时间：2022-03-04 07:27:17
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇一年级册语文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一年级下册语文成绩扎实是二年级良好成绩的基础，可以试试以下做法来辅导，这样做全面又高效：
1、每课的生词，全部听写对，并经常及时进行复习，确保牢记。
2、必背课文必须背的一个字也不错，并且全部默写对。
3、大量做试卷，接触不同题型，提高做题速度和做题准确率。针对薄弱点，如句子题、按课文内容填空等，进行巩固训练。
4、经常做阅读练习，其实阅读和日记是一家，从做阅读中提取经验，并运用到作文中。
5、多看课外书，读的多了，写作文时脑海中就会有很多素材。你现在是小学一年级，可以看看作文书，学学里面的好词好句，等你到二年级就会感觉很受益。
6、细心观察。日记来源于生活。细心观察才会有感而发。
（来源：文章屋网 ）
jīng cǎi lìng wài huó po kě kǒu
yǐn rén zhù mù huān gē xiào yǔ
二、我会照样子写字组词(8分)
底—— 低 ( 低头 ) 完—— 元 ( 元旦 ) 直—— 值 (值日 )
线—— 漂—— 斤——
话—— 晴—— 方——
三、我会背，也会填。(14分)
夜来，花落
父母教，做错事，即改
泉水百花
四、我会连。(24分)
满意的 笑容 弯 小
绿油油的 风景 哭 直
美丽的 小柏树 大 丑
精彩的 鸟蛋 美 笑
长长的 球赛 满 立
凉凉的 小路 坐 空
五、我会写。(9分)
月 扌
讠 氵
六、我会选(8分)
一个 一朵 一只 一片 一棵 一条 一头 一座
小山 荷花
蚂蚁 小牛
大树 叶子
小溪 人
七、我会读，也会做。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
(一)、上面这段(duàn) 话有句话。 (2分)
(二)、为什么要画个彩色的? (3分)
(三)、把下列的字变一变。
给“大”加笔，能变成 (4分)
shù wān ( ) piě zhé ( ) shù wān ɡōu ( )
hénɡ piě ( ) wò ɡōu ( ) hénɡ xié ɡōu( )
二、拼一拼，连一连。(8分)
yuǎn 远 xiàn 像
yuán 圆 xiànɡ 现
dào 报 qún 群
bào 到 qiú 球
三、按要求填空。(6分).
“出”字共有( )笔，第四笔是( )。
“鱼”字共有( )笔，第五笔是( )。
四、字、词交朋友。(6分)
骑 树 松 鹅
砍 饭 青 鼠
吃 车 天 蛙
五、看拼音，写词语。(16分)
shànɡ shēnɡ xiǎo xīn shū běn huí lái
máo jīn fēnɡ chē xià bā ɡuā ɡuǒ
六、读一读，划去不是同一类的一个词。(9分)
1、豆角 菜园 萝卜 白菜 南瓜
2、爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爷爷
3、牛奶 面包 苹果 故乡 杏子
七、用“”划去不正确的字。(6分)
1、我们正在长身( 体 休 )。
2、我好想去北京( 成 城 )游玩。
3、小白兔( 往 住 )火里加了一些柴。
八、选字填空。(9分)
人 入
1、( )们进( )商场购( ɡòu )物。
左 右
2、“熊 能”这两个字，“熊”字在( )，“能”字在( )。
鸟 马
3、( )儿天上飞，( )儿地上跑。
九、连一连。(12分)
春天， 树叶飘落下来。
夏天， 小草刚从泥(nǐ)土里钻(zuān)出来。
秋天， 小画家在雪地里画画。
冬天， 荷(hé)花开了。
十、把《静夜思》诗句补充完整。(10分)
床前明 光，疑(yí)是地 霜(shuānɡ)。
举 望明 ，低 思故乡。
十一、 把下列句子补充完整。(9分)
1、晚上，小明 睡觉，不用家长陪(péi)。
从题型设计看，体现了新课程新理念，准确考察了学生应掌握的知识点和能力点，更贴近了学生本身的具体实际。
从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。
二、具体答题分析：
第一:把拼音和词语连起来，主要是考察学生对会认字的掌握情况，学生完成得很好。
第二：读拼音写词语。学生答题时，有个别学生把生字写错，这就说明在平时的教学中要扎实过好生字，特别是差生。
第三、四、五：按要求填空、用下面的字扩词、选合适的量词主要考察学生的笔顺、生字的掌握以及运用情况。个别孩子在字的笔顺方面存在问题!
