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人生总结

时间:2022-09-12 00:16:03

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇人生总结,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

人生总结

第1篇

人总是处于变化的境遇,不是向好的方面变化,就是向坏的方面变化,总之在好与坏之间徘徊。也许我们常常感叹自身的狭隘、浅薄,不知所措,但我们完全可以靠自身的努力远离狭隘、自私,走向奉献、无私,不断地净化我们的心灵。变化是客观规律,我们无法改变,变化的方向是不确定的,我们有能力改变。

来到芜湖职业技术学院之前我曾失望过,迷茫过,但来到芜湖职业技术学院之后我发现曾经有过的失望、迷茫像一阵烟雾微不足道,遇到温暖的阳光就四散逃离。确实在芜湖职业技术学院的一年是我变质的一年,如果分别用两个字形容我的过去、现在,那烟雾、阳光最合适不过了。

在这一年内,我经历很多,也改变了很多。起初为了改变自己过去呆板、乏味的生活也为了向思想中注入新的血液,我加入了学生会。没来这之前听说过学生会,在我的印象中学生会是个为学生服务的团体,成员都是学生,他们无私奉献、不求回报,有一颗充满激情的心。但来到这里我才发现我的理解有点偏颇。其实学生会不仅是个服务团体,它更是一个管理团体,学校的各项工作都由它来执行、完成。而我的工作则是把有用、有价值的信息传播给需要的人。虽说在办公室写写画画的工作有点枯燥无味,但这毕竟适合我的性格而且也能为同学服务,何乐而不为,所以我欣然地接受了这项工作。正是由于这份工作,一个腼腆寡言的大男孩开始变得热情奔放,有时候想想觉得这也许是宿命,心中不免有种欣慰的味道。

在别人的眼中大学是半个社会,在我看来这句话丝毫不差。每天从那径直的羊肠小道中走过都能看到一个个形色匆匆的身影,若有所思的神态,他们中可能急着去教室的,可能忙着做生意的,也可能去参加培训的,不管处于什么状态,我都喜欢,因为人认真的样子是最美的。所以在生活、工作中我也试图保持这种忙碌的状态,并且以一种积极乐观的心态去面对周围的人、周围的事。即使是每天工作到深夜,不停地干体力活我也无怨无悔。我会把它当做提高我能力的一方面,不断地鞭策我前进的动力。久而久之积极乐观、不怕吃苦成了我一种习惯,也成了我心中宝贵的财富。

大学在为社会培养各种能力的人才,其中人与人的交流是很重要的一项。一个团体如果缺乏交流,那么这个团体就缺乏凝聚力,最终会一盘散沙。这方面我有深刻的体会,在学生会中这种现象普遍存在。每天在里面生活、工作我发现这里有微笑也有烦恼。每每回想那些郊游、聚餐的场景,我总会在心底深处露出浅浅的微笑,我想这个微笑应该是对一个团体最好的一个评价。而人数寥寥、寂静无声的会场则是对一个团队的另一个评价。交流是用心的,你要取得别人的心,那么你先必须敞开心胸,用你的热情去感化、去获取,反之就会陷入一个尴尬的境地。我很庆幸来到这里,收获这宝贵的财富,如果我没来这里,没遇到这些可爱的同学,没到电商班级,那么我可能永远不能理解交流的真正含义。

一年注定是短暂美好的。短暂是因为有太多的回忆太多的感动来不及储存,美好是因为我拥有过回忆和感动。回想在这一年,我们曾一起为努力流泪,一起为荣誉拼搏,一起为人生欢笑,我不由得感叹集体真好、真温暖,我再一次懂得团结的意义。

我知道有很多人不喜欢也不愿意自己的人生变化,可我偏偏喜欢这变化带来的不一样的人生,因为我懂得我的方向。现在我很有自信地带着我获得的财富朝着我的方向坚定不移的走下去,走出一个不一样的人生!

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第2篇

试用期的工作总结(内容包括对试用期工作的回顾、总结,对企业文化的理解:自己在工作中的表现及不足,如何改进存在的不足:及对今后工作的设想、建议;等等)。以下是查字典小编为你整理的有关试用期的工作总结文章,供您阅读参考:

工厂员工试用期工作总结

转眼间,三个月的试用期就要过去了,在xxx领导的精心呵护与指导下,我终于成功迈出人生的第一步,由一个忸怩浮躁的大学生转变成为一名大气沉稳的新职工。在这些日子里,我都细心做好点点滴滴的事,为自己的将来打好基础。在难忘的试用期的日子里,我对自己的工作做了一下总结:

