时间：2022-02-12 00:56:04
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇生活思想汇报，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
尊敬的外国语学院英语第三学生党支部：
时间如白驹过隙，不知不觉中又一个学期就这样悄然离去，不知是继续迷惘还是在迷惘中继续前行。每当这样的时刻，心中难免万分感慨。
大二是一个让人十分憧憬的一年，它让人心动，仿佛等待了一年蓄势待发，有千万理想迫不及待的去实现。然而还是在惶恐和不安中，时间就这样流逝了，一去不复返，让人有些感伤。刚刚经历了六级的洗礼，记忆还是凝固在那个时刻，身上沉甸甸的压力，猛然意识到这么长久以来自己只是井底之蛙。当你还在为六级而苦恼不已的时候，曾经的同窗好友，竟然在吆喝它的简单，或许只是他眼睛里一颗不起眼的尘埃。为可悲的六级而哀悼。
回想已经逝去的岁月，不再像大一时那么新鲜，对事事都充满好奇，不再像那时那般年少轻狂，也不再像那时一般无知迷惘，不能说青春年少的日子一去不复返了，但是随着年龄的增长，它在与我越行越远。迈进大二，不仅多了一个学姐的称号，无形中承担了更多的责任和义务。伴随着繁重的课业压力，就业压力，还有这个社会唯学历至上的心理，心中的弦越绷越紧。不能再用一句无所谓和清高把种种当作不屑，原来大学的竞争比高中更加激烈，本以为进入大学，人就能抛开那种追逐的欲望，就能潜心做自己喜欢的事，原来只是沉寂片刻以便厚积而薄发。还是得继续追逐，只是每个阶段会有不同的对象。还有考证的压力，无法理解，身边的同学见考试就参加，有点盲目的状态，感觉有点不知所谓的意味，但或许这就是这个社会所要求的全面人才，证书的重要性驱使我们这样无怨地进行下去。我对大二的理解，仿佛就是一个让我们从梦幻中醒来的阶段，然后学会现实。
仔细想想3/8的大学生活中自己的收获。首先当然是沉静下心来，收获了许久未有的平静。这种平静能让人坐在图书馆静静地看书，犹如纷繁复杂的世界被我们抛在脑后。这种平静能让人怀着闲适的心境游走在学校的羊肠小道上，欣赏着万物的变迁，思考生活中的阴晴圆缺。这种平静更能让人安静地听着歌，在黑暗的世界中描绘着绚烂，默默地思考现实和理想的距离。这种平静能让我摆脱这个社会无尽地追逐物质的虚荣心理，也看尽了许多在虚荣心理中迷失了自我的人，渐渐学会自我满足，抛弃那些无谓的心理。当然还在别离与重逢中学会了珍惜眼前人，学会感恩，并且深切地感受到远方家中父母对我们的惦记。
当然最让我遗憾的事就是自己的懒惰和闲散，总是窝在宿舍，失去了欣赏美的机会，总是与自己对话。想投一个硬币坐上一辆公交车，漫无目的地走一段旅程，了解这个美丽的城市。还有就是没能多参加志愿者活动，一腔热情竟然只能等待它自己熄灭，想参与一些更有意义的活动，丰富大学生活的内涵。
展望即将来临的2009，我希望它能给我带来不一样的气象，成为我大学生活中最美好的记忆，每当春暖花开的时候都能温暖我的心窝。面对即将来临的专业四级的挑战，我们整装待发，抛开六级，开始新的征程，这一次不能再留下遗憾。要改掉自己计划敢不上变化的恶习。这一次我和我的倔强，要为我自己而疯狂。
敬爱的党支部:所有理论都是来源于实践，并最终要运用于实践。我们党向来坚持在实践中检验真理。所以，作为一名入党积极分子，我们就更应响应党的号召，在生活的点点滴滴中践行党员角色，用一名党员的标准来严格要求自己。党员不应该是一个只有理论填充而成的抽象名词。我们不能做思想的巨人行动的矮子，而是要在思想和行动上都成为巨人。在党课培训期间，我发现所有为我们讲课的老师都把党的理论﹑思想﹑对党员的要求落实到我们具体的工作学习生活中，以理论思想为标尺来发现我们的工作学习生活中出现了哪些问题，从而改正问题取得进步。比如我们说道“构建和谐社会”，那么作为我们大学生就应以和谐社会的要求来检验我们的校园生活，从而发现我们的校园中还存在诸多不和谐因素。比如：学生与老师之间缺少换位思考，不能充分体谅对方。同学和同学之间不能很好地做到互助互爱，缺少必要的信任，常因小事而发生矛盾冲突等。只有找准了问题我们才能在以后的工作学习中改正问题，构建和谐校园，从而呼应党“构建和谐社会的要求”。我想不经过这个过程，理论大抵会沦为一句空话。在现实生活中，我们必须意识到自己同时兼具党员和特定工作岗位上的工作者这双重身份，并使两种身份达到良性互动。具体到一名大学生，我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现****的伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中，要时时以一名党员的身份要求自己，想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。生活在学校这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础，在与人的交往中讲求诚信，遵守国家和学校的各项制度等等…只有脚踏实地地做好这些我们才能以一个大学生的身份践行党员义务。
思想汇报-坚持全心全意为人民服务
文章标题：思想汇报-坚持全心全意为人民服务
