时间：2023-08-23 16:58:46
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇法律法规安全知识，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
研究以广州市大学城10所高校（华南理工大学、中山大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东药学院、广东工业大学、星海音乐学院、华南师范大学、广州大学、广州美术学院）在校大学生为对象，。为了解广州市大学生食品安全知识、态度和行为（Knowledge-Attitude-Practice）现状，为在大学生中开展食品安全干预性研究提供科学依据。对大学城1047位同学进行了调查，现将结果报道如下。
一、对象与方法
（一）研究对象
在广州市大学城10所高校（华南理工大学、中山大学、广东外语外贸大学、广东中医药大学、广东药学院、广东工业大学、星海音乐学院、华南师范大学、广州大学、广州美术学院）在读大学生。
（二）研究方法
自行设计问卷表，采取随机抽样法，通过现场调查和网络问卷形式，调查研究大学城学生食品安全意识行为和知识素养水平。其中现场问卷调查由小组相关调查人员在大学城不同学校校区进行现场式问卷调查，而网络问卷则通过录入调查问卷电子版，将问卷访问链接发放到各大学城高校微信公众平台、论坛和新浪微博树洞等，获得调查数据。问卷内容包括：基本情况调查6题，食品安全知识8题，食品安全态度行为类6题。共发放问卷1252份，其中纸质问卷536份，电子问卷716份，平均每所高校125份。
（三）资料处理
利用EXCEL、SPSS v19.0等统计软件进行数据录入，并做整理分析。
二、研究结果
（一）一般情况
本次调查共回收问卷1047份，回收率83.7%。其中男生493人，占总人数的47.1%，女生554人，占52.9%。
（二）不同专业食品安全知识知晓率分析情况
注：①食品安全标志识别；②致癌物质区分；③三聚氰胺人体影响；④预防烹调油烟危害的措施；⑤何种金属元素致甲基汞中毒；⑥三聚磷酸钠海鲜造假的手段；⑦皮革奶的有害物质；⑧食品安全法行业标准统一。
从数据的整体来看文史财经类的同学的平均正确率为63.25%，而理工农医类的平均的正确率为64.74%。被访学生食品安全知识知晓率与其所学文理专业差异无统计学意义（x256.0，P=0.229>0.05）从整体看尽管理科生对食品安全问题的了解把握比文科生高，但与所学专业差异性无太大关联，这可能与题目设计的典型性与热点性有关。第七题关于皮革奶的问题中文史财经类的学生回答的准确率为30.1%，而理工农医类学生回答的准确率为40.7%，大多数人主观认为皮革是有机物，觉得皮革奶中有毒物质是有毒有机物，实则不然，皮革奶并非不可饮用，若将皮革奶中的重金属物质去除，皮革奶理论上对人体无害，但商家为降低生产成本而忽略处理分离流程，导致了皮革奶的安全问题。第八题是对食品安全法律文献的考察，文史财经类的回答的准确率为49.0%，理工农医类的回答的准确率为但整体准确率偏低，学生对食品法的政策实施和内容了解程度不高。
（三）不同年级食品安全知识知晓率分析情况区分；③三聚氰胺人体影响；④预防烹调油烟危害的措施；⑤何种金属元素致甲基汞中毒；⑥三聚磷酸钠海鲜造假的手段；⑦皮革奶的有害物质；⑧食品安全法行业标准统一。
关于食品法规的第八题中，四个年级的准确率分别为40.3%，47.3%，54.2%，61.4%，呈现递增的趋势，高年级食品安全法律法规掌握程度比低年级高，总体上看，随着年级的上升，准确率并未随之增加，大部分学生的食品安全知识一直保持停滞状态，学校应从入学就加强大学生食品安全教育，提高大学生的食品安全知识水平和素质意识，对进一步提升全民的食品安全素养是十分必要的。
（四）大学生对食品安全监管的态度调查情况
问卷中我们对近几年来发生的热点食品安全事件，“毒奶粉致大头婴”、“三聚氰胺奶粉皮革鞋造奶”等事件，就大学生群体对其的看法态度做了调查，60.2%大学生认为“政府对食品生产企业监管不力”，18.1%大学生选择“不良企业为牟利不择手段”和17.4%大学生认为“民众缺乏食品安全知识”，4.3%大学生对此没有想法。另外，在大学生群体就“什么是保障食品安全最有力的措施？’’这一问题回答时，43.1%大学生选择“执法部门监督”，39.5%大学生选择“法律法规约束”，7.3%大学生选择“媒体群众的监督”，6.1%大学生认为有力措施是“生产企业自律”这些数据体现，大学生群体对政府实行政府职能，加强法律法规建设，切实落实执行治理职能的期盼。同时这也说明政府在食品安全领域的监管应加大力度。相关的法律法规也没有起到应有的作用，或者存在漏洞，对违法违规的不良食品生产加工企业起到的威慑力不足，是导致食品安全事件频发的原因之一。
（五）大学生食品安全行为习惯调查情况
在选择偏向于哪里获得食品安全知识上，55.1%的大学生选择电视、报纸和42.9的大学生选择微信、微博作为其食品安全知识的主要来源；对于大学生群体乐于接受的食品安全知识教育方式，有48.5%的人选择微信、微博宣传，36.2%的人选学校教育讲座。在现代信息爆炸的时代，网络逐渐成为学生们获取信息的首要渠道，有必要加强在微信、微博等公众平台对食品安全知识的宣传和推广力度。调查发现，大学生对于食品安全知识有基本了解，能够大概区分不卫生食品，但维权意识不强，在利益受到损害的时候，大多数人选择了“息事宁人”，使得食品安全问题越加猖獗。因此有必要对大学生群体进行食品安全知识再教育，并且要培养食品安全法律法规及维权意识。
三、讨论
食品的安全问题关系到全人类的生活、生存和延续，是人类发展的一个重要课题。本次调查显示大学生已经具备了一定的食品安全知识。但对三聚磷酸钠造假、皮革奶有害物质判别，食品安全标志区分和法律法规方面的知晓率较低。不同高校、专业在食品安全知识知晓情况上差异较大这与大学生的学习环境以及所学课程不无关系。
从食品态度行为数据分析判断，仅依赖媒体宣传、学校教育讲座，大学生群体的食品安全知识的教育方法过于简单。国家对大学生乃至国民食品安全知识的教育程度不够，由我国学生在学校受教育的知识结构分析，从九年义务教育开始到高中大学都缺少关于食品安全知信行的系统教育。
从大学生的食品安全知晓率看，大学生对食品安全知识的重视程度不足，由此可映射出一般人民群众所具备的食品安全基本素质。对在知识结构中适用范围最广泛的食品安全知识，大学生在其中主要关键的问题领域回答水平普遍偏低。宏观上，学生阶层对其掌握、重视的程度间接影响我国国民整体的健康程度和生活质量及平均寿命。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕“安全生产年”总体部署和各项要求，以建筑施工人员为主要对象，以宣传贯彻建筑施工安全生产方针政策、法律法规、安全知识为内容，普及建筑施工安全生产法律法规和安全知识，提高广大从业人员的安全意识，强化建筑施工企业安全生产主体责任，推进建筑安全文化建设，有效防控各类安全事故的发生，推进我项目部建筑施工安全生产状况持续稳定好转。
