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活动情况总结

时间:2022-04-22 12:36:22

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇活动情况总结,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

活动情况总结

第1篇

为大力弘扬中华民族传统美德,以关爱母亲为荣,倡导温馨和谐平等健康的文明家庭,努力在全社会营造感恩母亲、尊重母亲、热爱母亲、珍爱生命的良好氛围。2011年母亲节期间,xx县妇联认真组织开展了丰富多彩的庆祝母亲节系列活动。各级妇联组织也广泛开展了系列庆祝活动,进一步以和谐家庭建设、和谐文化建设促进社会的文明与进步,在全社会营造关注女性、尊重女性的良好氛围。现将有关活动情况总结如下:

一、领导重视、精心组织

2011年“母亲节”期间,县妇联按照服务大局、服务妇女、服务基层的要求,结合本地实际,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,把开展纪念活动与切实为妇女群众办好事、做实事、解难事结合起来,采取生动活泼、寓教于乐的形式,精心策划和创新组织了各类特色纪念活动,努力营造了浓厚的节日氛围,使广大妇女积极参与并从中得到了启迪和教育。

二、主题鲜明、形式多样。

1、关注女性健康,营造关爱母亲的良好社会氛围

县妇联在2011年“母亲节”期间,县妇联联合县友谊医院妇产科专家为贫困母亲残疾母亲进行了妇科免费检查。在母亲节期间,各村、社区结合实际开展了以“关爱母亲,倡导温馨和谐平等健康的文明家庭”为主题的系列庆祝活动,号召辖区居民以实际行动报答母亲的养育之恩,关爱他人,争做祖国母亲的好儿女,做文明诚信的好公民。各学校妇委会以“感恩母亲、共建和谐”为主题,在各学校开展了让孩子体会母亲的辛劳,给母亲写一封信、办一期黑板报等方式开展形式多样的庆祝活动收到了良好的效果,得到了各级师生的好评。

2、深入开展慰问贫困、残疾母亲活动,努力为广大基层妇女办实事、办好事、解难事。

母亲节期间,县妇联走访慰问了猛山乡20户贫困母亲,送去了米、面等慰问品,带去了党和政府对她们的支持和关心。各级古女组织举办了“尊敬母亲、弘扬母爱“为主题的送温暖活动,为贫困母亲、贫困残疾母亲、老党员等送去了慰问品。县妇联联合妇儿工委成员单位开展了“感恩母亲,共建和谐”为主题的宣传活动。在宣传活动中,共发放尊重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动保护、消除家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣传资料1500余份。

3、强势宣传,进一步营造有利于妇女发展的社会环境和氛围。

活动期间,各级妇联积极做好活动的宣传工作,大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的积极贡献。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱,激励全社会进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围,激发每个中华儿女爱国、爱家的情感,增强为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感

第2篇

一、统一思想,提高认识。

按照区教育局文件统一部署,为进一步加强我校安全生产工作,落实各级安全生产责任,我校又重新调整了安全领导组织,建立健全安全生产责任制,在抓好教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制。通过“安全生产月”活动,大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措,推进安全文化建设,强化全面安全意识,引导全校师生重视人的生命价值,营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。

二、全方位开展宣传教育活动

学校通过国旗下讲话、教职工会、主题班会,广泛宣传“全国安全生产月”活动意义,让全体师生积极参与活动,明确责任,明确任务,保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏,各具特色地进行安全工作宣传,形成良好的宣传氛围。

三、多形式普及安全知识

除广播、专栏、宣传材料和有关会议进行安全知识普及宣传外,学校组织开展了预防手足口病和甲型流感知识讲座、食品卫生安全知识讲座等,让每位师生明确手足口病和甲型流感是可防、防控、可治的,树立信心,消除恐慌心理;明确疾病危害,增强工作紧迫感、责任感;明确防控方法,增强工作的科学性和可操作性,让师生掌握安全知识,提高避险排危、自救自护能力,

四、有针对性地开展活动

“安全生产月”活动期间,我们努力让活动贴近学生,贴近生活,突出重点,增强针对性。继三月三十日“全国中小学生安全教育日”活动之后,还进行了防震疏散演练,效果良好。我们认真组织开展预防溺水教育活动周工作,把“珍惜生命、预防溺水”作为主题,开展学生承诺签名活动。以班级为单位组织讨论和演讲,学校组织体育组教师进行游泳防溺水常识教育,工作中,我们把中高年级学生作为重点,班主任告知学生家长学校作息时间和防溺水防范要求,学校与家庭、教师与家长联手共抓,杜绝学生溺水事故发生。

五、开展安全隐患排查整治工作

在安全生产月工作中,我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究,制定工作方案,成立组织,分工落实,确保隐患排查整治工作落实到位。对校园设施、交通、治安安全作为重点来抓,与派出所等相关部门相互配合,综合治理,努力打造平安校园,确保学校稳定和谐。

第3篇

“三·八”妇女节开展活动情况的工作总结

今年是全面贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神的一年,在新的一年*女职工委员会紧紧围绕一手抓发展,一手抓维权这个主题,以开展"巾帼建功"系列活动为契机,结合我*实际,着有成效的开展了一系列适合妇女同志身心健康的活动。

