时间：2022-02-02 07:57:34
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇法制征文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
在日常生活中，我们离不开“法”。法可以使人不干蠢事；使干了蠢事的人接受教育，吸取教训，从此不干蠢事；可有了法，有些人还是会干害人害己的事。
就象酒后开车，有一天上有3个人去亲戚家里喝喜酒，他知道开车不能喝酒的，可因为自己太高兴了，忘记了有这回事，就和自己一同去的好友痛痛快快的喝了一场，在当天晚上大约9点多点的时候，客人都送走了，他们3个人也就回去了，当他们的车开到一座大桥下面的时候，不知道怎么了，司机感到头晕，就晃了晃几下，这不晃不要紧，可这一晃却没看清楚前面的路，只听见砰的一声，车头就撞到了桥墩的一根柱子上面去了，这喝酒伤身，如果又撞到了人，不就是害人害己吗？
闯红灯也是一样。在一天中午，一个小孩子要去商店去买东西，他等了一会儿灯还没有变绿，可他又想马上去买东西，这怎么办呢？他就不管红灯还是绿灯，就冲了过去，他正好走到一半的时候，喇叭发出震耳欲聋的“滴滴滴”声可这小孩子见有辆车开了过来，就被吓的手忙脚乱，他的脑子里面只有一个念头，就是赶紧跑过去，可还没等他开始跑，车子就撞了上来，闯红灯事虽然小，可万一正好有车过来就是大事了！
大家行动起来，遵守法律，这样我们的明天才会多一份快乐，少一份悲伤，我们的明天才会更加的美好，更加多姿多彩！
五【3】班
徐语涵
我与“韩非子”
“真讨厌，整天就知道法律，法律，还树立什么法制观念，真烦人。”刚刚结束一天的课程的我，此刻正在路边发牢骚，唉，班主任一天不停的给我们讲什么法律，打了下课铃十多分钟后，才依依不舍地离开教室，临走还不忘说句：放学要遵守交通规则。想一想就火冒三丈，一脚把路边的石子儿踢飞了。“唉哟！”不好，准是踢着别人了，我跑过去一看，嘿，这不是我们班有名的“韩非子”嘛，我笑着说：“韩非子”今天怎么不在家背书了？怎么和我这个爱偷懒的家伙一样四处溜达？
“我还不了解你，准是书店又进新书了，否则你怎么放弃看电视的美好时光而溜出来？”这个“韩非子”心思果然缜密，只好和她一起去了。唉，真不想带她去，她这个人什么都好，就只有一样—十分热爱法律，总是动不动就给我上课。
书店离这还有些距离，我们回家骑自行车一起去。虽然本人极爱看书，但从不看关于法律的书，我压根就认为我和地法律根本没关系，到了下班的时间，加上周围路口又多，性急的我当然没有耐心。我正飞速急驰在马路上，听见耳旁风声呼啸，当然还有心中的喜悦，让我心旷神怡。这时，一阵刺耳的喇叭声穿过我的耳朵，这小司机可真狂，怒火三丈的我，与那司机开始进行激烈的角逐，至于“韩非子”早不知道让我“扔”哪儿去了。
我一会儿“漂移”一会“加速”，玩得不亦乐乎，可人家小司机却根本没把我当回事儿。经过一个路口，人家一拐弯，跑了。而我却直接扑倒在地，好好地拥抱了一下大地母亲。接着就听见“韩非子”响彻云天的叫喊。
把我扶起来之后，当然在她扶我的时候我就意识到了，“韩非子”果不其然的对我进行长篇大论式的攻击：“你这么大的人，怎么不长记性，老师说过多少次了，在马路上遵守交通规则，不要逞一时之勇。平时让你多看些法律书籍你从来不看，现在吃亏吧。还有上一次，那张你捡得一百块，是假钞，被人家警察批评了一顿你还不长记性。还有上次，也是和别人赛车，你怎么这么没有法律意识，你再不看重法律，我看你还不一定惹出什么事……”
虽然，我不喜欢“韩非子”长篇大论的教育我，但我也明白了她的真正意图。希望我以积极的心态去看待法律。我现在才正直发现法律其实体现在我们生活的方方面面，渗透着我们的生活，正是有法律的存在，才有如此和谐美好的社会，才是我们的健康成长。
感谢你，“韩非子”是你让我对法律有了新的更深的理解。感谢你，法律，是你让我的生活更美好。
九年级十班 厉姝婴
“六五”普法规划理论与实践研究征文:以科学发展观为指导推进法制宣传
新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行了必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。
一、法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进
全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。进入新世纪新阶段，必须确立与之相适应的法制宣传教育工作指导思想，做到与时俱进。一是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大群众的潜移默化和润物细无声上。二是树立科学的普法理念。要从侧重普及(来源：文秘站 ）法律知识，转到培养公民的法律意识、法治精神和法律信仰上来；要从侧重履行法律义务方面教育，转到增强公民积极的法律意识上来，尤其是要用现代法治理念教育引导公民的权利意识和义务观念；要从侧重法制教育的普及率，转到强化公民自觉自愿参加法治实践活动上来。
二、法制宣传教育工作形式必须不断创新
