上，不仅有效控制了工程造价，还体现了设计的艺术性。
3.4正确看待建筑美观与经济关系
我国建筑主要以(适用"经济"美观)为基本方针，但在实际建筑建设中，美观和经济往往处于对立关系，建筑美观往往代表需要投入大量资金，缺少资金则难以保证建筑的美观性。对于美观与经济这一问题，必须正确看待。水利水电工程通常由国家投资建造，设计人员应以最大限度使用资金为原则，在节省国家资金基础上，采用价廉质优的材料或简易材料，建造出符合设计要求与国家质量标准的水利水电工程建筑，同时还要保证该建筑的耐久性。
4结语
【关键词】水利水电工程；质量与进度；控制以及优化
水利水电工程（Water conservancy and hydropower projects）建设的项目要求的技术非常的复杂，而且投资的力度非常大，还具有水利水电工程项目长以及移民的过程非常难等特点[1]。由于水利水电工程的影响因素比较多，对于质量以及进度方面的控制方面风险比较大，导致了部分水利水电工程的工期越来越长，而水利水电工程建设的工期时间长是影响整个工程的关键因素。因此，建筑单位应该在保证水利水电工程质量的基础上，从而追求水利水电工程的进度的提高[2]。在此基础上，对水利水电工程质量以及进度的控制和优化是当前建筑师所遇到的最重要的问题，对此问题的解决结合相关水利水电工程的实例进行进一步的阐述以及优化。
一、水利水电工程质量以及进度的控制概述
1.水利水电工程质量控制概述
水利水电工程项目的质量是决定工程项目的成败的关键因素，水利水电工程项目按照不同的实施对象被分为以下三个方面：其一，政府质量控制；其二，承包商质量控制；其三，业主质量控制[3]。水利水电工程项目质量先从可行性研究阶段能否做确定质量目标与水平的依据，再从决策阶段能否做确定质量的目标以及水平等方面，再在水利水电工程项目的施工验收阶段进行质量目标与水平的程度等方面进行一系列的检测。
2.水利水电工程进度的控制概述
水利水电工程进度的控制原则应该在依据相关的水利水电工程项目的建设特点，遵循以下三个方面的基本原则：其一，水利水电工程项目建设的目标进度的相关分解的原则，由于水利水电工程项目本身所具有的特点，所以必须对其进行不同水利水电工程项目的分解以及相关目标的控制从而建立好水利水电工程的目标体系；其二，水利水电工程建设的进度需要进行分级的控制原则，水利水电工程项目的建设目标按照不同的建设场所以及要求的时间对水利水电工程进度的总体要求不同而进行分级的控制；其三，水利水电工程项目的建设进度以及水利水电工程质量的相互协调原则，水利水电工程项目在进度以及质量方面息息相关，对水利水电工程项目进行相关控制时，首先得满足对水利水电工程的投资目标以及质量相互协调。
二、结合相关案例进行水利水电工程质量以及进度控制以及优化分析
1.某工程概况
某水利水电工程是我国一所标志性的工程，目前为止其主体的水利水电工程的主体部位的开挖工作已经全部结束，其主要的水利水电工程质量以及进度都比较顺利，在此过程中对于水利水电工程的内在因素以及外在因素是相互相关联的，由此不断的变化形成一个整体的系统。
2.加强对水利水电工程质量以及进度的管理，推行经济技术承包责任制。
首先，明确以及分解水利水电工程质量以及进度的总体目标责任的相关制度。对水利水电工程质量控制方面主要对其系统的过程以及程序的控制，在此基础上对事前、事中以及事后质量控制方面进行控制，对质量的影响因素流程方面进行一定程度上的控制；其次，对于水利水电工程的进度方面，建立相关的监理人员以及承包商、指挥部等工作人员相关的责任管理制度，建立和贯彻落实相关的水利水电工程进度制度，从而分解相关的水利水电施工工程，定期对相关水利水电工程进行跟踪记录。最后，强化水利水电工程的合同管理，以此来保证相关水利水电工程质量以及进度的支付能够及时到位。
3.提高对网络计划的运用
由于水利水电工程在执行计划的过程中，特别容易出现受主观因素的影响而进度计划被搁置等情况出现，所以对于实现如期完成水利水电工程的相关目标而言，应该采取最优化以及网络计划的技术来完成。在网络的总体计划中，设置好相关的水利水电工程路线，在计划上的安排比较科学合理，必要的时候可以缩短或延长相关的水利水电工程的工序，以期能够达到节省成本的目的。
三、结束语
综上所述：水利水电工程是一门工科专业，具有实践性比较强、社会属性比较强等特殊性。因此对于其进度以及质量方面的规划关系到整体效益的发挥，也是水利水电工程建设项目过程中必不可少的一个环节。
参考文献
[1] 胡连兴. 胡员成.常好天.成用行. 复杂长距离引水隧洞群施工全过程仿真优化与进度控制关键技术研究[D]. 天津大学 2012 （02）
关键词：水利水电工程；质量控制；影响；控制
前言
近年来，水利工程如雨后春笋般层出不穷，大大促进了水利行业的进一步发展。随着水利水电工程项目的越来越多，其结构类型也越来越多样化，水利水电工程施工质量受到了广泛的关注。在实际开展水利水电工程时对其质量进行严格的监管，根据相关水利施工规范进行施工准备，随时调整施工方案，注重环境效益，并根据以往的施工经验总结失败的教训，及时找出施工中存在的问题和不足，并提出切实可行的解决对策，有效控制施工质量，以此为促进水利水电工程的健康、长久发展夯实基础。
1 水利水电工程常见的问题
