时间：2023-02-24 21:22:20
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇将改革进行到底，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
股权分置改革的实施实现了原非流通股股东与流通股股东之间利益的统一，这为完善公司会计信息披露提供了基本市场环境。
内部制衡
股改的实施为公司内部会计信息披露的改善提供了基本的制度保证，这点主要体现在以下三个方面：
首先，股改有利于加强中小股东对经理层的监督。在股权分置情况下，公司内部控制情况严重，经理人的目标往往偏离股东利益最大化。股改实施后，大股东持股比例将下降，股权结构更趋合理，中小股东能够并有积极性参与到股东大会的决议中，从而使得中小股东对经理层的监督得以实现，内部会计信息得以真实地披露。
其次，股改加强了董事会对经理人员的监督。在股权分置情况下，国有股所占比重较大且股权高度集中，在这种股权结构下，董事会和董事长只能代表国有股。因此，董事会不受股东大会的监督，不以股东利益为目标。股改后大股东持股比例将下降，同时法人、机构投资者以及境外投资者对上市公司的逐渐介入及持股比例的提高，会使“一股独大”格局逐渐消失，形成多个大股东的制衡局面，从而形成一个合理的董事会格局，从内部增加对经理层的监督，提高公司内部信息披露质量。
再次，股改使得经理层股权激励制度的效力得以发挥。在股权分置情况下，由于非流通股不能流通，经理人即使获得公司的股票，也无法在二级市场将其股票兑现而获得收益。股改实施后，非流通股将得以上市流通，使得获得公司股票的经理人员与股东的利益结合起来，公司的经营目标也将得到统一。
外部张力
股权分置的情况下，非流通股股东与流通股股东的利益存在分歧，由于非流通股不能流通，非流通股股东不能从股票溢价中获益。因此，国有股股东对公司外部会计信息披露的监督积极性较低。另外，由于广大中小股东过于分散，导致中小股东对公司外部会计信息披露的监督力度十分微弱。
首先，股改加强了股东执行会计信息监督职能的主动性。股改后，上市公司股份全流通的实现，将使得改善公司治理所带来的股票溢价，对于大股东具有现实收益。另一方面，大股东监督公司外部会计信息披露质量的加强，也将促进中小股东对公司外部会计信息披露质量的关注和监督，从而提高公司外部会计信息披露的质量。
其次，股改使董事会对公司外部会计信息披露的监督加强。股改实施后，“一股独大”的局面将逐渐消失，中小股东的权利将得到有效地行使，从而使得股东大会的职能得以全面发挥。董事会不再由政府直接任命，而是由股东大会选举产生，因而，董事会能够代表广大股东的利益，真正行使其对经理层的监督职能，从而减少公司外部会计信息披露的不及时、不真实的弊端。
女士们、先生们、朋友们、同志们、大哥大姐们、弟弟妹妹们：
大家新年好！
祝福大家：新年快乐！心想事成！事业有成！事业进步！来年腾虎跃！万事如意！一帆风顺！
2011年，是中国前进道路上不同寻常的一年。全体中国子民，万众一心，团结奋斗，克服重重困难，仍然推进了中国的改革和现代化建设进程。
回望过去的一年，我们激情满怀，心潮澎湃。展望即将来临的2011年，我们将继续深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，深化改革，与时俱进，不断创新，以更加高昂的姿态迎接新的挑战。我们将继续努力耕耘，把我们的伟大事业进行到底！
再次向广大同志们致以新年的问候！
一、 我们的基本做法
（一）高端定位，统筹规划。在打造阳光高效课堂、造就自信阳光少年、创建课改特色学校目标引领下，学校制订的课改推进路线是分两轮在六年内完成。超前的规划和设计，明确的思路和目标，具体的要求和措施，保障了课堂教学改革的顺利实施和快速发展。高新小学的课堂教学改革就是在这种明确的课改路线指引下，经历了规范教学――有效教学――高效课堂三个发展阶段，实现教与学的根本转变。
（二）分步实施，有序推进。以往的管理主要是以“检查”为主，为了切实做好课改督导和辅助工作，学校要求所有管理人员必须转变角色，必须以参与者、合作者、研究者的身份，与教师互动交流。坚持校长、业务副校长、教务主任与各年级组、教研组形成自上而下的教研工作机制。
1.课题带动。建校伊始，学校就把加强教育科研作为强校之基。课改实验开始以来，我们有意识地将课改工作与课题研究紧密结合起来，让课题研究成为最有效、最能促进课堂教学的方式。
2.常规推动。在高效课堂推进过程中，学校充分发挥备课组、教研组、教科室的作用，始终坚持“五个一”校本教研常规活动。即坚持每周一次备课组高效课堂集体备课活动；坚持每月一次教研组专题研讨活动；坚持每季度一次教科室专题论坛或主题沙龙活动；坚持每学期一次教研组（或备课组）面向全体教师高效课堂集体备课展示活动；坚持每学年一次课改成果征集评比活动。
3.多维培训。一般情况下，高效课堂的培训主要是针对学科教师和学生进行的，我们学校所不同的是把家长也纳入了培训计划之中。每学年初，我们都要组织两个培训即一年级家长新课程培训、课改年级家长高效课堂培训。鼓励家长了解课改、支持课改、参与课改、评价课改，从而强化家校共育，促进学生成长。
