时间：2023-09-18 17:32:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇计算机技术与应用系，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：高职；经济类专业；计算机技术基础课程；教育
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671―1580（2013）12―0091―03
一、背景及现状
1.计算机技术基础课程设置不科学
财经类专业一般是指经济类和经济管理类专业，武汉软件工程职业学院（以下简称“我校”）开设有会计、电子商务、金融管理与实务、工商企业管理、物流管理等财经类专业。这些专业都根据本专业的需要开设了计算机技术基础课程，如我校电子商务专业开设有计算机应用基础、数据库原理与应用、网页设计与制作等计算机技术课程。但这些课程在开设的过程中，往往是照搬了计算机专业的课程体系，如电子商务专业的人才培养方案与计算机网络专业的人才培养方案差不多。而除了电子商务专业的其他经济类专业，虽然也都开设有《计算机应用基础》等课程，但对课程与专业的关系同样没有明确。
2.文理兼收等原因导致生源计算机水平差别较大
目前财经类专业的生源基本都是文理兼收的高中毕业生，这就造成了该专业的学生计算机基础和计算机学习能力存在差异。文科生重在形象思维能力，所以在一些经济类课程中学习能力较强，而理科生的逻辑思维能力强，在学习计算机技术课程的时候表现出较强的学习能力。这就造成了文科生在学习计算机技术课程时较吃力，兴趣提不上来，而理科生又感到学习内容偏简单，也影响学习的积极性。
3.实践教学与经济类专业联系不大，教学方法单一，教材建设落后
目前经济类专业计算机课程的教育基本沿用计算机专业的教学内容，教学方法也基本采用课堂讲授+机房上机的模式，并且理论教学与实践教学脱节，特别是实践教学的内容设计与经济类专业本身的实践活动联系不大，这些都造成了学生对所学认识不够，导致学习积极性不高。另外，针对高职经济类专业的计算机课程的教材相对落后，导致任课教师也只能选用适合计算机专业的教材，教材的适用性不强。
4.计算机课程师资培养滞后
目前经济类专业承担计算机课程教学任务的师资很多是校内计算机专业的兼职教师，同时具备财经类知识背景又熟练掌握计算机技术的专业教师严重匮乏。这样就造成了该专业的计算机类课程的任课教师对经济类专业并不了解，经济类知识掌握不多，教学时仍然沿用计算机专业的教学模式和教学方法，只教好自己所担任的具体课程，在教学中计算机技术知识与经济类知识之间不能很好地融合，教学目标与整个专业的培养目标并不一致。
5.考核手段单一
现在多数经济类专业的计算机课程的考核形式仍然为笔试，有些专业还把计算机等级考试作为考核项目之一。为了应付考试，学生在考试前不得不进行应付考试的复习，考后这些东西就没有用了，而真正到了实际应用计算机工作时，却又“笨手笨脚”，不能很好地利用计算机解决工作中的问题。
二、改革课程体系，加快教材建设步伐
在2006年6月教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》文件中，根据计算机与网络技术的发展状况，以及非计算机专业学生在计算机应用方面的基本要求，将计算机基础教学内容的知识结构划分为“计算机系统与平台”、“计算机程序设计基础”、“数据分析与信息处理”、“应用系统开发”等四个领域。为了能更好地理解、组织计算机基础课程的教学内容，又将上述知识领域所涉及的内容划分为概念性基础、技术与方法、应用技能等三个层次。教育部提出的非计算机专业学生在计算机基础教学方面的四个领域三个层次，对于经济类专业的计算机课程体系建设有着非常重要的指导意义。
1.要根据工作岗位设计课程体系。在进行市场调研时发现，很多高职经济类专业的就业岗位对Excel提出了具体要求。如在中华英才网上搜索到的百度移信网络技术（北京）有限公司招聘的应收应付会计岗位要求熟练使用Office办公软件（包括Word， Excel），在592招聘网上搜索到的广州市毕柏思信息技术有限公司招聘的国际电子商务岗位要求熟悉Excel等办公软件、基本网页设计和图片处理者优先，许多招聘高职经济类专业毕业生的企业也都提出了对Excel的要求，所以在《计算机应用基础》课程中强调了对Excel的教学。
2.在以往建设经济类专业的教学体系的时候，往往都只有经济类的教师调研与制定，缺少计算机老师的参与，导致存在对计算机技术课程重视不够、了解不深等问题。而要科学地构建经济类专业教学体系，就一定要计算机老师参与，要把计算机应用技术提高到与其他经济类专业基础课程同样重要的地位，要根据专业人才培养目标来科学地构建经济类专业的计算机技术课程体系。
从计算机的发展历程看，也是知识和技术应用不断推陈出新和过程，随着多媒体技术和信息高速公路技术的出现使用，计算机的功能更大的被发掘出来，甚至在某些方面取代了人工，成为重要的角色。
一、全面掌握应用知识，提高应用技术能力
所有计算机技术的应用是以掌握相关的知识为前提的，这种知识可以使理论的，也可以是操作的，可以集中学习，也可以边学边做。在当前计算机的应用领域，关乎到日常工作和生活的有很多，像计算机教学、平面设计、软件开发与应用、信息工程师和系统管理等，除了要求掌握基本通用的知识外，专业方面的知识也甚为关键。
每个计算机工作的技术应用人员，需全面系统的掌握计算机知识应用的理论体系，以完整夯实的基础带动应用能力的发展，遵照社会需求，确定自己的发展方向和目标，反复巩固基本的应用知识，反复操练应用技能，将理论和实践相结合。
知识的掌握和能力的运用，在实际工作中，会面临到很多新的情况，这就需要能融会贯通，随机应变，通过知识的变式和创新，能力的在发展去解决工作中的问题，计算机知识和能力的变通性和替代性很强，没有单一的要求，需要计算机应用操作人员触类旁通。
二、以重点为核心，以多元化发展为方向
计算机的应用技术的分工日渐细密，而且各个工种是相互配合和合作的形势展开，每个人只需重点掌握一项计算机技术的应用就可大有作为，成为自己的关键，每个人根据自己的情况当确立重点，在不同的工作领域确定不同的自我应用技术。
以重点为核心，以多元化发展为方向，计算机技术应用的重点性和全面性是相辅相成，不可分割的，因为计算机技术本身都存在有本质的和密切的联系，不存在单一技术领域，都是知识某一部分的合成，像在平面设计方面，同时运用到了办公自动化、网页制作和PS等基本知识，您只懂得平面的创意或设计是远远不够的，必须有相关的技术支持，这样才能达到目的。
应用型和技术型是互相统一的，要理论知识和技术并重，重点突出和全面发展兼具，这样才会有效的发挥出个人应用技术的效能。
三、有效拓展能力，推动应用创新
在当前计算机教育中，应用人才的培养与学术研究和市场需求存在一定矛盾，从某种程度上说，只重视理论而忽视技术能力和创新实践的培养，这样的应用仅仅停留在知识应用的表层，无法深入到技术能力深处，无法推动应用创新。
在实际工作中，遇到实践操作和技术应用的问题，往往不能有效迅速的解决，这就是确乏经验的表现，经验是学不到的，是在实际应用工作中感悟到的，是个人的自我思考和体会。
在知识学习和运用的同时，必须辅之以计算机的实践操作，感受能力的体现，不断总结经验，提高应用技术的熟练度，方能化繁为简，形成真正的能力，这是从现实中磨砺出来的。在能力提高的同时，通过完善理论体系和能力体系，完全会有自己独特的创新和感悟，来解决日常生活中遇到的主要问题。而知识和能力应用的嵌入式和混合式发展，要求计算机从业者有着全面的知识底子和互通的理论融合。针对某一问题的解决，做到多样化和多重性，以求可以找到更好的解决问题的措施，而且能起到熟练技能和选择优化的效果。
四、计算机技术
计算机技术的内容非常广泛，可粗分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。计算机技术包括：运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器（CPU）设计、流水线原理及其在CPU设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。计算机作为一个完整系统所运用的技术。主要有系统结构技术、系统管理技术、系统维护技术和系统应用技术等。计算机领域中所运用的技术方法和技术手段。计算机技术具有明显的综合特性，它与电子工程、应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合，发展很快。
对计算机技术的应用在企业存在的问题的研究
为了熟练的操作计算机，掌握必备的计算机技术知识是非常必要的。但是，计算机是一门重操作的技术，还应当能把理论知识运用到操作上。在很多企业中，企业员工的计算机应用水平不均衡，很多员工只懂得简单的计算机操作。企业没有能及时的培养员工的计算机水平，使得计算机技术在企业中没有能把计算机技术的作用发挥到最好。每个企业的规模和效益都不一样，而且每个企业对计算机技术的应用的观点有所不同，因此每个企业对计算机的软硬件设施投入都不同。很多企业由于在对计算机资金投入不足，使得计算机技术没能在企业普及，因此也就不能很好的运用计算机技术到企业管理和运营方面。计算机技术在企业中的应用与控制管理是企业跟上现代化脚步的重要工具。然而，很多网络黑客利用各种高科技手段对企业的重要数据或数据进行偷窃和破坏。而很多企业没有在公司的网络中安装安全软件，给很多黑客利用计算机操作系统漏洞进行信息的窃取制造机会。因此，计算机技术在企业中的应用与控制管理存在很大的安全隐患。
对提高计算机技术在企业管理中的应用水平的方法研究
为了快速有效的提高企业整体员工的计算机应用水平,领导首先要充分重视，并意识计算机在企业控制管理中发挥的重要作用。企业的领导决策层应该起表率作用，带头学习计算机应用技术，上行下效，企业员工也应该提高计算机认识，努力克服畏难情绪，学习、掌握和提高计算机应用水平，为企业长远发展奋斗努力。企业为了能够把计算机技术很好的应用与企业控制管理中，应该加大对必要的计算机设备的资金投入，保证计算机基础设施的齐全性，努力为计算机技术应用创造良好的条件，从而使企业信息化工作能够顺利开展，适应现代企业的发展潮流。截至目前为止，国家对计算机保密管理要求相当严格，对设备的购置、维护、运行等要求更高。因此，保证信息安全应当与企业信息化建设同步。有效提高计算机技术应用安全的一个重要条件是加大计算机软硬件的资金投入。为了使企业整体员工能够更加全面的了解软件、硬件的使用方法，企业应当定期的对内部员工进行计算机技术的培训，督促员工按照企业的相关规定进行操作和管理。同时，企业应该在提高企业技术人员和管理人员的计算机应用水平的同时，提高企业人员的保密安全意识，使其在自己的工作中安全广泛的使用计算机，科学的利用计算机技术提高工作效率，为企业的发展做出更大的贡献。针对计算机系统的本身漏洞，企业还应当引进相关的安全保护软件，增强重要企业数据的保护力度，以免被窃取。
