时间：2023-09-12 17:11:27
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇健康教育宣传工作实施方案，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为进一步巩固扩大国家卫生县城成果，迎接国家爱卫会对我县国家卫生县城复审，根据县委、县政府《关于迎接国家卫生县城复审工作实施方案》的要求，深入开展卫生宣传和健康教育活动，充分调动各级各部门及广大人民群众参与复审工作的积极性，为国家卫生县城复审营造浓厚的舆论宣传氛围。特制定如下宣传方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“巩固国家卫生县城”为主题，以宣传国家卫生县城复审工作的目的、意义、标准和要求，普及相关健康知识为重点，通过多形式、多渠道、多视角、全方位的宣传，使迎接复审活动家喻户晓，增强广大群众的卫生意识，进一步提高公民文明素质，形成全民参与的良好氛围，推动迎接国家卫生县城复审工作的深入开展。
二、宣传重点
1、宣传国家卫生县城复审工作的目的、意义、目标、要求。
2、宣传复审工作领导小组的工作部署、举措及活动动态。
3、宣传各级各部门在国家卫生县城复审工作的好思路、好做法以及取得的成效。
4、宣传普及卫生和健康知识，提高广大群众的卫生知识知晓率及健康行为形成率。
5、宣传各种文明、卫生新风尚及相关典型。
6、加强舆论监督，对在复审迎查工作中，思想不重视，工作有疏漏，群众意见大的单位和部门，予以曝光。
三、宣传安排
（一）新闻宣传
在县电视台《**新闻》节目中开辟专栏，对全县开展复审迎查各项准备工作及时予以报道，并采取电视访谈、电视新闻评论、制作专题节目等形式，大力宣传复审迎查工作中的先进单位或典型人物；对工作不力的单位及不和谐的现象，予以电视曝光；策划制做电视公益广告，并与国建卫生县城复审倡议书及宣传口号等在黄金时段循环滚动播出；新闻节目中增加卫生知识普及宣传内容。
责任单位：爱卫办、广播电视台
（二）社会宣传
1、县复审办要定期编印《复审工作简报》。各相关责任单位要加强与复审办沟通，指定专职联络员，每周及时向复审办报送本部门、本单位创建活动进展情况、先进经验和特色活动的动态信息。
责任单位：复审办、复审迎查责任单位
2、在**街、**街、**路等城区主街道沿街单位楼体或门前，建筑工地围挡，居民小区，公交车，城区道路电子屏幕悬挂或播放国家卫生县城复审宣传标语。
责任单位：沿街单位、住建局、交通局、公安局、街道办
3、移动、联通、电信公司要充分运用短信平台，由县爱卫办提供内容，每周定期向客户免费发送2条卫生县城复审宣传口号。
责任单位：爱卫办、移动、联通、电信公司
4、开办**县爱国卫生网站，对复审迎查各项工作进行网上宣传报道，设立网上投诉平台，及时收集和反馈民意。
责任单位：爱卫办
5、在**广场和**购物广场电子屏幕以滚动字幕播出复审迎查宣传标语，定期播出卫生县城相关标准和知识。
责任单位：爱卫办、城管局
6、在县城各居民小区、城中村、学校设置固定的健康教育宣传栏和板报，定期更新内容。
责任单位：卫生局、街道办、教育局
7、在“五小行业”中开展卫生县城宣传活动，在店内张贴、悬挂宣传标语，餐桌上摆放创建提示牌，引导广大顾客卫生、健康、文明用餐。
责任单位：卫生局、食药监局
8、组织开展“创卫复检，青年先行”、“环卫整治，巾帼行动”、广场歌会、社区演出等国家卫生县城复审宣传教育活动。
责任单位：总工会、妇联、团县委、文广新局、街道办
（三）主题宣传
从6月份开始至10月底。每月围绕一个主题开展宣传。具体宣传内容如下：
6月：“五小”行业治理。围绕环境卫生管理，证照齐全，工具、餐具消毒，个人卫生行为规范、食品安全等开展宣传。
7月：社区、城中村、城乡结合部环境卫生整治。围绕环卫基础设施、日常保洁、健教宣传、除四害等开展宣传。
8月：城容城貌整治。围绕门店外溢、流动摊贩管理，车辆乱停乱放，日常保洁，城市“牛皮癣”治理等进行宣传。
9月：市场环境卫生整治。围绕配套硬件建设、环境卫生管理开展宣传
10月：健康教育。围绕健康教育进社区、进学校、进机关、进社区、进企业、进乡村、进家庭等“七进”活动开展宣传。在公共场所、机关单位开展控烟禁烟宣传。
责任单位：复审办、各相关单位
四、工作要求
1、加强组织领导。各部门、各单位要以高度的政治责任感和使命感，把国家卫生县城复审宣传作为重大的政治任务，列入重要议事日程，切实加强领导。主要领导亲自抓，分管领导具体负责，工作任务落实到人。
2、精心组织谋划。各部门、各单位要根据复审宣传工作的目标任务，结合各自的职能和实际情况，认真制定宣传计划，精心策划组织本部门、本单位开展形式多样的复审宣传工作，激发广大群众参与复审迎查的热情。
3、加强沟通协调。复审宣传工作需要各有关部门的协作与参与。各部门、各单位要加强沟通和联系，密切配合，加强复审迎查的各项宣传工作，确保顺利通过国家复审验收。