第六：补充句子主要考察孩子们的观察能力和语言表达能力!
第七：补充诗句，主要是考查学生的背诵情况，只有张浩然填错2个字。
第八：阅读短文，由于短文篇幅较长，问题零碎，识字量有限，学生们答得五花八门，只有少数的学生答对，今后在阅读上还需多下功夫。
第九：看图写话，孩子们能写上几句完整话，但是有个别孩子由于看不懂图意而导致出现笑话。学生年龄小出错在所难免，以后应加强练习写话。三、考试反思
在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，我们认为需要在改进教学方法，培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几方面需要重视：
1.继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。
从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯，必定促进学习成绩的提高，在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。
2.积累——语文课不可关闭的窗口
教材共分六部分，它们是：入学教育；汉语拼音（8课分4组，各4课）；课文20课，前后两部分，每部分两组，各5课；学习园地；口语交际；生字安排，表一400字，只认不写，表二100字会写。这册教材具有综合性、科学性、时代性的特点，倡导学生自由学习，转变学生的学习方式，注重学生的自得、自悟，引导学生主动参与，发现探究。具有较强的开放性、适应性。
二、教学目的
1、学习习惯
（1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。
（2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。
2、汉语拼音
（1）读准声母、韵母。
（2） 能准确地拼读音节。
（3）能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。
（4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。
（5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》
3、识字写字
（1）准确认读317个生字。
（2） 说出基本笔画的名称。
（3）能按笔顺在田字格里书写，默写123个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。
4、口语交际
（1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
（2）能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。
（3）能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5、阅读
（1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
（2）认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。
（3）朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。
（4）正确地复述渴望，语句连贯。
（5）能正确、流利地朗读课文，能想象课文所描绘的情境，知道课外的大意。
三、教学重点：
1、培养良好的学习习惯的重点是：掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展。
2、汉语拼音的重点：读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音节
3、课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。
四、教学措施
1、培养良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，并进行反复的严格的训练。
一、情况分析
本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。及格率100%，优秀率83.67%以上。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、同音字、近义词、反义词、词语的搭配、句子的补充运用、积累等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。
二、试题分析
1、第一题考查了8个根据拼音写词语的能力，学生几乎没有失分，在以后的教学中教师应继续对字词教学强化训练，多指导、多检测、多纠正、多比较。
2、第二题，用圈圈出正确的字。李纹、赵烨炎、李奇把“来（巴吧）”圈错而各失去1分。
3、第三题是“我会变。加一笔，看看变成什么字，再写下来”。李纹，赵烨炎、郭祥福、杨帆、没弄清题意，组成了词语而失去7、8分。可见在以后的审题上还得下大功夫。
4、第四题是“我会组词。”有三个小题。1小题字宝宝连线，就李纹一人失去5分，其余同学全得了满分。2小题比一比，再组词。李纹、贺田玉各失去1分。3小题写“马、火、衣”的笔顺，赵烨炎、李鼎威各失去4分，这在平时没少练习，在以后的教学中要继续加强笔顺这方面的指导。
5、第五题考查反义词的积累。学困生一时不知道“丑”的反义词是什么。积累应加强。
6、第六题是连线题，得分率是100%。
7、第七题是我会照样子写词语。李纹、赵烨炎、范晋瑜没弄清题意而在“一个个”后面续写了句子，这几人失去7、8分，造成本次考试中严重的失分。本题中的“雪白雪白”属本试题的一大难点，大多孩子写不出来同样的词语而被扣分。
8、第八题是填合适的字，确切地进行词语搭配理解字义。在填写的过程中，得分率100%。教师平时要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。
9、第九题是把句子补充完整。“（）像（）。”“（）吗？”有几个学生补充不当而失1、2分。在阅读训练上要下大力气。
10、看图写话
习作主要是考查学生的观察力和语言表达能力。从学生作文试卷来看，学生能很好地把握图意。但学生还没有养成修改文章的习惯，在错别字、标点符号等问题上出错较多。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。
三、分析总结
一、听力测试(5分)认真听老师读《变色房子》，然后回答下列问题：
1、小兔把种子种在哪里?
——————————————————————————
2、读一读，连一连。
秋天发芽了红艳艳的
夏天结果了绿油油的
春天开花了金灿灿的
3、小兔生活在什么样的房子里，它觉得怎样?
