时间：2022-09-13 15:41:16
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇职工技能培训，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
[关键词]：技能培训 班主任 提高 职能
一、引言
教师是人类灵魂的工程师，而教师中担当班主任工作的教师，又是班集体建设的总设计师和宏观调控者。班主任是班级的教育者和管理者，跟学生的关系密切，他的一言一行对学生的身心健康和未来发展将产生深刻影响。而作为职工技能培训，临时班主任，和学生的相处比较短暂，对每个学生了解较少，并且学生基础知识偏弱、情绪易变、意志薄弱，班级的凝聚力较难形成，同时又要通过培训，快速提高职工的技能水平，这些给教育和管理工作带来相当大的难度。
二、作一个优秀班主任应具备的要点
作为一个班主任老师，想成为一名优秀的班主任老师，除了具有强烈的责任心外，应具备以下几点：
(一)以身作则。
俗话说“言教不如身教”，要求学生做到的，班主任老师首先必须做到，用自己的模范行为去影响学生，引导学生。榜样的力量是无穷的，而学生的可塑性又特别强，班主任自然成了学生最直接最易模仿的榜样。
(二)关心爱护。
班主任要成为学生的良师益友，对全班的学生都要细心观察，深入了解，发现每个学生的特长和优点。爱护优等生的好奇心和好胜心，培养其创造性，发展其个性；保护后进生的自尊心，努力消除其自卑心理，用爱心去感化他们。
(三)言而有信。
“言必信、行必果”。班主任一定要说话算数，恪守诺言。绝对不能一高兴便信口开河，但事后又做不到，那么学生将十分失望。久而久之，就会降低自己的威信，影响班级工作的顺利开展，进而影响了自己的教学工作。
(四)宽严适度。
班主任对学生的要求不能太死板――动辄训斥，甚至体罚。过于严格反而会坏事。然而，没有规矩，不成方。处理问题要实事求是，合理公正。同时要诚恳耐心地对待学生，善于晓之以理，动之以情，耐心细致地帮助学生克服弱点及困难，诚恳地给予关怀，恶言中伤只能伤害师生感情，降低教师威信。
(五)知错必纠。
受传统“师道尊严”思想影响，“师者”为“长者”，错了也不错。其实，建立民主平等的师生关系，允许学生向你提意见、建议，自己不断反省，规范自我言行，有过失主动自责；错批了学生及时表达歉意；这样不但不会损坏班主任的尊严，反而更能体现出班主任的风度。
三、职工技能培训的目的和存在的问题
(一)职工技能培训的目的。
众所周知，一个行业职工素质的高低，是直接关系到整个行业的改革、发展和稳定，关系到行业在激烈的社会竞争中能否立于不败之地的重要因素。尤其是对青年职工要特别注重抓好基本功训练，对已掌握基本技能的职工抓提高性训练，把学习培训与实践相结合，培养更多的技术能手、操作能手、工作能手。
(二)职工技能培训存在的问题。
在职工培训上存在几个方面的问题：一是有些培训人员在工作岗位已经很多年，工作思路、工作重点都放在按既定程序和牵制约束制度办事上，习惯于用一些行之有效的老方式老办法来想问题、做工作，习惯于照搬照套上级的指示精神，提不出新思路，想不出新办法，打不开新局面。二是培训人员是新人职的职工，虽然在学校读书很多年，但是无法理论联系实际，掌握的只是书本上的知识，无法运用到实际中去，就是通过技能培训的方式，来达到适应工作的要求。三是当前能找到专业对口的工作很难，有很多新的员工要作的工作和以前所学的相差甚远，能过技能培训达到新工作的要求，掌握新的技能。四是培训人员没多少文化基础，去学习新的知识，掌握一门新的技能。
四、针对职工技能培训班主任应采取的措施
作一个优秀的班主任老师，除了具备的要点以外，还应该针对具体的工作，作好职工技能培训，作好以下几点：
(一)加强教育，更新观念，培养职工的学习自觉性。
俗话说，思想是行动的先导，有什么样的观念就有什么样的行为。要全面提高和培养职工的知识、能力、觉悟水平及良好的心理素质，为培养过硬的职工队伍打下扎实的基础。
(二)以人为本，重点突破，积极抓好职工岗位技能培训。
职工是单位的主体，上级部署的各项工作任务，要靠大多数普通职工通过各自的岗位努力才能完成。实践证明，一个单位不仅需要高科技人才，也需要大量具有熟练岗位专业技能的普通职工。这就决定了加强职工的岗位技能培训，加强职工岗位的“本土化”学习，才是我们必须抓住的重点。
(三)建章立制，完善考核，确保职工培训教育的效果。
“没有规矩不成方圆”。职工的培训教育也是如此，要通过建章立制、完善考核，以制度来保证职工培训教育的效果。一是重点解决“重培训、轻考核”的问题。二是严格实施奖惩分明的措施。严格实施奖惩措施是加强职工培训教育，提高职工素质的重要保证。
关键词：油田企业培训工作 培训存在的问题 对策建议
一、油田企业职工技能培训中存在的问题
1.职工年龄偏大化，学习能力相对不足
随着企业招工及就业机制改革的影响，一方面，石油企业新招的职工越来越少，老职工越来越多，职工队伍的年龄偏大，凸显学习能力及学习热情不足、工作积极性和创造性不强。与石油企业的业务领域不断拓宽、新技术新工艺新设备不断更新、信息网络化的快速发展不相适应，体现了职工职业技能素质与改革的步伐发展不一致性，影响了企业的科学持续发展，因此提高职工职业素质成为企业当前迫在眉睫的需求。
2.培训队伍力量薄弱，影响技能素质快速提升
石油企业职工技能培训的兼职教师皆来自基层，其文化知识水平高低不一，储备的专业技术含量相对很足，来自基层生产骨干、技术能手、技能专家等，他们也只是职工中的一员，业务知识单一老化，满足不了培训工作的个性化需求，使得培训工作标准不高，有待于组织系统的、深层次的技术充电和知识更新，增强企业基层培训队伍力量。
3.基层生产任务过重，制约职工学习的热情
每个职工都承担着一份工作和责任，特别在企业追求安全生产效益最大化的现状下，实现工作与学习 “两手抓两促进两提高”的目标，不是件简单见效的事。在抓安全抓生产管理工作中，各级管理者特别是基层生产单位的干部职工担负着繁重的工作任务，加之人员管理分散等因素的影响，能在工作之余自觉加强理论知识和岗位技能学习的人不是很多，使基层单位在日常培训工作中存在着一定的难度，突显了工作与学习的矛盾。
二、提高职工技能培训工作水平的对策
企业培训工作中存在的现状与问题是现实的，要满足企业多元化的培训需求，应该在创新学习理念、运用现代培训方法、制定完善的培训机制与措施等方面下真功夫，切实提高培训工作效果。
1.创新学习培训理念，营造浓厚氛围
要通过思想引导、理念创新、文化宣传，教育引导职工在企业激烈的岗位竞争中，清楚学习是提高知识水平和工作水平的有效途径、是岗位成才的必由之路，增强学习的自觉性，树立“终身学习”的理念，真正实现“企业要我学习到我要自觉学习”的思想观念转变，做到“在工作中学习，在学习中工作”，积极营造全体职工“要学习、爱学习”的浓厚氛围。
2.建立健全培训新机制，提供培训制度保障
结合新老职工交替、在年龄、体能、技能等方面的诸多差异，创新培训方式，建立健全一套具有自身特色的培训机制，注重从传统型的培训方式向多样式套餐式培训模式转变，使单一的职工培训机制逐步演化为形式多样、推陈出新的创新型培训模式，加大各岗位职工的培训，加大技能型人才的培养。
3.采取灵活措施，完成培训目标
企业组织参加培训的绝大多数是在职职工，因为油田企业是连续生产单位，不可能做到让职工大量的、长期的脱产进行培训，这就对油田企业的职工技能培训工作提出了更高的要求。注重坚持培训的原则性和灵活性相结合，注重长期、中期、短期培训方式相结合，注重理论知识与实践经验相结合，因地制宜地采取灵活多样的培训方式方法。科学制定培训计划，注重实用性，并通过开展技能培训、晋级、比武、聘用技能专家等有效措施，积极探求适合企业自身发展的教育培训途径和方法，全面提高油田企业职工技能素质，培养熟练掌握岗位安全生产技术、高超技艺的“技能型”职工队伍。
三、提高职工技能培训工作水平的措施建议
结合多年来油田企业职工技能培训工作实际，总结出提高专兼职教师培训水平、开展实践经验传授式培训、开展竞技比武式培训等灵活有效的措施，实现职工技术培训工作水平的有效提高。
