时间：2022-03-22 06:09:14
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇学习雷锋倡议书，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
当三月的春风吹遍大地的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!在我们耳边总会响起一句伟大的号召—“向雷锋同志学习!”四十七年过去了，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。新世纪孕育出新榜样。作为一名新时代的小学生，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大，为此，少先队大队部向全体同学发出以下倡议：
1、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
2、校园里，自觉做到不乱扔果皮、纸屑，并能主动拾起地上的脏物。
3 、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4、尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。
5、利用休息时间到校外，如敬老院等场所进行服务。
6、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学习。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的3月5日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。为了让我们的社会有更多慈善之举、感动之事，让我们的国家处处讲求奉献、充满和谐，行动起来吧。埔上小学的全体同学们!
小学生学习雷锋倡议书二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
冬去春来，我们带着对春的渴望踏进了三月，三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
2019年是3月5日，是“向雷锋同志学习”题词51周年的纪念日。51年来，一代又一代的青年在学雷锋活动中受到教育，茁壮成长;51年来，千百万青少年在这一号召的指引下，创造了奇迹，创造了辉煌。51年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”一道，已深深嵌入到中国这片广袤的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为时展的必然要求。
今天我们以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题，立足学校，深入开展学雷锋志愿服务活动，在此，学生会、团委向全体学生发出如下倡议：
1、向雷锋同志学习，做一名有正确人生观和价值观的优秀学生。牢固树立远大理想，让雷锋精神真正融入我们的灵魂，成为我们道德的航标。
2、向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”。 在学习上发扬刻苦钻研精神，好学上进，形成“比、学、赶、帮、超”的学习环境，共同营造优良的学风。
3、向雷锋同志学习，听从指挥，干一行爱一行。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，争做班级中一颗永不生锈的螺丝钉。
4、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，不打架，不骂人，真正做到讲文明、讲礼貌。自觉爱护公共财物，不在墙壁、走廊等涂抹刻画。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。
5、向雷锋同志学习，做到言行一致、不图名利、无私奉献和全心全意为人民服务。做到心中有集体，心中有他人，团结、友善、协作，扶危济困，服务他人，奉献社会，做到：“哪里有我们，哪里就有雷锋精神在闪光”。
2017学习雷锋精神倡议书范文一
尊敬的老师、同学们：
又到了万象更新的三月，我们不禁想起一个不朽的名字雷锋。雷锋精神是中华民族精神中一个永恒的主题，代代相传。雷锋在牺牲的时候虽年仅22岁，但他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的精神始终鼓舞着我们。为秉承雷锋的精神，整治校园秩序、净化校园环境、创建文明校园，积极培育和践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦。学院团委决定在全体同学中开展传承雷锋精神弘扬志愿文化主题教育活动，在此向全院学生代表发出如下倡议：
1、刻苦学习：学习是艰巨的劳动，需要艰苦的付出，正所谓：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。所以，学习上要有敢于吃苦，乐于吃苦的精神与行动。
2、艰苦朴素：不攀比，不挑吃穿，不比穿名牌，着装整洁，不乱丢衣物，爱惜文具，珍惜劳动成果，节约水电。
3、以苦为乐。养成良好习惯，值周、卫生大扫除能吃苦耐劳，对集体负责，乐于奉献社会。主动捡起地面的杂物，不乱涂乱画。
4、开展学雷锋、树新风、争文明活动。积极参与读雷锋日记、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲活动，从这永不退色的时代旋律中吸取精神的营养，积极争创文明中学生。
5、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代青年风范，不断实现人格和品行的升华。
6、自觉遵守学校的各项规章制度，讲文明，懂礼貌，注重安全。
同学们，时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时，让我们将雷锋精神时刻铭记在心，在日常生活、学习、工作中自觉实践雷锋精神。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们一定会因自己献出的热情而收获更多!我们的校园也一定会因我们的努力而更加整洁优美、文明和谐!
2017学习雷锋精神倡议书范文二
广大青年员工朋友们：
今年是等老一辈革命家号召向雷锋同志学习的第x个年头。为了进一步深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，促进企业及个人的健康成长，结合当前严峻复杂的经济形势，硫酸钾厂团总支向广大青年员工发出如下倡议：
1、争做学习雷锋精神的践行者。学习雷锋全心全意为人民服务的崇高品德，刻苦钻研、敬业奉献的职业操守，努力培育和弘扬诚实守信、办事公道、甘于奉献的职业精神，自觉成为职业道德的模范实践者，争创一流的工作业绩。
2、争做学习雷锋精神的倡导者。立足岗位，在岗位中勤俭节约，努力在硫酸钾厂形成降本增效从我做起的氛围!从节约一滴水、一度电、一张纸开始，自觉爱护公共财物，做到不拿公司一针一线，不拆公司一砖一瓦，在点滴小事中践行雷锋精神。
3、争做学习雷锋精神的推动者。积极支持学雷锋活动的开展，全厂各班组要通过结对、帮扶等多种形式，支持学雷锋志愿服务活动的开展。全厂广大青年要以身作则，努力成为学雷锋志愿行动的推动者和接力者，将雷锋精神传递下去。
4、争做学习雷锋精神的弘扬者。车间班组的宣传栏、雷锋主题一小课、微信公众平台都是我们广大青年员工传播雷锋事迹、弘扬雷锋精神的载体，我们要积极投身弘扬雷锋精神活动，在参与中接受道德教育、在参与中养成文明习惯、在参与中提高自身素养，让雷锋的精神净化心灵!
员工朋友们，新的时代赋予雷锋精神新的含义，让我们从自身做起，以满腔的热情和充足的干劲手拉手，心连心，行动起来!让我们一起参与到学雷锋活动中来，时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动，真正让我们的社会人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋。广大员工朋友，为了更好的开展我厂共青团工作，如果您有好的建议和想法以及好人好事线索请联系我们。
2017学习雷锋精神倡议书范文三
亲爱的老师、同学们：
当三月的春风吹绿大江南北，万物竞相吐露芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字雷锋!我们耳边总会响起伟人那亲切的号召：向雷锋同志学习! 今年3月5日，是同志向雷锋同志学习题词五十三周年的纪念日。五十三年来，全国各地积极开展向雷锋同志学习的活动，一代又一代的青年在活动中受到教育，茁壮成长。几十年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。沿着雷锋的足迹，秉承雷锋精神，院团委向全体老师、同学发出如下倡议：
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边的人，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围贡献出自己的一份力量。
二、争做学雷锋志愿服务活动的践行者。弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，从身边小事做起，从身边点滴入手，积极参与敬老助残、主动让座、拾金不昧、绿色环保、文明交通、关爱农民工、关爱留守儿童等学雷锋志愿服务活动。深入农村、社区、企业、公共场所，帮助一切需要关爱和扶助的人。无私奉献，关爱他人，努力形成我为人人，人人为我的社会新风尚。
小学学雷锋倡议书一
当三月的春风吹遍大地的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!在我们耳边总会响起一句伟大的号召—“向雷锋同志学习!”四十多年过去了，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。新时代的孕育出新榜样。作为一名新时代的小学生，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大，为此，少先队大队部向全体同学发出以下倡议：
1、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
2、校园里，自觉做到不乱扔果皮、纸屑，并能主动拾起地上的脏物。
3 、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4、尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。
5、利用休息时间到校外，如敬老院等场所进行服务。
6、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学习。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的3月5日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。为了让我们的社会有更多慈善之举、感动之事，让我们的国家处处讲求奉献、充满和谐，行动起来吧。
小学学雷锋倡议书二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!