201*年*月**日
一、宣传的重点内容
（一）进一步宣传国家园林县城、国家卫生县城和省级环保模范县城“三城同创”的重大意义，县委、县政府的总体部署和目标要求，宣传《满族自治县创建国家园林县城实施方案》、《国家园林县城评选办法》、《满族自治县创建国家卫生县城实施方案》、《国家卫生县城评选办法》、《满族自治县创建省级环保模范县城实施方案》、《省省级环保模范县城评选办法》的基本内容和标准要求。
（二）宣传县直各单位和部分乡镇（城区街道办）扎实开展创建工作以及广大市民以主人翁姿态积极参与“三城同创”活动的具体情况。宣传“三城同创”利己利人利城市，进一步提高广大市民的环境保护与生态文明素质。大力宣传“三城同创”是每个市民应尽的义务和责任，号召市民“从我做起、从点滴做起，为‘三城同创’尽一份力，添一份彩”，形成“人人参与‘三城同创’，人人为‘三城同创’出力”的良好格局。
（三）宣传“三城同创”工作中的有效措施和典型经验做法。大力宣传各部门在开展“三城同创”工作中的好思路、好做法、好举措以及取得的好成效,推动创建工作有效开展。加强舆论监督力度，对有碍创建工作的“不作为”现象和市民生活区中脏、乱、差等不文明行为予以曝光。鼓励先进，鞭策后进，促进“三城同创”工作有序推进。
二、各职能部门应承担的宣传任务
（一）县委宣传部、县电视台、电台:（1）进一步做好与国家、省、市新闻媒体的通联工作，畅通向上发稿渠道，加大对新华网、中新网、日报、经济日报、电视台、电台和日报、市电视台、电台等国家、省、市级主流新闻媒体的供稿力度，大力宣传我县在“三城同创”工作中取得的成果。（2）按照创建责任目标的要求，围绕设置载体开展创建活动，以多种形式组织教育广大市民提高文明素质。
（二）政府办公室:充分发挥网络优势，在政府网站上设置“三城同创”专栏，及时“三城同创”信息、图片等动态新闻，滚动刊播公益广告和宣传标语，并根据工作进展情况及时更新内容。
（三）县电视台、电台:（1）在《新闻》栏目中开设“三城同创”专栏，充分利用电视、村村通广播的优势，及时报道我县“三城同创”工作举措、进展、成效。（2）在《魅力满乡》栏目中开设《建设美丽我们在行动》专题，系列报道各部门、乡镇、学校、企业等在“三城同创”工作中如何以实际行动为建设美丽做出贡献。（3）要确保每半个月至少播出两次以上有关“三城同创”的新闻报道，每天播出至少一条“三城同创”宣传标语。（4）加强舆论监督力度，对影响“三城同创”进展和城市形象的行为及时予以“曝光”。
（四）《今日》:（1）在头版开设“三城同创”专栏，刊发县委、县政府关于“三城同创”重大决策部署和会议等相关新闻报道，扩大“三城同创”工作的影响面。（2）加强与住建局、环保局、城管局、园林局、卫生局、爱卫办、食安办等职能部门和部分乡镇（城区街道）的联系，在头版系统报道各单位在“三城同创”工作中的重要举措、进展情况和显著成效。
（五）县园林局：（1）在城区内广场、公园、绿地等各重要节点，特别是在民族文化广场和西山公园等人员密集场所的电子屏幕上，设置“绿色牵动你我他，园林绿化靠大家”等有关“三城同创”的公益广告。（2）会同县创建办、县广播电视台精心策划，积极宣传我县创建园林县城的工作动态；高标准摄制我县“创建园林县城”专题汇报片，全面展示我县创建园林县城的特色做法和突出成效。
（六）县爱卫办、卫生局：（1）向全县卫生系统干部职工发出参与“三城同创”活动倡议书。（2）组织各医疗卫生机构设立健康卫生咨询窗口，并抽调专业技术人员组成健康卫生咨询服务小组，深入街道社区开展健康防病宣传，并为群众提供义诊活动。（3）利用有关节庆活动，采取多种形式加大卫生知识和传染病预防知识宣传力度，指导各社区、各单位集中开展除“四害”专项活动，进一步提高市民卫生防治常识，加快卫生县城创建步伐。（4）会同县创建办、县广播电视台精心策划，积极宣传我县创建卫生县城的工作动态；高标准摄制我县“创建卫生县城”专题汇报片，全面展示我县创建卫生县城的特色做法和突出成效。
（七）县环保局：（1）加大县城生态环境保护的宣传力度，尤其要做好有关环保标准的宣传。（2）组织成立城区环保志愿者队伍，对城区工业企业、私营业主等有损环境的不文明、不卫生的行为进行劝说、制止，对不服从劝说、制止的行为进行集中整治，并会同县广播电视台进行曝光。（3）会同县创建办、县广播电视台精心策划，积极宣传我县创建省级环保模范县城的工作动态；高标准摄制我县“创建省级环保模范县城”专题汇报片，全面展示我县创建省级环保模范县城的特色做法和突出成效。
（八）县住建局：（1）切实做好“三城同创”有关知识的普及宣传，在城区建筑工地挡墙等地粉刷“三城同创”公益广告宣传标语。（2）向城区所有建筑工地发出倡议书，倡议建筑公司及工人参与支持“三城同创”活动。（3）组织城区建筑工地创建“卫生工地”、“诚信工地”、“文明工地”活动。（4）对建筑工地堆积建筑垃圾等不文明、不卫生、不诚信的行为进行整治，必要时会同县广播电视台适时组织曝光。