二、活动时间及安排
XX年6月1日至30日。第一周为“安全生产宣传周”，重点宣传以人为本的安全发展理念；宣传安全生产法律法规、安全知识和安全生产先进典型等。第二周为“安全生产科技周”。第三周为“安全生产咨询周”，进行安全生产咨询活动。第四周为“应急预案演练周”，由安全科安排人员施工现场进行应急预案演练。
三、活动内容
1、组织开展建筑施工安全生产宣传教育活动。
要开展送安全知识到基层、安全施工宣传进班组活动，开展建筑施工项目“三类人员”安全生产知识教育培训活动；工程项目部要充分利用现有的场地或空间，采用标语、海报、横幅、广播、影像、实景模拟、实物展示、图片展览、工地安全生产宣传专栏等多种形式，向建筑从业人员传播安全生产方针政策、法律法规和安全生产知识，营造良好的宣传教育平台和舆论氛围。工程项目部要统一开展安全教育日活动，组织一线建筑工人，结合“三级教育”，开展施工安全应知应会知识讲座，将防护救护、逃生自助、基本操作技能等作为重点内容，采取案例教学、影像等喜闻乐见的方式，使农民工安全教育真正取得实效。
2、组织开展建筑安全生产“三项行动”。
6月份是建筑安全生产“三项行动”的排查整治阶段，要按照省市建设主管部门关于开展建筑安全生产“三项行动”通知的精神，加强自查和整改，促进安全生产全员、全过程、全方位管理，实现安全生产；各地要按照治理时段、内容要求，对所辖范围内建筑施工现场进行全面排查，对建筑施工安全生产领域存在的非法违法行为进行治理。
3、组织开展安全生产隐患排查治理活动。
要以“安全生产月”活动为契机，按照《建筑施工安全生产专项治理方案》的要求，开展以防范脚手架、建筑起重机械、深基坑、高支模事故和规范安全防护用品使用为重点的施工现场安全生产隐患排查治理，针对存在的问题和薄弱环节，制定整改计划，落实整改措施，防止生产安全事故的发生。
4、组织开展建筑施工安全质量标准化和文明工地创建活动。
项目部要对照《施工企业安全生产评价标准》（jgj/t77-XX）和《建筑施工安全检查标准》（jgj59-99）及《建筑施工安全质量标准化管理标准》，组织开展安全质量标准化和文明工地创建活动。
一、高度重视，切实加强组织领导
今年是开展“全国安全生产月”活动的第七年，我乡进一步提高对开展“全国安全生产月”活动重要意义的认识,加强组织领导,集中精力把开展“全国安全生产月”活动抓紧抓好抓实。要以宣传贯彻落实《四川省生产经营单位安全生产责任规定》，紧紧围绕“安全生产百日督查专项行动”和灾后重建、复产工作要求，按照县委县政府的统一安排部署，加大对安全生产责任主体和主体责任的宣传力度，加强对从业人员的安全教育和培训，不断提高从业人员的安全责任意识、专业技术水平和操作能力，为推进我乡安全生产状况持续稳定好转提供强有力的思想基础保证。
及时成立乡“安全生产月”活动领导小组，由乡长任组长,分管安全副乡长任副组长,成员由乡村组干部和机关单位负责人组成,负责具体指导乡内企业开展“安全生产月活动”，同时负责组织实施我乡开展“全国安全生产月”活动的宣传教育工作。建立相应的活动组织机构，制订实施方案，落实经费，组织、指导该项活动的开展。
二、不走过场，切实注重实效
在“全国安全生产月”及百日安全整治活动期间，乡属各单位和企业要紧紧围绕“治理隐患，防范事故”这一活动主题，结合灾后可能引发的次生灾害应急常识和本部门、本企业工作实际，广泛开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动。
（一）通过组织开展安全知识宣传、职工培训、讲座、送安全知识下乡、执法检查、安全专项整治等活动以及通过张贴宣传画、悬挂竖幅、发放宣传资料等形式，将宣传贯彻落实《安全生产法》、《四川省安全生产条例》等法律法规贯穿“全国安全生产月”活动始终。努力营造“关爱生命、关注安全”的社会氛围，使活动真正贴近生活，贴近群众；在抗震救灾和企业复产期间，组织相关人员每月组织开展安全生产巡查，重点宣传安全生产法律法规、防次生灾害应急常识，解答群众、企业涉及安全方面的疑难问题等，使安全知识真正深入到群众中去。
（二）各生产经营单位要围绕安全生产月活动主题，针对本单位实际，务求取得实效。一是要组织本单位从业人员进行安全生产法律法规的学习和教育。通过集中组织学习、组织进行个人和单位自查、开展安全大讨论、发放安全教育资料、观看安全生产警示教育片等活动，增强职工自觉遵守安全法律法规意识。二是采取多种形式开展安全生产宣传活动。利用好宣传栏、黑板报等宣传方式，在厂区张贴安全题材的宣传画和宣传标语，营造浓厚的安全氛围。三是在班组开展学习安全操作规程，进行遵章守纪、杜绝违章违纪教育活动，组织职工开展好“我为安全献一计”活动。四是开展企业安全生产隐患专项整治活动，切实做好抗震救灾期间的安全生产工作，防范灾后引发重大安全事故。各企业应进行岗位安全自查，根据自身生产状况，集中排查、治理企业存在的事故隐患和安全死角，下大力消除身边的事故隐患。针对目前可能引发的次生灾害，要加强对灾害部位的监测、监控工作，全力保障安全，要制定应急预案，在出现险情时，最大限度降低损失。
（三）全面营造社会安全宣传氛围。要在机关、学校、交通道口等人员较集中的地方悬挂张贴安全宣传条幅标语，利用各种宣传载体，采取各种行之有效的形式，积极营造“关爱生命、关注安全”的社会氛围，不断提高全民的安全意识。
（四）组织开展好安全生产宣传咨询日活动。突出“治理隐患、防范事故”为主题，紧贴生产经营单位、人民群众日常工作生活容易麻痹大意的安全基本常识，着重围绕安全发展理念、“隐患治理年”、安全生产法律法规和应急科普知识进行宣传。
（五）结合“治理隐患、防范事故”活动主题，组织开展安全生产公益宣传活动。
（六）组织开展“治理隐患，防范事故”安全生产专项执法活动。紧紧围绕隐患排查治理这条主线，推动煤矿、交通运输、建筑施工、危险化学品、特种设备等重点行业领域安全生产百日督查专项行动和隐患排查治理工作。
（七）组织开展安监队伍安全知识学习活动。进一步提高安监人员的执法能力和企业安全管理人员依法管理能力。
（八）组织开展重大事故安全隐患、安全事故举报活动。动员广大职工和人民群众参与对重大安全隐患、事故和违法行为的查找和举报，发挥群众对安全生产工作的监督，加大对安全生产违法行为和隐瞒事故的查处力度，并予以曝光。
（九）组织企业就开展“全国安全生产月”活动、注重重大隐患整改、企业质量标准化建设、煤矿瓦斯抽放、企业安全文化建设、安全生产专项整治等工作。
关键词安全教育高校辅导员大学生
1加强大学生安全教育的必要性
