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积极向上

时间:2022-05-09 00:40:22

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇积极向上,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

积极向上

第1篇

一听到“积极向上”这个名词,不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气,不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了,他们不爱学习,常常留连在网吧,他们也会佩戴现在所为流行的饰物,这也是人们所讲的“潮流”,也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀,也常因为这样而影响校风,这样也对他们的前途非常不利的。这样,不由得令我想起一位积极向上的伟人,他,就是雷锋。

雷锋这个名字,相信大家都很熟悉吧。他,是为民为人的英雄,他乐于助人,勤劳上进,最重要的是他那一种积极向上的精神,这也是我们中学生所要向他学习的地方。

雷锋小时侯学习很差,但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去,他不断努力,努力,奋斗,奋斗地学习。终于,他的成绩有所上升,他并没有因此感到骄傲,他还不断鼓励自己:“我要更加努力,我要继续努力”。到了四年级,他因为他所付出的努力,成绩已经成为了“班上之最”,很多的同学都很羡慕他,都向他学习。他非常高兴,但没有看不起同学,还常常帮助别人,帮同学解答他们的问题,他真是一个好学又乐于助人的好学生。

这仅是他小时候的勤劳好学一个方面,他现在还不断的增强自己的知识,他爱好学习,也很爱国,因此,他去参军,想报效国家,为国家出一份力。但在从军其中,雷锋发生了很多挫折,他并没有气馁,因为他绝对不会向困难低头的。

有一次体检,被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃,他苦苦哀求教官能收留他,他不断哀求,使教官被雷锋的坚持所感动,决定再取用他。还有一次军事的考试中,测试仍地雷,可是雷锋不合格,因为他身子太弱了,没有力气,同连的人都嘲笑他,说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习,手也被弄伤了,但他没有放弃,继续练习,终于,他战胜了失败,成功合格,同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且,在从军当中,他勤劳好学的读书习惯仍然没变,他酷爱读一些革命性的读本,令他的知识更加广阔。

在我眼中,雷锋不仅是一个勤劳好学的人,也是一个为人忠诚纯正,学习积极向上,常常以助人为快乐之本的人。而且,他的一生是有方向,有意识地前进的,是没有彷徨,没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话,我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多,我们应该为雷锋感到庆幸。从中,我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。

雷锋,他是我值得敬佩的人,我们要学习他那种积极向上,乐于助人,勤劳好学的精神,我们要为此而感到骄傲!

第2篇

1、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。

2、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

3、经验是由痛苦中粹取出来的。

4、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

5、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

6、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。

7、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

8、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

9、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

10、每天告诉自己一次,“我真的很不错”。

11、太阳每天都是新的,太阳每天都为每颗心而升起!

12、有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成欢乐。

13、爱迪生失败一万次才发明灯泡。失败一次不必担心。“一般人”只失败一次就放弃。所以“一般人”者众,而爱迪生只有一个。漫无目的,随波逐流是失败的首要原因。横逆中能找出顺逆中所没有的机会。

14、许多人只需要再多支持一分钟,多做一次努力,就能反败为胜。成功招揽成功,失败招揽失败。

15、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

16、企图不劳而获的人,往往一事无成。别人的错误不是你犯错的借口。如果你尽力而为,失败并不可耻。

17、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。

18、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

19、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!--朗费罗

20、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

21、人生最大的错误是不断担心会犯错。

22、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

23、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

24、理想的路总是为有信心的人预备着。

25、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

26、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

27、你不能左右天气,但你能转变你的心情。

28、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。

29、人只要不失去方向,就不会失去自己。

30、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

31、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

32、当你能梦的时候就不要放弃梦。

33、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。

34、一个今天胜过两个明天。蓝天属于你,白云属于你,东南西风属于你;

35、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

36、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

37、如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。

38、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

39、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

40、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

41、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

42、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。

43、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

44、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

45、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

第3篇

1、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。

2、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

3、欲穷千里目,更上一层楼。

4、虚心使人进步,骄傲使人落后。

5、成功没有快车道,愉悦没有高速路。所有的成功,都来自不倦的发奋和奔跑;所有愉悦,都来自平凡的奋斗和坚持。

6、人生真正的快乐,在于能对一个事业有所贡献,而自己认识到这是个伟大的事业。

7、再难受又怎样、生活还要继续。现实就是这样、没有半点留情、你不争就得输。

8、人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,而却给人间以美。

(来源:文章屋网 )

第4篇

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

长者须是指导者协商者,却不该是命令者。

青年应当有朝气,敢作为。

所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

我又愿中国青年只是向上走,不必理会这冷笑和暗箭。

青年人先可以将中国变成一个有声的中国:大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开古人将自己的真心话发表出来。

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

我很早就希望中国的站出来,对于中国的社会、文明,都毫无忌惮地加以批评。

一定要有自信的勇气,才会有工作的勇气。

(来源:文章屋网 )

