时间：2022-03-08 14:19:15
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针和以人为本的育人宗旨，以行之有效的思想政治教育为思想保障，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，不断提高学生思想道德水平,引导学生明确学习目标, 端正学习态度,规范学习行为，养成良好的学习习惯, 通过开展丰富多彩的学风建设活动，形成培养知识、能力、品德并重的良好格局。促进学生健康成长，全面提高学生综合素质，为学生成才成长创造良好的条件。培养大学生自强不息、诚实守信、勇于探索、刻苦学习、勤奋成才的精神。
以抓学风建设为中心，引导学风从规范向习惯方向发展，树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。
长期目标：通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，营造优良学风环境，创造优良学风的新格局，使学生学习目的明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。
近期目标：培养大学生学习的自觉性、自律性，养成良好的学习习惯，提高学习效率；加强学生纪律教育，初步建立行之有效的学风监督体系，降低学生违纪率；提升学校学风建设水平。
充分发挥教师主导作用和学生主体作用，以严肃纪律为突破口，以规范管理为重点，着力调动学生学习积极性和主动性，促进学生全面发展，逐步使学校学风建设由规范要求向习惯养成转变，为学生健康成长成才营造良好氛围。
根据不同年级，确定不同的学风建设目标：大学一年级重在打基础，抓上课出勤率，督促学生认真自修，使新生尽快适应大学生活，养成浓厚的学习氛围；大学二年级抓专业考试的通过率，培养学生形成明确的考研目标或就业的努力方向；大学三年级重视学生实践能力的培养，努力提高学生的综合素质，为就业或考研的发展打下坚实的基础；大学四年级抓就业率，要求毕业生认真完成毕业论文，积极投身到就业工作中，提高学校就业率和就业质量。
自每学期开学第一天起，开始考勤，班长每周五将本班考勤情况报二级学院办公室。二级学院办公室定期将考勤及处理情况报教务处。
考勤包括：上课、实验、实习、公益劳动、军训等教学环节，如因故不能出勤必须事先请假。未经请假或请假逾期者，均以旷课论。连续一周未参加学校教学活动者，给予严重警告处分，连续两周未参加学校教学活动者，给予退学处理。
学生因病请假者，必须持医院诊断证明办理请假手续。病假在一日内者由辅导员批准；在2-14日内者由所在二级学院主管院长
批准，超过两周者所在学院主管院长签署意见，教务处审查后，报主管校长批准。学生因特殊情况要请事假者，须本人提出书面申请并附上能证明请假理由的信件，一日内由辅导员批准；一周以内由主管院长批准，超过一周所在学院主管院长签署意见，教务处审查后，报主管校长批准。
学生请事假或病假一日及一日以上者均须填写请假单，并经批准后方为有效。学生在校外进行教学活动期间，请假由领队批准。结束后将请假审批材料交学院办公室保存备查。
请假手续由学院办公室办理，准假后由本人持准假通知报告辅导员和班长，假期满后要及时到学院办公室销假。如假期满不能按时返校上课，需办理补假手续，否则，按旷课论。
假日期间离开本市去外地的一律须向辅导员报告。家住外地或本市的学生，节假日回家必须于节假日结束的当天晚八点前归校。
1、开展以大学生诚实守信为主题的教育活动。进一步强化学校学生的诚信意识，杜绝考试作弊、抄袭作业等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。
2、抓考风，正学风。期末考试之前，学院将组织召开“端正考风、严肃考纪”动员大会，组织学生认真学习《学生管理规定》，使学生认识到考试作弊的危害和对自己前途的影响。教育学生诚实应考并开展“诚实守信，杜绝舞弊”的诚信承诺签名活动。同时对考试中查出的作弊的学生按《规定》严肃处理。
1、抓公共场所的文明卫生管理。学生在学习场所，如图书馆、教学楼学习和自习，不准穿拖鞋、背心，不准吸烟和吃零食等；上课班级要保持教室内的清洁整齐，对学生的不文明和不讲卫生的现象要批评教育。
第一，严格执行《学生公寓管理规定》，规范学生行为，倡导文明交往，杜绝各种违法违纪行为，学生在宿舍发生违纪行为并被查实者，在本学年中涉及学生评优、党员发展、党员转正等方面实行一票否决制；
第二、严格执行二级学院领导深入宿舍制度。学院领导每学期至少一次带领辅导员、班主任深入学生宿舍，了解学生在宿舍的具体情况，结合学校“文明宿舍月”建设工作，开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口；
第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动,用健康向上的文化占领宿舍阵地；
第四、加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。
1、要针对一些学生学习目的不明确，学习积极性不高，学习成绩不理想的问题，开展行之有效的思想教育工作，切实解决学生深层次的思想困惑和存在的实际问题，引导学生树立奋发向上、立志成才的远大理想；对学生进行理想信念教育，爱国主义教育，诚信教育，形成正确的世界观、人生观、价值观，增强学生成长成才的使命感和责任感，激发学生学习的动力。
2、班主任和辅导员要深入学生中，掌握学生思想动态，注重心理引导，帮助学生解决困惑，注重学生学习方法的引导，树立正确的学习观、成才观、就业观。
3、加强职业生涯教育和成才发展规划指导，使学生以成才为内在动力，形成深层次的学习需求，形成理性的远景学习目标。
4、结合主题班会和政治学习，开展“理想与成才”、“做诚实守信的大学生”主题班会活动、积极参加课外兴趣活动，如外语洽谈会、外语大赛、外语俱乐部等，营造浓厚的学习氛围。充分利用宣传阵地，通过对典型事例或反面教材的剖析，以正面教育为主要途径，启发和提高学生的思想觉悟、学习自觉性。
5、组织丰富多彩的学术活动和高质量的学术报告会。以人文素质教育为结合点，以培养和锻炼学生能力，提高学生综合素质为目标，以激励学生的学习兴趣为核心，根据学科专业和年级特点组织各种学术报告会和各种学术活动，丰富学生的课外生活。同时加强对学生会的指导，积极引导学生会开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生业余生活。
1、在全院开展“树优良学风，展班级风采”活动。制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、违纪、开展活动、班级平均学习成绩、宿舍卫生、旷课等作为评选优秀班集体的重要指标。
2、加强与家长联系。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院管理意见，恳请家长做学风建设的高参。和学风建设的后盾，特别对部分在学风建设活动中表现不好的同学要经常和家长联系沟通，共同做好学生的教育工作，家校共同努力引导学生健康成才。
3、加大宣传及监督力度。利用学院大会、班会、党支部生活会、团支部会议等多种途径加强对学风建设工作的宣传，增强工作透明度。建立学风建设宣传公示专栏，将学风建设工作方案、规章制度、检查结果、处分通报、评优表彰情况等内容及时进行公示，接受学院师生的监督。
4、加大违纪学生处罚力度。学院以教育学生为主，应本着教书育人的原则和态度对待学生。对违纪学生首先要以教育为主，动之以情，晓之以理，帮助学生改正错误，但对屡教不改的学生要根据《外国语学院学生奖惩细则》、《学生考核违纪行为处理规定》坚决严肃处理。完善对学生处理的程序，对受处分的学生要通知家长，并请家长协助学院做好学生思想教育工作。
组 长
：学院院长、院党总支书记成 员：副院长、办公室主任、系主任、团总支书记
1、宣传发动阶段：院党委和团委组织辅导员、班主任及学生会通过学风动员会、主题班会、支部会议、倡议书、宣传橱窗、横幅等形式加强对学风建设的宣传，召开全院学生动员大会，统一思想，提高认识，层层动员，营造良好的舆论氛围，使得学风建设深入人心。
2、组织实施阶段：围绕学院学风现状及学风建设存在的问题，按照学院学风建设的要求，开展有针对性的学生学习、常规管理、检查等一系列活动，组织实施学院学风巡视、检查活动，及时对学风建设过程中出现的违纪行为进行教育和严肃处理。
3、总结评比阶段：全面总结年度学风建设情况，形成书面总结报告及整改方案。利用相关媒介，宣传报道我院学风建设成果，召开班级和学院层面的学风建设总结会，结合学院学年“学先进、树新风、创三好”评比表彰活动，全面评比表彰，对工作不到位、违反学校纪律的情况根据相关规定给予批评教育、纪律处分，对于表现突出，成绩优秀的集体和个人予以表彰和物质奖励。同时在学院层面也对表现突出的班级辅导员、班主任、学生进行表彰。
1、思想上要充分重视
学风建设事关学生成才成长，事关学院生存发展，全院师生要进一步认识学风建设的重要性和必要性，认识到学风建设是一项系统工程，需要学院各部门的精心组织，密切配合，需要全院师生的共同努力，同时，学风建设又是一项长期工作，不可能一蹴而就，需要长抓不懈，才能见效，才能长效。
2、行动上要深入学生
学院领导、任课教师、管理人员、班主任、辅导员都要深入到学生中去，深入到教学课堂。通过听课、班会、座谈会、个别谈话和个案分析等收集信息，各班委、同学结合本班及自己实际情况，共同分析学风建设中难点、重点和存在的问题，分析原因，寻找对策，制定计划，落实措施。
3、组织上要狠抓落实
各系、各班级要紧紧围绕学风建设的目标和任务，有主题、有目标、有计划、有落实、有检查、有总结，要任务明确，责任到人，认真落实，务求实效。
为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，数学与信息学院XX级8班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。
一、总体目标
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、指导思想
以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。
三、活动方案
1）常规工作
①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。
②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③ 座谈会：学生与专业老师座谈会
④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
2）团支部工作
① 专题组织生活
以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
② 团员示范月活动
