时间：2022-09-23 09:45:03
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇教职工师德，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
假期重点整治有偿家教
据了解,在此次师德师风建设专项整治活动中,除了开展典型引领、集中培训、“教师形象”大讨论、师德师风演讲比赛、宣传推广师德师风典型等5项师德师风教育活动外,还将在寒暑假期间长期重点开展有偿家教专项整治活动.假前学校要与每名教师签订承诺书,要成立专项整治监管小组,加强监督和查处.要畅通投诉举报渠道,发挥社会监督力量,提倡举报注重影像证据,加大查处力度,举报一件查处一件,对经查属实的有偿家教行为严格按照有关规定进行处理.坚持全年开展教师谋取私利专项整治活动.公开监督举报电话、邮箱,随时接受学生、家长和社会群众的监督,及时处理群众举报.对经教育仍不思悔改的教师,按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定进行处理.
严禁教职工侵害、体罚学生
与此同时,莱西市还将在学生在校期间重点开展教职工侵害学生和体罚学生专项整治活动.不仅要组织教师认真学习教师法、教育法、省规40条等法律法规,明确相关的规定和要求,通过会议、座谈、个别谈话等多种形式,与教师进行沟通,引导教师端正心态,做到依法依规组织教育教学.而且要加强学生生命健康教育,提高学生自我保护意识.
同时加大监管力度,比如监管男性教师做到“四不”:不单独在教室、办公室或宿舍辅导女生或与女生谈话；不把女生请到家里辅导功课或谈话；不在女生父母不在家的情况下登门辅导；不单独约女生外出谈话.
此外,加强排查预防.各学校做好具有侵害学生、体罚学生倾向的教职工的摸底排查工作,严处瞒报漏报,杜绝侵害学生、体罚学生事件的发生.一旦发生相关事件,将按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定,严肃追究单位主要领导、分管领导和当事人的责任,情节严重的移交司法机关处理.
违反规定将严肃处理
为了将师德师风建设和专项整治活动落到实处,莱西市教体局已在今年4月至5月期间进行了动员学习,与各单位、镇办中心中学党总支与所属学校签订《师德师风建设责任书》,每名教职工在《师德师风承诺书》上签字备案,就相关事项进行了约束.自6月以后至7月,将进入查摆剖析阶段,主要抓好教师自查对照、征求意见、学校自查三个环节.8月至11月为整改落实阶段,主要抓好整改方案制定、强化落实两个环节.针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题,教师个人和学校要分别制定切实可行的师德师风建设整改方案,突出整改重点,确定整改时限,明确整改责任.
各学校则成立师德师风监督委员会,聘请一定数量的学生、家长、社会人士担任“师德师风监督员”,对学校师德师风建设情况尤其是整改落实情况进行监督.学校要将制定的整改措施和方案提交师德监督委员会,并在全体教师会上通报,充分听取意见,主动接受群众监督.教师个人的整改措施要在一定范围内通报.
具体工作：
一、加强政治学习，提高教职工整体素质
教师是精神文明的传播者和创造者，建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的教师队伍是全面贯彻落实十七大精神，积极推进素质教育的重要保证。
1.深入学习贯彻党的十七大精神，组织教职工在前一阶段学习的基础上，紧密结合我区和学校的教育实际，开展专题学习和交流，把行动统一到十七大的精神上来，把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业发展作贡献上来。4月份开展“学习十七大精神，我为学校发展献一计”评选活动。
2.开展“修师德、强师能、铸师魂、争名师”为主题的师德教育活动。组织教师深入学习《教师职业道德规范》，开展师德知识竞赛活动，出台《师德一票否决警戒线》，开展“走进学生心灵”师德演讲活动，征集爱生案例，9月份开展“社会尊师重教，教师回报社会”活动，评选表彰爱生先进集体、十佳师德标兵。鼓励教师树立终身学习理念，努力提高实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校的各项教改实验中，不断探索教育教学新途径。大力开展岗位练兵和教师读书活动，组织教师读书网页制作大赛、教师试卷设计竞赛等，积极鼓励、帮助教师参加“教坛新秀”、“教学能手”的评比，不断提高教师教育教学技能。通过开展形式多样生动活泼的活动，进一步提高师德修养，不断提高教育教学质量，培养一批学习型、研究型的骨干教师。
3.加强女教职工队伍建设。继续开展“巾帼建功”等活动，在学校主动申报的基础上，推荐参加各级培训和表彰。结合教育教学实际，促进女教职工建功立业，促进女教职工队伍整体素质的提高，激励女教职工的创新意识与创新实践。3月份组织开展女教职工“庆三八，树新风”义务奉献活动。依法维护女教职工的合法权益，充分发挥女教职工主力军的作用。
二、抓好民主管理，促进民主政治建设
努力创造民主和谐的政治环境，为学校开展民主管理工作营造良好的氛围，最大限度地调动广大教职工办好学校的积极性，最大限度地落实全心全意依靠教职工办好学校的指导方针。坚持和完善以教代会为主要形式的职工民主管理制度，切实保障职工的民利，推进政务公开和民主监督。
1.发挥教职工民主管理、民主监督的自觉性，维护教职工权益，搞好各项民意调查，协助学校完善管理制度。对学校出台的各项制度、方案要做到组织全体教职工认真学习讨论，充分发表意见，表决通过后实施。
2.充分发挥教代会的作用，重点落实好教代会三项职权，即：知情建议权，审议共决权，监督评议权。要求教代会代表加强理论学习，不断提高参政、议政的能力，平时多深入群众，及时反映广大会员的心声，鼓励广大教职员工积极参与学校的建设，为学校的发展献计献策。
3.拓宽民主管理渠道，畅通参政议政渠道。要充分发挥教代会闭会期间工作机构的职能，建立上情下达、下情上达的信息处理机制，建立提案处理机制。要从制度上保证“民主恳谈会”、校长热线、校长信箱、书记谈心“窗口”、校领导接待日等形式的有效运作，及时反映教职工心声，为扩大教职工参与学校管理，为学校党政领导了解民情，集中民智搭建坚实的平台。
4.全面推进校务公开工作，建立和完善校务公开的各项制度。在保持“畅通三渠道、实现六公开”的基础上，突出“四个到位”，即：源头参与到位；重大情况的通报和公开及时到位；涉及职工切身利益情况监督到位；筹备、召开教代会的程序到位。要紧紧围绕学校的中心工作，把教师、家长和社会关注的重点、热点问题，以及教职工切身利益的问题，作为校务公开的重要内容，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。今年将对学校网上校务公开进行抽查。积极推荐第四批市教育系统校务公开先进学校。继续做好民主评议校长工作，做到公平公正、实事求是。
三、履行工会职能，维护教职工合法利益
