时间：2023-09-05 16:58:29
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇作风建设原因剖析，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
按照县委、县政府的统一要求和部署，自创建作风建设模范县和整治活动开展以来，我局认真贯彻落实全县创建作风建设模范县和集中整治活动工作会议和文件精神、开展了学习教育、组织讨论、知识测试、撰写心得、查摆问题、自我剖析，专题民主生活会、开展督查、整改落实等活动，围绕重点环节，建章立制，狠抓落实，圆满完成了工作任务。现将我局开展创建作风模范县和集中整治活动情况总结如下：
一、在学习动员阶段，商务局召开全体干部职工动员大会，贯彻落实全县创建作风建设模范县和集中整治活动动员大会精神，重点传达了领导讲话精神，进行了动员宣传。同时加强领导，明确责任，成立了集中整治影响发展环境干部作风突出问题活动领导小组，周密部署，制定印发了《县商务局集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，在自查自纠阶段，紧密结合实际，多形式开展活动，顺利完成了征求意见、个人自查、梳理意见和建议、召开民主生活会等工作，共发放征求意见表20份，就作风建设、廉洁自律、为民服务、创建发展等方面广泛征求各部门和下属企业的意见和建议，6月份，在班子成员和全体干部职工中深入开展谈心活动，结合岗位职能和思想作风，认真查摆问题，深入剖析存在问题及原因，认真开展批评与自我批评，明确整改方向认真抓好落实。
二、按照《县商务局集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》要求，中心创建和集中整治领导小组召开专题工作会，对征求到的意见和民主评论中反映的问题进行梳理记录，制定整改方案，完善相关制度落实整改措施；干部职工有时没有坚守岗位，有时没有遵守上下班时间等问题基本整改到位，并已消号公布。对群众投诉和网诉，快速处理，及时反馈及时答复。未整改到位的，一抓到底，坚持责任落实到人，措施落实到位，进一步明确整改时间，整改责任领导和整改具体措施，确保整改方案具有操作性，针对性和实效性。
三、按照局工作方案，加强内部管理，开展工作督查，对各局上下班时间、落实各种制度、定期和不定期开展督查，将督查的情况，督查的问题，进行及时纠正整改和按章处理。进一步清理工作思路，改进了工作作风，增强了服务意识，促进了作风建设，推进了商务管理水平和机关效能提升。
四、进一步建立和完善领导作风建设长效机制，推动各项工作有效开展。
五、巩固和扩大整改成果，建立健全各项规章制度，在制度上，管理上不断创新，把创建作风建设模范县和集中整治活动与抓好当前各项工作紧密结合起来，用工作的实效来衡量和检验机关作风整顿活动的成果，用创建作风建设模范县和集中整治活动促进各项工作的开展。
一年来，中心在创建作风建设模范县和集中整治活动中做了大量的工作，但离工作要求仍有一定的距离和不足，今后要利用开展创建作风建设模范县和集中整治活动所取得的经验，全面加强领导干部思想作风，工作作风、领导作风和生活作风建设，形成自我教育，自我管理，自我提高的长效机制，从而推动商务局的各项工作，各项事业稳步前进。
按照XXX教育局《关于列好“4个清单”的紧急通知》和《关于做好全系统干部作风大整顿活动谈心谈话会议和专题会议督导工作的通知》精神，我校于10月15日召开了干部作风整顿专题会议，总结了这一段时间工作进展情况，及下一步工作要求，现将具体情况报告如下：
一、健全机构，明确职责
学校为了确保该项工作取得实效，在2018年9月12日，经支部研究决定，成立了由校长、书记王XX任组长，副校长高XX、霍XX、工会主席吴XX任副组长，由所有的中层干部为成员的"XXX中学干部作风大整顿活动工作领导小组";全面领导此次"活动"，确保了组织到位、工作到位、责任到位，为整个活动的顺利开展提供了组织保证。
二、组织学习，提高认识
10月12日，学校"领导小组"召开""专题动员会议，分别传达了中央、省、市精神和市教育系统干部作风整顿大会精神。着重就干部作风大整顿活动的目的、意义、过程和要求，做了深刻的分析和全面布置。支部书记、校长王XX同志传达了教育局《坚决破除“五弊”》文件，要求全体干部要认真学习，深刻领会，要认真查摆自身存在的问题，分析原因，提出解决的措施，明确整改时限。并且经过宣传动员、广泛征求意见、查找问题、自我剖析、召开民主生活会、来提高整改效果。使我校干部在作风大整顿活动中受到了教育，统一了思想，提高了认识，使思想作风、工作作风、生活作风进一步好转。
三、多渠道查找问题，务求找准问题
学校利用教师大会，年级组会等广泛宣传我校开展的干部作风整顿建设活动的目的和意义，让群众知晓并积极参与。通过发放意见征求表，召开部分职工座谈会，向家长和社会各界人士问卷调查，干部个人自我剖析等形式，主动查找班子，处室个人存在的问题。班子、个人对于查出的问题认真梳理，深入分析产生的原因，提出整改措施，写出剖析材料交领导小组检查、考核并公示。9月17日上午，学校召开了行政干部专题民主生活会，会上，王云峰校长代表班子进行了剖析和个人剖析，全体干部联系个人工作实际和在这次作风建设和廉洁从政方面查找出来的突出问题，深刻汇报了个人的思想、作风和廉洁从政状况，大家本着相互帮助，共同提高的原则，切实开展了批评和自我批评，大家相互查找问题，找准问题，挖掘了产生问题的原因，按照整改重点，各位行政干部也提出了行之有效的整改意见和揩施。
四、制定措施，落实整改
面对所梳理的问题，学校班子和全体干部对照干部作风整顿建设活动要求逐条整改，学校定时检查整改情况，并把此项工作纳入个人期末考核使整改工作落到实处，取得实效。
五、干部作风建设做到经常化、制度化
在今后的工作中，要把干部作风建设工作作为一项长期的系统工程。我们对于该项工作，决心做到思想上不放松，行动上要持之以恒，随时进行自检自查工作，使我们的干部真正做到"用心"想事，"用情"于民，"用力"工作， 为我校可持续发展做出应有贡献。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以开展"讲党性、重品行、作表率"活动为重点，结合我校工作实际，仔细查找作风建设中存在的突出问题，深刻分析原因，认真制定措施，开展集中整顿。通过作风建设，使全校教职员工工作作风明显改进，工作能力明显增强，办事效率明显提高，服务质量明显改善，精神面貌明显转变，促进党风、教风、学风和行风明显好转，为我校教育教学质量持续健康发展提供更加坚强有力的保障。
