时间：2022-08-17 10:59:47
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇主持人开场，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
（a、b、c、d、e、f）
a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
c：又是一年秋风送爽时；
d：又是一轮花好月圆日。
e：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
f：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
a：长江，黄河，惊涛裂岸
ab：为您银激昂的颂歌；
c：泰山,黄山,刺破青天
cd:为您捎上征服的欢乐。
e：此时此刻全中国都在欢呼，
f：全世界都在雀跃。
ab：我们只想为您送上一句话：
合：我们共祝祖国生日快乐，共祝中华繁荣富强！
2．《花好月圆》（e上）
e:民乐是我们华夏民族五千年历史中的艺术奇葩，那清脆婉转的萧音笛韵划破了寂寥的夜空，在烟波浩渺中积淀下来，趁着今夜明月皎洁，鲜花淀蕊之际。我校著名的琴韵民乐社将为我们献上民乐合奏《花好月圆》。以此来展开一副鲜花、明月相映成趣的美丽画卷，并且祝愿我们的中华大家庭能够早一天团团圆圆。
3．《谢谢你的》（c、d上）
c:什么是不求索取的牵挂？d:是。
c:什么是人类无私的奉献？d:是。
c:什么是内心涌动的清泉？d:m…是。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方绿野？d:还是。
d:在日常生活中，我们常常在不经意间接受别人的。
c:老师的微笑，父母的“唠叨”——这都是上一代对于我们青年一代的和期待。
d:我们总觉得自己好幸福——时刻浸没在的密汁中。
c:虽然我们知道你们的，我们再也报不完，但是我们还是请出高一（10）班的单佳乐同学代表我们到上一声《谢谢你的》。
4．世纪访谈（1）（a、b上）（高校校长）
5．学生乐队(f上)
不知是谁发明了音乐，从此世界变得多采；不知是谁第一个在我们的校园里拿起的吉他，唱起了歌谣。美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得学习生活丰富多彩。希望下面这一个由ms乐队带来的《光辉岁月》以及由ozone乐队带来的《无地自容》，能给予我们精彩的完美诠释。
6．西洋名曲连奏(e上)
东方文化与西方文化共同构成了我们五彩的精神生活。不久前，我们已经欣赏过了中华土生土长的《花好月圆》，不如，现在就把目光投向西方，去采撷世界文化当中的另一半精彩。
7．《我的舞台》（a上）
建平站上了中国大舞台，一时间，；龙腾虎跃孕英才；中国融入了世界的舞台，奏响一曲东方神韵，人间天上唱了起来。在我们自己的舞台上，虽少了一份深沉却多了一份率真与富足。我们同样也在用自己的行动为世界这个大舞台润色、添彩。看！我们高三（4）班以及高二（9）班的同学们迫不及待的上台了。
8．《扁鹊见蔡桓公》（b上）
一千多年前的蔡桓公讳疾忌医最终丢了性命，但他实在心有不甘，所以今天也穿越时空与扁鹊相约我们的大会现场，一齐为大家讲述一番“新世纪的《扁鹊见蔡桓公》”。
9．教工歌曲联唱（c上）
相信我们的同学们早已熟悉了捏着粉笔头的老师们，却从未见过他们在舞台上的风采。我们的老师今天一改平日里的威严变得深情款款，为大家娓娓道来一名教师的内心世界。
10．世纪访谈（2）（d）（留学生）
11．学生歌曲联唱（e.f）
e：哎，---同学，刚才老师们的歌曲唱得不赖吧，
f：不错是不错，但我们这的同学早已按奈不住了，他们说：“今天我们要向老师们发出挑战”同学们，我们对战胜老师有没有信心？
学生：有！
学生代表：亲的老师们，我们一定比你们强！
e：好好好！那么我们现在就给你们这个机会，向老师挑战。
12．教工乐队（b）
《最远的你是我最近的》时光不能冲淡真的酒，距离无法拉开真的手，纵使我们远隔万水千山，相思之情还是会来到你身边，让最远的你成为我最近的。
13．《山路十几弯》（a）
伴随着西部打开法主旋律地奏响，我们有幸走近了普通土家族地生活。走过十几弯，终于见到了一派怡然自乐的土家风光，下面就让我们随着高二（5）班张乙波同学的歌声步入祖国西南边陲，共同去走一走那《山路十几弯》。
14．青春劲舞组合（c）
岁月匆匆又一年，又一个元旦来临了，这时许多地方会举办元旦晚会，那么如何主持元旦晚会呢?下面是小编给大家带来的2021元旦文艺晚会主持开场词5篇，以供大家参考，我们共同阅读吧!
元旦文艺晚会主持开场词(一)男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：各位同事。
男：女士们。
女：先生们。
合：大家下午好。
男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男：光阴荏苒，光辉灿烂的20_年即将过去，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：斗转星移，充满希望和挑战的20_年悄然来临。新的起跑线又踩在我们脚下。
男：今天，我们_全体员工欢聚一堂，载歌载舞，庆祝即将到来的元旦佳节!
女：回顾过去的20_年，我们精诚团结搞培训，齐心协力促进度。
男：展望即将到来的20_年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
女：20_年是我们奋发图强、开拓创新的一年，没有什么能阻挡，没有什么能动摇，是我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20_年!
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的工作，享受这段美好时光;女1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，这里将成为欢乐的海洋。
女：今天，我们相聚在这里，释放你的激情;让快乐响彻云霄!尽情享受美好的生活。
男：无限江山，同庆神州春永驻，雄关漫道，相期_誉长远。
女：我们_特举办以“快乐工作，享受生活”主题_联欢会来迎新春庆元旦。
男2：此时此刻，到处充满着欢声笑语，每个人都喜气洋洋。
女：到这新年到来之际我们衷心的说一声：
合：新年快乐!(鞠躬)
男1：现在我们的联欢会正式开始!