在新的历史条件下，坚持全心全意为人民服务的宗旨有着特别重要的意义。一是我们党处在执政地位上，虽然有了为人民服务的更好条件，但如果以加强全心全意为人民服务宗旨教育，也很容易滋生骄傲自满，脱离群众，贪图享受，不思进取，官僚主义，命令主义等种种背离党的为人民服务宗旨，甚至侵犯群众利益的思想和现象。二是我党正处在改革开放的环境中，伴随着国外发达资本主义国家先进科学管理和技术的引进以及对外交流的日益扩大，资产阶级的一些腐朽颓废的思想趁隙而入，一些封建主义的残渣也借机死灰复燃。个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展，并占有一定市场，有些人甚至公开宣扬“不要专门利人，只要专门利己”、“不爱讲为人民，只爱讲为人民币”、“人的本性是自私的”等等错误观点。这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验，我们要明确是非，要经得起来自各方面得各种各样得诱惑，也就是从根本上要坚持全心全意为人民服务的宗旨，对剥削阶级和其他非无产阶级思想保持高度的警惕，防止出现任何背离党的全心全意为人民服务宗旨的行为和现象。
坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚定不移地、全面正确地贯彻党地基本路线和各项方针政策。党的路线、方针、政策是工作阶级和最广大人民群众的基本利益的科学表现，维护和贯彻落实党的路线、方针、政策，就是维护工人阶级和广大人民群众的根本利益，就是为人民服务，对党的路线、方针、政策的维护和贯彻，并不能停留在口头上或形式主义的工作中，而是要取得实效，要使本地区、本单位的经济发展起来，人民生活富裕起来，否则，为人民服务就是一名空话。
坚持全心全意为人民服务，要处理好党和人民群众利益的关系，正确处理各种利益问题是全心全意为人民服务宗旨的核心问题。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。在利益问题上，我们只能获得制度和规定范围内的个人利益。在个人利益和党和人民利益发生冲突时，要无条件地服从党和人民的利益，保护党和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、无私奉献，不惜牺牲自己的一切。
坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚持反对假公济私，损公肥私，以权谋私等各种不正之风和违法乱纪行为和现象，与腐败分子作坚决的斗争，维护党和人民的利益。无论手中的权利大小，都是人民赋予的，而不是个人的资本，它只能用于为人民服务，而不是个人谋私的工具，要自觉接受群众的监督，为人民掌好权、用好权，更好地为人民服务。
坚持全心全意为人民服务的宗旨，要立足于本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬党的优良传统和作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益。
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违纪思想汇报范文(一)
敬爱的院领导：
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
经过这几个月的时间来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这几个月来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。吃一堑、长一智，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。
这几个月来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为中专生，刚刚进校的学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
违纪思想汇报范文(二)
敬爱的领导：
在这一个月里，我认真反省，努力学习，积极工作，得到了领导、同事的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，工作也有了很大的提高，领导的引导和鼓励，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。之后我还和很多人谈过，他们也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色来弥补这次错误。交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。下面向领导说说我这一年来所做的努力。思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为青年，就要了解社会需要什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事，了解相关方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担所有的责任，尤其是接受过良好教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受处分。我也知道，不触犯法规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违反校规作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，希望领导可以原谅我的错误，我也保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