综上所述，计算机技术在企业中的应用与控制管理，不仅使企业适应现代化企业发展的需求，也是企业自身长期发展的需要。计算机技术对企业现代化管理具有不可替代的作用。企业应该在市场经济条件下，充分利用计算机技术，建立适合市场经济的企业管理体系，提高企业的应变能力，加速企业的发展进程。计算机技术除了运用于企业控制管理、企业财务和企业运营上，往后还得加大计算机技术在企业中的运用，使计算机技术渗透到企业的各个方面，充分发挥计算机技术的作用，使企业立于不败之地。
本文作者：张庆工作单位：内江职业技术学院
关键词：计算机技术 通讯行业 解决措施
中图分类号：TN91 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2016）06-0027-01
计算机技术使用越来越普遍，其更新速度也越来越快，很多行业都在利用计算机进行有关信息的处理和管理，这有效地解决了公司中的相关业务。在通讯行业中，计算机通讯软件主要任务就是对信息进行发送和接收。随着计算机技术的不断发展，不同范围的计算机能够有效地进行资源共享和信息交流，从而使其工作更加协调。所以，计算机通讯的出现和发展需要相应计算机通讯技术作为支撑，这也是他们彼此需要的依据。[1]计算机通讯主要任务就是提供信息，并处理有关资料，从而实现数据和资料的交换和贡献，使得信息的传递更为迅速，并且省时省力。随着互联网的快速发展，计算机通讯效用也在增加，且正逐渐朝着电子技术的领域不断前进。
1 计算机通讯的主要特征
随着技术的发展，计算机不但能进行信息传递，还可对信息进行交换和处理，其基础就是以数据传递为主。与电话传输通讯进行比较，计算机通讯主要有以下几方面的特点：
（1）计算机通讯可以融入到相关的多媒体通讯中，利用二值信号对相关语言、文字、图像、数值和声音等因素信息进行传播和再现，并且对数据传递和监管过程进行有效处理。
（2）计算机通讯的数据资料在传播速度上十分迅速，对于一条语言模拟信息上的数据传输率可达到2400bit/s，数字信息传递速度比虚拟信息的数据传输速度要高很多。
（3）从时间上而言，计算机通讯平均呼叫时间较为短暂。根据相关统计数据，四分之一的数据通讯所维持时间不到一秒，约有一半持续时间在一秒到五秒之间，其中电话通讯的时间大约为3分钟到5分钟，计算机通讯的呼叫构建时间要低于1.5秒，其中电话通讯呼叫构建的时间比较长，大约为15秒。
（4）计算机通讯的抗干扰能力比较强，能够对相关的资料进行安全设置；计算机通讯是利用二进制的模式对数据进行传播和处理，能够有效地解决其中的噪音问题，并能对其进行加密运算，转化成为另一种码型，保密性相对较强。
2 计算机技术在通讯中的实际运用
计算机通讯在通讯、银行金融、工业生产等领域得到了大量使用。随着分布式处理技术和网络技术的快速发展，计算机在通讯技术方面的使用也更加普遍。除发达国家外，发展中国家也都拥有了自己的数字网络和分组交换公用资料网，且给用户提供了很多新型的业务。[2]本文通过对有关案例进行分析，就计算机通讯技术在计费体系、信息管理系统和数据管理中的应用进行探讨。
2.1 计算机通讯技术在计费体系中的使用
随着技术的迅猛发展，人们对交换机体系也提出了更多要求，构建专业的计费环节体系显得十分重要。专用计算机计费体系优势明显，具有功能较强、剩余空间较大和保存容量大等优势。专机计费体系根据客户的实际需求，构建出相对应的功能。如在宾馆行业，一旦电话计费和客房管理计算机相互连接，能有效进行综合管理，账目结算变得相对方便。如石油行业可根据行业的有关特征，相关部门不但可构建自己的专业网络，还可进入公用的电信网络。一些企业单位依据自己实际状况，使用分类计费的模式，他们对拨叫市话长途计费，而拨叫石油专网却不计算在内。根据实际情况，一些部门全部计入在内，一些则为分开记录，计算机计费系统能够有效地加强多种计算机的管理。[3]
2.2 计算机通讯软件在信息管理体系中的实际效用
随着企事业单位需求的不断增加，专业化的信息管理体系也应运而生。为了更好地运用计算机技术，一般是利用数据信息体系对其进行管理，从而提升其工作的实际效率，为企业发展做出贡献。通过上级业务部门的引导，并结合上下级单位的实际需求，建立正确的认知观念，以实际为主，先单机后网络，先进行办公自动化再进行远程自动化，使得终端设备也能够发挥其效用。计算机通讯软件的使用能有效地处理了有关部门复杂工作，提升工作实际效率，为单位部门间的交流和沟通提供了极大的便利。
2.3 计算机通讯在自动查号和数据管理中的使用状况
在当前计算机通讯的各种使用中，自动查号、数据管理等均是目前较为普遍的使用功能，且还可给用户提供统计功能、更新数据资料、修改用户号码等功能。研发者在系统构建和研究过程中，能使系统既有自动查号的效用，还可对通讯部门的数据进行系统化的综合管理。
3 计算机在通讯过程中的发展潜质
随着科学技术发展的迅猛，通讯设备也在不断的更新换代。计算机技术的使用使得通讯技术发生了根本性的变化，已发展成为世界各国的热门话题，“信息高速公路”就是其中的典型代表，融合了多媒体技术和光纤通讯技术，不但能够进行声音、图像和文字的传递，还比数控信息传递体系更加的灵活。[4]所以，计算机技术在通讯中的使用具有十分广阔的发展前景，这也是通讯行业发展的整体趋势。
4 结语
计算机通讯得到了人们的普遍关注，它是信息通讯发展的关键，也是将来信息时代中最为重要的一种基础设备。为了完成计算机信息之间资源共享，我们要为其构建一个高效的、整体性的全球通讯环境。先进的网络技术和使用是其发展的主要潮流，且朝着光纤传输技术的方向不断前进，为多媒体通讯和使用技术的发展提供了重要的帮助。
参考文献
[1]蔡文婷.计算机技术在现代通讯中的应用研究[J].科技传播，2015（06）：82.
[2]刘新科.计算机技术在消防通讯中的应用与发展[J].网络安全技术与应用，2015（02）：138-139.
关键词：计算机技术；管理策略
一、计算机技术概述
随着社会的发展，计算机技术应用于管理策略中已经成为一种趋势。近七年来计算机技术不断成熟：图形处理技术得以发展，大规模数据计算更是不在话下，能够快速有效的实现信息之间的沟通。这些技术使计算机技术在企业管理过程中炙手可热。
1.计算机计技术在企业管理中的优势
计算机技术作为一项新兴的技术，有许多其他资源无可比拟的优势。例如，计算机技术使的移动办公成为事实，企业员工在家就能完成工作。工作地点不再收到限制，工作人员在家就可以实现跟公司其他员工的交流并能够向领导汇报工作。计算机技术使得企业的体系安全性更上一层楼，使企业中信息资源丢失，信息资源残缺等问题得到很大的改善。将计算机技术用于工作汇报当中，可以将工作总结以PPT的形式得以展示，这样可以使得汇报内容生动形象，还可以使汇报内容更加丰富。另外，计算机的计算速度并不是人力可以想与之媲美的。大数据的计算采用计算机技术可以减少错误的发生，也可以提高工作效率。
二、计算机技术在企业管理中的应用领域
近些年来，计算机技术发展迅速，涉及到方方面面。计算机技术在企业管理中也能从多个角度被使用。比如人力资源管理方面、财务信息管理方面、资源管理方面、生产技术方面等。在人力资源管理方面，计算机可以用数形结合的形式完美的将数据资源展示出来，还能加深人们对数据资源的印象。在财务管理方面，计算机技术能够精确的存储和计算某些需要的数值。这样既减少了工作中可能出现的失误，又大大减少了对人力资源的利用，这就为企业节省了人力资源，还提高了工作效率。企业资源包括很多方面，比如说原材料，人力资源和企业在生产的过程中所需要的资源。计算机的入库功能能够使这些信息一目了然。计算机技术在生产技术管理方面，更是有很大的作用。在企业生产的过程中，引入计算机技术，能够提高生产的精确性。而且这点与人力资源不同，长时间的机械性操作会使人类疲惫，并导致工作质量和工作效率下降。由此可见，计算机技术在企业管理中的应用领域很广阔。
三、加强企业信息化的相关措施
计算机技术的优越性是人力资源无法替代的，因此加快企业信息化的步伐是非常必要的。要想加强企业信息化的进程，尤其是对于一些中小型企业来说，要采取一系列相关措施。例如树立可行的信息化管理目标、加强企业信息化管理的意识、建立完善的信息化管理模式、合理的投入资金等。要想使计算机技术极大的应用到企业管理当中，就要保证这些措施的实施。
1.树立可行的信息化管理目标
任何事情要想保质保量的完成，都需要明确的目标作为指导。要想将计算机技术应用于管理策略当中，也需要制定一系列明确的目标，并根据这一目标作出相应的行为。比如中小型企业比较重视的是工作的效率，那么就可以制定一个提高工作效率的目标。建立一套完整的信息化体系，能够让员工的工作更加调理有序的进行，完成工作以后及时反馈信息，以便员工对工作内容进行总结反思，这就大大节约了工作时间，提高了工作效率。
2.加强企业信息化管理的意识
随着计算机的普及和发展，如今信息化已经成为一种不可抵挡的趋势。小到个人，大到一个企业，人们都在信息技术的洗礼下有了全新的生存模式。因此，一个企业要想发展，就要加强企业信息化管理的意识。企业要充分认识到信息化的重要性，无论是从其硬件设备还是软资源上，都要顺应这一发展趋势。当前我国很多企业（尤其是中小型企业），企业信息化管理的意识淡薄，其管理人员无法打破思维的局限性，没有充分认识到企业信息化的优势。为了促进企业的发展，管理层人员要首先对企业信息化足够重视，然后在企业内采取措施，使企业上上下下的员工都认识到企业信息化的重要性。有些年纪较大的管理者有时并不看好计算机技术，也并不认识这项新兴技术能够给企业的发展带来大的改变。这就需要管理者要抱着开放的心态，随时学习，更新自己的观念。
3.建立完善的信息化管理模式
对企业来说，建立完善的信息化管理模式是不容或缺的。一套完善的信息化管理模式能够确保一个企业的正常运行，企业数据的传输和管理都离不开计算机技术。一套完善的信息化管理模式，能够及时把信息反馈到企业，也能反应企业目前发展的状态，对未来的发展做出合理的预测，有利于管理者更有条理更加科学对整个企业进行监管。
4.合理投入资金
任何一项管理模式的开展，都需要有力的资金支持。尤其是跟计算机有关的技术，既需要相关人员稳下心来专心做技术，又需要稳定的资金维持其研究。一般情况下往往是大量资金被投入，却并不见成效。很多企业没有完善的信息化管理，很多时候都是因为没有强有力的资金的支持。这就需要企业高层管理者从长远来看，建立信息化管理模式有利于企业长远的发展。
四、结语
由此可见，将计算机技术运用到管理当中是非常重要的。企业要深刻认识到将计算机技术全面应用到管理当中的重要性，顺应社会发展的趋势。不断的探索如何将信息化模式合理高效的应用于企业管理。企业应认清，信息化的程度已经成为企业竞争力大小的重要标志之一，也是企业发展前景的标志之一，企业应该加大信息化模式的建设，早日建立完善的信息化模式。
参考文献：
[1] 韩德刚.计算机技术在管理策略中的应用[J].数字技术与应用，2015，（6）：222.