1.提高专兼职教师培训水平，提高培训效果
在工作中，要特别注重对专兼职教师的培训，提高其知识结构、理论水平、责任意识。同时，强化教师培训环节管控，保证培训效果。首先要教师要提前一段时间做好各自所要培训人员的现实技术状况进行全面的了解性分析，以便做好下步有针对性地教材内容收集准备工作。其次教师要全力做好培训材料及课件的精心准备，保证授课内容的实用性和合理性，最好是通过直观性很强的多媒体等方式进行授课，在培训过程中采取提问式等台上台下互动的形式，提高学习的热情和积极性，促进培训人员更容易理解和掌握。建议一并要建立培训评价反馈及奖惩机制，形成健全完善的培训-评价-考核为一体的培训体系。
2.开展实践经验传授式培训，促进双提高
针对老职工实践能力强理论学习能力弱、新职工理论学习能力强实践能力弱的现状，坚持对新入厂、转岗职工开展岗位技能知识实践经验传授式培训，通过“师傅带徒弟”、“问题式培训”、“每日练兵”等载体，让生产实践经验的丰富老职工、生产骨干发挥长处，对新职工进行实践培训，将自己多年在生产管理实践中积累的理论知识进行归纳和总结，将生产现场当作讲堂，手把手式进行岗位理论和实际操作知识的讲解、传授和辅导，以保障理论知识与实践生产相结合，做到学以实用、学以致用。要注重将每日一练等形式的岗位练兵与之有效整合，注重坚持以师徒合同为契约，制定合同签订率、培训时间、考核目标、考核方式、奖惩措施，做到奖优罚劣，切实提高培训效果，促进双提高，同时节约师资成本。
实施职工技能提升活动，是金州公司夯实基础、强化服务，进一步加强金州公司高技能人才队伍建设，努力提高劳动生产率，安全、优质、高效为选冶化稳定生产保驾护航的重要举措。
为深入推进人才强企战略，促进职工立足岗位学技练艺，不断提升职工队伍技能素质，在分公司全体员工中掀起“学技能、比技术”的热潮，根据集团公司要求，金州公司结合专业化技术队伍结构，迅速制定活动方案，启动2016年职工技能提升工程。
一、精心策划，周密部署，为技能比赛组织提供了坚实的基础
1、金州公司3月20日召开了素质提升活动启动大会，成立活动领导小组，设立活动办公室，采取工会牵头，人力资源主抓，各车间分解承办的措施，分工明确，责任到人。
2、制定职工技能比赛实施方案，明确比赛工种、时间进度、人员、培训方式、比赛程序，确保活动起点高，目标高，程序严。
3、建立培训档案，对各工种培训活动组织实施情况进行跟踪记录，工会定期进行检查督导，确保技能比赛活动扎实开展。
4、加强舆论宣传和引导工作，利用自办的《检修风采》、《检修工会》和公司电视台、党建网页、镍都报，大力宣传技术能手、金牌工人。
二、精心组织，注重实效，保证了技能培训有序开展
1、以技术比武为契机，开展全员岗位技能培训。
分公司根据各车间专业技术特点，安排检修一车间承担铆工、焊工、起重工、防腐工的技能培训；检修二车间负责电工的培训；检修三车间负责钳工、管工培训；检修四车间负责机加工培训；修炉车间负责筑炉工培训。分技术培训阶段（3月1日-8月31日）；比武选拔阶段（3月1日-7月31日）；强化培训阶段（8月1日-8月31日）；分公司技能比赛阶段（11月-12月）；总结表彰阶段（12月），充分发挥各车间技术优势，重点组织30名钳工、30名电工、20名起重工、20名铆工、30名火法冶炼筑炉工利用工余时间进行理论与实际相结合培训。
2、深化培训组织保障，确保技术比武活动有序开展。
为保证技术比武培训工作扎实有效，各承办车间灵活组织，合理处理检修、抢修与学习培训在时间上的冲突，充分利用现场实训，保证培训课时和培训效果。
培训第一阶段采取全员参加，业余时间分批组织，重点围绕专业基础知识，经过两个月的培训和考核、各工种按比例选拔出文化程度高，专业基础好的职工进入第二阶段技能培训，逐渐提升专业理论难度，并与生产检修相结合，针对个别设备故障频率高现象、集中组织人员进入现场进行问题查摆、分析、讨论改进方案。根据集团公司技能大赛工作安排，分公司按名额分配组织理论与实际比武，选拔出技术尖子，进行第三阶段脱产强化培训。
分公司根据集团公司职工技能比赛活动安排，积极组织人员制定技术比武的培训大纲，同时积极联系沟通综合管理室负责人，做好技术比武的场地、设备、材料、人员等方面的协调准备工作。克服各种困难，本着节俭、长效、实用、规范的原则，充分开展各类培训、练兵工作，确保技术比武的各项工作扎实开展，落到实处。
3、开展专题培训，强化高技能人才技术水平
分公司根据本次技术比武的实际情况，通过精心选拔关键岗位、技术过硬优秀员工，由分公司组织开展各工种高级技能强化培训班，通过聘请分公司专业工程技术人员、印发复习资料、试题开展理论强化培训，聘请特、高级技师开展实际操作的脱产强化培训，进一步提高职工技术技能水平。
三、 精心组织，精心选拔，用技能比赛成绩检验培训效果
分公司工会和各车间分会紧紧围绕分公司工作目标任务，深入推进班组精细化管理建设工作，以“创建学习型组织、争做知识型员工”活动和“每日一题，每周一练”，施行优秀班组长、岗位能手上讲台、带徒弟，努力实现职工的思想道德素质和岗位技能素质双提升。今年共举办各类职工技能培训班四期，培训385人次，职工技能等级通过率显著提高。检修分工公司青工祝彭业、张财德取得甘肃省第十届“振兴杯”职业技能大赛数控车床工种比赛第三名、第四名。完成集团公司省级一类和省级二类技能比赛工种的选拔考试，胡新红、房成海包揽火法冶金筑炉工前两名，宋焕明、王德刚、刘万福包揽电工比赛前三名，张建成、李西妮获得钳工比赛前两名，金少荣、魏红兵获得冷作工比赛前二名，赵立彬、王生龙获得起重工比赛前两名，共有21名职工通过本届职工技能大赛晋升了技术等级，其中6人晋级为高级技师，3人晋级为技师，5人晋升为高级工，4人晋升为中级工，3人晋升为初级工，职工技能水平得到了认可，职工参与技能培训提高技术水平的热情进一步高涨。
四、勇挑重担，圆满完成公司通用工种实际操作比武组织工作
金州公司承担了省级一类、二类比赛项目火法冶炼筑炉工、钳工、铆工、起重工、电工的实际操作考试，圆满完成上级交给的任务，金州公司成立比武工作组，详细制定各工种的比赛方案，克服检修任务繁重，人员紧张、时间紧迫等困难，加班加点按标准制作工件200余件，装配电气控制系统19套，为各工种实际操作比赛顺利进行提供了可靠的保障。
1、 精心组织，周密安排。
为保证赛事的严肃性，按照比赛规则和程序，集团公司于8月初组织召开了考评员工作会议，确定考试内容、考试工器具，材料。分公司根据考评组提供的工具、试件、材料清单，迅速安排场地准备、试件下料、加工，落实场地后勤服务、宣传等工作。8月中旬，分公司召开考务工作会，逐一核实安全准入、试件、工具、材料、场地、设备、书面资料以及工作人员、服务人员、后勤保障等工作，保证了比赛有条不紊进行。
2、严格比赛过程控制，保证比赛公平公正。
为保证比赛的严密性，比赛领导小组从出题、制卷、试件编号、试件考评、统分等环节进行严格的管控，由纪检和督导人员全过程跟踪，尤其是在承办省级二类项目钳工、铆工的技能实际操作比赛中，从审题、出题、制卷、考试程序、考评标准到比赛材料、设备、工具准备，场地服务、管理均做到了严密的部署，考务人员、考评人员也严格遵守纪律，实现比赛过程无争议。
五、总结经验，创新管理，促进职工技能提升
通过本次比赛，极大地促进了内部职工之间、各兄弟单位之间的相互竞争和交流，提高了职工素质及企业的竞争力。使广大参赛选手能够通过技能竞赛看到了自己在岗位上的价值，增强了认真学习技术，努力提高技能，争做公司最需要的技能人才的信心，奠定了今后个人发展的基础优势。
从这次竞赛中，我们也看到和发现了一些问题，例如：由于培训条件所限，工学矛盾突出，个别工种培训流于形式；励措施薄弱，奖励面窄，公司技术比武只奖励前三名，职工参与竞争积极性主动性不高；技能比赛形式单一，内容呆板；个别工种整体水平较好，但没有技术尖子，全能性的人才培养有待加强。
六、今后职工技能素质提升工作思路
1、加强技术交流，引进先进技术，经常性地开展短平快技术比武。
积极探索单一工种和复合工种比赛相结合，一专多能比赛相结合，个人与团体协作相结合的技术比赛。