众所周知，水利水电施工是一项繁琐复杂的系统性工程，设计专业和环节众多，施工期限长，容易受到很多因素的影响，因此，水利水电工程的施工质量控制难以有效实行。基于此，只有不断对影响水利水电工程施工质量进行分析和探索，才能有效提高施工质量。一般情况下，水利水电工程施工中常见的问题有图纸设计不合理、工程结构类型与实际环境相违背；施工过程中偷工减料，没有按照相关规范进行施工，且施工原料质量低劣；没有对施工过程进行严格的监督和管理，施工队伍实际操作技能不高等等，以上都是影响水利水电工程施工质量的因素。所以在出现质量问题时，首先要做的就是找出影响水利水电工程质量的原因，然后采取针对性的措施进行解决，这样做既可以节约时间，加快施工进度，还可以避免类似错误的再次发生。一旦出现水利水电工程施工质量，不仅会导致施工期限延长，增加成本支出，而且严重时还会给工程埋下安全隐患，威胁人们的生命健康安全。
2 加强建水利水电工程施工质量控制的措施
2.1 施工前的质量控制
由于水利水电工程项目施工的复杂性以及庞大性，所以为了加了施工速度，节约时间，就要做好施工前的准备工作，加强施工前的质量控制。首先要明确岗位责任制，做到层层把关，各司其事，各负其责。同时，还要对施工设计图纸以及施工方案进行审查，对设计以及勘察等部门的质量行为进行监督，一旦出现问题，立即停止使用，并追究直接责任人的质量责任，使其意识到项目质量的重要意义，建立质量保障管理体系，促进水利水电项目质量体系的良好运行，规范施工中每个环节的质量行为，制定严格的内部质量管理制度以及质量检查控制，以此有效控制水利水电工程的施工质量。另外，还要强化对合同文本的监督和管理，通过法律效力来约束施工过程中各个建设主体的质量行为与活动结果。
2.2 施工中的质量控制
2.2.1 原材料的质量控制
原材料是水利水电工程施工中必不可少的，具有至关重要的作用和价值，所以做好原材料的质量控制是加强水利水电工程施工质量控制的有效手段。在水利水电工程施工过程中，所使用到的原材料种类多种多样，其中钢筋、混凝土、水泥，以及砂石等原材料是施工所必须的。为了确保水利水电施工质量，必须要选择有质量保障且信誉良好的厂家购买原材料，并在原材料运输到施工现场之前，取样送到正规的实验室进行实验，只有检测结果合格，才能正式投入施工使用。此外，一旦在施工过程中发现有检验结果不合格或者没有经过检验的原材料，则必须要禁止使用，立即停止施工，并重新对施工完成的环节进行审查，如果发现质量不符合相关施工需求，则立即返工，直至水利水电工程施工质量符合标准，才可进行下一步的施工。
2.2.2 施工中的协调配合
水利水工程的施工过程具有很大的复杂性，包含很多专业，如果在实际施工过程中只单一地考虑某一专业的施工性能，就会影响其他专业的施工，而且本专业的工作也难以顺利执行。因此，水利水电工程施工中的协调配合工作是非常重要的。各专业及各部门之间要及时交流和沟通，在每个环节施工时要做好基础施工，积极为下一环节的施工创造好条件。施工中的协调配合能够节约施工时间，加快水利水电工程施工期限，减少工程成本支出，提高水利水电工程项目的经济利益。
2.2.3 施工固定抽查与巡查
在水利水电工程施工过程中，固定抽检和巡查环节是不可缺少的，在有效控制施工质量中扮演着不可或缺的角色。固定抽检主要是在水利水电工程正式开展过程中，根据所制定的水利水电工程质量监督方案以及施工进度对工程质量进行检查，检查内容主要包括施工人员以及管理人员的质量行为、重点位置的施工质量以及施工资料整理与收集情况，各个施工环节的施工方案等等。同时还要监督水利水电工程中每个施工环节的质量验收，只有验收结果符合国家的规定标准，才能继续进行施工，以此确保水利水电施工质量。而巡查主要是对于水利水电工程施工中容易出现问题的环节进行定期或者不定期的检查，针对工程中存在的突出质量问题和疑难点进行重点巡查，加强对其质量行为的重视，提高质量，解决施工难点。
2.3 施工后的质量控制
对于水利水电工程来说，施工后的质量控制就是确保质量不合格的工程不能投入使用，以免给后期的正式运行带来不可估量的损失和麻烦。因此要对此环节进行严格的监督管理，主要表现在以下几个方面：首先，在水利水电工程进行竣工验收时，必须要对其严格要求，对施工记录进行详细审查，确保监督和审查的可靠性。其次，提高水利水电工程的施工质量监督管理水平，确保项目的质量符合相关标准，从而为后期的安全、健康使用提供良好的运行环境，实现水利水电工程施工质量的可持续发展目标。最后，做好水利水电工程的监理交底工作，促使水利水电工程始终处于可控状态，监理方要以严谨认真的态度进行施工核查，以及各种原材料的实验结果。另外，还要对工程的不同阶段的特点和难点进行施工交底，以此加强水利水电工程施工后的质量控制。
3 结束语
综上所述，随着水利水电工程项目的日益增多，人们对于其质量有着密切的关注和高度重视，因此，要严格对水利水电工程的施工质量进行控制，针对施工中常见的问题提供解决措施，提高施工人员及管理人员的质量意识，控制他们的质量行为和活动结果。另外，还要做好施工前、施工中以及施工后的质量控制，以此促进水利水电工程施工质量的进一步提升。
参考文献
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[3]田志勇，邱冬梅.浅谈水利水电工程的施工质量控制[C].建筑科技与管理学术交流会，2012.