（九）县城管局：（1）综合利用宣传车上路上街流动宣传、散发宣传资料和固定地点集中发放等形式，加强对规范城区广告设施、经营、卫生等县城管理方面的法律法规的宣传，开展好城区卫生、交通和经营秩序整治活动。（2）利用全县电子屏幕滚动播放和在城区醒目位置粉刷争创“三城同创”公益广告宣传标语。（3）在城区公交站亭、报刊亭等场所设置“三城同创”专题宣传栏。
（十）镇、街道办事处、龙须门镇：（1）组织本单位各部门、社区散发或张贴“三城同创”倡议书、“携手共创三城”公益广告、张贴画和标语口号。（2）设置创建“三城同创”知识解读专栏，并在所辖城中村村部、村民文化广场、社区活动中心等地设置永久性“三城同创”宣传标语，定期组织开展群众宣传教育活动。
（十一）移动、联通、电信公司:向市民发送创建国家园林县城、国家卫生县城、省级环保模范县城等“三城同创”公益短信。
（十二）各大银行及营业网点:在电子字幕牌上滚动显示“三城同创”宣传标语。
（十三）县教体局：（1）向全县各学校广大师生发出参与“三城同创”活动倡议书，组织广大师生参加“三城同创”万人签名仪式，教育广大师生知创建、懂创建、积极参与创建。（2）开设健康教育课程，开展健康知识教育；引导全县各中小学以演讲、表演、作文竞赛等形式，开展“文明卫生小卫士”宣传教育活动，纠正“闯红灯”、“随地吐谈”等不文明、不卫生行为，使学生从小养成“讲道德、讲文明、讲卫生”的好习惯，每学期评选出一批“文明卫生小卫士”在学校进行通报表彰。（3）要利用召开家长座谈会、联谊会、致家长的一封信等形式，积极在中小学校开展“小手拉大手”的创建活动。通过“小手拉大手”带动广大市民共同遵守市民公约、行为规范等县城文明卫生管理规定。（4）组织学生利用假期参与“三城同创”宣传和社会实践活动。
（十四）县公安局、交警大队：(1)加强交通安全法规和交通安全知识的宣传、普及，切实提高市民的文明交通意识。（2）开展“志愿者劝导文明交通”等活动，引导广大市民积极参与文明交通创建工作。（3）设立“市民举报不文明交通行为”监督岗，发动广大市民参与监督不文明交通行为，并会同县广播电视台适时对不遵守交通规则的行为进行曝光，组织市民进行评论。（4）在城区各主要道路路口悬挂宣传文明交通标语。
（十五）县交通运输局：（1）向全县广大客运、公交、出租车经营业主发出参与“三城同创”倡仪书，切实加大对客运、公交、出租车守法行车、文明行车的宣传力度。（2）在本行业内开展出租车文明使者或创建星级达标活动，树立服务窗口的文明形象。（3）在城区利用出租车电子屏幕、公交车车载电视、公交车体设置“三城同创”宣传标语和“讲文明树新风”公益广告。（4）在长途汽车站设置宣传专栏。
（十六）县文广局：（1）在民族文化广场每月组织一次以上以争创“国家级园林县城、国家级卫生县城、省级环保模范县城”为主题的“民族风”周末文艺晚会。（2）组织“送戏进街道社区”活动，组织县剧团创编一批“三城同创”文艺节目，并深入到各社区居委会进行演出，以文艺节目的形式进一步动员广大干部群众参与支持“三城同创”活动的积极性。
（十七）县工商局、商务局：（1）采取致广大商户的一封信、倡议书和印发创建宣传材料等形式，在广大商户中开展“参与创建、争做文明诚信商户”活动。（2）加强对创建“绿色集贸市场、文明集贸市场、卫生集贸市场”的宣传教育，教育和督促广大商户禁止店外经营等行为，配合城管局做好“门前五包”。（3）组织开展“百城万店无假货”、“购物放心一条街”等示范点创建活动。（4）城区各主要商场的电子公告、电子字幕牌滚动显示宣传标语，设置“三城同创”知识专栏、宣传标语。
（十八）团县委：（1）向全县团员、青年发出参与“三城同创”活动倡议书。（2）组织开展全县性的“投身‘三城同创’活动，争当创建先锋”主题演讲或歌咏比赛，由县广播电视台全程录播宣传。（3）组织青年“三城同创”志愿者队伍、“红领巾一条街”、“共青团一条街”等共建共创示范点。（4）广泛开展“青年文明号”、“十佳青年”等评选活动。
（十九）县妇联：（1）向全县广大妇女发出参与“三城同创”活动倡议书。（2）组织开展“参与‘三城同创’，争当创建妇女标兵”生活劳动技能比赛活动。（3）建设“巾帼创建一条街”示范点。（4）开展“三城同创”十佳女性评选等创建活动。
（二十）县总工会：结合职业道德和爱岗敬业教育，在广大职工中开展“人人是创建形象，处处是创建环境”宣传教育活动，评选“创建标兵”，树立创建典型，以不同形式和方法调动广大职工热爱创建、参与创建的积极性。
三、宣传工作要求
（一）精心组织、层层动员。“三城同创”工作是当前及今明两年我县的一项重要工作，各级各部门及相关责任单位要根据全县“三城同创”动员大会精神，高度重视、广泛发动、层层动员，做到家喻户晓，人人皆知，踊跃参与。
（二）落实责任，明确任务。各相关责任单位要制定详细的宣传工作方案和工作安排，明确责任人，明确任务标准，明确任务完成时间，高标准、高质量地落实好宣传造势工作。
