时间：2023-09-05 16:58:58
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇财务报表分析在企业的运用，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：建筑施工企业 财务报表 影响作用
企业的核心利益就是其自身的创造的经济价值，一个企业的财务状况的好坏可以通过企业的财务报表进行分析就能够得出，财务报表分析能够整体的、准确的反映出一个企业的财务状况以及经营状况等，当然，财务报表分析中包含了财务信息也包含了非财务等信息，这些信息都是企业的管理和决策者重要的参考依据和制定企业计划的重要指标。那么，我们可以通过对企业的财务报表进行有效合理的分析后，能够得出一个企业的现实状况。本文则是对建筑施工企业的进行财务报表分析的作用和出现的问题进行详尽的分析，由于建筑施工企业自身的特殊性，其主要的业务往来就是涉及较多的资金周转、流通方面，因此我们结合建筑施工企业的特点进行科学有效的分析研究。
一、 财务报表分析在建筑施工企业中出现的问题
（一）没有完善的财务指标体系
随着我国市场经济的不断发展，行业派系林立，各个行业都有其自身的一套财务报表分析指标，这就不能够形成一套完善的财务指标体系。建筑施工企业与别的生产企业不同，其主要的财务形式体现在现金的流通方面，几乎没有货物产品的流通，在实际建筑施工企业中，大多数会计人员都是按照别的行业所制定的财务报表分析指标进行了相关分析，而这些分析体系有些根本与建筑施工这个行业相适应。因此，有些财务问题运用其他行业的指标来看就不能够发现。
（二）没有形成有效的财务报表分析
财务报表分析知识是一个广而阔的会计学理论体系，如果没有相关的学习和认识就不能形成对企业有效的财务报表分析。财务报表分析中运用的存货周转率、资产周转率等相关会计指标，直接影响到了企业决策者进行有关决策。但是在建筑施工行业中，还没有形成有效的财务报表分析，这就给建筑施工企业进一步发展设置了障碍。同时在自身的发展过程中，存在着财务问题中的一些问题，因为没有形成有效的财务报表分析就很难从中发现其中的问题，这样一来加大了企业的风险，影响了企业的长期发展。
（三）从业人员专业能力不够
在建筑施工企业中，从业人员在对财务报表进行分析时，绝大多数的会计人员只对统计的数据进行表明分析，而没有深挖其中存在的一些问题。这就需要能够拥有综合专业能力强的人进行建筑施工的财务报表分析。由于在实际生活中，建筑施工企业受困于自身的特点以及资金的影响，再加上对专业财务报表分析的人才不够重视，往往在用人方面较为马虎，从而导致了财务报表分析简单而没有真正的使用价值。在财务报表分析中，要求从业人员能够熟悉三大报表之间的关系和一个清晰的认识，一份较低的财务报表分析可能会直接影响到企业的重要决策。
二、 财务报表分析在建筑施工企业中的作用
（一）有利于促进建筑施工企业资金的透明化
建筑施工企业的资金是每一个工人的血汗钱，资金的流向直接决定了企业员工对自身公司的信心度。财务报表分析能够将建筑施工企业中的资金对每一笔流向都做了详尽的阐述和分析，使得建筑施工企业的资金去向明确，资金使用透明，财务报表分析更好的促进了企业资金的透明化，增强了员工对企业的信任。
（二）有利于加强建筑施工企业财务的科学化
财务报表分析更是一种科学化的财务报表形式，能够有效的分析企业财务在实际经营过程中的不足和短处，通过科学的财务报表分析促使企业在实际生产过程中早发现问题，早解决问题。而在建筑施工企业中，正是缺乏这样的科学元素，使得建筑施工企业很难做大做好，因此，财务报表分析使得建筑施工企业的财务科学化，更能够促进建筑施工企业走的更远。
（三）有利于完善建筑施工企业财务的全面化
在传统的建筑施工企业中，所谓的财务报表只是一些简单的会计流水账，并没有对整个公司的财务进行有效的、全面的进行分析。运用财务报表分析能够使得建筑施工企业的财务全面化，让整个企业的每一方面都能够受到财务报表的全面分析，能够更加及时的发现在经营中的问题和不足，并加以改正。在进行分析建筑施工企业的财务报表时，不仅要能够确保财务报表数据的真实性、有效性以及科学性，更要注重建筑施工企业的行业特征和财务报表中的附注内容。其中，对建筑施工企业的背景进行分析时，要关注到所分析对象的行业背景以及该企业中的经营方式和策略；对于财务报表附注的分析，要做到充分地了解、深入的对财务报表分析中的附注信息加以研究和分析，准确的把握好其中的重点。
三、 结束语
综上所述，企业应该认清目前的经济形式，运用多元化的分析方式，突破建筑施工企业财务报表分析的瓶颈，才能提升建筑施工企业财务报表分析的水平，才能提高建筑施工企业经营决策的有效性。建筑施工企业是现代化建设中不可或缺的重要部分，其发展关系着国家基础设施的建设和城市化的进程，加强建筑施工企业的财务建设则关系到了整个行业的健康发展，运用科学、合理、有效的财务报表分析方式对建筑施工企业进行财务管理，能够消除建筑施工企业中的财务弊端和发展过程中的问题，促使整个企业能够更好更快的发展。
参考文献：
[1]资云峰.A建工集团的财务报表分析[D].云南大学，2014
[2]王庆勇.建筑施工企业财务风险及防范对策分析[J].金融经济，2014，06：222-224
[3]曹振宇.建筑施工企业财务报表分析[J].合作经济与科技，2014，19：162-163
【关键词】企业；财务报表；分析
文章编号：ISSN1006―656X（2014）05-0027-01
一、财务报表分析概述
（一）财务报表分析的含义
财务会计是确认、计量、记录和报告企业经济活动的相关、可靠信息的系统，财务报表就是对该系统所反映信息的报告和描述。财务报表分析是以企业基本活动为对象，以财务报表为主要信息来源，以分析和综合为主要方法来系统认识企业的过程，其目的是帮助报表使用者了解过去、评价现在和预测未来，从而改善决策。
（二）财务报表分析的主体
财务报表分析的内容依据分析主体不同而不同。财务报表分析的主体是指“谁”进行财务报表分析，财务报表的使用者有多种，如投资人、债权人、经理人员、政府机构及其他人士（如企业职工、审计师）等。投资人关注的是资产的保值增值和投资回报；债权人关注的是资金能否安全偿还并取得一定收益；经理人员关注企业经营状况及如何改善业绩；政府机构关注的是税收情况，以及通过财务报表分析评价政策的合理性，揭示企业遵纪守法的情况等；其他人士如企业职工主要关心工资福利以及与社会平均水平的差距等。本文着重从经理人员的角度进行财务报表分析。
（三）财务报表分析内容
（1）长期偿债能力分析。 （2）短期偿债能力分析。 （3）资产运用效率分析。 （4）获利能力分析。 （5）现金流动分析。
主体不同，报表分析的内容也不相同，不是每个报表使用者每次分析都要包括上述全部内容。但以上各项指标也是相互联系，息息相关的。
（四）财务报表分析的主要方法
1.比较分析法
财务报表分析的主要方法是比较分析法。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，有比较才有鉴别，才更有可能发现存在的问题和矛盾。当然，比较要有比较对象，财务报表分析中的比较分析法也要选一个比较的对象作为参照标准。比较的结果随比较对象不同而不同。
（1）比较的对象。对于比较的对象，比较标准按其比较结果的不同意义而分为3种：①历史标准。即对企业自身的一种纵向分析，从中可以看出企业发展的趋势。②同业标准。每个企业都处在资本经济的大环境下，与同行企业比较更能发现企业自身的不足和存在的潜力，从而为企业决策提供更为可靠的评价依据。③预算标准。该标准主要也是针对企业内部的比较标准，它与历史标准不同在于，它更注重实际经营效果与预期的差距并查找其原因。
（2）比较的指标。在财务报表分析中主要比较以下几种指标。①总量指标。即财务报表某个项目的金额总量如净利润、应收账款、存货等。②财务比率。用倍数或比值表示的分数来反映各会计要素的相互关系和内在联系。如流动比率、速动比率等。③结构百分比。是用百分率表示某一报表项目的内部结构，实际是一种特殊形式的财务比率。
2.因素分析法
财务报表分析另一种常用的方法是因素分析法，是从各因素对某一财务指标的影响程度来分析、判断影响该指标的主要因素，从而找出主要矛盾的方法。
那么财务系统提供的资料哪些可用来作为分析资料呢？对财务报表分析而言，主要依据资产负债表、利润表、现金流量表、附表和附注、文字说明等。
二、现行的财务报表分析存在问题
通过以上分析，我们可以看到利用现行的财务分析方法就企业的财务状况进行的分析，提示了企业经营中存在的问题，同时也反映了财务报表本身的局限性和财务信息记录的局限性。这方面的局限性具体举例说明 ：
（一）人力资源的影响因素
在对某企业的调查中发现、该企业研发人员缺乏，造成研发工作进展缓慢，对成熟产品的拓展研究也因缺少人力资源而无法进行。在企业的销售人员中没有一名是熟习油田工艺或化学助剂或以前从事过此项工作的， 这种情况直接导致产品的售后服务跟不上。由于缺乏相关知识和经验，销售人员不能通过现场服务掌握各种产品的需求动态反馈公司从而促进产品的销售；同时也不能及时了解现场具体情况反馈企业技术部门，从而根据现场使用状况适当调整产品的配方。目前由于这方面人力资源的缺乏，产品销量不断下降，产品成本直线上升，部分客户流失。由于人才缺乏引起的连锁反应在财务信息和财务报表系统方面是难以确认和计量的。
（二）财务报告信息的滞后
现行财务报告主要是提供以历史数据为主的财务信息，这使得财务报表只反映已实现的收入和已发生的费用等历史性信息，而在当今的信息社会中，不确定因素比以前更多、更突出，而报表却无法及时跟踪披露。自20世纪80年代以来，国际金融市场出现了大规模的金融创新浪潮，大量新型的金融创新工具不断出现，对传统会计体系带来了较大的影响，目前尚没有一种恰当的方法对其计量，这导致相关信息在财务报表中披露不充分或不能披露。而企业一旦参与交易就会承受很大风险，从而对企业的财务状况产生极大影响。至今，对衍生金融工具制定何种有效的会计规则尚无定论。
（三）缺乏前瞻信息和预测信息
财务报告主要提供以历史数据为主的财务信息，无法反映企业未来的经营成果及财务状况，故普遍缺乏前瞻信息和预测信息，而这些方面也恰恰是报表信息使用者最需要的。
三、改进现行财务报表分析的措施
显然，现有的财务报表系统短期内不可能被更好的系统取代，如何在内容体系方面做相应改进是我们的最好选择。本文提出以下几种改进措施：
（一）针对不同行业，调整财务报表系统的侧重点
比如传统企业，如工业、农业、商业，主要在保持原有模式的基础上增加对相关不确定信息的披露。针对新型企业如风险投资企业、网络企业等，应更侧重于行业特性的风险披露，在财务信息系统方面加强披露有助于评价这些企业管理者的管理能力与绩效的信息。
（二）更多增加分部信息及建立适时财务报告系统
分部报告的目标是：就企业面临的机遇和风险提供多种标准的补充信息，因此分部信息是全面分析企业所面临的机遇和风险的重要依据。适时财务报告系统随时反映企业所发生的各项生产经营活动和事项，从而大大提高企业财务报告信息的相关性、及时性和可靠性。
（三）财务分析新方法的引进
本文认为，企业的外部分析者要全面、综合分析企业的财务状况。企业的内部经营管理者，应该运用更加科学的综合分析方法，并加强与其他同类企业对比。为此应引入多元分析方法，对企业的财务状况进行综合分析。
加入WTO十多年后，我国在财务制度方面面临的问题是与国际财务会计制度的同步接轨不够完全，近年来，我国经济稳步发展，因财务会计制度不完善而导致的种种问题也日益凸显。相信随着我国经济制度的不断完善，财务会计制度也将逐步完善，财务分析系统将会为其各种使用者提供更好的服务。
参考文献：
[1]中华人民共和国财政部.中华人民共和国会计法[S].2008.