主要就政府还贷二级公路收费站员工在成人学历教育与技能培训的现状进行分析，并就这两方面的职教工作提出几点探索性建议。
关键词：
公路；职工教育；对策
中图分类号：F24
文献标识码：A
文章编号：16723198（2012）24011001
1引言
成人学历教育和技能培训作为职工教育的重要形式和手段，正是使职工在工作、学习、实践中不断提高自己的重要环节和途径。成人学历教育可以对普通中、高等教育进行延续与补充，技能培训可以进一步提高职工在实际工作中解决问题的能力。基于这样的共识，各行业各单位在潜移默化中都掀起了成人学历教育和技能培训的新，在这股大潮中，公路部门也不例外，为了生存和发展，在竞争中不被淘汰，许多公路系统职工注重知识更新和理论素质的提高，在繁忙工作之余不忘给自己“充电”，以各种各样的方式走上了第二、第三学历的求学和参与各类技能岗位培训之路。就政府还贷二级公路收费站员工而言，在逐步取消政府还贷二级公路收费严峻形势下，为今后转岗再就业的考虑，成人学历教育和技能培训更加显得迫切和需要。虽然从表面上看，当前政府还贷二级公路收费员工的学历层次逐年提高，大多数职工都取得了大专或本科学历，各类技能培训亦不间断地举办，形势是喜人的，现象是好的，但是，透过现象看本质，在少数“文凭”以及各类技能培训背后，这些收费员工的学识水平、文化修养、工作能力究竟提高了多少？值得我们认真思考。
2当前政府还贷二级公路收费员工成人学历教育和技能培训的现状分析
（1）成人学历教育中普遍存在只求学历文凭、不求专业对口的现象。历年来，政府还贷二级公路收费员工大多数都能据各人所需、各人所好自觉地参加了各类的成人学历教育，这是收费员工要求积极上进的表现，值得肯定和赞扬。但由于目前某些学校受眼前的、局部的利益驱动，愿意降低门槛，以各种形式抢揽、招收学员，降低录取分数线，有的人根本不用参加全国统一组织的成人高考，只须通过学校举行的入学考试，就能取得正式学籍；对于诸如此类的学校，人们蜂拥而至，有不少收费员工更是积极效仿，轻而易举地走进了大学校门，圆了许多人的“大学梦”。于是乎，就出现了部分人员为贪图方便、省钱、好学，不追求专业的适用性，参加学历教育只为捞到一张文凭而已的普遍现象，到头来专业不对口，既不能在当前自身工作岗位上发挥一点作用，也不能满足今后转岗再就业工作岗位的新需求，文凭变为一张一文不值的白纸。
（2）成人学历教育中学习时间明显不足，掌握的知识明显不全。由于成人学历教育都是以自学为主，集中面授为辅。主要靠自己平时一点一点的看书、做题、记下疑难问题，集中面授时认真听老师“串讲”、“答疑”，面授老师主要起到“画龙点睛”的作用。有些收费员工平时一点书都不看，把希望寄托在有限的面授时间上，由于面授时间短，任务重，面授时也只能“走马观花”似的看看书，更有甚者，平时很少看书，短短的一学期几天集中面授时间也不能保证，临考前两天带着白花花的“新书”来学校考试，要么把考试过关希望寄托在爱学习的同志身上，要么宴请学科教师，探探风、摸摸底，伧促应付考试，最终“理直气壮”地过关。可想而知，这样的学员毕业之后，所学到的知识肯定欠缺，解决工作问题的实际能力就相当有限。
[JP2]（3）学历教育备受高度关注，技能培训显得星光暗淡。由于国家人事部门在职称评定上对学历的具体要求提高。很多收费员工为捞到一张“升迁”、“保职”的文凭，对学历教育就十分关注。许多人认为技能培训不如学历教育有说服力，这种错误认识直接导致很多收费员工缺乏和失去了技能培训的积累机会。实际工作中，在学历教育光环的照耀下，主动要求参加技能培训的仅占少数，大多数职工都是因为指派或者为取得某种资格才参加的，这种出发点本身就难以使职工技能培训有组织有纪律，技能培训就显得星光暗淡。[JP]
（4）技能培训经费不足，技能培训流于形式。就公路收费系列而言，由于经费部门预算，条条管理，经费短缺，教育经费不足可以理解，但不可否认的事实是投入到职工技能培训经费的确少得可怜，技能培训经费不足已成为职工技能培训工作道路上的一块绊脚石，于是许多怪现象就层出不穷，上有政策下有对策，上一级下达培训计划，下一级为完成任务，随便举办几期培训班就蒙混过关，更有甚者，干脆一期不办，只整理资料应付检查即可。一旦检查，培训有照片、有教材、有记录，有签到，样样齐全。显然，这种应付式的技能培训流于形式也就再所难免了。
（5）技能培训知识面狭隘，实践性和可操作性不强。由于收费工作的程序化和重复化，让收费人员觉得工作简单、乏味，普遍存在有收费工作学不到技能和本领、没有发展前途、没有发展空间的不良认识，加之长期以来对收费员工“应知应会”的技能培训知识面狭隘，实践性和可操作性不强，对今后的再就业岗位没有多大帮助，让收费员工认为长期从事收费工作会让自己失去竞争力，基于这样的认识，目前的收费员工技能培训已由自愿培训转变为指令性培训，收费员工参加技能培训积极性不高已经是客观存在的事实。
3解决政府还贷二级公路收费员工成人学历教育与技能培训的积极性建议
（1）制定有针对性的学历教育计划，加强对学历教育的正确引导。为今后收费员工转岗再就业考虑，应从公路部门实际出发，根据今后转岗就业岗位的需求以及收费员工个人职业发展的需求，对收费员工的学历教育作出周密细
致的计划、安排，对报考学员所报考的学校、专业加以正确
引导，把质量好、信益高、管理严的学校和那些专业对口、适用性强的专业推荐给收费员工，对那些努力工作、热爱学习、有培养前途的收费员工要进行推荐深造，使收费员工的学历教育工作有计划、有目标地稳步进行，这样既能避免收费员工在学历教育上的财力、时间和精力的浪费，为公路事业的发展提前贮备和培养好所需人才，又能避免收费员工择选专业的盲目性，达到学有所用目的。特别在当前逐步取消政府还贷二级公路收费站的形势下，国家对收费人员的安置提出了 “转岗不下岗，不增加社会负担”的要求，这意味着大部分收费员工在很大程度上将要安排在公路系统内部自行安置，自行消化，大部分收费员工将来要从事与公路养、建、管等相关的工作，故要推荐或引导收费员工就读与公路相关的专业较为合适，从而从源头上把好文凭质量关。
（2）加强与学历教育院校的协调与沟通，并转变用人机制上的弊端。针对当前收费员工学历教育中学习时间不足、掌握知识面不全的现状，要扭转这一局面，一是单位要加强与各大专院校的协调与沟通，主动与大专院校取得联系，了解本单位学员在校思想情况、学习情况、组织纪律情况，鼓励收费员工以正常的途径，扎扎实实、勤奋学习，主动帮助学员妥善处理工学矛盾，在学员与学校之间起到桥梁与纽带作用；二是在用人机制上要从实际出发，量才录用，勿以一纸文凭取人，以一纸文凭论英雄，打破用人上的“学历高消费”，避免引起少数人对获得“文凭 ”采取不正当竞争手段；在条件允许前提制定相应奖励政策，对那些在成人学历教育过程中，勤奋好学、刻苦钻研、品学谦优的学员要进行奖励，毕业后要大胆使用，合理安排，做到人尽其才，才尽其用，这样，使收费员工们认识到参加学历教育是一次提高自身知识和能力的宝贵机会，从而尽力珍惜学习机会。从而为提高收费员工成人学历教育质量注入新的活力，从实际行动上把好文凭质量关。
（3）坚持技能培训与学历教育相并重，加大技能培训经费的投入。鉴于当前收费员工片面注重学历教育以及单位对员工技能培训不够重视的实际，从今后取消政府还贷二级公路收费后收费员工转岗再就业角度考虑，一是要坚持技能培训与学历教育并重。二是要加大技能培训经费投入。
（4）拓宽技能培训的路子，注重技能培训的实践性和可操作性。从整体上看，当前政府还贷二级公路收费员工的专业结构十分不合理。就盘县至百色二级公路隆林收费站而言，截至2011年12月底止，40名收费员工中现有各类各级职称中级1人，初级1人，高级0人，能独挡一面、担当重任的人才少，而养路工技术等级中，高级工人1人，中级工人6人，初级工人5人，这种不合理的专业结构，势必在一定程度上影响了今后转岗再就业的需求。为此，一是要拓宽技能培训的路子。要开阔自身眼界，立足现实，走出狭小意识，让技能培训范围扩宽、形式多样、内容丰富。二是要注重技能培训的实践性和可操作性。在技能培训上要注重技能培训的实用性和可操作性，为使技能培训达到较好的效果，要建立培训考核制度，把技能培训工作内容细化、量化，变成看得见、摸得着的具体指标，每个培训项目结束后，严格地进行考试与考核，实行培训、考核一体化，真正让收费员工能学有所获，学有所用，为今后转岗再就业奠定扎实的基础。