所谓大学生安全教育，是指“高校管理者和教育者以党和国家法律、法规、方针、政策为依据，以全面提高大学生综合素质为目标，以安全责任、安全意识和安全知识为主要教育内容，通过入学教育、课程教育和日常教育等多种途径，使在校大学生增强安全意识，全面系统地掌握安全知识，提高安全防范意识与自我保护技能，更好地适应大学生活和今后走向社会需要而进行的教育”。①
随着大学教育的普及化，学校的招生规模不断扩大，为了使大学与社会接轨，校园内组织的社会活动也越来越多，校园社会化的现象也日趋明显，校内及校园周边的治安环境越来越复杂。大学校园治安、刑事案件的频频发生，给高校内学生的安全造成了极大的威胁。而随着社会的快速发展和高度开放化，教育领域也逐步迈向社会化，在这样的情况下，安全防范意识及自我保护能力较差的大学生们势必成为各种不安全问题和案件的受害者。所以，不断增强大学生的安全意识和自我保护防范能力，已成为全社会的共识，学校对实施大学生的安全教育，有着迫切的必要性。
2实施安全教育的重点及主要内容
（1）加强对大学生安全防范和法律法规教育，提高大学生的安全意识和技能。辅导员应通过日常的一些交流，或者通过主题班会、主题活动等形式对学生开展防火、防电、防盗、防骗以及人身安全、交通安全、公共卫生、法律法规的教育，普及心理健康、医疗知识、安全知识和法律常识，以此培养和加强学生的自我保护意识与安全防范意识。除此之外，还应配合学校相关部门对学生进行求生训练，安全演习，以增强学生的心理素质与应对技能。同时，辅导员还要注意特殊时期的安全稳定问题，比如新生入学、节假日时期、学生外出见习、实习、参加社会实践、毕业离校之前，都要做好安全稳定教育。辅导员要结合学生的兴趣及特点，开展形式多样、趣味性强的活动来加强安全教育。
（2）建立学生档案，掌握学生基本动态，并做好学生的心理健康教育。辅导员需要从多渠道、多方面的了解学生，如学生的入学资料、入学体检、自我介绍、老师介绍以及学生在宿舍、课堂、活动中的表现。然后对所了解的学生情况进行系统整理归档，并时时更新，形成学生的个人档案，以便于教育管理工作的开展。除此之外，还要注意学生的个体差异。来自单亲家庭、离异家庭、贫困家庭的学生，或经常违纪违规、受处分的学生，还有成绩波动极大、日常行为两极化的学生属于特殊学生群体，大多存在不稳定因素和心理问题。辅导员应对他们给予高度、密切的关注，并注意在日常生活中给予关怀，多与他们进行交流、沟通，对存在心理问题的学生，可通过心理健康教育或心理咨询等适当的方式，引导、帮助他们走出心理误区。
（3）建立并完善安全稳定的应对体系，正确处理突发事件。是否将学生的思想工作做到位，是否建立完备、有效的安全预警系统，以及是否具备处理突发事件的能力是体现辅导员工作能力以及安全教育工作做的好不好的几个重要方面。所以，辅导员需要建立安全稳定的应对体系。充分发挥班委的作用，并保持24小时通信方式的畅通，力争第一时间在现场，了解事件情况，理性思考，果断采取应对措施，控制事态。事态严重时，应及时上报学校领导及相关部门，配合学校职能部门以及联系学生家长，做好善后工作，甚至有时候需要解决此次事件给学生带来的各种相关的负面影响。
（4）提升自身心理健康及安全教育知识水平，增强自身能力。之前述说的总总，都需要辅导员自身具备一定专业素养，掌握一定的思想教育方法，以及安全知识、法律知识、心理学知识等等。这就要求辅导员在工作之余，还要不断学习，扩充自己的知识面，提高知识水平。此外，还要培养、训练自身的观察力、判断力、应变力以及协调力，不断增强自身能力，以便在处理危机事态时能临危不乱，准确、果断的作出处理。
3辅导员安全教育工作的思考与认识
首先，应该在责任和信任中让学生感到安全。辅导员对工作极高的热情和极强的责任心可能就会让学生感受到安全和信任，因此，在日常工作中，辅导员要以积极的心态与言行对待学生，不但要作为教师指导和教育学生，还应该作为哥哥姐姐去了解他们、信任他们。工作与生活中要身先示范，以身作则，引导和教育学生学做人，发现问题及时批评教育，不偏袒，不溺爱。该严肃时严肃，必须要让学生懂得，一个优秀的大学生除了要学好专业知识，还要具备良好的品行修养与处理实际问题的能力。要让学生从心底热爱大学生活，热爱自己的学校。
其次，加强在校生的安全教育，能够完善在校大学生的知识结构，提高其处理问题的应变能力。对学生开展安全知识及法律法规的教育，普及安全知识和法律常识，可减少学生在校期间的安全风险，还可以让学生学会依靠法律法规的力量保护和维护自己的正当权益，可以训练学生的心理素质，使其在今后遇到突发事件或危机事件时，能保持镇定，并采取适当措施果断处理。
最后，辅导员应在高校的安全教育工作中积极积累经验，与时俱进，不断提升思想政治教育的素质和能力，成为大学生思想政治教育工作与安全教育工作的骨干力量。要热爱自己的工作，以积极的心态对待工作中的每一件事情，并在工作中不断学习经验，不断提高自身的观察力、判断力、协调力、应变力以及心理综合素质，在思想教育与安全教育工作中，促进自身成长。
围绕2010年省、市、县食品安全监管工作的部署和创建全省食品餐饮消费安全先进县的中心工作，充分发挥各类媒体作用，统筹规划、科学安排、形式多样、上下联动，积极建设覆盖全县的食品安全宣传阵地，深入广泛宣传普及食品安全法律知识和科普知识，切实提高公众食品安全素质，全面强化食品生产经营者的法律意识、责任意识，促进依法经营。动员全社会积极参与食品安全监督，共同构筑食品安全监管坚固防线，全面提高食品安全监管和保障水平。
二、主要任务
我县今年将组织开展以下宣传活动：
（一）开展食品安全宣传周活动
根据全省统一安排，在9月份第一周开展全省食品安全宣传周活动。宣传周活动方案另定。
（二）深入开展食品安全知识“五进”活动
积极开展以“进学校、进社区、进工地、进农村、进机关”为主要内容的食品安全知识“五进”宣传活动。
教育、卫生部门联合完成食品安全知识进校园宣传任务。一是在寄宿制学校广泛开展面向学生的食品安全知识讲座（牵头单位：县卫生局）。二是利用教师暑期集训，开展1次校园食品安全管理的知识讲座（牵头单位：县教育局）。三是组织1次校园食堂负责人和从业人员法规和知识培训，要求参训率达到100%（牵头单位：县卫生局）。
工商、质监、卫生、农业、畜牧、经济商务和信息、食品药品监管等部门联合完成食品安全知识进社区宣传任务。主要形式是在9月份第一周组织1次联合宣传，向社区群众发放法律法规手册、食品安全知识宣传资料、受理群众举报、咨询、投诉等（牵头单位：县工商局）。
各中小学校、大型宾馆饭店、大型卖场要建立永久性的食品安全宣传栏，分别由教育、卫生、工商等部门督导落实。
食品药品监管、卫生、工商、经济商务和信息等部门联合完成食品安全知识进工地宣传任务。初步定于9月份开展一次我县大型工地食品安全状况调查，并根据实际状况开展食品安全知识宣传（牵头单位：县食品药品监管局）。