团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。
③ 学生党员文明督导队
由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。
④“模范团员”评选活动。
在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集后进行展出。
3）个人规划
班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。
四、活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
一、指导思想
深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，努力践行社会主义核心价值观，着力培育广大党员干部和教职工廉洁价值理念。紧紧围绕我校教育发展的中心工作，以树立教育良好形象，办人民满意教育为目的，以解决突出问题为重点，坚持制度、监督并重，扎实推进我校党风廉政建设工作，维护学校的良好形象，推动全校形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚，为办好人民满意的教育提供坚强的政治保障和纪律保证。
二、组织领导
为了推进学校党风廉政建设工作，学校成立党风廉政建设工作领导小组，由支部书记蔡德军任组长，副校长郝书学任副组长，各处室负责人为成员，由行政办公室具体负责日常组织管理和联络协调等工作。
三、目标任务
让学校服务水平、管理水平、群众对教育的满意率得到提升
（一）加强作风建设。一要严格执行学校学习制度、考勤制度、财务管理制度、工作制度等各项规章制度；二要严格实行岗位责任制、校长负责制和责任追究制，不断规范服务行为，提高工作效率和质量；三要严禁上班期间参与打牌、酗酒、聊天、玩游戏等与工作无关的事情；四要严禁铺张浪费。五要促进家校联系，征询家长对学校管理、教育教学方面的意见建议。
（二）规范办学行为。严格执行课程计划，严格规范学校办学、招生、考试、收费行为，重视学校安全教育和管理，维护学校和谐稳定。严格学籍管理，严格执行收费政策，落实收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为。
（三）强化师德师风建设。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不准参加有损国家和人民利益的活动或有背离党的路线、方针、政策的言行；不准体罚、变相体罚学生或讥讽、歧视、侮辱学生；不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动；不准私自办班或从事有偿家教、向学生推销或变相推销教辅资料和商品、向学生及家长索要财物；不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动。不断完善师德评估制度，将师德评价纳入年度考核的重要内容。
（四）加强党风廉政建设。实行“一岗双责”，全面落实党风廉政建设责任制，严格遵守廉洁自律的各项规定，严肃查处违纪违法案件。
（五）进一步做好校务公开，充分挖掘党风廉政建设的深刻内涵。坚持推行校务公开制度，通过建立规范的校务公开栏，对教职工的评优选先、职称评聘以及教育经费的使用和管理等重大事项定期予以公布，自觉接受社会和师生的监督；通过召开行政会议、学校民主生活会、教师每周例会，对广大教职工关注的热点问题进行集体研究，民主决策，公开办理，自觉接受教职工的监督。通过党风廉政建设，使学校政令畅通，校务公开，财务透明，全体师生教学相长，共谐共处，促进学校整体工作上新台阶。
四、实施步骤
（一）动员学习阶段（完成时限：5月—6月）
1、研究制定学校党风廉政建设活动实施方案，成立组织领导机构，公开举报电话、让全体教职工明确开展党风廉政建设活动的指导思想、目标任务、具体安排部署。
2、研究制定学习计划，组织教职工认真组织学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《中小学教师职业道德规范》等党纪党规，提高廉洁从政、廉洁从教的自觉性，增强遵章守纪意识。积极开展宗旨教育、职业道德教育，增强大局意识、责任意识、服务意识，增强履行岗位职责的本领、监督管理的本领、依法办事的本领、服务群众的本领。
3、学校通过教职工大会、校园网络等形式进行宣传,组织观看廉洁教育警示片。
（二）查找问题阶段（完成时限：9月—10月）
学校要采取召开民主生活会，组织对党员、干部的廉政测评，开展自查、自评工作，对剖析工作中的问题，及时整改，促使党班子成为民主、廉政、团结、高效的集体。召开座谈会要“求意见”、下基层“听意见”、个别走访“谈意见”、调查问卷“填意见”的形式，广泛学校政风行风建设的意见及建议。
一、加强组织领导，进一步明确指导思想和总体要求
(一)加强组织领导，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。市教育局成立以主要负责同志为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组。各单位(学校)党组织要切实担负起本单位(学校)党风廉政建设和反腐败工作的政治任务，要把党风廉政建设列入党委(党组)议事日程，专题研究党风廉政建设工作，召开工作会议，做出总体部署，并定期组织督促检查;把党风廉政建设工作纳入到领导班子和领导干部的任期目标和年度计划，与业务工作有机地结合起来，做到与业务工作一起部署、一起检查、一起考核。
(二)进一步明确年度工作指导思想和总体要求。2011年，全市教育系统党风廉政建设和反腐败工作指导思想和总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会、中央纪委十七届六次全会、省纪委九届七次全会、市纪委十一届七次全会和全省教育系统党风廉政建设工作会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以维护人民群众根本利益为宗旨，以领导班子作风建设为重点，以党风廉政建设责任制为抓手，深入推进符合教育规律特点的惩治和预防腐败体系建设，围绕中心，服务大局，突出重点，统筹推进，改革创新，狠抓落实，努力取得党风廉政建设和反腐败工作的新成效，推动我市教育事业实现又好又快发展。
二、坚持“一岗双责”，全面落实党风廉政建设责任制
(一)强化责任意识。党政主要领导干部要认真履行第一责任人的政治责任，对班子内部和管辖范围内的党风廉政建设和反腐倡廉建设亲自抓、负总责。领导班子其他成员要实行“一岗双责”，对职责范围内的反腐倡廉工作切实负起直接领导责任。
(二)抓好责任分解。根据2011年市教育局党风廉政建设和反腐败工作责任分解方案，落实责任分工。与局科室、局属单位负责人签订党风廉政建设目标责任书。局属各单位也要按照“一岗双责”要求抓好本单位责任分解和目标责任书的签订工作。
(三)加大考核力度。继续把党风廉政建设作为年度工作考核的重要内容，进一步细化、量化考核内容;加强日常工作调度，定期召开会议交流工作。
(四)主动配合纪委派驻机构做好相关工作。积极支持纪委派驻机构开展工作，加强与派驻机构的联系、沟通和交流，认真执行党风廉政建设责任制，切实担负起单位(学校)反腐倡廉建设的政治责任。
三、加强思想教育，进一步提高党员干部的廉政素质
(一)严明党的纪律特别是政治纪律。教育引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，在重大问题上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和重大事件上经得起考验，坚决同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。加强对党的政治纪律执行情况的监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，对违反政治纪律的行为依法依纪严肃处理。
(二)认真抓好反腐倡廉理论教育。建立健全廉政教育长效机制，把反腐倡廉理论学习纳入党组织理论中心组学习计划、“三会一课”和干部进修培训内容。组织干部开展反腐倡廉理论研究，交流研究成果，积极营造廉政文化氛围。继续开展好“廉政文化进校园”、“廉洁勤政好机关”和“廉洁教育好学校”创建活动。
(三)进一步抓好廉政准则的学习。以学习中共中央新修订的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，进一步搜集整理中央、省、市关于廉洁自律的各项规定，通过多种形式组织教育系统党员干部学习。
(四)继续开展警示教育和典型教育。充分发挥我市廉政警示教育基地的作用，定期组织廉政宣誓、观看廉政警示教育片、作廉政教育专题报告等形式，广泛开展警示教育，注重开展典型教育，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。
(五)加强纪检监察干部综合素质的提升。继续组织教育系统纪检监察干部参加全国教育纪检监察干部培训班;围绕重点难点热点问题，深入基层，开展集中调研;充分利用各种宣传载体，认真做好党风廉政建设和行风建设宣传工作。
四、完善制度，继续深化源头治理工作
(一)继续开展廉政风险防范管理工作。从重点领域、重点部门、重点环节入手，通过完善防范制度、落实监督措施、健全内控机制和腐败预警机制，构建以积极防范为核心、以强化管理为手段的科学防控机制，最大限度地堵塞以权谋私的制度和管理上的漏洞，确保权力规范运行、正确行使。
(二)进一步落实五项制度，健全五本台帐、把好五个关口。落实五项制度，即领导干部问责警示诫勉制度、廉政警示教育制度、民主评议制度、廉政考核制度、总结报告制度;健全五本台帐，即公费接待支出台帐、领导干部党风廉政年度考核台帐、领导干部经济责任审计台帐、信访接访台帐、行风热线解决群众反映问题台帐;严把五个关口，即干部提拔用人关、大额资金使用审批关、物资采购招标关、教师录用考试关、学校收费公开关。
(三)认真执行领导干部个人重大事项报告制度。把住房、投资、配偶子女从业等情况列入报告内容，加强对配偶、子女均已移居国(境)外公职人员的管理。落实好同直属单位党政负责人和新提拔的领导干部廉政谈话制度。
(四)认真贯彻落实中央《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。认真推行党政领导干部问责制、廉政承诺制、行政执法责任制。严格限制审批事项，减少审批项目，公开审批程序，强化审批后续监管和审批责任追究。
五、强化监督检查，推动教育重大决策部署的贯彻落实
(一)加强对惠民政策落实情况的监督检查。认真抓好中小学校舍安全工程、中职基础能力建设等中央扩大内需投资教育项目的监督检查，保证项目工程安全、资金安全、干部廉政安全;抓好义务教育经费保障机制改革各项政策落实情况的监督检查，严禁挤占、挪用、截留、平调教育经费;抓好对中职生免学费政策落实情况的监督检查，严肃查处虚报、冒领、骗取国家教育资金等违纪违法行为。突出重点监督环节和部位，加强与相关部门协调配合，建立健全监管长效机制。