违纪思想汇报范文(三)
敬爱的院领导：
您好!我是南京产业职业技术学院20XX级机械工程学院模具1111班的***，对于此次替考违游记为给院领导和相关责任老师带来工作上的麻烦，我深表歉意，万分的对不起。关于此次违游记为，我一直在做自我反思，认真检讨。
我是替我班xx同学在2012年3月2日下午一点补考电气技术基础的。记得考前那几天，xx就和我说了，要求我替他补考，当然，我立即回尽了。回想当时的心情，确实有些不好意思，究竟一个班级并关系处得还不错。后来，他对我说他电工学得很不怎么样土木工程实习报告，或许他有备而来，当时还给我看了他的电工成绩，他说他补考也肯定不会过的，不过之后还要重修，电工又几乎没怎么学。那天当时我也没马上同意又不好意思再次回尽，就说回往想想。
替考，属于严重考试作弊行为，情节严重者院方就开除其学籍。说实在的，重来没干过这类舞弊行为，我也没那么大的勇气。考试前一天下午，听说大二、大三的学长都干过的，替考没事，还有上次英语补考的同学都反应补考现场的监考很松。就这样，在他的恳求下，我糊涂地妥协了。自打上学就没做过这样敬老院门卫值班制度职员荒唐的事，看到班里还有几个同学都同意替考，我也完委曲受了xx的请求。实在我第二天就后悔了，可同意了又不好再向他反悔，那天下午也就和其他三位替考的同学一起往了。现在想想，真的很后悔，自己的一点原则都坚持不了。开考时，监考老师很尽责，也因此我们当场被抓。
由他人代替考试或替他人参加考试，这都视为严重作弊，学校理应给予开除学籍处分。这几天，我又认真地学习了《学生手册》，这件事我已经违纪了，这是一个严重而英语教师个人总结英语又荒唐的错误。我不仅破坏了我们班级的形象，也损坏了机械工程学院在考纪考风乃至学风等方面在人们心目中的印象，更是给南京产业职业技术学院在社会上带来负面效应。替考行为，说白了，这就是最严重的不诚信、不成熟、无原则的表现。实在考纪考风题目，在3月1日，班主任还特地召开班会夸大了这方面。回想那天班主任的千叮万嘱，心里十分惭愧，假如我的态度再坚定一点，假如我当时就能清楚地、明确地熟悉到自己将要出错，假如我能在考前把这事客观地反映给班主任就好了，悔之晚矣。这次违纪事件，最新的给医院医生的表扬信范文回根到底就是我思想分歧格，不能正确地熟悉和处理好自己态度题目。
我的替考不仅没有帮到xx什么，反而耽误了xx的一次补考机会，还害了xx，而且也害了自己。我替考的出发点是对的，都是为了帮xx，但我选错了方法，现在后悔也没用。实在xx同学挺聪明的，稍微努力一下，他就应该过了。我在平时应该经常督促他多学习，而不是陪他一起搞这些不诚信的丑事。假如有可能，我尽不会再犯这类似的错误，好好学习，并时常劝xx多学习电工，争取他重修后通过。
此致
敬礼!
关键词：军训；大学生；思想政治教育；载体
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）20-0278-03
2012年2月6日，教育部、等七部门联合发文，要求将军事训练作为高校必修课，并规定了军事技能训练时间和实际训练时间。军训作为一种群体训练,能使每个个性有差异的成员进行有效交往、融合,从而使认知体验丰富、智能更快成熟，是加强思想政治教育、全面推行素质教育的有效形式。大学生军训过程中，训练内容、纪律规范、歌词口号、文体活动等都带有明确的导向性，强烈的渗透性和高度的目的性、计划性及组织性，蕴含大量的思想教育信息；同时，教官、跟训辅导员和大学生同甘共苦、互动紧密。这些都使得军训成为大学生思想政治教育的重要载体。
一、军训的思想政治教育内涵
军训作为高等学校教学计划中的一门必修课和实践课，其有别于其他课程的教学内容、教学方法和教学环境，赋予了该课程丰富的思想政治教育内涵。深入挖掘这一内涵，有助于进一步了解军训的思想政治教育功能，从而推动高校思想政治教育理论与实践的不断完善。
从目的角度分析，思想政治教育的培养目标就是促进人的自由全面发展。军训期间，大学生接受的不仅是国防知识、军事理论和军事技能的培养，还受到军人艰苦奋斗、严于律己、无私奉献、刚正不阿、自信果敢等品质的感染，以及持续严格的规范训练和适度艰苦的意志磨炼，这些有助于提高大学生的思想认识和道德品质，培养不畏困难的坚强意志，增强组织纪律观念，促进自身素质的全面提升。
