时间：2022-09-27 06:50:39
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇夏令营方案，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教 内容丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作能力。
活动特色：
1、寓教于乐 ，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生
开营地点：新世界小记者教育基地
开营时间：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日
活动费用：
具体安排： 咨询电话：
第一天 上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿
下午：__:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天 上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天 上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天 上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天 上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天 上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天 上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：兴趣图书阅览
第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等
第十一天
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知
识，培养学生的科学精神。4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据__日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
一活动背景：
为丰富广大__学生的暑期生活，让__市中小学生了解__丰富的地域文化和宣传文明__，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经__新英才英语学校与__市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的__深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
（一）主办单位：__市新英才英语学校
（二）承办单位：__市文化传播创作中心
（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位
（四）策划单位：__市文化传播创作中心
（五）赞助单位：（诚邀__各企业合作，联系电话：）
（六）参加对象：__市中小学生为主
（七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
（八）开营地点：__市新英才英语学校
（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用（十）媒体支持：
电视媒体：__电视台
平面媒体：《__日报》、《燕赵都市报》、《__晚报》等
网络媒体：__各大门户网等
（十一）开营地点：王滩水库
（十二）准备阶段：
确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调
（十三）活动步骤：
第一天
am
9：30 到达营地（熟悉环境）
10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）
11：00 午餐（餐前带领小客人参观营地）
pm
13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队
（为自己的小队命名，准备口号）
13：35~14：10 说说我的英语故事（各自准备一段speech）
14：20~15：50 互动游戏
15：00~15：30 谈谈我的学英语经历
15：30~15：50 后两天活动注意事项说明
15：50~17：00 山海关旅游
其他课程待定（例如：英语课程）
第二天
am
7：00营区集中后至基地
9：00~11：00互动英语
11:15午餐
pm
13：00~16：00互动英语
16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛
17：30~18：30 快乐自制晚餐
19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会
22：00 就寝
第三天
am
6：00~6：30 起床，整理内务
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 内务大比拼
8：00~11：00 英语口语训练 英语互动训练
11：15午餐
pm
12：30~13：30 英语口竞赛
一、夏令营工作委员会
营长：
成员：高一年级全体班主任、德育部门部分老师。
二、活动参加对象：
高
一、高二年级学生。成员大约在40到50人左右。
三、活动形式和内容
1、活动形式。采取自愿参与方式组织学生参加活动。活动启动和结束时有开营仪式和闭营仪式，闭营式上，将由学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰。整个活动过程，电视台社会新闻部进行跟踪报道。本次活动将接受赞助单位及社会有关团体等给予资助。
2、为提高学生参与的积极性，活动内容以针对性、时代性为特点，以学生自愿为原则来进行计划、筹备。
第一，夏令营开营启动仪式。在学校大会堂举行夏令营启动仪式。高
一、高二全体学生参加。
第二，发动全校学生捐资、捐物（学习用品、书、衣服），由参加“希望之旅”夏令营的学生将这些钱物直接交给受助xx省黔东南xx县学生。
第三，学生根据家庭条件，自愿报名参加“希望之旅”夏令营，根据报名实际情况，择优推选。
第四，选中人员组成一个团队（分小组，落实负责老师），带着全校师生一片心意，利用暑假时间去xx黔东南xx县助学。
第五，在xx开展一系列活动：参加助学仪式，走访家庭、学校，了解当地的风土人情，开展社会调查。
第六，领略xx的大好河山。浏览旅游胜地——黄果树、天星桥景区。
第七，闭营式。学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰，高一至高三全体学生参加。
四、活动安排
1、宣传发动。
时间：2007年5月份至6月上旬。