今年,为了庆祝"三八"国际劳动妇女节,让广大妇女渡过一个欢乐、祥和的节日,各级女工组织结合女职工的身心特点都开展了一系列的寓教娱乐活动,从而展现女性风采。

1、为了做好"三八"妇女节的庆祝活动,*女职工委员会,专门下发了"关于开展庆祝''''三八''''国际劳动妇女节活动的通知",让各单位根据本单位实际开展一些健康向上,融知识性、趣味性为一体的娱乐活动。

2、为了把我*的"巾帼建功"活动引向深入,*女职工委员会于3月5日,在我*召开了"*巾帼文明示范岗"现场会。来自全*各基层单位的女主席、女工主任近60人,参加了现场会。这次会议得到了*领导的高度重视,*党委常委米孜木汗到会做了重要讲话。米副政委首先肯定了在过去的一年我*各级女工组织为*的各项事业作出的成绩,并就当前如何做好女职工工作提出了两点要求:一是要以"三个代表"重要思想统揽女职工工作;二是抓住主题,把握要务,组织动员广大女职工积极投身到全面建设小康社会的进程中;三是要进一步加强对女职工整体素质的提高。版权所有

本次会次共参观了5个单位的现场和听取了7个单位在的经验介绍,通过实地看,大会交流,大家进一步统一了思想,明确了方向,大家一致认为,这次会议主题突出,特色鲜明,经验实在,是贯彻落实中国妇女九大精神和*工会女工工作的具体体现。最后,*工会曹副主席总结了近五年来我*在开展"巾帼建功"活动的情况,并对今后如何抓好巾帼建功活动提出了几点要求。会上还给16个单位和22名同志,分别授予巾帼文明示范岗先进集体和巾帼文明示范岗先进个人的牌匾。

为了加大创建巾帼文明示范岗的宣传力度,*女职工委员会和新闻中心对观摩学习的5个示范点,拍摄成专题片,在"三八"期间进行播放,让更多的人了解创建巾帼文明示范岗的活动、目的和意义。此节目播出后,反响很大,收到了良好的社会效益。我们还在《*报》上出了一期"创巾帼业绩,展巾帼风采"的专版,围绕我*在创建巾帼文明示范岗涌现出的先进集体和单位,

通过宣传、学习先进,从而在全*女职工中形成一个学、比、赶、帮、超的热潮。

3、各基层女工组织为了让广大妇女渡过一个愉快的节日,也都积极策划,精心准备,通过举办座谈会、联谊会、家庭演唱会等形式,帮助广大妇女树立"四自"精神,从而增强女职工参与社会管理的能力。

为了能把此项活动开展的富有成效,各单位还紧紧围绕"巾帼建功"活动,开展一系列的庆祝活动。如××举办了巾帼建功事迹报告会,来自生产一线的妇女同志们,用他们自己的亲身经历给大家讲述一曲曲动人的乐章;××举办了家庭演唱会活动;××举办了女能手事迹报告会;××举办了第五届巧手比赛;*机关、*中学、*高级中学纷纷举办了联谊会活动,各单位通过举办各类活动来调动女职工参与企业经济建设的积极性,为我*的三个文明建设充分发挥女职工"半边天"的作用。

第4篇

为认真贯彻落实国家安全生产方针、政策、法律法规,普及安全生产知识,强化安全意识,加强隐患治理排查,严防我乡各类事故发生,促进全乡安全形势进一步好转,按照市府《关于开展2016年“全国安全生产月”活动的通知》要求,开展了多种多样的安全宣传,现结合我乡实际,就活动开展情况总结如下:

一、召开干部会议,安排相关工作。《通知》下发后,我乡立即组织乡、村两级干部召开专题会议,传达、学习了文件精神,并安排了我乡2016年6月安全生产月的各项工作,要求各村、乡属各单位、驻村干部严格按照会议精神切实抓好全乡安全生产月宣传工作。会上主要领导对下步安全生产工作进行了安排部署。

二、成立领导机构,加强组织协调。为加强对安全生产月活动的组织和协调,乡上成立了“2016年安全生产月活动领导小组”,由乡长任组长,分管安全副乡长任副组长,其他相关工作人员、各村及单位负责人为成员,分工明确、责任到人,一级抓一级,层层抓落实。

三、采取有效措施,以抓安全工作促宣传活动开展。我乡重点抓各村、各单位、基础安全生产工作,及时排查隐患。一是进一步加强隐患排查制度,各村安全员每周将本辖区内安全隐患情况上报乡安办,对上报的隐患,乡安办及时组织人员赶赴现场,和村上共同制定解决方案,并要求限期进行整改。二是加强对辖区单位的安全检查,以检查带动宣传工作全面开展,6月以来,重点对我乡范围内的商店、学校、卫生院、餐馆等重点单位进行督查,对检查中发现的问题要求被检查对象当场进行整改,加强安全宣传及学习,确保安全生产,不留隐患。三是完善防汛预案,坚持24小时值班制度,加强日常检查和信息上报,实行目标责任制的管理方式,把工作重心下移到村级,实行群防群治。特别是针对6月下旬的特大暴雨,我乡第一时间通知干部到位,第一时间安排干部撤离群众12户、转移粮食10多吨。6月28 、29日干部通宵值班,乡安办干部通晚巡逻。四是对于危化品及烟花爆竹销售建立长效的监管机制,配合上级主管部门,做好日常的监管工作。均未发现有非法生产烟花爆竹的行为,以及未发现违法销售行为。