【关键词】水利水电工程； 项目管理工作； 实效性
1 前言
从目前水利水电工程来看，由于水利水电工程的施工量大、施工环节多、管理相对较大，要想保证水利水电工程建设能够取得积极效果，我们就要对项目管理工作引起足够的重视，不但要在水利水电工程建设中积极推动项目管理工作不断发展，同时还要使项目管理成为水利水电工程建设的重要管理手段。基于这一认识，在水利水电工程建设过程中，我们应认真开展项目管理工作，确保水利水电工程的项目管理工作取得实效。为此，水利水电工程的项目管理工作应从成本控制、质量管理和竣工管理等方面入手，提高项目管理实效。
2 水利水电工程的项目管理应从成本控制入手
考虑到水利水电工程的总体投资较大，如果不做好成本控制，不但会增加工程项目的整体投资，导致投资失控，同时也不利于水利水电工程其他管理环节的控制。因此，水利水电工程的项目管理应从成本控制入手，在施工企业成本控制中，应考虑到以下三个方面的因素。
一是人才成本。
在水利水电工程中，为了保证整体工程质量和安全性满足图纸要求，就要聘请专业的工程技术人员和施工人员进场施工，其中工程技术人员和施工人员的人工成本成为了施工企业的一项重要支出。基于这一认识，水利水电工程的项目管理应牢牢抓住人才成本这一着力点，保证人才成本在可控范围之内。
二是专业设备成本。
鉴于水利水电工程的施工难度，只有采用专业的机械设备才能保证水利水电工程得到有效开展。基于这一现实需要，水利水电工程的项目管理应将专业设备成本作为成本控制的重要内容，优化设备使用流程，提高设备使用效率，节约设备资金支出，实现对专业设备成本的有效控制，满足工程施工需要。
三是社会成本。
水利水电工程在施工过程中，社会成本是施工企业在整个工程建设中对社会贡献和产生社会影响的重要体现。基于社会成本的重要性，在项目管理过程中，除了要重视人才成本和设备成本的控制，还要重视社会成本的控制，保证施工企业能够在水利水电工程建设中取得积极效果，提高工程建设的整体效益。
总之，只有抓住了成本控制，加强工程项目成本管理，施工企业才能获取最大利润，实现企业自身的良性循环，才能在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。
3 水利水电工程的项目管理应认真做好质量管理
从水利水电工程的特殊性质来看，在水利水电工程建设过程中，工程质量是关系到工程建设有效性的重要因素，基于这一认识，水利水电工程的项目管理应将质量管理作为重点内容，具体应做好以下几个方面工作：
3.1 明确质量管理在项目管理中的重要地位
在水利水电工程项目管理中，只有明确了质量管理的重要作用和意义，以及质量管理的重要地位，才能保证水利水电工程的质量管理取得积极效果。为此，我们应对水利水电工程项目管理中的质量管理的重要地位有全面正确的认识。
3.2 编制施工组织计划，制定施工技术规程
建设、监理、设计、施工各方要根据国家有关施工规范，结合本工程特点和施工单位的实际情况等因素制定切实可行的施工组织设计和针对本工程的施工技术规程。
施工组织设计的编制以及施工技术规程的制定，是水利水电工程质量管理的重要内容，同时同时保证质量管理取得实效的关键手段。为此，我们应根据水利水电工程实际，重点做好施工组织计划的编制，以及施工技术规程的制定，确保质量管理手段得到贯彻和落实。
3.3 实行工程监理制
监理是代表国家对工程质量进行监控的，依法享有对工程质量进行监控的权力。所以要树立监理人员的权威。施工单位在施工中违反施工程序或质量不合格，监理有权责令其停工、返工。
考虑到水利水电工程的投资较大，工程量较多，要想保证质量管理取得积极效果，就要在质量管理中积极实行工程监理制，并将工程监理作为质量管理的一项基本制度，使工程监理的作用能够充分发挥，实现对水利水电工程的有效监督。
4 水利水电工程的项目管理应竣工验收管理
水利水电工程的施工周期较长，施工单位的整体投入也比较大，施工单位要想保证企业利益不受损失，就要在项目管理过程中认真做好竣工验收管理，使竣工验收管理能够取得积极效果，满足水利水电工程项目管理需要，工程项目完工后，要及时进行竣工审计。应遵循以下原则：
（1）项目工程总收入，应以甲方签认的工程价款结算单为准。没有得到甲方签认的有效凭证，不得以收入入账。
由于水利水电工程的收入核算非常严格，只有具有甲方签认的手续才能作为最终的结算依据，因此在项目工程总收入的核算过程中，我们应做好工程价款结算单的审核，确保工程价款结算单准确无误，满足结算要求，最终达到提高结算准确性目的。
（2）各种材料，要求做到工完料清，没有库存。对没有用完的材料，可带入下一项目使用，或由项目部作价处理，损益列入项目成本。无法处理的也由项目成本承担，不能以账面数移交。
在实际施工中，所有的材料都会存在一定数量的剩余，对于这部分剩余材料，在工程结算过程中，就要将其计入损益成本，最大程度的核算其价值，做到提高工程结算价款，保证工程结算的整体效果满足实际需要，为工程结算提供有力的支持。
（3）允许分包的工程，按合同逐一清算，弄清各个合同完成总价、已付款、欠付款，对超合同付款必须查明原因，落实责任。
考虑到水利水电工程在实际施工中必然存在分包工程，因此在分包工程量和分包合同的签订及审核过程中，都要采取慎重态度，对涉及金额进行反复核实，确保分包合同结算能够保证准确性，更好的满足分包工程的结算需要。
5 结论
通过本文的分析可知，在水利水电工程施工过程中，要想保证工程施工取得积极效果，我们就要对项目管理引起足够的重视，并从成本控制、质量管理和竣工管理等方面入手，提高项目管理实效，使水利水电工程的项目管理能够更好的为工程建设服务，提高水利水电工程施工的整体效果。
参考文献：
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关键字：水利水电工程 水利施工 施工管理问题
中图分类号：F426.91 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）03（c）-0178-02
