时间：2023-11-01 10:09:07
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇市场经济的相关知识，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
（一）农业相关的实用科学技术得到了广泛推广
如今，我国的改革开放已进行了三十几年，农业相关的科学技术也取得了长足的进步，全国粮食增产稳定。与此同时，与农业相关的各项科学技术，如种子处理技术、效果良好的病虫害的防治技术等，也得到了更好的推广，这加快了农作物产业的进步速度。
（二）技术教育的培训取得了比较显著的进步
通过开展一系列的农业科技技能培训，使我国农村中出现了一批具备相应科学知识、具有科学素养的技术能手，那些经培训之后的学员成为了农业工作中的技术骨干，不仅具备相关的农业基础知识，也具备农业科技技术，使农业工作的理论与实践相结合的能力更强。
（三）基层的培训机构的建设相对滞后
科技工作如需在农村工作中进行推广，则必须加强对基层培训机构的建设，这将是工作的关键。但是，目前由于各省市的各级农业方面的科技培训学校以及社区中的一些教育培训资源都没能发挥应有的作用，没有建立长期的、系统的培训工作，在基层的农业科技培训机构大多没有真正的发挥其应该有的培训功能，有的话也仅仅是形式，因此农民科技水平一直没有得到更大的提高。
（四）基层培训形式较少
基层的农业科技培训多以教室授课的方式进行，结合网络电视、多媒体等传播方式的比例较少，这不仅影响了农民培训的效果，还影响了农民们的听课积极性。
（五）具备培训水平的人才较少
我国农业科技人员知识老化严重、年龄结构需要调整、没有经过专业培训，能适应现在科技程度较高的农业、特色产业的人才较为缺乏，使得我国的农业工作进步速度提升不大、制约着我国农业科技培训工作的发展。据调查，参加农业科技培训的人员基本存在学历低、学习水平较差等客观现象，加上培训人员知识逐渐老化，跟不上更新换代的速度，培训人员相应的待遇较低等都是培训人才队伍的不安定因素。
二、加强农业科技培训的重点
（一）加强对农民的市场经济相关知识的培训
近年来，中国经济高速发展的阶段已经过去，现如今的经济形势相比之前更加紧迫，我国经济正步入“新常态”阶段。在这平稳发展的市场经济阶段，中国正面临着一系列的机遇以及挑战，市场经济、高新技术产业、个体私营经济的发展等的出现，将会对传统的农村的经营规模及农户的日常生活产生巨大的影响。因此需要加强农民对现行市场经济相关知识的了解。
（二）加强对农业相关标准等知识的培训学习
现如今，市场上已经颁布了约40个无公害农产品生产标准以及农药的安全生产技术，把这些技术传授给农民，这样就可以让这些标准真真正正地落实到农业生产第一线，并建成一系列高水平的符合标准的生产基地、全面的提高农业生产的无公害水品、从源头上加强处于农业生产第一线的农民的环保意识，从而间接的提高了经济效益。
三、加强农业科技培训的途径
（一）使用多种形式进行农业科技培训工作
1.第一线课堂。通过让农民在田间地头所设的课堂进行学习，教育形式采用非正式的教学方法，增强学生与培训教师的互动性，在实践操作中加强每个参训学员的培训积极性，提升学员的课堂学习效率，并可以有效的激发参训学员对各种实际问题的处理能力。2.多媒体教学。除了在第一线课堂进行学习，将最新出现的各种与农业有关的科技成果带入到培训课堂中来还有另一个提高学员培训效果的方法，那就是在集中授课的时候采用多媒体的方式配合理论教学工作。
（二）加强农业科技培训活动的宣传
随着市场经济的不断发展，各种传媒也得以迅速壮大，这也就为农业科技培训的宣传活动创造了良好的条件。农业科技人员不仅要对农业科技培训质量及数量进行加强，还需要加大在各种传媒上的广告量及宣传力度，如在网络、电视机、广播、微博、微信等。这样也可以让科技培训这一名词及有关基础内容更加为农民所熟知，也就间接的提升了农民参加类似培训的积极性。
（三）健全农业科技培训体系
在如今农业科技的基础上，建议全国各市县的农村增设农业科技培训点，每个地区的农业科技培训统一管理，逐步建立起自己的农业科技培训体系，将对本地区农民进行科技教育培训作为工作的重中之重，充分利用、协调本地区的教育资源，分批开展农业科技培训工作。
四、结语
关键词：社会主义市场经济学；教学方法；改革
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1000—8772（2012）13—0166—02
一、引言
随着西方经济学的深入发展，社会主义市场经济学在高校里逐渐受到冷落，教学效果不够好。本文主要从教学环节方面进行分析，提出在教学过程中，教师应该转变教学观念，改变教学方法，选择新的教学方法来提高教学效果，完成预期的教学目标。
二、社会主义市场经济学教学面临的困境
经过30多年的改革开放，中国社会主义经济已从计划经济步入到市场经济的正轨，并且逐渐发展成为具有中国特色的社会主义市场经济学。作为特色社会主义理论体系的重要组成部分，中国特色的社会主义经济理论系统地回答了中国社会主义经济建设的基本理论问题和实践问题，在诸多方面实现了重大的理论突破，创新和发展了经济理论[1]。虽然社会主义市场经济学这门课程的理论体系构建已初步完成，但是也需要不断地完善和发展。本文从以下几个方面探讨我国社会主义市场经济学存在的问题：
1.教材体系结构尚未健全和完善
在国外，专门针对社会主义市场经济学的研究基本还是一个空白，最多也只是作为政治经济学的一个补充。在西方，西方经济学是一门比较成熟的学科，而且越来越有影响力。在国内，随着市场经济的深入发展，对社会主义市场经济学的研究日益受到重视，但是社会主义市场经济学本身也仍然存在一些问题，主要包括两个方面：（1）教材体系差异较大，专家学者都从自身的理解来编写教材。杨干忠主编的《社会主义市场经济概论》（中国人民大学出版社出版），主要从市场经济的基本原理、社会主义市场经济及其建立、社会主义市场经济的运行、巩固和完善社会主义市场经济体制、社会主义市场经济的宏观调控和市场经济的全球化发展等六个方面来阐述我国的社会主义市场经济理论；卫兴华和张宇合著的《社会主义经济理论》（高等教育出版社出版），主要从社会主义经济制度、收入分配、宏观调控、对外开放和中国发展道路等方面阐述我国的经济理论；白永秀、任保平主编的《中国市场经济理论与实践》（高等教育出版社出版），主要从宏观体制、微观体制、运行机制、运行场所和运行环境等方面阐述我国的经济理论；谷书堂主编的《社会主义经济学通论——中国转型期经济问题研究》，是一本大部头的教材，里面几乎罗列了所有的经济学问题，包括政治经济学和西方经济学，以及我国现阶段存在的经济问题及今后的出路等问题，作者主要从经济转型与体制选择、经济主体与微观经济运行、现代宏观经济理论与中国宏观经济分析、经济增长与发展等四个方面阐述我国转型期的经济问题。在这些教材或著作中，我们不难发现，既有相同的部分，也有一家之言。在政治经济学和西方经济学中，基本的体系和框架是不变的，但社会主义市场经济学仍然在发展过程中，需要不断地完善和深化。