二、我们的收获
课改以来，形成了我校校本教研八个常态化：推门听课常态化、课堂孵化常态化、精品课展示常态化、成果评比常态化、研讨总结常态化 、竞赛测评常态化、资源积累常B化、课堂开放常态化，促成了我校四个发展共同体，创新了我校十个管理制度。课改以来，学校先后获得国家省市区23项荣誉称号。得到了学生、家长、社会的充分认可。
三、我们的困惑
（一）两大难题尚未取得突破。
1.小组培训与评价。小组建设的四个方面中，最难的是小组培训和小组评价。由于小学生的理解力、自制力、保持力、组织能力都很差，所以教师用在培训上的时间太多，反复培训次数太频繁，导致消耗了师生太多的精力和时间。
2.导学案的设计与运用。导学案的设计，看似简单，实则很难。它对教师的要求很高：要求教师有丰富的教学经验、要非常熟悉教材并有很强的驾驭教材的能力、要有很高的业务素养。而学校恰恰就缺少这样的教师，导致导学案设计没深度、没广度、没梯度、容量小、质量差。
（二）三个问题困扰着课改的发展。
首先是来自教育界对高效课堂的不同声音，严重影响着教师的认识和行动；其次是高效课模式在各级各类评选竞赛活动中遇到的尴尬局面，导致教师缺乏信心；第三是来自家长对成绩的期待，严重束缚了教师的手脚，让他们放不开，更不敢大胆前行。
还有将近二十多天的时间就要实习了。我认为将近一个学期的从教生涯肯定会让我淋漓尽致地体会了一番教师的生活，真正的体验了教书育人的工作在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责，从各方面都得到进步。
（一） 教学工作方面：
顶岗实习最重要的事就是从事教学工作。岗前培训中我每天努力钻研教学大纲和教材，认真备课，也积极参加指导老师的听评课，为真正站上讲台打下了基础。在实习期间，我讲课由生硬紧张过度到平和自然，能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了良好的教学效果。
（二）思想生活方面：
学校的人际关系最重要的莫过于师生关系，良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利于和谐校园的建设。我主张一种平等和谐的师生关系，努力成为学生们的良师益友。课上严格要求学生，课下亲切关爱学生。只要自己在教师岗位上呆一天，就守住自己的那份责任，将教书育人的事业进行到底。通过实习之路，我逐渐变得成熟，懂得了包容和理解，和善亲切待人，积极认真处事。在思想上得到了很大的提升。
（三）顶岗实习纪律作风方面：
顶岗实习是个人综合能力的检验。我希望在实习中，有繁琐的工作，有真诚的感动，有进步的，有收获的喜悦。虽然顶岗实习只有短短的一个学期，但它对我人生的影响将会是永远永远。顶岗实习——我无悔的选择！
尊敬的各位领导、各位朋友：
大家好！
揣着豪情与梦想，带着收获与感动，伴着新课程改革的嘹亮号角，年轻的我从精彩纷呈的中学语文课堂走来。今天，我演讲的题目是《将课程改革进行到底》！
站在这个舞台上，我又一次情不自禁地想起了一副对联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。5年前，是这副对联让初涉教坛心高气傲的我茅塞顿开，把我从“山重水复疑无路”的迷茫带到“柳暗花明又一村”的教改新天地。 时光逆转，回首学校刚毕业时，年轻气盛的我激情满怀的接过校长手中初一年级两个班语文教师的委任书，信心百倍地走上讲台，尽情挥洒“指点江山，激扬文字”的豪情，满心都是“上下五千年，纵横八万里”的畅快，认真践行“老师高高在上，张口金科玉律，学生正襟危坐，仰脸洗耳恭听，惟师是道，惟师是尊的‘师道尊严’”。神采飞扬,滔滔不绝,端起架子,板着脸孔，在我自以为是的教学风格和刻意打造的“师道尊严”下，一切都顺着我预先设计好的轨道有条不紊的运行着。课堂上，学生认认真真，鸦雀无声；课下，学生对我恭恭敬敬，惟命是从。在我沾沾自喜于初出茅庐旗开得胜，三尺讲台挥斥方遒，手捧教材游刃有余，俨然一名教坛老手，雄心勃勃的做着名师能手梦的时候，一次偶然的作文课如当头棒喝让我的心情从云端跌到了谷底。 那天作文课上，一如既往的一番滔滔不绝后，我在黑板上潇洒地写下了《我最喜欢的一堂课》这个题目，作文里，学生纷纷写上他们所喜欢的课，惟独没有我的语文课，这不但使我的自尊心受到了前所未有的挑战，更让我感到惴惴不安。是什么让我的课堂备受冷落？是什么让孩子们对语文课如此冷漠？我曾那么精心的备课，那么滴水不漏的把每节课的要点传授给学生，我也为了帮助学生积累课外知识查阅资料，游走网页，课堂上旁征博引，谈古论今。为什么所有学生都无一例外的把我的课排斥在喜欢之外呢？争强好胜的我百思不得其解，表面不动声色，心里却如百爪挠心，茶饭不思，夜不能魅，就像有一块沉甸甸的石头压在心头，直压的我喘不过气来。心急如焚的我疯狂的在网络上寻求解决问题的灵丹妙药，无意间看到了这么一副对联“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。”