在当今我国的建设发展大潮中，水利水电工程一直是得到重点关注的一类建设项目，具有工程建设中非常重要的地位。特别是近年来，我国的整体经济建设已经达到了一定的水平，相应的水利水电工程施工技术有了较大幅度的进步，相应的工程建设要求也相比于以往有了很大的提升。因此，若要让水利水电工程的施工质量得到更大程度上的提升，就必须要从施工管理上入手，发现施工管理的问题，找出有效的应对措施，让水利水电工程建设质量得到本质上的改变。
1 水利水电工程施工特点
水利水电工程中的施工管理问题往往是由其所具有的特点造成的，一般水利水电工程的施工特点非常复杂，并不利于管理工作的进行，也就让管理问题突出得十分明显。比如工程施工的时间、地点、内容等等，相比于一般的工程项目都有着很大的不同，也就注定了水利水电工程施工管理具有很高的难度。目前，施工特点主要表现在以下几个方面。
1.1 水利水电工程施工的环境恶劣
相对来说，水利水电工程是施工环境最为恶劣的一类建设项目，施工人员除了需要承受一般工程中的日晒雨淋之外，还需要面对可能发生的地质灾害以及偏远地区落后的设备与医疗条件，这些恶劣环境对于施工方来说是极大的挑战。特别是随着我国水利水电工程建设的逐渐深入，在许多十分偏远的地区也逐渐可以看到水利施工的进行，这类地区的施工难度相对来说会更大，施工管理工作也就更加难以进行。
1.2 水利水电工程的施工量重
一般水利水电工程中的施工量都非常繁重，往往需要在规定的时间内完成相应阶段的施工内容。在巨大的施工压力的影响下，水利水电工程的施工管理工作就会变得十分艰难，也很容易出现一系列的施工管理问题。比如图1所示就是一项水利水电工程建设施工中的施工任务计划。
从图1中可以看出，在每一阶段的建设工作中，都制定了完成施工任务的相应时间，只有在规定的时间内完成工作内容，才能够让工程建设的进度得到保障。在巨大的施工压力的影响下，施工管理工作的难度会急剧上升。
1.3 水利水电工程的施工时间长
一般水利水电工程的施工任务量不仅非常重，并且施工的时间相对来说还很长，很难在短时间内完工。特别是对于一些大型的水利水电工程来说，在一年内完工的可能性几乎为零，往往需要经过数年的时间才能够完成整项工程。漫长的工期往往会直接导致施工人员在工作上的懈怠，从而增加了施工管理的难度。
1.4 水利水电工程施工专业跨度大
在水利水电工程中，所具有的工程项目包括了非常多的专业内容，涉及到土方建设、地下工作、地质勘探、高空作业以及爆破技术等方面的专业知识应用。复杂多样的专业内容，使得施工管理中所需要考虑到的问题也非常多，一旦某一专业领域的施工出现了问题，就会使整个工程都受到较大的影响。
2 水利水电工程施工管理的主要问题
受到水利水电工程施工特点的影响，在施工管理工作中极为容易出现较多的问题，影响了工程的正常进行。在我国的工程建设背景下，所存在的施工管理问题体现在多个方面，包括了管理体系的落后、施工前的准备不足、施工中的监督不合理以及工程后期的质量把关工作不完善等等。
2.1 施工管理体系落后
虽然说目前我国的水利水电工程建设工作取得了飞跃式的进展，但仍然存在着较为严重的施工管理体系落后的现象，对水利水电工程施工造成了很大的影响。之所以会出现施工管理体系的落后，是由我国的工程建设背景以及水利水电工程的特殊性共同决定了。一方面，我国工程建设中项目管理方、施工方、监理方以及投资方等各部门在整个工程中所具有的职责界限较为模糊，造成了施工管理的混乱。另一方面，水利水电工程建设具有独特的环境恶劣性、任务繁重性、工期漫长性以及专业多样性等方面的特点，对构建完善的施工管理体系带来了一定的难度。
2.2 施工前的准备不足
在水利水电工程中，施工前的准备包括了仪器设备方面的准备、技术资料方面的准备以及人员配置方面的准备。特别是对于一些大型水利水电工程来说，施工前的准备十分重要，是影响工程建设进行的关键因素。如果施工前的准备管理措施做得不够完善，那么后续的施工操作就很难得到质量上的提升。甚至如果仪器设备方面存在着隐患，还会造成较为严重的安全事故，严重延缓了施工进度并降低了施工质量。
2.3 施工中的监督不合理
在现今的水利水电工程的施工现场，主要包括了施工人员以及监理人员，其中监理人员是对工程质量直接负责的施工管理人员。但目前的许多水利水电工程建设过程中往往会存在着较为突出的监理人员配置不合理或者监理工作不到位的现象。首先，监理人员应该由项目管理方以及现场施工方共同组成，但许多工程中现场施工方却没有施工监督方面的工作人员，造成了施工中的监理人员与施工人员之间的工作不协调。其次，许多监理人员将监理工作形式化，施工监督只是“走过场”，没有起到施工监理应有的作用。
2.4 工程后期质量把关不完善
在工程建设的后期，质量把关不完善的问题是水利水电工程建设中经常出现的突出问题。特别是在一些中小型水利水电工程中，人们对这类工程的关注度相对来说较低，在对施工内容以及施工质量进行管理时就会放宽要求，甚至对于一些严重影响工程质量的问题也并没有进行及时的纠正，从而导致了水利水电工程的建设质量不过关，并不能正常地投入使用或者使用寿命受到极大的缩短。另外，目前工程建设中违规投标的问题也会对水利水电工程的施工管理造成一定的负面影响，一些小型的施工团队在承接到较大型的水利水电工程项目后，并不能对工程的质量进行良好的把关控制。
3 实例分析水利水电工程施工管理问题的解决措施
为了找到我国目前水利水电工程施工管理中存在问题的主要解决措施，本文选取了我国西部某中型水利水电工程为研究实例，以该项工程为基础，对其工程概况进行分析，并探究相应的施工管理措施对工程建设所带来的影响。通过实例分析的手段，可以让水利水电工程施工管理工作变得更加具体，更加具有针对性。
3.1 工程概况
该项水利水电工程位于我国西部地区，属于长江某支流的上游水域。该工程的建设目的为水能发电以及农业灌溉，通过修建蓄水大坝以及涡轮发电机组的方式来发挥水利水电工程的作用。整个工程的预计建设时间为两年左右，由于所处的地区为山区地带，并且较为偏远，因此具有较大的施工难度。为了保证施工进度、施工质量以及施工安全，对工程的施工管理措施进行了具有针对性的完善处理。
