时间：2023-01-22 15:00:53
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇青春作伴，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
往事已经很模糊，但我记忆中的雨却一直伴我成长。
那是一个下雨天的傍晚，我举着伞迈着自以为优雅的步伐一次一次地往来于门前的马路。为什么这么做已经不记得了。但从那以后记忆最多的便是一个人发呆！因为父母经常外出做生意，我要与外婆一起生活。外婆毕竟老了，和我没什么话说，也不太管我，而且很自然地以为我很喜欢一个人静静地赏雨。现在回想起那时，还真诗情画意呢！
似乎每一个我心情难过的时候，雨便轻轻的下着，像是一个老朋友一样给我默默的支持。轻轻地，生怕打搅了我。他总是在无声无息中给我安慰。与人们的语言鼓励不同，他总是能伸出一双“手”用行动鼓励我，在无休止的黑暗中为我点了一盏灯，一盏照亮每一寸心田的明灯。
印象中，雨也有脾气。夏天的雨就是一个代表。他总是喜怒无常，往往前一刻还阳光灿烂。但下一刻就大雨倾盆。雨水哗哗地下着，伴着雷鸣像是在发泄一般，他呐喊着咆哮着，好似在诉说心中的不快。这样的他是多么的鲜活！
事物往往有两面性，暴躁的他当然也有温柔一面。我一直认为春雨秋雨就是一个典型代表。春雨有一种含蓄美，他委婉，低调，温柔。于是乎在他展示个人的气质时同时也悄悄地滋润万物。相比之下，秋雨显得那么萧瑟，他总是那么沉默。我一直认为秋雨过于委婉。总是在关键时刻停止下雨，他“妥协”了。但渐渐地我发现又有谁说得清“妥协”不也是一种成功呢？这样一个多变的他怎能让人不为他着迷，拜倒呢？相对于春雨的轻柔、宛转，夏雨的急促，寒雨则显得那么冰冷、伤感。每每对着寒冬的雨我都会想起一段文字：依然是无助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我举杯消愁，欲酒醒人生，谁知人了愁肠，反而化作了忧伤，池塘月下，水月镜花，镜中人憔悴，难解芬芳们就在这花好月圆夜，却冷却了我的诗情画意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么伤感，迷茫的，它熄灭了最后的一点希望，但他也让我懂得了坚强与勇敢。
我擦去了秋雨的萧瑟，告别了特有的温婉，回眸春雨的温柔与含蓄，却不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始终让寒冷的冬天绵绵不休。
这大概也就是青春吧，时而伤感，时而美好，却总会在不经意中带动火一样的激情。有雨作伴，我们的青春应该会多样多姿！
三年级:雪玲月
今年的中国上海国际艺术节的参演剧目中，有一个特别“年轻”的节目，那就是上海青年京昆剧团的青春版京剧《死水微澜》，这也是该团演出首次入选中国上海国际艺术节。说这出戏特别“年轻”，是因为该剧的演员、伴奏几乎都是上海戏剧学院戏曲分院的学生，学生组成的阵容能获得专业艺术节的肯定，可见《死水微澜》颇具专业实力。
川味京剧别有风味
李颉人的小说《死水微澜》描绘了上世纪初川西小镇一个女人的婚姻变迁和世态的转变，并以此折射出当时中国的深忧巨患，十三年前曾改编成同名川剧，轰动全国。而此回京剧《死水微澜》的导演正是当年川剧版的主演田蔓莎，但除了故事情节外，京剧《死水微澜》几乎是一次全新创作。田蔓莎介绍说，京剧《死水微澜》为了呈现一个在四川发生的故事，所以在京剧舞台上保留了部分川剧特色，如在念白上保留了“婆娘”、“袍哥”等方言称谓。不过由于川剧侧重于念白与唱腔相结合，而京剧观众更喜欢唱腔，故在演出中适度增加了一些唱段，让《死水微澜》变成了一台以唱、念、做、打为主的戏。
作为这次艺术节上唯一一台戏剧院校的京剧剧目，也是上海青年京昆剧团成立以来首次献演中国上海国际艺术节的大戏，《死水微澜》可以说承载了许多人的期盼与厚望。该剧在去年首演曾获得了观众和媒体的一致好评，青年演员石晓和孙建弘还分别荣获了第20届白玉兰新人主角奖与新人配角奖。这次亮相艺术节，田蔓莎对学生们寄予更高的期望：“上次是石晓瑁他们得了奖，其实我觉得优秀学生很多，远不止他们两个，我希望这次在国际艺术节上，能有更多的学生得奖，有更多人看到我们这台戏。”
