时间：2023-09-18 17:33:58
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇计算机网络技术和应用技术，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【关键词】计算机网络技术；网络技术优势；应用途径
1国内计算机网络技术的应用现状
近年来随着科学技术的高度发展，社会活动中计算机网络应用的普及率逐渐提高，人们日常的生产生活过程中的各个环节都能看到计算机网络应用的例子。也可以说当今社会的发展进步离不开计算机网络技术。计算机网络应用技术以其与生俱来效率优势而广受社会各界的青睐，应用涵盖范围非常大，所以进行计算机网络技术相关研究是非常有必要的。就国内整体发展形势来看，计算机网络技术的发展方向大多数是以具体应用为出基础，其具备较强针对性的这一特点比较明显。为了社会各界人士能够更充分的利用计算机网络技术的优势，那么就需要通过计算机网络技术的具体应用为导向，进而分析计算机网络技术在工作生活中的应用优势，使计算机网络技术的应用优势得到更好的发挥。
2信息系统中计算机网络技术的应用
计算机网络技术应用为全面信息化系统构建并提供了有效的技术支持。通过提供新的数据传输协议，提升信息化系统数据传输的效率。通过提供新的数据库信息技术，使信息化系统的数据存储方式得到极大的优化。通过提供高效的传输方式，使数据传输更具准确性、高效性。运用计算机网络技术可以保证信息系统的构建质量，以信息化系统的构建目标和社会需求为导向，计算机网络应用技术为信息化系统的构建提供极大程度上的技术支持。不但提升了信息化系统数据的实时存储能力和传输能力，同时也优化了整体数据传输的质量，进而达到系统设计预期的效果。计算机网络技术的应用促进了全面信息化系统的有效发展，信息系统通过应用计算机网络技术使整体性能得到了高度提升，整个信息系统的数据质量也得到了保障。信息系统通过应用计算机网络技术获得了有效的技术支持，推动了社会各界信息系统的发展。教育科研过程中应用计算机网络技术是非常普遍的，在计算机网络技术应用的帮助下，科研水平也得到了飞速的发展，同时提升了整体技术水平。计算机网络技术应用还可以构建远程教育网络，远程教育体系在计算机网络技术应用的推动下得到合理的构建，这是实现教育范围覆盖面的提升、实现全民接受教育的重要手段。通过这样的计算机网络技术应用，丰富了现有的教学手段，推动了教育事业的发展进步。计算机网络技术将帮助远程教育在未来创造更大的价值，成为现代教育模式的重要表现形式。
3计算机网络技术应用中的社会实践
3.1网络系统中计算机网络技术的实际应用
在计算机网络技术的发展中光纤技术拥有非常全面的应用，光纤分布式数据接口传出技术就是我们日常接触的城域网的主要传输方式。在光纤数据分布式接口技术中，多数是利用分组交换和命令牌方式来实现光纤数据的共享，以传输距离长和传输速度快的优势活跃在社会的各个领域中。但光纤技术在发展的过程中也出现过一些列的问题，主要是因为通用网卡和双环光纤数据接口的成本比较高，发展过程中受到一定的社会经济方面的阻碍。现阶段局域网的重要结构形式就是以太网，以太网能够促进局域网应用发展，确保局域网整体的稳定性和数据传输质量。以太网有常见的三种基本结构，即同双绞线以太网、双绞线合成、同轴电缆、轴电缆以太网。令牌环网最早是起源于美国，令牌环以其极大的权控性优先机制的优势在国际范围内得到了有效的广泛应用。令牌环网的优势是对与要求较高的网络提供很强的适应能力，能够满足大多数网络传输的条件需求，从而提升网络传输的速度和质量。仅就现阶段的发展而言，令牌环网是目前局域网的主要应用形式，其优势是能对网络体统提供极大的支持。
3.2公共服务体系中计算机网络技术的应用
目前国内的社会公共服务体系当中，如何提高公共服务体系的管理效率是相关部门工作重点，这使得整项工作都离不开计算机网络技术。以往的公共服务体系的相关工作内容主要是通过人工操作来实现的，服务效率不高是这种人工操作模式的弊端。因效率的问题，服务的水平也很难得到提高。计算机网络技术应用在公共服务体系当中会有效的解决这些问题。促进国家公共服务体制的有效的、良性的、可持续发展，使公共服务体系管理工作得到了根本上的效率提升。公共服务管理模式中计算机网络技术的应用。目前国内计算机网络技术得到大力推广和发展应用，进而使得国内公共服务体系彻底解决人工操作的低效性，服务管理模式的网络化变成了当今社会的一种必然发展趋势。公共服务体系在应用计算机网络的推动下呈现出先进的管理模式和管理办法，促进国家公共服务管理体系的良性发展，使公共服务体系管理工作得到了显著的收益。公共服务体系管理在计算机网络技术应用帮助下极大力度的提升了整体质量和工作效率。从整体上来看，公共服务管理体系的服务效率和质量的提升完全依靠计算机网络技术的应用。目前国内的公共服务管理体系中的办公系统的网络覆盖程度很高，在咨询投诉、便民服务、信息调用等方面的效率提升程度很高，满足了社会需求下的公共服务管理体系的基本工作内功。通过事例极大的展现出计算机网络技术应用对公共服务管理体系质量、效率的优化作用。
参考文献
【关键词】计算机网络技术 安全隐患 安全防御策略
随着时展与互联网普及应用的推进，计算机网络技术在人们的日常生活工作中已占据愈发重要的地位与用途，从家居电器到证唤灰锥加屑扑慊网络技术的应用与存在，为人们的生活便利与高效工作提供着不可或缺的网络数据资源。但随着计算机网络技术的发展应用，其网络安全隐患的问题也日益突出，威胁着应用网络技术的居民、企业的隐私和商业机密安全。一旦出现隐私或商业秘密的泄漏或破坏问题，将给居民企业的生活稳定与经济利益造成严重损害。因此笔者以计算网络技术为研究对象，就其发展做阐述概论，并对其技术所存在的安全隐患与具体的防御策略做细致的分析探讨。
1 计算机网络技术的发展
计算机网络技术是指以计算机为载体的互联网应用技术，其技术基础是通过将各地域的计算机设备以通信线路相互串联衔接，并经由用户的网络操作系统、网络管理软件与通信协议达到互联网数据传输与资源信息共享的计算机网络系统，计算机网络技术即是为用户的网络系统与信息的有效使用提供保障的技术手段。其技术在计算机网络的应用推广，表明我国现代信息化社会已进入一个新的发展时期，计算机网络技术成为人们生活与工作中不可或缺的手段，并为人们建立信息交流与互动的网络平台，帮助提高其工作效率与质量。伴随计算机网络技术在社会应用中的快速发展，其存在的安全隐患开始显露并日渐影响网络用户的信息安全，因此为确保计算机网络技术的继续进步与发展，为人们工作与社会建设提供助力，既需要从网络技术所存在的安全隐患入手分析其成因，采取针对性的安全防御策略。
2 计算机网络技术所存在的安全隐患及成因
2.1 计算机网络共享、开放性带来的恶意攻击问题
计算机网络通过其开放、自由与共享的特性为网络用户提供着便利丰富的数据信息服务，但同时其特征也给用户的用网安全带来安全隐患。互联网本身的开放性令其容易遭受到恶意的网络攻击，其攻击包括通过本地网络或网络通信协议的恶意技术攻击，进而因计算机软件、硬件的漏洞被实施攻击造成用户隐私与机密数据丢失损坏。同时利益的驱动诱使许多不法分子利用计算机网络恶意攻击其余用户，通过盗取其隐私机密获取不法所得，给网络用户带来极大的经济利益损失。
2.2 系统软件漏洞与防火墙的局限性
由于技术更新的滞后性原因，计算机网络软件都或多或少存在某些设计漏洞，很容易为不法分子所利用，并危及用户网络安全。目前，相当一部分网络安全被侵犯事件就是因用户的安全防范意识不足，在软件显现漏洞后未及时对其做修护或更新升级，造成用户隐私数据为不法分子通过漏洞窃取破坏。而防火墙作为用户内部网络安全提供组织外部攻击的屏障，也有自身的局限性，防火墙无法预防本地网络内部的恶意攻击与计算机病毒，也难以阻止传送有病毒或攻击软件文件进入用户计算机，给用户计算机网络安全造成危害。
3 计算机网络技术的安全防御技术与策略分析
3.1 信息加密技术与防御策略
信息加密技术是保护计算机信息数据安全的核心技术措施之一，经由对敏感隐私信息与机密数据的加密化处理，以确保本地计算机的数据安全与传输信息的可靠，实现计算机网络信息的安全处理与应用。目前较为常用的信息加密技术主要有线路加密与端到端加密两类方式，针对不同的信息类型与传输情况，采取对应的加密技术以及加密密钥等手段，为数据保存传输提供安全保障，以避免用户信息丢失或遭盗取引发的损害。
3.2 病毒防火墙的设置防御策略
如前文所言，防火墙的一大局限就在于对计算机病毒难以进行防范与过滤，因此需加强对本地网络中各文件、软件的定期扫描检测频率。通过在网络服务器与主机上分别安装设置病毒防火墙或杀毒软件，确保为计算机网络的应用安全。同时在防火墙中应强化对网络目录与文件的访问权限限制，达到对病毒安全隐患的提前甄别与拦截。
3.3 数据信息备份的防御策略
用户在平时使用主机与互联网时，应培养建立对关键数据信息及时备份的良好习惯，通过将重要信息数据以光盘、U盘等工具备份保存的方式，保护计算机信息数据的安全，避免因计算机被侵犯而引发的数据丢失问题。同时在主机因意外故障出现网络安全问题时，用户也可用所备份的数据为计算机做信息恢复，是防止计算机数据意外丢失最为简便快捷的防御手段。常用的备份手段包括数据库备份、增量备份，或是以RAID5手段予以计算机系统实时热备份，以确保用户储存传输的数据信息完整、安全。
3.4 计算机网络安全管理防御策略
要切实保证用户计算机网络安全，除了各类网络技术的应用外，还需从网络管理角度入手，为用户互联网使用提供安全保障。管理与技术是计算机网络安全两大重要构成部分，有效的安全管理为计算机安全技术的合理使用提供合理规划与准确指导。通过建立计算机网络安全管理策略，为用户网络安全提出具体的要求标准，以及各类隐患问题设定可采取的原则措施。并且计算机网络安全管理的效果不仅决定其所采取的技术措施，同时也依赖管理规范的实施执行力度，只有对安全管理建立起足够的重视并切实在网络安全中予以实行，才能为计算机网络信息安全提供更为坚实的保障，避免其关键数据信息因管理疏忽或不到位造成的泄漏。
4 结束语
伴随我国计算机网络技术的快速发展与应用，其技术已深入到人们的日常生活与工作之中，为其提供着极大的便利与帮助。但正因为计算机网络技术如此重要的影响力，对其所存在的安全隐患就更需格外注意与防范。针对其技术隐患的各类成因与特征，采取针对性的安全防御策略，才能最大限度减少网络安全事故的产生，并为人们应用计算机网络技术提供高效的安全保障。
参考文献
[1]张伟杰.计算机网络技术的发展及安全防御策略分析[J].河南科技，2014（21）：4.