(二)加强对《教育规划纲要》贯彻实施情况的监督检查。要紧紧围绕教育体制改革试点、重大改革举措和重要工作部署执行情况开展督查。教育业务主管部门要认真履行监管职能，加强政策指导和行业监管，做到责任到位、措施到位、保障到位。教育纪检监察部门要认真履行监督检查职责，创新监督检查方式方法，增强监督检查工作的预见性、原则性、系统性、创造性和实效性。要严明纪律，坚决纠正有令不行、有禁不止的现象，确保政令畅通。
六、加强政风行风建设，办让人民满意的教育
(一)加强机关和领导干部政风行风建设。继续深化认真专业务实作风效能建设，以大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风为重点，在机关开展“学习型机关”和“廉洁勤政好机关”创建活动。进一步整顿文风会风，加大治懒治庸力度。继续做好“行风热线”和8960123马上就办电话工作，积极配合新闻媒体做好线下联动。
(二)坚决纠正损害群众利益的不正之风。认真落实惠民政策，开展对义务教育经费投入保障、学生资助等政策措施落实情况的监督检查。继续开展争创教育收费示范县活动，实现教育收费示范县区动态管理，进一步规范教育收费，坚决制止教育乱收费。进一步加强对中小学教辅资料编写、印刷发行活动管理，严禁擅自编印、强迫学生征订教辅资料或指定购买教辅材料的行为。
(三)全面推进党务政务公开和校务公开。在单位(学校)全面推行党务政务和校务公开，健全党内情况通报制度，畅通党内信息上下互通渠道，落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权。进一步推进政务公开制度化、规范化，增强透明度。继续在全市范围内开展好中小学教育行风民主评议工作。
(四)继续加强对中央和省市关于厉行节约规定的落实检查。严格控制出国(境)团组数、人数和经费支出，完善管理制度，建立长效机制。加强公务用车管理;规范公务接待制度，认真执行市委市政府关于党政机关工作人员禁酒的规定。
(五)深入开展工程建设领域突出问题和党政机关“小金库”专项治理工作。按照上级部署，认真排查工程建设领域重点部位和关键环节存在的突出问题，发现问题及时整改。继续做好“小金库”的排查和专项治理工作。
七、协助做好案件查办，保持惩治腐败的高压态势
(一)积极协助市纪委及其派驻机构做好监督和案件查办工作。严肃查办发生在领导干部中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件。严厉惩处利用人事权、行政执法、行政审批权谋取非法利益的行为，严肃查办损害群众利益案件、群体性事件和重大责任事故背后的腐败案件，严肃查办工程建设、商业贿赂案件。
根据旗教育局2018年党风廉政建设要求，为深入贯彻落实省教育系统全面严格治党工作会议精神和中共第七届纪律检查委员会第三次会议精神，结合我校实际，为进一步落实2018年党风廉政建设主体责任，特制订如下实施方案：
一、指导思想
坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，认真推进廉政文化进校园工作，以落实党总支主体责任，加强领导班子的廉政建设为重点，不断深化党风廉政建设及教风学风建设，为健康发展提供坚强保障。
二、工作目标
将党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校党风廉政建设工作，推动学校各项工作健康、民主、和谐发展。
三、工作措施
1.成立机构，落实党总支主体责任
成立落实党风廉政建设主体责任工作领导小组。
组长： 贾 舒（党支部书记、校长）
副组长： 陈子俊（副校长） 闫青海（副校长）
成员： 李迷柱 孙玉喆 王美玲 王昌东 刘卉婷
组长对全校党风廉政建设和反腐败工作负总责。
2.勇于担当，强化“一把手”责任
副组长负责“政风行风建设”、“廉政文化建设”、“加强教育监督”、“着力增强领导干部拒腐防变能力”等方面的工作，具体包括：作风建设、党风党纪教育、岗位廉政教育、廉政学习活动、廉政文化活动、教风学风建设及监督检查等方面工作。
成员要履行“一岗双责”，对分管领域党风廉政建设负主要领导责任。研究分管工作、分管领域权力运行环节上的廉政风险点，大力推进制度机制创新，为权力阳光规范运行、干部廉洁自律奠定坚实的制度保障。逐级逐层传导主体责任，定期向学校党委报告履行主体责任情况。
3.创新载体，强化廉政宣传教育
始终坚持把党风廉政宣传教育贯穿于学校各项工作之中，做到围绕中心，服务大局，全力开展党风廉政宣传教育。一是继续组织党员干部切实加强对党章和党内法规的学习，开展党性、党风、党纪、廉政教育。二是继续开展形式多样、内容丰富的廉政文化活动，组织干部职工集中观看廉政教育警示片，通过正反两方面的学习，用先进典型对标、以反面典型警示，深入查找和纠正思想认识上的偏差，给全体党员干部带来心灵的震撼和灵魂的洗礼。三是设置以廉政文化为主题的宣传画，引导广大党员干部追求积极健康的文化生活方式，自觉养成守法、诚信、自律的行为准则。四是加强师德师风建设。认真组织全体教师学习关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
4.建管并重，强化规章制度建设
落实党风廉政建设主体责任必须坚持用制度管权管事管人，合理分解、科学配置权力，重点加强对权力的制约、资金的监控和干部任用的监督，切实把权力关进制度的笼子里。加强学校规范化建设，加大对各项制度的执行和落实力度，严格用制度约束，用制度管人、按制度办事：规范教育收费制度，规范招生管理，确保学校日常运转的灵敏、高效和有序
5.榜样示范，强化干部作风建设
落实党风廉政建设主体责任，领导干部既要履行一岗双责，更要发挥模范标杆作用，以上率下、上行下效。一是办班子成员率先垂范，认真落实公务接待有关规定，规范接待程序和接待范围，严格接待标准，杜绝用公款大吃大喝和请客送礼行为。二是认真开展交心谈心活动，主要领导和分管领导，各处室负责人、工作人员等经常开展面对面地交心谈心，掌握清楚他们心理状态，提醒他们增强自我约束能力，增强法制意识、廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。三是认真执行民主集中制，民主决策、会议决定。
6、校务公开，自觉接受群众监督
学校基建维修、设备设施、大宗物质采购严格实行招标制度。另外评优评先、职称评定、晋级等情况也在校务公开栏或教职工大会上公布，自觉接受全体教职工的监督。畅通信息渠道，公布举报电话:0472--8880166。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以办好让党放心、人民满意学校为目标，着力解决校长、教师、职工在思想作风、学风、工作作风、纪律作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，以提升品位、优化环境、促进教育发展为主要内容，以推进思想解放、增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的，力求在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成廉洁高效的作风，促进我校优良的校风、教风、学风的形成。
二、主要目标
1、思想作风要有明显提高。坚持把思想作风建设摆在首位，建立学习型教职工队伍，促使教职工开阔眼界、开阔思路；在学校形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法，推动学校服务工作的不断创新。
2、领导的工作作风要有明显转变。要进一步形成“求真务实、勤政高效、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风，要坚持重实际、说实话、务实事、求实效；要深入实际、深入各科室、深入师生，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，切实履行好机关的服务职能和管理职能。
3、综合协调能力要有明显增强。围绕提高服务质量和工作效率这一目标，在工作中，加强计划性，富于创造性，增强协调性，善抓关键环节，缩短办事流程；加强与各科室的联系与教职工的沟通，建立健全规章制度，使学校各项工作进一步科学化、制度化、规范化。
4、服务科室、服务师生的水平有明显提高。一切为师生服务，让师生满意。围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；接待来访要文明用语，热情周到，严格首问负责制，努力推进服务工作再上新台阶。
5、进一步树立勤俭节约、廉洁自律的良好形象。认真落实"两个务必"的要求，做到自重、自省、自警、自励。加强理想信念教育、党的宗旨教育，树立正确的人生观、权力观、利益观。严格执行"四大纪律"、"八项要求"等廉洁自律各项规定，常怀律己之心，常思贪欲之害。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚决反对铺张浪费等消极腐败现象。
三、具体要求
1、严格学习制度。保证学习时间，建立学习型班子。每周有一个时间政治及业务学习，要做到有组织、有计划、有主题、有考勤、有记录，并注重学习实效。
2、严格学校工作纪律，提高工作效率和质量。严格执行学校各项规章制度，完善学校考勤制度。教职工要振奋精神，做到不迟到早退，工作时间不得善离岗位；不在办公室聊天、喧哗，不参与赌博；不准酒后进教室，不准在教室，开会期间接听电话。
3、严肃会风、会纪。从严控制会议，缩短会议时间，提高会议质量，注重会议实效，严肃会议纪律，无故不得迟到、早退，会议期间不得随便进出或接听电话。
4、严禁铺张浪费。建立节约型校园，节约水、电，严禁长明灯，根据需要，合理开、关微机、饮水机等电器；节约办公耗材，充分发挥校园网的作用，凡不涉及保密事项的文件尽量实行网上。
5、严格办事程序。依据办事流程，提高办事实效，做到职责范围内的事及时处理，涉及相关部门的事协调处理，难事、疑事不推诿，急事、要事抓紧办，超越权责范围的事及时逐级上报。
6、加强文化建设。办公室内要朴素、整洁、卫生，体现文明、文化气息，相关制度要上墙。
7、廉洁从教，以德立教。教书育人是教师的天职。任何教师不得私自组织学生有偿家教活动；不得私自给学生订书和复习资料，如需要由学校统一订购；穿着打扮要讲究得体，注重教育工作者的形象。
四、方法步骤
活动从4月份开始到12月份共分三个阶段。活动结束后，转入全面绩效管理阶段，使学校作风建设步入科学化、规范化、制度化、长效化的轨道。
第一阶段：动员部署，制定方案
