时间：2022-02-13 13:25:24
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇大学生就业调查报告，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
最近，由教育部主办的《中国大学就业》杂志所做的一份《首届大学生就业首选企业调查报告》就对此给出了答案。
大学生最希望从事什么职业？
不同单位之间存在着各种差别，而同一个单位内部职位也是千差万别的。就像计划经济时代工厂里“坐办公室”与“进车间”一样，这中间不仅有工作环境、工作待遇的差别，同时还有工作地位的差别。这次调查的职业问卷栏中专业技术(26%)、管理(24%)和策划(19%)等位于前列，而这三种职业也是目前社会上比较吃香、发展前景较好的，现在大学生在职业的选择上更加趋于实际，也存在着一定程度上的理想化；另一方面也反映了在职业价值观方面大学生对社会的趋同。其结果必然造成学生择业期望值居高不下，择业与毕业生本身之间存在着一定的距离。
前三位之下顺延为销售人员8%、行政人员8%、公关人员7%、财务人员4%和其他4%。
大学生选择职业的标准是什么？
高校学生职业价值观随着社会的发展近几年有了较大的变化。据1995年浙江大学学生就业价值调查和1996年《北京大学生毕业生的调查》，收入高是影响毕业生选择职业的第一因素。而对这次大学生首选企业调查结果分析表明，影响毕业生就业的第一因素为发展前景(19%)，其次为施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。虽然收入（薪酬福利）依然是影响毕业生选择就业的主要因素，但已退居第三位。这种变化所带来的影响是双方面的，对学生来说，就业的心态理性化，心理上比较稳定；对用人单位来说，则个人事业发展前景上更多，变提供高薪福利为提供人才的发展空间和机会，从而迎合毕业生在事业成功和实现个人价值上的追求。
大学生最愿意去哪个城市工作？
在吸引人才的城市中，传统的三强依然没有改变，只是上海已取代北京成为最具有吸引力的城市，32.37%的大学生将它作为第一就业目标，北京(27.67%)和深圳(12.13%)紧跟其后，广州、大连等城市也是大学生比较向往的就业城市。在吸引人才方面，上海凭其独特的城市魅力和人才政策的调整走在了其他城市的前面。
大学生想挣多少钱？
大学生对职业的报酬最直接的认识就是工资待遇。在调查数据中大学生对工资待遇的要求存在着很大的差异性，工资底线从300元到4000元以上不等。如果我们考虑一些专业、学历的差异以及地区间的差异，依然可以认为，文科不及理工科，本科生不及研究生，发达地区、大城市的学生工资要求远远高于其他城市和西部地区学生的要求。
调查结果呈现出几个问题：
一、多数学生对于“务实”有新的认识，就业期望趋向现实，主要表现在工作单位、工作区域等方面。
（1）就业方向：先就业后择业成为第一选择
大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”，它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟。
在此问题的选择中，特别值得关注的现象是“继续深造”，这选项占27.84%，有过四分之一学生希望继续学习，而且此风近年经久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高；二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层次人才；三是心理因素，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究，其利与弊何在?其利在于缓解就业压力，促进人才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出，22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价，这里除了客观实在的因素影响外，更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见，高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。
（2）就业取向：就业地区首选经济发达地区
调查结果表明：学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题：一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，经济发达地区与国际接轨更便捷，更能为就业者提供再学习提高的机会，这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化，这是吸引学生的一个重要原因。
（3）职业价值：结合专业特色，务实肯干
作为师范院校的学生在选择就业岗位上，更多的是趋向于“学校或科研机构”、“行政机关或事业单位”
二、影响学生择业就业的因素突出。
（1）多数学生对职业价值标准上，把“工资福利待遇”、“实现自我价值”作为重点考虑。两项占的比例分别为36.62%、26。
这与学生实际就业时考虑的因素一致，即把薪金与个人价值和能力的体现作为重点考虑因素。调查显示，学生的就业除了受薪酬的影响外，人生价值观中个人因素也很突出。但是，学生在进行人生选择时较多考虑个人因素，较少考虑社会需要，即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是“自我”而非“社会”的需要。对于这现象的利弊值得我们研究与思考。
（2）在就业过程中，有44%的学生认为“经验及实践能力”为最重要的因素。而“学历”、“毕业院校或专业”、“应聘技巧”则各占10.48%、10.34%、12.69%。这可能与用人单位在招聘时的要求有关。
三、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识，明确自身的优势与劣势。
关键词：高职大学生就业素质企业期望调查
校园文化是熏陶学生综合素质最直接最有效的方式。为了进一步探索构建我国高职院校的校园文化与企业文化融合的体系，研究企业文化与校园文化在校园中碰撞、和合，兼容并包形成高职特色的校园文化，并使之具有一定的可操作性，对高职院校的校园文化建设具有参考价值，我们对接受高职大学生的用人企业开展了企业用人素质因素的调研，按照“高职院校中企业文化与校园文化融合的体系构建”课题的内涵，对用人企业最需要、最看重的大学生素质因素进行分析研究，指导校园文化的系统构建，以期将企业文化与校园文化能够更多层次、深层次的融合。
根据课题计划安排，课题组以安徽电气工程职业技术为例，对曾较多录用过高职大学毕业生的电力行业企业以及其他企业的管理人员进行了问卷调查，了解用人企业对高职大学生就业素质因素的期望值，在汇总问卷的基础上，课题组对相关数据及资料作了细致梳理、分类归纳和研究分析，现将调研的具体情况报告如下。
一、调查时间和调查对象
课题组从2011年3月至2011年12月期间，对历年来有安徽电气工程职业技术学院毕业生的安徽省17个地市电力公司及县公司、部分发电厂，以及其他一些国有企业、私营或民营企业、股份制企业的班组长、供电所长、中层干部等基层管理人员和中层管理人员约300余人开展了问卷调查。据统计，共收回有效问卷242份，其中有208份为电力行业企业管理人员，34份为其他企业管理人员。因安徽电气工程职业技术学院为电力行业所办高职院校，调研的企业大都为电力行业企业，有着校企合作历史久、项目多的优势，对行业内企业的问卷调查的信度、效度均较高。因此，可能更有针对性地体现出电力行业的企业对高职院校学生的要求。
1、用人企业所处区域
被调查管理人员的企业所在地为小城市的134人，中等城市企业的98人，大城市企业的6人，乡镇企业的4人，其他企业的2人。上述数据表明，被调研的用人企业主要所在地是中小城市，并且以小城市居多。
2、用人企业对毕业生学历的要求
被调查人员认为企业再招聘员工需要本科学历的有140人，认为需要专科及以下学历的82人，认为需要本科以上学历的74人。这些数据表明，电力行业企业对毕业生学历的要求日渐增高，用人企业门槛高的气候正在形成。课题组分析，这种现象符合市场经济发展规律。因为我国劳动力市场已经初具规模，行业、企业的规模及效益差距增大，目前，电力行业的企业受高校毕业生的追捧，用人企业在用人上普遍存在 “宁高勿低” 的心态，高职大学生在应聘这类企业时“就业难”问题依然会存在。
3、用人企业对毕业生薪酬的观点
对于高职专科学生的薪酬待遇，被调查企业的管理人员172人认为年薪应该在三万以上，42人认为年薪应该在二万至三万之间，6人认为年薪应该在一万至二万之间，2人认为年薪应该在一万以下。上述年薪均不包括奖金和津贴。作为高职院校毕业的学生，在一个中小城市，如果月工资在2500元左右（年薪三万），也只能够自己生活。从调查情况看，有部分用人企业的管理人员还是认可“高学历高工资”的劳动力成本标准，而企业的薪酬待遇观和高职学生的期望值存在一定的差距，这在毕业生择业就业时就会有明显的体现。
二、用人企业对高职大学生就业素质的期望
1、最看重高职学生哪些方面素质
统计显示，用人企业管理人员最看重的毕业生综合素质因素，根据数据高低排列，依次为：责任感与事业心（216人选择该素质）、团队协作精神（198人选择该素质）、职业道德和职业操守（164人选择该素质）、快速适应新的环境或岗位（152人选择该素质）、专业性（126人选择该素质）、人际关系处理（110人选择该素质）、思想政治素质（92人选择该素质）、法制观念与组织纪律性（58人选择该素质）、知识面广（34人选择该素质）。有2人选择了上述以外的“其他”素质。
总体上看，用人企业的管理人员对毕业生的劳动态度还是非常在意的，责任感、事业心、职业道德等，无不与工作态度密切联系。这也要求高职院校，在日常教学中要培养学生树立正确的事业观，将企业文化与校园文化融合在一起，“以文化人”，使毕业后进入企业时就能认同企业文化，自然融入到企业中去，充分发挥主人翁作用。