为深入贯彻落实国家教育扶贫政策，根据市教育局教育精准扶贫工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，在做好政策宣传工作的同时，统筹协调、明确目标、强化措施、整体推进，扎实开展教育精准扶贫工作，确保了贫困家庭在校生扶贫资金准确、政府资金减免到位，受到贫困户、在校学生和社会的一致赞誉和好评。
2018年，我校对照省市扶贫办、镇政府、村委会辖区贫困户及在校生建档立卡信息，核准扶贫名单，现将本年度教育精准扶贫工作开展情况总 结如下：
一、成立组织，强化领导。
为切实加强对该项工作的领导，我校成立了以李强校长为组长，侯健主任为副组长，校委会成员和各班班主任为成员的教育扶贫工作领导小组。各班班主任教师包联到建档立卡户贫困学生，实行“一 对一”信息核查和帮扶。
二、健全完善各项制度，形成教育扶贫帮扶长效机制。 为确保帮扶工作扎实有序进行，同时， 高标准完成精准扶贫任务， 学校召开专门会议，研究制定了扶贫工作实施方案、扶贫工作计划、 扶贫工作包联责任制和责任追究制等制度。在此基础上，定期召开专题会，及时总结阶段性工作，建立完善并创新扶贫工作机制，推动教育扶贫工作纵深开展。期间，先后制定完善了《教育精准扶贫走访制度》、《教育精准扶贫帮扶措施》等长效机制。
三、广泛开展贫困家庭及人口调查，掌握第一手资料。 一是对我校建档立卡的贫困学生，建立基本情况信息档案， 摸准摸实上报中心校； 二是建立贫困学生的在校情况档案；三是及时准确上报贫困学生在校收到的资金救助等发放情况，对存在问题的进行及时核审。为掌握较为全面、准确的帮扶对象情况信息，我校工作人员深入基层，与学校所辖地区的村干部紧密配合，虚心听取村干部的相关意见和建议，并与帮扶对象交心谈心，拉近距离，掌握了较为全面的第一手资料，并针对每一位帮扶对象的情况制作了联系表，在联系表中较为详细的记录了帮扶对象的相关信息和情况。
四、有的放矢，对症下药。
发挥学校的智力优势，重点开展教育、文化等多种形式的扶贫。
1 、学校提供专项资金，开展经济帮扶，送温暖、送爱心。每学期拿出经费的3% 用于购买学习用品，资助贫困生。
2 、发挥学校专长，开展智力帮扶。学校在了解帮扶对象家庭情况后，组织其孩子所在班级的班主任及任课教师召开了帮扶会议，掌握其在校的学习情况，结合其家庭情况和教师的建议对学生的学习和心理进行定期的辅导，让其在校期间健康快乐成长，学有所成。在本年度期末质量检测中，这些学生在学习及心理上均较以往有了明显提高，越来越有自信。
3 、开展心理教育帮扶。 由于帮扶家庭中较多学生为留守学生，学校非常重视他们的心理健康教育与心理疏导。 班主任及科任教师定期或不定期与之交流，掌握其心理状况，适时调整与疏导。
五、做好控辍保学工作，坚决完成上级的任务。
1 、认真贯彻落实《义务教育法》，做好辖区范围内学生的入学工作，加强学籍管理，确保适龄学生依法接受义务教育。
2 、建立了“防辍控辍”管理制度，学校与各班主任、各任课教师层层签订责任书。
3 、密切注意学生辍学苗头，及时做好学生思想教育，从源头上防止辍学。
一、课程的背景：
近期，在*市*县发生甲流感病例，责任事故严重，再次引起人们高度重视，尤其对于中小学、幼儿园及年轻人更易受甲型H1N1新型流感病毒感染，严重威胁着广大师生的身体健康和生命安全。在此之前，国外国内相继都大量出现此病例，对人类健康危害极大。曾有经济学家断言，如果该事件持续数月之久，并大幅蔓延至全球各地，将可能使全球经济复苏延缓到2011年。一旦甲型H1N1流感演变成全球性大流行，后果将会比非典更严重。我们必须重视，防控工作迫在眉睫。
二、课程的目的：
1、知识目标：学生知道甲流感是一种呼吸道传染疾病，可以防控；认识甲流感病情的症状，了解其危害和严重性，要高度警惕。
2、能力目标：学生学会如何预防甲流感传染病的基本技能，养成终身的卫生习惯，学会自我保健，保护自己，珍爱生命。
3、情感目标：利用防控中开展的一些活动，激发学生爱国讲卫生的热情，加强学生的养成教育，使学生树立团队意识、培养集体主义观念；提供关爱学生的平台，增进师生感情。
三、课程的意义：
1、在新课程改革这一大背景下，很好的利用此教材，教育学生要讲卫生，珍惜生命，把课程资源的开发和现实生活有机地结合起来，具有十分重要的现实意义。
2、做好甲型H1NI流感防控工作，保障师生健康和生命安全。
四、课程的实施原则：1、客观、科学、准确。
2、五早：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
五、课程活动平台：
1、各班配足体温计，利用晨检、午检，对学生进行逐一排查，教育学生讲卫生，若有不适，及时报告老师。
2、充分利用每周健康教育课，向广大学生宣传甲流感是可以防控的，培养学生良好的卫生习惯。
3、消毒设施齐全，定期消毒。
4、生活部要教育学生按时休息，注意寝室卫生，养成良好的生活作息习惯。
5、餐厅部要负责学生均衡饮食，保证学生吃好，既营养，又健康。
六、新课程下教学技能的使用：