从内容角度分析，大学生军训中思想政治教育的基本内容包括国防安全教育、爱国主义教育和集体主义教育等。一方面，军训教师向学生讲解国家之间、民族之间的各种利益与矛盾,分析近现生的各类战争,加强了学生对国防建设和国防安全的认识；另一方面，教官、辅导员也会有计划地加强学生的爱国主义教育,激发学生的爱国主义热情，如组织观看爱国主义教育影片、参观相关展览。此外，队列队形训练、歌咏比赛以及内务检查等,增强了学生的集体荣誉感和团队合作意识，尤其是在队列队形的训练过程中,要求步伐高度统一，步调高度和谐，这就消解了学生的个人主义思想因素，促使其积极主动地与集体保持一致。
从方法角度分析，军训既是思想政治教育的客观规律的体现，也是思想政治教育的实践经验的总结。一方面，军训坚持了疏导结合的原则。随着对军训生活的深入体验，大学生往往会产生心理起伏，大致会经历新奇亢奋阶段、疲惫抱怨阶段、消极抵触阶段、适应留恋阶段和认识上进阶段。在其情绪低落的时候，严格的纪律约束会事与愿违，此时疏导结合的方法会起到良好效果。辅导员坚持正面引导和说服教育为主，同时指出学生的思想偏差，并激发其自信心、调动其积极性，这将有助于大学生思想的转化和提升。另一方面，军训坚持了教育与自我教育相结合的原则。军训期间，学校内的相关宣传教育铺天盖地，各学院的口号高亢嘹亮，教官和辅导员的点评及时、具体，学生们的军训感言和思想汇报深刻全面，学校既重视了教育主体对教育客体的灌输和引导，又重视了教育客体通过军训感言和思想汇报等内省修养的自我教育。这不仅调动了军训中教育者实施教育与受教育者接受教育两个方面的积极性，还激发了教育对象自我教育的自觉性。
从环境角度分析，军训为大学生思想政治教育的有效实现提供了有利条件，使其能够发挥特殊的作用。首先，军训环境对大学生思想政治品德的发展具有重要的强化功能和感染功能，如与艰苦奋斗和顽强拼搏的革命传统教育相适应的军队生活的创设，与爱国主义、集体主义教育相适应的活动安排等，这些环境要素相互渗透、相互影响，既强化了大学生的主观认识，又约束着大学生的思想和行为。其次，军训期间，辅导员全天候、零距离地接触大学生，客观上促使师生平等、双向地沟通，增强了老师在学生心中的威望，为以后思想政治教育工作的启发与示范、言传与身教、灌输与疏导等教育方法的有效运用创造了条件。
二、军训中蕴含的思想政治教育载体
思想政治教育载体的具体表现形态多种多样，结合军训的内容和特性，可以把军训中蕴含的思想政治教育载体分为以下几类。
1.语言载体
语言是人类形成和表达思想的手段，也是人类社会传承发展中最基本的信息载体。广义的语言包括口头语言（言语）和书面语言（文字），“一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作”。军训时，教官和辅导员通过言语下达指令、进行总结，传播着思想教育的信息，大学生则通过书面语言汇报个人感悟，双方通过语言载体突破了训练时身份地位的制约性，发生着隐性持续的互动。
军训中的语言表达具有很好地情感沟通功能。军训时纪律严明规范，口号指令简短有力，大学生们精神高度集中，此时极易产生强烈的价值认同和情感参与；教官和辅导员除了语言符号之外，其表情、手势、姿态、动作、语气等也传递了大量的思想信息，军训的口头语言载体从正面强化了言语传播的效果。此外，大学生们按照规定上交军训感言和思想汇报，这就使得教官和辅导员能够及时了解学员的思想动态，并做出相对应的指导与沟通。
撤消处分思想汇报一：
在过去的一段时间里，我因为个人主观上的惰性，和一些对学习方面的厌倦，而屡屡不去上 课或早退，并抱着侥幸的心理以为老师不会发现。这是一种十分幼稚而可笑的不成熟行为， 这是在虚度自己的大学生活，浪费自己的时间和生命，辜负了老师和家长的期望。 老师在发现我这样的行为之后，没有放弃对我的期望，对我进来交流沟通教育，谆谆教导让 我认识到了自己的错误，我一定会在以后的学习生活中予以改正。
二、在经过老师的教导之后，和同学的帮助之下，我真正地认识到了自己旷课不去上课的错 误， 并在实际行动中将自己的行为切实地加以改正， 已经能真正地做到不迟到不早退不旷课， 这条大学生日常行为的基本准则。 虽然有时候心里还是会有懒惰的心思作祟， 想着不去上一节课应该也没多大关系吧， 但最终 我都能以自己的决心战胜懒得，从而带着自豪愉快的心情去上课，我为自己感到骄傲。
三、最近的课程我一节也没有落下，我为自己感到高兴。同时我也感受到，一天一个星期不 旷课很容易， 但要做到一学期一年并且永远守时守纪不旷课， 这需要自己有坚定的决心和顽 强的毅力，并让自己在学习生活中对学习有浓厚的兴趣，这才能从根本上解决旷课的问题。 要做到上好每节课，必须保证自己有充沛的精力，这首先要从有规律的生活作息做起，每天 都能早睡早起，不熬夜不睡懒觉，这才能保证上课的质量。
四、最近我一直保持着良好的作息时间，从而保证了完整的上课出勤。每天寝室熄灯后就能 入睡，早上 7 点便起床，和同学去食堂吃过早饭，带着愉快的心情去教室上课。经常都是第 一个到教室，有时候比老师还早。老师看到我们都是一惊，然后便露出会心的微笑。这是对 我守时守纪的肯定，更加坚定了我的决心。 正是在这样的良师益友的教育和帮助下， 我才能走出大学生活的迷茫期， 回归到积极向上的 学习生活中。
五、冬天到了，很多同学因为天气转凉的缘故都喜欢躲在被窝里睡觉而直接不去上课。看到 这样的场景总是会联想到以前自己也都是这样。 一时的懒惰总能拖延的很久且愈演愈烈然后 变成惯性，现在想来的确很浪费光阴。 近日在空闲时间去图书馆走了走， 发现里面的书对自己的专业课很有帮助， 才意识到学校图 书馆的作用， 就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己很多见识。 我想在大学里还有很 多需要自己学习的方面。