3.2 明确施工管理责任
为了让水利水电工程的施工工作更加有序合理，该项工程的相关负责部门经过统筹协作，制定了非常明确的责任分摊机制，将管理措施中的施工准备、施工进行、施工监理以及质量把控等方面的工作内容具体到每一个工作部分，让施工管理工作能够拥有更加系统完善的框架结构作为支持。通过明确施工管理的责任内容，可以很好地避免出现管理体系落后以及施工准备不足等方面的问题，是解决所有施工管理问题的基础，也是当今水利水电工程施工管理工作的核心内容。
3.3 完善施工计划
一般在一项水利水电工程中，从施工前到施工中，再到最后的完工都需要拥有一套完善的计划方案，从而来应对可能出现的突发问题并保证施工的进度以及质量。比如说在该项工程中，对于堤坝部分的施工就可以通过下图所示的方式表达出来。
从图2中可以看出来，在该项水利水电工程中，是将堤坝的施工内容分为地基处理、土石方处理以及混凝土处理三个部分。三部分之间相互区分而又相互影响，通过对这三部分施工内容的合理计划安排，可以让堤坝部分的施工更加顺利。其他部分的施工内容同样可以根据堤坝部分的施工计划进行相应的改进。
3.4加强施工成本控制
对施工成本的控制是施工管理工作中的另一类内容，虽然不会对水利水电工程的进度以及质量造成直接的正面影响，甚至会存在着一定的负面作用，但对于工程的建设发展具有长远的积极作用。在具体的成本控制措施中，需要考虑到的因素除了成本本身之外，还包括了水利水电工程的进度以及工程质量和施工安全。一般来说，施工安全在首位，工程质量其次，再次为施工进度，最后为成本控制。通过施工成本的控制，可以为后续的工程内容提供更加富足的空间，让水利水电工程的顺利进行得到更好的保障。
4 结语
综上所述，在当今的水利水电工程中，存在着较多的施工管理问题，对工程的正常进行造成了较为严重的负面影响，影响了水利水电事业的正常发展。因此，需要对其施工管理措施进行相应的完善与改进，明确管理责任，完善施工计划，并在此基础上考虑到施工成本，让水利工程的施工进行更加安全顺利。随着水利水电事业的飞速发展，在其施工过程中所存在的管理问题将会得到彻底的解决，水利水电事业将能实现真正的腾飞。
参考文献
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【关键词】水利水电；施工质量；问题与措施
引言：近些年，我国经济发展水平取得的成绩时有目共睹的，与此同时我国人民对水利和电力的需要也是源源不断的，人民需求的增大促使我国水利水电工程项目的急剧骤增，与之结伴的问题便是水利水电工程施工质量问题开始引起人们以及相关部门的注意。施工质量是水利水电工程中的关键环节，因此应该加强对水利水电工程施工质量的严格把关。
1 影响水利水电工程施工质量的自然因素
众所周知，水利水电工程大多是在室外进行施工的，而这将会在一定程度上使工程受制于当地的自然因素，比如说当地的土质、气候、水文条件以及施工场地的地形情况等等。在这其中气候因素犹如一颗不定时炸弹，无法正确预测当地气候是当前最大的问题，同时气候的变幻莫测也可能是水利水电工程工期推迟的重要因素之一。其次，就是水文条件和当地的土质问题，这些问题不同于气候因素，它们是可以提前勘测并及时作出对策的。
2 影响水利水电工程施工质量的人为因素
2.1水利水电工程工期和工程量的影响
根据普遍情况来说，一般的水利水电工程的工程量是非常大的，由此会使水利水电工程的工期得以延长。举个例子，长江三峡水利枢纽工程的建设就是一个非常典型的案例，工程量很大，投入资金也很多，工期也很长，但是这无疑是一项巨大的水利水电工程项目，如果想要规定的期限内按时完成工程项目，同时必须保证施工的质量要求，那么这会一项极为困难的工程项目。然而长江三峡水利枢纽工程的建设会取得成功是因为施工质量的控制工作做得很到位。
2.2工程项目中工作人员的素质问题
水利水电工程对于技术的要求是极高的，同时对于工程项目中设计到的人员要求也是很关键的环节。水利水电工程通常是用于挡水或排水的建筑设施，因此对于水利水电工程的质量要求极高，水利水电工程的要求是具备防冲、防渗、防腐蚀、建筑设施稳固且安全性能好等功能。水利水电工程要求的实现得益于该工程项目的工作人员的素质要求，工作人员在这环节中占有主导因素，因此人员素质不高的话，会使整个工程项目的进度与质量受到极大的阻碍。
2.3水利水电工程中原材料的控制
在水利水电工程的施工中，除了前面所说的因素外还有一个极为重要的因素就是关于原材料质量的严格把关问题。正如前文中提到的，水利水电工程的施工规模较大，因此所需要的原材料也是很多的，当供需不平衡时，那么后者势必会偏向利益的一方，这就会使水利水电工程所需要的原材料出现大量的问题，由此将会直接导致该水利水电工程施工质量的不合格现象发生。
2.4水利水电工程管理阶层的问题
任何一项工程的顺利竣工都是在一个正确核心的领导下走向胜利的，水利水电工程也不例外。水利水电工程的影响范围比较大，这其中包含有当地的经济问题、社会问题以及当地的自然问题（生态问题、气候变化等等）我们可以看出这其中牵涉了众多部门的利益，因此对于该水利水电工程的管理阶层来讲，这是一份比较棘手的问题，管理工作的不到位将不能保证整个工程项目的有效进行，同时对于该水利水电工程的施工质量更是难以保证。
3 关于水利水电工程施工质量中所出现问题的解决措施
3.1水利水电工程施工质量的监督管理体系仍需完善
首先，从宏观角度来说，我国的政府仍需加大对我国水利水电工程施工质量的管理力度，完善我国水利水电工程施工质量的监督管理体系，让一切都有法可依。健全水利水电工程质量管理法规；建立和落实水利水电工程质量责任制，包括明确该水利水电工程质量行政领导的责任、项目法定代表人的责任、参建单位法定代表人的责任和工程质量终身责任制等；水利水电工程承包管理，包括规定该水利水电工程招投标承发包的范围、类型、条件，对招投标承包活动的依法监督和工程合同的管理；控制该水利水电工程建设程序，包括工程报建、施工设计文件审查、工程施工许可、工程材料和设备准用、工程质量监督、施工验收备案等管理。其次，从微观角度来说，该水利水电工程的管理阶层一定要依法办事，让一切工作都是有理有据，切不可因小失大。