——————————————————————――
二、积累运用(共70分)
1.请按照字母表顺序给下列字母排序。(3分)
HZGWTL
2.我是小小书法家。(看拼音写词语)(8分)
yǐjīnɡɡuóhuǒbàn
shēnɡyīnyuǎnjìnjīnɡchánɡ
3.填一填(5分)
(1)“你”是()旁，共()笔，()结构，笔顺是()。
(2)“却”共()笔，第六笔是()，笔顺是()。
(3)“成”字共()笔，第一笔是()，组词()()。
(4)《春晓》的作者是()朝的()。《离离原上草》是
()朝()写的。
4.在正确的读音后面打∨错的打×。(4分)
zi()
生长zi()
yāo()
看书qiú()
5.给下列字换偏旁并组词。(6分)
她()()住()()块()()跟()()
6.我该用哪个字，请认真填一填。(8分)
已以
①我()经会读书了。
②妈妈告诉我()后要学会自己的事情自己做。
在再
①山坡上一群绵羊()吃草。
②以后我()也不迟到了。
快块
①在一()绿色的草地上，有一只白色的小兔。
②小鸟飞()地落下来。
座
①我()高山。
8、连词成句并加上标点。(10分)
①、鼠年孩子出生的鼠属
②、公园带我们老师去春游
③、我好消息一个告诉大家
④、掉进月亮啦水里
⑤、小壁虎尾巴一条长出
9.补充句子并加上标点。(8分)
①没有尾巴__________
②______飞来飞去
③小姑娘的脸__________
④你喜欢____________
10.课文精彩回放。(18分)
①()生雨，()随风。潮涨()，()亏盈。
②遥()不是雪，()有暗()来。
③()弯弯山中行，()深出是()。
④但是树木()的时候，我们()风在跳舞了。
⑤当帕米高原还挂着满天()，长江、黄河挽起高山()。我们的祖国()广大。
⑥()非所宜。幼不学，()。人不学，()。
三、口语交际(5分)
星期日，小立和小刚到图书馆，他们想看一本《十万个为什么》。
这时图书管理员微笑着走过来和他俩打招呼。假如你是小立或小刚，
你会怎样向管理员借书?@_@我是分割线@_@四、读写天地(15分)阅读短文并回答问题。(6分)
(一)
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，
高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面
上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像
在说：“小朋友，你要好好学习呀!”
1.这篇短文有____个自然段。(1分)
2.第二节有______句话。(1分)
3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。(2分)
4.这篇短文主要写了：(用“√”划出)(2分)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。)
②水要小朋友好好学习。)
③这支铅笔很美丽。)
(二)
________
一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”地
叫，声音也不好听，但它心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸和妈
妈。
小乌鸦的爸爸和妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞去给它
们找吃的。不管是“呼呼”地刮着北风，还是“哗哗”地下着大雨，
小乌鸦一点也不害怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，
就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈呀!
1.请给这篇短文加上标题。(1分)
2.找出文中表示声音的词语。(3分)
3.用“__”画出小乌鸦爱爸爸和妈妈的语句。(1分)
4.根据短文写话：(4分)
你喜欢文中的小乌鸦吗?说说你喜欢的理由，并说一说你从小
乌鸦身上学到了什么?