第5篇

20xx理想积极向上励志的话精选1. 别受了点伤就一蹶不振,毕竟未来还有许多大风大浪等待着你去乘风破浪。

2. 再拼几年,就几年,你就可以用心仪已久的手机和平板电脑,穿上喜欢但现在不能穿的衣服和鞋子,找个打篮球很帅气的男孩子恋爱,拿着录取通知书各处显摆,彻夜打游戏看球赛,正大光明地打台球,狂睡懒觉,涂漂亮的指甲带漂亮的饰品。加油吧,亲爱的女孩。

3. 我最孤单最无助最难过的时候都是我自己一个人熬过来的,你说我凭什么不坚强。

4. 成绩出来了不管满不满意一定要给自己一个微笑,我经历了分钟的煎熬,我为两个选项犹豫不决而沮丧,我因恶心的英语听力而迷茫,我看见自己的努力落在纸上听见笔尖划过试卷沙沙的声响。结果如何并没有那么重要,只要你最终搁下笔的一刹那无愧于心,依然有天明。

5. 好好努力就是为了将来用钱砸死那些看不起我父母的人,这将会是我一生不会改变的梦想。

6. 就像冲垮大山的雨滴吞噬猛虎的蚂蚁照亮大地的星辰建起金字塔的奴隶,我也要一砖一瓦地建造自己的城堡。

7. 当今使用人才,只担心无处安排,却不懂病根在人才的能力素质;

8. 读书会使我们生活中的每一分每一秒都过得很弃实,很愉悦,很有意义。

9. 常识性的知识绝不是那些人人熟知,毫不稀奇的东西,人们要掌握常识,同样得认真学习。

10. 无法挽回的过失往往是由于骄横傲慢造成的,而放纵自己的情感就会沉湎于嗜好和欲望之中。

11. 楚地的客人不要以为山峰是险恶的,实际上世上人心比山峰更险恶难测。

12. 人们追逐财利,就如同往中水和火中跳一样,前面的人虽然已经败亡,但后来的人却并不会因此退缩,反而重蹈覆辙。

13. 常感叹人心不如水,流水因遇险滩才起波澜,而人心却会无事生非,比流水更险恶难测。

14. 年老用不着叹息,可叹的是年老而毫无建树,死亡用不着悲伤,可悲的是死去而无补于世。

15. 当一个人不再宝贵的时候,过去那种友朋云集,车马盈门的热闹场景就顿时不见了,门前变得冷冷清清。

16. 人情就好比起伏的波澜一样变化无常,为了争夺名利结交一生的老朋友竟能拔剑相向

17. 一个人只要取得了高中的地位和职位,马上就会声誉大增,扬名天下。

18. 处在前面的人就能够成为强者,而处在后面的人则只能作为弱者。

19. 从今以后,我要懂得,生命的每一都在接受类似的考验。如果坚持不懈,不断尝试,勇往向前,我就会成功。

20. 梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

20xx理想积极向上励志的话推荐1. 人在职场应该是一个扁豆,任何人怎么踩,结果还是一样,扁的。

2. 世上有三种人:一是良心被狗吃了的人。二是良心没被狗吃掉的人。三是良心能把狗都吃掉的人。

3. 人不是坏的,只是习气罢了,每个人都有习气,只是深浅不同罢了。只要他有向善的心,能原谅的就原谅他,不要把他看做是坏人。

4. 你要爱的,不是想象中的白马王子,而是能陪着你走过风风雨雨的。

5. 如果理智的分析都无法支持自己做决定的时候,就交给心去作主吧!

6. 生活中别总做一个跟随者,而要善于做一个领跑者;事业中不要总做一个模仿者,而要善于做一个创新者。

7. 恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。

8. 回家的路一个人走过,也许是哪里走错,路的尽头没有人等我

9. 欲望得不到满足痛苦;欲望一旦满足就无聊,生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。

10. 多讲点笑话,以幽默的态度处事,这样子日子会好过一点。

20xx理想积极向上励志的话1. 我希望我们两个人,能有同一个故事,关于幸福与爱情,甜蜜与欢乐,我希望你能给我一个正当合理的身份去关心你,天冷了嘱咐你多穿点,饿了叮嘱你多吃点,难过了嘱咐你看开点。

2. 当你放下面子赚钱的时候,说明你已经懂事了。当你用钱赚回面子的时候,说明你已经成功了。当你用面子可以赚钱的时候,说明你已经是人物了。当你还停留在那里喝酒吹牛,啥也不懂还装懂,只爱所谓的面子的时候,说明你这辈子也就这样了。

3. 借人之智,完善自己。学最好的别人,做最好的自己。

4. 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。

5. 就算你不快乐也不要皱眉,因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

6. 你需要跟自己比的唯一一个人,就是曾经的自己。你需要比一个人变得更好,那个人就是现在的你。

7. 对自己狠一点,逼自己努力,再过几年你将会感谢今天发狠的自己。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。

8. 碰到一点压力就觉得不堪重负,碰到一点不确定就把前途描述得暗淡无光,碰到一点不开心就搞得似乎遭遇了这辈子最黑暗的时候,大概都只是为不想努力而退缩找的最拙劣的借口。没什么值得畏惧,你唯一需要担心的是,你配不上自己的野心,也辜负了曾经历的苦难。

9. 不做任何人的公主,只做自己的女王。收起无谓的委屈,收起不需的眼泪,现在起只做自己的女王。

10. 若现在就觉得失望无力,未来那么远你该怎么扛。——致自己

11. 如果吴彦祖在楼下等你约会,你的拖延症立马就好了;如果手里有张无限透支的卡,你的选择困难症立马就好了;如果金灿灿的黄金堆成一面墙那么高,你的密集恐惧症立马就好了;如果别人送你一栋别墅,你的强迫症立马就好了。别把自己一身毛病说得那么冠冕堂皇,该奋斗时就麻溜儿的去奋斗。

12. 我們的未來很輝煌,因為我們現在很年輕,還可以打拼,再不瘋狂我們就老了。

13. 因为我穷!所以要奋!因为我穷!所以有志!因为我穷!所以坚强!

