时间：2022-11-09 15:18:28
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇学生团支部工作，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
学习是学生的天职。也是学生的重要任务。我们仍会将本学期的工作重心放在学习生活方面。为了进一步了解大学学习内涵和外延。进一步增加学生对所学专业的兴趣。进一步熟悉大学生自学能力的重要性。将具体工作如下：
1在英语B级4。级考试临近时。针对同学对考试形式的陌生。不了解。我们将同老师沟通组织几次模拟B级4。级考试。使得同学们对考试的流程的了解。学会把握时间。进步考试的通过率。2班级组织成立学习互助小组。开展晚自习。进步同学们自主学习能力。同时有利于同学们对于学习问题的交流与讨论。进步班级的学习氛围。拉动没有学习积极性的同学学习积极性。促进全体团支部成员共同努力。进步全班的学习成绩。3另外。我们还将根据具体情况。在学习委员和班长的策划下灵活组织一些关于学习方面的活动。
2、团学生活
针对我班同学大都是团员。我团支部有必要也有义务将团学工作搞得丰富一些。以增强团员的爱国主义。先锋意思。服务意识和集体主义观念。使团员们在学校生活中发扬勇于奉献。吃苦耐劳的雷锋精神。争取先进模范。努力使班级内形成“人人学先进。人人争先进。人人做先进”的积极进去奋发图强。敢为人先的班级氛围。
另外。我们也可根据具体情况在组织开展一些有关于团学的活动。让同学们熟悉到自己肩负的历史使命。树立正确的人生观。价值观。并进步各方面精神。
3、业余生活
劳逸结合一直是我们的追求和向往。在适当的时候。我们将组织一些业余活动来丰富自己。娱乐自己。同学们对这些活动的参与也有利于拓展自己的视野。增强自己的能力。进步自己的综合素质。更可以展示自己各方面的才华。增强班级的向心力。凝聚力。更可以锻炼团委的组织能力。可谓一举多得。
1、春游崇武古城
2、七个专业办“爱拼才会赢”
我系大一有七个专业。但专业之间的交流较少。使得各个专业的同学了解较少。有些隔阂。希望通过七个专业合开展一新活动——爱拼才会赢。促进专业间的交流。促进同学间的友谊。“爱拼才会赢”是以各班为单位进行以益智游戏为主比拼的互动竞赛。而且活动将在浪漫阶梯开展。同学以阶梯为坐。以画板为背景。而且每个班级的班费出些钱作为资金。购买奖品。拉动同学参与的积极性。
关键词：基层团支部；团支部；伟人精神
基层组织建设决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力，团支部是团的最基层一级组织，与团员青年有着最直接最广泛的联系，是团的各项工作的基础。南京航空航天大学金城学院（以下简称南航金城学院）是全国第一家创建“团支部”的民办独立院校，于2008年开始创建，至今已有六年的创建历史。2012年南航金城学院进一步完善了“团支部”的创建体系，并在全院2012级基层团支部中全面实施“团支部”的创建工作，通过实施，探索基层团支部建设新的途径，丰富基层团支部建设内涵，激活基层团支部的活力。
一、伟人精神助力团支部建设的意义
（一）以学生为主体，以思政教育为抓手，激活基层团支部活力新模式
2014年9月，南航金城学院针对2014级新生展开了调研，并形成《2014级学生调研报告》，报告显示，超过三分之二学生思维比较活跃，对新事物接受能力强，爱好广泛，但兴趣多变，主动学习意识弱；政治态度积极，但政治动机多元；缺乏远大志向，超过一半学生对自己的未来规划并不清晰，人生目标与学习目标都偏现实。这些数据提醒教育工作者，要重视学生的思想政治教育，同时要结合“95后”群体的个性特征，开展适应该群体的、有针对性的思想政治教育工作，随着社会发展的变迁和学生对思想政治教育内涵的不断诉求，传统的“教师讲、学生听”的模式已不能满足学生的需要。
“团支部”的创建一方面将伟人精神渗透到学生理想信念教育、优秀品质锤炼中去；另一方面形成了以学生为主体，教师为主导的思想政治教育新模式，激发了学生的参与意识，发挥了学生的能动性，提升了团支部活力，实现了大学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。
（二）发挥基层团支部榜样示范作用
发挥基层团支部榜样示范作用，有利于形成积极向上的校园文化。经过多年的实践，南航金城学院“团支部”在爱国教育、学风建设、科技创新、志愿服务等方面取得了丰硕的成果，不仅提升了基层团支部团员凝聚力和集体主义意识，更加强了团支部团员责任和担当意识，在团支部范围内形成了人人为争创“团支部”努力的态势，在全院形成了“比、帮、赶、超”的氛围，形成良好的基层团支部建设氛围，为积极向上的校园文化建设奠定了坚实的基础。
二、伟人精神助力团支部活力提升的路径和体系
（一）寻找路径，挖掘契合点
伟人精神不是信手捏来，就可以用于团支部建设工作的。伟人精神需要考虑学校所处的地域环境、人文条件等因素，南航金城学院创建“团支部”具有以下两点因素：第一，南航金城学院地处江苏，毗邻总理故乡淮安，与南京梅园新村建立爱国主义基地，拥有着学习精神的浓厚氛围；第二，南航金城学院董事长黄飞建先生与生前身边工作人员和亲属有着深厚的友谊，多次邀请邓颖超秘书赵炜，邓颖超卫士高振普将军与学生面对面交流。南航金城学院在结合以上两个重要因素之后，确定了将精神用于学生的团支部建设中去。
（二）“团支部”创建的内容体系
为充分调动基层团组织的积极性，树立基层示范团支部的榜样力量，南航金城学院通过不断探索，不断地完善“团支部”的评选标准与考核机制，在全院基层团支部中逐步形成了贯穿大学四年的“团支部”的创建内容体系：一年级申创“团支部”；二年级设立“团支部”提名；三年级正式命名“团支部”；四年级进一步发挥“团支部团支部”榜样示范作用。实现创建“团支部”活动的全程化、系统化和制度化，促进了基层团支部职能建设的完善。
（三）将伟人精神“项目化”，优化基层团支部活动
民办独立院校基层团支部在开展活动时，一般会面临两个问题：经费紧张；活动无特色、重复性。在这两种情况下，基层团支部开展活动时活力必然下降。南航金城学院根据“团支部”创建的工作，结合伟人精神，将基层团支部活动合并同类项，确定了伟人精神“项目化”，如爱国项目：“为中华之崛起而读书”：志愿服务项目：翔宇志愿者；三走项目：伟传递伟人精神万米跑。同时还将给予“伟人精神项目”提供经费支持和项目指导，供由基层团支部进行申报，所申报成功的基层团支部将在“团支部”的创建过程中加分，优化基层团支部活动，激发基层团支部积极参与校园文化活动，激活基层团支部的活力。
（四）用“伟人精神指标”助力基层团支部活力提升
南航金城学院积极打造的“团支部”，重在将伟人的精神细化到基层团支部建设中的每一个量化的考核，形成“伟人精神指标”，促进基层团支部在申报创建过程中，鼓励青年团员按照“伟人精神指标”树立自己的目标、明确努力方向，主动地寻求发展、实现发展。
“伟人精神指标”主要分为基层团支部的思政建设、学风建设、社会实践三个模块，具体分为道德素养、专业素养、人文素养、身心素养、情商素养五个技能，将原来较为零散的平台整合，使其更加体系化和科学化，更有层次感和延续性。“伟人精神指标”为基层团支部构建了大学第二课堂平台，让青年团员在“精神指标”的指导下，强化素质能力，积极参与社会实践、科技创新、志愿服务、文体竞赛等，进一步提升基层支部活力。
（五）以伟人精神为核心，打造特色校园文化活动
2012年4月，亚洲最大的半身像落户南航金城学院。铜像落成典礼是南航金城学院继成立“班”“邓颖超班”“团支部”之后又一次缅怀伟人丰功伟绩的重要活动，进一步为我院创建“团支部”工作营造了良好的学习氛围。
南航金城学院选择在人流量较多的图书馆建立了“团支部”风采展示的实体阵地，以阵地为抓手，进一步做好伟人精神的宣传教育工作，积极打造以伟人精神为核心的特色校园文化活动。“团支部”风采展示阵地，主要由大三或者大四获得“团支部”命名的基层团支部管理，由学生负责管理阵地，由学生负责宣传伟人精神，旨在让基层团支部的青年团员积极参与到校园文化的建设中，形成基层团支部的自我教育、自我管理，自我服务职能建设。
在江苏团省委的正确指导下，紧密结合网络时展要求，南航金城学院已联合各基层团支部成立新媒体中心，逐步开始利用新媒体将团支部建在网络上，利用网络开展团支部工作，用喜闻乐见的方式宣传伟人精神，凝聚和吸引基层团支部线上的活力。
