时间：2023-09-07 17:43:05
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇青年干部培训计划，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
4月，是万物生长的好时节；4月，是新一届村级班子大展拳脚的关键时刻。也是4月，青白江区委组织部联合区纪委、区委统筹委、区委党校、区民政局出台了《2011年全区村（社区）干部培训计划》，通过村干部“素质提升年”建设，有效提升新一届村级班子推动农村综合协调发展的素质和能力。
三问定计：学啥村干部说了算
今年年初，大弯街道黄金村党支部书记段家全接到了区委组织部的电话，向他征求村干部培训的意见和建议。“黄金村土地已经全部流转，我现在迫切需要征地拆迁、公共服务等方面的培训。”段家全对培训内容的选择非常明确。
要使培训有针对性、实效性，就要做到“干什么、学什么，缺什么、补什么”，让村干部确定培训内容。为此，青白江区通过电话征求意见、面谈等方式，问村干部“想学什么”，并将意见征求情况，作为制订培训计划的重要参考依据。
在此基础上，青白江区采取“报表+自创”的方式，要求各乡镇、街道结合实际，设置“本土教案”，鼓励自主创新。采取“协商+计划”的方式，向区级75个部门发放了《2011年村（社区）干部培训计划表》，从培训单位、对象、次数、内容、方式等8个方面制订详细的培训计划。
流动党校：学了就能用得上
去年，弥牟镇白马村党总支书记孟天勇参加了以农村工作为专题的“流动党校”培训后感慨颇深：“‘流动党校’把课堂搬到农家院落和田间地头，讲授农村政策、经济管理和实用技术，学了就能用得上。”在主体班集中培训的基础上，青白江区采用“流动党校”分散培训、菜单培训、联合培训、基地教学的方式，开展针对性、个性化的延伸培训，确保每名村干部3年任期内能参加1―2次轮训，每年参加2―3次专题培训。
区委组织部和区委党校充分发挥优势，与各部门、乡镇（街道）开展村干部培训和调研合作。今年初，“流动党校”与龙王镇联合开展专项培训，龙王镇双埝村党支部书记彭育树参观了双流县新型社区后信心倍增：“今年5月，双埝村也要集中实施土地整理，原来我心里没有底，通过此次学习，我对土地综合整治有了新的认识和想法，真的获益匪浅啊！”
培训考核：考场上验效果
大同镇界牌村党支部书记陈红在参加今年3月举办的任前培训时，学得格外认真，听课笔记也写得工工整整，“不认真不行呀，培训结束要考试哦！”为检验培训效果，青白江区从2009年起就在培训中引入考核机制，采用教学评估与主题研讨相结合的方式，双向检验教学品质与培训实效。去年4月，农村新型基层治理机制专题培训后，356名村（社区）干部参加了专题测试，得95分以上的就达214人，优秀率为60.1%，培训收到了较好效果。
除了笔试考核，青白江区还推行了问卷评估、主题研讨、领导盲评等考核模式，组织参训村干部围绕重点、难点问题检验收获。3月7日至11日，青白江区与成都市委党校首次联合举办中青年干部能力提升班，特邀部分村支书参训。培训采取代表发言与自由发言相结合、学员交流与教师点评相结合的形式，结合工作实践提问题、作分析、订措施，使村干部真正学有所获、学以致用。
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一、 铁路企业青年人才的特点
呼和浩特铁路局（以下简称呼铁局）共有35岁以下青年员工18000多名，占企业总人数的32.5%。建立青年人才的培养模式，帮助青年人才成长进步将对企业未来的发展产生深远的影响。青年人才特征鲜明，有整体规模大、年龄相仿、经历相似、想法相近、需求相同的特点。
通过一个月以上的青年人才培训我们发现其特点有：一是年龄均在25-30岁之间的青年学员123人，他们接受能力强、动手能力强、思想活跃、思路敏捷；二是前两期青年学员们大都是铁路院校、铁道运输专业全日制本科毕业生及研究生，并有铁路基层工作经历，他们都是谙熟铁路专业理论又懂得实际操作技能的青年职工和管理者。三是接受培训的青年学员都是经过人事组织部门甄选，普遍思想要求进步，业务能力过硬，有一定的大局意识和集体荣誉感。四是本次培训对象精力充沛，对待培训态度积极，求知欲强、可塑性强。五是作为我国改革开放时期出生的一代人，有着相同相似的成长经历，也有本时期青年一代人的时代特征。
