时间：2023-01-17 03:31:22
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇党员自我评价，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
光如梭，从XX年毕业开始工作至今已一年有余，从永安筹建处到宁德火电来也有一个月多了，从在学校“诚以待人、毅以处事”的诚毅校训到到大唐的“务实和-谐，同心跨越”的同心文化，回顾一年多来生活、学习、工作的点滴滴，感触很深，我成长了，也成熟了。现总结如下：
首先，认真学习党的最新的路线方针政策，夯实自己的思想水平和理论基矗我系统地学习了解了“科学发展观”的理论体系、具体内容和思想核心，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，把党的理论和具体的电厂培训结合起来，让党的思想指导自己工作，处心积虑设法提高工作效率，激发工作动力。经常和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，对自己高标，不再“下不为例”，做到防微杜渐。
其次，刻苦学习专业知识，多方面综合发展自己，精进专业技能和工作水平。富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”我在大唐淮北培训的几个月中主要培训的是电力远动这一块，而这次到宁电过来被改分到发电部。虽然有一定的专业跨度，但是我想我这我反而有好处，可以跨专业多学习新东西。众所周知，现代化的火电厂是高效能，低污染的，因此这也要求电厂模块集中度高，各个模块的智能程度较高、较复杂。这就对我们电力工人提出了要求，要磨好刀、上好膛，早日学好本领。学而不思(则殆，思而不学则罔。我还善于在把学习和工作结合起来，对学习中遇到的问题在现场求验证，在现场闪出的想法到图纸找解答。既能按部就班，又能打破常规，善于敢于用新方法解决新问题。此外，我还从去年毕业开始学习日语，以增强自己的语言能力，扩大自己的视野，为今后的更深更广的发展奠定基矗。
再次，严于律己，团结同志，充分发挥党员的先锋模范带头作用。我时刻牢记自己是一名共-产-党员，时时处处事事以党员的标准严格要求自己，踏实进取，认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对值里负责。树立大局意识、服务意识、使命意识，牢记“四不伤害”，严守“令”，令行禁止，同时也监督同事照章操作。搞好与同事的关系，团结带动大家，提高大家的工作积极性，切实履行大唐“心气足，人气旺，风气正”的同心文化。
尽管如此，我个人还是在很多方面有着明显的不足和欠缺：理论表达能力有待加强;不善于把想法付诸行动;专业技能不熟练;自以为是，应变事情不够灵活等。下一个阶段，我将更加努力地学习党的思想理论，刻苦钻研专业技术，团结带动周围同事。开展自我批评，多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短，争取能为大唐早日实现“两型，四化，三个能力”贡献绵力，为集团公司早日进入世界五百强添砖加瓦。
真诚希望得到大家的帮助和指导!
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢。
尊敬的领导：
我于2010年2月来到xxx中学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了太和中学这个大家庭中，从中感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况作以下汇报：
一、德
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。在过去的一年中，我自觉学习党的十七大精神及认真学习实践科学发展观，并将其落实到实处。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、能
作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课，使我初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。
三、勤
勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我担任高一年级5个班历史课，课时达15节，并经常对学生进行课外辅导，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的教师。
四、绩
在我和同学们的共同努力下，一年来，在教学方面我们取得了不小的成绩。特别是在学习方法方面，学生更是掌握了很多，有之前的学会逐渐转变为会学。本学年学生每次的考试成绩也能与老教师所教班级不相上下。
经过一年的学习和实践,现在我已经能够做好一名教师的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!
幼儿是祖国的未来，家里面的珍宝，所以面试官都会对这样的面试者特别严格。但凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。下面是由小编分享的有关学前教育个人简历自我评价的范文，希望对你有用。
有关学前教育个人简历自我评价范文一有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准。重视自身学习，热爱幼教工作。 思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
有关学前教育个人简历自我评价范文二本人在园内担任班长职务，带领本班全体教师及幼儿开展教育教学及各种活动.在工作间隙，利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学，从最初参加人数10人发展到106人，在学期末开办幼儿绘画展，获得了良好的评价，坚定了家长和幼儿学习绘画的信心。在幼儿舞蹈编排课程上，将很多时尚和流行的元素融会其中，在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的。另外，对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解，本人还开展了家长学习班，利用具体的实例、换位练习等方式，使家长得到了真正的体会，从而减少了工作中的很多摩擦，也受到了家长的好评。
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
细谈——思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
有关学前教育个人简历自我评价范文三从事教育工作8年，曾担任过班长和保教主任，岗位成绩突出。多次代表单位及区教育机构外出授课，有丰富的教育教学经验。开办过家长课堂，良好的调节了家长与教师之间的关系，受到家长广泛。在教育环节中，积极开展有意义的实践活动，带领教师及家长参与到孩子们的学习生活中，大大提高了孩子的学习欲望。
我是XX学院教育学院学前教育专业的一名学生，大学三年，奠定了我的专业基础，良好组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
专业知识上
学前教育专业个人简历自我评价学前教育专业个人简历自我评价专业知识掌握牢固。
工作上
三年担任班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式中国共-产-党员，我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。