（1）团委、学生会出面，发倡议书，为xx学生捐款捐物。
（2）发告家长书。动员部分学生参加夏令营。
（3）学生报名，学校择优推选。
标准：优秀学生，特长学生，捐款捐物学生（长期结对助学者优先）。
（4）与电视台等有关部门联系，进行跟踪报道和接受有关单位及社会团体赞助。
（5）与xxxx县教育局联系，落实活动安排。第一，学校的选择。要求不在县城，大约离县城半个小时左右路程。第二，学生的选择。要求结对学生品学兼优，品德第一位，能升入高一级学校就读。人数大约30人左右。受助学生填写“受助学生登记表”（附后）
（6）与交通部门签订有关合同，确保学生安全，以便活动顺利进行。
2、举行夏令营开营启动仪式。
时间：2007年7月31日上午。
（1）学校领导讲话。
（2）学生代表讲话。
（3）在校就读的xx学生代表讲话
（4）有关赞助单位及社会团体代表讲话。
（5）宣布全校师生捐款捐物等有关情况。
（6）宣布参加夏令营学生名单。
（7）举行授旗仪式。
3、赴xx黔东南xx县捐资（捐物）助学。
时间：2007年8月1日至8月7日。
第一天（8月1日）11：00学校出发，14点30分杭州上火车，第二天（8月2日）下午到凯里，大巴车到xx，住xx。
（1）观看激流回旋国际邀请赛。
时间：第三天（8月3日）（中午在xx县下司中学就餐）、第四天（8月4日）下午（中午在xx县下司中学就餐，晚上就宿贵阳）。
地点：xx省xx下司
8月3日上午9：30，学生参加激流回旋国际邀请赛开幕式，并观看原生态民族歌舞和橡皮艇百人竞漂展演。8月4日下午，学生观看激流回旋国际邀请赛正式比赛或“斗牛、斗鸡、斗鸟和下司名犬”闭幕式。学生采用照相纪录或文本记录的方式进行。
（2）捐助仪式。
时间：第三天（8月3日）上午。
地点：xx省xx县下司中学。
参加人员：浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营所有人员。xx省xx县下司中学（部分）教师和学生、xx县马场小学部分学生。
捐助仪式程序：
第一，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营营长马明康老师讲话。
第二，“希望之旅”夏令营成员（学生）代表发言
第三，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠物品（学习用品、书籍、衣服）。
学生代表将全校学生所捐的物品赠送给受助学校的学生。
第四，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠人民币若干。
第五，xx省xx县下司中学领导讲话。
第六，宣布结对学生名单。
第七，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生代表发言。
第八，xx省xx县下司中学受助学生代表发言。
第九，学生种树（或其他活动）纪念。
第十，结对学生合影留念（可以集体，也可以是个人），双方学生交换通讯地址。
（3）我同伴的学校。
时间：第三天（8月3日）的上午捐助仪式后。
地点：xx省xx县下司中学
可以了解结对学生就读学校，也可以了解他们就读过的小学。xx县下司中学领导介绍学校的一些基本情况，学校的特色，学校学生的精神风貌。让学生了解他们在艰苦条件下表现出来的高尚的思想品德。
（4）我在朋友家。
时间：第三天中饭后至第四天吃中饭前。
地点：xx省xx县下司中学结对学生家
浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生带赠品（主要是学习用品）去结对学生的家里，与结对学生一起生活一天。包括吃饭、住宿、劳动，聊天。从中了解结对学生学习、生活等各方面情况。
（5）我朋友的家。
时间：第三天（8月3日）中饭后至第四天（8月4日）吃中饭前。
地点：xx省xx县下司中学结对学生家。
可以了解结对学生的家或者一个村子的情况，可以同当地村领导交流。第一，向结对学生了解家庭的居住环境、家庭成员、家庭经济来源等情况；第二，了解当地村里的一些基本情况：村里居住的人员，经济发展、社会变化、风俗习惯等
4、观光活动。
时间：第五天（8月5日）一天。
地点：xx省黄果树景区，天星桥景区。
早餐后游览亚洲第一大瀑布，其雄奇壮阔——黄果树瀑布、水帘洞。著名的黄果树大瀑布，是xx第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。在黄果树风景区里，还有众多的石林溶洞。其中，天星桥石林和天星洞是近年跃居黄果树风景区榜首的旅游胜地。过去是到xx必到黄果树大瀑布区，现在是到黄果树风景区必到天星桥石林和天星洞。天星桥景区在黄果树瀑布下游6公里处。这里有3个连接的片区，即天星盆景区、天星洞景区、水上石林区。天星桥景区石笋密集，植被茂盛，集山、水、林、洞为一体，被游人称赞为：“风刀水剑刻就”的“万倾盆景”，“根笔藤墨绘帛”的“千古绝画”。
第五天（8月6日）上午11：30分贵阳上火车，第七天（8月7日）12点杭州，乘大巴到宁波。
5、举行夏令营闭营仪式。
时间：2007年9月中旬。
准备工作。
学生以小组为单位，在假期当中将自己在夏令营中的所见所闻、记录整理归档，开学后团委、学生会组织人员进行评选，装订成册进行印刷，作为活动成果给学生以学习。物色学生进行大会汇报。
闭营仪式。
（1）学生代表汇报。
一、活动宗旨
以培养学生的爱国主义精神，提高学生的中华优秀传统文化素养为目的，通过组织学生参观息烽集中营、修文阳明文化纪念馆等遗址和开展中国传统艺术讲座学习，感知历史，增长见识，陶冶情操，健康成长，以适应国家推行科学发展对他们的要求，更深刻地领会、更笃实的践行“知行合
一、协力争先”的精神。
二、活动组织
暑期文化、生态、科普夏令营活动由市教育局、市科协承办，修文教育局、息烽教育局、省体育局（清镇）中学生社会实践基地、省农业科学院中学生社会实践基地协办，夏令营设营长、副营长、辅导老师、随营医生、保卫干部及新闻记者。
三、夏令营活动时间及地点
时间：2007年7月14日—15日
地点：—修文—息烽等
四、活动内容及日程安排
第一天：激动的相聚
上午：8：00全体夏令营同学在x行政中心广场举行开营仪式
8：30—11：50乘车前往息烽，参观息烽集中营，接受革命传统教育
12：00——13：30午餐，品尝贵州名菜—息烽阳郎辣子鸡
下午2：00—2：30全体学生听传统文化讲座
3：00—5：00参观贵州最壮的乌江大桥及水电站、祭扫三宝山烈士陵园，游览天台丛林，了解我省的科普生态知识，沐天下神汤—息烽温泉
6：00—7：00晚餐
晚上7：30—9：00珍藏记忆，将收获写进心爱的日记里
9：30洗漱，进入甜蜜的梦乡（住息烽温泉）
第二天了解阳明文化
6：30—7：00起床，晨炼，用愉快的心情迎接新的一天
7：00—8：30洗漱，用早餐
8：00—9：30乘车前往修文，参观修文阳明洞及阳明书院，听文化艺术讲座
9：30—12：30走进贵州省最大的野生动物园，参观奇妙的动物世界
12：30—13：30午餐
14：30全体师生结束愉快的夏令营
五、营员条件及名额分配
1．参加夏令营的同学必须是各区（市、县）教育局，市直属学校推荐的品学兼优的学生（中学生）。
