时间：2023-08-14 17:26:46
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇电子科学技术基础，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【摘要】电子材料与器件课程作为电子材料专业的基础和入门课程，对于学生夯实基础、激发学习兴趣、展开深层次学习具有至关重要的作用。而该课程的教学方式方法，对于学生掌握电子材料与器件知识有着重要影响，在本文中，笔者将新形势下电子科技学科教学改革的特点和教学经验相结合，通过对电子材料与器件课程的教学内容、课程安排、教学形式等方面的研究，探索更加完善的教育教学方法，努力提高电子材料与器件课程的教学质量。
关键词 电子科学与技术；电子材料与器件；教学方法
电子材料与器件课程是电子科学技术相关专业的基础性课程，对于学生巩固基础知识和提高专业技能是极为重要的。而提高电子材料与器件课程教学的质量，使课程与社会需求相结合，是高校教师探索的重中之重。笔者承担着我校电子材料与器件课程的教学任务，在总结教学经验的基础上，笔者在教学内容、课程安排和教学形式等方面进行了尝试，并取得了一定的教学成果。
1.电子材料与器件简介
处于电子科学技术产业链前端的电子材料和元器件是众多核心基础产业的重要组成部分，是计算机网络、通讯、数字音频等系统和相关产品发展的基础。电子材料与器件是指在电子技术和微电子技术中使用的材料和器件，包括半导体材料与器件、介电材料与器件、压电与铁电材料、导电金属及其合金材料、磁性材料光电子材料和磁性材料、电磁波屏蔽材料以及其他相关材料与器件。电子材料与器件是现代电子产业和科学技术发展的重要物质基础，同时又是科技领域中技术导向型学科。它涉及到物理化学、电子技术、固体物理学和工艺基础等多学科知识。根据材料的化学性质，可以分为金属电子材料,电子陶瓷，高分子电子、玻璃电介质、气体绝缘介质材料，电感器、绝缘材料、磁性材料、电子五金件、电工陶瓷材料、屏蔽材料、压电晶体材料、电子精细化工材料、电子轻建纺材料、电子锡焊料材料、PCB制作材料、其它电子材料。
2.电子材料与器件课程教学模式
2.1电子材料与器件课程教学形式
电子材料与器件课程既包含电子材料的物理特性和电子器件的工作原理，还包含丰富的电子材料与器件的理论知识，并且与实践应用紧密结合。为了更好的培养学生的时间能力，增强实践意识，达到学以致用的目标。因此，电子材料与器件的课程教学应采取实验教学和理论教学相结合的教学形式，教师安排合理的实验活动，将理论教学与实验教学有机结合，达到学生巩固理论知识、增强实践技能的教学目标。
2.2电子材料与器件教学课时安排
教学采用教材《电子材料与器件原理》。在电子材料与器件教学的课时安排上，该课程作为电子科学与技术专业的核心课程，电子材料与器件课程的总课时应不少于80学时，理论课学时设计应在64学时左右，实验课学时应在16学时左右，任课教师可以根据教学过程中的实际情况增加或减少某一章节的课时安排。
2.3电子材料与器件课程教材选择
在电子材料与器件课程的教材选择方面，由于电子材料与器件是电子科学技术的一部分内容，目前我国关于电子科学技术的参考书籍很多，其中也不乏经典教材，但考虑到本科生对于该课程接触时间段、基础知识薄弱等特点，笔者认为任课教师可以自行编写课件和讲义，以便学生更好的理解教学内容。除此之外，由加拿大萨斯喀彻温大学电气工程系教授、加拿大电子材料与器件首席科学家萨法·卡萨普编写的《电子材料与器件原理（第3版）》也是业界公认的电子材料与器件教学的参考书籍。
3.电子材料与器件课程的理论教学
在新时期素质教育的背景下，电子材料与器件课程的理论教学更侧重于加强学生的实践能力，因此需要对传统的电子科学技术教学中重视原理、定律和规律的模式进行调整，在教学内容的设置方面，为了便于学生更好的理解知识体系，以笔者讲授电子材料与器件理论课程（共80学时）为例，该理论课程共被划分为材料科学的基本概念、固体中的电导和热导、量子物理基础、现代固体理论等四个章节，这四个章节阐述了电子材料与器件涉及的基础理论，内容包括材料科学基础理论、固体中的电导和热导、量子物理基础和现代固体理论，以及对各种功能材料与器件的原理与性能的讨论。另外，在讲授每章内容时，任课教师应注意弱化理论知识，增加实践知识。
4.电子材料与器件课程的实验教学
电子材料与器件的实验教学要与理论教学紧密结合，并重点介绍理论课上讲过的电子材料与器件，实验课程学时不能偏少，开设实在要安排在理论教学完成之后，使学生能够充分将理论知识应用于实践中。在实验开始前，教师要要求学生充分掌握理论知识，实验结束后，学生要写实验报告，使实验切实产生作用，而不是走马观花。在实验课程的设定方面，要尽量避免与其其它验课程的重复，还要确保理论与实践相辅相成，充分利用实验资源。
5.电子材料与器件课程的学生评价体系
素质教育的电子材料与器件课程的学生评价标准应区别于传统的考试评价方式，教师要将学生的平时表现、理论知识掌握、实践能力等纳入对学生的评价体系中。促使学生不再局限于对电子材料与器件规律、定义等知识的僵化掌握，而是将学习重点偏向于实践和应用。这种评价方式的转变，有利于学生积极主动的掌握知识，在实践中巩固理论知识，在理论中深化实践知识，全面提高电子材料与器件的课程教学效率和质量。
电子材料与器件在信息产业的发展与科学技术的研究中的重要性与日俱增。它既是电子科学技术体系专业知识中的重要环节，更为电子科学专业的学生提供了良好的科研基础和就业竞争力。本文通过对电子科学与技术专业特点与电子材料与元器件课程内容的分析，探讨了电子材料和元器件在电子科学专业领域的重要性，笔者还结合自身多年电子科学专业的教学经验，对电子材料与元器件教学的教学形式、课时安排、教材选择进行了新的探索，对电子材料和元器件的理论和实践课程提出了新的意见和建议，以便于提高教学质量，提升学生专业素养。
参考文献
[1]萨法·卡萨普.《电子材料与器件原理（第3版）》.西安交通大学出版社.2009年6月
[2]安毓英，刘继芳，李庆辉.光电子技术[M].3版.北京：电子工业出版社，2013
答：在真空、气体或固体中，利用和控制电子运动规律而制成的器件称作电子器件。电子科学与技术专业正是一门以电子器件及其系统应用为研究对象的学科。电子科技是现代科技的重要基础之一，因此该专业在通信、控制、计算机、集成电路和集成系统等领域都有广泛应用。包括现在智能科技手机上很流行的重力感应器、Wi-Fi等都是这个专业的成果。
问：本科核心课程有哪些?在学习过程中，同学们可能会遇到什么困难呢?
答：在电子科学与技术中，信息的载体是数据，数据的载体是信号，而信号的载体是场与波，我们的本科核心课程便是围绕这条主线构建而成，包括：信息电子学物理基础、电磁场与电磁波、信号与系统(甲)、信息控制与计算、数字系统设计、电子电路基础，以及半导体物理与器件、射频电路与系统、数字信号处理、通信原理、数据分析与算法设计、计算机组成与设计等专业选修课程。
我们有一些专业课程理论性较强，并且物理概念较为抽象，比如“电磁场与电磁波”我们看不见也摸不着，就比较难懂，需要同学们发挥一定的想象力。有些课程的信息量比较大，也需要同学们课后及时消化。
小编插话：在高校里有一种传言，说这个专业的课程很难，还流传着“四大神课”的名声，这其实是一种夸张。有些课程是极为重要的理论基础，没有它们的支撑，相关学习只能浮于皮毛，无法深入研究，但只要认真学，就不会觉得难。
问：该专业的学生需要具备什么特质?
答：电子科学与技术专业的一大特点是软硬件结合，不仅需要掌握电路系统的分析设计，也需要具备软硬件编程的能力，因此要求学生有较强的数理基础和逻辑思维。由于一些物理概念较为抽象，也要求学生要有一定的形象思维。另外，由于我们的课程体系给予了学生很大的选择空间，自主性、进取心较强的学生能够在这里获得非常大的发展空间。
问：大家是否存有对电子科学与技术专业的理解误区?
