HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0
首页 精品范文 化工调查报告

化工调查报告

时间:2023-01-02 08:05:55

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇化工调查报告,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

化工调查报告

第1篇

目前吉林省以农作物为原料的化工企业大致可分两大类:一类是以玉米为原料工业的乙醇(主要是燃料乙醇)生产企业,另一类是以玉米、玉米秸秆等为原料,通过酶化反应,生产氨基酸、变性淀粉、化工醇等多种产品的玉米深加工企业。从调查情况看,乙醇生产企业对玉米资源的消耗量很大,且资源利用率较低,产品品种单一,乙醇汽油的使用效果也不理想,应适当限制该产业的发展。玉米深加工企业,生产工艺先进,资源利用率高,产业附加值大,产品种类丰富且主要用于养殖、食品加工等行业,应当鼓励其发展壮大。

乙醇产业发展情况

1月29日,笔者来到吉林省吉林市博大生化有限公司。吉林市博大生化有限公司成立于2006年,是一家以生产乙醇为主的省级农业产业化龙头企业,设计年产能为40万吨。2011年企业年产乙醇20万吨(其中无水乙醇5万吨,主要销售给中石油,用于生产乙醇汽油),DDGS蛋白饲料18万吨,二氧化碳10万吨,总产值12亿元,利税6000多万元。

据企业负责人介绍,目前利用玉米生产乙醇的技术已经非常成熟,每生产1吨乙醇需消耗3吨玉米,同时还可产出0.9吨DDGS蛋白饲料和0.5吨二氧化碳。关于乙醇生产威胁粮食安全的观点,该负责人并不赞同。他说,目前国内玉米主要用于生产饲料,利用的是玉米中的蛋白质、氨基酸、维生素等成分。乙醇生产中消耗的是淀粉,蛋白质、氨基酸、维生素等成分不但没减少,由于发酵过程中增加了酵母,从营养价值上蛋白质和脂肪含量比原粮增长了近40%,氨基酸也增加到8种。从实际使用情况看,用DDGS取代部分鱼粉喂养的鲤鱼,可提高成活率6.1%,增重4.6%。在养牛业中,添加40%的DDGS蛋白饲料,可提前75天出栏。同时DDGS蛋白饲料的生产成本也较低,市场售价仅在1700元/吨左右,这对养殖业的贡献是非常明显的。

乙醇汽油销售使用情况调查

自2002年起,吉林省开始逐步推广使用乙醇汽油,目前吉林全省已基本完成向乙醇汽油的过渡。为了解乙醇汽油的使用情况,笔者对长春市内的部分加油站和身边开车的亲戚朋友进行了随机寻访。

从销售情况看,1月30日长春市每升93号汽油的售价是7.21元。经查询,当天全国93号汽油的平均价为7.31元/升,因此价格方面乙醇汽油存在一定优势。

从使用情况看,在被调查的10人中,有7人是驾龄在10年以上的“老司机”。所有人都反映使用乙醇汽油后车辆动力性能显著下降,且耗油量增加,增幅在15%-20%之间。有5个人反映,车辆机械性能也出现下降,主要是积炭增加、气缸腐蚀等问题。此后,从一位在长春一汽工作的朋友那里了解到,出现上述问题的主要原因是目前我国销售的汽车发动机参数和车载电脑控制参数都是按使用纯汽油设计的。当汽车使用乙醇汽油后,进入气缸的燃料-空气比例失调,因此出现了耗油增大等问题。

燃料乙醇弊端

笔者认为利用玉米生产乙醇,特别是燃料乙醇弊大于利,应当加以限制。主要理由是:

第一,对粮食的消耗量过大。目前仅吉林省用玉米生产乙醇的企业就有近10家,年产量在300万吨左右,消耗玉米900万吨以上(另据业内人士透露,目前我国以玉米为原料的乙醇产量已经突破1000万吨)。据统计,2011年吉林省年玉米总产量在2200万吨左右,有近一半的玉米被乙醇生产企业消耗掉。吉林省一直是我国玉米生产的大省,2005年以前每年都向全国各地调出大量存粮。但近年来,由于本地玉米消耗量激增,玉米可调出量已所剩无几,在个别地区甚至出现从黑龙江等邻近产区调入玉米的情况。

第二,对畜牧产业影响较大。近年来,我国肉、蛋、奶等畜牧产品价格上涨明显,原因之一就是生产成本的大幅提高,饲料价格是重要因素。虽然生产乙醇过程中产出的DDGS蛋白饲料等可用于畜牧、水产等行业生产,但这并不能抵消乙醇生产对玉米市场的影响。目前国内玉米市场价格已从2005年的1200元/吨增长至2011年的2200元/吨左右,这其中虽然有金融危机、通货膨胀等因素的影响,但玉米需求的增加也是不容忽视的因素。

第三,现有条件下使用乙醇汽油的劣势明显。从价格看,乙醇汽油比纯汽油价格低不到2%。但从理论值看,汽油的燃烧值为44000KJ/Kg,乙醇的燃烧值为30000KJ/Kg,按10%无水乙醇和90%汽油(体积比)调配的乙醇汽油,相同体积下燃烧值就比纯汽油低2.8%。同时,由于汽车设计等因素的影响,在使用过程中汽车耗油量出现大幅增加,因此使用乙醇汽油的成本是不降反升。

玉米深加工产业发展情况

1月30日,笔者来到长春大成集团,调查玉米深加工产业发展状况。这也是笔者第三次到这家企业。

长春大成集团投产于1998年,是一家以玉米、秸秆等生物质为原料,可生产数百种化工产品的大型国家级农业产业化龙头企业。2011年,企业年销售收入超过300亿元,在同行业中综合实力居亚洲第一位,世界第三位,高科技研发能力和成果居世界之首。

目前,大成集团的产品可分为四大系列:

淀粉糖。主要是利用各种酶,将淀粉、纤维素等成分进行分解,制成糖浆,作为下游企业的工业原料。目前企业60%以上的产能是作为集团自身生产的工业原料。其余经加工后作为商品糖在市场上销售,产品包括葡萄糖、麦芽糖等。目前商品糖的产量国内排名第一。

变性淀粉。变性淀粉是一种用途广泛的工业原料,主要用于造纸、纺织、食品、医药等行业。目前集团变性淀粉产品可达200多个品种。

氨基酸。产品主要包括赖氨酸、谷氨酸、精氨酸、苏氨酸等产品。由于市场需求较为旺盛,因此产品产量正在逐年扩大。氨基酸生产是集团的主要利润来源之一,2011年企业的赖氨酸产量超过60万吨,占世界市场60%以上的份额,利润近15亿元人民币,并取得了全球赖氨酸的定标权和定价权。

化工醇。是一种应用非常广泛的化工原料。其中乙二醇、丙三醇等产品是生产人造纤维的主要原料,是纺织工业的基础。在过去,化工醇最主要的来源是石油化工工业。按照目前的技术水平,每8吨石油才能提炼1吨化工醇。而且石油是一种不可再生资源,在生产过程中对环境的破坏难以避免。而大成集团通过不断的技术革新,目前已做到1.4吨淀粉糖生产一吨化工醇。产品的品质要比传统依靠石油生产的产品好,生产成本也明显低于传统生产方式。同时生产过程清洁环保,资源可以再生,以此为原料生产的纺织产品在西方国家受到普遍的欢迎。现阶段企业的化工醇生产能力为40万吨/年。根据发展规划,到2015年以前,集团将把化工醇的生产能力提高到300万吨。

企业的发展优势

通过到大成集团的调查学习,笔者深刻感觉到,坚持科技创新,不断提升产品的附加值,扩大生产原料来源是这家企业实现迅速发展壮大的关键因素。

通过科技创新,推动各种原料从初加工向精加工转变,大幅提高了产品附加值

在大成集团的会议室里,笔者看到一棵挂满硕果的“玉米树”。树的底部是玉米种植基地,树干是玉米初加工产品,包括玉米淀粉、纤维饲料、玉米油等。树冠是玉米深加工产品,包括变性淀粉、淀粉糖、氨基酸、化工醇、生物树脂、生物聚酯、生物药等。目前,1吨玉米的市场价格在2200元左右,加工成食用变性淀粉,每吨玉米可增值到0.9万元左右;加工成药用变性淀粉,每吨可增值到2.5万元左右;加工成赖氨酸酸,每吨可增值到1.5万元左右;加工成苏氨酸,每吨可增值到3.3万元左右。目前国内多数玉米加工企业仍停留在玉米初加工阶段,利润微薄,与之相比,大成集团在产品附加值方面保持着绝对的优势。

通过科技创新,推动加工原料从单纯依赖玉米向秸秆、糖渣等非粮原料转变,拓宽原料供应来源。

为保证企业快速持续发展,大成集团不断加大科研投入,积极探索利用糖渣、玉米秸秆等废弃物生产企业所需的各种原料,现已取得丰硕的成果。企业研发的废弃糖渣发酵技术,可将甘蔗榨糖工程中产生的废料糖渣,通过发酵提纯,转化为完全可以替代玉米淀粉的工业原料。目前1吨糖渣的市场售价在1200元左右,与玉米价格相比优势明显。玉米秸秆以往除少量作为饲料使用外,大部分都被白白烧掉,不但浪费资源,而且污染环境。大成集团通过研究发现,玉米秸秆中含有丰富的纤维素、半纤维素、木质素等成分,从分子结构上看属于多糖,如果能通过适当的酶进行水解,就可转化为淀粉糖等化工原料。通过不断的摸索、试验,他们终于开发出低廉、高效的酶制剂,1吨玉米秸秆就可以生产出0.5吨淀粉糖,并直接用于生产化工醇等产品。目前我国每年的玉米秸秆产量在3亿吨左右,可为企业的发展提供取之不尽的原料供应。