实习与社会实践上
作为当代的研究生，应该不断的提升自我素质不断的增强自己的核心竞争力，这样才能够真正的立足。下面小编给大家分享一些毕业生自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。
研究生个人的自我评价范文一：研究生毕业时，我27岁。十年前的这个时候，我还只是一个高三刚分了文理科的中学生，现在想起过去的这一切，忽兮恍兮仿佛只是过了几天。在这段时光当中，我觉得最有意义的莫过于研究生的三年，其中有三点值得被永久地记录，留待后人的评价。
第一，研究生是要做研究性的学习或工作的。这一点我在考研前就已经确认无疑，并最终通过三年的学习将其证实。吾生也有涯而知也无涯，知识毕竟学不完，到了研究生层面，已经不在于‘得’，而是要学会判断舍去哪些以及如何去舍。如果不能够坚持专注的进行研究，那么这三年无疑沦落为了本科的翻版;如果仅仅为了掌握一些知识或者技能甚至技巧(固然也重要)，那研究生的价值仍未被有效开发。只有通过研究性的学习学会独立的思考，这三年才算物有所值，学到了真东西，也不枉那么家人和朋友那么多年无言的支持和默默的期望。
第二，人要习惯于多读书。高三分班的时候，当时的班主任祝渊博先生曾寄语予我：“要多读点书，让才华内敛，精气外蕴”云云，这句话到今天为止我依然在不断的琢磨。由于我当时在学校里，各方面的专业表现都比较突出，老师可能担心我过早沉迷于外在语言性的表达而忽视了精神自我的实现，恐于成长不利，故有此言。所万幸的是，后来的这十年，我逐渐学会了思考并让自己安静下来，在喧闹的环境当中发现进步的可能性，所以一部分时光与书为伴，自己不觉烦躁且乐此不疲。估计这种情况也会持续以后的余生。
第三，要能明白别人对你的好是什么。这里也有意想做一个相对于论文答辩而言深度的致谢。因为答辩最后每个人都要致谢来致谢去，但对我而言最重要的事只有一件。10年前传播系成立，开始招收第一届本科生，5年前，开始招收研究生。如果没有王国宾教授在2001年的教学改革、和张朝霞教授这么多年来、他们一起对艺术传播系的悉心呵护与所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也将化归为零。毕业论文成稿和研究生学习的跨度虽然并不长，但是这个学科给了我机会，并且给予了我10年的滋养，也让我知道了以后要走向何方。一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我们一起走过了10年，我也有信心在接下来的10年里，和这个学科、和大家一起成长。
这三个方面既是自己对之前经历的感悟，也是对以后人生的希望。在研究生阶段，自己学会了做减法，也发现了一些新的问题与不足，希望今后能将这种学习的状态保持下来，持续的有所提高与进步，以便能帮助更多人、更好的回馈于社会。
研究生个人的自我评价范文二：两年的硕士研究生学习已经接近尾声，马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来，通过自己不断的努力，在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习，使我不但开阔了思路，增长了见识，更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。
在学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;实验相关的课程使我对很多仪器有了更直观的认识。在不断的学习中，积累了知识和经验;在平常的实验中，提高了动手技能;在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。
在生活中，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动，并且在足球、篮球等有特长的方面努力为集体争取荣誉。保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。
在思想觉悟上，我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，起到模范带头作用。关心国家大事，经常通过各种媒体了解时事新闻，对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。
当然，在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，在两年的学习中并没有发表相关的论文，说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动，有时脾气比较急躁，做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，继续提高自身的综合素质。
研究生个人的自我评价范文三：三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于XX年9月以优异的成绩考入XX大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在XX年至XX年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在XX年X月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥XX年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。XX年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
党的十七届四中全会提出了鼓励党员带头参加志愿服务，探索建立党员在居住地发挥作用的机制。党的十进一步明确了健全党员立足岗位创先争优长效机制的要求。校外志愿服务是大学生党员以实际行动服务群众、锤炼党性的有效载体。构建长效机制是大学生党员志愿服务稳步推进的必要保障。
一、当前地方高校学生党员校外志愿服务存在的问题分析
笔者在以玉林师范学院为个例的调查、访谈和观察中发现，校外志愿服务已经成为加强大学生党员后续教育的重要途径，但目前学生党员在校外志愿服务活动中普遍存在一些问题。比如在社区志愿服务中，不了解社区发展的历史和特点，不清楚自己作为志愿者的具体职责；在儿童福利院志愿服务活动中，有些志愿者连抱孩子都不知道该用怎样的姿势，不会给小孩换尿布、换衣服、喂饭等；在敬老院中，不会使用老人的轮椅，不懂如何与老人交谈；在政策宣传活动中，不敢在大庭广众中表现自己；支教活动中，部分大学生党员很难从一个学生的角色迅速转化到教师的角色，课堂掌控能力较差，往往表现为遇到突况不知所措，需通过较长时间的观察和思考才能有所行动……这些现象与高校组织学生党员校外志愿服务活的初衷有较大差距。对这些现状进行深入分析，我们认为主要是以下原因造成的。
1.党员志愿者服务意识淡薄，主动性不强
随着市场经济的快速发展，享乐主义和拜金主义等错误价值观在一定程度上腐蚀着人们的思想，对于志愿服务精神的弘扬造成了一定的负面影响。另外，部分单位和民众对于志愿服务精神缺乏充分理解，甚至有些还存在误解，严重打击了大学生党员校外志愿服务的积极性。
当前，地方高校大学生党员的校外志愿服务活动多由学校党委统筹，校团委或者校组织部负责组织，各二级学院基层党支部具体负责党员志愿服务活动的开展。这种自上而下、层层推进的组织机制行政色彩过于浓厚，管理过于单一，并且隐含一种强制性的命令，造成的直接结果是参与者在组织压力下的无奈选择，缺乏自主性，在工作上表现为态度不端正，责任心不强，为了完成任务而参与，缺乏主动性。