2.西方经济学的冲击
在西方，经济学经过了几百年的发展时间，已经成为一门比较成熟的学科，能用严谨的推理和实用的论证分析很好地描述和研究市场经济的运行规律[2]。在我国，社会主义市场经济学还是一门年轻的新兴学科，它的很多理论也仍然借用了西方经济学和政治经济学的经济理论，毕竟我国的改革是“摸着石头过河”，社会主义市场经济学的实践和理论也不例外。
3.教学方法和教学手段老化
社会主义市场经济学是思想政治教育专业的基础性学科，它对学生以后在工作中的运用非常重要。但是学生对这门课程的学习积极性不高，这就造成在教学过程中教学效果不好。在教学过程中如果只要求学生对相关知识点进行死记硬背，那么学生的学习兴趣会大大减弱。这就要求我们要改变教学方法，转变教学理念，使学生由被动转为主动，积极地去学习、去思考、去探索。
三、社会主义市场经济学改革的方法和对策
1.讲授法
讲授法是指教师通过口头语言向学生描绘情景、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法[3]。讲授法是一种最古老、最传统的教学方法，也是教师系统地、逻辑地传授知识的一种基本方法。这种方法确立了教师在教学中的主体地位，教师向学生传达相关知识和信息，充分调动了教师的主动性和积极性。讲授法有利于教师完成教学任务，实现教学目标；有利于教师向学生传授更多的内容，丰富学生的知识面，拓展广度和深度；有利于“教书”和“育人”的有效结合，育人是基础，教书是手段，所以在讲授的同时，也应该时时在育人[4]。但是对于学生来说，讲授法使学生处于被动的地位，久而久之，学生产生厌学的情绪，或者学习的积极性会减弱，这就要求教师在使用此种方法时，一定要提高教学水平，发挥学生的主动性和积极性。
2.案例教学法
案例教学法首创于美国哈佛大学，之后便风靡全球，这说明案例教学法的魅力所在。案例教学法是一种启发式的教学方法，主要以案例为载体，通过案例的讲解、分析和讨论，结合教学内容，积极引导学生学会学习、学会思考，开发学生的智力和口头表达能力。
3.研究性学习法
研究性学习法就是教师确定研究主题，鼓励学生主动研究问题、分析问题和解决问题的一种学习方法。研究性学习是学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的一种学习过程[5]。研究性学习主要是以学生为主、教师为辅，目的是培养学生的创新精神和创新能力。
研究性学习法是一种新型的学习方法，在具体的教学过程中应按以下步骤进行操作：（1）提出问题。比如在讲授个人所得税相关内容时，要积极引导学生去思考问题：个人所得税是应该提高还是不变，如果提高，那么起征点应该是多少，等等。（2）分析或讨论问题。学生根据所学的相关内容，积极分析或讨论个税是保持不变或是提高以及如何提高，在讨论的过程中，有的学生还借鉴国外的经验，比如以家庭为单位征收个人所得税，但也有同学进行反驳。通过学生的分析和讨论，思路渐渐清晰，学生的兴趣也得到提高。（3）解决问题。通过前面的问题的提出和问题的分析或讨论，学生基本上有自己的结论。最后大多数学生一致认为，个税起征点应该提高，起征点在3 500元比较合适。他们的结论跟国家最后的起征点差距并不是很大，说明研究性学习方法可以开阔学生的思路，提高学生的学习兴趣。
我国的市场经济在不断的发展与成熟，相信社会主义市场经济学在我国也会越来越受到重视，并且教学方法也会不断改进和完善。
参考文献：
[1] 裴晓鹏，曹长灿.深化中国特色社会主义理论研究[J].生产力研究，2009，（18）.
[2] 张为民.政治经济学教学创新的思考[J].黄山学院学报，2010，（2）.
[3] 从立新.讲授法的合理与合法[J].教育研究，2008，（7）.
摘要：随着社会主义市场经济的不断完善，在向市场经济体制的转变中，作为现代企业经济生活中重要支柱的企业会计与统计渗透在企业管理的各个方面，因此，在充分发挥两者各自优势的同时，如何使两者相互适应，使它们在市场经济中协同发挥作用，值得我们探讨。
关键词：企业会计；企业统计；适应性
一、市场经济下企业会计、统计的广泛运用
在世界经济格局快速变化的今天，企业对经济信息的监督和管理越来越重要。在市场竞争激烈的形势下，企业必须搜集和掌握大量的市场信息才能及时有效地采取相应措施。反映市场经济信息的主要渠道就是会计和统计，缺少了它们提供的信息资料，企业将无从着手。在现代企业经济生活中，企业会计和统计在企业经营过程中的地位越来越高，两者密不可分地成为企业管理中的两大支柱。现代企业是市场经济的直接参与主体，企业又是会计、统计在市场经济活动中发挥作用的载体，整个世界的竞争由体能大军转向智能、体能、综合的竞争。这就要求现代企业竞争凭借的是高科技、高质量、高水平管理。现代企业竞争成功与否关键在于是否有与市场经济发展相适应的会计与统计，企业的发展和完善要依赖企业会计与统计。
二、企业会计与统计的相互作用
第一，企业会计与统计存在的差异。会计是企业内部经济活动的重要内容，是把原始数据按一定程序处理成有用的经济信息管理系统，会计核算的程序必须是会计凭证-会计账簿-会计报表这三步程序。企业会计是核算和监督企业的资金运用、资金来源、企业的成本和费用以及经营所得的财务成果，借以分析得失，改善经营管理，提高经济效益的一种管理活动，其对象是经营资金流动过程。统计则是通过各种调查方法，并运用指数法、分组法、相关及回归分析等方法，对社会与自然现象的数量关系进行计量、分析。企业统计是以统计的方法收集企业生产经营过程中的数量方面相关信息，再通过对信息的统计分析得出科学的结论做出预测来指导企业以后的生产经营，企业统计数据具有数量性与综合性的特点。
第二，企业会计与统计的相互联系。虽然会计和统计是两门相互独立的学科，但在许多领域，会计和统计相互渗透着运用越来越广泛，两者从不同的角度为企业收集和分析经济活动的资料，为企业提供不同层面的资源信息。在统计领域，统计核算离不开会计，会计方法和手段应用于统计之中很大程度上丰富了统计学的内容。在会计领域，统计方法作为数量计算和数量分析的技术手段运用于各个会计学科，有很多会计方法都系统地采用了统计方法来处理有关会计问题。随着市场经济的深入以及现代企业制度的完善，现代企业更注重市场信息的搜集和分析，这就要求会计处理相关事项时要利用更多的统计方法和统计技术手段。同时企业会计与统计在核算中有关的资料可以互相转化与换算，把会计与统计两者的优势结合起来，从而实现信息共享，更好地为企业的经营管理服务。
第三，企业会计与统计的协调。随着市场深入、企业竞争的加剧，信息已成为企业核心竞争力之一，企业通过及时、准确的数据信息做出正确的经营决策。企业大部分经济信息都来源于会计和统计信息，但在实践工作中，企业会计人员普遍缺乏相关的统计知识，使得有关的财务报表分析没有深度，而企业统计人员同样缺乏相关会计知识，不能把相关的会计资料调整为有用的统计数据，造成了大量资源的浪费。由此可见，只有企业会计与统计之间有效的利用与借鉴，加强协作交流，相互协调，优化信息结构，使现代会计体系与科学的统计方法相结合，才能在管理中协同发挥作用，提高企业经济效益。