一、听从领导的指挥,虚心向老师学习

刚刚步入xxx里,还是一个陌生的地方,一切都由学生时代转了三百六十度变为一名职工,刚开始是有些不适应,特别是自己的专业技能不能得到很好的发挥,有一段时间心情特别郁闷。事情都是有两面性的,厂里对我们新来的职工开了一次例会,主任对我们嘘寒问暖,关心倍至,特别是党的xx大精神掠过厂里,新《劳动法》的实施,厂里的领导更是对我们新职工进行思想交流,畅谈人生,解除我们对人生的一些不正确认识的顾虑,在技术方面,找技能高的老师为我们进行技术培训与指导。在伙食上对我们也是倍加关心,使我们安心于xxx,把这里当作自己温暖的家。

夏练三伏,冬练三九,这是对执着于人生目标不惜付出代价的形象俗语,我们也一样,对于一个陌生的岗位,对于自己关联不大的专业技能,我们没有被吓掉,没有放弃,听从老师的教诲,虚心向老师请教相关知识,不懂就问,不会就学,勤学苦练,知识与实践相结合,争取在短时间内熟练掌握专业技能。

二、团结同事,努力学习

出外靠朋友,朋友多了路好走,来自于五湖西海的人才到xxx寻发展,相识的确是一种缘份,所以,我特别珍惜这份来之不易的缘份,情份。当只身一个来到这个陌生的地方,在夜深人静的时候,不免想家,眼泪在眼眶里打转,想打退堂鼓,做人要有骨气,是男子汉的,要挺起胸堂做人,条条大道通罗马,当工人不丢人!一位挚友鼻子酸酸的,握着我的手激动的说,是爷们的,好好的再学习,找回丢失的时间,好好的闯,不出几年,咱混出个样,比他们公务员还要好!我的脸红红的,一夜未眠。从那后,图书馆成了我的第二休息场所,每逢给家里打电话时,一边给爸妈问个安,一边给爸妈打气,让他们放心,儿子在外是不容易,但要闯出个样来,就要不怕吃苦。

三、竖立人生目标,把握好机遇,掌握好人生的方向盘

工作的单调与苦燥,对于我来说,是一个令人头疼的?,因为起初对于工作的含金量,我没有正确理解工作与人生的真正相关联的含意,应该以苦作乐,在工作上要有所创新,才能找出工作的快乐。最基层的工作,是根基,要想向更高层的发展,基础要打好,工作如此,人生也如此,所以,要时刻为自己做好准备,储藏好方方面面的知识与技能,把握好机遇,掌握好人生的方向盘,从基础做起,从最根本做起,刻苦学习,正确竖立人生目标,做好人生的规划,一步一个脚印的踏踏实实迈好人生步伐,命运才真正掌握在自己手中,在社会中,永远立于不败之地。

在xxx上班的日子里,我渐渐喜欢上了这个地方,喜欢上了这份工作,把他做为我希望的摇篮,想在这里慢慢成长成材,成为一名合格的正式xxx里的职工,我盼望着这一天的到来,盼望着领导对我的那份信任,点亮我人生路上的那盏指路灯。

第3篇

为没有认真完成日志和月计划,我深表歉意,并深刻检讨!

申总和林理事多次强调,合理的计划,恰当的总结是一个合格的成员所必须拥有的;是成长为一个优秀职员所必经的道路;是能否成为一名合格的管理者所必需具备的。

早会上,经过林理事醍醐灌顶的教诲,豁然开朗,发现了自己的缺点,深知自己的不足。倘若都没有做到一名合格的职员,怎能成长为一名合格的管理者,更不用妄想能够成为一名叱诧风云的BOSS。

时光是飞逝的,经验是积累的,经历是重要的,倘若没有踏实迈好每一步,那么就永远走不稳职场乃至人生的道路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,连一个职员所必需的业务计划&日志都不能好好的完成,怎么能够成为一名合格的领导者,怎么能够以示榜样作用,怎么能够领导营业小组做好业务。

计划,就是自己的目标。小到日计划,月计划,工作计划,大到人生计划,是人生的导向标;是茫茫大海中的一座灯塔;是漫漫黑夜中的一盏灯;是指引自己稳步走向下一驿站的磐石!是能否走好每一步的指导思想。作为一个合格的TPC职员,做好分内工作,做好自己的工作计划是能否做好业务,能否为TPC的发展壮大贡献自己的光和热所必需的。

日志,是对自己的工作的总结。小到日总结,月总结,工作总结,大到人生总结,是和计划相辅相成的,是check自己完成计划的百分比,是发现自己不足的重要依据。没有合理,全面的总结,怎能知道自己的不足,怎能去向下一方向迈进?!