，多么工整巧妙而又深刻经典的对联！把教师这个职业的内涵诠释的淋漓尽致，剖析的入骨三分，真是“落笔惊风雨，联成泣鬼神”，在感叹佳联妙对巧夺天工，吟联高手神来之笔的同时，冥冥之中如有仙人指点，目光聚焦在“教必有方“诲而不倦”八个字上的我蓦然间如醍醐灌顶，豁然开朗。孩子们之所以不喜欢我的课堂，一定是我所教的内容，所采用的方法，还没能和学生心中的弦对上调，还没能在学生心中引发共鸣，还没能激发出学生心中智慧的火花。多日来的困惑、迷茫、失落、痛苦顷刻间烟消云散，我欣喜若狂，如释重负。 中国有句古话“滞，则死；变，则通。”于是，我明白了，我的教育观念需要更新，教学方法需要改变，这样才能扭转学生不喜欢语文课的尴尬局面。接下来的日子里我抱着“重新洗牌”的决心，站到课堂改革的零起点，查找资料，虚心求教，潜心研究，点击名师，对症下药，大胆尝试。没多久，学生动起来了，课堂活起来了，公开课中同行对我的褒奖多起来了。当新一轮课程改革实验的潮头涌来时，我有幸成了学校的第一批弄潮儿，登台讲课，接受指点的机会更多了。 记得那是参加课改不久，我把自己学到的新观念、新方法融会贯通到一堂精心准备的研讨课上，自我感觉良好的精品课，结果在后来的课后研讨中被领导和同事批的体无完肤。我把大家的意见总结成一副鞭策自己进步的对联 “闹哄哄，你方唱罢我登场，貌似群情激越，精彩纷呈，实则花里胡哨，过眼烟云；空洞洞，无的放矢不见纲，心怀课改理念，热血沸腾，结果丢盔弃甲，溃不成军”。在校领导的关怀鼓励下，在教研组长王利珍的指导点拨下，在和同事们的讨论交流中，我逐渐褪掉年少轻狂的浮躁，卸下师道尊严的包袱，我不再信奉“孤馆闭春寒”“一笔定乾坤”，学会了蹲下身子欣赏我的学生，静下心来检索自己的不足，放下架子聆听不同的声音。曾经的困惑在一次次教材教法培训中明朗，曾经的迷茫在一次次送教下乡中化解，曾经的思考在一次次骨干教师研讨中实践，曾经的积累在一次次课题科研中跳跃。一次次平等的俯身、一丝丝宽容的微笑、一段段智慧的启迪、一缕缕心灵的温暖，润泽着孩子的成长、呵护着家长的信任，激活着领导的肯定，催生着同事的认可，更坚定着我“衣带渐宽终不悔，投身课改人沉醉”的信念。我深深的知道“面壁参禅，不如坐而论道；坐而论道，不如身体力行”。课改不是洪水猛兽，也不是刀山火海，没必要如临大敌退避三舍，不需要豪言壮语夸夸其谈，更不能轻蘸细拭蜻蜓点水，需要的是不破不立的思想、革故鼎新的勇气，雷厉风行的果断，愈挫愈勇的坚韧，精益求精的作风和坚持不懈的毅力。感谢课改，给我平台与机会；感谢课改，让我成长与成熟；感谢课改，带我搏击与翱翔！
回顾5年的课改之路，我曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。伴着风雨，沐着阳光，我与课改一起成长。抖落一身风尘，卸甲戎装轻上阵，未来的岁月，我将继续高举课程改革的旗帜，和我的同行们一道坚定不移的将课程改革进行到底。三尺讲台是我们驰骋沙场的沃野，一块黑板是我们对镜梳妆的镜鉴，一支粉笔是我们耕耘试验田的犁铧。
以综合能力训练取代职业院校传统的以单项技能训练 ，过 程教学方法既能引导学生的外部活动，又能引导学生的内部活动 （思维、想象）促进创造力的发展，非常适合我们机加工专业现在 的教学。在机加工专业的一体化教学中实施过程教学法具体操作包括三个流程：
第一，教学组织流程；
第二，指导教师教学指导流程；
第三，学生项目工作流程
要具体实施这样的教学组织，对教师的要求比较高。负责过程教学的指导教师需具备有好专业背景、扎实专业技能和理论基础，并且要有一线生产的实践经验，在教学上有创新意识，具备基于工作导向课程体系的教学能力。
在学生项目工作流程的工作项目实施环节中，强调学生的独立完成，目的是培养学生用探索式的学习方法获取知识与技能的能力以及与他人合作的能力。在这个阶段，教师可以向学生提供解决问题的有关线索或资源，但尽量不要直接告诉学生应当如何去解决面临的问题。因此，在这个教学过程中，教师也必须进行角色转换，要从教授、灌输转变为组织、引导，从讲台讲解转变为走到学生中间，与学生交流、讨论，共同学习。
教师要充分了解学生，在学生学习遇到困难时，教师应该引导学生，提出克服困难的思路；在学生学习不够主动时，向学生提出问题，引导学生去探究；在学生完成基本任务后，调动学生的创作欲望，进一步完善任务创作；在任务完成后及时做好评价工作。
通过前面所述的教学组织，学生在学习过程中一定时间范围内可以组织、安排自己的学习行为，培养了学生的自学和创造能力，同时也为学生走向上工作岗位以后的学习奠定了基础。项目小组的成立，小组成员根据分工各司其责，学生在锻炼个人能力的同时发现了自身的不足，使学生能够正确认识自己，学会面对困难。小组的讨论与合作，使学生学会了与同伴之间的沟通与协作。最后的编写项目总结资料阶段是总结、反思与巩固的阶段。
在机械加工专业的教学中，通过这种教学模式的实施可以充分调动学生的主观能动性，增强学生分析问题、解决问题的能力，促进学生专业基础知识和专业技能的提高，培养学生的团队意识，使得学生在一个团队中迅速找到自己的位置，发挥自己的特长，促进综合素质的提高。