14. 梦想你的梦想到你想到的地方做你想做的自己吧,因为你只能活一次!

15. 就算很害怕,很迷茫,也不要放弃希望,未来的你是幸福的你,永远坚信这个。

16. 不要被任何人打乱自的脚步,因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己梦想。

17. 梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

18. 男人你要记住,不管对手有多强大,你都不能倒下,要记住你身后还有个你心爱的女人。

第6篇

我几乎每天都收到全国各地家长的来电来信,提出大量的早期教育问题。其中提得最多的是孩子的行为习惯、性格品质的问题,怎样让孩子活泼、听话、积极向上等。例如有来信说“我孩子不听话怎么办?他特别任性;我被他气急了,打他, 他就哭,哭完了,他跑过来打我……”“我孩子胆小,见到生人就脸红,不能活泼大方地叫人、问好,也从来不跟其他小朋友玩。” 这类问题很难在短短的电话、短信中回答清楚,因为培养一个好孩子是个系统的工程,是由多方面因素决定的;培养一个好孩子没有“特效药”也没有“速效药”,更没有一把万能钥匙,只有靠父母、家人和老师的教育修养及全面的教育措施才能成功。

怎样让孩子懂事、明理、听话、自控

■要有慈爱而平静的心态,切不可把孩子当玩具和宠物

家长在孩子面前不能老是浮躁不羁。孩子的神经系统很脆弱,容易兴奋,遇到一点微小的刺激便常常不能自控。所以育儿家庭的人际环境应当使孩子感到温暖而宁静,少一点七嘴八舌、疯疯癫癫,把孩子抱来丢去,更不要让许多人当着孩子的面谈论他、取笑他。宁静使孩子喜欢倾听,善于观察,专注自己的玩耍;也使孩子易于感受爱和尊重,因而能在长辈面前言听计从,敏锐地理解成人的爱、希望和要求。在这种情感环境下长大的孩子必然懂事、明理、富有爱心,较易控制自己的欲望。

■要尽量满足孩子的精神生活, 把孩子的精力导引到正确的流向

孩子日益增长的精力和智能务必导向有趣、有益的精神生活, 这样他就有了正当的生活兴趣,以玩玩学学、求知和操作为乐,就不会撒娇和吵闹。试想,当一个孩子总是兴致勃勃地认物提问、学话识字、跳舞唱歌、下棋集邮、画画背诗、运动锻炼、种花植树……生活像万花筒一般美丽,他还会吵闹折腾而不听话吗?人是精神的动物,精神生活的满足和成功的诱惑就能让孩子快乐而上进。

那么, 怎样让孩子拥有五彩斑斓的精神生活呢? 环境的熏陶,行为的指导,榜样的影响以及鼓励的力量是无穷的。其中最简便的方法就是:想要孩子喜爱什么,怎么去做时,你不必说什么,只要自己长年累月,专心致志,神采飞扬,甚至默默然地去做那件事就行了,哪怕你专心到连看都不看孩子一眼,他也会模仿着像你一样去行动。父母的行为哪怕是装出来的,孩子也会受到重大的影响, 跟着你那样去做。这就是身教,所谓“言教不如身教”指的就是这种情境影响力。婴幼儿处在右脑优势时代,他对语言的“教育”不太理会,但对他人的情感、情绪、兴趣、爱好、各种表情和动作却十分敏感,每时每刻都在受到感染,并产生不知不觉的模仿,从而塑造成孩子广泛兴趣和性格的雏型。

■在丰富孩子生活,培养广泛兴趣的同时,还要多激发孩子的理想、志气和气概

父母务必要对孩子充满信心、希望并常常议论和夸奖孩子的进步。注意态度要严肃认真,不可过多表扬,只让孩子有所感觉就行了。这是一种带有神秘色彩的“积极暗示”,最有助于推动孩子积极向上,并在孩子的心田里早日催生模糊的理想。

要给孩子树立优秀儿童和青年的榜样,如常讲亲戚、朋友、邻居的,或电影、文艺作品中的某位大哥哥、大姐姐怎么好, 怎么有成就,怎么艰苦奋斗而大有出息,他小的时候又如何等等的感人事例;偶尔也要议论自己的孩子长大了也会如何如何……这样,孩子心中自然会生长出模糊的理想、志气和气概,成长就有动力。一旦养成了自信、 积极向上的性格和长大要做大事的志气和气概,孩子长大后就能克服艰难困苦。追溯历史上做出卓越贡献的伟大人物小时候的生活经历,就会发现,他们幼小的心灵里无不早早就播下了志气和气概的种子。