为此,我特深刻检讨自己的过失,自己的不足。一定要认真做好自己的计划,自己的总结,为让自己成为一名合格的管理者,为让自己成为一名万人敬仰的SUPERBOSS而打下坚实的基础。

第4篇

(一)巧妙安排课堂活动

在课堂教学中,教师应尽量安排一些活动,如分组讨论、课堂竞赛等,给学生提供更多展现自我的平台,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,让学生在各种课堂活动中真正掌握知识。在活动中,教师应巧妙安排,确保所有学生都参与其中。

(二)培养学生分析问题的能力

根据初中思想品德学科的特殊性,教师在教学中应注重与社会生活实际相结合,以课本知识为出发点,引导学生学以致用,以政治的眼光探讨问题、分析问题,让学生感觉到思想品德课上所学的道理就在自己的身边,提高学生的理论基础,培养学生分析、解决问题的能力。在教学中,教师应让学生体会到思想品德课的实用性,要鼓励学生积极奠定理论基础,并将理论应用于实践。

(三)发挥教师的主导作用

在教学中,应树立学生的主体地位,但教师的主导作用也不容忽视。教师应注重培养学生良好的学习习惯与学习方法,要针对思想品德教学中的重点与难点,安排适当的活动,通过互动教学,使重难点知识得以突破,促进知识内化。这就要求教师精心设计互动内容,以提高教学效率,达到事半功倍的教学效果。

二、初中思想品德课互动性教学的基本过程及应用效果

互动性教学包括“师生互动”、“生生互动”及“全员互动”三个过程。“师生互动”指的是在教学过程中,教师对学生的探究学习进行编排、引导、总结及评价;“生生互动”则是学生之间通过互动交流,实现对知识体系更为深刻的理解和掌握,教师多通过分组形式为生生互动提供条件;“全员互动”通常是分组讨论后,全员对各个小组的讨论结果进行交流和再讨论,并由教师对最终的讨论结果进行总结和评价。下面以人教版《思想品德》七年级下册第三课《走向自立人生》为例,对互动性教学进行介绍。

(一)教学目标

1.懂得“自立”的含义。2.了解“自立”的表现。3.理解人生需要“自立”。

(二)教学步骤

全班分为7个小组一教师将相关问题的题目分给各个小组一学生自己查找相关资料一课堂上小组资源共享,互相交流、讨论一全班互动交流一教师总结、评价一对小组进行奖励。

(三)教学过程

1.阅渎质疑,自主探究。①自立的含义。②自立表现在哪些方面?③自立对我们有什么好处?④为什么人生需要自立?2.分组讨论:自立就是自己的事自己干。可以这样说,人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。探讨:你具有哪些自立行为?(自己洗衣服、自己做作业、自己购买生活必需品和学习用品、自己做家务等。)3.总结。在生活中,自立有着多方面的表现。学会走路让我们获得了身体的自立;能够自己吃饭、穿衣让我们体验到了自立生活的滋味;走上工作岗位,可以依靠自己的能力养活自己会让你体会到何谓自立的人生。家与学校仅仅是人生的一个站点,人生需要走过的站点还有很多,一个人不可能一生都受到家与学校的庇护,终究还是要融入社会,依靠自己的力量去打拼。学会自立是成长过程的一门必修课,一个人如果不学会自立,也就永远长不大。自立能够锻炼~个人的生活能力、心理素质,提升一个人的道德品质。如果我们不能从现在起自觉储备自立的知识、锻炼自立的能力、培养自立的精神,将来就难以在社会中立足和发展。

(四)应用效果分析

第5篇

这位父亲:"我现在摆出四种手势,四种后,你们每一种手势都要给我一种答案。还有,像心的手势代表幸福,方块代表灾难

于是,他做了四种手势,第一种是心下面压着方块;第二种是方块下压着心;第三种是只有心;第四种是只有方块。然后,他给了孩子一分钟的时间,让他们说出感受。

乐观的孩子毫不犹豫的给出了答案,还做了总结:

1。幸福来了就会让人很幸福,而幸福过后来灾难是告诫我们不要太得意忘形。 2。灾难过后来了幸福,使人能在绝望的时候看到希望,重拾信心。

3。只有幸福的话,就一定会更加快乐,这样何乐而不为呢?

4。如果灾难来了,给人以磨难,那么下一次再面临同样的问题时,有了经验就能很快轻松地解决,不也是一种幸福吗?

总结:无论来了什么,或者他们的先来后到,最终都会幸福啊!