附：听力材料：
变色房子
小兔造了一间新房子。它把小种子拌在泥浆里，刷在房子上。
春天，小种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
夏天，小苗开花了，红艳艳的，花房子藏在花丛中，灰狼看不见。
1.我会听写字词。(4分)
2.我会听词语写数字。(5分)
荷叶 冰凉 脑袋 翅膀 朝阳 雷雨 苏醒 事情 生气 仿佛
二.拼音小能手。(26分)
1.我会读拼音，写词语。(16分)
qí miào yuè liang huó po zhǔn bèi
zhào gù hé yè gǎn jī qīng tíng
2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分)
1.小松鼠长 zhǎnɡ chánɡ 着一条长zhǎnɡ chánɡ 尾巴。
2.听音乐 lè yuè 是一件很快乐 lè yuè 的事情。
3.望着 zhe zháo 窗外的大雨，妈妈很着 zhezháo急。
4.小山羊把白菜的种 zhònɡ zhǒnɡ 子种 zhònɡ zhǒnɡ 在田里。
5.我觉 jiào jué 得这个时间小明应该没有睡觉 jiào jué 。
三.字词百花园。(47分)
1.写出带有下列偏旁的字。(6分)
虫 : 艹 :
木 : 口 :
2.照样子加一加，变成新字再组词。(4分)
例：土+里=( 埋 )( 埋伏 )
月+兑=( )( )虫+马=( )( )
木+对=( )( ) 户+方=( )( )
3.我会填。(6分)
“棉”是 ___结构，它的偏旁是___ ， 带有这个偏旁的字我还能写两个并组词___( ) ___( )
4.我来找偏旁。(4分)
忙( ) 闻( ) 烟( ) 轿( )
筷( ) 蹈( ) 精( ) 掉()
5.形近字组词。(6分)
该( ) 乌( ) 到( )
孩( ) 鸟( ) 倒( )
站( ) 困( ) 渴( )
战( ) 因( ) 喝( )
6. 填叠词。(6分)
例：亮(晶晶)
静( ) 懒( ) 慢( )
红( ) 黑( ) 笑( )
7. 填数量词。(6分)
例： 一条河
一( )桌子 一( )白云 一( )眼睛
一 ( ) 秧苗 一 ( ) 帆船 一( )小溪
8. 填全词语。(6分)
例：春回(大地)
( )颜( )色 ( )( )盛开 ( )( )细雨
山清( )( ) 鸟语( )( ) 万紫( )( )
9. 词语巧搭配。(3分)
( )的杨树 ( )的小路 ( )的翅膀
( )的夜晚 ( )的眼睛 ( )的春天
四.句子大比拼。(8分)
1. 仿照句子写句子。(4分)
例：我们正忙着搬东西呢! ( )正( )呢!
小青蛙的尾巴已经不见了。
( )已经( ) 。
2、我会连词成句，并加上标点。(4分)
(1)小松鼠 吃 果子 在树上 开心地
(2) 都 喜欢 全家人 兰兰 画的 这张画
五.看图写话。(10分)
提示：看一看图上是什么季节?都有谁?在干什么?
提高题(10分)
我会用下面的给出的词来造句子。
1、出示优美的词语（如：深蓝的大海、美丽的浪花、提灯笼的萤火虫……），让学生张贴在课文插图中的适当位置。
（培养学生积累好词好句的习惯。）
_____________________________________
2、欣赏大自然的美景（如：晴朗的天空美、冬夜下雪的美景……）
（以教材为辐射点，欣赏大自然的美景，激发学生对大自然的喜爱、对美好生活的热爱，陶冶学生的情操。）
_____________________________________
二、整理、排列句子，并加标点
1．高高兴兴 我 小明 去 和 踢球
_____________________________________
2．中国 在 出现 足球 最早
_____________________________________
3．铅笔盒 吗 是 我 送给 的
_____________________________________
4．每天 在家 功课 都 复习 小红
_____________________________________
5．二年级 我 就是 下学期 了 学生 的
_____________________________________
6．一起 爸爸 我 和 去 玩 公园
_____________________________________
7．能 借给 这本书 看看 我 吗
_____________________________________
8．真热 今天 啊 的 天气
_____________________________________
三、连线
一双图书
一本红旗
一面楼房
一座小手
一口水缸
四、照样子写词语
绿油油 _____ _____ _____ ____
火红火红_____ _____ ____ ____
一个个 _____ _____ ______ ____
五、在括号里写出和带点词意思相反的词
1、小红坐在我的左边，小民坐在我的（）。
2、我家离学校远，小刚家离学校（）。
3、西瓜的（）面是绿色的，里面却是红色的。
4、丽丽见到王老师走到教室门口，便（）了回去，让王老师先进来。
六、归类写词
花类：________________________
动物：________________________
气象：________________________
水果：________________________
文具：________________________
称呼：________________________
昆虫：________________________
七、给下列句子加上标点符号
1．春天到了 小燕子从南方飞回来了
