时间：2023-08-28 16:58:46
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇课题开展情况汇报，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
三生教育4月情况汇报
三生教育4月情况汇报
4月各校（园）方方面面的工作已进入常态化，“三生教育”活动开展的有声有色，大致情况如下：
一、扎实抓好教研活动。有“三生教育”课题研究的学校按照计划进度正常开展教科研活动。部分学校组建了由专任教师、班主任、辅导员、学生家长、社会有关方面人士、学生代表等组成的“三生教育”教学团队，共同研究课堂教学、实践活动、家庭教育、社会教育的分工合作问题，以及各方面力量的统筹协调问题。
二、充分发挥共青团的作用。4月，由团市委主办、市职业高级中学团委承办，各乡镇团委协办的“青春校园
快乐时光”中学生文艺交流晚会。这次晚会是一次整合城乡青年资源，加强城乡青年交流的盛会，节目展现了90后团员青年的青春风采，表达了团员青年昂扬向上、奋发有为的精神风貌。
三、敬畏自然，尊重生命。4月21日早8：00左右，全市各中小学师生在学校操场为在玉树地震中遇难的同胞们默哀，同时降半旗，以表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，并教育学生在任何时候都不放弃生的希望，要有大爱、博爱思想，树立众志成城，战胜困难的决心和意志。
四、积极开展防震知识讲座。4月下旬在全市各中小学开展防震知识讲座，由州地震局、州教育局和市教育局联办。宣传主题是“了解地震、判断地震、紧急避险、震前震后须知”。具体内容：一是地震知识和防震知识。二是怎样判断地震的大小和方向。三是怎样紧急避震？四是震前的异常情况。五是学校老师应该怎样做？以现场提问形式，解答学生的问题。
五、积极开展“三生教育”书画评选活动。各中小学积极组织师生参加云南省第二届“三生教育”书画评选活动，学生参与面广，老师精心辅导，优秀作品多，其中大部分书画评选作品已被邮寄至云南省青少年书画艺术协会。
武安市教育学会在各级主管部门的领导下，认真践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高工作实效性为重点，坚定不移地实施市委、市政府提出的“科教兴市”和“人才兴市”战略，积极发挥学会指导、协调、服务教学的职能作用，创新工作机制，提升教师素质，加强科学研究，推进校本革命，创建高效课堂，完成了本年度的各项工作目标和任务，现总结汇报如下：
一、实施综合改革实验项目研究
今年，市教育学会、教育局成功申报和承担了河北省县域基础教育教学改革综合实验项目，我们以“县域三级课程优化组合研究”为突破口，全面启动了 “教师专业化成长的管理与培训”、“教研组织和活动模式”、“有效教学、有效学习策略的理论与实践”、“高中课程改革的理论与实践”、“幼儿教育存在问题及其对策”、“农村低龄住宿生学校生活与存在问题”等7个研究项目，同时，根据我市实际，又确定了“职业高中教育教学改革与发展机制研究”。确定了40所实验校，组建了研究团队，实施了全程管理，现已制定了48个研究方案，举办实验启动论证会，开展了武安市实验区教育教学现状调查研究，为学校布局调整、教育质量提高等教育决策提供理论依据和实践基础，取得了一定的阶段性成果。
二、扎实推进基础教育课程改革
开展了新课程改革培训，组织部分校长、教师先后到山东、上海等地学习考察。同时邀请全国教育专家、课改实验校校长进行了专题讲座；开展了国家课程计划的执行现状研究，了解了学校对国家课程执行情况，找出了问题症结，研究了相关政策，确保了国家课程开齐、开足和开好。同时，加强了校本课程的研究，重点开发《太极拳》、《书法》、《国学》等校本课程，开发了一套符合地域特色的系列化校本课程材料，先后在实验小学、实验中学、阳邑镇南西井中心小学等校召开了课改研讨会，分别召开初中、小学校长论坛，推进了课程改革向纵深发展。
三、强化了高效课堂教学的指导
针对课堂教学“高耗低效”、学生课业负担过重的问题，深入了开展教师、教研教改、课堂教学“三大革命”，组织会员深入学校，倾听教学意见，展开教学对话，举办专题讲座，随堂听课评课，开展专题培训活动，及时发现、解决课堂教学的新问题，做好指导工作。先后编写“通案”3万余节，制作优质课堂教学录像120节，同时开展了“走进名师课堂随笔征文”活动，组织教师观摩名优教师课堂教学实录，通过“观一观、议一议、仿一仿、创一创”等过程，广泛开展反思和评议，与名师的课堂教学找差距，收到征文560多篇，促进了教师更新教学理念，初步改变了当前教学中存在的观念落后、方法陈旧、效率不高的现状，提高了课堂教学水平。
四、加强各级教育科研课题研究
加强了“十一五”立项课题的过程管理，对承担的河北省教育学会10项科研规划课题，进行了阶段总结，听取了课题负责人情况汇报，观摩实验教师专题研究课，查看课题研究档案资料，并在研究方法上给予帮助和指导。同时优化成果管理。认真总结研究成果，今年，有四项教育科研成果获河北省第五届教学成果奖，三项科研成果获邯郸市教学成果奖。同时，通过办好学会内刊《武安教育》，开展报告会、展示会、观摩课、研讨会等方式，促进了科研成果的转化，提高了研究的效益。
一、新环境、新起点、新目标、新角色
新的起点，必须要保持长期一贯的敬业奉献精神，坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持，在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯；坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则；立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态，基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作，无以权谋私和徇私舞弊的行为。
二、主要工作完成情况：
1、负责对新进教师进行有关教学管理制度文件的学习指导，并对新教师学习情况进行验收。
2、组织了系部教学档案的检查工作，对检查情况进行了汇报反馈，并提出整改建议；
3、针对信息类职业院校专业建设中的具体情况，进行《关于信息类职业院校专业设置的相关分析》，力图从全局的角度、行业的视角，在对比分析中立足学院实际，把握我院专业建设的关键要素；