2．各区（市、县）教育局各3名营员、直属学校各1名营员。
3．营员必须身体健康，无心脏病、传染病、哮喘病、癫痫病及其它不适应外出作较坚苦活动的学生。
六、活动要求及说明
1．各区（市、县）教育局、直属学校要认真做好宣传工作，把握好推荐条件及推荐名额，按时把名单报市教育局。
名额分配：小班每个班10人，大班每个班15人。
活动时间：6月29日下午六点————6月30日下午
活动安排：
一、筹备阶段（6月16日至6月23日）
1、各班落实参与的学生。选出各年级段的营长。
2、联系科技馆和公交公司的车。
3、安排活动内容，确定负责老师及任务分工。
二、活动设想
1、6月29日下午
6：00——6：20开营仪式。
6：30——7：00分营地布置、营地要布置的整洁、美观、
床铺要整理整齐、物品摆放整齐。
7：00———7：30评比“星级营地”
7：30———8：00准备游园活动
8：00——9：30“欢乐总动员”游园活动
9：30——10：00整理游园场地
10：10就寝
2、6月30日
早上5：00——5：30起床、整理床铺
5：30集合
5：40——7：00到松台山开展“幸运大搜索”活动
7：10集合返校
7：30——8：20做早操、吃早饭
9：00出发乘车前往科技馆参观
11：30返校
12：00——12：30中餐
12：30——2：00午休
2：30——3：30分组活动
（内容：参观校农科院、观看航模表演、动手做模型比赛。)
3：30——4：00整理营地、评比优秀营员
4：00集中举行闭营仪式
三、注意事项
1.全体营员29日下午5：30报到，要在家里洗完澡吃完饭到校。
2.每个营员要带一张草席、一个枕头、一条毛巾毯、牙刷毛巾等洁具。
四、人员安排及分工总负责：
物品采购：
食堂及游园奖品分发：
（准备卫生用品）
1、营地安排及负责老师
一（1）班教室一年级50人
一（2）班教室二年级50人
二（1）班教室三年级50人
二（2）班教室四年级50人
一（3）班教室五（1）（2）（3）45人
舞蹈厅五（4）（5）六（1）（2）班60人
2、游园活动安排
3、科技馆参观负责：
4、幸运大搜索活动负责：
1、寓教于乐 ，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生
开营地点：新世界小记者教育基地活动费用：
具体安排： 咨询电话：
第一天 上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿
下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天 上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天 上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天 上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天 上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天 上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天 上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：兴趣图书阅览
第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等
第十一天
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
关键词：青少年肥胖；健康管理；干预机制
随着经济快速的发展，人们生活生活物质水平也在相应的提高，超重与肥胖的人数逐步呈直线趋势快速上升尤其青少年。从而导致与生活方式密切相关的慢性疾病亦呈快速上升趋势，尤其青少年问题日益突出[1]。青少年时期是生长发育的最佳时期，然而肥胖是许多糖尿病、高血压、心血管疾病、等代谢疾病的危险因素。特别是在儿童青少年群体中，超重和肥胖在近期呈严重流行趋势，相比成人后肥胖，始于儿童期的肥胖将会导致更高的慢性病罹患率[2]。控制慢性病的危险因素，即超重和肥胖在青少年这一群体中的流行，已经成为重要的全球性公共卫生问题。近年来，国内国外学者在青少年超重和肥胖研究方面进行了大量的研究，角度与深度都在不断深化。目前，社会上常见的肥胖干预方法和手段可谓五花八门，例如：“药物减肥、手术减肥、针灸减肥、气功减肥、节食减肥、魔鬼训练减肥”等方法大都不适宜青少年，为此造成的伤害事故也屡有报导，我们急需出台一个更安全、更健康、更全面、更科学，符合我国国情和青少年体质健康状况的“健康减肥新标准”和干预机制来指导实际减肥工作。
本文将根据多年的快乐山海行减肥夏令营的营员入营情况，以快乐山海行多年成功减肥的方法，在全省范围内开展针对青少年健康肥胖问题的预防和控制，以运动养、食养、心养三养理论模式和健康信念对青少年的肥胖健康问题进行评价。从而制定出一套综合的并有针对性的青少年群体干预机制策略、对促进青少年的健康成长具有十分重要的作用，对于探索健康促进学校的发展意义重大。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
本文以历届参加快乐山海行减肥夏令营营员作为研究对象，来进行一个周期为28天封闭式训练营、男女都有年龄大约在9-20岁之间。每年实验都与每位营员的父母签订知情同意书，经病史询问和医学筛选没有疾病。
（二）研究方法
本文通过文献资料法、专家访谈法、统计分析法对青少年肥胖的健康减肥标准和干预方法进行分析整理。
通过实验法在实验前测量每位营员的身体基本情况，年龄，身高，根据快乐山海行夏令营营员每个人身体基本情况、不同的个体差异。主要以调整生活习惯和改善营养饮食结构、习惯为主，并在十多年的验基础之上针对不同的营员制定个性化的运动、膳食、心理干预处方。在文明山海的快乐山海行减肥夏令营十多年的经验基础上，不断的探寻正确的干预方法来改善青少年的身体成分。
1.运动干预
根据每位营员的健康状况和身体组成测试结果综合评价，确定运动强度，制定个性化的运动方案，确保减肥运动在安全、有效的范围内。有氧运动的心率每分最多不能超过140次。研究发现“肥胖症患者的体脂率与有氧运动能力指标呈负相关关系，运动能力会随着肥胖程度的增加而受到限制。因此，肥胖程度越高的肥胖症患者，减肥运动强度应越小，在运动过程中更应注意运动强度的控制以及运动项目的选择[3]”。
因此在运动中一般选择耗时长强度较小的项目如：慢跑、快走、游泳、快乐有氧游戏、有氧健身操等针对每一位营员的个体差持续交替进行。每周每天上下午都要运动、每次有氧运动的时间为2-2.5小时，由于游泳项目场地的特殊性需要每隔一天游一次每次2个小时。在每上下午最后的40分钟根据每位营员的不同身体姿态，做针对性的塑性练习。每周末一个大户外活动、旅游参观。
2.饮食干预