教学模式转变的最终结果是双赢。虽然要走的路还长，但方向没错，我们应该克服一切困难将教学改革进行到底。通过不断地摸索、借鉴、总结，相信假以时日教法改革所带来的成果一定会让教与学的双方都受益匪浅，带来的社会效益也将很快显现出来。
作者：潘雪梅
一、精心组织，合理安排。
校领导对这次活动非常重视和关心，在行政会上将此次开放月活动做了专题研究，要求教务处统一作出安排，备课组具体落实，安排专人负责统筹安排。
二、人人参与，积极性高。
这次听课月的听课评课活动，是从两个方面进行课堂观摩，一是观摩教师的教学模式，二是观摩学生的合作情况。在课后评课时，每个人都能畅所欲言，让执教老师既看到自己的优势，又能明白自己的不足，为今后的课堂教学奠定了坚实的基础。
三、领导参与，交流经验。
这次开放月活动，每个校领导都参与其中，随堂听课，和各备课组教师课后一起探讨、交流，总结经验，发现问题，并对老师们提出的问题当面及时解决，为以后的课堂教学的改革进一步明确了方向。
通过活动的开展，强化了教师新的教学理念、教学思想在教育教学实践中的运用，促使了教师新课堂的实践从被动要求到主动自觉的转变。教师把握教材、使用教材的能力有了进一步的提高。教师的课堂教学水平也有了一定的提高。尽管如此，但仍有不尽人意的地方：个别教师思想重视不够，课堂教学效果不够理想;有的教师教学理念陈旧，教学方法单一。希望通过这次开放月活动，在校领导推门听课的督促下，重视教学效果，更新教学理念，将课堂教学改革进行到底。
校园开放月活动总结(2)为期一个月的家长开放月活动正在落下帷幕。总结这次的活动，效果与我的设想还存有很大的差距，先将这次活动总结如下：
1. 家长的参与度不高。截止到上周，三个多星期的时间里我班仅来了四位家长，虽然这周又来了24位家长，但那是在我反复的强调和动员甚至“恐吓”的基础上才增加的。通过这组数据让我不禁在问：这些学生的家长整天都在忙些什么?难道他们真的连半天的空都抽不出来吗?在他们的眼中，工作比自己的孩子更重要吗?
2. 学生的重视程度不足。到底是家长的确抽不出时间还是有些孩子根本就没有告诉家长?在孩子的眼中是不是这仅仅是一场“秀”?
3. 学生的学习习惯还是太差。面对数名家长坐在后排，竟然还有部分学生依然我行我素，把课堂当做自己的书房一般的随意，这真的是九年级的孩子吗?这真是我反复强调的结果吗?
北京圣火已然熄灭，十六天的风风雨雨已为过眼云烟。当流水匆匆地踏着时光的音符一挥而去，当昨日的辛勤在今日化为了华夏的骄傲时，我们将迎着微风，为世博展现出华夏五千年的文明。
还记得一百多年前，落后的中国人第一次参加世博会的情景吗？也许，你未曾听闻。但一百多年后的今天，随着时代的变迁，中国与世博会的关系越来越紧密，开放的中国终于迎来了世博会。你可曾知道，在这期间的每一分钟，我们都在努力，每一时刻，中华儿女都在为世博的到来留下自己最真诚的脚印。那雪白的高山，印证了中国的辉煌，那五十六个民族，唱响了整个华夏，筑就了宇宙中最灿烂的星光。30昼夜晚，每一束灯光，每一簇焰火都放飞着国人的世博梦。
“在古老的东方醒来，第一眼就看到，那蔚蓝的海，在海的那一边停泊着我的爱……”音乐盒中，单曲循环播放，睁开眼，旋律荡漾在四周，脑中思绪飘飞。
走进世博，给我们带来的太多太多。有“月亮船”之称的沙特馆、有“藤条篮子”之称的西班牙馆、还有会呼吸的日本馆、将木头进行到底的挪威馆……当然，少不了有着“东方之冠”的中国馆。看，这不是“喜气洋洋”的中国馆么，红色诠释着一切，随着改革开放的不断深入，综合国力的不断增强，国际地位的不断提高，不愧为“东方之冠”；看，英国馆酷似一朵蒲公，又是那么的赏心悦目，曾经的“日不落”帝国已不再那么辉煌，但仍然独具魅力；看，丹麦馆中小美人鱼，仍让我们感受到安徒生笔下美丽的童话世界，就在此刻我们似乎又回到了童年，唤起了我们童年的回忆……
当我们在吸取外国文化的优秀时，我们更该做中外优秀文化的友好使者，将中华五千多年的传统文化展示给世界，通过世博会让世界看到一个正在成长的中国，正在强大的中国。是否也应该做到“取其精华，去其糟粕”？让我们的祖国向世界展示最美好的形象。
走进世博，走向世界，以博大的胸怀传播文化；
走进世博，走向世界，以欣赏的眼光赞美祖国；
走进世博，走向世界，以独特的角度畅想未来。
“2010等你来，就像鱼儿在等海。鲜花气球编织彩带，给你一个大舞台……”音乐盒中，单曲循环播放，闭上眼，旋律回响于耳畔，脑中思绪飘飞。
1、健康为本，利国惠民。
2、管理无盲点、业主无怨言、服务无挑剔。
3、不求最完美，只要你满意。
4、企业精神，品质第一。
5、最大限度地满足患者的需求，最快速度地为病人服务。
6、居安思危，提高责任感，坚持不筑质量大堤，迎世纪挑战。
7、今日的质量，明日的市场。
8、生产再忙，莫忘质量。
9、顾客至上，改革求实，以人为本，团结进取。
10、传播健康理念，创造美好人生。
11、质量是水，企业是舟；水能载舟，也能覆舟。