而悲观孩子的答案也很快做出来了,也做了总结:

1。本来来了幸福是不错的,但又来了灾难就一点也不好了。

2。有了灾难本来就很绝望了,来了幸福虽有了一点希望但是也不一定管用。

3。如果只是幸福,那只会宠溺自己,当灾难再来时,就会手足无措。

4。如果只是灾难,那就不用说了,这个人生已经没什么意义了。总结:不论来什么都是灾难,要时刻小心为妙。

第6篇

1.1本课的地位及作用。 《珍爱我们的生命》一课是人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级上册第三课第三框题的内容。

我们知道初中阶段是人生观、价值观形成的重要时期。如何看待自己的生命?人生的意义何在?这些都是极为重要的人生问题。特别就青少年而言,他们正处于半幼稚半成熟阶段。他们的独立意识与叛逆意识同步增长。往往看重“自尊”却漠视生命,看重“自我”却漠视他人。现实生活中不乏此类事例:一些青少年因不满老师、家长的教育,或者因生活学习中的一些小事,缺乏抗挫折能力,动辄就选择轻生。痛失花季生命,令人扼腕叹息。因此帮助他们正确认识生命的价值与意义,形成正确的生命观是初中阶段思想品德课的一项极其繁琐而又艰巨的任务。

1.2教学目标

1.2.1认知目标:知道生命不是一帆风顺的,人生会有很多艰难曲折。 懂得只有珍爱生命,才能实现人生的价值。

1.2.2能力目标:逐步提高生活适应能力。 培养学生抗挫折能力。

1.2.3情感态度价值观目标:培养学生战胜困难的勇气 信心 养成乐观 豁达的性格。引导学生积极探索人生价值, 感悟生命的意义,激发热爱生命之情。

1.3教学重难点

重点:培养学生强烈的珍爱生命的意识。

难点:引导学生探索生命的意义与价值 树立积极的人生观。

1.4课时安排:2课时

第一课时:以“永不放弃生的希望”为课题,通过学习使学生深刻领悟生命的意义、价值。

第二课时:以“尊重生命”为课题,学会肯定生命、悦纳生命,懂得如何让生命更有意义,更显光彩。

2. 教学方法

2.1以丰富的课内外资料充实课堂、感动学生。

2.2以形式多样的课内外活动,调动学生的积极性。如:朗诵、讨论、辩论、调查采访、讲故事、表演等。

2.3运用以多媒体教学手段,展示教学内容,强化感官效果。

3. 教学过程

第一课时永不放弃生的希望。

3.1导入。多媒体投影资料——《假如给我三天光明》用优美的文章,感动学生引发思考。学生朗读并谈感受。

3.2讲授新课

3.2.1故事会——热爱生命。通过一些震撼人心的故事,引起学生情感上的共鸣,激发学生强烈的珍爱生命的意识。例如:海伦、凯勒、张海迪、杰克伦敦的《热爱生命》以及课本中的资料故事。让学生自由发挥,充分表演总结:动人的故事,感染了每一个人。生活是美好的,有时又充满磨难。面对挫折该怎么办?怎样战胜磨难走向成熟?听了故事相信每个人都有收获,生命对每个人来说只有一次,珍爱生命吧!

3.2.2讨论——面对生死抉择怎么办?通过“生死抉择”正反两方面的例子对比,体会生命的可贵,坚定求生的信心和勇气。

资料:美国18岁的约翰。汤姆森自救事例。

中国少年野外游遇险。

问题:同样面临险境,为什么结果不同?面临险境,我们该怎么办?

学生讨论

总结:无数事实告诉我们,遇到险境 困难,没有任何理由退缩 等待 放弃,我们应该奋力自救。你知道遇到下列险境如何自救吗?

3.2.3表演——险境自救。①地震了;②发生火灾了;③意外受伤流血了;④不慎吸入异物了;⑤有人落水了。

对学生的表演进行评判与表扬,特别强调救人时一定要注意自己的安全,教会学生基本的自救方法。

第7篇

统计与人生心得体会

 

进入气象局工作半年有余,结合自己在实际统计工作中所感与在校所学相关知识,浅谈一下统计与人生的关系。

统计乃是从众多复杂现象中,广泛搜集资料、整理分析、归纳、大量观察的一种科学研究方法,借以探寻各种现象的特性及其相互关系或变化法则,推测其变动趋势,再从不确定中作出决策,这就要求统计人员填报准确、考虑全面和善于总结归纳。

填报准确,即要求统计人员仔细填写数据。数据乃是统计之根本,离开了它,一切都是空谈,所以在填写统计数据时一定要细致,马虎不得。在现实生活中,细致也是一项重要的品质,生活中因为不细致而造成的失败比比皆是:航空科学家可能因为少算一位而发射失败;出纳人员可能因为多填写一个“0”而为企业造成无法弥补的损失;工程师可能因为计算失误而造成塌方。正如培根说的:戴上墨镜,世界在你眼前立即失去了光彩,个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。只有细致仔细,人生的道路才能相较平坦,反之则会崎岖不平。