4、先后组织了16院级教学专项研究立项及成果的补报和厅级10门精品课程、6个教改试点专业的申报工作；
5、组织了公共课教改情况研讨交流会，之前对承担公共课的系部、其他各系以不同的方式对公共课施教进行了调研工作指导，为保证此项工作富有成效的进行奠定了良好的基础。之后对公共课研讨交流情况以会议纪要和简报的方式进行汇报和交流；
6、审核了41个学院人才培养方案，并写成初步审核情况汇报，提出了进一步修改的建议，在12月15日的专题会议上进行了汇报交流，提出了针对不同人才培养需要的专业培养方案的框架设想；
7、先进的教育理念是开展人才培养工作的航标，为了学习和借鉴国内外先进的高等职业教育思想和经验，一方面，与高教所联合筹备、策划“高职教育论坛”，已举办三期，第四期正在组织中；另一方面，组织实施全院指导性教育理论、教学信息、教改经验等各类专题学习8次；
8、三次参与组织了院级和省级优秀多媒体课件、网络课堂和网站的评审推荐工作；6次参与XX年年研究生人才引进的听评课工作；
9、正在准备2009年8个教学专项课题的结题验收工作和XX年年教学专项课题指南的初步拟订工作；
10、还分别到上海和南京参加高等职业教育精品课程和专业建设学习班及大学英语教学改革现场推进会，会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和教师进行了专题汇报。
三、学术研究与成果
1、调入学院后，2009年9月尝试全国教育科学“十一五”规划2009年度课题申报。以《高等职业教育双证制及其校本实施策略研究》为研究课题，尽管没有结果，但是为今后相关课题的研究奠定了良好的基础。
2、2009年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊（国际标准刊号issn1687-1784、国内统一刊号cn54-1190/g，）《中国教育月刊》上发表题为《高职院校现代学校制度文化建设初探》论文，并或论文一等奖。
3、圆满完成了北京师范大学硕士研究生论文答辩，并得到中央教育科学研究所外审专家的好评，希望能将课题在工作实践中不断深入研究并加以应用。
基层党风廉政建设课题研究情况汇报
去年12月底，县委县政府召开了关于在全县开展“清水河道”建设的动员大会，并出台了《关于开展全县“清水河道”建设的实施意见》，《意见》明确了从今年起三年内县财政每年安排3500万元资金，投放全县面上“清水河道”建设。《意见》同时强调在“清水河道”建设中要加强河道规划的管理，加强工程质量的管理，加强对人员的管理，确保河道清洁、帐目清楚、干部清廉，把“清水河道”工程建成廉政工程、放心工程，群众满意工程。为此，我们针对过去在河道规划施工、管理、验收等方面存在的一些问题，我们根据《意见》的要求，按照县纪委今年党风廉政建设工作部署，我们确定了《加强“清水河道”工程建设中规范化管理的探索与实践》这一基层党风廉政建设探索性课题。
自4月份立题以来，我局迅速行动，成立了以局长为组长、各科室（组）负责人为成员的课题探索小组。并以局纪工委的名义及时下发了文件，通报了课题的基本情况，明确了各科室（组）的任务职责，提出了课题实施的具体要求。6月底，又制订了《探索性课题的初步纲目》，进一步明确了课题研究的方向及框架。现将目前为止进展情况汇报如下：
1、抓规范管理，提出了规划设计、招标投标、质量管理“三统一”方针。由于工程建设面广量大，情况复杂。容易出现各类腐败现象，为从源头上杜绝腐败、加强廉政建设，我们把加强规范管理放在首位。在河道规划立项、招投标、施工组织、建设标准等方面给予严格把关。专门设计了《“清水河道”建设项目立项、验收用表》，规范项目申报格式，统一项目验收标准。根据县里两办今年72号文件要求，编制下发了招投标《示范文本》，明确招投标各项程序，确保招投标公平、公正、公开。
2、抓立项管理，树立了追求资金效益最大化的意识。“清水河道”建设，一块是镇村，一块是城区。镇村一块整治采取县、镇、村财政三级投资的方式，工程项目采取各村自报、水电局踏看把关的形式。由于各级财政支持力度较大，又事关老百姓日常生活，各地申报项目非常积极。为保证把资金用到最需要的地方，保护镇村建设“清水河道”的积极性，各科室组顶烈日、冒风雨一处一处实地踏勘考察，坚持本着“立项从宽，验收从严”的原则，认真地抓好各类项目的立项工作。
3、抓质量管理，出台了《××县“清水河道”建设管理实施细则》。为加强工程建设过程中的廉政管理，确保工程质量，我们在立项时就提出，工程立项必须符合二大要求，否则不予立项：一是工程申报必须符合规划要求；二是工程申报时必须附上工程质量监督小组名单，注明联系方式。在之后发出的《加强“清水河道”质量管理的通知》文件上，还提出：质量监督管理小组可由镇村领导、人大代表、政协委员、老党员、老干部、水利站人员及村民代表等组成，并予以公布，公开接受群众监督；质量监督管理小组应认真行使质量监督管理的职责，严格项目管理和质量监督，对检查情况要记录在案，以确保工程建设质量、进度和效益。
对建设过程中出现的问题，制订了具体的限时整改制度，对不符合工程质量要求的，及时提出整改要求。河道砌坎组就曾先后对××××*等地三个砌坎项目的基础部分作出返工处理，限时完成。清淤组也曾对××镇街河清淤施工不彻底作出过重新清淤的决定。此外，还积极探索群众性监督与专业监理相结合的方法，建立工程质量检查备案制度。经常发行《“清水河道”建设简报》，总结推广各地加强工程质量、实行民主监督的经验和做法。
4、抓验收管理，制订了统一的工程验收标准。工程验收也是比较容易出现问题的环节，为此，我们进一步加强对工程验收的管理，注重验收的规范化和可操作性。在我局和财政局联合组织验收的基础上，我们提出了质量监督管理小组初验审核制度，即各个整治项目在申请验收前，必须先行通过质量监督管理小组的验收，并出具由质量监督管理小组人员签名的初验意见。然后再经过县水利水电局、县财政局的现场踏看、实地丈量、质量评定及综合打分。建设质量达不到设计标准的，将予以扣减补助资金。如在河道砌坎的验收中，我们将工程验收内容分为土方工程、基础工程和砌体工程三大类，其中又细分为土方开挖、土方回填、砌石厚度、顶面高程、砌筑质量、面石用料、面石砌筑、腹石砌筑、勾缝、压顶等10个细目。每项细目均严格规定了质量标准和质量要求，分别确定了评分标准，实行百分制计分，对得分大于85分以上的，按规定标准给予补助资金；对得分在85分以下，60分以上的，按得分比例相应扣减补助资金；对得分低于60分的，将取消补助资金。另外，在清草保洁方面，我们也制订了专门的《××县河道清草保洁管理考核办法》，以定期巡查和不定期抽查的方式实行检查考核，年底汇总综合评定，对考核成绩不理想的酌情扣减补助。