[2] 王天俣，解晓敏，刘国娜等.计算机技术在安全管理中的作用浅析[J].商品与质量，2015，（42）：104.
[3] 胡慧雅.计算机网络系统安全及管理策略[J].计算机光盘软件与应用，2014，（21）：184-184，186.
【关键词】计算机;机电一体化专业;应用
计算机技术是二十一世纪最伟大的革新技术之一，不仅影响到工业发展，而且与人类的日常生活息息相关［1］。随着计算机技术的广泛应用，机电一体化专业迅速发展，成为了工业机械化生产的主要技术核心。可以说，在社会高速发展的今天，计算机技术与机电一体化技术相互促进。研究计算机技术在机电一体化专业中的应用，对于促进计算机技术的发展，推动机电一体化专业领域的技术进步具有积极意义。
1机电一体化专业概述
机电一体化专业是一个关乎机械学与电子学的专业领域，其中广泛地应用了诸如机械技术、计算机技术、电子技术、信息通讯技术、光学技术、控制技术等多种现代化技术。机电一体化是现代化工业生产中的一个新名词，随着工业生产的需求的变化而发展，目前正朝着绿色化、模块化、智能化、系统化、网络化、微型化的方向发展，而这种发展趋势，得益于计算机技术及相关技术的进步。机电一体化起源于20世纪60年代，但是电子技术初步成形，人们开始尝试应用电子技术的成功完善机械生产体系，以期提高生产效率和产品质量，但是由于当时电子技术水平较低，因此无法深入发展［2］。过了十余年，计算机技术飞速发展，控制技术与通信技术出现，为机电一体化的蓬勃发展奠定了坚实的技术基础，机电一体化研究成果显著。中国对于机电一体化专业的研究起源于1980年，国家将机电一体化技术的研究纳入“863计划”，制定了机电一体化技术发展战略，目前已取的了一定的成果，虽然与美国等发达国家有一定的差距，但可喜的是差距正不断缩小。在工业制造业中，传统的人力生产方式已无法适应现阶段的产品生产需求，劳动密集型企业正不断被取代，机电一体化生产体系已逐渐应用于各个领域，切实地提高了我国的劳动生产效率。
2计算机技术在机电一体化专业中的应用
在机电一体化专业中，应用了多种计算机技术，比如说计算机与信息技术、自动化控制技术等，深入研究这些计算机技术的应用范围及深度，是促进在机电一体化专业进步的基础性战略。此次以一些在机电一体化专业中应用广泛的计算机技术为例，简单介绍其应用成果和发展趋势。
2．1信息单元和系统控制在机电一体化专业中的应用
在在机电一体化专业领域中，信息单元和系统控制属于关键性技术，其中信息单元能够将机电一体化专业领域中来自于各个传感器的信息收集起来，进行适当的信息处理后，深入分析，获取有效信息，在系统的信号控制下正常运作。系统控制则由电路和转换器两部分组成，与信息单元的应用相辅相成。在机电一体化专业中，信息单元和系统控制的正常运转，依赖于计算机技术的使用，关系到整个系统的信息处理和控制。因此，要想促进机电一体化专业的发展，就必须深入研究计算机与信息技术的应用，根据市场需求的变化不断革新。
2．2PLC技术在机电一体化专业中的应用
PLC，即可编程逻辑控制器(ProgrammableLogicController)，具备执行逻辑运算、定时、顺序控制等面向用户的指令的功能，是机械化生产中常用的一类自动化控制技术。PLC技术是机电一体化专业中应用的一项核心计算机技术，在以下方面有着独特的作用:(1)模拟量控制方面。PLC技术能够灵活地控制机电一体化对象，有效地解决了电气自动化系统运的维护问题;(2)开关量控制方面。PLC技术应用了中间继电器，优化了自动化系统的设计，确保了系统设计的科学性，同时可确保自动化系统开关控制量的稳定，因此在机电一体化专业的系统集中控制和位置控制两个领域广泛应用。
2．3软件新技术在机电一体化专业中的应用
计算机技术的发展，为机电一体化专业领域不断注入新的血液，推动其技术水平的提高。合理使用IP构件库、嵌入式IAVA技术等软件新技术，研发出适用于机电一体化专业的软件，是机电一体化专业领域发展的一个契机。目前，机电一体化专业领域中已经实现了对工具性软件、NU软件等多种新型计算机软件的合理应用，取得了较好的成效，进一步开拓了机电一体化专业的市场。可以说，计算机技术的发展引领着机电一体化技术的发展方向，随着工业生产市场竞争的日益激烈化，要想保证企业在残酷的市场竞争机制下站稳脚跟，就必须加强机电一体化技术的研发应用。
3结语
在机电一体化专业领域中，计算机技术的应用水平关系到该专业领域的发展速度，因此，要想推动机电一体化专业的发展，就应该深入研究计算机技术在该领域中的应用，促进计算机技术与相关高端技术(比如电气自动化控制技术)的融合使用，切实提高计算机技术的应用水平，推广最新计算机软件在机电一体化专业领域中的应用。就目前社会发展现状而言，计算机技术发展速度极快，以计算机技术的发展来推动机电一体化专业技术的进步，方是该专业领域不断进步的长期战略［3］。
作者:刘 聪 单位:沈阳理工大学信息科学与工程学院
参考文献:
［1］纪俐，刘．PLC气压综合实验台在机电一体化专业教学改革中的应用［J］．科教导刊(上旬刊)，2013(04):34～35．
关键词:
美国的计算机产业在世界上占主导地位，政府起了重要作用。美国政府对计算机产业的支持
之所以能够产生明显的效果，关键是政府职能明确，不断根据产业发展需要调整支持方向，改进资助体系和管理。总结美国联邦政府支持计算机技术研究开发的经验，对我国政府支持产业技术发展有着重要的借鉴作用。
一、美国政府对计算机技术发展的支持
第二次世界大战结束后，联邦政府一直是计算机技术的强有力支持者。按1995年不变价计算，1976-1995年间，联邦政府对计算机科学研究和技术开发的支持由1.8亿美元增加到9.6亿美元，增长了5倍。其中，基础研究投入由6500万美元增加到2.65亿美元；应用研究投入由1.16亿美元增加到7亿美元。联邦政府资助中约35-45%投向大学，其余55-65%投向政府实验室和产业界；政府基础研究资金的70%投向大学。联邦政府还对其他与计算机技术相关的研究给予资助。联邦政府对与计算机研究相关的其他技术和电子工程研究方面的投入由1972年的不到10亿美元增加到1995年的17亿美元，占联邦总投入的比重由5%增至7%。
联邦政府从其职能出发决定资助方向，政府资金主要投向以下几个方面。
(一)重点支持长期的基础性研究
美国政府在长期基础性研究和共性应用技术的研究开发方面发挥了重要作用。长期基础性研究的主要特点，一是其效益往往在短期内无法显现出来，风险较大。特别是在产业发展初期，企业没有实力进行这样的研究工作；二是其应用领域往往比较广泛，一家公司无法完全利用，而且又无力阻止竞争者利用其研究成果。因此，产业界较少对长期基础性研究进行投资。
美国联邦政府对计算机技术的长期基础性研究的资助项目已经取得了明显的效果。如，政府资助的计算机人工智能技术研究开始于70年代早期，直到1997年才研制出能够成功识别持续性语音的个人电脑。与此相似的是，国防基金从60年代就开始资助可用于三维图像的基础性系统研究，直到90年代才形成消费性产品。尽管这项成果在高性能仪器中早已开始应用，但近些年才广泛应用于医疗、娱乐及国防产业。
(二)资助计算机研究的基础设施
联邦政府在计算机基础设施建设方面发挥了关键作用，为美国发展计算机产业提供了源源不断的人才。
1.为产业发展培养了大量人力资源
联邦政府的资助计划培养了一大批电子工程和计算机科学的研究生和优秀研究人员，为计算机和电子工程的发展提供源源不断的后续人才。国家科学基金的数据表明，1985-1996年间，获得联邦资金资助的计算机和电子工程专业的研究生比例从14%增加到20%。联邦政府对研究生的资助主要采取助教奖学金的形式，助教奖学金占总资助额的75%以上。1985年到1995年，全国最好的计算机系里，如MIT、卡内基·梅隆、加利弗尼亚大学勃克力分校等的计算机和电子工程专业的研究生中约有56%得到了联邦政府的资助，其中一半是助教奖学金。1997年，斯坦福大学电子工业和计算机专业27%的研究生获得联邦政府资助，50-60%的博士得到资助。同时，政府资助的一些大型研究项目还培养了一批学术带头人。
2.为大学教育和研究提供了良好的设备和设施
配备和维护研究的硬件设备需要较高的资金投入，一般的大学很难筹集到这笔资金。联邦政
府采取多种形式来支持大学购买计算机设备，主要有两种形式：一种是为大学教学提供计算机设备；另一种是通过资助特定研究项目为大学提供精良设备。
联邦政府在支持大学研究设备方面的主要贡献，一是支持建立大学计算中心，资助大学计算机系开展研究工作。国家科学基金（以下简称“NSF”）于1956年就开始了为大学提供普通教学和研究用计算机的资助计划。该计划每年提供的资助金额增长很快，1958-1970年间，共资助了66,00万美元。60年代，国防部高级项目处(以下简称“DARPA”)重点资助了少数几个基础好的大学计算机系（如MIT，卡内基-梅隆大学，斯坦福大学）开展专门项目研究，资助项目的大部分资金用来采购设备。据估计，60年代，全美大学中约一半的计算设备是由政府机构资助提供。1981-1995年间，联邦政府资助了计算机科学系研究设备采购的65%，1985年高达83%。在电子工程方面，联邦政府的设备资助也维持在较高的水平，1982年为75%，1995年为60%。NSF启动了两套专门为计算机科学系提供设备的计划：计算机研究设备计划和一个更加广泛的协作实验研究计划。