拓展实用技能培训
在武汉市武织路，有一家田大嫂面馆，生意甚是红火，一名中年妇女正在忙碌着，她叫田美萍，是面馆老板；在和平大道三角湖路，一家清雅别致的茶馆叫清雅阁，不时有客人来享受茶艺的宁静，茶馆的老板叫王小兰；茶艺师汪海英现已成为汉口雅上道会所的主管。田美萍、王小兰、汪海英是分别参加了湖北省总工会困难职工帮扶中心举办的中西式面点师、茶艺师职业技能免费培训后，获得了初级职业资格证书，并通过自己的努力成功创业、就业的。像这样自主创业和就业的例子在湖北还有很多，是工会开展的免费职业技能培训给他们带来的机会。
近年来，为了更好地服务职工，湖北省总工会困难职工帮扶中心把职业技能培训作为工作重点，抓出了特色，创出了品牌。帮扶中心一方面了解困难职工、下岗职工、求职困难学生、农民工等群体的求职意向，以及因缺乏劳动技能，就业十分困难的现状；另一方面通过对人力资源市场情况进行调查了解，选取就业前景好、自主创业成本低，且颇受市场和企业欢迎的培训项目，主要开发了中西式面点师、育婴师、茶艺师、咖啡奶茶师、烹饪技术等培训项目。近两年来，帮扶中心共培训困难职工、下岗职工、求职困难学生、农民工等共3000多人，大部分都实现了就业，不少参加培训的学员走上创业致富道路。
（湖北 张翀 李春梅 谢文哲）
多举措激发职工创新热情
将职工科技创新纳入创新型城市建设；将开展职工技术活动情况作为地方工会业绩考核的重要依据；将政府职能部门创新工作体系纳入科技创新全局统筹；将职工科技创新奖励体系纳入政府专项奖励范畴，每两年评选一次职工技术创新成果，由市政府科技3项经费给予奖励。湖北省襄阳市“四个纳入”体系建设，激发了职工立足岗位由“制造”向“智造”转变。
襄阳现有职工111万人，为了最大限度地调动和发挥职工技术创新热情和积极性，从2011年开始，该市将职工技术创新纳入4个体系建设，推动了职工技术创新活动的开展。湖北中航精机公司党委书记、工会主席黄昭惠向记者介绍说：“现在，职工参与技术创新的积极性空前高涨，仅2012年全公司职工技术创新成果就有36项，为企业增效1097万元。 ”
据介绍，近3年来，襄阳市相继启动百万职工建设节约型社会、万名劳模助推行动、企业技术攻关、技术创新竞赛、职工技术交流、创新型职工团队建设6项活动，90%以上的规模企业参与其中，参与职工达20多万人次，职工提合理化建议2万余条，技术革新、技术改造、技术攻关700余项，推广先进操作法2000多项，18项职工发明获奖，打造“工人先锋号”200多个。襄阳城郊供电公司外线工娄先义实施技术创新26项，完成发明专利11项，以其名字命名的创新工作室被湖北省总工会命名为省级“劳模创新工作室”。
（湖北 邹明强 花蕾 周士龙）
铁路企业职工技能培训与我国铁路是同步发展的，技能培训在我国铁路发展过程中发挥着非常重要的作用。随着铁路牵引动力新技术、新设备的发展，如果一直沿用过去职工技能培训的思维和方法，不仅难以适应现代控制技术的发展，也不符合现代技术的发展规律。因此，需要在技能培训方面开拓新的教学思路和模式，培养和输送大批掌握核心技术的人才，最大限度地发挥先进牵引动力在铁路运输中的作用。
2技能培训的重要性
技能培训是实现企业快速发展的必然选择，具体体现在以下2方面：①大秦线重载运输采用1+1两台机车远程同步控制技术牵引模式。采用这种模式已经成功实现2.1×104t常态化开行，运输组织方式发生了根本变化，运输能力也得到了提升。如果此时还沿用过去的职业技能培训理念、模式和手段，就很难适应快速培养高技术应用人才的需求。因此，创新技能培训，使其与技术进步、设备更新同步发展是必然选择。②大秦线采用的HXD型机车是铁路技术装备实现现代化的标志之一，它的存在进一步推动了我国机车技术的发展。将IGBT大功率模块用于HXD型8轴电力机车中，使得变频调速与三相交流异步牵引电动机结合得更加完美。车载计算机网络控制系统和LOCOTROL、DP分布式动力控制系统、矢量及逆变电系统的精确控制成为了大秦线牵引控制中必不可少的技术。
3技能培训的关键
HXD型机车控制理论高深、技术难度大，职工确实很难深入了解它。所以，在时间紧迫、知识量大、知识难点多的情况下，让职工尽快掌握HXD型机车技术是一项非常重要的工作。
3.1把握机车技术的特点
在职工技能培训的过程中，教师要突出描述HXD型机车的主要技术特征，将抽象的内容形象化。HXD型机车通过机车各个关键节点的传感器收集机车运行的相关数据，经过高速计算机的实时分析和判别后实现机车高速、自适应闭环控制，并且在第一时间内将机车的技术状态呈现给执乘人员。至此，机车控制不再是一个简单操纵和直接判断的过程，它是建立在全面掌控机车实时技术状态基础上的自动化控制。
3.2把握机车的核心技术
机车的核心技术主要有以下3种：①逆变电技术。该技术能有效控制超越直流控制的大功率，能大大提高牵引系统的可靠性。②矢量控制技术。矢量控制即为实时控制，它是在实时机车技术应用状态下实行的直接控制，使得机车控制更加精确、精细。③网络化控制技术。网络化控制是实现机车自动控制和实时控制的桥梁，由逻辑设定严密的高速计算机读取机车的实时技术状态，再通过设定的逻辑分析、判断和执行，从而实现机车智能化控制。
3.3把握机车网络化特征
HXD型机车的实质就是智能化控制，而网络化是实现机车智能化的中枢。该网络类似于人的神经，通过神经系统将人体感知到的不同信息汇入人的大脑，让每一个人正确了解自身的状态，全方位地感知自己所处的环境，科学研判自己将要采取的行动。网络化就是在全面、实时掌握机车实际运行技术的情况下实现的科学控制。
4技能培训与职工情况相适应
要了解职工的基本情况，了解他们在学习新技术的过程中遇到的难点，明确他们的学习需求，这是开展技能培训的必要环节。在教学过程中，要科学地分析企业职工队伍的整体结构，制订不同的教案。教案要遵循“总体推进，分步实施，先易后难，循序渐进，逐步提高”的原则。针对不同素质的职工，要制订多套有针对性的教学方案，而且在教学中一定要遵循因材施教的客观规律，积极发挥图表、图解的作用，讲解时要言简意赅、简洁明了，体现出形象化、通俗化和图表化的特点。
4.1网络控制形象化
网络化控制的实质是全要素控制，遍布机车各个关键系统、关键节点的传感器承担着机车系统控制要素的采集和甄别工作，而CCU（或BCU）则是信息判断、逻辑分析、结论执行的核心。因此，在制订教案时，要突出系统控制脉络，明确系统关键要素，揭示逻辑控制精髓，根据机车实际控制思想分类画出机车控制系统脉络图，并且图示机车控制的教案一定要浅显、简洁、明了，明确节点，理清逻辑关系。
4.2逆变矢量控制具象化
逆变控制技术比较复杂，职工难以理解。因此，在制订教案时，要难易得当，根据职工需要讲解技术要点等，只讲整体理念，不在具体细节上展开。同时，要利用类似的模型辅助讲解，让职工系统、全面地认识控制理念、控制手段和控制结果，让他们正确认识机车控制的相关概念。
4.3逻辑控制图表化
HXD型机车的逻辑控制关系复杂、烦琐、抽象，是逻辑关系教学的难点。在制订教案的过程中，一定要突出逻辑关系内在要素之间关联的系统性和衔接的紧密性，将各自的逻辑关系制成相应的关联图。鉴于此，相关人员先后整理出了LOCOTROL远程同步控制、制动系统控制等逻辑关系图，让职工对相关内容有更直观的认识。
5结束语
检封车间现有青工255人，占全车间人数的70%以上。青工是检封工作生产的主力军，因此，提升青工的技能是必要地、迫切地、具有现实意义的。
一、搞好教育培训工作是前提。
为深入开展青工技能振兴计划，充分调动全厂广大青工学技术、学业务、练技能的积极性，检封团总支做到教育培训工作有计划、有安排、有制度，使广大团员青年都能积极参与其中。
这些活动的组织开展，让更多的青年人增加了相互交流、沟通、学习和提高自我的机会，增强了青年团队的向心力，为年青人提供了更多、更好、更广的展示舞台，从而营造了一种健康向上的企业氛围。
1、教育培训工作要从新进厂青年人入手。