答：提起电子科学与技术，人们往往会联想到手机、电脑、家用电器等电子设备，进而形成这个专业主要是研究“电子器件”的印象，这可“低估”了它。不仅仅是电子器件，该专业对电子系统的研究也一点不少。现如今，电子器件与其系统已经密不可分了。一颗小小的芯片已经不再是一个单纯的器件，而是一个复杂的大系统，能够完成过去一堆仪器设备所不能完成的任务。
小编插话：平时就爱研究各类数码产品，注重体验背后的科学技术，具有极客精神的同学们，这个专业是不是很吸引你呢?值得注意的是，不要以为本专业仅限于此哦!
问：社会生活中有哪些问题，需要通过该专业的知识和方法来解决?
答：电子科学与技术在现代生活中的应用可以说无处不在。除了大家已经非常熟悉的手机、计算机、电视、音响、太阳能电池、LED照明等，还包括一些平时看不见摸不着的领域，比如电磁防护，利用技术手段对电磁波进行控制，在高考考场上起到了阻止通信的作用等。
在未来，更多精彩的应用将会登上舞台。例如热门的“隐身衣”研究，未来将有可能成为现实;量子计算机，将有望打破目前电子计算机的速度极限;量子通信，即使攻击者具有无限的计算资源和任意的物理学允许的信道窃听手段，原理上仍可实现保密通信，将使“窃听”成为不可能的任务……
小编插话：这个专业的未来科技感简直爆棚，不过“千里之行，始于足下”，光想着要做出很牛的东西是不现实的，还需打下扎实的基础，从枯燥的理论知识入手。
问：电子科学与技术专业的毕业生，主要的出路有哪些?
答：我们专业的本科生，能很快地适应国外的研究生课程，并在电子科技领域找到广阔的发展空间。这几年的毕业生中，有一半就业于通信、电子信息、集成电路等行业，其中又有超过三分之一的进入华为、阿里巴巴、中国移动等世界500强企业;另一半选择了继续深造，其中不乏进入麻省理工学院、斯坦福大学、哥伦比亚大学等世界100强高校。
问：电子科学与技术最吸引你的是什么?
答：(大四学生高峰)我比较喜爱数码产品，平时也经常购买一些感兴趣的东西把玩。学了电子科学与技术专业后，我有了比较全面的软硬件知识，能够设计自己想要的电子产品，如手机游戏、智能手表等。以后我主要想做传感器，因为我觉得传感器是最本质的信息来源，电子装置要想对环境作出反应，首先得认识周围的环境。同时传感器还可以扩展人的感知范围，感知一些人体不能感知的信号。比如未来的“电子鼻”，可以根据呼出的气体来判断我们的健康状况。
[关键词]电子技术 科学 发展
中图分类号：TN0-3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）36-0229-01
一、电子技术的主要概括
电子技术是一门以电力技术和控制技术为主的新学科，这门学科发展始于上世纪五十年代的晶闸管的发明，六七十年代经历了整流器时代，七八十年代经历了变频器时代，八九十年代主要以高压和大电流为主的功率半导体器件为主，这也是传统电子技术的低频技术处理往高频技术处理发展的一个重要转折时代。电子技术在我国各领域已经被广泛的应用，有着非常特殊和重要的存在价值，它所包含的内容也在日益完善，现如今已经进入了一个非常鼎盛的时期，各项先进的技术也在一天天的实现。
二、电子科学技术的现状
现今社会，人类步入了信息时代，信息的获取方式和速度对人类的生活和工作起着重要的作用。在全球范围内，信息技术和信息产业都在蓬勃的发展，并且在许多国家中对国家的经济增长速度和社会发展起到了非常关键的作用。信息技术的发展必将对人类社会的进步和发展产生深远的影响。最近几十年，电子科学与技术在信息，能源，环境，科研，军事，民用等各个科技领域得到了广泛的应用，这也将导致电子科学与技术更迅猛的发展。这种产业化趋势反过来巩固和提高深化了电子科技的发展，因此，电子技术的发展具有很好的发展态势。当下，很多发达国家的电子科学技术产业已经在蓬勃的发展中，随着改革开放的进行，我国的电子科学技术也在不断的焕发活力。国家已经将信息产业列入重点扶持项目，我国各行业的迅猛发展也将带动电子科学与技术行业的发展。今后几年内电子科学与技术产业将会有更明显的发展空间，更多更高科技的我国自主研发的产品将会进入市场，随着我国各个企业和产品的布局趋于合理，电子技术含量的出口产品将越来越多，高科技的电子产品也将在百姓生活中越来越多的被应用，这样更加促进了产品的产量。随着社会需求进一步扩大，电子科学与技术的前景非常被看好。
现阶段来说，电子科学与技术的专业人才基本上是供不应求的局面，特别是高层次的专业人才。但是我们也应该看到电子科学与技术产业还存在一些分布不均匀，发展变化快的问题，在不同时期不同产品对市场的影响程度不同。电子科学与技术产业结构的多样性，大型企业，小型企业，大公司和小公司，国有企业和私营企业，外资企业和独资企业并存。因此，不同时期里不同的企业对人才的需求是不一样的。因此，在很长的时间里，社会需求和电子科技人才之间的供需矛盾将会一直存在，电子科学与技术的人才仍将紧缺。
三、现代电子技术的发展
（一）电子信息技术的发展环境
电子信息技术的发展环境主要由两个重要因素决定，一是我国内部技术环境，二是国外发达国家电子技术发展水平已经取得的成果，即国外的技术环境。
1.我国内部技术环境
优势：一方面随着我国综合国力的不断提升，推动着我国计算机网络通讯事业的发展，使得推进我国经济信息化的工作具有重大的意义；另一方面国内的公用数字数据网络、中国公用计算机互联网和公用分组交换数据网在现代网络技术中的普及和运用，标志着我国与国际互联网已经联通。
不足：我国在软件开放上相比较于国外的水平还有很大的差距，虽然在一些应用软件上取得了一定突破，但国内的软件市场绝大多数需要依靠国外的软件来支撑。导致这一情况的原因主要是我国一些软件集团企业总体市场规模不大，软件销售在国际市场占有比例太少，且软件盗版的现象日益猖獗，直接影响了软件开发商的积极性。
2.外部技术环境
我国作为发展中国家，发展任何一项事业都必须时时刻刻掌握到国际水平发展趋势，只有这样才能更加客观地认清差距，找准自己的定位，制定出符合我国实际情况的战略方针。对于国外一些发达国家电子信息技术的发展情况，首先谈到微电子技术，包括美国的一些欧美国家都非常重视微电子技术的发展，因为微电子技术具有传输速度快、存储量大和体积小的特点，正因为国家的重视，微电子技术在美国已经达到了惊人的发展。其次是软件技术方面，同样，美国的软件技术也是相当可靠，就世界范围内来讲，美国开发研制的软件在世界各国的市场占有率相当高，例如大家熟知的微软公司。除了美国之外，韩国等国家的软件技术也发展得不错，比如韩国的文字处理软件，不仅打破了垄断的地位，而且还在国际市场崭露头角。
（二）光电技术的发展
光电技术是现代电子技术的重要组成部分，生活中也非常容易找到它们。例如我们日常使用的电脑显示器，从过去较大的体积到现在外观小巧轻便、分辨率高、耗电低的显示器，这是一个发展的过程；又比如面对现在能源短缺的问题，如何有效地节约能源是我们面临的巨大困难，LED作为一种绿色光源产品的出现，依靠着本身节能、环保、寿命长等优势越来越广泛用于工业、军事和社会生活等各个方面。
（三）网络技术的发展
早期的网络主要是指通信网络，而现代网络主要以计算机网络为代表，即互联网。纵观网络技术的发展，从古代的千里书信、飞鸽传书以及烽火烟台发展到现在的即时通信聊天高科技通信网络，其中包含着许许多多科技研究人员的努力。如今是人类历史上网络发展最为迅速的时期，因特网的发展开创了网络多媒体应用的时代，丰富了人们的生活。
四、 电子技术发展策略
现今社会，科技日新月异，世界正在不断地变化与发展。我国社会经济要快速地发展，国民经济的各部门必须要和新技术，特别是电子技术密切结合，以此来提高经济效率。与此同时，也必然会促进我国电子技术产业的飞速发展。在这个科技发展飞快的世界里，新的技术革命的出现不仅是一个巨大的挑战，同时也是一次重要机会。所以，发展电子技术产业，是一件刻不容缓的事情。因此我们要采取以下策略来推动大力发展应用电子技术。一要逐步开发数据库、通信网络软件和通用技术，重视和加强电子技术的标准化和通用化工作，为开设电子技术工厂打好基础。二要建立工程的标准和规范，统一软件编制方法和流程，积极发展与电子技术有关系的产业，提高电子技术的编制效率。三要组织用户协会，进行应用技术的广泛交流。四要鼓励各研究部门、工厂、各行各业应用部门以及业余人员大力去开发，建立电子技术的专利和保护等一系列制度。此外，随着电子技术日新月异的发展与进步，社会对应用电子技术专业人才需求越来越迫切，我国各高校应不断尝试课程改革，使我国电子技术专业理论水平不断提高。