元旦文艺晚会主持开场词(二)主持人男：时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌，
主持人女：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。
主持人男：在这欢乐与微笑构成的舞台，
主持人女：在这笑声与歌声汇成的海洋，
主持人男：在这永恒与温馨筑就的圣地，
主持人女：今天大家在这里欢聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
主持人男：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
主持人女：新年的钟声即将敲响，
主持人男：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人女：伴随着冬日里温暖的阳光，
主持人男：2021年新年如约而至。
主持人女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，
主持人男：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
主持人女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，
主持人男：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
主持人女：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩，
主持人男：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
主持人女：快乐的时光总是那么短暂，
主持人男：团聚的日子特别让人感动。
主持人女：今天我们欢歌笑语，
主持人男：今天我们畅想未来。
主持人女：让我们记住今天，
主持人男：让我们期待明天。
合：今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成为欢乐，2020年元旦联欢会现在开始!
元旦文艺晚会主持开场词(三)A：尊敬的老师;
B：亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
A：20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：20_年的钟声即将敲响
A：回首往事，我们满怀豪情
B：展望未来，我们重任在肩
A：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
B：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
A：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A为了欢庆今年的元旦节，，我们一(3)班同学做了精心准备
B：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
A：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
B：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养
合：“庆元旦，展风采”一(3)班庆元旦文艺汇演现在开始!
元旦文艺晚会主持开场词(四)A.尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师，
B.可爱的小朋友们：
合：大家下午好!
A.时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。
B.2021年悄然而至，2021年款款而来，
A.过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，
B.新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
A.2021年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，
B.我校特举办了“迎新年，庆元旦”大型文艺演出，
A.小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。
B.今天我们_学校全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，
合：共同庆祝新年的到来。
A.首先请校长讲话，大家掌声欢迎。
A.校长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力!过去的一年我们合作得很愉快，相信在校长的带领下，2021年将是我们更精彩的一年。
B.下面就请出我们今天的主角――可爱的孩子们，带来的精彩表演吧!
合：_学校20_年元旦汇演现在开始!
元旦文艺晚会主持开场词(五)甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2021年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、活动安排：主题活动：11月24日——11月28日四、阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成；
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工；
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：（8：30）
1、主持人宣布活动开幕（陈霞）
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
四、教育活动准备。
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。（26号前完成）
五、闭幕式准备及分工。
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。
4、准备好爱心传递物品。（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）
闭幕式活动安排
一、28号上午10：00小班举行闭幕式
活动流程：
1、主持人宣布活动开始。
2、儿歌表演《我爱家人》。
3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱
心卡送给老师、父母。
7、结束语
二、28号下午3：00中大班举行闭幕式
活动流程：
1、主持人宣布活动开始。
2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。
3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。
4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义；（幸运草、红丝带）；
5、团队爱的宣言：
中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；
大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；
让爱心在我们之中传递；
感恩你我，真情成长！
6、全场“爱的传递”。
7、结束语。
后续活动
1、闭幕式活动及时上传。
2、活动各类资料的整理与归档。
当亲友齐聚一堂，大家在欢笑中等待着婚礼的开场仪式，负责开启婚礼序章的就是司仪主持人，他负责掐准核实的时间点，将宾客们的视线聚集，让全场准备好迎接婚礼的起航。
2、迎接新郎、新娘的入场仪式
当主持人说完开场白之后，就要引出我们新郎的闪亮登台，为他一个前期的铺垫，让我们新郎看起来更有使命感，等待着他的新娘入场，前后都需要有一段激动人心的祝福话语，引出两位新人登上最浪漫的舞台。
3、完成新娘父亲的托付仪式
在新人登场的过程中，有一个环节是新郎从新娘父亲手中接过新娘的手，这是父亲对新郎的一种责任传递，一般为了防止场面静止与尴尬，主持人在这个环节要适当的结合一些话语，来烘托出感人的氛围。
4、新人登台的情况简介
当两位新人正式登台，站在主舞台的正中央时，我们的主持人要对新人做简单的介绍，告知大家他们一些优点和浪漫事宜，让场面看起来更为温馨，不要让新人傻傻地站在台上什么都不做。
5、求婚·爱的誓言
当新人站上自己的舞台，在主持人的引导下，可以开始爱情的告白，支持人引导新郎开启爱的宣誓，完成最浪漫的求婚仪式，然后一步步指引新人交换戒指，亲吻与拥抱，掌控好每个节点的时间，牵动宾客的情绪，把氛围推向最。
6、感恩环节——致辞
在婚礼仪式中，父母登台的感恩仪式其实还是非常感人的，不少的新娘在那一瞬间都会留下激动的泪水，感谢父母的养育之恩，用拥抱代替我们说不尽的爱，主持人也要牵动感恩仪式，给到父母们更多的提示，让他们清楚知道在每个环节，应该如何完成对应的仪式内容，并且提醒嘉宾或者父母完成婚礼的致辞环节，送上对新人最诚心的祝福
7、香槟塔·婚礼蛋糕
在婚礼仪式中有2个象征爱情与祝福的小环节就是倒香槟塔和切蛋糕的仪式，在这2个环节中司仪可以用一些轻松欢乐的话语来提升大家高涨的喜悦氛围，时刻掌控好现场的情形，千万不要出现宾客随意走动或者无关紧要的状况
8、礼成——敬酒仪式
公司活动主持词开场白一
主持人甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
主持人乙：亲爱的女士们先生们。
主持人甲：人见人爱的姑娘们以及现场不是小朋友的小朋友们。
合：大家好!