法制宣传教育工作的规律要求我们必须将普法活动有机地融入到公众物质生活和精神生活之中，使普法的单向灌输关系变为双向互动关系，因此，我们必须突破惯性思维，进一步创新法制宣传教育的形式，尤其要更加注重法治文化的熏陶。一是加大法制文艺的创作和演出。充分挖掘城市街道、社区民间文化资源，鼓励支持群众自编、自导、自演各具特色的法制文艺节目，让群众在日常文化活动中实实在在感受法律的存在。二是加强与现代媒体联手。法制宣传教育主管部门要全力利用影视、报刊、网络和广告载体等资源，以法制主题词句、动漫图片等形式开展法制宣传活动，还可以尝试市场化运做的方式，组建法制文化艺术传媒公司，编写拍摄播出法制文化艺术影视作品和组织舞台演出活动，编导有关法律与政治、法律与民生、法律与文化、法制史与社会发展等专题电视记录片，着力解决法制文化节的社会性、参与性。好的影视作品既可以产生社会效益，也可以产生经济效益，有了经济和社会效益，就可以使法制文化艺术的创作活动产生良性循环，就可以产生更多的有影响力的法制艺术影视作品。
三、法制宣传教育工作推动实践必须有所作为
普法实践证明，法制宣传教育工作的职能决不仅仅是灌输法律知识，更重要的是让人们从法治活动中增强法律意识，树立法治精神。因此，法制宣传教育工作在参与和推动法治实践方面必须有所作为。一是探索建立相应的制度。实践证明，国家机关和国家机关工作人员依法办事，司法机关和司法人员秉公执法是对社会对群众最好最直接的法制宣传教育。我们可以考虑成立由法制宣传教育、依法治理、纪委、监察局等部门和人大代表、政协委员、新闻记者及社会各类代表组成的，针对公务员和行政执法人员的行政效能督察和评估中心，制定一整套督察和评估的程序、管理办法。通过群众投诉、媒体调查、明查暗访等方式，实施点面结合的检查督导，对发现并有证据显示的行政不作为、违法、违纪等情况，及时向主管部门提出整改和处理意见。二是积极引导群众参与。比如，在地方人大立法过程中，在政府政策制定中，在组织人大代表、政协委员观摩法院庭审时就可以组织和引导公民积极参与，把立法、执法和司法的过程变为法制宣传教育的过程。特别是要引导广大群众参与劳动仲裁、人民调解、行政调解、司法调解、大调解等与群众生产生活密切相关的维权和排解纠纷的过程中来，让更多的人亲身体验法律制度的运行过程，使 法制宣传教育工作融入法治实践之中。
“同学们，你们在校园里遇到过校园欺凌吗？遇到了之后首先怎么做？”在河南省叶县检察院的“检察开放日”活动上，未检科检察官崔晓鹏向前来参加活动的小学生们提出了这样的问题。
为了进一步深化检务公开，推动未成年人刑事检察工作的健康发展，近日，叶县检察院组织开展了“检察开放日”及关爱青少年法制巡讲活动暨“行走的法制力量”征文活动颁奖仪式等系列活动。
在上午的“检察开放日”活动中，部分人大代表、政协委员、人民监督员、新闻媒体记者、教师和学生代表参加了活动。
活动中，代表们首先参观了该院大门口布置的关爱青少年法制巡展版面，听取了巡展活动开展的目的、意义以及开展情况，代表们纷纷表示，该项活动形式新颖，展板图文并茂，便于青少年参观学习，学习效果明显。随后，代表们与院党组成员、部分检察干警召开了座谈会，观看了该院的未检工作专题片。会上，叶县检察院党组书记、检察长赵弘军向与会代表、委员们通报了2016年以来叶县未成年人刑事检察工作的开展情况。
代表们对叶县检察院未检工作的开展及取得的成绩表示肯定，对该院的未成年人保护、预防未成年人犯罪和法制宣传工作给予了高度赞扬，部分代表结合自身工作际向检察机关提出了加强教师队伍和家长法制教育、加强宣传力度、强化检校共建等意见和建议。
会议最后，检察长赵弘军指出，“检察开放日”是检察机关检务公开的一项重要举措，也是检察机关接受社会监督的一条主要途径。叶县检察院将深入扎实开展检务公开，以监督促业务开展，以监督促队伍建设，提高检察机关的执法公信力。针对代表委员们提出的建议，下一步将结合检察工作实际，有针对性地开展各项工作，不断推动未成年人检察工作的开展。
下午，在叶县实验学校六楼会议室，该院召开了关爱青少年法制巡讲活动暨“行走的法制力量”征文活动颁奖仪式。平顶山市院检察长刘海奎、叶县县长徐延杰、叶县人大主任任世奇、叶县政协副主席王云海、叶县检察院检察长赵弘军等出席会议并为获奖学生颁奖。
此次颁奖活动，是该院一直以来开展的关爱青少年法制巡讲活动暨“行走的法制力量”征文活动的总结。
今年以来，为了提高中小学生学法懂法知法用法守法的意识，该院根据青少年活泼好动、求知欲强、精力旺盛、好奇心重等特点，全方位拓展法制教育空间，丰富青少年学生法制教育的载体和形式。将法制教育融入趣味性、娱乐性、实践性，加强针对性讲解，做到不仅要入眼、入耳，而且要入心、入脑。该院针对青少年在学习和生活中容易碰到的法律问题开展宣传，不盲目普法，通过实例展览、案例剖析、以案说法等，在全县中小学校开展法制巡展系列活动，以巡回展览的方式，把法律带进校园。
据悉，此次巡展活动在全县13所中学巡回展出，1.5万名师生参与此次活动中，最终有22名学生的征文获奖，活动取得了良好的效果。
2011年以来，四川西充县司法局充分发挥职能，采取6项有效措施，深入推进关心下一代工作。