[2]李伟彦.计算机网络技术的应用及安全防御探析[J].职业，2016（12）：150.
[3]冯媛媛.计算机网络防御策略关键技术研究[J].数字技术与应用，2016（04）：202.
关键词：计算机网络技术；档案信息管理；应用
新时期计算机网络技术的飞速发展和不断创新，为档案信息资源的科学管理提供了重要的基础条件，用计算机网络技术进行档案信息管理也是当代社会对档案管理工作的要求，同时也是信息化形势下档案信息管理工作自身发展中的主要趋势。计算机网络技术应用到档案信息管理工作中有很多优势性能，其可以保证档案信息管理工作中档案信息资源归档及时性，并可以根据各部门之间对档案信息资源的需求进行实时共享，对实现档案信息服务社会化有着重要的现实意义，所以计算机网络技术对提高档案信息管理工作有着重要作用。
1 计算机网络技术在档案信息管理应用中存在的问题
现阶段计算机网络技术虽然被广泛运用到本校档案信息管理工作中，但是由于计算机网络档案信息管理中容易受到管理体制和运行机制的影响，导致本校档案室在建设过程中依旧采用封闭式的办馆方式，导致本学校的档案管理标准化、自动化以及网络化进程没有满足国家相关标准要求。本校的档案信息管理系统在建设过程中无法满足国家标准要求，同时也存在功能单一、数据不完整以及共享性差等问题，这一现状对档案管理网络化建设和资源共享带来很多不良影响。本校的档案信息管理系统的数据库相对较小，虽然可以满足学院自己使用但是标准化程度低，数据无规范化控制、服务水平差是档案信息管理系统在使用中存在的问题，这不仅严重影响了本校档案信息管理系统的整体服务性能，同时也在很大程度上降低了数据库的整体利用效率。档案信息管理系统虽然在档案室建设完成后就投入使用，但是由于教育部门以及学员对档案管理网络化建设投入的经费相对有限，导致档案信息管理系统所使用的计算机软硬件相对较差，而且也无法根据实际需求对档案信息管理设备进行及时更新，所以经费短缺是制约本校档案信息管理网络化建设的主要因素。
2 计算机网络技术在档案信息管理中的具体应用措施
⑴档案信息管理自动化建设。现阶段学院领导要认识到计算机网络技术是信息化最先进的技术手段，档案信息管理网络化的实现必须将计算机网络技术作为基础，尤其是近几年计算机网络技术的高效信息处理能力，这对实现档案信息管理的网络化有着重要的作用。现代计算机网络技术在实际运用中不仅可以极快的完成输入、储存以及输出信息，同时也可以根据用户在使用前的预设来进行逻辑推理和判断，帮助学院在使用中可以实现文字、图表、影像等资料的现代化管理，从而使档案信息管理系统具备传统管理系统所不具备的功能。计算机网络技术在档案信息管理自动化中的应用范围十分广泛，可以支持档案信息管理中的检索、编目以及编辑出版等业务的自动化处理，对提高档案资源管理效率与档案信息开发利用效率有着重要作用。
⑵信息传递网络化建设。现代网络通信技术的发展使计算机技术很多优势性能可以充分发挥出来，在档案信息计算机检索系统中融合计算机网络通信技术，可以利用智能检索、网络检索等功能代替传统的脱机检索、联机检索功能，从而在档案信息管理系统中彻底实现档案信息传递的网络化，对提高档案信息资源在档案信息管理中的共享率有着重要作用。随着计算机技术和计算机网络技术的不断进步与发展，高校各个部门对各种信息的使用率和需求率也在随之不断增加，并且要求所获取的信息资源要具有很高的质量，很多部门都希望档案信息管理系统可以提供经过加工后的综合信息，而计算机网络技术的应用可以对档案信息资源进行自动分类、提取、分析以及加工，不仅可以有效提升高校各部门对档案信息资源的利用效率，同时也可以更好的实现档案信息管理工作的社会效益与经济效益。
⑶档案信息数字化建设。高校可以利用计算机技术、网络通信技术以及计算机网络技术实现档案信息数字化，利用档案信息管理设备软硬件的加工、研制来创造出所需要的信息产品，档案信息在实现数字化后可以开发成为信息产品和电子档案信息，对提升高校档案信息资源的开发效率与利用效率有着重要作用。数字档案与传统档案资料相比具有很多优势性能，其在保存、查询、修改等方面的操作更加方便与简洁，同时也可以通过计算机网络技术来实现数字档案的快速传递，可以将高校档案信息管理工作变得更加方便、快捷以及高效，可以帮助档案工作人员减少档案数据录入的工作量，同时也可以更好的保证档案信息资源在储存中的安全性，可以更好的满足高校和社会各界利用者对档案信息资源的使用需求。
总之，计算机网络技术在档案信息管理中的应用虽然具有很多优秀性能，但本文认为高校应该继续做好传统载体形式的档案管理工作，在使用档案信息网络化管理系统中要确保档案信息资源的安全性，这一点可以通过完善档案信息管理制度等方面来实现，并要求高校在新时期档案信息管理工作开展中要提高管理人员素质。
[参考文献]
[1]张伟.计算机网络技术在项目信息管理中的应用研究[J].信息与电脑（理论版），2014（01）.