春去秋回又一载，逝水流年旺年来。茅台集团四川全家福酒业公司20xx年年会现在开始!
主持人甲：我是今晚的主持人***
主持人乙：我是***
主持人甲：首先送大家一副对联：
主持人乙：上联是：****，茅台集团全家福，喝个痛快;
主持人甲：下联是：****，歌曲舞曲一起来，玩个通宵。
合：横批：元芳，你怎么看?
主持人乙：今天我们--公司的全体同仁在这里欢聚一堂,喜庆昨日的辉煌业绩,展望公司的美好未来!
主持人甲：回首往昔,龙年对于我们每一个人来说都难以忘怀,她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。
主持人乙：展望未来,一年胜似一年景,金龙东升,迎来美好明天.我们坚信:在中国经济持续高速发展的带动下,公司的事业一定能蒸蒸日上,她的明天将更加美好.
主持人甲：接下来，文艺表演现在开始!
公司活动主持词开场白二
各位公司同仁：
大家下午好！
非常高兴和大家相约在"xxxx20xx年年会现场！"
回顾XX年，我们公司取得了可喜可贺的成绩。在这座有着4000多年历史的古城xx，聚集了来自四面八方的一群志向高远、独具魅力的凡人，他们在自古以来就商贾云集的古城繁华闹市间又筑起一座现代化的魅力商城，他们用汗水与智慧在这座古城掀起一场商业风暴，这些成绩离不开在座各位领导的大力支持、离不开各位商户的鼎力相助，更离不开公司同仁的不懈努力。
在这里，请允许我向今天到场的各位领导表示由衷的感谢，向在座的各位公司同仁表示诚挚的祝贺！
新的一年开始了，对于逝去的XX，我们在欣喜中回顾它，我们在回顾中留恋它，让我们铭记XX欢欣雀跃的每一瞬间，让我们记录下XX每位同仁付出与努力的每个点滴，
今天我们在此欢聚一堂，让我们用最嘹亮的歌声、欢呼声来迎接崭新的20xx吧！
XX年迎春年会，现在开始！
公司活动主持词开场白三
尊敬的各位领导、亲爱的各位来宾、各位朋友：
大家晚上好!
(女)今晚我们xx公司的全体同仁在这里欢聚一堂，喜庆昨日的辉煌业绩，展望公司的美好未来!
(男)回首往昔，马年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。
(女)展望未来，一年胜似一年景，金龙东升，迎来美好明天。我们坚信：在中国经济持续高速发展的带动下，公司的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。
(男)炮竹声声辞旧岁
(女)和风送暖迎新春
(男)愿新年的炮声带给我们吉祥如意
(女)愿新年的钟声带给我们幸福平安
(男)我是主持人xx
(女)我是主持人xxx
(男)出席我们今天晚会的是公司的全体同仁，同时非常荣幸，我们也邀请了客户和厂商的嘉宾：他们是:xx先生，xx先生，xx先生
(女)xx先生，xx先生，
一、活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、活动名称
感恩你我，真情成长
三、活动安排
主题活动：4月24日
四、阶段性工作安排
一、大展板的制作，18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
感恩节幼儿园活动方案二
推荐理由
希望孩子们常怀感恩的心，感恩食物的丰收，感恩一年来家长的辛苦付出和老师的谆谆教诲。活动以感恩为主题，但是也在很多方面锻炼了幼儿的精细运动和生活技能。
适合班级
建议各年龄段幼儿共同参加，孩子们在活动中相互帮助，体会帮助与被帮助的乐趣，懂得感恩(也可以设计成一次亲子活动)。
活动过程
1、准备水果拼盘
通过洗水果、切水果、拼盘等让幼儿感知秋天丰收的喜悦，感恩现在的幸福生活。如果有条件，可以带领幼儿去采摘水果、蔬菜，这样的方式更直接。注意，活动一定要以幼儿为主体，提供安全的工具，让他们自己操作。
2、制作蛋糕和玉米饼
由一位老师带领制作蛋糕，另一位老师指导制作玉米饼，各种准备和制作工作都让孩子们参与进来，体验一下妈妈每天为宝宝们做饭是多么的辛苦，还可以练习幼儿舀、倒和搅拌的技巧。
打鸡蛋、搅拌鸡蛋，由动手能力强的幼儿操作，混合黄油和奶油由力气大的幼儿完成，让孩子们相互帮助中学会感恩。
3、布置教室
其实老师们每天都在做这样的事情，摆桌子、装饰环境、分发食品今天就让孩子们自己动手布置晚宴环境。也许孩子们会有很多你想不到的想法，比如展板上的一个活动倒计时。
4、聚餐时间
带孩子们谈谈这次活动中你的收获是什么，你需要感谢的人有谁，为什么
感恩节幼儿园活动方案三
推荐理由
年幼的孩子总是处在被关心与被照顾的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关心照顾他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出。
活动准备
1、提前布置好幼儿园环境：感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里显眼的位置。
2、各班布置好班内感恩主题环境。
3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参加，选好大小主持人，准备好适量护手霜。
4、根据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的由来》
5、活动口号：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!