三、伟人精神助力团支部活力提升的工作成效
（一）基层团支部个人先进典型持续涌现，形成了强大的“磁场效应”
在“团支部”创建过程中，团支部学生干部发挥了重要的引领作用。如南航金城学院20120213团支部书记张重阳一方面根据“团支部”创建要求，制订详细的团支部创建计划；另一方面以身作则，凝心聚力，带领团支部同学积极在实践中学习伟人精神和传承伟人精神。在他的引领和榜样示范下，团支部有9名团员主动承担党团建设、学风建设、科技创新、志愿服务的带头人，带领团支部创建更多的成果。
（二）团支部凝聚力增强，形成团结互助、积极向上的基层团支部文化
从申报“团支部”那一刻起，就要求团支部同学在学习伟人精神、宣传伟人精神都要形成共同的团支部信念和强大的凝聚力。南航金城学院20120632团支部共有36名团员，在学习上形成了6*6模式，也就是6个优秀的同学担任6人一组的学习兴趣小组组长，在大家齐心协力下，团支部学习成绩一直走在专业前列；在党员榜样示范作用上，形成了2+2党员发展模式，由2名正式党员、2名入党积极分子通过党日活动、团日活动发挥党员先锋模范作用。在志愿服务上，更是继承了伟人无私奉献的品质，在义务支教、环保、走进社区关爱老人方面表现突出，共参加9项志愿服务，其中7项志愿服务获得了学院的表彰，1项为国家级青少年环境改善项目，受到了《南京零距离》等多家媒体报道。
（三）由点到面，发挥榜样示范作用，打造积极向上的校园文化
实践证明，思想政治教育的有效载体，不仅能丰富思想政治教育的内涵，更加有助于形成积极向上的校园文化。在南航金城学院“团支部”创建过程中：2012级，共有47个团支部申报，产生了15个“团支部”提名，聘任了15位同学为“团支部”形象推广大使；2013级，申报的团支部有86个，占到全院大二年级团支部数的88.11%；2014级，新生团支部申报数更是达到了96个，占到全院大一年级团支部数的96.3%。已在我院形成了“人人争创团支部”的积极向上的校园文化建设氛围。
（四）不断推广，形成广泛的社会影响力
[关键词]高职定岗实习临时团支部 组建形式 建设方法
随着高等教育改革的不断深入和形势的不断变化，很多共青团的常规做法面临挑战，如何更有效推动团的基层组织建设和基层工作，增强对广大青年的吸引和凝聚，我们认为开展高职定岗实习临时团支部建设是一条行之有效之路。
一、高职定岗实习临时团支部建设的理论依据
基层组织建设的重要性不言而喻，它决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力。[1]高度重视和切实加强基层团组织建设和基层工作，是贯彻总书记重要讲话精神的必然要求，是应对新挑战、克服薄弱环节的迫切需要。我们要认识到，共青团最本质的影响力、战斗力和生命力，不仅仅是在报纸上、电视上，也不在一次活动有多少人参加上，而是在团员青年心中、在团员青年作用的发挥上。基层团组织和基层工作处于共青团与青年的边界上，团的各项职能都要靠基层去落实。
对于基层团组织来讲，首先担负着团结动员青年的功能。团结动员就是要对青年实现各种形式的聚集和对我们内心里的认同，就是要更好地吸引和凝聚青年。只有广泛吸引青年、凝聚青年，才谈得上真正意义上的团结动员青年，并以此为基础实现各项总体功能和根本职责。怎样吸引和凝聚？一是靠先进思想，二是靠对青年合理利益诉求的尊重和服务，三是靠对青年特有的兴趣满足，四是靠第一线团干部的人格魅力和对青年的感情。全团都要带着吸引和凝聚青年的任务，在实践中积极探索，找出更多的切实有效的办法。高职定岗实习临时团支部的建立恰恰是吻合上述要求的，它充分结合了青年的需求和兴趣，因此，它是符合当前形势的，是有生命力的。
二、高职定岗实习临时团支部的组建形式
1.按系部建立临时团支部
在实习企业，以系部为单位建立临时团支部，将系部学生联合起来，并组织开展丰富多彩的活动，便于辅导员对学生管理，专业老师的指导，系部与企业之间的联系及学生之间的交流。
2.按创新载体建立临时团支部
要根据青年学生喜欢的沟通、交流、聚集方式来探索新的组织建设模式。传统的团支部建立在班级上，但当前同学在企业实习，因此只将团支部建立在班级上就明显导致团组织的覆盖不全。学生在企业实习，就可在企业宿舍里建团，在企业工厂建团，休闲喜欢聚集在网络上，就可积极探索网络建团等等。
3.按临时职能建立特色团支部
根据实习学生工作的需要，阶段性、临时性地设立临时团支部，加强团支部的效能建设，能有效地推动工作的开展。如建立专业研讨学生临时团支部、自主创业学生临时团支部、就业互助临时团支部等。这类团支部的虽是短期的，但对于完善工作却是非常有效的。
三、高职定岗实习临时团支部的建设方法
高职顶岗实习临时团支部的建设方法以具有高职特色的“五联五创”为核心，可增进学生对社会特别是现代企业的了解，提高同学们的理论水平以及分析和解决问题的社会实践能力，同时培养同学们立足岗位，诚实守信、奉献社会的精神。
“组织联动，创新校企见习团员组织管理方式”。与企业团组织结合，顶岗实习团支部依靠企业，与企业团组织结成牵手共建对子，发挥企业团组织健全、工作规范的优势，带动顶岗实习团支部开展工作，顶岗实习学生既是临时团支部成员，也接受班级团支部管理，还可以参与企业的团活动。真正实现团组织对顶岗实习学生的多重覆盖。
“队伍联带，创新校企实习骨干培养机制”。发挥团干部在安全教育检查，学员思想动态掌握、支部活动开展、学员合法权益维护等方面的骨干作用。发挥团干部的模范带头作用，加快学生骨干从学员到员工的转型。
“阵地联建，创新校企文化融合平台”。在企业的支持下，成立支部活动室，开班企业文化大讲堂，通过企业文化讲座、见习学生职业精神培养研讨、徒弟拜师仪式等方式，帮助学生了解企业文化，定期举办文化娱乐活动，加强学员与正式员工的交流，增进了解，丰富见习学员和企业员工的业余生活。从而更加有效的投入到实习工作中。同时，还要开展技能比武，形成比学赶超的良好学风。
“服务联手，创新校企见习学生管理模式”。建立信息沟通管理体系。各团组织按照三向互动、共同负责的原则，加强对顶岗实习学生的管理。同时通过QQ工作群和飞信群，使顶岗实习学生、团总支书记、指导老师和企业之间的交流沟通更加便利，让指导老师及时了解同学们的思想动态及工作情况，第一时间去帮助那些需要帮助的学生，成立后勤保障组。积极与企业和学院保持联系，及时解决学生衣、食、住、行遇到的问题，使同学们更快的适应环境。
“考核联评，创新校企见习学生评价机制”。构建系部、临时团支部、企业三位一体考核评价机制，制定见习学生考核办法，明确三方考核权重和内容，特别要与企业联合制定先进典型优先转正的激励机制。
以具有高职特色的“五联五创”为核心，在高职定岗实习单位建立临时团支部，是高校基层团组织建设创新的一种有效探索，能有效推动团的基层组织建设和基层工作，增强团组织对广大青年的吸引力和凝聚力。
一、社团开展团建工作的重要性和必要性
团建创新是新时期加强高校共青团工作的必然要求，是新时期高校共青团面对新挑战、新形势的必然选择，是促进新时期高校共青团建设的必然出路。高校团建创新以服务青年团员全面发展为宗旨，以扩大团组织有效覆盖为基础，以团组织民主化建设为核心，增强团组织的凝聚力和影响力，提高团组织的服务力和辐射力。社团是高校社团文化的重要组成部分，是弘扬主旋律、建设品位高、内涵深、影响远的健康、和谐、积极校园文化的主要载体；是加强青年团员思想政治教育，促进青年团员全面发展，增强青年团员责任意识、民主意识、服务意识的有效平台。社团团建加强了团组织对社团的引导和帮助，有利于贯彻落实团的各项方针政策，又可以充分发挥青年团员的积极性和主动性，为社团发展注入了新的活力，为社团发展引导正确方向。
社团团建是团建创新的重要平台，是加强青年团员思想政治教育的新载体，是贴近青年团员实际、服务青年团员发展需要的创新产物，同时社团团建增强了团组织的影响力和凝聚力，塑造了团组织青春活力的动感形象。
1、开展社团团建工作，有利于扩大高校团组织的覆盖面，增强团组织的引导力和凝聚力。
扩大高校团组织的覆盖面，实现团组织的全方位覆盖、一体化教育、全程化培养是新时期团建创新的重要内容。只有创新团组织的载体，充分利用新的平台和条件，加强团组织自身建设，才能真正增强团组织的影响力和号召力。开展社团团建工作，把团组织延伸到青年团员聚集的社团中，实现团的组织建设进社团，团的活动规划进社团，团的制度建设进社团，团的组织文化进社团的四进工程，实现团组织对社团的全方位指导。加强团建带动社团建设，有利于加强团组织对社团的规范和管理，通过社团活动体现团的教育和影响，提升团组织的影响力和服务力，丰富青年团员的校园文化生活，塑造团组织的良好形象，强化青年团员的责任意识、服务意识。