3.2建立完整的水利水电工程施工质量检测系统
健全的施工质量检测方法是对该水利水电工程施工质量进行检测的主要方法之一。首先，中心试验室主要对整个水利水电工程进行数据计算以及相关的检测工作。该实验室的规模以及使用设备等均可达到水利水电工程进行施工质量检测的要求，并且具备有高素质的专业工作人员进行检测工作。其次，工地实验室的实验标准与中心实验室标准基本一致，工地实验室主要负责对一些不能及时处理的检测工作进行分担，之后交到中心实验室进行复检和审批工作，工地实验室能够统一协调和管理流动实验室的实验工作。最后，流动实验室是对该水利水电工程中需要用到的本土材料进行检测工作，积极配合现场的施工工作，及时提供最新的各部门所需要的最新数据，并进行施工过程中的抽样试验和工序后的检查试验，并向监理工程师提出试验结果。
3.3对水利水电工程所需原材料进行严格把关
正如我们在前文中所提到的，水利水电工程的施工规模较大，因此所需要的原材料也是很多的。而这就需要对工程的原材料进行严格管理与控制，坚决抵制不合格的原材料，切不可因一时的利益而损失更大的经济前途。加强对原材料的检测工作，首先要签订正式的合同，为双方赢得法律保护，其次，先对将会大量购进的原材料进行抽样检测，以确保原材料的合格。同时在购进原材料后要检查是否有产品的合格证。最后，由监理人员对工程材料的质量进行再一次的审核，对于审核不通过的产品要退回，不可以将其使用在工程中。
3.4工作人员素质要提高
水利水电工程的顺利施工时依靠工作人员进行的，因此对于施工中的工作人员的要求也相应的有所提高，工作人员的技术是否一流、工作态度是否端正等都将会是施工质量的影响因素之一。所以，对于工作人员的要求始终如一，素质提高，专业过关才可以进行工作，否则将不会录用该人。同时，工作单位要定期为施工人员进行培训，不断加强工作人员的专业素养，加强工作人员的使命意识与责任感。
4 结束语
水利水电工程施工质量不仅仅关系到我国的经济建设发展水平，而且还影响到我国人民生命财产的安全问题。我们要对水利水电工程施工质量的监督管理体系进行完善工作，建立完整的水利水电工程施工质量检测系统，对水利水电工程所需原材料进行严格把关，同时不断提高工作人员的素质。这就要求在每一个生产环节中， 每一个参与制造的人员要切实提高质量意识，监理人员要充分发挥管理职能， 高度重视对影响工程质量因素进行控制， 运用扎实的理论知识和丰富的实践经验， 将影响因素尽可能的消除。对水利水电工程施工质量进行全面有效的控制，让水利水电工程能够真正的为人类造福。
参考文献：
第二条在中华人民共和国境内从事水利水电工程施工活动的施工企业管理人员以及实施对水利水电工程施工企业管理人员安全生产考核管理的，必须遵守本规定。
第三条本规定所称施工企业主要负责人，是指对本企业日常生产经营活动和安全生产工作全面负责、有生产经营决策权的人员，包括企业法定代表人、经理、企业分管安全生产工作副经理等。
施工企业项目负责人，是指由企业法定代表人授权，负责水利水电工程项目施工管理的负责人。
施工企业专职安全生产管理人员，是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员，包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员和施工现场专职安全员。
第四条水利水电工程施工企业管理人员必须经水行政主管部门安全生产考核，考核合格取得安全生产考核合格证书后，方可担任相应职务。具体考核办法另行通知。
第五条水利部负责全国水利水电工程施工企业管理人员的安全生产考核工作的统一管理,并负责组织水利水电工程施工总承包一级（含一级）以上资质、专业承包一级资质施工企业以及直属施工企业的施工企业管理人员水利水电工程安全生产知识和能力考核。考核合格证书加盖水利部印章及“水利部建筑施工企业管理人员安全生产考核合格证书专用章”钢印。
各省、自治区、直辖市水利（水务）厅（局）负责组织对本行政区域内水利水电工程施工总承包二级（含二级）以下资质以及专业承包二级（含二级）以下资质施工企业的施工企业管理人员水利水电工程安全生产知识和能力考核。考核合格证书加盖发证机关公章及专用钢印。
考核合格证书采用建设部规定样式并统一印制的证书。
第六条施工企业管理人员安全生产考核内容包括安全生产知识和安全管理能力两方面。《水利水电工程施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产知识考核要点》（简称《考核要点》）见附件。水利部负责根据《考核要点》统一制定考核命题。
第七条水利水电工程施工企业管理人员应当具备与所从事的施工活动相应的文化程度、专业知识和水利水电工程安全生产工作经历，并经企业年度水利水电工程安全生产教育培训合格后，方可参加水行政主管部门组织的安全生产考核。任何单位和个人不得伪造相关资料。
第八条水行政主管部门对水利水电工程施工企业管理人员进行安全生产考核，不得收取考核费用，不得组织强制培训。
第九条安全生产考核合格的，经公示后无异议的，由相应水行政主管部门在20日内核发水利水电工程施工企业管理人员安全生产考核合格证书。对不合格的，应通知本人并说明理由，限期重新考核。
第十条水利水电工程施工企业管理人员变更姓名、所在法人单位等，应在一个月内到原安全生产考核合格证书发证机关办理变更手续。
第十一条水利水电工程施工企业管理人员遗失安全生产考核合格证书，应在公共媒体上声明作废，并在一个月内到原安全生产考核合格证书发证机关办理补证手续。
第十二条水利水电工程施工企业管理人员安全生产考核合格证书有效期为3年。有效期满需要延期的，应当于期满前3个月内向原发证机关申请办理延期手续。
第十三条水利水电工程施工企业管理人员在安全生产考核合格证书有效期内，严格遵守安全生产法律法规，认真履行安全生产职责，按规定接受企业年度水利水电工程安全生产教育培训，所管辖职责范围内未发生死亡事故的，其安全生产考核合格证书有效期届满时，经原考核发证机关同意，不再考核，安全生产考核合格证书有效期延期3年。