1.认真贯彻落实《江苏省人事争议处理暂行办法》，发挥工会组织的桥梁和纽带作用，维护好教职工的合法权益，及时反映教职工在工作、生活中的难点和热点问题，帮助他们排忧解难，做好矛盾化解和安全预警工作，促进学校的健康稳定持续发展。
2.大力开展学校群众性精神文明创建活动，加强工会文化阵地建设。开展“**区迎奥运教职工运动会”暨广播操比赛，“与奥运同行，与健康相伴”全民万米长跑活动，教职工篮球比赛，组织教职工旅游等丰富多彩的活动，促进教职工身心健康，陶冶教职工的情操，激发工会的活力，增强工会的吸引力和凝聚力。
3.强化“送温暖工程”，关心教职工的学习、工作和生活，做好教职工体检工作，做到45岁以上教职工每年进行一次体检，女教职工每年进行一次妇女病检查；继续开展好对重大疾病和困难教职工慰问工作，力争做到“四访”：教职工伤病访、家庭纠纷访、婚丧生育访、有困难访。组织心理讲座活动，帮助教师舒缓心理压力；开展联谊活动，关心大龄青年。做好住房补贴的后期处理工作。
4.切实关心离退休教师的精神和物质生活，为退协、退教活动中心提供好服务。
四、加强自身建设，提高工会工作的整体水平
1.加强工会干部理论学习。组织工会干部学习对工会工作的讲话精神，全总十四届十一次会议和全总十四届五次执委会精神，不断提高工会干部政治文化素质、政策理论水平。
2.进一步修改完善细化工会规范化管理细则，对直属工会和分工会提出不同的具体要求，年终进行考核。每月召开工会主席例会，交流工作，探讨工作方法，不断提高工会干部的组织协调能力。在广泛征集意见的基础上组织好两次工会干部培训活动，努力提高工会工作的整体水平。
3.加强民工学校工会工作指导。成立局妇联，完成虎丘中心幼儿园工会组建工作。
4.加强工会宣传、信息报送工作。办好**教育工会网站，积极向《苏州教工》、《**信息》等发送信息。
5.要加强财务管理，根据苏州市总工会《关于加强行政事业单位工会经费使用管理的意见》，及时上交工会经费，收好、管好、用好工会经费。
月工作安排：
一月份：1.市模范教工之家验收
2.市校务公开检查
3.市“巾帼文明示范岗”抽查
4.工团干部团拜
二月份：1.走访慰问活动
2.推荐区“巾帼文明岗”、“巾帼文明岗”明星岗、“巾帼之星”
三月份：1.“庆三八，树新风”义务奉献活动
2.心理辅导讲座
3.教师读书网页制作评比（与信息中心联合）
4.最受欢迎的图书馆评比（与团、队联合）
5.“庆三八”女干部座谈会
6.“与奥运同行，与健康同伴”万米长跑活动
7.学校民主管理工作交流
四月份：1.“学习十七大精神，我为学校发展献一计”评选活动
2.45岁以上教职工体检、妇女病体检
3.参加市教育工会女教职工交谊舞比赛
4.组建局妇联
五月份：1.工会干部培训
2.“迎奥运教职工运动会”暨教师广播操比赛
3.征集爱生案例
4.住房补贴发放后期工作
5.“走进学生心灵”师德演讲（与教育科联合）
六月份：1.基层教代会
2.评选局爱生优秀集体、十佳师德标兵，推荐市爱生优秀教师、爱生先进集体、师德标兵
九月份：1.“社会尊师重教，教师回报社会”活动
2.师德知识竞赛活动
十月份：1.试卷设计团队赛（与教研室联合）
2.教职工篮球比赛
3.争创学习型组织工作交流会
十一月：1.直属工会规范化建设检查
2.工会干部培训
3.工会工作年报
十二月：1.民主评议校长工作
2.分工会规范化管理检查
俗话说“千好万好不如学生说好，金杯银杯不如家长的口碑”，师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园园风和学风的好坏。因此，我园将师德建设作为教师队伍建设的核心。
1.长打“预防针”，加强思想政治工作。我园利用固定的政治学习时间，加强教职工的思想政治工作，如观看《师德启示录》，聘请师德模范来园讲座，行政人员解读吕凤子办学文化精髓，组织教师进行师德征文、师德演讲活动，剖析不良师德的深刻教训等。在思想政治工作中我园“责”字当先 ，“严”字当头，长打“预防针”，建立起师德规范长效机制。
2.筑好“防火墙”，加强忠诚廉洁教育。我园颁布了“五条禁令”：（1）不得对自己熟悉或亲戚的孩子给与特别的照顾，保证教育的公平。（2）不得体罚和变相体罚孩子。（3）不得收受家长馈赠的任何礼品。（4）不得利用教师之便向家长推销任何商品。（5）不得暗示孩子或家长参加兴趣班。要求教师真正做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，用廉政文化来规范教师行为，树立教师良好的师表形象，使“建廉政之路，创和谐之美”成为我园全体教师的前进方向。
3.套上“紧箍咒”，加强规章制度建设。制度面前人人平等，我园坚持制度管人，先后出台了廉政建设的各种相关制度，如《正则幼儿园行政人员工作十条规定》《正则幼儿园教职工八荣八耻》《正则幼儿园行风建设实施意见》《正则幼儿园廉政教师评选细则》等。每一项制度从制定到实施都充分尊重教职工的意见，在教职工集体讨论的基础上进行修改，并在教职工大会上表决通过。幼儿园廉政制度的出台，使得师德建设工作得以扎实、有效推进。
4.勤下“毛毛雨”，加强师资培训工作。我园将廉洁自律、警示教育纳入教师培训规划，在全体教职工中营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，如观看反腐倡廉电教片，征集教师廉政从教座右铭，学唱廉政教育歌，阅读廉政教育书刊，开展述职述廉交流会，实地观摩廉政教育基地等，以“学”知廉、以“艺”颂廉、以“情”助廉、以“媒”传廉，培养教职工“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的品质，增强教职工“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性。
5.擦亮“监视器”，加强内外监督制约。为了及时了解和掌握每个教师日常工作中执行“五条禁令”的情况，园领导通过找家长谈话，寄信给家长等方式了解教师执行规章的第一手资料，并设立园长信箱、园长接待日，成立家长委员会、行风监督委员会等，让每一个教职工接受社会和家长的监督。每学期，我们评选出“廉政之师”予以表彰和奖励，把幼儿园的廉政建设真正落到实处。
本阶段，除了学习以外，还要求教职工结合自查剖析材料制定教师个人整改措施，使师德师风集中教育整顿收到实效。
一、存在问题
根据分析，我校师德师风中暴露出了以下问题：
1、有个别教师上课有接手机现象。
2、教育学生时有时有过激的言语。
3、敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法，把工作业绩达到最大化。
4、有轻微的违纪现象。
5、个别教师上课有迟到现象。
二、整改措施
根据以上问题特提出以下整顿措施：
1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去，学校和教职工坚持月月集中学习和自学，让上级文件，法律法规在头脑中长期储存。
2、认真制定整改措施。
3、完善师德师风各项制度
⑴师德师风建设分工负责制