【关键词】上市公司 财务报表 财务报表分析
一、引言
财务报表是上市公司某段时间内的经营成果，财务状况与现金流量的集中体现，是债权人与投资者了解上市公司的重要平台。对上市公司财务报表进行科学的分析，达到认识上市公司经营的特点，评价其业绩，发现其问题，进而从整体上系统地对上市公司的过去、现在和将来做出明确判断[1]。财务报表分析对上市公司的意义主要体现在以下几个方面：
（一）评估经营绩效
通过采取科学合理的财务指标体系，正确地运用分析方法可以对上市公司在一定时间内经营成果做出大致的评估，以便上市公司董事会对经营管理层某段时间的工作做出绩效考核。因此，财务报表分析也成了上市公司经营绩效考核的重要方式。
（二）揭示潜在风险
财务报表分析通过对财务报表进行分析和研究，能够帮助上市公司发现经营中的异常情况，上市公司自身在本行业所处的竞争地位变动，帮助管理者、投资决策者及其他利益相关人识别上市公司存在的潜在风险，为规避经营风险与债权风险提供重要的信息支持。
（三）优化资源配置
从全局的角度综合分析面对的风险和可能的收益能够使上市公司正确地运用投资，合理举债及规划长短期债务比例，实现上市公司资源优化配置和社会效益最大化[2]。
二、上市公司财务报表分析存在的问题
（一）财务报表本身存在的问题
1.财务报表编制方法不一致。现行财务会计准则对同一经济业务允许有不同的会计处理方法[3]。同一企业在不同时期可能选择不同的会计处理方法，不同公司之间会计处理方法也不尽相同，导致财务报表可比性分析结果产生重大偏差，可靠性程度不高。
2.财务报表信息存在时间差异性。现行财务报表所提供的财务信息主要反映已发生的历史事项，都以历史成本进行计量。在通货膨胀与汇率波动的情况下，以历史成本编制的财务报表会严重歪曲上市公司当前的财务状况和盈利水平，造成财务报表分析结果可信度降低。
3.财务报表粉饰。上市公司为了维持上市资格，获取银行贷款与商业信用等自身利益，各种手段粉饰财务报表欺骗投资者与债权人[4]。例如上市公司通过虚增销售收入，推迟确认本期费用人为调节利润；多计应收账款来调节流动比率与速动比率大小，从而利用财务报表虚夸企业债务偿还的能力[5]；遗漏或者错报重要会计信息，误导财务报表使用者。
（二）财务报表分析指标存在问题
1.企业盈利能力指标的局限性。上市公司只有盈利才能生存与发展，盈利能力分析是关注的财务报表分析关注的重点，但是盈利能力指标存在一定局限性。比如净资产收益率，首先，净资产收益率缺乏时效性，只关注企业某段时间的状况，不能全面反映企业经营活动的综合影响。其次，缺乏对风险的反映，只注重收益而忽略了经营风险。再次，对价值体现不足，净资产收益率是净利润与净资产的比率，反映的是历史价值，而不是现在的市场价值，导致净产收益率无法准确衡量现有股票的价值。
2.企业偿债能力指标的局限性。偿债能力是企业偿还各种到期债务的能力，偿债能力分析就是分析债务的资产保证情况与偿还债务的现金流入量的保证情况。在复杂的经济环境下流动资产中应收账款与其他应收款收存在不确定性，即便是理想的流动比率与速动比率，也不代表企业现实的偿债能力。现金到期债务比率虽能动态反映企业的短期债务偿还能力，但是不同行业，不同企业，同一企业不同的生命周期，它的现金流都有较大的差异，如果采用同样的衡量指标静态对待不同的情况，分析所得结果缺乏可信度。长期偿债能力指标主要是资产负债率，资产总额结构中的应收账款，预付账款债权存在着很大收回风险。因此，企业偿债能力指标无法真实反映企业实际的偿债能力。
（三）财务报表分析方法存在问题
1.比率分析法的局限性。比率分析法是主要的财务分析方法，适用性强，但是它也存在一定的局限性。比率分析方法属于静态分析，对于预测企业未来的发展趋势并不是绝对可靠；不能全面反映企业其他方面的问题，诸如行业类别，经营环境等问题。另外比率指标可以人为粉饰。
2.比较分析法的局限性。比较分析法在实际应用中经常使用，但比较分析法使用的是历数据信息，在目前瞬息万变的竞争环境下，过去的效益能否用来衡量将来能达到的收益水平。另外，由于同行业不同企业处于不同的生命周期，比较分析简单的一概而论不能真实的反映企业在同行中的竞争地位。
3.因素分析法局限性。因素分析法的出发点就是，当有若干因素对综合指标发生作用时，假定其他各个因素都无变化，顺序确定每一个因素单独变化所产生的影响。因素分析法的该假设就严重制约因素分析法得出的财务报表分析结果的可信度。
（四）财务报表使用者自身的问题
首先，财务报表分析者的风险观念及财务报表分析时的心理的不同导致对同一分析指标高低判断出来的结果也必然存在差异，甚至可能得出完全不同的结论。其次，分析者掌握财务分析理论及相关财经理论的深度和广度的不同，往往选择财务分析指标与理解财务分析结果也不相同。
（五）财务报表分析工具存在的局限性
计算机技术的发展与应用使得财务报表分析变得相对简单容易。但近几年国内一些通用性性较高的财务分析软件，普遍还停留在核算功能的水平，基本属于事后的记账，算账；对于事前的预测，事中的分析、管理、控制活动能力薄弱。
三、上市公司财务报表分析优化建议
（一）完善会计准则和会计制度，规范财务报表会计处理方法的一致性
目前我国上市公司会计准则选择较多，甚至某些规定没有具体明确表述，存在很大的漏洞，这就给上市公司管理者留下粉饰财务报表的操作空间，给财务报表分析造成了很大的迷惑。所以加强对会计制度和会计准则自身建设，与国际会计准则接轨，是编制一致性财务报表与防范财务报告粉饰行为的基本前提，有助于提升财务报表会计信息的真实性、可比性。
（二）构建科学的财务指标体系，增加财务报表分析结果的可信度
上市公司应该根据自身经营特点，构建科学的指标体系，以尽可能真实的反映企业实际情况。这要求在选取财务指标分析时考虑其不足。比如，反映短期偿债能力的指标速动比率。虽然速动资产从流动资产中扣除了存货，但不能真实反映出速动资产在一定时期内可以变现的本质。因为预付账款作为经济行为的抵押品，在短期内无法变现；另外，应收账款与其他应收款能否收回、何时能收回具有不确定性，在指标选取过程中，我们应剔除账龄大于某段时间的应收款项，使速动比率更能真实的反映企业的偿债能力。
（三）增设非财务分析指标，完善财务报表分析体系
为提高财务报表分析的质量，应增设与企业密切相关的非财务分析指标，完善财务指标体系。如市场占有率、客户评价、新产品开发、人力资源等。这些非财务指标能够更全面的衡量上市公司的盈利能力，有助全面评价上市公司后续发展的潜力。
（四）完善财务报表分析方法，提高财务报表分析质量
财务信息无论多么真实、可靠、及时，如果没有严谨科学的财务报表分析方法，财务报表分析的质量同样不切实际。现行的财务分析方法具有指标价值的不统一、忽略通货膨胀与货币时间价值，历史价值的相对静态性等局限性，同时分析方法使用单一。因此，要提高财务报表分析质量，就必须完善财务报表分析方法与综合使用多种方法，比较多个分析结果。
（五）全面发展网络财务报告，提高财务报表信息的时效性
随着计算机网络技术的发展，上市公司可以充分运用网络平台及时发送财务报表，保证会计信息的及时性。上市公司可以根据自身的情况，以成本效益为原则，实施相对的实时报告，尽量缩短财务报表会计分期，比如及时发送周报，旬报等。这对于财务报告使用者能够尽快了解上市公司财务信息并做出正确的决策意义非同寻常。
（六）加强财务与审计人员专业素养与职业道德建设，提高财务信息的真实性与可靠性
上市公司财务报表的基础数据全部来源于企业财务人员收集，整理与编制，公布的年度财务报表是经过审计人员审计的。财务人员与审计人员的专业技术水平，实际操作能力、职业判断能力及职业道德决定了上市公司财务报表信息的真实性与可靠性。因此必须加强财务人员与审计人员的专业素质与职业道德建设，提高财务信息的真实性与可靠性。
（七）财务报表分析者提高自身财务素养，开发或引进先进的财务分析工具
提高财务报表分析能力，财务报表分析者需要系统学习财会知识及了解财务体系；同时，为了使财务报表分析简易且精确化，有条件的企业可以引进先进的财务分析软件或者利用计算机“云技术”进行大数据分析，保证财务报表分析结果对经济预测的准确度。
参考文献
[1]张先治.财务分析[M].北京：中国财政经济出版社2004（1）37-38.