当三月的春风将要吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”!49年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。今天，在新的历史条件下，尤其是在我们广大少先队员中，让我们将学习雷锋精神与我校的“礼仪四在”教育以及“我的责任三个一”活动结合起来，让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让将要到来的三月温暖起来。
沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，我代表学校少先队大队部向全校同学发出如下倡议：
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。
三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型低碳型社会”的号召。
四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好校园内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入班级的垃圾桶中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小学生。
同学们!纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息。
谢谢大家!
小学学雷锋倡议书三
春天是一个多梦的季节，春天是一个希望的季节。在这个生机勃勃的季节里，你可曾想起一个不朽的名字——雷锋。也许，听到“雷锋”这个名字，你的心中会油然而生一股敬佩之情。但更多的时候，“学习雷锋好榜样”只是成为众人皆知的一句空口号。
现在，在我们学校的“学雷锋活动月”中，让我们把这句口号变成具体的行动吧!因为作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。在此，我们大队委全体成员向全校少先队员发出倡议;
一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公务的行为要及时制止。
四、热心帮助身边有困难的同学。
五、利用休息时间到校外，如敬老院、社区等场所进行服务。
六、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。
学校学雷锋活动倡议书一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好!三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边。雷锋曾经说过：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋是这么说的，同时也是这么做的。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。为此，学校向全校同学发出倡议：让我们紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，发扬少先队六种精神，争做新世纪合格的小公民。
1、发扬文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、见到老师、同学来校人员主动打招呼问好;做到及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。
2、发扬团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。同学之间不打架、不辱骂，要团结友爱，互相帮助到不违反学校规定，严格遵守小学生日常行为规范。
3、发扬诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚，实事求是，说了就要努力做。
4、发扬热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、老师、同学做一件事，随时准备帮助别人。
5、发扬主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断探究与创新。
6、发扬自强勇敢的雏鹰精神。做到相信我能行、决不向困难低头，愉快挑战每一天。 同学们，赠人玫瑰，手有余香。学习雷锋应当从自身做起，从身边的每一件小事情做起。珍惜时光，让每一分钟都体现自己的价值。一件小事，一份小小的爱心，都能给予他人莫大的帮助。当你弯腰捡起一片废纸的时候，校园将又增添了一丝美丽;当你不再跨入花坛踩踏花草时，花草将以灿烂的笑脸回报于你。阳光之所以明媚，正是无数束小光线凝集而撒向大地的结果。
同学们，请把你的爱心光线撒向你身边的每一个人和物，让他们每天都能感受到阳光的灿烂吧!同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果!让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永放光芒!希望同学们能够立即行动起来，用你们的智慧和双手，把我们的校园变的更加和谐文明，更加整洁美丽!
学校学雷锋活动倡议书二
亲爱的志愿者们、朋友们：
践行社会主义核心价值观，大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋志愿服务活动是所有志愿者的责任。目前，我省的对外影响力、辐射力和知名度不断提升，但我们仍面临着环境污染加剧、社会矛盾突发、市民素质有待提高等诸多问题，这些问题的解决需要广大群众和志愿者的积极参与，通过各类志愿服务活动，为党和政府分忧，为社会发展助力，在全省上下营造关爱互助、和谐奋进的良好氛围。为此，我们发出如下倡议：
让我们行动起来，学习雷锋、关爱他人、奉献爱心。空巢老人、困难家庭青少年和残疾人等群体，面临着生活无人照料、病痛不能及时妥善治疗等诸多问题，要以他们为重点，广泛开展关爱志愿服务。为空巢老人提供家政服务、心理抚慰、健康保健等志愿服务，为残疾人提供生活救助、潜能开发、缺陷补偿等志愿服务，为困难家庭青少年提供生活照料、亲情陪护、学业辅导等志愿服务。尽己所能，改善他们的生活现状，让他们充分感受社会大家庭的温暖。
让我们行动起来，学习雷锋、关爱社会、从我做起。当前，随着经济社会的深入发展，人际冷漠、诚信缺失、不遵公德等现象日益突出，加强道德建设刻不容缓。让我们从自身做起，积极参与网络文明传播、文明礼仪知识普及、传播文明理念、便民利民、文明引导、文明交通、文明旅游、文化服务、应急救援等志愿服务活动，大力抵制诚信缺失、公德失范等不良行为，积极倡导团结互助、诚信友善精神，共同营造知礼仪、重礼节、讲道德的社会风尚。
让我们行动起来，学习雷锋、关爱自然、善待环境。我们居三江之源，负有保护生态环境的责任和义务。让我们从建设美好生态家园做起，积极宣传生态文明理念，广泛普及低碳生活方式，参与生态环境治理，积极开展义务植树、植绿护绿、爱心浇灌、清洁环境卫生等志愿服务，共同营造天蓝水碧、山青林秀的生态环境，不断提升生态文明水平。
20__年3月5日，是雷锋同志牺牲__周年纪念，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我们__双语实验小学组织少先队员开展了一系列的纪念活动。
活动一:织织开展了“弘扬雷锋精神，争做美德好少年”主题升旗仪式活动，少先队辅导员进行了《爱心如春风》国旗下讲话，号召全体少先队员学习雷锋事迹，传递榜样精神，五年一班的邢百惠介绍了雷锋叔叔刻苦学习的小故事，刘__同学向全校同学发出了《学雷锋倡议书》，向雷锋同志学习文明礼貌的春风精神；团结守纪的大雁精神；诚实纯真的水晶精神；热心服务的孺子牛精神；主动向上的火箭精神；自强勇敢的雏鹰精神；永不服输的钉子精神。
活动二：下午，少先队员们在学雷锋主题班队会上，通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记、论雷锋的精神等活动，进一步了解了雷锋的感人事迹，懂得了学习雷锋，不仅要学习他的奉献精神，作为一名小学生，在学习上更要学习雷锋的“钉子”精神，在生活上，要像雷锋那样，传承中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
活动三：在全校范围内开展了互帮互助，学雷锋做好事美化校园活动，在班主任老师的带领下，在学校包干区、在教室里等开展了有声有色学雷锋活动。，帮同学清理班级的课桌椅卫生、教室死角卫生、整个四楼走廊、1—4楼的厕所、学校跑道、厨房门口等卫生。还有的同学主动打扫教室以及教师办公室，抹桌子、擦窗户、扫地、拖地同学们用自己的劳动来换取校园卫生环境的美丽。在整个学雷锋活动中学生都很积极、很开心，在劳动中真正体验到了“学习雷锋，服务他人”的快乐。
活动四：开展了“学雷锋、孝亲长”敬老爱老服务活动，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。队员们为老人们送去了自己动手制作的剪纸作品，并通过帮助爷爷奶奶们打扫卫生等实际行动为老人们送去了亲人般的温暖。在打扫卫生活动中队员们都非常卖力，擦的擦，扫的扫，分工明确，通力合作。通过这一次有意义的实践活动，队员们充分体会到助人的快乐，深深领悟到雷锋精神的内在作用！
通过这次一系列的教育活动，在校园中掀起了“践行雷锋精神从我做起”的春风，同学们对“学雷锋”有了更深的体会，纷纷表示今后要从小事做起、从身边做起，沿着雷锋叔叔的足迹，投入到无限的为人民服务中去。促进了学生良好行为习惯的形成，进一步推动了我校的文明礼仪教育。
2017剿灭劣五类水启动仪式主持词【1】
男：敬爱的老师们 女: 亲爱的同学们
合：大家好!