2、最看重高职学生哪些个性素质
从问卷统计数据高低排列，依次为：正直、诚实、可靠（218人选择该素质）；主动性（202人选择该素质）、爱学习（156人选择该素质）、能够承受挫折与失败（136人选择该素质）、能够处理应急事件（128人选择该素质）、有社交能力（98人选择该素质）；理解、宽容他人（94人选择该素质）。有2人选择上述以外的素质。
几乎所有用人企业管理人员，在问卷里不约而同地选择 “正直、诚实和可靠”为第一个性素质，这充分说明用人企业对做人标准的高度认同。要想做好事，必须先做人，这句最通俗易懂的判断人的标准，仍然具有极大的影响力，而且中外通用。教书育人，高职院校应将其“诚信教育”贯穿于育人的全过程。
3、最看重高职学生哪些能力素质
从问卷统计数据高低排列，依次为：学以致用的能力（194人选择该素质）；有判断、分析能力（178人选择该素质）；有沟通能力（164人选择）；有基本的计算机能力（136人选择）；有科学技术素养（98人选择）、有写作能力（88人选择）；有阅读能力（36人选择）；有数学与逻辑知识（34人选择）。
数据显示，毕业生能够胜任工作是用人企业非常看着的。学以致用、有判断分析力、能够沟通，都是胜任本职岗位的必备条件。用人企业招聘高职毕业生的首要目的就是能够进行生产，毕业生即使有科学技术素养、数学与逻辑知识等，但是不能干活，用人企业也是用不上的，这就是上述几组数据蕴含的道理。
4、最看重高职学生哪些业务素质
用人企业管理人员最看重的毕业生的业务素质，从问卷统计数据高低排列，依次为：解决实际问题和决策能力（200人选择该素质）、适应性和灵活性（182人选择该素质）、团队意识（150人选择该素质）、组织管理能力（128人选择该素质）、工具和技术应用（112人选择该素质）、计划的安排和调整能力（110人选择该素质）、创新、科研能力（84人选择该素质）、以服务对象为中心的意识（56人选择该素质）、商务活动能力（8人选择该素质）。有2人选择上述以外的素质。可见，大部分用人企业管理人员认为，实际工作能力是毕业生最重要的业务素质。用人企业要求所聘用员工能够独立完成生产任务，不能解决问题，或者干活不动脑筋，这都是用人企业比较忌讳的。
5、对高职学生是否有创业经历的看法
从问卷统计数字高低排列，依次为：“很欢迎，因为体验过创业的艰难，会加倍珍惜眼前的工作机会”（156人选择）；“很欢迎，要实现企业的创新，必须要求员工有创业精神”（66人选择）；“无所谓，和其他员工没什么两样”（38人选择）；“不欢迎”（18人选择）。
上组数据显然已经说明，大部分的用人企业管理人员非常希望毕业生有创业经历。这也容易理解，毕业生有创业经历，能够和用人企业“将心比心”，能够与用人企业换位思考，从而能够在内心更加理解用人企业的严格管理。同时，有创业体验毕业生可能更具备吃苦耐劳的品质。当然，较少数用人企业的管理人员不欢迎有创业经历的毕业生，可能更多的是怕这样的学生不够单纯和专注，好高骛远，不容易管理。
6、认为高职文科学生最重要的知识结构
从问卷统计数据高低排列，依次为：专业知识（198人选择）、计算机应用（174人选择）、生产及物流管理（94人选择）、健康与安全（70人选择）、心理学知识（64人选择）、市场营销（60人选择）、外语（48人选择）、自然科学（44人选择）、财务管理（32 人选择）、其他（8人选择）。
排列数据充分表明，用人企业的管理人员非常重视高职文科生的专业知识和计算机能力。具备专业知识，有一技之长，才能承担相应的工作任务。至于计算机能力就更需要了，现在的工作岗位离不开计算机，这是完成各项工作任务必备的基本能力。而文科生也应该掌握企业一定的生产知识，任何企业的各项工作都会与生产有着紧密的关系，只有了解企业的生产，才能在企业的环境中做好各项工作。这里需要我们引起关注的是，在今后建立的校企文化机制中，应当把企业的生产常识也作为文科毕业生的一个教育重点。
7、认为高职理工科学生应强化哪些知识
从问卷统计数据高低排列，依次为专业知识（196人选择）、计算机应用（148人选择）、社会科学知识（102人选择）、心理学知识（90人选择）、健康与安全（70人选择）、市场营销（66人选择）、外语（64人选择）、财务管理（60人选择）、自然科学（34人选择）、其他（8人选择）。
与上组数据比较，不难看出，用人企业管理人员认为不论是文科毕业生还是理工科毕业生，对专业知识和计算机能力的要求均是一样的。任何知识都不能代替业务技能，学习能力和工作能力是两码事。当然，专业知识对提高业务技能是有作用的，但这不仅仅是书本上的理论知识，对于工科毕业生更重要的是实际操作的能力，应当把专业知识与企业的生产现场结合起来，在高职院校真正形成“校中厂、厂中校”的教学格局，使高职工科毕业生在学校习得的专业知识在企业生产中能够直接应用。
三、用人企业招聘高职学生时的关注点
1、用人企业最关注的信息
从问卷统计数据高低排列，依次为：专业（220人选择）、毕业生综合素质（176人选择）、学历（140人选择）、学校知名度（72人选择）、招聘成本（10人选择）、学校所在地（2人选择）、其他（2人选择）。
统计资料显示，高职毕业生的专业和综合素质是用人企业的管理人员十分关注的。因为，具备了专业知识和综合素质，高职毕业生来到用人企业，就可以很快进入角色，上手快，能干活，好管理。这样的毕业生哪个单位都喜欢。
2、用人企业最在意的第一印象
从问卷统计数据高低排列，依次为：敬业精神（158人选择）、思想政治素质（100人选择）、综合素质（92人选择）、社会实践经历或工作经验（90人选择）、学习成绩（88人选择）、心理素质（72人选择）、计算机能力（54人选择）、外语水平（6人选择）、其他（6人选择）、学生干部（4人选择）。
是否有“敬业精神”成为用人企业管理人员形成高职毕业生良好第一印象的最重要准则。敬业精神，包括职业道德、综合素质等，都是高职毕业生是否能够胜任工作岗位的十分关键的指标。“敬业精神”其实是衡量一个人品行、品格，以及世界观、人生观的一个非常重要的指标。企业招聘的新员工如果没有敬业精神，意味着用人企业最大的失败。因为，没有敬业精神的人，可能会影响周围的人，从而慢慢腐蚀用人企业的工作氛围，那是非常可怕的。
3、用人企业最需测试的能力因素
从问卷统计数据高低排列，依次为：专业素养（152人选择）；协作精神、人际沟通能力（122人选择）；语言表达能力（104人选择）、应变能力（100人选择）、解决实际问题能力（70人选择）、心理素质（40人选择）、举止（32人选择）、仪表（28人选择）、文字表达能力（26人选择）、创新能力（18人选择）、其他（10人选择）。
“专业素养”、“协作精神”等，是所有用人企业管理人员判断应聘者能否录用的基本条件。用人企业的生产、工作任务是由一个群体相互协作共同完成的，每个个体都需要和他人协作，不能很好地与人协作就无法很好地完成生产、工作任务；用人企业的管理人员希望招聘到有专业素养的人才，这样企业对新员工的培养时间就会节省、培训成本降低，新员工能较快上岗、适应工作，这将利于企业的发展。用人企业管理人员在对应聘者考核测试时最关注的项目，应该说具有一定的规律性、持久性。
四、用人企业对案例学院高职学生的评价
1、用人企业对高职院校校园文化的总体印象
以安徽电气工程职业技术学院为例，对高职校园文化的总体印象，统计数据显示，有94人评价“校园环境优美”，78人评价“领导和工作人员接待就业单位热情”，38人评价高职大学生“综合素质好”。但是资料也显示，有14人不认可上面的评价，这在一定程度上说明，我们的工作与用人企业的期待，仍有差距。
2、对高职毕业生的总体感觉
从问卷统计数据高低排列，依次为：感觉较好（108人选择）、感觉很好（66人选择）、印象较好（18人选择）、印象一般（14人选择）、说不清（14人选择）、印象很好（6人选择）、感觉一般（6人选择）、感觉不太好（2人选择）。
用人企业管理人员对学院毕业生的总体评价还是非常好的。这充分证明学院多年来的办学宗旨、师资力量、学生素质和办学质量都是值得肯定的。
3、与其他院校毕业生的比较
从问卷统计数据高低排列，依次为：有一定优势（80人选择）、各有所长（70人选择）、差不多（48人选择）、有一定差距（30人选择）、有明显差距（2人选择）。
因为被调查的企业以电力行业的企业为主，企业是学院实习、实训基地，工学结合、校企合作形成了机制。电力企业的价值观、核心理念、服务精神都被引入校园，企业文化与校园文化相互融合，因此，行业背景高职院校的优势也很明显，培养的毕业生在本行业的企业中有着明显的优势。这从另外一个方面证明，学院的校园文化建设的方向，很大程度上是根据人才的培养目标来确定的，企业文化特别是相关行业的企业文化对学校的校园文化会起到积极的引导作用。
4、高职学生适应工作岗位情况
问卷统计数据显示，安徽电气工程职业技术学院毕业生适应工作岗位的能力还是非常强的。因为，174人选择“较快适应”，30人选择“一般”，28人选择“很快”。“较慢”项没有人选择。这也应该是行业背景高职院校的明显优势。
5、高职学生岗位工作情况
问卷统计数据显示，用人企业对安徽电气工程职业技术学院毕业生的总体评价还是非常好的。190人评价学院毕业生具有较强的实践技能和动手能力；86人评价学院毕业生具有扎实的专业基础知识；84人评价学院毕业生有较强的社会责任感，服务质量高；44人评价学院的校风艰苦朴素，勤奋好学。这在我们对毕业生的跟踪调查中也得到了验证，被调查到的毕业生在企业工作几年后基本上均成为了业务骨干，课题组把他们的成长过程专门编辑成册为《成长故事》，展示了高职院校学生学习、成长的过程。
【摘 要】本文在对常州本三学生的就业观进行调查的基础上，从对就业前景的认识、自身的准备情况、择业的要求、择业的方法和途径、学校提供的就业指导与就业信息来源等方面的调查数据进行了分析说明，并提出了相应的建议与意见。
【关键词】本三学生 就业观 调查报告
一、对就业前景的认识
（一）你认为当前的就业形势如何？目前本三学生在面临着全国大学毕业生就业难的就业压力下，对就业形势不是很看好，只有6人对当前的就业形势持乐观态度，认为就业没有压力；而207人认为就业形势比较严峻，在就业方面有困难。近七成的学生对踏上社会心存畏惧，不看好就业形势。