（1）理念——思想重视，提高对甲流感的认识。全体教师要高度重视甲型H1N1流感预防工作，要以疫情会发生的心态去积极准备应对，主动及时了解疫情发展情况及防控要求，在原有学校有效的预防传染病的基础上，制订甲型H1N1流感防控应急预案，明确相应的应急措施，做好必要的物资准备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。同时还要高度重视各种传染病的预防工作，认真落实晨检、消毒等预防工作。
（2）课堂渗透——科学预防，积极开足学校健康教育课。遵循“客观、科学、准确”的原则，利用主题班会集中开展一次“预防甲型H1N1知识大家知“活动，向学生做好预防甲型H1N1流感基本常识的宣传教育活动。同时，利用每天的课堂教学，各学科课堂中任课教师都适时利用身边素材，宣讲甲型H1N1流感基本常识和预防知识，做到认知践行。加强宣传工作与正面舆论导向，主动、及时、准确地有关信息，既避免了学生产生不必要的恐慌情绪，又普及科学防范知识，让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力。
（3）保洁活动——开展大扫除、消毒活动。每周开展两次学校环境卫生大清理活动，全面消除卫生死角；要落实专人负责教室、各办公室、各功能室等消毒、经常开窗通风工作，保证空气流通；卫生间要定期消毒；生活部要定期清理杂物，定期消毒；食堂要进行一次全面清洗消毒;学校要设立专用水龙头,方便学生洗手,洗手槽要放置肥皂或洗手液，为预防甲型H1N1流感创造良好环境。
（4）个人卫生——重点培养学生良好的卫生习惯,做好相关的预防工作。教育学生避免接触流感症状或肺炎症状的人；做到勤洗手，尤其是便后和打喷嚏后一定要洗手;避免到人员拥挤场所;咳嗽或喷嚏时用纸巾或手帕掩口鼻。并将用过的纸巾丢入垃圾桶;避免接触生猪;尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴;如果生病,尽量留在家中，减少与他人接触；
（5）温馨提示——告家长书。与家长做好沟通，通过书面文章对家长进行宣传，提醒家长在家应做好孩子的监护，一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。及时通知学校孩子情况，以便学校正常工作。字串5（6）逐项落实——学校传染病防控的相关制度和措施要遵照执行。各班班主任一定要认真落实学生晨检、学生缺课登记和原因追查制度，对因病缺课的要查明病因，对有流感症状的要及时到医院诊治，切实做到传染病病人的“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。要强化报告意识，发现疑似病人后必须立即向当地疾病预防控制机构报告，并在卫生部门的指导下开展防控工作。
（7）户外活动——减轻学生的学业负担，增加室外活动的时间。按照大课间的流程，做好各项体育锻炼，鼓励学生多到户外进行活动。
（8）起居饮食——按时作息，健康营养。注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。
七、时空要素的有机安排：（融入课程表）
八、实施该课程的重点：有效控制甲流感的流行，使学生理解传染病的危害，并且学会预防传染病的基本常识，养成良好的卫生防疫习惯。
难点：1、甲流感是一种呼吸道传染疾病，由于年龄比较小，学生理解起来可能会有困难，对病情症状缺乏认识，会延误时期，导致不良后果。
2、习惯的养成是自觉的，主观意识不强、有坏习惯的学生很难改掉不良习惯，需要教师和家长耐心反复的督促和教育。
3、走读学生经常回家，可能会从外界带来病源，如何采取有效措施控制外来病源也是一个难点。我校采取走读生体温测量卡，逐一排查控制。
4、周六周日放假离校，周日下午返校时要对每一个学生进行体温测量，人多任务比较重。
5、如何有效控制家长随便进出学校，寄宿制学校平日看望学生的较多，门卫要一一严格把关，任务量也很重。
亮点：全面提高服务质量，责任到人，各负其责，扎实做好防控工作。字串4
九、与学科课程的相融点、线、面：以班主任为中心，以体育课、健康课、主题班会为依托，把预防甲流感的知识渗透在每堂课中，带动全校师生正确认识甲流感，提早预防。
十、实施步骤
主要分两个阶段进行：
第一阶段：宣传发动。根据国家教育部、卫生部印发的《关于做好学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》和洛龙区教育局印发的《关于做好学校甲型H1N1流感防控工作的通知》，制定学校甲型H1N1流感防控工作实施方案；迅速组织召开动员大会，对任务进行细化分工；建立领导小组和下设创建工作办公室，明确职责分工，统一思想，全员参与防控工作，按时完成各项任务。字串8
第二阶段：工作实施。各部门、各班按照任务分工逐项抓好落实，确保防控工作有效实施。同时，学校领导小组加强监督检查，采取定期检查、定期评比、定期通报的办法，及时发现问题，针对问题认真加以整改，规范各项工作，严格要求，逐项开展全方位、深层次的防控工作，确保师生身体健康和生命安全。