12、人的能力是有限的，而人的努力是无限的。
13、立安思危，创优求存。
14、质量出效益，点滴成江河。
15、转变观念，转变作风，让企业文化生生不息。
16、弘扬中华文化，成就世纪梦想。
17、质量是第一竞争力。
18、不论生产多忙，安全不忘；不论产量多少，品质不忘。
19、五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。
20、优患图自强，荣誉思奋进。
21、品质保证，专业服务。
22、质量做的好，错漏自然少。
23、共享大爱之精神。
24、售良心药品，树诚信品牌。
25、病人的幸福，源于温馨服务。
26、善待老百姓，诚信康一家。
27、诚信经营，健康亿家。
28、质量就是效益。
29、优质灌溉，缔造将来。
30、对大众有爱心，做生意有诚心，让病人有信心。
31、要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。
32、放心的服务质量和你全程相伴。
33、时时讲质量，树立生命观。
34、医乃仁术，药乃仁心，用心制药，用仁做人。
35、时代精神演绎灵魂，优质精神构筑时代精神。
36、卖良心药，让客户放心，使病人开心。
37、质量，立业之本，管理，强业之路；效益，兴业之源。
38、品质第一，客户至上；相辅相成，共创繁荣。
39、创造有魅力的质量，造就忠实顾客群体。
40、质量是企业永恒的主题。
41、关爱生命，啊护健康。
42、立优质精神，构世纪蓝图。
43、质量创造生活，庇护生命，维修系生存。
44、诚信为本，惠民为真。
45、日复一日，精益求精；年复一年，效益满赢。
46、要想行的通，练好质量功。
47、承诺守信，健康惠民。
48、建质量效益之路，创质量效益之业。
49、虚心受教，不断进步将优质服务进行到底。
50、规范管理，至诚服务，突出个性，追求完美。
51、正视危机，增强信心，艰苦奋斗，再创辉煌。
52、健康每家，服务大家。
53、您的需求，是我们努力追求的方向！
54、仁心济世，仙方救人。
55、效率是生命，质量是根本。
56、和谐一生，延年益寿。
57、长风破浪终有时，质量效益兴鸿业。
58、诚信待人，服务至上。
59、以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。
60、康健于民，诚信为本。
61、质量是提高企业效益的保证。
62、质量——恒古不变的致胜之道。
63、效益来源于服务社会的回报。
64、质量安全，企业生命之源。
65、百尺竽头，更进一步。
66、规范管理，诚信互利。
67、你的满意，我的追求。
68、从一家到亿家，我们始终如一。
一、营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养学生的读书习惯
当踏进赤马小学的校园时，你会发现：校园的走廊里、教室里、墙壁上有许多关于读书的名言警句；校园的宣传栏，内容丰富，更新及时；每间教室都有学生的书画作业展，这一切都在无声地言述着学生的自信和喜悦。为了给学生创设浓厚的读书氛围，每个班级都有自己的图书角，藏书量达到人均5本以上，学校图书室藏书达两万多册。学校还设有宽敞明亮的阅览室，其中的书籍大部分由学生捐赠，每天都会吸引很多爱读书的学生。“好书与你分享”每个学期开展一次，大大提升了学生的精神境界，学生都愿意把自己的藏书捐赠到阅览室，现在学校的阅览室成了学生和老师们最“抢手”的地方。学校电脑室的42台电脑全部接通因特网，方便学生随时上网查阅资料，收集信息。我们力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，每一个宣传版面，每一个舞台，每一个角落都会“说话”；让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神；让学生真正与文化结缘，时时刻刻能呼吸到文化的空气，得到审美的启迪。
振兴阅读，教师先行，围绕教师阅读行动，学校启动实施了“一十百千万”工程，即：规定每位教师每学期精读一本教育理论专著，阅览十种教育期刊，钻研百篇经验文章，撰写千字学习心得，做好万字学习笔记，建立一支高水平的教育科研队伍。同时，我们还将丰富多彩、形式多样的活动引进校园，如：师生同台进行诵读比赛、演讲比赛、手抄报活动、报刊剪摘活动等，激发学生浓浓的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，营造浓厚的书香校园氛围。
二、争取家长支持，开展亲子阅读
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，将“亲子阅读”进行到底！