三、协调企业会计与统计适应性的思路
第一，在市场经济条件下，市场竞争最终是人才的竞争，企业迫切需要培养大批既懂会计又懂统计，掌握一定的理论知识，适应新形势的高层次复合型人，这需要全社会关注和培养，同时加强工作中培养锻炼。企业会计、统计的工作人员只有掌握大量资料并开展分析研究，才能为企业提供具有较高价值的预测和分析报告。把会计资料整出来成为可用的统计指标，可提高统计数据的真实性和准确性；会计通过借鉴统计分析手段，可提高财务分析报告的深度。因此，为了适应不断发展变化的新情况，有必要对企业会计、统计人员进行互补性的培训，加强相关知识的学习，提高数据质量和准确度，不但避免工作中人力、物力资源的浪费，提高工作效益，同时还能提高企业统计和会计人员的自身综合素质。
第二，建立企业会计与统计相适应的新型模式。在世界经济大市场下，企业必须强化内部治理，严格监督，不断提高经济效益，才能参与国际交流，发展国际间的经济、贸易和技术交往，这需要加强企业会计与统计系统建设，建立面向市场的企业会计与统计相互适应的新型模式：如建立开放的会计统计市场信息系统；科学的全面的会计统计指标体系；竞争型的人才系统。将会计统计信
总之，在当前阶段来看，国家重视对企业知识产权的保护不仅能够有效的实现技术进步和国家的快速发展，同时也有利于改善我国的经济发展现状，使得企业重视新型技术的研发，进而更好的进行资源的合理调配。因此，本文我们简要分析一下法学的相关方法论为其提供了有效的依据。
1 概念简述
1.1 法学
法学主要是马克思以及恩格斯所创立的一门法律学，理论的核心基础为辩证唯物主义理论，而这也为法学的建立奠定了坚实的基础。法学涵盖了法律当中的各个方面，从商学、刑法学到诉讼学等法学都有一定的涉猎。
法律是保障公民一切权利最根本的手段，对于知识产权的保护来说也不例外，只有重视利用法学的理论基础，最终才能够有效的保证企业的知识产权合理性和有效性。
1.2 方法论简述
方法论多种多样，但是所有的方法论都是基于辩证唯物主义而设立的。这个需要我们清晰的认识到：一切从实际出发、具体问题具体分析等方法论都是法学的精髓所在。
本文我们主要分析实证分析法以及规范分析法的有效作用。实证分析法主要重视以事实说话，在知识产权法律法规的建设过程中，通过实证分析法能够有效的保证法律的规范性，而且在构建的过程中结合归纳与理性的分析，通过一定的社会调查以及资料的分析，最终能够有效的促进相关法律的建立。
总而言之，法律法规的真实含义并不是为了限制人们的权利，其创设的根本并不是为了束缚人的思想，而其存在的根本意义是通过法律来进行相关行为的规范，进而保证人们的生活方式能够朝着更加标准规范的方向进行。
2 企业知识产权保护
前面我们提及对当前法学的相关理论基础以及理论概念进行了系统全面的分析，可以看出法学为我国构建全面系统的知识产权保护法提供了有效的理论基础。而且法学中有效的思想为知识产权法的规范性奠定基础。下面我们主要分析一下企业知识产权保护的相关意义。
2.1 知识产权保护的必要性
随着我国加入WTO世界贸易组织以来，我国的市场经济体制发展逐步进入到了成熟阶段，但是我国对于知识产权的意识和思想依然存在较大的局限性，国家以及相关部门缺乏对知识产权保护的意识。一直到最近几年来，我国相关新型技术的大量出现，知识产权的重要程度引起了国家相关部门的重视，随着新型技术的大量涌现也日益凸显了知识产权保护的必要性，需要我们尽快从各方面着手重视的。
相比较而言，在传统经济发展过程中，大部分的企业往往缺乏对专利权的重视，甚至有的企业往往缺乏这部分的意识，很多商标或者技术等都缺乏申请专利的意识，最终导致这些专利被不法分子利用并牟取暴利。
因此，当前这个阶段实施有效的专利产权保护法是非常有必要的。能够有效的保障我国的技术专利，促进企业更好更快发展。企业凭借自身的专利新型技术能够在日益竞争激烈的市场环境之下占有一席立足之地，更好的构建自身的核心竞争力，让企业能够更好的发展下去的。
总之，构建全面系统的知识产权保护法才能够提升企业的创新意识和创新观念，使企业更好的进行新型技术的研发工作，让企业能够在新型技术研发的过程中看到未来，最终也相应的促进了我们经济的快速发展。
2.2 知识产权保护存在的问题
我国在知识产权保护制度的实施过程中已经相对的落后于发达国家，并且我国目前企业对于专利权的重视程度还是远远不够的，需要进一步重视起来。
目前，针对这种现象在一定程度上会造成以下相关问题：有的企业与其他企业进行商标以及技术专利上的谈判过程中，虽然一方企业本身占据对技术或商标的专利，但是并未到相关专业机构中申请相应的专利，最终导致在谈判的过程中缺乏有效的证据，最终造成企业的相关损失。
另一方面我国在申请相关专利的过程中，有的企业虽然申请了专利但是只是申请国内相关技术以及知识专利，在很大程度上企业会忽视国外相关专利的申请，导致国内虽然有一定的法律保护，但是国外没有法律进行保护，使得知识产权外泄，造成了大量的技术外流，使我国的经济发展和综合国力的提升受到了极大的影响，这些都是我国企业目前针对知识产权保护所面临的相关问题。
3 法学视角下对企业知识产权保护的方法论策略
上面我们对当前阶段我国实施知识产权保护法过程中存在的局限性和问题进行了系统的阐述和分析，可以看出一方面??施基于法学的知识产权保护法是非常有必要的；另一方面我国由于起步较晚，在知识产权相关法律法规的构建过程中依然存在一定的局限性。下面主要是针对存在的问题阐述在当前阶段如何能够实施有效的知识产权保护措施。
3.1 以历史唯物主义加大政府扶持力度
首先，对于国家来说重视知识产权的保护法的构建，重视知识产权保护力度能够有效的提升企业的发展，促进企业的创新技术研发。
具体的做法首先应当对企业所开展的新型技术和新型外观予以鼓励，在新型技术研发完成之后，鼓励相关企业能够进行专利的申请，同时国家应该予以物质上的鼓励，进而促进企业更好的发展，保证企业形成有效的创新能力。
专利权保护制度主要是保护专利申请人的自身利益，能够使其他使用技术的人员在付出一定的代价之后才能够使用相关技术手段，换句话说专利权保护在一定程度上实现了技术的垄断作用，而这种垄断作用又反作用于市场经济发展，促使企业研发新型技术，实现了企业新型技术的整体发展。
在国家层面上我们能够看到历史唯物主义的身影，一方面需要用阶级眼光看待问题；另一方面需要坚持与时俱进的思想来看待问题，通过这两方面的重视以及历史唯物主义观念的落实，对知识产权的相关法律法规进行调整，保证知识产权法律法规能够与时俱进，跟随时代的潮流。
3.2 以经济分析法加强企业自身建设
其次，企业应当以法学当中的经济分析法来加强自身的建设。企业在进行知识产权专利的申请过程中，应当充分考虑到专利能够为企业带来的经济效益。同时企?I应当重视自身相关新型技术的研发，在内部建设过程中重视专业人才的培养机制，培养综合发展的人才，进而为企业研发专利奠定坚实的基础。