2、开展社团团建工作，有利于提高青年团员思想政治教育的有效性，提升青年团员的政治理论水平。
社团是大学生自发组织的青年自组织，是大学生自愿参与、自主活动、自我教育的学生组织。社团类型丰富多样，总体上以学习经典理论、关注时事动态、促进个体修养、娱乐锻炼、科技创新为主，社团活动能够带动同学进步、营造和谐氛围，是高校校园文化的重要组成部分。开展社团团建工作，把团支部建在青年团员自发组织的社团中，能够快速融入青年团员的教育管理中，通过团建带动、影响社团建设，把团的思想教育、文化熏陶、组织引导的功能赋予社团，紧紧围绕青年团员的思想政治教育，开展内容丰富、形式多样的主题教育活动。充分调动青年团员的积极因素和先进成分，展现青年团员的个性特点，通过团日活动促进社团发展，提升社团建设内涵，实现思想政治教育进社团，贴近青年团员实际生活，实现思想政治教育社团化。
3、开展社团团建工作，有利于加强社团政治方向引导，提升社团活动政治内涵，促进社团全面发展。
社团都有思想政治教育的成分，尤其是理论性社团。理论性社团以学习和中国特色社会主义理论成果为己任，是青年团员自觉学习、宣传的主阵地，是青年团员思想政治教育的新平台。当然，理论性社团也存在着学习热情不足、持续时间不长、活动形式单调、社团影响微弱的现实困境。在很大程度上，理论性社团仅仅靠着学生的一腔热血，靠着少数学生的表面支撑，丧失了社团发展活力和动力，缺乏社团发展前景和规划。开展社团团建工作，依靠社团团支部，充分发挥团组织的资源优势，用团的思想指导社团发展，用团的组织建设强化社团，把团的方针政策贯彻到社团发展中，把社团活动纳入团的活动体系，加强团组织对社团的政治方向引导，丰富社团活动内容，增强社团活动的教育性和政治内涵，调动青年团员的积极性和责任意识，促进社团的健康、有序发展。
二、社团团支部的功能定位与工作重点
社团团建是指把高校团组织建立在社团基础上，团组织依托社团开展团员自我教育、自我管理的团员教育活动，拓展团组织的活动空间；社团依托团组织的资源优势，丰富社团活动内容，创新社团活动形式，增强社团发展活力，提升社团教育内涵。
1、社团团建的功能定位就是利用共青团的组织优势、制度优势、文化优势，加强团组织对社团的方向性引导，实现团的思想政治教育的社团化、体系化。
社团团建工作的本质是把学生社团建设纳到团组织活动体系中，加强共青团对社团活动的方向性引导，进一步规范社团发展，进一步用的意识形态占领社团，进一步把团的思想教育功能引入社团，进一步拓展团的活动空间。
社团团支部本质上是活动团支部，是高校团组织扩大教育辐射面的产物，其团支部成员具有流动性、团日活动具有社团性、团的教育具有针对性。社团团支部的重要作用就是利用共青团的组织优势、制度优势、文化优势，发挥社团青年团员的积极性和主动性，加强团组织对社团的方向性引导，增强社团的内在凝聚力和影响力，增强青年团员的政治归属感、认同感，实现团的思想政治教育的社团化、体系化。
社团团支部始终围绕青年团员的思想政治教育为中心，以社团为新的载体和依托，通过为社团植入团的组织、团的制度和团的文化，加强社团的内在建设。社团团支部不承担团员的注册和团费收缴工作，社团团支部的重要职责就是通过团建带社建，把团的教育纳入社团发展，用团的思想、团的理念指导社团发展，把团组织的教育引导、思想武装、能力培养青年的重要功能赋予社团，使青年团员在主题活动中接受团的教育，使青年团员在能力锻炼中接受团的培养，使青年团员在参与社团中增强团的认同。
2、社团团建的工作重点就是加强团组织对社团的引导和影响，发挥青年团员的积极性和主动性，促进社团的良性发展，服务于青年团员的全面成长。
社团团支部直接服务于社团发展，其工作目标就是加强社团自身建设，丰富社团活动内容，创新社团活动形式，增强社团教育实效，拓展社团活动空间，从而最终服务于青年团员的全面成长，提高青年团员的政治素质、道德修养。社团团支部拓展了团组织的教育空间，扩大了团组织的覆盖面，形成团的教育体系，是既公寓建团、网络建团之后又一新的载体创新。其根本宗旨就是增强团的影响力、凝聚力、吸引力，服务于青年团员的素质培养，服务于青年团员的能力锻炼，服务于青年团员的思想提升，服务于青年团员的自我发展。
社团团支部的组织建设要有利于促进社团的全面发展，要有利于提升社团的活动内涵，要有利于增强社团的思想政治教育功能。因此，社团团支部的成员人数不一定要做硬性规定，团支部的成员不一定都是社团成员，团支部的组织建制应该考虑社团现有发展基础，应该从有利于社团发展为出发点。目前社团团支部的工作重心有两个：一个是在发展薄弱的社团，通过社团团支部的建立，提高社团骨干工作能力，增强社团骨干工作动力，完善社团制度建设，梳理社团发展思路，规划社团发展前景，拓展社团活动空间，从而促进社团的良性发展，实现社团的思想政治教育功能；另一个是在发展基础较好的社团，通过社团团支部的建立，进一步增强团组织对社团的方向性引导，探索社团发展的新平台，探讨社团发展的新挑战；进一步增强团组织对社团的有效管理，通过社团团支部有效指导，加强对社团的监管，明确社团发展方向，丰富社团的主题教育功能；进一步增强社团发展的活力，充分利用社团团支部的组织优势，争取社团发展更大的空间，实现团建带动社建，社建促进团建的良好格局。
三、社团团建的探索与思考
目前，许多高校共青团都在试点社团团建工作，都把社团团建作为新时期团建创新的重要突破口。社团团建越来越得到高校团组织的认同和重视，正逐渐成为团建工作又一新的教育平台。对于社团团建的重要性和必要性，取得了一致性认可。对于社团团建的组织设置还存在很大差异，各大高校团组织也根据实际情况，探索出了不同的设置格局。
1、自上而下主导型社团团建模式。
自上而下主导型社团团建模式，是由学校层面主导社团团建工作，学生社团按照学校团委的统一部署和安排，实现社团团建工作。在学校层面设立学生社团团工委或者社团团建工作发展委员会，挂靠学校团委，负责全校学生社团的团建指导工作，负责学生社团团支部的日常管理和服务，负责社团团支部的考核、培训工作，是团组织进入学生社团开展大学生思想政治工作、加强团组织建设和介入学生社团管理的重要途径。学院层面设立社团团总支，接受学校团工委和学院团委的双重领导，直接负责学院社团团建开展，负责学院社团团支部的日常管理和服务，负责学院社团团支部的指导和考核。学院各社团按照学校的统一规划和部署，单独组建或者联合组建社团团支部。
自上而下主导型的社团团建，由学校社团团工委统一组织和安排，有明确的社团团建章程和步骤，有具体的社团团建方式和内容。这种模式，可以实现社团团建的一体化和整体协调性，但是统一规划的社团团建容易使基层学院社团团建工作流于形式，做表面工作，无法真正结合自身实际开展创新研究。
2、自下而上推动型社团团建模式
自下而上推动型社团团建模式，是由学院社团率先成立社团团支部，推动学院、学校层面社团团建工作。一般而言，自下而上的社团团支部组建形式多样。有的社团团支部就是社团的核心管理层，社团成员就是团支部成员，社长就是团支部书记，团支部就是原有成员的新身份；有的社团团支部由多个社团联合组建，社团团支部负责社团的方向性指导、活动安排规划、主题教育策划等工作，真正为社团发展把握方向、出谋划策、协调运作；有的社团团支部由学院社团联合会担任团支部书记，加强社联和社团的联系、沟通和交流，促进社联和社团的相互了解和认同，真正实现社团团支部服务社团发展的中心工作。
我院分团委多年来始终以“创建五四红旗分团委”为奋斗目标，积极进行团支部建设工作。近年来开展以特称团支部为载体创建优秀分团委的建设规划，成果尤为显著。
思想教育方面，通过特称团支部组织开展的主题思想教育活动，进行大学生素质拓展计划，提升我大学生综合素质及我院大学生整体水平；我院特称团支部皆为团支部党中的典型形象，例如我院的皮旅团支部通过发扬“一不怕苦二不怕死”是战时的皮旅精神，通过学习革命精神来坚定团员的理想；定期开展者培养工程暨优秀学生训练营。深入开展各个团支部推优工作，壮大入党积极分子队伍。