所有营员均接受4周的膳食干预，通过身体成分测试仪测出营员的基础代谢率。而后由专门的营养专家制定出个性化的平衡膳食食谱，满足青少年正常发育所需的维生素、矿物质、膳食纤维、氨基酸的需要。在饮食方案中，三大营养素在食物中所提供的能量供应比例原则碳水化合物供能比为 55%～65%，脂肪为 10%～15%，蛋白质为20%～35%，另早餐需提供全天总摄入能量的35%，午餐提供全天总摄入能量的40%，晚餐提供全天总摄入能量的 25%。
3.心理干预
在整个干预过程中每天观察营员的反应和表现，及时的进行心理疏导。定期的举办有关于肥胖知识讲座和玩一些有关于心理健康游戏。普及食育知识，改善不健康的饮食习惯，如：挑食、猛吃、狼吞虎咽等现象。积极的引导营员对肥胖的认识。调动营员在做有氧运动时的热情和对自我认知的提升。
二、实验结果
根据多年实验干预完后：体重测试各项指标与入营前都呈显著性降低。各项生理指标都有了明显的改善，通过理论与实践研究，探索构建了切可行的“青少年健康减肥标准和干预模式”形成一套合理的理论加实践干预模式“动养心”。遵循“以养为主，以动为辅”的“全新、科学、自然”的减脂塑形养生康复新模式。它既包含了道家动则生阳，增强体质的养生理念又增加了“运动、营养、心理”多重干预的含义，为解决青少年肥胖问题提供了一套切实可行的解决方案。同时也为全国的青少年肥胖问题提供可参考价值意义。
三、分析与讨论
（一）肥胖对青少年的危害分析
高考终于结束了，甩掉那堆沉重的的书本，和我们一起走进大自然，放松心情、寻找刺激、收获大学!
自然之子
大学生预备营
宣 传册
主办：贵州自然之子夏令营组委会
放松 刺激 有收获
贵州自然之子大学生预备营
自然之子夏令营系列活动是在1999年由共青团贵州省委、少先队贵州省工作委员会、贵州省科学探险协会共同创办，为青少年服务的非盈利素质教育活动。自然之子在十三年的青少年素质教育创新实践中，结合当前青少年成长的实际需要，不断创新发展，如今已经发展成为贵州省青少年校外教育的知名活动，并由单一领域发展到多个领域，形成独立完善的活动体系。
一、主办单位
共青团贵州省委
少先队贵州省工作委员会 贵州省科学探险协会
贵州自然之子青少年活动中心
二、活动主题
亲历体验、收获成长
三、活动特色
1. 对象针对性
我们的活动是专门针对即将进入大学的高三毕业生量身制定的，旨在培养其独立、自立、自理、自强、自信以及与人沟通、适应环境、克服困难的自我能力。通过活动激发其主体求知欲望，带来模拟大学生活的体验环境。
2. 活动多样性
活动设计突破常规，不断创新，符合当前青少年实际情况，分为两大板块，六大单元。
第一大板块畅谈大学、分享收获主题活动，应用多元智能-视情教育理论，邀请教育专家和著名大学在校生(本科、硕士、博士、留学生)的指导下，分享大学学习、生活、留学经验，对准大学生进行意识培养，引导学生自我规划。
第二大板块走进自然、享受自然户外主题活动，通过开展徒步露营、定向穿越、攀援速降、溯溪探险、素质拓展培训、农家体验等一系列，培养起独立思考、团队精神、与人沟通、分析与解决困难等方面的能力。
3. 管理真实性
在活动期间，我们有专门的辅导员及老师，完全是符合大学的管理模式，使孩子与辅导员、老师一起来完成活动(学习计划)，一起来面对困难，解决困难。模拟大学里的体育比赛、辩论赛、社团活动等。
四、活动优势
1、自然之子拥有专业的活动策划团队，有20xx年举办夏冬令营的成功经验。著有《自然之子---与孩子的天性合作》夏令营手册。团队学历层次为本科、硕士、博士，分别来自全国不同省市的著名大学、不同专业。经过专业的培训的辅导员、老师，医务人员及后勤保障人员，不仅给予营员生活、学习上帮助，确保所有活动都符合健康和安全的准则。
2、组织单位资质：拥有A级户外运动技术等级，山地户外运动、攀岩项目认证。美国夏令营协会(ACA)会员单位，活动借鉴ACA夏令营标准组织。
3、教练资质：受过专业培训的教练、辅导员，医务人员及安保人员24小时随队，不仅随时给营员生活及学习上的帮助，还确保所有活动都符合健康和安全的准则。
4、活动营地：封闭式营地，设有医务室、篮球场、攀岩墙、露营区、乡村体验区、果园、餐厅、浴室、洗衣房等生活及活动场地，可以满足营员的生活和学习空间。
5、安全保障：健康与安全至上原则和完善的后勤保障。10万元意外保险，安全舒适的交通车辆，健康的饮食，保证每位营员的权益。举办20xx年来，没有发生任何安全及卫生事故。
六、活动地点、时间
地点：贵州自然之子青少年活动中心(龙里麻芝铺); 时间：第一期：6月14号19号
第二期：6月19日24日
七、收费标准
1180元/人(高三毕业生)
营费包括：交通费用：往返交通费用;景区门票费; 保险费用：旅行意外伤害保险; 学习费用：各类专业教师聘任费用;学习资料费; 食宿费用：基地食宿费用; 活动费用：场地、器材、等相关费用; 全程摄像：(含DVD光盘一张)、摄影(不含照片冲洗)费用;随行看护劳务费用 ;T恤1件营帽1顶;营费不包含个人消费及电话通讯费及其他一切私人性质的费用;
赠品：双肩小背包。
八、报名方式及电话
接受电话报名，时间：6月7日18日 电 话：
九、温馨提示
1、梅雨季节湿润多雨，注意防寒保暖。
2、有条件的营员可自备数码相机，并带好充电器，储存卡等物品。在活动期间，请各学员妥善保存随身携带的贵重物品。
3、活动期间不能单独出行游玩，若出现意外情况，培训活动基地不承担任何责任及一切损失
九、安全保障及活动管理
1、每个团队配备3名教练(专职辅导员+拓展培训师+后勤保障)，同吃、同睡、同行，确保对营员的照顾、辅导、管理细致周到。 2、贵州自然之子青少年活动中心为每位小记者投保人身意外伤害保险和旅游责任险。
在环境教育工作的开展过程中，我们逐渐认识到对于大熊猫栖息地的保护，不仅仅只是在保护大熊猫，同时也是在保护与大熊猫共同生活的珍惜动植物。而保护的根本，在于人的意识的提升，以及行为的改变；对人的教育，更有效并且相对容易的便是对儿童的教育。通过调研和分析，我们发现，保护区当地的孩子对家乡所拥有的美丽奇特的物种并不是特别了解，他们对家乡的感受多数仅仅是停留在老师的讲述中。在他们和父辈们的眼里，家乡很多时候是贫穷和落后的代言。许多小孩从小被灌输的并不是留下来的思想，而是如何走出去。同时，与城市一样，在一个家庭中，小孩子对家人的影响是最明显，也是最容易的。于是，我们在大熊猫自然保护区的环境教育项目开始转变思路，从引领当地小孩子走进城市参加活动，转变为我们进入保护区社区组织当地小孩开展活动；从由保护区在社区开展宣传，大人规范小孩的行为，转变为从小孩的教育入手，加深小孩对家乡的认识，增强其对于家乡的自豪感，提升保护意识，进而促使其行为上的改变，并由小孩影响大人，由学校带动社区。2012年夏天，熊猫基地自然保护区暑期环境教育夏令营从此诞生。
想法已有，如何实施？在保护区开展夏令营虽然有着最为天然的课堂，有着最原生态的对象，但是毕竟环境与城市截然不同；虽然熊猫基地拥有专业的团队和人员，但是组织农村孩子就地开展夏令营实属首次。于是在活动开始前，我们几次前往保护区观察环境，了解学生情况，了解社区状况，选择安全且具有丰富资源的地势。当所有资源在头脑中成型后，活动的设计应运而生。同时，我们希望能为保护区的暑期夏令营注入新鲜血液，增添更多的活力和想法。通过与大学生联盟Green SOS合作，筛选出6名优秀的大学生志愿者，由国内外环境教育专家对其开展相关培训。当志愿者们同时具备实践经验和理论知识后，基地的一切准备工作就绪。在前方，我们已经提前与保护区管理局取得联系，并得到他们的支持，由管理局牵线，选取保护区周边一所学校作为夏令营参与者，并由学校选取3～5年级各年龄段学生25名左右。万事俱备，我们出发了！