当前部分企业应当转变传统的思想观念，在目前市场经济体制基础下，看一个企业的发展前景以及市场竞争的优势已经不再是传统经济发展过程中观察企业的生产能力以及内部设备的数量，而是重视企业的核心竞争力，重视企业的创造能力，能否在新型技术的研发上贡献有效的力量。因此，当下我国企业家应当将企业发展的重心放在“创新”这方面的。
3.3 以实证法完善《商标法》
另外，国家应当通过实证分析法来进一步完善《商标法》相关法律法规的建设。我国当前企业商标问题不容乐观，很多企业由于商标没有及时的进行注册和专利的申请，导致商标被他人抢先注册。
我国在进行《商标法》法律的完善过程中应当充分结合实证法的相关理论基础，通过社会调查，文献统计以及对市场发展态势的总结等来得出有效的制度。《商标法》应当重视市场经济中诚实守信原则的推出、明确企业商标相关专利权的时间范围，最终才能保证企业的基本利益。
3.4 以经济分析法加大政府管理力度
最后，经济分析法提出在市场经济发展过程中，人们不能以单纯的经济发展形式来决定法律的创办形式，而应当结合市场经济发展中的各个因素促进法律的形成。[1]
从经济分析法的方向，国家以及政府应当重视对相关管理力度的加强，对侵权行为采取严肃的处理，保证企业的知识产权。另外，也应当加强相关知识产权的宣传工作，提高企业对知识产权的重视，当企业发生了被侵权现象时，应当在最短的时间内采取相应的补救措施，保护企业自身的知识产权。[2]
［关键词］经济发展；企业运行与发展；工商管理；促进作用
0引言
经济全球化时代的到来推动了我国众多企业发展到新的高度，目前在竞争激烈的市场环境中企业想要得到长足的发展，就必须对工商管理工作的展开给予充分的关注与重视。我国综合国力的显著提升加之市场经济的发展，工商管理工作已经开始发生变化。工商管理作为政府管理经济运行发展的重要手段。不仅在市场不断壮大的形势下实现了工商经济量的增长，还实现了质的飞跃。除此之外，工商管理工作在实施中职能的转变，使得工商管理对市场经济发展产生的促进作用不断显现。
1我国工商管理部门工作展开的职能与主要特点
1.1工商管理职能分析
在经济发展过程中工商管理具有特殊的作用，它起到的主要职能为：为企业运行发展、经济发展起到市场监管的作用。除此之外，工商管理还具有其他多种职能：公共服务职能、经济调节职能以及社会管理职能。其中负责企业运行发展中市场竞争准入退出是工商管理的主要职能，工商管理的综合管理职能在很大程度上确保了企业发展的公平竞争。
1.2工商管理特点分析
第一，能够为企业运行发展营造公平竞争的良好环境。工商管理能维护市场运行的良好竞争秩序，我国经济在得到全面发展的新形势下，必须有效发挥出工商管理的市场秩序维护职能。第二，监管服务。工商管理在做好监督管理工作的同时，还必须积极做好服务工作，并且在企业发展中将行政服务与行政处罚做到有机结合，通过社会舆论落实好行政监督，为经济发展、企业发展做好监督服务。第三，有效实现消费者合法利益，对假冒伪劣产品坚决抵制打击，全面维护消费者的合法权益，这也代表了我国各级政府执法形象，因此工商管理部门只有在实际工作展开中履行好自身的职能，才能够切实实现对消费者合法权益的保护。
2工商管理工作与企业发展之间的关系探讨
2.1相互促进
当商品经济发展到一定阶段之后就会向市场经济转变，我国在进入到21世纪之后就迎来了经济的迅猛发展，市场经济实现了前所未有的发展。市场的进步推动了经济制度的全面建设，而多种不同的管理办法、法律法规、消费者权益保护及文件政策已经日趋完善，我国的工商管理工作在这种现实情况下得到了良好的发展，而市场经济及企业的运行在工商管理迅速进步的基础上得到了更新、完善，因此企业发展与工商管理之间是相互促进、相互补充的关系，在这种形势下实现共同发展。
2.2工商管理需要企业发展的支持
企业利益主体在生产力得到快速发展的情况下加深了与工商管理的矛盾，并日趋复杂化，因此企业在发展过程中需要对生产关系进行进一步调整。企业想要在市场经济健康发展的基础上实现稳定运行就必须要加大发展工商管理的力度。工商管理只有不断完善、不断发展，才能够有效适应新时期市场经济发展的需求，充分发挥出其管理、维护与监督的积极作用，推动企业实现健康稳定的发展。
3工商管理工作展开对促进企业发展起到的积极作用
3.1企业运行发展中加强管理工作力度
企业应当在市场经济发展的基础上，结合自身实际情况对多种经济制度及改革措施予以调整，并对相关的法律法规给予严格遵守，保证企业运行中的每个环节都能够得到正常运行，并且将服务工作纳入管理中。工商管理部门在经济发展中承担着重要的责任，需要对市场发展给予积极引导，进一步推动企业得到健康长足的发展。与此同时，企业也必须积极配合工商管理部门各项工作的展开，进一步加大管理工作力度，及时对存在的不良体制给予改革，从而进一步提高企业的信誉度。
3.2有力保护消费者的合法权益
工商管理部门需要及时处理好执法部门与企业之间的关系，通过自身职能的良好发挥推动企业转变服务机制与工作思路，为长足发展打下坚实的基础。在经济运行中工商管理部门需要对消费者权益的相关知识进行宣传，并加大宣传力度，让人们对相关的法律法规知识实现充分的了解与掌握，消费者一旦出现了自身经济权益遭到侵害时，可以拿起法律武器合理有效地维护自身的合法权益。企业在这一过程中需要按照消费者的具体反馈意见，发现自身运行与发展中存在的缺陷及不足，从而找准科学合理的措施予以解决，不断实现自身的进一步完善与发展。
4结语
综上所述，工商管理是在市场经济不断发展的大环境下产生的，在企业运行发展及经济发展中起到了维护政权、稳定市场及发展经济的积极作用。工商管理需要给予社会整体经济充分的考虑，实现对企业秩序化、合理化以及健康化生产的引导。本文首先分析了我国工商管理部门工作展开的职能与主要特点，之后又细致地论述了工商管理工作与企业发展之间的关系，最后阐述了工商管理工作展开对促进企业发展起到的积极作用，目的是为了实现企业的稳定长足发展。
主要参考文献
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1.1教学结构系统性不强
在我国古代社会就有以物品交易为基础的经济采购活动，随着社会的进步逐渐发展成为现代商业经济，大量物品的采购需要现代物流管理作为支持，然而现阶段我国物流管理行业由于起步较晚，发展的还不够全面系统。同时，我国大部分高职物流专业教学也没有形成完善的教学体系，在物流的教学过程中，没有一个系统的规划和安排，教师只是一味的按照教材进行知识内容的讲解和传授，而且学校也缺乏必要的物流管理专业教学的软硬件设施，导致物流专业教学缺乏科学性和创新性，学生的主体地位没有得到充分的体现，培养出来的学生也难以适应当代社会对人才的要求。
1.2实践教学力度不足
在传统的高职物流专业教学体系中，教师过于重视理论知识的教学，学校和教师都忽略了学生实践能力的培养，很少为学生提供实践的机会和场所，就算有实践课程也就是组织学生参加专家校园讲座、到企业参观、组织案例教学等，学生的实践学习缺乏实际动手操作的机会，更没有教师对其进行科学、专业的指导，最终导致学生毕业之前虽然掌握了必要的专业理论知识，但是缺乏物流专业人才必备的信息的搜集分析能力、组织策划能力等，这样非常不利于学生未来的就业和职业发展。