二、组织机构
为加强对"作风建设年"活动的组织领导，确保此项活动扎实有效地开展，学校决定成立"作风建设年"活动领导小组。
组长：吴
副组长：
成员：黄、叶、吕、应、任、常、陈、梅
领导小组下设办公室，具体负责"作风建设年"活动的组织实施、协调调度等工作。吕驾宇兼任办公室主任。
三、目标任务
将"作风建设年"活动同"教育管理年"活动结合起来，通过优化管理促进作风建设，通过作风建设，促使我校领导班子、党员干部教师队伍深化对加强党性修养、树立和弘扬优良作风重要意义的认识，全面推进我校领导班子、党员干部教师队伍思想作风、学风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设。努力建设一支善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子；建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱生的党员干部教师队伍。
四、具体措施
（一）大力弘扬勤奋学习的风气，不断加强思想作风建设。
一是建立集体学习制度，学校将组织教职员工深入细致地学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《丽水市中小学教师"十条禁令"》等法规文件以及优秀模范教师的先进事迹，结合工作实际，加强交流，引导教师自觉规范教育教学行为，不断提高依法治教、廉洁从教的自觉性。二是建立学习考核制度，整个学习要有计划、有时间、有组织、有笔记，作风建设领导小组将对全体教职工的学习采取不定期的抽查，记载情况作为年终作风建设考核的重要依据。
（二）大力弘扬团结务实的风气，全力推进领导作风建设。
学校班子要顾全大局，步调一致，协调配合，共同谋事，形成聚精会神搞教育，一心一意谋发展的良好局面；要维护团结，坦诚相处，互相尊重，互谅互帮，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。要牢固树立公仆意识，以身作则，率先垂范，吃苦在前，享受在后，凝聚人心，提升人气，团结带领广大干部和教职员工开展好各项工作。
（三）大力弘扬干事兴业的风气，进一步加强工作作风建设。
1、要忠实履行职责。全体教职员工要树立勤奋务实的意识、不甘落后的意识、勇于奉献的意识、质量高于一切的意识，要热心教改，精心备课，创新教法，认真讲课，提高课堂教学水平。要坚持因材施教，面向全体学生，强化学科辅导，切实提高学生的学习质量和综合能力。
2、要严格遵市教育局对教师规定的"十条禁止"。
（四）大力弘扬清廉高雅的风气，着力加强生活作风建设。
1、重仪表。做到举止文明，言语规范，温文尔雅，谦逊有礼；教态自然，表情亲切，庄重慈祥，富有朝气；衣着得体，美观大方，朴素典雅，端庄整洁。
2、讲操守。追求情趣健康，注重生活的细微末节；模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，抵得住诱惑，守得住寂寞，择善而交，克已慎行，不迷恋于权力金钱，不沉醉于声色犬马，不参与迷信赌博。
3、求节俭。坚持勤俭办教育，发扬艰苦奋斗、勤俭节约传统，反对铺张浪费和大手大脚，不准超标准接待。加强财务管理，严格控制办公费、会议费、差旅费等各项支出。抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。
4、守清廉。坚决刹住"吃、拿、卡、要"歪风，不接受当事人、学生家长吃请，不拿当事人、学生家长钱财，不利用工作职务之便故意刁难当事人、学生及家长，不向当事人、学生及家长索取钱物。要制定班级学生座位安排和调换方案，并切实组织实施。
（五）着力解决热点焦点问题，全面推进行风建设。
1、切实加强师德师风建设。我校全体教师要严格遵守《中小学生教师职业道德要求》，注意内省慎独，勇于实践磨炼，增强情感体验，形成崇高的师德，良好的师风。要建立激励机制，树立典型，推出标兵，充分发挥典型的示范带动作用。要加大监管力度，对师德不高、师风不正，特别是影响恶劣的教师在评优评先、职称评定等方面一票否决，并严肃处理。
2、抓常规，促养成，严考风，强学风。通过抓学生的常规管理，来促进学生养成良好的行为习惯。同时要进一步加强《违纪舞弊学生处理办法》的执行力度，严明考风考纪，切实促进校风、学风的进一步转变。
3、继续推进政务、校务、财务公开。进一步完善健全财务管理、接待、重大工程公开招标和办公用品采购等制度；坚持"阳光招生"，授受社会和人民群众监督。完善校务公开制度，切实深化校务公开，对涉及学校重大决策、收费、学生资助、考核奖惩、人事管理、财务收支、物品采购等事项真正及时向教职员工公开。
五、方法和步骤
学校作风建设年活动自2010年5月1日开始，到12月底结束。整个活动分宣传教育、查摆剖析、整改巩固和总结表彰四个阶段进行。全体教职员工特别是领导班子成员、各处室、年级组要把学习教育、提高认识、转变作风、规范管理贯穿于活动全过程，做到边学边改、边查边改、学改结合、查整结合，不断推进学校作风建设年活动扎实有效开展。
第一阶段宣传教育阶段（5月1日至5月31）
1、开展宣传动员活动。学校于5月16日召开作风建设年动员大会，对此项活动进行全面部署。要加强对此次活动的宣传，营造舆论氛围，使全校教职员工充分认识开展学校作风建设年活动的重大意义，把思想统一到市委、市政府和市教育局的要求上来，统一到学校发展的工作大局上来，不断增强服务能力，提高管理执行力的自觉意识。
2、开展学习教育活动。学校将结合实际，采取集中学习、座谈研讨等多种形式开展作风建设专题学习教育，增强全校教职工对法律法规和规章制度的认识，明确在学习、工作、生活中的要求，增强做好本职工作的责任感。
第二阶段：查摆剖析阶段（6月1日至8月31日）