近两年新进厂的人员比较多，对于刚刚步入企业的团员青年而言，正处在长知识、打基础的阶段。团总支从思想教育到技能培训一步一个脚印热心地服务青年：
（1）团总支以开展“六个一”主题活动为契机，加强思想教育，使团员青年的观念从“要我学”变成“我要学”、从“要我做”变成“我要做”。
（2）定期召开大学生座谈会。邀请车间领导与刚进厂大学生座谈，通过沟通、交流、提建议等多种方式，使新人能更快融入到检封这个大集体中来，更快地适应新的岗位，也为车间做好对新进人员的培训、教育工作打下了扎实地基础。
（3）组织新进厂大学生参观检封车间工艺流程，使新进厂大学生熟悉车间情况，让这些新鲜的“血液”快速“流动”起来，积极地投入工作。
通过参观大家分别了解了大张检查、裁切、小张联动生产线、清分机以及塑封装箱生产线等工艺流程，对检封车间的生产工艺特点有了进一步的认识，明白了每个流程之间的紧密关系，进一步树立了大局意识和精品意识。
（4）新进厂职工技能培训。培训重点讲解了手工数钞操作技能。针对数数过程中应该注意的事项，过数的操作要领、技巧等方面进行了详细解答和规范操作演示。举办培训活动，增强了新进人员的数管意识和数字安全意识，提高职工实际操作能力。
2、提升在岗青工的技能水平。面对车间生产时间紧、任务重的生产形势，检封团总支围绕车间中心，积极开展各项活动，大力提升员工的创造力、学习力：
（1）组织举办“日问日答日提高”活动，从而增加团员青年对机器的工作原理及主要部件作用与性能的了解。
就拿近几年引进的清分机等设备来说，自动化水平在不断提高，对青工的要求也在提高。小张清分机检验是一项新技术，是团总支培训计划的重点之一。在车间领导的帮助下，我们邀请工程师利用现场的机器给大家介绍了清分机的各主要模块和传感器的构造和作用，根据大家平时生产操作中的难点作了详细的讲解，确保生产过程中产品和人身安全。
（2）大张检验工序培训。团总支多次组织举办知识交流共享会，安排技术全面的师傅面对面的对团员青年进行技能培训、经验传授等。
针对大张班组，有目的的进行了技能培训，对生产中易出现的漏废及薄弱环节，用废品实物样边操作边讲解，加强相互之间的技术交流，经验传授，信息共享。同时，加强对青工“一对一”导师带徒活动的深入开展，激发青工学习技能的热情，实现员工整体应变能力的提升。达到验证操作人员判废能力和生产效率的目的。
（3）转变培训思路，培养多面手。为了更快更好地适应生产需要，组织数扎人员学习产品公差样张，培养多面手，提高联动线班组的应变力和战斗力。在人员紧缺时，也可以随时顶上拆包或清分机岗位，从而保持联动线的高效畅通。
二、开展竞赛比技能
检封团总支围绕车间以培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才为重点，积极开展劳动竞赛活动，营造青工学习技能热情，通过比赛把造就高技能人才与提高职工技能水平相结合，调动青年员工劳动热情，提升操作技能。
（1）组织裁切工技术比武。裁切工序是检封车间生产的重要环节之一。裁切工技能水平的高低影响着车间生产效率和产品质量。比武内容包括理论答题和实践操作环节两个方面，比赛不仅能查找存在的不足，也提升了裁切队伍的整体素质。
（2）举行小张清分机操作技能比赛。比赛项目包括清分机基本操作、查看平衡报告、读懂英文故障提示信息并正确处理、开机前的设备检查等。
随着小张清分机和清分中班的增加，清分机操作人员将增加60%。操作人员技能水平，对清分机日常工作的正常高效起着至关重要的作用。此次比赛有利于全面了解清分机人员专业技术知识的掌握程度和操作技能水平，为车间清分机转岗人员的培训提供参考和借鉴。
清分机操作人员抽查技能赛是开展的系列比武大练兵活动之一。随着检封工艺改革的不断深入，清分机在检封成为重要环节，清分机操作人员的技能水平成为质量控制关键点。为提高和检验清分机操作人员技能水平，鼓励青工学习技能的热情，为优质高效完成生产任务奠定基础。
（3） “检封车间技能比武选拔赛”在大张、数扎岗位拉开序幕。技能比武选拔赛是配合总公司团委“2010年印制青工检封技能专场竞赛”活动而举行的，竞赛活动的目的是提升青工技能水平，推动青工振兴计划。
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我厂在大张、数扎岗位组织了技能比武选拔赛，通过理论考试和实际操作比赛，有四名青工脱颖而出。在总公司团委举行的活动中，我厂选手克服比赛中存在大张工艺和我厂工艺不一致、数捆设备和我厂设备差别较大等困难，积极调整，适应比赛条件，取得了较好成绩，刘春莉获数捆比赛第二名，赖亚中进入大张比赛前六名。
一、我市劳动竞赛的新实践
从调查情况看，近几年我市开展的劳动竞赛活动，可归纳为：重点工程立功竞赛，即在基础产业基础设施建设领域的重点工程中，组织广大建设者围绕工程质量、安全、进度、效益等内容开展的竞赛活动。服务行业创优竞赛，即在传统和现代服务业、行政事业单位服务窗口围绕业务水平、服务质量、群众满意等内容开展的竞赛活动。工业企业职工技术创新竞赛，即生产加工企业开展的职工技术革新、发明创造、合理化建议等创新活动。与此同时，以一定区域动员开展的阶段性专项竞赛活动也时有进行。竞赛活动注重与企业管理发展的一些基本或共性问题相结合，比较成功的做法主要有：
做法一：劳动竞赛与企业文化建设相互结合，互为促进。许多企业认为，在企业内部营造良好的文化氛围，有利于激发员工的创造性，而劳动竞赛的良性开展，又能推动营造企业以人为本、崇尚科学技术的文化氛围。慈溪瑞宝渔具公司倡导的“细节文化”；象山天安集团公司的“在工作细节中创新，在创新思维中工作”等理念，在实践中的认同和确立，大多是在劳动竞赛活动中贯穿体现的。一些国有改制企业继承和创新国企的一些劳动竞赛形式也仍然有效。宁海县供电局每年以“技运会”形式，组织6个主岗位工种技术比武和合理化建议等竞赛活动，培育职工竞争意识、创新能力和敬业精神，努力营造“积极进取、勇于创新”的文化氛围，使职工整体素质不断提升。
做法二：在创建企业品牌中发挥劳动竞赛的作用。在日益多变的市场经济条件下，通过开展劳动竞赛活动来塑造品牌已成为众多企业的共识。杭州湾跨海大桥建设工程，通过轰轰烈烈的立功竞赛活动，有力地推进了大桥工程建设，树立宁波乃至整个长三角地区的“大桥品牌”。目前，我市已有57个重点项目开展立功竞赛活动，有效促进了工程的建设。在服务行业，不少企业也通过各具特色的竞赛活动，着力打造企业品牌，促进企业长远发展。
做法三：劳动竞赛紧密结合员工培训，促进员工素质提高。企业运用竞赛机制开展职工技能培训，更能激发职工的积极性和创造力。慈一棉运用技术创新竞赛机制，着力倡导和组织一线职工熟练本职岗位操作技术、改进操作工艺。企业每月组织一次一线作业操作工和设备维护工竞赛考核，一年内历次考核都达到优秀的被列入尖子队(现有45人)，尖子职工除每月获得一定奖金，其中26人还被选为企业内部的培训师，承担本企业员工培训任务。这样，一线职工的技能水平通过技能竞赛获得认可和提高，也促进企业职工整体技能素质提高。
做法四：运用合理的激励机制，使劳动竞赛更显效能。劳动竞赛功能的有效发挥有赖于行之有效的激励机制。宁波奥克斯集团公司工会摸索总结出一套适应民营企业特点、务实高效的员工技术创新激励机制。几年来，有1万余人次获得了总额1100万余元的技术创新奖金，为公司创造直接经济效益3亿余元。一些企业还采用“职工姓名命名先进操作法”和“创新成果收益分成”激励员工创新。有些企业以公司股份作为奖励，实现创新成果收益分成。浙江舜宇集团公司职工胡艳宇由于拓展销售渠道，为公司带来了较大的经济效益，为此获得“舜宇人才精英奖”，领到的奖品是5万股公司股份和1万元奖金。与她同时获奖的还有15名员工，所得股份最多为12万股。这种激励理念，使每一位普通职工都能在自己工作岗位上练技术、赛能力，在为企业发展而努力拼搏的同时也实现了自身价值。
二、地方、产业工会组织在劳动竞赛中的作用
劳动竞赛作为一项系统性、综合性都比较强的活动，要使其形成一定规模，发挥整体作用，并走规范化路子，发挥地方、产业工会的组织引导、服务指导作用就显得十分重要。