五、电子技术的应用发展趋势
我国电子技术已经开始走入高频化和智能化的时代，电器产品提高自身的频率就能省材还能节能，电子技术要不断地发展和创新，才能更好的适应于这个变幻多端的高技术时代，电子技术要往高频化不断地发展，同时注重标准模块器件的不断发展，这也是电子技术发展的一个主导方向。我国目前比较先进的模块已经和多个单元共同实现了器件标准化以及所有产品的系列化等，它们之间已经达到了完全统一和较高水平。电子技术中一个重要部分就是开关电源技术，它们之间共同发展不断创新，随之不断发展起来的新技术也会推动着越来越多的新技术不断地更新换代，并且还会不断地开拓出越来越多的崭新的应用领域。开关电源的模块化和高频化等技术的发展，会带动着整个电子技术领域的发展和成熟，使具有高效率和高品质的用电，两者更好的结合，开关电源将代替更多类型的电源，这会成为一个必然的发展趋势。
关键词：微电子技术专业；新材料新能源；节能减排低碳生活；行业发展
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）19-0080-02
一、行业发展趋势
世界经济早已进入信息化的发展阶段，微电子技术是高科技和信息产业的核心技术，已成为当前时代的基础产业。从国家政策方面来看，节能减排、低碳生活、新材料新能源是导向。从节能减排上看：我们都知道液晶显示技术取代了CRT，已经占领当今市场，同时出现的还有PDP（等离子体）及即将出现的TFT（铁电液晶）等新型的半导体材料，这些产品比起过去的CRT显示器，不仅是外观形状上有优势，功耗低、辐射低、发热量低，符合节能减排的低碳生活，而LED（发光二极管）势必要代替现在的照明，在未来将占领整个照明市场。美国现在进行的光伏计划就是用高亮度Led代替现有路灯照明，这将节省全美40%以上的电力能源。同样日本进行的国家阳光计划也是要将路灯全部替换成高亮度LED。
再看新能源，随着现代科学技术的飞速发展，现在以天津为主的企业力神、比克国际等生产的锂电池已渐渐成为动力电池将要占领市场；未来太阳能电池取代石油将会应用在汽车甚至航空领域，也不会是神话。这已经是日本国家规划中的重点项目。
毋庸置疑，微电子产业发展前景无限广阔，产业的发展势必也为中等职业学校打开就业市场：国内现有的该行业的生产线不断更新换代，生产能力和技术水平在迅猛扩大和提升。
二、产业发展动态
微电子工业发展的主导国家是美国和日本，发达国家和地区有韩国和西欧。我国微电子技术产业正进入迅猛发展时期，目前已经成为世界半导体制造中心和国际上主要的芯片供应地。特别是在半导体晶片生产方面，其产量超过全世界晶片产量的30%，今年随着LED产业迅猛发展，芯片市场已供不应求。截至去年，我国芯片总需求已经超过500亿美元，成为全球最大的集成电路市场之一。
我国微电子技术产业现状：在2006年8月及10月海力士意法在无锡建成8英寸和12英寸芯片生产线之后，2007年迅速达产，从而拉动了国内芯片制造业整体规模的扩大。在此基础上，2008年海力士意法又继续实施第二期工程，将12英寸生产线产能扩展至每月8万片。此外，国内还有多条集成电路芯片生产线正处于建设或达产过程中，其中12英寸芯片生产线已成为投资热点。中芯国际在成都的8英寸生产线建成投产，紧接着在武汉的12英寸芯片制造企业——武汉新芯集成电路制造有限公司也建成投产；华虹NEC二厂8英寸生产线建成投产；英特尔投资25亿美元在大连的12英寸芯片制造厂投产；台湾茂德也投资9.6亿美元在重庆建设8英寸生产线；中芯国际投资12亿美元在上海的12英寸生产线正式运营。中芯国际宣布正在深圳建设8英寸和12英寸生产线，英特尔支持建设的深圳方正微电子芯片厂二期工程已竣工。随着这些新建和扩建生产线新增产能的陆续释放，我国芯片制造业的规模将继续快速扩大。北京京东方月生产9万片玻璃基板的液晶生产8.5代线今年即将投产。在封装测试领域，中芯国际和英特尔在成都的封装测试企业建成投产，江苏长电科技投资20亿元建设的年产50亿块集成电路的新厂房在使用，三星电子（苏州）半导体公司的第二工厂投产。飞思卡尔、奇梦达、RFMD、瑞萨、日月光和星科金朋等多家企业也分别对其在中国大陆的封装测试企业进行增资扩产。此外，松下投资100亿日元在苏州建设半导体封装新线投产；意法半导体投资5亿美元在深圳龙岗建设封装工厂。这些新建、扩建项目成为近期拉动我国集成电路封装测试业继续快速增长的主要力量。
大连市微电子技术产业现状：因特公司的12英寸芯片制造产业生产线投资25亿美元；主要从事二极管封装的九久光电台商投资建生产线2000万美金；大连路明科技生产三基色荧光粉做固体发光材料，市政府在几年前分期投资早已经超过1个亿；路美芯片更是从土地到生产线陆续投放资金过亿；去年大连政府为德豪光电投资生产线建设也超过1个亿。
生产线投资大，用工需求量也大，技术工人市场前景也随之向好。我们应当充分抓住机遇，迎接挑战。将电子科学与技术专业办成能够培养适应我国社会主义建设不断发展中对各层次人才需求和具有创新精神的教育和人才基地。
三、就业市场现状
目前，全国设有电子科学与技术相关专业的高等院校有一百多所，在校学生估计在5万人左右。本专业设有专科、本科和研究生教育三个层次。专业的发展现状良好，主要表现在：规模在逐年扩大，开设此专业的学校和招生人数都在增加；专业毕业生的就业率相对较高。这是与微电子技术产业的稳步发展相适应的。
然而，我们应该看到，不同层次的人才对应着不同层次的社会需求。高等教育的目的是为国家培养出具有良好的思想道德素质、扎实的基础理论知识、宽广的科学技术知识面、良好的创新意识和创新能力的高素质人才，而随着集成电路、液晶、有机薄膜发光及太阳能电池等信息产业投产规模的不断扩大，从事基本劳动的产业技术工人需求量也在大幅增加，这给职业教育开设微电子技术专业带来了契机，我们必须牢牢抓住这个契机，为社会培养合格的技术工人，适应企业的发展。
目前，市场对从事此类工作的工人需求很多，甚至供不应求，呈现“用工荒”状态，而且真正经过专业培训的合格技术工人几乎很难找到，农民工缺乏相应的技术，不能满足像因特公司、京东方、上广电、大连路明集团、大连久久光电、大连德豪光电这样科技产业的用工需要，从这一点来看，企业需求具有一定技术技能型的工人来充实一线生产。因此，今后一段时间，职业教育应该注重微电技术专业领域技术工人的培养。
四、专业设置的方向和意义
从前面国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势来看，美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业早已完成飞速发展的上升期，进入稳步而缓慢的平台。而我国随着新能源、新材料、节能减排、低碳生活这一国策的深入倡导，随着市场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业正突飞猛进、焕发活力。今后我国电子科学与技术产业还将有明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将会占领全球主导市场，随着社会需求逐步扩大，微电子技术专业的就业前景十分看好，企业需求具有一定技术技能型的工人来充实一线生产。因此，今后几年内，职业教育应该注重微电子技术专业领域人才的培养。
合格人才的培养不是一个孤立的事件，而是一个复杂的工程，它既是专业知识的培训过程又是思想道德素质的提高过程；它更要求学校要适应产业发展需要，培养的学生既要有专业技能又要脚踏实地；既要有“教方”教改的灵活变化，更要有“学方”学习内容的切合实际。这些决定教育质量和产业发展的环节相辅相成、缺一不可。电子科学与技术专业的教育质量、规模、结构和市场的关系是一种相互制约、相辅相成的辩证关系。教学必须适应生产力的发展需要，课程设置、专业规模和结构必然受到行业市场冷热的影响。就学校而言，教育质量除了受到教师、教材、课程、授课方式等纯教学因素的影响之外，同时也受到产业规模和结构的制约，课程结构设置要和企业需求密切结合。