将青少年法制宣传教育纳入普法规划。西充县司法局以课堂为主阵地，以与青少年维权密切相关的法律法规为内容，确保各中小学校普法开课率达到100％。
加强青少年法制教育队伍建设。西充县司法局协调相关部门在全县各中小学校配备了法制副校长和法制教育老师，做到法制宣传教育工作有计划、有总结、有考核，责任落实，分工明确。
深入推进“法律进学校”。西充县司法局为青少年开设法制课堂，运用法制报告会、法制演讲会、法律知识比赛、法制征文比赛、法律知识讲座、模拟法庭、旁听法院庭审、热线咨询等多种形式的宣传教育，让学生在动口、动手、动脑的过程中了解法律知识，增强法律意识，树立法制观念。
加强犯罪青少年的社区矫正。西充县司法局通过集中教育、心理矫治、帮教谈话、调查问卷等方式，对失足青少年实行人性化服务，及时为他们提供心理咨询，与家庭、社会共同帮教；主动与相关单位协调，为有工作能力而没有工作的失足青年联系_丁作，解决他们的生活问题；主动与他们交朋友，给予他们关爱和温暖。
认真落实回归社会未成年人安置帮教工作。西充县司法局将回归社会的未成年刑释解教人员全部列入帮教对象，建立帮教组织，保证回归一人，帮教落实一人。同时对生活困难的未成年刑释解教人员在生活上给予帮助。
加大法律援助。西充县司法局法律援助中心本着“优先安排、优先办理、优质服务”的原则，开设了未成年人法律援助“绿色通道”，有效保证了未成年人法律援助案件的质量。(西充县关工办)
有声有色的校外辅导
要把学生校外时间利用起来，让他们的校外生活更有意义、更有趣味，衔接点在哪里?四川攀枝花市关工委提出在东区对中小学生校外辅导教育工作进行积极的探索和试点。
东区各街道、镇关工委按照要求，首先抓好辅导站的建立工作，先挑选了一批有条件的社区、村开展建站试点，条件成熟后全面铺开。并鼓励有条件的企业、家庭志愿建立辅导站。与此同时，东区关工委和街道、镇关工委还积极为辅导站选配负责人。辅导站的站长一般由社区、村党支部书记担任，并聘请热心校外辅导教育工作、有一定组织协调能力和专长的老同志担任副站长，同时根据活动需要聘请辖区单位的在职人员担任副站长。辅导员则由思想素质好、乐于奉献、有特长者担任。据统计，目前全区61个社区、9个村全部建立了校外辅导站，配备了站长、副站长172名，其中超过半数是老同志。共有辅导员630人，其中老同志有320人。
辅导教育的形式和方法主要有以下几种：1.宣讲活动。请辅导员作专题报告、讲座，请先进模范人物谈个人成长经历，学习科普知识，开展读书心得交流。2.娱乐活动。组织唱红歌、看演出、看电影。3.辅导活动。组织一些有专长的辅导员对学生进行书法、围棋等培训，对学习有困难的学生进行提高辅导。4.实践活动。组织学生进行社会实践，参观爱国主义教育基地。5.文艺展示。开展征文、书法、绘画、故事演讲、体育比赛。6.公益活动。开展献爱心、送温暖、文明劝导、打扫卫生、做好人好事活动。7.谈心活动。对一些不求上进的学生进行谈心，对留守儿童进行心理辅导。(刘桓屹)
根据《省档案局关于开展“国际档案日”宣传活动的通知》（档字〔2016〕29号）要求，市档案局于2016年6月9日至14日，积极开展第二届全国性即“国际档案日”活动。
一、健全组织，加强“国际档案日”宣传活动的领导
成立市档案局开展“国际档案日”宣传活动领导小组，陈莉珍副局长任组长，韦吉爱、吉家达、谭玉江、李公慧为成员，制定方案，科学策划，精心组织，贴近实际、贴近群众开展。
二、基本情况及取得成绩
以贯彻落实2016年全国档案宣传工作要点，按照国家及省档案局的部署，以“走进档案”统一的主题、统一的时间集中开展第二个全国性“国际档案日”宣传活动，认真做好学习宣传活动的各项准备工作，购置学习宣传活动资料，编印学习宣传教育手册，制作学习教育宣传栏，紧紧围绕市委、市政府中心工作，以多种形式开展学习宣传教育活动。通过学习宣传教育活动，使档案更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，档案工作者更好地全面贯彻执行《中华人民共和国档案法》、《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》（以下简称《意见》），更懂得档案是党和国家各项工作和人民群众各方面情况的真实记录，有“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值，明确做好档案工作是党和国家工作中不可缺少的基础性工作，是各地区各部门各单位的重要职责。
三、组织开展学习宣传教育活动的内容及形式
（一）充分做好学习宣传教育活动的各项准备工作。一是以学习宣传《意见》为主要内容，编印学习宣传贯彻《学习关于加强和改进新形势下档案工作的意见宣传手册》；二是编写“国际档案日”专题学习宣传材料，印制《国际档案日我们做什么》学习宣传手册；三是根据国家档案报社关于征订《走近档案——档案连着你、我、他》宣传画册通知要求，积极征订《2016〈走进档案〉国际档案日》宣传手册，为开展宣传活动做好充分准备。