女：首先让我们用热烈的掌声欢迎出席启动仪式的各位领导到主席台就坐，请少先队员代表为他们敬献红领巾。
男：同学们，今天我们在这里举行红五日、学习雷锋五水共治、我们在行动的启动仪式，今天的启动仪式，迎来了几位特殊的客人，他们是(介绍出席领导)
女：五水共治、我们在行动启动仪式正式开始，请全体立正，升旗，少先队员行队礼。(不唱国歌)
男：出旗(升旗结束后，奏出旗曲)
女：请坐，同学们，再过几天的三月五日就是学雷锋日了，今年，学校号召我们学雷锋、做雷锋，争当雷锋标兵，争做雷锋少年，我们要从身边的小事做起，从帮助同学，关爱他人做起，我们还得响应党的号召，做一些我们每一位少先队员力所能及的事。
男：是的，今年，我们听得最多的就是五水共治了，
五水，是指污水、洪水、
涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。我们
的身边经常能看到一些不合协的画面：生活垃圾随意倒进了小溪，满眼的塑料袋，养鸡场的粪便成片的堆放在田间地头，许多的建筑垃圾直接填进了河道，
许多企业排出了又黑又脏又臭的工业废水，我们的水脏了、黑了、污染了------ 女:是啊，我们的生活中的确存在很多浪费水、污染水的情况，那清澈的小河、自由的小鱼、甘甜的溪水只能从我们的爸爸妈妈的故事里去回味了。
男：别急，现在全省上上下下都在进行五水共治，我们少先队员们也能去做一些事，为五水共治贡献自己的力量。
女：是的，我们也能行，五水共治，我们在行动，今天，五六年级的联合中队将要开展爱护母亲河、清洁河道行动
男：我们二三年级的小队员们也请来了他们的爸爸妈妈，一起参与我们的启动仪式，他们都将成为五水共治的参与者、见证人，他们决心从小事做起，不向路边、河道随意丢垃圾，小小的誓言，大大的贡献。
女：四年级的少先队员们决心从节约用水，关紧水龙头做起，虽然这是一件小事，但做好了就是一件大事，一件了不起的大事。 男：五水共治，我们在行动，我们的行动得到了学校领导的关心支持与帮助，让我们用热烈的掌声欢迎学校仇建忠副校长讲话。(仇校发言)
女：同学们，本次活动，我们少先队大队委做了很多事情，付出了很多努力，接下来，请大队长童欣雨为我们宣读倡议书。(童欣雨宣读五水共治、争当五员倡议书)
男：同学们，我们今天的活动请来了一些特殊的客人，他们是二三年级的家长朋友们，今天请他们来，是二三年级小队员们的功劳，小手拉来了大手，与我们一起，做到不向路边、河道丢垃圾，做好五水共治的监督员、宣传员和践行者。现在，让我们用热烈的掌声欢迎他们到司令台上来，小手牵大手，把他们的誓言贴到誓言板上来。
女：这是一份简单的承诺，这一份简单的承诺就是一份责任，如果我们每个人都做到不向路边、河道丢弃垃圾，我们的水会更清，我们河会更美，谢谢你们! 男：同学们，节约每一滴水，关紧每一个水龙头，这也是一件小事，四年级的队员们就想从节约用水开始，他们也想让大家一起参与他们的行动，让我们欢迎( )来宣读他们的倡议。
男：同学们，五水共治，我们一起努力，五六年级联合中队还将在仪式后开展爱护母亲河、清洁河道大行动，他们是我们学习的榜样。让我们用热烈的掌声欢迎( )领导讲话。
女：今天启动仪式到此结束，请全体起立，退旗。(奏退旗曲) 五六年级清洁河道活动开始。
2017剿灭劣五类水启动仪式主持词【2】
为出席活动领导敬献红领巾，
(二)升国旗、奏国歌、出队旗
(三)校领导致辞(仇校)
(四)大队委宣读《五水共治、争当五员倡议书》
(五)小手拉大手争当五员签名活动(播放背景音乐)
(六)节约用水、你我同行倡议活动(杨昔梅辅导员负责指导)
(七)请出席活动的领导讲话
为了引导和激励广大青年学生深入学习贯彻党的xx大精神，在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，我校团委在校党委的领导下，按照上级团县委的工作部署，沐浴百年文化风华，秉承“公、诚、勤、勇”的校训，本着“青春因奋斗而精彩，人生因奉献而伟大”的理念，大力弘扬“无私奉献、友爱互助、共同进步”的志愿者精神，认真开展我校青年志愿者服务活动，宣传发动广大团员青年积极加入到青年志愿者行列中去，为他人提供了丰富多彩的志愿服务。
一、 有序组织，完善机制。
学校于xx年成立了 “湘阴一中青年志愿者服务队”，由校长担任顾问，团委书记任指导组组长，学生会主席担任队长，学生会、团委会及部分优秀学生为成员，志愿者服务队人数每年基本有300多人。学校团委组织定期开展活动，使志愿者活动常规化、制度化。学校团委把帮助贫困生，进社区服务，进行环境保洁工作纳入常规工作，密切关注国家大事，时刻准备在需要的时候贡献力量。学校团委还量化了志愿者的服务，并对其进行评优选好，以期激励先进，鞭策后进。
二、宣传环保，共建和谐。
为了强化学生的环境意识，倡导绿色校园，学校团委大力宣传并组织了“绿色行动，美丽校园”的征文及演讲活动，演讲活动在县电视台直播，反响良好。为了响应“保护母亲河——湘江”的号召，学校团委努力践行环境保护，组织了中日友好青年林活动。每年植树节，学校团委都认真组织发动，带领师生植一定数量的树苗。我们青年志愿者在滨湖广场、宗棠广场、涝溪桥至学校路段开展了环保公益活动，活动内容主要是清理白色垃圾和宣传环保意识，我们希望通过行动和宣传提高市民参与环境保护工作的主动性和积极性，人人都参与到湘阴创卫的活动中来。
三、学习雷锋，无私奉献。
我们将每年三月定为学雷锋活动月，为纪念雷锋同志、传承雷锋精神，在新时代进一步弘扬为人民服务的宗旨，每年的学雷锋活动月我们都会开展一系列主题活动，活动形式多样，内容丰富，主要有义务清扫、进敬老院慰问和向困难家庭献爱心等。我们的志愿活动不仅在学生中引起广泛专注，还得到了街道和社区的高度好评。在学雷锋月中我们与校刊《远浦》、校报《一中人》联合主办征文活动，活动以“我身边的雷锋”为主题，向全校师生征求展现了当代中学生学习雷锋的风尚的稿件。在那次活动中，全校同学踊跃参加，积极投稿，挖掘出不少学生平时没有注意到的身边的“雷锋”。通过我们的学雷锋志愿活动，不仅在师生中弘扬了雷锋精神，还让同学们将“学雷锋”行动内化为一种习惯，一种修养，使得雷锋精神在学校的和谐氛围中代代相传。
四、慰问孤寡，传递真情。
关爱老人和儿童一直是我们志愿服务的重要内容之一，每年学校团委都会组织活动给湘阴福利院和老人带去问候和关怀。并充分依托学校广播站、舞蹈社、音乐社等社团，精心组织排练精彩的慰问演出，给福利院内带去欢乐，老人们沧桑的脸上流露出的笑容每每让我们深有感触，更坚定了志愿服务的信念。青年志愿者服务队派出部分优秀学生进社区为农民工子弟进行一对一帮扶，为他们进行义务家教。尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们的慰问不仅为福利院带去了最真诚的问候，也为社会开展敬老爱幼活动，创建和谐社会，贡献了我们的热情和力量。
五、积极响应，参与创卫。
市容市貌是一个城市的名片，湘阴的城市卫生要靠每一个人的维护，学校团委积极地组织志愿者们利用周末时间参加了湘阴创卫的城市清洁活动，为湘阴的环境卫生尽自己的一份力。在县创建省级卫生文明城市的活动中，青年志愿者服务队因表现突出，效果显着，被县委县政府评为创卫先进组织。学校团委这次活动旨在带动大家投入到环保志愿者的行列中来，真正做到从身边做起，从小事做起，用实际行动肩负起环保的重任。