1.3人才培养目标与经济社会发展脱节
很多高职院校在物流管理人才培养观念方面存在错误的认知，没有认识到现代经济社会的发展对应用性、实践性人才的需求，因此在物流专业教学的过程中缺乏与实际市场经济发展的联系，没有确立以市场经济和现代物流经济为导向的人才培养目标，导致培养出来的人才不能适应现代经济建设与发展的要求，缺乏社会责任感，更没有树立现代物流行业发展所需要的绿色经济物流、信息物流等现代化物流管理理念，与社会经济的发展脱节。
2高职院校物流专业教学改革对策
2.1明确课程改革教学目标
从前文所述传统的物流专业教学中存在的问题来看，现阶段高职物流专业教学改革首先必须要明确课程改革教学目标。根据国内和国际物流人才的要求，优化课程结构，注重培养学生的专业实践能力和综合素质，帮助学生树立现代化的物流管理理念，认识到物流管理对现代社会经济发展的重要意义。坚持以就业为导向设置改革目标，鼓励学生考取物流管理相关的技能证书，以提高学生的专业技能，为以后就业打下坚实的基础。同时，还要对课程结构进行改革，将理论类的课程和实践类的课程进行合理配置，根据学生的学习需求有针对性的安排教学内容，坚持将“就业为导向、素质为根本、能力为核心”作为现代高职院校物流专业教学改革的根本方向。
2.2树立以市场经济为导向的人才培养目标
现代物流与社会经济发展已经实现了充分的融合，因此，高职院校在进行物流专业教学的过程中,要注意以市场经济为导向，明确人才培养目标。在进行理论基础知识课程教学时，注重对现代经济发展形势、发展方向以及经济管理相关知识的渗透，帮助学生树立现代经济物流管理理念，这非常有助于促进学生将来的职业发展。现代物流行业对物流专业人才的要求除了要具备必要的专业知识和技能之外，还要树立与市场经济相适应的物流管理理念，这样培养出来的人才才能更好的适应社会的发展，也能促进现代物流管理更好的服务于社会经济建设。
2.3加强实践课程体系建设
要想实现高职院校物流管理教学改革，必须不断优化课程体系结构，加强实践类课程的建设。高职院校要加强实践类课程的建设，将物流专业理论知识穿插于实践教学活动当中，从而促进学生职业能力的提高。这就需要高职院校加强与当地企业的合作，根据企业和当地经济发展的需求，组织学生到企业进行实践，在提高学生专业实践能力的同时，还能为企业培养需要的物流专业人才，实现高职院校和企业的双赢，更好的促进地方经济建设。
2.4在物流教学中融入现代经济管理理念
新世纪以来，现代经济得到了空前的发展，新型的经济管理理念也应运而生，发展绿色经济、构建节约型社会成为了现代经济发展的重要方向。而物流作为服务经济发展的重要行业，相关工作人员也必须要树立现代化的经济物流管理理念，这就要求高职院校在进行物流教学时就对学生渗透相关的内容。首先，现代物流的发展促进了消费大规模增长，因此这就需要学生树立绿色物流管理理念，抑制物流发展对环境造成的危害，促进绿色经济的持续健康发展。其次，电子商务的繁荣是现代物流行业发展的一个重要机遇，因此，教师在教学中要注重信息经济的渗透，帮助学生掌握基于现代信息技术的物流管理技能，从而更好地适应信息经济的发展。
3结语
据报道，《重庆市政府信用建设工作方案》1月1日正式出台。该《方案》首次将行政失信要给补偿等问题纳入政府信用建设中。
重庆市将行政失信要给补偿等问题纳入政府信用建设，体现了现代法治中的正当期待原则。正当期待原则是禁止突兀地改变已经生效的法律规则，要求在撤销或者变更行政决定之前进行恰当的利益衡量，并给予必要的补偿。
俗话说，“人无信而不立”。在现代市场经济的运行中，“信任”被普遍认为是除物质资本和人力资本之外决定一个国家经济增长和社会进步的主要社会资本。在某种意义上，信任作为市场经济的剂，决定了经济实体的规模、组织方式、交易范围和交易形式。而《中华人民共和国民法通则》第四条规定民事活动应遵循诚实信用的原则，这被奉为民法学中的“帝王条款”，也为一切市场经济的参加者树立了一个“诚实”的道德标准。当政府在市场经济之中出现，建设其信用体制，那么它也是民法主体-法人，也需遵守诚实信用的原则。
在政府和公民之间的管理和被管理关系中，引入信任机制的作用，也同样十分必要。在行政管理过程中，相对于势单力薄的一个个散落于岛屿上的、缺乏足够集体行动和交涉能力的公民而言，政府掌握更多的相关知识、技术和信息，富有相对充裕的资源，相对低廉的成本。因此公民会对政府的行为存在某种信赖，正因如此，政府失信，则会破坏公民和政府之间的信任与协作关系，动摇法治政府的根基。因此，强调政府守信，打造诚信政府，就显得格外具有现实意义。
为什么政府要守信用，最重要的原因大致有如下三点：第一，信赖利益保护的需要。在法治社会下，每个人的行为自由，都要以不给他人带来侵害为限，如果行政机关让相对人确实信任了它的行为或者意见建议，那么就有守信保证不给相对人带来侵害的义务。第二，现代法治要素的内在要求。现代行政法治要求行政机关有广泛的裁量权，因此行政机关通过规则、契约以及行政决定，来让相对人理解行政裁量权运作的规则和方式，因此如果行政机关背离了这些规则和决定，那么将使得公民权利处于不确定的状态，也破坏了作为法治内在要素的可预期性、形式平等以及一贯性等因素的要求。第三，行政效率的要求。政府以诚实信用的方式做出行政决定，使得公众可以更好地感受到政府权力运作的正当性，促进了公众对政府的信任和信赖，有助于相对人参与行政决定过程，与行政机关的积极创议相呼应，更好地遵守行政规章。从而提高了行政效率，改善了公共行政的服务质量。
因此，诚信政府，所重新塑造的是新型的政府和公民之间的关系，它在我国行政管理实践中的引入，不仅能使得相对人能获得更稳定的法律预期，能获得更好的平等保护；而且也有利于行政效率的改善，以及服务型政府的塑造。或许，这些正是重庆市政府举措的意义所在吧。
(1)由于传统计划经济体制的影响，很多企业在财务管理方面受到国家过度的控制，存在严重的政企不分的现象，一大部分企业根本没有自己的财务观念，没有任何自主经营的意识。随着我国社会主义市场经济的逐渐发展，企业逐渐建立了现代化的管理制度，实现了政企分离、自主经营管理的目标，为了适应现代化的企业管理机制，企业应当摒弃传统的财务观念，树立全新的财务管理观念，根据国家颁布的宏观经济政策，结合自身的实际发展情况，发展企业的自主经营。
(2)企业的传统经营理念当中参与财务管理的意识相对淡薄，大部分企业均认为财务管理应当只是企业会计以及相关财务人员的工作，而在现如今的市场经济体制下，要求企业全部的工作人员都应当参与到财务管理工作当中去，在高层管理者的合理指导下，依据企业全新的财务管理理念，财务部门的专业人员带领全部的企业成员，利用科学的奖惩机制，进一步深入地挖掘企业全部员工的潜能，对市场进行深入的研究和分析，开辟企业全新的发展途径，让企业的每一位成员均树立为企业创优创新的意识，进而将财务管理作为企业内部全体成员的责任。因此，可以明显地看出，传统意义上的财务管理模式根本无法适应现阶段我国社会主义市场经济的发展需求，如果企业不能够在短时间内及时转变财务管理模式，那么必然会影响企业的长远发展，严重的话可能导致企业最终走向失败的结局。