探索一：宣传动员，为竞赛活动营造良好氛围。宁波市总先后几次召开劳动竞赛再动员大会、全市重点工程立功竞赛动员大会，号召全市职工开展“百万职工大练兵”、“在创节约型社会中献计献策”等活动。各地方、产业工会也因地制宜，积极动员号召，余姚市总利用“塑博会”，开展“争当优秀营业员、优秀服务员、优秀驾驶员、优秀保洁员”竞赛活动；市财贸工会以宁波创建全国首批文明城市为契机，与市贸易局、市旅游局等6家单位联合，在全市商贸旅游金融行业开展专项“创服务品牌，让顾客满意”主题系列活动，等等。扩大了新时期劳动竞赛的影响力，为劳动竞赛活动的蓬勃开展营造良好氛围。
探索二：制订规则，保障竞赛活动有序开展。2003年宁波市总出台《关于职工素质工程建设的实施意见》，制订了职工素质建设五年目标和任务。2004年又相继制订《宁波市重点工程立功竞赛实施细则》和《宁波市“首席工人”评选试行办法》。目前，正着手制订《宁波市职工技能竞赛实施办法》和《宁波市职工技术创新优秀成果奖励试行办法》，以促进竞赛活动逐步系统化、规范化。探索三：搭建平台，创设竞赛活动有效载体。主要有：职工技能大赛。2002年以来，宁波市总连续举办三届全市性职工技能大赛，设置竞赛项目48项，参赛职工约15万人次，共有7520名职工获中级以上职称，其中315名获高级职业资格证书。各县(市、区)总工会、市产业工会也相应组织开展了竞赛活动，有效增强了职工的学习能力、实践能力、创新能力和竞争能力。
“一体化”工作试点。在部分大中型企业实施职工技能培训、竞赛与鉴定一体化的试点，赋予试点企业自主培训、自主鉴定的职权，使职工技能培训、竞赛和鉴定与企业生产安排相协调，与企业生产实际相配套，与职工工资收入相挂钩。这一平台的创设，调动了企业和职工积极性，深受欢迎。目前，宁波市总已确定浙江造船有限公司等11家职工技能培训基地，开展8大行业近百个工种的职工技能培训与鉴定。
“首席技工”评选。2004年，宁波市总、市属工业企业工会联合有关部门启动全市性“首席技工”评选制度，通过技能竞赛产生人选，当年全市评选150名“首席技工”，并给予物质奖励，赋予晋升“技师”资格，激发了职工潜能发挥。
探索四：奖励表彰，激励竞赛活动持续发展。近两年来，宁波市县两级总工会、产业工会联合或协调有关职能部门通过评选、表彰和奖励“职工技术能手”、“首席技工”、“劳动模范”，树立榜样，激励进步。通过评选“学习型组织”、“五一文明岗”、“模范集体”等树立企业品牌，充分调动了企业主组织竞赛和广大职工参与竞赛的积极性，推动了劳动竞赛活动的创新与发展。
据不完全统计，近年来，全市共产生职工技术创新项目15余万项，攻克技术难题650余个，创经济效益8.2亿元。广大职工整体素质得到不同程度的提升，一大批优秀技工脱颖而出。实践证明，在社会主义市场经济条件下，劳动竞赛不仅仍旧适用，而且与市场经济竞争机制、信誉机制、价值理念等相结合，更具活力，更见成效。新时期劳动竞赛逐步呈现了从“速度型”、“运动型”、“体力型”向“效益型”、“岗位型”、“智力型”的转变，并成为工会组织围绕经济社会发展大局，针对企业实际，发动职工“建功建业”，发挥生力军作用的一个重要途径；成为众多企业，树立以人为本管理理念，推进企业先进文化建设，促成和谐劳动关系的重要载体；成为广大职工提升学习能力、创新能力、竞争能力、创业能力，实现自身价值的有效渠道。
但是从发展的要求看，劳动竞赛的开展还存在一些不足。部分同志对在民营企业开展劳动竞赛不理解，认为劳动竞赛的开展与职工维权相悖；有些活动开展只停留在追求经济效益上，不够注重人的素质提高和企业自主创新力的增强；地方、产业工会组织存在工作系统性、规范性缺乏，深度不够等问题；在充分发挥基层工会作用方面也还存在不少薄弱环节等。
三、深入开展劳动竞赛的思考
思考一：要正确认识民营企业开展劳动竞赛的积极意义。在市场经济条件下，企业追求利润最大化，职工谋求个人劳动报酬最大化，是客观的、必要的，更是社会经济发展的原动力。企业主与员工的关系，从眼前具体利益分配来说，是一种此消彼长的关系。然而从企业发展的长远利益、长远目标来说，企业主与员工的利益是息息相关的，两者利益的实现都有赖于企业的盈利和发展。而设计和开展科学合理的劳动竞赛活动促进效率和人员素质提高、企业盈利能力增强，是实现企业和员工的“共赢”，促成劳资关系和谐的重要途径。因此，要从理论与实践的结合上深化认识，加强宣传教育。
思考二：劳动竞赛活动的开展要围绕中心，紧扣实际，创新形式，注重实效。新时期劳动竞赛，要深入贯彻十六届五中全会精神，以科学发展观为指导，围绕当地经济发展的中心任务和一个阶段的中心工作，突出增强企业自主创新能力和提高职工素质。要进一步探索中小民营企业开展竞赛的有效形式，激活中小民营企业自主创新活力；要在节能、增效、安全、环保等方面创新竞赛的形式和内容；要在加快提升服务业方面积极发挥劳动竞赛作用。新晨
思考三：要运用科学的激励理论，使之成为推动劳动竞赛发展的不竭动力。竞赛发挥作用的核心是“激励”，而“激励”作用实质是利益或需求的满足。企业要分析不同层次员工和员工不同层次的需要，使设置的赛项及奖项更科学合理，更适合企业实际，符合职工需求。地方、产业工会要制订科学合理的竞赛规则，引导企业和广大职工来实现竞赛目标。也可通过一定方式，鼓励一些有条件的企业尝试“利润分享计划”、“员工持股计划”等长效激励措施，形成一个上下结合紧密，能充分调动各方积极性的激励系统，努力增大劳动竞赛绩效。
为弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的优良传统，云南省总工会于10月12日举行了机关离退休干部职工“敬老节”欢庆会。
省人大常委会副主任、省总工会主席江巴吉才，省总工会党组书记、常务副主席卢正国，副主席李晋云、王惠萍等省总工会领导班子成员和省委老干部局领导到会看望、慰问离退休干部职工，向他们赠送了慰问金。省总121位离退休干部职工积极参加了欢庆会，并感谢省总党组对离退休干部的高度重视，对老同志的关心爱护。（瞿国相）
昆明市总工会：
举办服刑人员职业技能培训班
10月13日，由昆明市总工会、昆明市人力资源和社会保障局与云南省第三监狱联合举办的“云南省第三监狱服刑人员职业技能培训班”举行了开班仪式。
本次专门对省三监服刑人员开展的职业技能培训共有89名服刑人员参加，通过开展技能培训，使服刑人员充分感受到党和政府的关怀和温暖，丰富了服刑人员的教育改造内容，拓宽了服刑人员的职业技能培训渠道，使他们刑满释放回归社会后能够遵纪守法、自食其力、重新做人，有效地巩固了教育转化成果，减少重新犯罪率，维护了社会的和谐稳定。
楚雄州总工会：
举行职工技术技能大赛
近日，楚雄州总工会、州劳动和社会保障局、州职工技术协会隆重举行楚雄州2010年职工技术技能大赛。全体参赛职工本着“重在参与、切磋技艺、交流经验”的原则，积极参与，相互交流学习，力争在竞赛活动中有所学、有所悟、有所获。来自全州55支队近700名职（员）工参加了汽车修理、美容、美发、餐饮、客房、保健按摩等6个工种的技能比赛。通过2天（分6个赛场）的激烈竞赛，6个工种的团体和个人前3名及优秀组织单位均有获主。（秦光宏）
开远市总工会：
开展“关爱劳模健康体检行动计划”活动
10月11日至12日，开远市总工会开展“关爱劳模健康体检行动计划”活动，组织市内10名省部级劳动模范在州四院进行免费体检。
在开展创先争优活动中，开远市总工会把弘扬劳模精神，关爱劳模，解决他们生活中的困难和问题作为一件大事来抓。市总工会细心筹备，组织年老体弱、生活困难的劳模及农民劳模免费体检。检测项目有内科、外科、肝功能胸透等12项。体检结束后，市总工会将检查结果及时向劳模反馈，根据资料和数据为每位劳模建立健康档案，一人一档，方便劳模进行健康咨询和治病。（王敏）
普洱市总工会：
召开“党工共建创先争优”工作会议
10月15日，普洱市总工会召开全市工会系统党工共建、创先争优工作会议。
省总工会组织部部长吴以平、普洱市市委组织部常务副部长、市创先争优活动领导小组办公室主任苏永跃到会作了讲话。指出，当前在工会系统开展党工共建、创先争优活动，对于加大党建带动工建，工建服务党建的力度，推动工会工作科学发展，具有十分重要的意义。希望各级工会认真扎实地开展好活动。各县（区）总工会主席、常务副主席和市直有关基层工会负责人共80余人参加了会议。（陈勇）