本阶段主要任务是：成立以学校主要领导为组长，分管领导为副组长，处室负责人为成员的学校作风建设年活动工作领导小组，安排部署学校作风建设年建设活动。加强学习，重点是组织教师、干部学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，总书记在中纪委七次全会上的讲话精神，学习、十六大以来的新理论，学习区委、区政府关于机关作风建设年活动方面的重要文件，开展科学发展观和正确政绩观、权力观、社会主义荣辱观教育，学习《中华人民共和国行政许可法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《义务教育法》等法律法规。通过学习动员，进一步统一思想，提高认识，形成合力，营造人人讲效能的浓厚氛围；进一步明确开展学校作风建设年活动的总体要求、方法步骤和工作重点，充分认识开展作风建设年的重要性和必要性；进一步增强干部的效率意识和服务意识，增强全体教师对抓好作风建设年的自觉性和责任感，增强干部为人民、促发展的本领，为全面推进机关效能建设打下坚实的思想基础。
第二阶段：查摆问题、集中整改
本阶段的主要任务是：要结合实际，通过领导点、自身找、群众提，认真查找问题。坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，尤其要注重解决影响我校教育改革发展大局、人民群众关注的问题。重点解决以下五个方面的突出问题。
（一）加强思想认识，提高办事能力。针对学校在实际工作中存在的固步自封，求稳怕乱，习惯用旧观念、老思想、呆办法解决新问题，喜欢照搬条条本本，抠条文在行、找出路不行，管死的办法多、促活的办法少，很多人家能办成的事，在我们这里就办不了，工作好大喜功、华而不实，上班随随便便，脱岗，闲聊，上网玩游戏等现象，要充分认识机关效能建设的意义，效能革命是一场特殊的革命，革命的主体是学校全体教师和领导，革命的对象也是全体教师和领导，是一场自我革命，因此要彻底解放思想，加快观念创新，只要有益于教育事业健康发展的事，要灵活应用新思维、新方法、低耗能、高效率办实事，彻底解决学校教师和领导“素质不高”、“作风不实”、“效率低下”的问题。
（二）推行依法办学，规范学校行为。重点是加强学校办学的监督管理，切实解决有偿家教、通信工具进课堂、体罚和变相体罚、乱办班、乱补课、乱收费、对差生不耐心等问题，明确收费标准和时限，严肃查处群众反映的问题和投诉，着力解决群众反映强烈的学校热点问题。
（三）创新管理方式，提高工作效率。适应新形势和新任务的要求，实现办事提速提效、服务创质创优。具体步骤是：着力强化和改进领导方式，努力冲破繁文缛节，尽量减少具体事务性回答，切实强化宏观研究；从严控制各类检查、评估活动，严格执行检查、评估制度，改进检查、评估活动的方法；学校各处室要优化工作流程，规范办事程序，加快工作节奏，使学校管理行为紧张有序、环环相扣；充分利用信息平台，减少纸质文件，降低办公成本；建立健全工作制度，全面推行岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制、失职追究制等办法，实现以制度管人管事；充分利用现代技术手段，加强电子政务建设，整合网络资源，提高学校办事效率；大力推行政务公开，实施“阳关工程”，维护教育。
（四）明确工作职责，推进工作落实。学校各处室必须牢固树立一盘棋思想，围绕中心，服务大局，全面落实区委、区政府和教育局的决策部署，确保政令畅通；必须进一步明确工作职责，理顺工作关系，推动各项工作快速高效有序进行。具体步骤是：由学校机关作风建设年活动领导小组牵头，各科室认真合理划分事权，进一步明确各部门工作职能和管理权限，该调整的调整，该理顺的理顺，最大限度的减少职能交叉。对涉及各处室的事项，主办部门要切实负起责任，协办部门要积极协同配合，防止推委扯皮现象的发生。
（五）加强信用学校建设，树立教育良好形象。加强对行政行为的约束，加大失信惩戒的力度；做好投诉受理和接访工作，做到有诉必理、有理必果，件件有回音、事事有着落；建立失职责任追究制度，对破坏发展环境、损害教育形象的人和事，发现一起，查处一起；建立健全全校统一的诚信体系，抓好处室、学校和个人信用建设，培育诚信为本、操守为重的良好风尚，营造为民、利民、便民的浓厚氛围；加强宣传，对效能建设和环境整治进行多侧面、高强度的报道，全面展示学校作风建设的力度和成效，树立教育的良好形象。
一、 活动背景
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、 活动宗旨
通过学术活动带到学风建设
三、 活动时间：
活动项目
开展时间
活动前期通知、宣传
XX年5月3日- XX年5月6日
查课、学风问卷调查
XX年5月7日- 5月25日（三周）
后期统计、评优、张榜
XX年5月底
四、 举办单位
主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部
协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部
中国地质大学江城学院学生会秘书处
中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部
中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部
中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部
中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部
中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部
中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部
五、 活动形式
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
（一） 前期准备
（1）5月2日（周三）之前，各学部（院）上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；
（2）5月2日（周三）在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》
另：要求各学部（院）最迟在5月7日前摆出相关宣传板
（二） 具体活动方案
<查课部分>
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上；
（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课考勤表上交至校学习部；
（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员；
注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字，查课情况登记卡不许涂改。
< 学风问卷调查部分 >
（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查；
（2）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查（主要针对公共课）。
六、 后期评选
根据查课期间到课率和问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
七、 经费预算（267元）
一、打印
策划书23份<</span>内部12份 协办单位5份 各学部（院）6份>
问卷调查370份<</span>其中问卷一270份 问卷二100份>
查课各班级花名单（共计270张）
二、宣传及奖励
横幅一条（3.5元/米 12米 共计42元）
优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖颁发锦旗（55元*3=165元）
优秀奖颁发带奖框证书（20*3=60元）
中国地质大学江城学院学生会学习部
二〇一一年四月
附件一：《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》
中国地质大学江城学院学生会
关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知
学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。为进一步加强良好校风学风建设，助力我院学士学位授予权申请工作的顺利开展，根据院学工处团委相关工作计划，校学生会学习部拟在全校开展第二届“学风建设月”评比活动，现将有关事宜通知如下：
一、评选项目
学风建设优秀学部（院）一、二、三等奖（各1名）
学风建设优秀学部（院）优秀奖（3名）
二、表彰办法
获一、二、三等奖集体颁发锦旗；获优秀奖学部颁发荣誉证书
三、评比项目
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查等为主要评选方式，根据相应评分标准及权重最终计算出各学部（院）综合得分，得分排名前三的学部分获学风建设优秀学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部获优秀奖。具体评分标准将以文档形式下发到各学部（院）学习部。
四、评比办法
（一）、评比最终采用量化方式进行，每个学部（院）满分为100分。
（二）、评比的得分主要考察学部（院）到课率和对学部（院）任课教师的问卷，其中到课率方面占85%，学部任课教师问卷方面占15%。
（三）、到课率得分为学部（院）的平均到课率*85%*100，学部（院）任课教师问卷的得分为教师问卷的得分*15%，二者相加为学部（院）本次活动的最终得分。
（四）、学部（院）任课教师问卷满分为100分，总有10题，每题满分为10分。选a为4分，选b为6分，选c为8分，选 d为10分。
五、公示
（一）查课情况
中国地质大学江城学院学生会学习部将在为期三个星期（XX年5月7日- 5月25日）的查课中，于每周一将上周查课中情况不佳的学部（院）所在班级情况报至相应辅导员处，并将于XX年5月28日（周一）对三个星期的查课情况以学部（院）为单位在到课率方面以宣传板形式在a栋教学楼及二食堂前进行公示。
（二）获奖情况
“学风建设月”评比委员会将根据最终各学部在“学风建设月”中的综合得分评比出相应奖项并在六月上旬对获奖名单进行宣传板及校园网公示。
六、活动时间
活动项目
开展时间
活动前期通知、宣传
XX年5月2日- XX年5月6日
查课、学风问卷调查
XX年5月7日- 5月25日（持续三周）
后期统计、评优、张榜
XX年6月初
七、未见事宜，以中国地质大学江城学院学生会学习部实际通知为准。
中国地质大学江城学院学生会学习部
二〇一一年五月
附件二：《第二届“学风建设月”活动学风调查问卷》
问卷一（教师用，用于评优评分）
中国地质大学江城学院学风建设月问卷调查
学部： 专业：
敬爱的老师，您好。为了营造一个良好的学习氛围，树立良好学风，中国地质大学江城学院学生会学习部在本月开展了第二届学风建设月。此次问卷调查会占用您几分钟宝贵的时间，希望您能给予积极的配合，如实填写以下内容。