感恩宣言：
小班爱自己，爱家人;
中班爱自己，爱家人，爱同伴;
大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
6、幼儿与家长准备内容：
大班
(1)幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大带小活动
找一个小班的弟弟或妹妹，照顾一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。
中班：幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班：火鸡展览：亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览。
活动过程
1、家长签到就做，活动开始，主持人致辞。
2、情景剧欣赏《感恩节的由来》，引导幼儿感谢父母老师等。
3、全场爱的传递，各年级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开始赠送活动。请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人：小班准备好信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带(可赠送多人)。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜
为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“校园十大歌手比赛”，具体安排如下：
一 活动时间：200*年11月14日
二 活动地点：xx排球场舞台
三 晚会主题：
*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
四 活动安排
1、由全校各院系学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。
2、 11月3号晚6：30于东区正平馆举行将进行初赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、 晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。
4、决赛：11月14日晚7：30 于xx排球场舞台进行决赛。
五．晚会具体流程
1、晚会开场前播放xx电子科技大学参加xx大学生艺术展演宣传片
2．晚会开场时主持人宣布xx电子科技大学第三届校园十大歌手比赛即将开始，全场灯光全灭，播放大赛片头。
3．摇头灯，背景顶部排灯，全场灯光依次打开，播放亮相音乐。舞蹈演员上场，在1分20秒时舞蹈演员后退摆造型，选手与各自节目伴舞演员3名,按照演出顺序登场亮相，至亮相全部结束。全场灯光嘎然而止。
4．追光打向舞台一边的主持人，跟随主持人步伐打到台中。将灯光全部打亮，展示舞台全貌。主持人进行开场主持并介绍到场嘉宾评委。进行第一个节目报幕。
5、第一个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。
6．打分系统运作，（舞台灯光为只开幕布顶排灯，追光打至主持人处）主持人在左侧台下播报分数。
7．第二个节目报幕。第二个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。
8．打分系统运作，（舞台灯光为只开幕布顶排灯，追光打至主持人处）主持人在左侧台下播报分数。
9．第三个节目报幕。第二个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。
10、以下依次进行。。。。
11、节目进行至最后一个结束后为学生会嘉宾节目：明天会更好。
12．颁奖流程（按照三二一次序发奖）
13．播放片尾，燃放大型礼花，全体歌手合照。
对于本次活动，希望秘书处、宣传部给予宣传，并希望各部给予支持。
学校生活是那样的精彩，每个人都应该去珍惜现在的生活，要是在毕业后回味的时候没有任何遗憾，这是最好的。
举办时间：
举办地点：
舞会对象：
活动主题：浪漫·神奇之夜
舞会目的：为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，我院女生部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。
舞会内容：此次舞会是全校性的大型舞会，舞会将以跳交际舞为主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学们喜欢的舞种，舞会还穿插模特、歌曲表演、游戏、抽奖等活动，并颁发纪念品。
入场时间：18：40～19：10
入场要求：鼓励携带舞伴前来。对于无舞伴者，每人在入场处抽取一张号码纸条，以此入场。前50名入场的同学，可得到一个化装面具（舞会开完收回）。
开场白：（19：10～19：30）
一、主持人致开幕词
二、开场节目：街舞
三、主持人发言：宣传女生部并向赞助单位及学生会其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。
活动流程：（19：30～22：30）
一、寻找partner.（ 19：30～19：40）
参加者手上有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他（她），最先找到的三对为本环节的幸运之星，我们将每人发纪念品一份。
二、开始第一环节的partner舞会（19：40～20：10）
1、第一只舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小，主要是一种热身；
2、第二只舞，选择恰恰；