1.课程设置中：明确设课目的。明确基础课、实训课之间的学时比例，要了解社会需求对课程的模式、培养方向起到决定性作用。起点不同的学生技术专业也应定位在不同的培养层次上。一般来讲，高中毕业起点的学生课程选择应该在对材料生长的了解、清洗工艺、净化及器件工艺的学习掌握；初中起点学生的培养目标是普通型工人，学校的办学目标不能一刀切，应根据需求分出层次。内容应根据市场需求，不能盲目制定教学计划而脱离实际，要大胆结合企业用工需求，培养称职的技术工人。
2.教学环节中：在目前的社会环境和市场调节的作用下，如何提高教学质量是一个重大和综合性的课题。影响教学质量的校内要素是“教”与“学”，“教方”的要素有教师队伍、课程设置、教材选择、教学方式；“学方”的要素是学习目的、上课态度。教学质量取决于以下因素：教方能否真正及时了解和掌握市场信息，教师有没有适应市场需求的教学能力；课程设置能不能和学生的接受能力吻合，既要按需设课也要“因人设课”，实验和实习环节不能流于形式；教材选择和讲授内容既要按照统一标准，又要“因人施教”、“因需施教”；教学方式达到在不偏离教学要求前提下的多样化；以宽进严出的原则对待学生、教授知识。
3.从“教”与“学”两个方面来抓“质量”：第一，必须重视教师队伍的建设，注重教师的基本素质，如思想品德、敬业和专业知识面等；第二，应该注重教师的再学习，这包括教授课程的学习与拓宽，要掌握扑捉微电子学科发展的洞察力和知识的更新能力；第三，随着电子科学与技术的不断发展，应该注重课程设置的不断更新和调整；第四，课程设置必须同样注重教学和实验两个环节，加强实验教学环节带学生多参加实训，对于培养学生的接受、掌握专业知识和动手能力非常必要，即课堂与课下相结合，讲课与实验相结合，平时与考试相结合。
课程结构设置要和企业需求密切结合，要受到产业规模和结构的制约，专业规模和结构必须适应行业市场的需求。可以根据订单招生开课；建立以电子器件封装为主的小型实验工艺生产线；和企业联合办学，利用他们的生产线做培养学生的实训基地。
2009年我校招收的第一届微电专业，课程设置就是根据企业需求来安排的，主要方向是半导体工艺：针对路明、因特主要教授的是芯片工艺，针对路美介绍了一些半导体材料的生长工艺，还针对京东方讲授了关于液晶的工艺过程。可以根据市场要求填充关于太阳能电池、二极管、液晶等制作工艺等。做到教学内容从满足就业市场要求出发，既符合职业学校的定位、又要易于职业学校的学生接受，努力达到这样的知识结构。
张允玉 无锡晶磊电子有限公司 江苏无锡 214199
【文章摘要】
伴随着电子信息技术的飞速发展，科学技术取得了相当程度上的进步，市场环境对电子科技型企业的内部控制体系有了更高的要求。电子科技型企业内部控制体系的构建是一个系统的过程，本文从优化法人治理结构，电子系统安全，建立健全监督机制和科学的管理等方面进行分析， 对现有的电子科技型企业存在的问题进行了思考，在此基础上对进一步更好的构建电子科技型企业内部控制体系提出了建议。
【关键词】
科技型企业；内部控制；体系构建； 对策
内部控制的构建对电子科技型企业是很有必要的，一般来说，包括有外部支持系统和内部支持系统。以企业的内部控制目标为基础可以对企业内部控制体系进行构建，以管理控制为手段和方式，以保证执行力，坚持成本效益原则对风险进行控制和管理，可以对企业内部控制体系进行完善和提高。而内部控制是一种比较简洁、高效、理性和优化的方式和方法，也是一种责任体系和授权体系，以内部牵制为基础，经过企业的管理人员在实际的经营和管理实践中通过创新和创造，经过审计人员的理论总结，从而可以实现自我控制、自我监督和自我调整的体统体系。可以说，内部控制是企业各项管理工作的基础，电子科技型企业也概莫能外。构建电子科技型企业内部控制体系也是使企业能够健康发展的重要保证。
1 电子科技型企业内部控制体系现状分析
电子科技型企业的内部控制体系的构建是一个系统化的过程。就目前来看，我国现阶段的电子科技型企业内部控制突出表现在：控制体系不够完善，意识欠缺，认识风险意识不足，内部控制体系环境不佳，缺乏内部监督等等。在这种环境下，电子科技型企业和传统的企业内部控制体系也存在着一些差异，经有关调查研究分析发现，目前虽然我国有不少电子科技型企业在内部控制体系构建方面有了一些成果和成就， 但是也反映出了一些问题，电子科技型企业在内部控制体系构建方面存在的问题主要表现在这样几个方面：
首先，电子科技型企业的管理者在对外部环境认识理念上还有待提高。由于受到企业内部控制环境和企业所在的整体环境的影响和作用，主要包括有企业的管理模式、组织结构和权责分配模式等方面的影响，还受到企业所在的外部环境的影响。有一些电子科技型企业的管理者在对其所处的环境的理念认识上还需要提高。
其次，高素质的人才还比较缺乏。众所周知，人才的竞争是企业竞争的核心， 对电子科技型企业来说，需要借助现代科技，改变传统的企业管理模式和方式，这对企业的人才需求提出了新的要求。
再次，在风险控制方面还存在许多不足，在现在电子科技技术飞速发展的背景下，改变了传统的企业经营模式也会对企业的内部控制带来一定的风险，随着企业业务流程的变化，企业信息系统也逐渐开放，数据的分享性和共享性对企业的内部控制的内容和方法带来了冲击和改变。我国目前的电子科技型企业在风险控制方面的投入相比国外发达国家还比较少，现有的风险控制方法以及风险控制系统有待完善和提高。
最后，企业的信息安全一旦受到威胁， 那么内部控制的难度就会随之增大，电子科技型企业的各种企业行为和活动是在相对开放的环境下进行的，这与以往传统的科技型企业相比增加了数据和信息管理的难度使得电子科技型企业的安全性较之以往显得尤为重要，这也就增加了电子科技型企业内部控制体系构建的难度。
2 电子科技型企业内部控制支持系统
电子科技型企业内部控制体系的建立要尤其注意两个方面的问题，一是要建立电子科技型企业内部控制的制度，二是要建立内部控制的环境基础及支持系统。而电子科技型企业内部控制系统的构建会直接影响到企业制度的执行效果和贯彻实施。
2.1 电子科技型企业内部控制的外部系统支持
首先，法律法规体系需要完善。电子科技型企业的内部控制需要用法律规章制度来规范，建立在法律的基础上，只有建立健全各项法律法规才能使企业的内部控制体系得到保障，从而进行有效的实施。其次，市场体系需要完善。市场主体活动的一个重要的空间梁宇是市场体系，建立健全的市场是一个有机的整体，这样能够充分的发挥市场机制配置资源的作用， 完善的产品市场能够对企业内部控制体系的建立和运作带来积极的作用。最后， 现代法人治理结构。现代公司治理的核心是在发展权和所有权相分离的状态下进行的，这样可以保证出资人的资金安全， 使资金得到高效利用，从而为全体股东创造财富。在我国很多电子科技型企业的管理素质不高，有一部分公司的治理是建立了委托关系，需要规范法人的治理结构使权力得到合理分配，从而能够起到制衡和约束整体的作用，这能够为电子科技型企业的内部控制体系的构建起到良好的制度保证作用。
2.2 电子科技型企业内部控制的内部系统支持
首先，需要企业管理者有先进的发展理念。电子科技型企业的管理者要对风险的态度和控制有一定的方法，为了实现企业利润和成本的发展目标，要对企业管理有足够的重视，这些都会对企业内部控制的建立起到很大的影响。其次，企业组织结构。电子科技型企业的组织结构的目前发展结构，企业管理效率和企业管理沟通的方式、方法等都会对企业内部控制产生影响。最后，企业内部控制的方式和方法也是一个重要的外部支持系统，需要企业的管理者加以重视。
3 构建电子科技型企业内部控制体系的方法和策略
3.1 明确企业管理机构的权限
在现代企业制度下，要优化以法人为核心的治理结构。作为股东，掌握着企业的控制权，也能够决定董事会的组成人员，要注意的是授权董事会一旦负责了公司的经营管理后，作为股东就不能够任意的去干预和影响董事会的决策。董事会是企业法人财产的代表，也受到股东利益的影响和制约，要对电子科技型企业的重大问题进行决策，也拥有着对公司的法人财产进行支配的权利，经营公司业务的经理人员是被董事会聘用的，在董事会的授权之下，享有决策权，当然也要受到董事会的评判和监督。
3.2 选择合理科学的企业组织结构
就现代企业集团来看，组织结构主要有职能制、只限制、事业部制和控股制等模式，相应的也是各有特色和利弊。要实现企业的良好发现和战略目标的实现，能在激烈的市场竞争中立足，需要企业根据实际的发展来调整和选择适合自己的企业组织结构形式。其中，事业部制对管理层次的权责利关系有了进一步的确定和明晰，实现了管理层次和管理幅度、分权和集权的良好制约，也有助于提高企业组织的运行，有助于促进企业战略目标得以实现。