关键词：计算机网络技术 现代经济 发展 意义
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）10-0181-02
计算机网络技术的不断发展，使国民经济结构发生了翻天覆地的转变。因计算机网络技术发展与应用，催生了网络经济，而网络经济给我国经济带来强大的冲击，使我国得以优化发展。这也说明了计算机网络技术对现代经济发展具有非常重要的意义，高度重视计算机网络技术的运用，利于促进现代经济持续健康的发展。
一、计算机网络技术
计算机网络技术是指采用一定的通信协议，将分布在不同地点上的多个独立计算机系统，通过互联通道链接在一起，从而实现数据和服务共享的计算机技术。这是将计算机技术与通信技术有机结合，形成的一种新型通信方式。具体来说，就是将互联网上分散的资源融合成为一个有机整体，通过共享和有机协作，可以使人们充分利用这个有机整体，获取所需信息。
随着计算机网络技术的推广与普及，使得此项技术在诸多领域之中发挥重要作用，进而促进了网络经济的萌生。何为网络经济？具体来说，就是以国民经济信息为基础，通过利用各种企业的信息和网络技术，依托企业的信息网络进行动态的商务活动。而从近几年我国网络经济发展情况来看，其逐渐成为主流，改变着传统经济，促进现代经济持续健康的发展。[1]
二、计算机网络技术与现代经济发展的关系
基于以上对计算机网络技术及其所催生的网络经济的简单概述，不难看出计算机网络技术与现代经济发展信息相关。那么，具体关联在何处呢？笔者参考了相关资料及对现代经济发展情况的深入分析，提出以下两点，即：
（一）计算机网络技术的发展，带动了经济的发展
回顾我国经济发展的历程，不难看出改革开放以后我国经济才真正得以发展，也可以说进入21世纪后我国经济高速发展。透过表面看经济发展的本质，与计算机技术及计算机网络技术的广泛应用是分不开的。最早是计算机技术的发展，使计算机成为人们生活和工作重要物品之一，大大方便了人们的生活，提高了人们的工作效率，这间接促进了我国经济的发展。而互联网的出现，则是让人们的生活和工作发生了翻天覆地的变化。就目前来看，基本上我国各项经济活动的开展都直接或间接地运用了计算机网络技术，并且还有很多经济活动是以计算机网络技术为依托在得以展开的。因此，说计算机网络技术的发展推动了经济的发展无可厚非。[2]
（二）经济的发展对计算机网络提出更高要求
因计算机网络技术的带动，我国经济有了很大程度的发展，表现为电子商务、电子银行、电子政务等方面的产生与运作。而在计算机网络技术支持的经济活动层出不穷的情况下，各种经济活动的运行必然要占据通信通道、利用数据等，如此将给计算机网络的良好运行带来挑战。相应的计算机网络技术要强化公共通信服务，同时开发JAVA技术、XML技术等软件技术，以满足商务活动应用环境的需求。
三、计算机网络技术对现代经济发展的意义
基于以上对计算机网络技术与现代经济发展之间关系的分析，确定两者是相互影响、相互促进的。从这一角度来分析，计算机网络技术对现代经济发展的意义，具体体现在经济增长理论的变更、经济结构的优化、企业的专业化发展。
（一）经济增长理论的变更
计算机网络技术飞速发展，带动我经济更好更快发展的同时，也使得传统经济的格局在一点点改变。相应提出的经济增长理论，越来越不适用，无法为现代经济发展提供理论支持。基于此，上世纪80年代中期诞生了新的增长理论，即信息和知识可以提高投资回报，而反过来又可以增进信息和知识的积累。这充分说明了知识、信息与经济之间是相互促进的。为了持续推动经济的发展，应当高度重视知识和信息的运用。
（二）经济结构的优化
计算机网络技术对现代经济发展的意义还包括优化经济结构。之所以这么说，是因为计算机网络技术在各个领域之中切实有效应用的同时，催生出了网络经济，其是以传统经济为基础，借助产业信息，在网络平台上展开一系列的经济活动。这使得传统经济与产业信息相融合，带动传统经济向现代经济转变。而透过表面对经济结构加以分析，得到的结论是经济结构升级，即产业结构高级化、劳动结构智能化、消费结构服务化。
（三）企业的专业化发展
不同于传统经济模式，网络经济更加注重服务消费者，也就是打破时间、地域的限制，让消费者可以随时随地在网络平台上挑选商品，选择最中意的商品。此种经济模式对于企业来说，利弊均有。有利之处是企业能够将本企业优质产品呈现在消费者的面前，并且根据消费者需求，为其提供针对性的服务，进而提高本企业经济效益。有害之处是企业之间的竞争越加激烈，竞争实力不强很容易被市场所淘汰，因此企业需要时时刻刻处于备战状态，加强技术、服务、品牌等方面的研究。基于此，也能说明一个问题，即计算机网络技术的发展，改变了市场格局，让企业置于优胜劣汰的市场环境中，推动着企业朝着专业化的方向发展。[3]
四、基于计算机网络技术推动现代经济发展的策略
（一）拓宽营销新渠道
基于计算机网络技术应用与发展现状来看，未来计算机网络将在人们的生活和工作中占据非常重要的地位。基于此，在今时今日就要把握计算机网络技术的优势，为推动现代经济发展“添柴加火”，也就是强化局域网应用技术，拓宽营销新渠道。企业要想做好这一方面工作，就需要结合本企业实际情况，研发自身适用的网络系统，如此可以满足企业内部运行的网络需求，同时还可以与互联网相连，为打通营销新渠道创造条件，以便企业可以借助自身的局域网，通过多个营销渠道来进行产品宣传与销售，为企业创造较高的经济效益，推动企业持续健康发展，间接带动现代经济良好发展。
（二）打造高素质计算机网络技术人才队伍
在计算机网络技术广泛应用于各个领域的同时，计算机网络人才的需求不断提高。这说明计算机网络技术人才的培养至关重要，对于企业灵活且有效地应用计算机网络技术来开展一系列经济活动有很大作用。在今时今日要想进一步利用计算机网络技术来推动现代经济发展，就需打造高素质计算机网络技术人才队伍，以便高素质计算机网络技术人才能够在企业中充分发挥作用，如打造网络平台、运营网络经济活动等，为企业创造更多的经济效益。
（三）健全相关法律法规
在网络经济持续推进的今天，我国并没有制定相关的法律法规对其予以约束，致使电子商务活动运营的过程中容易出现纠纷，且无法有效处理。基于此，为了推动现代经济持续健康发展的考虑，积极健全相关法律法规是非常必要的。只有健全相关法律法规，才能公平公正、合情合理地处理计算机网络技术所引发的社会问题，进而促进网络经济有序发展，为稳定现代经济、快速发展现代经济铺路。
（四）不断更新计算机网络技术
基于上文的分析，确定计算机网络技术的发展能够带动现代经济的发展，但同时现代经济的发展也对计算机网络技术提出更高的要求。出于持续健康发展现代经济的考虑，不断更新计算机网络技术就显得尤为必要。另外，从经济运行角度分析，确定在电子商务、网络银行等网络经济活动不断增多的当下，已经出现了一些网络问题，如网络安全问题、网络运行速度问题、网络犯罪问题等。这说明当下的计算机网络技术水平已经不足以支撑现代经济发展。因此，我国应当高度重视计算机网络技术的研究与创新，推动计算机网络技术持续发展，为促进现代经济持续健康发展保驾护航。
（五）建立电子商务支持系统
电子商务是网络经济最为典型的经济活动，而网络经济又是现代经济的重要组成部分之一。这充分说明了良好的运营电子商务，就是促进现代经济发展。通过对电子商务运行情况予以详细分析，确定要想保证电子商务良好运行需要保证物流、支付、信息这三部分。为此，可以借助计算机网络技术搭建电子商务支持系统，以此来支持、控制、调整电子商务的运输、支付、信息，进而促进电子商务的良好运作，创造较高的经济效益，推动现代经济持续健康地发展。
五、结语
科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的首要推动力，是国家强盛的决定性因素。回顾计算机网络技术在我国各个领域的实际应用情况，足以证明这一点。基于此，利用计算机网络技术的力量来促进现代经济发展，尚需作出一系列的努力。在本文分析中，确定计算机网洛技术与现代经济发展有着密切的关系，且有效地利用计算机网络技术，对于推动现代经济发展具有现实意义。而要想持续地促进现代经济健康发展，需要借助计算机网络技术来拓宽营销新渠道、打造高素质计算机网络技术人才队伍、健全相关法律法规等，为促进现代经济持续健康发展奠定基础。
参考文献：
[1]陈照吉.计算机网络在现代经济发展中的必要性分析[J].计算机光盘软件与应用，2012，7（19）：1，25-146.
[2]高.计算机网络技术在当代经济发展中的作用[J].福建质量管理，2016（4）：170-171.
[3]刘佃泉.基于信息发展下的计算机网络与经济发展的关系[J].中国商论，2013（36）：148-149.