2.志愿服务内容形式化，缺乏创新性
不少地方高校由于受学生上课时间的限制，在组织学生党员校外志愿服务活动时，服务内容往往过于陈旧，服务时间过短，服务范围过窄。多是利用寒暑假的几天时间，校级层面组织几支志愿服务团队简单地到典型社区、农村做些参观走访，或者是协助当地村民开展一些农作物收割和街道清洁工作等；或者利用周末到周边社区参与一些短期志愿服务，比如到儿童福利院、敬老院、社区学校、留守儿童聚集区进行帮扶。志愿服务队伍看似浩浩荡荡，活动开展看似轰轰烈烈，但往往是不断更换地点和服务对象，缺乏持续性和稳定性。活动内容大同小异，且简单重复，没有充分发挥大学生的专业优势和理论素养的优势。过分追求形式而没有充分发掘志愿服务的内涵，未能真正达到奉献社会，回报社会的目的。
3.志愿服务机制不完善，缺少社会支持
高校属于非营利性机构，办学经费的来源相对单一，而在学生活动经费支出中能分配给志愿服务的经费少之又少。由于高校与地方政府缺乏有效沟通，政府和社会力量对高校志愿服务的支持力度非常有限。尽管志愿服务以自愿和无偿为前提，但是活动的正常运转需要必要经费来维系，经费不足阻碍了志愿服务活动的发展壮大。同时，由于高校在志愿服务方面的培训不够专业、评价手段相对单一、激励措施和保障措施明显不足，这些都影响了志愿服务的稳步推进。
二、构建地方高校学生党员校外志愿服务长效机制的措施研究
在以玉林师范学院为个案的研究中发现，该校以前的党员校外志愿服务与其他部分地方高校一样，短期性、阶段性的志愿服务居多，长期、定点的服务项目较少。但经过这几年的探索和实践，已逐步形成了具有校本特色并产生了较大社会影响力的大学生党员志愿服务模式。如已在北流市罗政村成立了“志愿者之家”；在南观社区建立了大学生党员社区志愿服务基地；在玉林市儿童福利院挂牌成立了大学生党员志愿服务基地；暑期优秀大学生党员赴政府部门、赴企业挂职锻炼已成为常规志愿服务活动；玉东新区石棠小学“四点半课堂”成为该校学生党员志愿服务的一张名片，已获得全区和全国的多项荣誉……该校在探索大学生党员校外志愿服务持续、稳步、特色化开展的同时，主动借鉴和吸收国内外高校志愿服务活动的优秀经验，逐步完善了相关机制。
1.完善志愿者招募机制
当前地方高校的大学生党员志愿服务通常是由校团委或校组织部组织管理，各二级学院党委指导开展。志愿者招募通知一般通过各班班委下发通知或张贴相关海报进行，宣传方式相对单一，学生党员仅凭口头通知或海报宣传无法对志愿服务活动的详情和招募的具体要求有全面了解。另外，许多党员志愿者招募都是临时性的，招募的门槛较低，一般通过简单的资格审核和面试之后就决定是否录用，对应聘者的考察极可能不够客观。
在充分掌握传统招募方式的弊病后，玉林师范学院进行了针对性的改革。首先，在招募之初，成立党员志愿服务组织领导小组，领导小组负责志愿服务项目的具体设计，制定详细的招募规划、明确招募的标准和方式。其次，广泛宣传，该校充分利用易班、微信、微博等新媒体，并辅之以传统的校报、宣传栏和校园广播等平台招募信息并对活动进行系统宣传。再次，在招募中，将二级学院的推荐和学校层面的选拔相结合，综合项目特点、应聘者的专业、特长等进行筛选，比如文学与传媒学院的宣传人员、生命科学学院的环保人员、物理学院的维修人员、政史学院的政策宣传人员、美设学院的设计人员、音舞学院的文艺表演人员……针对项目的具体目标，通过结构化面试，组建优势互补的志愿服务团队。
2.完善志愿者服务培训机制
由于各地方高校的志愿服务活动大多数属于临时，培训也相对简单。一般都只限于在活动前对活动的大致安排、注意事项进行说明，对于志愿服务精神的内涵剖析、具体岗位的服务要求、技能技巧、效果评价等涉及较少，导致志愿者需要花较长时间自行摸索才能逐渐进入角色。
为加强志愿服务培训的针对性和实用性，玉林师范学院倾向于采用朋辈“传帮带”的方式进行培训，即让志愿服务经验丰富且表现优秀的学生党员志愿者通过其亲身经历对新招募的志愿者进行常识、技能和理念的培训。常识培训主要是介绍志愿服务项目的基本内容与注意事项；技能培训主要是根据具体岗位，着重提升志愿者的服务水平和能力；理念培训主要是增强志愿者对志愿服务精神内涵的理解和认同，增强他们的服务意识、责任意识和团队意识。培训方法综合采用专题讲座、面对面的经验交流、案例分析、微视频播放等。
3.完善志愿服务激励机制
志愿服务重在无私奉献，重在自愿服务，看似没必要明确激励措施。但在校外志愿服务活动中，学生党员难免会遇到困难，需要承受压力，这可能会导致他们产生烦躁甚至懈怠的情绪，这就需要有一定的动力因素去激励他们的斗志，肯定他们的付出。调查显示，完善的激励机制是志愿者们持续参与活动的一种无形的内驱力。完善的激励机制应包括精神激励和适当的物质激励。精神激励如评比优秀志愿者并予以表彰、将优秀志愿者作为榜样人物进行宣传、在各类评奖评优中予以适当倾斜等。适当的物质激励则是在阶段性的志愿服务完成后，给予适当的服务补助、给优秀志愿者一定的物质奖励等。有条件的地方高校还可以考虑将学生志愿服务纳入人才培养方案，设置固定学分。如玉林师范学院就明确将是否完成了志愿服务任务作为预备党员转正和评比优秀学生党员的必要条件之一，同时还将是否参与志愿服务活动作为奖助学金评定、校内勤工助学岗位安排的必要条件之一。
4.完善志愿服务评价机制
评价目的主要立足于调动志愿者参与活动的积极性，借助评价手段增强志愿服务的功效。对志愿者进行评价时，要坚持过程评价与结果评价的统一。一方面要针对志愿者的态度和能力进行评价，即评价其服务技能是否过硬，服务态度是否积极主动，与团队成员之间合作是否密切，与服务对象的沟通是否有效等；另一方面要针对志愿者的活动成效进行评价，即志愿者是否履行了岗位职责，是否有效完成了任务、活动的影响力如何等。评价手段应将他人评价和自我评价相结合。他人评价主要借助志愿服务小组成员和服务对象的信息反馈；自我评价主要考察自己的思想、能力和综合素质取得了哪些进步，还存在哪些不足，以及如何改进等。
5.完善志愿服务保障机制
针对志愿服务经费短缺，志愿者生命安全和财产安全存在风险的现实，制定切实的保障措施是必要的。
关键词：新时期；大学生；自我管理能力
一、引言
大学生的自我管理是指大学生为了实现高等教育的培养目标、为适应社会发展对个人综合素质的要求，调动自身主观能动性，卓有成效地利用和整合自我资源，运用科学管理方法，开展自我认识、自我分析、自我计划、自我组织、自我实施、自我控制、自我监督和自我评价等一系列自我管理、自我学习、自我教育的过程。培养大学生的自我管理能力是新时期大学生管理工作的有效尝试。
二、新时期大学生的特征
首先，大学生往往集先进与激进、批判与反叛、生命力与破坏力于一身，这些矛盾因素的并存使他们在心理上处于一种不稳定状态；其次，社会的快速发展变化使得现代大学生在未来的发展中有了更多的选择和机遇，他们与社会之间的互动就变得极为繁琐，思想观念及行为受社会的影响直接而尖锐；再次，大学生的人生追求和理想信念往往缺乏扎实的支撑，心理脆弱，遇到挫折和打击容易放弃和退缩；最后，当今社会赋予大学生更多的角色，家庭及社会寄予大学生很高的期望，家庭环境以及教育水平等因素会直接影响到大学生社会角色的扮演。
三、新时期大学生自我管理机制的具体实施
近年来，我校通过学校常规管理和学生自我管理相结合，形成了一套较为完善的管理机制。
（一）学生自我管理意识的培养
首先，以理论课和思想品德课为依托，结合经济全球化和市场经济的社会背景，突破理论框架，运用新的教育形式，以解决学生思想困惑和关注问题为重点，开展世界观、人生观、价值观教育。其次，围绕管理学、优秀传统文化等开设选修课，丰富学生知识，帮助学生提高自我心理调适能力。再次，以“周末论坛”等为依托，请校内外优秀教师为学生开展专题讲座，召开专题座谈会，开展对学生的传统文化和人生智慧等方面的教育，以培养和提高大学生的自我管理意识和能力，收效良好。最后，以“自我管理”为主题开展大学生科研立项研究。