四、开展多种形式安全宣传,营造良好氛围。邀请市电力公司有关领导于2016年6月25日在我乡专题召开夏季农电安全工作会。

采取印发资料、悬挂标语、设立宣传点等多种形式广泛宣传,提高广大干部群众对安全生产工作的认识。通过印发“安全生产月”宣传资料500余份;悬挂标语2余幅;当场天开展宣传3次。使得“安全生产月”活动深入人心,进一步增强了广大人民群众的安全意识。

总之,xx乡紧紧围绕强化安全基础,推动安全发展,广泛宣传“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针,突出“安全发展”这条主线,以坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众的工作方式,结合我乡自身特点,创新工作思路,在形式和内容上突出了特色,增强活动趣味性、吸引力和感染力,确保“安全生产月”活动取得实效。进一步提升了全乡人民的安全意识,营造了良好的安全生产工作氛围,使我乡安全工作能够保持持续稳定发展。 

第5篇

今年是“三·八”国际劳动妇女节101周年,为更好的维护妇女儿童的合法权益,以“三八”维权周为契机,全场各级妇联组织在三八节期间开展了一系列维权宣传活动:

一、扎实开展“三八”维权周宣传活动。为扩大“三八”妇女维权周活动的社会影响,深入宣传有关保护妇女权益的法律法规,切实维护妇女权益,工会将开展“三八”维权周宣传活动与促进社会矛盾化解、社会管理创新等工作相结合,与制定实施“六五”普法规划相结合,推动“平安**”建设相结合。3月2日,在全场“三八维权周”宣传现场会上,场工会设立了宣传组和咨询组,宣传男女平等基本国策、《妇女权益保障法》、《婚姻法》等法律、法规,同时向过往行人发放维权知识宣传单310余份,宣传画250余张,并为广大群众提供现场答疑。通过开展妇女儿童维权宣传活动,为妇女提供了及时、便利、优质的法律服务,进一步增强了广大妇女的法律意识和依法维权能力。

二、开展“送法下基层”活动。与场司法局联合举办的以“温暖你我她、维权服务进万家”的“三八”妇女维权周法律咨询活动,3月4日在农场街道、第一管理区、第二管理区开展。场司法局局长和法律援助工作者热心解答了群众的咨询,并为100余名群众发放《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《欢迎拨打妇女维权热线》等宣传资料。在咨询活动中,工作人员针对妇女在婚姻家庭、如何处理家庭暴力、劳动就业,劳动保护等领域存在的突出问题解答群众的咨询。通过送法下基层活动,增强了妇女法律意识。

三、以基层单位妇女法律服务站为依托,切实维护好基层妇女合法权益。做妇女姐妹的贴心人,帮助她们解决难点、热点问题,维护妇女的合法权益,是妇女工作的基本要求。场工会在农场组织以“110”家庭暴力投诉站为依托,对事关妇女群众权益问题的来访人热情接待,对确因社会矛盾、邻里纠纷、婚姻生活等受侵害的来访妇女,一方面带着感情做她们的思想工作,另一方面为她们出主意、想办法,本着解决实际问题的角度寻求法律帮助,为她们撑腰打气。不仅宣传了法律知识,更重要的是提高了妇女群众的自我保护能力,受到了妇女群众的称赞。

四、开展关爱妇女行动。3月7日,**农场工会、计生办组织了有经验的医师、技术人员为全场育龄妇女进行了义务健康查体。技术人员耐心向育龄妇女讲解了有关孕产期保健、避孕节育、优生优育等方面的知识,并向她们赠送了《生殖保健手册》、《人生》等科普读物。

五、召开庆“三·八”座谈会。3月8日上午,农场工会召开了庆“三·八”座谈会,场机关女同志及作业站妇女主任参加了会议。会上,邀请了妇幼保健专家讲解了女性生殖保健以及妇科病防治知识;邀请了农场司法局局长王金辉为妇女同志们传授了女性维权知识。通过活动的开展,提高了广大妇女同志的健康和维权意识,有效促进了妇女同志健康全面发展。

六、开展“维护妇女合法权益”宣传活动。3月8日,农场工会开展“维护妇女合法权益”宣传活动,共设立宣传站点2个、法律援助咨询站2个,悬挂过街横幅6幅,发放宣传材料300余份,重点对男女平等基本国策、《妇女权益保障法》修改后的重点内容等进行了宣传,20余人在现场进行了法律援助咨询。

七、开展家庭节能减排宣传活动。在三八维权周期间,在**农场开展了家庭节能减排宣传活动。活动中,向全场广大妇女发出《妇女携手创家园节能减排我先行》倡议书,倡议广大妇女学习节能减排知识,树立文明健康、简约环保的低碳生活方式。

 

                                 2011年3月12日

                                   **农场工会

第6篇

为期两周的xx中学“优质课大比武”终于降下帷幕了,此次活动得到了老师们的大力响应,大家准备工作充足,堂上表现非常出色。通过竞赛,激发了老师们争当先进的热情,促进了全校教学水平的提高。本次公开课涵盖所有学科,文科组共有7位教师参与,总体来看,这次优质课评比活动充分激发了青年教师提高教学水平的内在要求,基本达到了预期目的,7位教师青春澎湃,激情洋溢,充分展示了我校教师的个性和风采,较好的呈现了我校新课程改革所取得的阶段性成果。现从以下几个方面进行