这些做法和措施，一方面有效地保证了各地面上“清水河道”建设的质量。另一方面也卓有成效地规范了各地的实际操作程序，约束了各级干部、从业人员的行为，避免了“清水河道”建设中“混水摸鱼”的不廉洁现象。同时，也为探索廉政文化建设提供了各类素材。
一、建立保障机制，营造科研氛围
1.人员保障。我园对于课题研究十分重视，课题组成员由园长、教科主任、年级组长、骨干教师等组成，年龄结构合理，既有朝气蓬勃、冲劲十足的年轻教师，又有经验丰富、沉着老练的老教师，他们都承担或参与市级以上规划课题的研究经历，具有良好的科研意识，研究能力强，研究成果丰硕。同时这些老师具备良好的师德师风，强烈的敬业精神和奉献精神，在她们的通力合作下，定能完成研究任务，达到预期的效果。
2.制度保障。课题组加强课题研究的过程管理和指导，制定科学、合理的理论学习制度、岗位责任制度，明确课题组成员的分工。将课题研究纳入学校总体规划和教师的教科研考核之中，积极投入课题研究的教师优先享受外出参观、学习、交流的权利，对在课题研究中有科研成果的教师予以奖励。
3.经费保障。本课题研究与我园的校园文化建设相融合，我园投入大量的必要的研究资金用于聘请专家现场指导、研究活动的正常开展、各种现代设施设备的添置、成果推广等。同时提供充裕的研究时间，保证课题研究的顺利开展和深入实施，从而确保研究活动的正常化、经常化、制度化和规范化。
二、重视实践研究，丰富研究过程
1.课题研究细致化。我们将课题进行细化展开，由教研组长负责二级子课题的研究，分别是《幼儿园美术欣赏与信息技术整合模式与策略的研究》、《信息技术环境下幼儿园美术欣赏资源开发利用的研究》和《信息技术环境下幼儿园美术欣赏与其他学科有效整合的研究》。各班老师进行三级子课题的研究，分别从人物画欣赏、动物画欣赏、抽象画欣赏、建筑画欣赏、扇面画欣赏、装饰画欣赏、剪纸欣赏、陶艺欣赏、吊饰欣赏等与信息技术结合，针对美术的各个方面展开欣赏研究，每位老师研究的方向都不一样，各有针对性，避免重复现象。
2.理论学习针对性。在课题研究过程中，我们充分重视教师教学思想、教学观念的更新，组织教师培训、学习，通过“走出去，请进来”的形式，先后组织教师观摩几所市示范幼儿园的活动，还邀请领导、专家来园作专题讲座进行指导。平时，采用文献资料法，通过自学和集体学习的形式，学习与课题有关的理论知识，如《多媒体技术在幼儿名画欣赏中的运用》、《美术构图色彩的专题讲座》等，并要求教师把所学的知识运用于实践研究之中。我们还聘请小学的教技主任来园对教师进行电子白板、Flas制作的技能培训，促使每位老师都熟练地掌握多媒体课件的制作和运用。
3.实践研讨常规化。为了使课题研究在教学实践中得到充分落实，使课题研究规范而深入地开展，我们将各种活动常态化管理。在课程安排中每班每周安排一节特色活动课，每位老师根据自己的子课题研究内容，正常开展特色教学活动，将自己的研究内容作为班级的特色，促使班班有特色、人人有课题。每两周定期开展一次与课题相关的活动，如经典作品赏析活动，课题案例分析活动，多媒体课件的制作评比活动，我谈美术欣赏和信息技术如何运用交流活动等，定期组织课题组的老师进行研讨，将课题实施的情况汇报给课题组，并组织教师交流课题研究的心得体会、经验和成果。每学年组织课程组老师开展课题研究实践课活动，将自己一年来的研究成果进行汇报，并对教师的课题研究情况及时作出评估，使老师的科研水平得到相应的提高。
4.课题环境全园化。《指南》明确指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效地促进幼儿发展”。在课题组人员的筹备下，我们在幼儿园楼梯通道、美术室、走廊、班级墙面等区域，创造了丰富的美术环境。如：在美术室内，我们将国内外美术大师的作品进行展示，如：凡・高的《向日葵》、徐悲鸿的《奔马图》、齐白石的《虾》等，请幼儿欣赏，并引导幼儿体会大师在作画中大胆用色、抽象表现及创意等，然后开展多样性的创作活动。在西面楼梯道上，呈现幼儿创作具有中国传统艺术的剪纸作品、扇面画、各种吊饰；在幼儿园长廊中，呈现幼儿的一幅幅水墨画，青花瓷装饰的服饰、纸盘、杯子等。这种用幼儿的不同形式的美术作品建构出的美术欣赏的大环境，既增强幼儿的自信心及成就感，又有效地激发幼儿继续进行美术创作的欲望。
三、注重反思总结，提高科研成果
1.教师的发展。在本课题研究过程中，我们十分重视研究成果总结，每位课题组人员每学期围绕自己的子课题撰写有关总结、心得，每学年完成课题论文一至两篇。我们开展了一系列如野兽派马蒂斯、点彩派修拉、现代派画家毕加索、超现实主义画家米罗、剪纸发展史等美术欣赏专题培训，老师们了解了各种时期、不同画派及风格的代表画家的生平事迹，了解了不同画派的作画特点及方法，大大提高了教师自身的美术欣赏修养和美术欣赏能力。教师在研究中学习，在学习中研究，互帮互学蔚然成风，一支“观念新、理论强、水平高”的教师队伍正在逐步形成。
2.幼儿的发展。儿童具有极大的潜力，只要解放他们，充分调动他们喜欢、乐于参与美术活动的积极性、主动性，他们就能凭着直觉像大师那样作画。在本课题的研究中，我们便抓住幼儿的这一特点，展开丰富多彩的美术欣赏活动，使幼儿喜欢参与美术欣赏，并在活动中获得快乐感和自信心，在幼儿园举办的“幼儿美术作品展”中，孩子们作品各展其能，各具特色。同时将幼儿绘画的优秀作品进行保留，在本园网站上开辟专门的幼儿美术作品展示版块，让孩子、家长、社会各方面都能看到孩子作品，幼儿体验到成功的快乐，创作的自信心得到有效的培养。
3.幼儿园的发展。美术欣赏是我们研究的课题，也是我们的办园特色。我园注重课题研究与特色建设的整合，以科研促特色。多次向幼教同行开放特色课，展示办园特色，获得同行们的一致好评。我们汇编了《课题论文集》、《课题教案集》、《课题专集》，收录了上百篇有园本特色的优秀活动设计、活动案例分析、研究论文，刻录了多个课题研讨活动光盘，收集了大量的幼儿美术作品及几十个优秀的教学课件，大大丰富了园本幼儿美术欣赏教育课程资源库的信息量。
参考文献：
[1]梁威.信息技术与学科教学整合研究.华夏出版社，2003，11.