1、广泛征求意见。学校行政班子成员要深入基层、深入实际、拓宽渠道、广纳意见。要通过个别谈话、问卷等多形式、多渠道、多层次征集意见和建议，进一步查找我校在工作作风等方面存在的问题，查找在管理执行力上存在的问题，查找教职员工、学生反映强烈、事关教职员工、学生切实利益的热点和难点问题。
2、切实开展"四查四看"活动。一查学校的重大决策和措施的落实情况，看是否存在有令不行、有禁不止等问题；二查学校管理制度的执行情况，看是否存在执行力不强的问题；三查校务公开情况，看是否存在信息公开不畅的问题；四查教职员工与学生反映的热点、难点问题的解决情况，看教职员工与学生对学校工作和教育教学工作是否满意。
3、开好专题民主生活会和党员组织生活会。要通过开好班子民主生活会和党员组织生活会，认真开展批评与自我批评，认真查找存在的问题，分析问题产生的根源，研究解决问题的办法。全体教职员工要认真总结自身在工作作风、思想作风、生活作风、领导作风、学习态度、师德修养和廉洁自律方面存在的问题，并形成深刻的剖析反思材料。:
第三阶段：整改巩固阶段（9月1日至11月30日）
1、认真进行整改。要针对发现的问题，提出具体整改意见，明确整改措施，建立整改台帐，明确责任，限时整改。要抓住重点，切实解决突出问题，特别是要积极主动协调解决教学一线和群众反映的突出问题。要以提高办事效率，增强执行力为核心，大力推行"五办"作风，对教职员工、学生反映亟待解决的问题，要高效快捷"立即办"；对制约学校发展的突出问题，要迎难而上"主动办"；对一时难以解决的问题，要创造条件"分步办"；对需要多部门协调解决的问题，要积极协调"督促办"；对涉及面广、政策性强、兼顾各方利益的问题，要合理透明"公开办"。
2、进一步巩固整改成果。要通过制度建设和规范管理行为、教学行为，进一步巩固整改成果。一是要规范和完善党务公开制度、校务公开制度、党内监督制度、依法行政制度、依法执教制度、监督考评制度、举报投诉制度，形成完整制度体系、完备的工作和监督机制；二是要建立健全限时完成制度、服务承诺制度、责任追究制度，形成推进工作效能，提高执行力的长效机制；三是要进一步强化学校工作制度的执行，切实解决工作作风散漫、工作纪律松驰、管理执行力不强的问题。
第四阶段：总结表彰阶段（12月1日至12月31日）
为深入贯彻落实市第十一次党代会精神，进一步转变工作作风，加强制度建设，根据市作风办要求，镇党委研究决定，在全镇单位部门中开展为期一个月的作风建设活动。实施意见如下。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全镇工作大局，以“严肃纪律，整顿作风，强化管理，提高效能”为重点，大力弘扬清正廉洁、艰苦奋斗的作风，集中进行制度建设和执行情况检查整顿，达到凝聚人心、纯正风气、塑造形象、促进和谐的目的，为加快“精密陈堡、精致陈堡、精细陈堡、精干陈堡”建设提供有力保障。
二、建设内容
1、强化宗旨意识，坚持以人为本，反对脱离群众，着力解决不亲民的问题。牢记立党为公、执政为民的宗旨意识，时刻把群众的冷暖饥寒挂在心上，把人民群众的急事、难事当成自己的事去办，想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧。坚决摒弃本位主义，自觉服从党委、政府对全局工作的安排，坚决反对高高在上、漠视群众困难的作风，坚决打击门难进、脸难看、话难听、事难办的现象。能当场办的，不许拖着办，能一次办完的，不许分着办，政策允许办的，不许阻碍办，否则一经发现，坚决处理。
2、强化学习意识，坚持学以致用，反对不求甚解，着力解决不思考的问题。牢固确立与新形势相适应的学习观念，坚持终身学习、学以致用，在学习政治理论和专业知识的同时拓宽学习视野，深入掌握新思维、新观念，通过学习不断强化中心观念、全局观念、市场观念和发展观念。重点解决不学习、被动学、学而不精、学而不思、学而不用等问题。
3、强化勤政意识，坚持奋发有为，反对不思进取，着力解决不作为的问题。牢固确立为人民服务的观念，牢记岗位职责，弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗的创业精神，严格遵守工作规章制度和考勤纪律。着力解决单位部门实际存在的萎靡不振、无所用心的精神状态和不思进取、得过且过的消极观念，重点解决迟到、早退、工作时间玩游戏、聊天等问题。
4、强化服务意识，坚持深入实际，反对作风漂浮，着力解决不探索的问题。以高度的政治责任感和强烈的事业心，在“精”字上下功夫，树立精品意识，确保精品思路、精品举措、精品服务、精品成果不断涌现。坚持深入基层、深入群众、深入实际，做到情况在一线了解、问题在一线发现、措施在一线落实、困难在一线解决，切实提高服务能力和水平，用优质高效的服务，推进全镇经济社会不断发展。
5、强化廉政意识，坚持严守底线，反对，着力解决不自律的问题。牢牢绷紧廉政防线，慎独、慎微、慎言、慎行，坚定理想信念，严格执行廉洁从政各项规定，坚决打击等行为，通过深刻剖析切实增强廉洁意识、自律意识，通过整顿做到警钟长鸣、预防犯罪。通过多种形式开展廉政教育，讲求教育实效，加强纪律监督。
三、实施步骤
本次作风建设活动从2014年8月30日开始，9月30日结束，分三个阶段。
1、宣传动员阶段（8月30日至9月5日）。各单位及时召开动员部署会，深入宣传开展作风建设活动的目的、意义、步骤和方法，广泛动员干部群众，制定本单位作风建设活动实施方案。
2、对照检查阶段（9月6日至9月20日）。通过发放征求意见表、深入基层走访调查、召开座谈会、民主生活会以及设立意见箱等形式，广泛征求社会各界的意见和建议，认真排查本单位和工作人员在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，深入分析产生的原因，实事求是，不遮丑、不护短，客观具体、符合实际。
3、整章建制阶段（9月21日至9月30日）。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。针对本单位和个人作风方面存在的突出问题，对症下药，在抓紧、抓实、抓出成效上下功夫，在查找问题、边整边改的基础上完善和健全上下班签到、文明办公、服务承诺、公开公示、首问负责等规章制度，形成以制度管人、管事的良好局面。
四、组织领导