[2]张思菊.上市公司财务报表分析研究――以沙隆达股份有限公司为例[硕士学位论文]，西华大学，2009.
[3]房静.上市公司财务报表分析存在的问题及对策[J]，财会研究，2011（3）178.
[4]刘宏亮.上市公司财务报表舞弊及审计策略的研究[J]，经济研究，2011（25）82-83.
【关键词】财务报表分析，重要问题，措施
财务报表分析是以财务报表和其他资料作为依据，运用专门的方法，对企业过去的财务状况、经营结果和现金流量情况进行综合比较和评价，从而了解过去、评价现在、预测未来，为财务表使用者提供决策的依据。一般而言，财务报表的主要使用者有投资者、债权人、管理层、政府、中介机构等。
一、财务报表分析的作用及方法
1.财务报表分析的作用。因为使用者的不同，所以财务报表分析的主要作用有以下几个方面：为投资者和债权人进行投资和信贷决策提供有用的信息；为企业管理者进行经营决策提供有用的信息；为投资者评价企业管理层受托责任的履行情况提供重要的信息。
2.财务报表分析的方法。财务报表分析的方法主要有结构分析法、趋势分析法、比率分析法。其中结构分析法就是以财务报表中的某个项目为总体，在计算组成这个项目的各项目占这个项目的百分比，来比较各项目百分比的增减变动及个项目的地位。趋势分析法就是使用连续几期的财务报表中相同指标进行对比，观察其变化，得出未来的趋势。比率分析法就是将相关联的项目进行对比算出比率，财务报表分析的主要比率指标有偿债能力比率、营运能力比率、盈利能力比率。
二、财务报表分析中应注意的重要问题
（一）财务报表分析中使用的数据值的问题
在财务报表分析中我们最常用的就是比率分析法，在使用比率分析法的时候就免不了数值的使用，那么我们在计算各项比率时的分子分母应该使用财务报表中的哪个数值，这是一个值得思考的问题。因为使用的数值不同算出来的指标就有差异，会影响我们的判断。
在计算比率指标时，我们常常使用到资产负债表中的项目，而资产负债表的数据显示的都是期末数，是每年12月31日的数据，它并不能代表企业一年中的项目数据变化，所以我们在使用数据时最好是采用年初年末平均数，当然也可以使用季节平均或月平均。另一个问题就是财务报表中显示的都是期末净值，并不能反映项目的真实适用数值，所以如果我们有条件可以找到相应的资料就应该使用非净额值。如在计算存货周转率时，存货就应使用提取减值准备前的数值，因为这样才能更真实的反映存货的周转速度。此外我们也应考虑到指标比率的缺陷，例如在计算应收账款收转率时，我们使用的是销售收入与应收账款的比值，其实为了更好地反映该指标我们应使用销售额，但由于获取数据很困难就是用销售收入代替。在计算比率指标时还有很多情况又都是考虑到数据的取得情况，而简单使用财务报表中的直接数值，其实这样已经很大程度上削弱了分析结果的准确性。
（二）财务报表分析中行业平均值的计算问题
在进行财务报表分析时我们经常要与该企业所处行业的平均值进行对比，以此来评价一个企业的情况。因为在分析企业的财务报表时，我们无法知道一个指标的具体数值是多少才算好，我们就需要有个参考数值才能加以评价。例如我们在评价一个企业的偿债能力的时候，速动比率到底是一还是二比较好，其实这是不能直接评价的，不同的行业情况不一样，房地产也许1就已经达到很高的水平，而有的企业2也不一定就已经很好了。所以选取行业的参考值对财务报表分析很重要。
由于现在的越来越多的企业向多元化方向发展，所以企业的产品分化越来越多，对于有的企业如果简单的使用网上所找到的行业平均值来进行判断就很可能产生误差，这是我们就要辨别来看了。如果一个企业某个产品的销售额占到了企业营业收入的百分之八、九十，这时我们就可以简单的把它划分到某个行业，使用行业平均值作为参考。如果一个企业的两个或多个产品的销售额占营业收入的比例差不多，我们就可以使用多个行业进行对比分析，其中值得注意的是行业的平均值就不能使用我们在数据库中找到的平均值，而应采取使用该行业的几家重要企业的数值进行加权平均值作为参考值。如果一个企业的某项产品的销售额只占到了营业收入的50%左右，而其他产品占比额很小，那我们可以将其划分到该行业，并使用加权平均值作为对比对象。加权平均值得计算如下（以湘电股份为例）：
通过加权平均法能使得财务报表分析的结果更准确，这很好的避免了与行业对比分析中的缺陷。当然，在使用加权平均时我们应该据具体的目的可以采用不同的权数，如资产，市场价值的因素作为权数的基础。
（三）总结
财务报表分析是为了适应经济的发展需求而产生的，我国的财务报表分析出现的相对较晚，目前还没有一套规范的做法，有很多地方都值得改进。我国的财务报表分析者主要是企业内部和投资者，在企业内部，进行财务报表分析的主要
是财务人员，他们既是财务报表的编织者又是财务报表的者，这样他们能够的到的数据更多，所以他们可以重点考虑上面提到的问题，因为他们能克服查找数据的困难，使用更为准确的资料得出更加准确的结论。而对于投资者而言，他们是为了将拥有的资源投资到最值得投资的企业中，但是由于投资者的知识水平及信息拥有量有限，很难进行专业化的分析。所以我国目前就需要一批专业化的分析人员，能对财务报表进行全面系统的分析，总结出一套完美的分析体系，使财务报表分析达到预期的效果，为使用者提供更加准确的信息，让使用者做正确的决定。
参考文献：
一、现阶段企业财务报表分析中的问题
1.从事财报分析工作人员问题
当前企业从事财务报表分析的工作人员业务水平和职业素质良莠不齐，其分析财务报表的能力也不尽相同，对一个企业在一段时间内产生的财务信息进行分析时，所运用到的专业知识、分析方法以及对细节的注意程度亦不相同，种种因素导致工作人员在进一步理解和认识分析结果时可能会受到一定程度上的影响。除此之外，财务报表的分析数据指标还存在被人为修改的可能，专业的财务报表分析人员可以通过不同的专业方法计算出不同的分析数据，因此，有一部分心思不正的企业便借此来粉饰企业的财务信息，以图美化企业形象，给人以经营效益较好的假象，此类做法很可能会危害到企业客户甚至整个社会的利益。
2.企业财报分析指标体系问题
随着市场经济进程的加快，现有的财务报表分析指标体系已经很难满足生产力发展的要求，不能全面而客观的反映企业真实的财务状况，缺乏其他对企业经营运转影响较大的非财务类指标，如市场份额指标、人力资源指标、产品质量指标等，虽然这些非财务类指标在计算核对方面会对现有的会计工作带来一定难度，但对企业的生产、经营、管理等多方面却具有重要意义，没有这些方面指标的分析，企业全方面真实的实力和状况也就没有办法完整体现，财务报表分析也就失去了其原有的意义。
3.当前财报分析方式问题