考虑全面,指统计人员明确统计口径,既不重复统计,也不错漏一项统计项目。俗话说的好“谋定而后动”,就是要求大家在生活中做任何事情前都要经过缜密的思考,缺乏思考或者考虑不全面都有可能造成某一事情的失败。

善于总结,即统计人员善于从大量数据中发现规律,把握事物发展方向,为领导决策提供帮助。在生活中,对人做到“听其言,知其人”,做事要“做其事,知其理”,只有这样才能在工作生活中不断取得进步。

从统计学专业理论角度来看,很多原理也是符合人生的哲理的。

(一)平均数——不偏不激

平均数也常代表众数,含有适中之意。如人的胖瘦,以不胖不瘦中等身材为多数,故具有代表性。为人处世,以不偏不激为适当。“温、良、恭、俭、让”,是儒家智慧的结晶。此种中性观念,诚为我们人生的座右铭。

(二)统计误差——谨小慎微

在日常统计工作中由于各种因素的存在,统计误差在所难免,但是统计人员要把误差降低到最小范围内,这就要求统计人员对统计指标尤其是差异较大的指标合理选择,严格控制,防范误差。生活中亦是如此,祸福难料,这就需要自身谨小慎微,适时控制风险,避免发生错误,已致无法补救,遗憾终身。

(三)常态分配的偏态及峰度——不卑不亢

常态分配之偏态系数为0,即在平均数时为高峰,而向两边延伸递减。生活中,应严守中正立场,凡事不卑不亢,心平气和,生活事业就会平坦许多。假使性情偏激,为了名利而迷失自己;或遇到挫折而一蹶不振,此种性格不会带来成功。老子曾经说过“自胜之谓强。”,只有能够克服自身性格缺陷,做到处事不惊,待人平和,才能在生活和事业中取得成功。

第8篇

从学校毕业后工作一年多以来,在单位领导的关心和培养下,在同事朋友的帮忙下,透过自身的不断努力,无论是学习上还是工作上,都取得了很大的进步和收获,短短的一年,是我人生中的经验财富!

工作一年,同时也是学习的一年,在思想理论方面,我不短学习先进的思想和成熟的理论,始终持续走在社会的前沿,用最强的武器来武装自我,用最新的理论来充实自我。在工作中,不管走到哪里,不管什么时候,都严格要求自我,刻苦钻研,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,逐步走向成熟。工作一年就是不断积累的一年,充分运用所学知识,保质保量的完成各项任务,并且在一个又一个的项目中积累经验,吸取教训,总结出一种适合自我的工作和学习的方法。

转眼之间,一年过去了,从一个学生到一个社会工作者,主角的转变很大,突然就要独立应对自我的人生,也以前迷茫过,经过一年的风雨兼程,学会了一些,也感悟了许多,最后,我想说的是,工作中取得的一点成绩,思想上一点进步,在我整个人生旅程上只是小小的一笔,今后还要不断加强学习,不断的总结,否定之再否定,建立一个完整的人生观,给自我的人生旅程画上一个完美的句号。

第9篇

2012年是我的本命之年,来到这世界两个轮回,步入人生第二个黄金十年,寸时寸金比以往任何时体会得更加深刻透骨,短暂人生路?扣问下一个12年该如何规划,敢问路在何方?路在脚下,踏实进取、努力拼搏―――惟有此!

2012年总结:

考取二级建造师全科、注册并挂靠。

注册会计师报6弃1考5过3科。

注册资产评估师考2过2科。

工作调整为项目部主办财务。

英语统考不合格。

经济师通过。

2012年是职业发展第二个五年计划的开局之年,战略意义很重要,总体达到合格水平,但未能尽心尽力特别是注册会计师、英语统考有所懈怠,没有达到年初的预期。只有辛勤的付出才会收获丰硕的果实,“春天不播种、夏天无成长、秋天无收获、冬天无品尝”,这是对自我的不负责啊!

2012已经挥手而去,认真总结、认真思考、认真规划……在2012年的基础上踏步向前,不折不扣完成“二五”计划,梦圆三师而努力奋斗。我本一无所有,丢掉青春丢掉勤奋便也丢掉了人生!切记、惜时奋发吧!

我盼望着、盼望着2013年的春风送走2012年最后一场冬雪,呼来南飞的燕儿为我捎我春的喜讯!来吧、来吧,我向你招手、相约2013……我们一起在行走的路上!