1. 您在上这个班的课时，是否有人迟到？（ ）
a经常 b一般 c少数 d极少,几乎没有
2.您在上这个班的课时，是否有人早退？（ ）
a很多 b一般 c较少 d极少，几乎没有
3. 您在上这个班的课时，是否有人睡觉？（ ）
a很多 b一般 c少数 d极少,几乎没有
4. 您在上这个班的课时，是否有人接打电话？（ ）
a很多 b一般 c少数 d极少,几乎没有
5.您在上这个班的课时，是否有人随意走动？（ ）
a很多 b一般 c少数 d极少,几乎没有
6.您认为这个班的整体纪律怎样？（ ）
a很差 b一般 c较好 d很好
7.在您点名时,是否有学生顶替别人答到？（ ）
a很多 b一般 c较少 d极少,几乎没有
8.您在上这个班的课时，是否有人在下面闲聊？（ ）
a很多 b一般 c较少 d极少,几乎没有
9您布置的作业，这个班的学生是否能按时完成？（ ）
a很多不能按时完成 b一般能按时完成
c较少不能按时完成 d都能按时完成
10.您在批阅这个班的作业时，是否发现有完全雷同的作业？（ ）
a很多 b一般 c较少 d极少,几乎没有
中国地质大学江城学院学生会学习部
二〇一一年五月
问卷二（图书馆用）
中国地质大学江城学院学风建设月问卷调查
学部： 专业：
亲爱的同学，您好。为了营造一个良好的学习氛围，树立良好学风，中国地质大学江城学院学生会学习部在本月开展了第二届学风建设月。此次问卷调查会占用您几分钟宝贵的时间，希望您能给予积极的配合，如实填写以下内容。
1. 你认为目前江城学院的学风状况如何？（ ）
a很好 b较好 c一般 d较差 e很差
2. 你目前的学习是怎样的状态 ？（ ）
a能够积极主动学习 b基本能够自主学习
c被动学习 d厌倦学习
3. 你的课余时间都用来干什么（可多选）？（ ）
a在教室自习 b上网
c去图书馆学习 d恋爱
e （其他）
4. 你目前学习的困难在哪个方面（可多选）？（ ）
a.个人功底较差 b.不善于交流
c.心理负担很重 d.自我控制能力较差,难以形成良好的习惯
e.学校教学水平的差距
5. 你平均多久到图书馆一次（填空）？
6. 你认为我校图书馆的环境能否提供一个良好的环境给你学习？（ ）
a能 b不能 c依时间段而定
7. 你认为图书馆的文献资料是否能满足学生的需求？（ ）
a能 b不能 c依专业而定
8. 你觉得图书馆对借阅书籍的时间限制合理吗？（ ）
a完全合理 b比较合理 c不合理
9. 你认为图书馆目前存在最大的问题是什么？（ ）
a能供自习的桌椅太少 b很难找到自己想要的书籍
c开放时间不是很科学 d周边环境不适合学习
10.你认为像大学语文、中国现代史纲要等公共课程的授课方式合理吗？（ ）
a完全合理 b勉强合理 c不合理
11.对于自己的专业课程，你认为下列哪种方式比较好？（ ）
a各班单独授课 b相同专业的两个或更多班一起授课 c其他
12.你对自己的专业课老师是什么看法？（ ）
a很负责任 b比较负责任 c不负责任
13.对于公共课程（大学语文、中国近代史、思想道德修养与法律基础等）的考核方式你认为是否合理？（ ）
a完全合理 b勉强合理
c不合理 d （其他建议）
14.你对自己公共课程的老师是什么看法？（ ）
a很负责任 b比较负责任 c不负责任
15.你对自己的课程安排是否满意？（ ）
a非常满意 b勉强接受 c不能接受
16.你最不能接受的是哪门课程的授课方式？（ ）
a大学英语 b高等数学
c专业课 d （其他）
17.对于学校安排的上课时间，你的看法是？（ ）
a科学合理 b随便，怎么安排就怎么上课
c不科学，有待改进
18. 关于加强学风建设，你还有什么意见或要求？（畅所欲言）
中国地质大学江城学院学生会学习部
二〇一一年五月
附件三：《第二届“学风建设月”活动查课情况登记卡》
中国地质大学江城学院
第二届“学风建设月”活动查课情况登记卡
抽查学部： 班级班号： 课程名：
班级辅导员： 上课地点：
班级总人数
实到人数
迟到人数
旷课人数
到课率
班长签名： 查课人签名：
教师签名：
填表日期：
中国地质大学江城学院学生会学习部 制
附件四：《第二届“学风建设月”活动查课情况一周统计表》
中国地质大学江城学院
第二届“学风建设月”活动查课情况一周统计表
学部：继续教育学院 周次：12
班号
辅导员
应到人数
实到人数
迟到人数
根据2018年全国教育大会精神和学校《2018 年“教风学风建设月”活动实施方案》（x职院发﹝2018﹞x号）,为坚持立德树人根本任务，营造良好教风学风环境，努力开展好 2018 年“教风学风建设月”有关活动，特制定本实施方案。
一、活动目的
通过2018 年“教风学风建设月”各项活动，促进各院系部进一步落实教学管理规章制度，改进教学管理；促进教师提高教学水平，改进教学方法、提高教学质量；促进以优良教风带领优良学风的建设，营造积极向上教书育人氛围。
二、活动内容及时间安排
1. 提升教学管理能力建设，开展期中教学检查（2018年11月5日——11月9日）
（1）听课、巡课；
（2）检查人才培养方案及教学计划的执行情况；
（3）教师任教资格的检查；
（4）召开学生座谈会。
2.教师教学能力提升计划系列活动之一——提升教师信息化教学水平，教师教学示范课展示活动（2018年11月12日——11月16日）
通过邀请在信息化教学比赛中取得优异成绩的优秀教师代表xx，开展 “智慧课堂” “翻转课堂”“混合式教学”等信息化示范课展示活动，有效提升教师教学基本能力和信息化教学能力。通过示范课展示活动，鼓励教师，特别是中青年教师，借助教学云平台、蓝墨云班课、微信、微课、视频、Flash动画等前沿的教学信息化手段，综合运用项目驱动式教学法、分组教学法、角色体验教学法、示范教学法等多种教学方法，推进信息技术在课程中的应用。
3.提升教师指导竞赛能力，开展xx职业技术学院师生技能竞赛（2018年11月19日——11月23日）
2018年xx职业技术学院校内师生技能竞赛项目
序号承办院系竞赛项目
1纺织与服装技术系服装设计与工艺(师生同台竞技)
2健康管理与社会服务系养老服务技能
3健康与社会照护
4商学院会计技能竞赛(手工)
5会计技能竞赛(电算化)
6市场营销策划大赛
7智慧物流储配方案设计与实施
8演讲大赛
9导游技能大赛
10电子商务运营推广比赛
11ERP沙盘大赛
12艺术设计学院“AutoCAD制图”大赛
13“广告创意设计”大赛
14“居然设计家杯”室内设计大赛
15“彩妆造型人像摄影”大赛
16“3D角色建模”大赛
17职业素养教学部第六届学生排球赛
18校级英语口语大赛
19软件学院移动互联应用软件开发
20网络组建管理
21光伏电子工程的设计与实施
22物联网
23工业工程学院数控机床装调及技术改造
24电子产品设计及制作
25智能电梯装调与维护
26汽车检测与维修
27工业产品数字化设计与制造
28化工生产技术
29工业分析检验
30机器人拆装
31汽车营销
32生命科学技术系鸡新城疫抗体水平测定
33生物与制药技术系蔬菜中有机磷农药残留检测
34中药传统技能大赛
35园林景观设计与施工
4. 教师教学能力提升计划系列活动之二——提升教师课程建设能力，开展在线开放课程建设的培训（2018年11月26日——11月30日）
通过邀请学校国家级精品课程和国家级精品资源共享课程主持教师张存智教授，就在线开放课程建设开展培训。培训着重从在线开放课程的评分标准、内容要求、基本资源和拓展资源建设、技术要求、共享与使用等方面展开，并分享建设国家级精品资源共享课程体会。
以县教育局《开展校风建设年活动要求》为指导，坚持以人为本，和谐发展，以“教风 团结 奉献 务实 创新”为校训，形成了良好的校风——“尊师、守纪、文明、好学”和学风—一、指导思想 以县教育局《开展校风建设年活动要求》为指导，坚持以人为本，和谐发展，以“教风 团结 奉献 务实 创新”为校训，形成了良好的校风——“尊师、守纪、文明、好学”和学风——“勤学、好问、善思，多练”。努力构建和谐、平安、文明校园，形成良好人文环境，促进学生全面发展，不断提高教育教学质量，办人民满意的教育。 二、工作目标 XX年是我县校风建设年，我校将围绕“教风 团结 奉献 务实 创新”的校训，大力开展校风建设，力争在我校形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围，切实做到以领导作风带教风，以教风促学风，以良好的作风、教风、学风兴校风，全面提高我校的教育教学质量。 1、校风建设。 ①在创建特色校—绿色学校的基础上进一步提高认识拓展思路，向培养名师、创建名校的目标奋斗，使我校的绿化上档次、美化上品位、净化保经常、文化有底蕴、管理民主科学，处处彰显平安、文明、和谐的良好校风。 ②大力培养全校教职工的主人翁意识，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。学校领导要不断改进工作作风，牢固树立学校的发展以教师为本的思想；牢固树立管理即服务的观念，做到制度面前人人平等、重大事情公开透明、照章办事、赏罚分明。凡涉及教职工年度考核、评先选优、职称晋升、工资奖金分配等涉及教职工利益的事，都要通过校务公开栏进行公示、接受监督。从而使大家心往一处想，劲往一处使，将学校的决策内化为教师的自觉行动，为校风建设提供思想保证。 ③坚持以人为本、科学发展的理念，在原有的基础上进一步修订各项规章制度、实行精细化管理，为学校校风建设提供制度保证。 2、教风建设。 ①找准问题、摸清底子。学校要定期召开专题会议，摸清找准目前我校在教风方面存在的问题，对症下药、采取措施。 ②坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出骨干教师培养这个重点。 ③进一步开展“传帮带”活动，搭建学习提升发展平台，完善教师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、争一流”的教师队伍群体。 ④发挥典型引路，榜样示范的作用，通过表彰优秀、宣传模范、树立典型、师德演讲，激发激励全体教师自觉履行职责的使命感和责任感。 ⑤进一步完善教学管理的各项规章制度，切实加强教学过程的管理和监督。加强对教学过程中的备课、讲授、答疑、辅导、作业批改、考试、质量评价等各环节的有效管理和监督，确保各项教学规章制度的落实。 ⑥进一步加强教学研究，积极开展师徒结对、岗位练兵、集体备课、听、说、评课等教研活动，提高教师整体教学水平。 ⑦广大教师要努力践行“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，真心关爱学生、真诚帮助学困生，不歧视、不侮辱、不放弃每一个学生。要尊重学生、尊重家长，克服重分数、轻育人的偏面做法，让每位学生在老师的关心与信任中健康成长。 3、学风建设。 ① 全校上下都要遵循“德育为首，育人为先”和“校园无大小事，事事皆育人”原则，进一步明确德育工作的目标、任务和重点，落实责任与分工，形成齐抓共管的德育网络，使德育工作目标明确、组织机构健全、分工合理、责任到人、取得实效。 ② 从养成教育抓起，各班要组织学生重新学习《中小学生守则》《中小学生行为规范》，要求三年级以上学生要记牢背会，并利用周会组织学生对照检查、寻找差距。 ③ 加强值周和检查力度，要求各班主任每天上下午提前15分钟到教室，值周领导、教师提前20分钟到校，全方位检查学风、纪律、卫生方面存在的问题，督促整改，不留死角和盲区。 ④ 加强班级管理，落实班级管理责任。培养学生的责任意识，真正形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的良好局面 。⑤ 学校少先队要发挥自身优势，每学期制定切实可行的工作计划，开展各种形式的、丰富多彩的、愚教于乐的活动，以活动为载体，培养学生的爱国主义、集体主义情感；举办歌咏比赛、演讲比赛、开展主题队会，把法制、环保、诚信、文明礼貌、热爱劳动、助人为乐等教育融入各项活动中，使校园充满生机与活力，形成晨诵暮读的好局面。