（二）你对自己的就业前景持何种态度？20%的学生对自己的就业前景比较乐观，68%的本三学生对就业前景持保留态度；还有7%的同学很悲观。大多数学生的就业态度还是比较务实的，认识到现状对自己就业的压力，保持一种谨慎的态度。
二、自身准备情况
（一）你是否有比较系统的职业规划？13%的学生看到了职业规划的重要性，对自己的未来有很明确的规划；41%的学生抱着走一步，算一步的心态；43%的学生很模糊。这说明大学生在对待职业规划上理解还不够清楚，还不能以职业规划为有效手段，培养自己的务实精神，清楚的完成各阶段的人生目标。
（二）你认为自己目前最欠缺的素质主要是什么？29.69%的学生认为缺乏相关工作或实习经验是他们的最大缺陷；20.89%的认为缺乏专业知识和技能，其它素质欠缺也有一定的比例。这说明学生能较清醒的认识到自己在就业竞争中的自身所存在的问题。
三、择业的要求
（一）你选择行业主要是基于什么原因？选择行业影响着每个人的生活、学习和人生价值的实现。52%的学生选择了收入较高的朝阳行业，17%的学生选择了专业对口行业，这说明报酬依然是本三学生择业时选择就业单位时考虑的主要因素之一。
（二）你毕业后的打算是什么？大学生在择业上争相前往的还是那些大公司，原因是因为大公司的运行机制和用人观念有利于毕业生成长且工资待遇相对较高，社会环境较好。愿意去大公司工作的学生占36.6%；选择考研、考公务员的分别占12.70%、11.30%；选择自主创业的只有9.7%，这说明大学生在毕业后的选择有很多种，而选择直接就业的比选择继续深造的要多。
（三）你能否接受去民营企业就业？73.48%的学生能够接受去民营企业就业。常州本三学生对民营企业的接受度还是比较高的，一方面，学生深知现实生活中的竞争压力，在就业形势严峻的情况下，对自己的定位也比较合理；另一方面，苏锡常地区民营企业是较发达的。
（四）你对就业后的薪酬预期是多少？获得劳动报酬的多少是大学生比较关心的问题。23.75%的人选择1501-2000元，47.47%的人选择2001-3000元。从结果看，本三毕业生能够较理智的提出薪酬预期，合理的估算自身的价值，这对大学生走上社会合理就业来说，不会因为期望值过高或过低而丧失就业机会。
四、择业的方法和途径
（一）你认为自己该提高哪些素质更好就业？常州本三学生认识到就业就要寻找好的就业途径。3
2.83%的人认为加强自身专业知识的学习，提高实力是最有效的；18.11%的选择参加实践活动，积累实践经验；选择提高综合素质能力的占16.60%；选择提高沟通、交际能力，端正心态，参加各方面的培训，考取各类证书，了解企业就业信息和面试技巧的所占比重也不低。可见本三学生对就业途径还是有比较深刻认识的。
（二）你认为在求职中最困扰你的因素会是什么？每个人在面试的中都会因自身的缺点而有所困扰，23.71%的学生认为求职中最困扰的因素是缺乏工作经验，缺乏对岗位的了解；18.79%的学生认为自身能力不足，17.87%的学生认为对社会缺乏了解，也有相当部分学生认为求职技巧欠缺。
五、学校提供的就业指导与就业信息来源
（一）对于高校就业指导，你最希望获取哪方面的信息？就业指导越深入，对学生来说应该是越有利的。28.43%的学生最希望获得用人单位的信息；24.58%希望掌握应聘技巧知识；接受求职心理辅导，进行职业规划也等业是本三学生所希望在学校就业指导上获得的信息。学校应大力加强就业指导信息公告、通知的力度，让每个学生都充分利用这一有效信息资源。
（二）如果你选择去某企业就业，你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息？信息渠道选择的不同，对企业的了解也可能不同。48.83%的学生还是比较认可招聘会、亲友介绍等这些传统的就业渠道，他们认为面对面的交流能获得更多的招聘信息。然而现在的交流越来越频繁，获得招聘信息的渠道也越来越多，近50%的学生也会选择从学校的就业指导，求职网站，专业媒体等手段获取信息。
六、促进本三学生就业的建议
（一）从社会环境看：
1.政府部门可以加大政策上的优惠力度，提供更好的实践就业环境。比如，大学生创业可以获得贷款、减轻税负等方面的优惠。
2.地方政府还可以适当的为愿意提供大学生实践安排的单位给予奖励等措施，安排应届毕业生及非应届毕业生到本地的一些企业参加社会实践，从社会的大环境上给予大学生创造实践机会。3.政府可以联合用人单位和高校，开展人才交流会等，行使宏观调控的职能。
（二）从学校教育制度看：
1.学校是大学生学习和生活的地方，获取社会信息最广最快最有效的方法就是学校的就业指导，因此学校加强就业指导尤为重要。比如，学校可以加强企业和政府的联系，聘请企业中的知名人士或人力资源部门的负责人来开展讲座，讲述近年来用人单位紧缺的人才类型，或在学校专门设立一个开放的就业指导办公室，为学生提供就业方面的咨询工作等等。
2.学校要加大力度开展职业生涯规划工作，让每位学生都制定出自己的人生计划，成为有理想有目标的人才。3.学校还应加强对专业的要求，力争使更多的专业都成为本校的或本省的特色专业，使每位学生都有过硬的专业基本功。
（三）从学生自我看：
1.当今社会实力决定一切，每个人的幸运都是伴随着能力的进步，因此在校期间应加强专业的学习，达到专业知识过硬的本领。参加一些技能培训，提高自身素质，增强综合素质。比如，沟通协作能力、英语水平、写作能力等等。
2.为了更好的获得就业信息，可以去学校有关部门咨询，去参加当地的人才交流会，上网查询等。3.应转变就业观念，期望不要过高，不要怕苦怕累，避免消极等待。培养正确的人生观、价值观，树立科学的人才观。4.调整就业心态，以务实为本为标准，脚踏实地，一步一个脚印；以夯实知识为基础，注重实践及培养发展潜力；以增强团队精神，重视职业道德为原则，以利用就业指导，注意应试技巧，自主创业，依靠关系为辅，从现在开始为将来更好的就业做好充分的准备。
（四）从用人单位方面看：
1.用人单位可以利用政府提供的有利条件，在学校开展一些人才交流会，从校园中选出符合单位要求的优秀人才，这样也可以省去用人单位在交流会上处理人力资源方面的复杂问题。
2.用人单位可以和学校加强联系，向学校提出需要的人才类型，这样学校就可以在此基础上利用现有的资源培养大批用人单位需要的应用型人才。
参考文献：
[1]高身健.大学生全程化就业指导教程[M].河南大学出版社，2006.
关于调查报告，考生应主要掌握调查报告的定义、特点、类型和写作要求。其中，调查报告的写作方法、结构形式、表达方式是考点。
调查报告是一种常见的应用文体，是根据特定目的运用辩证唯物主义观点对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。它包括开头、主体和结尾三部分。
二、方法指导
针对调查报告文体的特点，考生在阅读过程中可以从以下几个方面入手：
1.锁定开头，快速、准确地把握调查报告的主要对象、内容。通常在调查报告的开头会有一个类似于消息的导语，借以提示全篇的主要内容，使读者形成一个总的印象，以便于迅速把握全文的中心。
2.关注主体，了解事件的起因、经过和结果，注意事件的细节。主体部分是调查报告的中心，是充分表现主题的重要组成部分。在结构安排上一般采用纵式、横式和对比三种结构形式。
如果是按照调查的顺序、事情发展的时间顺序来写，那么这种结构就是纵式结构。这种结构形式比较简单，适合线索单一、内容集中的报告内容。特点是内容连贯，结构条理清晰。
如果把调查的内容分几个部分来加以叙述和说明，那么这种结构就是横式结构。它是比较常见的结构形式，即从几个不同的角度、侧面来表述问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂、层次较多的报告内容。
如果是把两个不同对象对比来写，那么这种结构形式就是对比结构。这种结构形式让人们从自始至终的对比中认识到不同的思想、不同的做法，以及所产生的不同的结果。
调查报告在结构安排上，不管采用什么结构形式，都要做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，以便于更好地表现主题。
3.筛选调查者收集或总结的重要数据，精读调查者发表议论的部分，深入研究其核心内容。
精确的数字是用来直接说明观点的，可以反映事物的真实面貌和实质，可以增强说服力。统计数字说明观点，精确性较强，且有明确的目的性。
4.整合文中的信息，注意调查报告中的观点和材料之间的关系。
不论是一个材料还是几个材料，我们都要注意材料的典型性，同时也要注意材料内部的逻辑关系，注意材料是怎样从不同的角度和侧面来说明观点的。
调查报告在材料运用过程中，有的是先摆材料后提出观点，有的是先提出观点再用材料加以说明。
5.鉴赏评价，明确调查报告的主要倾向及产生的影响。报告的内容针对性极强，它往往是作者观点态度的再现，又与当前整个社会或某些阶层息息相关，因此影响面很大。阅读时要将视野扩大，将文章放到当前社会的大背景中，联系当前社会的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度，实事求是地进行评价阐释。尤其对文本的某种特色要作深度的思考和判断。把握落实到文本的思想情感、文本风格、语言特色等。
6.探究感悟，从不同的角度和层面挖掘文本的深层意蕴。在阅读过程中要探讨文本所反映的人生价值和时代精神，分析其在当前社会的积极意义。
三、技巧点拨
1.审清题干，明确答题要点。
基本原则是“问什么，答什么”。要紧扣题干要求，抓住文章有效信息，将题干要求与文中的已知信息结合起来，提炼出全面、流畅、契合要求的标准答案。
2.巧妙利用文中的重要语句。
要从原文筛选信息来答题。答题时应抓住文中一些重要的语句进行有效的提取、重组，尽量用文中的话回答问题。
3.回读原文，整合相关信息，全面总结，分条加以陈述。答题要充分利用原文信息，力求全面，有条理。
阅读训练一
大学生就业情况调查报告
莘莘学子，四年寒窗，走出校园，就业情况如何，成为社会关注的焦点，为此，四川在线人才网开展了此次大学生就业情况调查。
