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安全管理培训内容与知识

时间:2023-11-24 10:41:53

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇安全管理培训内容与知识,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

安全管理培训内容与知识

第1篇

一、水电安全管理的工作特点、主要现状

水电安全管理工作中存在的不安全因素众多,由于很多的水电站建于深山、崇山峻岭、陡峭山坡中,加上设计、施工手段、施工环境、施工时间等的差异,使得水电安全管理过程中的不可控性增大,复杂程度增加,使水电的安全管理难度增加。目前,水电安全管理工作压力大、安全隐患多,主要有以下一些原因:安全管理体系的建设不足;对安全管理工作的重要性认识不够,没有将安全和效益之间的关系搞清楚,争取效益的同时放松了对安全的管理工作;安全管理人员的责权不相符,安全管理人员力量不足;安全教育培训工作力度不够等等。

二、水电安全管理工作的基本要点

1、安全管理体系的建立和完善

一是建立安全管理体系、安全监督体系,建立并促进安全监管网络的建设,建立项目第一责任人为首的安全委员会管理机构。进行水电安全管理工作,必须以安委会的指导为基础,安全管理工作要按照“整体设计、集中组织、统一协调,统一管理”的原则实施。克服长久以来的多头管理、多头执法的问题,减轻水电安全管理的负担,使监管力量分散到各级各地,逐步解决现存的安全会议多、例行检查多、危险排查少等问题。二是要完善并落实安全生产责任制。严格按照“谁主管、谁负责”的指导原则,开展对各级各部门的工作人员的安全生产责任制,以《劳动保护法》、《环境保护法》、《安全法》、消防管理制度、奖罚制度等公司管理制度为依据,促使各个部门的人员清楚自己的责任,用严格的制度使员工的行为受到约束,推进安全管理工作横向到边、纵向到底,在安全管理部门,采用轮岗制度,使安全生产意识真正深入人心。三是划清安全管理部门的职责。由于专门性的安全管理工作比较缺乏,当前主要存在于安全管理部门的问题是职责划分过多、专业性不足,必须成立专门性的安全管理部门;增加水电安全管理从业人员的数量,保证各项规定等能够落实到人,加强对水电安全的管理工作。

2、定期或不定期举行安全检查

安全检查工作有综合性的安全检查、专项安全检查,共同构成安全管理的重要内容。安全检查活动要每月定期、不定期举行,主要检查水电站的设备、环境等,并及时准确地进行记录,然后对其中的安全隐患及时分析,采取有效手段进行预防。一些安全管理硬件一定要到位,比如消防水带、安全绳,充分利用宣传栏等进行安全检查记录公布等。完善水电监测设备、汛雨情测报设施、预警设施等。还可以制定安全日志制度,给安全管理人员发放安全检查工作记录本,在公司内网上设立安全检查日志管理一栏,监督安全管理开展实际工作,做好安全检查,及时巡查,不断纠正隐患,限时整改,防范风险。

3、做好安全管理培训工作

现阶段,水电安全管理任务繁多,安全培训的次数、效果不符合实际要求。具体是:在安全管理培训的认识上,认为其浪费时间、精力,缺乏培训的积极性;在培训的资金投入上,很多水电站不愿投入,让员工自费进行培训,员工不愿意;培训次数过少,安全管理培训的力度还远远不够。安全管理培训的进行必须是全员参与的,横贯全部安全管理活动,要加强对管理层的安全管理培训,增强其安全意识、丰富其安全知识。在水电安全管理过程中,必须定期或者不定期开展培训,提高管理者的安全意识。在水电站的高风险的环境下,安全管理人员也要取得安全员等相关证件,当地政府应该建立专业性培训机构,组织水电安全管理人员进行培训,获得相关证件。

4、危险源的辨识与防控工作的进行

一是要组织管理层开展危险源的自查和辨别工作。组织管理层按周进行危险源辨识活动,在每天的工作中,仔细查找危险源,加以辨别,明白危险源有哪些、怎样控制这些危险源,从而采取各种有力的措施。比如通过对员工的行为进行约束;对物的危险状况进行消除;既要做好对人的安全隐患的制约,又要消灭掉物的危险因素;在人和物之间建立安全防护屏障,从而避免危险性因素。二是要尽快建立并完善重大事故应急处理以及救援预案,定期组织员工开展实战演习。重大事故应急处理工作的完成,要依照具体项目的实际情况,比如做交通事故、消防、地质灾害、防汛预案,必须定期组织演习,不断发现问题,加以改进,通过认真的演习,对救援、应急处理等方面的知识、应急水平等有所提高,增强管理层的安全防范意识,及时发现并解决问题。比如,应对泥石流地质灾害现象,必须提早了解泥石流发生的环境、天气等因素,知晓一些避灾措施,提高安全防范的意识、应急处理能力,在泥石流发生时确保尽快转移,避免灾难的发生。

第2篇

(一)科学发展首先要安全发展。加强企业安全管理工作,落实安全责任,建立高效管理模式,构建。

首先要关爱生命。各分公司与各班组签定安全责任书,明确、分解安全责任,把安全管理作为各级领导业绩考核的重要内容,认真落实各项责任制,完善细化各项安全,逐级抓好贯彻执行。

(二)进一步明确主管安全管理工作的部门。严格落实例会制度,及时分析、部署、督促和检查本单位的安全管理工作,解决安全管理工作中遇到困难和问题。

(三)安全管理部门要立足本单位、着眼全网。充分发挥组织计划、协调监督的职能,强化人力防范、基础防范,依靠先进的技术防范措施,加快安全防范设施特别是技术防范设施建设,切实提升企业全方位防范的能力。

二、加强调研工作。实现由静态管理向动态管理的转变。

(一)要充分认识当前移动通信安全管理工作中的不足之处和不利因素。特别是通信机房、通信基站、通信设备、营业厅等重点部位和设施暴露出的安全漏洞和隐患,加强对策研究,实施分类管理,细化管理要求。

(二)要认真总结在企业内部实施安全管理的成功经验。研究如何进一步加强相关业务部门的沟通和联系,充分发挥各自的作用,形成党政工团共同参与、群防群治、齐抓共管安全管理工作的格局。

(三)要针对如何建立企业安全管理长效机制的课题安排专题调研工作。采取“走出去、请进来”办法,积极借鉴安全管理力度较大、措施具体、成效显著的单位的做法和经验,规划、制定本单位安全管理的基本策略和长远战略。

三、大力开展安全宣传。做好企业安全文化的建设工作。

(一)深刻领会“正德厚生、臻于至善”企业核心价值观。积极探索安全文化建设的途径和方法,切实将安全文化建设纳入到建设的总体布局中。

(二)认真开展政府相关部门组织的全国安全生产月”和“综合治理宣传月”活动。围绕“安全发展、国泰民安”活动主题,以促进各个部门牢固树立“安全第一、预防为主”综合治理的观念为出发点,以加强安全管理标准化建设、规范员工行为为着力点,统筹规划,精心组织,动员广大员工积极参与和监督企业安全管理工作。

(三)做好普及安全法律法规和安全知识。加强安全宣传教育投入,推动安全生产各项要素落实到位。要继续做好应急疏散、处理危机事件演练工作,完善各项应急预案,不断提高员工的防灾、识灾水平和针对各类事故、紧急事件的自防自救能力。

四、加强安全、规范的制订和落实工作。

(一)各单位应对已建立的安全进行一次全面的整理。存在漏洞的进行完善,未建立的规章进行制订。

(二)各单位要按照消防设备实施动态管理的要求。认真履行监督管理、审核把关的职能。

(三)认真执行省公司将制订《安全生产管理规定》和《保密安全管理规定》

五、加强安全检查工作。

(一)各单位要认真执行定期安全检查制度。安全大检查活动每季度不得少于1次。

(二)要高度重视交通安全管理工作。

(三)开展消防安全整治工作。彻底整改通信大楼、机房、基站存在消防安全隐患,拆除通信机房装饰性吊顶,解决机房气体灭火分区隔断、窗户玻璃的耐火、承压问题。

(四)对于新建机房、基站、营业场所。

(五)加强消防、安防设备的维护工作。

六、做好安全管理培训工作。

第3篇

关键词:水库 管理 安全

一、水库管理概述

水库管理,是指对投入运行的水库工程设施,进行维护、运用和管理,其任务是首先保护水库工程设施、避免受自然和人为破坏;其次确保水库各建筑物安全,防止发生溃坝、倒闸、决口等安全事故而酿成严重灾害;再者维护建筑物工程设备功能,充分发挥其除水害、兴水利的效益。

二、水库管理的安全隐忧

水库自身在经过长期的运行使用之后,部分大坝和水利设施会出现不同程度损耗,另外,水库管理现状中因部分管理经费不到位、管理人员素质有待提高等因素,使得水库建成运行中始终存在令人关注的诸多安全隐患。

