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初一入团申请书

时间:2022-08-08 12:37:42

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇初一入团申请书,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

初一入团申请书

第1篇

1、年满13周岁(根据团市委文件新要求),承认团的章程,愿意参加团的组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的我校在校学生。

2、尊敬师长,团结同学,热心班级公共事务,积极参加学校组织的各项活动;学习成绩良好,在校期间无重大违纪记录。

3、有两名品学兼优的团员愿意介绍其入团

二、发展程序:

1、4月20日-4月23日,各班进行入团宣传教育,符合基本条件的同学自愿递交入团申请书到团组织。

2、4月26日-4月28日,各班(团支部)在培养和考察的基础上,通过班级(团支部、班委会)决议和班主任、任课老师意见,从递交申请书到团组织的同学中确定入团积极分子(各班可以在班主任指导下,通过全体同学投票的方式确定入团积极分子建议名单。),并于28日下午4点前将名单上交校团委。

3、5月5日-5月11日,校团委审核批准入团积极分子参加业余团校学习,对入团积极分子开展学习团章活动,进一步加深对团组织的认识,端正入团动机,树立团员意识。

4、5月12-13日,入团积极分子通过业余团校培训结业,各团支部确定考察对象并实施考察,将考察结果报校团委。

5、5月14日-17日,校团委审核新团员名单并予公示,公示无异议后组织新团员填写入团志愿书。

6、5月18日-19日,校团委组织新团员参加入团宣誓,颁放团员证,入团积极分子正式加入中国共青团。

三、要求:

1、严格按照团章要求来发展学生团员,做到有有步骤、有组织。

2、考察期间主要对入团对象进行行为习惯、学习态()度、思想认识进行教育和观察,具体表现在学生在校一日常规的落实。

3、新团员注意自己的榜样作用,树立良好形象。

4、积极参与团支部组织的各项活动。

四、团员发展比例

第2篇

我想了一想,突然想到了你……

其实我们认识有一段时间了,你是“海儿”,我是“橘子”,从我上初中起,我们就经常从网上交流,虽然生活在同一座城市,但之间的关系只能是“网友”,但在一起总是谈天说地、大侃特侃,总有很多的话题,而且无论有什么事情,你都能帮我解决,曾经一直都觉着,你是我的同龄人,可实际却是,你是一名大学讲师。

我始终不明白,一个比自己大那么多的人,为何总会让我感到亲切。

直到那天,你邀请我在生日那天去你办的学校,你说你要给我一个惊喜。

我一直都很担心,“网络世界无奇不有”嘛,是非善恶样样俱全,我怎么知道谁好谁坏呢?我始终抵挡不了自己的好奇心,想要见见这位朋友。

忐忑不安的来到你的学校,看到你已经在门口等我了。我快步走去,看到你原来是这样的单薄——不高的个子,很瘦弱的样子。虽然已经见过你的照片很多次,但初次见面依旧很紧张。你认出了我,很热情地将我邀请进屋。

走进去,看到你学校的大厅的墙面是暖暖的橘子颜色,我很兴奋,转头看看你,你朝我淡淡一笑,“你看我像坏人吗?”

“不像。”我也笑了。

你从桌上拿出给我准备好的礼物——一个石膏做的蛋糕模型。端出颜料,邀请我玩这幼稚的游戏。

我嘿嘿一笑。你知道,我又要干坏事儿了——为什么,你总能看到我的心里?难道你真的是我的天使?

我拿出黑色的颜料,把“蛋糕”上的所有蜡烛涂成黑色,把上面的“水果”涂成棕色……

你实在是看不下去了,拿出“范本”让我看,我仍旧不听,你摇摇头看看我,无奈的样子,甚至认为我是不是在色彩辨析方面有什么问题。

过了很久,我终于完成了我的“大作”,你终于不用一趟趟跑去换水了。抬头一瞧,整个美丽的蛋糕被我几乎全部用深色覆盖了,只留下星星点点的暖色。你问我为什么,我高兴的说“这是个巧克力蛋糕”,你瞬间无话可说。

“别忘了,这个蛋糕是给你自己的,涂成什么颜色我才不管,而且,这个橘子嘛,是个烧糊的橘子哟。”你虽然这样说,但还是忍不住大笑,我也大笑着偷偷看你,打量着这个与我交流彼此的“网友”。觉着你真的好可爱,也许,你就是我的那个天使吧。