_____________________________________
2．这支铅笔是谁的
_____________________________________
3．你看他们玩得多开心啊
_____________________________________
4．不行 你就得现在完成作业
_____________________________________
5．春天的花果山真美啊
_____________________________________
八、造句
1．真是——_________________
2．经常——________________
3．特别——________________
4．先……再……_______________
5．一边……一边……_____________
6．一……就……_________________
7．喜欢——________________
8．许多——________________
9．高兴——________________
10．一同——________________
11．有的……有的……还有的……____
12．已经——________________
13．渐渐——________________
14．终于——________________
九、选词填空
1．做 坐 座
语文课上，同学们读（ ）在（ ）位上认真地（ ）作业。
2．后 候
古时（ ），有一位大诗人叫李白。
放学（ ），我在做值日。
3．再 在
我（ ）三说明，这不是我做的，那时我正（ ）家里看书。
4．进 近
小明家离学校很（ ），每天他都是第一个走（ ）校门。
5．非 飞
小华小时候就（ ）常喜欢坐（ ）机。
6．完 玩
我每天总是先做（ ）作业，再出去（ ）。
7．工 公
（ ）园里的（ ）人正在花儿浇水。
8．情 晴
这是个（ ）朗的天，我的心（ ）也非常得好。
9．选词
清 晴 请 情 青 蜻 睛目不转（ ） 雨过天（ ） 山（ ）水秀 草色（ ）（ ）
（ ）不自禁 （ ）蜓点水 天朗气（ ） （ ）坐好
十、把下面不是同一类的词划去
1．月季 红花 茉莉 荷花 兰花
2．太阳 月亮 地球 足球 火星 土星
3．爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 小明 哥哥
4．春风 春雨 台风 雷雨 气象 暴雨
5．铅笔 小刀 课文 尺子 橡皮 蜡笔
6．兔子 马 猫 鸡 羊 狼
7．早晨 傍晚 下午 深夜 冬天 中午
8．月饼 饼干 铁饼 烧饼 面饼 油饼
十一、根据课文内容填空
1．我知道 、 、 是田赛项目， 、 、
是三大球类运动。
2．小熊听了 的建议，利用 找到了很多朋友。
3．七岁的寇准在游览华山的景色后写下了：“ ， 。 ， 。”的诗句。
4．夏夜，满天的 ，我和 、 坐在院子里数星星。
5．小松树看得远是因为 。
6.小青蛙懂得了 的道理。
7．足球出生在 的 。
8．《锄禾》 ， ，
， 。
锄禾是指 。
9．和寇准一样，骆宾王7岁就吟出了《鹅》
， ，
， 。
10．《悯农》 ， ，
miánlián jīng qíng sǎ sàn yuǎn yùn
睛 棉 晴 莲 远运 洒 散
二、选择正确的读音画上“—”（6分）
音乐（yuè lè） 望着 (zháo zhe)长长的（zhǎng cháng）
聪明（míng mín）活泼（bō pō） 伸手 （shēn shēng）
三、我会读拼音写词语。（8分）
lǜcǎo liánmáng péng yǒu huáng yè
dǎsǎo mǔ qīn míng liàng gānjìng
四、我能分清这字，还能组词。（8分）
爷（ ）高（ ）队（ ）草（ ）
节（ ）亮（ ）认（ ）早（ ）
奶（ ）向（ ）处（ ）时（ ）
级（ ）同（ ）外（ ）对（ ）
五、请写出带有下列偏旁的字。（8分）
口（）（）女（）（）亻（）（）讠（）（）
扌（）（）虫（）（）心（）（）木（）（）
六、我会照样子，连一连。（4分）
晒 电话 可口的 球赛
推 水缸 蓝蓝的 河水
砸 小车 清清的 松果
打 棉被 精彩的 天空
七、我会写出意思相反的词语。（8分）
哭——（）晚——（） 近——（）无——（）
收——（）还——（） 关——（）前——（）
八、我会选字填空（4分）
向象像
1、小鸟（）着高远的天空飞去。2、弯弯的月亮（）小小的船。
在再
3、小朋友（）一起做完作业（）回家。
九、请把句子补充完整。（10分）
1、爸爸在（）。
2、（ ）正（ ）呢！
3、我最喜欢（ ）。
4、（）爱（）。
5、小鸡在（ ）。
十.回顾课文内容填空。（共12分）
1、（）眠（）觉晓, （）（）闻啼（），夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。
2、儿（）散学归（ ）（ ），（）趁（）（）放纸鸢。
3、小荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）（）（）。
十一.开心阅读。（ 13分）
小松鼠生病住院了 ，大家都来看望她。小猴子带来桃子，小蜜蜂带来蜂蜜，小白兔送来白菜，小牛送来牛奶。百灵鸟和黄鹂唱着歌。大家都盼望小松鼠的病快点好起来，和大伙儿一起做游戏。小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了眼泪。
1、短文共有（ ）句话。2分
2、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来看望她。6分
3、连一连。5分
小猴子带唱歌
小蜜蜂带桃子
小白兔送牛奶
小牛送 蜂蜜
百灵鸟、黄鹂白菜
书写工整，注意卷面整洁，保持正确的写字姿势，是良好的习惯。相信你一定能做得很好!