三、水库管理培训必要性

根据国家相关规定,水库的管理单位是水库安全管理的责任主体,其各项安全责任必须落实明确,力保水库安全防患于未然。

目前各地水库管理团队中针对管理人员,特别是工程技术人员,在知识结构、管理和服务能力等综合素质方面提出了更新、更高的要求,相应出现专业技术人员缺乏,安全责任落实不够明确,管理服务需要加强等问题。

因此,水库管理部门应加强对员工的培训,通过培训,使员工熟练掌握水库大坝运行观测、度汛预案编制、洪水调度运用和大坝应急抢险等水库管理知识,同时增强水库员工对水库管理事态安全意识及其工作的积极性,从而提高水库管理水平。

四、水库管理培训实施

(一)开展水库运行管理培训工作

围绕水库日常运行管理工作任务和国家级规范化管理单位为目标开展业务培训。把与实际需求相接轨的调度运用、巡视检查、维修养护、应急预案等方面的专业知识和专业技能作为主要培训内容,每年组织专业技术人员参加继续教育培训,有计划的先后分期分批组织职工参加山东水利职业学院水利水电工程专业知识培训;参加水利厅工程管理局组织的水工监测工、水闸操作工等水库安全调度、大坝安全检测、水情观测等业务的技能培训;参加水利部建设司组织的水库运行法规、规章及技术标准培训。

(二)水库人员培训管理制度

加强员工对工作岗位责任的认知,鼓励员工业务知识的自我储备和更新,对取得相应资质及证书的员工给予一定的肯定及晋升机会等,起到规范员工良好的受教育行为,激发员工接受培训的内源性需求和干事创业的活力,形成求上进、保融洽的工作氛围,从而增强员工对组织的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神,最终使得员工在工作岗位上跟上科技发展的步伐,在推动水利事业的发展中充分施展才干。

(三)转变培训投入收益甚微的观念

培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训械行为,是一种对人力资源的投资,其产出效益从长远来看是不可估量的。而在实际工作中,领导层的态度直接影响单位培训工作的开展,管理层往往认为资金、物质成本、时间成本比智力成本更为重要,培训投资的回报比其他类型的投资回报更难量化以及培训效果的存在滞后性等,这些误区很容易影响管理层的培训决策。员工培训是教育和开发的结合,是一项长期的、战略性的收益投资,无论是对个人还是对单位均是效益显著的。

(四)完善培训评估工作提高培训效果

培训工作表现为一个系统、复杂的过程。有效的培训评估需要贯穿始终,进行必要的衡量与监控,及时纠正偏差,引导培训工作走向正确的方向,同时应建立培训管理循环体系,提高培训管理循环体系的有效性,一个培训体系要有效,都不能缺少管理循环PDCA四个环节。其中,P是培训计划,D是培训的组织与实施,C是培训的评估,A是培训工作的改进。培训评估环节是提高培训管理体系有效性的基础工作。水库的发展正处于由传统水利向现代水利转变的阶段:必须按实际情况制定继续教育和培训计划,保证员工得到持续有效的教育和培训,满足岗位需求的培训计划,评估标准、培训实施记录、培训评估结果和结论等。在培训结束后应对培训进行反馈,以学员的接受及理解能力反推培训的重点方向与手段,从而提高培训质量。

五、水库管理培训意义

搞好员工培训工作,对促进水利事业的发展,对建设高素质、社会化的专业技术队伍,对调动各类人员的工作积极性和创造性,具有重要意义:

通过参加培训,员工受益匪浅,开阔了视野,自2007年11月至今,已有16名员工通过参加培训、自学取得了大学学历和中级资格证书,其中 5名员工取得专科学历;3名员工取得本科学历; 6名员工通过全国专业技术人员考试,取得经济师资格;2名员工取得工程师资格。为激励员工工作积极性,2011年9月至今,共聘任中级职称12人,初级职称13人,并及时兑现了工资。现有5名员工正在分别备考注册安全师、高级经济师;1名员工正在积极申报高级工程师。此外,2014年9月溢洪闸除险加固工程被评为山东省“鲁水杯”优质工程。2014年12月23日创建省级规范化管理单位,顺利通过验收。2014年度被泰安市委、泰安市人民政府授予文明单位荣誉称号。实践证明员工培训不仅是提高工作能力、综合素质的坚实基础,更是达到预期目标的一条有效途径。

六、结束语

水库不是一个封闭独立系统,而是一个与满足和社会需求相适应的升级系统,这种适应并不是静态的适应,而必须是积极的动态适应,具体可落实到如何提高员工的心理素质、专业素质和调动员工的积极性,建立学习型组织,多方共同努力为水库的发展提供强有力的人力资源保障。

参考文献:

第4篇

关键词:总包现场;安全管理;预防

1 概述

安全生产是我国的一项基本国策,是保护劳动者安全健康和发展生产力的重要工作、是维护社会安定团结,促进国民经济稳定、持续、健康发展的基本条件、是社会文明程度的重要标志。

项目安全管理是项目管理的一项重要的工作,如何应对安全管理事故,强化安全管理工作,是安全管理人员的当务之急。笔者根据近年来参与工程总承包项目安全管理工作经验,结合项目安全管理理论知识,对工程总承包现场安全管理工作从安全目标、组织机构到对分包单位的安全监督等几个方面进行探讨,希望能对工程总承包安全管理工作有所获益。

2 确定安全管理目标、编制安全管理计划

总包项目安全管理是通过一系列的活动构成的动态过程,包括计划、组织、领导、控制等。首先确定项目安全管理的目标,选用正确的方法,使安全管理的目标得以实现。没有明确目标的安全管理是一种盲目的行为。总包项目安全管理目标是“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针的具体体现。安全管理的目标应该包括以下内容:

死亡人数;

重大伤亡、火灾、爆炸、设备、交通事故;

严重违章操作、违章指挥等行为;

隐患整改率;

安全教育、培训率。

安全管理目标应自上而下进行层层分解,明确到各部门、各岗位和各施工分包单位,确保项目安全目标落实到实处。

项目安全管理计划是项目现场在未来一段时间内安全目标和实现目标途径的策划与安排。如果没有计划,安全管理工作就会手忙脚乱,一份完善的安全管理计划是安全管理目标得以实现的前提。项目安全计划一般包括以下内容:

1、编制原则

2、编制依据

3、项目概况

4、项目安全管理方针

5、项目安全管理目标

6、项目安全管理组织机构和职责

7、项目安全危险源辨识和控制措施

8、项目安全管理培训及教育计划

9、项目安全宣传和警示

10、项目安全管理的主要措施及要求

项目安全管理计划必须形成文件,为项目的实施提供保证。

3 健全项目安全管理组织机构,明确职责

总包项目部必须设置安全管理机构,将各项工作分配给各个部门和成员,使安全管理工作有人做,各项工作内容都能得到有效落实。

组长:项目经理

副组长:项目副经理施工开车经理

组员:安全经理采购经理质量经理控制经理各分包施工单位负责人

健全的组织机构、合理的职责分工和权限,是项目现场安全管理工作有效开展、安全目标如期实现的前提和关键环节。

安全生产责任制度是安全生产管理工作的保证,项目经理为总包现场安全管理第一责任人,在项目安全管理活动中起领导作用。现场有关岗位人员按照其职责、权限开展工作,及时有效的采取预防措施,参与现场安全管理工作。

4 制定现场安全管理制度,规范安全行为

安全规章制度是安全管理的一项重要内容,安全制度的制定依据要符合安全法律和行业规定,制度的内容齐全、针对性强,具有实效性和可操作性,让现场人员体会并理解透彻。

总承包现场制定关于厂区安全管理制度、防火安全管理制度、意外伤害保险管理制度、工程开竣工的安全管理制度、安全技术措施计划管理制度、安全生产检查制度、安全生产教育制度、安全生产例会制度、安全生产责任制度、伤亡事故责任制度、特种作业安全管理制度、安全生产奖惩制度、劳动防护用品发放及使用制度等规章制度。

这些规章制度有针对性,具有可操作性,是现场人员的安全行为规范和准则,必须严格遵守,通过规范施工现场的安全管理行为,从源头抓起,使所有影响安全生产的因素处于受控状态。

5 加强现场安全教育和培训,提高全员安全意识

总包现场安全教育和培训是安全管理工作的一个重要方面,真正树立起“安全第一、预防为主”的思想,调动大家参与现场安全管理的积极性,有效预防安全事故的发生。

据有关资料统计,施工现场伤亡事故有将近80%是由于员工的“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)造成的,通过科学的管理,不断提高员工的安全素质,是做好现场安全管理工作的关键。

总包现场安全教育和培训主要分为两种,一种是对总包单位现场管理人员的安全教育和培训;另一种是监督检查分包单位安全教育和培训的实施情况。对总包单位现场管理人员安全教育和培训的内容包括国家有关安全生产的法律、法规、政策;安全生产管理知识和有关行业安全生产管理知识;事故现场勘查技术以及应急处理措施;国内外先进的安全生产管理经验;典型事故案例等。对分包单位主要采取监督检查的形式,对分包单位的三级安全教育;特种作业人员安全教育;督促分包单位要严格按照法律、法规规定,对分包单位参战人员开展全员安全教育和培训。