⑵师德师风学习制度
⑶未成年人保护、教育和管理制度
⑷师德师风监督制度
⑸师德师风考核制度
⑹师德师风集中整顿制度
⑺师德师风问题处理报告制度
⑻预防和杜绝教师犯罪制度
⑼教职工宣誓制度
⑽师德师风优秀教师表彰制度
⑾师德师风责任追究制度和连带责任追究制度
4、按《中小学教师职业道德考评实施方案》加强师德师风考核。
5、坚持师德师风监督制度，通过领导、教职工、学生、社会的相互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正，是否有新的问题出现。
一、加强教师职业道德修养，提高教育教学水平
1、进一步学习《中小学教师职业道德规范》和市局《关于教师违反职业道德行为处理规定》，进一步加强职业道德教育，配合支部和行政组织全体教职工学习法律法规，努力做好教职工的思想政治工作，树立依法治教、文明施教、精心执教、廉洁从教的良好师表形象，大力弘扬教师中涌现的好人好事，通过专栏、报纸等新闻途径正面宣传师德典型，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。
2、组织全体教职工积极参与“课内比教学，课外访万家”活动，建设一支师德高尚、业务精谌、结构合理、充满活力的教师队伍。
3、在教职工中开展文明礼仪教育活动，倡导文明新风尚，抵制粗俗陋习。
4、认真学习学校的各种规章制度，使全体教职工确立科学的工作策略，树立科学的教育观、教学观、学生观、人才观。
二、推进学校民主政治建设，努力构建和谐校园
1、加强教育工会源头参与。建立和完善各种源头参与制度，把工会维权工作融入到学校党、政工作意见中，融入到学校改革发展的规划制定和实施方案中，融入到学校依法治校、依法行政的职能体系中，融入到工作目标责任制和工作考核体系中，从而不断扩大维权工作覆盖面，增强维权工作实效。
2、从我校工会工作的实际出发，充分发挥教代会在民主管理中的任用，争取党支部加强对学校教代会工作的领导，本学期召开一次教代会，并做到有计划、有组织、有时间保证、有具体收效，进一步规范教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。
3、切实推行校务公开，落实公开内容，校务公开的形式要进一步丰富，扩大公开内容，进一步建全制度、规范运作，加强监督提高质量，保证校务公开的真实性、有效性，依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。
三、丰富教职工业余文化生活，增强职工体魄
1、开展丰富多彩的工会活动，引导和鼓励教师积极参加适合自身的简便易行的不同形式的身体锻炼，对全勤的教师予以表彰。组织教职工为参加分局教职工排球赛作准备，积极备战，争取卫冕。庆元旦教职工联欢会，开展一次远足活动，放飞心情，健康体魄，增进友谊，凝聚人心。
2、继续抓好献爱心送温暖的工作，增强工会的活力，建立困难教职工档案，做好走访慰问工作，关心教职工疾苦，建立好教职工健康档案，及时探望生病住院教职工，为他们送去学校温暖，关心退休教师的生活，让他们安享晚年。
四、主要活动安排：
九月
1、“教师节”庆祝活动
2、中秋、十一教职工远足
十月
1、退休教师座谈会
2、教代会
十一、十二月
1、组织教职工排球赛
2、民主评校
3、民主评议干部
4、庆“元旦”教职工文艺活动
元月份
1、半年工会小结
(一)增强三个意识
1、进一步增强工会工作服从服务于教育发展大局意识;
2、进一步增强维护意识;
3、进一步增强创新意识。
(二)营造五种氛围
1、营造民主和谐的校园氛围;
2、营造有利于激发教职工创造性的工作氛围;
3、营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围;
4、营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;
5、营造和谐的充满关爱的生活氛围。
二、主要工作：
(一)不断提高学校民主管理水平
1、我校工会组织要切实履行好维护职能，在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民利，即民主决策、民主管理、民主监督;经济上的劳动权益;文化上的精神权益。适时召开工会委员会，工会组织要发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。
2、加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。我校要继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。我校将在5月召开七届2次教代会，通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。
3、深化校务公开，促进学校建设。健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。
(二)进一步加强师德建设，提高教职工师德素养。
1、要进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素质的基础性工作，教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，增强人民教师的责任感，形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。要继续开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”为主题的文明礼仪普及活动，结合教育行风政风建设，按照“八荣八耻”和构建和谐社会的要求，围绕职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪三方面开展主题活动。大力弘扬身边的先进人物事迹，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。
(三)积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。
1、力争创造条件办好“教工之家”。购置一些棋类、牌类等玩具，让教工们有一个休闲娱乐活动场所，制定制度，科学管理，使教职工的身心能够得到调整，大力促进教职工的身心健康。促进交流，凝聚人心，构建和谐校园。
2、举行一次“教工篮球赛”，积极开展面向教职工群众的校园文化体育活动，营造全民健身的良好氛围，缓解教职工身心压力。(根据区教育工会的活动实时调整)必要时与友邻学校进行体育活动交流。
3、搞好校园文化建设。协助政教处、团总支办好重大节日的板报宣传。
4、全面推进女职工素质教育工程。女教职工是学校建设的一支重要力量，要关注女职工，深入开展女职工建功立业活动，积极营造和谐健康的教学教育环境。除了从教学上给予更多支持和帮助外，还要关心女职工生理和心理健康，维护女教职工特殊利益和合法权益。浓厚“三·八妇女节”氛围，认真组织好“妇检”工作。