按照县人大常委会《关于调查全县农业科技发展状况的活动方案》要求，县政府对全县农业科技发展状况进行了认真梳理和总结，现将有关情况汇报如下：
一、全县农业科技发展情况
近年来，县政府为了更好地提高我县农业科技水平，加强了全县农业技术的引进推广和全县农民科技素质提高等项工作，始终把推动全县农业科技进步作为服务“三农”的重要工作来抓，不断提高科技对农业的支撑能力，使全县农业科技的贡献率达到70%以上，并步入全省农业科技进步先进先列。
一是农业新技术的应用推广普及率高。按照良种良法相结合，试验示范推广相结合，政、技、物相结合的“三结合”原则，针对全县农业技术需求，引进了具有国际专利的尖端技术产品——硫包膜缓（控）释bb肥，全县推广应用面积达1万亩以上；测土配方施肥年化验土样8000个，配方施肥面积每村100亩；引进生物防螟技术，全县年推广应用80万亩；引进主要用于蔬菜、花生等农作物的保护地栽培技术，全县推广应用面积10万亩以上；引进黄牛冷配技术，至如今，基本实现了这一先进技术在我县的普及应用。据统计，目前，全县农业新技术、新方法、新品种综合普及率达到80%以上，其中，机械旋耕、施肥起垅、复式作业应用面积已上升至30%，玉米精量点播普及率已达85%以上，病虫草害综合防治技术普及率近100%。
二是提高农民科技素质提高幅度大。我县主要采取送科技下乡、冬春农闲季节科技培训、农业信息平台服务、专家电视讲座、发放农业技术资料等方式提高农民科技素质。平均每年开展送科技下乡活动5次、开展冬春科技培训近20场、聘请农业技术专家开展农业技术普及的电视讲座6场、发放农业技术资料50万份、利用农业信息服务平台每年为农民提供全面丰富的农业适时技术信息达5000余条。通过以上措施，培养起了一大批土生土长的农民科技骨干，这些科技骨干在各自所在的乡镇村屯发挥科技带头人的作用，有力、有效地带动农民整体素质的提高，基本上达到了“四会”，即：良种会应用、施肥全配方、生防会操作、化控会应用，全县农民学技术、用技术热情愈来愈高涨，促进了全县农业科技水平的整体提高。
二、全县农业科技开展情况
全县农业科技工作取得明显成效的主要有以下五个方面：
（一）实施玉米高产课题项目，全县玉米生产水平得到明显提高。
我县是农业生产大县，玉米在县域农业经济中占有重要地位。为不断提高我县玉米产量和生产水平，我县连续5年实施了玉米高产课题项目，取得了玉米产量的连续增长，，不但实现了一年恢复灾前水平，而且玉米产量达到历史新高，全县粮食总产量达240万吨，在全国排行榜上名列第四。今年，在确保课题项目顺利实施上，我们在春播前及时召开了全县课题项目落实工作会议，对各项工作进行了指标分解和责任落实，明确了承担任务乡镇及部门间的工作任务、目标和要求。在全县突出抓了“三区、两方、一田”建设，核心区面积亩；示范区面积16万亩；辐射区面积达150万亩。在弓棚子镇弓棚子村抓了千亩方，在肖家乡白面铺抓了百亩方。在三岔河镇东九号村抓了高产攻关田
（二）推进全县信息化建设，充分发挥农业科技信息服务作用。
几年来，在推进信息化建设上，我们狠抓了农业信息服务平台的建设工作。不断丰富了平台功能，使平台集自动语音查询信息、农业专家答疑、远程教育培训、子系统智能触摸等多种功能于一身，方便了农民查询信息。在春季备耕、播种阶段及秋季农产品销售阶段发挥了很好的信息服务、信息咨询功能。
（三）实施科技特派员制度，搞好专家大院建设
几年来，不断扩大科技特派员队伍，选派了三批科技特派员，科技特派员队伍已达52人，在扩大特派员队伍规模的同时，我们注重从完善制度、加强引导、强化服务三方面提高科技特派员创业服务效果。目前，下派的科技特派员共承办领办各类项目40多个，幅射带动全县6万余农户。
截止目前，我县已建设国家级专家大院1个，即永平乡玉米新品种示范与推广专家大院；省级专家大院1个，即弓棚子苜蓿草产业化示范专家大院；市级专家大院4个，即扶余玉米大豆科技专家大院、玉米超标准良种化工程专家大院、四粒红花生专家大院和利民种业优质玉米品种研繁项目专家大院。
（四）加大防震减灾的科技投入，提高防震减灾能力
在二中院内建设强震动数字化监测站一处，在永平农科站院内建设打宏观数字化地下水观测井一眼，对地下水温水位等异常变化进行自动化观测，并通过地震监测仪把数据直接传输到国家和省地震系统数据库，有效提高了我县防震减灾预警和防范能力。
上述科技工作成绩的取得，应该肯定地说是，与科技部门充分发挥职能作用分不开的。自以来，县科技局连续5年被省科技厅评为“科技管理工作先进集体”。可 以说我们县的科技工作所取得的成效为农业可持续发展注入了强有力的动力和活力，同时，我们也清醒地认识到我县农业科技工作还存在着一些问题和不足，主要反映在两个方面：一是科技经费投入不足，在实施农业科技项目上显得力不从心、不如人意。我县恢复县制之后科技三项经费一直为零，，县人大视察我县科技工作之后向县政府提出要解决这一问题，这一问题得到县政府的高度重视，在财政状况十分紧张的情况下，自以来每年都拨出三项经费8万元。但仍属于杯水车薪，没能从根本上解决经费不足问题；二是农业信息平台满足不了“三农”需要。随着农业生产的发展，科技与信息需求越来越迫切，信息平台功能建设跟不上农民日益增长对科技信息的需求。
三、今后农业科技工作的安排与设想
在总结全县农业科技工作基础上，我们对下一步工作初步做了统筹安排，着力抓好三项建设：
一要继续抓好玉米大项目建设。玉米大项目的实施明年是最后一年，今年是最关键的一年，我们要按照玉米大项目的实施方案加大对项目实施工作的领导和具体措施的实施，切实保障春订各项指标的全面达标，为明年该项目的验收打下坚实基础。
二要加强科技特派员队伍建设。通过完善政策措施、加强项目引导和服务，激发科技特派员创业服务热情，推进项目产业化发展，不断提高科技特派员创业服务效果。
三要搞好农业科技信息服务平台建设。，我们为了提高平台服务功能，向省信息产业厅申报了平台升级改造项目，该项目得到省、市信息产业部门高度重视，但由于某种原因，项目最后被搁置下来。今年我们准备继续向上级申请项目建设资金，把平台功能提高上去。
根据中央和省委、市委的部署，我县第一批深入学习实践科学发展观活动于今年3月下旬全面展开，目前分析检查阶段即将结束，马上要进入整改落实阶段。县委常委会高度重视学习实践活动，坚持高起点、高标准抓好学习实践活动各个环节的工作，取得了阶段性成效。