通过科技创新,推动化学品制造业从石油化工向植物化工转变,为可再生资源发展探索了一条新的道路。随着我国经济的高速发展,我国石油资源的对外依存度越来越高,目前已将近60%。积极寻找石油替代资源对我国经济的可持续发展具有非常重要的意义。大成集团通过多年的努力,开发出了世界独创的植物化工醇转化技术,成功破解了这一难题。植物化工醇与石油化工醇相比有着明显的优势:一是资源丰富。目前生产植物化工醇的原料包括玉米、玉米秸秆、麦麸、薯类等许多种类,不仅到处都有,而且可以再生且产量很大。二是制造成本低廉。目前生产1吨植物化工醇的成本仅相当于传统石油化工醇生产成本的四分之一,且品质更高。三是生产过程更加环保。按国际上通行的从原料到产品的全周期测定法,生产一吨化工醇,采用石油提炼法共产生5.28吨二氧化碳。而采用生物提炼法仅产生2.55吨二氧化碳,排放量下降51.7%。美国嘉吉公司在考察后表示,目前大成集团的生产技术与美国相比领先10年以上,在世界范围内具有绝对优势。

调查结论

通过调查,笔者深刻感受到科技创新对农业企业发展的重要意义。对于大成集团这样的农业高科技企业,应当大力鼓励、支持其发展。主要理由是:

第一,玉米深加工产品主要用于畜牧养殖、食品加工等行业。目前大成集团利用玉米等粮食作物生产的产品主要是氨基酸、变性淀粉、玉米油等,产品大都用在食品加工、饲料生产等领域,大约80%的粮食可以重新回到餐桌上。与生产乙醇、醋酸等化工品相比,大成集团的产品并未对粮食安全构成威胁。

第二,生产化工醇的原料主要是农业废弃物,对农民增收作用明显。通过科技进步,大成集团已经实现了利用玉米秸秆等农业废弃物生产化工醇,目前企业的“秸秆―淀粉糖”年产能在20万吨左右,产能100万吨的新厂正在抓紧建设,预计将在今年年底投入生产。按2011年的市场价格,当地农民每吨玉米秸秆可卖到600元左右,若全部的玉米秸秆都能得到利用,仅此一项当地农民就可增收上百亿元。

第三,植物化工醇产业对我国经济发展具有重要的战略意义。我国是一个纺织大国,关系到千百万人的就业问题。化工醇是人造纤维的基础原料,目前国内大部分化工醇还是以石油为原料。随着石油价格的上涨和供应的不确定性增加,对我国的纺织业构成了严重威胁。大成集团利用植物化工醇生产技术生产的产品,具有资源可再生、原料供应充足、不威胁粮食安全、生产成本低廉、生产过程低碳环保等优势,从长远看,对我国纺织行业的支撑作用显著。

调研体会

通过本次调研,笔者有机会走近生产一线,直观感受、认识企业的生产过程,所见所闻,深受启迪。总结本次调研的体会,主要包括四个方面:

一是要跳出农业看农业。在笔者过去的认知中,农业无外乎种植、畜牧、水产、捕捞等几个行业,主要的任务就是解决老百姓的吃饭问题。但是通过这次调研,我深刻认识到农业作为国民经济基础行业的重要性,它是纺织、能源、医药、化工等多个行业基础,是维持国家经济正常运转和平稳发展的重要基石。因此,我们在审视农业发展上,绝不能仅仅停留在解决吃饭问题上,要从国民经济发展全局的角度来看待农业的发展。

二是要紧紧依靠科技进步,推进农产品加工业由粗放型向精细型转化。一粒小小的玉米,过去仅仅是通过简单地粉碎就用于畜牧养殖,由于资源利用率和附加值都很低,农民的收入难以获得快速增长。如果将玉米分解成玉米胚芽、纤维、蛋白、淀粉,再进一步加工成玉米油、玉米糖、氨基酸、变性淀粉、生物饲料,那么产品的附加值将得到几十倍的增长,对于推动农民增收、提高资源利用率、促进产业升级具有非常重要的意义。

三是要坚持不懈地抓好粮食产量。到2011年,我国粮食生产实现了“八连增”。有些人开始质疑,是否还要继续抓粮食产量,生产多了会不会又出现“谷贱伤农”的现象。从本次调研的情况看,社会发展对粮食需求的增长速度不亚于对能源、矿产等资源的需求增长速度。同时,随着部分自然资源的枯竭,农业还承担着提供替代资源的重任。因此抓好粮食产量是一项长期且重要的战略任务,时时刻刻都不能松懈。

第2篇

“三下乡"社会实践活动主要围绕"践行主义荣辱观,服务和谐新农村建设"这一主题开展三下乡志愿服务活动,从而进一步激发我系广大青年学生成长进步,奋发有为的主动性、积极性和创造性,引导学生积极践行社会主义荣辱观,进一步增强青年学生建设祖国振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

二、活动内容

大学生暑期三下乡社会实践活动以三个代表重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,在坚持以往基本做法的基础上,主要围绕以下几项内容展开:

1、志愿者服务队

我系组织学生党员、入党积极分子等成立志愿服务队,结合我们专业知识,深入滨州市实验幼儿园,举办小学生科学兴趣小组培训班,为他们送去有趣的科技表演,帮他们开阔视野,启发创新意识。

2、学生党员“落实科学发展观调研队”

我系组织学生党员成立“落实科学发展观调研队”,深入滨州六县一区,调查各地经济发展情况。通过此活动达到学生深入基层、了解国情,综观滨州经济大发展,激发爱国热情。就当前滨州六县一区经济发展中出现的社会的、经济的、文化的等方面的问题,分析并形成高质量的调查报告。

3、素质拓展活动——读一本好书

我系组织广大青年学生,利用暑假读一本有异议的书来提高自己的道德情操,以文明修身,提高自身的文化素质及内涵,宾要求同学们写出读书笔记和读后感。

4、社会调查

让广大学生利用暑假时间深入社会,就社会热点问题、焦点问题进行深入细致的调查,并写出调查报告。

5、学生党员“十一五规划中调研队”

我系组织学生党员成立“十一五规划中调研队”,深入滨州六县一区,调查各地未来五年在校生生源。通过此活动达到学生深入基层、了解十一五规划,激发专业热情。就当前滨州六县一区未来五年生源情况,分析并形成高质量的调查报告。

三、活动要求

社会实践活动是对青年学生加强政治教育、引导学生健康成长的重要举措,是培养和提高学生实践能力的重要途径,也是深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要内容。为使20__年暑期社会实践工作切实取得成效,我系根据此项标准,特制定了以下要求:

1、高度重视、加强领导

今年暑假三下乡社会实践活动,引起了团总支的高度重视,并得到了系党总支的大力支持。团总支根据文件指示,深入调研,广泛调度,成立了从学生党员到广大青年学生一线的三下乡团队,机制完善。

2、精心设计、广泛动员。

我系按照总体部署,从实际出发,对社会实践活动的服务地区、内容、方式等作出精心设计和安排,落实具体措施,动员更广泛的青年学生与社会实践。

3、突出重点、讲求实效

结合我系自身特点,力争使“三下乡”出实效,提高全系学生的社会实践能力。

第3篇

>> 基于本地生态足迹的湖南省生态环境压力分析 湖南省农村金融生态环境问题初探 公众生态意识的价值及培育路径 生态文明建设背景下的湖南省资源节约和环境保护政策分析 湖南省常德市:精心打造培育和践行核心价值观活动载体 湖南省经济增长质量的测度及分析 当代资本主义生态环境危机的内在文化价值观根源 民生新闻受众生态环境分析 湖南省不同企业动态规模效益的比较分析研究 河北省农业生态环境补偿的调查分析及对策建议 几种生态环境治理模式的比较分析 湖南省推行环境责任保险存在的问题及对策探讨 民初湖南省宪自治的价值 湖南省创业的服务环境研究 湖南省农业用水收费现状及分析 湖南省耕地资源时空变化及预测分析 城市生态环境治理中的公众参与研究 农村生态环境治理中的公众参与 论湖南省环境地质 湖南省音乐联考历年试卷结构及题型的现状分析 常见问题解答 当前所在位置:/, 2009-10-22.

[6]中国环境意识项目办.2007年中国公众环境意识调查报告[J].世界环境,2008,(2):72-77.

[7]郗小林,樊立宏,邓雪明.中国公众环境意识状况――公众调查结果剖析[J].中国软科学,1998,(9):24-30.

[8]洪大用.中国城市居民的环境意识[J].江苏社会科学,2005,(1):132-127.

[9]闫国东,康建成,谢小进等.中国公众环境意识的变化趋势[J].中国人口资源与环境,2010,(10):55-60.

[10]申秀英,刘沛林.层次分析法的城市公众环境意识提升对策研究[J].求索,2006,(7):51-54.

[11]曹世雄,陈军,陈莉等.关于我国国民环境的态度调查[J].生态学报,2008,28(2):735-741.

[12]吕君,陈田,刘丽梅.旅游者环境意识的调查与分析[J].地理研究,2009,(1):259-270.

[13]朱启榛.一个尚未引起足够重视的问题――关于农民环境意识的调查与思考[J].调研世界,2001,(1):28-31.

[14]宋言奇.发达地区农民环境意识调查分析――以苏州市714个样本为例[J].中国农村经济,2010,(1):53-73.

[15]张维梅,郎丽琼.湖南省生态旅游者的生态意识调查研究[J].特区经济,2007,(11):194-195.

[16]曹珍,谭梦玲.湘江(长沙段)环境调查报告[J].河南化工,2010,(1):29-30.

[17]卢莎,石昌智,高栗等.环境保护公众参与调查与对策――以长沙为例[J].环境教育,2011,(4):40-43.

[18]楚芳芳,黄顺江.长沙市城区人居环境满意度调查与分析[J].人口与经济,2011,(4):95-101.