2市场经济条件下的财务管理模式
(1)企业的管理者应当转变传统的财务管理理念，根据市场经济的实际情况树立全新的财务管理理念，与时俱进，抓住机遇，形成科学的经营管理理念，充分考虑企业现阶段的实际情况，并针对今后的健康发展来制定最为适合企业的一种财务管理模式。另外，企业的管理者还应当具备一定程度的多元化理念，在投资的过程中开展多元化投资，探索与其他外部资本进行投资而给企业带来更多的利益。同时防止因为意外情况的发生，给企业的投资带来巨大的危害，将企业投资的损失最小化处理，增强企业应对风险的能力和处理风险的实力。最后，作为企业的高层管理者应当了解并掌握时代的发展潮流，及时更新自身知识，接受全新的理念和思想，高度重视财务管理在企业当中的作用，将财务管理的作用充分地发挥到实践当中，推动企业的健康发展。
(2)对企业的财务管理机制进行完善，逐渐形成相对成熟的财务管理体系，是现如今企业发展的必然选择。依据我国现阶段所颁布的会计制度，企业应当将全新的会计准则推广到各个部门，保证会计核算工作的合法合理，规范企业会计核算工作，逐渐提高会计工作的水平。这便要求企业的会计人员在开展会计核算工作的过程中，严格遵守国家颁布的全新的规则，真实地反映企业的经营情况，做到账实相符、账账相符、账证相符。同时还可以利用会计电算化软件来开展合理的电算化工作，形成一个相互监督的财务管理制度，推动企业的健康发展。
(3)构建一个相对完善的财务组织机构。部分企业的财务责任和权利过于集中，这样一来很容易产生不良的问题，给企业的财务管理带来消极影响。因此企业应当对财务管理部门的人员进行科学合理地配置，妥善处理责任与权利的关系，改变原本高度集权的管理模式，适当地将财务管理权下放给其他部门的高层管理者，充分实现全企业参与财务管理的理念。为了适应现阶段的市场经济发展需求，企业应当明确每一个部门的职能，构建一个相对完善的财务组织机构，合理地配置人员和工作岗位，提高财务管理的水平。
3财务管理是企业经济管理的重要部分
财务资本是传统意义上财务的基本要素，而财务管理则是针对财务资本运作所展开的相关管理工作，这当中包含了财务资本的获得、应用以及分配资本收益的相关工作等。在现阶段社会主义市场经济高速发展的时期，资本概念已经出现了很大程度的改变，不单是原本的物质形态的财务资本，还包括了非物质形态的相关知识资本。我国现如今依然有一些企业通过会计核算来取代财务管理的地位和作用，一部分企业的管理者甚至根本不了解时间价值以及资本成本等相关的财务管理基本内容。现代企业财务管理的缺少导致企业经营管理出现众多的问题，影响经济效益的提高，甚至会给企业的长远发展带来毁灭的打击。财务管理的根本目标是做好企业的财务基础工作，同时由传统的事后核算逐渐转变为事前控制、事中管理以及事后监督，进而提升至全面预算管理的阶段，极大地发挥财务在企业经营管理过程中的巨大作用。现如今最为重要的任务便是提高企业管理者对于财务管理的意识，让其了解到财务管理是企业经营管理的重要部分，提升对于财务管理的重视程度，在企业各个部门都落实财务管理的理念，从而实现财务管理的最终目标，推动企业的健康、可持续发展。
4结论
一、向学生宣传为地方经济发展而努力的就业思想
职业教育的宣传不仅是针对社会的认可，还包括学生对中职教育的重视。学生要明白自己所学知识的重要性。职业教育的就业指导包括职业技能和就业思想。学校在教授学生知识技能的同时也得重视就业思想的教育。在平常的教育教学活动中，学校要通过班会活动，学校广播等形式为学生提供一些就业方面的思想宣传，让学生在学习之余能够尽可能多的了解毕业之后面临的就业问题。或者邀请那些已经参加工作并取得很好工作业绩的中职毕业生回到母校给学生做创业成就或服务地方经济的报告，也可以邀请那些对地方经济发展有着突出贡献的企业工作人员给学校做演讲，让学生通过这种面对面的讲解获得对职场相关知识的了解，让学生依次为榜样，明白今后的学习生活中需要学到的知识和应该锻炼的能力，以此为步入职场做好准备工作。
二、加强专业建设，提升服务地方经济功能
中等职业学校首先要培养的就是满足社会经济发展需要的职业知识技能，而知识技能的获得和学校的专业以及课程的设置有着很大的关系，建立和完善关键性的专业是一个学校的立校之本。加强专业建设主要从以下几个主要的方面入手:
1．根据产业特点，科学设置骨干专业
以市场的职业需求为导向进行中等职业学校的专业设置。随着市场经济的发展，各行各业需要的人才在随着时间的推移而变化，学校培养的人才也要随着这样的变化进行适时的调整，因为只有以满足地方经济发展的需要，才能为学生的就业提供基础的保障，而且调整专业之后，学校的专业设置更加的规范和合理，也有助于学校提升教育教学质量，促进学校的长足发展。
2．根据市场需求，创新教学内容
关注市场的需求是在另一个方面对教学内容方向上的指导，创新教学内容就是要将新的教育机制引入中职教育，只要有助于学生提高职业素质而且满足本地市场经济发展要求的知识技能都可以适量的加入教学内容。很多企业运作流程的基本知识和技能都会随着市场经济的发展而变化，在面向就业的中职教育来说，只有不断的更新和补充教学内容，才能跟上时代的步伐，让学生的就业素质适应企业需求。中职教育教学方面的创新不仅包括内容上的创新还包括教学方法上的创新，中职教育的课堂要注重实用性和创新性，过去那种满堂灌的教学方式会束缚学生实践能力的发展和创新思维的开拓。所以灌输式的教学方式要被以学生为主体的教学方式代替。以学生为主体的教学方式就是教师尽量在课堂中起引导学生进行思考和讨论，学生通过小组讨论，对实体案列进行模拟时实际操作，或者观摩等形式获得教学知识。除此之外，学校还可以组织学生到当地企业进行调查或者参加社会兼职等提高学生学习的兴趣，让学生自己不知不觉的产生求知学技术的欲望，激励学生发挥主观能动性进行学习。
三、开展校企合作，全力抢占技能型人才培养的制高点
充分发挥职业教育在经济与社会发展中的作用，学校联合企业共同培养出适合市场需要的中职毕业生需要从三个主要的方面努力:首先是健全组织保障，创新队伍建设。学校和企业可以组成合作领导小组、校企合作专业领导小组以及由一些由校内外专家组成的专业建设委员会，负责实时的分析和解决学校和企业合作的过程中出现的一些问题，目的在于促进双方的合作和有制度有规范的发展;其次就是完善合作机制，创造有利的合作环境。实时的召开一些交流会和洽谈会，让政府的指导、企业的合作和学校的发展结合到一起，不断的完善自身的教育教学机制和各项规章制度;就是加强市场化运作，项目化工作，学校应该专门组建校企合作与市场开发中心，通过各种媒体大力进行人才推介，努力搭建校企合作的桥梁;最后就是打造合作平台，提升合作品质。学校应与市劳动和社会保障局联合开展按平等互利、合作创新的原则成立校企合作平台。全面推动校企合作的可持续发展。
作者：刘家庆 单位：贵州省内贸学校
[关键词]农村经济 发展