（二）全面学习宣传贯彻《意见》。一是组织全体干部、职工，认真传达学习中办、国办印发的《意见》精神，研究如何进一步做好档案工作。通过学习认识到，《意见》的下发充分体现了国家对新形势下档案工作的高度重视，提出了要求，明确了路径，就如何破解新形势下全国档案事业发展过程中存在的不适应问题作出了全面的阐述和部署，对新形势下档案事业的发展，具有极其重要的指导意义，是一份纲领性文件，为新形势下档案事业的科学发展指明了方向。二是结合村级档案业务培训班，组织村居委会档案管理员、村官传达学习《意见》精神，宣传档案资源体系建设、利用体系建设和安全体系建设，充分认识贯彻落实《意见》的重要意义，全面把握《意见》的精神实质和主要内容。
（三）制作出版“国际档案日”宣传栏。以板报、墙报的形式，制作档案法律、法规知识教育宣传栏，广泛宣传档案法律、法规及规章制度，宣传档案工作的历史、传承和作用，使档案转化为影响大、受众多、流行广的大众文化产品，提高宣传效率。
（四）结合市《2016年普法依法治理工作要点》全面开展学法活动。组织全局人员全面、系统的学习《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、国家档案局第8、9、10号令及《省档案管理办法》等，宣传档案法律法规，宣传档案部门坚持改革创新，服务经济建设与和谐社会建设的新举措新经验和好做法，增强全局干部职工的档案法制意识。
（五）严格依法治档。一是定购国家档案局绘制印刷的《档案管理违法违纪行为处分规定》宣传挂图，向社会公众宣传档案法规，提升公民档案法制意识；二是学习贯彻监察部、人力资源社会保障部、国家档案局联合印发第30号令《档案管理违法违纪行为处分规定》，严格查处违法违纪行为。全面落实《市档案系统“六五”法制宣传教育规划》，深入开展普法依法、以法治档工作，努力提高档案工作者法律素质，提升全局法治化管理水平，全力推进法治档案事业，为档案工作实现科学发展、绿色崛起做出新的贡献。
我们的主要做法是：
一、建立机制，营造氛围
学生“带法回家”活动是一项规模大、涉及面广、实施时间持久的普法实践活动，我校定期召开专题会议，认真研究，精心策划，细密安排，采取了以点带面、以小带大的方法，将实践活动逐步引向深入。为使活动扎实、有序、高效进行，学校以班级为单位，以家庭住址邻近的同学自愿组合，形成了多个学法宣讲小组；各班定期召开专题班会，对开展“带法回家”活动的内容、方式、步骤等事宜进行了专题讨论，让同学们对“带法回家”有明确的概念和目标。同时，我校还召开了实践活动誓师大会，组织“小手牵大手，把法带回家”的千人签名活动，从而增强了学生法制意识，激发了同学们参与法制学习宣传活动的热情。
二、搜集资料，努力找“法”
要让学生带“法”回家，必须有“法”可带，这是整个活动的前提。为此，我校从三方面着手：一方面积极发动老师和学生自己找“法”，普法领导小组针对本校实际校情、学生年龄结构特征以及家长的实际情况，收集、编印了涉及禁毒、环保、劳动、民事等方面法律法规知识的宣传材料；另一方面组织专门力量深入社区了解居民的普法情况，收集、整理相关资料，结合群众关注的热点、难点问题，编印了《法律相伴、快乐成长――“带法回家”活动学习手册》，使得我校“带法回家”活动具有更加显见的现实意义。
三、创新形式，彰显特色
一是入户宣传。深入社区，走进家庭解答群众想知道的法律问题，遇有不能立即解答的问题逐个记录，回来后逐条查找法律资料和向有法律知识的政法干警、行家讨教，再返回给群众解答。二是校园广播宣传。充分利用校园广播系统进行以案释法、法律小知识宣传。三是专题报告。每学期组织一两次由专家、领导、老师的法律讲座，我们编印了《法制进校园法律大讲堂》校本教材，使得学法知识更加全面。四是自编自演法制小话剧，让学生真正懂得学法、知法、守法、用法在日常生活中的重要。五是举办学法征文和演讲比赛。学校定期举行法律知识竞赛和学法、守法、用法征文竞赛，让家长参与，向获奖学生、家庭颁发奖状；同时将优秀学法征文展示在橱窗内，供师生和家长赏析。六是自办学法黑板报和手抄报。每学期出刊一期图文并茂、学法和体会并存的手抄报；每双月，每班出刊一次黑板报，要求师生发挥集体智慧，通过出刊黑板报来展示各班学法成果。七是定期组织召开法制主题队会。主题队会形式多种多样，有法律知识竞赛、法律演讲比赛、讲法律故事比赛、法制小话剧等。既可将严肃的法律教育融于生动活泼的活动之中，又可有利于培养学生的组织能力、表达能力、表演能力、应变能力和创造能力。八是认真总结。我们对普法活动工作做到周小结、月总结，既可及时弥补了过去的缺失与遗憾，又能为顺利开展日后工作做好前期准备工作。
四、“带法回家”活动的效应
一是学校学法后的效应。通过学法，广大教育工作者热爱本职工作，行为道德规范得到了加强，体罚、变相体罚学生的现象不见了，涌现出一大批爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的老师。校园内学生追逐打骂的现象不见了，脏话粗话的声音没有了，逃学辍学的行为根除了；校园外，上网吧、打游戏的学生没有了，周边群众到校反映学生损害他人利益的现象不见了。由师生共同编印的《我身边的法制小故事》则是一个很好的见证。