为深入查找问题，明确整改方向，确保活动实效，县委对常委会分析检查报告的起草工作高度重视。县委常委会成员采取中心组集中学习研讨、举办专家辅导讲座、个人自学等多种方式，深入学习，认真钻研，深刻理解了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。为找准存在问题，找寻发展良策，围绕文化旅游、城市建设等x个重点课题，每个县委常委确定一个调研课题，带领相关人员，深入基层开展调研，形成了一批重要调研成果。在认真学习、调研的基础上，通过开展向专家问策，向能人问计，向群众问政的“三问”活动、“万人建言献策”活动和召开座谈会等形式，广泛听取意见和建议。通过各种方式，共收集到各类意见__x条，归类合并整理为x大类__条，进一步找准了存在的问题。
为形成高质量的分析检查报告，县委学习实践办专门成立了重大材料起草组，由县委政研室牵头，相关部门参与，从5月中旬开始，充分运用学习调研、征求意见的成果，着手起草县委常委会《关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》，至今已数易其稿；县委书记__x全程主持起草工作，多次听取情况汇报，提出具体的修改意见，全体县委常委积极参与，提出了很多修改意见。市委学习实践办对分析检查报告进行审查，市委常委、组织部长__x和市委指导检查组也认真进行了审核，提出了不少修改意见。重大材料起草组综合各方面的意见建议，形成了分析检查报告（初稿）。
为进一步修改完善县委常委会分析检查报告，县委常委先后参加了县水利、县教育局、县法院、县房产局、县纪委、县委办、县工业经济局、县广电局等党组专题民主生活会，听取意见建议。在做好充分准备的基础上，报请市委同意，6月__日，县委常委会召开了学习实践活动专题民主生活会，会上，常委们严肃认真地开展了批评与自我批评，并对分析检查报告（初稿）进行审查，列席常委会的县人大、县政府、县政协班子成员也对分析检查报告进行了认真的审议。市委常委、组织部长__x亲自参加并作了重要指示，市委指导检查组和市纪委、市委组织部，以及列席会议的群众监督评议团成员也提出了很好的意见和建议。根据__x部长的指示和大家的意见及建议，县委学习实践办又组织人员对分析检查报告进行了认真修改，形成了分析检查报告征求意见稿。
根据县委主要领导同志的意见和县委学习实践活动领导小组的安排，现在请各位群众监督评议团成员对县委常委会《关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》（征求意见稿）提出意见，进行评议，以对县委常委会《关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》进一步修改完善。
在日常工作中，我们做了大量的尝试：
一、创设园内科技教育大环境。在全园内营造幼儿科普教育浓厚的环境氛围，使幼儿置身在科技教育的氛围内。
（一）创建科技宫
科技宫作为一种专用活动室，不同于科学角，它是一种扩大了的以幼儿自主学习为中心的科学活动场所，是一种引导幼儿进行科学发现、科学探索并获得科学经验和科学能力、养成科学精神的环境。材料丰富，能充分满足幼儿探索科学现象的欲望。
（二）幼儿园建立科技画廊，张贴科学家简介和科学趣味小常识板块。
（三）班级科学区角
各班开辟科学活动区域，设有“自然角、科学桌、认知区”等，每个区域根据各班幼儿的年龄特点创设，科学探索区域的创设，以日常生活中能收集到的各种废旧材料为主，各种实验材料上完课后投放到区角中，引发孩子进一步去观察、发现、操作、探索。全园各班设家园互动的主题墙，栏目有“猜一猜、想一想”，“互动之窗”，“科学活动案例展示”，“动手试一试”，“科学天地”等等，向家长宣传科学知识，激发家长参与科学教育活动的积极性和教育责任感。
（四）科技游园
利用社会大环境，充分发挥我园科学活动的社会效应，使我们的家长和社会都来支持我们科学活动的开展。每学期对家长进行教学情况汇报，开展科技游园活动和孩子一起体验科技活动带来的快乐。
二、创设幼儿科技资源库，编制幼儿科技活动的内容，形成系统的幼儿科技活动框架
依据各年龄段的科技活动目标，确定活动内容，编制适合本园的园本科技活动课程，全园各班每周组织一节科技活动。
园本课程深受幼儿的喜爱。科技活动园本课程引发了幼儿的科技兴趣，不少幼儿课后提出许多问题，主动回家去翻阅《十万个为什么》、《百科全书》等，主动购买订阅科技类图书、杂志阅读，主动收看电视中有关动植物、地球环保等科技内容的节目，还主动动手进行各类实验及小制作。
幼儿普遍感到“丰富了知识”，“提高了动手能力”，“学会与同伴合作了”，幼儿的观察能力、思维能力、动手能力和创造能力都得到了不同程度的提高。从我园毕业进入小学的幼儿，教师的普遍反应是幼儿“聪明、活泼、自信、大方”，认为他们“知识面较广、学习以外的东西能谈上许多，思维很活跃……”。
一、基本情况。
领证残疾人数。截止20__年10月底，全区持证残疾人为 人，其中女性为 人。
二、主要工作。
1、开展服务与培训，多渠道、多层次、多形式促进残疾妇女就业。
我们贯彻实施市府____号令和区府__*号文件精神，开展了20__年残疾人按比例分散就业申报工作，推荐 名残疾人就业。据统计，全区就业年龄段有就业能力、就业愿望的残疾人 人，已就业的 人，未就业的 人，就业率 %,其中女性就业人数 。
依托全区各个培训机构资源，大力开展职业培训，以培训促就业，提高残疾妇女职业技能。今年先后举办了营业经理中级、种植养殖业、残疾人工作者社工培训、残疾人餐厅服务、残疾人工作者和法院法官中国手语初级培训班等各种培训班 期，培训人数 名，其中参加培训的女性人数达 %。
2、加大力度，做好农村残疾妇女扶贫工作。
继续推行各种行之有效的扶贫方式，发挥残疾人扶贫基地的辐射带动效应，帮助扶持残疾人脱贫。目前，____个区级残疾人扶贫基地共安置残疾人 名，其中残疾妇女有 名。基地还定期开展以实用技术为主的培训，提高贫困残疾妇女的劳动技能，为贫困妇女残疾人参加农业生产劳动提供及时有效的服务。
3、落实现行社会保障法规政策，保障残疾妇女和儿童基本生活。