其次,在教学内容的选择上,能够紧密结合学生实际,重点关键突出,知识科学精当,能力训练有序。备课的一个重要环节就是备学生,了解学生现有知识状况和接受能力,才能有的放矢,增强课堂教学的针对性,提高课堂效率。朱小丹老师在课堂上针对学生的特点,一节课只教5个单词,并且让学生当堂掌握,并当堂反馈。没有花里胡哨的表演,学生得到的是实实在在的收获。陈珍老师的教学设计,讲练结合,当堂反馈,效率极高。

再次,教师课堂驾驭能力较强,教学环节科学合理,教师精神饱满,教态自然,思路清晰。7位老师,在整个课堂教学的组织中不慌不忙、松弛有度、收放自如。设计的问题合理科学,针对性强,大多数教师都能把握重点和难点,解决核心问题。如李慧玲老师的复习课对主干知识的梳理,脉络清晰,一线贯穿。李锦明老师的讲评课详略取舍,老练自然。开展活动时,注重引导学生通过不同形式来完成老师的问题,并培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力,整个的教学过程清晰流畅而完整。朱小丹老师的课,教态亲切自然,能够积极的鼓励和引导学生,充分调动学生学习的自觉性。活动内容丰富多样,活动类型各异,学生参与面广,积极性高,是真正的师生互动,这种流畅的教学过程,正是很强的课堂驾驭能力的体现。

最后,注重反思,吸取经验。每位老师上完课后,都会对自己的课进行反思,与同学科的老师交流,主动向听课教师请教,听取评委们的批评指导,并在此基础上思考课的得与失,将不足改进,将长处守住,真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会,从而为以后的教育教学奠定良好的基础。

尽管有诸多的可喜之处,

但也有一些不足之处:

1、就教案撰写来看,有些教案过于简单,内容不详;有些教案重难点未恰当把握;有些教案过程设计不完整,没有板书。

2、就课堂流程设计而言,个别老师由于对教材内容的处理不够合理,对学情判断不准确,导致授课时间把握不到位,出现了早下、拖堂现象。

3、就课堂评价而言,学生回答问题时,老师对学生的鼓励性语言较少。对学生的解答,有的没有及时评价,有的甚至还忽略了对学生的评价,这也是极需要改进的地方。对学生学习效果的考量,应该是判断一堂课好坏的最重要的标准。有些课堂只体现了教师的“教”的水平,而不了解学生学的“效果”。4、就课堂语言而言,部分老师语速太快,授课内容过多,任务繁重,学生不易接受,甚至接受困难。

5.还有个别老师讲得过多,课堂上没有体现学生的自主性。学生探究、合作、自主的精神还有待于进一步培养和提高。

当然,虽然有上述缺点,但是瑕不掩瑜,之所以指出存在的问题,是衷心希望各位老师要以这次优质课评比为契机,力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长,力争使自己的课堂教学水平再上一个新台阶。

第7篇

**乡以“树立新形象、推动新跨越”为主题的作风建设年活动为契机,以“修德、修能、修勤”为基础,以“问责、问效、问绩”为手段,以“治软、治散、治慢”为目的,扎实开展“强化执行力、提高创新力、增强凝聚力”实践活动,各项工作扎实推进。

一是将“作风建设年”活动与党建工作相结合。作风建设年活动开展以来,西湖乡组织全乡党员干部认真学习领会党的三代领导核心关于加强作风建设的重要论述、总书记在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话、等,加强了对乡村组党员干部的学习教育,进一步强化党建工作,发挥党员带头示范作用,为顺利实现“两抓整推、乘势跨越”的奋斗目标,开展作风建设活动提供坚强的政治和组织保证。

二是将“作风建设年”活动与提高综合素质相结合。扎实开展“强化执行力、提高创新力、增强凝聚力”实践活动,不断加强对领导干部和乡村组党员干部的理想信念教育、根本宗旨教育、廉洁从政教育,着力增强乡村两级领导班子思想政治建设,切实增强班子整体功能。注重在思想素质、理论素质、业务素质上下功夫,使干部思想和业务素质与“作风建设年”活动要求相适应。

三是将“作风建设年”活动与建设“四型”机关相结合。在乡机关站所积极开展创建学习型、创新型、服务型、廉洁型“四型”机关活动。在学习上积极克服机关干部在政治理论学习上心浮气躁、装模作样的现象,致力于提高机关党员干部自身政治业务素质;在工作创新上积极引导全体机关干部不断研究新情况,适应新形势,解决新问题,取得新发展;在深化机关效能建设上要求全体机关干部要密切干群关系,帮助基层党员群众解决生产生活中遇到的各种实际问题;在树立领导干部良好形象上不断加强全体机关干部的廉政教育,厉行勤俭节约,形成比工作、比干劲,讲廉洁、讲奉献的良好风气,注重在为民服务、增加农民收入上下功夫,积极探索便民、富民、乐民、安民的新思路、新举措。