42.86%的大学生在毕业前就已经找到工作。第一个工作机会主要来自于招聘会和亲友介绍/学校推荐的学生，各占了31.67%，第一个工作机会来自于招聘报纸和招聘网站的学生各占9.17%和10%，来自于学校的就业信息的占14.17%。大部分大学生在单位性质的选择上都偏向于国营单位和私营民营企业，分别占38.05%和47.79%，而在外资企业工作的只有7.96%，在合资企业工作的只有6.19%。高校统计就业率的时间应该是在学生即将离校之际，虽然大部分学生在毕业前找到工作，但从调查数据来看，跟我们这几年众所周知的高就业率还是有一定差距的。看来，各高校的就业率数字值得让人深思了。
调查显示，毕业后所学专业与工作对口、专业与工作有一定联系、专业与工作无关的人数较为平均，分别占31.3%、34.78%、33.91%。64.35%的大学生认为大学所学知识主要是素质的提高，13.04%的大学生认为大学所学知识对工作很有帮助，22.61%的大学生认为大学所学知识对工作没有帮助。43.1%的大学生认为专业对就业有一定影响，24.14%认为影响很大，28.45%认为影响不大，主要看个人能力，4.31%认为没有影响。迫于严峻的就业压力，许多学生为了能够迅速投入工作，在工作上没有做过多的选择。能从事与专业对口的工作当然是件好事，能够学以致用，但随着市场竞争的加剧，各种职业不断推陈出新，越来越需要复合型人才，这就要求大学生不能把所学知识定位在某一职业方向，而应在有一个工作内容核心的前提下掌握多方面技能。
虽然大学生在经历或长或短的求职过程后都能就业，但就业情况未能达到理想状态，薪资较低成为普遍现象。64.71%的大学生第一份工资都在1000元以下，经过一至两年的奋斗与磨练，41.03%的大学生目前工资在1000元至2000元，还有29.91%的大学生工资仍在1000元以下。大部分大学生跳槽是因为薪资太低，占43.01%，个人能力得不到发挥占31.18%。49.96%的大学生对目前工作情况满意度一般，不太满意的为26.09%，非常不满意的为16.52%，很满意的只有10.43%。大学生在两年内获得职位上升的机会不大，66.67%的人目前为一般职员，22.22%的毕业生目前为一般管理人员。
阅读上文，回答下列各题。
1.阅读文章的开头部分，说说它在文中所起的作用？
2.在数据材料的运用上，本文有什么特点？请你结合文章，作简要的分析。
3.文中第三自然段分别就大学生“所学知识”“专业”对就业之影响的看法进行了说明，为什么？
4.文章针对的是大学生就业情况的调查，为什么最后一段写到了大学生工资数额？
5.由于时代的进步，人才观念在不断演进，随着高等教育的发展，大学生已越来越多，大学生的工作包分配已成为了历史。请结合本文，说说你是如何看待这个问题的。
阅读训练二
农民生活状况调查
“农民”，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。历史的年轮驶入改革开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。但是我们也必须看到，中国，作为一个发展中国家，在取得惊人的发展速度和改革硕果的同时仍然存在一些问题。
地处黄河流域的山西省，农业生产人口严重过剩，而煤炭资源丰富，土地比较瘠薄，所以一度将煤炭业作为自己的支柱企业，在相当长的时间内，大量的农民加入到煤炭工人的行列。大同矿务局、阳泉矿务局、汾西矿务局等国有企业的三巨头，下设有庞大的分支机构，另外不少的不法小煤窑收罗了附近大量的农民就业，从事煤炭的采挖和运输，因此，煤炭业为山西省解决农业过剩人口做出了巨大贡献。
由于前期开采计划性差，加上不法小煤窑的滥采滥挖，煤炭资源日益匮乏，同时环境保护的重要性日益突现，原煤的销售量便直线下降，对煤炭进行深加工的项目、企业还没有建立，因此煤炭业的发展严重受挫，大量正式工人下岗，临时工、合同工返家务农，农民的队伍便这样扩大了。然而土地的状况没有很大改观，人口过剩的问题又重新严重起来。
在这样一种背景和形势下，今年暑假，我特地在我的家乡――平遥的东部、南部地区，针对农民的收入水平和生活状况展开了调查，发现了困扰农民的两大因素。
其一便是天灾，主要是干旱和冰雹。以“十年九旱”来形容我们晋中地区（山西省中部，包括平遥、祁县、太谷、榆次等地）一点都不为过。6月下旬到8月中旬近两个月的时间内，平遥县大部分地区滴雨未落。这其间正是高粱等农作物生长的关键时期。而灌溉用水的天价又让农民却步，只好眼睁睁地看着庄稼干枯变黄，甚至枯死。也有部分农民舍不得将前期的时间精力和成本付诸东流，只好忍痛花钱买水灌溉施肥。这样做也只是确保秋天有一点点收获，其实根本没有盈利可讲。调查后我做了如下计算：一季庄稼，至少灌溉两次才能成熟，费用为14元每小时，一般情况下每亩一次要灌溉4小时。这样，每亩花去水费115元左右。另外，每亩需化肥约20公斤，每斤1.6元；天旱虫灾时，农药每亩花费约25元，每亩地总共合计花180元。如将所得产品拿出销售，如大豆亩产约150公斤，每公斤约2元左右，所得不过300元。去除耕地费、种子费、运输费、农业税等，进农民腰包的不超过30元。所以农民辛勤劳动下来，基本上算是无偿劳动。更何况人多地少，生产的粮食仅够自己消费，根本无节余去换钱。
这些年林业发展很快（主要是果业），由于先前缺乏市场经验和战略眼光，所栽培的品种无非是红星、金光、国光、富士等老品种，除富士销路好一点外，其他几种则难以出手。因此果农除了要忍受入不敷出的痛苦外，还要面对“卖果难”的尴尬。尤其是今年6月15日，我县三分之一的地区遭受冰雹袭击。严重的地方，棉花、大豆等被打得只剩下光秆，较轻的地区，果实也遭受“创伤”。8月初，冰雹再次来袭，农民损失更加严重。
困扰农民的另一因素为人为因素。部分领导的决策失误，也给农民留下了无法弥补的损失。像前面述及的盲目发展果树就是一个极具代表性的例子。品种不佳，质量不高，收成小，更换品种或农业结构转型需要相当长的时间。另外，不少地方交通不便，信息闭塞，严重影响了当地的经济发展。
上述的两种因素，导致农民的人均收入极低，入不敷出的现象严重。所以一般家庭中要有1-2人外出打工或经商，形成以工养农和以商养农的格局。
当然，随着人们观念的改变，文化水平的提高，农业的科技投入逐渐加大。塑料大棚和薄膜覆盖技术正在逐步得到推广。在土地资源紧缺的岳壁乡，两项技术的推广率达到90%以上，这是一个了不起的进步。
山西作为全国经济比较落后的省份，其中平遥地区又是比较落后的地方，严格地说，以上的情况并不具有广泛的代表性。但通过此次调查，我感慨很多，作为农民的女儿，我深切地体会到了广大农民终年劳作的艰辛、痛苦和无奈。不过我坚信，随着农业改革的进一步深入，农民的日子会一天天好起来。
阅读上文，回答下列各题。
1.“煤炭业为山西省解决农业过剩人口做出了巨大贡献。”为什么作者又说“人口过剩的问题又重新严重起来”？
2.在调查中，作者认为困扰农民的两大因素是什么？
3.在介绍天灾时，作者主要是通过数字进行说明的，为什么？
4.面对作者的调查，可以看出农民的生存现状不容乐观。但在文章的后面作者为什么却说“随着人们观念的改变，文化水平的提高，农业的科技投入逐渐加大”？
5.“我坚信，随着农业改革的进一步深入，农民的日子会一天天好起来”这一结论是如何得出来的呢？根据你对农民生活状况的了解，结合本文，谈谈你的看法，如何展望农民的未来呢？
参考答案
《实用类文本阅读之调查报告》
阅读训练一：
1.开头部分对文章内容作了简要的说明，直接明确调查的内容是成为社会关注焦点的大学生就业问题。它不仅提示了全篇的主要内容，使读者对调查内容形成了一个总的印象，而且为读者迅速把握全文的中心提供了依据。
2.本文的数据都精确到小数点后两位，充分体现了调查报告的科学性与准确性。
3.作者分项说明，一方面显示了大学生对待“所学知识”“专业”的态度，另一方面突出了随着市场竞争的加剧，社会越来越需要复合型的人才，要求大学生在原有知识能力的基础上还须掌握多方面技能。
4.说明大学生就业情况未能达到理想状态，薪水低是普遍现象。也折射出大学生对个人发展机会的极度渴望，对个人能力和职业前途的复杂心态以及对就业窘境的无奈。
5.我国高等教育有了比较大的发展。但是，教育与人们的实际需要还有相当大的差距。现今，是一个职业危机的时代，大学生不再仅凭一张文凭就能鲜花簇拥地生存在职场，而要承担自己的责任和义务，规划自身，发展和完善自己，通过取得社会公认的成就，才能让自己的优势在职场中慢慢体现。
阅读训练二：
1.因为前期煤炭开采计划性差，又有不法小煤窑的滥采滥挖，致使煤炭资源日益匮乏，原煤的销售量直线下降，煤炭业的发展严重受挫，大量正式工人下岗，临时工、合同工返家务农，农民的队伍便这样扩大了。而土地的状况并没有得到很大改观，因此人口过剩的问题又重新严重起来。
2.一是天灾，主要是干旱和冰雹；二是人为因素。
3.通过数字比较，说明农民辛勤劳动下来基本上算是无偿劳动。由于人多地少，生产的粮食仅能够自己消费，根本无节余去换钱。
4.农民生活是很辛苦的，收入太少让他们无法过上满意的生活，为了生存，他们不停歇地劳作，但付出与收获的不成比例使得农民仍然无法改变自己的生活状况。这是现状。但农民并不甘于沿着老路走下去，而是在这种发展的大环境中逐渐地自强起来，不断提高自己的素质，塑料大棚和薄膜覆盖技术的推广就是明证，农民问题的解决指日可待。
[摘要]科学合理地调整高校的专业结构是促进大学生就业的重要对策。当前大学生就业困难一定程度上是高校专业结构设置不合理导
>> 辽宁产业结构调整对大学生就业的影响分析 河北省产业结构调整对大学生就业结构影响的实证分析 经济结构调整对大学生就业市场的影响及对策研究 “民工荒”、大学生就业难对中国产业结构调整的契机分析 产业结构调整与大学生就业的关联性 河北省经济结构调整对高校毕业生就业的影响 产业结构调整对高职学生就业的影响与对策 浅析产业结构调整背景下大学生就业问题 论高校学科专业结构调整对高校发展的影响 浅析就业信息采集对促进高校大学生就业的重要性 高校促进大学生就业的对策研究 浅谈大学生就业能力结构对就业质量的影响 知识结构对大学生就业能力和就业信心的影响 河北省产业结构调整背景下大学生就业问题探析 中原经济区产业结构发展对河南大学生就业的影响 产业结构对大学生就业的影响 浅析高等教育结构性失衡对大学生就业的影响 西安市产业结构对大学生就业的影响分析 高校扩招对大学生就业的影响的模式分析 浅论高校共青团活动对提升大学生就业能力的影响 常见问题解答 当前所在位置：，2013-04-12.