至 月底，全区享受重残无业人员社会保障为____人，其中城镇____人，农村____人。符合申请的____名城镇重残人员已纳入了基本医疗保障。对农村____名重残人员进行了门急诊补贴，补贴金额____万元。对____名农村患大病、重病贫困残疾人进行了医疗费补贴，补助金额近____万元。新增____名城镇重残无业人员参加养老补助，转入5名，退补5名，领取16人。为8 名城镇推保人员按月足额缴纳了社会保险。实施20__年扶残助学“春雨行动”，有 名残疾学生和残疾人家庭子女获得入学补贴，金额共计 万元，其中高中学生 人，大学生 人。
4、围绕“人人享有康复服务”的工作目标，进一步推进残疾妇女和儿童的康复工作。
今年我们对7岁以下在康复机构接受康复训练的残疾儿童实施康复救助，发放“阳光宝宝卡” 张，组织 批 名残疾人到市、区医院进行免费康复体检，有 名重残无业人员到寄养机构实现了寄养，有 名白内障患者享受复明手术经费补贴。为____名下肢残疾人免费发放轮椅车。筹备建立精神病人社区日间照料站，为精神病患者提供全天候的服务管理。区残联康复科与____幼儿园共同开展“幼儿多动症康复训练方法的初步探讨”课题研究，向市残联提出立项申请，现正在调研之中。
5、智障人士“阳光之家”工作取得新成果。
全区____家“阳光之家”、____家“阳光工场”共吸纳____名智障人士学员参与简单劳动、康复训练，其中女性学员 人。对全区____家“阳光工场”分片定期举行教研活动，依托辅读学校开展教学人员跟班随教培训，探索更适宜智障人士的教学方法。精心设计活动，促进阳光之家学员发展。6月组织两批智障学员参加上海市“阳光之家“训练营。参加上海市“阳光之家”智障人士文艺汇演，荣获“阳光编排奖”。开展全区“阳光之家”学员技能大比武，____名智障学员参加了烹饪、面点、剪纸、文字录入等6个项目的竞赛选拔，经过角逐选出10名优秀学员参加上海市“阳光之家”的智障学员技能比武活动，他们在比赛中赛出风格、亮出技能 ，获得个人一、二、三等奖各一名，团体三等奖的佳绩。
6、广泛开展文化体育活动，丰富残疾妇女和儿童文化生活。
助残周期间举办首届残疾人____比赛，百名盲人看电影，区残疾人文艺汇演，丰富残疾人的文化生活。组织____名视力、听力、肢体等残疾运动员参加市第七届残运会。开展“庆奥运、迎残奥”系列残疾人体育系列活动，600多名残疾人运动参加了比赛。各专门协会结合残疾人特点，组织开展各种喜闻乐见的群众性活动。
7、积极推行无障碍环境建设，为残疾妇女、儿童和其他社会成员参与社会生活提供便利。
发展信息和交流无障碍，实施08年政府实事项目——为视力障碍者提供信息沟通服务，为 名视力残疾妇女申请固定电话补贴。为 名听力言语残疾妇女办理信息卡 张。
一、课题立项及开展现状
20XX年12月，结合当前的教育现状及潍坊市十一五研究课题，我校申领了市级课题《小学科学中应用主题资源网站促进学生自主学习的研究》，课题由刘校长任课题负责人，亲自带领课题组成员研究，制定实施方案，提出课题研究计划，组织子课题申报。然后选定一批年轻能干、业务水平高的教师做为教师为实验课题组成员，认真组织课题研究，实施实验；学校还将课题研究纳入学校工作议事日程，在周工作安排、行政会议中有课题工作安排，做到了人员、经费落实。
二、制定课题研究制度
首先，学校领导召开专门的课题研究会议，让实验教师从思想上重视起来，认识到此项课题实验的重要性，转变教学观念，树立以能力发展的科学育人观。在课题研究中，实验教师及时发现问题，敢于面对困惑，并进行认真思考。
其次，对课题实验教师进行有关课题培训工作，组织实验教师学习掌握有关教育理论，转变教学观念，树立以能力发展的科学育人观。学校还制定了专门的教师培训计划：一是进行校内培训，组织实验教师观看有关实验课题的录象、学习相关的教育理论。在课题研究中，课题组定期组织研究人员开研讨会，及时总结研究过程中的得与失，调整研究计划，撰写研究论文，并注重了实验数据的收集、整理、分析、提炼，然后得出结论。我校课题组为使师生间的信息得到很好的交流，促进科研与教改、课改的发展，加强实验教师之间、实验对象之间的交流，每月举行一次交流会。每位实验老师都要对自己的实验情况认真进行总结，其他成员也要积极发表自己的看法。教师间的互动交流，有利于以后实验的顺利开展，也利于实验教师更好的搞好实验总结。
三、课题培训
积极组织实验教师积极参加省、市、县组织的课题培训，参加有关的课题实验交流会、研讨会等等。一系列的课题培训，让实验教师掌握了大量有关的先进教育理论，对自己的课题实验有了针对性的研究，并提升到了理论研究高度。
四、调查学生自主学习情况
实验教师在确定实验课题后，要先对实验班级的学生进行调查，了解在目前小学科学学科中,学生自主学习能力方面的状况。根据调查了解的有关情况，实验教师为学生根据自己的需要合理安排学习时间、地点和学习方式提供条件，为学生开展合作学习、研究性学习提供方便，为学生创设更为良好的自主学习环境。
五、调查实验教师建设主题资源网站的情况
课题组实验教师要树立大课程观，树立网络化学习课程观；树立以人为本的学生观；树立使学生在“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”等方面都全面发展的发展观，并以这些先进的现代教育理论为基础，来指导和建设内容丰富、使用方便、满足学校科学教学需要的新课程标准下的科学学科主题资源网站，为学生提供一个可供探索、发现去建构知识的平台。课题组要定期检查实验教师对主题资源网站的建设情况，并及时对实验教师在网站建设过程中遇到的问题进行处理。实验教师在网站建设中的做法要做好总结，定期进行交流，利于课题实验的顺利实施。
六、调查实验教师利用主题资源网站促进学生自主学习的情况
新课程主题资源网站的建设，为学生科学课前、课中、课后、复习和探究学习提供自学资源和学习指导，极大的促进教育信息资源的共建共享，为教师教学和学生自主学习提供资源支撑。在实验研究中，课题组定期检查实验教师将主题资源网站应用于学生自主学习活动的开展情况，检测在科学学习活动中，学生自主学习目标的完成情况，保证实验的顺利进行。
七、课题组开展主题资源网站、优秀课堂教学指导意见，优秀学案，实验优质课、实验论文等评选活动。