四是将“作风建设年”活动与解决热点、难点问题相结合。针对当前新农村建设中出现的问题,认真分析原因,着力在解决农民关注的热点、难点、重点问题上有新的突破。

五是将“作风建设年”活动与狠抓重点工作落实相结合。认真开展“素质提高”、“党员示范”、“党员帮带”、“能人强村”、“自主创业”和“激励帮扶”等“六项活动”,将强化干部作风建设与乡党委、政府的中心工作和年度重点工作任务结合起来,,做到两不误、双促进,最大限度的促进党员干部在新农村建设、重点产业任务落实、特色产业发展方面发挥先锋模范带头作用。

第8篇

根据市管局【2015】11号《关于2015年嘉兴市公共机构节能宣传周和全国低碳日活动的通知》精神,为深入贯彻党的十和十八届三中、四中全会精神,广泛宣传生态文明主流价值观,努力营造节能降碳的浓厚氛围,根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《浙江省实施公共机构节能条例办法》,我校积极响应,深入开展节能宣传周活动,精心制定活动实施方案,在全校上下掀起了节能减排活动的热潮,使“节能有道,节俭有德”和“低碳城市,宜居可持续”的主题深入人心,有效增强了全校教职工和培训班学员在工作生活中的节能意识,取得了较好的成效。现将活动情况总结如下:

一、强化组织领导,狠抓工作落实

接通知后,我校领导高度重视,及时成立了活动领导小组,召开专题会议,制定细化方案,严密组织实施。为使节能宣传周活动落到实处,我校活动领导小组加强检查督促,定期巡查、抽查,做到有问题及时发现,快速整改。在宣传周活动中,我校按照实施方案开展了丰富多彩的主题宣传活动,在教学大楼、学员餐厅、学员住宿楼、办公大楼等处悬挂“节能宣传标语”,利用短信平台发送“节能公益短信”等,向广大教职工和前来培训的学员介绍我国的能源现状,节能的意义及节能小知识。扎实开展“低碳日”能源紧缺体验活动,体验日当天,学校停开了办公区域空调以及公共场所照明,关闭了办公楼和教学大楼电梯,鼓励教职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班,积极倡导从我做起、从现在做起、从点滴做起,树立节能意识,养成良好的节能习惯,共同建设绿色、低碳、环保、和谐的美好校园。

二、健全规章制度,强化监督管理

宣传周期间,我校认真审定和完善学校节能管理规章制度,明确节能工作责任,并将严格按章执行。由于我校培训人员的人数具有不确定因素,每月用能人数浮动较大,要求各用能点(教学楼、餐饮部、客房部)有专人动态统计用能人数和用能情况,有特殊情况及时上报。认真做好用能的核算工作,每月定期抄表,增加抄表次数,以便分析本单位用能情况,通过用能核算来及时反映用能的损耗是否正常,发现异常现象,找出原因进行解决,真正地做到管理出效益。

三、建立长效机制,不断总结提高

近年来,我校后勤工作一直坚持把节能工作作为一项大事来抓,多头并举搞好节能工作。积极引进先进的节能控制技术,探索节能管理的新思路,新方法。在宣传周期间我们对管网设施进行一次普查、更换部分老旧水表、修补阀门等,杜绝不必要的能源浪费。通过此次开展的节能宣传周活动,较好提升了广大教职工和学员对能源危机的认识,节能意识也得到进一步增强,随手关水龙头的现象多了,“跑、冒、滴、漏”的现象少了,“光盘”现象多了,乱倒剩菜剩饭现象少了。为使节能减排活动建立长效机制,让广大教职工时刻保持节能减排意识,将 “节能有道,节俭有德”和“低碳城市,宜居可持续”的主题深入落实到日常工作和生活中,活动结束后,我校认真总结“公共机构节能宣传周和全国低碳日活动”的经验,严格落实节约型机关建设的各项要求,全力建设节约型校园。 

第9篇

今年4月22日是第47个世界地球日,今年的地球日主题是“珍惜地球资源,转变发展方式——提高资源利用效率”。借地球日这个平台,我局从4月19日开始,开展了全方位的宣传活动,发动全县人民节约集约用地,珍惜矿产资源,保护环境,科学发展,从我做起,共建美好家园。

一、制定方案,加强领导。根据市国土局的要求,为了保证今年世界地球日宣传成功开展,我局党组高度重视,召开专题会议,成立了领导小组,抽调人员组成地球日宣传队,讨论制定了《xx县国土资源局第46个世界地球日宣传活动方案》。方案明确了宣传活动的指导思想、日程安排,并对全县国土系统宣传活动提出了具体要求。

二、充分准备,营造氛围。4月17日我局组织机关相关股室和下属事业单位分管领导及相关人员参加的协作宣传准备会,学习宣传活动方案,研究安排地球日宣传周宣传活动的协作分工事宜。

三、丰富形式,注重效果。一是利用各类宣传图册、展板等进行宣传。县国土局在机关门前和县城繁华路段悬挂地球日主题条幅、设立宣传点、咨询台等,并向群众发放宣传单(册)500余份。二是地质博物馆和乡镇国土所也在各自辖区内开展了形式多样的宣传活动。据统计,仅4月22日当天,全县各地共设立宣传点15处,向群众发放资料3000余份,取得了良好的宣传效果。

xx县国土资源局

2016年x月28日

第10篇

根据兰教师〔2020〕237号及教育局文件精神,我校积极行动,成立了以学区主任张希才为组长的领导小组,制定活方案,展开了一系列有效的学习教育实践活动,现将具体活动情况总结如下,