通过对总包现场人员的安全教育和培训,使“安全第一、预防为主”、“安全生产、人人有责”、“以人为本”的思想深入人心,使大家自觉地参与到安全管理。

6 加大安全检查力度,防患于未然

第5篇

文章编号:1003-1383(2013)02-0310-02

中图分类号:R680.47 文献标识码:B

doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2013.02.069

护理安全作为医疗质量的保障,是医院管理工作的重要内容。近年来,社会经济的飞速发展带动了工业和交通运输业的发达,骨科患者逐年增多,采取人性化的、整体的、创新的优质护理服务是改善预后的关键[1]。本次研究选择我院2011年1~12月骨科护士29名(观察组),开展情景模拟培训护理安全管理培训,就结果与2010年1~12月未实施相关培训的28名护士(对照组)资料进行回顾性分析,现总结报告如下。

资料与方法

1.一般资料 抽调2011年1~12月护士29名作为观察组,年龄20~44岁。其中护师7人,主管护师4人,护士18人;选择我院骨科患者200例,包括骨病、脊椎疾病、创伤、关节疾病及骨肿瘤等疾病类型。2010年1~12月护士28名作对照组,年龄21~44岁。其中护师7人,主管护师4人,护士17人,病例选择200名,病种同观察组。两组护理人员在职称、年龄等一般资料上比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

2.方法 观察组采用对患者调查的方式,就护理安全的细节资料进行收集,包括骨科常见安全管理问题、康复训练实施情况、输液操作成效、病房环境舒适度、功能锻炼的指导效果、日常护理的规范化等。针对骨肿瘤、创伤、骨病、脊柱疾病、关节疾病的护理安全管理汇编成情景模拟模版。对护理人员行骨肿瘤疾病、创伤等护理安全管理情景模拟培训,用转换护患角色的方式来完成情景模拟操作。在专人主持的场景下,对模拟进行描述和操作演练,并对护士文书记录、护理过程进行评价,指出问题加以指导规范。对照组护理人员未采取相关模拟培训。

3.评估 对护理人员行综合考核,包括自我评价、工作效果、环节质量、服务态度等,满分100分。并采用自制调查问卷对两组患者护理满意度进行调查,满分100分,内容包括病情观察、患者安全感、技术操作掌握熟练度、护患沟通效果、服务态度等,差90分。良

+优合计为护理满意度。

4.统计学方法 采用SPSS 13.0统计学软件,计量资料行t检验,计数资料行χ2检验,P

结果

观察组实施情景模拟培训后综合考核评分高于对照组,患者护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P均

讨 论

随着医学模式向“以患者为中心”的新型模式转

变,加之公众维权意识的提高,护理安全已广泛引起重视。目前,骨科新技术、新理论不断研发应用,有较大的发展空间,护理工作需紧跟技术与理念的步伐,应对各种挑战。骨科患者病情存在一定复杂性,治疗方法也存有差异,患者年龄跨度大,自理困难,需要较长的时间康复,为骨科护理工作者需面对的问题[2]。加之骨科业务量的增大,新项目、新技术的开展,护理人员配备相对不足,使工作在开展时受到一定阻碍。对骨科常见护理问题加强管理,最大程度的消除不安全因素,是保证护理安全,避免差错事故的前提。确保患者医疗全程的安全是医院护理管理最为根本的内容,也是对医疗护理质量进行改进的基础。相关报道显示,实施护理管理可降低差错事故的发生率,减少和防范护理纠纷,防患于未然,为患者提供优质、高效的护理服务。故提高护理人

员安全意识、加强护理安全管理是临床需解决和研

究的问题[2]。护理安全同时也是重要的衡量护理服务水平的指标。为加强护理人员的服务意识,提高护理人员的护理技术水平,防范临床护理工作中出现失误,需对护理行安全管理,就人文护理、规范护理解释用语、技术操作、消毒隔离、护理安全教育等环节,加强对薄弱环节的培训,特别是新上岗人员,规范技术操作,明确护士职责[3~4]。

情景模拟采用一种逼真的管理系统和工作场景,按着工作要求规范被训练者完成系列任务,进而对工作水平和能力进行锻炼或考察[5]。情景模拟教学结合行业特色与专业背景,组织学习者按着实际的工作内容对仿真的、直观的模拟场景进行设计,让被训练者对岗位角色进行模拟,依据实际工作的方法、方式、程序行模拟操作,在此过程中培养被训者的职业技术素质及扩大巩固专业知识,在医学教学中应用可获得良好的成效。本次研究对我院骨科采用情景模拟的方法,依据骨肿瘤、创伤、脊椎疾病、关节疾病等治疗中的护理安全管理实施相关培训,结果显示,观察组实施情景模拟培训后综合考核评分高于对照组,患者护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P均

综上所述,骨科护理安全管理中采用情景模拟方法培训,可显著提高患者护理满意度,提高护理质量,确保护理工作的安全性和有效性。

参考文献

[1]夏 纯,邓瑛瑛,王晓艳.临床科室的护理风险管理[J].中国医院管理,2005,25(2):4445.

[2]李亚洁.风险管理在护理管理中的应用[J].中华护理杂志,2004,39(12):918920.

[3]李 妮,阎成美,翁庐英,等.护理安全重在细节的管理[J].护理管理杂志,2006,6(6):5960.

[4]李明子.建立医疗差错和不良事件报告系统确保患者安全[J].中国护理管理,2007,7(3):4345.

第6篇

Su Jianxiang

(广东电网公司佛山供电局,佛山 528100)

(Foshan Power Supply Bureau of Guangdong Power Grid Corporation,Foshan 528100,China)

摘要:培训需求作为企业开展各种培训的重要依据,是企业人才培养目标的重要体现。长期以来员工的培训需求往往与基层班组的实际情况结合不足,不能引起基层员工的共鸣。员工虽然参加了很多培训,但更多的是被动接受,缺乏引导员工主动学习,也达不到电力企业的发展对人员素质不断提升的要求。本文重点探讨了佛山三水供电局从安全风险体系建设中根据关键风险预控措施反向推出员工的培训需要。

Abstract: As an important basis for carrying out a variety of training in enterprises, the training need is an important manifestation of personnel training goals of enterprises. Staff training needs of employees do not adapt to the actual situation of grass-roots team for a long time, and can not arouse the employees. Although employees have participated in many training, most of them are passive acceptor. They are lack of initiative to encourage their employees to learn, but also can not reach the requirements of development of electric power enterprises to improving the quality of personnel. This article focuses on Foshan Sanshui Power Supply Bureau reverse its employees training needs from the security risks system, based on key the risk pre-control measures.

关键词:培训需求 安全风险管理

Key words: training needs;security risk management

中图分类号:F272 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)32-0118-02

0引言

“企业之间的竞争归根结底是人才竞争”,电力企业作为这一理论的实践者对培训工作更是倍加重视,不断加大对培训的投入,但是,在实践过程中往往会听到的一些质疑,如:培训满足不了需求,培训针对性不强,培训效果不明显等。

本文介绍了广东电网公司佛山三水供电局在致力于解决上述问题摸索实践的方法,也就是从安全风险体系建设中寻找培训需求上的一些经验,目的在于和南方电网公司各基层供电局加强交流,促进培训效果的提高。

1一般的培训需求来源方法

1.1 岗位要求、岗位说明书为广大员工的技术技能能够满足电力工作的日常需要,上级公司对全体员工开展了管理、专业技术技能培训,以学习带提高,培育学习型组织。在以往的培训工作中为形成全员学习的良好范围,巩固培训效果,公司对重点培训编制了工作流程设计,岗位说明书。通过“干什么学什么,缺什么补什么”的培训方法提取重点培训需求。通过此方法在培训实施工作中,往往存在以下难点:①培训种类复杂繁多,难以提取培训重点,实施难度较大;②培训项目众多,消耗大量人力、物力、财力,事倍功半,而且容易激化学工矛盾;③影响培训学员积极性,不利于培训效果。

1.2 员工个人需求调查者运用统一设计的调查问卷向被选取的调查对象进行了解或征询意见的方法在培训过程中也是经常使用到的方法。单位在开展培训工作前向全体员工发放个人培训需求调查问卷的形式对培训需求进行统计。然后根据需要问卷调查可选取随机样本、分层样本(如按不同级别或不同部门)或总样本进行,以确定最终的培训需求并且制定相应的年度计划。

通过此方法在培训实施工作中,往往存在以下难点:①部分员工在问卷中填写个人爱好,与工作无关;②员工个体差异性大,培训需求项目分散,难以作为制定培训计划的有效依据;③培训需求调查耗费大量的人力物力。

1.3 领导需求在寻找培训需求时往往也会根据上级领导的意见进行来提取培训需求。此方法简单,易于操作,并且具有一定的针对性。通过此方法在培训实施工作中,往往存在以下难点:①培训需求具有主观性,部分内容不符合实际工作需要;②培训需求具有片面性,培训内容不适合全体员工。