2013年计划:

报名CPA三科。

报名CTA全科。

报名英语统考。

完成本科论文,顺利毕业。

报名会计师。

目标很明确:“三师”作为完善自己知识结构、落实以考促学、工学相兼的目的。2013年的任务依然充实艰巨。目标已确定,剩下的就只有是行动没有借口。尽心尽力才是对自己负责。知道自己劣势之处,自己到底需要的是什么,在学业这条路上不要再欠账太多!时刻准备时,应对工作、学业、生活上的一切不确定性……

第10篇

入职华彩55天了,有很多感受,很多收获,也发现一些问题。今天借此机会做个总结,以飨未来。

1、来华彩后的感受:

华彩给我的直接感受是奔跑,也就是让人时时刻刻都能有一种快速冲刺的感觉。公司是奔跑的,正如杨总所说,华彩现在进入到了快速发展期,我们的业务在扩大,人员也在扩大。职员是奔跑的,华彩的每个部门,仿佛都在以一种无形的力量推动下前进,尤其我所在的创新中心,更是如此。创新中心是在高速奔跑的,每个人都自觉地或者被公司的发展推动着往前跑,但大家的面貌却始终斗志昂扬,因为这是一群充满理想,追求卓越的团体。公司的产品也是奔跑的,在现有基本理论框架的基础上,在以核心领导为龙头,咨询中心、创新中心为枝干的推动下,理论不断推陈出新,不断更新还代,这是创新的动力源泉,也是创新的结果体现。

2、收获总结:

进入华彩的那一刻起,就注定以前那种逍遥快乐的日子永不存在,其实也没有什么存在的理由了,除非就想这么苟且的活着。进入华彩,有几点收获,有一些思考,总结如下:

第一、开启了梦想之门。做一名成功的咨询顾问一直是我的一个理想,我想华彩一定会给我这样一个平台。华彩平等的公司文化,同事互相学习的优良传统,在给了我自信和勇敢的同时,也帮我打开了窥视经管知识/人文知识的一扇大门。我虽非经管类出身,但我始终坚信我的理想会带着我很快突破这一局限,上到一个更高的台阶。

第二、做事做人态度的改变。安逸的日子过得久了,就会慢慢习惯了安逸的生活。但是华彩不是这样认为,安逸的生活会让人堕落,追求理想就一定要经历煎熬和折磨,所谓“天将降大人于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,空乏其身”。我的确感受到了这些变化,尤其是当这种生活成为一种常态,自身的认识和思维方式都在改变的时候,在看问题的视野和格局不断被打开的时候,在自我认识不断提高的时候,离着自我超越的梦想就更进了一步。我也逐渐意识到,做人一定要放开怀抱,提升格局,释放能量;做事一定要严谨果断,追求卓越;心灵也要驱除魔鬼,释放嫉妒,从容坦然,注意方法。

3、自身缺点:

第一、做咨询是我的兴趣所在,但并非专业对口。因此我在专业知识上面还有很多课程需要补充,这也是为什么每天都要加班到很晚的原因。我相信,人无完人,坚持就是胜利,相信自己,一定能过突破这个短板。

第二、习惯的坚持。以前也有过很多良好的习惯,比如写日记,坚持每天读书,但后来就懈怠了,觉得缺少了某些动力。但如今在华彩,我坚持这种动力会长久持续下去,我会坚持写下去,永不懈怠。

第三、在高强度下杰出的完成工作的能力。在创新中心锻炼的就是这种能力,一个建议书或企业研究,能否真正在较短时间内高质量的完成,这才是真正锻炼一个人脑子灵活程度和做事效率的内在意义。我相信这种做事风格的养成,对以后从事咨询,一定会有非常重要的意义。

二、自我发展计划:

我认为,自我发展的计划,长远来看一定要和未来的人生目标联系在一起,短期来看一定和眼前利益联系在一起。

我对人生目标的看法是这样的:一个人的人生目标是什么格局的,取决于他有什么样的情怀。比如一个仅有着家庭或家族情怀的人,只会有和这种情怀相匹配的人生目标,但一个有着国家和民族情怀的人,他的人生目标就一定和国家民族联系在一起。当然也有一些人具有全人类情怀,这种人非常高尚,可以把自身的发展与人类的兴衰紧密结合在一起,可谓伟大。至于眼前的利益,就是能够吃得饱,穿的暖,仅此而已。

我想我应该成为一个有着国家和民族情怀的人。因此,作为一名咨询顾问,我的人生目标就是让自己的智慧有朝一日变成推动民族和国家发展的引擎,体现出真正价值。

第11篇

有的人在生活当中小心翼翼,有的人满面愁容,有的人从来没有饱经风霜过,他们在大人的庇佑之下活的很好很幸福,正如同少年不知愁滋味,他们站在幸福的高峰之中去感慨人生,可是却从来没有看到过那些受尽苦难的人们,又是生活成了什么模样,其实你的长大不应该开始变得那样尖酸刻薄,而是应该变得越来越温柔,温柔到什么程度呢?可以去看清楚这世间上不仅有富贵和灯红酒绿的繁华,还有底层的黑暗与贫穷不堪,在那样的过程当中,你终于明白了那些文学那些诗句的含义,有人居高楼,有人住深沟,有人光万丈,有人一身锈。