二、 铁路企业青年人才培养工作中的误区
1、忽视青年人特点，急于培养“全面能手”。
在青年人才培训的过程中，我们发现青年人有自身的特质，其形成与其性格特征、生活环境，受教育程度以及树立的理想信念有密切的联系。特质决定其发展方向，有埋头苦干的，有组织能力强的，有勤奋好学的，体现在工作中自然有不同的工作方式和特长，因此“全面能手”只是相对，而不能绝对，“全面能手”只是个别而非群体。如果要把所有青年都发展成“全面能手”，需要一个较长过程，对多数人甚至不切实际，符合标准的寥寥无几，在现实工作中反而会忽视其专业特长，不符合科学的发展观。
2、过于强调实践锻炼，忽视青年长远发展
青年人富有朝气，进取心强，工作积极肯干，因此很多重要的艰巨的工作愿意交给青年人，也就是“压担子”这是锻炼青年的一个办法，能够增加工作经验。但仅仅如此是不够的，不顾一切的加压，反而造成只会埋头工作，没有时间机会“充电”，特别一些重要岗位总是以离不开或忙为理由，放弃了学习培训，失去提高自己水平的机会，会影响到工作的质量。
3、注重业务工作，忽视青年心理健康培育
青年人心理素质的形成和发展有着较长的过程，有时会出现思想和心理问题，需要不断加以正确引导教育。有些管理层不太重视与青年的思想交流，交流方式多为部署工作研究工作，即使有思想交流也是很长时间一次，对青年心理认识不够；而青年和领导只是工作接触，缺乏思想交流的途径，长久也会造成思想松懈。近年出现的青年干部腐化堕落就是只抓业务不重视培育健康心理的结果。
三、青年人才培养模式及其适用性
在本次培训中，呼铁局按照“军事化管理、模块化教学、实战式训练、全过程考评”的总体思路，不断创新培训模式，通过系统培训、专题研讨、案例教学、军事训练、体能训练、劳动锻炼、知识竞赛、演讲比赛、考察观摩、考试考评等方法，全面提升青年人的大局意识、责任意识、自律意识，培养学员敢于奉献、勇于担当、吃苦耐劳的精神，使新入职者完成由大学生到铁路职工的角色转换，使青年职工成长为企业的后备人才，使已经在管理岗位的青年人才，能够学有所获，忠于企业，为企业的发展贡献力量。在两年的培训过程中，呼铁局党校不断的总结积累培训经验，形成了较为固定的培训模式，其特点和适用如下：
一是培训计划设计合理，课程安排丰富实用。近几年来，呼铁局处于快速发展的历史时期，企业为青年人的发展提供了广阔的空间。培训的教学设置旨在引导青年人才全面地了解局情局史，尽快地融入工作岗位，找到职业发展的准确定位，奉献呼铁，成长成才。
二是注重导学，引导学员树立正确的世界观、人生观、价值观。青年学员思想活跃，接受能力强，可塑性强，学员之间知识结构差异较大。在对青年人的培训与培养过程中正确引导非常关键，充分发挥导学的作用也是做好青年人的思想政治工作，发挥党校教学优势的重要环节。
三是投身实践，培养学员吃苦耐劳精神。在培训中有16天是实战训练，占培训总天数的1/2以上，其中包括军事训练、体能训练、拓展训练、技术比武、知识竞赛、演讲比赛及劳动锻炼。为期10天的劳动锻炼是去往呼铁局最艰苦的铁路沿线之一的临策铁路完成除沙任务。
四是教学管理细致严格，教学组织井然有序。有秩序教学组织管理能提升教学效果。培训中沿用“军事化管理与全过程考评”的教学组织思路，在每期30天的培训过程中，分期对上百人次封闭管理，教学组织的难度显而易见。因此，在教学组织管理过程中，本次培训引入严格的考评制度，跟班管理，全程盯空，注重教师与青年学员沟通交流，以身教促言教。
作为时代和企业发展的先锋，青年人更是有很多的困惑，非常需要有思想上的引领和自我实现的途径。呼铁局青年干部培训班是铁路企业着眼于未来，培养人、发展人的重要举措，以此形成的培训模式在铁路企业青年人才的培训与培养过程中有很强的适应用，伴随铁路企业改革，企业迫切需要培养出适合本行业发展的青年人才，因此形成良好的人才培养模式对充实企业未来的人才发展战略有着重要的意义。