我们首先来到的是峨边黑竹沟自然保护区周边的一所乡村小学，因为学校的位置位于公路一侧，且和保护区缓冲区有一定的距离，考虑到离保护区距离过远和学生安全问题，在老师的建议下，我们将学生统一组织到保护区的彝家山寨集中开展活动。彝家山寨有宽敞的活动场所，在地理位置上也因靠近保护区而得天独厚。这里背后即高山，前面即细流，边上还有田野小径。按照活动安排设置，多数时间我们都将融入大自然。按照循序渐进的原则，第1天的活动主要是认识朋友、认识家乡。通过破冰游戏“我的名字”，让原本不相识的伙伴相识，并能记住对方名字。在有了一定认识的基础上，为进一步增强这个团队的凝聚力，由孩子们自己为团队选取队名、队长，设计队旗，编制口号。这期间总是有各种分歧，但是我们发现，很多分歧与争吵，并不用我们辅导员出面，他们自己最终会处理协调好。虽然可能会花费较长的时间，但是经过这个过程，孩子之间相处得更为融洽，也更能服从队长和辅导员的管理。接下来，孩子们开始罗列自己喜欢的家乡的动植物。此时很多孩子已经不再有刚参加活动时的羞涩，开始积极参与到活动中。他们有提及珙桐、杜鹃、大熊猫、小熊猫，甚至山鹧鸪，令人欣喜的是，基本上所有孩子都见过并认识他们提到的植物；令人遗憾的是，基本上所有的孩子都没有见过他们所提及的动物，多数都源于书本和老师的说教。孩子们的表情也告诉我们：他们不过是在回答我们的问题，至于这些物种是否存在，与他们并无关系。于是，接下来的时间，把这些物种与他们建立真正的情感联系，是我们所有活动的中心。
第2天清晨，大家都起了个大早，我们带领孩子们进入山寨的后山林间。微微晨曦下，空气格外清新湿润，草丛中闪烁着露珠的光亮。我们提醒孩子们仔细观察走过的这一路，让他们自己去发现清晨林间的各种美丽。不出所料，队伍中不时传出惊奇的叫声。这是他们穿梭过不知道多少次的山林，长年生活于此，早已习惯了周遭的一切，但是今天，他们却寻找到无数不一样的风景：一朵从不曾见过的，只在清晨开放的野花；一条隐蔽于草丛间的细水流；一只将头埋藏于泥土，撅着屁股，“掩耳盗铃”的竹鸡；甚至还有不知名的小野兽的脚印……所有发现，都让他们兴奋不已。当我们请大家停止脚步、闭上眼睛，安静地聆听林间声音的时候，更奇妙的景象发生了。有孩子给我们描述：她听见的是一曲最好听的歌曲。各种早起觅食的小鸟的叫声，林子深处兽类的叫声，草丛中昆虫的叫声，还有微风从耳畔吹过的呼呼声……用我们的话说：虽然并不同调，却浑然天成，如同天籁。起初我们也曾担心这个年龄段（9～12周岁）的孩子不会理解这些，结果他们的领悟能力大大超出了我们的想象。回到山寨后，孩子们跟我们分享了他们此行的感受。他们告诉我们，平日里从来没有发现家乡有这么多不同的声音，还以为是在看电视呢。而当我们告诉他们，城市里不会有这样美丽的交响乐的时候，每个人的脸上都满是幸福骄傲的模样。此时，外国志愿者朋友也拿出了事先准备的各种动植物的照片，向孩子们教授这些物种的英文名，同时也绘声绘色地描绘着它们的美丽与独特。虽然孩子们几乎完全没有办法听懂英文的描述，但是他们陶醉的神情告诉我们：其实他们懂了。他们已经被这些生活在自己家乡的物种所吸引，也为家乡拥有城里人、外国人都为之惊叹的美丽生物而倍感自豪。
当真正认识了家乡的特色动植物后，我们的游戏也随之开展。有在田野间进行大自然寻宝游戏，有在室外开阔处开展生物链游戏，也有在室内组织的“美丽的家乡”汇报演出彩排活动。这些都是为了孩子们在认识动植物的基础上，能进一步清楚每种生物都有自己的独特之处，都有自己的生存之道，更需要人类的欣赏和保护。在这些游戏中，我们同样会穿插团队建设活动，进一步增强团队凝聚力，并促使孩子们都能投入到夏令营的活动中。
在孩子们对家乡的美丽有了更深的认识，对于家乡有了更多的自豪感后，我们也认为对于这个年龄阶段的孩子，不应该仅仅一味地给他们强调美好的一面，也应该让他们直面负面问题，并且他们也有能力自己发现问题，并提出解决方案，这样对于行动力的提升也是非常必要的。在夏令营最后1天的时间里，我们设计了让孩子们走进社区，进行入户访谈、调查的活动。他们将进入社区家庭，了解父辈们小时候家乡的模样，并与现在他们眼里现在家乡的模样进行对比，自己发现其中的问题。我们之前也通过调研发现：如果是一群陌生人直接进入社区进行这方面的访谈调研，一般会得到敷衍的回答。而当社区居民自己的小孩对他们提出疑问时，往往会得到更真实和具体的答案。当孩子们在父亲、爷爷，甚至太爷爷那里了解到以前家乡的模样后，再与现状进行比较，他们很容易便发现：家乡的生态环境已改变很多。虽然现在家乡依然很美丽，虽然现在家家户户都搬进了水泥房，过上了现代化生活，家乡的大环境却与以前相差甚远。例如，动物少了，树木少了，水也少了；垃圾在河沟、田边随处可见；甚至他们还发现如果不使用农药、化肥，庄稼的产量也会很低……当孩子们用心进行调查和统计后，都会对这些问题表现出特有的关注和担忧，而这样的忧虑，正是我们想得到的一部分效果。
在夏令营最后的下午，我们让孩子们自己提出解决问题的方案。而这些方案不能是大而空，不能只是喊喊口号。他们开始从自我的角度出发，考虑从小事做起，从身边做起。例如，有孩子提出在学校成立节水小分队，督促大家节约用水，及时关闭水龙头；有孩子提出绘制不乱扔垃圾的宣传海报，在社区张贴宣传；有孩子提出修建更多的垃圾堆放、焚烧点；有孩子提出会告诉亲朋好友爱护小动物……他们所想到的，也都是他们能做到的。活动结束后，我们也将这些可行的方案提交给学校和保护区管理局，他们也会在今后的日子里，尽一切可能帮助孩子们实现。后来孩子们亲手绘制的宣传海报，在场镇赶集的日子里宣传展示，让家长们在自豪于自己孩子画作的同时，也感染了不少正能量。
我们并没有在结束后再询问孩子们参与活动的感受，但是我们在活动开始和完成后，分别让孩子们用手中的画笔描绘了心目中家乡的模样。最后经过对比统计，我们发现，大部分孩子活动前描绘的家乡的图案是颜色单一、内容单调的，而在参与活动后，他们笔下的家乡开始变得色彩斑斓，丰富多彩。之前光秃秃的山上有了绿树，黄色的田野里加进了各色花草，冷清的房屋前有了鸡、鸭、狗等鲜活的生命，在某个空白的角落里，还会藏着大熊猫、小熊猫等珍惜物种……
为丰富全市未成年人暑期生活，促进广大未成年人健康成长、全面发展，市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市妇联、市关工委、市科协等部门决定在全市组织开展2017年度“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”。活动方案如下：
一、活动宗旨
深入贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神，以立德树人、践行社会主义核心价值观为根本，以“中国梦”学习教育、文明礼仪养成教育活动为主线，以“七彩夏日，快乐成长”为主题，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展益德益智、丰富多彩、深受未成年人喜爱的暑期教育实践活动，引导广大未成年人在暑期活动中拓宽视野、强健体魄、陶冶情操、快乐成长，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新一代xx人。