2从安全风险管理中梳理培训需求的概述

电网企业的安全风险包含了工作环境、设备运行状态、工作所需工器具、工作所需物资、工作所需人员及人员资质和工作习惯等方方面面的内容,是跨部门、跨专业、全面化、一体化、全员参与的预防和控制体系。我们在生产整个过程中识别出人为风险,并有应对风险的措施和方法,才能使电网的安全有了保证。

安全生产风险管理体系由9个单元、51个要素、161个管理节点和488条管理子标准组成。2010年佛山供电局进行安风内审,审核以南方电网公司《安全生产风险管理体系》为依据,尽管受范围和背景的限制,评估仍涵盖了职能部门、生产单位、班组安全生产管理的各个环节。审核以审查《安全生产风险管理体系》所要求的管理内容为主,评估的内容包括:①安全管理;②风险评估与控制管理;③应急与事故管理;④作业环境;⑤生产用具;⑥生产管理;⑦职业健康系统;⑧能力要求与培训;⑨检查与审核。

评估的过程包括审核组对中层干部、管理人员、部分一线员工进行随机的考问。审核邀请了汇安恒达咨询公司作指导。

在审核中,安风工作九大单元中存在的培训方面的问题如下:

①第二单元风险评估与控制,存在:基准作业风险评估的方法需加强培训,回顾、修编质量有待提高。②第三单元应急与事故管理,存在:对员工开展应急预案的培训不足,演练工作实效性待提高。③第五单元生产用具,存在:加强新型测试设备使用培训。④第六单元生产管理,存在:加强任务观察培训,提升任务观察质量及效果。⑤第八单元能力要求与培训,存在:增加培训后的评估方式,改变单一的问卷调查的评估方式;将风险评估(特别是中高风险)结果与变化管理结果纳入培训需求分析。

2.1 从安全风险管理中梳理培训需求的方法佛山三水局在工作中将风险识别出来,根据作业部门和工作岗位进行分类,如配网风险、营销风险、基建风险,并形成有效的应对措施之后,制定相应的培训计划与安全计划。通过寻找出的人身风险提取相应员工的培训需求往往简单有效,工作量小、成效大,不但具有很强的针对性,而且具有操作简单的特点。下面以配网作业风险及预控措施的培训需要为例子,对如何从安全风险管理中的危险点分析中梳理培训需求的方法进行说明:

2.1.1 培训需求之配网作业风险及预控措施梳理为加强配网风险的管理,尤其是强化配网作业风险的管控,根据南方电网对风险的分类方法,结合84个配网现场作业,佛山三水局梳理出了配网作业风险的三大类型(见图1),合计220余条造成配网作业风险的原因及其预控措施。

2.1.2 培训需求之配网作业风险预控培训评估从配网作业风险梳理结果来看,配网作业风险多达几百条,存在数量多、涉及面广的特点,这既不便于班组人员学习,短时间内掌握,又难以分清主次轻重,不利于培训工作的开展。考虑到实际情况,首先对配网作业风险预控措施进行评估,筛选出针对重大风险的关键培训项目,经过多方讨论研究,最终选定三个指标作为测评的依据:分别为风险等级、培训有效性、培训实施难易,来对配网作业风险预控培训进行评估(具体评估维度见图2)。

其中,风险等级是指配网作业发生风险后危害的严重程度,根据行业标准及网公司有关规定,配网作业风险按“特高、高、中、低、可接受”5个等级进行分级。有效性是指配网作业风险预控培训的有效性,以100%为基准,每调整25%为一个等级,配网作业风险预控培训按“消除危害、风险降低75%、风险降低50%、风险降低25%”4个等级划分。实施难易是指配网作业风险预控培训实施的难易程度,主要根据实施需要投入的成本、人员来判断,划分为“容易、一般、难”3级。

同时,为了确保配网作业风险预控培训评估的全面性,我们调取了2004~2008年安全事故的相关案例,从中吸取相关的经验教训,作为配网作业风险预控培训评估的辅助。

2.1.3 从培训需求开展配网作业风险管理

2.1.3.1 严抓关键预控措施将36条关键风险预控措施纳入安规考试,进行重点督察、重点培训,作为基本的上岗条件。

2.1.3.2 完善常规预控培训①设备风险管理培训。配电设备数量多、分布广,容易受环境、气候和外力破坏等因素影响,会存在一些危及人身安全隐患。作业前需准确掌握作业区域设备风险。防范设备风险主要培训:一是开展设备安全隐患排查和整改的知识和技能培训,二是完善设备安健环标志的培训,三是加强日常消缺的技能培训。②运行管理风险培训。抓好“三种人”、电气操作人员资格考试,把好人员资质关,实现人员资质100%符合的培训要求。③环境风险管理培训。配网作业环境复杂,特别是在山区和河网地区,地形多变,现场环境存在一定危及人身安全和健康的危险。要开展应用作业表单评估作业环境存在的风险的培训,并落实风险控制措施。④人员风险管理培训。加强员工岗位技能培训,重点开展工作负责人岗位技能考核,提高作业现场安全管控能力,防止人为责任事故的发生。

2.1.3.3 强化培训工作①风险评估要纳入作业表单,对表单进行回顾,将梳理出来的220余条配网作业风险落实到84个现场作业培训课件中,加强对配网安全管理风险的培训,并对相关人员进行普考、调考。②细化管理标准执行要求。组织各专业组按照风险管理体系和规范化建设的要求,梳理管理标准,编写业务手册和工作执行表单等,将管理标准的工作内容、要求和时间节点细化到具体岗位,融入日常工作中实施,确保各项管理标准在生产业务中有效执行。③全方位开展标准宣贯。以“照片+表单”的模式编制配网作业培训教材,明晰各岗位的工作任务和主要存在的风险,对重点配网风险控制措施,以广告牌的形式摆放在办公室、楼梯间等的地方进行宣传。组织开展了“配网重点风险控制措施”讨论活动,局领导深入基层与一线员工进行零距离接触,畅谈配网安全管理风险控制的重要性,使风险管理的核心思想和方法逐步深入人心。

3从安全风险体系需求培训的不足

在从安全风险中开展培训的工作实施中也存在一些问题急待解决:①具有一定的局限性,培训内容不能完全满足日常工作的实际需要,要与专业技术技能培训共同开展;②培训形式较为单一,不容易引起员工的响应与积极性;③培训前期准备与后期考核落实等工作较为繁重,加大了培训实施者的工作时间。

4小结

通过工作中将风险分级识别出来,在安全风险中寻找培训方法来开展培训,制定和执行应对风险的培训计划,将会起到巨大的作用。通过大力开展安全风险控制培训项目,员工的安全技能和知识得到大大提高,电网安全有了保证,人身安全有了保证。同时安全生产风险管理体系的建设也将得到大力推行,佛山三水局安全管理的质量明显提升。

参考文献:

[1]左蕾.企业岗位技能培训统计分析与应用[J].现代企业教育,2010:97-98.

[2]郭晓明.浅谈电力企业年度培训计划的制定与思考.中国电力教育,2010,(4):235-236.

[3]佛山供电局2010年安全生产风险管理体系第一次内部审核报告.

[4]广东电网公司加强配网作业风险管理议案.

第7篇

摘要:电力线路在施工过程中,要注意安全管理工作。只有每个人将安全意识牢记于心,才能完成安全管理工作,实现电力线路施工的可持续发展。本文围绕电力线路施工安全,阐述了线路施工原则和改善措施,仅供参考。

关键词:电力线路施工;安全管理

1电力线路施工中安全管理现状

1.1安全管理仅限于口头形式。对于施工单位来说,他们更看重眼前的经济利益,往往容易忽略到影响长远发展的一些因素,例如安全管理培训。即使是提到这个问题,也只是口头提醒,并没有做出实际行动,这会直接影响到电力线路施工,无法保障其安全问题[1]。1.2施工团队欠缺专业技能。就目前状况来看,大多数电力施工企业管理相对放松,对员工要求也不是很高,也未对员工进行系统培训。这使得员工没有掌握专业的知识,安全意识不够强,而只关注于表面流程,这些就为安全问题埋下了很大隐患[2]。少数企业情况更为严重,为了降低企业成本,他们将一个系统的步骤划分开来,招聘一些临时工[3]。这些临时工自身就有很多的不足,包括没有专业知识能力,学历不够等。