在实验研究的基础上，实验教师要结合主题资源网站和教学指导意见在课堂应用中存在的问题，写出阶段性实验报告，发表相关实验论文，编写各学科应用信息技术教学指导意见规范，形成阶段研究成果。课题组每位老师都要结合自己的研究，认真地进行自查、总结，其他成员也要及时发表自己的看法，提出更好的建议或者意见，以便为后面的科研研究积累更多的经验。此外，课题组还举行了各种活动，如：评选优秀学案，实验优质课、实验论文，以此来带动实验教师进行实验研究的积极性。
八、课题研究取得的成果
自实验以来，课题组实验教师撰写了大量的论文、典型课例和实验，共有多篇研究论文、课例在市、县级评比中获奖。实验优质课也分别在市、县级评选活动中获一等奖。实验教师制作的多媒体、网络课件、主题资源网站在市、县级评选活动中分别获奖。
通过调查，实验班级学生比非实验班级的学生自主学习能力有所提高，实验效果明显。在科学课堂中，学生能应用主题资源网站获得知识，并能正确处理信息，成为学习的主角，在自主探究的过程中，成为学习的主人，提高学习兴趣，培养自己的自主学习能力。
九、存在的问题：
一、一季度工作开展情况
（一）抓项目促投资
一季度，规模以上固定资产投资预计完成31.45亿元，同比增长33%，完成年度任务的19.41%，投资增长率预计全市排名第一；列市重大项目20个，预计完成投资21.1亿元，同比增长83.6%，完成年度任务的20.95%；“四新”项目预计完成57个，新签约12个，总投资58.3亿元，新开工22个，总投资55.9亿元，新竣工16个，总投资61.5亿元，新投产7个，总投资11.5亿元。
进一步优化项目审批流程，强化服务意识，创优服务方式，不断提高办事效率与业务水平。一季度共受理各类审批事项48个，同比增长41.18%；项目总投资44.7亿元，同比增长161.92%，项目用能审查率达100%；强化审批项目的后续监管，起草《区发展和改革局行政审批制度改革调整事项后续监管实施办法》。
（二）抓转型促升级
目前，全区共有新兴产业企业90家，销售收入预计完成24.57亿元，同比增长30.1%，完成全年任务27.3%。亿元以上新上项目5个，分别为：。
2014年列市重点服务业项目29个，其中新增10个，一季度预计投资完成26.39亿元，完成年度计划的36%，同比增长32%。一季度新增限额以上服务业企业15家，全区服务业企业发展步伐加快，业务量稳步上升，经营状况较好，限额以上服务业企业营业收入19.99亿元，同比增长9.3%。
（三)抓争取促投入
围绕国家及省、市政策扶持重点，策划包装项目，切实加大对上争取力度，全区一季度争取各类项目199个，资金4.62亿元，同比增长47%。其中，争取发改口项目资金3360万元。加强项目储备，对照2013年及历年申报文件，积极筛选符合条件的项目，并指导相关企业做好项目的前期工作。
（四）抓改革促发展
一季度，发改局全力推动区进一步深化和完善各项改革工作任务，按照“政策项目化、项目目标化、目标责任化”要求，重点围绕产业发展、金融管理、行政管理、社会事业、新农村建设、社会管理、城市管理及党的建设等领域，在征求相关部门意见的基础上，排选并印发了领域44个项目，形成了以项目促发展，以项目促改革的良好局面。
（五）抓调研谋思路
积极做好经济运行分析、固定资产投资运行等分析监测工作，及时对经济社会发展中的矛盾和问题做出预测，争取在分析报告思路上有创新，质量上有提高。加大信息宣传力度，一季度在市发改委网站发表信息67条，完成年度任务的67%。
二、存在的问题
在认真总结工作的同时，我们也清醒的认识到工作中还存在一些不足，如政策研究水平不够高，调研深度不够；新兴产业总体规模偏小、企业自主创新能力不强；投资大、规模大的项目偏少等。
三、工作计划
下一步，发改局将进一步加大协调、加强调研、加快落实，力争圆满完成全年目标任务。
（一）加强投资管理
紧扣全年固定资产投资目标任务，确保完成规模以上固定资产投资170亿元，其中重大项目投资103.6亿元的目标任务。全力做好列市重大项目的跟踪管理，建立健全“四新项目”动态档案，随时掌控项目进展情况，进一步优化审批、提升服务，严格控制高耗能、高污染和产能过剩项目审批准入，确保合理用能评审率达100%。
（二）推进新兴产业发展
围绕新兴产业集聚，加快推进智能电网和绿色建材两大产业园集聚区建设，加大新兴产业企业培育和招引力度，力争实现新兴产业销售收入90亿元，新增亿元以上新开工新兴产业项目10个以上，新增市级以上新兴产业企业创新平台3个以上。
（三）加快现代服务业发展
准确把握国家及省、市服务业发展的政策措施，积极探索发展现代服务业的思路和模式。加强服务业项目管理，及时了解项目进展情况，加快建设进度。进一步加强服务业集聚区的培育工作，积极做好2014年省级现代服务业发展引导资金申报，为服务业项目建设提供资金支持。
（四）积极对上争取
制定出台《2014年策应扶持工作考核办法》，汇编政策文件，深化政策研究，精心项目包装，加大考核督查，积极向上争取，确保完成策应扶持资金不低于21.5亿元。推进吴中工业园区机制创新，促进在全省考核评价中升档进位。
一、指导思想
依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教育指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点
(一)政治思想工作
1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。
2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。
(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
工作计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是由为大家推荐的幼儿园下半年工作计划范文，欢迎大家学习参考。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