二是研制高性能计算设备和建设网络设施。80年代中期，政府资助了IBM701等高性能计算机
的研制，造出了供研究人员进行各种研究使用的大型计算机系统。1985年，NSF启动了一项建立超级计算机中心的计划，资助建立了5个全国范围的计算机中心，为那些不能在普通计算机上进行的高级的、运算复杂的研究提供了条件。后来，这些中心成为高性能计算机的早期试验场，还对一些计算机科学系的教学起了重要作用。同时，这项计划还带动州、私人部门出资在其他大学建立超级计算机中心。
随着网络技术的发展，政府加大对网络设施的资助力度。1973年起，NSF着手进行一项科学网络的计划，每年提供60万美元到75万美元为大学的研究人员建立计算机网络。
(三)支持利用高新技术的大型应用系统的研究开发和推广
联邦政府有效资助了大型应用系统的研究开发项目。DARPA支持了计算机间相互联结的分批转换网络（ARPANET）的研究项目。这项研究促进了有关入网协议、分批转换及路线安排等项研究。同时也推进了对大型网络管理模式的开发研究，如，域名系统及开发电子邮件等。DARPA的研究成果显示了大型分批转换网络的价值，促进了其他网络的开发。NSF网络的建立形成了网络的基础。政府通过资助大型高新技术应用系统的开发，把学术界和产业界的研究者汇聚起来共同建立共用的实验室，交流思想，从而创造出一支有能力最终推动技术发展的研究力量。如，50年代的SAGE项目组织了来自MIT、IBM及其它研究实验室的研究者，整个项目过程中出现了许多创新思想，目前在计算机行业已经获得广泛认可的想法都是当时提出来的。许多计算机行业中的先驱人物也从50-60年代的控制计算机系统(SAGE)项目中获得了经验，后来这些人在代表着计算机及通讯事业新兴的公司及实验室中工作。SAGE的影响在后来的几十年中才逐步显现出来。
构造大型应用系统的实践表明，有些研究并不一定直接导致某一项技术的创新，而是导致开发与技术推广。应用开发是对已经研究出来的技术进行分析和合理组合，形成新的应用系统。如，建立大型应用系统的研究项目就是把电子通讯系统的原理应用到ARPANET项目开发中，形成了网络技术的基础。
(四)对产业技术的早期资助
20世纪50年代，联邦政府资助了绝大部分计算机技术的研究。那时，政府对计算机技术研究
开发的资助超过工业界R&D投入的3倍，几乎覆盖了整个计算机界的研究与开发。直到1963年，政府还资助着IBM计算机R&D的35%，Burroughs公司的50%，Control-Data公司的40%。从60年代末开始，因为整个计算机行业快速发展，政府对计算机R&D资助的比例急剧下降。直到70年代中期，政府资助仅占计算机R&D投入的25%，1979年达到战后的最低点15%。随着新项目的启动和里根执政时期的国防建设，1983年，政府对计算机技术研究的资助比例又有回升，约占20%。
美国政府对产业界的资助重点放在推动技术商业化方面。一是对产业界早期研究的资助。政府对企业实验室提出的一些有市场前景的技术给予资助，将其推向商业化。例如，IBM最先提出了相关性数据库的构想，但IBM考虑到这项技术构想可能对自己已经成熟的产品造成潜在的竞争威胁，没有继续进行商业化研究开发投入。而NSF资助加州大学伯克立分校对这一构想进行深入研究，并将其推向商业化；二是支持共性技术研究开发。有些研究开发具有商业价值，但属于共性技术，单个企业难以研究开发，或者企业担心难以控制竞争者使用技术成果。IBM最先开发了RISC(精简指令系统计算机)，但直到DARPA资助加州大学伯克立分校及斯坦福大学进行深入研究时，RISC才实现了商业化。该研究是作为70年代末、80年代初“大规模集成电路”（VLSI）项目的一部分来进行的。后来许多公司把以RISC为基础的产品引入了市场领域。
(五)联邦政府的资助对创新起到重要作用
联邦政府的资助计划促进了计算机技术的创新。据统计，1993至1994年间，美国全国共批准了1619项与计算机产业有关的专利。尽管这些专利的所有者75%是美国企业，但它们所引用的论文大部分是由大学或政府的研究人员撰写的。在按资助来源分类统计的论文中，51%的资助来自于联邦政府，37%来自产业界的资助。政府资助中NSF占22%，DARPA占6%。尽管这些数据仅限于两年的专利统计，但反映出联邦所资助的项目，特别是在大学里进行的资助研究，推动了计算机行业的技术创新。
二、美国政府在计算机产业技术发展各阶段中的主要作用
政府在计算机科学技术发展过程中的作用，随计算机产业成长和发展阶段不同而变化。(一)50年代——计算机技术发展的初期阶段，政府的主要作用是用户和资助者
在1960年以前，美国政府作为用户和资助者，主导着电子计算机技术的研究开发。这一期间，政府支持计算机技术主要出于国防需要，资助面比较窄，重点是对技术本身的试验，而且没有一个系统的长期战略计划。但是，这一时期的政府资助项目尝试了不同类型的资助机制，对私营部门产生了非常重要的影响。
50年代，几个主要计算机公司的R&D都得到过联邦政府的各种形式的资助。例如，在IBM公司的R&D投入中，政府合同资助投入占50%以上，直到1963年还有35%。联邦政府不仅在资金上对私营部门提供资助，而且从项目设计、技术思路、人力资源等方面提供了支持。资助的项目涉及到有关国家安全、人力资源培养等各方面，还包括一些综合性、高投入、不确定性大、具有长期影响的技术开发项目。政府资助的许多项目研究出了设备的原型，在这些原型基础上，研究人员可以进行更深入的探索。
(二)60-70年代——技术扩散和产业增长阶段，政府扶持的重点转向长期基础性研究和培养人才
60年代初期，美国的计算机行业开始商业化，可以独立于政府的资助和采购，全国出现了几个大型的计算机公司。这些大型公司建立了自己的实验室，并且有能力自己研究开发计算机应用技术，从而促进了计算机产业的商业化。如，IBM公司与美国航空公司在部分采用军事指挥和SAGE技术的基础上，开发了计算机订票系统（SABRE系统）。计算机定票系统的迅速发展成为推动计算机产业化的一个重要动力。与此同时，产业界对计算机人才的需求大大增加。出现了计算机科学领域，几个重要学校的计算机系已经成立。
随着计算机技术产业化和商业化，政府的资助重点开始转向长期基础性研究和培养人才。60年代后期至70年代，由于计算机产业界对R&D的投入增加，尽管政府资助产业界的绝对数额还在上升，但比例却急剧下降。
(三)80-90年代——计算机产业成熟阶段，政府积极组织和支持联合研究开发
随着产业界增加对计算机技术研究开发的投入，政府资助所占比例开始下降。80年代初期，日本的电子工程和计算机存储器等技术开发，使美国的计算机产业感到了竞争威胁。同时，美国半导体生产设备的国际市场份额从75%下降到了40%。“增强竞争力”成了美国80年代技术政策的关键字眼，国内要求政府采取行动的呼声提高。同时，大学与实业界开始以合资、协议等方式进行合作，或组织行业协会抵制来自日本的威胁。
为了提高美国计算机产业的竞争力，使其在世界占据领先地位，联邦政府不仅继续支持计算机科学和技术的研究，而且调整了支持重点和资助方式。政府对计算机技术的资助重点开始转向支持各界联合开发，通过支持行业协会等一些新机构，组织和促进产业界联合开发。1984年的国家合作研究法案从不信任法案中把研究协会的名字去掉了，从而使研究协会的合作合法化。政府支持半导体制造技术协会（SEMATECH）等行业性组织机构，发挥其在计算机技术联合开发中的组织作用。那一时期，半导体制造技术协会和高性能计算机研究所等受到政府资助的行业性机构，成为计算机技术研究开发和政策议程的主导者。
90年代，政府一方面对现存的政府所有的成熟的计算机基础设施实现商业化和私有化；另一
方面又开始资助新的更高层次的技术研究。如，NSF于1992年将其互联网向商业应用开放之后，又于1995年成功地把NSF的互联网推向私有化。与此同时，NSF和其他联邦机构还在继续进行下一代互联网（NGI）的开发与扩展工作，计划将互联网的数据传输速度提高100倍。NGI计划将建立一个试验性的、范围广阔的、可升级的测试系统，用以开发那些对国家至关重要的网络应用技术，如国防和医疗等。
三、几点启示
美国政府资助计算机技术发展的经验，对我们有以下几点启示。
(一)政府职能明确
在美国的计算机革命中，政府、产业界和学校起了不同的作用。政府主要引导大学和产业界研究机构的研究，特别在建立前沿研究需要的实物基础设施，培养大学生、研究生和技术队伍等方面起到关键性作用。尽管有些在市场中处于主导地位的大公司，如AT&T、IBM、微软和英特尔等在基础研究方面也投入了大量资金。但大公司更倾向投资于与其发展目标及产品开发有紧密联系的研究项目。而政府则在长期基础性研究、应用前途广泛的共性技术研究开发方面发挥了重要作用。
随着计算机产业从幼稚产业发展为成熟产业，美国联邦政府的作用经历了一系列变化。从50年代的用户和资助者，60-70年代的资助基础研究和培养人才，到80-90年代的合作者。资助机构和管理也从分散、无战略计划逐步发展到由专门机构统一协调。
(二)资助来源多元化和机制多样化，发挥政府机构的作用