（二）学生学习和生活自我管理能力培养
1.大学生公寓自律与学生党员社区管理制度
设立大学生公寓自律委员会，以公寓为依托，对大学生实施社区化管理。同时建立了学生党员社区管理制度，即学生党员在党总支和党小组直接管理下，按公寓楼层把学生党员编组，开展相关学习活动，接受学生监督，切实保障了学生党员先进性的发挥。
2.学生班级自我管理
（1）辅导员工作助理制度。在高年级中选拔管理组织能力强的优秀学生干部担任低年级班级辅导员工作助理，有效弥补管理力量不足的问题。这一制度包括对辅导员工作助理的选拔条件、选拔程序、日常管理、工作情况考核和补助标准等内容，通过在校区试点后已在全校推广多年，有效弥补了辅导员管理力量的不足。
（2）学生班级自治制度。以学生班委会和团支部为核心，以寝室长为成员，形成班级事务委员会，对自然班级日常事务进行自治，包括学生日常考核、推优等。过程和结果向辅导员报告并公示，重大事务由辅导员调控，接受班级同学代表监督，调动了学生的积极性，维护了大学生的民主诉求，同时扩大了大学生参与管理的范围。
3.学生活动自我管理
（1）学生会自治管理。校学生会和各学院学生会由大学生组成，每年新生进校时进行成员招聘和学生会干部的换届选举。主要负责学生活动的开展和一些常规事务的管理和学风、教风督查，在校团委的管理下独立开展工作，是丰富学校校园文化的重要力量。
（2）学生社团自治管理。学生社团是学生根据自己的兴趣爱好或意愿向校团委提出申请，通过审批后由社团管理委员会统一管理，独立开展学生活动。学生社团开展的活动针对性和目的性比较强，多与社团成立的宗旨紧密相关，是校园文化的有益补充。
（三）大学生自我管理的评价和激励
在实施大学生自我管理的同时还要注意加强对效果的考核和评价，结合实际制定有效量化考核机制并与相关奖励机制结合，定期考核和评奖评优，包括大学生个体自我管理评价和大学生自治机构自我管理评价。对此，我校结合大学生综合测评方案制定了较为完善的量化原则，指导各基层单位结合自身情况制定本单位执行细则，细则中注意突出对大学生自我管理能力的考核与评定。测评过程由学校主导和学生评议相结合，尽可能保证过程与结果的公正性和民主性，为进一步改进和完善大学生自我管理机制提供参考。
高校学生工作离不开管理，但管理应在发挥学校管理主导性的基础上，给大学生留出足够的自我发展空间。高校管理者和大学生必须意识到自我管理的必要性和重要性，通过学校管理和大学生自我管理相结合，努力挖掘潜力，充分发挥创造力，增强大学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。
参考文献：
幼儿园教师师德师风自我评价范文【一】
通过一段时间的学习使我认识到，开展党支部员先进教育活动，是新势下按照xxxx要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据学校支部保驯活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段, 通过对照《》规定的党员义务，对照新时期保持共-产-党员先进性的基本要求以及单位对党员先进性的具体要求，结合在谈心活动中部分党员同志对自己提出的意见，我就近三年来自己在思想、工作和作风方面的情况作如下剖析，力求认真进行自我检查，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。
一、 存在的主要问题
(一) 理论学习不系统、不深入。虽然这几年来，我在理论学习上还是抓得比较紧的，能积极参加系党总支及教师党支部的每一次活动，但只满足于当时完成任务的需要，在学习的深入性和系统性上还做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不透，这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种不负责任的表现，应该予以彻底纠正。
(二) 工作上往往满足于完成任务，缺乏与经验丰富的老教师的沟通和交流。虽然在近几年的教学工作中，我能严格要求自己认真对待每一节课，并且也取得了一定的效果，深受学生的喜爱和领导的认可。但是，往往满足于现状，进取意识不强，对自己所承担的工作认为是轻车熟路了，很少跟在有经验的老教师后认认真真听几堂课。这是以后的工作中应该注意和加强的。
(三) 与同事的联系少，沟通不够。平日如果系里没有活动安排就不怎么去系里，上完课便回家，很少和教研室其他老师谈心交流，了解大家的困难和需要，这是有违我党密切联系群众的宗旨的，长期以往，教师之间将缺乏凝聚力，形同一盘散沙，这是不利于系里各项工作的开展的。这是今后工作中务必克服的。
二、 对存在问题的原因分析
(一) 学习态度不端正。表现在学习的自觉性、主动性不强，缺乏钻劲。特别是对政治理论的学习，往往只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统和深入，对马列主义、思想、邓-小-平理论和xxxx重要思想的精神实质和科学内涵把握不深不透，虽然平时也在不断的读书、讨论、写文章，但不能很好地将理论运用于实践，把理论学习和实际工作紧密结合起来，以推动工作的开展。
(二) 在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，认为自己工作这几年取得了不错的教学效果，因而产生了松劲的情绪，在工作中缺乏积极性、主动性和创造性，只满足于完成工作任务，创新意识和进取意识减弱，这种思想是十分有害的。
(三) 由于工作性质的原因，很少有机会于其他老师接触，认为只要把工作做好就行了，何必管别人的闲事，自找麻烦，这样一来，与其他老师只是打打招呼，很少在工作和生活上进行沟通和交流。
通过参加我校本次师德师风的学习教育活动，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作，在师德师风方面作如下分析：
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，几十年如一日，勤奋学习，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传学习马列主义、思想和邓-小-平理论。坚持用发展的眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，任何数学知识、公式、定理都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理。注意到许多学生认为课本知识枯燥无味不愿学习。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。
三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。我自己在较年轻时，火气很旺，也常训学生，学生不听话，将其拖出教室的事也屡见不鲜，随着年纪变大，对学生的感情增加，这种事情也就少了，现在我也常会训学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来训他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉：是只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。
四、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前小学教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。这是因为近年来社会风气比较差,全民道德素质下滑,有的教师不务正业。如学生大面积的素质下降，许多学生听不懂老师讲的课，课堂纪律很差等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环