2电力线路施工安全管理原则

在一个电力企业中,安全是管理过程中的一个重要环节,直接影响着企业发展。不仅如此,安全管理也是一门学问,是带有综合性的系统科学。安全管理拥有非常广泛的范围,包括与之相关的人员、项目所需的设备,甚至是所在地环境。2.1依法开展安全管理原则。确保一个安全的工作环境,首先要从精神层面重视起来,应加大电力线路安全施工管理。为进行更深层次的了解,需将电力线路安全施工管理放入法律层面。这就对管理层人员有了更多要求,应了解有关法律和相关政府部门对电力行业管理的相关信息。2.2坚持以人为本安全管理原则。对于安全管理这个问题,要将人员安全问题作为首要因素,以人文本是行业立足之本。如若出现安全事故,应首先保证人员安全,确定好人员安全无误后,再去考虑财产安全以及其它问题。在安全施工管理中,应包含人的因素、设备因素以及周围环境的因素,而在这些因素当中,应将以下两种注意事项当做重点:首先是人员因素,应将其进行正规操作。其次是设备安全问题,在工作前应首先检查好设备状态,从而更好避免意外事故的发生。综上所述,在安全管理当中与人员行为密不可分,所以要加大对工作人员的行为管理。2.3落实安全生产安全管理原则。在安全生产责任制的设置上,主要负责人必须为项目负责人;在项目的落实上也必须时刻遵守安全生产责任制的内容,保证项目能够顺利进行,同时能够保证项目在实行过程中保持有序的状态。主要问题必须聚焦在原则问题上,确保安全、预防、治理工作的顺利进行。

3电力线路施工过程的安全管理措施

3.1强化员工施工过程的安全意识。外在环境不可避免的会影响输电线路的施工,这就为安全管理工作的进行带来不小的阻碍,增加工作的压力。在所有的管理工作中,安全管理工作非常关键,项目负责人必须按照相关国家规定安排员工从事机械工作,必须牢牢把握住产量、安全、质量之间的关系。无论在什么情况下,必须坚持“把预防放在主要位置,把安全放在首要位置”的原则,如果员工出现不安全行为、项目出现不安全设备,项目负责人必须及时想出正确的应对办法,解除项目的安全隐患。3.2健全安全责任考核机制。在项目开工之前,相关领导必须建立非常完善的安全责任考核机制,并能够在日后的工作中落实安全责任考核机制,做到定期考核。其次,考核必须公正,不公正的考核必然会导致考核机制如同虚设。无论职位如何、工龄多少,在安全责任考核中都是完全平等的,每个人的行为和工作态度都是考核的重点,在考核期结束以后,结果必须公开,所有员工都有权利知晓考核结果。考核机制的设置,主要目的在于督促、监督各位员工能够在工作中保持严谨态度,牢牢记住安全第一的原则。

4结束语

电网建设并不是简简单单的工作,包含着复杂种类的工程。在各种施工中,电力线路施工是其中最为困难、危险性也最高的一种。因此,针对电力路线施工项目,必须将安全管理工作放在第一位,对所有员工进行专业化培训,帮助他们知晓施工中安全的重要性,并且在工作中保持严谨态度,确保项目安全进行。

第8篇

[关键词] 机电设备 安全管理 途径

随着科学技术水平的不断进步和经济的迅猛发展,生产领域投入资金的越来越大,机电设备的机械化程度日益提高,设备数量日益增多,机电设备安全管理事故也呈增多趋势。机电设备发生安全事故不但会造成重大的经济损失,而且也给员工的人身安全甚至是生命带来隐患和威胁。所以,我们必须加大机电设备安全管理力度。机电设备安全管理要贯穿于设备寿命的整个周期,这就需要我们结合设备周期的不同阶段采取针对性的安全管理措施。具体来说,加强机电设备安全管理主要有以下措施:

一、提高机电设备安全管理人员的安全意识

机电设备是生产的重要工具,由于企业每天都在利用机电设备创造价值,所以安全事故、安全隐患也在所难免。但是我们要尽量降低安全风险,有效进行机电设备安全管理,使其成为企业安全生产常抓的安全任务。所以从安全意识看,首要任务是必须提高机电设备安全管理人员的安全意识。安全无小事,在日常生产中不能掉以轻心,特别是在例行的机电设备安全检查中,对一些隐患要及时处理,绝不能抱有侥幸心理。加强对安全意识的教育,并经常性地督促和检查,是作好安全生产工作的重要途径。企业安全管理者应在日常生产过程中,多进行机电设备安全管理知识的宣传,多组织几场安全知识讲座,牢固树立机电设备管理的安全意识。使每个员工意识到安全工作并非某一两个部门的事情,而是一个群防群治的工作。企业应建立完善的安全管理机构,各安全管理部门应实行层层责任制,明确职责以及工作内容,并逐级签订责任书,坚持“谁主管,谁负责,谁当班,谁负责”的责任追究制度。

二、加强安全管理培训,提高职员整体素质

加强安全管理培训可以培养造就出一批安全意识强、业务能力棒的安全管理人员,以便更好地为进行机电设备安全管理工作。机电设备安全培训要从实际情况出发,因地制宜,因人施教,开展多种形式的安全知识教育。可以组织学员观摩一些机电设备安全事故,进行警示教育;可以组织员工认真学习国家有关安全生产的方针政策和法律法规,进行政策和法制教育;可以学习预防知识和处理方法,遇险情能采取应急措施、本单位机电设备的操作规程以及相关设备的安全操作、安全基础知识与有关的安全规程的规定,进行专业安全知识教育。通过警示教育、政策和法制教育以及专业安全教育可以造就一支懂技术、懂业务的员工队伍,可以提高员工的素质,为机电设备的安全运行和安全生产打下良好的基础,做到安全生产。

三、健全机电设备更新制度管理

近年来,由于很多企业经济基础比较薄弱,加之安全意识淡薄,缺乏设备更新制度,致使很大一部分机电设备老化,长期处于超期服役状态,给机电设备安全的管理带来不少困难。我们应该在提高企业经济效益的基础上,及时建立健全设备更新制度,对一些重要设备、可能危及人身安全的一些电气设备及时进行检修和更新,及时报废一批安全功能差、老化、长期处于超期服役状态的旧设备、老设备,以提高其技术先进性以及设备运行的安全可靠性。这就需要我们从企业制度上入手,制定设备更新制度,及时报废安全功能差、老化、长期处于超期服役状态的旧设备、老设备。

四、加强机电设备过程的安全管理

加强机电设备过程的安全管理就是指在采购过程、安装调试过程和运行过程等一系列的安全管理。加强对机电设备购置、安装调试的安全管理是设备安全运行的重要保证;加强对机电设备运行过程的管理是企业安全运行的前提。通过购置机电设备的安全审查就是指在设备选购中,应加强安全部门对设备安全性能的审查与把关。通过对设备是否具备完备的安全卫生技术措施、环境适应性、安全卫生性、稳定性等方面进行考察,全面分析设备的安全性能,避免购置存在安全缺陷的设备,以保证设备符合本质安全要求;对设备安装、调试阶段的安全管理就是指在安装、调试过程中严格按设备安装、调试的技术规范检查、审核设备安装及调试运行中所存在的问题及安全隐患,并给予排除,避免设备带病投入生产。对运行过程的安全管理是指对机电设备运行过程中的安全监督检查,可以及时起到监督检查的作用,可以指导被检查方及时分析设备存在的安全问题,找出薄弱环节,并制定出解决问题的方法,避免机电设备带病进入运行阶段。

五、加强机电设备维修保养,确保机电设备安全运行

现在许多企业在生产任务重或资金紧张的情况下,存在着为赶任务,只一味的盲目生产而不注意机电设备的安全管理,不注意机电设备的维修保养,造成很多安全隐患,致使一些机电设备经常带病作业,直到设备不能再运行了才去修。这极不利于生产的发展,也不利于安全,容易引发安全事故。要减少这种现象的发生,就必须制定和严格执行机电设备维修保养管理制度,做到预防检修,强制检修;或完善“包机”制度,责任落实到人。这样就会使设备完好率大大提高,使生产持续稳步发展,使机电设备安全生产得到充分保证。

六、加强机电设备现场管理检查

机电设备现场管理要纳入企业的管理目标,注重长计划,短安排,统一部署,全面落实。各机电设备管理人员要对运行中机电设备进行定期和不定期的现场循环检查和突击检查。对于检查中发现的问题,要除下达“机电设备管理安全隐患通知单”,还要一并追究相关责任单位,还要将现场检查的情况做成机电设备检查日报表,送分管领导签字,以便使领导及时掌握情况,进行统筹安排,重点处理。我们应该对现场检查的结果要毫不忌讳,定期进行总结、分析设备存在的安全问题,找出薄弱环节,并制定出解决问题的方法,然后逐级落实。总之,要加强机电现场管理,必须强化监督检查,如定期检查、流动检查、突击检查等,不给“三违”人员以可乘之机。

七、积极采用新机电装备、不断完善机电设备新技术、新工艺

各机电设备使用管理部门在保证企业生产正常运行的情况下,可以采取多样的工作方式,积极向企业领导建议、推荐新设备、新技术、新工艺和新材料,并结合当前社会科学技术发展的状况,争取国家政策性安全专项基金的扶持,对照有关的机电设备行业标准,做出规划,确保企业运转所必须的机电装备的正常运转和更新换代;其次,各机电管理部门在积极推广使用机电设备时要进行不断的升级和改造,如采用先进的机电设备,合理制订安排生产工艺工作流程,不断地强化人文思想理念,从而来达到减少或避免事故发生源的个数,真正实现机电设备的安全运转和有效管理。