一、*年上半年工作基本情况
（一）招生就业二个市场日趋成熟
1.招生计划得到充分落实。20*年，普通高职计划招生1200人，实际落实计划1265人。其中省外165人，“五年制高职100人，省内对口250人，省内为认真落实招生计划工作，学校上半年坚持“重心下移，商业化运作”的招生宣传工作方针，统招750人。成人实际落实计划400人。与去年相比，增加20%以上，成招计划下降33%。
认真组织招生宣传。对口招生方面，4月中旬，学校招生就业办公室组织了近20名教职工分赴全省80个市县进行对口招生宣传。统招方面，组织了一支由20名教职工和20多名在校生“招生宣传志愿者”组织的招生宣传队伍进行招生宣传；省外招生宣传通过校园网有序开展。
2.就业指导工作成效充分显现。春季学期学校就业指导工作人员先后前往江浙粤一带考察了18家用人单位，组织了8次校内专场招聘会，7批近180名毕业生被用人单位录用，截止5月底，*届高职毕业生就业率已达73.1%。在做好高职生就业指导工作的同时，学校就业指导部门悉心为集团公司转岗人员安置做了大量的工作，上半年共联系了如海螺、奇瑞、美的、奥克斯等30余家用人单位,联系就业岗位200多个，在转岗人员中反响大。
（二）教学与教科研工作改革日渐深入
1、教学任务圆满完成。20*年春季学期共开设课程130门，截止目前，已完成理论课时12000，实训课时10500的教学任务。
2、期中教学检查求真务实。*年春季学期，学校加强了各教学场所的现场值班、教学常规和教学秩序的检查，基本上杜绝了教师的迟到、早退现象，教学秩序比较稳定。
3、教科研、教改工作循序渐进。两个省级教学研究项目本学期正式进行了开题，6个校级重点课题结题工作已完成，*年春季学期教研课题申报工作已完成。在时间紧、要求高的情况下完成了工业会计、市场营销、工程测量和矿业工程与设备等四个专业的申报工作。
4、新学院召开首次教学工作扩大会议。在会议上，教学部门分析了春季学期教学工作的得失，与会人员就下一步如何作好教学工作、提高教学质量畅所欲言，献计献策，取得了一些很有建设性的意见，大家表示要把教学工作的上台阶作为新学院树立形象的重要推动力。
（三）培训、鉴定紧锣密鼓
1、培训任务如期完成。举办了集团公司县干学习16大和十六届三中全会精神研讨班以及第十二期中青年干部培训班；举办了由283名职工参加的为期4个月第一期关破转岗人员培训班；开办了会计电算化管理员培训班、铜材综合技能培训班、鑫达钛业岗前技能培训班等技能培训、中级化验工技能培训班；举行了“鑫达钛业杯CCTV第五届‘希望之星’英语风采大赛铜陵分赛区选拔赛”，共有1395名选手参加初赛，最后选拔出30名选手到合肥参加安徽省决赛。截至6月初培训办班18期2006人次。已完成半年培训2000人次的计划任务。
2、技能鉴定规模稳步上升。20*年，教培中心重点围绕有色集团公司“千人培训计划”，扎实开展转移培训职工的职业技能鉴定工作。上半年，开展了公司内部共10个工种708人、公司外部其他单位379人、高职学生213人的技能鉴定。6月底将完成1300人的鉴定任务。鉴定总人数和工种数比去年同期均有较大幅度上升。
（四）成功申办新学院
根据集团公司职业教育发展的需要，对照集团公司行政工作要点，教育培训中心20*年年初开始着手开展东、西校区分设及新学院申报工作。3月初，集团公司成立申报“安徽工业职业技术学院”筹备工作领导小组。在公司筹备领导小组的领导下，教培中心组织专门机构，配备精兵强将，夜以继日地奋战，经过一个多月时间的筹备，学院申报相继通过了4月11-12日和4月27日安徽省教育厅的专家考察组和省高校设置评审委员会全体委员会议的评审。6月7日，申报的“安徽工业职业技术学院”获安徽省政府省长办公会议通过。至此，铜陵职业技术学院东、西校区分设与新学院申报工作取得了圆满成功。
（五）基本建设跨越式发展
20*年，学校基本建设工作步入快速发展的良性轨道。学生生活区一期工程12509㎡建筑进入室内装修和安装阶段，二期工程5001㎡的3#学生宿舍楼进入主体施工阶段，学生生活区室外工程进入实质性施工阶段；12000㎡新教学楼项目获集团公司批准立项。目前，新教学楼工程进入桩基础施工、主体工程招标阶段。至此，近30000㎡建设工程全面展开。