第十四条水行政主管部门负责建立水利水电工程施工企业管理人员安全生产考核档案管理制度，并定期向社会公布水利水电工程施工企业管理人员取得安全生产考核合格证书的情况。
第十五条水利水电工程施工企业管理人员取得安全生产考核合格证书后，应当认真履行安全生产管理职责，接受水行政主管部门的监督检查。
第十六条水行政主管部门应当加强对水利水电工程施工企业管理人员履行安全生产职责情况的监督检查，发现其违反安全生产法律法规、未履行安全生产职责、不按规定接受企业年度安全生产教育培训、发生死亡事故，情节严重的，应当收回其安全生产考核合格证书，限期改正，重新考核。
第十七条任何单位和个人不得伪造、转让、冒用水利水电工程施工企业管理人员安全生产考核合格证书。
第十八条水行政主管部门工作人员在水利水电工程施工企业管理人员的安全生产考核、发证、管理和监督检查工作中，不得索取或者接受企业和个人的财物，不得谋取其他利益。
第十九条任何单位或者个人对违反本规定的行为，有权向水行政主管部门或者监察机关等有关部门举报。
第二十条省、自治区、直辖市水利（水务）厅（局）可以根据本规定制定实施细则。
第二十一条本规定由水利部负责解释。
第二十二条本规定自颁布之日起实施。
附件：
水利水电工程施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核要点
一、水利水电工程施工企业主要负责人
（一）安全生产知识考核要点
1．国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、技术标准和规范性文件；
2．水利水电工程安全生产管理的基本知识和相关专业知识；
3．水利水电工程重、特大事故防范、应急救援措施、报告制度及调查处理方法；
4．企业安全生产责任制和安全生产规章制度的内容和制定方法；
5．国内外水利水电工程安全生产管理经验；
6．水利水电工程典型生产安全事故案例分析。
（二）安全生产管理能力考核要点
1．能够认真贯彻执行国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、技术标准和规范性文件；
2．能够有效组织和督促本单位安全生产工作，建立健全本单位安全生产责任制；
3．能够组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；
4．能够采取有效措施保证本单位安全生产条件所需资金的投入；
5．能够有效开展安全生产检查，及时消除事故隐患；
6．能够组织制定水利水电工程安全度汛措施；
7．能够组织制定本单位生产安全事故应急救援预案，正确组织、指挥本单位事故救援；
8．能够及时、如实报告水利水电工程生产安全事故；
9．水利水电工程安全生产业绩。
二、水利水电工程施工企业项目负责人
（一）安全生产知识考核要点
1．国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、技术标准和规范性文件；
2．水利水电工程安全生产管理的基本知识和相关专业知识；
3．水利水电工程重大事故防范、应急救援措施、报告制度及调查处理方法；
4．企业和项目安全生产责任制和安全生产规章制度的内容和制定方法；
5．水利水电工程施工现场安全生产监督检查的内容和方法；
6．国内外水利水电工程安全生产管理经验；
7．水利水电工程典型生产安全事故案例分析。
（二）安全生产管理能力考核要点
1．能够认真贯彻执行国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、技术标准和规范性文件；
2．能够有效组织和督促水利水电工程项目安全生产工作，并落实安全生产责任制；
3．能够保证安全生产费用的有效使用；
4．能够根据工程的特点组织制定水利水电工程安全施工措施；
5．能够有效开展安全检查，及时消除水利水电工程生产安全事故隐患；
6．能够及时、如实报告水利水电工程生产安全事故；
7．能够组织制定并有效实施水利水电工程安全度汛措施；
8．水利水电工程安全生产业绩。
三、水利水电工程施工企业专职安全生产管理人员
（一）安全生产知识考核要点
1．国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、技术标准和规范性文件；
2．水利水电工程重大事故防范、应急救援措施、报告制度、调查处理方法及防护救护措施；
3．企业和项目安全生产责任制和安全生产规章制度内容；
4．水利水电工程施工现场安全监督检查的内容和方法；
5．水利水电工程典型生产安全事故案例分析。
（二）安全生产管理能力考核要点
1．能够认真贯彻执行国家安全生产方针政策、法律法规、部门规章、技术标准和规范性文件；
2．能有效对安全生产进行现场监督检查；
3.能够发现生产安全事故隐患，并及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；
4．能够及时制止现场违章指挥、违章操作行为；
5．能够有效对水利水电工程安全度汛措施落实情况进行现场监督检查。
关键词：水利水电工程；质量监督；问题；解决措施
中图分类号：TV212文献标识码： A
引言
目前我国的水利水电工程已经充分认识到了质量对于企业和工程的重要性，并逐渐建立了质量监督机构，这对于规范水利水电工程建设，提高工程的质量做出了一定的贡献。但是，由于一些客观或主观的原因，我国的水利水电工程质量监督还存在着一些实际性的问题，影响着质量监督职能的充分发挥，也影响了工程质量的提高。
一、目前我国水利水电工程质量监督中存在的问题
1.1 水利水电工程的质量监督依据不太完善
目前我国的水利水电工程是按照分级管理的原则进行管理的，主要由相应的水行政主管部门授权的质量监督管理机构进行质量监督。但是，因为水利部出台的工程质量管理的规定主要是针对大、中型企业的水利水电工程建设项目，对于一些县级质量监督管理机构负责的小型水利水电工程没有规定相关的质量监督依据，这就让小型水利水电工程缺少了具体的监督依据。此外，因为小型的水利水电工程质量的监督缺乏制度性保障，对于工程建设中的些违规违法行为很难采取惩罚措施，只能采取教育、督促的方式责令其整改，这严重损害了质量监督管理的执行效力，导致了屡禁不止的现象频频发生。