第4篇

1958年初夏“”运动骤然启动,北京市委提出在三年内完成“变消费城市为生产城市的历史任务”,市计委党组紧跟发文指出,“缺乏现代化的、高、大、精、尖的工厂,和首都的地位还很不相称。”并向全市经济部门下达这样一个口号:“用一切力量加快改造和建设首都的速度”。

1959年1月14日,北京市委书记处主管工业的书记郑天翔,在大型企业基本建设会议的报告中写道:1958年以来全市新建扩建项目共200个,已开工186个,其中已建成投入生产95个(多为中小型)。他还说,1959年全部完成投资5.6亿元,相当于第一个五年计划的60%,一年相当于三年。

现在来看,郑天翔报告中所说的这些工业建设项目,不少是事前准备严重不足,仓促上马,一遇到困难,就显出难堪和被动。五四七厂和北京市化工二厂就是较为典型的事例,如何收拾残局足令“”的领导者们头疼不已。

五四七厂是一机部生产特种军品的重型机械厂,当年只有北京市委高层了解工厂的详情。从现在解密的档案看,就是生产发射指挥车、发电机站等绝密产品。1958年6月在北郊夏家坟动土,挖了一个多月,花了24万元,突然发现土质不宜建筑大型厂房,改在怀柔桥梓兴建。建了大半年,又因建筑材料不足,水电问题没有解决,1959年2月根据一机部和市委指示暂时停工。

1959年8月10日,建设银行北京市分行向市委、财政部报告,五四七厂在夏家坟和桥梓两地建设费用、停工造成的损失,估计至少超过百万。最麻烦的是,一机部五局5月决定正式停建该厂,已做好的柱基和挖出来的地坑回填。

五四七厂党委认为,将挖出的土方进行回填夯实,不仅经济上会造成损失,而且对于政治上亦有不良影响。厂党委致市委书记处刘仁、郑天翔的紧急报告中说,铸铁车间的柱基共计194个,其中已浇灌完成钢筋砼柱基的43个,其余151个已挖到设计深度;大型机加车间柱基共计217个,其中已挖到设计深度的有140个。如不很快浇灌钢筋砼,一旦被雨水浸灌,土质松解,将会造成不能再建工厂的危险。

厂党委向市委提出:凡已挖到设计深度的,一律把钢筋砼浇灌完成。但市委工业基建委员会技术人员黄光到现场一看,计算出一个十分为难的结果:如把柱基浇注完,需用水泥2900吨,钢筋240吨。

面对一个前景堪忧、内定下马的新厂,黄光在报告中如实写道:“当然继续浇注最好,可是材料很缺的情况下,的确把几千吨水泥扔在地下,一二年内发挥不了作用,是不上算的。我意,还是回填夯实吧。”市委领导更是一筹莫展,最后只能眼睁睁地看着投资巨大的新厂被旧土回填淹埋。郑天翔无奈地表示,不能继续建下去,1000多吨洋灰埋在地下恐怕现在困难。刘仁说,只好如此了。

北京市化工二厂的命运更为奇特。年产500吨丁钠橡胶车间作为重点突击项目,从1958年9月开始试验、筹建,总算在土建、安装及设备制造部门的通力协作下,于1960年5月底全部建成。但是建成后只两次小量投料,未等全过程开车即行停止,整个弃置不用。令人哭笑不得的是,废置的主要原因之一竟是没有原料红薯。

1961年8月,市委工业基建委员会的调查报告分析道:“57、58两年农业生产连续丰收,在人们思想上产生了一个错觉,我们国家将很快地由一个粮食不十分丰富的国家变成一个粮食十分丰富的国家,因此化学工业可以从农产品和农副产品中获得丰富的资源。”有专家计算,如用红薯制取100万吨乙烯,只需要2000万吨红薯,以亩产1万斤计,只需400万亩地就够了。假如用2000万亩土地种红薯,就可以制造500万吨乙烯(美国1957年也只有180万吨左右)。

化工部领导表示:这样农民可以用自己种植的红薯变化成自己需要的球鞋、力车胎。这个项目筹办之中,已经名声在外,各省市络绎不绝来人实习,甚至为此特别在工厂建筑内加盖了一层培训人员宿舍。

第5篇

在工业产品设计过程的最后环节,细节是体现产品设计精致化的关键。若学生的工业产品设计只表现出大体造型,细节缺失让产品经不起推敲则是工业产品设计完整性缺乏的体现。在教学过程中,应当切实加强对细节处理环节的关注,以避免学生养成设计惰性。细节设计通常强调学生对产品操作指示性符号的处理,指示性符号是利用符号形式和所要表达意义之间存在的实质性、必然性关联或逻辑关系,并基于因果逻辑关系或时间、空间上相接近的认知,促使学生能了解其意义所在。

2当前职业高中工业产品设计教学中存在的问题

在当前职业高中工业产品设计教学中,更多关注的是产品设计课程的教学组织,这要求学生能够完成至少一个产品开发或设计任务。学生在产品设计中,主要包括市场调查、草图构思、设计表现,并最终制作成宣传版面等几个环节。在教学实践过程中常常会出现诸多问题。比如,在市场调查环节,学生对工业产品的使用环境、使用者、同类产品的造型、品牌及价格等各方面均进行了调查,但所有调查不够深入,仅浮于事物表面,缺乏必要的调查分析和思考过程,导致调查报告和工业产品设计的构思存在脱节问题,调查报告不能对设计构思予以实质性的指导,学生在工业产品设计完成之后再补做调查报告;在草图构思阶段,学生主要采用看图片资料、寻找灵感的方式开展设计,使产品设计缺乏理性思维的过程。这种全凭感觉、严重缺乏创意的设计难以取得良好教学效果;在设计表现阶段,多数学生太过专注于效果表现,在整个教学过程中,学生只重视了设计技能,而非良好设计思维的培养。

3职业高中高质量开展工业产品设计教学探析

为了取得较好的教学效果,在职业高中工业产品设计教学中,应以探索式教学为主线,使学生在教师引导之下进行发现式的学习,具体措施如下:

3.1不断优化工业产品设计教学的内容优化工业产品设计教学内容,关键在于合理化选题。结合学校所在地区的地方经济特色,通过合理化选题,引导学生开展全面而系统的设计课题研究,把系统化设计思维和理念融入日常教学活动当中,培养学生通过独立思考来解决问题的能力。通过与企业需求相结合的手段,使学生学会由市场需求和竞争、产品开发,以及企业的发展战略、工程技术、销售策略等角度开展工业产品设计。这样的设计课题与实践需求相呼应,更可能转为社会效益。

3.2切实丰富工业产品设计教学的方法首先,采用现场教学法开展教学活动。在进行教学设计时,应以教学内容节点要求为依据,让学生深入企业、市场进行全面的设计调查研究和参观学习,使学生获得真实的设计感受与体验。同时,学生通过实际动手操作,借助相关设备实现设计想法,填补自身对工业产品加工工艺知识的认知。其次,采用案例教学法。工业产品设计的实践性极强,在教学活动中,可借助当地地方经济特色优势,将教学活动导入到企业真实项目中,把刻板枯燥的理论知识融入到多姿多彩的真情实景中。通过真实、可触摸的现实案例,激发学生的学习兴趣。教师与企业设计师合作完成教学活动,更能让学生切实了解到市场和企业的实际需求,激励自我掌握工业产品设计技能及先进的生产知识。再次,讨论式教学法的运用不容忽视。采用讨论式教学法开展教学,要求教师与学生均做好充分的课前准备。教师应结合学生当前的认知水平与心理情感特点,紧贴教学目标与要求,选择具有一定的针对性和典型性讨论主题,并通过学生的合作讨论形成具有代表性的观点,进而产生更具价值性的问题,从而激发学生探索更广阔、更深层次领域的欲望。讨论法运用得当,能更好地发挥学生在教学活动中的主导地位。教师通过引导学生思考探究,并对讨论过程进行必要的监督与引导,能适时纠正错误、及时肯定和总结正确观点。

3.3不断完善工业产品设计的教学环节现代工业产品,具有更新换代速度极快,产品设计与制造周期相对较短的特点,往往几个月的时间新产品就会上市。而且,工业产品中塑胶件及冲压件较多,对整个产品工艺过程和质量控制要求也十分严格。对现代企业来讲,只有借助于工业产品设计的力量,方能开创出具有战略性价值的产品,从而提高市场占有率,提升企业的品牌竞争力。因此,在教学过程中,要不断完善和改进各环节教学活动。如进一步完善设计调查环节,通过学生实际调查深入了解和分析产品,得出工业产品设计的要素框架结构图,并以此结构图为基础着手开展设计,才能实现设计目标。

4结语

第6篇

我们分初、中、高三个阶段的讲座。

1.专业认知讲座入学初,我们每学期都要对新生开《会计人员的专业发展》、《如何规划会计人生》、《如何做个会计“达人”》等讲座,结合最新的会计法规,对每学期入学的新生进行专业认知培训,给每位会计新生规划了会计人生,指明了将来要走的发展道路及其技巧,很受学生欢迎。同时我们做好后续服务工作,每年都指导学生报名参加会计从业资格证和会计职称考试,为学生提供各种服务和咨询,使学生在职称晋升上少走了很多弯路和错路,每年有二分之一的学生能考上从业资格证,三分之一学生考上会计职称,为这部分同学的就业和工作提供了一个良好的资格准备和能力储备,使学生毕业能拿到毕业文凭、会计从业资格证以及初级或中级会计职称这样“三丰收”。我们每年还举办资格证和职称考试的考前培训,为学生服务,同时招收社会考证人员,即为本地区经济发展服务,又为我们的招生作出实实在在的宣传。

2.专业知识讲座进入学校学习后,针对我国会计改革的理论与实际,适时开出一些专题知识讲座,如新《会计准则》培训讲座,《纳税筹划》、《证券基础知识》、《市场营销策略》讲座等等,从多方面拓宽学生知识面,激发学生阅读兴趣,平时多读相关书籍,勤动脑,深入理解会计基本理论和方法。

3.应用能力讲座对毕业班的学生,要求会应用、能动手,有一定创新能力。我们配合学生毕业作业和调查报告的写作,开出一系列的论文辅导讲座和社会调查报告交流等,尤其是社会调查报告交流讲座,要求学生结合自己的社会调查实践,上台交流心得体会,每个人都是讲座的主讲人,同时也是他人讲座的聆听者,同时受益于自己和他人的调查实践,得到很多书本上没有的实务经验和习惯做法,特别是温州市一些小企业实际会计工作的一些小技巧,学生非常欢迎,踊跃参加。