3、第三、四只舞是交际舞。选择较慢的音乐，灯光调暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。
三、模特表演（20：10～20：20，注：表演应切合当晚化装舞会的主题）
四、校园歌手或文工团演唱2首歌曲（20：20～20：35）
五、开始第二环节舞会（20：35～21：00）
主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起来，此时舞会的气氛达到最。
六、乐队表演（21：00～21：10）
七、游戏时间（21：10～22：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏）
1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，根据游戏参与者描述的特征，大家帮忙寻找）；
2、吹蜡烛：主持人提问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛（此游戏由当天天气状况决定）；
3、吃蛋糕：参与的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前去吃蛋糕；
4、踩气球：主持人抽取3对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。
（以上游戏参与者均有小礼品赠送）
八、主持人发表总结性讲话
九、活动评奖：
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖，最具感染力奖，舞会皇后等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖人的身上。
十、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。
十一、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。
一、设计意图
本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
二、活动目标：
1、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
2、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
三、活动准备：
园方：音乐、主持稿、加油道具、计分表、奖杯、奖状、礼品、气球、计分黑板。
班级：班牌、游戏视频、游戏道具、出场道具、加油板、头饰
四、人员安排：
主持人——。播放音乐——刘拍照——、现场秩序——各配班老师、场上秩序——主班老师、道具摆放——各班保育员、开场表演——各班级老师
五、活动时间：
2018年11月15日下午1点30——3点小班。
2018年11月16日上午9点——10点30分中班组。
2018年11月16日下午1点30——3点大班组。
活动场地：幼儿园室外操场
活动过程：
前期活动准备
1、11月13日各项游戏人员名单公示在QQ群里，并配上相应的玩法视频。
2、11月14日下午4点10各班开展亲子运动会安全注意事项的家长会。并签订安全责任状。
3、11月15日下午1点30进行小班组亲子运动会活动。
4、11月16日上午9点中班组运动会，下午1点30分大班组运动会。
活动当天流程
1、所有年级段家长提前30分钟入场，按照要求有秩序的入座。
2、准点活动正式开始，主持人致开场词。
3、开场节目入场（表演三场），出场顺序小班代表——中班代表——大一班——大二班——大三班——大四班。表演完之后不参赛的幼儿退回班级。
4、参赛的幼儿走仪仗队回到对应班级，找各自家长入座。
5、放飞气球，活动正式开始，热身小游戏开始。
6、主持人宣读活动流程，并讲解游戏规则及注意事项。
7、游戏环节结束后进行颁奖仪式，颁发礼物。
二. 主办者：计算机与信息工程学院学生会
三. 活动时间：20XX年XX月XX日
四. 活动地点：上海电力学院大礼堂
五. 观众：计信学院2012级学生
六. 活动参与对象：学院各级学生及各社团成员
七. 活动形式：文艺比赛
八. 活动宣传：1.张贴活动海报(计信学院宣传部负责)2.通知2011级各班 班长活动时间及注意事项
九. 舞台布置：舞台的布置力求简约新颖。有以下几点：
1：舞台正前方建议不再用气球装饰，而改用塑料的一些花，藤条等装饰，这个位置是在舞台最前方。在舞台前方的台阶处可用彩灯拉开两圈即可。
2：舞台右侧面用闪光艺术字写上“魅力新生”。艺术字不用一般规则，支持夸张创意。可以用彩灯编织字体，也可以用闪光涂料一类的写出字来制作成可悬挂物贴起来。
3：建议在舞台正上方悬挂装饰物(以前从来没见过)。可以是藤条，反光纸片装饰条等等。
4：舞台地面：用贴纸贴成好莱坞星光大道的那种样式。(建议)
5：礼堂墙壁：和舞台地板用同一类型的星光大道样式的星星左右两边各4个星星。
十. 观众座位：
十一. 嘉宾名单：
十二. 实施方案：
整体实施方案我还是想以大一新生的节目为主，毕竟是魅力新生。只是要选拔稍稍严格一点。一共20个节目。大一的节目参与评比，大二或其它节目不参与评比。大一的节目16个，每班一个。其它节目4个。互动环节1个。
开场节目不能是大一节目。开场节目过后主持人致开场词。之后开始大一的节目演出比赛。大一节目每4个为一组。其中主持人只需要简单报幕。结束后 主持人宣布第一组参赛班级所得分数，并且开始第二组节目的进行。大一的节目，四个个。结束后表演一个其他节目，之后主持人报出第二组节目所得分数。开始第 三组节目。第三组节目结束后表演一个其他节目。之后由主持人宣布第三组得分情况以及最终比赛情况。评出奖项。之后进行颁奖典礼。晚会结束。互动节目1个， 可以放在第二组大一节目后面，大二节目前面。