■对孩子的行为务必严格要求,培养孩子良好的习惯

教育孩子定要宽严并济,要求他做到的决不迁就,宽和严缺一不可。这样才能培养起孩子的是非感(包括做错事的内疚惑和惧怕感,这也是良好的情感培养),一味地宠爱、赏识、表扬形成不了孩子健全的人格。

怎样严格要求孩子

对孩子的行为要求要认真地讲明,告诉他应当怎么做,不应当怎么做,即使1岁左右的孩子也要用语言、表情、手势让他明白怎样做才好。并且父母要牢记:不允许的事一开始就不被允许。

认真教育和严格要求孩子时,必须坚定信心不动摇。即使孩子已经被宠坏了,已有许多不良习惯乃至形成了心理扭曲,父母也要严格要求,并且深信能够取得效果;千万不可在孩子和众人面前流露没有办法,无可奈何的沮丧情绪来,更不能说半句泄气的话。

孩子不听话就真的没有办法了吗?不是的,孩子的执拗一来可以帮助父母对早期教育作反省,二来也是对父母教育意志的考验。当你真的懂得了教育的规律,坚定了对孩子正确的要求,他最终会学会快乐地服从。例如孩子吵着要玩带电的插座和灯泡,家长决不会允许,没有家长会无可奈何地迁就说:“好好,真拿你没办法,你玩一会儿吧!”所以孩子都明白不能玩电。如果家长对孩子的不良习惯都有这种“爱你没商量”的决心,就不会改变不了孩子的坏行为。

孩子发生严重的不良行为时(例如欺负人、撒谎、骂人、小偷小摸等),要决心一次管下来,给孩子最强的冲击和教训。“孟母断机”的故事就是最好的典范,让孩子终生受用不尽。但给孩子深刻教训时应注意以下几点:第一,根据孩子年龄和心理承受力,严肃和愤怒的程度要恰到好处,有时也可表现伤心;第二,全家人态度要绝对一致,配合默契,切勿当面袒护孩子;第三,充分运用表情的力量,父母的话不在多, 不打骂、侮辱、讽刺、挖苦,也决不说泄气话,但表情应是严肃认真的,必要时可表现愤怒;第四,不怕孩子哭闹,孩子哭闹时父母要表现不在意,专心做自己的事,走开最好,有时严肃地给孩子“搭楼梯”下台;第五,家长群体中要有一人认真而又有耐心地关爱孩子, 鼓励他改正错误;第六,发生一次教育撞击以后,在之后几天内家庭亲情关系要保持相对沉默,对孩子态度较为冷淡,切不可敲打以后短时间内就嬉笑亲热,那样则前功尽弃,孩子就不当回事了。第七,等孩子改正错误以后也不要马上表扬,但要适时认真地告诉他:“你正在改正! 我们相信你是好孩子,会改正错误的! ”讲的时候仍然注意话不在多,而在于态度和表情能触动和鼓励孩子。教育,重在对孩子心灵的把握,而不只是讲知识和道理,要触动孩子的心灵,鼓励孩子上进。

注重正面严格要求的方法。不要以为严格要求一定与批评、责备连在一起,那只是纠错中某种情况下的特殊形式。严格要求更多的是在日常愉快的生活落实。最佳的严格要求应当是与孩子一起讨论进步的目标,制订行为准则,认真地鼓励行动,积极地记录和表扬,并且父母自己一丝不苟做出榜样……

第7篇

2、不要忽视小节,宇宙由原子构成。得到帮助最好的方式是开始帮助别人。

3、当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作,两者保持热诚,就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。

4、对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。警觉过度犹如不及,使人变得多疑。不要羡慕邻居的篱笆更绿,或许荆棘多于青草。对于满口“别人都说-----”的人,问他“别人”是谁,就会看到他张口结舌的窘态。陌生人过分热心帮你做事时,当心他别有居心。

5、观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。善意需要适当的行动表达。

6、记住,别人从你所说的每一个字,了解你所知的多寡。你怎么说和你说什么同样重要。人们在有所求时,语气特别不同。语气委婉别人比较听得进去。口不择言往往造成尴尬的场面。刻薄的话伤人最甚。思考可以随心所欲,表达想法则必须谨慎小心。

7、每次你多做一些,别人就欠你一些。让别人做得更好,同时提升自己的价值。善于钓鱼的人选用鱼喜欢的饵。你不能让所有的人喜欢你,却能减少别人讨厌你的原因。与人协商而不产生摩擦,是有待学习的一大课题。多做一些,机会将随之而来。为别人服务最多的人最富有。服务的道路才能通往快乐的城市。

8、你的人生想要什么?你能付出什么作为回馈?成功的人只想自己要的――而非自己不要的。不要管过去做了什么,重要的是你将来要做什么?如果你不知道你自己的一生要的是什么,你还想得到什么?智者除了有所为,还能有所不为。为自己想要的忙碌,如此即无暇担忧你不想要的。不要怕目标定得太高,你可能需要退而求其次。如果你不会知道自己要什么,别说你没有机会。