二、模拟实验

我们分手工模拟实验和电算化模拟实验。

1.手工模拟实验包括基础会计模拟实验、中级财务会计模拟实验、成本会计模拟实验等。据我们所做的问卷调查显示:毕业于中职的学生最后一年是毕业实习,但86%的学生实习不是选择会计工作,而是在屈臣氏、联华等商场超市从事营业员之类的社会实践工作,这样一年下来,原来背住的理论早就忘了。就是选择会计工作实习或已经在企业就职的学生,由于近几年我国企业会计改革的步伐相当大,新《会计准则》、《企业内部会计控制规范》等一系列新的法规、规章的出台,使会计理论与实践都发生了较大变化,也急需根据新制度设计会计模拟实验,规范和提升学生的实践操作能力,扭转我们很多企业现行的师傅带徒弟式的弊病。以第一学期新生的基础会计模拟实验调查举例:98.56%的学生认为基础会计模拟实验对他们学习会计“很有帮助”,58.67%的学生觉得基础会计模拟实验与基础会计平时作业一样重要,30.68%学生觉得实验的作用大于作业。以前我们的模拟实验是并在基础会计课程中的,作为基础会计的两个作业,这学期开始适应学生需求改革如下:第一学期学习基础会计基本理论和方法,在做完基础会计课程的两次模拟实验基础上,第二学期再单独将《基础会计模拟实验》专门作为一门选修课来开展教学和进行考核,共5个学分,一学期实施下来,学生非常欢迎。这种理论教学紧密结合模拟实验的方式,有助于学生快速入门学习会计,使学生能更好地理解会计基础理论,增强感性认识,规范实务操作,学生普遍感觉收获很大,为后续专业课程的学习打下一个扎实的基础。这里还有一个成效就是这门选修模拟实验课还可用来招收社会上的非学历培训人员,满足有些学员只要求做会计实务培训,不必要拿文凭的这种需求。

2.会计电算化实验我校专设的三个电算化会计实验室,提供专科学生会计电算化课程的上机实验,每位学生至少完成10次上机操作,使学生在手工模拟的基础上更进一步学习,以适应将来工作单位的会计电算化工作。从学生问卷调查看,专科学生对“会计电算化”实验的兴趣度达42.61%。电算化实验还有一个成效也是可以对社会人员提供培训服务,如会计从业资格证考试所要求的会计电算化证书培训等。从这学期开始,我们对专科毕业班学生还开出了《会计核算模拟实验》,5个学分,两个月时间会计模拟综合实训,采用专门的核算软件,模拟实验一个中型企业一个月的实际经济业务的会计处理,包括原始凭证填制与审核,记账凭证填制和审核、登记账簿和编制报表等中级财务会计的内容以及成本核算等方面,学生非常欢迎,能做到学以致用。

三、小组讨论

由于开放教育学生基本是在职的,平时同学交流的机会也不多,所以我们非常强调小组讨论,促进学生之间的协作与交流,消除学生自主学习所带来的孤独感。具体分组的时候要将从事会计工作与非会计工作的学员分为一个学习小组,以便互通有无。讨论地点可以是在网络上,也可以是实地组织;讨论主题可以是对教材上的某个知识点或重要方法的理解,也可以是组织学生到会计核算和管理较规范的单位进行参观学习后发表感想与体会,或是去校外实践基地观摩学习,听取经验介绍后所做的交流。如我校与我市最大的会计师事务所———华明会计师事务所以及道盛会计师事务所都签订了校外实践基地的协议,每年都有学生到华明和道盛参观或实习,反映都很好,有的学生甚至就此留在华明工作。

四、财务分析报告

我们要求学员在学习《财务管理》、《管理会计》等课程的同时,将所学的分析技巧和能力应用到自己的实际工作中去,每年或每季度对自己工作的单位做一份财务分析报告,为切实提高自己的分析能力和管理能力打好基础,也为自己将来晋升高级会计师做好资料准备。选修《财务管理》课程时这个分析任务一般是作为小组讨论课题来完成的,修完这门课程这个分析任务就要自觉去操作了。这项工作有些坚持下来的学生,收获很大,毕业后几年晋升为高级会计师,或考取了注册会计师资格,实际工作中起到了很大的作用。所以我们现在一直在推荐并业余指导这个分析工作,让学生有目的有时间为自己的工作和职称晋升等早做准备。

五、知识、能力竞赛

为丰富校园文化,我们每学期都举办一系列的文艺汇演、知识竞赛等活动,如新会计准则理论知识大奖赛、珠算技能竞赛、模拟实验技能竞赛等等,这些赛事也是我们校内实践的一种很好形式,很受学生欢迎。如这学期我校参加省电大专科手工会计操作技能竞赛,参赛三位同学均获奖,其中一人获二等奖,极大地鼓舞了学生的学习兴趣和学习积极性。近年来我校还一直积极组织学生参加计算机应用能力等级考试、英语等级、珠算等级考试,为学生将来走向社会奠定基础,这也是素质教育的一项内容。

六、交流沟通与咨询

我们开展学习、工作、就业和考证及心理等方面的交流沟通与咨询。

1.学习上的交流沟通与咨询开放教育要求学生以自主学习为主,教师辅导为辅。但是学生自主学习会遇到各种各样的问题和困难,在小组协作学习中解决了一部分问题,但是还有很多个别化的学习疑问。我们利用电大在线论坛、QQ群、电话、E-mail等多种形式,实时非实时与学生进行交流沟通,做到24小时内解决疑问。从素质教育出发,新生入学初就强调生生交流,所提学习上的疑问尽量由学生先回答,并且要求使用所学会计理论和知识来回答问题,要讲清理由,然后老师24小时内核定,肯定成绩改正错误,学生交流沟通情况计入平时形成性考核成绩。所以学生参与度较高,也逐渐改善了有些学生以前不肯问、不会问的缺点,而回答正确度较高的同学也逐渐有了自豪感、激发了学习兴趣,使学生享受到应用会计理论解决实际问题的成就感,反过来促使学生学好基础理论知识,形成良性循环。三年下来,认真参与交流的同学,其交流沟通能力得到很大提高,就业面试时就不会怯场,而且在实际工作中也发挥了很大作用。

2.工作上的交流沟通与咨询电大的学生基本都是在职业余学习的,很多学生入学前仅毕业于中职,参加实际工作后感觉有很多困难,觉得实际工作与书本的理论有些脱节,或者有些问题是从没学过的等等,如税务、工商、或原始凭证的设计、月末结转、年报尤其是现金流量表的编制等等,这些实际问题就是很好的实践素材,我们非常鼓励与引导学生多多交流沟通此类疑问,老师也尽量实时参与讨论解决,这样学生既学到了理论又提高了实际能力。

3.就业、心理等方面的交流沟通与咨询如前所述,电大学生基本是在职学习的,但是很多学生的单位并非正规的企事业单位,想改善就业环境提升就业水平是理所当然的,所以我们平时对就业方面提供较多咨询,经常与本地企业或会计师、税务师事务所联系,推荐我们的学员就业,并鼓励学生参加机关事业单位招考招聘,学生受益较多。另外,要求学生先具备就业资格与水平,所以新生入学时的专业认知讲座中就要求学生安排时间和精力参加会计从业资格证或会计职称的考试,因此很多学生又会碰到会计职称培训与电大学习的矛盾,职称是5月下旬考,电大考试在7月上旬,我们一般都在业余时间帮助学生制订一个适合他自己的学习计划,并提供学习资源与学习方法指导,考证的书籍和要求与电大学习是相辅相成的,只要同学能善加利用这一个多月的时间差,大部分学员能职称、学业双丰收;对原来基础较差的学员,我们建议他先好好学习电大课程,打好基础,考证等可以留待来年再考。这样,学生明确了目标,平时学习就更努力,对专业认知更清楚。

七、调查报告

撰写社会调查报告用来考核与评价毕业生社会实践环节是一种较好的形式,要求学生对所学会计知识和技能进行综合运用,结合本地区社会、经济、文化现状,通过对某一个调查单位的会计工作进行考察和分析,总结经验,同时能找出其存在的关键或焦点问题,并尽量提出相应的解决对策。实施下来,学生反映较好,一方面拓展了学生知识面,另一方面培养了学生的创新能力,促使其个性发展。这种社会调查的校内实践方式我们也广泛应用于各门课程的课程实践,如老师在课堂上或通过网络布置社会调查题目、调查目的及要求,并可借助小组讨论、E—mail、电话、书信等实时非实时联系方式,辅导学生应用学过的专业知识,去解决本单位、本系统或社会上某一领域的实际问题,提高学生的实践能力和协作能力,为学生写作毕业论文打下坚实的基础。

八、毕业论文

上文已经述及,我们从新生入学开始就做专业认知讲座,并落实到每一门专业课上,结合模拟实验或调查报告等形式,中间始终贯穿着生生之间和师生之间的交流沟通,这样实施下来,毕业班的学生已经具备了一定的阅读、观察、思考和动手能力,平时能积极收集素材,如做些报刊、杂志文摘或剪报的收集整理工作,结合各门课程的学习和实践基地的参观学习等尝试写一些小文章,提一些小建议,或写一些学习心得体会和社会调查报告、财务分析报告等,为毕业论文的写作积累了素材。通过毕业论文的写作与答辩,学生普遍能得到专业知识和写作水平的提升,同时拓展了知识面,锻炼了发现问题、分析问题和解决问题的能力,也同时培养了创新能力。

第7篇

关键词:ARCS动机设计模型 任务驱动教学法 应用

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2017)05-0035-02

1 ARCS动机设计模型视角下的任务驱动教学法内涵

任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以往以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念。ARCS动机设计模型视角下的任务驱动教学法,就是通过“任务”来激发和维持学生的学习动机。以“任务”为桥梁,教师帮助学生紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下,引导学生进行学习实践活动,主动完成对学习资源的学习、探索和应用。与传统的灌输型教学不同,学生在完成任务的过程中,会不断地体会到任务从阶段到最后完成所带来的成就感,从而可以更大程度地激发他们的学习动机、求知欲望,这种成就感可以有效地促进学生感知心智活动的良性循环,培养他们勇于开拓创新进取的自学精神。