以上是初步方案。
细节：1：奖项：(暂未定)
2：大一节目选拔：这是整个环节中最为棘手的一个阶段。可能存在的问题有：前期在大一新生中的宣传力度。宣传渠道可以通过辅导员，班级班长，团 支书文艺委员。让他们共同组织节目。其次就是人手问题。文艺部需要合理分配人手去了解每一个团队的节目，这样才能做到公平的选拔。同时也是为了提高晚会质 量。至于是否需要进行一次初赛，需要开会讨论。
3：主持人选择与稿件的准备：
主持人的选取是第二个比较棘手的地方。这样的晚会不能选择太过正式的主持人。主持风格应该偏向娱乐性。主持人稿件初步定为以情景剧为媒介来报出下一部分节目。
节目形式也可以这样：两位主持人扮成一起上课的学生，同时也是情侣。第一个情景用在第一组节目之前。两位在一起上课，课程是普通的课程，两人却 在走神。想的内容是如何在即将到来的达人选秀节目中一展身手。想象的内容由PPT给出，由此开始第一组的节目。第二个情景是上完课后两人到了一个咖啡馆。 咖啡馆的电视恰好空闲。于是两人调台到了选秀节目的台，由此开始第二组节目。第三个情景，两人(这个时候也许不用两人一起来)来到一台电脑旁边，打开电脑 开始看视频。点开视频开始第三组节目。第四个情景两人又回到了课堂上，不过由于熬夜看视频的关系，在课堂上睡着了。做了一个梦，梦见自己到了达人秀现场做 评委。梦的内容由PPT播放出，开始第四组节目。 结尾的情景，两位主人公真收到了达人秀参赛团队的感谢短信，感谢他们的节目设计，让团队得以闯到下一轮的竞赛中。并邀请他们参加自己的团队，一起为下一阶 段的比赛设计节目。
之中报分数的任务交给一名专人负责，他要背一瓶酱油然后以比较滑稽的方式把分数报出来，具体的我们会找人将其办好。
第一阶段：确定参与人员，节目个数及形式
第二阶段：前期准备
第三阶段：宣传
第四阶段：正式活动
十三.活动经费预算(此项初步定时变动较大，仅供参考)
1：大礼堂租用经费：彩排3小时600，正式表演6小时1200。一共1800。
2：各种道具，包括大礼堂装饰费用，气球，藤条，纸板，模具，一次性烟火以及其中需要精加工的加工费一共大约800元左右，工作人员与演员在表 演当天的工作餐700元，拍手器500个0.5元一个=250元，荧光棒700根0.12元一根加10元运送费=94元，藤条30条0.8元一条加10元 运送费=34元。
3：租借的道具以及服装，电脑灯：500元;
4：奖品级互动所需礼品：奖品与奖状300元。
5：节目单及宣传单制作所需费用：前期宣传部分100元;节目单制作大约800元。
以上一共5000元。
(这是最初步的策划书，希望尽快开会讨论出各种细节问题。经费预算要尽快得出，才能配合外联部制作赞助计划)
【关键词】谈话节目 电视主持 创新
电视谈话节目在西方已经活跃了二三十年，在中国也有了十几年的发展历程，电视谈话节目以其低成本、大容量、制作便利、涉猎面广泛等优势成为电视媒体构成中充满时代活力，同时也是最具电视媒体特点的节目样式。仅以我国为例，十几年间，从《实话实说》到《对话》、《时代智商》、《财智人生》、《杨澜访谈录》、《鲁豫有约》、《背后的故事》等节目不断涌现，然而，在众多的电视谈话节目中，如何在思想文化品位和收视率之间找到一个平衡点，使谈话节目成为热映荧屏的电视精品呢？怎样进行创新，才能使节目成为“常青树”，吸引住受众的眼球呢？
在节目的创新方面，欧美电视媒体无疑是最有代表性的开拓者。他们的投入巨大的资金和人力，分析研究市场，分季推出一部部创新节目，不仅在西方引起了轰动性的收视效果，而且通过将模板出售给其它国家，同样也取得了极高的收视率和市场竞争力。因此国内的很多电视节目也开始学习和研究境外节目的新形态和制作方式，从而更深刻、更合理地把握这些差异，找到我们电视节目自身发展的规律和特点，从而找到改版和创新的方向。
一、 嘉宾选择：从“参与者”到“当事人”
在国内的众多谈话节目中，所邀请的嘉宾要么是名人，要么是专家，他们在节目中不是讲述事件中究竟发生了什么，而是主要作为旁观者，以旁观者清的姿态去阐述自己的思想和观点，并提出相应的解决办法和建议，新闻的过程主要由小片来代替呈现，这样的效果必定会大打折扣，而《奥普拉·温弗瑞秀》中经常会邀请一些家庭妇女或者一些未成年的问题少年，他们虽然没有舌绽莲花的表达能力，但却作为“当事人”以身说法，在真实完整的述说中，让观众犹如身临其境般感受到了整个事件的由来和经过。由于新闻当事人各方都站出来表明自己的观点，嘉宾也会因各持己见而常常争得面红耳赤甚至中途愤然离席，尽管如此，激烈的现场气氛足以吸引更多的观众。相反，我国的谈话节目却始终保持亲切、平和的基调，很难有这样的冲击力和感染力。
当然选择嘉宾也相当重要，其经历、思想、性格、谈吐等是否能吸引观众、引起共鸣，直接关系到节目的收视率和播出质量。人物是否有影响力？人物是否有个性特色？人物会有哪些精彩的生活片段和人生感悟等，都是编辑主持人费尽心思首要考虑的问题。
二、打造金牌主持人
在欧美电视节目中，主持人都是经过精心包装打造的，他们会让主持人在各种活动中占据焦点位置大放光彩，增加主持人在活动中的曝光频率，这自然会吸引受众的眼球，从而也提升了节目的影响力和知名度，让主持人的个性在节目中去发挥和延伸。
美国的电视台非常注重主持人包装，大多选择具有独特风格的“明星主持人”，并且直接以主持人的名字来命名，如《拉里·金直播》《奥普拉·温弗瑞秀》等。在2000年3月30日美国广播公司（ABC7频道）播出的一期《奥普拉·温弗瑞秀》，奥普拉以其特有的低沉的女中音开始了简短的开场白：“各位，今天我想让诸位做家长的朋友考虑一个问题——你是否知道你的孩子是不是患有抑郁症？首先我们让几个遭受这种痛苦的孩子和我们谈谈那究竟是一种什么样的感觉。”简短的两句话马上将观众的兴趣调动起来，毫无拖泥带水的感觉。在我们所见到的温弗瑞的节目中，很少有冗长的开场闲聊，一般都直奔主题，让具有冲击力、感染力的事实首先占据观众的第一兴奋点。她的这种开场处理方式其实有点接近新闻报道的手法，与大多数同类型的脱口秀主持人的风格迥然不同。