一、建立活动领导小组完善师德师风考核机制

为确保“五师四有”德师风活动顺利开展,学校高度重视,成立了活动领导小组:张希财为组长,陈靖为副组长,负责该项工作的具体措施,并收集相关资料。各校校长是师德师风建设工作的第一责任人,完善宣传、教育、承诺、考核、监督、奖惩六位一体的师德师风建设长效机制,构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的五位一体师德监督体系,按要求把师德师分五师四有主题教育,抓紧抓细抓实抓出成效,解决师德师风存在的突出问题。

二、抓学习,开展活动,提高认识

1. 开动员大会。学校经过精心准备,召开了全体教师会议,在会上张主任做了重要讲话,统一了思想,提高认识,明确活动目的、任务和具体步骤,进一步提高全体教职工对“五师四有”教师涵义的理解和对师德师风教育活动开展意义的认识,规范教师言行,树立良好师表形象的自觉性。

2. 组织学习。结合我校实际,通过墙报、校园广播及学校微信群等进行广泛宣传,动员积极营造良好的活动氛围。

三、开展系列活动。

1.组织大家共同学习了《新时代中小学教师职业行为准则》,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。老师们边倾听边记录,会后边反思边梳理,明确了新学期学校师德师风建设的具体要求:明规定、慎言行、爱相随、尽职责和诚互律,全体教职工在张主任的带领下进行师德师风宣誓活动,还与学校签订了《师德师风承诺书》,

2.组织开展教育故事,我讲案例征集活动。通过三名人才工作室等多层次建立平台,组织开展讲好我的教育故事系列宣讲活动,引导广大教师实时讲教育故事,人人爱听教育故事,大家争做有故事的教育人,建立常态化教育故事案例,积累提炼机制,重细节接地气,讲真话,从不同角度点位层次讲述感人教育瞬间身边的好老师,学校的好活动等,形成形式多样的师德正面形象宣传报道,营造尊师重教的浓厚社会氛围。

3.开展校本培训,邀请兰州市道德模范任务陈靖进行专题讲座,每位与会教师都受益匪浅,收获颇丰,并告诫自己,在接下来新学期的教育教学中,严于律己,付诸实践,做行动的主人,努力提高自己的教育教学水平,成为一名更加优秀的人民教师。

4.本学期举办了以“甘守三尺讲台,争做‘五师’四有老师”为主题的演讲,张主任强调要加强师德修养,树立良好的教师形象,并从工作之时注重言行举止、工作纪律、工作之余注重健康科学的生活方式等方面提出了具体意见,要求全体教师要勤学习、勤思考、勤工作,爱岗敬业,勇挑重担,敢于负责,勇于争先,围绕教育教学质量,服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,形成肯吃苦、爱学生、爱学校的教师队伍。

5.组织开展师德建设大家坛论坛交流活动,动员一线,教师一线,优秀教师做师的专题小讲座,邀请学生家长讲述学校教师的感人细节,组织学校师德建设专场讨论会,改进学校师德建设工作,组织学校师德师风建设征文评选活动。

6.组织开展精彩课堂我展示教学比武活动,学校以构建有效课堂为主体,以提升教师的专业能力为目标,坚持全员参与,以赛促学,以评选优集中组织开展一次面向全体教师的教学能力展示活动,搭建展示平台,发挥示范作用,储备优秀人才,培养一批有扎实学识的好老师,营造比学赶超的良好氛围。

7.组织开展师德模范比一比评优选先活动,重点建立健全长效机制上的进行整改完善,扩大典型引领,榜样示范的辐射效益,以教育的正能量引领社会的风向标。

8.组织开展师德问题早发现专项整治活动。对在职教师违规补课有偿家教收受和纤维家长索要财物体罚或变体罚学生以及学术不端品德不端等重点问题进行整改。

第11篇

刚才听了市委学习实践活动办公室对全市情况的汇报,听了大家对工作的讨论,总的感到,前一阶段各地各单位学习实践活动工作扎实,成效明显,特别是围绕市委提出的在“十个方面”取得实际成果上取得了明显的初步成效。各级学习实践活动办公室和指导检查组对全局工作的谋划和指导,做到了有序、有力、有效。到目前为止,整个活动进展顺利,发展健康。对活动的较好评价,不光是我说,上次省委××副书记、××部长也是这么说的,包括我听到群众的反映也是好的,大家确实很辛苦。从刚才的汇报和大家讨论的情况看,这次我市学习实践活动的许多工作和做法,都是我们土生土长的土产品,是从我们市情出发研究出来的,大家不要小看这些事情,把它抓好了,就是我们学习实践活动的创新,就会出实际效果,就会走在全省乃至全国的前列。但是,现在还不能说满,更重要的是按照这个思路抓下去,特别是在座的各位要付出比平时更多的辛苦,比别的同志更多的辛苦,我们的工作就会出彩,就会出成效。我多次讲过,这次学习实践活动是一项政治任务,是一次加快黄山崛起的机遇,大家一定要充分认识肩负的政治责任,增强荣誉感、责任感,把这项活动组织好、开展好。下面根据中央和省、市委的要求,我就扎实抓好下一步学习实践活动再强调几点:

一、规定动作要到位。第一阶段的规定动作主要是学习培训、调查研究、解放思想大讨论、党委(党组)主要负责同志作辅导报告等。第二阶段的规定动作主要是召开领导班子专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众评议等。第一阶段的规定动作我市完成得比较好,刚才也说了,明方副书记、段部长也给予了较高评价。从我们实际看,也是扎实推进的。第二阶段规定动作也要纵横到边、全面完成,不能打折扣,不能有漏项,不能走过场。

二、查摆问题要深入。不仅要查摆部门(地方)工作的问题,更要查摆自身存在的问题;不仅要查摆一般性的问题,更要查摆群众反映强烈的突出问题;不仅要查摆共性的问题,更要查摆个性的问题。查摆问题要深入,不要怕亮丑,不要怕丢面子,不要将矛盾上交,也不要将问题下移,更不能推过揽功。查摆问题,要联系实际,依靠群众,不兜圈子,不绕弯子,直击问题,找出不足,真刀真枪,不遮不掩。当前,查摆问题最主要的就是各区县、管委会和主要市直部门,要对照我在市纪委四届四次全会和全市深入学习实践科学发展观活动动员大会讲话中指出的“五个问题”,联系自身进行重点查摆。一般的问题要查,各区县、管委会和主要市直部门重点在这“五个问题”上查摆,力求把这“五个问题”认识透。

三、分析原因要透彻。光把问题找出来、把不足摆出来,不分析原因不行;分析原因,避实就虚,只从客观上去找,不从主观上、工作上去分析更不行。只有深入查找在世界观、人生观、价值观、政绩观中与科学发展观不相适应的问题根源,只有从工作作风、工作能力和工作方法等方面查找深层次问题和原因,才能够真正做到认识深、剖析透,才有可能拿出解决问题的具体措施并在今后的工作中自觉地加以改进。

四、征求意见要诚恳。主要是对第二阶段来说的,在征求意见的过程中,心要正,心要诚。要把广泛征求意见看作是充分发扬民主、坚持走群众路线的重要举措,从另外一个角度也是锤炼自己,一种修养的过程,要摆正位置,放正心态,诚恳、诚心、诚意地听取群众意见。我讲这么几句话:听到群众赞扬的话,要谨慎,不要飘飘然;听到群众反对的话,要清醒,不可简单否定;听到群众批评的话,要虚心,不能无所谓;听到群众刺耳的话,要冷静,不要冲动争吵。

五、整改措施要可行。整改主要是第三阶段的工作,但在第一、第二阶段仍要坚持边学边改,并贯穿整个学习实践活动的始终。整改要可行,要对照分析出来的问题,制定出切实可行的具体措施。整改措施不在多,但一定要管用,一定要有人负责落实,一定要逐个问题逐个解决。要坚持边分析检查边落实整改,具备条件可以整改的,立即整改;暂不具备条件的,努力创造条件,争取尽快整改;对依靠自身力量难以解决的,努力争取上级机关和有关方面支持帮助、协同整改。

六、活动效果要实在。学习实践科学发展观是一项长期工作,不可能通过一次活动就能解决所有问题。但是必须明确“有限目标”,取得实际效果。就咱们黄山来说,要通过这次活动的开展,取得以下十个方面的效果:一是在创新理念上见效果,各地各单位要围绕市委提出的科学发展10个方面的理念和共识,立足自身实际,把握不同层次,创造性地确定本地本单位的发展理念;二是在落实“三保”上见效果,保持经济社会又好又快发展势头;三是在“十大工程”上见效果,确保全面完成今年项目建设和投资任务;四是在推进“四区建设”和“四大体系”上见效果,形成实施意见并付诸实施;五是在推进民生工程和解决群众反映的突出问题上见效果, 让改革开放的成果更多地惠及于民;六是在重点工作和重大活动上见效果,包括小平同志视察黄山30周年纪念活动、对接世博会、融入长三角、口岸对外开放、国家服务业综合改革试点、皖南旅游文化示范区建设、“四大整治”等都要有实质性进展和效果;七是在建立健全符合科学发展观的综合考核评价体系上见效果,并加以施行;八是在建立健全符合科学发展的决策体系上见效果,进一步提高决策水平;九是在着力解决干部作风存在“五个方面”突出问题上见效果,切实加强效能建设和政治生态建设;十是在贯彻落实“六个凡是”目标要求上见效果,确保各项工作争先进位。这“十个方面”都是有具体要求和工作目标,都要取得实际成果,同时,还要在思想观念、发展思路、产业发展、基础设施、招商引资、区域联动、民计民生、平安和谐、精神文明和市民素质、党的建设和党风廉政建设及政治生态建设等更宏观、更长远、更高层次上取得突破、进步和发展。当然,这两者之间是相互联系的,比如思想观念,就目前来说,我们提炼了“十个科学发展理念”,但这十个理念是现在的思想认识,随着经济社会的发展,以后的思想观念远不止这些。另外,思想观念、思想解放也是不断创新、不断解放的过程,是不断向前发展的过程,在“十个方面”取得实际成果还要继续往前推进。