1.2 水利水电过程的质量监督人员的素质有待提高
水利水电的质量监督人员是质量监督工作切实进行的关键，如果缺乏了高素质的监督人员，就会让监督管理的相关职能落实不到位。目前的水利水电工程质量监督管理人员素质存在参差不齐的现象，他们不仅缺乏扎实的专业知识，不能再监督过程中及时发现问题和解决问题，还存在责任意识不强的现象，导致了质量监督管理工作没有得到有效进行。随着改革开放的推进，社会经济得到了跨越式地发展，各种水利水电工程项目纷纷涌现出来，也产生了一些新问题和新情况，这就需要高素质的水利水电质量监督人员进行监督和管理，以实现工程项目的高质量。但是，一些水利水电工程管理人员的专业配置不合理，没有扎实的专业知识，虽然经过短期的培训，但是对质量监督工作的认识不够，掌握和运用法律法规知识的能力不强，从而影响了质量监督工作的效率。
1.3 水利水电工程的质量监督方式方法需要改进
由于一些县级水利水电工程质量监督工作的起步晚、经验不足等原因，在质量监督方式方法上依然呈现出较为传统和原始的现象，缺乏科学化的监督方式和方法，这给质量监督工作的效率带来了一定的影响。具体说来，一些县级的水利水电工程质量监督方式方法存在着以下的问题：
(1)凭“资料”监督现象严重
由于水利水电工程项目较多，质量监督人员较少，缺乏交通工具，且业务素质不高，使得一些质量监督工作存在着走过场的现象，很少在工地现场进行质量抽样检查和实地监督，而是凭监理单位或施工单位提供的资料进行质量评定。这种监督方式往往会因监理单位或施工单位的弄虚作假或敷衍了事造成质量监督的结果不正确，也失去了其本身的严肃性和权威性。
(2)单一的实体监督现象严重
长期以来，水利水电的质量监督直接将质量监督检查放在检查是否满足设计及技术质量标准要求上面，而且单纯地放在工程施工过程的质量监督上，忽视了参加工程建设的各个单位的行为规范上面，导致了工程的质量受到影响。
(3)凭经验监督现象严重
有些水利水电工程质量监督仅仅凭自身的经验来监督，通过简单的“手摸、眼看、锤敲、估计”等方式来进行监督，没有采取科学的检测手段对其质量状况进行监督，导致了质量监督工作存在较大随意性，很难具备较强的说服力。
二、水利水电工程质量监督中问题的解决措施
2.1 完善质量监督依据
要加强中小型水利水电工程质量监督管理的工作，制定小型水利水电工程质量检验与评价标准，并建立好相应的违规违章惩罚措施，加强标准的执行力度，促进质量监督工作有依据可循。在水利水电工程质量管理的过程中，要并结合小型水利水电工程的实际情况，更加明确县级水利质量监督机构的工作职责、工作内容、工作程序和监督方式。对于一些违规违法的行为，要坚决进行打击，采取具体可行的制裁手段，如罚款等，以保证政府对水利水电工程项目的有效监督。
2.2 提高质量监督人员的整体素质
随着水利水电工程项目的不断发展，我们要加强质量监督人员素质的提高，从而提高质量监督的工作效率。水利水电工程的种类繁多，每一种种类又分为不同的结构形式，对于施工材料、施工方法和施工条件等都有不同的要求。因此需要质量监督人员具备较强的专业知识，包括水工专业知识、机电专业知识、地质专业知识等。此外，因为质量监督工作关系到水利水电工程的作用的发挥，甚至关系到人民生命财产的安全，更关系到国家和社会的经济发展，质量监督人员需要具备较强的政治素养和责任意识。一方面，当前的质量监督机构要促进监督人员的专业合理搭配和行政素质的不断提高，在具有扎实的专业基础的同时，具有较高的政治素养。通过优秀人才的选拔、定期的技术培训、经验分享会等，不断提高人员的专业知识和政治素养。另一方面，要加强质量监督人员的法律法规知识及行政知识的提高，让人员在培训和实践中不断提高自身的责任意识和法律意识。
2.3 改进质量监督方式和方法
水利水电工程的质量监督管理是保证工程质量的重要环节，是协调工程各方工作的关键性人员，因此对于监督方法和方式方面具有较高的要求。为了实现水利水电工程质量监督工作最大效率的发挥，我们可以从以下方面入手：首先，质量监督人员要坚持抽查和巡回监督相结合的方法进行监督。质量监督人员要明查，更要暗查，只有，这样才能保证查来资源的客观性和真实性，才能保证质量监督工作的可靠性。其次，质量监督人员要加强对相关参建单位的相关质量行为进行监督。只有加强参建单位的质量行为进行监督，才能全方位地保证工程的质量，才能实现质量监督的目的。最后，要加强技术手段的研究和开发，并积极运用新技术到质量监督工作中去。单凭经验监督出来的质量并不一定真实可靠，需要监督单位对监督方法进行研究和开发。
2.4 加大质量监督力度
质量监督人员在水利水电工程建设期间必须加大施工质量的监督力度，编制详细的质量监督计划。在工程施工期间将工程原材料、中间产品及工程实体质量的检测做为质量监督工作的重点检查内容。要求监理人员在工程关键部位必须进行跟踪检测，并进行一定数量的平行检测。项目组根据质量监督站的授权范围开展工作，对一般的质量监督检查工作以抽查为主，对重要隐蔽工程、工程的关键部位以及参建单位工程质量管理活动进行重点监督检查。对发现的一般质量问题，及时通知建设、监理、施工单位采取纠正措施；对发现有违反技术规程、规范和质量标准或设计文件的行为，通知建设、监理、施工单位及时进行整改，必要时向水行政主管部门报告；在日常质量监督工作中，要加大质监站直接的信息交流，对各自工作情况进行交流和沟通，并互相学习新的知识和工作经验，不断提高自己的工作能力。
结束语
总之，随着水利水电工程数量的不断增加，水利水电工程质量监督对于工程质量的保证具有重要意义。水利水电质量监督单位要建立明确的质量监督依据，提高人员素质，改进质量监督方法，才能促进水利水电质量监督质量工作的不断发展。
参考文献：
[1]李红. 加强水利水电工程质量监督的探讨[J].安徽水利水电职业技术学院学报. 2009(01)