二是家庭学法后的效应。通过学法，家庭成员之间的矛盾减少了，孩子的父母打麻将、赌钱的恶习改掉了，打骂孩子的事件少见了，遇到事情，家庭成员都能平和地交谈，用法律条文来解决矛盾。有些家长在“带法回家”法律条文上签署学后感受时这样写道：“把法律带回家，老少均得益。”“以前我们不懂什么未成年人保护法，现在学了法，才知道，打骂孩子是违法行为，难怪孩子要顶撞我们。”“父母是孩子的第一监护人，父母的行为直接影响着孩子，我们一定做好榜样，配合学校教育好孩子。”
三是社区学法后的效应。学校所处的三里社区，人口众多，人员构成复杂，有来自全县各乡镇的，甚至有来自全国各地的，由于语言和生活习俗等方面的差异，往往邻里之间因小事而发生矛盾，自从开展“带法回家”活动以后，这类矛盾大大减少了，再大的矛盾也能在心平气和的劝解中化解了。多年的普法实践让我们切身感受到：“带法回家”，一个学生带动一个家庭，一个小组带动一个片区，普及了法律知识，稳定了社会治安，深受群众欢迎。我想，这也是当前深入贯彻党的群众路线教育实践活动要求的最好体现。
继续加强青少年思想道德建设，以迎世博迎亚运为契机，以“争当四个好少年”为引领，引导队员们在假期里积极参与社会实践，坚持锻炼身体，学习生活技能，养成良好的文明习惯。
二、活动安排：
1、开展青少年自我保护主题教育活动，进行法制教育和自护知识教育讲座。
7月2日上午进行法制教育和自护知识教育讲座，请法制副校长来校作报告，教育全体少先队员遵纪守法、谨慎交友、倡导文明上网，对队员们进行禁毒、禁赌和预防艾滋病的教育。各中队对队员进行饮食、防病、卫生、交通、防火、自救、自护等专题安全教育，确保其在假期间安全、文明、愉快。
2、合理安排时间。做好时间的主人，养成良好的起居、饮食、学习等习惯，合理地安排好每天的作息时间。
3、放假不忘健体。同学们要结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。更好的过好假期生活迎接新的一个学期的到来。
4、体验父母辛苦。在家庭里帮助家长做一些力所能及的家务活，学会一些劳动技能：低年级学会洗手帕、红领巾等；中年级学会整理房间、打扫卫生等；高年级学会烧饭、做几道菜洗衣服等。在劳动中体验父母持家的辛苦，明白孝敬父母的道理，同时培养生活自理的能力。
5、开展文明进世博活动。暑假期间，我们要始终牢记自己是一名新时代的学生，树立学生的良好社会形象，遵纪守法，文明有礼。从“文明在我口中”、“环保在我手中”等方面入手，带动居民一起加入“文明世博”、“共创文明城”、“共建生态城”的行列。在社会和公共场所护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的好孩子。做一个明礼树新风、诚信做真人的合格少先队员。
6、开展“假期好孩子”评选活动。从文明礼貌、完成作业、做家务、遵守交通规则等各个方面对孩子提出要求，并邀请家长参与到活动中来，共同对孩子做出评价，选出来的孩子会获得经过特别设计、富有童趣的奖状。
7、选择一个岗位体验：如：“小喇叭文明礼仪宣讲岗”、“小水滴节约用水监督岗”、“小黄帽自行车协管岗”、“啄木鸟护绿岗”、“当家一日我能行”等。假期中每个队员自主选择一个体验岗位进行一日体验活动，从身边的事情做起，写一写体验日记。开学后在各中队班队活动中进行体验日交流，择优上报大队部。
8、开展一次科技实践活动。和社区关工委老教师共同带领部分队员暑期参观市图书馆。
9、开展暑假阅读征文活动。
以党的十和省委十二届四次全会精神为指针，以建设依法行政依法理财、建设法治财政为重点，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全县经济社会发展的总体任务和财政发展实际，在县委、县政府的领导下，着眼于促进财政干部队伍法律素质的提高，大力弘扬社会主义法治精神，促进我县经济社会又好又快发展营造良好的法治氛围和社会环境。
二、活动主题和时间
2014年“财政宣传月”活动将以宣传财政支持“八项工程”的各项财税政策为主题，广泛开展系列法规政策宣传服务活动。时间从5月12日开始至6月8日结束。
三、宣传要点
（一）此次宣传月将重点宣传财政支持经济转型升级、科技创新、农业现代化、文化建设、民生幸福、社会管理创新、生态文明建设以及党建工作创新工程等方面的财政惠民、惠企政策。
（二）针对人民群众关心的热点难点问题,在大力宣传宪法和国家基本法律制度同时,重点宣传财政在以人为本,关注民生,坚持依法理财,建设和谐社会取得的法治成就。
（三）围绕我县在科学发展、和谐发展、率先发展,大力宣传转变经济增长方式、宏观调控、劳动就业、社会保障等涉及财政工作的法律法规。
四、活动形式
（一）惠农惠企政策宣传
1、采用展板、横幅、宣传册进行现场宣传。
2、请相关科室联系企业代表，举办“送法进企业”活动，将惠企政策宣传资料送到相关单位；
3、开展“送法进农村”活动，将惠民政策宣传资料印发至各财政分局，请财政所代为送至各村，财政所领导选择一至两个行政村，亲自“送法至农村”。
（二）财税政策讲座
安排一次财税政策讲座，对象是局所有财政干部，地点在三楼大会议室。
（三）举办财政法治征文、摄影比赛
在全县财政系统举办法治征文摄影比赛，参赛作品应为原创，内容既要反映财政工作内容，又要突出依法行政依法理财的主题。
五、具体要求