9、请求比命令能得到更好的结果。善于下命令的人,必定能够服从命令并且执行。乐意合作产生支持的力量,强迫服从导致失败的结果。告诉上司你想要什么,看他是否愿意帮助你去排除障碍。友善的合作比煽动更得人心。合作必须从部门领导开始,效率亦然。狼狈为奸绝非合作。除非你自己愿意被别人伤害,否则没有人能够伤害你。

10、如果你非要抱怨,那么你小声一些,以免吵到别人。不要太苛求抱怨的人,他把自己的日子弄得够难过的了。

11、如果你感觉无精打采,等到饿了再去吃东西。生病之前就应该看医生。只吃八分饱不断想着疾病,你就会不断生病,健康亦然。新鲜的水果和蔬菜是永远不会过量的健康食品。不要头痛医头,找出病因才是根本之道。吃得多不一定健康。注意饮食习惯,省下看医生的花费。

12、如果你想要更上一层楼,就为别人提供超出预期更多更好的服务。每一次都尽力超越上次的表现,很快你就会超越周遭的人。亨利福特悬赏2.5万元,征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。你让我工厂的每个环节节省10分钱,我让你平步青云。如果你一直保持现状,10年后将会如何?在你有把握做得更好之前,不要破坏任何东西。

13、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。

14、虚张声势往往显示极深的恐惧。不要因为恐惧而犹疑,前进就能消除恐惧。恐惧是魔鬼最大的武器,人类最大的敌人。意识清楚的人很少畏惧任何东西。信心可以克服恐惧。把你的恐惧留给自己,别人有别人的恐惧。坏运气喜欢怕他的人。希望和恐惧不会同行。恐惧贫穷的人永远不会富有。

15、一事无成的无名小卒才能免于批评。不要怕不公正的批评,但要知道哪些是不公正的批评。不要批评你不了解的人,要趁机向他学习。不要怕受人批评。当你提出新的观念,就要准备受人批评。不要批评别人的行为,除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。不能忍受批评,就无法尝试新事物。如果你经常批评别人,何不试着赞美别人?开始批评之前,最好先略加赞美。如果你想要更受人欢迎,尽量多赞美,少批评。

16、一位中国西北大学的盲生以速记抄录讲义,卖给视力正常的同学,完成学业。如果你感到泄气,想想又瞎、有盲、又聋,一生过得充实愉快,著书鼓励更多人的海伦`凯勒。从顶端开始的人是极大的不幸,因为他只能往往是向下滑。

第8篇

老师对学生的积极评价1

你能严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感。你是个听话懂事善解人意诚实质朴令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划,有条理。学习刻苦,能从严要求自我,学习成绩名列前茅。平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。期望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改善学习方法,争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼

老师对学生的积极评价2

文静内向真诚朴实,这是你留给老师的第一印象。不管何时何地,你都能十分认真地完成老师交给的任务,自觉遵守学校的规章制度,尊师爱友,是一个合格的中学生。在学习上,你很认真,但是,老师也要提醒你,学习要注意方法,要多向其他同学学习成功之道,要多向老师提问,还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时,别忘了那是老师对你深深的祝福。

老师对学生的积极评价3

你是个品行优良的女孩,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力,本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中,你用心肯干,不怕苦不怕累。期望今后改善学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。

老师对学生的积极评价4

你生性活泼,善于与同学交往,人缘好。值日生工作,你能够服从安排,认真完成。能严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感。能认识到自我学习上存在的不足,本学期成绩比上学期有明显的进步,但有时粗心大意。用心参加体育锻炼,体育成绩有所提高。期望今后能持续已经取得的成绩,多关心班群众,注意克服缺点,养成谦逊踏实的品格,争取早日加入团组织,成为一个全面发展的优秀中学生。

老师对学生的积极评价5

人生不可能一帆风顺:当你身处逆境的时候,要能够笑对困难,笑对人生;当你身处顺境的时候,切莫骄傲自满,得意忘形。已经树立起远大的人生目标,希望你继续努力。老师的眼睛将一向深情地注视着你成长的脚印,老师将为时刻你加油助威。

老师对学生的积极评价6

付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好--步步高!今日在学习上的付出,将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。已经为自己设计好了一幅完美的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你,喜欢你热情大方。无论何时何地,我都将永远为你祝福。

第9篇

春蚕到死丝方尽――满腹经纶

赵子龙上阵――百战百胜

姑娘绣荷包――专心致志

鞭打千里驹――快马加鞭

打着手电筒走夜路――前途光明

拔节的竹笋――天天向上

初生的太阳――一光芒四射

除夕夜守岁――除旧迎新

倒吃甘蔗――节节甜

鸟枪换炮――越来越好

笋子变竹――节节高

阳春三月的桃花――一片红火

盛开的杜鹃――越来越红火

芝麻开花――节节高

毛笋脱壳――节节上升

春笋破土――天天向上

返青的秋苗――节节高

第10篇

1、用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。

2、飘若浮云,矫若惊龙。

3、人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也,言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。