3.3 健全监督机制
要建立健全企业的约束机制，基础在于加强对企业的管理，核心在于对企业财务进行管理。企业的财务部门要利用和发挥好优势，对企业的组织资金加以充分和利用，实现高效的运作，最大限度的为股东的权益考虑。此外，还需要加强企业的内部审计监督，要注重企业内部审计的地位，并且要保持其独立性，这样鞥够是内部审计的功效得到很好的发挥，保证了其权威性、独立性和科学性。
3.4 科学合理的对企业的管理机构进行设置
要确定适合电子科技学企业管理的合理的管理模式。尤其是要确立科学合理的财务管理模式，电子科技型企业要结合自身的发展战略和企业特点进行选择。此外， 需要成立企业专门的财务结算管理中心， 为企业提供及时有效可靠的财务信息。
4 小结
构建电子科技型企业的内部控制体系，要求要优化企业法人治理结构，建立健全企业的监督管理机制，设置科学合理的财务管理机构，选择适合企业发展的组织结构，以更好的实现电子科技型企业的内部控制体系的构建。从而使企业得到长足的发展，实现企业的战略目标。
【参考文献】
微电子技术专业简介 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握微电子学基础知识，具备集成电路设计、生产、应用开发及营销等能力，从事集成电路设计、FPGA 应用与开发、集成电路生产、电子产品开发以及 IC 产品营销和技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：电子技术基础、集成电路工艺原理、集成电路封装与测试基础、硬件描述语言(Verilog/VHDL)、数字系统设计、IC 设计方法、数字系统 CAD、FPGA 应用开发、集成电路版图设计等。
本专业学生毕业后可在集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。
微电子技术专业就业方向有哪些 就业方向：电子类企事业单位：半导体集成电路芯片制造、产品检测、产品封装、版图设计、质量控制、生产管理、设备维护及技术研发。
学生可选择到中、高等职业院校从事专业教学和管理工作，或到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事研究、开发及管理等工作，也可选择微电子科学与工程、固体电子学、通信、计算机科学等学科继续深造，攻读硕士研究生。
微电子技术专业主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备熟练使用通用电子仪器、仪表及集团电路相关测试设备的能力;
3.具备电子系统组装调试能力;
4.具备从事集成电路应用推广工作的能力和销售能力;
5.掌握数字系统 Verilog/VHDL 编程及调试技能;
6.掌握集成电路前端(逻辑综合)/后端工具(自动布局布线)的使用方法;
7.掌握集成电路版图工具的使用方法;
8.掌握 FPGA 设计工具的使用方法;
1、文科又称人文社会科学。它是以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科。
主要专业有：政治学、经济学、法学、哲学、历史学、文学、艺术学、外国语言与文学、新闻传播学、人类学、社会学、民族学、管理学、教育学等等。
2、理科是指自然科学和应用科学，与文科相对立。
主要专业有：数学、物理、化学、天文、地质学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、信息与电子科学、计算机科学技术等等。
3、工科是指应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。
主要学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。
4、商科涵盖范围广、涉及专业多，而且不同的国家、不同的大学在商科专业细分上也有差异。
主要学科有：金融、会计、市场营销、工商管理、国际商务、电子商务、物流、经济学、人力资源管理等等。
（来源：文章屋网 ）
[关键词]现代电子技术；应用
中图分类号：TM22 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）10-0383-01
1.引言
电子技术经过了数十年的发展，已经得到了飞速的进步，而电子技术本身，已经随着生产力的进一步提高，应用到了更广泛的领域。针对电子科学技术的发展趋势研究，以及对其应用领域的前瞻，能够让人们进一步了解电子技术的发展，并促进电子技术的更有效利用。本文将针对电子技术的应用范围和发展进行统计研究，并对其发展前景进行概述。
2.现代电子技术的应用
2.1 传统产业的运用
随着电子技术的不断发展，对电能的处理也有了很大进步，在电能使用上，能够实现高效节能的目标。同时，电子技术的微型化让电子技术扩大了应用领域，促进一体化进程。同时，电子技术的发展趋势表明，在电能领域的应用，通过电子技术的处理和改善，将会提供更多的便利。而针对传统行业而言，优秀的电能运用系统能够帮助传统产业智能化生产，提高生产效率。同时可以运用到管理方面，提高管理效率，并减轻工作负担。通过先进智能化的电子技术支持，能够极大地改善传统生产行业低下的生产效率。此外，还可以借助电子技术高度的可控制性，减少工作中产生的错误，在最大程度上帮助传统行业的发展和转型，为传统行业提供更多帮助。
2.2 气象通信领域的应用
天庠けǎ对于现代生产生活有着至关重要的作用，它影响着人们的出行、农业的生产以及航天航空等方面。人们通过天气预报，决定外出行程、身着衣物，对于农业生产，农民根据天气预报来进行农业活动的准备；航空公司借助天气预报更改航班航线，这些都需要天气预报的帮助。经过数十年的发展，我国的气象预报工作发展较为迅速，也十分完善。在现代化电子技术的帮助下，气象预报将实现更智能，更精确的变化。更新换代的信息传输设备，能够将信息在第一时间进行传输分析。新型的遥感设备，可以通过前沿的电子技术，获得最准确的气象数据。同时，在气象通讯领域，电子技术同样有着不可替代的地位。通讯卫星的进一步升级，确保了气象监测在外太空区域的远程检测。地面上的新型光纤传输，不仅极大提高了信息流通速度，还保证了信息流通的安全程度，对我国的通信数字化提供了巨大的支持。同时，先进的通讯系统，帮助人们在第一时间获得实时的气象信息，为人们的生产生活提供了巨大的便利。
2.3 汽车交通领域的应用
与此同时，电子技术还广泛应用在汽车的制造领域。汽车制造是电子技术运用最为频繁的行业之一，现代车辆中，智能化、数字化的电子技术支持越来越多，最普遍的就是汽车导航。随着电子技术智能化的运用，世界上某些高端汽车厂商已经在车辆上设置智能驾驶系统，通过智能电子系统进行车辆驾驶，这将是一次技术革新。半自动化车辆的最大优势在于对于驾驶车辆的大大简化。配合汽车安全控制系统，可以大大帮助人们的车辆驾驶，对于驾驶技术不熟练的人，可以通过汽车自动控制系统的帮助，省去起步的复杂操作，并提供自动变速。除此之外，在汽车上应用的智能电子技术还有紧急制动系统、自动导航、车载音响、车载蓝牙以及自动座椅调节、温度控制等，极大地便利了人们的出行，这就是现代电子技术在汽车领域的应用。
3.现代电子技术的发展趋势
电子技术的发展势头十分迅猛，技术的革新周期也越来越短，随着电子技术的应用领域越来越广，人们的生活也与电子技术的距离越来越近。从现今电子技术的发展形势来看，我们可以预见到将来的电子技术发展趋势。
3.1 微型化趋势
技术的进步，将人们带入到更微观的领域，层出不穷的纳米技术，已经极大地改变了现代科学技术。在微观情况下进行的某些科学研究或生产，能够得到更多的技术支持。其中，运用最广泛的就是医疗领域，通过纳米技术，进行微创医学治疗，这是新兴的医学工程。微型电子元件将大大减小电器的体积，带来变革。
3.2 智能化
智能化同样也是一个发展趋势。由于现代社会生产力的不断提高，单单靠人工生产已经逐渐无法满足社会的物质需求，人工操作存在诸多弊端，如效率较低，出错率高。智能化电子技术的运用，可以极大改善这一现状。生产线的智能化管理，汽车驾驶的智能化，手机、电脑智能化，都能够为人们提供一个更加方便快捷的生活，将人类劳动力从基础生产中解放出来，让人们从事更加灵活自由的工作。