5、根据本年度我校退休教师较多的特点，拟在学期结束时集中举行“退休教师欢送会”。
6、暑期争取学校行政的支持，组织教工外出参观、考察。
我校工会在教体局工会及学校党政领导的正确领导下，紧紧围绕学校发展目标，以科学发展观为指引，以创建和谐校园为抓手，坚持工建服务于党建的原则，坚持以人为本，本着锐意创新的工作理念，切实“把职工群众的呼声”作为第一信号，把教职工是否满意作为评价工作的第一标准，结合实际开展各项工作，充分发挥工会各项职能。现将主要工作总结如下：
一、加强工会自身组织建设，提高工会工作的整体水平。
1、在对前期工作进行总结找出工作存在的不足后，分析原因，寻找解决问题方法，扬长避短，提高了工会工作的整体水平，并落实各工会成员的具体工作。
2、把竭诚为教职工服务作为工会工作的出发点，努力实现了工会工作群众化、民主化、科学化。
3、充分发挥工会职能，正确运用法律维护自身合法权益。做好广大教职工入会和维权工作。
二、以“做党和人民满意的好老师”为主题，强化师德师风建设。
1、统一思想，提高认识，积极做好师德师风建设工作，广泛接受社会各界的监督，端正师德师风，促进党风廉政建设，提升社会形象，争取社会各界力量对教育事业的支持。
2、根据“做党和人民满意的好老师”谈话精神，狠抓师德师风建设，真正将师德师风建设工作落到实处。让每一名教师都能在自己的工作岗位上兢兢业业、忠于职守、爱岗敬业、廉洁奉公、洁身自好。
3、广开渠道，切实做好师德师风建设的督查工作。
三、关心教职工生活，切实维护教职工合法权利。
1、加强教师学习，认真学习《工会法》、《女工工作条例》、《教育法》、《劳动合同法》等法律法规，使广大教职工成为知法、懂法、守法的模范。
2、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。
一方面主动收集广大教职工意见和建议，及时向学校党总支反映教职工的合理要求和建议；另一方面也及时把党总支及行政的工作精神、要求传达给教职工。
3、端午节时按照上级的指示精神，为我校广大教师购置了节日礼品。此活动深受教职工的喜爱，不仅传承了传统节日文化，也为教职工送去了工会的关怀温暖。
四、组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动。
1、举办庆祝“三八”国际劳动妇女节暨第五届“魅力女生”颁奖活动。活动以“炫我魅力，秀我风采”为主题，以突出女性职工为主线，以各学年精彩节目为亮点，交汇成一支庆祝妇女节的璀璨乐章，活动中校领导为评选出的10位魅力女生颁发了奖品及获奖证书。独唱、合唱、表演唱唱响女性魅力，独秀、群秀、主持秀秀出节日风采，独舞、串舞、集体舞舞动校园风采。高一的节目饱含情意、高二的节目颇具创意、高三的节目充满爱意。无论节目主持、场面布置、动态画面、音响效果、观众热情都达到了盛况空前的最佳状态。
2、开启了健身热舞活动。按照新学期初学校提出的“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”的工作理念，校工会启动了健身热舞活动，旨在全民健身，快乐工作。活动特邀请韩鹏利主任担任教练，每周二至周四利用间操时间进行，参与活动的教师热情高涨，既锻炼了身体又陶冶了情操。
3、开展了踢毽子比赛活动。为更好地丰富教职工生活，活跃教职工身心，促进教职工开展体育活动，增强教职工体质，四月一日至三日中午在艺体中心组织教职工开展了踢毽子比赛活动。比赛分1分钟计时赛、竞技赛，分高一、高二、高三、行政四个组，经过激烈的角逐，高一学年获1分钟计时赛第一名 ，高二学年获1分钟计时赛第二名，高三学年和行政并列获1分钟计时赛第三名；高二学年获竞技类比赛第一名 ，高一学年获竞技类比赛第二名，高三学年和行政并列获竞技类比赛第三名。此次活动进一步激发了教职工体育热情，有利于教职工春季锻炼整体素质的提高，增进了学校凝聚力，提高了教职工协作意识，受到教职工的好评。
4、组织教职工参加全市运动会的龟兔赛跑及跳绳比赛。此次活动丰富了校园文化生活，提高了体育锻炼意识，搭建教职员工互相交流、学习的平台，充分发挥了团队的合作精神，激情与紧张同在，友谊与竞争共存。龟兔赛跑及跳绳比赛让教职员工深刻体会到为校争光的集体荣誉感，品尝到了运动带来的快乐，进一步展示了三十一中学敢于竞争、勇于拼搏的精神风貌。
五、树典型、立榜样，评选魅力女生。先由三个学年推选出3名魅力女生，行政推选出1名魅力女生，经过领导研讨及全校公示后共评选出10名魅力女生，并在三八节上进行表彰。通过典型的引领、示范、带动作用和精神力量教育人、引导人、鼓舞人，进而增强教职员工爱岗敬业、无私奉献的主动性和创造性，不断深化教育改革，全面推进素质教育，实现教育解放思想、提升素质、创新教育进一步增强光荣感、责任感和使命感。
一、工会在师德建设中的作用
第一，引导教师树立正确的价值观。师德建设的核心问题是引导教职工形成正确的价值观念。教育工会要充分发挥自身的职能和优势，利用各种方式引导和促进教职工自身素质的提高。学校工会要随时把握教职工的思想脉搏，掌握疑点和热点，定期不定期地召开不同层次、不同类型的座谈会，听取他们不同的意见，及时了解他们在学习、生活、工作中的困难和要求，能解决的问题坚决及时处理，不能解决的也要及时向教职工解释，以取得他们的谅解。
第二，加强教师的凝聚力工程。学校工会要积极开展文明组室创建活动，激发广大教师的集体荣誉感，树立文明规范的良好意识。除了配合学校开展各种学习活动之外，还要精心组织教职工合唱团、舞蹈团、棋类、教工之家等精彩活动，进一步增强教职工的凝聚力和集体荣誉感，使广大教职工知行结合、同心同德，增强献身教育的责任感和使命感。
第三，树立师德榜样，营造有利于师德建设的浓厚氛围。先进典型的事迹体现了优良教风，反映了当代先进人物的理想追求和精神风貌。要运用各种传媒、渠道，特别是教师节的庆祝活动，大张旗鼓地宣传表彰他们的先进事迹，组织全体师生员工学习师德榜样，通过典型来引导、带动全校的师德建设，在浓厚的尊师、爱师、学师、促师氛围中，使教师受到关怀、鼓舞、鞭策、激励，更加安心本职工作，热爱教育事业，为培养人才多作奉献。
二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用
教育工会有自身的特色，教师肩负着“育人”的神圣使命，面对现代社会的激烈竞争和教育教学改革的不断发展以及新课程改革提出的新要求，广大教师越来越强烈地感受到了时代的发展和自身的知识之间所形成的越来越大的差距，所以，想方设法提升教师队伍的综合素质也就自然而然地成了工会工作的“第一要务”。
三、工会在推进学校改革创新发展中的作用
学校要发展，必须与时俱进，不断改革创新。而改革发展措施、制度的出台和实施，都必须得到工会组织的大力支持。学校“教师考核方案”、“绩效工资的分配”等重大改革措施的制定，首先应通过工会了解教职工对改革的意见和建议，然后制订改革方案，提交教代会；工会要发动教职工围绕方案提出议案，然后提交教代会表决通过，学校组织实施。通过教代会通过的方案，教工欣悦执行，会取得良好的效果，推动学校改革的发展。
四、工会在加强校风建设中的作用