六、到期末了，发现自己在这学期的表现相比以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最后考 试关系不大，自坚持去上课并且不迟到后，深刻感受到所学知识都是在于积累，不再觉得到 了期末对课程很生疏甚至一无所知，且对考试也少了些慌张。 所有的事都在于坚持和积累。习惯是慢慢养成的，好的坏的都是，且差的习惯容易形成却难 以克服，因此在老师的教导下我将会逐渐摒弃掉旷课的恶习向良好积极的学习生活方式努 力。
此致
敬礼
学生：XXX
20XX年X月X日
撤消处分思想汇报二：
尊敬的学校领导、各位老师：
您好，我是级*班的学生**。我由于一时冲动偷盗了学校寝室的电，这违反了学校寝室管理的规章制度。学校根据相关规定，给予我相应的记过处分。处分期已近*年，在这*年里，我认真反省，努力学习，积极表现，得到了领导老师同学的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，学习也有了很大的进步，我的积极优异的表现得到了老师同学的肯定。特此向学校领导申请取消处分。
之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的错误，冲动的行为，令我懊悔不已!但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯下的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。在领导老师同学的帮助下，我勇敢的去面对错误，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。
思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关爱他人，多和优秀同学接触，交流!不断加强自己的修养，提升思想认识。
纪律上，现在的我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行学校的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，我一贯保持着良好的学习成绩。特别是在这一年中，我的学习成绩有了提高，各个科目都取得了较好的成绩，上。我想这是与领导老师同学对我的帮助分不开的。
无论做什么事情都要认真负责，特别在通知事情的时候一定要把需要传达的思想完美具体的传达下去，不做无用功。
要有时间观念，交给自己的事情一定要及时高效的完成，要在最短的时间达到最完美的效果。
在个人修养方面，我觉得无论做任何事情，在什么时候，什么场合都要注意自己的说话方式，该谦虚的时候就要谦虚。
身为学生干部，我觉得累是有的，但在累的时候却让我们收获了很多，世界上没有免费的午餐，所以，我们只有通过自己的努力才能积累一些生活上的经验，为我们以后步入社会打下坚实的基础。
另外，我想对我院团委提几点我自己的要求，以来提高自身的综合素质：
第一，希望院里加大对团委的支持力度，通过各种机制为团委开展各项活动创造有利条件。依我个人的观点，我院缺乏一整套学生综合评定机制，好多活动学院学生组织不起来，或者是及时组织起来，积极、热情也不高。比如，团课思想汇报，因为院里尚缺乏一套考核评价体系，对拒不执行交团课思想汇报的学生没有任何考核评价制度，所以结果可想而知；再比如，各项评优，评奖，班长仅仅是唯一看重学生的考试成绩，这在一定程度上打压了学生参加其他活动的积极性。
第二，构建团委制度体系，加强团委制度建设。历史的经验以及现实的经历告诉我们，没有一个好的制度是不可能产生一个优秀的团队组织。所谓国有国法，家有家规，我们团委就应该有自己的规章制度。下面我简要介绍制度建设的基本架构：团委制度包括团委会议制度、财务制度、干部选拔制度、活动申请制度、奖惩制度、纳新制度、值班制度、报账制度。但是更重要的是具体执行到位，使制定制度切实可行，行之有效。
第三，构建日常工作运行机制，完善团委各项职能。团委的日常工作应该形成条理化、系统化，形成系统化并不是把我们的思想僵化，而是以质量第一，效率优先的原则，以最少的时间，最高的效率，使任务的完成质量达到最高。当然这个机制的构建是需要不断地总结和探讨的，不是一朝一夕便可完成的事，所以对于团委日常运行机制的建立，还需要进一步的总结思考。
第四，构建重大活动运行机制，提高团委的应变能力。这套机制的建立主要是应对重大活动的组织及紧急事件的处理，比如说 “红歌大家唱”、“大学生文化周末”等重要的活动预案力，让团委在组织活动中，能够以最短的时间组建活动负责小组，安排各项工作，同时使得活动负责人能够尽快以最饱满的精神状态投入到工作中，保证活动的有章可循、有条不紊，提高团委的组织能力和应变能力。
尊敬的领导：
您好！为更好地改进工作，提升自己的工作能力和水平，特向您提交本人07年度述职报告，望领导帮我指正工作中的不足，提出批评意见和工作要求。感谢您对我工作的帮助与支持！