江川县总工会：
慰问零就业困难家庭
近日，江川县总工会在职工教育培训中心举行“江川县总工会2010年中秋、国庆零就业困难职工慰问活动”。经县总认真调查，严格把关，审核公示后，确定符合救助条件15户，每户600元，共发放慰问金9000元，县总全体工会干部参加了慰问活动。困难职工也纷纷表示要振作起来，通过职业介绍、自谋职业、自主创业，找到适合自己的就业之路，改善生活。
陆良县总工会：
举行下岗职工再就业基地落成仪式
10月10日，陆良县总工会举行下岗职工再就业基地暨银河星水疗中心开业典礼仪式。
近年来，陆良县总工会已经成功创办3个下岗职工再就业基地，培养了6名下岗职工创业带头人，安置了下岗失业人员132人，经常性帮扶困难职工336人，还通过“211”工程，协助劳动部门和职业学校免费为1849名下岗失业人员进行技术、技能培训，帮助1423名下岗职工实现了就业和再就业。并通过承办“民营企业招聘活动周”免费为513名下岗职工进行免费职介，形成了职高教育、成人教育、短期培训、劳务输出“四位一体”的新格局。（平江）
通海县总工会：
组织10名劳模参加“关爱劳模健康体检行动”
近日，通海县总工会为充分体现对劳模的关爱，营造学习劳模、尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好氛围，组织10名60岁以上劳模在通海县医院进行了体检，共对全肝功、肾功、五大血症、腹部彩超全套、胸片、心电图、电解质等12个大项目进行了全面体检。
通过本次“关爱劳模健康体检”活动，不仅体现了对劳模的关爱，而且让年老劳模充分认识到自己身体健康状况，做到早发现，早治疗。这次“关爱劳模健康体检”活动也受到了劳模们的赞扬。
富源县总工会：
慰问零就业困难家庭38户
为切实体现对零就业困难职工家庭的关爱，富源县总工会积极组织基层工会排查摸底，全面准确掌握全县零就业家庭分布状况。经查，全县零就业家庭38户，其中：煤炭系统14户，供销系统5户，粮贸系统4户，经贸系统15户。国庆期间，富源县总工会对38户零就业家庭进行慰问，发放慰问金2.28万元。（尹学云）
罗平县总工会：
“职工之家”工程开工建设
近日，罗平县总工会“职工之家”工程破土动工。
为进一步加强全心全意为职工群众服务宗旨的理念，转变干部工作作风，提高办事效率，罗平县总工会在市总工会和县委、政府的关心支持下，决定新建“职工之家”。该项目是由罗平县总工会投资新建的集职工帮扶、培训、办公等为一体的公益性建设项目，占地600余平方米，总投资预计500余万元。目前，正在进行基础工程，预计在2011年2月全工程竣工投入使用。
华宁县总工会：
举行“万家红・振宁杯”职工篮球赛
一、要抓好继续教育。
高技能技术工人缺少，而社会和企业又急需这类人
才，要求企业在发展继续教育事业、培台大量高技能“蓝顿”人才方面负起责任。从企业目前改革实际情况和高技能技术工人欠缺的现实来看，不能一味地强调发展技校教育，而忽视职业继续教育。要大力发展职业继续教育，满足企业对各种应用技术型、技能型
人才的需要，在办学规模、政策、资金、智力支持等方面给予重视。在加快培养知识型产业工人队伍的过程中，我们要善于学习、借鉴发达国家加强职业培训的有益经验，大力提倡多元化办学，走校企联合办学道路。
二、要构建成才平台。
技术工人是广大职：的重要组成部分，提高技术工人素质是改革发展中企业之急需。党政工团齐抓共管，形成合力，构建起培养职工的平台。①引导职工业余读书自学。引导职工学习现代科技文化知识，鼓励他们进行学历深造，获得更高学历，取得更多专业的证书；围绕提高技能组织学习，编发职工感兴趣的学习资料供其学习，以举办职工技术运动会等形式经常性开展职工技能比武、岗位练兵活动，定期进行学习成效的检阅。经常性举行科技报告会，开展计算机培训等群众性学技术的活动，让更广泛的职工参与进来；引导职工立足岗位练就扎实技术，积累丰富操作经验，争做智能型、专家型技术工人。②加强岗位技能培训。有步骤地做好职：正技能培训，积极争取各种机会推介技术职工参加技能培训，协助开展工人技师和高级技师评聘：紧跟企业工艺改革、技术设备更新趋势，引导职工大力消化、吸收新技术新工艺，增强驾驭本岗位操作的能力。⑧开展岗位技能实践锻炼，让职工在实践中提高技能。围绕企业新产品研发、市场营销、对标挖潜等重点、难点、关键点多角度、全方位开展技术练兵、劳动竞赛：立足开发职工智力资源开展自主管理、提合理化建议、总结先进操作法等活动。
三、要完善长效机制。
提高技术工人素质是――项长期性工作，必须不断完善一套培育、考试和激励的长效机制。①不断完善继续教育培训机制。努力保证职工接受教育培训的时间、场所，争取企业形成政策，确保足够的教育培训经费。②不断完善考核评审机制。组织人事、科协等职能部门和群团组织一起制定关于提高职工技能素质方面的考评依据，建立优秀技术工人人才信息库，组织实施职工科技创新、发明创造、工艺改进等活动，推动和会同有关部门组织职工技术成果的考核、鉴定、评审、命名和推广等工作。③不断完善激励机制。首先应当加大物质激励投入，可以提高奖励额度，亦要建立各种有利职工技能提升、技术人才脱颖而出的专项奖励或专项基金。应当大张旗鼓地选树、宣传一批优秀技术工人集体和个人，弘扬他们爱岗敬业、勤于学习，苦练过硬技艺的典型事迹，在广大职工中营造“技术工人也吃香”的氛围，催生大批高技能技术工人。在技术工人生活待遇上，应当一视同仁，某些地方甚至可以适当倾斜。
四、要优化处部环境。
要彻底改变人们普遍存在着重学历教育，轻职业教育：重学历文凭，轻职业技能的传统观念，让技能人才在企业得到应有的重视和尊重。实施职工素质：正程，要与火车头经济技术创新相结合，充分发挥职工的聪明才智。经济技术创新工程是新世纪职工成才与时俱进的新载体，只有做到紧密结合，才能激发职工的工作热情，出色地完成各项任务。在“创争”活动中，要围绕企业安全生产等重点工作，运用“合理化建议征集月”、节支降耗劳动竞赛、技术攻关、征集“四小三法”等活动载体，广泛发动职工，引导组织他们为企业发展献计献策，搭建技术演练、技术培训、共谋企业发展的大舞台。通过活动的开展营造出人人钻研技术业务、个个力争岗位成才的浓厚学习氛围以及共同合作，互相配合，团结拼搏的团队学习精神，使高技能人才受到企业的高度重视和广泛关注，成为劳动者的普遍性职业选择。
总之，培养造就知识型职工是一个庞大而系统的工程，也是一项长期而艰巨的战略性任务，需要企业上下的共同努力。在这个过程中，还有许多问题有等我们去探索和解决。各级党政和机关部门要加强对这项工作的统筹规划和组织领导，坚持以人为本的科学发展观，大力发展职业技术教育，健全企业激励机制，加大力度营造技能人才成长
关键词：焊工培训；资格鉴定；管理；电力行业
随着科学技术的发展，“焊接技术”由于其独特的特点得到越来越广泛的应用。目前焊接过程大部分还属于手工或机械操作，操作者的技能对工艺过程有较大影响。因此焊工的技能受到广泛的重视，ISO质量标准体系（ISO 9606）及先进工业国家对其均设有专门的规范予以规定。我国亦参照ISO/EN等标准制定了国家标准（GB/T15169-2003钢熔化焊焊工技能评定、GB/T 19805-2005焊接操作工技能评定等）。
同时出于焊工安全及全面职业技能的要求及不同行业应用时对焊接的特殊要求，因此在各国及我国对焊工均制定有相应的涉及安全法规及专业标准培训与资格鉴定的要求。
由于焊接是电力设备中最重要的制造工艺之一，焊接质量的好坏直接关系着电力行业的运行安全，因此一直受到电力行业的高度重视，其焊工培训和管理也是我国开展最早，最完善的行业之一。
目前，我国电力行业焊工培训、资格鉴定及管理的有关情况如下。
1.特种作业人员安全技术培训与鉴定