这种教学方法主要是通过启发式的动机激励模式,通过分析影响动机的因素、分析学生动机状况等来制定合适的激励策略。设计出来的任务,应是能引起学生的注意和兴趣,并在完成任务的过程中找到与自己预期目标的相关性,从而建立起完成任务的自信心,这样,他就能在达成任务时最大程度上体验到学习成果给他带来的满足感。

2 任务设计的原则

一个优秀的教师在做教学设计时就应熟知他的学生在学习过程中会遇到什么的困难,也应懂得如何帮助他们去克服这些困难,因此在设计任务时要从学生出发,遵循一定的原则。

2.1 任务要与教学目标高度关联

任务的设计是要为了达成教学目标,因此要与知识密切相关,让学生在完成该任务时掌握相应的知识和技能,突出“做中学”的理念。高职学生的职业目标是很明确的,如果学生找到了学习任务与自己预期目标之间的相关性,他的学习动机就会得以维持。

2.2 任务要与学生的兴趣相一致

兴趣是最好的老师,根据ARCS动机设计模型,要激发学生对这门课程的学习动机,首先要引起他对某一学习任务的注意和兴趣。因此在设计任务时,要从学生的兴趣出发,使其能在完成任务时发挥主观能动性,从而培养自主学习能力。

2.3 任务的设置要从易到难

从高职生的学情出发,如果一开始的任务就难得无从下手时,他们的自信心受挫后就容易产生畏难情绪,结果导致自暴自弃,因此在设计任务时要注意层次性,要从易到难的过度,要能使学生有能力一步一步地完成任务,这样他们的自信心就会得到树立,学习动机也会继续维持。

2.4 任务的内容要具体明确

在布置任务时,要将任务的内容对学生进行详细的描述,不能只是一个简单笼统的介绍,要注意任务的可操作性,否则的话学生就有可能无法领会任务的含义,无从下手,即使动手做了,也有可能偏离任务的初衷,达不到既定的教学目标。

2.5 任务的检验要有可行性

任务是为了更好地达成教学目标,因此成果要易于评价,同时也要进行考核,对学生的阶段性及最终学习成效进行及时的检验和反馈,对学生的任务评价要给予必要的肯定和中肯的建议,当学生在自主学习中实现了预期学习目标,并在老师的帮助下完善了学习成果时,他就能体验到学习带来的成就感,这种满足会使他对这个知识、这门课程乃至学习产生极大的兴趣,他的学习动机也能长久地维持下去。

综上所述,任务驱动教学法能否有效,任务设计得好坏是关键,它对学生的学习兴趣、学习效果都有着至关重要的影响。以上几点是相互关联相互制约的整体,需要我们在设计任务时都能兼顾,只有把握好以上几个原则,任务才能在教学中发挥最大的作用,学生才能在任务中掌握知识和技能,促进学生的自主学习能力。

3 写作教学实践――以经管类专业《应用文写作》实训周任务设计为例

应用文写作作为经管类专业课程的辅助基础课,非常注重实用性,写作能力训练是教学的重点,旨在培养和提高学生的专业写作能力和文章分析与处理能力。在为期一周的实训环节,如果仅仅是像常规教学那样让学生坐在教室里写作一个星期,学生很容易产生厌烦情绪,写不出、不愿写,最后往往是在互联网上下载一些文字来交差应付。要改变这样的状态,根据ARCS动机设计模型,我可以采用任务驱动教学法,利用学生感兴趣的任务去促使他们积极主动地完成一系列文体的写作。

3.1 实训周写作项目安排

写作实训时长为一周(五天),进行训练的项目分别是:市场调查问卷、市场调查报告、策划书、总结四个项目。

3.2任务设计

以团队创业为主线,将以上几个项目贯穿其中。

第一天:各小组在学校周边或学校内进行实地考察和调查,选定团队要开的店(实体店或微店,可以是卖某样产品也可以提供某种学生服务),小组选题后要求完成一份市场调查问卷,并利用问卷星平台进行问卷的发放、回收和统计。

ARCS动机策略的使用及设计意图:任务驱动教学法注重培养学生的探究精神,让学生在完成任务中自觉完成对知识的内化。结合ARCS动机设计模型中的注意策略和相关性策略,为学生提供一个真实场景,可以改变枯燥单调的写作练习,让整个写作过程不再沉闷,而是丰富多彩、生动活泼,能够让学生在愉快的氛围中学习、求知,激发学生的学习动力,增加学生情感的投入,能有效提高学生对应用文写作课程的学习兴趣。

我们结合学生专业特色设计的创业任务,能积极调动学生的兴趣,鼓励他们参与创业情境,可以有效地激发学生的写作动机。他们自己通过考察、思考选择的项目,会更有积极性,会自觉地参与任务并努力完成。在进行市场调查时,借助互联网平台,用“问卷星”设计问卷,同时通过网络去发放问卷,可以更便捷,调查的受众也会更广,而且“问卷星”有自动统计功能,较传统的纸质问卷更易于统计分析。

第二天:对头一天的问卷进行统计和分析,根据调查结果提交一份完整的市场调查报告,并制作成PPT。

ARCS动机策略的使用及设计意图:任务驱动教学法突出的是将“学”作为整个教学的中心,将完成任务或活动作为整个教学的目标。结合ARCS动机设计模型中的自信心策略,小组成员之间互相讨论、交流意见,共同分析问题、探究问题和解决问题,用集体的智慧和能力能更利地完成学习任务。

亲自思考的创业项目,亲自设计的问卷,他们对收集的数据会更加关注,在第一天真实调查的基础上去写作调查报告,学生掌握了更多写作的资料,写作起来也更顺畅,写作的自信心也会一步步增强。在整个学习、探究的过程中,学生通过团结合作,逐渐培养良好的团队协作精神,也为他们今后走向工作岗位打下坚实的基础。调查报告写成后,要求学生制作成PPT。

第三天:利用PPT汇报前两天的调查情况,并接收新任务: 各小组按照前面进行的市场调查报告,完成一份创业策划书。

ARCS动机策略的使用及设计意图:结合ARCS动机设计模型中的相关性策略,我们要求每组派一位代表上台将本组的调查从选题的意义、调查的目的和调查的结果等几个方面进行阐述,并提出自己在此次调查中的一些个人见解。经管类的学生以后见客户时常常需要利用PPT进行讲解,口头表达的要求非常高。这样的任务设计既锻炼了他们的信息技术运用能力,也锻炼了口语表达能力。学生汇报完后,教师和其他小组的同学结合他们的调查结果给出修改意见。在这个过程中,学生不仅得到了自我学习的满足感,同时也增强了学习的自信心。

任务的设计遵循由易到难的原则,在前期调查的基础上,我们要求学生提交一份创业策划书,让学生将教学内容与自己未来的目标联系在一起。随着写作任务难度的升级,激发学生的挑战欲望,也是结合了ARCS动机设计模型的自信策略。

第四天:完善创业策划书,并制作成PPT汇报。

ARCS动机策略的使用及设计意图:任务驱动教学法注重鼓励学生、激励团队通过自身的努力去完成学习任务,体现学生的自我价值。基于ARCS动机设计模型中的自信策略,让学生明白“追求卓越不意味着不存在不足”,要学会“自我感觉良好”,鼓励他们大胆表达自己的创业想法。学生在任务日益完成,写作日益成熟的过程中,也许会产生真实的创业想法,我们要鼓励他们去付诸实践,他们兴趣越大,写作的积极性也会越大,当看着成型的创业项目时,他们的自信心会更大。当然,任务的重点是写作,创业只是营造的一种写作情境,不能跑题,汇报的目的是通过开展小组的自评和互评进行交流学习,教师对汇报的情况予以适当的点评。

第五天:利用微博提交一份实训总结。

ARCS动机策略的使用及设计意图:学生通过实训总结来进行自我评级,可以提高学生反省和自控的能力。结合ARCS动机设计模型的满意策略,当学生完成了较难的任务时,可以用言语强化他的自豪感,同时互联网时代,可以让每一个学生都感觉到是被关注的,在微博公众交流平台上,学生借助总结这一文种,来大胆表达自己任务完成时的自豪感,在获得老师和同学的关注、评论和点赞时,他的自信心也会大增,学习的兴趣也会更强烈。

4 结语

将任务驱动教学法与ARCS动机设计模型相结合,可以有效地提高教学效果,激发学生的学习动机,具有较强的操作性。教师如果能采用相关的动机策略,设计的任务就能改善学生的学习习惯,促进他们对学科的价值取向,学习的动机也能很好地维持下去。

参考文献:

[1] 张晓英.基于建构主义理论的任务驱动教学法在技校德育教学中的实践[J].科教文汇,2016(07).

[2] 耿园美.ARCS动机设计模式在高中生物教学中的应用[D].扬州大学,2015.

第8篇

摘 要:翻译是一门实践性较强的专业。文章从民族院校翻译本科专业实践教学现状出发,以中南民族大学为例,提出了翻译本科专业

>> 浅析地方院校英语本科专业商务方向实践教学体系的构建 法学本科专业实践教学体系的构建 构建新建院校小学教育本科专业实践教学体系研究 财务管理本科专业实践教学体系的构建 论财务管理本科专业实践性教学体系的构建与完善 GIS本科专业基于能力评估的实践教学体系构建 新建自动化本科专业实践教学体系的构建 图示理论对翻译本科专业《科技英语翻译》课程教学的指导意义 高职院校应用型翻译本科专业设置研究 设施农业科学与工程本科专业“1423”型实践教学新体系的构建与实践 关于翻译本科专业口译课程设置的调查报告 基于需求分析的翻译本科专业课程设置研究 新建院校小学教育本科专业实践教学体系改革构想 机械设计制造及其自动化本科专业实践教学体系构建的多样性 广西高校物流管理本科专业实践教学体系构建 国际经济与贸易本科专业实践教学体系构建 水利类本科专业实践教学体系探讨 工程造价本科专业实践教学体系初探 民办本科院校财会专业实践教学体系构建 轻化工类本科专业实践教学体系的研究与实践 常见问题解答 当前所在位置:.