3.3 精确化
随着社会生产力的提高，社会经济的不断增长，想要实现在未来更快的发展，就必须实现精确化数据传输。在各个领域当中，信息传输的准确性是必须受到重视的。气象信息的传输、地质勘探的传输以及医疗检测等等，都必须以高精确度为研究前提。实现精确化的信息传输，可以在最大程度上减少决策执行的错误，并且提高信息获取的效率。在现阶段，在数据监测方面的设备已经越来越先进，精确程度也越来越高，但是由于其科技含量很高，设备价值昂贵，所以无法在社会进行广发使用。借助不断发展的高新电子技术，能够极大减少设备的制造成本，并且减少设备的体积，增加携带便捷程度，并帮助高精度的检测设备可以广泛被社会使用，为社会发展提供巨大动力。
4.结束语
随着世界范围内科学技术水平的不断发展，电子技术的应用越来越广泛，电子技术对社会发展的作用也越来越大。为了我国的生产力进一步提高，社会进一步发展，必须重视电子技术的研究和探索。电子技术在其他领域的应用将会极大地改善生产力，对于生活和生产有着不可忽视的作用，提高对电子技术的重视，就是把握住未来的发展。
参考文献
[1] 张海涛.现代电子技术应用范围及发展趋势[J].工程技术：全文版，2016（6）：00205-00205.
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[3] 林艳.现代电子技术的发展及其应用[J].科技展望，2016（5）.
英文名称：Telecommunication Engineering
主管单位：中华人民共和国工业和信息化产业部
主办单位：信息产业部电子第十研究所
出版周期：月刊
出版地址：四川省成都市
语
种：中文
开
本：大16开
国际刊号：1001-893X
国内刊号：51-1267/TN
邮发代号：62-39
发行范围：国内外统一发行
创刊时间：1958
期刊收录：
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊
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引言
众所周知，机械电子学涵盖的内容非常多，它的潜力很大，而且最近几年的发展速度很是惊人。我们国家应该认真研究该项技术，扩展队伍，积极地培养相关的人才，目的是为了更好的开展技术研究工作，更好的为国家的经济发展贡献力量。
1 机械电子技术概述
（1）所谓的机械电子系统，指的是电子学以及机械学和信息科技等的融合体，机电一体化产品是通过一体化技术和机械系统以及微电子系统的结合，并赋予一定功能和性能的产品。
（2）机械电子系统具有智能化的特征，在我国大部分机械行业都朝着一体化的方向发展，由于一体化系统能实现控制、检测、信息处理的自动化，这样就有利于机械行业向着机电一体化的方向发展，机电一体化的实现，节约了机械行业的成本；机械电子系统具有整体结构最优化特征，机械电子具有系统性、综合性、完整性和科学性的特点，在机械电子系统的设计中，可以将机械、电子、硬件和软件实现同一功能，使系统得到优化。使用电子元件来替换以前的机械元件，此时就能够很好的精简体系，提升设备的能力；该系统有明显的利润最大化特点，我们研发的任何产品都是为了获利。通过使用该系统，能够真正的减少生产费用，获取最佳利润。
2 机械电子技术发展的特点
2.1 设计思想的发展
当机械电子科技最开始出现的时候，它的目的非常单一，仅仅是用电子零件来替换设备的一些零件，其意义是为了提升效益，降低设备的自重，便于维护工作的开展。自从进入到新的发展阶段之后，系统的设计理念得以更新，此时设计开始朝着整体化和智能化方向发展。替代――融合――系统优化――智能化，这就是多年来机械电子系统设计思想的变迁和发展。此处要注意的是，理念的发展并不意味着我们必须要将之前的理念完全的抛弃。
2.2 与其他前沿技术的结合
2.2.1 积极吸收光学内容
当前的光学科技开始和机械电子科技交融到一起，此时就得到了一个全新的体系，即光机电体系。此时很多激光加工设备开始被大量的应用到工作中。伴随光传感设备的发展，此时DVD早已经成为日用品。同时由于光纤的普遍使用，此时的通信措施开始朝着多样化的方向发展。由于时代在不停的发展，我们坚信该系统一定会获取更多的成就，为我们的生活创造更多的便利。
2.2.2 面向现代医学
随着机械电子系统的发展，为医学诊断等提供了大量先进设备。CT、NMR已经成为医院常用的诊断设备。此时已研发了很多类型的手术机器人。它们不但能够自主开展手术，还能够远程监控。
2.2.3 面向现代生物技术
现代生物技术研究的对象从微生物到各种动植物直到人类本身。现代生物技术主要研究和处理的是生物组织细胞、基因和各类生物分子。基因图谱的绘制，生物芯片的制造等都需要各类机械电子仪器或装备的支持。
3 机械电子技术的发展趋势
由于经济在不断发展，科技在持续的进步，此时的机械电子科技的发展步调在持续加快，技术创新所需的时间大大地缩短了，它已然成为了当前社会发展的过程中非常关键的一种技术。
3.1 模糊化
模糊化是机械电子技术在近年来发展的另一大趋势。机械电子技术的应用领域相对较广，如何发展适应多个行业的机械电子技术就成为机械电子技术主要的发展任务。因此研制和开发具有标准机械接口、动力接口、环境接口的机械电子技术产品单元模块是一项复杂而有前途的工作。
3.2 数字化
数字化是现代科学技术发展过程中一个比较重要的概念。特别是微控制器的发展为其奠定了良好的基础，现代科学技术的发展都要尽可能地为技术发展提供良好的平台。而数字化也成为了机械电子技术发展的一种主要趋势。
3.3 集成化
集成化要求各种技术在发展的过程中互相渗透、互相融合，同时集成化又包含了生产加工过程中同时处理管理、检测、装配等多种工序，为了实现目前小批量生产的目标，使得系统的管理更具有弹性。首先，将系统进行分解，协调各个分解之后的部分的运转，进而促进系统高效、协调的发展。
3.4 网络化
当期时期，信息科技被大量地应用到很多的行业和领域之中。远程控制终端在生产中也逐渐成为普遍使用的技术，利用计算机计算，通过局域网技术使得在一定范围内使用的电器链接成为一个系统。因此，机电一体化产品无疑应朝网络化方向发展。
4 机械电子行业的创新方法
4.1 积极调研，不断创新
早期，企业并没有生成市场思想，其产品通常是被国家操控的，此时就导致创新性不强，很多产品并未从本质上发生变化。自从进入到新的发展时期之后，竞争加剧，此时企业积极地开展创新工作，目的是为了在竞争中获取稳定的发展。因此，在企业生产前，要认真的开展市场调研活动，获取关键信息，只有这样才能够更好的开展创新活动，生产出符合用户需要的产品。在生产前，必须认真的开展规划活动，加大研发力度，以此来强化企业的竞争水平，为后续发展打下坚实的根基。
4.2 合理利用资源
当我们开展新品研发工作时，会使用很多的信息，会利用大量的资金，而且还要依托人来完成。因此它们都是非常关键的构成要素。在具体的研发时，要合理的采取措施，做好科技投入工作，把资金合理的用到企业的技术研发工作之中。当前时代由于技术不断发展，此时信息科技已然成为了产品创新的重点。当前社会的竞争说到底是人的争夺，在企业的发展过程中，只有合理的利用人才，才能够获取真正的发展。在研发时，要切实的发挥出工作者的积极性和工作热情，确保它们在新品研发中发挥出较好的效益，强化对高科技工作者的培养力度。
4.3 保护产权
当前时期，我们国家的很多产品都开始申请专利，在研发产品时，要利用专有科技，通过专利来维护自身的科研成就。企业在研发新产品时，必须强化其科研力度，做好专利保护工作。在明确技术研发方向时，要认真的研究相关专利，研发新产品。在创新时，必须提高起点，做好技术保密工作，一旦研发成功必须在第一时间递交专利，这样做的目的是为了维护企业的产权，在研发时，要借助最新科技来发展自身，为企业提供必要的服务。
5 结束语
总的来说，针对机械电子领域来讲，我们必须积极的创新，才可以提升产能，才能够在市场之中占据一定的份额，才能够真正地获发展。当前时期，由于社会在不断的发展，各个类型的企业要想获得发展唯一可以做的事情就是科研创新。
参考文献
[1]丁锋.机电一体化技术和应用研究初探[J].电子世界，2012（18）.