[关键词] 实践教学体系；课程设计；计算机网络技术
[作者简介]李苏强（1979—），男，江西财经职业学院信息工程系讲师。（江西南昌 331700）
高等职业教育培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据，强调应用性，突出综合实践能力的培养，使学生顺利就业，实现这一目标的关键问题是加强实践性教学环节。高职高专计算机网络技术专业人才培养目标各不相同，有的偏重技术，有的偏重应用。笔者以技术型人才培养为例，结合江西财经职业学院计算机网络技术专业探讨实践教学体系的构建。
一、实践教学体系的构建需要解决的关键问题
（一）拓展加强高职院校计算机网络专业实践教学的新途径
密切结合地方性、应用性、技术性等特点，通过构建实践教学新体系，形成实践教学系列化、全程化、工程化和应用化的新格局。全面拓展校际、校企、校所之间的教学合作、产学合作或产学研合作，构建课内外、校内外、产学研“三结合”的合作教育体系[1]。解决原来实验、实习、竞赛、社会实践和毕业论文（设计）等环节分散零碎、不成体系等问题。
（二）重构优化高职院校计算机网络专业实验教学的新体系
一是对原来分散的实验教学资源优化配置，构建计算机网络技术实验教学中心和实训中心，提高资源的共享度和利用率；二是选编具有校本特色、地方特点的计算机网络实验新教材，融汇成系列化、层次化、模块化的新体系[2]。
（三）构建强化计算机网络技术专业实践教学的新机制
设计一系列切合实际、富有特色的实践教学实施方案和管理制度，健全运行体系，优化条件配置，强化保障机制，促进制度化、规范化、高效化和现代化建设。有效地解决或改善原来实践教学认识不深、师资队伍配备不强、实践设施陈旧落后、实践内容“实”味不浓、实训时间安排不足、评价机制不够科学等问题[3]。
（四）开拓、巩固实习基地，积极改革实习模式
充分利用我校的地域优势，在原有实习基地的基础上，进一步开拓校外实习基地。
（五）进一步加强实践教学环节师资队伍的建设，吸引和鼓励高水平教师担任实验中心兼职教师
（六）以学生的课外科技创新活动为重点，组织开展多种形式的社会实践活动
加强对学生课外科技活动的指导，通过开展经常性系列科技创新活动，促进学生创新精神和实践动手能力的培养。
二、校企共建实践教学体系的思路
实践教学体系基于知识的应用，基于将来从事的工作，以工作过程系统化构建专业课程体系。按企业工作过程和职业能力分析整合设计出对应的典型工作任务和根据能力递进的课程进度安排。
通过与行业企业的深入交流，确立了计算机网络技术专业的职业岗位，针对实际工作过程中完成各项工作任务应具备的职业能力，从系统化学习情境入手，全面进行实践教学体系改革的建设思路[4]，其具体操作流程如图1所示。
三、基于中小企业网络构建与管理典型工作过程的实践教学体系
计算机网络技术实践教学应该有效地打破传统应试教学模式，创新实验教学模式，以就业为导向，开发一系列符合企业用人需求的网络课程，“实战第一”的培训理念，帮助教师创新网络课程教学模式。基于工作过程的实践教学可以探讨合理的实践教学内容，围绕职业能力和职业资格证书设计实践教学内容，促进学生技能的提高，工作过程系统化并考虑设计导向和综合能力。以具体的产品为载体，确定综合性学习任务[5]，如图2所示。
通过一系列的企业调研分析以及网络专业的毕业生反馈信息，我们设计了计算机网络技术岗位典型工作过程，如图3所示，计算机网络技术专业就是基于中小企业网络构建与管理典型工作过程来设计和开发学习领域，做到每一个学习领域的实施都是一个完整的工作过程。
四、以企业应用为目标的实践教学体系，充分体现职业性、实践性和开放性
计算机网络技术专业实践教学要充分体现网络技术专业职业岗位要求，并将职业资格认证内容导入专业课程体系，融进教学内容，突出了专业的职业性；创建了综合性、多功能的实践教学环境，实现实训教学过程与工程应用技术对接，实训环节丰富多样，突出了专业的实践性；坚持模块化课程体系开发原则，多模块的组合能体现出课程设置和课程选择的动态性，可拓展性，突出了专业的开放性[6]。
五、结束语
实践教学体系是高职教学活动中的一个重要组成部分，实践教学的成败关系到整体教学质量和人才培养目标的实现。本文给出计算机网络技术专业实践教学体系框架，也可根据不同的专业，构建出科学合理的相关专业实践教学体系，完成高职高专培养高技能、应用型专业人才培养目标的任务。
[参考文献]
[1]魏武华.高职计算机网络技术实践教学体系的构建[J].陕西省行政学院学报，2006，（1）.
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[3]罗世民.本科院校开展应用型本科教育的必要性[J].中国成人教育，2006，（2）.
[4] 蒋洁.以能力为本位的高职计算机网络技术专业模块化课程体系探索[J]. 湖南科技学院学报，2008，（4）.
【关键词】计算机；网络安全；虚拟网络技术
当时时期正处于网络技术和计算机技术高速发展的时期，计算机网络技术已经成为人们生产生活中不可缺少的组成部分，极大程度推动人类社会的发展。但是，必须针对网络安全给予足够的重视，比如病毒木马侵入、或者黑客攻击等行为，都会给用户造成极大损失。因此，加强完善网络安全，营造良好稳定的网络环境，以此使用户能够更加放心的使用网络。
1虚拟网络技术的类型
1.1网络隧道技术
网络隧道指的是，利用链条式的管理方式，对网络数据实时安全管理。在实际的数据传输过程中，不同的计算机网络设备具有不同的链条式传递，所以利用pptp协议，对类似隧道的网络信息数据采取不同的安全管理，也就是常用的隧道数据包安全管理。网络隧道对数据传输具有一定要求，数据流量必须满足pptp协议，才能实现数据的传送。如果在计算机网络中，出现数据流量的安全问题，网络隧道能够及时有效的发出预警和阻截。
1.2信息加密技术
信息加密技术指的是，通过加密的措施实现客户信息的安全管理。网络信息具有一定的开放性，容易受到外来系统的安全攻击。当发生攻击行为时，最先表现出来的是信息的泄露，如果利用信息加密技术，可以有效的改变计算机网络流量信息的代码形式，从而使计算机网络信息的隐蔽性、以及安全性得到进一步提高。信息加密技术能够在一定程度上阻止黑客的攻击行为，或者病毒木马盗取信息的行为，有效保护的数据信息的安全，是现阶段计算机安全管理较为重要的应用技术。
1.3密匙管理技术
密匙管理技术能够使计算机与网络传输之间时限对称密匙管理，其主要是在计算机网络中公开密匙的加密使用。现阶段，很多网络平台中，通常需要邮箱验证码、或者手机验证码，在进行输入账号和密码阶段，主要是为进一步提升网络安全性，这也能够充分表现出密匙管理技术的特点。利用密匙管理技术，能够更大程度的保证计算机网络安全的安全性和快捷性。在网络用户方面和网络运营方面的努力下，共同保证了网络信息的安全管理。密匙管理技术不仅仅需要验证码等内容，同时还需要数字证书的安全管理，通过审核、管理数字证书，最大化的保证计算机网络安全。
1.4身份验证技术
身份验证技术指的是，用户利用计算机网络设备进行网络活动时，需要进行身份验证的一种管理方式。当前时期身份验证技术得到较为广泛的发展和使用，主要是其利用网络信息，比如说用户的身份信息，都能够通过编制代码实现信息的展示。但是在实际的指令交换阶段，计算机主要依赖于用户的数字身份信息，进而容易造成网络安全问题，用户安全保护还是存在一些不足，仅仅局限于数字身份方面。
2虚拟网络技术在计算机网络安全中的应用
2.1虚拟网络技术在企业合作客户和企业间的应用
网络技术的发展实现了经济的全球一体化，也间接增加的企业之间的竞争性。企业在同客户之间进行合作阶段，需要将企业中的一些信息资源进行共享，但是企业又不能将所有信息，例如企业机密信息或者重要信息与客户共享。而利用虚拟网络技术，企业能够实现对信息的分类，将需要共享的信息存放在相应的文件夹中，然后利用信息防火墙，可以将企业重要数据信息与共享信息进行隔离，不仅实现了需要信息的共享，同时也实现了对企业私密信息的安全保护。
2.2虚拟网络技术在远程分支部门和企业部门间的应用
当今时期，很多大型企业都在不同区域设置不同的分支机构，分支企业需要利用网络实现信息的及时共享，以此保证自身能够与总部保持有效的沟通和反馈。因此上述情况，可以通过虚拟网络技术，采取局域网的连接方式实现企业与分支机构的有效连接。此局域网连接方式不仅能够跨区域进行连接，同时保证了信息传递的加密性、时效性、以及速度性。所以，虚拟网络技术解决了企业中的信息共享问题，并且对信息的传递速度和实时性做到有效保障。
2.3虚拟网络技术在远程员工与企业网之间的应用
对于办公用户进入企业网络的情况，企业可以利用虚拟网络技术，合理设置网络防火墙，在进入企业内网时需要用户登录企业客户端，不仅保证了企业信息的安全性，同时保证了计算机网络在企业应用中的安全性。此种虚拟网络技术，也可以远程访问式虚拟网络技术，对于企业具有一定的便捷性和实惠性。
2.4虚拟网络技术在计算机网络信息中的应用
企业的发展日新月异，传统的计算机网络技术早已不能满足企业的发展需求，所以急需利用计算机虚拟网络技术，加强企业的信息管理精简化。利用虚拟网络技术，不仅能够加强各部门之间的沟通，同时能够接触传统信息空间的限制，有利于提高企业信息管理的高效化程度，最终促进计算机网络安全管理，使企业的网络安全管理以及信息安全管理的防御能力、以及控制能力得到有效提升。
3小结
现阶段，人们对计算机网络技术的依赖性逐渐增加，更加凸显出计算机网络安全技术中虚拟网络技术的重要性。虚拟网络技术在网络信息安全管理方面具有一定的优势，具有较为宽广的应用空间。所以人们在充分享受计算机技术带来的便捷时，必须提升对网络安全的重视程度，充分利用虚拟网络技术实现网络的安全管理。
参考文献
[1]任科.计算机网络安全中虚拟网络技术的应用研究[J].电子技术与软件工程,2015(8):219-219.
[2]李琪.浅析计算机虚拟网络技术的价值及应用方法[J].广东科技,2014(12):219-220.