各乡镇人民政府组织开展食品安全知识进农村宣传活动。一是抓好镇级食品安全宣传阵地建设，要求每乡镇在公路主干线建设相对集中的路边标语宣传牌5—8块，建设以餐饮安全知识为重点的大型食品安全知识宣传栏或宣传橱窗1个；二是抓好村级食品安全宣传阵地建设，各村要建设以餐饮安全知识为重点的食品安全宣传栏1个，刷写山体或墙体标语2—4条。县直各相关职能部门要配合好乡镇人民政府组织的食品安全知识进农村宣传活动，提供专业知识指导。（牵头单位：乡镇人民政府）
县食品药品监督管理局适时协调县直有关部门开展食品安全知识进机关宣传活动，重点宣传《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、食品安全知识及我县开展餐饮安全先进县创建工作情况。（牵头单位：县食品药品监管局）
（三）开展面向餐饮市场的培训工作。
自7月份开始，在全县范围内开展面向餐饮市场的集中培训和农村“焗匠”培训。各乡镇人民政府负责摸清市场底数、从业人员和“焗匠”人员情况，造册备案，并负责培训的组织工作。县卫生局负责制定培训教案，安排授课人员。县食品药品监管局负责培训的协调工作。
（三）开展食品安全知识竞赛活动
结合食品安全宣传周活动，拟在9月份组织1次中、小学生食品安全知识竞赛活动，具体实施方案由县食品药品监管局商有关部门制定。
（四）广泛开展食品安全工作报道
一是结合校园及周边食品安全专项检查、食品安全整顿、餐饮安全先进县创建等重点工作的推进，各乡镇人民政府和县直各有关部门要积极开展食品安全工作的宣传报道。
二是充分发挥网络作用，丰富食品安全政策法规、工作动态、安全状况和安全知识等内容，积极开展食品安全知识普及和食品安全工作的宣传活动。
三是认真抓好十一、元旦、春节等重大节庆期间的宣传教育活动。
为配合食品安全宣传活动，县食品药品安全办公室拟定了宣传用语（附后），供各乡镇人民政府、县直各有关部门选择使用。
三、工作要求
一是高度重视，加强领导。各乡镇人民政府、县直各有关部门要切实加强对食品安全宣传工作的领导，要紧紧围绕食品餐饮消费安全先进县创建目标，严格按照此方案明确的工作任务，深入开展食品安全法律法规和食品安全知识的宣传工作。要强化宣传责任，细化任务分解，把关宣传内容，丰富宣传形式，确保宣传效果。
各乡镇人民政府、县直相关食品安全监管职能部门要根据此方案部署，制定具体的宣传培训工作实施方案，于7月20日前报县食品药品安全办公室备案。
二是做好食品安全舆情监测工作。高度重视和解决新闻媒体和网民反映的突出问题，进一步完善与媒体的信息沟通机制，及时掌握媒体及公众对食品安全的意见和建议。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面落实国家、省、市安全生产有关会议精神，结合继续深入开展“安全生产年”活动和创建省级安全生产示范县的总体部署，以强化安全意识、提高安全素质着力点，深入开展安全生产宣传教育行动，推动安全理念、安全文化、安全法律法规和安全知识进企业、进工地、进乡村、进社区、进校园，使以人为本、安全发展的理念和安全第一、预防为主、综合治理的方针更加深入人心，为进一步促进我乡良好安全生产形势的持续稳定好转提供强大的精神动力、舆论支持和思想保证。
二、活动时间
“安全生产月”活动时间为6月10日至7月20日，6月13日为全国安全生产月咨询日。
三、活动主题
安全发展、预防为主
四、组织机构
成立乡年“安全生产月”活动组织领导小组，由乡负责组织实施“安全生产月”活动。
五、活动形式与内容
“安全生产月”活动的主要有以下几项内容：
1、“安全生产月”启动活动
各成员单位和有关企业在道路及企业内张贴悬挂“安全生产月”活动标语、宣传画以及横幅、彩旗、气球，在报栏、宣传窗设置“安全生产月”专栏专窗，大力营造安全月活动氛围。
2、“安全生产月”宣传咨询日活动。6月13日，由乡安监办牵头，采取播放安全警示标语，向广大群众、企业员工发放安全知识手册、挂图、标语等方式，进行声势浩大的宣传。
3、在高危企业开展“三个一”活动。安全生产月活动期间在所有高危企业（危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹等行业的生产企业、建筑施工企业、道路和水上运输企业等）开展“三个一”活动：一是上一堂安全教育课。组织并督促企业相关人员讲课，主要是向全体员工讲授与该企业有关的安全生产法律法规和规章规定，讲清企业存在的主要危险源、安全隐患及现场应急处置办法，讲清企业员工在安全生产与职业健康保护方面的权利义务。二是看一场安全教育电影。根据省安委会的统一部署，6月29日组织全乡有关单位和有关企业观看〈安全发展、预防为主〉、〈血的代价——重大事故安全剖析〉和〈泪的呼唤——讲述身边的安全故事〉等“安全生产月”主题宣传警示片。三是送一套安全挂图。将省安委办统一印制的〈让安全支撑您的幸福生活〉安全生产宣传挂图送到每个高危企业，企业张贴并认真组织员工观看。
4、组织开展“安康杯”安全知识竞赛或安全演讲比赛。活动由县安委会有关成员单位承办，县安委办协助，旨在不断提高广大职工群众的安全生产意识和自我防护能力。
各村场、各部门（行业）和企事业单位按照乡“安全生产月”活动领导小组的统一部署，结合本单位实际，有针对性地开展丰富多彩、特色鲜明的安全生产宣传教育活动。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。各村场、部门、企业单位要把组织开展好“安全生产月”活动与深入开展“安全生产年”活动有机地结合起来，与创建省级安全生产示范乡有机结合起来，进一步加强组织领导，落实责任，投入经费，成立活动组织机构，认真谋划部署，科学组织实施。要利用“安全生产月”活动的有利契机，深化安全生产宣传教育行动，全面推动安全生产执法和治理行动的深入开展。安全生产月活动的开展情况将纳入年度安全生产目标管理考核内容。
2、突出重点，明确要求。一方面要切实抓好宣传活动。让安全知识走进千家万户，让“安全发展”理念深入人心。另一方面要扎实抓好“三个一”活动。一是要扎实上好一堂安全课。授课安全表要于6月30日前报乡安监办，此项活动7月10日前完成。二是要扎实组织观看一场安全警示片。各有关单位要按照乡安全领导小组的安排，于6月29日切实搞好观看人员的组织工作，扎实完成安全警示片的观看任务。乡安监人要切实搞好联络协调工作，保障安全警示牌的顺利播放。三是要扎实搞好安全宣传挂图的发放。乡安监办要将省安委办统一印制的〈让安全支援您的幸福生活〉安全生产宣传挂图送到每个高危企业，并督促企业张贴并组织员工观看。此项活动6月30日前完成。
3、舆论引导，营造氛围。各有关部门和各生产经营单位要充分运用各类宣传文化阵地，围绕“安全发展、预防为主”活动主题，加大正面宣传力度，大力宣传安全生产政策措施和法律法规，宣传先进人物和典型事迹，传播安全理念和安全知识，营造浓厚的“安全生产月”活动氛围。
【关键词】医院；安全；监督；管理