学风建设方面，以培养“四有”人才为目标，在团组织中营造良好学风、班风。以健全基层团支部学风建设为中心，通过加强特称团支部学风建设计划，以点带面，促进团组织整体性学风建设工作；经常开展课外科技、学习等有利于促进专业学习的活动，“金湖博士科技服务团”获国家社会实践先进团队；开展经常化的社会实践活动，有江苏省先进团队一支，社会实践基地两个，社会实践学生参与率高达99以上；学习成绩突出，团支部期考成绩在年级名列前茅。积极指导各个团支部课题调研工作，成绩优异，现团队共承担省部级项目8项，发表文章7 篇，其中核心期刊3篇。
作风建设方面，通过特称团支部作风建设的带头作用，加强毕业生文明意识教育，全体团员树立起过硬的作风，爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。全体团员在文明礼貌、宿舍卫生、义务劳动、集体活动、遵守校纪校规等方面表现优异。勇于开展批评和自我批评，严于律己。遵纪守法,团支部团员本年度内无违纪受处分现象。应届毕业生文明离校工作深入到位，多年来无一作风安全事件发生等。
*年度我作为枧忠中学团支部的支部书记，在校党支部和校委会以及黎阳团委的领导和支持下，充分利用团支部的宣传和教育作用，不仅指导新团员的发展的工作，而且还发起开展了一系列有意义有影响的活动。现就我的工作实绩向上级团委总结汇报如下：
一、能发挥个人特长，为学校承担多项学生培训任务
我是90年毕业于休宁师范学校的，我比较擅长文体活动，团支部给了我发挥特长的舞台。我热爱我的学校我的学生，总是想方设法为学校主动承担对学生的培训任务。学校的旗手存在着新、老交替现象，为确保我校升旗仪式的正规性和严肃性，每年都必须做好旗手的培训和贮备工作，以能使每周的升旗仪式正常举行，于是我便主动请缨；中学生广播体操要换成第二套“时代在召唤”，而我校的专职体育教师又是将要退休的老教师，在学校左右为难之际，我主动接受了这个任务，没有资料，就上网搜查，找音乐、找解说图、找录象……终于我学会了全套动作，并在没有减少自己工作量的情况下，利用业余时间把全校九个班学生同时教会了；除此之外，还主动承担一些临时性的任务，如运动员代表的宣誓、演讲人员的培训；歌咏比赛的排练；舞蹈的编排等等。我相信付出了汗水，总会有收获的！
二、能积极配合学校工作，开展丰富多彩的学生活动
我校团支部在校党支部的领导下，先后组织了校级一些大型的活动。如“迎新春文艺汇演”活动、联合黎阳镇党委政府团委组织了慰问“黎阳镇敬老院”活动、发起组织“文明学生”评选活动等等。在活动中，锻炼了同学们的才能，培养了同学们尊老爱幼的美好品德，加强了团组织的凝聚力，为学校的德育教育增光添彩！得到了上级团组织和学校师生的一致好评，在社会上也产生了良好的影响。
三、加强团员队伍建设，增强团员意识
作为团支部的领导者，我深深地感到维护团组织威信的重要性。这也就是对组成团支部的团员青年的考验，一方面要为团支部不断地选拔先进的学生，充实团员队伍；另一方面更要鞭策团员不断学习，不断进步。所以我每学期都要为团员和积极分子开设团课，并吸收新团员入团，举行隆重的入团仪式。在一些大型的活动中，还穿行“重温誓词”活动。并经常与团员学生谈心，了解他们的想法，帮助他们中思想迷茫或有困难的团员青年，广泛征求他们的意见和建议，激发他们热爱团支部的热情，用我自己的言行和人格魅力，教育他们用自己的实际行动努力为团旗增添光彩！
总之，对学生的教育应该是如春雨般“润物细无声”，在今后的工作中，我将继续努力，在上级团委和校党支部的领导下，积极主动地开展工作，为培养优秀的“党的助手和后备军”而奋斗！
一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。
1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“元旦”节前，纪念“12.9运动”之季，发展了一批新团员。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划，入学开始，先后成立了四个团支部。然后以各团支部为单位，发展新团员，共发展新团员44名。
2、加强政治理论学习，努力提高团员思想道德素质。加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。针对这种情况，团委决定实行分年级管理。由团委委员分别负责初中部和高中部各个年级的团支部具体工作。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后被确定为入团积极分子，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员学生的思想道德素质进一步得到了加强。
3、健全团委的规章制度。设立团支部工作计划，明确团委委员、支部委员的工作职责、内容与范围，健全支部常规工作，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。
4、指导团委会、学生会顺利地完成了换届工作，由于初三、高三学生毕业，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行团委会、学生会部分职务的竞选。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，团委会、学生会组织充满活力。九月底，我校新一届团委会、学生会正式成立。一批高素质的学生干部队伍，在校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我管理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。
二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。
1、为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委配合中学部政教处组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。
2、文体活动。组织和协助全校师生和全校各部门，进行“校园吉尼斯”挑战赛，周末接力赛、圣诞节文艺表演等活动，师生共同参与，同庆同乐，构建和谐校园。
3、大力开展消防安全教育，通过观看班班通幻灯片、展览图片等诸多形式，并邀请消防安全专家来校开展消防安全讲座，让全校师生深刻体会到“消防四个基本能力”的重要性和实用性。
三、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。
1、配合学生会做好值日生检查工作
为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，学生会制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团委配合学生会共同管理此项工作，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。
2、在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己支部的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求能做到一帮一或多帮一，取得了较好的效果。
3、狠抓日常活动、促良好习惯养成。坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。利用秋游活动为契机，开展出行文明用语活动，在社会上宣传英华知识。取得了良好积极地影响。同时本学期我们开展了声势浩大的“睁大眼睛找美”活动，从多方面促进了学生发现美，寻找美的能力和意图，促进了校园的和谐发展。加大校园文明监督岗的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。
4、期末阶段，团委认真考核了各团支部的工作情况，对优秀团支部、优秀团员进行了评估、表彰和奖励。
四、2010年的团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了一些问题：