通过学习，充分认识了目前加强中小学教师职业道德建设的必要性和重要性 。只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
幼儿园教师师德师风自我评价范文【二】
自参加工作十余年，我始终以教书育人为宗旨，以培养学生的语文综合能力为目标，有意无意的将德育渗透到自己的语文教学当中，并以自己的人格魅力引领学生健康成长。
我是一个有爱心的教师。十多年来，我也不知道资助过多贫困学生，鼓励扶持过多少后进学生。我一直觉得，所有的学生都是平等的，反对将学生分成三五九等，反对歧视差生。吴世友、李琼、顾小凯、王黎明等学生，都是出身贫寒的乡下学生，我对此倾注了很多心血。他们将是我一生的朋友，也是我的骄傲。
我是一个有责任心的教师。教书是一门艺术，如果愿意去钻研，可以消耗你很多的时间与精力。为了上好一堂课，我经常翻阅大量资料，精心设计每个环节;为了让学生有属于自己的时间与空间，我布置的作业少而精，而且所有学生的作业，我都有认真批改。我自己喜欢写作，因而非常重视作文教学。我经常关注高考动态，下载高考满分作文给学生看。
我是一个力求上进的教师。江西省自2008年9月起，高中开始使用新教材。新教材中有很多新课文，新知识。教授新教材，需要更新新观念，需要采取新教法。为了适应新课改，我多次外出学习，多次翻阅《高中课程标准》，多次钻研新教材，进行课题研究，撰写教研论文。并自己学会制作课件，和开设教学博客，与网络上的同仁，共同探讨教材教法。
我是一个脱离低级趣味的教师。我总觉得，作为教师，应该为人师表，身体力行，应该严格要求自己。因而生活之余，我从不去打麻将、打牌，也不去搞副业，挣外快。除了做家务、健身之外，就是上上网、浏览文学网站、研究语文教学，或者写点东西，玩玩博客。
我是一个优秀的教研组长。自20xx年担任本校的语文教研组长以来，我做了大量工作：
每个学期都要组织全体语文教师，开展各种教研、教学活动，如教师的各种公开课，学生的各种语文竞赛;为了提高语文教师的整体素质，建立一帮一体系，开展新老教师结对子活动，帮助新教师迅速成长起来;我校每学年举行一次优质课竞赛，吉安市每三年举行一次。每次竞赛，我都认真选拔优秀教师参赛。我校。。。。。。。等青年教师，都是通过优质课这个平台脱颖而出，迅速成长起来的。
因为工作认真，教学、教研成绩突出，年终考核多次得优，还被评为区骨干教师区优秀教研组长等。
成绩代表过去，我将会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。
幼儿园教师师德师风自我评价范文【三】
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查:
1、在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。
2、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
3、做一个理念新的教师，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导 学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
远程教育契约学习的
价值和意义
契约学习是目前世界范围内最为有效的成人远程学习管理和评价手段之一，它的突出优势表现为：
彰显学习者的学习主动性。在学习契约的订立过程中，学习者始终处于中心位置。学习目标是学习者根据自己的需要和兴趣主动提出的，学习进程安排和学习评价标准是学习者参与制定的，学习活动是学习者自我发起的。这不仅能激发学习者的学习热情，而且能培养学习者对学习的自我管理和自我评价能力，让学习者对自己的学习承担责任。
支持个性化学习和弹性学习。学习者主动参与制定和实施契约学习的全过程，不同学习群体或个体可以完全根据自己的特点、特长、习惯、爱好、兴趣和需要等，制定出适合自己的、个性化的学习方案，提高学习者学习活动的目的性、针对性、方向性和对学习进程的自我控制能力，保持积极的自律。反过来也能在最大程度上激发学习者的学习动机与学习热情，满足了学习者个性化的学习需求。
是实现有效学习的保障机制。学习者有机会参与确立学习成果的评价标准，达到标准即视为完成契约。可以保证学习者的学习需要得到切实的满足、学习成果得到明显的体现、学习行为得到充分的肯定、学习成就感得到真实的体验。组织者和管理者结合学习者的学习需求和党员干部现代远程教育的宗旨，及时进行指导、监管和反馈，可以最大限度地发挥党员干部现代远程教育在新农村建设和小康社会建设过程中的作用。
为学习者内在学习需求和社会教育需求相统一提供了有效的管理和评价手段。学习契约以学习者为主，由学习者与指导老师共同设计，既充分考虑了学习者生产和生活发展的个人需要和兴趣，也体现了社会政治、经济发展和进步的要求。契约学习强调自主，但并不放任；强调个性，但并非疏于管理。这充分体现了党员干部现代远程教育的个人价值与社会价值的统一性。
促进学习者自我学习、学会学习和学以致用等能力的发展和提高。对于广大学习者来说，缺乏的并不是学习的欲望和发展的需求，而是科学、有效的学习能力和获取学习资源的技能、技巧，是学习欲望和发展需求得以实现的环境和条件。契约学习在重视学习结果的同时，更重要的是培养和激发学习者的学习能力、学习策略、学习习惯和学习欲望，最终实现党员干部现代远程教育学习者自主发展的目的。同时，根据学习契约的约定，各相关部门有责任和义务为广大学习者提供应有的、符合本地实际的技术服务、信息服务和人才支持，为有效克服学习者进步和发展的“无助感”，提供良好的外部环境和条件。
远程教育契约学习的
基本原则
对于农村党员干部和群众来说，制定科学、客观、实用的学习方案，在远程学习的起始阶段，不仅是一件很陌生的工作，而且是一件很难的事情。因此,管理者、组织者、指导者和学习者在学习契约的制定和实施过程中，应遵循以下基本原则：
1. 以学习者为中心的原则
学习者在党员干部现代远程教育过程中，是最主要的学习行为实施者，也是远程教育活动的最大受益者。要实现“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的远程教育终极目标，就必须树立以学习者为中心的教育理念。要确保在制定和实施学习契约的过程中，学习者有权利、有责任发表自己的见解。学习者可以选择适合自己特点的目标实现方式。组织者和管理者要充分尊重学习者的学习欲望和在学习契约中所表达出来的学习意愿，在不违背学习者学习意愿的基础上，对契约的制定和实施进行指导、帮助和建议，要全面履行对学习者所应提供的辅导、管理和技术支持。
2. 促进、提高和发展性原则
目标的设定应当能使学习者在完成任务时获得成就感和自豪感。远程教育的最终目的是为了全面提高国民素质和加快小康社会建设，不能过份追求立竿见影的效果。要对学习者的学习过程和学习行为给予充分的肯定和高度的评价，利用罗森塔尔效应，充分挖掘学习者的学习积极性和主动性，因为对于所有人来说，发展、提高和致富是他们永恒的追求。要允许学习者失败，我们毕竟是处在跨越式的快速发展阶段，学习者的学习习惯需要培养，学习方式方法需要探索，学习的自控和自制能力需要锻炼，对知识的意义和价值的认识需要一定的时间。只要学习者能认真地制定和履行契约，就说明学习者已经开始从被动学习和随意学习向主动学习和计划学习发展，这也正是我们实施远程教育所要达到的效果之一。所以，这一点务必要成为所有远程教育组织和管理行为的出发点和落脚点。
3. 协商、帮助和指导性原则