同时,希望市委学习实践活动办公室的同志要注意思考和提炼我市学习实践活动有哪些创新?有哪些特点?目前创新和特点的内容都有了,初级产品都有了,但要把它提炼出来,提炼成拿得出手的工艺品,大家都能够欣赏。在座的许多都是年轻同志,你们要充分发挥聪明才智,这个是精神产品,创造精神产品是要动脑子的,是很辛苦的,是需要付出艰辛劳动的。希望我们共同努力,把黄山市的学习实践活动开展好,扎扎实实地向前推进。

第12篇

我校是一所九年一贯制学校,目前正在进行英语特色学校的创建工作。在计划实施过程中,我们遇到了一些问题。一是我校中小学生除了国家颁发的英语课本之外,几乎没有其他英语读物,学生英语阅读量明显偏少;二是学生离开英语课堂就难开口说英语;三是我校英语课外活动还不够丰富,活动的随意性比较大。课题组试图通过九年一贯制英语校本课程资源开发和利用的研究,尝试解决这些问题。

二、研究成果

(一)通过课题的研究,开发出校本英语阅读和口语教材,并探索出编写和使用该教材的方法

1.开发出九年一贯制校本英语读物,总结出选编该教材的方法

课题组从一批原版英语阅读资料中筛选出一套供小学和初中学生使用的英语系列读物——《英语阅读选编》共9册。课题组总结出选编该教材的基本方法:

(1)明确各学段现行教材的主要内容:课题组通过组织集体备课,将一至九年级英语教材的话题、词汇、语法项目分别列出,并参照义务教育英语课程标准,对相关项目内容进行了增删。

(2)明确各学段学生的英语水平和对阅读内容的需求:课题组通过访谈英语教师和学生,了解一至九年级学生对英语词汇、语法的掌握程度以及英语阅读能力基本情况以及各年级学生熟悉或喜欢的话题,为校本教材内容的选择提供依据。

(3)明确选材的基本原则:课题组将校本阅读教材定位为现行课本的阅读辅助材料,因此选编本教材的原则应与现行教材编写的原则基本一致,即“贴近时代,贴近生活、贴近学生”的原则。

(4)确定各学段校本读物的内容:根据对现行教材、学情的调查结果,读物内容的选择原则上跟各学段教材的话题、词汇量和语法要求一致,同时兼顾不同年级熟悉或喜好话题不同而有所侧重。

2.探索出使用九年一贯制校本英语读物的基本教学活动形式

为配合该教材的使用,课题组设计了系列教学活动:一是每周一、三、五下午利用读报课时间组织学生阅读,并设置相关问题,检测学生是否理解所读内容;二是设计阅读播报等活动让学生复述或讲述所读内容,同时考查学生英语口头表达能力;三是布置缩写、改写、仿写等作业考查学生理解能力和笔头运用能力。

3.开发出校本英语口语教材,总结出编写该教材的基本思路

针对学生离开英语课堂就难以开口说英语的问题,课题组编写了一套英语校本口语教材,帮助学生在校园熟悉的场景中轻松、自如地说英语。课题组总结出编写该教材的基本思路:

(1)明确编写的目的和基本原则:编写本教材的目的是帮助学生尽快开口说英语,因此教材的内容应贴近学生生活,且内容不宜过多、过难,编写时应遵循简易性、真实性、实用性的原则。

(2)明确教材的内容:课题组将学生在校园中的常见活动情景作为对话背景,选取了问候、告别、致谢、道歉、请求允许、祝愿与祝贺、请求与提供帮助、问路、时间、方位等易于掌握的功能意念项目作为教材主要内容。

(二)通过课题的研究,开发出系列英语课外活动,探索出英语课外活动的评价策略

通过调查各学段学生的兴趣、爱好、特长等,了解学生喜欢的活动形式,分析和总结本校和其他学校开展英语课外活动的经验,课题组开发出系列的英语课外活动。主要有竞赛类课外活动如英语单词记忆比赛;表演类如英语歌唱表演、英语短剧表演等;游戏类如填词游戏等;展示类如英语小报展示;集会类如英语角、英语节日联欢等。以下是评价的策略。

1.明确对课外活动进行评价应遵循的基本原则:遵循目的性原则,避免评价的随意性;遵循公正性原则,避免主观臆断或掺杂个人感情;遵循可行性原则,避免评价要求过高或过低而失去评价的意义;遵循激励性原则,鼓励师生积极参与和自主发展。

2.明确评价的对象、范围和内容:一是对教师设计的课外活动方案和组织工作进行评价:主要从活动设计的理念、活动的方式以及活动的评价标准、班级学生获奖人数、班级学生参与人数等方面进行考查。二是对学生参加活动情况的评价:针对不同的课外活动,课题组设计了相应的评价标准,选拔出优胜学生进行表彰奖励。课题组也对学生参与课外活动的态度进行评价。

3. 选择恰当的评价方法,制定合适的评价标准:不同类型的课外活动,应选择不同的评价方法。比如英语单词记忆比赛就应采取定量评

价的方法,而像英语作文比赛,采用定量和定性相结合的方法更合适。评价标准是衡量课外活动运行质量和评价工作运行质量的具体规定。课题组制定出《教师参加英语课外活动情况评价标准》《学生参与英语课外活动情况评价标准》等。

【参考文献】

[1]义务教育英语课程标准. 北京师范大学出版社,2011.

[2]邱德雄. 英语课程资源的合理利用与开发. 教育实践与研究(中学版),2005(01).