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关键词：大学生 就业 问题分析 原因
在这个信息爆炸的时代来讲，大学生应该是走在这个时代的前沿，是国家未来的希望。那么大学生从一个学校人走向社会变成再一名合格的企业人。从自身的思想，心态，说话上成功的转变，要尽量的减少自己少走人生的弯路，尽快地合理定位自己的职业生涯，并能够顺利开展自己的职业生涯，却是摆在每一位大学生面前的一大严峻问题。由于学校的教育方式和企业在培养人才和使用人才等方面都存在着很多不同的理念与价值观体现，企业人是直接面临社会的残酷形势和激烈竞争性，大学生还在充满美好理想的环境下生活。而学校人到企业人的转变是人生路上的一次非常重要的社会职能角色转变，能否实现顺利的转变将是大学生对未来职业生涯规划起着很大的影响。企业人与学校人有很大的本质区别，存在不同的结果导向，这就要求现在的大学生从在学校里面的思想，行为和心态上摆脱校园这张温床的环境和观念，迅速地与企业连起来，融入到企业生活之中，努力的寻找自己与企业的契合点。当我们试着从微观的层面分析造成大学生就业难的问题的时候，本着透过现象发现本质就不难的发现造成这种现象的主要原因有几点：
1大学生素质不高，能力不强
一般高职院校专业学习3年一个周期，而社会人才需求变化远远高于这个速度，不少大学生仍持有“大学就是天堂”的想法，在大学生活中，沉迷游戏、玩乐、享受，忘却了对于自身能力的培养和提高，三年下来，肚子里“货”就很少了，结果导致我国高等院校近年来毕业生数量大增但是专门人才的素质不能适应企业发展的需要，在这样严峻的就业形势下毕业生就处于不利的位置。
2大学生把握信息不对称，找合适工作难
我国高职院校满足社会需求的“适岗人才”不足，高校和企业在人才教育和人才需求上严重脱节。这使得大学生，招生时是热门专业，分配时变成了供大于求的冷门学生。同时，在就业的过程中，大学生明显理解时事和政策的关注程度有限，对于企业的招工信息不敏感，使得“就业更难。
3大学生期望过高，流向扎堆
目前，大学生毕业的平均工资在1500元左右，在期望上，很多大学生要求3000-4000元，同时也有很多期盼一出来就拿十万年薪的，这就使得大学生在心理上，就有抗拒工作的想法。就流向上看，大多数大学生选择去考公务员、选调生，进国企，而结果是进的人很少，反而错失了更多的良好就业机会；就地区上看，大多数大学生选择去一线城市，“蚁族”问题凸显，而相对有需要的中小城市，却没有足够的人才，大多数毕业生跻身一线城市。这都加剧了这一问题的严峻程度化。
4大学生心态不稳，比较浮躁，责任感不强
功利主义在大学盛行，很多大学生在学校就不能沉下心来，认真学习专业技能，提升自身的素质和综合能力；在工作中，又觉得工资少，心态不平衡，抱怨心态盛行，在工作中所面临的问题不能很好的解决，自身素质、心态没有及时从学校人调整过来，结果导致自己工作岗位频繁的跳动。
5处理人际关系经验不足
除了要很快适应工作岗位之外，积极处理好周边的人际关系也十分重要。刚毕业的大学生在社会人际关系处理上经验不足，所谓“出身牛犊不怕虎”使得与上司和周围同事关系不融洽。
诸如此上，大学生就业难存在许多问题，学校在大学生就业中也可以采取能和企业合作，校企合作不仅可以解决大学生就业难问题，也帮企业解决了招工难的困扰。同时也希望大学生能为自己将来就业做好充分的准备。
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本次调查后推出了年中国大学生择业价值观及求职心理调查报告》富有针对性地重点对大学生的择业价值观和就业压力等内在动因进行了考察。其中主要发现包括：
1中国大学生的择业价值观三因素模型
其中属于发展因素的个人发展与晋升空间大”成为大多数大学生择业的首要标准。中华英才网总裁、著名人力资源专家张建国表示，发展因素、保健因素和声望地位因素三大要素影响着大学生的择业价值观。大学毕业生正处于在初次就业时期，未来发展、物质利益等多方面的需要同时支配着大学生的求职行为，对于促成大学生与企业匹配的机构，需要从多层面解释和把握大学生的择业价值观。
2大学生就业预期偏高
体现在期望薪金上尤其突出。调查反应出，大学生就业预期普遍偏高。大学生期望薪金主要集中2000-3000元，硕士、MBA和博士则主要集中在5000以上的薪金档位，同时，愿意接受的最低月薪中位数为1800元。而对照北京大学教育学院去年12月的2005年高校毕业生就业状况的调查分析》数据，专科毕业生起薪为1333元，本科毕业生为1549元，硕士、博士分别为2674元和2917元。显然，大学生薪酬愿景仍实际情况存在相当的差距。
这种情况也印证了美国著名教育学家史密斯.霍尔伯特(SmithHerbert论断：由于大多数大学生都认为自己的资质高于平均水平，中华英才网人才研究中心专家指出。从而导致整体收入预期水平的偏高。张建国谈到从某种意义上说，国大学生对自身价值的认识有了很大程度的提升，但是尚未能对自身收入形成一种理性的预期。
张建国还认为，另一方面。大学生每年接受大学教育的直接方面的直接成本(包括学费、食宿费用等)约10000元，四年就达40000元。这样，大学生只有寻找到高收入工作，才能弥补这高昂的大学成本以保持净预期收益不变。因此，大学教育成本高昂也是大学生就业期望偏高的一个重要原因。
3两大因素造成大学生就业压力
主要分为两类：一类是客观实际的问题，本次调查研究分析了大学生在求职过程中所遇到压力问题。如求职竞争激烈、家庭需要、爱情与好工作难以兼顾等，张建国认为，这些问题通过训练或者咨询是难以解决的但针对另一类由主观原因引起的压力，如自我认识不清、缺乏求职技巧和经验、认为自己专业不对口不利于就业等，张建国则表示，这些问题能够通过专业的训练或者深入的分析得到缓解。
不知道自己适合做什么，值得注意的接近一半(49.3%大学生自我认识不清。对自己的未来感到迷茫。中华英才网在报告中指出，从治本的角度来说，或者我应该反思当前的教育制度。而如果从治标的角度来看，学校和院系的相关部门应该更多的与大学生进行交流，帮助他弄清楚未来工作的方向。
——"Areyouready"就业调查团队有关女大学生就业的调查报告
前言：
在“深入社会、与人民紧密结合，投身实践、为祖国奉献青春”的主题指引下，按照、中央文明办、教育部、团中央和全国学联“就近就便建立实践服务基地，扩大活动的覆盖面”的要求，重庆邮电学院“AreYouReady”社会就业调查团队在这如火如荼的七月走进了以“受教育、长才干、作贡献”为宗旨、以重庆市为落脚点、以社会调查为主要形式的“三下乡”社会就业调查实践活动。本次调查就女大学生就业难问题，深入各企事业单位和各大高校，对西南铝等三家知名国营、民营公司（工厂）进行了实地考察，对群力科技有限责任公司等三个单位采取了电话采访，对重大等四所高校大学生开展了问卷调查，调查结果有喜有优，既看到了未来女大学生就业的曙光，也暴露了女大学生自身和有关部门的诸多问题。
n职场透视：原来都是性别惹的货－女大学生就业现状
镜头一：
解放碑某人才交流中心：参加招聘的100多家单位中，近50家明确提出了性别限制，“限男性”，“仅招男性”、“男性优先”等字眼屡见不鲜，只有文秘等极少数职位才注明要女性。
镜头二：
“我承认在应聘的毕业生中，不少女生的综合素质确实比较突出。但是，作为女性，她们本身有自己的弱势。比如，一两年工作刚刚上手，就要结婚生孩子，生完孩子重新投入工作时，又要有段时间适应新节奏。这些时间对我们用人单位来说，是很不愿意浪费的。”某公司人力资源部主任如是说。关于“男性优先”这一标准，一家私企人力资源部的经理是这样解释的：“对我们这些小企业来说，招个女职员过不了两三年，她就得怀孕歇产假，到时候解聘吧，违反劳动法；养着吧，对企业来说也是不小的负担。所以现在，我们干脆不招女的。”这位经理说，企业要经营，就得核算各种成本和产出，确保利润最大化。而女职工有一系列的生理问题，如怀孕、生育、哺乳等，势必会影响工作的连贯性，同时在此期间企业还必须支付工资和福利待遇，因此用女职工需要付出更大的成本，这是企业“放弃”女职工的主要原因。“我们宁肯要平庸的男职工，也不太愿意要优秀的女职工，更何况现在求职者这么多，挑一个优秀的男职工一点不难。”“另外许多女性本身存在依赖心理，工作能力不强也是客观条件。”
镜头三：
问卷调查显示，91％的女大学生希望大学毕业后就业，（一下部分数据引自新华网）在就业期望方面：79％的女生希望在党政机关和事业单位就业，男生为61％，而实际签约的女生仅有32％，男生则高达61％；在就业地域方面：希望在沿海城市就业的女生为53％，男生为44％，实际签约女生仅为20％，男生为23％，希望在省会城市就业的女生为44％，男生为23％，实际签约女生为21％，男生为35％。从以上数字可以看出，虽然女大学生就业期望值较高，但实际就业层次不仅低于期望值，而且低于男生的签约率，而男生期望与实际间的差距却并不明显，同时女大学生的就业质量也明显低于男生。
案例一：
在我们团队调查的六家企事业单位中，在职员工中男女人数差距十分明显，具体如下表：
公司名称
公司性质
员工总数
男女员工比例
重庆长江轮船航运公司
国营
2216
9：1
西南铝加工厂
国营
3086
5：1
重庆赛力盟电机有限责任公司
国营
2352
6：1
深圳群力科技有限公司
民营
412
3：1
两江机械制造有限责任公司
民营
156
4：1
临高工商行政管理局
党政机关
36
3：2
案例二：
2003年西安市某高校的1名女生作为3名男生的“搭配品”被分配到一家事业单位，几经周折后，3名男生得以就业上岗，而那名学业突出的女生却被退回了学校。理由是：“女生麻烦。”某政法学院2001年毕业的一名女生，曾连续两年参加省办公务员考试，笔试成绩虽名列前茅，但每到面试就被莫名其妙地刷下来，至今仍未就业。
案例三：
“求职10次因是女性遭拒，女大学生拍低胸照求职”，引起了全国媒体的关注，当事人是武汉某高校计算机专业应届毕业生徐丽，无奈之举使她成了新闻人物。
案例四：
很多单位不把性别要求摆在明面上，但在淘汰竞争者的过程中首先推女生出局。广州某高校的一范姓同学递交简历无数，但全都是泥牛入海。“我一般先看招聘启事，只有自己的学历、专业、年龄等都符合对方要求时，才会寄出简历。”开始她不明白自己的“短处”何在，就向一些单位打电话追问被拒的缘由，一家主管宣传的地方政府部门答复称：“我们这里的女同志太多了，今年想招一个男生”；另外一家大型企业招聘销售业务人员，他们认为女生不方便经常出差，无法胜任。其他一些单位的理由也大同小异。
下面将逐个分析了解到的滨州医学院、滨州职业学院、滨州学院和滨州技师学院的就业情况及未就业毕业生的思想现状。