为加强对此次作风建设的领导，确保活动取得实效，镇成立领导小组，等同志为成员。领导小组下设办公室，费艳同志任主任、刘荣同志任副主任，具体负责作风建设活动的组织协调、情况综合、检查督促和总结验收等工作。
五、工作要求
1、统一思想，提高认识。这次作风建设活动是推动全镇广大干部进一步改进作风的重要途径，是做好当前各项工作、推动陈堡经济社会实现新一轮跨越发展的重要保证，各单位要充分认识这次活动的重要性和紧迫性，真正把思想认识统一到党委、政府的安排和部署上来，确保各项工作目标、任务、措施落实到位。
2、突出重点，强化督查。各单位要结合自身实际，针对群众反映的热点、难点问题，确定作风建设重点，采取有力措施，切实加以解决。对查找出的问题和薄弱环节要认真分析研究，逐一加以解决；对带有倾向性的问题，要采取果断措施，限期整改到位。镇作风建设活动领导小组将不定期通过明察、暗访等形式进行督查，并将督查情况进行通报。
3、讲究方法，注重实效。整顿作风，既要扎实工作、周到细致，又要勇于实践、大胆创新，力求整顿工作与日常工作两不误、两促进。在整改的同时要不断研究探索适合本单位作风建设和制度建设的有效方法，以优良的作风、严格的纪律和完善的制度推进各项任务的完成。
一是严把“贯彻落实关”，力求写“精”，重点讲清楚贯彻落实科学发展观情况。市、县行领导班子形成的分析检查报告，立足省、市分行党委的部署要求，在深刻领会精神上狠下功夫，围绕“两增两上两降”这一主题，重点讲清楚本行、本部门加强领导班子和领导干部作风建设学习教育活动带来的变化、取得的成效和践行科学发展建立的长效机制。
二是严把“观念转变关”，力求写“实”，重点讲清楚开展加强领导班子和领导干部作风的要求。市、县行从查找不适应、不符合领导班子、领导干部作风建设要求的思想观念上狠下功夫，进行创造性思维，找准科学发展观与党委“12345”发展思路的对接点，讲清楚联系实际创新形式开展学习、突出主题开展思想讨论、深入群众调研查找问题，多渠道多层次征集意见建议，贯彻落实精神边查边改的情况。重点讲清楚影响和制约科学发展的突出问题，理清陇南农行科学发展思路，并作为制定整改落实措施的科学依据。
三是严把“查找问题关”，力求写“准”，重点讲清楚制约科学发展的突出问题。各单位在认真查找问题上狠下功夫，通过“自查自”、“上查下”、“下查上”、“外查内”、“交叉查”的“五查法”，认真查找问题，撰写分析检查报告。重点讲清楚领导班子在建立健全制度、破解发展难题、创新发展模式、推动科学发展等方面存在的突出问题，讲清楚班子成员在党性党风党纪、服务基层群众、促进社会和谐等方面存在的突出问题，讲清楚群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
四是严把“原因剖析关”，力求写“深”，重点讲清楚存在问题的主观客观原因。在找准存在突出问题的基础上，各单位领导班子及成员在深入剖析原因上狠下功夫，实事求是地剖析主观、客观原因，特别是主观原因。重点讲清楚领导班子在发展观念、工作合力、工作机制方面存在问题的主要原因，讲清楚个人在改革创新、党性修养、工作作风等方面存在问题的原因。
五是严把“科学决策”关，力求写“透”，重点讲清楚推动开江发展思路举措。针对查找出来的制约和影响科学发展、群众反映强烈的民生问题，各单位在制定科学决策上狠下功夫，围绕“保民生、保增长、保稳定”，重点讲清楚加强领导班子自身建设、推动科学发展的具体措施；讲清楚当前经济形势对科学发展带来的挑战和不利影响，进一步研究制定应对国际金融危机、实现经济止滑提速、加快灾后恢复重建、维护社会和谐稳定的有效举措，使分析检查报告成为推动本单位科学发展的指导性文件。
六是严把“班子建设关”，力求写“细”，重点讲清楚加强党性修养具体措施。各单位在加强领导班子自身建设上狠下功夫，按照县委提出的坚持“三个带头”、落实“六字”要求和践行“四个特别”要求，重点写清楚如何加强领导班子和干部队伍建设，坚持正确的用人导向，真正实行能者上、平者让、庸者下的良好风气。进一步加强对重要工作部署、重大决策和重大事项的督促落实，力戒形式主义、力戒朝令夕改。抓好党风廉政建设，转变干部作风，治理打牌赌博、公款旅游、公车私用、索拿卡要、庸懒散漫等不正之风，树立敬业、务实、高效、清廉的良好形象。
一、开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性
加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通过作风整顿，破除“小集团”思想，可以树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证。通过作风整顿，破除“推、靠、等”的思想，可以树立务实高效的干部形象。
二、开展干部作风整顿建设活动是推进民政事业不断发展的迫切需要
近年来,民政工作取得了长足进步，发生了显著变化，这主要得益于民政干部团结奋斗、真抓实干、开拓创新，得益于全局上下爱岗敬业、充满激情的良好作风。但是，随着形势不断的发展，民政干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风与党和政府工作的要求、与人民群众的要求既相适应又不相适应，开展干部作风整顿建设活动，就是要针对这些问题认真剖析、整改，整顿作风、纯洁队伍、提高素质，为民政事业的不断发展提供思想保障、作风保障和纪律保障。
三、明确方向，努力整顿
一是要努力加强理论知识学习，坚持理论学习，树立正确的政治立场、( ）观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。二是强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做好各项工作。三是进一步更新观念，树立四个意识:要牢固树立责任意识、任务意识、时间意识、纪律意识，进一步落实科学发展观，在工作中展现民政干部良好的工作作风，富于创造性，把握规律性，不断开拓民政工作的新局面。
四、方法步骤和具体要求
第一阶段：宣传发动，提高认识
认真组织学书记倡导的“八个方面”良好风气等重要讲话，学习国家法律法规及各项管理制度，使广大党员干部进一步提高认识，统一思想，明确目标，积极主动地投入到干部职工思想工作作风整顿活动中去。