关键词：计算机 网络技术 应用 发展
中图分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2012）11-0224-01
1、计算机网络的发展概述
计算机网络的发展经历了由简单到复杂、由低级到高级的过程。它是计算机及其应用技术与通信技术紧密结合的产物。纵观计算机网络的形成与发展，大致可以分为四个阶段：第一阶段20世纪50年代，为计算机网络的产生做好了技术准备，奠定了理论基础，第二阶段20世纪60年代，为Internet的形成奠定了基础。第三阶段，20世纪70年代，网络标准化产生。第四阶段，20世纪90年代到现在，以ATM技术为代表的高速网络技术为全球信息高速公路的建设提供了技术准备。
2、计算机网络的分类
2.1 计算机网络分类
2.1.1 按网络覆盖范围分类
局域网（LAN）：在一个企业、学校或大楼内使用。使用简单的技术实现高速数据传输，城域网也时常并入局域网的范围。局域网传输速率快，通常在100Mbps以上；误码率低，通常在10-11～10-8之间。
广域网（Wide Area Network，WAN）。广域网地理范围在几十千米到几万千米，小到一个城市、一个地区，大到一个国家、几个国家、全世界。因特网就是典型的广域网，提供大范围的公共服务。与局域网相比，广域网投资大，安全保密性能差，传输速率慢，通常为64kbps、2Mbps、10Mbps，误码率较高：10-7～10-6。
城域网（Metropolitan Area Network，MAN）。城域网介于局域网与广域网之间，地理范围从几十千米到上百千米，覆盖一座城市或一个地区。
2.1.2 按拓扑结构分类
计算机网络的拓扑结构通常有三种，即总线型、环型和星型。
2.2 网络操作系统
网络操作系统主要分为三种类型：（1）集中式，集中式网络操作系统是从 分时操作系统扩展而成，典型代表是UNIX系统，它性能可靠，电信、金融等行业大多采用此系统。（2）客户机/服务器模式，是目前最为流行的应用模式，服务器提供资源共享，客户机具有读独立的处理能力，在需要时通过网络向服务器发出请求，连上服务器后，就像使用本地磁盘一样来使用服务器。它的典型代表是Windows NT/2000/2003和Novell的NetWare。（3）对等式，对等式网内每台计算机既有客户机，又有服务器的功能，如Microsoft的Windows95/98，Windows for Workgroup和Novell的NetWare lite就是典型对等式NOS的代表。
2.3 计算机网络传输介质
计算机网络的传输介质可以分为两大类，有线介质如：双绞线，有线传输介质包括双绞线、同轴电缆和光纤，无线介质如：红外线、卫星和激光等。
2.4 计算机网络互连设备
计算机网络互联设备主要分为以下五块：
（1）网线，连接网络端口与计算机端口的线视为网线，一般是使用的双绞线，衔接头为RJ45，网线的末端由水晶头内安置网线而来。
（2）网卡，网卡是工作在数据链路层的设备，主要作用是连接计算机与网络。网卡的一个主要特征是唯一性，即每张网卡的MAC都是唯一的，主要由系统统一管理和分配。
（3）集线器，顾名思义就是将很多线集中在一起，具体来讲就是一种将多台计算机或多个网络连接起来使之成为一个独立的网络的设备。
（4）交换机，它是网络与网络之间的连接设备。另外，也有多层交换机的说法，多层交换机工作在网络层或以上，能处理数据，这也就相当于在一般交换机的功能上又进一个层次了。
（5）路由器，路由器是连接多个子网的设备，比交换机更高一个等级。路由器是实现分组交换（packet switching）的关键构件，其任务是转发收到的分组，这是网络核心部分最重要的功能，路由器有自己的硬件和软件系统，并能智能化地处理网络路由和数据转发。
3、计算机网络技术的分类及其应用
3.1 局域网络
局域网络（Local Area Network，缩写为 LAN）它的主要应用包括：总线型局域网及以太网、令牌总线形局域网、令牌环形局域网、交换式局域网、高速局域网（包括FDDI、快速以太网、ATM局域网）、典型局域网（包括windows NT、Novell网络）、移动网（GSM）等。局域网具有以下特征：地理分布范围小、数据传输速率高、误码率低、协议简单，结构灵活，建网成本低，周期短，便于管理和扩充。
3.2 因特网
Internet是一个全球的、开放的信息互联网络。它主要提供以下服务，如：网页浏览（WWW）、远程登录服务（Telnet）和文件传输（Ftp）电子邮件（E-mail）电子公告牌（BBS）电子商务服（EC）等服务，为广大用户访问网络提供了方便途径。
3.3 ATM
ATM网络是由ATM交换机和ATM终端经链路连接而成，ATM是以分组传送模式为基础并融合了电路传送模式实时性能好的优点而成，具有以下特点：具有统计时分复用能力、采用的基本传送单元为信元和面向连接的通信服务方式，可综合多种业务流，同时可实现VP和VC两极交换。ATM已经广泛应用于主干网，大有取代FDDI和交互式快速以太网的趋势。
3.4 无线网络
无线网络既包括允许用户建立远距离无线连接的全球语音和数据网络，同时也包括为近距离无线连接进行优化的红外线技术以及射频技术。其与有线网络的用途十分类似，最大的不同之处就在于传输媒介的不同，无线网络是利用无线电技术取代网线，可以和有线网络互为备份。
4、下一代网络技术
从现有的网络技术来看，下一代的计算机网络技术将是以软交换为核心，光联网，分组传送技术为基础的开放式网络。随着这些技术的不断进步，网络会给我们的生活带来更加便利的生活。
参考文献
[1]薛志文.浅析计算机网络技术及其发展趋势[J].信息与电脑，2009.
[2]张帆.朱国仲.计算机网络技术发展综述[J].光盘技术，2007.
关键词：计算机；网络技术；安全性；影响因素；网络防御
计算机应用技术已经在各行各业中全面的深化，无论是在工程管理、项目规划、科学探索，还是在国防建设中，计算机应用为人们提供了便利，在数字化和智能化的应用体验中进行社会建设。就是在日常的工作中、家庭生活中，计算机的应用也给人们带来了更加多姿多彩的体验。但是计算机网络技术的安全性一直是重点的关注内容，随着计算机的快速发展，需要制定相应的网络防御措施，提高网络系统的安全性。
1 计算机网络技术安全分析
在不同的用户使用中，计算机的安全性具有不同的涉及范围，这主要是由于计算机的利用性质与价值体现决定的，如在个人的计算机使用中，用户只是利用计算机进行娱乐视频观看、网络聊天和文档文件的建立等。那么在使用中应注意的安全性问题主要是避免木马和恶性网站的信息篡改等，避免个人信息的泄露，影响了人身和财产的安全，另外，在金融类计算机的个人使用中，还要注意软件系统的入侵，必满企业机密和财务信息的泄露。但是从网络供应商的角度分析，系统的安全使用性体现的比较复杂，除了上述个人使用安全性注意事项外，还要及时的处理自然灾害和军事破坏等引起的计算机使用安全问题，保证在一定的时间被进行信号的连接，提高计算机的安全防御能力，在硬件、软件和传输过程中记性安全系统的建立，避免恶性网络攻击，不仅保证了自身的使用安全性，还能够为个人计算机的使用提供出基础保障。
2 计算机网络安全的风险因素
2.1 计算机的开放使用性
计算机系统主要是通过网络技术的连接，将社会中的资源进行汇总，并通过个人的搜索需求进行有用信息的提供，从根本上说就是资源共享的体现，通过科学技术与学科知识之间的开放性的学习，促进社会更加快速的发展。但是在这种开放性的使用中，一些计算机黑客为了寻求自身的利用进行了非法行为，通过个人信息的篡改与利用造成了计算机的网络使用风险。
2.2 计算机操作系统的漏洞
计算机的操作系统是在科技的进步中不断完善的，电子科技具有创新性和革命性特点，那么在技术的使用与开发中就没有一定的局限，可以在技术的提高中不断的改进应用，那么操作系统就不可避免的在一定时期内出现漏洞，需要在补丁技术使用中进行不断的升级，避免由于操作系统的漏洞出现，另外，在计算机的防火墙拦截中，计算机系统会直接默认通过，致使计算机的网络安全性受到威胁。
2.3 网络资源共享的风险危害