学校师德师风整改方案xx镇濒临长江南岸，是东至县西北的历史重镇。1992年撤区并乡将长安、长岭乡并入，XX年区划调整将七里湖整体并入xx镇。全镇现辖12个行政村，3个居委会，3.5万人口，镇域面积122平方千米，是安徽省百强中心建制镇之一。
讲树促活动个人整改方案通过前阶段广泛发动、加强学习、深入剖析，我进一步认识到：深入开展“讲正气，树新风、促发展”主题教育活动，是促进政治安定、社会稳定、构建和谐社会的需要；是实践科学发展观、加快社会经济发展的内在需要；也是提高个人整体素质和能
16学校软环境整改方案为进一步加强学校行风建设，树立教育良好形象，根据2011年4月7日县教育局软环境建设工作会议精神，我校决定在全体教职工中开展经济发展软环境建设活动。
机关干部作风整顿整改措施机关干部作风整顿整改措施 为了认真克服在先进性教育活动中查找出来的我个人学习不够全面、政策理论水平不太高、调查研究不够等三方面突出的问题，使自己在先教活动中真查真改见实效，进一步提高自己的政治思想素质、党性修养和领导艺术，
机关作风整顿剖析及整改措施机关作风整顿剖析及整改措施 按照机关干部加强作风建设弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实解决工作作风漂浮，纪律涣散，责任心不强，办事效率低下，工作不实、作风不正等问题，实现机关领导作风、干部作风、工作作风的进一步好转，推进科学
消防安全整改方案消防安全小组成立以后，消防安全组成员组织对公司内的所有消防安全设置进行了一场全面检查，其检查的内容为：1、消火栓的使用状况和配件设置的检查。2、干粉灭火器的使用状况的检查。3、对易燃易爆物品的检查。
忠诚教育活动的整改方案按照市、县委“两个忠诚”教育活动领导小组的有关文件精神的要求，根据我镇班子自我剖析、群众评议以及向社会各界广泛征求意见和建议等形式，特别是结合征求到站所和服务对象的意见，吸收了班子成员个人的整改措施，明确了整改内容，本着
师德师风个人整改措施自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践三个代表全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。
学校食堂卫生安全整改方案近日，县委县政府组织检查组对我校进行检查，发现我校食堂卫生管理存在不少安全隐患。通过自查和上级检查部门的反馈，我校领导班子进行认真地梳理，归纳存在的主要问题有以下几个方面：①食堂卫生管理不规范，责任心不强，管理力度不够。
农贸市场卫生整改方案为进一步提升公司形象，改善市场环境和卫生质量，给广大市场商户营造一个干净、整洁的生活、经营环境，结合现今水果市场的经营实际，制定本卫生整改方案。一、提高认识，明确卫生整改的重要性。
工业园区学习实践活动整改落实方案按照xx委的统一部署和要求，园区党工委紧紧围绕深入学习实践科学发展观活动主题，扎实学习、深入调研、广泛征求意见，认真查摆影响和制约科学发展的突出问题以及人民群众反映强烈的热点、难点问题，在深刻剖析根源、撰写园区领导班子分析
工作纪律整改方案各股（室）、办、中心：近期，我委机关效能建设工作有所松懈，存在上班迟到、早退、上班时间看电影等不良现象，会效能办字[XX]5号文件对我委四位干部因上班迟到进行了通报。
公安通信民警作风纪律整顿活动个人整改措施根据我局在作风纪律整顿活动的安排部署，通过前两个阶段的认真学习和自我剖析，本人进行认真研究,从思想、本职工作、作风等方面进行整改。为确保整改提高阶段取得明显成效，特制定以下整改措施：一、思想方面的整改1、坚持解放思想、实事
侨办领导班子整改方案根据中共##县委办公室《关于开展2011年基层党建责任制考核及体现科学发展观要求的领导班子和领导干部年度综合考核评价工作的通知》昌办发〔2011〕74号文件要求,12月3日县委考核组对县侨办侨联班子进行了考核。
师德师风自查报告和整改方案师德师风自查报告和整改方案经过师德师风的学习使我受益非浅，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
“两基”工作整改方案为进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，根据省、市督查组提出的反馈意见，扎实有效地做好“两基”整改工作，努力提高“两基”整体水平。制定如下整改方案：一、提高认识，加强“两基”整改工作的领导。
干部思想作风纪律教育整顿活动整改方案按照区委、区政府统一部署，区史志办干部思想作风纪律教育集中整顿活动已进入集中整治阶段，按照《区史志办干部职工思想作风纪律集中教育整顿活动实施方案》要求，区史志办在查找问题、撰写剖析材料的基础上，召开民主生活会，以对照检查
街道领导班子思想学习整改方案根据市、区“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论的工作精神，我街道结合实际，制定出第二阶段查摆问题阶段的具体实施方案，广泛征求意见建议，深入调查研究，查找思想、工作、生活作风方面存在的问题和不足。
加强效能建设优化发展环境整改方案根据县委、县政府的部署要求，团县委针对分析检查阶段征求到的基层团组织和团员青年的意见建议，制订本整改方案：一、整改原则1、坚持先急后缓、先易后难的原则。
铁路安全大反思大检查活动个人自查整改材料XX年4.23胶济铁路特大交通事故梦魇还未离我们远去，温甬线7.23特大动车交通事故又紧接而来，一个又一个血淋淋的拷问着我们：究竟中国的铁路怎么了？8月份开始铁道部要求广大铁路工作人员要开展由上而下的大反思，大检查工作。
仓库整改报告范文1、 指导思想： 经公司总经办开会决定，本着负责、协作、学习、创新的精神，以最短时间、最佳成本、最好服务、最优质量的服务承诺，对仓库进行整改。
师德师风整改方案一、整改工作的指导思想和目标教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。这是《中国教育改革和发展》指出的要求。
社区“五治”活动整改方案【内容导航】第1页：社区“五治”活动整改方案第2页：五治活动个人整改措施五治活动中，通过认真学习市区机关效能建设大会精神，认真查摆问题，制定整改方案。一、存在问题（一）基层党建方面。
党员个人工作整改方案根据上级安排和理论学习，联系个人工作实际，把解决突出问题、落实科学发展观的要求与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下： 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，对照《党章》及党员先进典型
队伍建设年整改方案根据“队伍建设年”活动的安排和部署，我局“队伍建设年”活动进入第三阶段。通过反复征求各方面的意见，针对查摆出一些突出问题和各方面反映上来的意见，结合自身工作实际，制定如下整改方案。
效能建设中存在的问题及整改措施我所在机关效能建设中联系本单位实际工作和个人岗位职责，积极查摆机关效能建设方面存在的问题，并经过认真的梳理研究，提出了整改意见，现总结如下：一、存在的问题（一）思想认识方面的问题一是对效能建设的意义和重要性认识不到位，有
后进村整改方案为了深入开展“三级联创”活动，促进农村基层组织建设和谐发展，根据区委安排部署，决定对全镇综合经济实力后序的何楼村进行重点整顿。现结合该村实际，制定如下工作方案。
学校教学工作改进方案教学工作是学校的中心工作，加强教学基础管理，是开展教学研究与改革、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。随着教育改革的进一步深化，强化素质教育，减轻学生课业负担等方针的提出对当今学校的教学工作有了新的更
反腐倡廉教育整改方案自开展“反腐倡廉警示教育活动”以来，按照市委和我镇的统一安排，我采用问卷调查、召开座谈会、接听热线电话、深入田间地头，广泛征求社会各界意见，通过自己找，组织帮，同志提，群众评，概括了我在廉洁自律、干部作风等方面存在的问题
商业大学领导班子整改方案根据省委高校工委《关于做好先进性教育活动整改提高阶段工作的意见》的有关要求，按照《哈尔滨商业大学保持共产党员先进性教育整改提高阶段实施方案》的具体部署，学校领导班子在广泛征求意见和建议的基础上，围绕梳理出的突出问题，制定
学校党支部个人整改方案全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是在新形势下加强和改进党的建设的新举措，按照上级党委对保持共产党员先进性教育活动的工作部署，学校支部认真组织，扎实推进，结合学校的工作实际，到目前
师德师风自查及整改方案师德师风自查及整改方案新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。
学校党支部“基层组织建设年”活动整改方案（2篇）根据渝教创先争优发〔2012〕1号文件精神，按照教育部和重庆市委教育工委的要求，我校党支部认真对照支部在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的计划和实施中发现和存在的问题，通过党员自查和互查、群众监督、行政督导等多种形式，
办公室工作作风整改方案根据分析评议阶段委机关各部室提出的意见和建议，结合办公室工作的实际情况，特提出如下整改措施：一、存在的主要问题在征求意见阶段，办公室共收到意见和建议32条。
关于推行组务公开工作的实施意见为进一步推进村务公开和民主管理，切实加强农村基层民主政治建设，根据中央、省、市有关村务公开和民主管理工作的文件精神，结合我区实际，现就推进我区组务公开工作提出如下实施意见。
小学语文教师整改方案教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名光荣的人民教师，在活动轰轰烈烈开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今