十一、参与该课程人员的有效安排：略
十二、结语：
目前，随着教育形势的发展，教育改革不断深入，高质量、高水平地普及义务教育(简称“双高普九”)已经是经济发达地区教育发展的目标，实现“双高普九”目标，对于全面实施素质教育，培养高素质的建设者，促进区域经济和社会的可持续发展，确保全面建设小康社会教育发展目标的实现有着重要意义。按照国家要求和市规划，到**年，我市将有×××的市、区实现高水平，高质量的普及九年义务教育的目标。目前，×××的×××个×××中，×××区(**年)和×××区、×××区(**年)通过了“双高普九”验收。动力区(**年)通过了“双高普九”初检。×××区和×××区计划**年实现“双高普九”目标。区计划**年实现“双高普九”目标，已是刻不容缓的责任和义务。因此，“双高普九”工作，是教育今明两年的重要工作。通过“双高普九”工作验收，将是区向教育强区转变的根本标志。能否实现这一目标，是对全区教育工作者的严峻考验，也是对我们干部队伍素质、行政能力和工作水平的一次重要考核和检阅。为此，我们要在提高对“双高普九”工作重要性必要性认识的基础上，瞄准目标，振奋精神，通力合作，勇于创新，为实现“双高普九”目标做出我们应有的贡献。
二、同心协力，采取有效措施，为早日实现“双高普九”目标而奋斗
“双高普九”涉及到我区教育工作的方方面面。时间紧、任务重，为此，工作中我们要坚持“两条腿走路”的原则，实行“双轮驱动”，一方面，作为区政府职能部门的区教育局要成立组织机构，按照黑×××市《县(市、区)“双高普九”工作督导评估标准》的要求，根据教育发展新形势，进一步完善《区“双高普九”工作实施方案》，明确工作目标，确定主要任务，制定实施步骤，实行任务分解，确立“双高普九”工作推进日程，确保工作实施。同时，区政府教育督导室要充分发挥督政、督学的职能作用抓好落实，要做好全系统各单位和两镇一乡的指导工作，同时还要做好区直各委办局及相关单位的协调工作,从而形成学校、乡镇、部门共同参与的工作局面。另一方面，作为基层学校和相关单位要提高认识，搞好配合工作。要坚持统一思想、统一口径、统一步骤，工作中既要整体推进又要重点突出。下面主要谈两点要求：
1．以改善学校办学条件、提高教育教学水平为主要任务，促进区域教育整体发展
“双高普九”意味着区域教育要以优质的育人环境和一流的教学水平满足社会和人民对教育发展的需要，我区是一个老×××且经济相对落后，由于近年来教育资金投入的严重不足，落后的办学条件与教育形势发展不相适应的矛盾较为突出，办学条件严重不足已成为影响学校发展的巨大障碍，因此改善办学条件已成为当前教育工作的主要问题。为此，我们要借这次“双高普九”的有利契机，一方面积极争取区政府增加教育资金的投入和政策倾斜，努力改善我区办学条件。鉴于政府财力有限，教育资金缺口较大，我们建议政府一方面尽其所能向教育资金倾斜的同时向教育政策倾斜，将教育系统自身创收的资金(如民办公助、公办民助、校中校等)用于教育系统自身建设。使我们有计划、有重点地装备一些学校，以解决燃眉之急。同时我们还要争取上级教育行政部门的大力支持。另一方面，我们还要挖掘自身潜力，千方百计筹措资金，调整学校布局，整合和优化教育资源，促进区域教育均衡发展。目前我区学校发展极其不平衡。一些位置条件、对口学校、升学率较好的学校学生人数急剧膨胀，造成内部失衡。学校大了，优势却弱了，尤其是办学条件如“新三室”、“老三室”不是缺少，就是严重缩水。相反，一些学校由于各方面条件不占优势，因而生源减少，校舍及仪器、器材大量闲置，造成人力、物力的浪费。这些需要教育局有关部门和单位深入调查，科学分析，拿出最佳的学校整合方案，从而有效地集中人力和物力，整合教育资源，提高区域教育整体水平。
我们在千方百计努力改善学校办学条件的同时，还要认真实施素质教育，进一步提高全区的教学水平。为此，我们在今后工作中要从以下几方面开展工作：
(1)加强教师队伍建设。教学水平的提高关键在教师，因此，加强教师尤其是农村教师队伍的建设尤为重要。教研部门要继续加强以“新技术和师德教育”为重点的教师全员培训，通过组建农村教师校本研修服务团，实行送教下乡活动，举办教学实践与学习培训班，“名校义培”行动等充分发挥名优学校的示范和辐射，为广大教师、尤其是农村中小学教师提供优质的培训资源，从而提高教师的整体教学水平。
(2)加强和改进未成年人思想道德建设。学校要把德育放在一切教育工作的首位，改革和完善德育工作机制，提高德育工作的针对性和实效性。要改进德育课堂教学方法，强化法制教育和心理健康教育，建立防范青少年学生违法犯罪的预警机制，加强对心理、行为有障碍学生的管理和帮教工作。要关爱心理和行为有偏差、学业有困难的学生。树立以人为本的理念，承认人的个体差异，努力为学生提供多种选择的学习，尊重学生有适合自身成长的个性发展，真正把学生培养成德、智、体、美、劳等特长突出，品格健全的社会主义建设者。