联邦政府对于计算机技术与电子工程技术的资助主要是通过几个机构来完成的。例如国防部、国家科学基金、国家航空航天部、能源部及国家健康机构。这些机构的特点是，专业技术能力比较强，机构内部有许多专业技术人员，有些机构本身就是国家研究机构。除国家科学基金外，这些机构大都是计算机技术的直接需求和应用方，经常根据部门自身的需要资助计算机技术研究开发。
多元化的优点，一是有利于技术发展的多样性。由于计算机技术是工具性技术，各个领域有不同的需求，因此，每一个机构都有各自的资助重点及资助方式，从而促进计算机技术多样化发展；二是提供多种潜在的支持，增加了研究机构和研究人员的选择余地，有利于竞争；三是研究成果可以在不同的机构间转移，形成广泛的用途，提高了研究成果的利用效率。
(三)加强统一协调
尽管美国政府对计算机技术的资助计划是由专业管理部门分别执行的，但是，随着计算机产业的成熟和资助规模的扩大，各专业管理部门和联邦政府不断加强对计算机资助项目计划的统一协调和战略规划。60年代以前，军方对计算机技术的资助是根据各军兵种自己的需求分散进行的。60年代初，国防部成立了高级研究项目处，并成立了专门的信息处理技术办公室。一个重要目的就是协调军方各部门的长期战略性资助计划，实行统一管理。
90年代，美国国家科学技术委员会中设置计算机、信息和通讯委员会，该机构通过下级委员
会，协调12个政府部门或机构的有关计算机和通讯技术的R&D项目，并重点组织实施了5个具有长期战略意义的项目计划。
这种体制即发挥了专业机构的积极性和技术特长，又加强了统一协调，避免重复研究和
分散竞争资源的局面，提高了政府资助的整体效果。
(四)以多种方式支持计算机技术
除了资助研究开发以外，美国政府对计算机技术市场的形成发挥了重要作用。美国政府是高新技术的最大用户，政府采购为高新技术创造了巨大的市场。
从半导体到超级计算机，在许多领域中，政府创造了计算机及其技术的市场，促进新技术的标准化和核心技术在计算机行业的推广。例如，联邦政府为阿波罗号航天飞机采购的集成电路以及国防部的洲际弹道导弹项目都对集成电路生产能力的提高形成了一种刺激。为开发核武器，能源部及其前身机构对高性能计算机的需求驱动了早期超级计算机市场的形成。美国政府的统计体系也是早期计算机及其软件的大用户。在软件方面，通过建立联邦数据处理标准，联邦政府促使市场向“美国国家标准机构”制定的COBOL(面向商用的通用计算机语言)不断靠近；为使FORTRAN程序语言扩展应用于并联计算机，政府资助了高级FORTRAN论坛项目。
反垄断诉讼也具有深远的影响。例如，1952年出现了针对IBM的反垄断诉讼案，要求IBM公司出卖或出租其设备，以帮助其它公司进入这一商业领域。同时要求IBM公司对其包括电子计算机在内的所有有关信息处理设备的现有及未来专利实施许可制度，并规定了许可的比率。“司法部反垄断部门”的负责人认为，IBM诉讼案是“开放电子领域的一个进步”，为其他公司进入计算机行业打开了方便之门。
(五)保持战略产业在国际竞争中的领先地位
美国政府对计算机技术的贡献中最发人深省的是，政府不仅在计算机产业的发展初期发挥了作用，而且在计算机产业逐步趋于成熟时，仍然起着重要作用。
关键词：计算机技术；大学；教学；虚拟化；网络化
中图分类号：TP3-4
1 计算机技术在大学教学中的应用现状
随着科学技术的发展和进步，特别是现代信息技术的发展，人类社会已经逐渐步入了信息化、网络化和数字化的新时期。作为信息时代最杰出的代表，计算机技术正以日益强大的功能渗透到我们生活的各个领域。将计算机技术应用到现代大学的教学中，已是时代的必然。目前，我国高校中，计算机技术的应用存在以下几个特点。
1.1 对计算机技术在教学中的作用认识不够合理。在大学教学中，很多老师没有正确认识和理解计算机的作用，这样容易犯两个方面的错误。一是高估了计算机对教学的促进作用，认为计算机无所不能，在教学中，总是大量而牵强的使用计算机来显示自己的计算机水平，而忽视了传统教学的作用和优点，造成了教学的效果不能提高。二是忽视了计算机对教学的帮助，认为在教学中使用多媒体只是一种表演和作秀，并不屑于使用计算机，这样就使得教学方法不够新意，跟不上时代的发展，并造成了计算机资源的浪费。
1.2 师生互动减少。由于计算机的使用，教学过程多以教师讲授PPT，学生记笔记的形式进行。有些教师因为个人原因，并没有积极的引导学生思考和互动，而只是照本宣科的演示和朗读演示文稿上的内容，使得过程就像听讲座而不是上课。部分学生也因为缺少思考和互动，而单纯的成为了PPT的欣赏者。这样教师只顾念PPT，学生只顾欣赏美丽的画面，教学效果可想而知。
2 计算机技术在大学教学中的作用
随着计算机技术在大学教学中的广泛应用，其作用也日益明显，主要表现在以下几个方面：
2.1 教学资源共享。这里的教学资源指的是信息化教学资源，主要指的是以数字形态存在的教学材料，包括学生和教师在学习与教学过程中所需要的各种数字化的素材、教学软件和补充材料等。教学资源的共享性则是指，通过建立专业的局域网络教学资源共享平台来达到信息化教学资源的共享。随着信息化的发展，相比于传统的书本，越来越多的教学信息的格式为教学带来了更多的便利，也为学生提供的大量的资源和查找资源的便捷途径。除此之外，教学网络资源里的信息记录也可以为学生保留学习进度的信息，方便为学生提供有针对性的培养和教育。
2.2 教学的实时性。计算机技术为教学提供了大量的资源，这些资源可以随时提供给学生浏览和使用，大大减少了学生查阅资料的时间。这些资源往往也是紧跟时代的变化，包含最新的资料，确保师生接受新信息的实时性。另外，计算机技术也为教师和学生之间的交流提供了良好的平台，比如及时的答疑解惑，利用计算机在网络上批改作业或进行考试等。学生也可以利用网络的方便性和快捷性随时进行学习和交流。
2.3 多媒体技术的应用。多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。通过计算机的先进的技术，将传统的教学资源以及音频、图片或者录像的形式进行重新的包装和融合，形成不同形式的教学资源，不仅能提升学生的学习热情和兴趣，而且对促进学生的学习能力和效率有很大的帮助。
3 计算机技术在大学教学应用中存在的问题
3.1 教师培养和评价的问题。部分教师在开始教学生涯后，很少有机会接受新的教育和培训，即使存在继续教育以提高教师的水平，但很多都只是一种形式，并未严格执行。由于生长年代和环境的不同，部分教师也不可能通过计算机技术来使自己的水平提高，这就使得大学教学中，部分老师在计算机技术应用方面的知识的欠缺，不能很好的利用计算机进行教学，从而导致计算机资源的浪费和教学水平的滞后。
3.2 条件的限制。大学教学条件分为硬件条件和软件条件。从硬件方面来看，需要学校方面具有雄厚的财力和物力，打造能让计算机技术充分发挥其能量的教学环境，比如多媒体教室、电子信息教育大楼等。但目前有些学校尚不具备这样的条件，他们的多媒体教室表面上很完善，但实质上只是一种装饰，用以应付检查和测评，并未真正投入使用。从软件方面来开，学校需要从国外引进各种先进的专业型应用软件，以满足不同专业学生的学习要求，教师也应根据本专业特点开发出具有实用价值的软件，以满足自身要求，但大多数高校并不具备这样的条件。
3.3 观念的陈旧。随着计算机技术大规模的引入到大学教学中来，大学教学逐渐形成了以多媒体技术和网络技术为核心的教学体系。教学使命与传统教学相比，也发生了较大的变化。利用计算机技术，建立多媒体的教学环境，转变教师与学生在教学中的角色和位置，改善教学方法，改进教学的模式，成为信息时代大学教学的新目标。计算机计算在大学教学中的广泛应用，将会对大学老师的思想和理念带来深刻的影响。但目前，由于传统观念的根深蒂固，部分教师受传统教学方式多年的影响和熏陶，在新形势下，思想和观念来不及及时的转换，成为了教学改革的绊脚石，在一定程度上，影响和制约着计算机技术在现代教学体系中的发展。
3.4 对计算机的过分依赖。教学的思路和方法是随着课堂的气氛和情形灵活多变的，不同的情况，需要以不同的方法应对，不同的班级和学生需要以不同的方式进行教学。只有这样，才能在教师和学生间产生共鸣和取得良好的学习效果。但随着计算机技术的引入，部分教师不再愿意为不同的讲课方式耗费更多的精力，无论面对怎样的学生和班级，他们总是按部就班的按照早已准备好的课件来进行授课，课堂内容完全按照课件里准备的内容展开，毫不考虑课堂氛围和学生的特点，使得计算机完全占据了课堂的主导地位。这样过分依赖计算机的方式，不仅没有利用到计算机技术的优点，反而让课堂成为计算机技术的牺牲品。
4 计算机技术在大学教学应用中的发展方向
4.1 多媒体和虚拟技术的发展。通过多媒体技术和虚拟技术，可以使学生在利用网络学习时，环境更接近于真实的情形。自从计算机技术被用于教学中开始，人们一直在研究多种形式的多媒体教学系统，在取得一定成果的同时，也面临着一些新的问题，比如怎样在教学过程中做到把学生作为教学的主体而不是老师或计算机，是未来计算机技术在教学过程中面临的重要的问题。虚拟技术是一种通过组合或分割现有的计算机资源，使得这些资源表现为一个或多个操作环境，从而提供优于原有资源配置的访问方式的综合性信息技术。它兴起于二十世纪，如今在大学教学体系中扮演着极其重要的地位，如果虚拟技术能够在大学教学中取得更大的成功，将会使教学体系产生翻天覆地的变化。