（一）加强领导，周密组织
要高度重视这次法制宣传月活动，切实加强领导，组织专门力量，认真组织好法制宣传月活动。
（二）突出主题，注重实效
突出主题主线，弘扬法治文化，在注重创新和务求实效中下功夫，确保将财政支持“八项工程”的相关政策宣传到位、落实到位。
用安全心做真文章
作为全市区域面积最大的一个区，**区有近万家企业，外来工近200万，经济的快速发展，各种不安全因素不断增多，安全管理压力也随之加大。面临日益复杂的安全形势，如何创新思路，增强安全管理工作的针对性和实效性?作为此次征文大赛的具体承办单位，**区安监局新任局班子成立后，审时度势，提出了事前预防和事后查处“两手抓”的工作思路，把主要精力放在事前预防上。
鉴于目前社会对安全生产工作认知不够，尤其是全区企业和外来工安全意识参差不齐，与严峻的安全生产形势不协调的现状，按照国家总局提出的推进安全文化、安全责任、安全法制、安全投入、安全科技“五要素”的要求，今年4月底开始，局领导班子就提前着手谋划第四届“六月全国安全生产月”活动新思路，决定把安全文化征文大赛作为今年安全生产月的重头戏，吸引全社会关注、支持和参与安全生产。
思路既定，组织工作紧锣密鼓。通过媒体广泛发动，4月19日，紧扣今年安全生产月“遵章守法，关注生命”这个主题，**区建区以来首届安全文化征文大赛从政府和社会两个层面全面铺开，社会各界纷纷把目光聚焦到安全生产。
百花齐放为安全
记者在采访中了解到，为确保首届**区安全文化征文产生巨大的社会效应，**区安监局在当地媒体上开辟了专栏，不定期地刊登征集到的优秀作品。局内工作人员还利用日常执法检查的机会，在各大企业员工中发动宣传，
同时还向全社会公布了2个网上电子邮箱。
更可贵的是，该局领导也身体力行撰写作品，做出了极好的表率。首篇征文作品由**区安监局何才军撰写的《安全生产随想》见诸报端后，立刻引起反响，在短短一周内就收到作品300多篇，涌现出了《从事制造业安全管理的几点思考》、《安全生产责任制有关问题的思考》、《寻找幸福》等一批优秀作品，作者们或浅谈自身安全管理体会，或对政府安全管理提出真知灼见，或怀着对美好生活的憧憬，呼唤人们珍视生命。主题不离安全，涉及面却极为广泛，其中不少作品立意新颖，韵意深刻。
除企业外，区教育系统也报送了267篇作品。区试验学校叶丝小朋友的《玫瑰心》入选二等奖，广大中小学生用一颗颗稚嫩的心抒发出对生命的感悟，对安全的
渴望。“抓住学生这个群体，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会，这是我们力求达到的效果。”局长何才军深有感触。
**街道的伟明公司报送了《惨痛的代价》等30多篇稿件，员工们用自己在深圳打工的感人经历，诠释了生命可贵，安全无价的真谛。一些社会专家、学者也纷纷来稿畅谈先进的安全管理理念。
截止7月8日征文结束，大赛组委会共收到来自社会各界形式多样的作品2000多篇，安全文化征文大赛取得丰硕成果。
墙内开花墙外番
这次征文大赛不但在**区引起了很大反响，而且也受到了山东、山西、重庆、内蒙古等lO多个省、市、自治区的关注，可谓墙内开花墙外香。通过网上和信函征集到省外优秀作品达200多件。
其中杂文《事故中的反思》引用“一起重大事故中可以找出29个危险源1000个安全隐患”的安全管理学术观点，来告诫企业要及时加强隐患的排查整治，时刻防范于未然。
青少年法制宣传教育活动对于建设社会主义法治国家、构建社会主义社会和谐社会，培养具备现代法律素质的合格公民的基础性工程，意义重大。青少年学生接受能力强、可塑性强，普法的效果明显。实践证明，加强青少年学生法制宣传教育工作是预防和减少青少年违法犯罪的有效途径。所以，我们应花大力气抓好青少年法制宣传教育工作。对于我区如何开展法制宣传教育工作，我有一些自己的思考。
一、区青少年法制宣传教育的基本情况
**区现有中小学校19所，现有中小学生3万人左右。近年来组织学生学习了《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《义务教育法》、《预防青少年犯罪法》等相关法律法规，进一步增强了学生的法制观念和维权意识。
（一）组织网络健全。目前，**区已经把青少年法制宣传教育工作纳入到“五五”普法规划及年度法制宣传教育工作计划当中。做到年初有计划，年中有检查督促，实行目标责任管理。全区中小学配备了法制副校长。**区教育局成立了“五五”法制宣传教育领导小组，各级各类学校也成立由主要负责同志担任组长的法制宣传教育领导小组，统筹领导、协调和督查“五五”普法工作。为青少年法制教育工作提供了组织保证。
（二）宣传形式创新。充分发挥学校在青少年法制教育中的主渠道作用，绝大部分学校把法律知识教育列入学校教学计划，基本上做到了“计划、教师、教材、课时”四落实。在青少年学生法制宣传中，我们采取了法制讲座、法律知识竞赛、参观法律图片展览、编排法律黑板报等形式，激发青少年学生的学法热情，提高趣味性。同时，我们还利用寒暑假、“五一”、“国庆”四个节假日开展了以“带法回家、送法进社区”为主题的法制宣传教育活动，加大了青少年法制宣传的力度，扩大学法主题的范围。目前累计接受学法教育的人数已达70万人次。同时，**区各中小学校还以“12.4”法制宣传日为活动载体，集中在全区广大中小学生当中集中开展法制宣传。