第二阶段：查找问题，边整边改
针对思想工作作风方面存在的突出问题，查找思想根源，明确整改重点，制定整改措施，作出整改承诺，扎实开展整改。重点做好四项工作：一要通过各种形式和渠道，广泛征求意见。二要召开专题会议，从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等各个方面查找问题。三要结合工作职责，通过深入调研、个别走访、开展谈心、发放征求意见表等形式，广泛征求和查找思想作风和工作作风方面存在的问题，深刻剖析原因，形成剖析材料。四要针对突出问题开展一系列专项治理，落实整改责任，并采取适当方式公布，接受社会监督。
第三阶段：集中整改，巩固提高
在集中整改阶段，对本单位存在的问题提出具体整改方案，通过建章立制，把干部职工思想工作作风集中教育整顿活动同解决问题、促进工作结合起来，巩固整改成果。重点做好四项工作：一是弘扬正气，培养和树立典型。积极挖掘和培育先进典型，通过学习宣传典型，进一步弘扬单位正气。二要进一步健全行政、人事、业务、后勤、财务管理制度，并狠抓落实，通过制度来管人管事管权，使作风建设逐步走上制度化、规范化轨道，形成长效机制。三要组织领导干部以适当形式向社会作出公开廉政承诺，把作风建设成果转化为领导干部日常的实际行为。四要对开展干部职工思想工作作风集中教育整顿活动进行经验总结，巩固成果。集中教育活动结束后，还要结合实际对今后一个时期全面加强作风建设继续作出部署，确保常抓不懈。
五、组织领导
（一）加强领导。为切实做好民政系统干部职工思想工作作风集中教育整顿活动，成立活动领导小组，组长由康治平局长担任，副组长由马冠民副局长担任，成员有谢超、汤琦、郑同喜、訾华新、何峰，领导小组下设办公室，办公室 主任由张红艳主任担任。抓好各阶段整顿活动，确保活动顺利开展。
（二）注重实效。开展作风建设活动要真正解决问题，重在实效，决不能走过场，搞形式主义。
县作风办：
为深入贯彻落实党的十七大精神，进一步解放思想，强化作风建设，激活全委干部职工创业的精神动力，强势推进我委发展和改革工作跨上新台阶，根据《__县“干部作风建设年”活动实施方案》要求，结合我委实际及正在扎实有序地开展的“干部作风建设年”活动情况，进入第二阶段自我查找阶段后，我委将思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题列入了查摆的主要内容，通过深入细致的自我查找、自我剖析、广泛征求意见等，查找出主要存在以下几个方面问题：
1、创新意识有待进一步加强。发改委作为政府的综合管理职能部门，创新意识强不强，直接影响为县委、县政府当好参谋助手的作用。通过认真的自我查找，大家一致认为，我委在服务__经济社会发展方面，始终坚持以科学发展观为统领，科学制订我县国民经济和社会发展计划和中长期规划，围绕全县重点、难点、热点问题积极为县委、县政府出思路谋点子。但在宏观调控和协调能力方面还有待于提高，提出有新创意的点子深度还不够，有待于在今后的工作实践中进一步强化。
2、个别同志敬业和进取精神不强。总体说来，我委大部分同志尤其是领导班子成员工作都能兢兢业业，敬岗爱业，认真学习，努力克服工作中碰到的困难和问题，想方设法开创工作新局面，但也存在个别同志工作敷衍了事，只求完成，不求质量和效率，工作中碰到困难和问题甩给别人，自己绕道走，存在畏难情绪，缺乏攻坚破难精神。
3、工作作风不够扎实。主要表现在干部间通力合作不够，整体工作进展不协调，有个别同志工作压力一大，(来源：文秘站 ）容易闹情绪，表现浮躁，对待工作和群众就不能始终保持热情服务的态度，缺乏一定的耐心，影响服务质量和工作效率。
4、学习培训开展不够。由于我委平时集中学习较多在思想政治学习上，对业务专业知识的学习主要靠干部自觉自学，而缺乏系统的学习培训，使得有些学习主动性不强的干部知识结构不能及时更新。
针对我委查找出来的问题，我们将在整改提高阶段认真分析，查找原因，研究制定整改措施，确立整改提高目标，落实整改责任，明确整改时限，形成整改方案，建立起干部作风建设的长效机制。
经局党组研究决定，今天召开全局干部职工思想作风整改大会。主要任务是认真总结前一阶段思想作风建设的情况，安排部署整改提高阶段的各项工作，动员广大干部职工进一步解放思想，提高认识，强化措施，狠抓落实，圆满完成思想作风建设活动的各项工作任务。下面，我讲三个方面的问题：
一、前一阶段思想作风建设情况
自全县干部思想作风建设活动开展以来，规划局干部职工迅速行动，较好完成了的工作任务，主要体现在：
一是领导班子重视。局党组多次召开会议，专题研究部署思想作风建设工作。班子成员带头垂范，根据职责分工，分片包干负责，形成了分级管理，一级抓一级，层层抓落实的良好局面。此外，我局还邀请部分人大代表和政协委员召开座谈会，认真听取他们的批评和建议，并由局党组成员当面逐一回复。从而使全局干部思想作风进一步转变，机关效能进一步提高，大局意识进一步增强，有力地促进了城乡规划事业的发展。
二是自我剖析深刻。广大干部职工积极查找个人在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题中找不足，从工作实践中找差距，从实际案例中找教训，切实做到了问题查得准，根源挖得深，触及灵魂和要害。按照活动要求，局机关党支部认真组织召开了专题民主生活会，组织党员干部开展批评和自我批评，做到了讲党性不讲面子，讲要害不讲枝节，使党员干部思想受到了很大触动，认识上得到了升华。
三是活动形式多样。为进一步激发广大干部职工参与作风建设活动的积极性和主动性，组织了社会公开服务承诺、党风廉政建设警示教育、“作风监督热线”、“阳光规划”等多项活动。寓作风建设于活动之中，形成了广大干部职工关注、支持、抓好作风建设的良好氛围。公开服务承诺活动求真务实、详细具体，并通过电视对外进行了公开承诺；党风廉政建设警示教育采取观看警示录象、从而筑牢了党员干部拒腐防变的思想道德防线，激发了立党为公、执政为民的内在动力。
二、存在的问题及其原因
在肯定成绩的同时，我们也要看到存在的问题和不足，主要表现在：一是服务不优，存在凭个人感觉办事、相互推诿、说话不中听、对群众不热情等现象；二是执法不严，刚性控制引导不够、规划随意性大，行政处罚标准不一、变化多；三是形象不佳，内部管理不够规范，极少数人纪律作风观念淡薄。