二、对号入座(拼一拼，看一看，然后选择正确的音节填在四线格上)
lā qín chī fàn shuì jiào zhí shù
白兔 猴子 小朋友 弟弟
三、拼音园地(读拼音，写词语)
mù mǎ lái qù shuǐ huǒ lì zhèng yòng xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎo yǒu dōng fāng qīng cǎo fēng làng shān cūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、火眼金睛(在带点字正确的读音上打“√”)
天牛(liú niú) 树林(lín líng) 风雨(yǔ ǚ) 才(chái cái)能
贝壳(ké kè) 面(màn miàn)子 种子(zǐ zi) 升起(shēng shēn)
五、芝麻开花(照样子连一连，认真写一写)
土 日 矢 厂 白 女 讠
丁 也 口 十 午 水 子
地
六、小裁判员(判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”)
1、“长”字的第二笔是“-”。( )2、“字”字一共有五笔。( )
3、“出”字的第一笔是“ ”。( )
4、“里”字的第五笔和“全”字的第四笔，都是“-”。( )
七、找朋友(看一看，再连线;选一选，再填空)
9月10日 教师节
10月1日 儿童节
6月1日 国庆节
3月8日 妇女节
八、句子长廊(看图把句子补充完整)
1、 冰花像宽大的树 ，晶亮，洁 。
2、 在 游。
3、 停在林 道边。
4、 老 在河边吃 。
九、拷贝室(想想学过的课文，根据内容填空)
1、怀素 就喜爱 ，是个好学上进的孩子。
2、 不闹了， 不笑了，深夜里，大海睡觉了。
3、蓝天是 的家，树林是 的家。
4、秋天到了， 了。
5、 又用脑，才能有创造。
十、古诗乐园(把相应的诗句用线连起来)
举头望明月， 天寒白屋贫。
白毛浮绿水， 低头思故乡。
jiā xiāng Shēng yīn gào sù pāi shǒu huān qìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō huà Shēng huó nóng mín huā dēng hé shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛（8分）
喝（ ） 活（ ）声（ ）光（ ）
渴（ ） 话（ ）生（ ）先（ ）
树（ ） 吹（ ）圆（ ）明（ ）
林（ ） 欢（ ）园（ ）朋（ ）
三、我会连（12分）
绿色的 图画 红红的 花灯
亲爱的 元宵节 快乐的 音乐
寒冷的 妈妈 弯曲的 苹果
美丽的 树叶 轻柔的 节日
欢乐的 娃娃 干净的 小河
可爱的 冬天 漂亮的 小手
四、写出下面字的笔顺（6分）
年：________________________________________________
团：________________________________________________
农________________________________________________
五、看谁写的对又多（6分）
扌 ____ _____ ______ 日 ____ _____ _____
门 ____ _____ _______ 氵____ _____ _____
六、我会填量词（9分）
一（）船 一（）树林 一（）花生
一（）儿歌 一（）大桥 一（）小河
一（）大树 一（）花 一（）人家
七、 我能照样子写句子（7分）
例：山坡上有一片果树林。
1. 有一座 。
2. 有一条 。
例：天空中有一只小鸟，我觉得它很快乐。
1. 有 ，我觉得 。
2. 有 ，我觉得 。
例：农民插秧。 农民在水田里插秧。
1.我们在升国旗。 我们在 升国旗。
2.小朋友玩游戏。 小朋友 玩游戏。
3.枝头传来欢叫。 枝头传来 欢叫。
八、课文知识大盘点（11分）
1.元宵节，看花灯，（ ）彩灯真奇妙。
2.春天的手掠过小河，小河唱起了（ ）的歌。拉住春天的手，春天就在你的（ ）。
4.水乡（ ）多，（ ）多，（ ）多，（ ）多。
5.山坡上有（ ）果树林，开满了（ ）的桃花，（ ）的梨花。
九、连词成句，并加上合适的标点符号（10分）
1.小河里 小鱼 游来游去 各种各样的
2.真大呀 的家乡 变化
3.做游戏 小朋友小鸭子 和 一起
4.种子 一粒 泥土 睡在 里
十、照样子先组词，再写句子（10分）
树（树林）小河边有一片树林。
1.乐（ ） 。
2.春（ ）_______________________________。
3.老（ ）__________________________________。
4.家（ ） 。
5.年（ ） 。
十一、阅读短文，回答问题。（10分）
春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白得像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。
1.短文一共有（ ）句话。（2分）
2.这段话中提到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四种果树。（4分）