学校校风是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。学校在校风建设中，工会组织要积极参与学校有关制度的制定，组织教职工参与促进校风建设的各项活动。我们发动全校教职工开展了“学校发展五年规划”大讨论，还同党支部组织开展了“我是人民教师，我奉献”的演讲活动，提出了“我是二中人，二中以我为荣”的人格品德和人格形象要求。通过这些教育活动，教职工的精神面貌发生了新的变化，工作积极性进一步提高，学校的凝聚力不断增强。
五、工会在民主治校制度中的作用
学校工会要全面贯彻上级关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开，开辟校务公开栏，定期向全校教师全面公布学校党建、财务、职评、教学、招生、岗位聘任、经费开支、评先等学校整个工作运转的情况。学校工会还应定期召开教师座谈会，倾听老师对学校工作的意见和建议。
六、工会在校园文化中的作用
加强校园文化建设，是践行科学发展观的需要，也是构建和谐校园的需要，更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。学校工会可开展“教工教研组排球赛”、“教工乒乓球赛”等丰富多彩的文体活动和形式各异的年级组活动；同时应定期走访、看望离退休教师，对增强教职工的凝聚力、形成良好的校园文化起到积极的作用。
七、工会在构建和谐校园中的作用
1 突出教育手段，不断丰富教师思想工作内涵
以“树优良师德师风、当人民满意教师”为核心的教师思想政治工作，是一个涵盖内容十分广泛的系统工程。对教师进行卓有成效的思想政治教育，具有特殊性。教师从事教育人、培养人、成就人的职业，如果采用简单片面的方法，进行空洞无物的说教，是达不到提高其思想政治素养的效果的。因此，我们应始终扣住教师的职业特点和工作性质，围绕师德建设和业务水平提高来开展：
1.1 耐心引导教师为人师表. 当前社会，发展方式转变，社会管理转型，经济体制转轨，有不少的教师出现了思想偏差，拜金主义、享乐主义有所抬头。五年前，我在校内对教师进行了一次问卷调查，有近三分之一的人认为，自己的所得远远比不上自己的付出，自然而然地就会出现一些不利于教育教学事业的消极因素，个别教师甚至组织纪律观念淡薄，追名逐利，不思奉献。所以，我们要加强教师思想政治工作，应该始终把师德师风建设放在第一位，讲政治，谈奉献，树正气！
1.2 耐心引导教师热爱本职. 教师直接面对未成年人，承担着教会知识、传授技能、铸造人格的崇高使命。教师要能够运用正确的方法和知识去培养人，必须增强其职业角色意识。首先要有一种“智者”的意识；其次要有一种“终身学习”的意识；再次，要有一种“人性人格修炼者”的意识；此外还要有一种“公众形象”的意识，包括“形象观念”、“公众观念”、“服务观念”。教师应对自己所从事的这门职业有一份清醒的理性的认识，这种理性认识是建立在对教师职业“教化之功”的正确判断上。形象的变化取决于内在观念，要想提高教师的思想政治素养，在狠抓师德师风建设的同时，必须努力提高教师的业务能力。
1.3 耐心引导教师自我管理. 加强教师思想政治工作，必须从加强教师的教育教学常规管理入手。常规管理到位了，教师思想基础就夯实了，随之而来的自我管理就会产生质的飞跃。纵观所有名校的政治思想工作，都是常规管理与自我管理的典范。美国著名作家福尔格姆在《我所知道的一切》一书中谈到，“智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自学校孩子玩的沙堆里。”古人亦云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，这就形象地说明了常规管理与自我管理的结合效果。让每个教师学用结合，融会贯通，发挥潜能，因势利导，循序渐进，其效果自然水到渠成。
2 突出活动载体，努力拓宽教师思想工作渠道
加强和改进教师的思想政治工作，不能够把教育当成唯一手段。如果只有单一的说教形式的教育，而没有其他的方式，很可能引起教师的反感。对教师进行思想政治工作，必须特别注重方式方法。在教育和管理的同时，通过开展一系列积极向上的活动，既能丰富教职工的业余生活，充分展示教职工的精神面貌和才华，又能真正做到寓教于乐，潜移默化地陶冶教职工的情操，提升他们的思想政治素养。
2.1 实践活动常抓不懈. 学校应该利用有利的条件，面向全体教师，积极开展有意义的实践活动，寓思想政治工作于活动之中。我校每年的“七一”，组织全体党员去革命纪念馆参观瞻仰，重温入党誓言，使每个人的灵魂得到净化和提升。教师节，举行教职工诗歌朗诵比赛或歌唱比赛，在比赛中既能培养教师的基本素养，又能凝聚人心。“五一”劳动节，组织教职工登山比赛和开展劳动技能竞赛，以增强教师的竞争意识，培养力争上游的敬业精神。校运会，工会小组组织教职工开展球类比赛、拔河比赛或者其他体育比赛活动，要求全体教职工参加，按成绩综合排名，既锻炼了教职工身体，也提高了教师的凝聚力。“三八节”，在关心女教职工身体健康的同时，开展女教师演讲赛、乒乓球赛、羽毛球赛等活动。重阳节，组织离退休教师座谈和开展文体活动，更好地体现老有所为、老有所乐，让老同志真正成为学校不可多得的宝贵财富。学校艺术节，动员教师人人参与，集中展示全体教职工的才艺，给每位老师一次体现自己才华的机会。每学期一次的教学成果展或教学比武，既能展示一所学校的精神面貌，又能培养老师们的协作精神和竞争意识。此外，要充分利用寒暑假，组织教职工开展“读一本教育理论书籍”的读书活动比赛，开学前一周，组织集中教育，开展教师行为准则规范大讨论，提高教师的教育理论水平和师德修养。
2.2 开展批评常抓不懈. 开展批评和自我批评，既是我党一个优良传统，也是我党攻无不
克、战无不胜的法宝。要丰富教师思想政治工作的教育手段，必须重
视这一法宝。开展批评和自我批评，要求全校教职工“六查六看”：
一查理想信念，看是否志存高远、乐于奉献，把本职工作、个人理想
和事业发展、国家繁荣联系在一起；二查是否品行端正、依法执教，
看有无损害教师形象的言行和举止、传播危害学生身心健康的思想言
论；三查是否坚持德育为首，看是否有只教书不育人的现象；四查是
否严谨治教，看是否有工作不敬业表现：备课不精心、上课不认真、
辅导不耐心、教学方法陈旧、教育质量低下、不创业绩而追逐名利或
职称到顶而不思进取等；五查是否做到了廉洁从教，看有无借职业之
便向学生及其家长索要钱物及违规从事有偿家教等不良行为；六查是
否尊重学生人格，看有无体罚和变相体罚学生的行为。每位教师对自
己进行实事求是的总结评价，撰写整改材料，并按整改要求，不断改
进自己的工作。
2.3 激励约束常抓不懈. 为使学校思想政治工作落到实处，学校必须建立健全激励与约束机制。按照“奖优惩劣”的原则，对在学校思想政治工作中表现突出的典型人物给予精神和物质奖励。每年的教师节，学校组织评选出师德标兵和师德先进个人，在庆祝大会上不遗余力地表彰，同时通过学校宣传栏对师德先进拍照出刊，号召教职工学习先进，争当先进，让思想建设工作深入教师心中。实行师德“一票否决制”，将师德表现作为教师考核评价的必要条件，考核结果作为教师职务评聘、评优、晋升的重要依据。每年开展“五个一”活动：学校与教职工签订一份师德师风建设责任书，组织教职工进行一次宣誓，组织教职工进行一次规范师德师风行为承诺，组织举办一次师德师风优秀事迹报告会，组织教职工开展一次师德师风行为评议活动。