一、活动主题
助人为乐情常在 雷锋精神心永存（弘扬雷锋精神
团结友爱互助？）
二、活动意义与背景
2012年3月5日，是发表“向雷锋同志学习”的47年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年
来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识；与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。
四十多年了，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神；一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。
无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。
在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的， 几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。
为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着雷锋同志朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，请各院系部门的代表将雷锋精神传递给更多的人，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。
三、主办单位：××大学社会实践中心暨志愿者协会
承办单位：机械科学与工程学院社会实践部
公共管理学院社会实践部
四、活动时间与地点：
时间：2012年3月5日（星期五）晚 7点
地点：大活513
五、仪式流程：
1、主持人致辞，介绍到场领导嘉宾
2、领导发言
3、展示往年“学雷锋月”的情况，形式：视频。
4、校社会实践中心代表介绍工作及活动安排
5、优秀志愿者讲话，分享服务经验
6、宣读倡议书
7、到场领导及嘉宾以及参与者签名
8、主持人宣布仪式结束
六、对于活动各流程的说明：
1、在7点前领导嘉宾陆续到场
2、准备ppt演示、切换一时的各流程
3、往年“学雷锋月”的活动情况将以视频形式展示， 必要时由操作人员讲解
4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路
5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥
6、签名时，由领导带头，之后到场人员一排一排有序上台签名，以保证现场的正常秩序
7、仪式结束后领导先走，之后安排大家有序离场
七、前期准备工作：
㈠ 联络及确定仪式方案
1、1月16日
前，机械学院社会实践部及公管学院社会实践部确定参与活动策划的部员，并搜集资料
2、1月17日，两部门代表展开讨论会，确定仪式的流程、注意事项及任务分配。
其中，机械学院社会实践部负责联络主持人，制作会议流程ppt，联系校广播站，制作横幅以及招募优秀志愿者发言人；公共管理学院社会实践部负责制作宣传单（每班一张），在白云黄鹤等网站帖子，制作往年活动情况的视屏等；实践中心负责提供往年活动资料，安排场地，确定到场人员，印发请帖 4、放假前（？日）完成ppt、横幅的制作，广播站、主持人的事先联系；寒假时完成往年活动展示视频、传单的制作和帖子的（？？待定。。）；仪式前？日送发请柬并确定好到场领导嘉宾的名单
5、提前三天请校内媒体（记者
团、广播站等）对活动进行宣传报道
㈡ 前期宣传
横幅：提前5天悬挂在紫松路口及韵苑篮球场旁
宣传单：提前5天由实践中心联络部负责发放到各班（？大一大二）
帖子：提前？天到白云黄鹤等网站并顶置
㈢ 布场：
1、布置仪式会场（取下两横幅，一条挂在会场，一条用作签名）等
2、摆放好矿泉水、台签、鲜花等
3、准备彩带等材料
㈣ 其他
1、购买一定数量的签字笔、矿泉水，最好要略多于实际需要
2、准备好各阶段的背景音乐，包括仪式开始前、倡议、签名、退场等
3、花店订花
八、仪式现场工作：
⑴ 人员安排：
a.物品在前一天晚上务必准备好，工作人员4点前到场对会场进行布置，布场工作在3月5日6前完成
b.主持人、工作人员在4前到场，进行最后的审稿和准备
c.领导嘉宾在7点到场
⑵ 届时会场布置：
a.摆放好台签、鲜花、矿泉水、挂好横幅
b.核实出席领导嘉宾信息
c.调试相关设备（音响、话筒、相机（、摄像机？），准备备用电池等
d.预播相关音乐、视频、ppt
e.进行最后的预演
九、活动预算：
项目
单价
数量
金额
请柬
宣传单
横幅
签字笔
彩带
鲜花
台签
矿泉水
相关资料打印费
合计
机械学院社会实践部
摘要：中职生的语文基础较差，对于应用文写作学习积极性较差，存在着不爱学、不会写的问题，这极大的影响了中职生综合素质的提高。本文根据现有的研究资料，在详细论述阶梯式教学的概念和基本要求的基础上，对阶梯式教学法在中职应用文写作中的应用提出了相应的对策建议，以期能够提高中职应用文教学水平。
关键词：阶梯式教学法；应用文；写作
应用文写作是中职生应该具备的基本能力，但是由于中职生的语文基础较差，导致学生在应用文写作的过程中显得力不从心，加上教学模式偏离了中职生的学习特点，导致他们失去了应用文写作的兴趣。而阶梯式教学法是一种比较先进的教学方法，这种教学方法强调教学上的循序渐进，充分考虑到学生的语文水平和接受能力，能够针对学生的不同时期的实际需求采取不同的应用文教学策略，从而有效地提高中职生的应用文写作水平。所谓的阶梯式教学法主要是指在对教学目标进行分层次目标管理的基础上，逐步提高学生的学习水平。这种方法给不同程度的学生都能提供良好的学习机会。将阶梯式教学法应用到应用文写作当中，能够强化学生的书面表现训练与时间，实现应用文教学的由易到难、由浅入深、循序渐进。
一、应用文教学的循序渐进
中职学生在初中阶段就已经接触了到了记叙文、议论文的写作，在初中阶段的学习主要是几种体例格式的写作训练，受到应试教育思维的影响导致学生形成了固定的写作思维模式。但是应用文写作是多种多样的，不同的应用文在格式、内容等方面有着很大的区别，因此在中职应用文教学当中教师应该充分结合学生的现实学习状况，在教学内容上实现循序渐进。比如在入学的时候，由于学生在这一时期期待加入学校的各种社团和班级的管理，要参加各种竞选活动，在应用文的教学内容应该以竞聘稿、演讲稿、简历、海报等作为主要教学内容，培养和保持学生的应用文写作兴趣。等到学生逐渐适应中职学习生活以后，应用文写作教育也应该逐渐的提高教学和学习的难度，教学内容应向适应今后工作需要转移，让学生掌握一些常用的行政公文、计划、总结、简报等的写作方法；教师还要充分考虑到学生的就业和发展需要，在应用文教学上着重讲授自荐信、求职信、实习申请、实习报告、个人简历、劳动合同等应用文的写作。为了保证教学的效果，教师可以针对不同阶段的学习情况组织教学考评活动，详细考察学生的应用文写作格式、内容等方面的知识掌握情况，以便于能够强化学生的记忆，避免一毕业就忘记的情况出现。