契约学习的实施过程中，学习者永远是处于主导的位置，无论是管理者、组织者还是指导者都不应该去决定学习者的学习内容或学习行为，更不可以以行政命令的方式来要求所有的学习者。因为每个学习者都有着不同的学习需求、学习方式和学习起点，传统的学校教育尚且在积极地探索个性化教育的有效途径，更何况完全处于开放状态的现代远程教育。所以，为了尊重学习者的个性化学习需求，我们所能做的就是为学习者的学习提供必要的引导、帮助和协商，提供足够的技术服务和信息服务，在最大限度地丰富党员干部现代远程教育的知识、智力和技术资源的同时，也要有效地发挥现代远程教育各成员单位的人才优势、技术优势和信息优势。
4. 合作学习原则
合作学习是远程教育最为经济、有效的学习组织形式之一。它不仅可以有效地解决单一学习者学习资源匮乏、理解不全面的缺陷，同时也有利于满足学习者的归属需要，形成良好的人际关系。合作学习应把“不求人人成功，但求人人进步”作为教学所追求的一种境界，同时也将之作为教学评价的最终目标和尺度。合作学习必须建立在分工明确、信息共享、共同进步和民主管理的基础之上，成员之间既有分享他人学习成果和实践经验的权利，也有完成自己所应承担合作学习任务的义务。学习小组成员之间要相互关心、相互帮助、相互学习，既有互助，也有竞赛，形成一个利益共同体，共同提高，共同发展。
远程教育契约学习的
因材施教原则
远程教育最突出的特点之一，就是学习对象的差异性。这种差异性不仅表现在年龄和原有知识或认知水平，还表现在地域的差异性，从事主业的差异性，发展目标的差异性，学习方式、方法、途径的差异性等各个方面。因此，党员干部现代远程教育必须要避免“大一统”的教育管理方式，要客观、全面地了解党员干部和群众的实际情况与发展的需求水平，有区别、有针对性地制定和实施不同的远程教育学习契约；要充分发挥成员单位的专业优势和组织部门的协调优势，最大限度地满足不同学习对象的学习、发展需求，使社会各部门服务“三农”和新农村建设的责任和义务真正落到实处。
简历如同是产品的广告和说明书,是求职者给招聘单位发的第一份简要介绍。以下是小编整理的个人简历模板word版格式，以供大家参考。
个人简历模板word版格式一：姓
名：
性
别： 女
民
族： 汉族
政治面貌： 党员
出生日期： 1995年08月
婚姻状况： 未婚
学
历： 大专
毕业院校： ××医药高等专科学校
毕业时间： 2021年07月
所学专业： 中药
外语水平： 英语 (pets-4)
电脑水平： 一般
工作年限： 实习/应届
求职意向
工作类型： 全部
单位性质： 不限
期望行业： 医疗、保健、卫生服务、制药、生物工程
期望职位： 营业员/服务员/店员/导购员、店长、药学技术与管理人员、仓库经理/主管/管理员
工作地点： 不限
期望月薪： 1000-2000
教育经历
2013年6月-2021年6月 ××医药高等专科学校 中药专业
所学专业课程：中药鉴定、中医基础理论、中药化学、医药营销、非处方药、药事法规、中药与处方等。
工作经验
2021年10-12月 ××医药有限公司 质检员
作为实习员工，主要还是了解整个公司运作及从实际工作岗位中了解工作性质，使自己在接下来的工作中做得得心应手。
2021年1-6月 ××大药房医药连锁公司 门店营业员
从实际销售中了解药品及熟悉药品零售方面的知识。
专业技能
医药购销证
自我评价
我是个肯学肯干的人，能够正确面对错误和挑战，并将其有效的转化为可利用资源，有正确的人生观，上进心强，具有一定的创新能力，善于观察事物，为人诚实守信。
我相信不管是理论知识还是工作经历，都会作为我以后工作和学习上的奠基石，成为我的经验和财富。
个人联系方式
联系电话：×××××××××××
电子邮箱：
个人简历模板word版格式二：姓 名：
性 别： 女
民 族： 汉族
目前所在地： 广州
户口所在地： 广州
身材： 155 cm 46 kg
婚姻状况： 已婚
年龄： 35 岁
联系电话：×××××××××××
电子邮箱：
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 财务
求职类型： 全职
可到职：随时
月薪要求： 2000—3500
希望工作地区： 广州
个人工作经历
2008/03—2021/10：广州市××××服务有限公司 财务部 会计
*编制凭证，登记帐簿，编写各种财务报表
*向税务机关申报纳税，填送统计报表
*负责往来帐项，人员工资等各项费用的成本核算
*编制年度预算和年终财务分析，为领导决策，决议提供参考资料
2003/05—2008/03：广州市××财务咨询服务有限公司 财务部 会计
负责各种类型企业的帐务工作，包括编制凭证，登记帐簿，编写各种财务报表
教育背景
毕业院校： 广东商学院(现为广东财经大学)
最高学历： 本科
毕业时间： 2003-07-01
所学专业： 财务会计
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 精通
粤语水平： 精通
自我评价
在学校学过金蝶，用友软件，修过会计实务的实训(手工账)，本人在平常生活中较追求完美，一旦决定做的事情就会坚持到底，学习能力较强，在平常喜欢逛街，善于交友，比较平易近人，善于观察，比较细心，有一定协调及管理能力，稳重,做事条理性强。
个人简历模板word版格式三：姓 名：
性 别： 男
年 龄： 26
民 族： 汉族
居住地：北京
联系电话：×××××××××××
电子邮箱：
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：原材料和加工
目标地点：北京
期望月薪：面议
目标职能：外贸业务专员
工作经验
2014/11 — 2021/10：××有限公司
所属行业：原材料和加工
销售部
外贸业务专员
1.负责和国外客户联系，下单，安排生产，配合客户及公司促成每笔订单的顺利进行。
2.负责进出口一切事务及相关工作。
包括制作单据，协助报关报检等一系列进出口工作。
3.按照合同或进出口委托书要求，负责进出口业务的操作与管理。
2013/7 — 2014/9：××有限公司
所属行业：原材料和加工
销售部
外贸业务专员
1.能通过搜索引擎、黄页及其他方式自行查找客户。
2.运用公司提供的B2B商务平台、海关数据、展会等开发新客户。
3.定期的与客户进行电话交流，解产品的国内外市场，对采购有一定的经验。
教育经历
2009/9— 2013/6 中国人民大学 国际经济与贸易 本科
证书
2010/12 大学英语四级
语言能力
普通话：优秀
英语：良好
自我评价
一、领导重视，统一思想，提高认识，常抓不懈
党风廉政建设是党的建设的一个重要组成部份，抓好党风廉政建设工作，是抓好其它各项工作的有力保障。为此，我办领导对此项工作十分重视，年初就组织广大干部职工认真学习了中央、省、市有关党风廉政建设的会议精神和有关规定，特别是认真组织传达学习和贯彻了全县党风廉政建设工作会议精神，结合本部门实际对今年的党风廉政建设工作作了具体的安排部署：
1.指定廉政纪检监察员，负责具体的廉政建设有关事务，并号召大家互相监督，积极举报不廉洁行为。
2.制定了一套行之有效的“关于对全办干部职工的工作、学习、纪律及各项事务的管理规定”。做到了用制度管理人，用纪律约束人。
3.明确每周集中学习一次必须有党风廉政建设的内容，必须强调和安排党风廉政建设工作，并用身边的例子警醒大家，教育大家一定要廉洁自律，脚踏实地干好本职工作。通过学习和教育使大家提高认识，自觉维护集体荣誉，珍爱自己。
4.每季度专题研究党风廉政建设工作一次，并对照检查，有则改之，无则加勉，使我办的党风廉政健康发展，确保人人不违纪违规，个个廉洁自律，争做人民最满意的勤务员。
5.进一步完善了我办的党风廉政建设制度：