4.2 基于网络的计算机技术教学。随着信息技术的日益进步，互联网技术也飞速发展，由于我国高校间的校园网具有传输速率快的特点，使得基于网络的计算机技术在教学上的应用成为目前研究的热点，有些著名的网站也开设了网络课堂，为用户提供学习环境和资料。
随着计算机技术的日益进步，计算机在大学教育中的应用将会越来越广泛，大学教学的前景也必将越来越高效和美好。
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1计算机技术与信息技术概述
人们对计算机和信息技术的了解还不全面,往往存在一个误区,认为计算机技术就是信息技术,通常所说的信息技术就是指计算机技术,实际上并非如此,计算机技术与信息技术的概念是完全不同的,不能混为一谈。信息技术指的是利用多种手段、保存、采集、传播信息的技术,多数情况下通过计算机来完成,对计算机技术有较强的依赖性。计算机技术是指通过计算机达到某种目的的一种技术,是信息技术的载体,属于信息技术范畴。因此,信息技术与计算机技术尽管两者存在共同点,但在概念上仍有不同,具有本质区别。
1.1计算机技术
随着科学的不断发展,计算机的功能逐步得到完善和创新,最初的功能主要是用来数据统计,现在已经逐步发展到网络应用了。计算机不仅能够实现处理数据的功能,而且可以将资源进行网络共享,使信息资源更加地可靠和快捷。计算机技术具备实用性、便捷性的特征,同其他技术比具有很强的优越性,因此,对促进社会的发展具有重要意义。计算机处理数据的功能是非常强大的,是不容忽视的,它在处理数据的同时,也是在收集与处理数据,人们在通过计算机进行数据的处理时,通过存储器输入数据,同时根据自身需求,编写程序代码,当计算机明确执行命令后,即可快捷、准确地处理数据。
1.2信息技术
信息技术是对信息进行采集与传播的技术,它为人们建立了可以资源共享的平台,利用现代信息技术,可以方便而快速的完成数据的传输,同时不受距离的限制。利用现代化的计算机技术,通过网络环境的辅助,可快速传输与获取所需要的数据。目前信息技术在企业以及个人方面都得到了高效而快速的发展,已经有大量的公司和个人建立了自己的网站,他们在相应的网站上有用的信息材料并设立相应的链接,当浏览者发现这些信息后就可以快速从中获取信息。这样用户和宣传者能够达到共赢的目标,一方面满足用户对信息的要求,同时另一方面满足公司或者个人对信息的宣传目的。
2计算机技术与信息技术具体的联用方式
随着现代化的进程和发展,现代社会已经成为一个信息化的时代,信息技术的应用日趋重要,它可以为生活以及工作带来许多的便捷之处。计算机技术与信息技术在连用之前,计算机技术与信息技术是相对独立的,各自的工作相对较为单一,互相间没有直接的联系。但随着科学技术的进步,人们对生活要求的不断提高,仅凭计算机技术已经不能满足人们的要求,因此,计算机技术需要结合信息技术才能够更好地解决问题,不断满足人们的要求,计算机工作者开始注重计算机技术与信息技术的结合,这也是社会发展的必然结果。将计算机技术与信息技术进行融合,可以解决单一技术存在的问题或弊端,更有效地为发挥作用。信息技术包括了许多方面,本文主要介绍了通信技术、传感技术与计算机技术的联用。
2.1将计算机技术与通信技术进行联用
通信技术主要分“有线”和“无线”两种通信方式,最开始是以“有线”方式进行通信,但迫于“线”的限制,并随着科学技术的进步,出现了“无线”通信方式,打破了“线”的方式,而且更方便快捷,因此“无线”通信方式成为了现今主要的通信方式“。无线”通信方式成为主流并取代“有线”通信方式,主要是由于“有线”通信方式受“线”的限制,传输的范围有线。相对而言,无线通信方式则存在很大的“随意性”,没有“线”的限制,传输信息的范围更广。而且相对于安全性和有效性而言“,无线”通信在进行数据传输时,比“有线”通信更安全、传输效率更高。数据传输的高效性和时效性,在计算机技术与通信技术的联合下得到了完美的体现。在进行数据传输时,发送方和接收方只需要极短的时间就可以完成数据的传递。
2.2将计算机技术与传感技术进行联用
传感技术,相对于通信技术来说,可能对于大家是一个比较陌生的名称。就目前的发展来说,传感技术的主要功能和作用就是对信息源的有效获取。然后在获取了信息源的基础上,以客户的相应需求为根据对这些信息进行有目的、有步骤的分析,筛选和信息变化。目前“,传感器”“、信息处理”、“识别设计”“、制造”“、开发”“、应用”“、测试”“、评价”等技术手段是在传感技术应用过程中应用最多的技术和方法。目前在传感技术与计算机技术的协同应用过程中,最多的工作是对于大量数据的快速高效处理,通过传感技术建立数据收集和处理体系的中心,利用这个中心可以满足客户对数据和信息的需求。在计算机技术与传感技术的联合体系中,首先利用传感技术获取信息源,并对信息源进行有效地处理,自动捕捉信息源中的有效信息,然后将这些捕捉到的有效信息交付计算机,通过计算机技术对这部分信息进行处理,从而最终满足用户的要求。这些信息被计算机处理后,即可根据用户的要求将相应的信息存储起来。为用户高效、随时、快捷的提供他所需要的信息了,使用户在生活和工作中能够更加方便和便捷对数据进行快速处理。
3结语
国外高校的测绘工程专业，其教学内容采用以大地测量、工程测量、定位导航、地理信息系统四个主题为主体的专业培养模式.其中，大地测量和工程测量是传统测绘是测绘专业人才必备的知识体系；而定位导航和地理信息系统则是同其它地理空间专业交叉发展的新兴领域，极大的拓宽测绘技术本身的应用层面，也是测绘复合型人才的主要体现.相比国外，国内高校对于测绘工程专业人才的培养在认识上还存在一定的偏差和滞后，主要表现在多数测绘专业院校对学生的培养重心仍旧集中在传统的大地测量和工程测量两个方向，而对后两方向的投入比重则相对较弱且与新兴地理信息技术的衔接不足等缺陷.其原因在于我国传统测绘的定义同现代地理信息技术学科的交叉融合存在脱节.尤其是在同计算机技术相关方面的技术脱节十分严重.导致国内测绘工程专业培养体系普遍过于保守，使测绘工程专业毕业生的知识体系形成“孤岛现象”，无法满足当前测绘信息在环境、城市、国土等跨领域的研究工作.通过分析国外测绘专业建设体系发现，不管是传统工测、地测，还是新兴导航、地理信息主题，其实质都是围绕空间数据处理这一核心问题.空间数据具有数据量大、时空复杂、多尺度等特征，因此对于空间数据的处理必须借助计算机技术，这也使得对计算机应用的熟练程度成为了衡量现代测绘人才教育培养目标的关键.然而，目前我国对于测绘工程专业计算机课程设置普遍还存在一系列问题，诸如课程设置目标错误、课程时效性差、缺少实用的专业教材、结构不合理等，具体分析见下一小节.
2存在的主要问题
对测绘行业本科生而言，早期传统测绘学所要求的三大基本功，即“测、绘、算”的内涵在现代测绘行业中有了很大的变化.其中，“测”主要指对测绘仪器操作技能的要求.随着GPS、全站仪、电子水准仪等自动化仪器的出现，“测”变得更简单，对操作技能的要求大幅度降低，因此“测”更多的体现在对仪器开发、工作原理以及性能的理解和掌握“.绘”指地图绘制，目前有关地图绘制工作基本借助于计算机，因此绘图技能更多指的是电子绘图软件的使用以及二次开发；“算”早期主要指测量项目中平差计算或者坐标转换等常见测量计算，而现代测绘的“算”则指的是对空间数据模型的信息化处理.同过去相比，现在的空间数据具有处理量大、方式种类多样、过程复杂等特点，因此，“算”的能力成了衡量学生对本专业知识水平的重要标准.本着高效的目的，对于海量数据的处理通常借助于计算机来完成，因此现代测绘工作者算的能力主要表现在掌握数据处理方法，软件开发能力和软件使用的熟练程度，即测绘应用领域的计算机技术水平.因此无论是从“三基”能力，或者是“五会”等衡量指标对现有测绘专业毕业生进行考量，都可反映出现代测绘行业对学生空间数据处理，尤其是借助于计算机技术处理空间数据的高要求.目前国内高校测绘工程专业所开设计算机相关课程在数量上虽可满足教学需要，但在课程质量、课程衔接方面存在许多缺陷，特别是也缺少相对应的专业课程实践，具体主要体现在以下几点：
2.1计算机课程设置培养目标错位
对测量专业而言，测绘知识和技能的教育是专业核心，而计算机技术更多的是作为一种工具，在实践环节中起作用.在实际工作中，通常需要能既懂测绘专业知识和基本技能，又能熟练时候用各种测绘专业软件的技术人才.这就要求在教学过程中能够形成以基础知识引导实践内容，以实践方式加深知识理解的螺旋式教育模式.一方面加深学生对于测绘空间数据模型、数据操作等知识的掌握，另一方面也可培养学生的自我学习和动手实践能力.因此计算机技术课程的开设必须基于测绘理论知识进行深化拓展，尤其要注意课程之间的主次衔接和连贯性.目前国内高校对于计算机课程的设置过多的关注客观需要，反而忽视了学生主体的发展需求，片面的强调知识的掌握和技能强化.
2.2计算机相关课程设置结构不合理
目前，我国测绘工程教育课程体系普遍存在不合理的现象，主要表现在：知识结构搭配不合理，偏重计算机理论课程，轻视了计算机实践课程；侧重基础课程的普适教学，忽视计算机专业课程的深化.导致传统计算机知识同测绘专业的交叉融合内容较薄弱，内在知识体系的衔接不够，无法体现测绘计算机课程的教育特色.