②见中南民族大学网站学校简介。http://scuec.edu. cn/s/1/t/560/p/7/c/2/d/17/list.htm.

参考文献:

[1]詹成,罗慧琼.翻译专业实践教学模式的探索与建构 ――以广东外语外贸大学为例[J].开封教育学院学报, 2015,(4).

第9篇

在新的岗位上,分工联系社会事业部门,更切身体会到科学发展、协调发展、统筹发展的重要性和必然性。一年来和工委同志们一起,围绕相关议题,主要做了以下几方面工作:

一是抓好关于职业病防治工作的主任会议议题调查工作。随着我市工业经济的发展,我市可能产生职业病危害的企业和工种日益增多,在坚持以人为本,着力构建和谐社会的新形势下,6月份主任会议专题听取了我市《职业病防治法》贯彻实施情况的汇报。为了做好议题的审议工作,6月上旬我们的同志分别到卫生局、安监局、疾控中心和车逻镇走访调查,听取相关汇报,并召开由乡企局、卫生监督所、相关重点企业等单位负责人参加的座谈会,形成了全市《职业病防治法》贯彻实施情况的调查报告。我们认为,针对我市职业病防治工作现状,要强化宣传教育培训,提高全社会职业病防治意识;加强协调配合,建立统一高效的监管机制;狠抓基础工作,有效预防和控制职业危害,不断提高职业卫生监管水平。市政府十分重视,分管市长明确表态,要加大执法力度,重点抓好企业法人培训,提高职工自我保护意识,加强对重点企业的重点检查。

二是围绕食品卫生安全“难点”问题,搞好联动执法检查。近年来,国内乃至全球食品卫生安全问题不断,“问题食品”屡禁不止,广大百姓苦不堪言,深受其害。今年**市人大常委会决定从8月份起在全市进行一次食品卫生市县联动执法检查活动,根据方案要求,我们高度重视、精心安排,深入走访、调研。总的看来,我市食品安全形势总体是好的,但也存在一些不容忽视的问题,如食品卫生管理制度落实还不到位,管理体制有待进一步理顺,群众食品卫生安全意识不强,特别是农村食品安全,由于监管力量薄弱,农民自身防范意识差,令人担忧。针对这些问题,我们在报送的调查报告中,建议强化《食品卫生法》宣传,增强全民食品卫生安全意识;实行市场准入,推进“食品放心工程”建设;抓好重点环节,提高食品卫生监督效能;加大领导力度,提升食品监管水平。

三是组织好关于“缓解看病难、看病贵”问题的视察活动。根据主任会议安排,3月份我们主动与卫生局对接、认真准备,对汇报材料的准备、视察单位等精心安排。3月31日市人大对市合管办、疾控中心、人民医院病房楼、开发区卫生服务中心和文游社区卫生服务站等进行了实地视察,在听取了卫生局关于缓解“看病难、看病贵”问题的情况汇报后,认真进行了审议。针对实际情况和问题,向市政府和职能部门提出了加强公共卫生的宣传,提高全民预防疾病的水平;切实关注民生,把缓解看病难、看病贵作为民生问题的重要切入点;从构建和谐社会的高度加强对困难群体大病统筹的扶持力度;逐步加大投入,加强公共卫生服务设施的建设。

四是关注城市发展,努力推进基础设施建设。市政府为了进一步推进城市东扩战略,加快城市建设步伐,促进**城市新区功能的进一步完善,增强后发优势,采取bt模式对**东路、**东路延伸建设。我们与有关主管部门认真研究,细致对接,建议市政府认真测算,严守诚信,确保政府对外形象;加强规划,充分发挥该路的土地优势,使土地增值后减轻政府的资金投入压力,同时还要坚持标准,坚持质量,建好形象路。经过政府的努力,目前该路已建成通车,得到了社会一致好评。与此同时,还对政府申请农发行贷款建设**等农村骨干公路项目,也给予了大力的支持,促进了该项目的有序推进。

五是抓好常委会议题,推进旅游业发展。为了切实做好市十三届人大常委会第五次会议关于听取市政府关于旅游业发展情况的汇报准备,我们拟定了调研方案,经领导审定,常委会组成五个调查组,于8月至9月上旬分赴旅游局、文化局、宗教局、商贸总公司和**、**、**、**、**、**、**等乡镇走访调查,并赴仪**市、**市**区等周边县市学习考察。撰写了综合调查报告,在肯定成绩的同时,指出了我市旅游业发展与旅游资源比较丰富还不相符,与先进县市相比,存在着明显的差距和不足,围绕“小、低、散、旧”的突出问题,就继续转变观念,增强旅游业发展动力;坚持规划引领,加快整合全市旅游业资源;完善投入机制,着力打造旅游拳头产品;精心组织实施,合力推进旅游大市建设五个方面向市政府提出了发展旅游业的建议。市政府已采取多种措施,积极落实了市人大的审议意见。

六是配合**人大联动执法检查,推进《环境保护法》的贯彻。为了全面落实科学发展观,加强环境保护工作,保障人民群众的切身利益,根据**市人大的统一部署,从4月起开展了环保联动执法检查活动。常委会决定成立了执法检查组,于4月上旬动员部署,具体制定了实施方案,明确任务,落实责任,确定检点。4月中下旬市政府及各乡镇组织相关单位进行自查。同时,市人大执法检查组分别赴天山、市污水处理厂、开发区、**庄、**、**、**镇进行执法检查。5月上旬,在听取政府和相关单位汇报、广泛调研及检查的基础上,进行总结并形成书面报告,报送**市人大常委会执法检查组,6月至9月,针对执法检查中发现的问题,按照**市人大常委会的部署和要求,督促政府及职能部门认真整改,狠抓落实。

七是认真办理领导交办事项,推进城市绿化、城市管理和**小岛地块的实施规划的调整。5月上旬按照主任会议安排,我们就近年来我市城市管理和城市绿化工作,进行一次专题调研,分别听取建设局和城管局的工作情况汇报,召开城建、城管下属部门负责人座谈会和社区主任、市民代表、市人大代表、开发区、**镇分管负责人参加的座谈会,实地察看城区道路、绿化现场,还走访了部分市民。撰写了专题调研报告,重点提出了城市管理八个方面薄弱环节和城市绿化方面的四个问题,建议重视加快城市基础设施建设步伐,完善城市功能;加强城管队伍作风建设,强化城市管理综合治理;同时,加强规划,配套完善各类绿地;依法规范管理,抓好绿化队伍建设;加大投入,提升城市绿化水平。对此,两个职能部门高度重视,积极整改,尤其是建设局行动迅速,制定了“管、补、创”整改措施,按序时分解了城市绿化整治及维护补植任务。5月中下旬,我们就**公司**小岛地块的实施进展情况进行调查,分别走访建设局、国土局,并实地查阅资料、察看现场,形成客观、真实的调查报告,认真负责地根据调查情况,结合盐河风光带建设规划的总体要求和专家意见,从三个方面对**风光带的开发规划提出了建议,供领导决策参考。

一年来的工作在紧张和压力中基本顺利,在工作中我能够虚心向老同志学习,遇事多请教、多沟通、多交流,重大或重要问题多请示、多会商,广泛征求意见,力求建议或意见的提出,都能符合**的实际切实可行,都能有助于**又快又好的发展。

在工作之中、之余,不放松理论学习和业务学习,一年中先后三次参加**党校理论学习班、省社会主义学院无党派人士培训班和省委组织部、统战部举办的为期两个月的第十二期县处级党外干部主题教育培训班。三次学习丰富了自己的头脑,对中国特色社会主义建设的理论,我国的政党制度、统一战线思想、科学发展观、改革开放三十年的成果与实践等,有了更深、更新、更全面的理解。同时利用业余时间,顺利完成了历时三年的**大学管理学院公共管理专业行政管理方向在职研究生的学习,撰写的论文《新农村建设框架下农村卫生事业投入的实证分析:以**为例》,一次全票通过论文答辩,同意授予公共管理学硕士学位(mpa),论文被答辩专家预评为优秀论文得到推荐。

第10篇

近年来,中德经贸关系发展迅速,两国互为对方在欧洲和亚洲最重要的经济合作伙伴,合作的深度和广度达到前所未有的水平。随着中国政府鼓励“中国企业走出去”战略的实施,中国对德直接投资数量明显上升。2014年中国凭借190个项目投资首度成为在德国项目投资数量最多的国家,2015年再次排名第一。德国作为欧洲第一、世界第四大经济体,以其强势的经济区位、完善的基础设施、较高的技术水平、德国制造的良好名声、成熟的法律保障和高素质的劳动力吸引了不少中国投资者。在“一带一路”倡议和“中国制造2025”规划的推动下,中国企业“走出去”呈现出新的趋势:一方面,中国对德国企业的收购热潮达到前所未有的水平,收购成为中国投资者采取的主要投资方式,其优势在于能够最有效、快捷地进入德国市场、获得技术、销售网络和知名品牌。在2015年,中国总共收购了36家德国企业,比2014年的30家增加了20%。2016年上半年,中国投资者以大约每周一家的速度收购德国企业,经不完全统计,全年总计收购了56家,再次超越2015年创下的纪录。另一方面,中国企业收购的对象主要是“工业4.0”和新能源领域中小企业里的“隐形冠军”。典型的收购案例有中国家电制造商美的集团收购德国工业机器人制造商库卡公司(Kuka),中国化工集团收购德国特种机械制造商克劳斯玛菲(Krauss Maffei)。

在这样的背景下,“中国企业走出去”战略引起了德国方面的高度关注。德国尤其是德国媒体对中国企业“走出去”的看法如何呢?本文的研究对象主要为2015年1月至2016年9月间德国《明镜周刊》上的新闻报道、2016年华为公司的《中国与德国――认知与现实》调查报告及2013年德国贝塔斯曼基金会的《西方大开发――中资企业对德国直接投资》调查报告,采用定性分析法,试图从中得出德国对中国企业“走出去”的看法。在此基础上,本文就未来改善德国对中国的认知、提升中国企业在德国的投资形象,提出若干思考和建议。