二、要制定科学的教学计划
在实行阶梯式教学方法的过程中，教师应该制定详细的教学计划，将不同阶段应用文写作教学的主要内容按照阶梯式教学法的基本要求明确的体现出来，实现应用文分步骤教学的目的。教学计划应该结合学生的学习现状体现出一定的顺序性，笔者认为可以将教学计划与每年的节日和学校的有关活动有效的结合起来，比如说在三月有植树节和学习雷锋月等，在教学中就可以增加倡议书内容，让学生写一些环境保护或学习雷锋的倡议书；在九月教师节的时候，可以以慰问信、贺信作为主要教学内容，一方面可以让他们掌握这些应用文写作的要点，另一方面可以培养他们热爱劳动人民、尊师爱师的情感；在学校举办运动会或是各种文体活动时让学生学习消息、简报的写作，并积极推荐到校报、校广播站、校网站，增强学生习作的成就感。需要注意的是，在应用文写作教学当中教师应该为学生创造一种真实的情境，让学生置身于真实的情境当中，只有这样才能让学生理解“所为何事”而作，在实践当中锻炼学生的写作能力与写作技巧，使学生在用到应用文写作时能够熟练的遣词造句，高质量的完成应用文写作任务。
三、教学内容要由以易到难
在应用文教学中，写作训练是教学的重点。在写作训练中，教师应充分考虑到学生的知识结构与接受能力，按照从易到难的原则将教学的内容划分为不同的层次，使知识层次呈现出阶梯状的趋势。这样学生在学习的过程中就能意识到应用文的写作好比是登高，每一层都有自己感兴趣的东西，虽然越来越难，需要付出的辛苦越来越多，但只要再稍作努力，稍作坚持就能达到更高的台阶。通过由易到难的训练帮助学生树立学好应用文写作的信心。比如，在学生入学之初先学习简单的条据、专用书信的写作，在此基础再学习简历等格式化应用文的写作，然后才能是最难掌握的行政公文、说明书、法律文书、经济类文书等的写作，一步步的提高学习的难度。具体到每一种应用文的教学，就要首先让学生掌握应用文的格式要求，也就是标题、称谓、正文（开头、中间、结尾）、结尾敬语、落款（名称、时间）、公章等基本写法，然后再进行范文模仿训练，逐渐掌握了写作的基本要点以后，再提出要求、创造情境，让学生根据自己的状况进行独立的创作，并根据应用文写作的要求对学生的应用文进行评价反思。在具体的应用文写作教学要先学习，
总之，阶梯式教学法给不同程度的学生都能提供良好的学习机会，能够强化学生的书面表达能力，实现应用文教学的由易到难、由浅入深、循序渐进。
参考文献：
一、活动主题
弘扬雷锋精神做文明学生
二、活动时间
xx年3月
三、活动目的
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。
四、活动内容
三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员认真组织 。
第一周：(3月3日至11日)宣传发动，“春天，与雷锋相约在一起。”
（1）以学校团委为主营造氛围：
利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！
（2）针对"学雷锋月"开展主题班会: （3月7日）
各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。
（3）以班级为主，辐射浓厚气氛：
各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（3月11日进行评比）
第二周：(3月12日至17日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”
（1）班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理；
（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。
（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。
第三周：(3月18日至24日)实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校园添美。”
3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。
实行“绿色每一班，低碳环保我做起”
在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带；校团委不定时检查。
第四周：(3月25日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传！”
（1）组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。
（2）组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。
（3）先进集体评选办法：
a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5-10分。
b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。
c、本次活动评出“学雷锋先进集体”2个，评出“学雷锋先进个人”6人。
应用类
应用类试题考查的是语言运用的能力，在特定的语言环境中运用语言的能力。此类题包括取名、仿写、拟写颁奖词、补写句子、写对联、拟微博等。
取名
例1.甘肃兰州卷 学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。
示例：团队名：春风送暖
理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名：______________________ 。
理由：______________________ 。
[解析]解此题宜将示例与题干中的相关要求联系起来分析，看示例是怎样体现题干中“取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由”的要求的，然后，仿照示例解题。团队名：新芽，理由：“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立；“新芽”还代表希望，又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。
仿写
例2.湖北襄阳卷 谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，______________________ ；读书，让我们懂得做人的道理。
[解析]解此题应做到仿写的部分与前后的内容主题统一，句式基本一致。我们可以这样来仿写：让我们拥有崭新的发现；也可以这样来谈对读书作用的认识：读书，让我们感悟人生的真谛。