自07年10月15日就职以来，我在领导和同事们的指导帮助下，严格要求自己，以强烈的责任心、高度的工作积极性，不懈怠、不放松、高效率、高标准地履行工作职责，较圆满地完成了工作任务。现将近三个月来的思想、工作情况汇报如下：
一、工作职责
作为行政部、网络总编室的专职采编人员，我的工作职责为：
1、网站运营前期，协助技术人员完成对网站问题的修改；
2、负责“国家青少年儿童食品质量安全网”新闻、检验监测、食品安全知识、安全活动（展会信息、培训讲座）、国外专栏栏目内容的添加更新；
3、完成总编室新闻稿件的写作；
4、学习行政工作内容。
二、完成情况
1、汇集问题，及时传达给公司技术部和德科公司开发人员，每天监督核查网站问题修改情况；
2、每天，上午8：15左右从国内各权威媒体搜集新闻，准确添加到网站各栏目。其中，添加的新闻基本不少于15条，食品安全知识不少于3条，国外动态不少于3条。
另外，及时检查其它栏目负责人所负责栏目的完成情况，发现问题并督促修改；
3、完成《“国家青少年儿童食品质量安全网”开通运营》、《全国青少年儿童食品安全行动第一次领导小组工作会议召开》等15篇新闻稿件的写作；
4、编辑工作之余，认真学习iso9000认证等行政工作内容。
三、存在的问题
1、因工作性质，和其它部门如营销部沟通欠少；
2、工作记录不够完善；
3、工作流程把握不够。
四、改进措施
1、注意和公司同事在工作上、生活上积极沟通交流，相互帮助；
2、按时认真地记录工作日志，每天对工作细心总结，查找不足，及时改进；
3、明确工作流程和所负职责，在流程下、职责内做好各项工作。
五、思想汇报
近三个月前，我满怀信心和热情来到华美龙，从领导的不懈引导、同事的耐心帮助到自己工作能力的不断提高和对工作的日渐熟稔，每天都感觉到自己在成长、在进步。领导的关怀、同事的帮助让我对喜欢的公司更热爱，对喜爱的工作更热忱，我把工作当事业，把工作当生活，对待各项工作，较好地做到了始终如一，一样的责任心，一样的态度。
我的工作中还有不少存在或潜在的问题，请领导和同事们批评指点，我将虚心请教、认真改正。
我很荣幸能够作为一名积极分子党课培训班，在一节课上，老师着重为同学们讲解了党的成长历程。中国共 产 党的孕育、诞生和成长壮大，构成了二十世纪中国发展历程的宏伟篇章。中国共 产 党也是经历了无数次的磨砺和挫折才能够发展壮大，成为领导全国人民的执政党。这让我想到了自己的学习和工作，心理学在中国的发展处于起步阶段，很多人都不能够正确的认识它，这使得每个心理学人在一定程度上成为了一个“拓荒者”。拓荒就意味着受到拒绝和碰壁，我想只有通过坚持不懈，才能为心理学的发展贡献自己的一份力量。虽然在以前的学习中了解过中国共 产 党的成长、发展，但是通过这次在党课上的学习，让我更加了解到党的坚定不移，鼓舞我在今后的学习和生活中要不断地克服困难，坚持不懈。
在党课上，老师还讲到了我们作为新时期的大学生，要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。并且让我们思考，如何正确的理解为人民服务。我想作为一个学生，应该努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后将学到的知识应用到工作之中，创造应有的价值。在工作岗位上，要时刻以人民的利益为先，服务社会，服务人民。即使是在现在，我们也可以多多关心身边的同学，在他们需要帮助的时候，热心地伸出我们的援助之手，做到同学所想。在平时的生活中，严格的要求自己，提高为人民服务的意识。
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老师在课堂上就如何树立正确的人生观进行了详尽的讲解。我更加明确了自己的方向。老师的话对我的人生观、价值观、世界观有很大的影响。我的思想觉悟也得到了提高。今后，我将以满腔的热情投入学习和实践中，努力提高自己的学习水平和思想政治素养。努力奋斗、积极进取、吃苦耐劳、甘于奉献。不断的充实自己，提高自己。把申请入党的过程看做是督促自己努力奋斗的加油站，在生活中不断要求自己，将强提高。
在上党课之前，我对党课的认识还是比较模糊的，通过几次的党课培训，我的思想上有了很大的进步。除了对党的认识更为全面、深刻，我更加的确定以共 产主义事业奋斗为终身的政治信念。要在组织上入党，要先从思想上入党。我希望到了毕业，参加工作之后，能够以一个党员的身份投入建设中国特色社会主义伟大事业中，这是一个青年伟大的理想。我要经受得住考研，磨练自己的意志力，紧密地团结在中国共 产 党的周围。
汇报人：思想汇报网
2012年6月16日
每个人的付出与收获，换来了我们学校学生工作的新发展。可以这么说：这一学期年是累的一学期，忙的一学期，快乐的一学期，收获的一学期，难忘的一学期。
一、人力资源方面
这学期刚开学，宣传部面临着重组的过程，因此就其工作来讲，是比较困难的。而宣传部作为校学生会的喉舌部门，同时也是校学生会的一个门面，它关系到整个学生会在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。学生会宣传部主要负责对我校的学生会活动的总体宣传。