二、德国对中国经济形象的一般看法

1. 新形势下的中国经济

德国《明镜周刊》对新形势下中国经济的总体评价还是比较客观的:“中国的经济正处于艰难的转型期”“经济增长动力从投资出口驱动向消费和服务驱动转变”“消除过剩产能坚持结构转型”“正以远大抱负推动重点行业的发展”。尽管中国的经济增速放缓,但鉴于中国的人口数量和发展潜力,其在世界经济中举足轻重的地位不会动摇。这一点在华为公司2016年的调查报告中也得以体现:与2014年相比,更多的德国受访者认为,中国的经济增长对德国具有重要意义,德中经济关系与德美关系同等重要,甚至超过德美关系。

2. 中国的市场经济地位

中国于2001年12月11日起正式加入世贸组织(WTO),根据《中国加入世贸组织议定书》第15条规定,世贸组织成员应于2016年12月11日终止对华反倾销的“替代国”做法。从《明镜周刊》的新闻报道可以看出,德国媒体普遍对这项规定的如期取消表示担忧,并对中国的市场经济地位提出质疑。例如,2016年第23期题为《少许的市场经济》的报道称,中国的双重战略威胁着西方的工业,即收购国外的高科技企业和以廉价产品充斥市场。这些相关新闻报道还指责中国因产能过剩,以低于国内市场的倾销价使中国商品充斥全球市场,这种情况是“威胁”“问题”“国家干预市场行为过多”“与市场经济不符”,甚至还把德国本土的行业和企业不景气也归咎于中国,认为当前德国和欧洲的太阳能和钢铁行业面临“生死存亡”,明天也许就会轮到如库卡之类的高科技产业公司。

三、德国对中国在德投资并购的看法

根据德国贝塔斯曼基金会2013年的《西方大开发――中资企业对德国直接投资》的调查报告,德国人对中国对德投资的认知始终在欢迎和怀疑之间摇摆不定。这也体现了他们对中国经济崛起和企业“走出去”的复杂与矛盾的心理。一方面,他们希望中国投资作为“救星”能够帮助其中小企业摆脱财务困境或者解决家族企业悬而未决的传承问题。另一方面,他们担心丢失就业岗位,企业职工委员会变更,雇员权益得不到保障,高科技会向中国转移及中德企业文化上的差异。这种担心具体反映在以下方面:

1. 德国对中国投资者表示怀疑,甚至视之为威胁。比如《明镜周刊》2016年第23期题为《少许的市场经济》的报道称:库卡是全球领先的工业机器人企业,是“隐形冠军”之一,德国人对此引以为豪。但是,如今自豪转变成了担心。“对库卡虎视眈眈的美的集团是生产家用电器的,这还是小问题,更大的担忧是它来自中国”。再比如《明镜周刊》2015年第17期题为《大的飞跃》的报道称:中国企业正在收购德国中小企业的路上;他们有意寻找德国“工业4.0”企业,这些企业的技术能够使中国迅速加入工业强国的行列。现在产生的“竞争者”马上可以和德国工业先驱“平起平坐”了,而这一切要归功于德国的技术转让;中国企业已经不满足于成为批量生产商,它们要成为网络化的高科技生产商。由此可见,德国对中国投资并购的担心主要在于技术转让而导致的技术流失。根据2013年BDO会计事务所的调查,被中国收购的德国企业对其给出的评价大多是正面的,一半的企业收益得到了提高,但是几乎所有的担心都来自技术问题。

2. 德国指责中国对外国投资者的不平等待遇。《明镜周刊》2016年第35期题为《征服全球的计划》的新闻报道称,中国国有企业沿着“一带一路”进行大规模的投资,尤其是在高科技领域,同时却通过贸易保护主义来阻挡外国企业的竞争,“刁难”外国企业进入中国市场;然而欧盟内部却没有一个应对不平等待遇的共同战略,缺少一个对“一带一路”战略的统一战线。

3. 德国对于“中国制造”依然抱有一定的成见。德国《明镜周刊》在新闻报道中经常指责中国生产廉价产品,给中国的品牌形象造成了负面的影响,他们担心德国传统企业落入中国人之手会有损他们的国际声誉。在知识产权保护方面,德方对中国的刻板印象仍然存在,尽管中国更加谋求创新增长,企业的创新能力不断提高,创新意识不断加强,但德国民众似乎并不买账。华为调查报告显示,大多数受访者认为,中国企业模仿多于创新,还是以大批量生产廉价产品为主,在国际上声誉较低。但是他们对中国生产的科技产品的看法有所改观,相来说给予了较为积极的评价,认为这类产品“具有国际竞争力”“性价比高”。

综上所述,德国《明镜周刊》关于中国投资并购的报道中,只有一部分内容是较为客观的,大部分都带有负面、偏见的色彩。“中国”仍然普遍存在,这在一定程度上制造了德国民众对中国企业“走出去”的恐慌和忧虑情绪。从民意调查可以看出,德国民众对于中国企业“走出去”的认知仍然落后于中国的现实情况和活力,刻板印象和成见依然存在,德国的“中国形象”远不如中国的“德国形象”好。

四、德国所持看法的成因

德国媒体和民众对中国的经济形象和中企在德投资并购的看法之所以较为负面,主要有几下几点成因:

1. 国家利益的考量。随着中国经济的发展,中国成为世界第二大经济体,超过德国成为全球出口冠军。中国企业“走出去”的深度和广度不断增加,中国制造逐渐从全球产业链的中低端走向中高端,两国在一些领域的合作由互补性逐渐转为竞争性,德国的传统强势企业不断地被中国企业收购,这些都触动了德国人的利益和神经,加剧了对中国崛起的担忧和焦虑情绪。比如德国新闻经常报道的光伏产品贸易争端。对于德国光伏生产商来说,中国光伏企业生产力的快速提高和中国政府采取的积极有为的工业政策使这一领域的竞争尤为激烈,所以他们把中国企业视为威胁。德国媒体为了维护国家利益,制造偏负面的报道,影响德国民众对华认知。

2. 意识形态的不同。中国被德国视为西方资本主义和自由市场的对立面,是“专制国家”“缺少民主”“忽视人权”“缺少言论自由”。德国媒体总是以他们的立场、意识形态和价值观作为衡量标准评判中国经济和中国对德投资,难免会带有一定偏见,既没有考虑中国的实际国情,更忽视中国近年来在社会和经济发展方面取得的进步。

3.文化背景的差异。德国人普遍认为,中国文化对于他们来说较为陌生,两国文化之间存在较大差异。尽管中国越来越多地吸收西方文化元素朝着多元化发展,但儒家思想仍根深蒂固。德国属于低语境文化,表达方式比较直接坦率,崇尚个人主义,具有较低的权力距离和长期导向性;中国属于高语境文化,表达方式比较婉转隐晦,较多地考虑对方的感觉和感受,崇尚集体主义、具有高度的权力距离和长期导向性。在工作中,德国人的沟通方式、处事方法、管理风格以及时间观念都与中国人有较大差异。因此,在对德企收购方面,德国人尤其表现出对文化差异的担忧,将其视作中国接管德国企业的最大挑战之一。

4. 刻板印象和成见。尽管中国已在知识产权保护和企业自主创新方面取得了很大进步,但是德国人对中国企业“窃取技术”“仿造产品”“侵犯知识产权”的刻板印象已经形成,短时间内较难改变。另外还有出于对中国企业投资的成见,认为中国企业对德投资起步较晚,尚不成熟,才几十年的历史,远没有德国对华投资的时间长,如德国的西门子公司在华有百年历史。再者就是德国人不希望看到本国传统企业被来自其他国家的企业收购,情感上的难以接受和抵触情绪使得对中国投资者的评价较为负面。

五、提升中国企业“走出去”形象的对策

如前所述,近年来中德两国的经贸关系日益密切,但是德国媒体和民众对中国的形象认知却较为负面,与当前的形势不相符。德国媒体虽然以批判性的负面报道为主,但这在一定程度上,也使我们可以从他者的角度审视自我,思考如何提升自身形象,以及如何纠正德国方面的偏见或误解。以下从对外传播视角探讨我国的应对之策。

1. 中国在德投资企业应主动展示自己的良好形象。据笔者与德国经济界人士的交流,他们都承认,中国企业也基本做到了他们在收购德国企业时的承诺,即不裁员和不转移生产基地。但是,问题是这一良好形象局限在小范围里,并不为大众所熟知。我国内隐含蓄的传统文化认为“酒香不怕巷子深”,这无疑是有道理的,但是,在德国媒体有意无意“抹黑”的情况下,“好酒”若不宣传,人们获得的将只是媒体传递的扭曲形象。为此,中国企业可以考虑在德举办面向社会公众的企业文化活动,主动宣介自己的负责任形象,这不仅有利于已经进入德国的企业开展经营活动,也能为中国后续企业登陆德国创造更为有利的社会环境。在此过程中,中国在德投资企业还可以考虑利用工商会和行业协会以及产业工会等平台,在这些机构内部或通过这些机构积极发声传递中国企业在德国的真实形象。而且,鉴于德方一直有人质疑说我国政府有所谓的在德“并购战略”,因此,减少政府色彩,由企业作为市场主体充当主角,可以更为德方所接受和认同。

2. 中国有关部门和企业可委托独立的研究机构中国在德投资企业现状报告。在德国,大型企业或基金会大多有委托独立研究机构展开某项专题调查的惯例,例如德国贝塔斯曼基金会就有关中资企业对德直接投资的报告。如前所述,我国华为公司近年也开始委托德国的全球与区域研究所(GIGA)定期中国形象报告。事实上,如果我方能作为调查的委托方,就可以在议题设置上有所侧重,例如前述塔斯曼基金会报告显示,德国人担心来自中国的投资会使他们丢失就业岗位,以及雇员权益得不到保障等,那么,我国企业就可以有针对性地委托就这个议题领域展开调查研究,通过事实结果纠正德方的模式固见。当然,在委托做这样的调查之前,必须对这一议题领域的现实情况有清醒的把握。