一是服从领导，听从指挥，确保政令畅通，严格执行纪委关于党风廉政建设的若干规定，一切以广大人民群众最根本的利益为重。二是弘扬正气，发扬革命英雄主义精神，教育和管理家属及子女共同抵制各种不正之风，巩固安定团结、维护社会稳定。三是爱护生态、爱护环境、爱护公物，维护社会集体荣誉，不损公肥私、不假公济私、不弄虚作假，树立良好的公仆意识。四是对办公室的财务管理实行公开，民主管理，民主监督，使办公室的各项经费收支情况清楚明白。五是严禁用公款互相请吃请喝，搞非接待的宴请。六是公车不私用，特殊情况须经请示同意。通过不懈的共同努力，在不断的学习和教育下，相互的监督和提醒下，我办的党风廉政建设工作成绩是肯定的，按上级要求的、领导讲的、单位制定的、大家也是这样做的，一年来没有违风廉政建设各项规定的现象发生。
二、开好民主生活会，增强整体凝聚力
按照支部《民主生活制度》、《党风廉政制度》的要求，做到年初有计划、有部署、有安排，半年、年终分别召开民主生活会。保证党风廉政建设工作的健康开展，我办始终做到民主议事、民主集中、特别是在重大问题上，坚持集体讨论、民主决策，避免了主观、冒进和武断的错误，坚持客观、公正、尊重民意，充分调动干部职工的主观能动性。
开好民主生活会，让每个党员自觉对照党员的标准，作好自我评价，认真开展好“批评与自我批评”，遵循团结—批评—团结的原则，针对存在问题，坚持对事不对人，不浮于面上，不作人身攻击，真诚对待同志，做到有则改之，无则加勉。相互团结、关心、体贴。从而提高党员队伍的整体素质，练就一支精干、务实、高效的党员队伍，真正的起到党支部的战斗堡垒作用。同时也推动了我办整体的战斗力和凝聚力，使各项工作得以健康发展。
三、结合深入学习实践科学发展观活动，积极抓好扶贫工作
会计是一个比较热门的行业，对于会计的应聘要求，毕业生需要制定一份相应的简历，一封优秀的简历能够让你在面试官面前留下深刻印象，共同阅读吧！下面小编为大家整理2021毕业生出纳会计求职简历5篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助！
出纳会计求职简历(一)基本资料
姓名：
性别： 女
民族： 汉族
出生日期：
户口：
学历： 大专
毕业院校：__职业技术学院
所学专业： 会计电算化
联系方式：
外语水平： 英语 (pets-3)
求职意向
工作类型： 全职
期望行业：房地产
期望职位： 财务助理、出纳
工作地点：
期望月薪： 不限/面议
工作经历
__.07-__.02，__房地产开发有限公司
工作内容：现场销售收款工作及相关出纳工作，如开发票，开收据，登记现金和银行存款账本，月末发放工人工资;同时参与银行往来帐务的处理。
工作经验：掌握基本的会计知识、熟悉银行等金融机构、税务等政府部门的办事程序及相关知识，熟悉房地产行业财务管理知识。
学习经历
在校期间主修课程：大学英语、基础写作、秘书学概论、会计学基础、企业会计、计算机文化基础、财务管理、统计学、办公自动化、财政与金融、广告策划等。
自我评价
本人性格活泼开朗，积极上进，乐观进取，有团队合作精神，能吃苦耐劳;工作认真负责，踏实肯干;能够及时完成领导交办的工作;在学好专业知识的基础上，还对文学也很执着，在校期间，曾多次获得奖项。
以往的出纳工作，让我学习、了解、掌握财经法规和制度，提高自己的政策水平。维护财经纪律，执行财会制度，抵制不合法的收支和弄虚作假行为。
出纳会计求职简历(二)姓名：
性别：
年龄：
国 籍： 中国
民 族： 汉族
目前所在：
户口所在：
婚姻状况： 未婚
身 高：
体 重：
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 会计，出纳/收银员，财务/会计助理/会计文员
工作年限： 3
职 称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 一个月
月薪要求：
希望工作地区：
工作经历
__公司 起止年月：__-08 ～ 至今
公司性质： 中外合资 所属行业：贸易/消费/制造/营运
担任职位： 出纳
工作描述： 我主要的工作任务是负责原材料的进销存以及应收应付款项的核算。购买发票，开具发票，公司证件年审催款以及公司出纳等工作。
离职原因：
教育背景
毕业院校： __学院
最高学历： 大专 获得学位: 大专 毕业日期： __-07
专 业 一： 企业财务会计 专 业 二： 财务会计与审计
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
具有扎实的会计专业知识和较强的实务操作技能，熟悉进销存、应收应付、收入、成本费用、利润的核算及分析;熟悉税法、会计制度等相关的法律法规及报税工作。能熟练地运用用友财务、金蝶财务软件，以及Microsoft等各类办公软件。
本人对数字敏感，具有强烈的责任感，细心。
自我评价
本人积极向上，性格乐观开朗，反应能力强，工作态度认真，责任心强，吃苦耐劳，待人热忱。在以往的实践中，我形成了团结服从、顾全大局的行为准则。
出纳会计求职简历(三)个人信息
姓名：
性别：
年龄：
目前所在：
户口所在：
国籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民族： 汉族
身高： 150 cm
体重：
我的特长：
求职意向人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 出纳
工作年限：
职称：
求职类型： 实习
可到职日期： 随时
月薪要求：
希望工作地区：
教育背景
毕业院校： __市__技师学院 __商学院
最高学历： 大专 毕业日期： __-07
专 业 一： 电子商务与财务管理 专 业 二：
语言能力外语： 英语 一般 粤语水平： 良好
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长本人主修课程：会计基础、财务会计、中级财务会计、工业会计、电子商务、经济学、管理学、中国税制、统计学、应用文写作等。熟悉的软件有：办公软件、会计电算化、网页制作、fhotoshop、dreawearn。
详细个人自传
本人性格开朗做事认真、负责，有耐心，心思敏捷，能吃苦耐劳。本人曾在学校参加学生会，并获得“优秀学生干部”，同时加入教务助理组，协助老师管理学校秩序和考勤记录工作。也曾在教务助理组协助主席举办辩论赛并担任主持人，并获得“优秀主持人”称号。年轻代表着热情有活力，希望能在往后学到更多的经验和知识。
出纳会计求职简历(四)个人信息
姓名：
性别： 女
学历： 大专
生日：
民族： 汉
婚姻状况： 已婚
籍贯：
身高：
体重： 保密
专业： 会计
工作经验：
期望工作地点：
求职意向
行业/职位： 财务/审计/统计/收银员 会计
期望月薪：
工作性质： 全职
教育经历
学校名称： __师范大学实用人才 专业： 会计 就读时间： __-09-01 至 __-06-30 获得学历： 大专
语言能力
语种： 汉语 能力： 良好
工作经历
公司名称： __市__服饰有限公司
工作时间： __-03 至 __-12
所在部门： 会计
工作分类： 财务/审计/统计/收银员 会计
工作描述：
自我评价
人品端正，责任心强，对待工作认真、负责，具有十几年的出纳及会计工作经验，在之前工作过的几个单位均受到了领导的好评。想找一个商业或小型企业出纳、会计工作量适中、较稳定的工作。
出纳会计求职简历(五)姓 名：
性 别： 女
民 族： 汉族
政治面貌： 团员
出生日期：
户 口：
婚姻状况： 未婚
学 历： 大专
毕业院校： __高等专科学校
毕业时间： __年07月
所学专业： 会计电算化
外语水平： 英语 (CET-4)
电脑水平： 熟练
工作年限： 实习/应届
联系方式：
求职意向
工作类型： 实习
单位性质： 不限
期望行业： 不限
期望职位： 会计、出纳、财务助理、统计员、税务主管/专员
工作地点：
期望月薪： 不限/面议
教育经历