规划局是一个新单位，我们从事的是具有战略性、前瞻性和挑战性的公共管理工作，一切工作无套路可循，无先例可遵，也暂无过多的手段与资源可依。过去的一年多，广大干部职工加班加点，辛勤工作，做了许多有影响的、有目共睹的、大量卓有成效的工作，在座的绝大部分同志可谓劳苦功高。为什么在全县作风建设讲评大会上规划局被点名批评？原因何在？
作为党组书记和局长，承担作风建设的责任责无旁贷，第一责任在我。我已经在最近的局党组会、局长办公会上作了自我批评，请大家继续监督和支持我的工作。同时，大家静下来想一想，抛开国家法律和政策层面的因素不说，我们主观上是不是还个别存在大局意识不强、服务意识不强、公仆意识不强？作为国家工作人员，是执行公务的人员，也是为人民群众提供公共服务的人员。我们的权力来自人民，我们的薪水出自纳税人，我们应当而且必须为民众提供好我们的服务。这不是过分的、特殊的要求，而是每个人的应有之义和基本职责。我们有时在工作中是不是“多了点火气、少了点耐心”？古人说：“心平气和、百福自集。”工作情绪化，无条理性，一团乱麻，天天忙得晕头转向，既不出活，更不出彩。我们的内心要和谐，管好自己的情绪，不要因为过激的言行，而影响整个部门的形象。所谓态度决定一切。一个人的工作作风好，不是装出来的，而是从内心深处自然流露出来的。我们要学会安排，学会思考。我们的工作是有原则的，只能满足建设单位和个人的合理要求，不能满足他们的无理要求；与其他部门的合作，既要讲配合，又要讲原则，必须做到不卑不亢。
三、变压力为动力积极整改
11月3日，县委常委、组织部部长曾祥文同志亲自挂帅的县委思想作风建设工作组进驻规划局。对此，我们应该正确认识和对待，大家不要有包袱，我们要变压力为动力，积极整改。
一是加强教育，提高认识。紧紧围绕县委、县政府的中心工作，全力以赴地完成交办的各项任务，千方百计围绕中心创造性地开展工作，服务全县发展大局，是我们的职责。县里定下来的事情，安排好的工作，我们坚决马上去办，立即去做，做到雷厉风行，精益求精。同时，加强党风廉政警示教育，鼓励高调做事，低调做人；高标准工作，低标准生活。强化廉洁自律，净化社交圈，多与基层群众交往，多与有品味的人交往，少与不怀好意、拉拉扯扯的人交往，更不要与低级粗俗、品味低下的人交往。
二是选贤用能，激活队伍。坚持“不能让综合素质高的人吃亏，不能让干事的人吃亏，不能让老实人吃亏”的用人导向，大力实行竞争上岗制度，正股级负责人一律实行竞争上岗。努力破除“求全责备”、“论资排辈”等陈旧观念，大胆提拔使用优秀干部，把他们放到重要岗位去锻炼，严格要求、严格教育、严格管理，促使他们健康成长。同时加快制定完善定期轮岗制、ab岗位制、首问负责制、服务承诺制、窗口部门流程化管理等制度，并着手修订完善现有的一系列制度，进一步规范制度，实现用制度管人、管事、管作风，激活干部职工队伍，保证局内各项工作规范顺畅。
三是简化程序，优化服务。坚持“只做减法，不做加法”，在法律、法规规定的情况以外，不增加新的规划审批环节和条件。坚持“换位思考，急人所急”，积极为建设单位出谋划策，把事情办妥办好。每个工作人员务必做到“六不让”（即不让领导布置的工作在我这里延缓；不让该办的事在我这里耽搁；不让差错在我这里产生；不让来办事的群众在我这里受冷落；不让不正之风在我这里产生；不让单位形象在我这里受损害）、“六个一”（即一张笑脸迎进,一句好语相问,一杯清茶暖心,一把椅子让座,一身正气办事,一个满意答复），真正在思想感情上贴近群众，真正把对上负责与对下负责有机统一起来。
县档案局全体党员干部和工作人员召开“三提”主题讨论会。会议主要有三个内容组成：
一、传达“全省深化作风建设动员部署电视电话会议”精神
会议首先由县档案局局长学习传达“全省深化作风建设动员部署电视电话会议”精神。局长传达了省委书记讲话精神和县委书记重点强调内容，指出，作风建设是一项常抓常新的重要工作，我局要在全面总结去年深化作风建设的基础上，结合近阶段开展的“解放思想，跨越发展”大讨论活动，自觉践行“以人为本、执政为民”理念，以治理庸、懒、散问题为突破口，加强干部队伍能力建设，提升行政服务效率。
二、学习两个通报
会议由局长学习《关于行政不作为、慢作为案件的通报》和《关于街道等工作人员违反工作纪律的情况通报》，并带头发言，对等工作人员不作为、慢作为和违反纪律行为进行分析点评，指出今年“解放思想，跨越发展”大讨论是一次从上到下、深入各机关部门和乡镇（街道）的彻底的活动，其力度大、范围广，不论身在任何岗位都要引起重视，不要因为岗位不重要而掉以轻心，街道几位工作人员就是因为平时工作懒散，存在侥幸心理，被树为反面典型。并警告档案局全体工作人员要引以为戒。
中层及以上干部每人都对通报事件进行原因分析，并发表意见。基本集中有几点：一是工作上缺乏进取心，只求过得去，不求做得更好；二是工作方法上存在问题，言语行为不当，伤害群众感情；三是为民服务意识不强，仍然存在“庸、懒、散、奢”思想，“以民为本、执政为民”理念不强。
三、问题剖析和自查自纠
最后由局长做了讨论总结，重点对档案利用服务窗口工作人员提出“三个注意”：一是注意上班纪律。窗口服务工作有没有做好，首先看上班时间是否准时，上班时间让群众吃“闭门羹”就是严重失职，无理由可找；其次要严格遵守机关效能建设“四条禁令”，不要心存侥幸而触碰违纪这条“高压线”。二是注意服务态度。“无事不登三宝殿”，群众来查阅档案必定是有需求、有困难，我们要想群众所想、急群众所急，能办理的宁快勿慢，没法解决的想办法提供意见和建议，使群众高兴而来、满意而归。三是注意提升业务水平。档案查阅利用光有好的态度是不够的，还要有过硬的业务素质，档案服务人员要主动钻研、精通业务，面对群众时才能做到有惑能解、有问能答。
同志们：
刚才，各位校领导和各部门的主要负责同志围绕会议主要任务，谈了对作风建设重要性的认识，结合当前实际，坚持问题导向，深刻查摆剖析了**干部队伍作风方面存在的突出问题，提出了初步改进意见建议。尤其是分管校领导能把自己摆进去，实事求是地分析，谈得更深更透，总体感觉到今天的会开得非常好。
下面，结合**当前发展形势和干部队伍作风存在的突出问题，我讲三点意见：
一、充分认识加强作风建设的极端重要性