1、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。历城团区委领导来我校检查工作的过程别提到了教工团支部的问题。由于学校教师流动性比较大，教师年龄普遍超龄等原因，导致了教师团支部各项工作的滞后。
，全国公务员共同天地
一、坚持不懈抓思想工作
思想观念是前进的动力，政治目标是行动的指南。自入学以来，班委、团支部一直狠抓思想工作建设，定期召开思想交流会和主题班会，学习党的方针政策，从未间断。入学初，班委、团支部找来有关资料，及时进行思想教育工作，同学们对学校、党、国家有了进一步的正确认识，对学校、党、国家多了一分亲近感和向往感；全班同学还十分关心时事政治，对热点国事及上级下发的精神文件都进行广泛的讨论学习。
在每一学期开始，班委、团支部都组织了以“抵制，净化校园文明”为主题的班会。会上，大家踊跃发言，强烈谴责了以为首的组织。进行常规教育。
三年多来，通过班委、团支部的思想教育工作，同学们对党的的理解，更加坚定了对建设有中国特色的社会主义道路的信心，明白了作为一名合格的中学生应具备的条件。
二、培养良好的班级风气
培养良好的班级风气，是我们班委、团支部一直努力追求的目标。班委、团支部齐心协力，加大考勤力度，杜绝迟到、早退、不交作业等不良现象的发生。一年多来，全班同学勤奋努力，脚踏实地，学习成绩节节上升。高一时，该班扎旗生共有四人次获校一等奖学金，十三人次获校二等奖学金。该班已形成“勤奋、严谨、求实、创新”的良好学风。
在过去的三年的学习中，该班同学不仅体现出当代大学生积极向上的精神风貌，更展现了大学生艰苦奋斗、求知若渴的良好形象。
结合实际，该班十分重视各类社会实践活动。04-05学年，伴集团支创办了《红帆船社刊》，效果极佳，深受校领导的好评。在校内各类比赛中，均取得优秀的成绩。在平时的生活中，逢班里有同学生日，全班同学会集体送上一份小礼物，或是一支钢笔，或是一本笔记本，礼物虽小，却记载了每一位同学的祝福，承载着每一位同学的愿望。
三、开展丰富多彩的文体活动
该班有特长的同学很多，为丰富同学们的课余文化生活以及发挥同学们的特长，班委、团支部开展了各种健康有益的活动并积极参加学校组织的文体活动。大一军训期间，该班同学发扬“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的拼搏精神，严守纪律，高标准严格要求自己，该班集体所在的四营一连获得先进集体荣誉称号，2名同学还获得“军训标兵”荣誉称号。
宿舍是休息的场所，是同学们的“家”，在这个家里，同学们用心做事。黑夜里有交流学习经验的卧床长谈，孤独中的互赠温暖，奋斗中的一起加油，欢乐中的互相祝福。小家环境和氛围的营造直接关系到休息的质量和班集体的形象。“地面、桌面、墙面净，床，窗户亮，书架齐”是基本标准，为了搞好宿舍卫生、提高班级宿舍卫生成绩，班委、团支部制定了《班级宿舍卫生管理条例》并严格实施，是全班宿舍卫生达到了较高的水平，在上学期的学校“雅舍大赛”活动中，该班有一等奖一个，二等奖两个，全班五个宿舍中有四个宿舍还被评为“院文明卫生优秀宿舍”。
四、组织健全的班委、团支部
在辅导员老师的指导下，在全班同学的积极配合下，班委、团支部不仅组织健全，而且对工作富有热情。根据班里的具体情况，班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、文艺委员进行了细致分工，团支部各委员也各有自己的职责，他们各负其责、团结协作，在实际的工作中始终坚持原则并富有创新精神，及时、主动的把同学们的学习、生活、思想情况和要求向班主任和任课老师反映；同时又把学校的精神及时、准确的下达，并保证同学们的真正贯彻执行，落实到实际行动中，起到了联系老师和同学的纽带和桥梁作用，做到了上情下达、下情上达。在第二学期的民意调查中，同学们对班委会工作的满意率达96%。
此外班委、团支部作为校的基层学生干部，积极参加关部门的会议及活动，而且做到了不迟到、不早退、不缺席，高质量的贯彻会议精神，带领全班同学按时保质的完成上级的各项任务。在实际工作中有许多工作只能在宿舍内完成,于是该班又形成了班委带动宿舍舍长，舍长带动宿舍同学的工作方法。该班，全国公务员共同天地加强各宿舍长的责任与职权，调动他们的积极性。班委工作时，舍长积极响应并热情支持，同学们也很自觉的配合好工作。全班同学在班委、团支部和舍长的带领之下形成团结好学，互助争先的风气，在过去的一年，该班的工作都是走在前面的，按时优质的完成好上级的工作任务。
总之，高三六班的38位同学紧紧团结在一起，走过了丰硕的三年，在各方面都取得了较大的成绩，目前，38名同学正在用他们的理想、信念、热心，团结奋进，开拓创新，争取创造更高的目标。
关键词：高校；基层团支部；建设
高校共青团工作是全团所有工作的重要构成元素之一，也是全团工作中的重点内容。而高校基层团支部是对高校共青团工作进行直接管理的基层组织，离开基层团支部的管理，高校共青团的思想教育、基本活动以及组织建设必然无法顺利的进行。因此高校十分有必要加强对共青团各项工作的重视，面对新的形式和要求，积极解放思想，全面加强基层团支部建设，为共青团各项工作的开展提供相应的保障。下面本文就对如何加强高校基层团支部建设提出相应建议，希望能够为高校基层团支部建设工作的开展提供辅助。
一、高校提高对基层团支部建设的重视，加强指导
首先，各高校要在工作中积极坚持以党建工作带动团支部建设活动，要将团支部建设工作作为党开展各项工作的坚实保障，始终将团支部的建设工作放置到党委工作的全局中去仔细分析，进而从具体的组织建设、机制建设、思想建设等方面实施全方位的带动，促使高校共青团焕发出夺目的生机，获得更好的发展。
其次，校团委作为全校各项团学工作的管理单位和决策组织，对团学工作的发展方向产生着决定性的影响。而近几年，部分高校在发展过程中忽视了基层团支部建设，将工作重心放置到形式多样的教学活动和社团工作中，严重影响了基层团支部建设工作的深化开展，甚至导致基层团支部组织工作出现了一定的涣散现象[1]。因此，高校要想在新时期真正发挥出基层团支部在引领学生精神思想方面的重要作用，就应该在工作中明确共青团的活力在基层，共青团建设的关键也在于基层组织建设，因此十分有必要在高校基层团支部建设工作中夯实基础性工作，建设并完善具有高校特色的基层团支部建设理论，保证团支部在建设过程中的主体性作用能够得到充分的发挥。
二、对高校基层团支部的思想教育工作进行优化调整
对高校基层团支部的思想教育工作进行优化调整可以从以下三个方面入手：
首先，加强对团员教育和评议工作的重视。对高校基层共青团员的教育和评议工作具体来说就是对团员实施思想意识教育和民主评议工作。一般情况下，高校会选择在每年的特定时期实施教育评议工作，时间在一个月左右，主要内容为学习教育、民主评议、个人小结以及表彰处理等，重视工作实效[2]。合理的开展团员的教育和评议工作能够进一步提升团员的思想认识，促使团员的整体素质得到相应的强化和提升，对于保持团员的组织战斗力具有极其重要的作用。同时，良好的团员教育和评议工作也能够促使团的纪律更为严肃，对团各项工作的优化开展产生着相应的积极影响。
其次，要进一步加强基层团支部团干部的队伍建设。在高校团支部工作中加强团干部的队伍建设主要应该从团干部的选拔、培养、评价三个方面机制建设入手，并且将选拔机制建设作为基础性工作，在设定合理选拔标准的基础上，对优秀团干部加以选拔，并在选拔后保证团干部能够接受良好的教育和培养。现阶段，我国一部分高校在团组织建设工作中对团校职能有所忽视，而实质上，团校是高校中广大青年团员和团干部不断提升对团各项工作认识的主要渠道，因此，一方面高校在团组织建设过程中应该充分利用团校，从基础理论的学习、政治理论的培养、工作方法的指导等方面加强对团干部的培训，另一方面也应该及时结合时展进步的潮流，对团校教育工作模式和工作理念进行创新，让广大团干部积极主动的参与到各项工作实践中，保证团干部能够得到优良的教育和培养，积极提升团干部在领导工作中的先进性。
最后，应该建立较为完善的考核工作机制。在高校基层团支部建设过程中完善的考核工作机制的建设应该从三个方面进行具体的分析，即建立健全的考核制度和工作评价体系、建立相应的监督管理机制、对团干部日常管理工作制度加以完善。基层团支部建设工作者在工作实践中必须认识到，团干部是广大青年团员的一面重要旗帜，能够对广大青年团员群体起到一定的示范和引导作用，因此高校只有从人才的选拔、培养和考核等多方面加强对团干部工作的重视，才能够真正培养出一大批思想素质较高、具有良好群众基础并且能够对团支部工作进行开拓创新的基层团干部工作队伍，促使高校基层团支部获得更好的发展[3]。