3 突出人文关怀，扎实提升教师思想工作效果
在新形势下突破传统的教师思想政治工作的思维，促进教师队伍整体素质的提高，其关键在于“以人为本”。以人为本，要求跳出过去单纯以提高教师的思想觉悟为着眼点的工作模式，关心理解教师，充分考虑教师的内在需求，重视其心理需求和整体发展，帮助教师树立信仰和信念，让每位教师都能塑造自尊自信、平和理性、积极向上的人生观。这既是新时期思想政治工作内涵的丰富，也是更高的要求。
3.1 理解沟通与人文关怀紧密结合 .思想政治的核心是人的工作，必须始终坚持以人为本。但是，有不少学校长时期以来存在认识偏差，过分地强调社会需求而忽视个人的存在和正当的要求。因此，思想政治工作应该回归人的价值和主体地位，把尊重人、理解人、关心人、帮助人作为人文关怀的基本原则和要求。因此，我们要真正理解和关心教师，善于抓住教师们最关心、最直接、最现实的问题开展工作，弱化行政管理思想，树立“领导就是服务”的意识，做好教师们的坚强后盾。在加强和提高教师思想政治素养的时候，要站在广大教师的立场，实事求是、有针对性地解决广大教师所关心的热点、难点问题。多办实事，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，用真情感动人，用真诚打动人，用真心关爱人。例如，关心教职工的家庭生活、婚姻问题，关心教职工子女的升学、就业问题，教职工或其家属生病，主动慰问、帮助，都是我们不能忽略的。
2020市中学师德师风建设总结
一年来，学校先后安排教师集中学习了关于加强师德师风建造的施行建议;底层党组展开创先争优活动施行计划;关于切实加强全县教育系统领导班子思想作风建造的施行建议等等。经过学习，全校教职员工清楚而又深刻地认识到：师德师风建造是关系到学校教育作业成败的大事，是德育作业顺利进行的可靠保证，是进步教育教育质量的关键。在师德师风建造活动中，咱们着重抓了以下几项作业。
一、抓认识。师德师风是教师职业道德的魂灵。学校经过集中学习，分组评论学习，写心得笔记等办法，整体教职员工进步了思想认识，进一步理解了展开师德师风建造活动的重要含义。学校师德师风建造整体水平有进步。
二、抓班子建造。成立了师德师风活动领导小组，制定了县中学2019年度师德师风专项教育活动施行计划。校长、支部书记担任执行：安排机构、准则、活动经费。整体教师参加，以德治校。学校领导班子成员、党员，坚持事事处处给教职工做典范。保持优秀的干群关系，发挥实干的作业作风。
三、抓办法执行。根据上级主管部门要求，利用每周列会第一时间进行师德师风学习。每月，学校支部对照“活动计划”和“师德师风评价细则”进行查漏补缺。具体是;检查和登记整体职工的学习心得笔记，各组的学习评论记载。活动的展开，记载情况。留意要求教师把师德师风活动贯穿到教育惯例作业中。作业中执行从严治校的准则：严在明处。学校的每一项作业都努力使每位教职工明确含义、要求、成果。既使教职工有条有理地参加作业，又得到了教职工的广泛支撑和参加。严在细处。作业中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师作业按部就班，又使学校作业井然有序。抓举动，师德师风建造活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校呈现了“讲沟通、讲协作、讲全局”的优秀态势。体现在教育教育实践中。抓民主，充分发挥教代会的功能。谋事求详，监督求广，评议务实。保证学校各项作业的顺利进行。支部、工会及时深化特困教师家庭，了解群众的疾苦，节假日到退休、病休教师家慰劳，以工会的民意为每个教师庆祝生日，把温暖送到每个教师心坎上，激发了教师极大的作业热度。
四、抓环境。咱们以为校风建造应从环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化环境、培育精力，强化准则，塑造学生魂灵，提高教师本质，构建师德师风建造工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。清新、幽雅、充满生机的环境，使师生感觉到这是一个读书的好地方。庄严、神圣的升旗台;规范、漂亮的宣传窗;雄伟、肃默的文化墙;形成了自己的文化特征。
优秀的校风不仅塑造学生，也不断提高教师。在校风建造过程中，咱们看到，学校对学生优秀的学习习气，生活准则，行为规范的培育，要依托教师来影响，来感染学生。教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。经过学习，好人好事多多，3月学雷锋活动，学校教职员工每人做了一件以上的好人好事。
五、抓系列活动。支部、工会、团委联合安排了五光十色的教育实践活动。如，学雷锋活动、十佳歌手、五四文艺表演活动、读书写心得读后感活动等等，形成了浓厚的德育环境。进步了师生的归纳素养。使咱们的师生能在鼓励中进步自己、完善自己。
一、轰轰烈烈开展师德师风教育
1、开展青年教师师德师风教育。在学校党支部和校长室的领导下，在各科室的配合下，学校工会从青年教师队伍不断壮大的现实出发，认真研究青年教师队伍特点，选择符合青年教师成长规律的热点问题，轰轰烈烈地开展师德师风教育。3月11日下午，我校邀请教育局原人事科长程宏衍老师作《仰望星空，脚踏实地》专题讲座，教育全校青年教师既要“脚踏实地”，认真细致的做好各项工作，又要“仰望星空”，加强理论和经验学习，加强自身建设，以适应现代化教育的步伐。5月4日中午，学校团支部召开青年教师座谈会，号召全校青年教师“激扬青春，奋进‘五四’”，为学校发展贡献自己的青春和才智。10月19日下午，我校邀请特级教师周建新校长作“教育，我们追求什么”专题讲座，拓宽青年教师教改思路，提升青年教师教育理念，树立做智慧型、全能型新教师、为教育事业奉献的人生追求。有目的性、有针对性地开展师德师风教育，使我校青年教师树立了正确的人生观，培养了他们良好的职业道德，激发了他们为教育事业不懈追求的工作激情。
2、围绕市局要求开展师德师风教育。2011年是教育局开展文明行业创建的关键年，我校围绕这一重点工作，开展了形式多样的师德师风教育。首先是专题讲座引导。前面有叙述，此处简略。其次是加强政治理论学习。双周三下午3:40- 4:40是全校教师政治学习时间，围绕创建文明行业展开，要求平时有摘录，期末写心得。再此是开展了师生文明用语的征集和师德师风征文的评比。经过校内评比，择优推荐参加市局评比，一人获二等奖，两人获三等奖。最后是做好年末师德师风考核。师德师风考核涉及教师绩效考核，与教师切身利益息息相关，因此要认真按照教育局有关规定要求，严肃对待考核，认真组织考核。通过学生测评、家长测评、同行测评汇总结果。坚持行政把关的原则，既不让考核流于形式，又要对教师的师德师风产生正确的引导作用。