加强作风建设是省委历来都十分重视的问题。xx月xx日，由省委书记、省长刘奇主持召开了全省作风建设工作会议，对于推动**发展，具有十分重大的意义。此次会议是在我省决胜全面建成小康社会、建设富裕美丽幸福现代化**的关键时期召开的，充分体现了省委对作风建设工作的重视，彰显了省委下大力整治干部作风存在顽疾的决心，具有里程碑式的重要意义。
xx书记、省长心系**发展，在多个场合里说过，**山清水秀，资源丰富，地理位置非常优越，不应该落后。**目前发展相对滞后，根本问题是**干部的作风出了问题，一些干部不作为、不想为、不会为、不善为，甚至乱作为。在这个大背景下，省委召开全省作风建设大会，紧盯“怕、慢、假、庸、散”五个方面突出问题，下决心推进干部队伍作风建设显得非常及时和重要。现在，全省上下都高度重视，我们也绝不能掉以轻心，要充分认识到加强作风建设的极端重要性。
加强作风建设是继承和发扬**苏区好作风的现实需要。**是革命老区，这片浸透着革命烈士鲜血的红土圣地，是革命优良传统形成的发源地，“苏区干部好作风，自带干粮来办公，日着草鞋干革命，夜打灯笼访贫农”的优良作风家喻户晓，我们要重拾这些优良传统，将其继承好发扬好。
加强作风建设是**不甘落后的必然要求。**GDP总量在全国排名中等偏下，**已成为了被四周浙江福建广东湖南湖北安徽这些经济较发达省份包围的塌陷地区，经济落后是事实。关键原因，就是**干部缺少一股精气神。我们不能甘于落后，国家落后就要挨打，地区落后就要受穷。
加强作风建设是**加快高质量发展的重要保障。**的发展正处于爬坡过坎的关键时期，**改革已经进入了深水区。要推进更深层次的改革，需要我们憋足一股劲，通过加强作风建设来推动，来进一步统一思想，奋力营造干事创业的良好氛围，为**下一步深层次改革发展奠定坚实基础。
二、深刻查摆作风建设存在的突出问题
**在作风建设方面存在的问题。主要是两个方面问题，一是刘奇书记、省长指出干部队伍作风中“怕、慢、假、庸、散”等共性方面问题，这些共性问题**不同程度地存在，比如：“怕”的问题，怕工作任务、怕碰硬、怕犯错；“慢”的问题，存在慢思想，慢作为；“假”的问题，存在假文章、假调研、假落实；“庸”的问题，存在知识平庸、能力平庸；“散”的问题，存在队伍散、纪律散、人心散。二是**作风建设中存在个性方面的问题，主要有以下六个方面的表现：
1.做评论员的多，当运动员的少。**存在这么一些人，对**发展漠不关心，认为**今后发展方向是什么、发展道路怎么走，都是领导的事，跟自己没有关系，只要上好自己的课，干好自己的活，工资不少我一分钱，管你怎么搞，把自己置身事外。还有一些人，提起意见来一套一套，指点江山，激扬文字，提的意见建议不少，但是没有把自己摆进去，真要落实一件事的时候就不见踪影。对**工作，大家能提意见建议是好事，但是不把自己摆进去，大家都当评论员，没有人当运动员，那么事情靠谁来做？还是要脚踏实地，让更多人的人当好运动员。
2.安于现状的多，改革创新的少。不少同志存在消极守摊子、“不求有功，但求无过”、不思进取的思想。改革创新的招数太少，还是按老套路，按部就班，按图索骥，在工作上的深度思考、创新思维较为缺乏。有没有开拓创新的办法措施，体现的是中层干部的工作水平，我们在这方面比较欠缺。
3.疲于应付的多，落细落实的少。**召开各类会议不在少数，会上布置的任务，总体上都能完成，但存在疲于应付的情况，在工作落细落实，考虑细节方面做的还不够。
4.本位思想的多，沟通协调的少。存在一些本位思想可以理解，但是不能本位主义，不能时时处处都从自己一亩三分地出发考虑问题，是我的事，谁都不要来过问，不是我的事，井水不犯河水，甚至有的事，**领导过问都认为是干预太多。**干部要摆正位置，树立大局意识，要多沟通，多协调，没有什么工作是单独一个部门能完成的，绝大部分工作都要大家互相支持沟通、相互配合来完成，支持别人的工作就是支持自己的工作，配合好别人的工作，就是配合好自己的工作。本位思想是**较为严重的一个问题，大家要及时总结，深刻反省，要及时整改。
5.享受生活的多，甘于奉献的少。有的同志觉得**现在发展得不错了，工作轻松，收入还行，到了该享受的时候。古人云：“生于忧患，死于安乐”。我们要坚决杜绝安于现状、贪图享受的思想。有的年轻人加入我们队伍，也有这样的错误思想，认为来**就是看中两个假期，待遇也不错。带着这样的思想进入我们的队伍是十分错误的。甚至有的同志还没转正，表现就一塌糊涂。有的同志工作多干一点就喊累、多做一点就要钱，凡事用钱来衡量，做钱的奴隶，做工作没有精气神，缺乏奉献精神。
6.做老好人的多，敢得罪人的少。有的同志信奉你好我好大家好。但是制度定了就要执行，请各部门要严格履行职责，严格落实制度要求，敢于公事公办，敢于得罪人。针对部门不作为、不履职的情况，**要进行责任追究。该执行的不执行，工作永远是被动的。万事开头难，开展工作一开始放松了要求，就后患无穷，要一开始就严起来，敢于得罪人。
三、采取过硬措施，确保作风建设取得实效
**作风建设方面存在的这些问题，从根本上讲，主要是三方面原因导致。一是体制机制问题，我们现在的体制，存在所谓的体制内和体制外，体制外有人事和一般聘用，尤其是体制内的机制具有很大的弊端；二是制度设计的问题，制度设计要科学合理，要有激励机制和约束机制，这些制度设计不到位，加强作风建设就难以取得实效；三是教育引导的问题，问题是表现，思想是根源，思想认识不到位，行动上就相差甚远。
针对存在的问题，我们要采取五项措施：
一是要继续推进全面从严治校。**从去年开始推进全面从严治校，初见成效。今后要继续坚定从严治校，着力从严治学、从严治教、从严管理，要切实发挥教学督导室、行政督察组、环境卫生督察大队和纪检监察部门等监督检查机构的作用，拿出工作规范和工作制度，更加合理的开展监督检查工作，开足马力，坚持常抓不懈。
二是要严格考核管理。完善三类人员考核办法，考核结果跟职称评定、职务晋升和收入分配挂钩，实行末位淘汰。对优秀的聘用人员转为人事，已经是人事的如果不思进取，降为一般聘用人员对待，通过抓考核促进持续转变作风。
三是要严格执行责任追究制度。要严格执行**责任事故认定办法，严格落实行政人员责任追究制度，认真履行部门职责，不怕得罪人，敢于得罪人。