保安工作整改方案由于公司培训与管理制度跟不上，所配置的保安人员基础差，造成了保安人员纪律散漫、工作态度不积极、责任心不强、执行不力不严格等问题。为提升公司形象，提高公司保安的工作质量，建议从以下几点来改变目前现状： 一、 人员录用：相应提
干部队伍思想纪律作风集中整顿整改措施为贯彻落实《侯马开发区质监分局干部队伍思想纪律作风集中整顿工作整改阶段实施意见》，认真做好整改阶段各项工作，确保整顿工作取得实效，侯马开发区质监分局全体干部职工通过学习张如意书记在全区干部作风整顿动员大会上的讲话，我们充
讲树促个人整改方案“讲正气、树新风、促发展”主题教育活动个人整改措施通过认真学习中央、省委及市委、县委有关“讲正气、树新风、促发展”主题教育活动转变干部作风重要文件后，使我提高了对转变干部作风，加强和谐发展重要性的认识，进一步明确开展转变
石浦中学师德师风建设整改方案石浦中学师德师风建设整改方案正视问题，对症下药，确保整改有实效——昆山市石浦中学师德师风建设整改方案师德师风教育活动已进入整改提高阶段。
校级领导班子整改方案按照中央、省市委关于开展保持***员先进性教育活动的要求，现制定校级领导班子整改方案如下：一、强化政治理论和相关知识的学习，进一步坚定理想信念，提高思想政治素质。
软环境建设整改方案为了进一步深入开展经济发展软环境集中整治工作，打造风清气正的发展环境，巩固前一阶段的整治成绩，寻找差距，鼓足干劲、以利再战，将我镇的软环境治理工作推向一个新的高潮。
城管执法工作整改方案局各股、室、队：为认真贯彻落实县作风建设活动领导小组《关于在“讲党性、守纪律、强素质”作风建设中开展“查找问题、整改提高”专项活动的通知》的要求，围绕xx提出的精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四中危险”的谆谆教诲，
机关干部作风整顿个人自查整改材料按照县委、县政府关于干部作风整顿活动的布署，通过认真学习县委、县政府《关于切实加强机关作风建设的决定》和深刻领会xx书记在干部作风整顿动员大会上的讲话精神，结合工作实际对照检查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习
党员经常性教育整改措施党员经常性教育整改措施 ——唐山16中分校葛新华 开展保持共产党员先进性教育，是实践“三个代表”的重要途径，根本目的就是要使每个党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，在学习中联系实际，认清“三个代表”重要思想所揭示的新时期党员
开展“争、树、增、提”竞赛活动整改措施按照集团公司《开展争、树、增、提竞赛活动实施方案》的总体安排，开展争、树、增、提竞赛活动，要围绕两条主线来展开。一条是以教育引导为主线，另一条是以开展竞赛为主线贯穿全年。
开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动个人整改方案随着开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动的不断深入，本人的思想观念不断更新，素质也有一定的升华，对转变干部作风加强机关行政效能建设活动有了深刻的认识和理解。
关键词：建筑风环境；Airpak模拟；风速风向；气压差；优化设计
在绝大部分地区，为了提高建筑节能效果，创造良好的建筑室内外环境，在建筑的室内外空间设计上，既要满足夏季良好的自然通风，又要避免冬季室外风速过大，并优化建筑散热保温效果，从而降低建筑运营能耗。本文结合建筑所在地区气候特点，对建筑风环境模拟在绿色建筑设计中起到的作用进行探讨。特别是在建筑设计前期的方案推敲与优化阶段，建筑风环境模拟技术以其独特的优势，在绿色建筑的优化设计方面起到了比较重要的作用。本文将结合建筑设计案例从以下两方面来探讨建筑风环境模拟分析与绿色建筑前期设计的关系。
1.风环境模拟分析与建筑形体布局对比
本文以中国整形外科医院改扩建竞标方案作为案例分析，该方案位于北京市石景山区,基地东西长约300米，南北长约160米，占地面积为62923平方米（面积计算准确吗？我计算是48000），用地内地势平坦，基地周围交通便利。地块东侧临处路，西临疗养院路，南侧为永定河引水渠，北侧为院区家属院和协和医科大学护理学院。在该建筑设计前期，主要有两个概念方案，各有其特色，但其建筑形体布局有着较大不同。现以北京的自然气候条件为基础，从绿色建筑理念出发，以国家绿色建筑评价标准中对风环境的要求作为参考，运用流体模拟软件Airpak，对整形外科医院的两个方案进行冬夏两季室外风环境的仿真模拟，从而为整形医院取得良好的建筑通风，减少建筑能耗，避免污染物扩散，创造舒适的室外环境提供模拟成果及理论支持，为建筑方案的对比和筛选提供依据；同时，该模拟结果可以用来指导该医院建筑布局的优化以及室外景观的合理布置，为患者创造一个更加适宜的休养康复环境。北京冬季主导风向是西北风，夏季是东南风。石景山区，4月平均风速为全年之最4.7m/s。在建筑风环境模拟过程中，取风速为5m/s，测试建筑室外风环境；本文将分别模拟以下两个设计方案的冬季和夏季风环境，来对比探讨不同建筑方案的自然通风，行人舒适度、污染源扩散、气压差值等方面的问题。
1.1方案一模拟分析
方案一示意，该方案南北对称式，南北各有东西向条状住院楼，中间为门诊医技楼，它们共同围合的空间为一个下沉庭院，适于患者在其中休息与交流；垃圾处理和动物实验区域在西南角，设计中要充分考虑其污物和废气对院内的影响；人行道和院落分布在建筑体块之间。此方案冬夏两季的建筑室外风环境模拟结果如下：分析方案一模拟分析图可以得出以下结论：
（1）院内风速：分析冬夏两季1.5m高处的速度矢量可以看出：冬季风从西北角吹来，风速为5m/s，经过院内建筑再从东南角离开，风速减小幅度较大；分析速度云图可以看出，院内风速均匀，人行道路上没有超过5m/s的不适风速，也无静风区；在图2中分析夏季风速度矢量图和云图，可以看出，夏季风从东南侧吹过来，院内的几大围合区域如东侧入口广场、西侧内院皆有一定的风速，并且绝大部分区域气流通畅，没有涡流区和静风区，整体来说通风气流条件较好。
（2）污流排散：医院内主要污染源为垃圾处理处和动物实验区域，它们位于基地西南角。分析冬夏两季1.5m高处的速度矢量可以看出，冬夏季污浊气体的方向都是背离医院散去，不会吹入院内，并且没有产生漩涡区，污浊气体不会滞留，从而不会影响院内清洁。
（3）气压差值：冬季1.5m处气压图可以看出，作为西北角第一排的两栋建筑迎风和被风两面气压差大于5pa之外，应做好建筑防风，比如加强建筑构件防风处理或者种植常青树种在其北侧；除此之外的其余部分，如南北住院部的气压差值都较小，可以减少冬季大气压值引起的热量流失及额外的能源消耗。中夏季1.5m处气压图所示，南边住院部气压差值大于5pa,北边建筑可开启外窗室内外表面的气压差都大于1pa，都优于绿色建筑评价标准，有利于室内自然通风，在提高室内舒适度的同时,减低了空调使用带来的能耗。
1.2方案二模拟分析，该方案西北角为两栋住院楼，并且围合成一个室外休息西北庭院，西南角为主要污染气体来源：科研楼、动物实验楼，东部为门诊医技等，东西建筑之间为一条南北向开敞的主要景观轴，建筑之间用连廊连接，该方案建筑风环境模拟结果如下：分析方案二模拟分析图可以得出以下结论
（1）院内风速：中冬季1.5m高处速度矢量图，可以看到冬季风从西北角吹来，在住院部围合的西北庭院中，虽无风速过大情况，但是形成了一定的回旋涡流，不利于保证空气洁净；冬季1.5m高处速度云图，科研楼与住院部之间的走道空间，冬季风速较大，近一半面积处于3m/s—5m/s之间，不适合患者在此行走和休息活动，同时建筑表面寒风过大容易过多地带走建筑物热量。夏季1.5m高处速度矢量和云图，可以看出夏季西北庭院被南边建筑阻隔，庭院内风速较小，不利于通风散热，在夏季也不适合休息活动。从风速分布角度来看方案一优于方案二。
（2）污流排散：院内主要污染源为科研教学中动物实验区域，位于基地西南角，冬夏两季速度矢量图来看，夏季的污浊空气对院内影响不大，背离医院散去；但是在冬季，污浊气体将会由实验楼与住院部形成的狭长走道中吹向住院部，影响院内清洁，由此比较，方案一要优于方案二。
（3）气压差值：从图3中冬季1.5m处气压图可以看出，冬季南北住院部气压差值相对方案一要大一些，且最北住院部与迎风面第二排的医技楼气压差都大于5pa,显然容易引起的热量流失及额外的能源消耗。夏季1.5m处气压图，看出夏季南北住院部气压差值都较大,有利于室内自然通风，通过冬夏两季气压差值的对比，方案一要略优于方案二。综上所述，通过建筑风环境模拟，对两方案中院内风速风向、污染气体流向、建筑室内外气压差值等方面的全面比较，建筑方案一优于建筑方案二，结合其他建筑设计要点，该医院最终设计方案选取为方案一。
2.风环境模拟分析与建筑形体布局优化
以建筑风环境模拟的结果为基础，尽可能保持方案一大体不变而进行局部微调，方案一的不足主要表现为：在夏季，若干建筑室外空间局部通风不佳，下面将提出具体问题，并对建筑形体布局的进行适当优化，得出方案三；最后将方案三与方案一进行模拟对比：
2.1方案一的问题及优化方式
（1）问题一：西边的下沉内庭院，有一半面积在冬夏两季特别是夏季的通风效果不佳，此处冬季休息活动基本符合要求，但夏季宜有良好的通风，否则内院一半面积风环境不适于夏季室外活动，气流不畅。优化方式为：在方案三中，将门诊主楼与南边住院部的连廊一层做成开敞式的，冬季连廊两侧关闭；夏季底层连廊打开后走廊形成通风带，激活内院气流，利于通风。
（2）问题二：东侧主入口广场及其北侧走道冬季在北边住院楼的庇护下，室外风速不大，冬季风环境较好；但是两处夏季风速都很小，空气流动受阻，再加上人流量较大的因素，此处在夏季宜有更加良好通风。优化方式为：在方案三中，将东南角住院部底层架空两跨度15米，做成水池及花园，优化通风效果和微气候的同时，营造了一处乘凉避暑的室外休闲空地；另外，将门诊主楼与东北住院部的连廊一层做成开敞式，这样夏季东南风大量吹如门诊广场，北边走道亦有良好通风。
2.2方案一与方案三夏季风环境模拟结果对比
方案一与方案三夏季风速度矢量图与云图可以看出：相对于方案一，优化后的方案三使内院、门诊入口广场、北部走道的通风效果有了较大改善，使夏季整个院区近35%的室外风环境得到优化，改善了室外环境的舒适度、室外景观等微气候，夏季优越的通风效果也降低了空调能耗，符合绿色建筑设计要求。
3.结论
以上研究仅适合在建筑概念与方案设计阶段，通过风环境的计算机模拟寻找优化设计方法，模拟精度满足建筑师在此阶段的方案决策即可。通过本研究不难发现，以国家绿色建筑评价标准中对风环境的要求作为参考，以绿色建筑设计理论作为指导，充分利用好建筑风环境模拟技术，能很好地为绿色建筑构思、建筑布局、建筑形体等前期设计提供客观、科学的评判和优化依据，从而对不同的建筑方案进行对比分析和调整优化，使得建筑具有更合理舒适的室外风环境，良好的自然通风效果，改善建筑的隔热保温、避寒散热性能，从而降低建筑运营能耗，践行绿色建筑的理念。
参考文献：
[1].陈飞.建筑风环境[M].北京：中国建筑工业出版社，2009.