三、积极开展多元化的主体教育活动，进一步加强思想阵地建设
在高校基层团支部建设过程中积极开展多元化的主题教育活动，对团支部思想阵地建设起到一定的推动作用，应该受到相应的重视。一方面，高校可以尝试性开展能够对团员先进意识起到一定强化作用的主题教育活动。在教育活动的实际开展过程中，高校应该注意活动与青年学生团员之间的契合性，保证活动与青年团员群体的全面发展需求相吻合，扎扎实实的开展工作，保证教育活动的作用能够得到充分的发挥。在具体操作方面，高校可以充分利用五四、国庆、八一等重要的纪念日，在校园中组织具有趣味性、教育性和思想性的主题征文、志愿服务、文艺演出等多种多样的红色主题教育活动，提升基层团员干部的先进性[4]。同时，高校可以充分利用网络阵地组织开展丰富的青年文化教育活动，以具有共青团思想教育性质的青年文化对网络上的青年群体实施思想方面的引导，进而逐步提升青年共青团文化对学生的感召力，促使高校思想阵地作用得到充分发挥。另一方面，可以发挥高校基层团组织的工作特色和优势，在保证主题教育活动顺利开展的基础上，还应该对团支部中的主要工作进行重点强调，如优秀入党人员的推荐、组织团员参与社会实践等，只有加强组织建设，保证各项工作都能够顺利开展，才能够促使基层团组织的工作优势得到充分的发挥；只有在基层团组织中树立相应的工作典型，为其他成员做榜样，才能进一步增强高校团组织的战斗力和凝聚力，推动高校团工作得以顺利开展。
结语：
综上所述，高校基层团支部建设对高校共青团工作的良性开展产生着决定性影响，因此在新时期，十分有必要加强对基层团支部建设工作的重视，应该积极采取相应的措施推动基层团支部建设工作的开展，为基层团支部建设提供相应的保障。唯有如此，高校基层团支部才能够真正发挥其应有的作用，对高校学生的精神思想做出正确的引领。
参考文献：
[1] 张冲，王松峰.新形势下加强高校基层团支部建设探析[J].学理论，2014（30）：97-98.
[2] 陈志彬，邱美怡，杜结欣等.高校基层团支部建设的探索--以佛山科学技术学院理学院为例[J].神州（下旬刊），2014（3）：169-169.
在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动
积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，竭诚为广大团员青年成长、成才服务，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争开创学校共青团工作的新局面。
二、积极配合学校抓好常规管理工作
团总支部将围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大青年做学校精神文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展;开展适合青年特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富青年业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造良好文化氛围。为青年提供展示自我的舞台，增进青年与团组织的联系。
三、加强团组织建设，完善工作保障体系
进一步加强团支部工作的战斗力，积极开展创造“先进团支部”、活动，加强团队伍建设，进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《团员发展工作的细则》，增强共青团员意识主题教育活动。在坚持标准，保证质量的前提下，加大团员发展工作的力度。同时也加强团干部及学生会队伍建设，健全共青团员长期受教育，永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
四、利用现有条件，搞好宣传工作
利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园广播和各班教室的黑板报及学校的橱窗对青年团员进行教育。认真组织办好各团支部活动园地的黑板报。同时，充分利用校广播室、橱窗、等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响。
五、继续做好校团委的常规工作
1、认真完成市团委和局团委的各项工作安排。
2、加强团的组织建设
切实加强对广大团员青年进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等，使他们逐步成为具有正确世界观、人生观和价值观，具有创新精神和良好心理素质的好学生。加强团干队伍建设，提高队伍的专业水平，充分调动团干部的工作热情，培养一支优秀的团干部队伍。
3、校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作以及十月新团员的入团工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作。充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培养和考核工作，认真做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录。积极配合学校其他部门做好相关工作。按时、安置、按量完成上级主管部门布置的各项工作。
4、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神教育。
弘扬和培育民族精神是新形势下中学生思想道德建设的重要任务。团委将充分利用中华传统文化年的活动契机，结合开学、新生入学教育活动，开展弘扬和培育民族精神的系列主题教育活动，通过活动进一步激发学生的爱国热情，引导学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。积极组织学生参加中华古诗文诵读活动。
5、定期召开团支部会议，引导学生配合学校搞好日常管理工作。做好新学年团员统计工作和团费收缴工作，对团员进行先进性教育活动。
6、利用重大节日，利用中秋节、重阳节，以“我的节日”为主题，古诗词朗诵比赛，以弘扬民族传统文化。加强爱国主义教育、感恩教育、理想信念教育。
7、做好升降旗工作。
本学期主要工作安排
九月份
1、召开团支部会议，布置本学期工作重点。
2、组织观看“开学第一课”，弘扬和培育民族精神。
3、各团支部组织召开“教师节”为主题团会，举办书法比赛。
4、召开团支部会议。
十月份
1、团员纳新。
2、利用中秋节、重阳节到来之即，以“我的节日—中秋”为主题，古诗词朗诵比赛，以弘扬民族传统文化。
3、各团支部组织召开“重阳感恩，立志成才”为主题主题团会及系列活动。
4、以关爱留守儿童为主题，开展大型关爱活动。
十一月份
1、做好上级团委迎检工作。
2、对团员干部进行先进模范教育，学习团的章程。
3、各团支部组织召开主题团会。
十二月份
1、各团支部工作交流及总结
2、学期末优秀团员、团干部评选
3、开展“12。4”法制宣传日系列活动，各团支部组织召开“学法用法，争做尊法好少年”为主题团会，组织学生观看普法片。
男：各位领导、各位来宾、
女：全体团员青年、职工家属同志们：
合：你们好！
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女：五四的日子，记录着85年青春的脚步
男：五四的火炬，燃烧着85年青春的热情
女：为纪念八十五周年，展示青年风采，厂团委举办了这次“动感青春舞蹈大赛。＂
男：参加这次舞蹈大赛的有：
子弟中学团委、一车间团总支、二车间团支部、三车间团支部、四车间团支部、
女：五车间团支部、十一车间团支部和零备件制造车间团支部。
男：担任这次舞蹈大赛的评委有：
厂党委胡书记、康副书记、厂工会杨主席
女：厂工会宋副主席、政治部副主任、厂团委冯书记、厂团委樊会鲜
男：明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合:“动感青春＂舞蹈大赛现在开始!