我们会发现其实在成长的这一路上很多事情都已经不言而喻,那些你年少时期的愁苦没有答案,但是没有人可以给你解答,因为这样的人生感悟从来都是你一个人去经历之后才能够总结出来经验的,以前我们总是觉得那些老人们在经历这些过程的时候,可以总结出来经验能够让后人们少走一些弯路。可是后来发现事实完全不是这个样子的,即便是老人们有心也无力,他们想要去总结经验,把那些好的东西留给后人,但是后人却并不相信他们必须要去走一下那些弯路,才觉得自己的欲望被满足,才觉得那些吸引自己的东西才真正见识到了,所以人生本身就是这样一个不断循环的过程。等你真正经历过,知道那些痛苦,那些难过之后,品尝到了那些筹资位子之后,才会知道原来这样才是真正的成长。

我们从来都是最不言而喻的一个小小的群体,可是在这样的成长过程当中,可以在书香之中与朋友们共话桑麻,可以在大人的庇护之下健康成长,以至于在很长一段时间内我们都可以为了自己的梦想而不断去努力,不用在意生活中的柴米油盐,不用去为了现实而去奔波忙碌。

一切都是值得我们去感激的。

第12篇

【关键词】护士长例会;护理人员;护理质量;工作素养

doi:103969/jissn1004-7484(x)201309335文章编号:1004-7484(2013)-09-5141-02

护士长例会是由医院的护理部定期组织进行召开的,主要参加例会的人员为各病区的护士长,定期通过护士长例会的召开的方式达到各临床相关的护理传递信息,分析医院各科室发生护理安全隐患以及护理工作中出现或者潜在的护理问题,并针对性的最好有效的解决方法,通过护士长例会的召开可以提高护士长的业务能力以及管理水平,增强护士长的责任感以及使命感。发挥着不同的激励作用,使护理质量不断的促进并持续提高[1-2]。

1护士长例会

护士长例会的召开内容主要本着实用、准确、高效、适用、收益为原则的,丰富护士长例会的内容,一般包括信息传递方式包括:文件传递,信息交换,工作总结,临床经验交流、护理隐患查找,倾心彼此交谈等为基本的内容,并可根据实际护理工作中的需求增加医疗病例的分析、新知识讲座、相关护理问题探讨、新思想交流方法以及布置护理工作现场进行观摩等内容。

11文件传递此方法可以督促护士长能够做好护士长例会的有效记录,及时对国家、卫生部以及上级部门的相关制度和新型的文件精神进行转达,同时能够强化护理行业意识、遵守服从意识、服务临床意识,以便促进日常护理工作的井然有序的进行,当然,特别会对加强重点强制性的要求和护理行业性的规定做出相关的理解以及会议内容的掌握[3]。

12信息交换进行护士长例会之前,每位参加会议的人员要认真仔细查阅相关文件,主要包括医学临床护理新动态、新护理概念、新护理知识、护理新管理方法以及护理业务经验的交流等方面的内容进行总结和相关国家社会的行政活动信息的各种最新的适用于护理当中的信息,并且要及时针对病房护士长进行传达。

13护理工作总结对近期临床护理工作的整体质量进行评估与总结,同时进行针对性的计划通报,总结工作内容必须根据每年的计划,通报临床护理中近期出现的工作重点,让各区的护士长及时了解护理部的新安排和工作意图,护士长例会的工作重点要相当明确,做到有目的以及有计划的进行全院临床配合工作。

14临床经验交流在临床护理工作中要想达到取长补短、相互促进、整体提高护理质量的原则和目标,就要严格按照护理部下达布置护理工作的实施情况,做到科室间相互交流、相互促进、相互学习的原则,可以针对护理工作中比较突出的方法、新护理经验、新护理技术进行总结性的交流活动。这样能够不断的提高各区护士长的管理能力以及业务水平[4-5]。

15相互沟通协调①为了增加护理工作的理解和支持,能够加强护理部对各个护士长的工作的全面了解,解决护理中存在的相关问题,充分让护士长进行发言,针对护理工作中的难处与苦衷进行倾述。②请与护理工作密切相关的其他科室进行配和:如药剂科室、设备科科室、后勤部门以及相关行政科室等科室的负责人及主管人员定期进行参加相关的护士长例会,能够加强和确保与相关科室进行协调沟通工作。

16工作讲评由护理部主任对临床各科室的护理工作进行相关性的讲评,讲评内容主要包括护理工作量的汇总,近期护理工作的重点,护理工作的绩效,临床护理中突出的好人好事以及护理差错等,通过一系列的讲评活动,能够使护士长更加明确护理工作的目标,掌握护理工作的标准对护理质量起到有效适当的控制作用,为更好地开展临床护理工作奠定良好有利的工作基础。