考入__高等专科学校数学系会计电算化专业，于__年7月毕业。
__年四月报名参加__财经大学自学会计专业本科段考试。
工作业绩
在校曾获得校“一等奖学金”“国家励志奖学金”
获得校“三好学生”“优秀团员”荣誉称号;
取得国家计算机二级证书，CET-4证书，会计电算化证书，
珠算证书及办公自动化证书
自我评价
团结同学，热爱集体，积极参加校系，班级组织的各项活动。
思想积极，乐于助人，__年4月份经多方考察后确立为预备党员。
我局先教活动第二阶段已经进入到最后一个日程，也就是“回头看”和小结转段这个工作，今天的会议主要是对林业系统各党支部第二阶段工作进行“回头看”，根据县先教办的有关文件精神，“回头看”的重点是“五看”，一是看征求意见是否广泛、全面，对收集到的意见是否进行了全面反馈；二是看个人对照检查是否认真扎实，问题是否找得准；三是看是否每个党员都有党性分析材料，党性分析材料是否深刻、客观，问题是否说够，原因是否说透，努力方向是否明确；四是看专题组织生活会是否真正开展了批评与自我批评，每个党员思想上是否爱到了角动；五是看民主评议是否符合规定是程序，每个党员的评议是否客观公正。现在对我局第二阶段工作“回头看”。
一、认真开展总结分析转段工作动员
在县委召开转段会议后，我局在也4月6日召开了转段动员大会，办公室支部、公安支部和营林支部在岗党员、XX林场支部、林科所支部、开发站支部、木材公司支部的支书和支委、在县城区的部分退休党员干部也参加了会议，此外，还邀请了县督导组XX同志到来指导。会上本人对第一阶段工作进行总结，并对第二阶段工作做出全面部署。会后，各党支部又以支部为单位进行了再动员。其中有一点就是要求XX林场支部、林科所支部、开发站支部、木材公司支部回去也要召开各自支部的动员会议进行第二阶段工作的部署。据了解，除开发站支部特殊情况外，各个支部都随后召开了动员会议。通过层层宣传发动、组织讨论，使党员干部充分认识到党性分析、民主评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段；同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。
二、坚持开门教育，广泛征求意见
这项工作在动员会议后由办公室具体抓实施，局党组在动员会后主要通过发放意见和建议征询表、开通了专门电话进行意见征询。党组把广泛征求意见作为增进同干部职工感情，加强与干部职工联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，采取多种方式搞开门教育：一是深入基层主动征求意见。本人在4月上旬起，到了木材公司、开发站、森林公安分局倾听基层的意见和建议。其他领导，像江组长也经常深入到自己分管的木材公司、开发站去征询意见和建议。二是发放征求意见表。按在职的党员干部、非党人士、离退休老同志发放征求意见表，广泛征求他们对局党组和党组成员个人的意见。据统计，自征求意见以来，我局党组共征求到各种意见建议50条，其中：对单位的意见建议29条，对党组成员的意见建议21条。三是召开座谈会。局党组和各支部均召开了党员座谈会，采取面对面或背靠背的形式听取意见，进一步扩大党员对这场教育活动的参与权。四是开展谈心活动。结合反馈的意见和建议，局党组广泛开展谈心活动，我同唐副局长找了森林公安党员干部进行谈心，做到突出一个“真”字。即讲真话，动真情，亮真心。同时，局党组成员之间、领导和所分管的部门之间也开展了交心活动。通过开门教育，广泛征求意见，党员干部本着“有则改之，无则加勉”的态度，对收集到意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，增强了针对性。
三、深入自我剖析，认真撰写自我剖析材料
党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，我们抓住一个“深”字，从二个方面把关：一是党员个人从严把关。各支部要求党员对照总结时以“三个代表”为尺子，以身边典型为榜样，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。党员撰写自我剖析材料都经历了自己找、领导点、群众帮，反复修改，不断完善的过程。二是支部严格把关。按照层层负责原则，各支部认真审定党员个人总结材料，做深入细致的思想政治工作，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因。由于严把“二关”，因此各支部多数党员的剖析材料质量较高，从每位党员的自我总结材料中，可以看出他们确实是经历了一个深刻而痛苦的思想反思过程。不少同志都从自己工作中的问题追根溯源，充满勇气地亮出思想深处的问题。有的从个人升迁得失的心路历程，看到自己党性根基的不扎实；有的从工作上的松劲和心理上的老化，看到自己思想意志的衰退；有的从本职工作开拓创新不足，看到自己执政为民意识的淡薄等等，从而为民主评议做好了充分准备。
四、搞好专题民主生活会
一是在召开的专题民主生活会上，我局党组成员都带头作自我总结、带头评议其他同志。能够做到自我剖析深刻，实事求是，客观全面。对支书、支委的评议既肯定成绩，又重点帮助查找存在的突出问题，提出了今后的努力方向。其他党员也分层次逐一进行了客观的自我总结和自我评价。二是开展积极健康的批评和自我批评。党员之间互评时，坦诚积极，认真负责，人人发言，既有思想交锋，触及灵魂，又有感情交流，增进团结。据有同志反映，很多年没有这么认真地开过党内民主生活会了，特别是党员之间能够本着互相帮助，共同提高的原则积极开展批评方面，是以往很少见到、很难做到的。在民主生活会上，大部分党员本着“言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的态度正确对待自己，正确对待群众，整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。
在第二阶段工作中，我们全体党员干部受到了深刻的党性锻炼和考验，成效是明显的，主要收获有三个方面：
一、进一步增强党性观念
在党性分析、民主评议阶段，我局机关党员通过进一步学习《》，研究制定林业系统党员先进性的具体要求及进行个人对照总结等一系列工作，经历了思想碰撞和灵魂洗礼，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念。有三个变化：一是学习的主动性增强了。有的党员干部利用工作之余自觉学习有关文章，积极参与先进性教育标准的认识和讨论，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对上级工作部署的贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。特别是在全国开展的打击破坏森林资源专项行动中，大家都找准一些案件的着力点，认真开展案件的侦破工作，4月初就破获了几起森林火灾案件。四是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。也体现在我们各项工作中，又特别是这次森林资源目标责任状迎检的工作上，林政、营林、还有抽来的同志都分工负责开展相关工作，成效也明显。
二、进一步强化了宗旨意识
通过党性分析、民主评议，党员的宗旨意识进一步强化。各支部围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行，认真落实整改措施。如针对下属单位退休职工养老保险问题，积极与县资金所联系协商，争取支持，妥善解决。目前，我局党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨，得到了群众的肯定和欢迎。
三、促进了批评与自我批评风气的形成