安全监督管理是医院日常工作的重要环节，是一项综合性很强，牵扯方方面面、各个环节以及每一个医生患者生命安全的工作。因此各级领导应该充分重视医院的安全监督工作，切实采取一切可行的措施，保证每个人的生命财产安全，防止安全事故的发生。本文就全面加强医院的安全监督管理工作进行阐述。
一、加强领导，强化责任，落实安全责任制
根据相关的法律法规的要求，认真组织各部门的相关人员进行全面、系统地学习安全知识，提高安全技能，并层层签订、落实安全责任状，增加全体医护人员特别是专职安全管理工作者的责任感和危机意识，做好自己的本职工作，层层把关、层层负责。根据医院的实际情况，逐步制定和完善适合医院安全工作需要的安全管理制定，形成安全责任人重点抓，安全管理具体抓，安全管理工作时刻抓的良好态势。不断提高领导者的政治、业务素质，增强安全责任感，对医院的生命财产高度负责，在日常的监督检查中更好的维护安全人员的形象，时刻做到监督工作的规范化和标准化。
二、坚持做好安全检查
坚持每日做好安全检查工作是确保医院安全的重要手段和方法。医院的相关工作人员应该遵守好医院关于安全工作的措施。每天坚持进行医院各个角落的安全检查工作，减少安全隐患。在检查工作的过程中做到重点突出，特别是关于安全出口的检查，看是否能够疏通，杂物是否能够进行清理，对容易引起火灾的电源、危险源等管理情况进行有效的审查，对用电设备、电气设备进行严格的检测，时刻了解医护工作者对安全知识和技能的掌握情况。对发现安全隐患要进行详细、认真的纪录，能进行整改的必须要及时进行检修或者是更新，不能整改的环节，要限期进行整改，以尽可能地将火灾隐患消灭。
三、定期进行安全演练，提高实战能力
安全管理工作需要各部门和所有人员的积极配合才能做好。因此医院要经常组织专职安全管理工作人员带领其他人员进行安全监督工作。在进行演练的过程中要注意不断的总结经验教训，提高安全知识技能。同时还要组织安全管理进行大型综合性的安全演习工作，增加对安全事故危害性的认识，学习先进的经验和技巧，以提高本医院安全管理队伍的综合素质，最终提高安全人员的实战能力。
四、加强安全知识、技能的宣传和培训
医院安全工作的好坏，在很大程度上与安全知识的宣传和普及有关。医院应该经常组织安全知识培训，不定期进行抽查和考核工作，同时在病友中广泛开展安全知识宣传教育，以扩大安全知识教育的覆盖面，减少安全事故的发生，将医院的损失降低到最低，提高整个医院医护人员的安全意识。加强对安全知识技能的培训工作，让安全工作人员带领其他的工作人员进行安全技能的培训工作，增强医院每一个医护人员的安全知识技能的水平，保证整个医院员工安全知识和技能水平的广泛提高，尽量减少安全事故的发生。
五、不断学习新知识，提高服务监督水平
随着时代的发展，医院的整体环境得到很大程度上的改善，因此必须要适应安全监督业务的需求，从事安全工作监督的工作人员必须获得相应的岗位资格证书，其次必须不断进行安全监督业务学习和培训，提高自身安全监督业务人员的素质，提高安全管理工作人员的专业化水平，特别是对新安全技术的应用，充分实现安全监督管理工作的时效性，最终实现保证整个安全监督管理工作顺利进行，解决医院安全监督工作中的突出问题，为安全监督工作做出更全面地服务水平，提高社会和谐的保障。
六、做好安全监督的重心
安全监督管理工作中现场监督是重要的组成部分，在整个监督工作中应该做到重点突出。各个环节设置好安全的责任制、安全管理网络和各项安全技术措施。在日常的工作中，安全监督工作人员应该履行工作人员的相应职责，安全监督工作应该根据医院的具体情况进行检查，确保整个安全监管管理工作顺利进行，保证医院日常工作的顺利进行。
七、安全监督管理工作的一些建议
认真学习相关的法律法规的规定，掌握相关的技术规范、标准的要求，不断提高安全监督管理工作的能力。强化安全意识，善于积累和总结经验，发现安全隐患及时解决，及时做出整改的通知书。重视安全管理措施，以及措施落实的实际情况，避免与现场实际情况脱节。组织阶段性的安全检查，及时发现事故隐患，并且做好防止事故发生的有效手段。做好安全工作人员的安全法规的宣传教育工作，采用多种形式，使医院的相关工作人员对安全意识重视，并且具有相应的安全法律法规的知识。
八、结语
医院的安全管理工作是日常管理工作的一个重要环节，做好这些工作必须做到安全责任到人，不断提高安全管理人员的理论素养和实践水平，还与医院各部门做好相应的衔接和配合，将医院的安全工作拧成一股绳，使安全管理工作更上一层楼，建立祥和的安全环境，促进社会主义精神文明建设更上一层楼。
参考文献
一、成立农机安全宣教活动领导小组
为保证农机安全宣传教育工作顺利有效的开展，依据部门职能，特成立农机安全宣传教育工作领导小组：
二、宣传教育内容
1、组织开展《安全生产法》、《道路交通安全法》、《农业机械化促进法》、《农业机械安全监督管理条例》、《省农业机械管理条例》和《农业机械事故处理办法》等安全生产法律法规和各级有关农机安全生产的方针政策的宣传。
2、组织开展农机（主要包括拖拉机、旋耕机、脱粒机、农用电机等）安全操作规程与技能知识，农机安全驾驶常识，农机保养维护常识教育。
3、组织开展农机事故防范知识、拖拉机各类违法行为导致发生事故的理论知识、遇险时避免事故发生与降低事故损害常识、农机事故自救与互助救援常识的教育。
4、组织开展典型农机事故案例警示教育。
三、宣教方式
根据农机安全生产特点，突出农时与重要节假日，深入场镇、田间场院等重点场所，采取适合农村特点，以丰富多彩、喜闻乐见的形式，增强针对性、知识性、趣味性和有效性，进行广泛宣传。
（一）广泛开展形式多样的宣传教育活动。充分利用传单、广播和展板、板报等各种媒体、宣传车、宣传栏、挂图、标语、手机信息和农机安全知识资料等方式，深入场镇、村、学校，加强对农机驾驶操作人员、农机户、农村学生等重点群体，广泛开展形式多样内容丰富的宣传教育。做到“墙上有标语，路边有警示，手中有资料，广播有声音”。
（二）开展专题宣传教育活动。一是以创建“平安农机”为主题。以示范村、户为宣传阵地，深入村、社，农村学校，积极开展“六个一”宣传教育活动即：在组织一次安全宣传教育活动；与每位机手签一份安全生产承诺书；为广大机手和群众放映一部安全教育警示片；在每个村张贴、刷写安全宣传标语或送一套安全宣传挂图；给每个农机户送一本农机知识手册。三是以“校园安全”为主题。深入学校，组织开展“小手拉大手”活动，让学生把《农机安全知识》学到家带回家，用学习成果劝导和影响家长共同参与安全宣传教育，达到“教育一个学生，辐射一个家庭，带动整个村”的目的，促进农民群众与农村学生农机安全意识普遍提高。四是组织开展农机手“安全日活动”主题宣传教育活动。开辟专题专栏，加大宣传教育力度，推动安全发展理念、安全法律知识和安全常识进乡村、进学校，达到以日促月，以月促年的目的。五是积极普及安全生产法律法规，使农机安全参与者的了解掌握相关法律与科普常识，提高守法意识和安全应急处置能力。