电工电子技术发展迅猛，并在工业发展中获得广泛应用。当前，电工电子技术与众多先进技术存在着十分紧密的联系，由此，在专业课程设置时，应将电工电子技术作为电工工程教学的重点。电工电子技术实践教学，不仅可以提高学生对理论知识的理解及掌握能力，还可以对学生思维能力及探索精神进行培养。电工电子技术课程，其主要是介绍的电工技术与电子技术在应用中所存在的基本规律及应用基础知识。其课程教材应具备基础性、应用性与先进性。其基础性指的是应对电工技术与电子技术的基本概念、规律、方法、应用等进行分析；其应用性体现在学习知识的实际应用性；先进性，指的是在教学中，应体现出电工电子现展的水平及最新进展。根据其教学的要求，在进行电工电子教学中，应注重学生基础知识的培训，结合实际应用，重视技能训练，做到理论结合实际，加强学生综合处理问题的能力，并根据当前先进电工电子技术的发展情况，坚持先进性教育。在电工电子技术实践教学中，其教学内电气工程训练与电工电子技术应用探讨刘德璋武汉职业技术学院湖北鄂州436030容的安排不合理，理论学习与基础实践的时间安排不科学。在教学中，其内容与生产实践结合程度偏低，且缺乏先进性，如电工电子教学中还存在着应用电感式镇流器的现象，而随着科学技术的不断发展（如电光源照明技术），有些技术已经十分落后，并不适用。
2电工电子技术实训课程体系的改进
针对电气工程教学中存在的问题及基本要求，需要在教学内容的基础上，进一步整合教学资源，合理安排电气工程训练及电工电子技术应用的内容。在实践教学中，应让学生对参与到电气产品的研制、组装及调试等过程中，充分将理论知识与工程实践相结合，及时最前沿电工电子科学技术，保证教学内容符合生产实践的情况。
3加强电气工程训练及电工电子技术教学的措施
通过改进传统的教学模式，推动电气工程训练及电工电子技术应用的有效落实，应打造新型的教学体系。在新的教学体系中，应将独特性及差异性作为教学工作的基本准则，以学生为本，开展教学任务。
3.1因材施教，充分提高学生综合能力
在实践教学中，因学习基础等，学生与学生之间的动手实践操作的能力存在着不同程度的差异，为此，在教学活动中，应坚持因材施教的原则，整体提高学生学习效率。通过因材施教，对理解能力低，实践操作水平较差的学生给予重点支持与鼓励，通过科学引导，提高学生学习的兴趣。要求学生根据自身实际情况，制定出将要达到的目标。在理论教学中，应紧密结合实践操作，增强学生学习兴趣，并提高学习效率。因材施教还可以缓解师生关系，打造和谐课堂，提高教学效果。
3.2完善教学内容，提高教学质量
电工电子技术的教学内容主要包括三个方面，第一，电路基础知识与其分析方法，包括单向交流电路、直流电路、电路瞬态过程等；第二，电机与控制部分知识，如磁路知识、变压器结构、异步电动机等知识，第三为电子技术部分，主要包括数字电子技术、组合逻辑电路、半导体器件等知识。其课程内容的确定，应综合考虑对学生的专业技能、实践技能的培养。电气工程教学主要分为基础性、综合性及创新性三个层次。在完善教学内容的同时，应加强对基础实训内容的教学，提高教学质量，需要重视技术应用及设计实践能力的培养，鼓励实训创新性教学，可以带领学生参与电子设计大赛等。在教学方式上，可以通过多媒体教学、演示教学及实训教学等多种形式相结合的教学方法，通过丰富教学形式，改善教学氛围，培养学生的观察能力及分析能力。应尽量多的安排合作项目，对学生的团队精神进行培养。
3.3调动学生学习的兴趣
为达到实践教学的目的，完成教学任务，应充分调动学生学习的兴趣，通过调动学生学习兴趣，培养学生主动参与及创新能力。为此，需要做到教学灵活性，在教学过程中，将理论知识与实践相结合，利用多种方式的教学，提高教学质量。建立不同的考核标准，在进行电气工程实践教学中，应考虑到学生基础及水平的差别，对实践内容进行调整，合理安排不同达到考核标准，避免统一标准下挫伤部分学生学习积极性及信心。不同考核标准可以让不同程度的学生在学习中获得成就感，从而调动学生学习兴趣。可以建立奖励制度，如在实践教学中，将所有学生分为几个组，并安排组与组之间进行比赛，通过分组比赛的形式，培养学生的团队意识，对表现优秀的小组给予奖励，通过奖励制度的建立，调度学生学习及实践的兴趣。
3.4提高学生动手能力，充分实现理论结合实际
从教学中我们发现，学生对一些电路能进行分析，电路图也能读懂，但一遇到实际问题就懵了，不知从哪儿着手。更有甚者，他们对一些最基本的元器件都不认识，存在着严重的理论与实际相脱离的现象！为此，笔者认为，实际的动手势在必行。对于一些电子电路，可让学生动手制作。从印刷电路板的设计、元件的选取、安装焊接都由学生自己动手。经检查安装无误后，由老师指导调试。实践证明，通过一系列的动手操作，可以有效地克服理论与实践相脱离的痼疾，让学生掌握真正的知识！
3.5改变传统观念，建立实际需求的理念
在传统电子工程教学中，其教学的安排多是在理论框架内进行的，虽然这种教学方式可以全面的介绍各种理论知识，但其缺乏明显的重点，仅仅将知识的完整性体现，却忽视了教学的实践性。为此，应改变传统的教学观念，建立以实际需求为基础的教学理念。及时关注最新电工电子等科学技术的进展，合理安排实践教学，提高学生教学实用性。
4结语
高新技术在国外一般称之为高技术(High Technology)，而在我国则有狭义和广义之分。狭义的高新技术是具有国际可比性的高技术的概念，广义的高新技术，则包括“高技术”和“新技术”。
高技术本身是一个动态的、发展的概念，国内外目前关于高技术、高技术产品和高技术产业的界定没有统一的定义，处于众说纷纭的状态。关于高技术，有以下一些代表性观点：
美国学者的定义。美国学者D.Crane指出：应用研究如果同科学有联系，那么它有时被称为高技术；如果没有联系，它就被称为低技术。美国的J.Utterback认为：高技术在不同时期有不同所指，冷藏技术、电器、汽车和航空技术，都曾是不同时期的高技术，高技术不局限于电子学、计算机、生物工程、材料、激光、海洋工程等六个领域。美国《韦氏第三版新国际辞典增补9000词》定义高技术是：使用或包含尖端方法或仪器用途的技术。
日本学者的定义：建立在当代尖端技术和下一代科学技术基础上的技术即为高技术。日本学者津曲辰一郎认为高技术是经济过程中的主导技术，他将高技术定义为下述技术的总称：①为提高现有商品功能的必要的中心技术；②具有能赋予产品以新功能的主导技术；③构成下一代产品基础的技术。
国内学者的观点。高技术是指能带来高效益、具有高增殖作用，并且能向经济和社会广泛渗透的技术，它是第二次世界大战以后涌现的新技术群的核心。王伯鲁提出枚举定义法，即当代高技术领域是指：微电子与计算机技术、信息技术、自动化与机器人、生物技术（包括制药技术）、新材料技术、新能源技术（包括核技术）、航空和航天技术（空间技术）、海洋开发技术。