二、扎扎实实参与学校民主管理
我校工会充分发挥桥梁纽带作用，扎扎实实参与学校民主管理。主要做了三项工作。第一，参与学校民主决策。工会主席参加每周五的行政例会，了解学校工作开展情况，为学校工作建言献策。工会具体工作写进学校一周工作计划，工会年度工作写进学校工作计划。第二，做好校务公开工作。学校工作做到公开、公正、公平，离不开工会的有效监督。在学校党支部和校长的关心下，工会认真行使校务公开监督权，规定教师关心的切身利益和社会关注的热点问题，必须在学校网站和公示栏内公开，接受全校教师和社会的监督。第三，发挥教代会作用，让民主管理深入人心。2011年度，我校共召开召开了三次教代会，分别进行了学校教技副主任竞选、教导处副主任竞选和校长民主测评。这是我校民主管理学校中的大事。竞选做到事前公开，竞选公正、事后公示。实践证明，通过竞选的三位学校中层得民心，有能力，在各自的岗位上都做出了一定的成绩。
三、和风细雨推进学校民心工程
工会把民心工程做成暖心工程，增强全校教职员工的凝聚力。主要做了四项工作：第一，为在职员工过一次生日。工会每年都要安排一定的经费，在每位教职工生日前送上一张生日蛋糕卷，在生日当天发一条短讯祝福语。第二，为退休职工过一次老年节。今年，我校邀请全校57名退休教师在重阳节到校，安排专人接送、安排专人招待、介绍学校发展情况、为70、80岁的教师送上生日蛋糕、为他们提供了叙话的平台。第三，及时探望困难职工、伤病职工。平时，只要有教职工住院、开刀，工会都会及时前往探望，把学校和组织的温暖及时送到。我校困难职工唐月芳患有糖尿病、肾衰竭，长期在家养病，家庭经济拮据。为此，学校工会在今年的春节、五一、教师节多次上门探望，带去水果、鱼肉、大米、慰问金，让她能安心度过每一个节日。第四，及时了解职工需要，向行政提出合理建议。今年11月，天气转冷，为了能让教师吃上热饭热菜，工会倾听教师意见，及时向学校行政提出建议。学校总务处当天赶到常熟，连夜买回加热设备。第二天，教师在学校食堂就吃到了热气腾腾的饭菜。在学校网站的校务公开栏，教职工提前一周了解到下周菜谱并能根据自己口味做出适当修改。管理无小事，正是把这件件小事做细做实，如和风细雨温暖了大家的心。民心工程做成暖心工程，把全校教职员工紧紧团结在一起，激发了大家爱岗敬业的工作热情。
四、兢兢业业组织各项工会活动
工会是学校工作中的一个重要部门，给予大家的应该是温馨的人文关怀，收获的是大家的向心力。工会工作要得到教师的认可，必须开展丰富多彩的职工文体活动，活动的触角要伸向教职工的各个层面，关爱辛苦耕耘的每一位教职工。为此，我校工会先后开展了2011迎春联欢会，教职工趣味运动会，与晨曦小学、周市中学、新镇中学开展校季篮球比赛，参加了路北片羽毛球赛。三月份组织女职工参加教育局举办的健美操比赛获得二等奖。六月份组织周市镇教工2队参加周市镇第五届红歌赛获得一等奖。11月份承办教育局中小学教师“清风拂校园，和谐育新人”演讲比赛，我校选手参赛获得二等奖。活动的开展，活跃了我校教职员工的身心，增强了他们以校为荣的责任心，为建设和谐校园、创建文明行业做出了应有的贡献。
（一）以“内涵”建队伍
首先加强师德建设。把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、铸师魂教育活动。以德修身，以德育人，不断提高道德素养和业务水平，建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐的人际关系。
其次充分激发教师的主人翁精神。在重视科学管理、加强学科建设的同时，激活教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，增强事业心和创造力。要重视情感激励，尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极性、主动性，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益。
再有积极开展“创建学习型组织、争做创新型教师”活动。进一步发挥工会优势，坚持以人为本，大力提高广大教师的教育理论创新能力、教育实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、教育科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力。让教师成为构建和谐校园的实践者和生力军。
（二）以“活动”育协作
教师的禀赋、才能、爱好和特长是各不相同的，学校充分挖掘资源，面向全体教师开设了丰富的社团活动和文娱比赛，举行了学术沙龙、随笔教案等一系列评比；开展了艺术节、读书节等主题活动。教师在丰富多彩、形式多样的学校活动中，展示才华，活跃身心，团结协作，共同发展。教师的协作能力提高了，人际关系改善了，教学质量提高了，工作劲头加大了。每一位教师都感到自身存在的价值，做到事事有人做，人人有事做。
（三）以“书香”促成长
开展读书活动，师生同建书香校园；通过阅读，使教师与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。
营造环境。建立学校书吧、开辟电子阅览室。拓展阅读空间，让教师能够在网上找到合适自己的阅读内容，并利用网络阅读，能在网上发表自己的看法，与别人交流阅读的体会。开设读书论坛。利用校园局域网，开设读书论坛。开展教师向图书馆推荐好书活动。
二、切实履行维权职能，在构建和谐校园中发挥制衡作用
维护教职工合法权益是学校工会的基本职责，是落实“三个代表”重要思想的具体体现，学校工会努力维护广大教职工的合法权益，把建立完善维权机制作为重点和着力点。认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系，在推动构建和谐校园中发挥制衡作用。
（一）维护教职工的经济权益
学校教职工大多数是脑力劳动者，他们所从事的教学与科研工作是复杂劳动和富有创新价值与创新潜能的劳动，行政管理人员、后勤保障人员为学校安定有序运作，为创建高质量的教学环境，勤勤恳恳、任劳任怨。因此，学校教职工队伍的整体应该得到全社会和学校主要管理者的尊重和肯定，他们劳动的价值应该在工资报酬、福利待遇方面得到充分地体现。因此，涉及教职工的工资收入、劳动安全卫生、女职工权益、补充保险福利、劳动合同管理等这些关乎教职工切身利益的重要问题，是工会工作的重中之重。只有抓好、抓细、抓实了这项工作，才能保障教职工的经济权益，把可能发生的矛盾冲突，变为有序合法的和谐行为。
（二）维护教职工的政治权益
学校是知识的殿堂，是传播科学和文明的重要阵地，学校职工队伍人才济济，他们之中的相当一部分人，拥有丰厚的知识底蕴，敏感的洞察力和创新意识，强烈的事业心和责任感，求真务实的人格魅力，他们完全有参与学校民主管理、民主决策、民主监督的能力，这是中国《工会法》和《教代会条例》明确赋予职工的权益，工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权，认真落实和抓好教代会，维护广大教职工参与学校日常管理制度的制订，长远目标规划的决策权。我们依据《教代会条例》切实推动学校校务公开，保障教职工的知情权。