节目序：
1中学团委：现代舞
2一车间团总支民族舞：净土
3零备件制造车间交际舞：今夜无眠
4、二车间团支部现代舞：看我72变
5、三车间团支部民族舞：西班牙女郎
＿十三车间团支部乐队歌二首
6、四车间团支部现代舞
7、五车间团支部民族舞八百里洞庭
8、十一车间团支部民族舞：
9、试飞团支部现代舞：
10、零备件制造车间民族舞好收成
报幕词：宣布开始中学上台
（1）刘振生李安
刘振生：刚才为大家表演的是中学教师、学生联合为大家表演现代舞
中学团委一直以
李：下面要为大家演出的是一车间团支部。一车间团总支在工作中紧密围绕车间生产经营，开展了青年文明号“节约挖潜”和生间突击、义务献工等活动，被厂团委评为先进团支部，被团市委评为市级先进团支部，被团省委评为省级青年文明号，是一个有凝聚力、有战斗力的集体。下面请欣赏由他们带来的舞蹈：净土。
2、刘振生：接下为大家表演的是零备件制造车间团支部。零备件制造车间团支部是原十二车间团支部和工装处团支部组成。两个支部在以往工作中积极开展青工岗位兵劳动竞赛、生产突击和青年创新创效等活动。曾先后被厂团委评为先进团支部，被团市委评为市级先进团支部、今年两个优秀团支部结合成一个更有战斗力的集体，相信在今后的工作中会做出更新更好的成绩。下面请欣赏由零备件制造车间带来的舞蹈：今夜无眠。
3、李安：接下来为大家表演的是二车间团支部
二车间团支部是一个有活力、有创新精神的集体、一年来结合车间实际开展了形式多样的文化体育活动，丰富了青年人的业余文化生活，提高了青工队伍的凝聚力。积极开展青年科技创新和拜师学艺等活动，充分发挥了团组织的育人作用，被厂团委评为标兵团支部，被团市委评为市级青年文明号、市级优秀团支部，下面请欣赏他们带来的舞蹈“看我72变”．
4、刘振生
接下来为大家表演的是三车间团支部
三车间团支部工作作风扎实，是工厂多年的标兵团支部，工作中他们结合实际，开展了行之有效的活动，为促进车间生产经营和青年岗位成才起到了积极的促进作用。在厂团委举办的青年创新创效、青年拜师学艺、青年质量百分达标中成绩突出，走在了全厂前列。先后被评为市级先进团支部、省级先进团支部，同进还被团省委评为省级青年文明号，省级青年安全生产示范岗等。下面请欣赏由他们带来的舞蹈：西班牙女郎版权所有
5、李安
刚才我们欣赏了五个团支部带来的舞蹈，可以说精彩分层，各有千秋。
十三车间团支部是一个团结的支部，一个有凝聚力的集体，厂团委组织的各种活动都能够积极参加，并且能够结合本单位特点，开展生产突击义务献工等活动，在生产经营中较好地发挥了生力军和突击队作用。今年五四期间被厂团委评为先进团支部，今天虽然他们没有参赛，但他们组成了一个小乐队，为大家友情演出两首歌曲。
6、刘振生：让我们再次用掌声谢谢十三车间乐队的友情演出。
五车间团支部是一个务实肯干的支部，几年来为车间义务清理发动机蒙布近万余块，连起来可以绕车间厂房十几圈，开展的节约挖潜，生产突击活动为车间生产经营起到了积极促进作用，是一个有活力有战斗力的青年集体，连续几年被厂团委评为先进团支部
接下来请欣赏他们带来的舞蹈：＂八百里洞庭我的家＂．
7、李安：接下来为大家表演的是十一车间团支部，十一车间是工厂能源大户，团支部在开展各种青年文化活动同时，围绕节能降耗等方面积开展了节约挖潜竞赛、节能监督岗等活动，曾先后被团市委评为市级先进团支部、级青年安全先进生产示范岗。下面欣赏他们带来的舞蹈
8、刘振生
试飞站是工厂飞机修理工作的最后一道关口，试飞站团支部围绕试飞工作实际能够认真开展青年文明创建和青工质量百分达标等活动，在各种急、难、重任务中能够充分发挥了生力军突击队作用，先后被团省、市委评为市级青年文明号，省级青年文明号。今天他们带来的舞蹈是
李安：最后一个节目是由零备件制造车间带来的舞蹈：好收成。
预示着单位合并后将会市场更大，实力更强，将会有更好的收成，也祝愿着工厂在新一轮创业中将会有着更快的发展，更好的成绩版权所有
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，“动感青春”舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
浙江金融职业学院会展12（1）班团支部是39位同学组成的大家庭，是一个先进的学生组织，是和谐友爱、充满活力的团体。团支部自成立以来，努力践行社会主义核心价值观，以增强团组织的凝聚力和战斗力为目标，不断开拓创新，努力打造作风硬、学风好、实战型和创新型的团支部。在刚刚过去的一年，团支部在以往成绩的基础上，在作风建设、学风建设、实践锻炼、社会服务等方面的工作均有所突破，现把14年度班级团支部的主要工作总结如下：
1、团支部重视作风建设，是一个具有战斗力的集体
（1）践行社会主义核心价值观。在团支部带领下，团员们思想上积极上进，以自身的实际行动努力践行社会主义核心价值观，团员们一致认为，学习社会主义核心价值观不应该只局限在理论上，更应该将其应用于实践，真正成为我们的行为准则，在实践中进一步理解其深刻内涵。
（2）全体团员的思想觉悟建设。团支部十分重视鼓励班级团员在实践中学习知识、增长才干，重视自己团员的政治身份，提高团员的思想觉悟和综合素质。形成了争先创优的良好风气，培养了团员队伍"自我教育、自我管理"的综合能力，充分发挥了团员队伍强有力的战斗堡垒作用。
（3）团委班委干部的带头作用。历届团委班委都十分重视班级的团结工作。整个班级有强烈的集体观念，也有浓厚的班级情感，团干班干起了很好的表率作用，他们互相配合，班级事务管理得井井有条。主题班会、团活动、体育活动或者文艺活动，无论是否擅长，班级在团委干部的带领下都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取得到最佳成绩。
（5）全体团员努力从身边小事做起。作为浙江金融职业学院的一份子，团员在日常生活中从小事做起，从点点滴滴做起。例如在寒假实践活动中，同学们积极响应学校征集有利于学院发展的"金点子"活动，其中曾庆同学所想的构建校园微信平台更是获得了学院的肯定。
（6）团支部是一个充满凝聚力的集体。团支部经常组织一些富有特色的活动，使班级凝聚力更强；同时加强宿舍文化的交流，使班级男女生之间关系更和谐融洽。在这个温馨暖意的团支部大家庭中，每一位团员都能在其中得到快乐和关怀。
（7）全体团员时刻做好打硬仗的准备。作为会展专业的学生，平时策划、组织、参与的活动和项目特别多，经常出现时间紧、任务重的情况，这就要求普通团员在团组织的带领下，发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，随时准备迎接各种困难和挑战。
2、团支部重视学风建设，是一个学习型的集体
（1）学风建设始终是团支部的中心工作。作为学生，我们的天职就是学习，作为一个先进的班集体，全体团员更应该在学习上毫不放松，以优秀的学习成绩回报父母，回报老师，回报祖国。全体团员也始终以热情饱满的心态来迎接每天的学习。自从班级成立之初，整个班级在团支部的带领下就形成了良好的学习氛围，班级积极向上的学风始终给同学们提供源源不断的正能量。