补上学校没有的课
除了演员、导演的身份外，田蔓莎现在还是上海戏剧学院戏曲学院的副院长。因此在《死水微澜》排演中，她不仅要关心戏，还要关心戏曲学院的教学问题。“其实排《死水微澜》的目的，还是希望能以戏代教，给学生实践的机会。”她说：“学校中大部分还是传统戏曲的教学，我一直有一个观念，就是本科院校的戏曲专业学生，他的学习提升应该体现在塑造人物的能力上。”于是，《死水微澜》的排演为学生补上学校没有的课程――人物塑造没有模式可参考，也不能用传统戏曲行当套用，完全要靠演员想象、创造。这对学生而言，无疑是个绝佳的磨练机会。田蔓莎说：“我给每一个人都安排了几个人物，几个不一样的‘活’，希望通过这个戏能改变学生的身体状态，解放他们的肢体，把程式动作化作现代动作，并通过塑造不同人物来体会不同的人物性格。”为此今年的剧组中，又加入了一批新学生。由于是第一次参加这样的排练，有些学生起初都不知所措，但经过一段时间训练后便渐入佳境。在采访时，无论是剧组的“老人”或者“新人”都表示，《死水微澜》让他们开阔了眼界，有了新的角色体验。田蔓莎很欣慰地说：“我很高兴，所有参加《死水微澜》排练的学生都有了不同程度的提高，老师们也都反映，演了这台戏后这些学生的悟性明显增强了。”
船舱内，杜甫手捧着酒杯，面色红润，醺醺然，挥毫泼墨，在纸上作诗：
《闻官军收河南河北》
剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。
那年，杜甫的家乡发生了安史之乱，让百姓不得安宁。杜甫本来想去拯救家乡，结束这场安史之乱，可是处处碰壁。没有办法，他只能带着妻子儿女离开自己的家乡长安，到今天的四川成都去躲避这场大乱。
在四川，杜甫来到了一个全新的环境。在这里，他每天作诗，拿到街上叫卖；他的妻子做刺绣，拿到街上卖工艺品。他们的生活非常艰苦。杜甫每天都在想着，"我的家乡什么时候才能结束这场安史之乱啊？"
年复一年，日复一日，奇迹终于降临了，他们清苦的日子结束了。
一个信使边跑边在街上大喊："大捷了！大捷了！官军收复河南河北了！"
喜讯霎时传遍了蜀中大地，流落在四川的外乡人奔走相告，"我们可以回家喽！我们可以还乡喽！流落在四川的外乡人，今天可以回家喽！"
这个消息一传十，十传百，也传进了杜甫的耳朵里。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂！
白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
题解
这首诗作于唐代宗广德元年（763）春。前一年冬，唐军在洛阳附近打了一个大胜仗，收复了洛阳等地。广德元年正月，叛军首领史思明的儿子史朝义兵败自杀，延续八年之久的安史之乱至此平息。在战乱中漂泊受难、饱经沧桑，正流离于梓州（治所在今四川三台）的杜甫，听到这个消息，惊喜欲狂，心中激荡，难以自抑，狂喜之余，以饱含激情的笔墨，写下了这首脍炙人口的七律。
句解
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
剑南一带忽然传来官军收复蓟北的喜讯，初闻此讯，我止不住热泪滚滚，洒满了衣裳。首联恰切而逼真地反映出诗人当时的心理，感人至深。多少年动荡流离的生活，多少个忧愁凄苦的长夜，多少军民的浴血奋战，就要结束了；多少年的日思夜盼，终于实现了，怎能不教人喜极而泣？“忽传”，表现捷报来得突然，如春雷乍响，惊喜的洪流，冲开郁积已久的感情闸门。“剑外”，即剑门关（剑阁）以南地区的蜀中（今四川境内），唐朝置剑南道，治所在成都。“蓟北”，唐时的幽、蓟二州一带（今河北北部），是安史叛军的老巢。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂！
回过头看着妻子儿女，她们脸上的愁云已经一扫而光；胡乱地收卷起一堆诗书，我欣喜得简直要发狂！颔联以转作承，落脚于“喜欲狂”，这是惊喜的情感洪流涌起的又一高峰。“却看”，即回头看。当自己悲喜交集时，自然想到多年来同受苦难的妻子儿女。“漫卷”，是一种无目的、下意识的动作。动乱结束，第一个长期深藏在心里的愿望自然冒出来：从此可以回乡，过上安定的日子。所以欣喜若狂地把散乱的诗书卷起来，诗人未必真的要立刻收拾行李，只是情不自禁，渴盼早归的自然流露。