二、活动安排
1. 我是“梦想”小使者——“践行核心价值观，实现中国梦”主题教育实践活动。各地各部门要通过绘画、演讲、歌咏、征文、座谈、微电影等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观24字内容，发动广大中小学生讲述、描绘自己亲历亲见的“中国梦”，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。6月－10月，市教育局、文明办、文广新局、共青团、妇联、新华书店等单位组织开展“阅读文化经典，建设书香校园”xx市第四届中小学生读书节活动；我市将组织小学和初中代表队于7月下旬参加在南京举办的全省青少年弘扬社会主义核心价值观情景剧大赛；今年是建党96周年，为了进一步培养少年队员热爱党，热爱社会主义的情怀，7月1日，市文明办、教育局、文广新局将举办“童心向党、校歌嘹亮”中小学生合唱比赛；市关工委依托校外辅导站开展“学史立志，崇德向善”主题教育活动；如皋市开展“走进纪念馆，走近历史”系列活动和“奔跑吧，少年”——重走路闯关比赛，引导未成年人传承和弘扬精神；xx长少年素质教育实践未成年人开展“寻根之旅”夏令营和军事夏令营；启东市举办“闪闪红星照我心”的演讲比赛；崇川区组织开展少年特种兵等暑期训练营，锤炼青少年学生的意志品质，树立社会主义荣辱观。
2. 我是美德小标兵——“雷锋精神我传承·文明礼仪我行动”暑期实践活动。认真贯彻落实中央和省关于深入开展学雷锋活动的意见，结合《江苏省未成年人文明礼仪规范》内容，引导未成年人学雷锋、树美德，积极参与公益志愿服务活动。各爱国主义教育基地和文博场馆要招募一批小小志愿者参与场馆的管理、服务工作，并做好相关培训。各地各单位要把文明礼仪养成教育作为暑期实践活动的重点，采取多种形式，创设、整合和利用各种教育资源，引导未成年人争做“文明小义工”“爱心小天使”，培养良好道德习惯。8月，市文明办、教育局、关工委等部门组织开展“美德少年、三好标兵”公益夏令营；xx博物苑在暑假期间开展小小讲解员培训与志愿服务活动；海安县举办“文明礼仪进社区”专题讲座，用儿童喜闻乐见的方式宣传“八礼四仪”基本内容；如皋市组织开展“暑期小岗位，接轨大社会”系列活动，引导未成年人积极参与暑期岗位体验，培养社会责任感。
3. 我是文化小达人——“经典浸润心灵，艺术启迪人生”，开展未成年人经典诵读、诗教乐教活动。依托各级各类校外活动阵地，围绕传统节日，以“童心里的诗篇”创作征集活动为契机，组织开展丰富多彩的诗教乐教活动。市文明办、教育局、文广新局、团委、妇联、关工委、科协等单位联合举办xx市“七彩的夏日”启动仪式暨“游览之礼”示范观摩活动；暑假期间的每周六下午，市少儿图书馆举办“苗苗悦读坊”，带领孩子们倾听绘本故事，感受阅读的快乐；xx慈善博物馆、江海小记者总站组织江海小记者开展电影之旅、名师大讲堂等系列活动；海门市举办“我是小小弘謇人”经典诵读活动；启东市组织开展“文明伴我行，城市美如画”墙体绘画征集活动；通州区开展“阅读越美”之“朗读我能行”暑期擂台赛，培养未成年人主动读书、喜爱读书的学习习惯；港闸、崇川、如东县、开发区等地将组织开展青少年文艺汇演、征文活动、演讲比赛等。
4. 我是科普小能人——未成年人科学素养提升行动。深入贯彻落实《全民科学素质行动计划（2017－2020年）》要求，各地各有关部门要在未成年人中广泛开展暑期科普宣传、探索研究、体验实践等活动，引导未成年人体验科学，增强创新意识和创造能力。暑假期间，xx博物苑组织开展生物大讲坛、“健康哥哥”等系列活动，带领青少年多识花草虫鱼鸟兽，学习自护自救方法；7月，xx科技馆组织开展机器人夏令营活动；海安县妇联、福缘志愿者服务队、xx大学杏林学院联合开展杏林艺术文化科普行，面向留守儿童和孤儿开展“我爱科普”知识宣讲和实验制作等系列活动；海门市科协举办农场体验活动，走进自然、亲近自然，为未成年人搭建科普课堂；通州区科协举办流动科技馆巡展，让科普展品走进乡村学校少年宫，激发青少年爱科学、学科学的热情；崇川区举办“魅力崇川，创新领航”科技夏令营。
5. 我是“阳光”小模范——未成年人心理健康教育和成长关爱系列活动。以县（市）区未成年人成长指导中心、各乡村学校少年宫、校外教育辅导站等为依托，继续组织开展未成年人心理健康教育、家庭教育千场宣讲活动。各地、各有关部门要深入实施《江苏省未成年人保护条例》，广泛开展未成年人自护教育、心灵呵护和针对留守流动、孤残儿童等特殊未成年人群体的关爱行动。xx市妇联、文明办、教育局等单位组织开展关爱留守流动儿童“共享·快乐·平安”主题夏令营；暑假期间，以市未成年人成长指导中心的专家志愿者为主体，将走进部分社区，对广大市民和青少年学生进行心理健康教育宣讲，还将举办“心灵成长”学生团辅夏令营；市互联网协会、港闸区互联网信息中心联合开展“指尖少年，阳光成长”青少年网络素养提升工程活动，进行网络文明教育宣讲和捐赠活动；海安县将举办“心海护航”——未成年人心理健康“三巡”活动；如东县组织贫困生和留守儿童外出研学，并开展公益兴趣培训夏令营等活动；海门市文明办、未成年人成长指导中心组织“心理阳光工程”进社区团体辅导活动；启东市结合“走帮服”活动开展“太阳花”困境儿童关爱行动，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等开展关爱帮扶活动。
三、工作要求
1. 加强领导，广泛发动。各地、各有关部门要充分认识“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”在未成年人思想道德建设中的重要作用和现实意义，真正做到思想重视、经费保障、责任落实，形成市县联动，覆盖城乡，惠及全市未成年人的工作布局。要广泛发动社会力量，充分调动广大教师、社区工作者、“五老”人员、社会志愿者等各方面的积极性，引导他们主动参与和组织未成年人社会实践活动。要善于整合社会教育资源，充分发挥未成年人社会实践基地、爱国主义教育基地、公益性文化阵地等各级各类校外活动场所的作用，不断拓展未成年人暑期活动的空间。
了解更多信息请访问以下网址：/asia/ur/talent/ctalent4.aspx
微软技术俱乐部，相信很多大学生都听说过，在全国各大著名高校都是一个响亮的名字、一个活跃的社团、一个创新的“鸟巢”、一个温馨的“家”。
作为全国较早和中国教育部以及全国各大著名高校合作的公司之一，微软把培养中国优秀IT人才作为己任。8年来，微软公司先后在中国科学技术大学、复旦大学等高校成立了30个微软技术俱乐部，每年约有1万左右在校大学生会员。他们本着“学习先进技术，开拓创新思维，体验多元文化，成就一流人才”的宗旨，在这里创新、锻炼、实践，用技术点亮自己的未来，点亮社会发展的未来。
微软俱乐部又是一个特殊的学生社团，俱乐部会员会把她当成家一样去建设，去依赖她，去爱她，也因为在这里吸取到无数的养分而眷恋，即使走上工作岗位了，他们也都记得自己曾经是微软技术俱乐部的一员，也会骄傲的说上一句：我，曾经是微俱人。