一上午的时光,晃走了,临走前,你拿出了我最想要、最需要的东西——photoshop教材。我很高兴的跟你拥抱,你只是笑笑,告诉我,这本书,送给我了,但要看我未来的作品。我激动的答应了你,因为我相信自己可以研究出来。

回家后,看到你发来的消息“忘记说生日快乐了,补上哦”,我看到这个,又被感动了。

你的学校,我每天都会经过,每天都忍不住看看是否开着门,幻想你会在门口迎接我,总会感到很幸福。也许,你真的是我的天使。

……

我一直都相信,这个世界上,真的存在天使。

我斐诚地相信,你一定是那个上帝派来在我人生车站停留的那个天使,一定一定。

你陪我走过了我的12岁,教我怎样写入团申请书、教我如何调节师生关系……用你的方法,我成功了,你知道吗?我成功的时候,总也找不到你,但我摔倒的时候,你却总会为我拍去尘土。我相信,在我12岁,真的遇见了一个叫海儿的天使。

谢谢你陪我度过我的12岁,感谢你特殊的礼物,谢谢你在我的车站停留。

第3篇

写自我评价应正视自己的缺点与不足,不要企图掩饰或者忽略,实事求是,敢作敢为的中学生更令人欣赏。下面是小编为大家整理的中学生自我鉴定五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

中学生自我鉴定1时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极学习各种思想知识,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向团组织递交了入团申请书。

作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

__年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。

三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖。初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第__届全国中学生物理竞赛省二等奖。

通过初中三年生活的锤炼,在德智体方面,我取得了长足的进步。

中学生自我鉴定2本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

中学生自我鉴定3三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。组织同学参加各种活动,我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展。

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学生自我鉴定4本人于20__年考进__高中,在校期间,热爱祖国,遵守纪律,团结同学,尊重老师,在德智体美劳等各个方面,都有很大的提高和进步,不失为一个合格的高中毕业生。

在思想道德修养方面,我在老师的教导指引下,学习了哲学,确定了自己崇高远大的奋斗目标:做一个对社会有用的人才!注重个人品德修养,尊重他人,尊重别人的劳动成果,养成良好的生活作风,为人正派,团结同学,有强烈的集体荣誉感和远大的抱负。关心国家大事。坚持实事求是,诚实守信的原则,以高标准的思想品行来约束自己,为自己今后的思想发展,奠定良好的基础。

在学习方面,我坚持课前预习,课后做好作业,努力并单独完成每项功课,另外十分重视课后复习。考试不作弊,保持良好的情绪和状态。积极向学习优秀的学生靠拢,积极回答问题,积极发现自己的不足,积极主动的向老师和同学请教。努力刻苦,力争上游,不气馁,不放弃。勇于开拓进取,勇于发现并改正自己在学习中遇到的种种困难。

在生活方面:在老师和同学们的良好习惯的影响下和我个人良好思想的指引下,我继承了我们先辈艰苦朴素的优良作风,养成了勤俭节约的良好习惯。不浪费粮食,不挑食,不比吃穿,不乱花钱,衣着得体,举止有分寸,待人和气,行为检德。我深知,良好的生活习惯,会影响自己的一生;我也深信,良好的生活习惯,定会让我受益无穷。对我个人,对社会,都是有百益而无一害。

在体育方面:我明白“身体是革命的本钱”,没有好身体,就会影响我今后回报社会和自己的生活,所以我坚持锻炼身体,在校期间,不缺操,不逃体育课,认真完成体育作业。另外,积极参加课外活动,养成勤于动手,手脑结合的好习惯。体育锻炼,让我不仅在紧张的学习生活中劳逸结合,还练就了我强健的体魄!

但是,我身上还是有不足之处,例如,我平时一味的死学,没有很好的掌握学习方法等,在一定程度上,也影响到了我的成绩和发展。我要在今后的生活和学习中,不断向老师请教,向同学们学习,做到“天天向上”。“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我虽然有了很多优点,但是,我永远不会骄傲的。也希望老师同学给我提出宝贵意见,帮助我更快的进步!

中学生自我鉴定5我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“迎书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的“迎知识竞赛”中获得第一名。