在计算机的网络技术安全中，较多的危险问题都是在网络资源的下载和使用中进行的，特别是在信息共享的环境中，人们可以通过自己的专业认识对网络资讯进行专业的回答，建立公共平台、贴吧等，实现了资源共享，但是在这种共享环境中混杂了黑客人员和不法人员等，，通过钓鱼等网站的使用侵害他人的网络技术应用权益，甚至了造成了人身安全与财产的损失。
2.4 计算机网络系统的自身缺陷
计算机网络系统应该为大众提供便利，更应具有良好的安全性和可靠性。但是，不合理的设计往往会给整个计算机网络系统埋下安全隐患，如计算机网络系统BUG或安全工具漏洞等。计算机系统BUG比较常见，电脑黑客可利用BUG对计算机系统进行攻击和破坏。
3 计算机网络的安全防御策略
3.1 TCP/UDP的端口扫描
TCP/UCP的端口扫描指的是计算机用户利用主机端口发送TCP/UDP连接请求，同时探测计算机主机运行的服务类型。如果TCP/UCP端口受到恶意攻击，首先统计的是外界系统端口的连接请求，如发现异常请求，受到攻击的应用程序会自动通知防火墙予以阻断，并审计攻击方的IP和MAC。
3.2 阻隔TCPSYN攻击
计算机操作系统中通常都设置网络防火墙，TCPSYN显示IP需要连接计算机的80端口。80端口是连接互联网的必要端口，如受到电脑黑客的攻击，防御者即无法上网。TCPSYN攻击会按照TCP客户端与服务器之间的三次握手连接缺陷进行入侵，面对TCPSYN攻击最好的解决手段是限制计算机系统的服务器设定时间，收到SYN数据后重新检测该数据，并选择天网防火墙。
3.3 隐藏计算机的IP
计算机的IP地址是电脑黑客攻击计算机操作系统和盗取网络信息的一个重要途径。隐藏计算机的IP地址在一定程度上也可避免电脑黑客的攻击，特别是LOOP溢出攻击和DOS攻击。以服务器隐藏IP地址，电脑黑客即便是利用智能工具探测到服务器，也不能检测到计算机的主机服务器。同时，计算机用户采用双向绑定法来绑定网关IP和MAC物理地址，规避IP泄漏可保证计算机的上网安全。
3.4 实行身份认证制度
身份认证，即身份识别。实行身份认证制度主要针对的非法访问的计算机用户，如计算机用户进入到系统界面，需要输入用户名和登录密码，指定的用户登录信息仅有一个，只有得到身份认证才可进入系统。反之，登录信息错误的无法再次进入该界面，这样的做法对于非法用户实际上是形成了一道安全防护锁。通常，实行身份认证制度可选择USBKEY、IC卡和生物特征和动态口令等认证方式对登录用户的真实身份进行识别和确认，访问和相关的读写属性应锁定限制和转换相应的角色，最终实现控制非法访问的目的。
结束语
计算机网络技术的应用促进了社会各项经济事业的提高，并将信息化、数字化和智能化技术集成应用，实现了现代化的控制操作。但是在信息化应用的过程中，需要对硬件系统、软件系统和信息传输系统进行网络防御，避免计算机系统感染病毒、黑客入侵，以至于系统瘫痪，这不仅影响了我国的经济建设，还威胁了个人、社会和国建的安全建设。计算机网络安全系统的建立将会是一个长期的、持续的过程，需要技术人员和计算机使用者共同维护与管理。
参考文献
关键词：网络技术 实训课程 实训教学方法 改革
中图分类号：G642.0 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2012）10-0025-01
随着网络技术的快速发展，社会各行业对网络技术人才的要求也越来越高。改变传统教学模式和方法，突出实际动手能力的培养，构建与行业企业接轨的实训课程与实训教学方法，是计算机网络技术专业教学改革的主要内容之一
1 高职计算机网络技术专业实训课程现状
高职计算机网络技术专业经过几年的教学改革，专业核心课程的实验实训基本上都能够得到保证，但多数学校仍然采用传统的教学方法，根据教材上的实验进行教学，多数为分项实验，综合实训较少，真正的项目实训几乎没有。学生的学习目标不明确，不知道学的东西有什么用？怎么用？用到什么地方，因此学习效果差，造成多数学生毕业时需要到培训机构进行二次学习、培训才能进入IT行业就业。
2 企业需求调研和专业培训机构调研
2.1计算机网络技术专业面向的主要岗位群
通过企业调研发现，高职计算机网络技术专业的毕业生所从事的主要岗位是网络管理员、网络工程师、网页设计/制作/编辑、SEO搜索引擎优化，技术支持/维护工程师等。
2.2计算机网络技术专业岗位群的主要工作职责
综合网络管理员、网络工程师、技术支持/维护工程师岗位的主要工作职责是企业内网建设与管理；网络设备的安装、配置与管理；网络架构的规划、设计、性能优化；网络安全、网络质量及网络设备的监控，建立完整的网络系统文档、质量报表等。
综合网页设计/制作/编辑、SEO搜索引擎优化岗位的主要工作职责是负责公司网站的栏目设计制作、策划，结合市场活动设计专题页面、广告图片、动画；负责公司网站的SEO优化，提出完善的优化方案；对公司网站进行关键词优化、网络营销、整站优化等服务，提升网站搜索排名；负责收集数据和资料等。
2.3计算机网络技术专业岗位任职要求
专科以上学历，一年以上相应工作经验，具备良好的职业素养，有较强的沟通协调能力及良好的团队合作精神、创新精神，具备较强的学习能力强和技术基础；掌握各种网络环境搭建，熟悉主流网络设备、服务器、安全设备的安装、调试、维护，具备网络故障分析、判断、解决能力；熟练掌握网站维护开发时所用的相关软件技术，熟练网站后台管理，日常更新，内容建设，具备网站的策划、设计、组稿、能力；具备网络资源、栏目资料和专题信息的搜集编辑、活动策划、对外宣传和推广的能力；熟悉搜索引擎优化技术，能够根据搜索引擎算法变化及时提出网站优化策略，优化网站结构；掌握谷歌、百度排名规律，包括站内优化、站外优化及内外部链接优化；熟练使用各种网络推广技术手段等。
3 计算机网络技术专业实训课程改革
通过调研发现，企业需要人才事实上是经过了学校的专业知识学习和培训机构的实战项目学习共同完成的。那么，学校如何改革才能培养出满足企业需要的人才呢？只有向培训机构学习，加大专业改革，特别是对专业实训课程的改革。
3.1根据专业岗位群能力要求，吸取培训机构经验，对实训课进行改革
实训课程的目的是培养学生的动手能力，提高学生的职业技能，积累工作经验，从而使学生零距离就业，因此，专业实训必须根据岗位需求开展。根据专业岗位群职业能力要求，吸取专业培训机构的经验，对该专业实训课进行大刀阔斧的改革，把实训课划分为几大模块：验证实训模块，主要加深学生对基础知识的掌握，验证课堂所要知识；课程设计模块，对每门课程进行的综合实训，运行该门课程所学知识完成工作岗位中所涉及到的小任务；综合设计模块，对一个学年所学专业知识进行综合实训，从企业真实项目中选择部分和已学内容相关的任务给学生进行综合实训训练；就业设计模块（毕业设计模块），对在校所学知识的综合实训，选择企业的真实项目任务，按照企业项目实施过程进行的实训；顶岗实习模块，根据学生爱好发展和职业生涯规划，有选择有针对性的开展顶岗实习。
3.2 根据企业真实项目实施过程和培训机构的教学方法，对实训教学方法、教学过程进行改革
企业招聘多数要求有工作经验，刚毕业的学生从哪里来工作经验呢？只有通过各种实训来积累工作经验，让学生在实训过程中体验工作环境、工作任务、工作过程，因此要对实训课的教学方法、教学内容、教学过程进行改革，使教学任务真实化、教学过程工作化、教学项目企业化、教学评估日常化，实训课完全参照企业化管理；教师和师博相融合，学习和工作相融合，教学过程就是工作过程，学生就是企业的准员工，实训课上教师重在指导、督促检查、评价，激发学生的工作热情、创新意识，以提高学生的工作能力、创新思维能力和成就感。另外，要创新顶岗实习模式，使学生为工作而实习，最大程度的锻炼学生的工作能力，培养职业兴趣，使学生在实习中完成从知识到技能的转化，积累工作经验，从而实现毕业生零距离就业。
参考文献：
[1]章仙踪，佘俭敏，蒙志军.百年职教学府的转型之道[N].中国教育报，2012-11-12.
[2]孟清，吴振峰，文林彬. 技能大赛对中职网络专业建设的影响[J].职业教育研究，2011（7）.
[3]赵显衡. 高校计算机网络技术专业实践教学体系改革探讨[J].网络财富，2010（1）.