当下进行企业财务报表分析的主要方法包括比较分析法、比率分析法、趋势分析法、因素分析法等分析方法，每一类方法都有其独有的分析优势，同样也有各自的局限性。例如，在运用比较分析法的过程中，同一企业在不同的发展时期，其企业经营状况也都有所不同，有的时期可能因为各方面原因而出现数据缺失的现象，从而影响分析结果；在运用比率分析法过程中，比率分析的结果是由两类项目相除得出的，但在现实情况中，因为是两类项目的数据，所以影响结果的因素也相对较多，导致数据可信性较低，无法做到全面展示企业财务状况；在运用趋势分析法的过程中，随着全球化进程的加快，企业前期的发展并不能完全代表企业今后的经营状况，因此利用趋势分析法分析出来的结果很容易与现实发生偏差；在运用因素分析法的过程中，需要参与分析的部分复杂而庞大，在分析过程中也会受到多种因素的限制，存在一定弊端。
二、解决财务报表问题的具体措施
1.全面提高工作人员综合素质
作为企业财务报表分析的工作人员，是财报分析的核心，掌握着企业财务方面一系列的真实信息，因此，企业的经营管理者应对企业负责财务报表分析工作的人员给予更充分的重视与更严格的管理，并对从事财务报表分析工作的相关人员的职业道德、工作态度、工作质量等方面的综合素质进行全面的提升。首先，企业应对从事财务报表分析工作的人员进行专业知识和业务素质的考核与培训，以提升其应对突发问题的处理能力和准确的判断力。另外，培训企业财务报表分析人员使用高科技电子化的数据分析工具，在减轻工作压力、提高工作效率的同时，令数据分析的结果更精确，达到更好的分析效果。
2.完善财务报表指标体系
现行的财务报表分析制度中，只含有单纯的财务指标，在市场经济进程不断加快的今天，企业内部的经营项目也呈现出全球化、多元化、信息化的态势，以适应企业日益复杂的发展需求，因此，合理增加非财务指标体系，可以弥补企业在现阶段想要进一步完善指标体系的发展需求。同时，要建立一个适应生产力发展需求的、合理、高效、系统、科学的财务报表分析体系，在当前体系的基础上加以完善，适当加入定性与定量等方面的因素，对分析结果完成偏差的修正，使数据结果更加接近现实水平。
关键词：财务报表分析；局限性；应对措施
财务报表是财务会计工作的最终成果，但却不能直接被财务报表使用者利用，这就需要对财务报表进行分析，对相关的会计信息进行加工和处理，从而提高会计信息的利用程度，全面反映企业的财务能力和发展趋势。但现有的财务报表分析尚存在一些局限性，本文将作如下浅析。
一、财务报表分析的局限性
（一）财务报表本身的局限性
财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及报表附注，反映了企业的财务状况、经营成果以及现金流量状况。虽然财务报表的编制“遵循了企业会计准则”，满足会计信息质量要求，但同时企业可自行选择会计政策及会计估计，以达到粉饰财务报表的目的，使其资产更加饱满，利润更漂亮等等，即企业提供了虚假的财务报表，这样一来的财务报表分析结果也非真实的，毫无参考价值。其次，财务报表反映的是用货币计量的信息，而一些不能用货币计量反映的信息，如企业的研发水平、生产效率、可持续发展能力、社会责任等，对企业发展同样重要，但无法在财务报表中体现，因此，仅通过财务报表，无法全面反映企业的信息。财务报表是在历史数据的基础上编制的，无法有效预测未来。
（二）财务报表分析内容的局限性
财务报表分析的内容包括财务能力分析、财务趋势分析及财务综合分析，财务能力分析主要分析企业的偿债能力、发展能力、营运能力和盈利能力；财务趋势分析通过对过去若干时期的财务数据进行对比分析，判断企业的未来发展趋势，为未来的决策提供依据；财务综合分析通过对各项财务指标进行系统综合的分析，揭示个财务状况之间的关系，从而全面分析企业的财务状况，主要有杜邦分析法。虽然有财务综合分析，但亦不能全面分析企业的财务状况，很多非财务信息同样对企业的财务状况产生影响。比如，企业的研发水平、员工的忠诚度等影响企业的发展能力，客户关系、供应商关系、顾客满意度等影响盈利能力。由于非财务信息不能全面分析，导致财务综合分析的不全面、不综合。
（三）财务报表分析方法的局限性
财务报表分析方法主要有比较分析法和比率分析法，比较分析法是将同一企业不同时期的同一财务数据进行对比，或将不同企业同一时期的同一财务数据进行对比，找出其中差异的方法，前者称为纵向对比，后者称为横向对比。就纵向对比而言，由于不同时期企业的发展阶段、战略方针、经营结构等会有所不同，因此不同时期的同一财务指标反映的内容会有所不同，这就降低了可比性；就横向比较而言，两个完全同质的企业是不存在的，或多或少都会存在业务范围、会计政策、会计估计等的差异，这些差异同样减少了可比性。比率分析法是利用同一时期的财务数据进行对比构成财务比率，来揭示企业财务状况。用于评价企业各项财务能力的指标一般都是比率指标，以下简单说明财务能力指标的缺陷：
偿债能力指标：这些指标反映的是资产负债表日的偿债能力，而债权人需要了解的是一定期间的偿债能力，这就违背了初衷。
营运能力与盈利能力指标：营运能力反映的是企业资金周转情况，分子与分母的所属期间不同，难以有效判断资金周转情况。盈利能力指标中的市盈率、市净率、每股净资产等只适用于上市公司，非上市公司y以衡量。
发展能力指标：现有的发展能力指标不够全面。
（四）财务报表分析人员的局限性
财务报表分析是一项综合性较强的工作，本身具有一定的主观性，需要分析人员具备扎实的财会专业知识、经济管理知识及丰富的行业经验，但多数企业的财务报表分析人员不完全具备这些素质，因此其分析结论往往存在一定的欠缺，如分析不全面、不深刻等。其次，现阶段企业财会人员不具备完全的独立性，财务报表的分析目的受到一定的影响，其结论参考性不强。
二、应对财务报表分析局限性的措施
（一）提高财会人员的职业素质和综合能力
提高财会人员的职业素质和综合能力，以及提高财会人员的独立性，有助于提高编制财务报表的质量，提高会计信息的真实可靠性、可理解性、可比性等，从而提高财务报表分析的水平，使得财务报表分析结论更有说服力。因此，企业需重视财会人员的继续教育，督促财会人员按时完成国家规定的继续教育课程，并加强财会人员的综合能力培训。
（二）强化财务报表附注的披露
财务报表附注是财务报告不可或缺的组成部分，是对财务报表中列示项目的文字说明，以及未在报表中列示项目的说明等，因此，财务报表附注能够加强财务报表使用者对报表的理解，有助于报表使用者全面了解企业，从而做出正确的投资、经营判断。但通过在财经网站的调查，发现部分企业只是披露应收账款、存货、收入构成等重要项目的详细说明，并未完全披露附注信息，而非财务信息更是鲜有披露，因此，应不断完善财务报表的信息披露制度，丰富附注披露的内容，尤其是增加非财务信息的披露，相关部门也需加强监督。
（三）综合采用多种分析方法
单独每种报表分析方法都有一定的局限性，因此应综合运用多种分析方法，将定量分析与定性分析相结合，静态分析与动态分析相结合，个别分析与综合分析相结合，传统分析与现代信息技术分析相结合，不断完善财务报表分析方法体系，从而提高报表分析的质量及效率。
参考文献：
[1]李宝茹，马广烁. 浅谈企业财务报表分析方法[J]. 云南农业大学学报（社会科学版），2013（02）
[2]荆新，王化成，刘俊彦.财务管理学[M]. 中国人民大学出版社，2015.