2.3计算机课程设置时效性不高，教材更新缓慢
我国学校测绘工程计算机课程内容主要借鉴计算机专业的基础知识体系，受限于师资水平或者专业背景，一些课程，如C语言，VB语言的教案设计沿用多年，知识陈旧，更新缓慢，已跟不上计算机技术的高速发展的步伐.究其原因，一方面是因为测绘专业培养体系过于保守，新技术的成果没有及时在计算机课程内容中得到体现和反映；另一方面，借鉴而来的计算机课程缺乏同测绘专业知识体系之间融会贯通，过于强调计算机知识体系的完整性，力求面面俱到.然而在课时固定的前提下，不加筛选，去重的课程设置，一方面加重了学生掌握基础知识的负担，同时也忽视了对学生自我学习、适应能力的深化和培养，甚至会使学生对重复性学习产生抵触情绪，“学而非用”，“学而无用”的现象时有发生.
3改进措施
基于上述存在问题分析，本文针对性的提出几点有关测绘工程专业计算机课程设置方面的改进措施：
3.1明确计算机技术在测绘工程专业中辅助工具的定位
依据专业课程总学分提出“5-2-3”的课程设置比例，即传统测绘，包括大地 测量和工程测量相关理论及实践课程学分比例占50%，计算机技术相关课程占比20%，而定位导航、地理信息系统相关课程学分比例占30%.三者之间主次关系有所差异，主要表现在：传统测绘课程是本门专业，是培养测绘本科生的立足点，因此占据最多比重；定位导航与地理信息系统是当前信息化测绘框架重点发展的应用技术领域，是传统测绘知识体系的延伸和拓展；计算机技术课程是数字化、信息化测绘发展重要的辅助工具和实现手段，也是实现复合型人才培养的关键.按照课程性质划分，计算机技术课程归于应用工具类，其它两种则属于理论知识类，因此，学生逐渐掌握计算机技术的过程，就是传统测绘和现代测绘知识体系融合的过程.需要说明的是，比重划分并非固定不变，其主要目的是从宏观方面明确计算机相关课程在测绘工程专业课程中应作为应用型的工具，起辅助作用.
3.2以空间数据为核心，以数据处理为主线，设置有测绘专业特色的计算机课程
在确定比重的前提下，还需对计算机课程，尤其是编程基础类课程（如C、VB、C#、Java）等内容进行筛选和去重，避免学生陷入对计算机基础知识的重复学习，将原本依编程语言相互独立的计算机课程根据空间数据处理流程融入到测绘本专业的知识体系中，突出测绘工程专业计算机教学的专业特色.例如，在学生首次接触编程语言（C或C++）时，可把重点放和数据处理有关，如变量、函数、数组、指针、文件等基础知识，在教学的过程中穿插讲解结构化程序设计、面向对象程序设计思想，帮助学生养成良好的编程习惯.通过案例教学法从数据结构与算法课程、测量学原理课程中提取公式算法，作为实验环节的有效补充，提高学生的编程能力，加深对专业基础知识的理解和掌握；在随后开设面向对象编程语言（如C#或Java）课程时，就可相对的减少基础知识的课程比重，把课程重点、难点转移到如开发环境、界面设计、网络应用、以及测量平差课程等实际问题的应用层面，通过阶梯式课程设置让学生能够学有所长、学有所用.为实现以上目标，建议测绘专业讲授计算机相关课程的专任教师应尽量选择具有GIS、测绘交叉背景，又能够熟练掌握计算机技术，或搭配有项目开发经验的应用人才组成教学团队.
3.3基于项目情境安排课程进度，形成产学研一体化的教学模式
测绘、计算机都是时效性、实践性很强的专业课程，仪器操作和计算机技术更新换代十分迅速.作为高等院校应加强对社会需求、市场经济发展和技术革新的调查和研究，建立学校与测绘生产单位的合作模式，按照科学的理论和方法设置专业课程教学大纲.针对具体课程，可先安排教师深入测绘单位、企业进行市场调研和沟通，基于实际项目或案例，采用项目情景式教学或者开放式实验教学等方法设计课程结构，辅以项目成果建立课程的综合评价机制，结合实践教学等环节形成产学研一体化的教学模式，防止闭门造车、主观臆断的教学现象.
3.4及时吸纳国内外计算机技术在地理科学领域的最新成果，及时更新迭代教材资料和实践案例
【关键词】计算机技术 发展 创造
1 计算机技术的兴起与发展
当世界上第一台计算机被应用在军事方面的时候，极少有人会意识到这个创造能在若干年后广泛的被应用于国计民生的各个环境中，尤其是借助了互联网作为平台之后，“地球村”已经绝非再是一种概念，凭借计算机各个终端中的相互关联，已经完全演绎成为一个实实在在的真实场景。互联网环境在不断的发展，无线数据信号传输所带来的便利带动了计算机技术的革新，越来越快的信息处理器仅仅是从硬件方面对计算机技术的提升，软件方面的计算机技术应用与推广也是日新月异。
2 计算机技术发展过程中的创造
回顾计算机技术的发展过程，可以明显的看出其有着鲜明的时代背景特点，在所谓“冷战”时期又有计算机被大量的应用在了军事方面，由于涉及到了海量的数据运算，因此对计算机硬件技术的革新极为重视，在相当长的一段时间里，计算机硬件技术一直是各大硬件厂商技术攻关的重点。而当互联网平台搭建起来之后，计算机又被快速的融入到了国计民生的各个环节中，需要不同的软件尤其是操作系统来作为计算机应用的根基，因此一大批的计算机软件开发团队甚至是个人又引领了计算机技术发展的潮流。
总而言之，在软硬件两个不同的发展历程中，计算机技术借助信息处理器和操作系统两方面里程碑式的创造，让世人的生活完全迈入了计算机信息化时代。当历史的车轮驶入了二十一世纪的时候，与互联网技术结合之后，进而衍生出了互联网+时代的生活。
3 计算机技术发展过程中的选择
针对目前计算机技术发展的分析来看，计算机技术的发展过程已经逐步的趋于理性化，虽然在宏观上来说仍然本着软硬件两个方向分别开展技术革新与创总工作，但是相互之间的融合甚至是依附关系也逐步的日渐明显。归纳起来说，计算机技术发展过程中的选择本着四个原则：
3.1 计算机硬件技术发展不再盲目的追求“速度”
计算机的广泛应用的确需要硬件技术达到一定的高度作为支撑。但是相对于以往盲目的追求利用硬件技术的革新来提升其运行与计算速度而言。目前的计算机硬件技术发展的选择已经不再盲目强调这一点了。一是，计目前计算机硬件技术已经发展到了一定的水平上，无论是处理器还是内存，精巧的体积与超高的性能在一般的民用层面上已经完全能够达到相关的要求，除了极为专业的运算之外，硬件技术已经没有再进行大规模提升的空间；二是，通过对计算机硬件运行速度的破坏性实验数据来看，当其运算速度长期保持临界值状态的时候，会导致其大大的缩短使用寿命，频繁的更换计算机硬件的话，对于系统的稳定性并不是好事；三是，目前计算机硬件的原材料采购成本已经相对稳定，如果在此基础上再进行技术革新，势必会让其成本激增，这样反倒不利于现有硬件的普及与推广。
3.2 计算机软件技术发展不再盲目的追求“简单”
当微软的视窗操作系统还处于3.1时代的时候。诸多计算机业内人士就大胆预言说计算机软件技术已经到了“一键式”时代了。的确，视窗操作系统完全颠覆了计算机软件技术的“个体式”发展格局，把软件技术完全囊括在视窗操作系统的“配套式”发展模式下。不过，随着计算机软件技术的日臻完善，这种发展模式所带来的弊端也较为明显的显现出来，因为视窗系统的漏洞导致的大规模病毒扩散、数据泄漏等问题已经引起了相关部门的重视和关注。目前的计算机软件技术发展已经也不再盲目的追求这一点了。一是，视窗操作系统的简便操作给系统的稳定带来很多的隐患。黑客大规模的利用视窗操作系统的漏洞来窃取相关核心数据已经并非个案，而视窗操作系统对对应措施仅仅是在事后做出技术修补，这对于大多数专业化运行体系而言绝对是一种巨大的阻力；二是，视窗操作系统商业化概念炒作的盛行导致了更新速度的提升，但是在这种系统更新的背后其核心技术并没有在一定程度上实现突破，反倒是客户需要因此支付高额的费用，从节约成本的角度上考虑，过度依赖视窗操作系统并非明智之举。
3.3 计算机软硬件技术发展之间存在交叉与融合
黑客问题一直是计算机技术发展过程中一个绕不过去的矛盾点。在软硬件技术各自为战的时期，虽然都在这方面进行了一些尝试，但是效果并没有太明显，但是将软硬件技术融合在一起之后，采用硬件防火墙与软件防病毒系统兼容的形式，可以极大的提升计算机运行终端的稳定性，这就让软硬件技术在发展的过程中抓住了融合与交叉的切入点。在此基础上，衍生出来的“城域网”技术已经在很多领域得到了广泛的应用，可以说是计算机软硬件技术发展过程中的一个典型优势。
3.4 计算机软硬件技术发展都考虑了外部环境因素
互联网无线环境的推广与应用，给计算机软硬件技术的发展指引了一个明确的方向，软件需要配合在无线环境下确保各应用系统的信息处理稳定，硬件需要在无线环境下确保数据终端传输信号的过程中精准。因此，目前全球各大计算机软硬件供应商都将计算机技术发展的目标围绕着适应外部因素的变化作为一个全新的“风向标”。这样做一方面可以从技术的角度上满足计算机的实际运行与应用，一方面可以从营销的层面上满足软硬件设备的市场需求，最主要的一方面是，在无线环境下，计算机软硬件的技术都区域模块式发展的新方向，广泛的参与其中之后，对于未来计算机技术的发展完全能够把握先机。
4 结束语
计算机技术的应用改变了人们的生活方式，计算机技术的革新提升了人们的生活质量，随着时代的发展，人们对计算机技术的创造也会越来越重视实用性和技巧性，这是计算机技术发展的规律，更是时展的潮流。
参考文献
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关键词 计算机技术 发展 创新 选择
中图分类号：F224-39 文献标识码：A