17安全教育①总结出临床护理中出现的典型的护理案列予以通报并实施讨论。为了使广大护士群体从其他的案列中吸取相关的临床护理经验教训。并针对其他医院发生的相关护理差错事故进行总结,并针对各区护士长进行医疗护理的安全教育培训。②通过不断的讨论护理差错时间,能够明显的增强护士长及全院护理人员的护理安全防范意识。并请相关科室护士长叙述本科室发生的护理纠纷事件的经过,全体护士长进行讨论发生护理纠纷的原因、增加护理管理以及护理工作的改进问题,还有对于取得教训和需要进行改进的地方。

18学术交流①由护士长尤其是经过外出参加学习进修、新技术学习以及新业务培训进行充分的交流,传授相关的护理经验、新知识以及新业务概念和先进的护理经验,必须达到一个人学习全体都能够受益的效果。②加强本院内护理新业务以及新技术的交流活动。

19体会发言针对每次护士长例会都要指定专人进行会议后的发言,谈谈自己此次例会的体会,交谈的角度比较广泛,可以提现人生价值、人生意义或者人生的哲理角度出发进行发言。也可以在护士长例会上选择一些对人生价值有意义的文章和大家进行分享。从而提高护士长认识人生观的角度,从更高的境界去理解人生极易认识人生,能够积极、正确的对待自己的人生价值,最终能够全面的提高个人的整体素质。这样,素质教育活动就为护士长提供人生观价值观体现的一个有利的场所。

2护士长例会提高护理人员的工作素养

21使护士长的政治素质、专业素质都得到了显著的提高从而带动科室内护理人员的专业素质的提高:由于护士长例会实行专业理论学习以及职业素质的教育,对护士长的工作信念和为护理事业献身的精神充分做到培养,使护士长成为科室内管理到位、技术精湛、业务扎实的护理管理队伍的人才,带动护理人员积极学习[6]。

22护士长例会能够使信息传达能够及时归纳传达一个时间段内的文件精神和讲解相应内容的管理措施,使护士长能够动态的掌握上级布置的要求与任务,在临床科室内进行有效的阶段护理工作的重点,对下一步护理工作的有序开展具有积极以及主动的临床效果[7]。

23护士长例会能够促进临床护士的知识更新,护士长可以不断向科室护士传递最新医学、护理知识及护理国内外的发展最新动态、护理新业务以及护理新技术。

24护士长例会能够有效减少护士发生护理差错的可能性在临床护理工作的实践中,护理差错往往存在客观性,由于护士长是每项护理工作的管理以及护理措施的直接指导人,要求临床的护理技术性和重复性都要严格,这种临床中一再往复的护理工作很容易发生工作的麻痹思想,通过护士长例会对临床护理工作中的差错进行分析讨论,总结责任、总结相关原因,总结护理工作中存在的问题并积极的提出护理工作的改进意见,使临床护理工作能够做到程序化、督促检查日常化,制度管理化以便能够减少临床护理差错事故的发生,提高护理工作质量。

25在护理服务的过程中护理人员缺少针对患者为中心的新型服务意识,逐渐淡化临床中自我保护的法律意识,护理人员常常出现护理服务态度不周到,解答问题不及时或者言语不文明、不妥当现象,出现临床护理服务不到位等医患不和谐的现象,就会因为护理人员缺乏与患者交流沟通的技巧,护理文书未及时进行书写、书写不规范或者书写不完善,因此发生护患纠纷。所以要不断的提高护理人员的工作素养,加强服务意识以及相关的法律知识学习。通过护士长例会加强护士长的法律法规的学习,能够正确的指导护士在护理工作与患者沟通的方式以及相关技巧,规范护士行为,提高护理服务意识,提高自我保护的意识,加强法律法规的学习,减少护患纠纷的发生。

3总结

护士长例会使各区护士长从各个方面提高护理工作的效能。是护理工作传递信息与统一思想的场所,解决护理问题、经验学术交流会都通过护士长例会表达的淋漓尽致,从而使护理质量提高,提高护理人员的工作素养,大大提高了工作效能。

参考文献

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[2]霍丽杰谈护士长的有效性工作[J]中华护理杂志,2012,28(14):1112-1114

[3]王群论当代护士长的管理职能与领导技巧[J]中华护理杂志,2009,44(14):1222-1224

[4]张育基于人文观念的护理质量例会实践与体会[J]中国卫生质量管理,2011,18(15):189-120

[5]李艳珍心血管科护理工作中涉及的法律问题及对策[J]中华临床医学研究杂志,2010,13(25):1738-1739