[2].中华人民共和国住房和城乡建设部．绿色建筑评价标准GB/T50378-2014[S].北京：中国建筑工业出版社，2014.
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕“档案工作怎样服务科学发展，档案工作自身怎样科学发展”活动主题，进一步解放思想，切实增强在档案工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，转变不适应不符合科学发展观的思想观念，解决影响和制约我县档案事业科学发展归纳梳理出的的突出问题，构建有利于科学发展的体制机制，提高推进我县档案事业科学发展的能力，紧紧围绕县委、县政府中心工作，改革创新，推动档案工作又好又快发展。
二、目标任务
对梳理出的影响和制约档案科学发展的突出问题以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。
通过整改，解决好制约档案事业发展的问题，解决好政风行风建设方面存在的问题，解决好群众反映强烈、涉及群众切身利益方面的问题，努力营造干事创业的良好氛围。通过整改，进一步巩固和扩大学习实践活动成果，使广大党员干部进一步深化对科学发展观科学内涵和精神实质的认识，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，努力在解决实际问题、完善体制机制上取得新成效，提高推进我县档案事业科学发展的能力，增强工作的主动性、针对性、前瞻性和科学性，促进思想更加解放，作风更加务实，制度更加完善，措施更加得力，档案工作更加科学发展，实现我县档案工作又好又快发展的目标。让群众切身感受到学习实践活动带来的新变化、真实效，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。
三、当前影响制约我县档案事业科学发展的突出问题
县档案局领导班子通过自我查摆、广泛征求意见和召开座谈会，对照落实科学发展观的要求，从思想、工作、作风等方面进行了深刻剖析，主要存在五个方面与科学发展观不适应、不相符的问题：
1、思想还不够解放。一是围绕党和政府中心工作和民生服务方面，存在守旧求稳现象，对如何主动和创造性为我县经济社会建设方面提供优质档案服务存在因循守旧的思想。二是在档案管理上，存在着“看门守摊”的思想，重保管轻利用，求稳怕变心理突出。
2、档案资源整合不够、档案信息服务民生的作用发挥不充分。一是档案馆保存的档案是在各单位档案室保存10～20年后才移交到县档案馆的，而老百姓关心的、与自己切身利益关系密切的档案信息分散在各单位、各部门，不利于惠民便民。二是档案的范围非常广，而与老百姓戚戚相关的社会保障、医疗卫生、收入分配、劳动就业与培训、衣食住行、教育等方面的民生档案，没有实行资源整合，民生档案信息得不到充分发挥。
3、档案馆建设滞后，档案馆综合服务功能发挥的还不够。一是馆藏结构单一、档案数量比较少、载体门类不够丰富，没有突出地方的民族特色;二是档案馆破损严重，基础设施不足，档案保管及规范化管理水平不高，利用率不高，按照国家《档案馆建设标准》要求，不能满足档案馆“四位一体”即永久保管档案基地、爱国主义教育基地、档案信息中心、已公开现行文件利用中心的功能需求，严重制约了档案综合服务功能作用的发挥。
4、对各部门档案业务工作的指导和档案业务人员的档案业务知识培训力度不够。各单位都涉及档案工作，存在档案管理人员变动频繁，部分档案管理员档案知识贫乏、业务不熟，对提高档案人员的专业培训还存在差距，对部分单位的业务指导没有覆盖到位。
5、领导班子建设与机关作风建设有待于进一步加强。一是对科学发展观理论学习理解不深不透。在工作指导方面强调业务工作的多，对政治理论学习抓得还不够紧，对干部职工政治理论学习要求还不够高，特别是对科学发展观缺乏系统学习，对其精神实质的理解还比较浮浅。二是实践档案工作的能力还不够强。运用科学发展观判断形势、研究问题、谋划工作、科学决策的能力还不够强;在运用科学发展观统筹规划、宏观指导、监督管理方面还有一定差距。以改革创新精神推进档案工作跨越式发展的能力还需要进一步提高。三是领导班子作风建设还有一些差距。在落实科学发展观中，领导班子带头转变工作作风、表率作用发挥的还不够充分。对档案工作全面协调可持续发展还缺少深入细致的研究和探讨，还存在深入基层、深入群众不够，调查研究少。四是机关干部作风、工作方法还不能完全适应形势发展的需要。有些干部在一定程度上还存在理想信念不够坚定，精神状态不佳，大局意识、开拓创新意识不强的问题等等。
四、整改项目落实具体安排
局长、党支部书记詹文虎作为第一责任人，全面主持整改落实工作，各股室根据工作分工具体抓落实。
(一)进一步解放思想，开拓创新
1、整改目标：着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力破解阻碍档案工作科学发展的难题，树立科学的发展观和正确的政绩观，解决制约档案工作发展的瓶颈问题，消除影响档案工作科学发展的体制和机制障碍，充分发挥每个档案工作者的积极性、创造性。
2、整改时限：2009年12月前。
3、整改措施：提高认识，狠抓学习，树立科学发展意识。要把政治学习和业务学习作为班子建设的主要内容来抓紧抓好，进一步完善政治理论学习和业务学习制度，保证学习时间、内容、人员和效果的落实。要从自我满足、保管好档案就万事大吉的思想中解放出来，从重机关团体利用轻个人利用、重为机关团体服务轻为群众服务的传统档案认识中解放出来，从“重建设、轻管理”的局限中解放出来，从“唯上唯书”、生搬硬套的教条束缚中解放出来。始终保持奋发有为的精神状态，保持昂扬的斗志，保持锐意进取的干劲和激情，以敢干敢闯、扎实拼搏的工作作风和努力提高工作效率推动档案工作实现新一轮的大发展。坚持创新理念，不断为档案工作的发展注入生机和活力。要将创新作为档案的生命，树立档案工作是“记录历史、服务当代、着眼未来、造福民生”的崇高事业的理念。
(二)加强民生档案建设
1、整改目标：本着“以人为本，关注民生，服务民生”的理念，努力将涉及与群众关系密切的民生档案进馆，确保各类民生档案的完整、安全和有效利用。
2、整改时限：长期。
3、整改措施：加快整合馆藏民生档案资源，做好整理编目、开放审查等基础工作;扩大收集渠道，把所有涉及到人的档案纳入进馆保存范围，充实馆藏民生档案;与有关部门密切配合，界定民生档案种类和内容，制定民生档案管理制度，为实现全体公民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居做好档案服务工作。加强对劳动和社会保障、民政、林改、医疗卫生、土地征用、移民安置等政府公共服务部门档案工作的监督指导。
(三)加快档案馆建设，发挥档案馆综合服务功能
1、整改目标：把档案馆建成功能齐全、设施完善、经济适用，满足档案收集、整理、保管、利用要求，作为安全保管党和国家重要档案基地、爱国主义教育基地、档案信息服务中心、现行公开文件利用中心和政府信息查阅的法定场所。
2、整改时限：长期。
3、整改措施：一是抓住国家对中西部地区综合档案馆建设的契机，积极争取项目，建盖国家综合档案馆;二是加大档案编研力度，努力打造档案文化精品;三是充分发挥和拓展档案馆的“四位一体”功能，把档案馆建成爱国主义教育基地、档案教育培训基地、政府公开信息查阅场所;四是积极争取加大对档案信息化建设的投入，做到档案数据库建设、网络建设与电子政务建设并进;五是充分发挥档案信息网站的宣传和档案信息查询作用，向社会宣传党和国家关于档案工作的方针政策、法律法规，指导档案业务工作，开展爱国主义教育，展示改革开放和现代化建设取得的成就，提供优质便捷的档案信息查询，方便群众与社会利用，实现档案信息资源共享。
(四)加大档案业务人员的档案业务知识培训力度
1、整改目标：积极组织开展档案人员培训，提高全县档案管理人员业务素质和技能，掌握档案新知识及档案信息化业务知识。
2、整改时限：2009年12月底。
3、整改措施：组织开展业务和技能培训。2009年拟举办不同类型的档案培训班2期，三季度举办一期档案工作“八项工程”建设业务培训班，四季度举办一期贯彻实施国家档案局8号令专题业务培训班，培训对象为乡镇、机关的专(兼)职档案员。
(五)加大对各部门档案业务工作的监督指导力度
1、整改目标：推动机关档案工作逐步走上制度化、规范化、科学化管理轨道。
2、整改时限：2009年12月底。
3、整改措施：结合牟定县档案工作实际，坚持依法治档，加强执法监督检查工作，强化业务指导工作。2009年将采取定期与不定期的方式，加大指导监督力度，依法查处档案违法行为;抓实、抓好机关文件材料归档整理年度检查，推动机关档案工作逐步走上规范化管理轨道;努力推动民营企业档案工作整体上水平;加强对重点工程档案工作的监督指导，提高重点建设项目档案验收的覆盖面。
(六)建立健全和完善各项规章制度，努力推进和深化局机关效能建设
1、整改目标：完善机关管理制度，建立完善体制机制，建设一支爱岗敬业、开拓进取、业务过硬、作风扎实的机关干部队伍。
2、整改时限：2009年9月底。
3、整改措施：强化决策目标、执行责任和考核监督，以提高执行力为目标，以效能考评考核制度为重点，全面梳理规章制度，搞好“废、改、立”工作。一是建立完善干部队伍建设长效机制;二是建立完善机关管理和监督长效机制;三是完善政务公开方面的长效机制;四是建立完善党建、廉政建设长效机制，五是建立完善保密工作长效机制。
(七)进一步加强领导班子建设与机关作风建设
1、整改目标：建立一支开拓创新、锐意进取、求真务实、真抓实干、廉洁高效的领导班子。进一步增强党员干部的政治意识、责任意识、大局意识，切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，努力提高班子领导水平和贯彻落实科学发展观的能力。