首先，举办了“亲子阅读，书香伴我成长”摄影比赛活动，此次活动的目的主要是让家长了解孩子阅读的重要性，收到了很好的效果。活动共有108组家庭参与，经过评审组严格、客观的评选，共有36组家庭获得“书香伴我成长――亲子阅读摄影比赛”优秀家庭奖。颁奖仪式现场举行了气氛热烈的亲子阅读分享会，罗贤能校长作了“建设书香校园，创建阅读特色品牌学校”的讲话，课题负责人周霞辉老师就亲子阅读对家长提出建议，利用亲子阅读向孩子传递正能量，并邀请了此次活动的获奖家庭代表上台分享其亲子阅读美照背后的温馨故事。同时，为了打造亲子阅读的氛围与声势，我们向浏阳教育信息网以及浏阳日报撰稿，亲子阅读简讯后来在浏阳日报成长周刊上刊载，目的是向家长宣传亲子阅读的重要性。
其次，为了解亲子阅读的现状，我们还进行了亲子阅读问卷调查，使我们更清楚地了解班级学生“亲子阅读”的情况以及家长的观念。
为了帮助家长坚持亲子阅读，我们学校还会开展一系列的活动，让家长们将阅读进行到底！如亲子同台诵读经典比赛、我爱阅读亲子手抄报比赛等，让赤马小学的所有学生、家长、老师都爱上阅读，打造一种读书精神，让教育充盈书香，让书香浸润心灵！
三、反思与展望
两年多来，我们扎扎实实地开展课题研究活动，改善了学生的阅读现状，在此过程中，学生的学习能力、学科素养有了明显的提升。我校80多名学生在各级、各类活动比赛，如：浏阳市读书征文比赛、浏阳市课本剧比赛、长沙市创新作文竞赛、全国书信比赛中屡次斩获奖项，同时喻佳佳等十多名学生的作文在各级、各类报纸、杂志上发表。
在实施过程中，教师加强了相关教育理论的学习，充实了自己的文化底蕴。参与实验课题的老师有三十多篇相关论文获浏阳市、长沙市乃至全国奖项荣誉证书，周霞辉、陆自豪老师的作文导写案例被选入作文导写教程；课题组的老师共执教了二十多节研究课，李霞老师执教了北区开放日教学课，道雪蓉等十多位老师在浏阳市课堂教学评优活动中，分别获得一、二、三等奖；陆自豪老师被评为“湖南省优秀乡村教师”，罗贤能等三位老师被评为“浏阳市骨干教师”，一支阅读型、学习型、研讨型的教师团队已经初步形成。
我们深知，农村小学阅读教学途径的研究还有漫长的路要走，我们只是刚刚起步。纵观学校现状，我们清楚地看到，教师年龄老化，部分教师的理论更新速度难以跟上教学改革的步伐，很多阅读课仍是“穿新鞋，走老路”，没有将新课程理念真正融入课堂，部分教师面向全体学生做得不够，使得学生的阅读能力差异较大，难以达到“让每个学生都自觉、快乐地读书”的目标。所有这些问题的存在，很大程度上制约了研究的深入展开，这也将是我们今后工作中要努力改进的方面。
虽然“大片”不属于一种“电影类型”，但国产电影自从有“大片”这一概念以来，在热钱的吸引下，电影市场就在不自觉地向探究“商业电影”的方向靠拢，“类型电影”自然是在“商业电影”的范畴下讨论的，票房成为衡量一部商业电影成败的惟一标准。
从目前的国内电影市场来看（除港澳台地区），能称之为电影类型的主要有功夫动作片、惊悚片和主旋律影片这几种。而近年来，由于对电影票房成绩的高度关注，以及对与之有密切联系的受众主体的研究分析，都市浪漫爱情电影渐成气候，并已显现类型化的特点，它们悄然走进影院的各个商业档期，成为中小成本电影中一种高产且回报稳定的类型电影产品。
于11月8日上映的电影《失恋33天》，主攻2011年11月11日的“超级光棍节”档期，首周票房1.6亿元，完胜好莱坞《猩球崛起》、《铁甲钢拳》和《惊天战神》三部电影（1. 凤凰网娱乐新闻）。
在近两年间，纯粹由内地制作班底出品的中小成本电影成功案例有《武林外传》、《将爱情进行到底》、《孤岛惊魂》、《观音山》，以及《失恋33天》，这其中有两部是都市浪漫爱情电影。不难看出，这一类电影已初步形成类型化特点，并拥有稳定的受众，下面以《失恋33天》为主要研究对象，探讨国产都市爱情电影的初步类型化特征，以及《失恋33天》的可复制模式及不可复制之处。
一、国产都市浪漫爱情电影的类型元素
类型电影的内涵是指在主题思想、故事情节、人物类型、影片场景和电影技巧等方面具有明显相似性的一组影片（2. 《美国电影研究》3页）。近年来，以《失恋33天》、《单身男女》、《将爱情进行到底》、《非常完美》、《杜拉拉升职记》等一批影片为代表，可以看出国产都市浪漫爱情电影已逐渐成为国内电影市场中小成本电影的一个重要组成部分，并开始显现初步类型化特征。下面将逐一分析这些特征的构成元素。
一男一女的主要人物关系自然是使所有爱情电影发生化学反应的必备元素。几乎在所有的爱情电影中，“终成眷属”的男女主角一早就被观众看破，但这不仅无伤大雅，反倒成为类型电影叙事系统中的一个必备条件。这种公式化的模式使观众的参与感变强，使类型电影的集体叙事特征变得更为明显。
在《失恋33天》中女主角可符号化为“毒舌女”、男主角可符号化为“贱男”，这样的人物类型选取也是具有都市流行文化的时尚特征的。但值得注意的是，近来都市爱情电影的人物设定愈发趋向于都市中的普通人，
另外，围绕第一主角一般设置两个异性，或者设置一个异性、一个主角的情敌。其中一人是第二主角，另一个则是配角，就如《失恋33天》中的王小贱与陆然，《单身男女》中的张申然和方启宏也是如此。
在场景方面，现有的都市浪漫爱情电影还处于“刚刚进入都市”的状态，即都市浪漫爱情电影的起步阶段，因此，创作者大多还是会选择一些具有都市标志性或符号化的场景。比如《失恋33天》中多次出现的“三里屯village”，再比如《全城热恋》中热得快要融化掉的摩天大楼等等。此外，咖啡店、霓虹灯、酒吧、写字楼也频繁地出现在都市浪漫爱情电影中。