通过与这些大五的学生进行交谈，我们了解到，医学类院校中普遍存在着站就业难的问题(原因已经在前文中分析过了)，大部分人选择考研。如该校一个70人的临床医学专业的班级会有50-60人选择考研，最终大约能考上20-30人，除此之外，还会有4-5人选择从事医药代表的行业，2-3人选择与公立医院签订五年工作合同的合同工(每月工资800-1000元)，4-5人在个人诊所等地临时就业以及3-5人其它选择，也就是说未就业毕业生大约占45%的比率。这些未就业毕业生还会有一半选择继续考研，另外一半的同学通过降低对工作环境、薪水的要求(如选择在乡镇医院就业等)临时就业。据了解，私立医院对医学类毕业的同学需求量还是比较大的，但考虑到其不稳定性且没有五险一费的劳动保障，因此，几乎没有同学选择去私立医院工作。择业时大部分人选择回家乡就业。就该校来说，影像专业和护理专业站就业率高，能达到50%-60%。总的来说，与其他几所学校相比，滨州医学院的同学承受的就业压力最大。
大学毕业生落户问题的调查报告
44.6%的人表示，如果可以享受同样的社会保障，有没有户口不重要
连续两年考研失利后，中国人民大学届毕业生小高今年3月加入了找工作的大军。辛苦寻觅了一个多月，她发现自己面前已经横起了一道怎么也迈不过去的门槛。他们要的要么是应届生，要么是拥有2年以上工作经验或者本地户口的，而我都不具备。小高开始后悔毕业时把户口迁回了家乡，她也明白了为什么当初同学们都千方百计把户口留在__。
据人力资源和社会保障部公布的数据，需要就业的高校毕业生超过700万人，历年毕业后未及时就业的大学生超过100万人。对于非应届生来说，在大城市里找到工作并落户尤为艰难，尤其是__，几乎没可能。
上周，中国青年报社调中心通过腾讯网针对就业人群(1124人)进行的一项调查参加显示，58.5%的人认为应该打破往届毕业生落户的限制。92.8%的人期望，在目前的就业形势下，应届生和往届生在落户问题上应该一视同仁。
往届生落户有多难?
湖南某高校届研究生张茜(化名)毕业后应聘到__一家外企，户口却只能留在湖南。最近公司安排她出国办事，办理护照需要户口本，她为此专门请了几天假，湖南、__两地跑。
像张茜遇到的麻烦，在北漂一族中并不少见。调查显示，33.1%的人认同不解决户口问题，会带来很多不便。
比起这些，也许更大的问题还是在于无法落户带来的盲目感和漂泊感。调查中，28.3%的人觉得解决户口可以获得更高的稳定性和安全感，还有14.9%的人认为解决户口比高薪、福利待遇更能吸引人才。
如果大学毕业时没找到能解决本地户口的单位，你会怎么做?34.2%的人表示会将户口迁回家乡;25.0%的人会将户口在院校所在地集体户口保留两年;20.0%的人会留下来，不要户口了;14.6%的人不知道怎么办;仅有10.3%的人表示会去另一个城市就业。
根据XX年年__市关于大学生户口及档案滞留问题调查报告，自XX年以来，超过保留期两年依然不符合留京条件的户口滞留在京的毕业生约有3万人，人数占毕业生总数的9.5%，其中近一半是女生。
__某高校户籍科王老师说，一般情况下，学生毕业后要全部迁出学校的集体户口，对于没找到工作的毕业生，学校也建议他们从学校集体户口中迁出，自行解决户口和档案的接收问题。
王老师坦言，虽然原则上规定，非京籍大学生毕业后户口可以在学校集体户滞留两年。但是户口留在学校就不准再调出了，以后想办理什么手续都没法借出户籍卡，反而会耽误事。而且毕业时滞留在学校的户口，最终转为__户口的几乎没有。
在__市海淀区人事局的官方上，记者发现不少询问非应届毕业生是否可以落户的留言，绝大多数得到的回答都是不能，或者是一句话，现行的毕业生进京政策的受理范围只是符合进京条件的应届毕业生。记者随即致电该办公室，对于非应届外地生源毕业生来京工作的落户政策，工作人员均表示不清楚。
自考毕业生就业调查报告：状况好于科班生
超三成自考毕业后才参加工作的自考毕业生工资在XX元以上；六成自考毕业生在国家机关、企事业单位就业；XX年自考毕业生就业状况明显好于普通高校毕业生。这是省自考办昨日向媒体的最新调查报告的部分内容。据悉，这是我省首份关于自考毕业生就业的调查报告。
自考后就业三成月薪超XX
调查数据：多数自考毕业生工作收入高于社会平均水平。在工作后选择自考的被调查者中，40%月收入在1500元以上，46.44%月收入在1000元至1500元之间，月收入在1000元以下的仅占13.7%。自考毕业后才就业的自考毕业生收入情况比在职自考毕业生更好，18.5%月收入在3000元以上，月收入XX元以上的占34.8%，56.17%的被调查者的月收入在1000元至XX元之间，而月收入在1000元以下的仅占9%。
部门分析：省自考办分析认为，在目前大学毕业生起薪越来越低的现实下，自考生的工资水平却出现了增长。这是因为自考生很多是在工作了一段时间有了工作经验后，去考取更高的学历。在拥有了经验和学历之后，他们肯定会选择高于原来岗位工资的目标跳槽，工资也就实现了步步高。
就业状况好于“科班生”
调查数据：数据显示，我省XX年毕业后才就业的自考毕业生绝大多数在毕业当年就实现了就业。95.2%被调查者在毕业当年就实现了就业，3.3%于XX年就业，1.5%于XX年实现了就业。
部门分析：根据调查数据，省自考办分析认为，XX年我省自考毕业生的就业状况明显好于普通高校毕业生。不少自考毕业生原本是专科在读生，在学校里一边上大专课程，一边通过自考拿本科文凭，毕业时就有了两本文凭。这是不少自考毕业生找工作容易的原因之一。
近两成毕业后得到升迁
调查数据：18.3%的被调查者自考毕业后在工作职务上有了提升。高级管理人员的比例由毕业前的0.7%上升到1.9%，中级管理人员比例由毕业前的14%提高到毕业后的22.3%，一般员工由毕业前的79.1%下降为69.6%。
部门分析：省自考办有关人士认为，现在不少自考生来自于国家机关和事业单位，自考所学专业对个人的就业或职务(职称)升迁起到了非常重要的作用。
社会地位仍不如“科班生”
调查数据：在47.2%的被调查者对自考毕业后的就业前景持乐观看法的同时，有16.5%认为“将会越来越困难”。同时，依然有40%的被调查者认为自考毕业生的就业情况不如普通高校毕业生。
部门分析：省自考办认为，这一定程度上反映了自考毕业生的当前的社会地位和受重视程度不如全日制重点大学毕业生。
应届毕业生就业调查报告
摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学与我同行共访校友足迹暑期社会实践考察队，走进温州乐清，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点线面角度寻求相关信息。
短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们
大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。XX年，全国大学生的就业形势依然严峻!在前不久举行的XX年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对XX年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示XX年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22%，但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。
为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。
在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业)，共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。
我们的问卷主要涉及了以下几个方面：
1.针对现在工作情况设问
2.针对工作满意度的设问
3.是针对自我效能感即工作胜任状况的设问
4.针对自我期许和对企业的期许设问
5.针对就业信息和就业途径设问
6.大学期间的活动锻炼对就业的影响
7.企业的用人标准和学校的优劣势
8.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响
经过我们的统计初步得到了以下结果：
一.工作情况
目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如：对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从3000份调查统计得出：没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。
二.工作满意程度
半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。
其中，在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项，而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。
从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智，能够对自己做出较为理智的判断，不是一味的偏低，也没有过度的追求高工资。在我们进行调查的过程中，有一位学姐曾经这样说：最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了，500寄家里，500自己用，500存起来。经过这几年在社会的摸索，对工资已经没有太大的要求，只要证明自己的价值就行了。
三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许
约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。
从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。
但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学好专业知识，掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。
四.就业信息和就业途径
通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大(与招聘单位反映的情况一样)，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重(这可能我们在温州做调查的局限性：在温州部分的民营企业是家族企业，可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高)。
五.