20*年学校工程维修任务较重。为改善干部培训、剑桥少儿英语培训的教学环境，学校决定对2000㎡的老教学楼进行全面维修，维修费用估算需要30万元。现维修工程已启动。
（六）学生管理制度化、规范化，校园文化生活丰富多彩
学生管理以学籍管理为抓手，以学风建设为重心，全面加强学生的校纪校规教育。上半年，学校坚持对班级上课、晚自习出勤情况进行督察统计，通过严格检查严肃处理学生违纪现象，有力地整顿了学风。本学期上课出勤率、迟到、早退现象有很大好转（出勤率94.3%,自习率79.6％）。
学校通过加强专业教育中的人文素质教育渗透、开办铜都讲坛、举办经济·文化·人系列报告会等增设和丰富第一课堂教学内容；通过开展兴趣小组、网页制作、技能竞赛、社会实践活动等丰富第二课堂；同时举办了篮球联赛、广播操比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、足球比赛共百余场。校园文化建设扎实有效。
（七）党建、思想政治工作卓有成效
*年，学校的改革发展任务很重，事业费减供之后，落实资产经营责任制的压力很大。如何进一步加强思想政治工作，调动广大职工的积极性和创造性，真抓实干，将各项工作落到实处；如何正确处理好改革、发展、稳定三者关系，将职工的利益实现好，维护好，发展好，是学校班子首先要解决的问题，*年上半年，学校党建、思想政治生活着重从四个方面做了工作：
1、以凝心聚力调动积极性为目的，加强思想政治工作，开展形势任务教育。引导广大教职员工进一步解放思想、转变观念，深化认识，谋求发展；引导教职工正确处理当前利益与长远利益的关系，积极投身于学校的改革发展
中去，爱岗敬业，安心工作；调动和激发教职工的积极性和创造性，抓好开源节流和创收增效，努力实现收支平衡。
2、以围绕提高师生员工素质和校园文明程度为目标，不断深化学校文明创建活动。注重文明建设与学校新一轮改革和发展相结合，与学校的中心工作和改革、发展、稳定大局相结合，在凝心聚力、振奋精神、增强学校综合竞争力方面发挥更大的作用。
3、以展示学校良好形象为内涵，促进学校新一轮发展。积极开展“三个代表”重要思想、三中全会精神及学校新一轮改革发展的学习、研讨。
4、以加强治安综合治理为抓手，维护学校稳定和校园的安宁。*年，学校将继续强化内部安全防范和治安管理，全面落实治安综合治理目标考核责任制，为实现全年方针目标创造一个良好的治安环境。
二、目前存在的困难
总结半年来的工作，教育培训中心真抓实干，保持了改革、发展前进的步伐，各方面工作取得了较大的成绩。然而，也必须清醒的看到，我们工作中仍然存在一些突出的困难和问题。
1、办学的硬件基础薄弱。现有的硬件设施不能满足办学发展的需要，现有的教学仪器设备与教育厅关于高职院校建设的有关规定相比尚有很大差距。
2、资金短缺十分严重。20*年是教培中心实行资产经营制的第一年。尽管近两年我们办学的创收增长幅度较大，但由于历史欠帐过多，基本建设任务重，承担着繁重的教育培训任务，还面临着高职院校、培训基地等很多资质的办学评估，学校发展需要的建设资金缺口巨大。
3、人才流失尚未得到有效遏制，教职工队伍结构性矛盾依然存在，人员综合素质偏低。近几年，学校流失了不少高学历人才，致使人力资源成本过高，职工培训的成果不断被抵消；至今尚未出台有效措施稳定和吸引人才；行管工勤人员过多；双证制教师缺乏；与高等职业技术学院建设的要求相比，教职工队伍人员素质偏低、结构性矛盾比较突出。面临“安徽工业职业技术学院”的正式挂牌，学校教职工队伍的结构性矛盾必须解决。
4、办学特色不明显。从上半年的就业情况看，我校始终引为自豪的、重视培养实践技能和强调提高动手能力的教育教学方式培养出来的学生，与市场需求的高等职业技术人才技术蓝领相比，还有很大差距，这给我们的教学带来了新课题，如何在教学中真正实现“以就业为导向，以能力为本位”是摆在我们面前的一大难题。生、教学等各方面工作，最终影响学生的培养和学校的持续发展。
三、*年工作展望