(3)进一步深化基础教育课程改革。要坚决改变学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象。建立和完善国家课程、地方课程和学校课程体系，改进教学方法，改革评价和考试制度，努力培养学生的创新精神、实践能力以及健康而有个性的可持续发展力。要坚决采取措施，切实把中小学生过重的课业负担减下来。要坚持正确的政绩观和科学的评价观，不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一指标。
(4)切实抓好农村初中生“控辍”工作。控制农村初中生辍学，关系到《义务教育法》的贯彻实施，关系到“普九”成果的巩固提高。如果一个地区学生辍学率一直超过国家规定的标准，那么，这个地区的“两基”成果就很难巩固，更谈不到实现“双高普九”。多年来，我区在“控辍”方面做了大量艰苦细致的工作，取了一定的效果，也积累了一定的经验。从全区看，辍学率不超标。但在某些地方、某些学校，“控辍”工作的形势不容乐观。为此，我们要进一步加大“控辍”工作力度。尤其是×××初中学校，要采取一系列切实可行的措施，努力将我区的辍学率控制在最低限度，为实现“双高普九”目标提供重要保障。
2．指导学校以创建一类学校为契机，加强自身建设，为实现“双高普九”目标夯实基础
学校是“双高普九”工作的主战场，“双高普九”的水平要通过学校的具体工作反映和印证出来。各中小学校及相关单位要充分认识到“双高普九”工作仅仅依靠教育行政部门和教育督导部门的力量是远远不够的，必须上下密切配合，系统协调运作才能完成任务。因此各中小学校及相关单位在今后工作中要做到：
(1)切实搞好思想宣传发动工作。各中小学校及相关单位要将我区“双高普九”工作精神和本次会议精神传达到学校领导班子和全校教职员工。要让全体干部教师明确什么是“双高普九”，为什么要进行“双高普九”，“双高普九”对于推进学校工作、对于实现区域教育的均衡发展、对于促进经济和社会发展的巨大作用有哪些。利用一切宣传手段和宣传工具，将宣传的触角延伸到学生当中，延伸到学生家长当中，延伸到社会当中。要通过我们艰苦细致的宣传工作，在全社会营造全力推进“双高普九”工作的舆论氛围，一种都来关心和支持“双高普九”的良好社会环境。
一、抓好德育工作
1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动，及时调整充实了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。
2、确定学校德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上，根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一个主题。
3、创新德育模式，确保德育效果。
①推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事件，实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教育的义务，并要如实的填写学生违纪违规登记表，学校对每位教职工处理违纪学生情况实行一月一汇总一月一通报。
②对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。为了增强班主任辅导员工作的凝聚力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱荣”实行“捆绑制”。增强了班主任辅导员工作的凝聚力。
③对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指经常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现特别优秀的学生。学校通过领导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班级考核加分，对于发现的顽劣学生给班级考核减分。
④班级建立典型学生登记册，做到对学生教育正面教育与反面教育相结合。
⑤改版红领巾广播栏目，增强教育的针对性实效性。对校园广播，进行改版，设立校园新闻直通车、优秀习作、安全你我他等栏目。特别是校园新闻直通车，及时对校园发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道，对校园违纪违规学生进行曝光批评，对学生进行引导，效果良好。
4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。