大学期间的活动锻炼对就业的影响
从问卷结果显示，约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部，而表达能力(凸显于人际交往与业务洽谈)，实践能力(凸显于实际业务操作)，交际能力(凸显于与领导同事交往及业务洽谈)的锻炼成为日后工作收益最多的部分。由此可见积极参加学校的各类活动，锻炼自己的能力有着非常重要的意义，通过担任学生干部则，可以让自己得到各方面的能力锻炼，累积到日后工作所需要的经验。
六.企业的用人标准和学校的优劣势
58%的毕业生认为企业在招聘人员最看重的是个人的综合素质，另外还有20%的人认为是专业知识。而实践能力的创新和专业知识和技能的培养被认为是学校现在最缺乏的方面(与上面可以互相印证)，学校名气已不在是影响就业的主要因素，唯文凭论已向用文凭论转变，而唯人才论则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人竞争同一岗位的优势所在，同时吃苦耐劳精神这个中华民族的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上，个人的素质已成为影响求职的主导因素，只有在学校打好基础，努力提升自己的内涵与修养，才有可能找到自己满意的工作(命运其实一直掌握在自己手中)。
七.职业生涯规划对就业的影响
通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。
在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。而且，绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。
经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践机会却是少之又少，而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。在现实高校体制不可能有太大的改革现状下，我们在校大学生应该多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践，培养自己的实践能力;在培养实践能力的同时我们应该扎实自己的专业基础与其他相关知识，为在踏入社会与自己的职业生涯前多做准暑期社会实践XX年的暑期实践活动已接近尾声。回顾短暂而又充实的实_实践生活，大学生总会有很多感触。通过不同方式的暑期锻炼，大学生不仅认识了社会、锻炼了能力，而且体会到了不一样的实践经历。
近年来，企业对大学生的实践能力的要求越来越重视，是否参加过社会实践成为企业选聘人才的一把尺子。面对激烈竞争的就业压力，大学生也主动走出象牙塔，参与到暑期实践中去。除了传统的实践途径外，今年的大学生暑期实践的途径还有很多，呈现多样化的特点。
以往总觉得暑期实_只是参加学校或者院里组织的一些服务团，今年突然发现身边的同学参与社会实践的方式多了，有的通过联系企业兼职去了，有的还到四川当志愿者了。王雪是重庆工商大学大三的学生，她所在的学院组织了18支暑期实践分队，带领着几百名学生分赴全国各地进行暑期调研并提供必要的服务。有的到贫困山区支教去了，有的深入农村了解民情，等等。
传播学专业的硕士研究生罗辑这个暑假也忙得不亦乐乎。真没想到我也能在这么重要的会议上行使自己的否决权。挂职四川省广安市邻水县广电局局长助理的罗辑刚一上任，就连续参加了几次局里的高端会议，会上她还有否决的权利。今年暑假，重庆工商大学向邻水派遣16名研究生挂职邻水局、国土资源局等13个局局长助理以及邻水鼎屏镇等3个镇镇长助理。以挂职的形式进行社会实践，这在重庆高校中还是第一次。
据了解，在各大主要的招聘上，一些跨国公司以及国内的知名企业都会实_兼职的信息，通过对应聘的大学生层层筛选，企业选择专业对口、有一定能力的大学生参与到企业生产经营的第一线。这也为大学生参加暑期实践提供了良好的途径。
以往，大学生参与暑期实践存在不在乎具体的实践过程的现象，参加服务团只为了宣传、评奖，到企业也只是走个过场。今年，笔者发现，大学生开始转变观念，开始注重实_的质量，重视实际过程，切身参与其中，认知社会、感受民生，以求提高自己实践能力。
今年，四川汶川地震震痛了国人，也激发了大学生服务四川，为灾区尽一份力的决心。许多大学生放弃休假外出旅游、与家人团聚的机会，积极加入到支援灾区的志愿者的行列中去。黄武强是一名支援四川灾区的大学生志愿者，没到暑假，他就开始准备组建一个志愿者服务团。平时他通过网络和电视了解灾区的具体情况，并与有同样想法的同学一起讨论，详细制定服务团的目标、服务对象以及实施步骤。在他的周密准备下，他的服务团最后得到审批通过。
【关键词】就业 大学生 调查报告
高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，高校都逐一响应扩招政策，致使大学生的人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件等都没有在有效的时间内传递给大学生，使大学生对社会、企业缺乏认识，同时对其自身的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息和足够的技能，从而产生对就业的盲目性和就业能力缺乏的问题。
一、调查概况及目的
（一）调查概况
我们采用了问卷调查法（电子稿形式发放），所收回的有效问卷62份（全以电子稿形式发放），在受调查的学生中男学生占53%，女学生占47%，其中专科生5%，本科生92%，其他3%，在问卷调查的设计中，充分考虑了学校、专业和年龄的分布，大体上能反映当前大学生就业问题的总体状况。
（二）调查目的
主要了解在校大学生的就业期望，自身素质的评价，学校的就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响以及其在这方面的认识。通过对影响大学生就业因素的调查，为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述，帮助大学生尽快认识自我，找到自己就业的目标，使其不再荒废或迷茫的度过余下的大学生活。同时使学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。
二、大学生就业现状分析
（一）就业形势分析
1.当今大学生就业形式下，大学生对就业前景较为乐观与悲观的数量相当，还有一部分比较焦虑和不清楚。而且大部分还是担心自己的就业的。
对于当前的就业形势，29%的大学生认为就业前景比较乐观，反之，大学生认为就业前景比较悲观的也占29%，对于就业前景比较焦虑的则有19%，还有23%则认为并不是很清楚。又问他们是否担心自己将来的就业问题时，40%是非常担心的，34%是很少担心，23%则从不担心，还有3%已就业。
2.大学生规划自己职业与没有方向的各有一半。问到是否已经有比较系统的职业规划时，只有16%已经计划好了，还有31%是大概有方向了，但又32%的表示还没系统规划过和21%的没有计划过。
3.大学生就业时优先考虑薪酬待遇，其次是发展机会。被调查的大学生对自己就业时的条件及优先考虑因素也未离开薪酬问题，但认为发展机会也是相当的重要的。同时当工作与专业不对口时大部分也表示愿意做，但与自己期望薪酬不对等时则表示要重新寻找下一份工作。
发展机会在大学生择业时优先考虑的因素中占28%，同时薪酬待遇也占28%，还有社会地位和工作地点都占了13%，专业对口占了10%，实现个人理想和价值占了7%，为社会发展做贡献则只占到1%。
当工作与自己专业不对口时，36%的愿意从事这种工作，32%的认为先干着，以后伺机向专业工作发展，19%的则不愿意从事这种工作，还有13%的表示无所谓。
而当问到在求职初期，单位给的薪酬和待遇与其期望有一定差距时，则有31%要去应聘自己期望薪酬的职业，26%则认为找到工作就先做着，19%的要看那份工作是否适合自己发展再决定，16%则坚决不接受，还有8%的没考虑过。
（二）就业倾向分析
1.大学生毕业后的去向大部分为就业、升学或考公务员，还有一部分想自主创业。39%的大学生还是认为自己毕业后直接就业的，27%的则需要升学或考公务员，21%的大学生想闯闯，希望自主创业，想出国的占5%，而想暂不就业的有8%。
2.今后毕业了，希望自己在家乡或大学所在地就业的仍占绝对部分。大学生毕业后想在家乡就业的有35%，在大学所在地就业的有23%，希望在沿海发达地区城镇或乡村的占21%，而想在北京、上海、广州等大城市就业的占16%，3%的则希望在边远地区小城市就业，还有2%的选择了其他。
（三）就业工作指导
1.在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是专业课程专业实习。大学生认为在校期间哪些环节将会对他们的就业帮助最大，其中专业课程专业实习占了35%，担任学生干部占了21%，社会活动及实践则占了16%，就业指导占12%，还有毕业设计、毕业论文和教学实践分别占了9%和7%。
2.大学生认为自己在就业求职的过程中，最具竞争实力的是实习经历。大学生认为自己在就业求职过程中，最具竞争实力的方面中，实习经历的占了27%，考试证书/技能认证同样占了27%，专业技能则占24%，学习成绩只占有17%，其他的占5%。
3.大部分大学生认为学历、知识技能和实践经历是影响就业的主要因素。在问及影响就业的因素时，学历占有27%，专业知识技能也占了22%，实践经历占了19%，学校名气则占了15%，社会发展趋势和市场需求占了12%，其他因素占5%。