焊接过程涉及电、光、热、电磁辐射、有害气体、粉尘、易燃易爆气体、高空作业等不安全因素，其安全教育得到重视。我国在1999年10月1曰起便施行《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》对此加以管理，其证书采用IC卡形式，俗称“焊工IC卡”。本办法系强制性法规，该办法规定，焊工上岗前须参加特种作业人员安全技术培训并考核合格，其内容主要是焊割技术及安全的基本知识及技能。目前该项工作由国家安全监督局系统实施监管。这项工作通常为属地管理。由于近年来国家对安全生产的重视与法规的完善，政府职能部门执法力度的加强，对无证（特种作业操作证）焊工上岗处罚力度加大，“特种作业人员安全技术培训”工作开展较为正常。
2.职业技能培训及鉴定
我国实行在全社会学业证书和职业资格证书并重的制度。《劳动法》规定：劳动者有接受职业技能培训的权利；《职业教育法》规定：从事技术工种的职工，上岗前必须经过培训。职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。职业技能培训是工人综合素质的培训，通过系统的理论知识与操作技能的培训，使培训者技能全面提升。对于焊工共分五个层次，分别是；一级-高级技师，二级-技师，三级-高级工，四级-中级工，五级-初级工。职业技能培训的时间较长、培训费用较高。目前该项工作由人力资源和社会保障部主管。
3.电力行业焊工专业技能培训及鉴定
基于电力行业对焊接要求的特殊性（材料、接头形式、可靠性等），专门制定了电力行业焊工专业技能培训及鉴定的规定，“DL 612-1996 《电力工业锅炉压力容器监察规程》”中第8.3.1条规定：电力行业“焊接受压元件的焊工，按SD263《焊工技能考核规程》和劳动部《锅炉压力容器焊工考试规程》进行考试，并取得合格证，方可担任相应的受压元件的焊接工作。”目前，SD263《焊工技能考核规程》已经被DL/T 679 《焊工技术考试规程》替代；而《锅炉压力容器焊工考试规程》亦已被2002年颁布的《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》取代。DL/T 679 《焊工技术考试规程》为原国家经贸委在1999年颁布的法规，由电力行业电力锅炉压力容器安全监督管理委员会及其批准的属地电力行业焊工考核中心管理，《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》属于国家质量技术监督检验检疫总局制定并颁布的法规文件，具体由属地政府质量技术监督检验检疫机构管理。
对现行标准内容比较发现：《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》和DL/T679两者对焊工考试的内容和方法基本相同，都是通过焊接理论知识考试和实际操作技能考核来测评焊工的焊接技术能力，只是在实际操作考核时对试件的合格标准和适用焊件的范围有所不同。总的来看，《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》的要求要严于DL/T679的要求的。目前电力行业的焊工最好按《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》要求进行考核，基本上能满足DL/T679的要求。建议修订标准时统一焊工考试标准，以降低焊工考试的成本。
4.上述三者培训内容及鉴定要求的相互关系
第1部分：特种作业人员安全技术培训是焊工上岗的必备条件。第2部分：职业技能培训是焊工综合素质的培训。第3部分：电力行业焊工技能培训是行业焊工上岗的专门技术培训。它们三者培训内容及鉴定要求之间部分内容相互重迭，大致关系见图1。
在目前电力行业实际情况下，合理的组合是1+2+3特别是取得技师、高级技师资格者，使焊工既有安全技术培训、全面的综合素质，又具有行业的专门的理论与实践的能力。一般适合于高职院校学生、企业高级业务骨干。1+2的组合使焊工具有全面的综合素质，当其具有中、低级（四、五级）证书时事实上已基本具备“3”的基本要求，只需稍加培训便可以较快达到“3”的要求，适合于技校学生、企业一般业务骨干。1+3的组合实施的成本最低，适合于企业焊工的普及培训。
随着经济全球化的推进，出口产品与国外工程的增加，电力行业的国际市场正在逐步扩大。一些国外有关焊工制造资格认证也逐渐在国内推行，其中相应国外焊工技能培训及鉴定的标准在国内也逐步得到采用；如；美国的焊接生产制造企业的焊工考核和鉴定采用美国的机械师工程学会ASME第九卷的规定，或采用美国焊接学会（AWS）的AWS D1.1规定。欧盟焊接生产制造企业的焊工考核和鉴定，采用EN287-1《钢结构焊工资格考试》、EN287-1418《熔焊和电阻焊的焊接操作人员资格考试》规定。加拿大焊接生产制造和企业的焊接程序由加拿大焊接协会（CWB）实施认证，焊工、焊接操作工及定位焊工都要经过CWB的考核。
此外焊工培训及资格认证的国际化倾向亦应予以关注。目前国际焊接学会（IIW）负责国际焊接人员培训与资格认证体系正在建立中,包括美国、德国、日本以及中国在内共有37国家加入了这一体系，在这些国家中，按照统一的规程进行人员培训，统一标准进行考试，合格者颁发统一样式证书，证书在全球被广泛认同。
参考文献
[1] 国家经济贸易委员会，特种作业人员安全技术培训考核管理办法〔S〕，1999.
[2] 国家质量技术监督检验检疫总局，《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》〔S〕，2002
[3] 中华人民共和国职业教育法〔S〕，1996.
[4] 国家职业标准：焊工〔S〕..
[5] DL 612-1996 电力工业锅炉压力容器监察规程〔S〕.
1、加强街道工会身建设，及时做好替、增补工作，并按规定设置经审组织和女职工组织。
2、开展了创市级“示范乡镇（街道）工会、村（社区）工会”活动。
3、坚持和完善“党建带工建”工作机制，按照党建带工建联席会议制度召开了联席会议。在工会干部中发展新党员2名，充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用。
4、做好建会和会员发展工作，今年新建工会组织 13家，发展会员873人。
5、街道工会严格按照区委XX年84号文件精神继续做好“八有”规范化建设，认真贯彻落实《企业工会工作条例》对建立工会委员会的企业严格按“六有”标准进行规范化建设和管理。
6、今年，有2家社区工会联合会争创区级规范化建设达标。
7、今年，有2家企业申报达创建“区示范企业工会”
8、广泛开展建设“职工之家”和深入开展“双爱双评”活动。
9、做好了基层工会法人资格登记、变更工作。
二、民主管理
1、继续深入开展创建劳动关系和谐企业活动。有10家企业参与创建活动，4家达标。
2、进一步抓好非公企业建立厂务公开民主管理制度面。已建会的企业建立厂事务公开制度达80%，建立区域性职代会的企业覆盖面达80%。
3、已建工会的非公企业工资集体协议的签订率达70%。
4、已建立职代会的非公企业集体合同签订率达80%。女职工特殊权益保护专项合同达75%。
三、经济技术创新和劳动保护
1、围绕“五区金牛”建设，积极开展技术培训，岗位练兵，技能比赛等活动。继续做好“技师培养五年行动计划”工作，今年培养技师、技工各2名。积极动员和组织职工参加区第七届职工技能比赛。
2、开展技术革新和提合理化建议活动。提合理化议30条，完成、技术攻关和新产品新技术开发应用2项。
3、积极引导企业和职工开展“创建学习型组织，争做知识型、技能型职工”活动。
4、开展创建“工人先锋号”活动，认真做好“金牛区工人先锋号”创建和推荐工作。
5、组织职工积极参加第十二届“安康杯”竞赛活动，参赛企业10家。认真开展劳动保护、安全卫生工作，今年，开展了安全消防培训一次，集中性检查两次。
6、深入实施“女职工建功立业工程”和“女职工素质提升工程”围绕两项工程做到有计划、有内容、有检查、有总结。今年，为女职工开展了《劳动法》、《工会法》、《妇女权益保障法》和女性健康专题讲座，配合女职工素质提升工程还组织了烹饪、家政、电脑等技能培训。报送“女职工技能竞赛、比武、女职工标兵岗、女职工就业示范点”活动信息两篇。
7、新增女职工特殊权益保护专项集体合同10家。
四、工会帮扶