[关键词]财务报表分析 局限性 完善
一、目前财务报表分析存在的问题
不可否认，信息需求者通过目标公司财务报表分析能获得对自身有价值的决策参考信息，但是这种财务报表分析结果仍然是不全面和完善的。目前这种财务报表分析结果所带来的问题主要有以下几个方面：
（1）来自财务报表自身的问题
财务报表本身就是一种在特定会计假设下形成的会计产物，还要有基本统一的标准，其本身并不能完全展示企业的实际财务状况。同时，会计报表无法表达非金额可衡量的因素，这些因素均无法从会计报表中得到。
财务报表分析首先要求组成报表的数据来源真实、可靠。虚假的财务报表数据，不管通过什么财务分析技术，得出的结论也是错误的。对于被动接受财务分析结果的信息需求者来说都是没有任何参考价值的。
（2）财务报表的主观局限性
对财务报表进行分析的专业人员由于工作经验和自身素质的差异，也会导致财务报表分析的不同结果，最终会影响财务报表分析目标的实现。企业财务报表的主观局限性，分析者的主观因素对报表分析的结果有着直接的影响，包括分析者的分析心理定势、分析目的、分析者素质、工作经验以及分析者风险偏好等，这些因素导致不同的分析结果及一些经济指标的不稳定。这完全背离了财务分析结果对信息需求者应做到明了易懂的原则。
二、财务报表分析体系需要改进的方面
（1）对财务报表本身进行改进
对财务报表本身的改进主要是充分披露与简化披露二者之间的权衡问题。前者可使财务报表所披露的财务信息量增加，是财务报表分析的大方向，但是要警惕信息过度披露可能导致信息有用性降低问题的出现。为了预防这一问题的出现，财务报表简化披露应运而生，主要是经济主体提供简化的年度报告，但这只是作为对财务信息过分披露的的矫正措施，难以成为财务报表分析改革的主流。最终对财务报表充分披露与简化披露二者之间的度的权衡还是主要需要研究的问题。
（2）对于财务报表的真实性和比较标准的不确定性
通过一些方法的实施，对财务报表分析结果真实性作一个概率上的判断，对利益相关者使用财务报表结果进行相关分析是有价值的。分析人员应注意财务报表是否规范、信息披露是否完全、分析数据是否存在反常现象，还应充分注意审计报告的意见及相应的会计事务所的信誉。在进行同行业比较时，用所选样本企业平均数替代整个行业平均数可作为同行业的比较标准进行应用。在进行趋势分析时，应正确判断历史数据作为比较标准的合理性。
（3）提高财务分析人员的专业素质和道德素养
对于财务分析人员来讲，由于财务报表分析是一个综合性学科，需要广泛涉猎其他领域的知识，因此要经过专门的培训，同时也要具有一定的工作经验和职业敏感度。至于职业道德修养，一是营造遵守职业道德素养的良好氛围，加强宣传，提高认识，另一方面就是要加大对违反职业道德素养的处罚力度，做到以儆效尤。
（4）对财务分析方法的改进完善
1.定量分析与定性分析相结合
定性分析与定量分析各有其长处和短处，分析一个问题是不能仅仅从定性或定量一个角度来考虑，应该把二者相结合起来。在定量分析的同时，要做出定性的判断。同样，在定性分析的同时，要有定量的判断。
2.动态分析和静态分析相结合
从某种意义上说，动态分析是对一个过程所发生事件的分析，静态分析时对截止到某一时点所发生事件的分析。在企业财务报表分析中，尤其要注重动态分析与静态分析的结合。因为，一个企业的财务活动是一个动态的过程。我们所得到财务报表资料，一般是对已发生情况的反映。同时，在不同的情况下，一样的投入， 可能会有不一样的产出，因此要注意数值的时效性，这就是要注意静态分析。
3.个别分析与综合分析相结合
个别分析与综合分析是相辅相成的。综合分析离不开个别分析，总分析是对整体情况的分析，只能得出一个大概的全貌，要想找出具体的问题所在还是要进行个别分析。同样的，个别分析也离不开整体分析。一个企业的经济业务是由许多相互制约、相互促进的业务单位构成的，不同的业务单位反映不同的问题，这些业务单位所反映的问题就组成了这个企业所存在的业务问题。因此，在进行财务报表分析时，要注重个别分析与综合分析的综合运用。
参考文献：
[1]陈若晴.财务报表分析方法及其改进[J]. 财会月刊，2010(28)
[2]刘海英.如何完善财务报表分析浅探[J].财政监督，2010(12)
[3]李杰.现行财务报表分析体系的局限性及改进建议[J].商业会计，2010(6)
作者简介：
财务报表分析局限性改进方法
一、财务报表分析的作用
（一）资产负债表的分析作用
资产负债表能够有效的反映出企业会计期末全部资产、负债情况和所有者权益状况。通过对资产负债表的分析能够反映出企业在一定时间内的财务状况，并且有助于帮助企业管理层次准确的分析资产类项目，了解企业投资活动的结果，以此提高企业价值。财务报表分析可以为投资者进行投资决策提供科学依据，有效保障企业的融资方式。
（二）利润表的分析作用
利润表是反映企业在一定时间段内生产经营活动的成果，即净利润的实现情况，通过对企业的盈亏状况，体现企业的价值，判断资本保值和增值情况。此外，利润表中能表现出不同时间的数字比较，通过对这些数据的理解和运用，有利于分析企业今后的发展趋势和利润潜力，利润表的分析可以得到利润增减变化的原因，便于会计报表使用者为编制下期的利润预算、改进经营管理提供科学的依据，掌握整体的经营战略。
（三）现金流动表的分析作用
现金流动表是通过企业的现金流动情况为基础制作的财务情况变动表，能有效的反映出以现金为基础编制的财务状况，体现企业的资金能力。而现金流动表完全以现金的收支为基础，消除了核算中由于估计等产生的误差，提高分析结果的可靠性和准确性。通过现金流动表的分析，可以了解企业一定时期内现金流入和流出的原因，偿还债务能力和支付股利的能力。因此，现金流动还可以分析企业投资和理财活动对财务状况的影响。
二、财务报表分析的局限性
（一）分析方法的局限性
第一、比较分析法是报表常用的一种分析方法，报表分析者要根据分析的目的进行各方面的比较，得出正确结论。而不同行业处于不同的周期企业，缺乏统一的财务指标，不能一概而论。在分析过程当中，仅仅采用横向或纵向的分析是片面的，两者的单独体系减弱了报表分析的效率和效果。而且过多的注重“量”忽略“质”，导致了分析结果的误差较大，说明的问题较少。
第二、比率分析法作为财务分析的重要方法，有着较强的适应和对比性，但也有其局限性的一面。首先，财务报表主要是针对已发生的各项经济活动财务信息的有效记录，难以为投资者提供有关未来的财务信息，投资者只能根据过去的发展规律进行预测，此行为存在着较大的假设性。其次，属于静态分析，对未来的推测未必十分合理。
第三、财务报表分析中，大多列举的都是资金与货币信息，但是随着经济社会的不断发展，人才作为一种潜在资源也不断地发挥其重要作用，然而受到客观条件的制约并没有表现出来。它并非直接转化为生产价值，而是在潜移默化的影响着企业的生产经营，尤其是对于高科技的信息化产业影响更为突出。因此，财务报表的局限性更为明显。
（二）分析过程的局限性
1、重“量”不重“质”
财务报表分析大都重“量”不重“质”，大量使用简单的数据和指标，没有细致区分问题的性质就加以分析，导致分析过程单一化。定量分析有其合理性，但不同的报表使用的人不同，侧重问题也不一样，不能一概而论。我国目前使用的都是定量分析，而定性分析的用的较少，甚至报表分析被当做“过场”，这将使得财务报表得不到良好的分析效果。
2、分析人员的影响
分析人员是报表分析的重要影响因素，不同的分析人员选用的分析方法和目的不同，产生的结果也就不尽相同。财务报表分析人员的素质不同，在分析财务报表时，常出现人为操作的现象，企业为了达到目的而使分析人员粉饰数据，以维护公司利益；分析人员出于眼前利益驱使，通过不同的计算方法，粉饰财务报表的真实内容。
三、财务报表分析的改进
（一）改进财务报表分析方法
由于财务报表的分析法的局限性，在报表分析的过程当中，应注意采取多种方法结合的方式，全方位的评价企业运营的成果。
第一，将财务报表的横向与纵向分析结合起来，不能单独依靠某一种分析方法，而是注重将多种方法综合考虑，以提供科学真确的分析结果。第二，将产品质量、人力资源、市场占有率、顾客反映等非财务指标都予以考虑和评价。第三，将定量分析和定性分析相结合，调动分析人员的积极性，对报表进行全面的分析判断；除此之外，财务报表是静态过程而企业的经营与财务的活动是一个动态过程，因此，要注意用动静结合的思路对报表进行分析。
（二）改进财务报表分析过程
第一，根据不同报表的在分析过程中的侧重点不同，对报表数据的分析方向也要有所侧重，根据企业的不同需求，具体问题具体分析。其次，注意数据的采集和分析并加以细致区分，加强对“质”的重视，将定量分析与定性分析相结合，由线及面，对财务报表进行全方位的分析，提高财务报表的分析的准确性和真实性。第二，加重粉饰数据报表的处罚力度，根据我国目前的财务报表分析的实际情况，应进一步修改和完善《会计法》和《注册会计师法》等相关法律，加大对报表粉饰者的经济责任的处罚以及法律责任的追究力度，让做假者没有利益可图，避免财务信息的虚假问题。对于那些故意提供虚假信息的人，不仅要对债权人及投资者的经济损失进行赔偿外，情节严重者还需进行刑事责任的追究。用民事诉讼的方式代替行政诉讼。除了对分析人员的管理外，还应加强对社会机构的监察与披露力度，强调行业自律，并加大处罚力度，对于那些出示虚假数据的单位进行严厉处罚和严肃处理，以确保财务报表信息的准确性和可靠性，是投资者放心经营。
参考文献：
[1]何中柱.财务报表分析的自身局限性及其改进.财务探索，2006，（8）.
[2]陆春芳.财务报表分析的作用及局限性.企业报道，2011，（8）.