（三）开展专项宣传教育活动。一是组织重要时期专项宣传教育。组织开展春耕、三夏、三秋等重要农忙季节，与元旦、五一、中秋、国庆、春节等重要节假日期间的农机安全专题宣传教育。二是组织开展农机事故防范专题宣传教育。举办农机安全驾驶操作技能与农机事故防范知识讲座。三是举办专题典型事故案例分析等专题。“以案说法”，突出事故危害性的宣传教育，举办农机事故警示图片展览、多媒体演示等现代手段，用发生在身边血淋淋的案例对农机驾驶操作人员、农机户进行体验、诱导，从感观上进行警示教育，使农机驾驶操作人员、农机户在“悚目惊心”的参观学习中，认识到违章行为的严重危害性，进一步增强农机驾驶操作人员、农机户和农机生产、销售、维修等农机从业人员的守法意识与安全意识。四是组织新训与违法机手专项宣传教育活动。加强对新训拖拉机驾驶人和一个周期内扣分达12分的拖拉机驾驶人的道路交通及农机安全管理的法规、规章和安全常识的宣传教育；切实提高农民机手的法律意识和法制观念。
四、时间步骤
（一）一季度农机安全生产宣传教育培训活动
1、加强法律法规宣传。加强《安全生产法》、《道路交通法》和国务院《农业机械安全监督管理条例》、《省农业机械管理条例》和《农业机械事故处理办法》等安全生产法律法规的学习和宣传（常年）。
2、落实农机安全生产责任制，层层签订责任书。乡平安农机创建办公室与各村签订安全生产责任书，平安农机创建办公室和机手签订农机安全生产责任书（常年），真正将农机安全生产责任制落到实处。
3、组织新训与违法机手宣传教育活动（常年）。加强对新训拖拉机驾驶人和一个周期内扣分达12分的拖拉机驾驶人的道路交通及农机安全管理的法规、规章和安全常识的宣传教育，农机事故防范专题和典型事故案例方析，切实提高农民机手的法律意识和法制观念。
4、元旦、春节期间开展农机安全生产宣传教育主题活动。
（二）二季度农机安全生产宣传教育培训活动
1、四月份春耕生产期间，结合农机监理业务，深入乡村、田间场院等重点场所，采取适合农村特点，进行分发农机安全知识资料，开展农机安全生产宣传教育活动。举办一期脱粒机、农机安全用电培训、宣传教育。
2、“五一”期间开展农机安全宣传教育主题活动。
（三）三季度农机安全生产宣传教育培训活动
1、在“双抢”期间进行农业机械免费实地检验，在每个村张贴安全宣传标语或安全宣传挂图，给农机户送一本农机知识手册，开展农机安全生产宣传教育活动。
2、国庆节期间开展农机安全生产宣传教育主题活动。（四）四季度农机安全生产宣传教育培训活动
1、以开展创建“平安农机”活动为载体，抓好农机安全生产宣传“六个一”活动。
一、总体要求
深入贯彻科学发展观，认真落实《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》，围绕“科学发展、安全发展”的主题，广泛组织丰富多彩的安全发展公益宣传活动，大力推动安全生产、安全科普知识进企业、进学校、进乡村、进社区、进家庭，营造“关爱生命、安全发展”的社会氛围，进一步提高全社会安全意识，提升全民安全科学素质。
二、活动时间
安全科技活动周的举办时间是5月19—25日。
安委会各成员单位要结合总体要求，根据各自实际情况和群众需求，突出区域特色，举办各具特色的安全科技周活动。
三、活动主要内容
1.开展安全科学技术知识普及活动。针对与百姓生活关系密切的安全问题，开展专题性安全科普活动，以丰富多彩的活动形式普及安全科学技术知识。各有关部门、单位可围绕有限空间作业安全知识、安全生产法律法规、家庭生活安全知识、电器安全操作知识、防雷击、科学健身等问题，有针对性地开展科普活动，提高公众安全生产意识。
2.开展送安全科技到基层活动。积极组织相关人员，深入学校、社区、企业和农村开展安全知识科普活动。通过举办安全科技咨询服务、安全讲堂、和开展现场隐患诊断等活动，提高从业人员的安全生产技能。
3.开展安全科技知识竞赛活动。组织生产经营单位发动全体干部职工，采取寓教于乐、喜闻乐见的形式，开展安全科技知识竞赛，普及安全生产法律法规知识，提高安全意识和法制观念，增强自我保护能力。
四、工作措施
1.安委会各成员单位要高度重视安全科技活动周的组织工作，把举办安全科技活动周作为加强安全文化建设、提升全社会安全生产意识和安全生产技能的一项重要任务切实抓紧抓好。
关键词： 高校学生安全工作 安全教育 重要性 主要内容 方法创新
长期以来，人们认为高校是相对安全的世外桃源，安全教育问题远不如生产经营单位那样重要，即使有些小的安全问题，也有保卫部门负责解决，所以对在校大学生的安全教育往往被忽视，以致于使其成为我国高等教育的薄弱环节。多数高校在对大学生进行入学教育时，没有把安全教育作为重点，并且缺少必须的、基本的心理素质培养与知识技能训练，致使许多学生的安全意识、自我保护意识和自我保护能力较差。大学生是社会主义现代化事业的建设者和接班人，需要具有较高的综合素质，而安全教育是高校学生工作中不可分割的一部分，应该引起足够的重视。
一、安全工作在当前高校学生工作中的重要性
1.加强学生安全工作是落实国家教育方针的需要
改革开放以来，高校校园治安和大学生安全问题得到了党和国家的高度重视，对大学生的安全教育已纳入社会主义法制轨道。《高等教育法》、《高等学校学生行动准则（试行）》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《普通高校学生安全教育管理暂行规定》等法规已经明确了高校在大学生安全教育管理中的权利和必须履行的义务。党和政府高度重视维护大学生的安全合法权益，把对大学生进行安全教育、依法治校确定为高校各级领导的法定义务，推动了高校各级组织对大学生安全教育的管理工作。
2.加强学生安全工作是实施素质教育的需要
从在校大学生的成长历程来看，他们从接受幼儿教育开始至高中毕业，都没有接受过系统的安全知识教育；从知识结构来看，他们缺乏法律、安全知识；从能力结构来看，他们缺乏解决各种复杂问题和矛盾的能力，社会阅历浅，承受能力差，缺乏自我保护的意识和能力。在未来的职业生涯中，各行各业都有自身的安全需要，如果一个大学生不具备基本的安全意识、安全常识和自我保护能力，将很难面对成长道路上的重重困难和考验。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，而且是走向社会后面临的问题。用安全知识和方法对学生进行安全素质教育，将使学生在今后的人生中获益良多，减少由于缺乏安全知识的教育而造成的遗憾或悲剧。
3.加强学生安全工作是应对复杂的社会治安形势需要
随着高校招生规模扩大和后勤社会化的深入，在校大学生人数大幅度增加，大学校园不再是封闭的象牙塔，而是逐渐转化为开放式的小社会，高校内的人员结构、数量和素质发生了巨大变化。高校后勤实行社会化运行后，校园逐渐成为一个开放的教育园区。日趋开放的校园环境造成学生与社会接触频繁，校内往来人口的增加，不安全因素增长。加强在校大学生的安全教育，是建设平安校园的需要。
4.加强学生安全工作是针对性缓解校内安全隐患的需要