八、及时总结经验教训,提高管理水平

各企业要及时、认真总结机电设备管理方面的经验教训,对发生的各类事故,要引起高度重视,特别是要认真吸取机电设备事故教训,杜绝同类事故重复发生。各企业要从完善制度入手,严格管理,对以往事故要认真分析研究,挖掘出每―个工作环节中的潜在危险,及时补救并建立相应的救济制度,克服以前头痛医头、脚痛医脚的传统观念,克服只片面追究操作者和指挥者责任,而忽略机电设备事故每―个工作环节中的潜在危险。我们首先应该充分利用教育、培训、考试、案例分析和奖罚等多种手段,以过去所发生过的事情为教训,使与机电设备管理相关的所有人员在头脑中刻下“安全第一,预防为主”的思想,真正做到警钟长鸣,有备无患。其次,对现在尚不足以构成事故的人的不安全行为和设备的不安全状态以及管理失误都作为“即发”的“不安全事件”,加以收集、统计、分析、研究、综合,而后做出有效的决策并采种相应的消除措施,把事故消灭在萌芽状态。

总之,机电设备安全管理对企业的安全生产和创造经济效益有重大影响。机电设备安全管理作为一项长期艰巨的日常工作,是生产永恒的主题,必须引起我们的高度重视。这要求我们必须开动脑筋,把机电安全管理作为一项日常工作,常抓不懈,只有这样才会创造出更大的经济效益。

参考文献:

[1]安向东 李春广:机电现代化与煤矿安全生产[J].中国安全科学学报.2008年

[2]王建明:如何减少煤矿生产中机电事故的发生[J].科技情报开发与经济, 2006年

[3]王娟:浅析煤矿机电事故的原因和对应的措施[J].科技信息.2008年

第9篇

实验室的建设关系到实验教学质量好坏,实验室建设和管理水平也是衡量学校办学水平的重要标志之一。把实验室建设成培养学生专业知识、创新能力与综合素质的教学平台,是摆在我们面前的重要任务。在新的条件下,积极探索和实践实验室的安全管理的规律成为当前的重要任务之一。

一、农村实验室的安全现状及问题

1.实验教师安全意识淡薄,防范意识不足,宣传教育不到位,应急处理能力差,部分实验教师业务素质不高,未按规定处理“三废”等方面,给实验室的安全留下了不少安全隐患。

2.实验室安全资金投入不足,安全设施陈旧落后。消防设备配备不足,且有的过了使用期。因环保设施不完善而给实验室的安全埋下了安全隐患。

3.化学实验室的未安装通风排气系统,往往整个楼内弥漫着浓重的气味,有毒气体不能及时排出,必将影响楼内工作和学习的师生的身体健康。

4.实验室用房紧张,有的实验装备室、办公室和仪器室没有分开,需要分开存放的危险物品,也不能完全做到分开存放;由于受客观条件的限制,部分实验室还在危险的环境中运行。

二、农村中学实验室安全管理探讨

1.健全实验室的各项安全制度

实验室的安全制度包括:设备安全用电的要求,实验室防火防盗的要求,仪器设备的操作规程,意外事故的处理方案及急救措施等。要求各类实验室安全规章制度必须上墙,把实验安全操作规程制作成宣传板悬挂在各实验室。要求进入实验室的每一个学生和实验人员严格遵守实验室的各项制度。

2.搞好实验室基础设施建设

基础设施是实验室最基本的条件,对于保障实验室人身安全和设备安全至关重要。在房屋完好、结构合理、面积与空间满足实验教学和科学研究需要的情况下,其它方面应达到如下要求:

①配电系统、供水系统、照明系统等符合实验室使用要求;②防盗设施和报警系统安全有效;③消防器材满足要求,放置位置合理,使用方便;④产生有害气体的实验室要安装通风设施。

3.加强监督管理,保障制度实施。

实验室安全工作是一项长期需要时刻保持警惕的工作,应该建立实验室安全工作的考核制度。实验员对所管理的实验室日常安全管理全面负责,教务处分管实验室的主任检查督促工作。实验员为第一责任人,分管主任为直接领导责任人。在实际工作中强化安全责任制的落实,分级签订安全责任书,学校每学期检查两次,每次检查发现的安全隐患及时纠正;每次安全检查认真做好记录,参加检查人员签字并存档。安全工作的考核是为了促进安全工作的开展,保障各项安全制度的实施,确保实验室安全工作的落实。

4.加强对学生的安全教育

安全教育是防止事故发生的预防性工作,学校应把安全培训纳入到正常的教学工作之中。实验教师要备好第一课,上好第一课即学生进入实验室的第一课,实验教师就应该对实验室安全教育,对要进入实验室实验的学生进行专业安全知识培训。安全教育的内容可以是多样化的,上至国家的安全法规,下至日常生活中的安全常识,实验室的有关安全制度、了解实验操作规程和实验流程,熟悉灭火器、急救箱的放置地点和使用方法。相关的应急自救知识、药物等均可是安全教育的内容。在教育学生牢固树立安全意识的同时也要树立环保意识,使学生能自觉地保护环境。

5.加强实验教师的岗位培训,提高业务素质

加强实验教师队伍建设。定期对实验教师进行培训,进一步提高对实验教师的专业技能要求。建立一支思想过硬、责任心强、业务素质高的安全实验教师队伍。这是创造安全、和谐校园的重要保证。应通过安全知识讲座、事故案例分析、安全器材使用、基本技能训练等,尽快提高实验教师业务素质。完善实验师资队伍的管理结构,努力提高实验教师的专业能力与技术化管理能力,制定一套切实可行的管理培训方案,充分调动实验教师的积极性。

6.制定实验室应急预案

为了减少实验室安全事故造成的损失,实验室应急预案作为实验室安全管理的重要组成必不可少。实验室安全管理以预防为主,制定“实验室应急预案”,要把事故的隐患消除在实验进行之前。应急预案需对各实验室可能面临的具体危险进行有针对性的预防和处置,比如针对触电事故的急救,针对创伤,烧伤,烫伤,等预防和处理。有毒气体、化学灼伤等一般化学品事故处理等等。

制定出安全急救措施,对相关学科的教师和实验员教学急救训练,以便在学生或教师不小心受伤或发生安全事故时,能及时进行合理的急救处理。此外,应急预案应定期演练,用以检验预案的可操作性,提高实验室安全事故的处理能力。

总之,学校实验室安全管理是关系到教学能否正常开展、实验课程能否顺利进行的一项重要工作,也是一项要常抓不懈、不断完善的基础性工作。因此,我们只有充分认识实验室安全管理的重要性。认真做好实验室安全方面的细节工作,才能为全校师生创造一个安全和谐的学习环境。

【参考文献】

[1] 谢琦. 加强中学实验室安全管理之我见[J]. 中国科技博览,2011(14):202.

[2] 莫剑云. 中学实验室安全管理[J]. 实验教学与仪器,2010(7):120.

[3] 李景深. 加强实验室安全管理的做法[J]. 实验教学与仪器,2008(11):48.

第10篇

1.1道路运输系统属于生产系统,具有开放性的特点,主要由人、车、路等要素构成,易受外部因素干扰,且不易掌控,故危险货物事故的发生机率较高,预防难度较大。

1.2尽管道路运输车辆能实现“门到门”的运输服务,但当装载危险货物的车辆穿行于人、车密集的城镇街道时,则带来了巨大的风险隐患。

1.3在交通事故频率增高的情况下,如果装载危险货物的车辆受损,则会造成危险货物泄漏、飞溅、洒落、或燃烧,进而导致人员伤亡、环境污染等大灾害。研究表明,道路交通事故被认为是危险货物灾害的最大诱因。

1.4道路危险货物运输车辆运行具有非定线、非定班、非定点等特点,车辆流动性大,运输期间的加油、车辆维修、食宿停车等属于随机性较大,驾驶员的随意性也很大。在上述环节及场合中,由于受多种因素影响,驾驶员与押运员忽视了对货物的特别保护,也增加了危险货物事故的发生率。

1.5道路货物运输见效快,有较多的参与者,这很容易混入不具备货物运输条件的车辆,增加了安全隐患。此外,运输作业涉及点、面较多,安全管理难度较大,存在许多管理死角。

1.6尽管汽车行驶基本不受限于道路,但装载有危险货物的车辆应尽量行驶在平稳的道路上,防止对危险货物造成冲击、颠簸。若危险货物运输车辆未能选择合适的路线,或是失控进入恶劣路段等,则会增加危险货物泄露、爆炸等事故的发生率。