【关键词】复合型人才；财务报表分析；课程设置
一、引言
企业是一个国家经济发展以及为社会提品和服务的重要承载体，对绝大多数的大学生来说，毕业后的工作将与企业发生关联。而财务报表是企业与外界之间进行沟通的重要载体，因此，任何想要了解企业的人，首先要理解企业自身特有的语言，也就是理解企业财务报表所提供和传达的信息。
从作者几年来从事本科生教学的经历来看，财务报表分析课程已从最初只有本专业（财务管理）一个班尝试性的开设，发展到现在授课对象扩展至金融、经济、企业管理、新闻、统计、外语等不同专业背景的其他本科生及研究生。这一方面体现了学生对财务报表分析知识的渴求；另一方面，如何定位不同专业背景下财务报表分析课程的培养目标，并设计出合适的课程内容体系，也是本文作者不断思考和摸索的一个问题。根据以往的教学实践和教学反馈，本文认为在目前环境下，把财务报表分析的培养目标定位于培养复合型人才是比较恰当的，在此培养目标下，本文按照“财务报表分析的基本环节-财务报表分析的深层环节-财务报表分析的关键环节”的思路设计了一套循环渐进的课程内容体系。该课程体系设计使得学生对财务报表的理解及对分析技能的掌握逐步由浅入深，既能让学生在学习这门课程时不会因为专业背景的差异而感觉到知识跨度太大，又有助于学生形成从整体和全局的角度去分析问题的能力。
二、新环境下的人才需求趋势与课程培养目标
专业教育是大学教育的核心，但是专而不通会导致知识专业化、思维片面化，难以适应社会发展的综合性要求。因此，孟焰、李玲（2007）认为“通才+专才”的组合是最佳的学生培养模式。教育部2004年进行的一次问卷调查结果也显示，72%的被调查对象认为会计专业本科人才培养目标是应用复合型人才。随着经济全球化深入发展，企业跨国经营、资本流动日益频繁，社会对人才的能力诉求呈现出由单一的专业技能型向多学科复合型发展的趋势。《会计行业中长期人才发展规划2010-2020》（2010）中指出，会计职业已经从传统的记账、报账为主，拓展到内部控制、投融资决策、企业并购、价值管理、战略规划、公司治理等高端管理领域，但是目前会计人才结构和布局却与我国经济社会发展的需求不相适应，高层次复合型会计人才缺乏。
由此可见，培养复合型的高素质人才是顺应当前形势及发展趋势所需。所谓复合型人才培养就是从专业特色和实际出发，培养学生多学科的知识视野和思维素质，不仅让学生专业知识和技能出类拔萃，还要使学生了解跨学科、跨专业的知识，形成融合多学科、多专业的综合能力（刘永泽、翟胜宝，2009）。财务报表分析不仅是财务、会计专业本科生必须要掌握的一门核心课程，也是许多非财务、会计专业学生深入了解企业这个组织必须要懂得的一门语言和技能，因此，该门课程能够较好地体现复合型人才的培养目标。
三、课程内容设置
（一）教材选择
教材是教学内容书面体现的主要载体，因此，教材的选择对课程内容设置及培养目标的贯彻非常重要。在财务报表分析的教材选择方面，主要有引进国外的经典教材和选择国内编写的教材两种做法。不管是引进的经典教材或是国内自编的教材，每一本教材在编写的时候都有其自身的出发点和体系，因此也就有其自身的特色和缺点，而报表分析是一门涉及内容和知识较广、应用性很强、与实践结合较为紧密的课程，因此，也很难说有哪一本教材能够完美地囊括报表分析的全部内容或精华。引进的经典教材虽然质量较高，体系和逻辑较为严谨、缜密，但是很难体现中国资本市场上的一些特殊的制度特征和行为；国内编写的教材中，有些侧重于对报表具体构成项目的逐项分析，不利于学生形成整体思维，有些侧重于简单的财务指标计算和分析，难以让学生理解和掌握报表分析的精华所在，这些内容安排均不能够体现复合型人才培养目标的需要。对此，作者的做法是，以2-3本教材①为基础设计课程内容，根据授课进度和内容的需要，再指导学生参考具体教材具体章节的知识，并在教学过程中强化学生的这种观念：不依赖一本教材、一本书，取长补短。
（二）课程内容体系设计
上市公司提供的年度报告是我们展开财务分析的主要信息载体，面对长达几十页甚至上百页的年报，从哪里先入手看起，如何解读这些数据，在进行分析时的关键问题是什么？遵循一种由浅入深的思路，作者把财务报表分析课程的内容设计为“财务报表分析的基本环节——财务报表分析的深层环节-财务报表分析的关键环节”三个模块。每个模块所要学习的关键技能和内容如下：
1.财务报表分析的基本环节：财务报表的初步解读
会计学原理是学习财务报表分析的先修课程。基本环节中所要达到的目标是，让学生在仅有的会计学基础知识的情况下，在没有关于公司深入背景信息的情况下，仅从利润表、资产负债表和现金流量表三张主表以及主表之间的内在勾稽关系，对公司大致的经营状况和财务状况有一个初步的了解。这个环节里，涉及到的相关知识内容较少，运用到的分析方法也仅限于趋势分析和结构分析，重点是要学生理解每张表阅读的思路和重点。以利润表为的解读为例，可以通过对几个关键问题的回答来理解利润表：第一，公司盈利了还是亏损了？看利润表中的净利润额；第二，公司是通过什么方式赚钱的？通过利润表中的利润构成来分析；第三，公司真的赚钱了吗？通过对利润构成分析和结合现金流量表分析公司盈利质量如何。
关键词： 《财务报表分析》 课程特征 “研究性”教学理念
《财务报表分析》是以会计报告及其他相关信息为依据，采用一系列专门的分析技术和方法，对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活动、分配活动的偿债能力、盈利能力、营运能力和发展能力等进行分析与评价，为企业的投资者、债权者、经营者及其他关心企业的组织或个人了解企业过去，评价企业现状，预测企业未来，做出正确决策，提供准确信息或依据的经济应用学科。《财务报表分析》是一门综合性、实践性较强的课程，授课教师应针对该课程的特点，选择合适的教学方法，以便在教学中既能有效传授该课程的理论知识，又能使学生熟练运用财务报表分析的相关方法对实际企业的财务报表进行分析，知道如何阅读与分析企业财务报表，如何分析企业财务活动状况，如何评价企业财务绩效。笔者根据自身讲授《财务报表分析》课程的实践，在分析《财务报表分析》课程特征的基础上，在“研究性”教学理念的指导下，提出一套教与学融合互动的教学方法，教学实践表明该方法具有很好的教学效果。
一、《财务报表分析》课程的特点
（一）《财务报表分析》是一门综合性、边缘性学科。
目前国内《财务报表分析》教材体系主要有两种类型：第一类是报表分析和相关财务能力分析分作两部分。这一类教材一般包含三部分内容：第一部分是基本理论部分，具体包括财务报表分析的内涵、目的、作用、内容、原则和方法；第二部分是会计分析，具体包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等四张主要报表的全面分析，以及表中各个项目的分析要点和应注意的事项；第三部分是财务分析，具体包括企业盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力等四大财务能力的分析。第二类是将企业财务报表分析和财务能力分析相融合，这一类教材一般包含两部分，第一部分是基本理论，具体包括财务报表分析的意义、作用、方法和主要信息源，第二部分是资产负债表、利润表和现金流量表分析，具体包括各报表的全面分析、各项目分析、质量分析、结构分析、指标分析等内容。从教材体系可以看出，《财务报表分析》不属于会计学或财务学的延续和拓展，而是有自己独立完整的理论体系，该体系是在综合会计学、财务学等学科基础上创建的一门新学科。同时《财务报表分析》又是借助会计学、财务学的成果，运用经济学、管理学等领域的相关理论，为解决经济生活中一些实际问题而产生的一门边缘性学科。
（二）《财务报表分析》是一门实践性、操作性较强的课程。
《财务报表分析》是在《基础会计》、《中级财务会计》、《财务管理》等课程后开设的一门课程，在这几门课程中都不同程度地涉及财务报表，但研究领域、目的不同。会计学中主要以会计报表的生成、编制方法、分析方法为线索介绍财务报表，分析方法仅限于比率分析法，分析内容主要是企业盈利能力、营运能力、偿债能力、增长能力等相关指标的计算、分析、解释。财务学则从财务预测、财务预算、财务控制、财务评价与激励等管理职能角度介绍财务报表分析，目的是为企业筹资活动、投资活动、分配活动提供决策有用信息。会计学提供的企业财务信息要满足多类信息使用者的需求，以标准形式进行披露，《财务报表分析》就是一座架在会计信息供给者（会计学）与会计信息需求者（财务学、经济学、管理学）之间的桥梁，它将会计学提供的标准信息转换成相关学科决策所需的信息，这种转换越全面、客观，说明对该课程的掌握程度越好。由于各企业财务情况千差万别，报表分析人对相关会计理论、财务理论的理解程度不同，财务实践经验丰富程度不同，会产生不同报表分析人对同一报表的认识、结论不同的情况，因此，该课程是一门学生应熟练掌握操作方法、大量实践、丰富自己财务经验的课程。
（三）《财务报表分析》的知识系统性较强。
从财务报表分析的定义和《财务报表分析》的教材体系可以看出，该课程是在对企业资产负债表、利润表、现金流量表及其相关附表、附注分析的基础上，对企业在筹资活动、投资活动、经营活动、分配活动中的偿债能力、盈利能力、营运能力和发展能力所做的分析和评价，整个体系前后相互联系，无法分割，而且由于会计报表之间的钩稽关系，报表和报表之间，各种财务能力之间都是一个有机整体，学生除应具有一定的会计学、财务学基础外，还应具有一定的系统观念。例如：企业的经济活动从筹资活动开始，它是企业存在和发展的基本前提，是资本运用的起点，筹资活动结果体现在资产负债表的权益项目上，形成不同的资本结构，不同的资本结构又直接影响企业的偿债能力大小；投资活动是企业进行的以盈利为目的的资本性支出活动，既包括对内投资又包括对外投资，投资的最终结果形成企业的各种资产，形成不同的资产结构，不同的资产结构既影响企业的盈利能力大小，又影响企业的偿债能力和营运能力大小，而企业的经济活动还包括经营活动和分配活动，其所涉及的信息资料还有利润表和现金流量表，经营活动和分配活动又会影响企业下一个营业周期的投资活动和筹资活动。任何认为进行局部分析即可获知公司全局信息的想法如同瞎子摸象一样，会导致对公司真实状况做出错误认识，对公司未来发展做出错误估计，只有从动态、系统的角度才能对企业的财务活动、财务情况有一个全面客观的认识。