4、玄妙之意,出于物类之表;幽深之理,伏于杳冥之间;岂常情之所能言,世智之所能测。

5、若教临水畔,字字恐成龙。

6、且其浩浩落落之怀,一皆寓于笔墨之际,所谓品高,韵自胜焉。

7、引笔奋力,若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。

8、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。

9、笔秃千管,墨磨万锭。

10、欲书之时,当收视反听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙。心神不正,书则欹斜;志气不和,字则颠仆。

(来源:文章屋网 )

第11篇

日本近代有两位一流的剑客,一位叫宫本武藏,另一位是柳生寿郎。宫本是柳生的师父。

当年,柳生拜师学艺时,问宫本:“师父,根据我的资质,要练多久才能成为一流的剑客?”宫本答道:“最少要十年。”柳生说:“假如我加倍苦练呢?”宫本答道:“那就要二十年。”柳生一脸疑惑,但他按捺不住内心的急切,又问:“假如我晚上不睡觉,日以继夜地苦练呢?”宫本答道:“那你将必死无疑,根本不可能成为一流剑客。”柳生非常吃惊,问:“为什么?”宫本答道:“要当一流剑客,就必须永远留一只眼睛注视自己,不断将自己调整到最好的状态。如果你的两只眼睛都死盯着剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢?”柳生听了,满头大汗,当场开悟,后来终于练成一位剑客。学生学习道理一样。如果两只眼睛都死盯着分数,那么可能为分数而发愁、失去信心,最终不能取得好的学习效果。只有留一只眼睛注视自己,关注自己的学习状态,不断调整自己,使自己以积极的状态面对学习,提高学习效率,才能最终取得好的学习效果。

在素质教育的体制下,越来越多的老师意识到能力比知识更重要,开始关注学生能力的培养。在重视学生能力培养的同时,老师们要关注学生的学习状态。一个消极的人,每天无精打采,对什么也不感兴趣,什么也不想做,怎么可能具有较高的能力,拥有较多的知识。如果一个人具有积极向上的学习状态,即使他现在拥有的知识很少,能力很低,那么他通过自己的努力会一点点变好,逐渐地提高自己的能力,学到更多的知识,总有一天会取得好的学习效果的。学习状态有着非常重要的作用,老师要引导学生不断调整自己,帮助学生形成积极向上的学习状态。

学生积极向上的学习状态的培养,我认为可以从以下两方面进行。

一、充满兴趣,有干劲。兴趣是最好的老师。只有对一件事有了兴趣,在努力时才不会感觉到累,才能充满力量,坚持不懈。兴趣来自于成功的体验。如果一件事经常失败,即使以前有兴趣,也会随着一次次的失败而慢慢消失。在教学中,很多教辅资料的题面向高考,对于高一二学生,由于还没有达到高考的要求,所以很多高考题做起来很费劲,容易让学生产生自己水平低的感觉,丧失学习的信心。老师好比是一个过滤器,要把不适合学生的太难的题过滤掉,留给学生难度适中的题。学生平均每做十道题,要有五道以上的题能独立完成,剩下的有难度的题在老师的引导下,要能够突破难点,正确解答。对于学生的成功,老师要加以肯定,帮助学生树立信心,进一步让学生一点点喜欢这门学科,坚持下去,形成一种充满干劲的的学习状态。每个学生都有自己的特殊之处,正如同每一种花都有自己美的一面,教师要善于发现学生的长处,并赏识学生。老师的赏识,就是给予学生的无穷尽的力量,使学生充满士气,勇往直前。

二、积极面对挫折,笑对人生。人生不如意事十有八九,挫折随处可见。对于学生,最常见的挫折就是考试成绩的不理想。当成绩没有考好时,有的学生找各种理由,比如:会的没有考,考得都是不会的,老师讲课听不懂,学习环境不好等等,推卸自己的责任;有的学生长时间沉浸于痛苦中,学习无精打采,严重影响学习效果;有的学生难过几天,然后继续向以前一样耍。所有这些对待挫折的态度都是不正确的。教师要引导学生正确面对挫折,尽全力去做,对结果不要太在意。考试前,教师要动员学生,做学生的思想工作,让学生全力以赴,考试后,教师要引导学生正确对待自己的分数,考好的再接再厉,没有考好的,要告诉学生:“学习好比种地,辛苦一年,最后可能因为天气的原因没有好的收成,这是正常现象。总得来说,只要自己不断努力,失败是偶尔的,成功总有一天会到来。”引导学生正确地面对考试成绩的不理想,慢慢地转化为学生对待挫折的一种态度:全力以赴、淡化成败。教师引导学生通过自己的努力,一点点提高自己,不断超越自我,培养学生积极的人生观,笑对人生。

学生积极向上的学习状态的培养,需要相当长的时间。老师要具有相当的耐心,一点一点改变学生,使学生消极的思想一点点减少,代之以更多的积极的思想。一个有着积极向上学习状态的学生,如同插上了一双翅膀,会一点点飞得更高,直到自由翱翔在空中。