1.7汽车的行驶是驾驶员独立进行的,管理者很难对其进行直接的监控。因此,危险货物运输的安全在很大程度上直接取决于驾驶员,安全保障能力较低。

二、危险货物运输企业安全管理的现状分析

2.1公司规模小,缺乏安全意识在一些企业中,负责人、驾驶员及押运员缺乏强烈的安全意识,口头与实际行动不相符,未能从思想上重视安全问题。收费多、管理少也是较普遍的一个现象。许多企业主要以挂靠经营为主,只顾吸纳社会车辆及收取挂靠管理费,并未真正落实对车辆的管理。受危险货物运输行业发展史的影响,难以做到公司化经营。

2.2安全管理不到位因为企业规模较小,加上专业管理人员少、组织机构及制度不完善等因素,使得企业的安全管理工作很难做到位。现阶段,许多企业都采用承包、租赁或挂靠等经营方式,“以包代管、以罚代教”现象泛滥。与此同时,安全管理手段较落后,没有完善的监管、激励及奖惩机制。

2.3未能正确处置危险化学品事故各企业虽有危险品运输应急预案,但缺乏实际演练,结果使得驾驶员及押运员不了解危险货物的应急处置措施,发生事故后未能及时处置,延误了救援时机。

2.4管理不严一方面,从业人员专业知识水平不高。现阶段,许多从业人员文化水平较低,培训时间较短,加上培训考试的要求与级别均较低,使得从业人员安全意识及业务素质均不高,埋下了较大的安全隐患。另一方面,无证上岗现象严重。虽然开办了培训班,但参与培训的人员不多,加上培训班无法定时开办,许多从业人员未能及时接受培训,无证上岗人员较多。

2.5无证经营及违法现象严重通过路检可发现,一些普通小货车违法运送民用液化气的现象时有发生。然而,监管危货运输的部门,却不能对其采取法规执行手段,仅可以依靠路检路查的方式处罚承运人,故该类现象发生率较高。

三、应对措施

3.1加强部门动态化监管道路危险货物安全管理是一项长期、复杂的工作。各级道路运输部门对危险货物运输安全的责任,我国相关法律、法规中有明确规定。所以,道路运输管理部门必须对危货运输安全管理给予足够的重视,并加大管理力度。比如每年定期检查与指导企业的安全工作,并详细记载对企业的各次监管情况,然后建立安全监管台账档案。

3.2加大企业内部管理力度道路运输管理部门应督促企业不断完善内部管理机制,并将其贯彻落实。同时,还要督促企业加大对驾驶晕、装卸员、押运员、车辆的管理力度,并注意检修机械设备,保证各种设施的正常运行。此外,还要配备专门人员担任安全管理工作,定期检查运输过程中存在的隐患,尽量减少或控制运输事故的发生。

3.3注重整顿市场,创造良好的条件运输管理部门应加强稽查管理工作。如果企业或从业人员在危险货物运输过程中存在违法行为,应严格依法惩处;如果未达到资质条件,则要取消其经营资格;如果车辆技术状况不达标,应取消其承运危险货物的资格。与此同时,对于无证经营行为、违法从事危货运输的车辆,应坚决查处与打击,营造一个良好的运输市场环境。

3.4注重从业人员素质的提高从业人员的素质在很大程度上也会直接影响到货物运输的安全。所以,必须积极组织对从业人员的危险货物运输安全管理培训,提高从业人员的专业知识水平;应规定从业者的最低学历,以确保其能够掌握相关知识;加大培训力度,比如增加培训时间、扩充培训内容等。

3.5提高市场准入门槛应进一步提高危险货物运输市场的准入门槛,比如严格限制车辆、场地、人员、资金等,并鼓励企业采取集约化与规模化的经营方式。与此同时,应全面推广GPS的应用。对于申请办理与换发危险货物运营经营许可的企业或车辆,应要求安装GPS系统,不然则依法吊销企业的经营许可证或是道路危险货物运输经营资质。

3.6强化安全责任意识企业应注重提高运政安全监管人员的综合素质,使其认识到安全生产及运输的必要性与重要性,便于开展安全监管工作。同时,还要强化安全生产意识,将生产意识明确落实到道路运输安全生产主体。此外,还要不断建立健全安全生产管理制度,经常组织对员工的安全职业道德与业务知识培训,还要多进行预防性应急演练,提高从业人员的安全事故应急处置能力,最大限度地减少安全事故的发生。

3.7注重现代物流和运作方式的运用物流管理被认为是现代商品流通的先进管理方式之一。采用该管理方式,既能实现对危货销售、运输、存储等环节的一体化管理,减少环节之间的摩擦,提高流通效率,又可以有效整合物流企业资源,提高企业的竞争能力,有利于先进技术与设备的应用,实现对危险货物的专业化、规模化管理,提高危险货物的运输安全性及运输效率。此外,通过运用先进物流管理技术,比如物流虚拟技术,还能有效整个危险货物货源、运输车辆等资源,减少了实体流动的机会,大大降低了运输事故的发生率。所以,条件允许的企业,在危险货物运输过程中可引入先进的物流管理与运作方式,最大限度地保证运输货物及人们的安全。

四、结束语

第11篇

关键词:原油生产;企业;施工;安全管理;探讨

原油生产企业在施工过程中由于其自身的特殊性,往往存在的危险因素较多,一旦发生事故给人民生命财产安全带来的威胁是非常大的,因此,全面的实现原油生产企业施工安全管理分析有着较为重要的理论与原油生产企业施工安全管理工作实际意义。

1原油生产企业施工安全管理现状

1.1施工安全管理意识仍旧较低

当前国内原油生产企业虽然个数较多,但总体的发展水平与企业规模参差不齐,多数原油生产企业规模较小,安全管理意识较大型的原油生产企业有着较大的差距,总体的施工安全管理模式较为粗放,安全管理工作科学性较差,各种先进的技术不能使用到原油生产企业施工安全管理工作中。再加上原油生产企业领导过多的关注企业生产的效益,这在很大程度上就忽略了安全管理工作,给施工过程中出现安全事故埋下了隐患。

1.2施工安全管理资金投入不足

一直以来原油生产企业存在施工安全管理资金投入不足的情况,严重的制约了原油生产企业施工安全管理工作的有效开展。再加上当前我国经济下行严重,各种重工业首当其冲。原油生产企业为了更好的维持自身的经营,不得不将自身大部分的资金使用到生产效率提升过程中,这就使得原油生产企业中原本就非常少的施工安全管理资金更加雪上加霜,进一步的降低了原油生产企业施工安全管理的效果。

1.3施工安全管理人员素质较低

当前石油化工行业中从事施工安全管理人员总体素质较低,严重的制约了原油生产企业施工安全管理工作的质量,多数原油生产企业施工安全管理人员在实际的工作中缺乏必要的专业知识,当出现了安全事故之后,不能采取有效的措施给予控制,原油生产企业施工安全管理工作的效能不能得到有效的发挥。

2原油生产企业施工安全管理工作存在问题的原因

2.1思想方面的因素

重视生产轻视管理的思想在原油生产企业中仍旧普遍存在,这在很大程度上限制了原油生产企业施工安全管理工作的全面提升,不能有效的调动所有人员参与施工安全管理工作的积极性,降低了原油生产企业施工安全管理工作的效果。

2.2施工现象的因素

当前原油生产企业施工范围越来越大,所含的功能越来越多,整个场地的安全管理工作较为复杂,各种交叉作业、吊装作业普遍存在,加重了原油生产企业施工安全管理的难度,影响到原油生产企业施工安全管理的效果。

2.3自然环境因素

原油生产企业在进行施工过程中往往在露天空旷的环境中,包含的不安全因素比较多,再加上部分地区存在的高温、大风等天气,给原油生产企业施工安全管理工作带来了非常大的影响。

3提升原油生产企业施工安全管理质量的相关对策

3.1明确原油生产企业现场施工安全管理的目标

由于受到原油生产企业生产特点的影响,因此,制定的原油生产企业施工安全管理目标应当为将所有的安全隐患均应当控制在萌芽当中,必须明确原油生产企业现场施工安全的目标,全面的做好各个施工环节前的技术交底工作。同时,还应当将具体的施工安全管理责任落实到具体的个人身上,明确第一责任人与具体责任人,全面的进行安全考核工作。另外,还应当构建出原油生产企业施工安全管理网络,成立原油生产企业施工安全管理小组,将安全管理的责任进行层层的分解,从而保证原油生产企业现场施工安全管理目标能够全面的实现。

3.2增强原油生产企业施工安全管理工作的宣传教育

针对当前原油生产企业中存在的施工安全管理意识较为单薄的情况,应当全面的增强原油生产企业施工安全管理工作的宣传教育工作,让原油生产企业所有的员工能够认识到施工安全管理工作的重要性,从而以更为积极的态度参与到施工安全管理工作中。在具体的实施过程中,应当采取喜闻乐见的方式开展,提升宣传教育工作的生动性。同时,还应当充分的发挥出当前互联网发展给宣传教育工作带来的便利,可以设置微信公众号、施工安全管理宣传微博等方式,多方面的开展施工安全管理工作的宣传教育工作。

3.3提升原油生产企业施工安全管理人员的素质

针对当前原油生产企业中施工安全管理人员素质较低的情况,应当针对性的提升原油生产企业施工安全管理人员的素质。在具体的实施过程中,应当从源头上进行控制,选择出更为合格的原油生产企业施工安全管理人员,并针对性的提升施工安全管理工作的待遇。其次,开展在职培训工作,对传统的施工安全管理培训内容进行调整,多采用互动的方式进行培训,调动大家参与培训工作的积极性。第三,针对培训工作开展考核,并将考核工作与员工的薪酬待遇等方面直接联系,充分的保证培训工作的效果。

4结语

综上分析,当前我国原油生产企业在施工安全管理过程中仍旧存在较多的隐患,因此,原油生产企业施工安全管理部门与人员应当主动承担起自身的责任与义务,从原油生产企业自身的实际情况出发,采取针对性的措施,保证原油生产企业施工安全管理工作的质量。

参考文献:

[1]佟玉峰.探析在石油化工装置检维修施工中如何进行安全生产管理[J].化工管理,2014,35:80.