【关键词】教学模式 教学方法 创新研究
由于传统的教育观念根深蒂固，多年来人们习惯于过去的教学方法和手段。而在实施素质教育的过程中，以往的教学模式已经不利于复合型人才的成长，因而，探索和使用新型的教学方法是当务之急。
探索教学模式和教学方法改革，首先要明确现有模式和方法存在的主要问题。笔者认为计算机网络技术基础课程教学中存在的主要问题有：教学内容过分重视技术的原理、过程和结论，忽视实用性和创造性；教学过程中拘泥于教材，教学方法陈旧，缺乏创新，不能调动学生兴趣，不切合职业院校学生的认知特点；教学目标过多考虑“某一具体岗位的职业要求”，以实用性为唯一目的，不追求体系的完整性，不能全面提高学生的综合素质；教学组织形式单一，课堂气氛沉闷；考核方式不能适应素质发展的需要。
针对计算机网络技术基础课程教学中存在的问题，笔者一直在探讨如何提高教学质量，确保良好的教学效果，不断地对该课程进行教学模式和教学方法的更新与改革，探索新的教学方法与手段，以适应网络和信息技术飞速发展的需要。笔者认为课堂教学方法和模式的改革由课程内容、组织形式、教学方法、考核方式等几个方面组成。
一、教学内容
职业院校办学的一个显著特点是按照新时代的需求和职业界的需要来培养学生，应重视产、学、研相结合，并紧密地结合我国的经济状况，把培养应用型人才作为学校办学的主要方向。根据教育部高职计算机教学大纲和各用人单位对人才需求的知识结构，以及21世纪对人才信息能力的要求，我们将计算机应用专业（网络方向）高职的《计算机网络技术基础》课程的基本内容确定为：“网络通信和原理的基础知识”、“局域网典型组网技术”、“网络互联设备和技术”、“用Windows操作系统的设计与架构网络“等几个基本部分；另外，还须介绍小型局域网的Internet接入技术。其他专业的教学是这几个基本部分的基础上进行灵活组合。
二、教学方法
在教学过程中，我们采用了以下的多种教学方法，以适应不同阶段的教学目标和要求。
（一）理论教学：以必须、够用为度。对于那些必要的、关系到网络系统内的规律性、逻辑性和应用技术等方面的内容应作较为详细的介绍；对于涉及今后发展可能需要的理论内容，也要作必要的简明扼要的叙述。这样既为学生适应岗位的实际工作打下必要的专业基础知识和技能，也为学生进一步的发展提供了可持续发展的能力和空间。
（二）实验教学：根据实际的需要，应把教学的重点放在组建、管理和使用网络三个重点部分，要求完成组网技术（含基本组网技术和互联技术）和微软操作系统的网络管理技术两项主要的内容。这样，通过理论知识与实践技术的紧密结合，不但可以使学生通过应用及实践的学习，深化对理论和设计部分内容的理解，更重要的是可以使学生学会理论方法的实际运用技术。从而达到了不仅知其然，而且知其所以然，进而融会贯通的目的。
（三）集中实训：根据学生的认知情况，一般可安排1-2周的集中实训时间（80学时）专门进行网络的综合课程设计。要求学生分成小组，不同的小组有不同的课题，组内同学自己分工，协同工作，互相讨论、共同分析与设计网络。在设计期间，应设计丰富的课程设计内容，配备有经验的教师进行指导；学生通过互相学习，共同实践，写出综合实训报告，最后由教师对实现的设计进行答辩与验收，给出实践的成绩。
（四）“0”学时和“市场调研”的补充教学方法：由于网络技术日新月异，再好的教材也不可能紧跟形势，因此，对于局域网的综合设计作业、网络互联设备等内容，可根据情况要求学生在课下，结合理论进行市场调研，写出自己的调研总结报告，达到训练学生综合能力的目的。例如，有关网卡的报告，应当包含网卡的工作原理、实际的作用、常见类型、选择的原则和注意事项等。
总之，在各个教学环节中，要充分发挥学生的主体作用，启发学生积极思维，引导学生质疑问题，培养学生探索能力。在具体的教学过程中，可以采用比较先进的情境教学法、案例教学法、合作性教学法、探究性学习法、诱导教学法和小组学习法等，将教师的教学与学生的学习有机地结合起来，做到有讲有练，既传授知识又培养能力。
三、组织形式
结合高职学生的特点，我们要合理地调整并安排理论教学内容，教学实验，以及综合性设计的三段式教学模式：即将计算机网络技术基础课程的教学分为三个阶段进行，这三个阶段既有适度的理论知识学习，又有实验的穿插活动，最后的综合性网络设计使得学生能够运用所学的知识和技能。这些知识和技能在不断的穿插、交换、交互的过程中进行，并辅助以市场调研的方法。这些环节相辅相成，循序渐进，由浅入深，使计算机网络更加形象化、具体化、应用化、社会化、家庭化，使得学生容易并乐于接受和掌握。
四、考核方式
【关键词】信息；企业；计算机网络系统；重要性；应用
【中图分类号】TP315 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）01―0068―01
当今社会随着计算机的普及，计算机网络系统在企业中也不断发展壮大。它是企业现代化成熟的标志，对优化企业的管理、增强企业的竞争力和提高企业的经济效益具有不可替代的作用。因此，加强计算机网络系统的建设对于我国企业的生存和发展至关重要。下面我们就来分析计算机网络系统在企业中的应用。
一、计算机网络系统的重要性
计算机技术的推广是企业信息化的主要任务之一，而网络系统又是计算机的核心，它可以改变企业现有单一发展的模式。企业信息化的另一大任务就是企业组织与管理工作要利用信息资源，比如企业发展所需数据库的建设与管理、人力资源信，鼠的透明度等。没有计算机网络支持，就谈不上企业各部门之间信息资源的共享，更谈不上改善企业发展模式和提高经济效益了。因此，在企业建设当中，要做到企业信息化，就必须将两个主要任务结合起来，两者相辅相成，缺一不可。而目前我国企业信息化建设当中，仍然存在着信息资源浪费及管理疏忽等问题，很多企业使用了网络，但是由于使用方式不合理，造成网络信息匮乏。可见掌握正确的网络运用方法是我国广大企业首先要解决的问题。
二、我国企业对计算机网络系统的应用
作为创造经济财富的企业，它的生产、管理、销售等环节都离不开先进的技术支持。就我国目前加入世界贸易组织的形势来看，传统的模式显然已不适应企业当前发展的需要，它需要一个更为科学有效的方法来运作，以适应知识经济时代。其中，计算机网络技术这一主流发展模式必定会为企业全新发展注入新的活力。下面有几种计算机网络技术的应用方式：
（一）局域网建设
在计算机网络环境下，它可以让企业发展的信息摆脱孤立的局面，从而使企业各部门间和部门内部的信息得到充分合理的利用。局域网应用成本低、组织便捷、灵活多变，是计算机网络技术的重要分支，大大节约了企业运作的成本，提高了企业的工作效率和经济效益。
（二）互联网建设
互联网的使用有助于企业树立良好的形象，推广新技术、新产品，并影响着全国甚至全世界市场。它一方面优化了企业的发展模式，让企业不断创新壮大，另一方面可以更快捷、更方便地实现与同行、客户的交流合作，让企业拥有更多的合作伙伴，获得巨大的商机。
（三）办公室自动化
由于各企业加强对计算机网络的重视，利用网络把某一部门内部或者各部门的计算机连在一起，通过快速检索、储存和传送等方式实现对财务、人事、工资等档案的管理，大大提高了办公的速度和准确度。这种由传统人工管理方式到现代化网络管理方式的转变，一方面改善了现有办公通讯方式，另一方面实现了全新信息化管理模式。
（四）企业管理信息化
企业管理信息化指的是企业在管理的各种环节过程中，科学使用计算机信息技术和资源，建立一个信息网络平台，将企业的物流、资金流、信息流等加以汇总和综合，从而实现企业管理资源的合理优化。这可以不断提高企业管理的水平和效率，提高企业的竞争实力和经济效益，使企业立于不败之地。
（五）企业合作信息化
企业合作信息化指的是企业利用各种计算机网络系统和管理软件对企业内外部信息共享。其中内部信息包含生产、人事、财务、库存、营销等部门的工作信息和人员的经验水平；外部信息包含同行的合作意愿、客户消费者的喜好需求、竞争者的实力及互联网上公共的信息资源。要想又快又好的实现这一点，就必须对企业管理者和员工进行计算机网络知识的培训，包括培养他们计算机网络技术的使用意识，培养他们计算机软件的使用方法及利用的窍门。同时建立完善的信息化制度，例如各部门相应的信息储备制度、业务信息分析使用制度等等。这些可以使企业开展有效的内外合作，增强企业信，鼠的透明度，有助于企业树立良好形象和提高经济效益。
总结
随着网络的不断推广，计算机网络作为信息储存、收集、传送、使用和处理的综合系统，将在信息化社会中得到广泛的认可和重视。各种网络应用技术层出不穷，并深入到企业运行模式中，发挥着极其重要的作用。企业网络化不仅可以迅速、高效地提高企业的实力和竞争力，从而降低日常开销成本，提高工作效率，还能够加强企业各部门之间的联系，加强人员之间、同行之间、客户之间的沟通交流，超越时空的限制，实现企业又好又快发展。
参考文献
[1]吴林雄，杨俊芬，张有福.现代计算机网络技术在企业管理中的应用[J].科技信息，2009（21）
关键词：人才培养模式；三主体；四融合；计算机网络技术专业
中图分类号：G718.5文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)26-6339-03
Discussion and Practice on the Talent Cultivating Mode of Three Main Bodies and Four Fusion for Computer Network Technology Specialty
ZHOU Hong-bin, XU Li-jie
(Shazhou Professional Institute of Technology, Zhangjiagang 215600, China)
Abstract: According to the teaching ideas of grounding Zhangjiagang, fusion Zhangjiagang and service for Zhangjiagang,we car? ry out the talent cultivating mode of three main bodies and four fusion for computer network technology specialty in Shazhou Professional Institute of Technology. In order to realize the school, enterprise and students,the three party win together,we must mobilize school,enterprise and students,the three main body’s enthusiasm and make them effectively integrate into the four educa? tion steps,construction of talent cultivating,teaching design,construction of teaching staff,enrollment and employment.