而在开学初宣传部的招新中，我们又多了几位新学干，我们会把宣传部的传统灌输给他们，让他们以最好的姿态迎接新的使命，现在我们的新成员们也加入到了我们的出板工作中，每次活动宣传活动都很积极，我们的海报一张比一张精美。
在工作中，我们一直在为引导正确的校园文化而不断创新着。尤其在配合各部门举办各种活动上，我们宣传部始终如一的用积极热情得太对对待每一张板报及相关宣传布置。保证宣传工作的及时，到位，充分发挥学院的窗口作用。让我校的各项工作已更快，更好的方式展现在全校师生的面前，提高环境学校学生会的影响力。由于宣传部工作的性质，本身就决定了这是一项重要但完成起来特别是出色地完成确实不是轻而易举的事;而今重组人员，多了新力量的融入，就显得特别困难。当然，这也不只是宣传部，也是院学生会所面临的事情。但是对于宣传部来说，耐力的重要性是无与伦比的。面对困难，我们只有具备了坚持下去的信念，才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人，它早就运转不下去了。宣传部作为学院一个大部，是负责全院学生会工作的宣传、报道，对广大团员青年进行思想政治教育、形势教育、素质、教育工作的一个职能部门。
二、宣传部各组工作业绩展示：
总体来说，宣传部的工作是繁重、琐碎的、不定的，这学期我们虽然工作多，但我们通过合理的安排学习和工作的时间既保证了学习，又很好的完成了工作。
宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该有效的融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用。
(一)文字组
一、文字组本学期工作业绩
1、日常稿件共计36篇
2、4月13日统一冰红茶篮球赛瑶湖开赛
3、4月17日学生领导亲临校园巡查工作
4、4月25日为成功人生做准备中国联通江西分公司总经理程火明先生为我校师生作报告
5、5月6日共青团江西师范大学委员会召开全校团员代表会议
6、5月9日我校万名大学生阳光体育助奥运签名仪式隆重举行
7、5月12日艺术殿堂里的怒吼和爱心
8、5月17日首届江西师范大学毕业大学生交易节隆重举行
9、3月28日倾听学子呼声维护学生权益记校领导恳谈会于3月28日下午召开
11、4月16日绕梁三日余音不绝江西师范大学首届午间音乐会民乐专场上演
13、5月7日午间音乐会铜管重奏、独奏专场上演
14、4月9日相约艺术的殿堂我校午间音乐会第二场演出如约而至
16、5月4日强国之路---青春的使命
17、5月16日爱满师大为四川募捐
20、4月23日午间音乐会木管演奏登场
22、4月18日南昌高校动漫巡回展首站在我校开展
23、4月25日十大才女终揭晓
24、4月26日我校学生会与江西现代学院学生会举行交流学习座谈会
25、5月20日和谐校园携手共建
26、5月21日网上祭亡灵情系川灾民
27、5月11日点燃青春激情传递心中梦想
全省喜迎奥运共建和谐青春赛歌会走进江西师范大学
28、5月19日心系灾区，爱满师大
29、5月24日诗意五月诗歌朗诵高雅上场
30、5月23日心意相通寝室文化艺术节正式开启
32、5月28日午间音乐会戏剧专场上演
33、5月30日精彩的时刻缤纷的生活
34、6月2日我校学子积极参与苏荣书记的网上建言
35、6月5日强强联手，俄罗斯青年联盟代表团与我校学生会座谈交流
36、6月6日大爱铸师魂，我校最后一场午间音乐会上演
2、思想动态共计6份
2、我校学生关于午间音乐会的反响
3、校学生会宣传部关于全国两会精神传达会工作概览
4、我校学生关于10年五四青年节新的时代意义的思想汇报
5、校学生会宣传部学干思想动态
6、我校学子对于512大地震反响的思想汇报
3、工作简报共计8份
鲁迅先生曾经说过：伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。这几天的打工经历虽然不能说是伟大的成绩，但是比起之前在家里十指不沾阳春水的小公举形象已经相去甚远了。
晨光微熹，床头的闹铃还没来得及叫唤，已经被我按掉了，看着窗外一片静悄悄的，很多人还在睡梦中，轻手轻脚的出门，骑车赶往工作的餐馆。这些天每天五六点起床，就算是在学校里也从来没有起那么早过，而以往的暑假我都是不睡到中午不罢休。
餐馆已经开门了，那些长期员工们都已经在清洗一天的食材了，鸡鸭鱼肉以及各种蔬菜，老板娘念在我是第一次打工，又是不做家务活的主，就分配给我比较容易的活，让我择择菜洗洗菜就好。
不知不觉就到了中午，大街上的人越来越多，餐馆里的人也越来越多，大家都忙活开了，我已经对一切的运作轻车熟路，来了顾客先去给热门思想汇报他们领路，选好餐桌，给他们菜单，让他们点单并记录下来，然后去厨房告诉厨师们，再在厨房大厅两点一线的奔跑，看看顾客有没有需要的，看看菜有没有做好，能不能上菜。
《最好的我们》里面路星河说，那些突然出现在我们生活里的人，从来不是等我们准备好才出现的。就像现在我在这边打工，从小到大，活了这么些年，我从未想过我会打工，就像路星河也想不到自己会因为青春的惊鸿一瞥就爱了耿耿十年。
生活给你的一些惊喜就像你在生命中已经遇上的以及将会遇上的人一样，他们在你措手不及的时候出现，并教会你成长。
关键词： 问题学生 《56号教室的奇迹》 转化方法