宿舍盗窃、诈骗、火灾、学生心理亚健康等是校内常见的安全隐患，而学生的安全意识不足，使隐患的危害性大大提升。据了解，高校宿舍被盗案和诈骗案，其中有90％是由于学生安全防范意识不强造成的。通过对1037名1―3年级在校大学生的抽样调查显示，有83.7％的学生愿意接受消防器材――灭火器的使用训练，有71.9％的学生愿意接受公共食品卫生安全知识教育，有81.8％的学生愿意接受食物中毒急救，以及一氧化碳、二氧化硫、硫化氢、氯气等毒气中毒急救训练。因此，通过对高校学生的安全教育，提高学生的安全防范意识，不仅可以减少很多案件的发生，而且有利于校园秩序的稳定，让大学生在良好的环境中学习、生活，顺利地完成学业。
二、大学生安全教育的主要内容
1.进行法律法规和校规校纪教育
法律法规知识教育是增强大学生的法律意识和法制观念的重要途径，是预防和减少违法犯罪的有力武器。高校应加强大学生法律法规知识教育，与此同时，还应加强对大学生进行校规校纪教育，使他们明确在校园范围内，必须遵守学校的一切规章制度。通过对大学生进行法律法规和校规校纪知识的教育，使大学生懂得用法律法规、校规校纪来规范自己的行为，保护自己的生命财产安全及合法权益。
2.进行安全防范知识和技能教育
当代大学生虽具有较强的自立意识，但社会经验不足，独立生活能力差，缺乏安全知识，自我保护意识薄弱，被诈骗、被偷窃、被抢劫、人身受到侵害的事件时有发生。因此，教育和引导大学生树立“安全第一”的思想，懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能，就显得尤其重要。
3.进行心理健康教育
由于社会压力大、生活节奏加快，尤其是学习压力、经济压力、就业压力，以及家庭环境和个人经历等诸多原因，一些大学生产生了心理问题。大量的研究统计表明，相当一部分大学生心理上存在不良反应和适应障碍，心理障碍的发生率呈上升趋势。在大学生安全教育中，有针对性地进行非智力因素教育、人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育。这对优化大学生的心理素质，预防心理问题产生促进健康人格的全面发展与完善，有着十分重要的作用。
三、学生安全工作方法的创新
1.打造立体化学生安全工作体系
学生安全工作是一项系统工程，涉及校内校外两个环境，包括教室、宿舍、活动场所等多个场所，面对不同年级、不同民族、不同性别、不同素质的学生工作对象，要做好学生安全工作需要构建立体化工作体系，分层次、针对性地开展工作。对不同场所的安全责任要进行部门分解，责任到人，辅导员定期到学生宿舍中检查学生宿舍的安全状况，对于他们进行面对面的安全教育，引导他们树立正确的安全观念，将安全教育工作落实到点滴；要建立安全信息网、设立安全信箱，及时获取学生在安全教育中的想法和意见，收集学生在日常学习生活中对于安全方面的意见和建议，将问题消弭于萌芽状态。
2.开展专业化学生安全工作
学生安全工作要增强专业视角，学生工作部门要加强与校内外专业安全保障力量的联系，才能使学生安全工作更有针对性和实效性。学生工作部门要与学校保卫、后勤等部门建立维稳联动网络，聘请专业人员开展安全教育，通过扩充安全教育的知识含量，提高安全教育的实际贴合度，使安全知识真正入脑、入心，提高学生的安全意识和危机应对能力。
3.强化实践性学生安全教育
学生安全理论教育有利于增强学生的安全意识、知识储备，但更重要和紧迫的是要在实践教育中增强学生面临安全危机时的临场应对能力和应变技巧。在学生安全工作中，要积极开展安全实践演练，让学生进行逃生演习，自己动手自救救人，让学生在身临其境中掌握有效的安全自救基本技能。要进一步加强实践参观教育、案例教育，通过模拟安全防范处理的成功典型案例的全过程，提升学生处理突发事件的能力，在亲身参与中增强自救本领。
参考文献：
［1］邓国林.论加强大学生的安全教育［J］.苏州大学学报（哲学社会科学版），2005，（5）：122-124.
［2］周斌.加强大学生安全教育的思考［J］.武汉大学学报（社会科学版），2002，（12）：126-128.
关键词：高校；安全教育；事故原因
一、背景
2005年5月2日某某大学一位学生在长江荆江段涉水，不幸滑落深水中，溺水身亡；2009年10月17日和2010年10月5日同一学校又发生两起溺水事故。据调查，这三起学生意外溺水事故都是班里几位同学一起到江边游玩，一时兴起而涉水造成的。2005年11月2日15时许，北京市林业大学一栋学生宿舍楼发生了爆炸起火，一男一女两名研究生在大火中丧生；2008年11月14日上海商学院徐汇校区一栋女生宿舍楼发生火灾，4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难；2003年11月24日，俄罗斯人民友谊大学一栋学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤，其中有中国留学生46人烧伤，11人死亡；2006年1月8日菲律宾马尼拉市北部大学区的一栋学生宿舍楼发生火灾，8人被烧死……。这些事故的发生，暴露了学校安全管理工作中存在的问题和薄弱环节，反映了高校校园安全问题的严重性。因此，加强高校学生安全教育是十分重要和紧迫的。同时，高等学校作为高等教育活动的主导者，更有义务和责任确保高校校园的安全，努力为广大青年学生提供一个安全、健康、和谐的学习和生活环境，促进学生的成才和全面发展，在科教兴国、实现创新型国家中做出更大贡献。
二、高校学生伤害事故共性原因分析
安全科学有三条公理性基本观点，即任何事故都是原因的，任何事故都是由“人”和“物”两方面原因引起的，事故的严重程度和事故发生频率间存在“三角形”分布规律。高校学生伤害事故发生的场所及其“物”方面原因可能完全不同。但是，从事故原因的深入分析中可以发现有三点是共同的，即事故相关人员缺乏足够的安全知识、安全意识和安全习惯（这三点是事故的间接原因）。根据海因里希（Heinrich）的事故“三角形”理论，这三个共同点间的关系为安全知识、安全意识和安全习惯可以产生两个结果，即人的不安全行为和物的不安全状态，而人的不安全行为一部分直接导致了事故，一部分又导致了物的不安全状态，不安全状态再引起事故的发生。
三、高校学生安全教育的重要性