在节目的制作中，首先，从节目固定的宣传片中要充分展示主持人的形象和特质，让即使没有时间收看完整节目的电视观众也能通过宣传片记住主持人，甚至能够吸引观众去收看该电视栏目。
其次，编辑记者在制作节目的时候要与主持人紧密配合，让主持人完全加入到节目的策划、制作过程中来，以使每期节目都能获得节目内容和主持人的完美结合。
第三，从化妆、服装到演播室设计都对主持人进行精心的包装。主持人与节目不可分割，对主持人的塑造应重点放在与节目相协调的主持人形象上。
另外，要用好用足网络资源和其他媒体资源，实现主持人的立体化营销。除了在媒体自己的网站上做足主持人最基本的展示外，可以利用知名网站宣传，比如上传照片、在线交流、建立博客等等。同时与其他平面媒体或者户外媒体寻求长期合作，对主持人的形象及其栏目进行多方位的宣传。
三、氛围的营造：细节制胜
1、采访环境精挑细选
采访环境，是一种采访过程中的非语言符号，是一种暗含的无声的传播符号，是访谈类节目的重要构成要素。场地的选择得当与否，事关节目信息量的传达，是主持人和嘉宾与屏幕前观众的交流是否顺畅的重要因素。场地选得好，不仅会使现场的双方交流很有气氛，而且对屏幕前的观众的视觉调动度都会大大提高，最终会给节目带来更高的收视率。访谈节目本身，注定在视觉上可能非常乏味，但是作为创作人员，不能忽视镜头的视觉效果如何，因为我们做的是电视，电视相对于其他媒介的最大优势就在于它的可视性。在访谈交流的形式中，这种利用外界刺激引导、激发甚至改变心理状态的过程更符合传播受众的审美和娱乐需要。在一定环境中，由于光线、色彩、温度、物体、声音，甚至一种动作都会给人的精神造成某种强烈的感觉，所以做访谈节目时，营造良好访谈氛围尤为重要。
2007年，奥普拉采访著名的黑人电影明星悉尼·波伊提尔时，更是将节目变成了一场庞大的晚宴。席间既展示了作为奥斯卡终身奖获得者悉尼·波伊提尔所取得的成绩与荣誉，也刻画了他坎坷的成名之路以及不懈的奋斗精神。诺大的餐桌、火红的玫瑰花营造了一个真实而温馨的谈话场景，渲染了节目的氛围。
2、灯光布景精雕细琢
谈话节目无论在形式还是在内容上都与新闻节目有很大的不同，这使得灯光的设计在风格、个性、基调和色彩等方面差异较大，由于采访场地时常变更，灯光设计人员应有丰富的想象力和构思能力，创造性地运用光来准确地达到所追求的效果。用光应尽量自然、柔和，要刻画人物、渲染气氛，以不干涉谈话现场为原则。不同的采访环境，主持人的化妆、服饰造型不同，灯光设计会有所不同，嘉宾有胖有瘦，皮肤有黑有白，颧骨有高有低，针对各种情况，根据人的视觉心理，在光色下的反应，进行细致的布光才会使画面完美无暇。
谈话节目的现场布景也是不可忽略的无声语言，布景需要遵循三方面的原则：一是表现安静的情境；二是体现嘉宾的个性特征或采访事件的内涵；三是与访谈节目的风格和主题相吻合，令观众进入访谈的情境，自然和谐。
四、话题定位于关注和思索
在谈话节目中，新闻事件或者故事经历是话题的基础，也是话题的由头。话题应该包含两个重要的内容：关注和思索。关注一个话题，实际上就是提出问题的过程，需要的是对生活的热爱，对社会的责任；思索则是一个分析问题，解决问题的过程，需要的是主持人阅历的积淀。
如今，国内的大多数谈话节目皆以公众和热门人物为访谈对象，以人物故事为核心，以被采访者的讲述为主线，与此不同的是，《奥普拉·温弗瑞秀》将谈论的话题定位在社会经济、家庭生活领域，大到国家和平问题、犯罪问题、种族问题，小到家庭问题如结婚、离婚、婆媳矛盾、育儿甚至化妆、整容、服饰都可能成为节目探讨的内容。节目不以制造人物闹剧来博取收视，而是坚持在真诚和谐的讲述中，为人们解决各种现实问题和困惑。由于内容的“问题性”，《奥普拉·温弗瑞秀》常常会邀集比较权威的著名心理专家或相关的知情人来帮助主持人进行话题的讨论和分析，帮助当事人解决难以排除的矛盾和困惑。
五、“秀”出意外效果
“秀”使《奥普拉·温弗瑞秀》更加张扬。《奥普拉·温弗瑞秀》每次开场，奥普拉都像一颗耀眼的“大星星”而受到观众的推崇，现场观众不断地欢呼、雀跃，激动的情绪产生了强烈的视觉冲击力。
2004年9月13日，节目开播19周年特别节目。所有观众事先都不知道节目的具体内容，节目一开始，奥普拉随便叫出了11位观众的名字，当观众在懵懂中来到演播台，发现他们竟然每人获赠一部旁蒂克G6型轿车。紧接着，奥普拉给现场其他观众每人一个礼盒，说其中一个盒子里有第12辆轿车的钥匙。可是，当观众打开盒子——每个盒子里居然都有车钥匙！此时，奥普拉在台上跳来跳去，大声叫道：“每人都有一部新车！每人都有一部新车！”现场的观众们更是尖叫，可想而知，这次节目的收视效果以及为观众带来的品牌效应和广告效益。为了适应一些观众缺乏耐心、不能长时间地收看同一个节目的习惯，制作意外、设置悬念成为《奥普拉·温弗瑞秀》迎合观众收视心理的有效手段。
如今在国内的一些谈话节目中也时常会用到类似的手法，比如《艺术人生》中，在嘉宾不知情的情况下，为嘉宾买来了生日蛋糕庆祝生日，从而制造意外的惊喜，还有的请到了嘉宾年少时的朋友或者编导录制到远方亲人的祝福与思念，无论是嘉宾或者观众都为这种方式感动得热泪盈眶，同时还认为节目组极为人性化，令节目更加温暖人心。
随着谈话类节目的不断探索和创新，观众对作品的欣赏要求也在逐步提高，这就要求谈话类节目的主创人员必须养成细致观察、深入思考的习惯，从平凡中捕捉隽永，在琐碎中摄取深长，以独特的视角、新颖的理念，关注当代文明进程中那些显现出智慧光芒、卓越创造力和非凡品格的人们，进而创作出新闻性、故事性和艺术性完美结合的优秀的谈话类访谈节目，也正是这样的好作品才能引发受众的情感共鸣和心理慰藉，让受众从中品味人生、启迪心灵。
【关键词】播音主持；情感表达；语言交际
策略新形势对广播电视播音主持人的工作能力和综合素质提出更高的标准和要求。播音主持起到连接大众与传媒的桥梁和纽带的重要作用，语言情感表达能力、文化内涵修养、思想素质水平都将直接影响大众对广电媒体的接受度与满意度。