拟写颁奖词
例3.湖南娄底卷 完成下面的综合性学习题。
5月8日晚，黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉，面对一场突如其来的车祸，推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下……为了表彰张丽莉的英雄事迹和崇高精神，教育部授予她“全国优秀教师”光荣称号。请你拟写一则关于张丽莉的颁奖词。
颁奖词： ______________________。
[解析]解此题需要对颁奖词的特点和写法有一定的了解，尤其是写法。写颁奖词要从大处着眼，抓住人物令人钦佩的最主要的事迹，简要概述，彰显人物的精神。写颁奖词应做到综合运用叙述、议论、抒情三种表达方式，使事、理、情有机融合。写颁奖词应做到言简意丰，自然流畅音韵美。示例：你用心与学生沟通，用爱与学生相处，你的善良感动学生，你的高尚感动人民，你的大勇感动中国，你的大爱感动世界，你无愧于高尚师德的典范，人民教师的楷模。你犹如一朵圣洁的茉莉，绽放在五月的中华大地。
补写句子
例4.陕西省卷 [书家故事]阅读下面两段文字，根据文段提供的有关信息，补写下面的句子。
①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说：“只要你为我写《道德经》，我就把所有的鹅赠送给你。”羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊！
②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。
求鹅写经，______________________ ；
______________________，其字为世所重。
[解析]此题考查的是对两段文字理解的能力和提取信息、概括信息的能力。理解了这两段文字，便可抓住①中的“任性率真”和将②中的故事概括为“助妇题书”，进而参照已有的文字将内容补充完整，意思对即可。上面一空可填“为人任性率真”，下面一空可填“助妇题书”。
写对联、拟微博
例5.（2012年山东德州卷）综合性学习。
北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。
（1）为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。
上联：忆往昔中华健儿北京奏华章
下联： ______________________。
（2）奥运开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为自己喜欢的一位运动员（刘翔、易建联、李娜等）送上祝福。（40字以内）
[解析]（1）题应根据对联的特征，紧扣“伦敦”“取得更好的成绩”，对出下联：看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇。
（2）题是一道开放性试题，只要字数符合要求，语言得体，符合实际，具有鼓动性即可。如：刘翔，你是我们的骄傲，相信你一定能再次起飞，傲视群雄，实现巅峰跨越；易建联，你是中国代表团的伦敦奥运会旗手，祝你旗开得胜，马到成功！
写公益广告
例6.山东东营卷 4月1日为世界爱鸟日，在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议；联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。
[解析]应根据写广告的要求，从不同角度，有针对性地拟写。如：保护鸟类就是保护我们人类的家园；鸟类是生态平衡的维持者，人类的生存离不开鸟类；鸟是大地的精灵，大自然的智者，是人类的良师益友。
补写倡议书
例7.江苏盐城卷 学校团委打算向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。
倡议书
全校师生：
拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统。为弘扬美德，传承文明，营造校园新风，特向大家发出如下倡议：
一、走上街头，深入社区，宣传弘扬美德的重要意义。
二、______________________ 。
三、______________________ 。
老师、同学们，让我们积极行动起来，让美德之花开遍校园内外、大江南北。
盐海中学团委会
2012年6月16日
[解析]这是一道开放性试题。解此题应做到内容符合倡议主题，倡导实践，语言通顺。如果从“扶助弱小”的角度来思考，就可以补上这样两条具体内容：①奉献爱心，扶危济困，尽力帮助贫困失学儿童重返课堂。②尊老爱幼，从我做起，积极参加社区公益活动。如果从“拾金不昧”的角度来思考，就可以补上这样两条具体内容：①捡到钱物，要想方设法地尽快交到失主手中；②同学或朋友捡到钱物，应支持和鼓励他们将钱物交给学校或派出所。
活动类
活动类试题着重考查的是各种设计的能力，其指向是“活动”而不是“语言”。此类题包括拟定活动名称、设计活动方式、设计栏目、设计调查提问、确定研究课题、拟写活动方案等。解这些试题，也需要借助试题所提供的语境。如例二中的“安全乘校车”的宣传活动，就是试题提供的语境。
拟定活动名称
例1.浙江宁波卷 最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。
本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容拟定[板块二]的名称。
[板块一]书藏古今：藏书文化调查
[板块二] ______________________：经典好书推荐
[板块三]书香四溢：读书心得交流
[解析]解此题应在分析、把握板块一和板块三中名称与内容的联系的基础上，根据活动内容“经典好书推荐”，拟定板块名称：书海导航。
设计活动方式
例2.贵州六盘水卷 某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两种活动的方式。
活动方式一：______________________ 。
活动方式二： ______________________。
[解析]活动方式是为活动主题或目的服务的，其形式是多样的。譬如各班举办一次“安全乘校车”的主题班会，或者学校举办一次以“安全乘校车”为主题的演讲比赛。
设计栏目
例3.湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田卷 请按要求策划栏目。宣传组准备办一期“精彩中国”的专栏，请你参照示例，再设计两个栏目。
示例：栏目一：经济实现新跨越
栏目二：民主法治更进步
栏目三： ______________________。
栏目四：______________________ 。
[解析]此题宜仿照示例，从另外的角度来考虑。比如从教育、民生、交通运输、科学技术等角度思考，设计如下栏目：教育更具人性化、民生再上新台阶、交通运输更便捷、科学技术大发展。