[中图分类号]F321 [文献标识码]A [文章编号]1003―1650（2016）03―0040―01
1农村经济管理的简单介绍
1.1国内农产品市场价格基本稳定
国内的农产品市场的价格基本稳定，这样就是需要有着非常合理的宏观调控。对于更好的一个完善。很显然，当前端的农村经济而言，还是稍微欠缺一点。需要进一步的完善这个经济体制。这样才能进一步的保证国内外的产品市场价格基本稳定。
1.2农产品出口有利因素和制约因素并存
农产品的出口具有一定的优势，但同时也带来了不利因素。为了避免不利因素对农产品出口的影响，应该制定相应的调控手段，加强对于农产品出口中各个因素的分析及掌握，并进行有效的控制，使农产品出口更加完善化，促进农村经济的发展。
1.3农民收入将保持恢复性增长
目前，农业面临一个严峻的问题是一农民收入不高。这一难题给农业经济带来一个困难。想要提高农民收入，必须进行农产品的调整，但是目前世界农产品的总价格仍然存在上涨的趋势，而农民也能够从中获利。目前的国内农产品的区域化布局逐渐强化，更多低收入人群也得到了广泛的关注，不仅能够促进农产品的销售，还能够提高农民收入，形成农民收入呈现恢复性的增长状态。
2农村经济管理对农村发展的影响
2.1农村经济管理可以进一步的提高农民收入
农村经济管理中，应该制定提高农民收入的计划，将农民的困难有效解决，为农民提供商机，并能够对农村经济进行良好的控制与管理，不仅能够使农村的经济得到管理与提高，还能够增加农民的收入。同时，应该借鉴其他经济模式的发展，吸取其他行业的经验来增强农村经济管理的完善与发展。
2.2农村经济管理可以进一步的提高人们的生活质量
农民生活质量的提升依靠于农民收入的增加。对于农村来说，增加农民收入是改善农村生活质量的一部分。而在消费领域中，销售的新鲜及质量影响着销售品的质量。其不仅能够满足人们的需求，还能够提高人们的生活质量，促进经济的发展。
2.3农村经济管理可以进一步的满足人们的要求
对于当前的农村经济管理来说，进一步的满足人们的要求也是非常重要的。对于广大人们的生活状况而言，更好的对农村的经济管理进行提高，这样也是对于整个的经济体制的一个革新。能够最大限度的对人们的生活进行一个比较大的改观。
3现阶段需要提高的部分农村经济管理的现状
3.1加强相关人员的学习意识
农村经济管理是对很多人都有利的，但是如何组织相关人员进行学习，也是一个难题。不单单是对于整个的知识性的东西的学习。更多的是对于相关法律性文件的学习。很显然，这样可以最大限度的抵制一些不法分子的不法行为。组织相关的工作人员进行学习，组织一些人员进行相应的普及等，都是非常重要的方面。可以定期的开展三下乡活动，或者是开展农村的成人夜校，这样可以利用大家的课余时间，对于农村经济管理的相关知识进行普及。
3.2对于农村经济管理的灵活机动性
农村经济管理现阶段没有一个固定的模式。更好的对其中的经济管理进行灵活机动队的变通也是比较重要的一点。当前的农村经济管理制度需要进行完善，而人们如何进行自我完善，就需要结合当地的一些特色，以及一些主要性条件。应因地制宜，全面发展。进一步深化农村经济产权制度改革，创新农村经济发展制度，构建产权清晰的多元化市场主体制度，鼓励农村实施农村合作社、土地流转等模式。
3.3对于农村经济管理的高效性和科学性
计算机技术的发展助推了农村经济管理模式的创新。在市场经济条件下，计算机信息技术的使用，使繁杂的计算程序变得一目了然，简化了计算过程，减少了人工工作量，大大提升了经济管理的高效性和科学性。传统的农村经济管理模式依赖于人、财、物等硬件的管理，而在市场经济条件下，科技竞争、人才竞争要求必须加强经济管理的软实力，重视计算机软件的学习及运用，以先进的科学知识，增强参与竞争的实力。
【关键字】通货膨胀预期，管理对策
一、相关概念
通货膨胀在当今社会是一个非常为人熟知的概念，源于宣传媒体的发展和我国通货膨胀的现实感受。在经济学定义中，预期一般是指经济行为主体对经济变量未来值的预测。通货膨胀预期也就是对未来通货的估计，是对未来的一种预判，通货膨胀可以分为多种类型，包括了静态通货膨胀预期、外推通货膨胀、理性通货膨胀等类型。所谓静态通货膨胀就是不考虑未来其他意外因素的影响，而是按照上一期通货的数据来估计下一期的通货膨胀预期;外推通货膨胀预期是指在考虑通货膨胀预期时，完全考虑过去通货膨胀率和将来的趋势变化，综合各种因素计算得出的通货膨胀预期;理性通货膨胀预期是指收集所有的与未来相关的通货膨胀因素，并经过模型严格的计算得出的理论上最接近真实情况的通货预期。
二、通货膨胀预期的影响因素
通货膨胀的发生受很多因素影响，除了受到经济领域相关因素影响之外，也受其他相关社会因素影响，具体来说包括以下方面：
1、央行的目标
央行的目标对于通货膨胀的预期判断起到重要作用，目标多样化的央行，像中国人民银行、美联储等央行一般都很难达到理想的通货膨胀预期，因为这种类型的央行在关注货币的同时，更关注国民经济的发展和社会就业、社会稳定等综合因素，这种多目标的结构使得央行的货币政策不单纯是处理货币问题而成为政策制定问题，因此在稳定物价方面很难做到与预期相符合。我国央行在进入21世纪之后就提出了控制通货的预期，但是多年的实践发现，这种预期往往与实际的经济发展状况不相匹配，也最终没有实现。与之形成鲜明对比的是目标单一的央行，例如英国中央银行，其核心目标就是维持物价稳定，这样的价值目标使得其通货预期往往在预期之内。
2、当前的通货膨胀情况
对于未来的通货膨胀预期的判断，影响最大的必然是当期的通货膨胀水平，当期的通货膨胀率是判断未来通货膨胀的重要依据，是未来通胀理性判断的基础。而在对于未来通货膨胀的预期方面，公众存在着严重的马太效应，如果当期的通货膨胀较为明显，对于未来的通货预期则肯定会较高;相反如果当期的通货水平不高或者感受不明显，对于未来的通货预期则会明显较低。市场对于通胀的判断往往被看做是民众对于市场的信心，市场的信息强弱也会直接影响到通货膨胀的市场预期。
3、信息交互和公众认知能力
这里的信息交互是指公众能否接收到市场与通货膨胀相关的信息，如果信息不对称，也就不可能有对市场的预期判断，在接收到信息之后如何甄别信息也直接关系到对于通胀的预期。除了信息的接受和分析，另外公众对于通胀的认知能力也与通胀判断息息相关，公众的认知能力越强，则对于市场通胀的预期越准确也越长远，反之则不能对通胀做出判断。因此要准备的判断通胀在未来的发展，就必须具有一定的通胀分析能力，也需要掌握足够的市场信息。
三、管理通胀预期的建议
1、提高央行公信力。央行对于通货膨胀预期的重要作用不容忽视，要是民众形成对于央行的稳定通货预期，就必须提高央行在民众心中的公信力。在欧洲国家央行中，公信力强的国家，民众对于通货膨胀的预期都在合理范围内，而反观发展中国家，由于央行除了要处理货币问题还要顾及相关社会问题，央行公信力有限，民众对于通货膨胀的预期往往较高，社会也逐渐对央行失去了信任。提高央行公信力，在我国当前的货币市场，最关键的是要控制好货币的总量，实行紧缩的货币政策，提高银行的准备金率，在当前政府调整结构的关键时期，减少货币总量对于企业的发展会造成一定的冲击，但是却有利于市场货币回笼，降低通货膨胀的预期。