当前由于扩招，也由于独生子女多的原因，高中普遍存在“二多”现象：一是问题学生多，大部分是带着问题入校的，也有一些，随着学习、生活环境的变化而成为问题学生的；二是问题学生学业、心理、日常行为方面的问题多，有的学习基础差，能力弱，有的缺乏自信心或者丧失了自信，心理障碍严重，有的生活习惯、行为习惯差，更有的缺乏自我约束能力，还不接受必要的管束。如何正确看待他们，看清教育的本质是新形势下教育者需要关心的问题。
一
雷夫在他的《第56号教室的奇迹》这样写道：
我总是提醒学生：一生中最重要的问题，永远不会出现在标准化测验上。不会有人问他们第56号教室所重视的议题：“品格”、“诚信”、“道德”与“胸襟”。我们为什么会如此漠视这些人生重要课题？或许是因为稍稍提高分数很容易，教导诚信和道德的难度却很高。然而，我们如果想培育非凡的学生，就必须正视这些议题。
他还提到一个例子：几年前，有人把他在俄勒冈州莎翁戏剧节目睹的事情写下来，向《洛杉矶时报》投稿，并获得刊载。信中叙述有辆垃圾场翻了，垃圾满街都是。一群少年越过马路去捡拾垃圾，还帮司机让垃圾车恢复原状，他们仁慈又乐于助人的行为让作者大为感动。今天，这一群孩子已经进入加州大学、西北大学及圣母大学就读。他们之所以能进大学，是因为他们在学校时很用功，做出了比一般学生更大的牺牲，而且考试考得很好；其中一位甚至在SAT（注：测验SAT，全称Scholastic Assessment Test，中文名称为学术能力评估测试。由美国大学委员会（College Board）主办，SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考）中得到满分。但我更为他们在俄勒冈州帮陌生人捡拾垃圾的行为感到骄傲。在一个课堂着重强调“测验分数就代表自己”的年代，教师必须付出更多努力，让学生知道测验分数不过是他们人生的一部分，人格品性才是教育的本质。
认清教育的本质才能做好教育工作，重要的是问题学生，问题学生的转化会使学生整体素质显著提高。如何解决好问题学生转化问题，我觉得应该做到以下几点：
（一）每学期定期调查问题学生，将其基本情况、主要问题等信息登记造册，然后针对这些学生的问题开展工作。
（二）及时调查一些不良的人和事，将其纳入问题学生管理范围。
（三）建立问题学生管理教育制度，班主任随时对其言行、思想认识进行指导，每两周写一份思想汇报，在班会上做汇报，接受全班学生评议，每月给年级组提交一封思想汇报，在此基础上提出申请，经班级民主评议，班主任、年级组谈话考察，转入正常管理。
二
根据以上内容，我在管理中是这样做的，教师要用一分为二的观点看待学生。不失时机地引导和培养问题学生的自信心、自尊心、自强心。针对学生的不同情况，因材施教，分类指导。如一般的学习差的学生最渴望的是老师能关注他，希望得到发挥作用的机会，我们可以根据学生的不同情况作合理安排，安排一些学生去换水桶，我发现这些学生很积极，再找个比较调皮的学生负责这件事，他一定会做得很好，他们发现自己还是受到老师信任的，在这一过程中还需对其中表现突出的学生进行表扬，这样就会激发其他人做事的积极性，让他们知道学习只是一个方面，长期下去还可提高他们的自信心，促进学生学习。我们还可以在某次集体活动中安排他们负责某件事情，根据学生的不同情况按任务的大小来安排，有些学生相对负责，就可以安排相对重要的事情，另外的可以安排一些较轻松的，在这个过程中我注意观察，发现有些所谓差生在集体劳动中做事相当认真，很细致。所以我在每次集体活动之后总结时，总会对这些学生进行表扬，塑造他们在班级内的形象，经过一段时间，我尝试安排这些人负责管理小范围集体活动，逐渐在实践中实现他们的价值，这样，所谓的差生就不再是差生，一个一个就转变了，班风也好起来，班风好了整个学风就好了，班级整体学习就会见成效，学生各个方面都会得到发展。当然问题学生变好并不代表不再会出问题，这就要求我们将工作坚持做下去。
三
由于问题学生转化任务繁重，最好还要具体做好以下工作：
引导全校上下，形成人人都是德育工作者，人人都有转化问题学生的责任意识。班主任在年级组的大力协助下，全面摸清本班学生情况，掌握问题学生相关信息，具体做好与本人的沟通，与家长沟通，从问题入手，从心理疏导上打开缺口做好工作，逐一、扎实、稳步做好转化。还可以制定问题学生导师制。给每个老师安排1～2名问题学生，当然要看教学任务轻重而定，要求每个教师都以身作则，切实做好结对帮扶问题学生的工作。承担责任的老师，针对不同学生的实际情况，开展定期谈心谈话活动，以消除问题学生的学习或心理障碍。帮助总结得失，强化教育效果，以求取得转化教育的最大实效。
在管理中对于问题学生要高要求、低标准，学生不犯错是不可能的，我们应该对学生犯错保持宽容，适当批评达到效果就行，当然原则性错误坚决不行，可以想象整天循规蹈矩、按部就班、不敢突破常规，没有主见，过于受教育者的思想限制，这样培养出来的学生也不会有创造性思维，对于学习也不会有帮助，更谈不上青出于蓝而胜于蓝，对于他们将来走上工作岗位也是没有帮助的。
当前新的教育形势告诉我们，教育不仅仅是培养能在考试中得高分的学生，同时关注学生的人格品行，尤其要抓住问题学生，抓住问题学生就是抓住了教育的关键，就是抓住了教育教学高效的根本。
参考文献：
[1]雷夫.56号教室的奇迹.2012.