一、树立语言交际多元化观念
语言交际是人类社会传播交流的重要方式，语言交际的发展与所处的社会生活息息相关，播音主持的语言也随着社会生活的演变而变化。在现代社会发展进程中，大众传媒环境变得多元化、丰富化、个性化。
（一）注重规范化
“无规矩不成方圆”。中国汉字文化博大精深，我们必须要遵守特定的汉语语言规范，尤其是担负着为国家推广普通话任务的播音主持人，必须以行业语言要求为标准。要注重汉语普通话中语音、语汇、语法、语义等要素的严格使用要求，发音准确、语感突出、艺术表现力强、逻辑清晰，避免语言过度的口语化、地方化，保证受众能够准确接受信息。
（二）树立多元化观念
全媒体时代的来临，大众接收信息的渠道和方式日益多样化，广播电视媒介传播的特性决定了必须要适应时展变化。播音主持的语言交际不能仅仅局限于传播的工具性，要从语言交际内容、语言表述方式、受众的特点、需求等方面综合考量，树立起多元化的语言交际发展观念。如在专栏节目、访谈节目、新闻节目、综艺节目中，随着不同的节目性质和语境变化，运用不同的语言交际手段达到语言交际效果，塑造适合语言交际要求的播音主持形象，达到预期传播效果。
（三）注重语言表达技巧的运用
广播电视节目的重要任务在于客观、准确、快速地向公众传递各种新闻信息，播音主持的语言运用能力，直接影响到大众收听、收视兴趣和注意力。播音主持人要以独特的语言处理技巧来获得受众的认可，与受众进行有效地传达和沟通交流，就需要合理运用词汇及修辞手法，借助比喻、双关、排比、影射等手法，对播报内容进行涵义延伸，加强语言的表现力，充分调动受众的感官冲击与想象，提升传播内容的深度与高度。央视的段子手主持人朱广权，他善于将播报内容通过一定的语言表现手法给观众耳目一新的感觉，曾经在播报昆明下雪的新闻时他说：“春城昆明竟然下起了雪花，这你让一些死活不肯下雪的北方城市怎么看，还怎么和其他淮河以北的城市打招呼，都抬不起头。”将新闻内容以一定的修辞手法表现出来，深受广大观众的喜爱。
二、情感体现传媒价值，树立正确情感传播观
语言是人类表达情感的重要载体，情感的输出与共鸣才能真正体现语言的价值。在广播电视节目传播过程中，语言是传播内容，而情感则是传播目标。播音主持在节目中与受众不能只停留在播报内容上的交流，充满真情实感的语言才能真正拉近与听众的距离。
（一）真实、适度的情感共鸣
有生命力与感染力的语言输出，并能与受众进行情感上的交流与共鸣，才是一档节目的价值所在。例如，著名节目主持人白岩松在1997 年仪式上的一段话堪称经典。当时，他站在深港两地的分界线上，深情而骄傲地说道：我左边是香港，右边是祖国深圳，再过三个小时，这条让两地中华儿女伤心的管理线，就要彻底消失了……在直播开场白中，他说道：“一场大雨洗刷的是中国百年的屈辱，而风雨过后，是中国晴朗的天空。”电视机前的中国人，无不饱含热泪、感慨万千，也加深了对祖国的自豪之情、热爱之情。播音主持人要从话题的真实性、情感的节奏性上来体现语言表达的深度和语言传递的情感性，给听众带来真实、亲和的观赏体验，拉近了与听众的距离，赋予了广播电视以人文精神，真实的情感表达和情感共鸣是传媒的最终目标和最大价值。
（二）语言交际服务情感表达，情感体现语言价值
播音主持工作是一种情感工作，播音主持人传播信息即是在传播情感价值。字正腔圆是播音主持人的基本功，真情实感是播音主持人的内功。语言交际中的情感表达主要体现在播音主持人对语言的表现和理解基础上，加入情感、态度和认知，达到语言交际与情感表达的节奏协调，实现受众与语言表达的共鸣，实现语言交际的和谐。例如央视著名主持人董卿在《朗读者》第一期第一次和观众见面时的开场语：朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说：世间一切，都是遇见，就像冷遇见了暖，就有了雨，春遇到了冬，有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢？教科书级的开场白，自然流畅的语言表达，直击人的灵魂深处，是语言交际与情感表达交融和谐的最高典范。播音主持中，通过恰当的语言表达技巧，将节目的情感表达与听众的个人情感产生共鸣，才能得到广播电视节目的传播目标。
三、增强播音主持文化底蕴，弘扬时代主旋律
播音主持人是节目的呈现载体和窗口，播音主持人的修养、性格、文化素质、语言风格等因素都会直接影响节目的呈现效果。播音主持的语言和情感表达的贯通自如是在长期的文化学习中积累起来的，而非死记硬背文字稿就能获得。丰富的文化修养和文化内涵、高深的思想境界和人格魅力是评判一名主持人是否优秀的最高标准。播音工作是艺术的再创作和精神内核的再升华。首先，播音主持需要对稿件的内容进行全面理解基础上，运用一定的语言表达技巧促使播音进行情感的升华，从语言和情感中流露出的对文化独特的理解，提升语言文化内涵和文化底蕴，用自身的人格魅力来感染观众，才能提升节目的品位和层次，从而形成让观众熟悉、喜爱的个人主持风格。其次，播音主持要有大局意识，以专业素质为基础，不间断地进行政治素质和业务知识的学习，提升自身综合素质，跟随时展脉络，融入社会文化发展和价值变化的主流思想传播，让观众享受到信息传播的价值感和美感，提高节目的质量和社会效应。
四、结语
播音主持是社会文化发展的产物，伴随着广播电视行业的激烈竞争及全媒体转型，播音主持要突破传统理论的羁绊，顺应时展，与时俱进，朝着多元化的方向探寻语言交际与情感表达的创新；要提升播音主持工作的业务素质、文化素质、人文情怀及心系国家、心系民族的责任感，在实践中强化语言交际与情感表达的传播策略，实现广播电视在新时代的创新发展。
[参考文献]
[1]范晶晶，播音主持言语交际与情感表达策略[J]，新媒体研究，2015
[2]刘洋，袁媛，播音主持言语交际与情感表达策略[J]，黑河学刊，2010
[3]张海燕，播音主持的言语交际与情感的表达策略[J]，新闻传播，2012