二、如何以“研究性”教学理念改造《财务报表分析》课堂教学
由《财务报表分析》课程的特点可知，该课程的讲授与其他经济管理类课程讲授应该有所不同。笔者认为《财务报表分析》课程讲授的关键是引导学生思考如何通过企业的财务报表资料，以及相关其他资料的分析，全面把握企业的经营状况和财务状况，重点在于教会学生以系统的、全面的、多角度的思维分析企业的财务状况，而不仅对学生进行财务分析方法和财务分析工具的知识讲解。此外，笔者还认为学生要学好财务报表分析课程，不仅要做到课堂上认真聆听教师的知识讲解和分析，而且要积极参与实际公司案例分析，只有自己动手，才会系统思考企业的财务状况和经营状况。“研究性教学”是19世纪德国教育家洪堡提出并践行的大学教学理念，20世纪80年代，“研究性教学”开始在美国乃至欧亚教育实践中悄然流行，2005年教育部在“关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见”中，明确提出高校“要积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力”，国内诸多高校以此意见为指导纷纷将“研究性教学”理念融入教学改革中。“研究性”教学具有教师主导、学生主体、主题的问题性、教学内容的开放性、教学的过程性和体验性、评价结果的综合性等特征，是培养具有研究能力、创新精神和实践能力人才的有效途径，笔者就以自己在《财务报表分析》课堂教学中的“研究性”教学方法加以介绍。
（一）传统课堂讲授，帮助学生加深对知识点的理解。
传统课堂讲授是在教师对相关知识点进行归纳总结的基础上，对学生进行传授式的、注入式的教学，这种教学模式效率较高，能在较短的时间内完成大量的信息输出，但弊端表现在：学生对知识的接受比较被动，学习体验较浅，最终导致对知识的理解不深，接受程度不强。虽然在《会计学基础》、《中级财务会计》和《财务管理》等课程中都对报表的编制及分析，财务能力主要指标的计算都有介绍，但这一部分内容毕竟不是该课程的重点，授课教师所用课时有限，所以在《财务报表分析》课程中，可以采用传统教学模式，快速将这些知识点逐一回顾，帮助学生重新回忆原来学习的内容并加深理解，形成一个新的、系统的知识框架体系，以服务于课堂案例分析和小组案例分析。
（二）课堂案例分析，帮助学生灵活运用知识点。
“研究性”教学是一种以“问题”为中心的教学，要求学生主动提出问题，并进行自主不懈的探究，进而得出结论，并有所创造。因此，教师要摒弃传统教学中按部就班的表演，通过自己的表演将现有知识与结果直接呈现给学生的教学模式，而是有针对性地选择探究主题，创设问题情境，引导学生发挥主动性，让他们自主地分析、解决问题，激发不懈探索的激情与动力，促进学生在过程之中的体验、感受与发展。在现有的《财务报表分析》教材中，比较注重理论内容体系的系统完整，忽略案例的系统完整，各章节往往通过单独举例说明有关问题，不能做到对一家企业进行全面系统的分析。所以，笔者在《财务报表分析》教学组织过程中，有意选择新疆本地的某家上市公司三年的年报资料，在对该公司资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表进行全面阅读，进行简单趋势分析的基础上，要求学生计算该公司的偿债能力、盈利能力、营运能力、发展能力等各指标，并做简单分析，引导学生以小组为单位分别从该上市公司的外部市场环境、战略选择和实施、资产质量、盈利质量、现金流质量和未来发展前景等方面，全面研究、分析这家上市公司的经营情况和财务状况，并通过小组制作PPT，公开答辩的方式汇报小组意见。通过分析研究，往往教师的结论与各小组的研究结论有相同之处，也有意见相左的地方，教师在点评时应组织学生展开讨论，说明各自的论点、论据，这种师生平等、自由交流的课堂气氛，极大地调动学生的学习积极性。这种深层次的对话和交流，充分发挥学生的能动性和创造性，增强学生对本地企业的认识。
（三）小组案例分析，综合塑造学生多种能力。
课堂案例分析能提高学生的学习兴趣，小组案例分析是对学生综合能力的一种培养。在教学初期，笔者就以五六人为一小组的方式，将授课班级分成若干小组，每个小组从新疆上市公司中任选一家，通过小组协作，模仿课堂案例的分析方法和模式，对该公司进行全面系统分析，并撰写该公司的财务分析报告。选择新疆上市公司是为了使学生对分析对象产生一种真实、亲切感，从而提高案例分析的热情。在讲授完一章或几章的知识内容并进行课堂案例研究分析后，专门安排课堂时间选择若干小组上讲台汇报自己研究公司的分析情况，要求学生采用团队合作，制作幻灯片的方式进行本小组的案例汇报，课后教师将各小组的研究分析报告放在网络教学平台中，供其他小组学生阅读、交流，小组案例分析方式的实施，使得学生不仅可以学习教师的案例分析方法，而且可以全面地学习了解其他组的案例研究结果，使学生更多、更好地接触和了解新疆上市公司的财务、经营状况，达到事半功倍的效果。在小组案例分析中，小组每位成员都有一定的分析任务，小组组长负责整个研究报告的总撰稿和协调工作，对于积极上讲台汇报案例研究的同学给予优秀的平时成绩，最后根据研究报告的质量和每个人在报告中贡献的大小，评定每个人的平时成绩。
小组案例分析能够塑造学生的多种能力。首先，提高每个学生分析问题、解决问题的能力。在小组案例中，每一个人都有研究任务，案例的高仿真性，使每一位学生在特定环境和氛围里，充分感受自己面临的实际问题，不得不独立地分析案例，独立判断，培养学生的职业判断力。其次，培养学生处理人际关系的能力，由于小组案例是对上市公司几年度的全面系统分析，工作量较大，信息系统性又较强，前面学生的分析质量和进度会影响后面同学的分析质量和进度，这就需要学生充分发挥团队精神，学习如何在团队中与他人进行沟通协调，如何与人相处、合作，取长补短。最后，小组案例是对学生口头、书面表达能力的培养。小组讨论中学生之间的讨论、辩论，课堂案例汇报交流，锻炼了学生的口头语言表达能力，使课堂在师生互动、学生互动中充满活力和灵气。小组案例分析报告，则要在突出本小组分析观点的基础上，论点明确，论据充分，文字精练，这实际上就是对学生书面表达能力的培养。这种独立思考、独立判断、独立解决问题能力，与他人沟通协调的良好口头、书面表达能力，都是对未来工作情景的一种模拟，对学生毕业后尽快进入工作状态有巨大的意义。
（四）开列课外阅读书单，帮助学生拓展知识面。
“研究性”教学是广延性教学，其空间不局限于课堂，内容不局限于教材、作业，外部社会经济生活中与本课程、本学科相关的现实问题，更应成为师生关注的焦点。《财务报表分析》课程和审计学、证券分析实务联系非常紧密，教科书的内容与实务相比，过于理论、教条，缺乏可操作性，为了进一步扩大学生的知识面，培养其学习能力，用经典之作补充教材的不足，笔者向学生推荐本杰明・格雷厄姆的《聪明的投资者》和《证券分析》，沃伦・巴菲特的《巴菲特教你读财报》和《巴菲特致股东的信》等经典书目，向学生推荐夏草的《远离财务骗术》等热点书目，通过让学生提交读书笔记的方式，引导学生学习、借鉴投资大师的报表阅读、分析方法，以及投资大师的投资之道，使学生进一步深刻理解课堂所学的理论知识，拓宽知识面。对于优秀的读书笔记，笔者还将其上传至网络教学平台中，以供其他学生阅读、交流。
三、授课教师应注意的问题
以“研究性”教学理念改造后的《财务报表分析》课堂气氛愉快、宽松、民主、和谐、平等、合作，学生的求知欲和创造性被极大地调动起来，得到学生的肯定。学生的报表阅读、分析能力得到较大提高，相关知识的实践运用能力得到较快提高，经过这种锻炼后，许多学生在大学、院的创业计划大赛、证券投资大赛等相关比赛中都获得优异的表现。在以“研究性”教学理念改造的《财务报表分析》课堂教学中，授课教师应注意以下问题：一是教学心态上，要放下权威思想，与学生共建自由、平等交流的课堂气氛。在传统课堂教学中，教师是智者、是知识的权威、是教学的中心和关键，教师独霸课堂，学生从属于教师，是知识的被传授和灌输者。在“研究性”教学课堂中，老师要把一部分课堂时间还给学生，是课堂内容的组织者，是讨论、辩论的引导者，其主要职责是创设有利于学生参与研究和主动探索的情境，鼓励、引导和帮助学生积极投入到研究与探索中。二是具体的课堂内容组织技巧上，首先是案例的选择。无论是课堂案例还是小组案例，在案例选择上要把握信息全面、准确的原则。选择的案例是在权威网站上下载的完整的财务报告，以有利于对案例进行详细的、全方位的分析，而且应该搜集目标公司最近三年的财务报告，以便进行财务报表的趋势分析。其次，授课教师要根据课堂知识点要求，充分做好课堂案例分析的准备工作，与其他课程的案例讨论不同，此部分的案例分析研究主要是授课教师应用所讲知识点对课堂案例进行开发性分析，授课教师要对案例进行更深入、全面的研究，要揭示报表隐含的深层问题，要有独到、客观的认识，在讲解时还应注意有意识地启发学生多角度、多方向系统看待目标企业财务问题。最后，要组织好小组案例的课堂汇报。在某一小组对自己的案例分析研究进行汇报的过程中，要认真聆听小组代表发言，积极启发和引导其他组的学生对汇报小组的案例分析情况进行提问，鼓励提出不同的观点和意见，及时肯定小组案例分析研究中好的分析意见及见解，指出他们案例分析中的优点和不足，在对案例讨论的发言进行评述时，进一步引申和提出深层次的问题引导学生思考。三是评价方法的创造性、激励和引导性，传统教学中仅仅评价学生知识掌握情况，通过“一张试卷分高低”。“研究性”教学理念下，要通过设计合理的评价方法，肯定学生在学习过程中表现出来的探究欲、学习热情、创新精神和创新能力，将学生“研究性教学”过程中展示出来的解决问题的能力、合作精神和创造能力进行量化和评价，让学生感受到不仅记忆力好就能取得高分，创新性的大脑，实践性的双手，也是人才的核心要素，让学生切实感受到学习态度和学习能力同样重要，成功不仅是个人的单打独斗，更需要团队的合作奉献。在《财务报表分析》课程的评分办法中，笔者将期末成绩分成四大部分，期末闭卷笔试成绩占50%，课堂案例占20%，小组案例占20%，读书笔记占10%，在课堂案例和小组案例成绩评定中又分别按照案例分析的全面性、创新性、贡献性、规范美观性等方面分别给予成绩评定，评分内容既包括对小组的综合评价，又有对个人的单独评价，在成绩评定中又分别按照教师评价和学生评价各占50%的方式进行综合评定。