（三）抓预防，重在教育。在深入开展青少年法制宣传教育过程中，**区把预防青少年违法犯罪作为一项重要内容，纷纷成立机构，制定方案；加强预防青少年违法（）犯罪工作。明确各校长为第一责任人，法制副校长为第二责任人，班主任为直接责任人，把专项活动的各项措施落到实处；公安、工商、文化等部门整顿学校周边环境，治理诱发青少年违法犯罪的文化、娱乐和其他场所。
（四）抓协作，发挥综合效应。青少年工作涉及部门多，范围广，**区注意调动各职能部门的积极性，发挥青少年法制宣传教育和预防青少年违法犯罪领导小组成员单位的职能作用，明确职责，齐抓共管，形成合力。各职能部门在预防青少年违法犯罪和保护青少年合法权益方面发挥了积极作用。
二、存在问题分析
**区在加强青少年法制宣传教育方面作了很多有益的探索，并取得了明显的效果，但仍然存在一些不容忽视的问题。一是工作开展不平衡；二是青少年法制宣传教育实际效果有待提升；三是社会青少年法制宣传教育存在死角盲区，亟待加强；四是青少年违法犯罪率居高不下。预防青少年违法犯罪工作机制有待进一步完善；五是青少年保护自己合法权益的能力有待提高。经过调查分析，我们认为，造成以上问题的原因在于：
（一）认识偏差。青少年法制宣传教育是一项复杂的社会系统工程，涉及到社会、学校、家庭，需要全社会的共同努力。当前，不论是领导干部，还是各级各类学校，或者一些学生家长，对青少年的法制教育仍然或多或少地存在片面认识，少数部门甚至是领导干部，不能充分认识加强青少年法制教育，预防减少青少年违法犯罪工作的重要性和紧迫性；一些学校和家庭不同程度地存在着重智轻德倾向，忽视青少年的法制教育。思想是行动的先导，认识不到位，必然反映在行动上不积极，不配合，不参与，影响整体工作效果。
（二）社会负面影响。当前，社会上一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，诲诲盗的文化产品、网络文化屡禁不止，都对青少年法律意识的养成产生不良影响。曾有法制课教师提出5+2=0，学校一周5天的教育，抵挡不住两天周末社会家庭的消积影响；还有的讲10+1=0，学校十年教育，走上社会一年，就被社会丑恶现象拉下了水，走上违法犯罪的道路。
（三）方法老化，针对性差。对于在校的青少年学生的法制教育，虽然我们在加强青少年学生学法用法工作中进行了积极的探索，摸索了一些生动形象、青少年学生喜闻乐见的形式，如征文比赛、法制文艺小节目、现身说法等，但这些活动毕竟范围有限，活动时间有限，形不成长期效应，其效果也是短期的。对于法制课，各地大多采用集中授课，强制灌输的方法，尤其是初中、小学，不分年级，不分受教育对象，一概采用相同的教育方式，相同的教育内容，每学期或在开学或在结束之时举行一次大型法制讲座或法制报告会，几百甚至几千人集中听课，这种强制性的说教，大多缺乏趣味性，抹杀了法制课的针对性，实际效果可想而知。
（四）措施棚架。“一五”到“五五”普法，各地在青少年法制教育方面创造了很多成功的经验，并形成了一系列切实可行的制度，比如法制副校长、法制辅导员制度，目标管理责任制，法制课教学讲评制度等等，都推动了青少年法制宣传教育的深入发展。但随着时间的推移，许多行之有效的制度并没有得到一体遵循，有的甚至仅停留在文件里，挂在墙上，出现了制度棚架，不落实。
三、加强青少年学生法制宣传教育的建议
青少年法制宣传教育是一件功在当代，利在千秋的宏伟事业，直接关系到国民素质的高低，关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的成败，加强青少年法制教育是全社会的共同责任，必须充分发挥社会、学校、家庭三方的整体作用，促进各职能部门切实履行职责，全面提高青少年的法律素质。
（一）丰富内容，创新形式，增强效果要根据青少年活泼好动，求知欲强，精力旺盛、好奇心重等特点，进一步探索青少年法制教育的有效形式，彻底转变靠书本灌输、枯燥乏味的现状，提高青少年学法用法的兴趣，增强青少年的法律素质。要总结现有成功的教育方法，大力开展法制讲座、法律知识竞赛、法律征文、模拟法庭、法律文艺小节目、法制手抄报等活动，丰富青少年的业余活动内容；要根据不同年龄段青少年的特点，编写适合其生理心理特点的法制课教材，提高针对性；要把加强对“双差生”的帮助教育作为青少年法制教育的重点之一，树立转变一个“双差生”比培养一个尖子生更光荣的教育观念。
根据县教育局等有关部门关于寒假工作的通知精神以及我校的实际情况，为实现县局提出让全体学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目标，学校党政进行了认真讨论和部署，从而确定了今年的寒假工作计划，具体打算是
1、统一思想，提高认识。学校向全体教职工传达县有关部门关于做好今年寒假工作文件精神，从而提高大家对做好今年寒假工作的认识，努力做到学校在开放活动场所的数量和质量上有新突破，教师在社区指导家访工作上有新突破，学生在自主管理、自我教育机制上有新突破。