三是组织编制《武山县渭滨玉文化创意园修建性详细规划》。该规划用地位于洛门镇孟家庄村至武山天然气加气站，渭河河堤与武山大道之间带状区域。东西长约6.2公里，规划面积42.99公顷(664.85亩)。规划主题为“玉带珠串五朵金花”，即渭河滨河景观区为依托的玉文化景观带串接玉文化展示区、玉器书画展销区、自驾游营地、休闲农庄和洛门花谷田园景观区。规划目标为全景式自然生态景观带、文化经济产业聚集带、武山县开放式景区、文化客厅，打造全国AAA级文化旅游观光示范区。该规划方案于5月底完成初稿，经我局集中讨论并提交县政府分管领导审阅后提出了意见建议，目前该方案正在进行修改完善。
(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作
(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
(4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育。
创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。
鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。
培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。
创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。
丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。
做好“控辍”工作：一要强化组织领导，明确“控辍”工作的责任部门。学校“控辍”工作由政教处统一领导，各部门协调配合。二要落实工作目标，就是要确保学额巩固率100%。三要明确职责，责任落实到人，明确班主任为“控辍”工作的第一责任人，切实担负起本班学生的控辍责任。四要多措并举，重点要做好聋生防拐骗教育，不体罚或变相体罚学生，不放纵学生，确保“控辍”成效。
加强对区域活动的组织指导。
加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。
开展幼儿朗诵比赛。
(三)培训工作
1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。
2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。
3、加强岗位练兵
4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。
(四)教研工作
1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。
2、根据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教育》，结合本班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。
3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。
(五)家长工作
1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。
2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。
(七)党群工作
1、积极开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度。
2、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。
3、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心，向党、团组织靠拢，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。
三、月份安排
三月份：
1、招生及排班工作
各班组根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报。汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况，既反映成绩也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好相互交流，组长之间进行可研讨问题，单独进行便于园长和各班针对性地磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，肯定成绩，提出下半学期的希望。
2、幼儿入园适应性教育
四月份：
1、听评课工作
2、组织开展政治学习工作
五月份：
1、五一期间春游活动
以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育。
2、全园体检
3、家长开放日亲子活动
六月份：
1、儿童节活动
2、大班毕业班开展毕业典礼
3、检查园内各项设施
七月份：
1、期未各项工作总结
2、幼儿测评
加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为基本活动，鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律。
3、各项资料归档
4、期末做好幼儿发展评议工作
八月份：
1、制定期初招生计划
2、制定园务计划、教研计划、班级计划及周逐日计划
3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。
4、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。
九月份：
1、招生及编班工作
2、幼儿常规教育及常规检查
3、创设区域活动区角及班级环境
4、政治学习及业务学习
5、早操创编、练习
十月份：
1、庆“国庆”主题活动
2、互听互评活动
3、早操活动情况检查
4、秋游活动
5、保教检查
十一月份：
1、召开家长会及家长开放日活动
2、互听互评
3、朗诵比赛
4、班级文档检查
十二月份：