（三）维护教职工的文化权益
教职工日常承担的教学、科研任务，学校管理、后勤保障复杂而繁重，渴望丰富多彩的文化生活。学校工会高度重视教职工的业余文化需要，建立稳定而完善的活动阵地，工会充分利用校内校外一切可供利用的活动资源，根据不同爱好、不同性别、不同年龄、不同体质的差异，分类组织文体和休闲娱乐活动。让教职工在工会活动的大舞台上张扬个性，展现风采，消除疲劳和紧张，锻炼体魄、愉悦身心，从而得到健康、积极的休息。
同时工会组织还适应新形势，与时俱进，将维护教职工的文化权益不断引向深入，满足教师终身学习和全面发展的需求，举办多种形式、多种学科的讲座培训，利用一切可能的校内校外的人才资源，采用“请进来、送出去”有效方式，不断拓宽教职工队伍的知识视野，充电补能，让教职工有足够知识储备和创新能力，迎接知识经济带来的挑战。
三、推进民主政治建设，在构建和谐校园中发挥疏通作用
民主是和谐社会发展的动力，没有民主就没有和谐。学校工会是基层民主建设的重要承担者，在和谐校园的构建中，要充分履行自己的参与职能，充分发挥在联系教职工方面的联系疏通作用，真正构建起具有公平公正、民主畅通、充满活力的新型的和谐校园。
健全完善教代会制度。教代会是以教师为主体的教职工群众行使民利、民主管理学校的重要形式，是学校民主管理的一项基本制度。一方面广大教职工通过这一形式和制度直接参与学校民主管理并对学校工作实行监督；另一方面在参与、监督的过程中表达和维护自身的合法权益。我们学校工会每年召开一次教代会。学校教代会工作努力实现“三个提高，一个落实。”切实推进学校教代会的法制化、制度化、规范化建设。每次教代会工会先与校党支部慎重商讨要解决几个问题，而后召开筹备会议，严格按照教代会的程序进行操作，让广大教职工参政议政。特别是教代会中心议题的拟定，学校工会广泛听取广大教职工的意见，接受群众监督。在审议提案时，审议小组几次召集，认真、仔细地对每一个提案进行审议并做到条条有答复，使广大教职工心服口服。一年来，我们修订了《教职工行为规范要求》《教职工工作守则》《师德公约》《教师师德考核细则》《教育教学成果奖励条例》。
积极协助党政大力推进校务公开。校务公开是新形势下党风廉政建设的新发展，也是教代会制度的完善、充实和发展。我们学校工会在党支部的领导下始终坚持以教代会为校务公开的基本载体和主要渠道，努力把好校务公开的原则性、目的性和主要内容。有的内容在教师大会公开，有的内容在校务公开栏公开，有的内容在校园网上公开，有的内容在告家长书上公开。公开主要内容有：⑴学校校务公开领导小组，建立规章制度，公布办事程序；⑵给家长公开信，每学期收费标准；⑶公布职称评审小组名单，教师晋级公告；⑷关于教职工评先的情况公布；⑸关于采购大宗物品的情况公布；⑹关于小型基建工程建设的情况公布；⑺关于教师考核情况的公布；⑻关于推荐学生参加评先评优情况的公布；⑼关于学生转学、插班的情况公布；⑽关于招收一年级新生的通告。在此公开的基础上，学校工会密切关注学校的热点问题，不断充实校务公开的内容，不断拓展学校基层民主政治建设的新途径，扩大基层民主，促进党风廉政建设。
四、建立信息反馈机制，在构建和谐校园中发挥纽带作用
构建和谐校园需要广泛的沟通。学校工会要建立上情下达、下情上递的信息反馈处理机制，畅通教职工参政议政渠道，要充分发挥其桥梁纽带作用。
1、工会要成为信息畅通的“网线”。一所学校，有很多问题都是由于信息不畅通引起。如学校年终的考评，方法、评选的操作的手段，职称的评定，这些都与教师的切身利益息息相关。作为工会，我们在这些问题上始终站在教师的立场主动敦促校党政领导要树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，要求行政将信息及早告知教师，将工作操作程序公开，让每个教师都知道操作全过程。真正做到了教师放心，领导省心。
2、工会要成为互相信任的“铆钉”。信任是人与人之间合作的基础。工会有其广泛联系职工群众的巨大优势。用好这种优势资源是工会工作的一项重要任务。今年上半年当学校要修订《五中教师奖励条例》时，工会努力做好两方面的工作，一个方面对即将出台的条例站在教师的立场上多想想，及时提出中肯的意见，让行政领导在出台前考虑周全；另一方面要将出台方案及时告知教师，让教师有一个考虑的过程，并提出看法。工会要将教师的想法及时反馈给行政，并根据教师的意见提出自己的看法，这样一来，条例修改很容易地得到了落实，受到了教师的拥护。其实，做事情的过程就是人与人取得信任的过程。同事之间是如此，领导与教师之间也是如此，工会就是这信任桥梁中的“焊点”和“铆钉”。
3、工会要成为感情融合的“粘合剂”。在繁琐而又紧张的校园生活中，教师每天都要完成辛苦的教学任务，有时还要加班加点。如何让领导多体谅教师，如何让教师理解领导的难处，工会就主动参与沟通，多走入办公室听教师的想法，多关心教师的办公条件和生活福利，多想办法组织开展让教师放松身心的文体活动，在与教师的接触中，用聊天的方法把领导的意图传递给老师。工会干部时时处处成为构建互爱关系的“粘合剂”，要让互爱的美德在校园里处处呈现。
五、加强自身组织建设，在构建和谐校园中发挥榜样作用
加强学校工会组织的自身建设，是搞好工会工作的基础和前提，也是工会事业发展的根本大计。因此，要加强工会自身组织建设，充分发挥其榜样带头作用。
1、当好校长的参谋。学校工会紧紧围绕党政的中心任务开展工作，自觉把工会工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找准工会工作服务中心的切入点，提高工作的水平和实效。比如今年是教育系统形象提升年，校长提出要加强师德建设，那工会就围绕这一要求，精心设计活动，扎扎实实做这方面的工作，使师德建设成为学校的一项大事。一年来，我们围绕师德建设，大做文章，开展各种小型多样，丰富多彩，为教职工所喜闻乐见的活动，收到了较好的效果，现在我校的教职工队伍人心齐，干劲足，把学校当成了自己的家，努力为建好这个“家”而出力流汗，争作贡献。
2、当好教师的家长。学校工会是教工之家。如何当好这个家，是每个工会班子要认真考虑的大事。常规性的工作，如三八节、教师节、元旦春节活动安排，教职工的困难慰问等，非常规性的工作，如教师的学习、教师的身心健康、教师的正当权益保护等等，工会主席都替教师们操心，既顾及全体，也照顾个别，既过问政治，也关心生活，既有精神鼓励，也有物质关心，让教师们充分感受到工会这个大“家”的温馨。
3、当好工会班子的班长。工会自身建设，工会班子要以身作则。工会开展活动，工会主席要身先自卒，当好表率，工会委员也要发挥先锋模范作用。工会一班人要加强学习。工会主席尤其要先学一步。工会开展工作，每位委员要明确分工，各负其责，不能几人辛苦几人闲，要有苦同当，有难同上，齐心协力，共创辉煌。这次庆三八，我们组织女教职工到杭州西湖旅游，为了落实校长提出的“安全第一”的指示精神，我们工会一班人认真讨论，明确分工。我们把女教工分成4个组，男工会委员分别担任各小组组长，宁可自己多辛苦点，也要把大家照顾好。