2、在散学典礼上对学生提出具体活动要求，特别强调安全和卫生。为使社会各界共同关心自己子女在寒假中学习和生活，学校向每位学生家长发出《致家长的公开信》，通报学校在寒假中活动安排及对学生的具体要求，呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。
3、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作计划。寒假第一周为教师家访周，要求每位教师利用假期对学生进行家访，特别是班主任老师家访比例不得少于30%，对新生家访比例不得少于50%。对重点帮教对象，除班主任老师帮教外，还要由学校支部、行政领导、党员教师分别明确帮教责任，落实到人，经常了解帮教对象的活动流向。帮教中，坚持以情感人，坚决下大力气，化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有心理障碍的学生给予特别的关心、帮助和指导，丰富他们的寒假生活，并主动联系村干部，具体落实对重点帮教对象的帮教措施。
4、重视家长在寒假中对孩子的指导作用，召开好家长会，引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围，督促子女完成学校布置的寒假作业和读书计划。
5、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活，在这过程中加强管理。
6、继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。
学校认真开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动，要求每位学生在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至都江堰教育局，在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年级学校”，都江堰教育局邮编是611830，将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后，各班把情况及数据汇总政教处。
7、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身、排隐患”的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车、安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。学校开展五个一活动，开一堂主题班会，给家长长辈写一封信，搞一次体验活动，当一回交通安全宣传志愿者，参加一次征文比赛，开学后每班交二篇征文给政教处，学校组织评选，并选出优秀征文参加县评选。
8、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。
从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。要求每位学生开展“和爷爷共享阳光，和奶奶齐声欢笑”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将温暖带入社区，特别是敬老院等社会服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。
9、开展“品年味，看年俗，展形象”的民族传统节日教育活动。春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机，我们要抓住这一时机，开展各种实践体验活动。学校要求预备、初一、初二学生读好“中国传统节日读本，帮父母一起置办年货，参加家庭扫祭活动，学做一种春节饭食，与父母一起写春联，贴春联，陪父母一道守岁，聆听除夕的鞭炮声，给父母拜年，感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受，写家里过节饭食上变化，了解改革开放以来发生变化，学校搞征文比赛，开学后交政教处，每班二篇。各班学生可自己制作灯笼，开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日，让人们从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。
10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规则，要规范走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的发生，要开展法制教育，引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范，教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。
11、开展“与世博同行，以梦想成真”为主题征文比赛，要求：用你的眼睛去观察、发现身边的事与亮点，字数800字左右。