从情节发展，即人物关系走向上来看，现有的都市浪漫爱情电影与美国浪漫爱情喜剧电影类似，倾向于讲述一对不可能的男女变成可能的故事。在电影开端部分，往往以两性冲突设置人物关系发展障碍，之后经由激励事件使人物关系发展得以突破，最终双方化解矛盾，有情人终成眷属。
《失恋33天》中，用黄小仙的旁白加上举例的方式带出她与办公室各怪异同事间的格格不入；之后，由于黄小仙失恋，情绪低落并晕倒，王小贱送其回家，并对其悉心照料，由此打开了二人关系发展的突破口；最终，在一系列王小贱帮助黄小仙疗伤的举动中，二人皆扭转了彼此先前在各自心中的形象，相恋在一起。
这样的套路虽是共性，但其中的话题性题材和人物设定等因素又彰显了创作者的个性，从而让观众在一次次的可预知结局的观影体验中得到新的、细分的共鸣与慰藉。
要特别提出的是都市浪漫爱情电影的视听风格。之所以提出“都市浪漫爱情电影渐成类型”的观点，与其视听风格的日渐成熟有重要的关系。20世纪90年代末及21世纪初，我国也拍摄过一些“发生在城市的爱情故
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事”，但这些电影与“都市浪漫爱情电影”这个类型还是有一定差别的，其差别主要是在都市的“现代性”上。通俗地讲，早期拍摄的爱情电影的视听风格是比较“山寨”的，从观感上并没有让观众直观感受到都市的现代性，或者让人觉得这层现代性很“假”；而近年来，随着都市浪漫爱情电影日渐形成规模化，以及城市经济、文化的进一步发展，其视听层次也有了大幅提升，我们本土的电影人拍我们的都市终于让人感觉不再“拧巴”，而是具有了既符合实际又有现代感的电影视听。笔者认为，视听风格的成熟是都市浪漫爱情电影形成类型的一个重要标志。
此外，有稳定的消费人群也是形成电影类型必不可少的条件；或者说，是因为先有一类观众消费此类型电影的需求后，制片公司和创作者们发现了这类制片需求，因此才诞生了这类型的电影。对于这一点，都市浪漫爱情电影表现得很明显。《失恋33天》独辟蹊径，开创了“光棍节”档期，人气瞬间爆棚，正是因为创作者们看到了观众对于消费都市浪漫爱情电影的需求。目前，国内大中型城市电影消费的主体人群以中青年人居多，这类人群成长于改革开放前后，从小便观看了许多欧美、尤其是港台地区的都市浪漫爱情电影和电视剧，他们对于消费此类型的电影早有需求，如若不然，以都市浪漫爱情为主要题材的韩国电影、电视剧也不会在中国有如此之大的市场。
二、国产都市浪漫爱情电影“话题性题材”的选择
类型电影概念外延中，类型电影是其历史、社会、文化、美学、哲学等的综合因素的产物。（3. 《美国电影研究》14页）由此，我们也可观察到，目前的国产都市浪漫爱情电影还有另外一个较明显的类型特征，即都或多或少地借助了 “话题性题材”。
伴随着都市经济的高速发展，随之而来的是都市人的孤独、冷漠、渴望、无助等，这些关键词被应用于各个文学及艺术作品中，屡试不爽。这种对于寻求负面情绪与美好期望共鸣的渴望也构成了都市浪漫爱情电影的稳定消费层。
在介入都市生活现实的层面，国产电视剧比电影要走得早、走得好，电影近年来看到这个大有可为的空间，正在迎头追赶。因此，近年来的都市浪漫爱情电影也处于高产状态。
《失恋33天》看似讲述的是一个失恋后疗伤的故事，实则瞄准的是“都市人找对象难”及“集体寂寞”的共同心理，直入11月11日档期，攻占了主体票房。观众在这时进电影院，只希望在这样一个“超级光棍节”里，看一出与爱情有关的电影；只希望在这样一个剩男剩女、痴男怨女如此之多的时代，找寻一丝情感的安慰。除此之外，影片还涉及了“毒舌女”与“贱男”等流行的都市人物类型。
在近年中的都市浪漫爱情电影中，我们也不难发现其题材多是围绕一些流行性话题展开的，例如《恋爱通告》、《非常完美》中的明星情感话题，《隐婚男女》中的隐婚话题，《杜拉拉升职记》的办公室恋情话题，以及《桃花运》、《我愿意》中的剩女话题等等。
值得关注的是，几乎所有都市浪漫爱情电影还有一个共通的话题，即女性话题。无论是《失恋33天》或是其它一些都市爱情电影，几乎无一例外都是从女性视角出发的，这与现代都市文明不无关系。
现代都市文明的重要标志之一即是女性地位的极大提升，短短几百年间，女性地位从受压迫到平等、甚至主导，地位的急速提升也使她们有比男性更多的情感诉求需要；况且，目前都市受众人群中，女性更多地掌握着选择观看影片的权利，因此，从女性视角出发，无疑是在向其受众主体靠近最有效的方法之一。
三、国产都市浪漫爱情电影的发展空间
以上两点简述的都市浪漫爱情电影的类型特征，自然是以《失恋33天》为代表的这类电影可复制的地方，但随着这类型电影的产量增多以及日趋成熟，当然不会每部电影都像《失恋33天》一样取得如此之好的票房成绩；或者说，《失恋33天》还有一些地方可以做得更好，有待后来者超越。下面，针对这两个方面做一简要分析。
类型电影作为一种电影商品，其与观众的关系是非常紧密的。《失恋33天》票房成功的一个重要因素便是