白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
满头白发的我，要放声高歌，还要纵情饮酒；有明媚的春光作伴，正好可以启程回归故乡。颈联就“喜欲狂”作进一步抒写，并转入极欲回乡的心情。放歌、纵酒是狂喜的具体表现。青春、还乡是诗人的设想。“白首”，一作白日。如果作“白日”，就与下句中的“青春”显得重复，故作“白首”较好。“青春”，指春季。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
立即乘船从巴峡启程，顺水穿过巫峡，直接由水路北上襄阳，旋即又由陆路直奔故乡洛阳。尾联就还乡作进一步抒写，展望中的旅程是多么美好，又是多么平易坦荡。实际上，从剑外到洛阳，路途很远，巴峡、巫峡、襄阳、洛阳四处相距也不近，但在归心似箭的诗人笔下，简直就像朝发夕至那么容易、那么快速。这一联包含四个地名。“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶（句内对），又前后对偶，形成工整的地名对；而用“即从”、“便下”绾合，两句紧连，一气贯注，又是活泼的流水对。再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，也就有了一泻千里的气势。
“巴峡”，指四川东北部嘉陵江上游峡谷，非巴东三峡。“巫峡”，在今四川巫山县东，长江三峡之一。“襄阳”，今湖北襄樊市，杜甫祖籍在此。从襄阳到洛阳，要改走陆路，所以用“向”字。“洛阳”，今属河南。杜甫籍贯河南巩县，三岁时移居洛阳，故常以洛阳为故乡。句后作者原注：“余田园在东京。”东京即洛阳。
评解
青春是无私的，每个人的一生中都要有它作伴，无论结局是花开满地还是枝叶无芳，它都会无怨地陪每个人走一遍。
青春，又是个奇妙的字眼。对还经历过的人来说是那么的憧憬，对逝去的人来说又是那么的怀念，可偏偏正处于青春的人却对它毫不珍惜。也许是被感情的变化弄迷了方向，也许是因为情绪的不稳定而不知所措。每个人都知道青春易逝，可认真对待它的人却屈指可数。不是人们不在乎，而是在不经意间失去了在乎。
诗人说青春像首诗，因为它可以给每个人不同的感受；画家说青春像幅画，因为它是变化多姿的；歌唱家说青春像首歌，因为每个人都会感觉到不同的曲调；而我说青春是变化多端的，既像诗一样丰富，又像画一样多彩，歌一样让人心动。
青春不仅能丰富了一个人的一生，也是决定一个人成功与否的关键。如果你认真对待它，你就会有所收获，如果你满不在乎，结果可想而知。其实每个人的一生并不都是完美的，关键在于你怎样对待它。所谓心态决定成败，大概就是这个道理吧！
身为青春人，我们不仅要显示出自己的朝气蓬勃，还要拿出勇往直前的精神在青春的海洋中翱翔。只要你有坚定的自信，不悔的精神，你的青春就会别有一般滋味。
河南周口郸城县郸城实验中学初三:张苡晗
你生于盛唐，却唱不出盛唐的繁华；你与李白为友，却不能像他一样挥洒浪漫诗意。你唱出的，是晚唐的衰落和动乱；你挥洒的，是苦难人民的哀叹与泪水。
杜甫啊，你这衰老无助的巨人！
你留给后世的永远只是蹒跚的背影，无奈的长谈。你看到了动荡生活下人民的苦难，“夜久语声绝，如闻泣幽咽”，只能无奈“天明登前途，独与老翁别”。你同样无奈与自己的处境，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，于是长吁感叹“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，并直抒心志“吾庐独破受冻死亦足”。面对衰落的国运“国破山河在，城春草木生”，你能做的也只是祈愿“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”。最终，韶华逝去，病魔缠身，妻离子散，你呐喊“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。愁上心头，你却不能借酒消愁；国家危机，你却不能为国效力；异居他乡，你却不能被归故乡。“何时倚虚幌，双照泪痕干”，这也只是你梦中的景象，如泡沫一般。