3. 我方要利用各种场合向德方阐明中国对德投资是一种合作共赢之举。我们要反复向德方说明,德国企业被收购是其免于破产的一个契机,因为在很多情况下,除了中国资本,并无其他投资者,而且,中国企业同竞争对手相比往往愿意出更高的价格。另外,中国企业在投资并购时常常给予德国企业足够的自,提供就业保障或保留受危及的就业岗位,因此,最终有利于当地的经济发展和社会稳定。如前所述,在我国企业“走出去”过程中,德方的一个重要顾虑是技术诀窍的流失,对此,我们在与德方交往中,在适当场合也要让他们认识到,虽然“技术换市场”是中德经贸合作的一个基本模式,但其实我国在有些技术领域的技术和研发水平已与德方处于同一水平,甚至超过了德方,这样做可以减少德方固有的、以为自己处处领先的傲慢与偏见。当然,也必须看到,以前都是德国企业到中国投资并购,如今中国企业越来越多地迈入德国市场,德方势必对此有一个逐步适应的过程,可能一开始德方更多的是“质疑”乃至“排斥”,但是,随着越来越多的中资企业在德国取得成功,德方的疑虑总体上也会有所缓和。最后,我们也要看到德国国内对中国企业投资并购的不同立场,要有针对性地与那些对我国企业投资持欢迎立场的企业和机构组建“倡导联盟”,让它们一起来宣传中国企业投资并购对德方的积极意义。

「参考文献

1.Huawei-Studie, Deutschland und China C Wahrnehmung und Realit?t, 2014; 2016.

2.德国中国商会:《中资企业在德商业环境调查2015》,柏林,2015。

3.Bertelsmann Stiftung. Chinesische Unternehmen in Deutschland - Chancen und Herausforderungen, Gütersloh, 2009.

4.Ber t elsm a n n St i f t u ng. Au f br uch na ch West enCC h i nesische Direktinvestitionen in Deutschland,Gütersloh, 2013.

第11篇

关键词:翻译公司 译员培养

中图分类号:H159 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2013)05-0320-01

随着中国的快速崛起,翻译产业作为文化产业中的一个重要组成部分愈发凸显其对社会经济文化发展的重要性,中国的翻译产业也迎来了黄金发展期。根据ABI统计报告,2003年全球年翻译产值达到130亿美元,其中亚太地区占30%,中国大陆市场约为127亿人民币。据不完全统计,中国大陆翻译产值2005年为200亿元,2007年则达到300亿元,速度惊人。然而,我国翻译产业的现状与国际发展水平仍相差甚远,其中一个重要的原因在于中国翻译公司的译员培养制度尚不完善。《企业发展状况》报告显示,86%的翻译公司未曾组织译员参加任何培训及其他各类活动。目前,许多翻译公司尚未认识到译员培养的重要性,有些即使认识到员工培养的意义却仍不愿意投资于译员培养,有些即使开展了译员培训却因培养方案不完善而徒劳。接下来笔者将立足于翻译公司的现状,为译员培养提出五点建议。

一、提高译员的语言表达能力,母语方面不容忽视

人们常常认为懂外语的人就能翻译,这种看法毋庸置疑是错误的。翻译是一项语言活动,不可否认,语言能力是译员需具备的最基础的能力。在这一点,人们又常常容易陷入误区,以为外语比母语更加重要。其实不然。根据《译员生存状况报告》显示,译员对个人汉语水平提高的重视程度有所下降,近60%的译员认为有必要提高汉语水平。调查中,80%以上的人具有本科及本科以上的学历,其中60%的人毕业于外语专业,由此可看,译员在外语方面的水平基本都可以达到译员的要求。但是在翻译过程中,译员常常发现即使已经理解了原文句意却仍然难以用中文表达的尴尬境地。翻译是一门“杂学 ”,上至天文下至地理,人情风俗,俚语方言,历史上的事件,小说中的人物,五花八门,这些都要求译员有个基本的了解,否则即使在理解中文意思上也会有困难。因此,翻译公司在进行译员培训时,必须提高对母语的重视,提高译员的中文水平。

二、提升译员机械、冶金、电子、农林、航空、IT等领域的专业知识

《企业发展状况》中指出,目前国内翻译行业中重点涉及率在25%以上的行业领域有机械、能源、法律、冶金、石油、电子、化工、金融、汽车等理工领域, 翻译需要大量的具有理工科知识结构的人才。但是在《译员生存状况报告》 中译员自报擅长机械、能源、汽车等领域翻译的都不足5%,在参与调查的译员中也仅有28%的译员具有理工专业背景。由此可见,我国翻译行业仍需大量的理工科人才。但是,现状是国内具有理工背景的人才极少从事翻译行业,而译员大部分都毕业于外语类专业,学校的教学计划中也极少涉及对学生理工方面知识的培养。因此,翻译公司要想在激烈的市场中占据优势,就必须依靠自身力量,在预算中安排部分资金对公司译员进行专业培训,丰富译员专业知识背景,才能提高译员的译文质量,为客户提供更加优质的服务。

三、提高译员使用CAT及各类在线词典的能力,提高翻译效率

《译员生存状况报告》指出,61%的译员在翻译过程中都会使用辅助翻译软件,57%的译员认为辅助翻译软件对翻译有帮助,另外80%的译员都使用过在线电子词典。计算机辅助翻译目前在翻译公司中越来越流行,已成为一种大的翻译趋势,但是仍然有许多译员在使用软件辅助翻译过程中遇到各种苦难,难以发挥CAT及各类词典的最大作用。因此,翻译公司充分重视译员对各类翻译软件的使用情况,定期为员工组织培训,了解软件最新的功能,提高翻译速度和译文质量。

四、实行网络翻译流程管理,提高译员网络意识

《企业发展状况》报告中显示,调查中62%的翻译公司尚未实现流程管理,高达90%的公司未采用互联网进行翻译流程管理。50%以上的翻译企业认为互联网在其生产过程中作用很大,但是真正使用互联网用于生产过程管理以提高效率的企业仅占10%。由此可见,目前国内译员对于互联网的使用程度还处于比较低的状态,尚未发挥互联网的最大潜能。译员作为翻译工作的主体,承载着翻译工作的大部分内容,也是公司实现网络翻译流程管理的关键所在,因此公司必须重视译员的网络技能培养,提高译员的网络意识。

五、减少译员压力,丰富译员生活,减少译员流动率

《译员生存状况报告》指出,43%的译员每天的工作时间都在8小时以上,周末及节假日只有4%的人从不加班,93%的译员每天睡眠时间不超过8小时,55%的人天天熬夜或一周熬夜1- 4 次; 有严重颈椎病或经常感觉颈椎疼痛的译员占60%,76%的人经常加班,而有63%的译员极少参加体育活动。由此可见,译员的生活压力比较大,这直接导致了译员的工作满意度下降,工作力不从心、翻译公司员工流动率上升等状况。译员的生活状况直接影响了其工作,因此,要想提高译员的工作质量必须从多方面下手,兼顾其日常生活方面。为此,翻译公司可以通过组织系列活动丰富译员生活,减少译员的工作压力。

参考文献:

[1]内地翻译产业坐拥百亿商机,香港《信报》,2003/01/09

[2]曾立人:《从翻译产业发展和译员生存状况看译员人才培养》, 《山西财经大学学报》, 2011(4)

第12篇

女性的工作幸福指数高于男性

调查表明,女性的“工作幸福指数”为2.76,而男性的“工作幸福指数”仅为2.52(0为最低分,5为最高分)。这很可能是由于男性在工作中承受的压力比女性大造成的。

教育程度越高,工作越幸福

调查发现,职场人士的受教育程度与工作幸福状况成正比,教育程度越高,“工作幸福指数”越高。“初中或以下”教育程度的“工作幸福指数”仅为2.45;“硕士或以上”教育程度的“工作幸福指数”则高达2.81。

医疗行业的员工最幸福

调查结果显示,“医疗・卫生服务”行业员工的“工作幸福指数”最高,为2.79;而“运输・物流”行业的员工工作幸福指数最低,他们的“工作幸福指数”仅为2.33。

得分最高的三个行业是“医疗・卫生服务”(2.79)、“政府・公共事业”(2.67)和“互联网・电子商务”(2.65)。

得分最低的三个行业是“运输・物流”(2.33)、“金融业”(2.40)和“石油・化工・原材料・矿产”(2.46)。

工作年限越长,工作幸福感越强

从不同的工作年限分析发现,“工作幸福指数”呈现出“两头高,中间低”状况。初入职场一年之内,新人对一切都感到是那么的新鲜,只要有事干,他们就很满足,“工作幸福指数”高达2.72。可是一年之后,他们发现职场并不像想像中的那样,开始出现职业方向迷茫的状况,“工作幸福指数”也随之进入漫长的“蛰伏”期;经过十多年的努力,事业终于有所成就,“工作幸福指数”也达到了巅峰2.85。

职位越高,工作幸福指数越高

不同职位的“工作幸福指数”与职位高低顺序一致,职位越高,“工作幸福指数”越高。一般员工、中级专业人员、中层管理者、高级专业人员与高层管理者的得分依次为:2.32、2.60、2.75、2.88、3.18。

“工作幸福指数”最高的省份:广东

“工作幸福指数”得分最高的前3个省市为:广东(2.65)、天津(2.63)和福建(2.63),得分最低的3个省市为上海(2.49)、江苏(2.48)和四川(2.48)。

影响中国职业人幸福的12项因素

调查发现,影响职场人士的工作幸福状况的12项因素包括:工作职责是否明确、工作与生活是否平衡、工作量是否合理、家人和朋友是否支持、与同事关系是否融洽、工作环境和工作条件是否适宜、有无发展前途、是否喜欢自己的工作、直接上级的管理方法和风格、工资待遇与贡献吻合程度、单位的管理制度和流程是否合理、自己是否具备胜任工作的能力。