2、控制国际输入性货币供应量增长。进入21世纪，世界贸易的不断发展和世界经济的不断融合使得国家之间的经济往来更加的密切，同时随着网络的发展，资金交易也更加的频繁和隐蔽。国家之间的资金流动日益频繁，全球范围内的资本大开放使得货币供应量不再只受央行的控制，同时国际上也存在着大量的投机资本家，会在短期内向某一个国家或者领域投入巨额资金。因此应该密切关注国际上的流动资本，提高对于国际投机资本的警惕性，防止出现输入性通胀预期。
3、适当提高黄金储备
黄金具有特殊的特性，黄金既是商品也是货币，在一系列的通货膨胀过程中，黄金往往能够起到保值的作用。中央银行在市场上抛售黄金，则意味着收紧银根，回笼市场上过多的货币，起到抑制流动性过剩的目标;中央银行在市场上大规模购买黄金，则向市场释放更多的货币，增加市场的流动性。因此作为一种释放和回笼市场货币的工具，黄金无疑具有良好的降低通货膨胀预期的功能，能够很好的起到控制流动性的作用。
4、控制当期通货膨胀
前面提到，当期的通货膨胀率是市场通货膨胀预期的重要参考，因此如何控制当前的通货膨胀是稳定通货膨胀的重要步骤。具体来说要稳定当前市场物价，尤其是与民众生活相关的物质的物价稳定，尤其是对粮食、成品油、电力、天然气、公共交通等产品和服务的价格实施严格管制。这样当前市场价格稳定，通胀保持在可以接受的范围之内，民众对通胀的预期也会相对稳定。
5、加强民众的知识普及和信息的披露。民众对于通胀的预期与其接受到的市场信息有关，信息的不对称是造成市场通胀预期高的主要因素，做到央行信息的及时披露是保证市场信息对称的主要方式，而在市场通胀过高期间，政府也应该增强信息的披露，减少市场的信息不对称;其次应该普及通货膨胀的相关知识，减少民众因为相关知识的不健全造成的盲目性判断，具体来说可以通过舆论的引导来实现对于民众知识的普及。
参考文献：
关键词：市场营销学；教学改革；创新模式
随着我国当前许多高职院校开展市场营销学的课程以来，市场营销学一直作为为国家培养市场人才的重要学科，从学生的学习效果和课堂表现来看，市场营销学的教学中还存在着很多的问题。很多的教师在相关课程的教学中严重缺乏经验，对于学生市场经营知识的教学以及管理和培养常常感到力不从心，教学实践方法的应用也不正确，最终导致学生的实践能力相对较弱。鉴于此，对于当前市场市场营销学教学中存在的问题以及对于实践教学模式进行创新改革研究是非常有意义的。
一、当前市场营销学教学中存在的问题
（一）市场营销学的教学理论不完善
我国市场营销学的理念是经过很长的一段时间沉淀而积累形成的，然而对于我们国家来说，我国的市场营销学理念形成的历史相对较晚，会有很多相关的知识和理论都是从一些国外的优秀理念当中借鉴来的。而想要把这些教学的理论更加贴合的应用到我们国家的教学中是存在一定的难度的，也不能够与我们国家经济发展的水平以及市场的发展特点更好的相适应。从而严重影响了我国市场经济的发展，阻碍了社会经济发展水平的进步。
（二）市场营销学的教学理念不成熟
一直以来，我国很多的高校都是只注重对于市场营销学的概念和课本理论知识的教学，然而却忽略了每一个专业院校的特点以及国家市场对于该人才的需求标准，从而就会导致学生缺乏动手实践的能力。很多的学校在进行市场营销学的教学中只注重理论的系统性和知识的连贯性特点，不注重对于实践的方式和方法的教学，忽略对于学生动手能力以及专业技能的培养。导致理论脱离了实际，学生严重缺乏解决问题和思考问题的这方面的能力。还有很多不足不仅仅表现在课堂的教学上，对于市场营销学的考试内容也多是理论知识的考察，过分的强调课本上的理论知识，很多关于市场营销学课程的特点都没有得到很好的体现。学生通过这样的考试不仅没有对自身市场能力的提高有帮助，反而还会对学生的实践能力培养产生负面影响。
（三）市场营销学的教学内容太陈旧
由于我国市场营销学的课本教材内容和理论体系多是借鉴其他国家的优秀素材，因此很多教材中的案例研究多是对于国外成名企业的研究，由于不管是在经济发展水平、市场管理模式、还是在营销学的教学内容上都与其他国家存在很大的差距，导致我们国家营销学教材的内容过于陈旧，不能够很好的适应我们国家经济发展水平，这和我们国家市场的实际情况也是不符的。课本教材的结构相对模糊，没有对学生的市场营销学知识有一个系统的锻炼和实践。随着我国社会主义市场经济的不断改变，经济体制也是在不断的完善，我国传统的市场营销学的教学内容已经完全不能够适应新时期的教学。
二、对于市场营销学教学模式的实践改革创新
（一）“2+3”市场营销专业课程体系的构建
所谓“2+3”的课程体系中的“2”指的就是两个专业课程的教学平台，通识教育课程平台以及专业教育课程平台两个，该两个课程平台的教学内容主要包括对学生思想、文化、专业以及全身心的素质的训练及培训。主要对学生市场营销学课程内容的教学以及一些专业基本素养锻炼，培养学生的市场营销的相关知识以及对于市场营销的专业程度。“3”就是三个专业课程的教学模块分别是专业方向课程的模块、创新与创业教育教学的模块和个性化课程拓展的模块。这三个模块课程的训练主要是为了培养学生对于可持续发展知识体系的构建，并且培养学生自主创业的能力，以及社会所需要的综合型人才所需要的各种素质因素。
（二）加强对教学环节的实践，优化实践内容
对于实践教学内容体系的不断完善和优化是对学生应用能力培养的重要手段，对于开展实践教学的内容可以主要分为以下几点，一是对学生基础专业的知识的教学，主要是通过培养学生计算机、英语以及一些相关的基础课程的学习进行。还有对于学生专业的实践能力的培养，主要通过一些模拟营销活动的开展来锻炼学生如何具备营销的能力以及进行营销策划等的专业实践能力。还有一点创新实践能力的培养主要是对学生创新发散思维的锻炼，可以通过一些学习举办一些创业的大赛、营销策划比赛以及一些调研策划的活动等来对学生思维能力进行有效的发散。
（三）学校积极开展与企业之间的合作
学校还要积极的开展与各大企业之间的合作教学，为一些企业定向的培养一些专业的技术性人才。通过组织学生到企业内参观学习、毕业之后实习的工作经历培养学生的实践能力。一些相关的课程也可以开展到企业的工作车间中，通过与工作人员之间的经验交流与学习，更好的掌握市场营销与管理的过程。综合的提升学生市场营销中的沟通能力、分析能力以及实践工作能力等。
三、总结
综上所述，随着我国经济发展水平的不断提高和我国市场的不断开发，市场营销学的理念变得越来越重要。市场营销学一直作为为国家培养市场人才的重要学科，对于市场营销学的教学就显得尤为重要。因此，对市场营销学教学中学生综合实践能力的培养以及教学模式的改革创新，是能够更好推动高职院校教育教学水平不断进步的重要动力。鼓励学生将理论和实践相结合，在对市场营销学基础知识进行更好的把握之后，提高解决实际问题的能力。进而提高市场营销学的教学成果，为国家培养出更多的具有专业素养以及实践能力的高素质人才。
作者:包月姣 单位:湖南环境生物职业技术学院
参考文献：