第12篇

一、导向性原则

任何电视节目都会对社会产生一定的导向作用。“所有形式的广播电视节目,都有其价值导向、思想导向、行为导向和审美导向。”①所谓导向性原则,也就是在进行节目创新时要考虑节目的导向价值,考虑节目对社会的价值引导、思想引导、行为引导及审美引导作用。如果导向正确,对社会的引导作用是正向的,那么这种创新可以进行。如果导向不正确,会对社会产生不良的引导效果,那么即使艺术性方面再有新突破,商业价值再突出,这样的创新也是不足取的。这一点,是任何时候都不能动摇的。这是电视媒体具有强烈的意识形态属性的必然要求,是为维护国家意识形态安全和保障民族文化健康传承和发展的现实选择。时下,不少人倾向于把节目创新理解为想尽一切办法让节目特立独行、争奇斗怪,以至于不惜在节目中宣扬一些背离时代主潮和社会主流价值观的内容、成分,设计出一些庸俗趣味的流程,这实在是陷入了莫大误区。2010年6月,国内一批相亲节目就曾因为在价值导向方面存在炒作拜金主义等畸型婚恋观问题,而受到国内舆论的广泛批评,并被有关部门责令整改。所以,真正有价值的节目创新,必须是在符合导向正确这一原则下,创制出内容和形式方面俱佳的视听文化产品。

二、贴近性原则

现如今,电视节目的创新方式可谓多种多样,但不管采用哪种方式,所创制出的节目都应该力求贴近时代、贴近生活、贴近群众。只有贴近时代、体现时代主潮和审美风尚的视听产品,才可能成为具有持久价值的节目;只有贴近生活、来源于生活而又高于生活的艺术创作,才能产生新鲜、生动、富于活力的节目;也只有贴近群众、为广大群众所喜闻乐见的新节目,才能赢得人们的喜爱,有效占领收视市场。“历来赢得赞誉的节目创新实践证明,只有满足了受众需求,得到了受众认可的节目创新才是有效创新。”②纵观电视与人类社会相伴的历史,可以看到从传播新闻到宣达政令,从文化传承到人际勾联,从情感疏导到娱情悦性,从提供实时资讯到深度剖析社会问题,从关注国际关系风云变幻到探讨市井社会喜忧冷暖,电视正是通过其不断创新的节目适应和满足着公众不断发展变化的、多样化的、多层次的精神文化需求,进而形成了对社会持久而深远的影响。可以说,无论过去还是现在,真正成功的节目创新,从来都是在贴近时代、贴近生活、贴近群众方面做得比较好的节目生产与创制过程。中央电视台2011年策划拍摄制作的大型纪录片《舌尖上的中国》之所以播出后能掀起收视热潮,就与其节目贴近性强有很大的关系。

三、品质性原则

电视节目创新一定要坚持品质性原则。好的电视节目既要讲究视听完美结合、声画并茂,有冲击力和感染力;同时,又要富有品质,能让人在享受到精神满足和审美愉悦的同时,获取一些有益的东西,感受到向上的力量。近年来一些电视节目策划、制作人员,把节目创新简单地视为以收视率为标杆的节目内容与形式方面的标新立异。在这种错误观念支配下,为了制造噱头,“秒杀”眼球,不惜给节目设计出诸多媚俗乃至低俗的规则和环节,填充大量富有感官刺激效果的雷人元素和成分,这实在是对节目创新的一种误读。节目创新不等于猎奇逐异,更不等于对大众趣味的无限度迎合与谄媚。成功的节目创新,应该以为社会生产出优秀的视听文化产品为根本诉求,而不是简单沦为电视媒体的逐利手段。节目创新若一味只贪求眼球效应和商业利益,而无视精神格调和艺术水准,到头来只会令电视媒体自损形象。品质不佳或缺乏品质的节目创新,即便会取得令人眼热一时的视听效果,但却终将会为公众所拒斥而难以持久立足于视听文化产品市场。

四、效益性原则

电视媒体狠抓节目创新,其根本点在于节目创新有助于提升节目质量,改善收视效果,增强电视媒体的市场竞争力,进而藉此获取可观的经济效益和社会效益。时下,对于不少电视媒体而言,节目创新俨然起着拉升收视率的引擎,开发新的利润增长点的重要作用。所以,节目创新必须把握效益性原则。当然,作为文化产品、信息产品,电视节目的价值应该是其经济价值和社会价值的综合体现。不论电视媒体研发出何种类型、形态的节目,只要这些节目一经播出,都会带来一定的社会影响,产生相应的社会效益和社会价值。电视媒体毕竟是重要的舆论宣传平台和公共文化服务机构,除了要参与市场竞争、赚取商业利益、谋求自身的发展外,还担负着履行好相关社会职责的使命。因此,电视节目创新既要讲求经济效益,亦要重视社会效益,要力求经济效益和社会效益兼顾,并要把社会效益放在首位。任何只讲经济收益而罔顾社会责任、社会影响的节目创新,都是不可取,也是不可行的。