根据[2008]武警X消字第*号《关于开展纪律作风教育整顿的通知》和X消发[2008]*号文件的指示精神，我大队严格按照支队的教育整顿的时间安排以改进大队存在的“三松”现象，以提高大队管理水平和工作效率，提升大队整体形象为目的，紧密联系实际情况，采取以自我剖析为主，领导教育为辅，互帮互助的方法，突出教育整顿重点，狠抓关键环节。大队全体人员能够以认真的态度和饱满的热情投入到教育学习中，在学习活动中自己能够按照要求，认真学习相关内容。通过学习，同志们深刻地认识到此次纪律作风教育整顿的重要性和必要性，较好的解决了大队存在的思想问题，效果明显。现将纪律作风教育整顿班子剖析材料汇报如下：
一、存在的不足
（一）班子政治理论水平有待提高，政治敏锐性不强。
营山大队人员较少，但近几年来，随着经济的发展，消防保卫工作日益繁重，大队时常感到时间不够，人手不够，在这种情况下，政治学习的时间相对较少，学习的质量有所放松，这造成了大队成员的政治理论水平提高不够，在政治上缺乏足够的敏锐性。
（二）落实条令、条例和规章制度有不到位的现象。
条令、条例和规章制度是保证部队战斗力的基础，是大队工作出成绩的有力保证。由于大队事多人少，工作环境特殊，八小时工作外，人、车、酒的管理就会有困难，在日常工作只注重对防火、灭火业务的管理，弱化了纪律作风的监督，对大队成员的管理有不到位的现象。
（三）班子对干部的管理能力有待提高。
由于工作繁忙，任务重，又加之人员少，虽然在一起办公，班子也存在认识上的误区；认为大家都是干部，都是从基层战士一步一步成长起来的，都经过长时期的政治考验，都有一定的自觉性，纪律作风不是大队需要解决的主要问题；同时干警汇报思想的积极性和主动性不高，平时的专题汇报有的干警又多注重形式上的汇报，没有真正把自己的真实思想情况对班子进行汇报。这就导致了班子对干警的了解少，人员管理能力不高的现象。
二、原因分析
（一）政治学习不够，认识不足
政治工作是我军的生命线，是统帅，是灵魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保证。大队虽然有安排，有计划，制度，但由于日常工作十分繁重，过于强调客观原因，过多的强调了干警的“自学、自管、自束”，没有客观实际的分析和解决干警的政治思想问题。在政治学习上时间、内容安排还不十分理想，导致了政治教育的质量不高。
（二）重业务，轻养成，纪律作风建设不够。
在日常工作中，大队严格按照消防法赋予的职责开展好防火、灭火、抢险救援工作，但在开展繁重的业务工作时，忽视了部队纪律作风建设，在对干部的管理上强调业务、忽视了军人纪律作风的养成，这就出现了大队的平时的测评主要围绕业务工作而展开，把业务工作作为工作的重点，轻视了纪律作风的养成，不能将二者有机的结合起来，没有真正认识至纪律作风建设在部队管理中的重要性。新晨
（三）政治学习满足现状，创新意识不强。
学习是提高的基础，只有学习才能加强班子的综合管理能力，在平时的工作和生活中，班子对学习的重要性认识不够，没有在学习方面有更多更好的激励机制，调动不了干警对学习的积极性和主动性。
三、整改措施
（一）加强班子领导，把抓学习作为第一要务。
加强班子领导是班子建设的重要任务，提高大队班子的领导能力和教育能力，把学习作为提高的最佳途径，充分调动一切可以学习的时间学习，同时完善每周的学习制度，将学习作为大队干警考评的重要依据，加强每周的三个一活动的落实，即：利用一个上午学习党的方针政策，利用一个下午学习法律法规，利用一个晚上学习纪律作风。
通过学习提高，虚心听取意见，认真回顾过去的工作，总结反思工作中的缺点、失误和教训，分析原因，找准症结，克服缺点，修正错误，把每一位班子成员的思想迅速统一到县委和教育局的要求上来，保证了思想作风整顿活动的顺利开展，为强化师德师风建设、推进个性化教育、办人民满意的学校起到了积极的作用。
一、学校领导班子作风建设方面存在的主要问题。
通过前一段的学习教育，学校班子成员坚持率先垂范，充分发挥模范带头作用，先后召开了部分教师代表会议，广泛征求意见，召开民主生活会，采取自己找、群众提、领导点、大家评的方法，积极开展批评和自我批评。经认真梳理归纳，学校管理工作中还存在一些问题和薄弱环节，主要表现在以下方面：
1、从个性化教育落实的要求来看，还存在着思想解放不够，有时思维打不开，视野放不远的问题，平时习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算还较少。工作上表现为：一是践行个性化教育模式力度不够，学校、教师和学生的个性特点体现还不充分；二是教育教学观念的转变及对个性化研究的水平参差不齐，综合实践活动课没有新发展；三是教研活动缺乏对教法和学法的深入探讨，本学期期中考试个别年级、个别学科教学成绩低于县内兄弟学校。
2、班子成员中的部分人领导力、执行力不强。有的领导管理不到位，力度不够，思路不清。缺乏大局意识、沟通协作和深入细致的工作作风以及具体有效的工作措施，深入一线了解情况、调查研究不够，对工作中存在的问题不能早发现、早预防。主动关心教职工的生活，解决实际困难的力度不够。
3、个别教师疲软现象严重，不思上进，工作期间在网上聊天、打游戏；迟到早退，作业批改不够规范；个别教师有偿家教，体罚、变相体罚学生；个别班主任工作不细致，学生违纪现象时有发生。
二、存在问题的主要原因
（一）对理论学习的重要性和必要性认识还不够深入。
对政治理论学习的重要性、紧迫性认识不足，主动学习的自觉性不高，不能正确处理工作与学习的关系，主要是认为平时班子成员都按时参加了县教育局中心组的集体学习，且大家都是经过长期锻炼而成长起来的干部，参加各种培训、学习的时候也比较多，加之“上有千条线，下只一根针”，学校教育教学工作本身就十分繁忙，往往就忘记了学习、忽视了学习、放松了学习，渐渐地对深入学习理论的重要性认识不够，出现了把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标的情况。
（二）思想观念与新形势的发展要求还不相适应。
面对前几年教育改革的负面影响以及移民迁建后期资金困难，致使部分班子成员思想解放不够，缺乏强烈的发展欲望、开阔的工作视野、合乎时代的观念以及与时俱进的精神。加之当前各种矛盾突现，开展工作难度加大，沉重的包袱更加束缚了大胆开展工作的手脚。
（三）班子自身建设还存在薄弱环节。