不过，你也曾有过青春。“会当临绝顶，一览众山小”，你志存高远，未解前路多少事，欲与天公试比高。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，高歌纵酒，你也有狂放的青春。只是在你奔波流离的漫漫人生路上，这昙花一现的美丽如同流星般，眨眼间逝去。
杜甫啊，你这悲壮凄凉的巨人！
1、诗意:全诗情感奔放,处处渗透着“喜”字,痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。因此被称为杜甫“生平第一快诗”。
2、出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
（来源：文章屋网 ）
——题记
青春是如霞的粉杏。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。再高的城墙也阻挡不了它的好奇心，这贪婪的眼睛始终对外界充满渴望。
青春是茸茸的蒲公英，立志飞出小山，与清风作伴，与小鸟追逐。就算没有沁人的芳香，娇嫩的花辨。也能飞上与梦想齐高的天空，俯视群芳。
青春是华贵的牡丹，举手投足间散发着美丽，微微摆弄婀娜的舞姿，便足以让世人钦佩它的绝美。称之为花中之王。
青春是清雅的茉莉。历史长卷，中外名着……都有她淡淡的清香驻守。不耀炫的香味，趁看书的专注，偷偷地从土里钻出来，让人和李白同生醉酒，和王昭君一起出塞和一起登上橘子州头，和列夫？托尔斯泰一起议论文字。
青春是暖人的心扉的康乃馨。我们在成长中学会了对劳累的父母送上一杯暖茶说：“辛苦了！”会对爱护自己的人说“谢谢你！”会对有困难地朋友伸出援手，会……他们忙于奔波之时，在他们的心上说一句我爱你！
青春是纯洁的百合，那颜色像雪，却不是雪一样的不近人情，它是朋友之间真诚的友谊，不含一丝的隐藏，一丝黑暗。就像它的名字一样“百年好合”这正是它的期待。
青春是盘旋的牵牛花，一天比一天高，高处是它的最爱，毫不放松地抓住靠近自己的枝条，即使秃枝也要攀附着它上升。
青春是花中君子——莲花。不管水里的泥是否青黑发亮，自己依然洁白如雪，娇粉如霞。在它们面前，挺直了腰，从不低头。但对身上绿的并不显眼的荷叶却谦逊有礼。
青春是灿烂的向日葵。围绕着太阳一刻不肯休息，真挚的笑容一刻不曾落下。每天朝气蓬勃，意气奋发，它的每天都是新的，世界对它来说是四季常青的花园，它是希望的使者，生气的象征。
青春是梦幻的满天星。似乎成熟，又充满童真。渴望独立，又摆脱不了鲜花使者的守护。在操场上飒爽英姿，在教室里奋笔疾书，笔直走蛇龙，有时却会玩起小时追逐的游戏。一脚踏出青春之门，一脚却陷在纯真的童梦中，不愿踏出。
青春是中秋的。不畏秋霜，在秋天开放出最美丽的自己，冬风的侵蚀对它丝毫没有威胁，在金色的秋天又添一抹淡雅的黄色，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
浮萍暗涌，是谁漂泊的曾经。
晴天娃娃湿了脸。
那段挥泪告别的童年，消失了多久。
屋檐边滴下的泪，伤心了谁？
秋千飘荡，思念肆意摇晃。
空气中弥漫着单薄的快乐。
我看见青春无声地凋零，安静而又无奈。
回眸寻觅，却已成过眼云烟。
乍似烟火，似昙花。
耳边，响起上天沉重的喘息。
化作一湖心雨，滋润几近干枯的幸福。
1、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》
2、此心安处是吾乡。____苏轼《少年游·南海归赠王定国侍人寓娘》
3、人言落日是天涯，望极天涯不见家。____李觏《乡思》
4、海上生明月，天涯共此时。____张九龄《望月怀远》
5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。____高适《别董大二首》
6、露从今夜白，月是故乡明。____杜甫《月夜忆舍弟》
7、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。____杜甫《闻官军收河南河北》
8、春风又绿江南岸，明月何时照我还？____王安石《泊船瓜洲》