五、市场性原则

所谓市场性原则,是指节目创新要以创制出能够满足广大人民群众的需求或潜在需求,有着市场开发前景的视听产品为出发点,同时最终产品还应该通过市场来实现其价值的原则。节目创新是一项颇为耗时、耗力、耗财的事情。“电视台在创作和播出创新节目时,必须投入一定的人力、物力和财力等形式的运营成本,同时还面临放弃播出成熟节目的机会成本,新节目必须创造出高于创新运营成本和机会成本的价值才能实现较好的投入产出比,推动电视媒体的成长。”③所以,节目创新一定要考虑投入与产出的比例问题,特别是要考虑在节目创新完成后,如何对新节目进行可持续性开发,进而获取可持续性收益的问题。过去,在相当长的时间里,电视媒体的节目创新活动,不是基于服务民众的需要而为之的,而是单纯地遵照个别媒体领导的主观意志乃至少数编导的个人趣味来进行的。这种缺乏严格市场调查和受众分析依据的节目创新运作方式,显然早已难以适应当今社会的时代环境。电视节目创新是一项有着自身内在规定性的复杂的高级艺术活动,它不应该成为媒体领导个人意志的简单外化活动,亦不能成为少数人进行孤芳自赏的道具,它必须遵循大众传媒市场的规律和视听艺术创作活动的要求来进行。节目创新固然要遵从相关主管部门的归口管控要求,但也必须力争公众的喜爱和市场的认可。不然,节目创新的价值就无法得以体现。“当代电视节目生产已经告别自产自销的年代,处于从策划、制作到营销的市场化生产链之中,成为一项系统工程。”④因此,把握好市场性原则,尊重市场规律来运作,对电视节目创新而言显得十分重要。这就要求节目创新之初,就要对其间的投资、风险、市场收益、社会影响以及潜在的后继发展机会,进行科学合理的评估,并以此作为节目可持续性开发的着眼点。在节目创新中把握市场性原则,有助于构筑和打造完备的节目创新价值链,为电视媒体开掘更多的利润增长点,从而助推电视业整体做大做强。

六、在适当借鉴与引进基础上的自主创新原则

当前,总体上看,国内电视节目创新模仿和借鉴他人的比例比较高,自主创新型、原创性的比例则偏少。模仿和借鉴虽有助于减小节目创新难度,缩短节目创新周期,但在版权意识愈来愈强的全球背景下,会有较大的侵权风险。而如果采取引进节目版权模式,固然可以在短时间内抢占市场空白点方面占据先机,但往往需要付出巨额资金。不过,我国大大小小上千余家电视频道每年需要大量电视节目播出,如果过度依赖引进模式,显然极不现实。而且,引进海外节目模式,要承担节目本土化的风险,成功的几率难以料定。此外,出于维护民族文化和支持本土电视节目制作业发展的需要,国内电视媒体应该坚持节目自主创新原则。这方面,法国等欧洲国家所建立起的一整套支持本国原创节目的约束和规制措施,已经为我们提供了很好的借鉴。

不言而喻,电视节目创新是一件费工费力的事情,需要付出大量的脑力劳动及人力、技术和资金投入。时下,电视节目制播领域普遍存在模仿、复制、跟风炒作等现象,折射出电视机构节目创新风险担当能力的缺失,以及难以容忍失败的急功近利心态。从媒体主管到部门负责人,再到节目制片人,头上时刻都顶着收视率指标、创收指标,定期完不成任务就可能职位难保。这样,大家都等不及慢工出细活,而普遍需要立竿见影效果。所以,宁可盲目跟风去模仿、克隆,也不愿潜心进行原创。这种风气一方面使得很多电视台在跟风克隆中把自己原本很有潜力的节目丢掉了;另一方面使得电视节目严重同质化,过早地引发观众的收视疲劳,进而大大缩短了新节目的生命周期。另外,如果允许节目创新被随意克隆,克隆者无需花费多少成本即可取得巨大收益,而原创者却会因成果被剽窃造而丧失竞争优势,势必将失去创新热情。因此,这就需要国家针对电视节目制作领域的特点,加强对电视节目创新的保护,严厉打击节目剽窃、侵权等不法行为,确保节目创新者的权益。当然,作为创新主体的电视媒体也要加强对自身节目版权的开发和利用,重视节目版权交易,藉以充分发掘节目创新成果的各种潜在收益。此外,电视媒体还应该像现代企业那样,建立和完善节目创新体制和机制,包括节目生产、节目运营管理、节目评价、节目奖惩和人才激励机制,靠制度、机制来培育创新、激励创新、保障创新。

综上所述,把握好以上基本原则,我国电视节目创新就能沿着健康、合理、有序的方向前行。纵观我国电视节目多年的发展历程,像央视《春节联欢晚会》《百家讲坛》《星光大道》等节目也都是在导向性、贴近性、品质性、效益性、市场性以及自主创新方面把握得比较好,因而能够在“积极向上”与“喜闻乐见”的咬合中酣畅前行的电视节目。其间的成功之道,颇值得业内士品味和深思。

(作者单位:重庆交通大学) 本文责编:吉 庆

注释:①杨金鸢:《“四个立台”开启广电新风尚》,《当代电视》,2012(1)。

②胡智锋,杨乘虎:《中国电视节目创新问题之观察与思考》,《现代传播》,2011(6)。