活动是德育教育的载体。一年来，坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的陋习，9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动，通过开展征文，举行演讲赛，加强了对学生爱国主义教育。为了加强对学生的警示教育，使学生能过珍惜美好生活环境和大好时光，11月份组织学生前往Xx看守所，聆听在押人员的忏悔。3月份，开展了学雷锋活动，组织全体师生向患病老教师赵芳兰进行了捐款。4月份开展文明礼仪教育月活动，组织编印了《小学生文明礼仪手册》，组织学生学习，引导学生做一个说文明话，办文明事，做一个文明人。5月份在学生进行了感恩教育，通过组织征文，布置爱心家庭作业，举行演讲赛等形式对学生进行感恩教育。目前这一活动还正在开展之中。6月份在全体师生中开展评选新三好学生优秀辅导员活动。
二、抓好安全工作
1、健全安全工作领导小组，进一步夯实安全责任。鉴于人事的变动，及时调整充实了安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。
2、完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，重新制定安全制度30条，编印了《实验小学安全制度汇编》，做到个环节责任清楚，责任到人。
3、加强各环节管理，确保学生安全
①加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。为了有效预防学生上下楼梯发生不安全事故，及时设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度。楼梯值班员对学生上下楼梯进行监督管理，引导学生上下楼梯统一靠右行。要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵队，依次上楼。
②加强放学路队管理，确保学生出行安全。为了规范放学路队秩序，确保学生出行安全，对放学路队建立路队长负责制。通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，学校坚持每周对路队进行评优评差，半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显好转。加强对教师护送学生路队情况检查，学校领导实行分段负责。
③加强食品安全管理，确保学生饮食安全。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生不安全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教育处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。
④加强学生课间管理，确保学生活动安全。学生增多而活动场地减少，这就极易引发不安全事故，在这种情况下，及时设立课间管理员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。
4、加强安全教育
为了使安全教育工作针对性实效性，具有连续性，及时制订并印发了《Xx实验小学关于加强安全教育工作的实施意见》，对各阶段安全教育任务进行分解，教育责任到人。坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教育，做到周周有教育，周周主题不一样。
5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使学校德育工作有力助手又是其直接组织者，坚持每学期开学把那些又能力责任心强的同志选任到班主任辅导员，对那些考核位于后列给予淘汰，增强了班主任辅导员队伍活力。班队干部是班主任辅导员的得力助手，在班级大力倡导班队干部公选，把那些有能力在同学中有威望的学生选任到班队干部岗位上来。
6、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。
7、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。
三、抓好卫生防疫工作
一年来，针对各种流行疾病增多，学校已经成为传染病防控重中之重的实际，及时成立了学校传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度，并根据时令变化和疾病流行情况，及时对学生进行防控传染病知识的宣讲，在学生中大力开张卫生评比活动，确保了校园不发生传染病。
四、抓好“三创”工作
“三创”工作是县委县政府为实现县域经济又好又快发展而作出的重大战略部署，学校把这项工作教给我，我首先建立健全学校三创工作机构，制定三创工作实施方案，制定好三创工作每学期计划，开足开齐健康教育课程，加强三创知识宣传，并在全体教职工、学生开展了三创知识专题测试，是三创知识做到人人皆知，全员参与。
五、抓好师德教育
根据新时期师德教育新变化，坚持每学期利用学习会、例会组织教师进行学习先进人物的典型事迹，在教师中大力倡导奉献精神，加强对平时学习指导、检查，及时开展师德征文评选活动。