从以上各种定义可以看出，高技术应是一个相对的动态的概念，不同时代的高技术内涵是不同的。现代高技术应反映如下3个方面的要求：
从技术的结构看，高技术是尖端技术，其主要原理建立于人类最新科学成就的基础上，是建立在现代科学技术基础之上的技术，这一点有别于传统技术，传统技术是经验的积累；从时间上看，高技术是新技术，是以最新成就为基础的技术；从与科学的关系来看，高技术是基于科学的发现而产生的技术，即高技术是Science-based技术。
因此，高技术是一种建立在科学基础上的最新尖端技术。必须强调，新技术不一定是高技术，新技术仅仅代表了技术发展过程中出现的相对新颖的技术形态，而不是技术内涵的革命。
综上所述，我们认为所谓高技术，是指运用当代最新科学知识和尖端技术而形成的技术群，它们构成新一代产品的基础技术和主导技术，对一个国家经济社会有重大影响，具高增殖作用和广泛的渗透功能。
2 高新技术产品的界定
美国科学基金会的定义：高技术产品是指每1000名职工中有25名是科学家和工程师，并把3.5%以上的净销售额用于研究开发而生产的新产品。
美国商务部依据某类产品销售额中R&D支出的比重和科学家、工程师、技术工人占全部职工的比重为标准确定的高技术产品为：①导弹以及航空器；②无线电及电视接收设备；③通讯设备；④电子元器件；⑤飞机及零部件；⑥办公设备及计算、会计仪器；⑦军械用品；⑧医药制品；⑨工业用无机化工制品；⑩专用设备及科学仪器；(11)发动机及涡轮机；(12)塑料材料及其合成制品，合成纤维及其他人造纤维（不包括玻璃制品）。
美国海关合作理事会在以往对高技术产品定义和分类进行研究的基础上，又增加了定性分析，对高技术产品进一步筛选，把满足以下两个条件的产品定义为高技术产品：①产品的主导技术必须属于所确定的高技术领域；②产品的主导技术必须包括高技术领域中处于技术前沿的工艺或技术突破。据此所确定的技术10大领域为：①生物技术；②生命科学技术；③光电技术；④计算机及通信技术；⑤电子技术；⑥计算机集成制造技术；⑦材料设备技术；⑧航天技术；⑨武器技术；⑩核技术。
广东省“高技术企业统计方法研究”课题组认为：符合下述条件的①、②、③、④中的任一项及⑤、⑥两项者，即为高技术产品：①（在国际或国内）首次应用新科学原理生产的产品；②（在国内或省内）首先应用我国独创的新工艺或国际上最新工艺，并使产品质量或功能或劳动生产率、成本有显著改进的产品；③采用新材料、新结构、新技术、新生物品种，并使质量或劳动生产率或成本或功能有显著改进的产品；④符合国家或有关部门公布的高技术产品目录；⑤符合国际标准或技术先进国家标准，若无国际标准，则应根据具体情况符合国家、专业、地方或企业标准；⑥达到本年代技术先进水平。
我们认为，所谓高技术产品，是以高技术为主导技术而生产的具有新的用途和性能，或质量、劳动生产率、成本有显著改进的产品。
3 高新技术产业的界定
美国方面的研究。美国劳工统计局的定义：研究试制费和科技人员与职工总数的比例，比整个制造业高出1倍以上的产业，即为高技术产业。美国国立科学财团的定义为：研究和开发费用在销售额中所占的比重为3.5%以上，职工中每千人中有25人以上的科学家和高级工程师的产业，即为高技术产业。美国商务部的定义为：研究开发费用在总附加值中所占的比重为10%以上，而科学家和工程师在总职工中所占的比重为10%以上的产业，即为高技术产业。美国学者纳尔逊(R.Nelson)在《高技术政策的五国比较》一书中指出：所谓高技术产业是指那些以大量投入研究与发展资金，以及迅速的技术进步为主要标志的产业。美国学者戴曼斯叙(D.Dimancescu)在《高技术》杂志上指出：对高技术企业的定义，主要依据两大特点：一是专业技术人员的比重高；二是销售收入中用于研究与发展的投资比例高。这两大特点又反映了一个共同的东西，即知识密集，这是高技术产业的一个必要成份，也是技术持续创新的必需。美国学者杜迪(F.D.Doody)和芒塞(H.B.Muntser)认为，高技术部类可以被定义为是一类体现出高增长率、高额的研究与开发费用、高附加价值、强烈的出口导向和劳务密集（这里专指高技能的劳务）的生产技术公司。
在英国，高技术产业被认为是一组包含新信息技术、生物技术和许多位于科学和技术进步前沿的其它技术的产业群体。
法国经济学家认为，只有当一种产品使用生产线生产，具有高素质劳动力队伍，拥有一定的市场且已形成新分支产业时，才能称其为高技术产业。
在加拿大，高新技术产业被定义为是一种技术水平相对高的生产部门，这种相对高的技术水平通过劳动力的技术素质或用于研究与开发的经费来反映。
在澳大利亚，科学与技术部将高技术产业定义为投入大量研究与开发经费，与科学技术人员联系紧密，产生新产品并且有科学或技术背景企业的产业。
在日本，日本长期信用银行的定义为：能节约资源和能源，技术密度高，技术革新速度快，且由于增长能力强，能在将来拥有一定水平的市场规模，能对相关产业产生较大波及效果的产业。
经济合作与发展组织(OECD)把R&D密集度（R&D经费占工业总产值的比重）作为界定高技术产业的标准，将相对于其他制造业而言具有较高R&D密集度的产业定义为高技术产业。
《欧盟科学技术指标报告》把有很高的经济增长率和国际竞争能力，有较大的就业潜力，同时R&D投入高于所有部门平均水平的航空航天制造业、化工产品制造业、医药品制造业、汽车及零部件制造业、科学仪器制造业等产业作为技术密集型或先导产业。
在中国，目前采取的主要是概括法，也叫例举法，即按技术类型定义高技术产业。《中国科技产业》公布的目录包括：①微电子科学和电子信息技术（产业）；②空间科学和航空航天技术；③光电子科学和光机电一体化技术；④生命科学和生物工程技术；⑤材料科学和新材料技术；⑥能源科学和新能源、高效节能技术；⑦生态科学和环境保护技术；⑧地球科学和海洋工程技术；⑨基本物质科学和辐射技术；⑩医药科学和生物科学工程；(11)其它的新工艺、新技术。
从以上各种定义可以看出，高技术产业具有以下4项特点：
它是技术密集型产业，生产所用的设备、材料涉及到现代技术领域的许多尖端成果；它是资本高度密集型产业，其科研费用和设备投资大，产品的附加值高；它是知识密集型产业，需要大量的科技开发人员和富有创新精神的经营管理人员；它的产品具有国际性和前景良好的市场需求。
综上所述，我们认为高技术产业是指由高技术成果转化形成的具有知识密集、R&D投入高、附加价值高、增长速度快、技术进步快等特征的先导型产业。
【参考文献】
1 蔡莉，王新.高技术产业的划分及发展分析[J].科学学与科学技术管理，1997(12)