随着人们生活水平的不断提高，高科技技术水平的不断发展，计算机技术已经和人们的生产、生活密切相关。计算机技术的发展可以改变和影响社会。而人类作为社会中的主要生产力，在计算机技术的发展过程中，社会应该占据主导作用。在现今的社会计算机技术的发展速度超过了其它任何技术，计算机技术作为一种核心技术，已经普遍运用到了军事、文化、政治、经济等许多领域。计算机技术能够如此快速的发展和计算机发展过程中的不断创新以及理性和稳定的选择密切相关。
1简要分析计算机技术的发展
计算机技术已经成为了信息社会的核心技术，是现代化社会的关键技术，计算机技术分为硬件和软件技术，主要是设计、开发和制造硬软件使其更好地运用于社会各领域中。计算机的迅猛发展让社会的生产和生活方式得到了改变，各国都争相发展计算机技术水平，计算机技术对于各国的实力也有着一定的影响。计算机技术在各个国家都是属于一项十分重要的科学技术。
1.1计算机技术发展过程
任何事物的发展都必然有其发展过程。计算机技术的发展也是一个从无到有、从低级到高级、从易到难、从简单到复杂的发展过程。不断修改计算机现有的组件好增加变话原件来扩展计算机技术。通过不断的发展计算机技术使得计算机的性能和功能不断提升和增加。计算机技术是集不同学科和领域的一个复杂的综合体。随着社会不同领域的各项进步，计算机的应用和技术也得到了不断的改善和进步，计算机技术的进步同拥囊泊俳了社会其它领域的发展和进步。在初期，计算机元件特性的发展大大提高了计算机计算能力和计算机技术的发展。随着计算机的发展，计算机的设备的出现让计算机用户更好地使用计算机。计算机从最初的巨型计算机发展了现在的微型计算机，应用范围也不断地扩展，而且不算渗透到了其它的技术领域中去。数码摄像机、无人驾驶飞行器、智能电视机等等都是计算机技术发展产生的产品。计算机技术也是让人们能更方便快捷的使用，例如计算机的通信和计算成本越来越小，所占用的空间越来越小。计算机的技术是以使用者为中心。计算机的发展相对于各国而言是独立自主的发展起来的，当外在条件具备了一定的基础下，计算机技术便会得出某种发现。一般的事物发展都具备一定的规律性，包括计算机技术，计算机内部的矛盾正是推进计算机发展的主要因素。现今的计算机技术其实仍然处于阶级，这说明着计算机技术的发展空间还是巨大的，我们应该沿着这条发展道路不断前进，不停留。计算机技术的发展是在之前的基础上不断创新、改革，使得计算机技术更加完善和进步。最初的计算机的过渡过程就被IBM等计算机制造商所研究采用，从而形成了适应于不同社会领域的计算机类型。
计算机技术的发展每个时期都有着很大的变化，当然在提高计算机水平的同时我们需要保证技术的稳定，不要盲目的追求进步而忽略了技术的稳定性，计算机产品应该在追求计算机技术稳定的情况下逐步的改进。通过计算机技术的发展历程，我们应该明确新技术的启用要与原有的技术有着相对应的衔接。
1.2计算机技术发展的两个重要因素
计算机技术之所以能迅速的发展主要依靠计算机发展过程中不断的创新和计算机技术稳定、迅速的选择判断。我们可以理解为计算机技术的发展和提升主要是计算机技术的不断创新和选择所推动的。计算机技术不断的创新正是社会需求所要求的。计算机技术在社会各领域的普遍使用使得计算机使用者对计算机的技术有着更高的要求，正因为这些更高的要求促使计算机技术需要不断的创新。计算机技术迅速发展的另外一个重要因素是计算机的若干选择及时。计算机的选择机制在计算机技术的实践和认知发展过程中提供了双向连接，从而加速计算机技术的发展。
2计算机技术发展中的创新
计算机技术发展中的创新是技术进步的主要形式。计算机技术的创新主要依据市场的需求，在商业价值方面具有重要的地位；市场影响着计算机技术的创新，计算机技术的创新都是基于市场作用。同时，社会的许多因素也制约着计算机技术发展过程中的创新。我们所处的社会环境在不断变化，因袭计算机技术的发展才需要不断的创新。
2.1计算机技术发展过程中的创新所需因素
一个事物的产生都是因为社会有所需求，正因为社会的需求，计算机技术才有不断的创新，这些创新形成了计算机技术产品的丰富多彩，社会水平的不断提高和需求正是计算机技术发展不断创新的主要因素。计算机技术能够快速发展的主要动力是强烈的社会需求。但我们不能断定社会有什么需求就能够产生出怎样的计算机产品，计算机技术的发展对于需求来说都有一定的时间滞后。IBM作为最早的磁盘驱动技术的代表人物，由于市场的剧烈竞争和对技术的改进使得每一平方的磁盘表每年以百分之三十的数量增加存放的兆数量，从起初的1.7兆到1995年的1100兆。往往我们所得到的计算机技术的发展结果都超前于社会的需求，需求引导着技术的改变，许多计算机新开发的技术和产品都是有创新开发出计算机技术产品来满足社会的需求。
2.2计算机技术发展过程中创新与社会组织的协同进化
社会的发展使得计算机技术不断发展，同样，计算机技术的发展也作用于社会的发展，计算机技术的发展对于社会也有着巨大的影响力。计算机制造公司在制造计算机产品的最初时期，各公司都称自己是最好的产品、有最好的技术，其实这些产品和技术都还处于初期阶段，计算机技术的发展正是收到了专有技术的刺激。正如IBM公司通过不断提高计算机的技术水平、更新产品的性能，大大吸引了新的客户同时使得老客户不至于流失，加大了公司的利益。社会不同领域逐渐运用计算机的信息技术来解决不用的问题，同时能给各领域带来更大的效率。
由于市场对计算机技术发展的不断重视，原有的计算机系统已经不具备竞争力和优势。因此计算机技术的开发者已经不再满足于原有的专有系统而转向社会进步所需求开放环境下的新产品。计算机技术的开发者如果在封建的环境下对于市场较大的硬件改革时是很不愿意做出改变和接受新技术的，但是在开放环境下，计算机技术的开发者则是完全相反的态度，开发者认为这是计算机技术的发展以及改进的好机会。现代社会的进步伴随着现代计算机技术的发展，先进的计算机技术体系需要现代社会组织形式。因此计算机技术的发展不能仅仅关注在计算机技术体系的变更中。正如微软可以对计算机自身系统和应用软件分别管理，能操作不同的计算机系统更大的来扩散其应用软件，同时销售自己的操作系统。随着时间的推移，计算机系统结构同社会组织一样都经历着逐步进化到落后的过程，社会组织中那些适应不了当前计算机技术的企业是不能得到发展甚至连原来的技术也一并消失。现代社会技术的创新已经渗透带了社会领域的各个方面，社会各领域的发展有益于计算机技术的发展，所以说计算机技术发展过程与社会组织协同进化。
3计算机技术发展过程中的选择
计算机技术的发展过程不再是盲目的，越来越理性化的发展过程也让计算机技术取得了稳定的进步。计算机技术的发展主要是以计算机软硬件的技术开发和选择为主，软硬件之间的融合也是不容小视。就计算机技术发展过程中的选择总结为四个方面：
3.1计算机技术发展中的硬件技术不再一味追求速率
计算机技术发展是需要硬件技术的水平才能让计算机更好地使用。以前，有相当一部分计算机技术的开发者盲目追求计算机硬件技术的提升来提高计算机的运行，其实这并不是科学的方法。现在的计算机硬件技术发展已经不再重点强调运用计算机硬件技术的的改革来提升计算机的计算速度和运行能力。当今社会的计算机硬件技术已经相当进步，它的超高性能和小巧的占用面积在我们一般的社会生活中已经完全能够满足计算机用户的需求，现在计算机的硬件技术除了在极为苛刻的运行条件下，是没有必要再进行很大程度的提升的；如果我们对计算机硬件的运行和计算能力进行破话，经常更换计算机的意见，会对计算机系统的稳定性造成影响，当计算机硬件时常保持在临界值，计算机硬件会缩短使用寿命；计算机硬件已经趋于较为成熟的时期，如果更改计算机硬件的原材料会使得我们开发的成本增高，有碍于计算机硬件的使用和推广。
3.2计算机技术发展中的软件技术不再一味追求简单
许多计算机技术开发者在微软的操作系统还停留在3.1的时候便说计算机的软件软件及时已经迎来了一键式视窗操作系统的时代。微软的视窗操作系统和以前的计算机个体发展格局完全不同，它将所有的软件技术都呈现在视窗操作系统中。计算机软件技术的配套式发展随着计算机技术的发展所带来的不断也更为明显的表现出来。视窗操作系统还是存在一些漏洞的，这些漏洞使得重要机密的泄露和病毒的扩撒开始引发人们的关注。因此，计算机技术发展过程中软件技术不再一味追求简单。视窗操作系统确实操作起来比较简单，但正是这种简单操作给系统的稳定带来了危害。黑客们利用视窗操作系统来窃取机密信息，面对攻击，视窗操作系统却不能在当时抵御而是只能在事后进行防御和修理，这对于专业运行计算机软件的体系将是巨大的障碍；视窗操作系统是商业性的系统，计算机用户有时因系统的更新需要支付较高的费用，但是这种系统的更新并没有真正取得计算机技术上的突破。因此我们不应该过分的依靠视窗操作系统。
3.3计算机技术发展过程中软硬件融合和交叉
在计算机软硬件技术发展过程中，黑客一直是计算机避不过去的问题。尽管软硬件各自都在黑客的问题上进行了许多尝试，但是这个问题仍然存在而且没有较为明显的抵御效果。计算机技术开发人员将计算机软硬件进行融合，开启防火墙和防病毒软件，这就是计算机技术发展过程中软硬件的融合和交叉的切入方式，这种融合与交叉能够极大的提高计算机系统运行的稳定性。
4结束语
计算机技术的发展与人们的生活息息相关，人们的生活方式以及生活质量都受到了计算机技术发展的影响。随着社会的不断进步，计算机技术开发者也更加重视计算机技术在创新和选择时的实用以及技巧，在人们的不断探索下，计算机技术必然会有全新的突破。
参考文献
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