设计调查提问
例4.湖南长沙卷 为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准备在校园内对师生进行随机调查，请你设计两个调查提问，注意提问的针对性与用语的得体。
①调查对象：学生： ______________________。
调查目的：对“湖南精神”的知晓率。
②调查对象：老师：______________________ 。
调查目的：对“湖南精神”的理解程度。
[解析]此题要按照题干的要求，答题时“注意提问的针对性与用语的得体”即可。
确定研究课题
例5.贵州遵义卷 在“环保小课题研究”综合性学习中，学校积极组织同学们参加遵义市“双创一巩固”（创建全国文明城市、创建国家环保模范城市、巩固国家卫生城市）活动。结合这次活动，请你完成下面的问题。
为“创建国家环保模范城市”活动确定一个研究课题。
[解析]所确定的课题一是要结合此次活动：“创建国家环保模范城市”；二是必须解决的现实问题；三是对这个现实问题，自己有一定的了解和认识。如“城市生活垃圾的分类与循环利用”，就是课题之一。
发现问题并提出解决的办法
例6.贵州遵义卷 为“巩固国家卫生城市”活动做一次调查。请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。
[解析]此题为开放性试题。关键是确实存在的问题，并且有一定的代表性，如问题之一：随口乱吐、随手乱扔现象非常普遍。方法应有针对性，可以解决问题。解决“随口乱吐、随手乱扔现象非常普遍”这个问题的办法之一是：加大对市民卫生知识、良好习惯等的宣传力度。
拟写活动方案
例7.广东湛江卷 综合性学习考查（两小题选其一）。
[材料链接]
为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我市创建卫生城市当中，努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”的创卫氛围。5月24日上午，赤坎区教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以“小手牵大手，争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。
这次演讲比赛饶有新意，比赛以家庭为组合，参赛选手为一名学生及一名家庭成员。演讲过程中，选手们都紧紧围绕着“创卫”的话题，从不同的角度，并结合自身的经历进行演讲。通过举办此次演讲比赛活动，“创卫”的理念带进了家庭，带进了社区，带动了全社会共同参与。
育才中学准备开展一项“创卫”活动，让同学们了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”，请你为该校拟一个活动方案。
活动主题： ______________________。
活动方式（两种）： ______________________。
[解析]这个活动主题不是材料中所提到的主题——“小手牵大手，争创文明户”，而是学校开展的“创卫”活动的主题。可以从不同的角度确定活动的主题。如从“创卫”活动需要大家参与、践行这个角度考虑，可这样确定主题：美好生活靠我们大家，创卫目标靠大家实现；还可以有不同的表述：创卫工作人人参与。从“创卫”活动与人们的关系和“创卫”活动需要大家参与这一角度思考，其活动主题则可这样确定：创卫事关你我他，幸福湛江靠大家。同样是这一角度，其主题还可这样表述：创卫工作人人参与，美好环境家家受益。当然，还可从另外的角度确定活动主题。至于活动方式，则可调动我们的积累，如自己曾经参加过的或从新闻媒体上所看到的等类似的活动，联系此次活动设计活动方式：“创卫”宣传签名活动，举行演讲比赛，组织学生上街头打扫卫生等等。
交际类
交际类试题考查的是交际的能力和语言表达的能力，应结合特定的语境来解题。此类题包括劝说、补全对话、拟开场白、回帖、邀请、写感想、推介、转述、发表看法等题。
劝说
例1.黑龙江牡丹江卷 龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5%，中国将迎来又一波生育高峰。大量新生儿扎堆出生，必然会给他们的入学、就业带来竞争压力。如果你的表姐也准备生一个龙宝宝，你会如何劝她不要盲目跟风。
[解析]此题可针对表姐的想法有的放矢地进行劝说，其重点是要说明生龙宝宝会产生的问题，做到表意清晰得体：表姐，听说你也要生个龙宝宝。你知道吗，专家说今年宝宝的出生率会比往年上升5%，龙宝宝从一出生就会面临入院、入园、入学、就业等一系列竞争。这是不是与你生龙宝宝希望他幸福、幸运的初衷相违背呢？我认为你还是不要跟风扎堆的好，你说呢？
拟开场白
例2.浙江宁波卷 请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。（不少于80字）
[解析]此题应按照开场白的基本要求，紧扣“读书心得交流”活动，用充满激情、富有鼓动性的语言，拟写活动开场白：老师们，同学们，大家好！宁波是一座弥漫着浓郁书香的城市，生活在这座城市，我们应该更好地传承宁波人爱读书、读好书的传统，让我们在“书香四溢”的读书心得交流活动中，分享读书的快乐吧！
回帖
例3.湖南岳阳卷 某班组织“我爱汉字”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
2012年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。”
有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该如何回帖？
池莉的回帖：
______________________。
[解析]应紧扣“大英”二字回帖。正是这“大英”二字刺痛了池莉一颗爱国之心。这“大英”二字反映出国内有的人的自卑自贱。有了这样的理解与认识，考生便可回帖如下：我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的，怎么能说是“大惊小怪”呢？
邀请
例4.四川巴中卷 主题班会是活动项目之一，时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方某来作专题报告，见到他时，你会对他说：“ ______________________。”
[解析]答题时必须具有时间、地点、事件三个内容，且用语文明得体。如：方叔叔，我们班邀请您于本周四上午十一点，在901班教室，参加本班的“感恩父母”的主题班会，届时请您给我们作专题报告。请问您有空吗？
评价
例5.山东滨州卷 宋朝赵普说：“半部《论语》治天下”，请你仿写一句，对《孟子》作出评价。
[解析]解答此题只要能做到句式相似，意思合理即可。如：一部《孟子》耀中华或一部《孟子》重民生等。
写感想
例6.山东日照卷 班级召开“学习雷锋，我在行动”的主题班会。班会上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。看了这幅漫画，你有什么感想呢？请写出。