[2]汪延福.浅谈化工企业如何对外来施工队伍进行安全管理的几点探讨[J].科技展望,2015,13:174.

[3]于菲菲,田文浩,王廷春.原油生产企业过程安全管理评估系统的设计与应用研究[J].中国安全生产科学技术,2015,04:112-115.

第12篇

1安全环保指标完成情况

全年无安全环保事故发生,员工人身伤害事故为0,设备安全事故为0;公司主要负责人、安全管理人员安全考核取证率100%;职业危害合同告知率100%,职业健康体检率100%,劳动保护用品配置率100%。

2全年主要安全环保管理工作

2.1安全培训教育工作

2.1.1按照2020年度安全教育培训计划表和公司安全培训管理制度,每月进行了一次安全教育培训,具体实施情况见下表:

2020年安全教育培训实施表

月份

培训内容

1月

实验室安全消防培训

2月

典型事故案例分析及警示

3月

消防应急疏散演练及灭火器材使用培训

4月

危险化学品知识及职业健康知识再培训

5月

危险源辨识培训、主要负责人安全管理培训取证

7月

职业卫生知识培训

8月

一岗双责安全教育培训、职业卫生管理人员培训取证

9月

新员工集中安全培训、安全管理人员培训取证

10月

红十字救护员培训

11月

实验室应急救护培训

12月

年终安全工作总结分析会

2.1.2新入职员工在上岗前进行了两级培训教育,首先由安全员组织进行公司级安全教育培训并考核合格后,再由课题组长进行课题组级安全教育培训并考核员工。

2.1.3外来实验人员由课题组长根据实验内容进行了安全教育培训。

2.2隐患排查治理工作

2.2.1按照公司隐患排查制度,每周周末由督查小组定期组织一次安全卫生检查工作。对于检查出的安全隐患,确定整改责任人,责令现场整改或者限期进行整改,整改后进行复查。每月定期将本月发现的安全隐患及整改情况录入成都市隐患排查动态监管系统。

2.2.2每周不定期对实验室实验情况进行巡查,对于发现的问题,通知负责的课题组长,由课题组长负责整改,并在实验室安全巡查记录表上记录。

2.2.3政府监管部门两次到我公司进行安全隐患检查,共检查出18个安全隐患,针对检查出的安全隐患,逐一进行了整改消除,并提交了书面的隐患报告给政府监管部门。

2.3安全管理制度建立健全工作

2.3.1针对公司安全管理制度的缺失或不完善,2020年建立健全了一下安全管理制度。

2.3.1.1安全生产责任制度

2.3.1.2实验室安全管理制度

2.3.1.3危险化学品管理制度

2.3.1.4安全生产考核奖惩管理制度

2.3.1.5安全会议管理制度

2.3.1.6公司消防安全管理制度

2.3.1.7劳保用品管理制度

2.3.1.8实验室危险废物管理制度

2.3.1.9易制毒化学品管理制度

2.3.1.10职业卫生管理制度

2.3.1.11安全教育培训管理制度

2.3.1.12隐患排查及治理管理制度

2.4其他安全环保管理工作

2.4.1根据各岗位职责,确定了各岗位安全职责,并组织公司全体员工员签订了2020年安全环保责任书。

2.4.2根据公司安全教育培训制度,制定了2020年度安全教育培训计划表。

2.4.3 2020年10月,完成有机磷工程实验室的安全评价验收工作。

2.4.4 2020年6月,完成有机磷工程实验室的职业卫生评价验收工作。

2.4.5 2020年4月完成有机磷工程实验室的环境影响评价验收工作。

2.4.6安全消防设施的安全检查维护工作。每月进行一次全公司范围内的灭火器材检查工作,每年对干粉灭火器进行一次换粉工作。

2.4.7 2018年公司危险废物年度申报工作及2020年度年度危险废物管理计划制定工作。

2.4.8 实验室危险废物的贮存及转运工作。9月,向环保局备案实验室危险废物转移,向四川省中明环境治理有限公司转移酸性废液1.5吨、碱性废液0.8吨、含铬废液0.25吨。

2.4.9废气处理装置及废水处理装置的检查维护工作。

2.4.10 2020年度危险废物处置协议续签工作。续签四川省中明环境治理有限公司和四川西部聚鑫化工包装有限公司危险废物处置协议。

3安全管理工作的不足及解决措施

3.1课题组内部安全培训组织开展不够。解决措施:完善公司安全教育培训管理制度,每月由课题组长至少组织一次课题组内部安全教育培训,并进行记录,由督查小组检查落实情况。

3.2课题组内部未定期开展隐患自查工作,建立隐患排查台账。解决措施:完善公司隐患排查管理制度,由课题组长定期对各自管辖区域内进行隐患自查,建立安全隐患排查台账,定期上交督查小组。

3.3危险化学品管理不到位,未建立危险化学品管理台账,未按时填写易制毒化学品使用台账。解决措施:完善公司危险化学品管理制度,各课题组长负责建立本课题组危险化学品管理台账,控制危险化学品存储量,并规范危险化学品储存,按时填写易制毒化学品使用台账,定期上交督查小组或由督查小组定期检查。

3.4新项目开展前未进行系统的风险辨识评价,并制定风险管控措施及应急方案。解决措施:完善公司项目研发管理制度,新项目开展前,由总工程师组织开展该项目的风险辨识与评价,并制定风险管控措施及应急方案,并随着项目变更及时更新风险辨识评价控制表。

3.5实验室人员劳动保护用品佩戴情况不佳或未正确佩戴。解决措施:随着项目实验的进行,及时更换或者增加相应的劳动防护用品,由各课题组长及督查小组督促检查劳动保护用品的正确穿戴,严禁不佩戴或者佩戴不正确的劳动防护用品进行实验。

3.6部分大型设备或者危险性较大设备未制定设备操作规程。解决措施:建立设备管理制度,大型设备或者危险性较大设备制定操作规程,组织学习,并将操作规程挂于墙上。

3.7安全管理制度未组织培训,落实不到位。解决措施:完善公司安全管理制度,并组织学习,建立安全绩效考核,由督查小组检查落实情况。

3.8实验室异味管控不到位。解决措施:合理布局实验室装置,有异味产生的实验必须在通风橱或者通风房内进行,控制实验室内有原料存放量,及时处置有异味的反应物,有药品洒落及时清理干净,杜绝实验过程中的跑冒滴漏。

3.9 实验室危险废物收集不规范。废液桶贴危废标签,并正确填写,废液与标签内容相符,废液分类投放入废液桶,废液桶及空试剂瓶放置于危废暂存区,不得放于其他地方,废液暂存区不得放置其他物品,危废暂存区保持整洁。危险废物及时转移至危废暂存间。

42020年安全环保管理工作计划

4.1修改完善各岗位安全环保责任书并组织公司全体员工签订2020年度安全环保责任书。

4.2制定2020年度安全教育培训计划,并按计划实施安全教育培训。

2020年度安全培训计划实施表

1月

典型事故案例分析

7月

安全应急事故演练

2月

复工安全培训

8月

消防安全知识培训

3月

安全管理制度培训

9月

岗位专业技能知识培训

4月

风险辨识和隐患排查培训

10月

危险化学品知识培训

5月

职业病防护知识培训

11月

“讲身边的人,说身边的事”讨论会

6月

实验室安全知识竞赛

12月

全年安全工作分析总结会

4.3健全安全环保管理制度,并组织培训。

4.4组织开展实验研发人员职业病健康体检工作和作业场所职业危害因素监测工作。

4.5落实安全隐患排查治理工作。

4.6落实危险化学品管理工作。

4.7主要负责人、安全管理人员、电梯管理人员培训取证工作。

4.8消防器材定期检查工作以及灭火器换粉工作。

4.9 2020年公司危险废物年度申报工作及2020年度年度危险废物管理计划制定工作。

4.10实验室危险废物的贮存及转运工作。

4.11废气处理装置及废水处理装置的检查维护工作。