Key words: talent cultivating mode; three main bodies;four fusion;computer network technology specialty
“工学结合”作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，是高等职业教育发展的重要原则。国内众多学者围绕高职院校，特别是高职计算机相关专业开展工学结合人才培养模式改革，已进行了大量探索和研究[1-3]，但这些研究往往集中于人才培养的某一具体环节，没有贯穿人才培养的整个环节，对于如何有效开展工学结合人才培养模式，还有许多工作要做。
《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见(教职成[2011]12号)》中明确指出，高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。沙洲职业工学院计算机网络技术专业根据学院“根植张家港、融合张家港、服务张家港”的办学理念，以“三主体四融合”人才培养模式为核心，开展专业建设，取得了一定的成绩。
1“三主体四融合”人才培养模式内涵
“工学结合”人才培养模式是一项系统工程，涉及三大主体：学校、企业、学生[4]；而人才培养主要涉及四大环节：人才培养方案制定、教学设计、师资队伍建设、招生就业。要有效开展“工学结合”人才培养模式，必须充分调动“学校、企业、学生”这三大主体的积极性，有效融入到“人才培养方案制定、教学设计、师资队伍建设、招生就业”这四大环节中，使学校为企业发展提供高素质劳动者，企业为学校发展提供多方面的支持，实现学校和企业合作互惠、共同发展。同时，学生通过在企业的实际锻炼巩固了所学的知识，提高了实际动手能力，为将来的就业和发展打下坚实基础，最终实现学校、企业、学生三方共赢。“三主体四融合”人才培养模式内涵结构图如图1所示。
2“三主体四融合”人才培养模式实践
2.1校企合作，共同制定人才培养方案、质量监控体系
通过调研用人单位对计算机网络技术专业人才需求情况和计算机网络技术专业毕业生就业岗位，确定我院计算网络专业人才培养方向为面向中小型企业、行政事业单位培养网络管理员、网站开发人员、网络工程施工人员。具体要求学生成为和谐的社会人和杰出的职业人：具有良好的思想品德和职业道德修养，富有团队精神与创新意识；具有“建网、管网、用网”的职业技能，能进行计算机网络工程的施工与网络服务配置、网页设计与网站管理，有较强的实践能力和岗位适应能力，可以从事计算机相关的生产、经营、管理和服务。根据人才培养方向，以就业为导向，构建建网、管网、用网三项职业能力合一的课程体系，使得学生循序渐进的完成专业技能的知识掌握和技能实践。以计算机网络工程的施工与网络服务配置能力的培养为例，前期课程以计算机应用技术，计算机网络与Internet应用等课程奠定网络工程的基础；后期课程为网络操作系统、网络综合布线、TCP/IP协议、交换机与路由器配置、网络安全等，如果掌握了这些课程传授的技能，在网络的组建、管理等方面将具备较强的实践能力；另外通过与校外实训基地相合作，开展为期2周的网络工程项目实训，通过网络分析、规划、设计、实施、调试及验收等过程，融合网络组建、管理的相关核心技能，进一步培养学生的职业能力。
要保证人才培养质量，必须制订科学合理的质量监控体系。首先，邀请企业专家参与课程标准制定，按照“岗位需求练技能”的要求，制定各门课程的课程标准，要求任课教师严格按照课程标准进行教学和课程考核。注重学生平时学习过程，考核由平时成绩、能力训练项目考核及期末成绩综合评定，突出能力训练项目考核。
2.2教师、企业专家携手，共同参与教学设计
教学设计要突出高职高专的教学特色，体现“以就业为导向”的新理念要求，强调“基本理论知识以必需够用为度”，注重培养学生的应用能力。调整和侧重实践性教学环节，注重培养学生的分析问题能力和实际动手能力，同时开展“教学做一体化”的教学模式。在分析职业能力要求的基础上，以典型工作任务为中心来整合相应的知识和技能，在企业真实项目基础上构建学习情境，突出能力培养。在教学过程中，可以针对不同教学模块，开展分组讨论、角色扮演等多种教学形式，活跃课堂气氛，调动学生积极性，提高课堂效率。
同时，教学内容的安排应符合认知规律和职业养成规律[5]。如在计算机网络课程中，在给学生讲解网络协议之前，应该先让学生会使用FlashFXP等工具软件，掌握常见的Internet应用技术，使得学生对FTP、HTTP协议等有一个直观的认识和了解，才能理解网络协议的功能。否则只能通过死记硬背记住协议名称，不能真正理解。
2.3学校、企业共同推进师资队伍建设
高等职业教育的教师队伍建设是人才培养质量的重要保障。要加强师资队伍建设，必须加强校内外交流，主动实现“走出去，请进来”，实现真正意义上的校企合作。根据教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职[2011]9号）中“促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的要求，实施“教师对接企业”工程。联系张家港市的重点企业，或者与专业相关的本行业的典型企业，安排一个教师或一个教师团队利用业余时间对接联系一个企业，开展校企合作项目。在充分了解和学习企业的各类标准、工艺、技术的基础上，以“访问工程师”等角色，承担企业安排的相关工作，挂职以下相应的一种岗位：1）担任“技术顾问”、“科技助理”等，参与企业的技术合作研发、技改项目、新产品论证及其它产学研合作工作，帮助企业完成项目研发，申报项目、成果、专利等。2）担任企业“人力资源顾问、员工培训顾问”等，鼓励参与企业的人才开发、新员工录用、员工培训等工作，帮助企业建立人才资源网络。
为加强学院“双师型”队伍建设，提高青年教师的实践动手能力和水平，计算机网络技术专业每年安排青年教师脱产到江苏国泰新点软件有限公司、江苏远大信息系统有限公司等行业骨干企业锻炼。学院与实践单位及教师签订三方协议，按协议进行考核管理。实践锻炼期间，要求教师严格遵守实践单位的各项规章制度，按相关的岗位职责开展工作，并接受实践单位在考勤纪律和工作成效方面的监督考核。
同时，为进一步加强学校与企业联系，邀请企业进校宣讲，邀请企业相关人员担任本专业指导委员会成员或校外兼职教师、开设讲座，共同编写校企合作教材，承担顶岗实习、毕业生实习指导，推荐毕业生到企业就业。
2.4校企联动，做好招生就业工作
坚持以企业需求为导向，以能力培养为中心，以就业质量为目标，充分发挥校企合作优势，与行业企业合作，开展“订单式”人才培养合作。在满足企业需求的同时，重视“订单式”人才培养模式的制度化，通过与企业的多次接触与商谈，校企双方达成合作办学意向，明确学校与企业双方在培养人才方面的权利和义务。本着学生自愿的原则，签订“订单式”人才培养三方协议，使得学生入学就有就业保障，解除学生、家长的后顾之忧，提高生源质量。
同时通过以下途径使得计算机网络技术专业学生“能就业、好就业、就好业”：
1)搭建供需交流平台。充分发挥市场的导向作用，通过“走出去，请进来”等多种方式，加强与用人单位联系，调查了解企业对高校毕业生的需求情况及专业要求，通过企业宣讲会、校园招聘会等多种形式，为毕业生提供更多的就业机会。
2)搭建就业服务平台。通过宣传栏、校园广播、横幅、毕业生就业网、QQ群、短信、电话等多种形式，就业信息，并大力宣传国家促进高校毕业生就业创业的各种政策，教育学生进一步转变就业观念，树立正确的就业观、成才观和价值观。
3)搭建就业实习平台。充分发挥校企合作优势，与企事业单位共建紧密型实习、就业基地，为提高学生的实践动手能力发挥良好的作用。学校、企业、学生签订三方合作协议，明确各自的职、责、权，认真做好毕业生实习期间的考核与鉴定，及时研究分析实习训练中出现的新情况、新问题，使实习成为促进毕业生顺利实现就业的一个重要途径。
3结论
总之，在计算机网络技术专业开展“三主体四融合”人才培养模式，符合高职院校探索教育教学规律的要求，可以进一步加强校企合作，提高计算机网络技术专业学生的就业能力，可以更好地为张家港市及周边地区培养“下得去、留得住、用得上”的高端技能型专门人才。
参考文献：
[1]郦丽华.计算机网络技术专业“双证融通、工学结合”人才培养模式构建[J].职业技术教育,2010,31(20):22-24.
[2]周爱霞.高职院校计算机网络技术专业实践教学体系的构建[J].教育与职业,2009(29):138-139.
[3]陶再平.基于工学结合的课程体系改革与整合——以计算机信息管理专业为例[J].黑龙江高教研究,2010(6):156-158.