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关键词：财务报表分析； 课程； 教学； 研究； 创新
中图分类号：F231.5-4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）03-121-001
1.引言
《财务报表分析》课程的显著特点是集理论性、操作性、系统性和灵活性于一身的课程，但是事实上，该课程的内容十分繁琐，相对于一些课程而言内容枯燥，而这些特点使得一些基础较为薄弱的学生较易产生厌烦情绪，以至于较难达到课程教学预期目标。
2.《财务报表分析》课堂教学现状和存在的问题
第一，《财务报表分析》轻视操作，过于注重理论；该课程顾名思义，就是要进行分析，教学的目的也应当旨在培养学生将课堂所学的理论进行操作的能力。事实上，当下的许多目前高校在讲授该课程时仍然以理论为主，忽视操作的重要作用，采取“填鸭式教学法”，以至于其操作能力十分薄弱。不少学生在学习了这门课程之后做出的反馈都是虽然进行了系统学习，但是仍然无法作财务分析。
第二，课程考核方式缺乏合理性。一般而言，统一命题考试是考核学生对一门课程掌握情况的主要方式，《财务报表分析》课程自然也不例外，课程考核的大多是考察学生对于理论的记忆程度和理解程度，而这样的考核方式并没有体现出这门分析课程的操作性。还有一些院校的考核形式稍新颖，即要求学生上交一份上市公司的财务分析报告，而较为完整的报告少则几十页，多则百余页。实际上，上交报告对于学生而言工作量过大，学生在面临诸多考试的同时再去阅读并分析这样的财务报告，实在是压力太大，工作量过于繁重。
第三，财务报表涉及大量数据，数据处理较为枯燥。处理大量数据是财务报表分析过程中十分重要的工作，其中庞大的数据量会给人工计算带来无比的压力，且很容易产生疲劳效果，导致计算结果精度欠缺。而正是因为计算量的巨大，让很多学生产生了畏难情绪，计算过程往往马马虎虎，亦或是直接放弃选修《财务报表分析》课程。
3.《财务报表分析》课程教学创新浅议
在总结和分析了《财务报表分析》课程的教学现实的基础上，笔者认为可通过以下的方法改革和创新《财务报表分析》传统的课程教学方式。
首先，要在明确本课程教学目的基础上全面激发学生对于本课程的学习兴趣。《财务报表分析》课程内容繁杂，但是却在会计工作岗位乃至于未来会计职业发展上都具有其他课程无法替代的重大意义。在课堂上，讲授者更要将课本理论紧密联系当下热点进行探讨分析，将枯燥繁杂变为生动有趣，激发学生的学习兴趣。此外，教师可将案例分析带入课堂，将理论与实际相结合，让学生成为课堂的主体，增强学生学习主动性。
第二，创新《财务报表分析》课程的设计理念。在对本课程进行教学设计时，教师一定要立足《财务报表分析》课程的课程性质以及教学目标要求，并结合本校学生实际情况来进行教学目标以及教学内容等方面的设计；除了课堂讲授外，教师还可利用网络这个大平台辅助《财务报表分析》课程的学习，教师可建立课程QQ群，并将课堂上课件以PPT的形式上传至QQ群进行群共享，也可实现网上答疑以及相关的问题讨论等等，通过利用互联网这个大平台开展网络协作教学，学生以及教师都可不受时间以及空间的限制，有问题随时提问随时解决。不同于平时的课堂，在网络学习的过程中，教师的作用仅仅是引导学生如何在实践中发现新知识以及掌握新内容，其地位是平等的。学生作为学习的主体，在网络这个平台中可以向老师或其他学生发问或讨论问题，通过独立或互助完成财报分析，把理论与实践有机地结合起来，不仅提高了理论水平和实操技能，还培养了合作、解决问题等综合能力。
第三，理论与实践互相促进。案例教学可以最大限度地培养学生解决财务问题，全面分析财务问题的最有效的途径。学生经由分析各种案例这个途径，开展相关的分组讨论，这样的形式相对新颖，可以有效提高学生对于学习《财务报表分析》课程的兴趣以及学习积极性。通过分析各种案例，教师引导学生深入案例本身，发现并揭示案例内部所隐含的本质问题，学生也可通过这样的授课方式置身于案例的情境当中，有效地实现理论和实践二者的紧密结合，用课堂上所学到的财务报表分析理论应用于实践，这更促进了学生对于所学理论的理解。
实践已经表明，案例教学是全面培养学生分析财务问题并解决财务问题的能力，此外，也使得学生的语言表达以及写作能力得到了充分的锻炼，为其走向工作岗位奠定了坚实的基础，提供了有力的帮助。
4.结语
《财务报表分析》课程教学的创新措施，不仅仅达到了本课程的教学基本目标，更加有效地提高了课程教学效果，同时也减少了学生关于《财务报表分析》课程的畏难情绪，全面有效地激发学生对于《财务报表分析》课程的学习兴趣，最终引导学生综合运用所学知识，结合企业实际，在阅读和获取财务报表相关数据、资料及信息基础上，对企业财务状况、经营成果的整体质量进行分析，能够站在较高的角度对企业的经营管理提出有益的建议。
参考文献：
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财务报表虽然在一定程度上能反应公司的经营、财务等状况，为会计信息使用者提供决策有用的信息，但同时在财务报表分析的过程中也存在局限性。
一、财务报表分析存在的问题
（一）财务报表自身数据存在的局限性
财务报表分析要求分析所依据的各项资料必须内容真实、数字准确，能如实反应企业的财务状况和财务绩效，同时要求搜集的资料详实充分，能客观地分析企业的经营状况。然而，总所周知，企业的财务报表由企业内部人员编制，存在人为因素，表现在自身数据方面主要为以下几点：
1.从信息来源看，财务报表数据存在真实性问题。在企业会计人员编制财务报表时可能会为了企业当期的利益，进行相应的盈余管理处理，使得财务报表数据不能真实的反应企业当期的经营情况。
2.从信息获取时间来看，财务报表数据存在滞后性问题。如果存在物价急剧变动,财务报表分析所提供的财务信息也就不能反映当时真实的成本费用和收益状况,从而导致财务信息的模糊性和滞后性。从历史信息分析企业未来的发展状况存在着局限性。
3.从信息所处环境来看，财务报表数据存在可比性问题。
企业的财务报表数据不能反应当下国家宏观的经济信息，比如不能剔除通货膨胀率、银行利息率等与企业财务活动密切相关的因素，如果不及时做出处理，很可能使报表使用者产生误解，从而影响财务报表的可比性分析。
4.从信息披露角度来看，财务报表数据存在完整性问题。
财务报表类的科目级次要求是有限的，不可能在有限的表格中反映出所有需要的财务数据，一些没有用货币计量的项目在财务报表中就没有得到体现，但是这些项目却可能对管理者决策产生重大影响。
（二）财务报表分析方法存在的局限性
就财务分析最基本或最重要的方法――比率分析法而言，也存在它的不足之处：第一，比率的变动可能仅仅被解释为两个相关因素之间的变动；第二，很难综合反映比率与计算它的会计报表的联系；第三，比率跟人们不可靠的最终印象；第四，比率不能给人们关于会计报表关系的综合观点。
综上所述，财务报表分析方法也存在很多局限性，如分析标准和计算口径不统一等等。
（三）财务报表附注存在局限性。财务报表附注是为了便于财务报表使用者理解会计报表的内容而做的进一步解释。未在财务报表中列示，但根据会计规范要求披露，或者有助于准确、完整理解会计报表的信息都应在附注中披露。而很多企业在编制财务报表时会忽略附注内容的披露，从而导致财务报表分析存在困难。
二、财务报表分析的改进措施
（一）完善财务报表自身内容
财务报表在编制的过程中一定要恪守客观性、完整性、充分性的原则，为财务报表使用者提供决策有用的信息。在披露的过程中，杜绝人为因素造成的数据错报漏报等，同时在平时财务处理的过程中要小心谨慎，做到保证每笔账目的正确和完整性，并且在报表披露之前还应由专人核查，保证会计数据信息的正确性，减少数据误差的存在。总的来说，在提供财务报表时,要尽可能多地考虑到市场变化可能对数据产生的影响。
（二）提高财务分析方法的可行性和可比较性
要提高财务分析方法的可行性和可比较性应该做到以下几点：
1、定量分析和定性分析相结合。在分析财务报表时，我们不仅要根据被分析的企业以及同行业其他企业财务报表所列示的数据，借助数学算式对这些数据进行加工处理，帮助了解企业的经营、财务状况。同时，我们还应该结合企业的外部信息，如：国家政策及法规、行业信息等，对企业的状况和发展前景进行一个定性地分析。
2、静态分析和动态分析相结合。在分析财务报表时，我们不仅要对某时点或某期间的财务数据进行分析，更应该对不同时点和不同期间的财务数据为依据，通过计算和比较，分析企业不同期间的变化趋势和规律。总的来说，既要注重当期企业状况的分析，还应加强对企业持续经营能力的重视。
3、独立分析和相关分析相结合。在分析财务报表时，单一的财务比率所能反映的问题是有限的，在分析中，可将各种比率有机联系进行全面分析，对企业各方面进行比较和分析，有助与实现财务分析信息的“理性化”，所以我们应将独立分析和相关分析相结合，从全方面了解公司的情况。