4.大学生求职的途径最有效渠道则是通过家人和个人社会关系，托熟人。有42%的大学生认为最有效的求职渠道是通过家人和个人社会关系，托熟人，24%的则认为通过学校提供信息和推荐，28%的大学生选择了人才招聘会和人才市场，3%选择了网络就业信息，同样有3%的选择了其他。
关键词:贫困生;就业,特征;因素
中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1003-949X(2010)-07-0020-02
随着我国高等教育体制改革的推进,大学毕业生规模急剧扩大,大学生就业面临着激烈与挑战。高校贫困生作为特殊的群体,在就业过程中总体处于弱势地位。有关调查显示:高校贫困生与家庭经济状况较好的学生相比,签约时间明显滞后、签约率明显偏低、就业岗位也明显偏差。贫困大学生如果能顺利就业,不仅能解决自己生存问题,而且能够负担起整个家庭的生计,对于维护整个社会的稳定也非常重要。从贫困生的就业现状探究就业难的因素,提出可行性对策,继而帮助贫困生走出困境,实现就业。
一、贫困大学生就业状况分析
中国扶贫基金会新长城项目2008年公布的《中国优秀贫困生调查报告》[1]表明:“我国在校贫困生比例为20%,特困生为5%-10%左右”。对许多处于社会较低阶层的家庭来说,子女上大学不仅意味着未来经济地位的提高,也意味着对精神满足和获得社会尊重的追求。基于此,这些贫困生家庭在“读书改变命运”的感召下,不惜倾家荡产,靠接待资助子女完成学业。但不仅上学期间花费大,而且择业过程花费也较大,这主要包括通讯费、制作简历费、交通费、自我形象包装费、培训费等,已成为贫困生的另一个经济负担。据《中国大学生就业》杂志对全国高校毕业生的调查表明:“有43.5%的在校生求职花费在600元以上。”与其他学生相比,贫困生更渴望能获得一个理想的工作,以便早日获得经济报酬,回报家庭。他们希望以最小的投入换取最大的回报,但就业难的现实,使求职成本不断攀升。
二、贫困大学生就业呈现出的特征
首先,目前高校的就业观教育在内容上侧重如何降低就业期望值,以尽快找到工作岗位,造成有些贫困大学生在择业时不考虑长远发展,急功近利。贫困大学生在面临直接就业、继续深造或自主创业的三重选择时,他们更倾向于选择直接就业。调查表明,即使是在考研热持续升温的大趋势下,应届毕业贫困大学生考研的比例比非贫困大学生低40%左右,选择自主创业的贫困大学生更是凤毛麟角[2]。
其次,贫困大学生特殊的家庭环境和成长经历导致他们在就业过程中较非贫困生面临更大的压力和挑战。大多数贫困大学生的家庭有较大的经济负担甚至是债务,贫困毕业生迫切需要找到有较好经济收入的工作,改变自己和家人的社会经济地位。所以,不少贫困生就业期望值过高,他们希望到环境好、待遇高的大城市、大企业、大机关工作。但实际上,贫困大学生在大中城市求职成功的比例明显低于非贫困生,而到西部地区和基层单位就业的比例高于非贫困生。
再次,贫困大学生来自农村或经济收入偏低的城镇家庭,由于家庭经济困难,家庭、学校教育资源有限,很多学生的计算机水平、英语水平、文体技能等综合素质的欠缺。贫困大学生在动手能力、语言表达能力、组织能力、社交能力、实践创新能力等方面明显弱于家庭条件较好的大学生。所以,自身综合素质欠缺、拥有社会资本较少的贫困大学生,更倾向于选择去比较稳定的党政机关与事业单位,人为地缩小了就业的选择范围。
最后,贫困大学生的求职常呈现为两种极端范式:一部分学生为“先行者”,认为自己无所依恃,早早活跃在双向招聘等活动中,积极推销自己,一有接受单位就很怕失去机会,就很快签约,这种情形常见之于贫困生中综合条件相对较好者,但这毕竟是少数。而大部分自觉条件较差的贫困大学生,在择业过程中害怕竞争,怯于表现,遇到挫折时心理难以承受,容易产生悲观情绪,面对严峻的就业形势无所适从,消极应对,坐以待“毕”,无形中增大了自己的就业难度。
三、导致贫困大学生就业难的因素
造成高校贫困生就业难的因素是多方面的,既有客观原因,也有主观原因,主要体现在以下几方面:
1.国家整体就业形势压力大,人多岗位少
从我国劳动力的总体需求来看,劳动力供过于求,就业形势严峻。各机关团体国有企事业单位面临着精简机构,人员淘汰的压力,接收毕业生的数量十分有限。据统计,未来5年,全国将新增城镇就业人口4500万人,农村转移劳动力每年将达800万到1000万人,城镇下岗职工还有400万人需要就业。
2.大学生就业指导服务体系薄弱,职业生涯教育专业人才匮乏
目前我国高校的职业生涯教育还处在起步阶段,普遍缺乏职业生涯教育专业师资和系统的就业指导服务体系,就业指导还是遵循以前的咨询、签协议等事务性工作,这势必对高校毕业生的就业产生重要影响。
3.主观因素:贫困生的自身因素
(1)教育基础薄弱,学习成绩一般化。大多数贫困生来自于边远山区,教育基础本来就较弱,加上部分贫困生为学费和生活费,而到处奔波,很难安于学习,学习成绩一般者居多;还有部分学生为了将来能够顺利就业,常常占用正常学习时间自学其他专业课程,结果造成自身专业成绩不理想[3]。
(2)综合素质欠佳。许多贫困生把时间和自尊压在了学习上,想在学习上战胜别人,出人头地,很少参加其他活动,语言表达、组织管理、实践创新能力差,影响了自身的全面发展。一些贫困生认为社会分配不公平,存在抱怨心里,面对日益严峻的就业形势感到无所是从,紧张压抑感和矛盾感就更凸显出了激烈化,极易诱发各种心理问题。
四、政府对贫困大学生的关注
政府应按照党的十六大提出的“完善国家资助贫困学生的政策和制度”的要求,进一步充分认识解决高校贫困生问题的紧迫性和重要意义,着力完善贫困生助学政策、制度。助学贷款制度是解决高校贫困生问题的根本途径和主要方式。而建立和完善助学贷款制度首先是一种政府行为,应该由政府出面牵头,统筹安排,以规则、条令的形式确定下来,并在切实保障银行的积极性与工作有效性的前提下组织银行具体实施。建议依照教育和经济规律,根据大学生需要设立不同种类的贷学金,扩大贫困生贷款的比例和额度;改革借贷方式,充分考虑学生中途突遭变故及继续深造的可能性,允许多次借贷;延长还款年限,允许贫困生在本科毕业后10年内以按揭方式还款。同时,积极促进大学生个人信用系统的建立,建议由教育部门组织专门的咨讯公司参与建构学生个人信用信息系统,这对我国个人信用体系的建立也将是一个极有意义的尝试。
五、高校应增强对贫困大学生的教育
鉴于高校贫困生体现出的贫困性,脆弱性,弱势性、自卑性的四个典型特征,并且表现出交际能力较低、竞争心理较脆弱自卑心理较突出的情况,应从教育层面,做好以下几点:
1.诚信教育。
目前,高等学校中间比较普遍地存在着大学生的诚信问题,突出地表现在拖欠应缴学校的各类费用以及不按时还贷。2003年,助学贷款开始进入首批还贷高峰,但数据显示,全国借贷学生平均违约率接近20%!已毕业学生的失信行为,大大影响了银行发放贷款的积极性,导致出现全国助学贷款大面积停贷的现象。诚信的缺失来源于道德知识与价值的背离、道德认识与信念的背离。学生的可塑性很大,主观的努力具有重要的作用。高校需通过加强诚信教育来塑造大学生的良好形象,推进助学贷款政策的落实。
2.心理健康教育
加强高校的心理健康教育是高校学生资助工作的重要内容,而开展积极有效的心理咨询是对经济困难学生心理健康教育的重要手段[4]。美国心理咨询专家卡可夫(R.R.Carkhuff)说:“咨询是生命的流露”。浙江大学和温州医学院的心理健康教育工作富有成效,前者借助的是强大的经济和管理力量,后者借助医学院特有的优势,配备了医学专家坐诊咨询,每天有教师坐班,并做专场心理健康讲座,对班主任进行心理健康教育培训等工作,对帮助学生的心理健康发展发挥了重要的作用。例如,在温州医学院就有一经济困难学生,成绩很好,但由于身体原因,缓考而得不到奖学金,受打击而一度产生自杀倾向,通过心理健康医生的咨询和教育,已正确面对挫折;许多心理自卑,不合群的学生通过辅导员、心理健康中心的帮助都得到了很大的改善。另一方面,其他高校的心理健康咨询和教育工作做得相对落后,心理健康咨询室在一些学校仅仅是装装门面,比较形式化,对学生心理健康教育起不了很大的作用。北京师范大学心理系的一位教授说过:“解决贫困生的问题,最重要的是解决他们的心理问题,这是影响人的生命最根本的东西。”相对于物质生活的贫乏,贫困生心灵上的孤独和困苦让人们更为揪心。助贫工作不仅是学校与学生之间货币和物资的给予,同时应成为精神支持和价值观输出的过程,成为密切学校、学生关系和沟通师生感情的过程。
3.自立自强教育
贫困大学生要真正解决自己面临的暂时的经济困难,需要发挥自强自立的精神。大学生应该对自己的人生负责,他们必须承担自己能承担的自己所选择的,大学生应该通过各种方式实现经济独立,不能把责任完全推给家庭和社会。因此,高校应充分发挥大学的教育主体功能,通过各种形式的教育和引导,培养经济困难学生的自立、自强和自信意识,发展经济困难学生的全面素质和健全的人格。对此,部分高校已经意识到了这一问题,并出台了积极的措施,推动大学生自立自强精神的培养。浙江大学在资助执行过程中遵循三个原则:鼓励先进原则,有困难先贷款原则和有限资助原则,学校尽管有较充裕的资金,但不主张对学生给予全额无偿资助,而是要求学生申请贷款来交学费,生活费上给予直接资助,破除学生“等、靠、要”的思想;在各高校都成立了“爱心”基金,即大学生从承诺从’爱心‘基金里获得的资助,在毕业后要全额返还,或捐资扩大基金数额以资助更多的贫困生。利用这一方式,引导大学生明确自己的责任和义务,在得到政府、学校和他人帮助的同时,奉献自己的爱心,回报社会,同时也培养学生的自立自强的精神。
参考文献:
[1] 《中国优秀贫困生调查报告》,中国扶贫基金会新长城项目,2008.