我们都有一个“家”，名字叫微软技术俱乐部
在2008年微软技术俱乐部期刊中我们看到了这样一些留言：
大四毕业了，我准备考研，也为工作做好了准备。不论最终选择什么，我知道，电子科技大学微软技术俱乐部是我事业启蒙的真正开始，是我人生的一个起点。曾经的一切都值得铭记，让我们一起努力！(电子科大微软技术俱乐部伍林坤)
六年了，我们一路走来。我们一起奋斗，一起感动，一起挥洒激情，一起创造辉煌，因为我们都是Msclubers。We are a family，we are a team！深情地对俱乐部说一声：祝你六周岁生日快乐！我们永远爱你！(华南理工大学微软技术俱乐部陈岳伟)
我眼中的MSTC，是老师，给我智慧，给我知识；我眼中的MSTC，是朋友，给我帮助，给我温暖。很多年后，我还会记得MSTC的人，MSTC的事，它们将成为我记忆的瑰宝，深深埋藏在我的记忆深处。(西北工大微软技术俱乐部黄恩亮)
我在这个大家庭里认识的第一个技术高手――冠冠将离开我们。曲终人散，不再有秋天的那个唱情歌的玩笑，不再有冬天的那次“误入歧途”；春天的携手并进将镌刻在我心间，夏天那最后一次华丽的谢幕也将永远留在我的记忆里。很高兴一路上我们的默契那么长。冠冠，今晚，你将踏上去上海的列车，去追寻最初的梦想。请昂起头，骄傲地走，因为你是MSTC人；请微笑着，勇敢地走，因为MSTC，永远在你身后，一直在，一直都在。(华中科大微软技术俱乐部农晓娟)
每当看到沉淀了我们太多汗水的大家庭有了小小的成长和进步，我们每一张年轻的脸庞上都会绽放出发自内心的灿烂的笑容。我们每个人也为能够成为这个自由温暖大集体的一员而骄傲。微软技术俱乐部――因为有你，生命更添光亮。(西安电子科大微软技术俱乐部张小博)
这样的留言我们看到的太多太多，也许没有在这个大家庭里待过，真的无法体会俱乐部的会员于这个家是怎样的一份感情。也许是因为他们在这里付出了很多，也许是因为他们在这里收获了很多，也许是因为他们在这里期待了很多……
“家”的氛围温馨而热烈，大家在一起轻松地讨论问题，在餐桌上展开头脑风暴，边玩笑边工作。自由、民主、激情，只要你有好的想法，就可以得到足够的支持，去放飞你的梦想，让我们一起去看看家里的活动。
“家”里的精彩
大型学术讲座、技术沙龙、微软讲堂、兴趣小组、“创新杯”软件开发大赛、微软学生实践项目、微软学生夏令营、冬令营，“家”里的活动可真不少。因为得天独厚的优势――微软亚洲研究院和各高校大力支持，微软技术俱乐部拥有充足的资金、软硬件、书籍、场地、微软专家讲座资源等等。
“创新杯”大赛
这项比赛源起于面向俱乐部成员的内部比赛，逐渐发展成为微软在全球最重要的学生比赛。亲眼见证世界各国青年的创意，亲身感受凭借技术战胜对手的胜利，激发创新促进人类进步的信念，体验智慧火花碰撞的激情，该是怎样的酣畅淋漓！俱乐部每年都宣传并组织同学参加全球微软“创新杯”大赛，在几乎垄断全国选拔赛前几名的同时，俱乐部同学还经常在全球大赛中夺金摘银。
微软学生实践项目
这是一个已经成功运作了12届，旨在帮助俱乐部同学开拓创新思维，提高动手能力，锻炼协作能力的项目。
微软学生实践项目鼓励同学们把自己的创意用软件的形式表达出来，各个专业、年级的同学都可以参与。学生们自发组成团队，共同探讨、选定实践主题，以团队的方式进行项目开发，真正成为活动的“主导”和“主体”，从而培养和锻炼他们的领导组织能力、项目控制能力、协作能力和责任心等多方面。在项目开发中，同学们可以获得来自微软亚洲研究院各方面的支持，包括微软亚洲研究院给予资金、软硬件、书籍、专家指导、项目交流等等。
在实践中，同学们尝试了各种类型的软件开发，涉及到行业解决方案、信息化解决方案、数字娱乐、移动通讯嵌入式、安全、应用软件、网络软件、俱乐部管理等不同类型的软件。从服务的行业来看，这些项目也有广泛的涉猎，涵盖了E-校园、电子商务、新闻出版印刷、医疗保健、交通运输、餐饮旅游、人力资源、金融证券、零售、软件服务、社区管理、农业、建筑房地产、物流中介等。
截至第12届微软学生实践项目评选，6年里，俱乐部同学共提交了1700多个软件项目，其中600多个项目得到了微软亚洲研究院的资金支持。有些项目已转化为实际应用和学生创业。参加微软学生实践项目获奖的同学同时还可以申请微软“明日之星”实习生，无疑，他们的项目就是他们最好的敲门砖。
微软学生夏(冬)令营
微软学生夏令营是俱乐部同学们非常喜爱的活动之一。来自全国各大著名高校的精英们相聚在一起，共同度过终生难忘的一周。这是一次体验之旅，同学们来到梦寐以求的北京希格玛大厦，参观世界一流研究机构和研究人员的的工作方式，每个人都会激动不已；这是一个技术训练营，各大高校的技术牛人们相聚一起，聆听微软最新的前沿技术，彼此交流经验心得，不可避免的碰撞出技术的火花；这是一个家庭聚会，同学们在这里团结协作，拓展训练，载歌载舞，结识五湖四海的朋友，共同体会俱乐部这个大家庭的温馨和快乐。
从2000年开始，微软夏令营已经成功举办了8届，800多名俱乐部会员先后参加微软夏令营活动。每一位营员都会把夏令营的经历铭记一生，一位营员如是说：对于每一个人，夏令营都是一次对智力、毅力以及体力的挑战，是一轮对个人潜力的挖掘，是一场丰富的文化阅历，是一次视野的拓展，是一笔丰盛宝贵的人生财富。
校园学术讲座
技术讲座是微软俱乐部主要的日常活动，结合微软亚洲研究院的“微软校园行”，俱乐部每年都会组织十几场面向全校的讲座。这些讲座既有微软亚洲研究院的专家讲座，也有俱乐部邀请校内相关技术老师的讲座。这些讲座无疑为高校的师生们带去了技术的魅力，带去了前进的指引。
微软讲堂
如果说大型学术讲座带给同学们的是方向的指引，那么独具特色的“微软讲堂” 、“技术沙龙”等活动则能给会员们带来真正的能力提高。微软技术俱乐部里既有硕士、博士，也有大一、大二的本科生，年龄和技术能力的不同赋予了俱乐部代代相传的理念。俱乐部每学期都会组织高年级、技术牛的同学为广大会员带来不同层次的小型技术讲座，就像第二课堂一样。微软技术俱乐部还会组织很多兴趣小组，一起学习，一起交流讨论，有难题可以向“高手”们咨询，甚至向微软研究院的专家询问。一群人聚在一起，每人将自己熟悉的技术作个小演讲，大家就会在最短时间内掌握最多的技术，微软文化和微软的效率在这里体现无疑。于是，在俱乐部的办公室里，在学校的某个教室里，我们经常可以看到一些人，一起学习，一起交流，碰撞着技术的火花……
“家”的传承
微软全球资深副总裁、前微软亚洲研究院院长沈向洋博士说：“协助中国培养IT人才是微软亚洲研究院的重要使命之一，多年来，我们一直在探索行之有效的人才培养机制，高校微软技术俱乐部是一个成功的尝试，并且已经形成了相对固定的模式。俱乐部在对技术感兴趣的同学和前沿技术之间架起了一座桥梁，为同学们的梦想插上腾飞的翅膀。”
俱乐部里面有着太多充满激情，乐于奉献的人，他们身上散发着神秘而又令人着迷的魅力，并乐于将自身的经历和感想与人分享，他们都将俱乐部当做家一样，当做一份事业来干，自始至终，这股干劲从未松懈。正是这样的精英和这样的榜样，影响着俱乐部一代代后人的成长，将微软技术俱乐部一届又一届地延续！