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选择对了上映时间，开创了11月11日的“光棍节”档期，观众此时的需求就是看一部这样的影片，正如《将爱情进行到底》选择情人节档期一样。但这样是否就可以说明都市浪漫爱情电影选择这两个档期就一定会成功，答案自然是否定的。一些档期以外的因素也是这些成功案例不可复制、或者说较难复制的地方，比如演员、剧本、导演因素，还有诸如今年的11月11日是星期五等。
今年3月31日上映的《单身男女》最终以近亿元票房收官，去年4月15日上映的《杜拉拉升职记》更取得了1.2亿元票房的好成绩。这两部电影也为都市浪漫爱情电影的上映档期打开了新的思路。
在《失恋33天》首周上映过后，这部电影被很多网友评为“最接地气”的都市爱情电影。诚然，《失恋33天》是一部以市场为基点、创作认真、技术扎实的影片，但笔者认为，若以较高标准来衡量，它还不是“最接地气”的。
中国的城市化进程时间短，在中国城市中能称之为“都市”的更是寥寥无几。在都市浪漫爱情电影渐成类型的今天，我们仍然处于对都市电影的“兴奋期”，而在“兴奋期”期诞生的电影作品注定是要稍浮于实际之上的。但随着都市浪漫爱情电影的日臻成熟，相信这个电影类型表达的情感和主题会更加平实而深刻，这也是观众的期望与要求。
结语
本文虽着重以《失恋33天》为研究对象，但得出“国产都市浪漫爱情电影渐成类型”的观点绝不仅限于这一部影片。从近几年上映的片目来看，国产都市浪漫爱情电影的确在逐渐形成自己特有的风格，并拥有了稳定的观影人群，或者说，它们已经显现了诸多类型电影应具备的元素。
过去的5年是吉林市经济广播电台都市110频率辉煌的5年，从一只丑小鸭到全国知名品牌，“都市110”已成为吉林市的一张名片和江城人的骄傲。未来的路怎么走，新的目标如何确定，自然也就为很多人所关注。作为这支团队的带头人，我们的想法是继续高举新闻这面大旗，认真践行“以新闻为龙头，以社会新闻为主线”的理念，全面提升品牌质量，充分发挥品牌效应，变竞争优势为发展胜势，最终实现“都市110”新的跨越，把“都市110”办成一个群众喜爱、体现当代传媒发展规律、经济效益社会效益与品牌相匹配，全省领先、全国一流的广播频率。
首先要将节目资源和新闻资源有效整合，形成集团作战优势。过去5年中，为体现“都市110”的新闻特性，经广台把“都市110”和原新闻中心进行了整合，“都市110”下设节目部和新闻中心。2008年我们将取消这两个机构，根据任务的需要和形势的变化进行设置，设采编部（负责日常新闻）、话题部（在日常新闻基础上进行深度报道）、娱乐部（娱乐体育类节目和大型文体活动）、广告经营部（广告承揽和经营活动）。各部有各自的责编、记者和主持人。这样一来分工明确，特别是采编部和话题部的设立将使新闻生产更趋合理，采编部负责第一时间、第一现场，话题部负责跟进和纵深突破。各部之间既可独立作战，又可灵活联合。同时组建新闻别动队，以配合节目，体现“都市110”的特点。除保留必要的时政记者外（5人左右），其他记者组成别动队，按城区分片，白天就活动在这些区域寻找新闻、遇有突发事件即到现场。实际上就是4个组，我们的记者为组长，同时招聘并培训一批包括出租车司机在内的特约报道员，这样就形成了一张广泛的新闻网络，可为我们的节目提供足够的资源支撑。晚间以值班主任为核心配以值班记者，加上各部自己的记者和报道员的配合，也可保持随时突击。这样做的最终目的是，有新闻就有我们的记者，就有我们的声音，从而充分体现“第一现场、第一时间”，把广播的长处发挥到最大。
其次是要用独到的发现引领创新，带动整个社会共同思考。目前，各媒体竞争激烈，信息传递极为便捷，导致独家的东西越来越少，在资源共享的状况下想要保持媒体特色，就必须在独到上下功夫。因此2008年我们的新闻和节目都将在“独到”上狠下功夫。具体来说就是要把新闻之根、节目之根深深扎于百姓这片沃土上，用平民的眼光看世界、看社会，去发现新闻、评论事件，以民生为立足点做新闻，引导社会关注点和注意力。努力使全体员工树立“重要的不是我们说什么，而是百姓怎么说，关键的不是我们关注什么，而是百姓关注什么”的理念，把“都市110”变成一个平民百姓参与社会活动、参与城市管理的公共平台。创新的另一个支点就是活动的创新，2008年，我们将大力提高策划水平，形成一整套完整的策划机制、策划制度和策划组织，以前沿的思维、前沿的思考来策划组织活动，全年的活动要综合考虑，突出奥运会和改革开放30年两大主题，形成整体和系列。
再次就是加强同百姓的联系，将草根特色进行到底。具体来说就是精心打造三大系列，密切同三大主体听众的关系。三大系列是新闻系列、“沸腾”系列、“俊洁”系列。新闻系列要牢牢抓住社区群众，以社区为中心开展活动。“沸腾”系列继续组织好出租车司机队伍，并深化同他们的关系。“俊洁”系列则要以学生为中心构架节目、组织活动。抓住了这三大主体听众，我们就有了空间，有了空间就有作为。以这三大系列做骨干和支撑，再配以其他节目，一以贯之地保持和创新，“都市110”品牌就会继续得到整体提升。
（作者单位：吉林市经济广播电台）