[解析]能正确说出漫画感想即可，若只描绘漫画内容则不符合题目的要求。可在把握漫画内容的基础上，谈自己的感想。谈的时候，最好既要联系主题班会，又要针对漫画所反映出的问题来表述：学习雷锋，重在见行动，我们不能像漫画中的那两个人那样，自己在公交车上心安理得地坐着，而让老人站着。
推介
例7.湖北恩施州卷 2012年5月7日“台湾·恩施生态文化旅游暨经贸交流会”在台北市香格里拉远东大饭店二楼隆重举行。恩施代表团的全体团员、在台湾的恩施籍乡亲、在恩施投资的台商和有意来恩施州投资的台湾企业家代表共120余人参加了经贸交流会。
假如你是本次恩施代表团的成员，你如何向有意在恩施投资的台湾同胞推介我们恩施州。据此，请你就恩施的“水、陆、空”立体交通网络做一个简短发言。
[解析]推介既要抓住所推介的对象的特点或特色，又要注意用语得体，还要不忘推介的目的。如：各位来宾：大家好！下面由我就恩施的立体交通网络向与会嘉宾做一个介绍。恩施州地处湖北西部，水路有长江清江，陆路有沪渝高速公路和宜万铁路，还有318、209国道以及联村抵寨的乡村公路，航空有恩施至北京、广州、海南等航线，交通十分便利。诚邀各位嘉宾到恩施旅游、投资、创业。谢谢！
转述
例8.山东临沂卷 你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天，请你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超50字）
[解析]转述涉及人称、语体以及比较复杂的语气。同时，还要根据题目的要求，做到简明得体，不超过所限定的字数。如：阿姨，您好。我是小华的同学。有件事需要告诉您，小华的脚扭伤了，医生治疗后建议回家休养两天，请您来学校接她。
发表看法
杜金凤：是的，百年风雨，世纪沧桑，毫不夸张地讲，祝小一百年，是一部浓缩的奋斗史。1912年，祝塘热心教育的地方有识之士创办新学，开启了祝塘小学教育的历史。一百年中，学校几次迁址，从几间破败不堪的庙屋建设成一座设施一流的现代化学校；一百年中，学校几次更名，从“启明小学”发展到“江阴市祝塘中心小学”；一百年中，学校几次整合，从分布全镇的几十所村小调整到一个中心、一个办学点的格局。在这一百年中，唯一不变的是祝塘小学历任教职员工坚持特色办学的理念和精神：从上世纪50年代开始的直观式教学到现在仍然倡导的情景式教学；从60年代学习雷锋做好事到80年代开始坚持至今的学习炎黄奉献爱心；从90年代开展“少年儿童的组织保护和自我保护研究”和“农村小学科技教育研究”到如今科技、自护教育列入学校常态化工作，真正做到了“咬定青山不放松，任尔东西南北风”。经历了多次“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的曲折变革，学校发展成为一所拥有“全国文明礼仪教育示范学校”、“全国少先队教育科研实验学校”、“江苏省科技教育特色学校”等几十项荣誉的省级现代化学校。
杨孝如：据我所知，你们学校开展儿童自护教育已经有20多年的历史了，这对于一所乡镇小学来说是非常难得的。《联合国儿童权利公约》是1989年公布的，90年代初期你们就关注到了儿童权利的保护，应该来说还是比较早的。回过头来看，当时你们怎么会想到要搞儿童自护教育的？
杜金凤：当时是90年代初期，经济进入大发展和大飞跃时期，我们祝塘镇位于江阴市东南部，地处太湖平原，属长江三角洲对外经济开发区，居无锡、江阴、常熟三市的几何中心，具有得天独厚的交通区位优势，所以当时工业经济发展较快，有“江南外贸第一镇”、“中国针织服装名镇”的美誉。随着经济的发展，社会的开放，各种诱惑随之而来，社会矛盾日益尖锐：犯罪率上升，恶性事件频发。也不知从什么时候起，千千万万个“小皇帝”登了基，千千万万个“小太阳”上了天。在家长的宠爱下，孩子们“饭来张口，衣来伸手”现象严重，自理能力和自护能力不容乐观，而且心理也不健全，很多人都表现出怯懦、任性、自私等性格缺点。因此，如何保护少年儿童的身心健康、保障少年儿童的生命安全成了当时教育部门迫切需要解决的重大课题。在这个背景下，我们学校在全国范围内率先提出了少先队员要“自理、自护、自律、自强”的四自要求，并明确侧重“自护”，以“自护”带动其他“三自”。为此，学校少先队总部向全镇的少年儿童发出了“行动起来吧，同保护神交朋友”的倡议书，让少年儿童们明确自我保护的重要性、紧迫性。同时，学校组织一批资深辅导员老师编写了《少年儿童自我保护教育活动90题》。各班辅导员老师认真围绕“自保教育90题”，根据班级学生特点，选好专题，开展“我们的保护神”系列活动。
我们没有意料到的是，学校开展的“自我保护”活动引起了巨大的反响，不仅受到了当时的无锡团市委、少工委、江阴团市委、祝塘镇党委、政府、派出所、法庭、工商所等部门领导的充分肯定，也得到了当时的十四大代表、省政协委员徐国英等一些专家的高度赞赏。
1993年3月30日，无锡市“我们的保护神”开幕式暨江阴市现场交流会在我校隆重召开，省少工委专门发来了贺电，肯定了我校在少年儿童自护教育所取得的喜人成绩，并鼓励我们再接再厉。此活动也引起了当时任江苏省委副书记的孙家正同志的关注。队员们非常高兴，给孙书记写了一封热情洋溢的信。收到信后，孙书记百忙中很快回了信，肯定了我们的成绩，同时希望队员们“善于保护自我，勇于面对人生，勤于学习知识，乐于奉献社会”，希望学校要不断总结提高，创出自护活动的特色，带动江阴乃至整个无锡地区的少先队工作。
1994年5月24日，总书记号召全国少年儿童“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”。这是培养跨世纪一代的核心要求。在全国少工委三届二次全委扩大会议上，也将“自护”列入全国少先队工作要点，明确要求：在“五自”学习实践活动中，侧重开展自护教育，提高少年儿童自我保护、自立自强的意识和能力。在这种情况下，学校更坚定了开展自护教育的信心和决心，拉开了深入开展“红领巾保护与发展”主题教育系列活动的序幕。
当然，现在回过头去看，虽然“我们的保护神”活动确实取得了一定的成绩，但由于当时对儿童权利的认识还是比较朴素，主要还是偏重于儿童生命权的保护，自护教育的内容也比较单一，而且一些激励机制也没有很好地跟进，活动也是断断续续。
杨孝如：搞自护教育，刚开始你们是摸着石头过河，不够完美也是很正常的。不过，儿童自护教育启动五、六年后，你们就开始了相关的课题研究。用研究的方式去切入儿童自护教育活动，一定会有不同的收获吧？
杜金凤：“我们的保护神”系列活动开展了几年后，我们总结发现存在着三个方面的问题：自我保护的组织机构不够完善；活动期间加强了单项能力的训练，没有重视个人整体素质的培养；激励机制没有很好地跟上去，显得力度不够。针对这些问题，1998年，我们把“少年儿童组织保护与自我保护”作为研究课题，旨在通过系列化有特色的少先队活动，把组织保护与自我保护结合起来，充分发挥家庭、学校、社会在少年儿童保护方面的作用，在实践中培养少年儿童自我保护、自立自强的意识和能力，提高学生的整体素质。围绕这一课题，我们开展了一系列研究和实践工作。