9、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。____王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
10、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。____王建《十五夜望月寄杜郎中》
（来源：文章屋网 ）
今天我感到非常荣幸，因为，这是本学期的第一次升旗仪式。“一”象征着希望和未来，象征着发展和壮大。新学年伊始，一切都可从头再来。每个人都可以拥有新的开始，新的机遇，新的选择，新的希望！
今天我演讲的题目是《安全护航，创辉煌；春风作伴，读书忙》。
安全是天！因为，人的生命只有且仅仅只有一次，所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在学校里，安全的环境是我们平安学习、生活的前提和保障。校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。千万不要等到事故发生了，安全失去了，才发现它的珍贵！
为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:
1、注意校内安全:要注意课间文明休息,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,学习安全用电、并养成“人走断电”好习惯；信息及实验课上要按规定程序操作电脑和实验设备；掌握必要的防火知识,认真参加防火逃生演练；要善于保护自己的财物，注意财物安全。
2、注意交通安全:同学们在上学放学途要中注意交通安全,不在马路中间行走,要走人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离栏,注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。
3、注意饮食安全: 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;一定在校内食堂就餐，绝不要随便出入校门到流动摊点购买零食。要养成良好的卫生习惯，防止病从口入。
4、学生应讲文明,讲礼貌,遵纪守法.青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果.要自觉遵守校规校纪,禁止打架斗殴,更不得纠集校外人员寻衅滋事.
5、提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物,不随意在网上和陌生人聊天，更不要随便告知陌生人自己的真实情况，以免被欺骗。
同学们，青春是美丽的，但它不会重来；生命是宝贵的，但它又很脆弱。所以我们必须强化安全意识，掌握安全措施，保障安全，让自己的生命和青春放射出灿烂的光彩。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
珍爱生命，安全第一！
一人安全，全家幸福；一人上学，全家期盼。开学了，当我们背上书包，踏上新的征程时，有没有感到背后有一双双充满殷切希望的眼睛？有没有感到行囊的沉重？那里面装满了全家人的期望！
俗话说得好，种瓜得瓜，种豆得豆。过去决定现在。同样，现在决定未来，我们现在的行为，将决定我们的未来！谁没有为自己描绘一幅美好未来的蓝图呢？那么，还犹豫什么？现在就制定计划，瞄准目标，鼓足干劲，大干一场！
会当击水三千里，人生笑傲二百年。天其实并不高，海其实也不远，梦想敢做就能圆。严冬已经退去，春天已经到来。在这个充满生机的春天里，祝愿我们每个人都能播种一片希望的田野，放飞自己的梦想，收获灿烂的明天！
如流星般追逝
一样的蓝天。一样的夜晚
我却是不一样的心情
当眼泪落下时，才知道。我喜欢你
因缘际会的那一刻，我便为你痴迷
沧海桑田，物是人非，不变的思念
用情之深，伤心之切，沉痛千金重
寒秋亭晚，独望明月，难以入眠
香烟作伴以消愁，暮然回首人消瘦
儿女他日何归处？情字头上一把刀！
为伊消得人憔悴，青春已逝待流年
有缘无分成追忆，任泪肆意划四季
缘起缘灭，缘浓缘淡，亦属梦一场
儿时天真的诺言，时间冲淡了一切