（2）以课堂学习为中心的全天候学习。课堂学习是学生学习的中心环节，因为有着一贯的优良学风，班级的课堂纪律、学生课堂参与度、出勤率、课堂师生互动程度以及学生听课的认真度，在任课教师中都是有口皆碑的。同学们在课堂上，各抒己见、激烈辩论；课堂外同学们又互帮互助、互相学习；遇到难题，同学们又共同研讨、共同面对。除了第一课堂，同学们已经把主动学习和学风延伸到了第二课堂、第三课堂并且融入到社会实践环节中。
（3）利用众多社会实践进行学习。会展专业的学生参与会展策划、会展项目、会展活动的机会很多，这些会展项目和活动，同时也是班级团支部带领学生在实践中锻炼和学习的好机会。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，同学们通过各种实践锻炼的机会，懂得了理论联系实际的道理，而且还会从实践中举一反三，领悟更多，反思更多，同时也学到更多更透。同学们在工作实践中建立起来的项目团队的合作精神、吃苦耐劳的劳动品质、互相支援的优秀品格、对人对事的负责态度，从某种意义上来说，更为重要和可贵。
（7）班级同学全部获得会展策划师（三级）证书。班团学风建设的效果也是明显的，2014年度是班级考证的关键期，无论是专业鼓励性质的外贸单证员、外贸业务员考试，还是作为专业核心技能的会展策划师（三级）证书的考试，班级都取得了很大的成绩，特别是作为核心技能的会展策划师（三级）的考试，班级39名同学全部参加考试，100%通过。
（8）面对史上最难的毕业季，同学们做到手中有粮，心中不慌。在良好学风的沐浴下，班级同学不断努力学习、不断锐意进取、不断成长成才，面对严峻的就业形势，班级同学认清形势，发挥自身特长优势，沉着应对。从目前来看，大概每位同学平均得到2至3家专业对口的用人单位的聘用意向，这主要是因为同学们的素质获得用人单位的一致好评，无论是来自海外的台湾鸿顺会展服务有限公司，还是来自杭州的会展龙头企业杭州西湖国际博览有限公司，对同学们在工作中表现出来的职业能力和综合素质都交口称赞。特别是在2014年11月份刚刚结束的，由杭州市会展办、杭州会议展览业协会主办的首届杭州会展人才交流大会上，班级派出了张世龙和叶黎浩两位同学与来自杭师大、浙大城院、浙江传媒等本科高校在内的众多好手PK,两位同学最终获得最多会展企业老总的举牌力邀加盟，成为全场的焦点。
3、团支部重视实训实践，是一个实战型的集体
这是一个重视实训实践的团队，同时也是充满创造力的集体，是一个实战型的集体，这也是会展专业的职业和行业属性所决定的。
班团同学已经有先后有22位同学参与的会展工作室项目执行活动，主要参与的项目：
l 士力架市场推广（杭州地区）
l 21金维他大型路演（配合线上）
l 蒙牛酸酸乳-中国最强音校园海选比赛（杭州赛区）
l 嘉士伯-乐堡啤酒宁波大区及周边城市产品推广，品牌宣传
l "乐堡-拉开快乐"音乐节（宁波印象城）
l Marlboro营销活动（策划并执行）
l 2014年中国食品博览会-重庆啤酒宁波大梁山有限公司（前期策划，展台搭建，活动执行，客户汇报总结）
l 新东林新品上市推广（杭州地区）
l 2014脆香米新装上市-脆香米乐园
l 2014薇婷POME推广活动（杭州赛区）
l 2014年4月炫迈校园派发活动（杭州下沙）
l 2014年9月炫迈校园派发活动（杭州下沙、小和山，临安）
l 2014年锐滋大巴9月路演杭州站（全国首站）
因此，会展工作室作为班团的一个重要实训实践基地，学生受益面较广，对学生的实践能力的锻炼价值比较大。
（4）校内会展技能大赛
班级全体同学均参与的六项会展技能实践项目分别是：
l "高沙社区"2014社区邻里节—冯利杰组
l 2014年9月Stride炫迈校园派发路演—张世龙组
l 2014浙金苑淘"金"生活展—叶黎浩组
l 2014浙金院体育&户外用品展—白慧文组
l 2014浙金院天使爱美丽化妆品展销会—聂娟组
l 浙江金融职业学院2014安全教育活动月—林峰组
（5）各项志愿者工作
此外，团支部在专业老师的指导下，会同国际会展时尚协会，积极联系相关单位，努力创造条件让本班同学多参与一些质量高好、水平高的展会，特别是参加大型的国际性会议和展览，使他们通过一系列的社会实践活动，锻炼会展专业技能，拓宽个人视野，提高个人职业素养和能力。积极指导学生参加服博会、文博会、金博会等一系列全真实践项目实践活动。
自2011年起，金院会展专业就形成了其独特的的学生志愿者服务团队培养特色。注重打造"菱形"结构的志愿者服务团队。金院会展专业的志愿者团队向来以二年级学生为主，一、三年级学生为辅，这就形成了两头小、中间大的菱形服务体系。该体系突出培养二年级学生的组织管理能力，适当发挥三年级学生的监督能力，同时为一年级学生提供专业实践机会，以提升其专业学习兴趣。从文化创意产业博览会开始，金院的"菱形"志愿者服务团队已得到多个主办单位的认可。
4、团支部重视融入社会，是一个服务型的集体
在团支部开展的各项会展实训实践项目活动中，我们还有目的的把学生的实践环节与服务于当地、服务于社会有机结合起来，使学生既能真正体验展会的真实性、实战性，同时也服务于当地相关学校、师生、社区以及相关部门，另外，也提高了我们学校和专业的知名度和美誉度。
【活动名称】会展技能竞赛之"高沙社区"2014社区邻里节
【活动时间】 2014年11月11日
【活动地点】 高沙社区都尚超市门前广场
【活动组织】
1、主办单位：
杭州市江干区下沙街道高沙社区居民委员会
2、承办单位：
浙江金融职业学院会展策划与管理专业
浙江金融职业学院国际时尚会展协会
"U-Think"优胜会展工作室之"小蚂蚁"团队
3、协办单位：
下沙巡防大队第一中队（高沙社区警务室）
【团队成员】
冯利杰，顾金晶，沈凯飞，陈晓玲，王辉，陈婷婷，韦丽丽
【活动内容】
活动是由下沙街道高沙社区居委会主办，浙金院会展策划与管理专业会展12（1）班冯利杰项目组（即"小蚂蚁"团队）一手策划、组织的节事活动，并自行进行招商、宣传、现场组织、管理、节后评估及节后总结，活动主要包括四项亲子趣味游戏活动——真人飞行棋、指尖上的瓶盖、足球踢踢踢及水瓶保龄球。
此次活动受到社区惠民爱民政策的牵引，我们所有游戏参与即送礼品，只愿让更多同志们通过参与各种小游戏来增进邻里之间的友谊，升华社区融洽与和谐的氛围。
（2）典型案例二：浙江金融职业学院2014安全教育活动月
【活动介绍】浙江金融职业学院2014年安全教育月暨"119"消防宣传月
【活动主题】关注安全关爱生命关心成长
【活动目的】普及高校学生消防安全知识、治安安全知识、交通安全知识和反传销知识，提升学生消防安全意识、治安安全意识和交通安全意识，培训学生消防基本技能和防身技能，进一步完善学生安全教育机制和校园稳定工作长效机制，丰富校园安全文化，努力为师生营造安全、幸福的校园环境。
【组织机构】
主办单位：学院综治委、保卫处、学生处
承办单位：国际商务系
协办单位：国际时尚会展协会、军事爱好者协会
支持单位：金苑电视台
【总体日程及活动安排】
【开幕式情况】
附：2014年度班级获得的主要荣誉：
1、再次荣获学风示范班