目前，高校的安全意识普遍不强，安全观念相对比较落后。就大学生而言，他们的安全知识、安全意识、安全能力都难以令人满意，更谈不上安全习惯。在教职工中也普遍存在学生安全就是治安和消防的片面认识。这种现状直接影响着高校学生安全工作的顺利开展。必须意识到学生安全事关高校全局，没有学生安全，高校校园稳定就失去了基础，而高校的安全稳定对于社会安全稳定有着不可忽视的影响。学生安全涉及面广，包括健康、饮食、交通、学习、心理、恋爱、校园安全与社会安全等。出现安全问题的原因也纷繁复杂，有自然方面的，比如地震、海啸、台风、流行性传染性疾病等等；有社会方面的，比如社会治安、交通、国内社会矛盾和国内外政治、经济、文化、军事矛盾与冲突等等；有学校管理与服务方面的，比如消防隐患、饮食卫生差、教学设施和设备存在安全隐患等等；有家庭和个人方面的，比如家庭经济困难、与家人感情不睦、个人学习压力、升学就业压力、恋爱和婚姻困扰、交友困扰、网络成瘾等问题都可能引发个人安全问题，个人安全问题处理不当，极有可能引发群体安全甚至社会安全。因此，必须加强高校的安全教育工作，研究和探索对在校大学生进行安全教育的任务紧迫而重要，也只有开展好在校大学生的安全教育，才能有效预防和避免各类安全事故的发生。
四、高校学生安全教育的内容与方法
通过对高校学生事故共性原因的分析，我们得到事故之所以发生，是因为事故相关人员缺乏足够的安全知识、安全意识和安全习惯，因此，高校安全教育应从以下几个方面入手。
（一）现代安全理念教育
从对事故的统计分析发现，在各种伤害事故中，不安全事故只占4％，不安全行为占96％。在所有事故中只有2%是天灾，98%是人祸，由此可见人的意识和行为在日常生产和工作中至关重要。要消除不安全行为，就必须有正确的安全意识和行为、态度，需要从思想上、意识上树立正确的安全价值观。在科学技术进步、文化繁荣和知识经济时代，必须将“安全第一”、“安全至上”、“安全超越一切”的理论，即“安全第一公理”牢固树立在广大师生心中。“安全第一公理”的实质就是安全高于一切，其目的就是以人为本，人命关天，把关爱生命，珍惜人生，保护人类从事的一切活动的安全与健康放在首位，放在超脱一切的位置。因此，必须加大安全理念教育的力度，在校园中形成一个浓厚的安全文化氛围，树立“以人为本”和“一切事故都可以预防”的安全理念，培养出具有本质安全化的素质的人才。
对广大学生进行现代安全理念教育的目的就是要提升大学生的安全素质，这对于提高其走入社会安全生存具有基础性意义和战略性意义。大学生应具备的安全素质不仅包括安全意识、安全知识和安全技能，还包括安全伦理、情感、认知、态度、价值观和道德水平以及行为准则等。
（二）法制观念教育
作为培养国家的建设者和接班人的高校，应加强法制宣传和教育，为社会输出的人才应是懂法、守法、执法的高素质的合格人才。因此，高校必须加强对大学生的法律法规知识教育，以增强大学生的法制观念和法律意识，从而预防和减少违法犯罪，特别是要加强大学生有关安全的法律法规知识教育，除在法律课、德育课等必修课中进行法律法规知识教育外，在其他课程教学及安全教育中也要对大学生进行有关安全的法律法规知识教育，如：《宪法》、《刑法》、《安全生产法》、《国家安全法》、《保密法》、《消防法》、《游行示威法》、《治安管理处罚条例》、《社会团体登记管理条例》以及计算机网络安全管理规定等法律法规的知识教育，使学生懂得公民的权利与义务，分清犯罪与非罪的界限，了解道德、纪律与法律的关系，明确什么事可做，什么事不可做，并能用法律武器维护国家和自身的利益和权益，与犯罪行为作斗争。
（三）安全知识教育
安全知识教育应从以下两方面进行：一是基础安全文化知识，是指提高大学生在各类活动中应具备的安全文化知识。例如，起居安全、一般用电安全、交通安全、对突发事件的应急反应及避灾和逃生等。这是现代社会每一个公民都应具备的最基本的生存素质。二是专业安全文化知识，是指从事各类生产活动和科研活动时所具有的安全文化知识。例如，化工安全技术、矿业安全技术、冶金安全技术、消防安全技术、建筑安全技术、运输安全技术、机械安全技术、科研实验的各类安全防护技术等。大学生了解和掌握必要的生活常识和安全防范的基本知识，增强安全防范的意识和能力，既可以有效地保护自己，也可以在危险时更多地帮助周围的人。
（四）安全防范、自我保护的知识教育
增强学生的安全及防范意识是预防事故发生的重要措施。高校要教育大学生懂得安全防范自救的一些基本知识，如熟记火警“119”、匪警“110”等报警电话号码，一旦发生火灾事故或自己、他人的生命财产受到威胁或侵害时，要立即想办法报警，如无法报警，要能沉着冷静地寻求自我保护和自我解救的方法。大学生还应懂得一些基本生活常识，如使用灭火器等知识。总之，在校内，学生特别要加强宿舍以防火为重点的安全防范，了解掌握防火、防盗、防骚扰等知识以及防受骗、防食物中毒、防意外事故等常识。更要掌握在校外防抢、防受骗、防流氓滋扰、防交通事故、防意外事故等常识。教育学生遵守校纪校规，不到偏远地方游玩，出游最好结伴而行。在人际交往中，特别是女生在与异往中，更要注意保护自己。学校在安全教育及日常管理中应经常不断地给学生讲授这些知识，警钟长鸣，使学生在潜移默化中不断提高自己的安全防范意识和自我保护及自救的知识与能力。
参考文献：
1、傅贵,李宣东,李军.事故的共性原因及其行为科学预防策略[J].安全与环境学报,2005(2).
2、田毅,潘洪江,张福喜.高校学生安全工作体系建设的几个基本问题[J].中国青年研究,2007(6).
社区安全生产月活动简报【1】 近日，港航社区组织开展《新安全生产法》宣传活动。
社区工作人员通过宣传专栏展板，针对《新安全生产法》内容，向居民进行深度解读，并向居民发放安全生产宣传资料20余份，展现了浓厚的安全生产月活动氛围。
《新安全生产法》图解，通过生动形象的动画人物，说明无论个人还是企业，安全管理工作必须要坚持“安全第一、预防为主”的原则，做到领导责任到位，教育培训到位，规章执行到位，检查力度到位，防范措施到位，安全意识到位。
港航社区牢固树立安全发展观念，注重提升居民安全文明素质，大力倡导安全健康的生产生活方式，让“安全第一、平安是福”的理念根植于居民心中。
社区安全生产月活动简报【2】 为切实做好2017年“安全生产月”宣传活动，“全面落实企业安全生产主体责任”为活动主题，提高广大居民的安全防范意识，有效防止各类重、特大事故的发生，6月9日上午，百合社区开展了“安全生产月”宣传活动。
为此次宣传活动顺利开展，社区做出了具体安排部署，成立了“安全生产月”活动领导小组。同时，制定了社区“安全生产知识大宣讲”活动方案，分工明确，责任落实，使安全生产月活动开展有声有色。
活动通过悬挂条幅、宣传专栏、发放交通安全、消防安全、燃气安全宣传手册等形式，对社区普及安全生产知识起到了一个很大的促进作用，增强了居民群众的安全观念，提高了法律法规意识，达到了预期的宣传。
社区安全生产月活动简报【3】 为切实提高辖区居民群众安全生产知识，不断增强广大群众安全生产防范意识与自我保护能力，XX月XX日，和一社区组织开展了一场题为“强化安全发展观念，提升全民安全素质”安全生产月志愿服务宣传活动。
活动中，志愿者通过向市民介绍国家安全法及现场发放居家安全知识宣传单页等形式普及安全生产、食品卫生常识，引导广大市民树立安全生产及食品卫生安全意识，提高自我安全防范能力;志愿者们还深入辖区商业一条街等“五小”经营场所，通过发放《致商场(商铺)、食品、餐饮经营户的一封信》等形式，普及安全知识，规范安全行为。