俱乐部不是每个人的终点，即使离开时有多么的不舍，同学们终究会走上工作岗位，那是他们更广阔天地。易观国际首席分析师符星华(原北京航空航天大学微软技术俱乐部成员)说：“微软技术俱乐部与其他社团不同，这里更加平等，open mind，更加富有激情。微软技术俱乐部就像是我的家，让我有一种归属感，感谢大学里俱乐部赋予我的一切，让我受益终身。”
zz居委坚持把社区作为暑期活动的落脚点，整合社会各方资源，加强服务指导，让学生在寓教于乐的活动中体验文化，增强才干，关爱每个青少年，使广大青少年能够度过一个“健康、安全、愉快、充实”的暑假。把握暑期的有利时机，通过居委会的暑期培训和社区学校布置的各项暑期活动，在浦江镇团委、社区学校等多方领导的关心、指导之下，紧紧依托社区资源，围绕形式多样的社区活动，努力培养青少年科学文化、文明礼仪、思想道德等方面的素质,使青少年勤动手、勤动脑，培养创新能力，让青少年过一个丰富多彩的暑期生活。为此，部署落实以下具体工作。
二、领导小组
组长：zz
组员：zz
三、主要社区活动内容
1、青少年禁毒知识讲座：
(1)主讲老师结合宣传海报/黑板或dvd/ppt进行禁毒警示教育宣传;
(2)针对讲课内容进行有奖问答，并颁发奖品，以资鼓励;
(3)播放《与死神共舞》，让学生深刻了解的危害。
2、地球小卫士：
1-1、diy环保材料作画：
利用各种树木枯叶、废弃瓶罐或是废弃衣物等材料在纸上作画，引导青少年的环保意识。
1-2、爱国卫生服务活动：
和社区爱国卫生党员服务队一起进社区为社区环境做贡献，引导青少年深刻了解环境保护的意义。
3、红十字初级救护培训：
使青少年懂得、了解急救知识，并学会利用急救知识保障自己的健康及安全。
4、家务小帮手培训班：
组织青少年学会帮助父母做家务，懂得、体谅父母负担家庭的艰辛。
5、欢乐合唱团培训班：
通过学习使青少年学会唱歌并学会与团队中的成员相互合作，提高青少年的艺术修养，培养团结互助的意识。
6、大型衣物募捐：
在指定小区中进行衣物募捐活动，为贫困山区的人们送去温暖。
7、快乐农场零距离：
带领青少年至侨嘉葡萄园进行参观，学习农作物的生长方式、生物性状等知识。
8、展少年风采夏令营：
组织好青少年参加zz居委展少年风采“快乐读书”“快乐乒乓”“快乐健身”夏令营活动，实现“快乐暑假，健康暑假，有益暑假”的目标。
四、活动经费
给中国小镇产品的开发思路和开发模式带来了全新的注解，
也为中国的小镇产品赋予了鲜活的生命。孔雀城，引领中国小镇建设新理念
孔雀城，从某种意义上是一种探索中国生态人居建设的实践模式，并引领、推进中国生态人居的建设与发展，打造幸福小镇生活样本。从最初的京郊小镇到今天的五星级小镇，孔雀城将具有良好自然资源与交通条件的区域，建设成世界级风情小镇，为客户提供高性价比的“山、水”系列小镇生活，为飞速壮大的城市中产精英圆梦。
孔雀城始终贯彻着“专一造镇”的路线，虽然永定河、大运河、潮白河、八达岭等孔雀城各有特色，然而却有着唯一的终极目标，就是打造“小镇・家”的健康人居。孔雀城对品质的要求不仅限于建筑品质，更多地体现在生活模式的规划上，要求每个小镇都应当是“小镇空间的生活模式，比纯粹的田园风格更贴近生活，却又比纯都市类生活更舒适。”
在道路系统和景观设计中，孔雀城也不遗余力，每个社区内都大量穿插小广场、休息平台等主题性场所，依靠建筑围合自然形成交往场所，形成可识别性，给人以归属感；而在景观设计中，每个孔雀城均依托周边景观特点打造景观，营造出西方贵族的生活情境。
随着北京世界城市的定位发展，低密度产品越来越稀缺，孔雀城的生态宜居必将成为追求自然生活者的珍藏。受益于城市发展和区域经济提升所带来的整体升值，孔雀城坚持“千万级品质百万价格”的营销理念，将居住物业的升值预期留给置业者。
孔雀城，五星级小镇九大标准配套
八年时光砥砺，孔雀城始终以“魅力小镇专家”的执著态度，不断升华小镇品质，成就京郊小镇到五星级小镇的华丽蜕变。
2011年9月，孔雀城46亿元巨资启动“五星级小镇计划”，打造国内首个五星级小镇的配套建设标准。包括五星级酒店、超大规模主题会所、大型主题公园、国际绿色慢行系统、体验式私家农场、小镇风情商街、五星级管家服务、高端诊疗中心、名校入驻等九大标准配套。未来五年将在永定河孔雀城、大运河孔雀城、潮白河孔雀城、八达岭孔雀城等小镇，整体规划建设“小镇系列特色休闲主题配套”、“星级专属配套服务”，在设计、品质、景观上全面提升，奉献全新的五星级小镇。孔雀城，发现幸福的小镇
孔雀城坚持“为爱筑镇”的建设理念，倡导自然、回归亲情的生活方式，既满足老人与儿孙共享天伦，又为年轻人创造了一个缓解压力的空间。
很多“孔雀族”，从第一眼看见绿树浓荫的孔雀城小镇起，儿时的梦想就被唤醒了。因为他们梦想中的生活就是这个样子：栖息在青山碧水中，清晨推开窗，有鸟语花香扑面而来。夕阳夕下，漫步在小镇的林荫道上，落坐在树丛的长椅上，与亲人好友闲叙……
今天的孔雀城，已经成为幸福小镇的代言，是全方位的家庭乐园。作为小镇魅力文化的重要组成部分，小镇专属节日和各种节假日小镇庆祝活动，让孔雀城幸福小镇从内到外都能够实至名归。小镇风情节、小镇市集庙会、小镇夏令营、周末孔雀日，长期以来给孔雀族家庭留下了无数幸福印记和欢乐时光。
用亲情和幸福培育的孔雀城小镇，一草一木、一砖一瓦都已经有了生命。在每一位孔雀族的心中，这里是寄存梦想、享受现在、守护未来的家园；这里连接着静谧与繁华；这里生长着亲情和幸福。
今天，永定河、大运河、潮白河、八达岭四个孔雀城，利用不同的景观资源和差异地貌打造出风情各异、生态乐居的魅力小镇。这里有草木葱茏，这里有古道热肠，这里有温情脉脉……全家人守护在一起，就是人生最美妙的幸福时光。
孔雀城，幸福体验
今天的孔雀城，已经成为幸福小镇的代言，是全方位的家庭乐园。作为小镇魅力文化的重要组成部分――小镇风情节、小镇市集庙会、小镇夏令营、周末孔雀日，长期以来给孔雀族家庭留下了无数幸福印记和欢乐时光。
孔雀城从人居发展趋势出发，以幸福体验，构建集科学与美学的先进人居文化，打造全家庭幸福住区；并将独辟蹊径，将小镇的规划指向都市精英高智阶层的内心，于细微处见真情，倾力烹制小镇专属的幸福味道。
幸福体验1：中美孔雀城幸福之旅
2011年孔雀城启动“中美孔雀城一种幸福感”主题活动，定期组织业主赴美考察。通过参观美国优秀的社区规划、教育、医疗、配套、交通、养老等内容，让业主们实地感受美式小镇的造城理念和生活内涵，以丰富的国际视野和生活阅历，为孔雀城的建设提供更多有价值的样本资料。
幸福体验2：小镇趣味风情节
孔雀城小镇风情节，是小镇一年中最重要的节日，给无数家庭留下了幸福的记忆。每届风情节的主题都异彩纷呈，有惊险刺激的“俄罗斯皇家大马戏”，走钢丝、人熊共舞、魔术、马术、小丑表瀛有好莱坞嘉年华体验，坐皇家马车巡游，在神秘城堡探险，试玩时下最流行的智力游戏；有浪漫优雅的“花街音乐汇”，欣赏国际最流行的音乐演出，感受异国文化的精髓。
幸福体验3：小镇假日集市
每到节假日，孔雀城的小镇集市就热闹开张了：各式有机蔬果新鲜上市；创意小铺上演DIY大全，香皂、蜡烛、纸扇、马克杯现场制作，彩陶彩绘等手工艺小铺妙趣横生；肖像速画人气爆棚；更有烧烤、三明治、爆米花、冰激凌，品尝多种美食带来的味觉盛宴，小镇集市就是一场别开生面的生活秀!
幸福体验4：小镇金管家试住体验
2011年针对广大业主，孔雀城隆重推出小镇“金管家试住计划”，定制高级私家宴会。参加小镇试住的家庭，由专人记录家庭成员的饮食生活习惯，并策划专属的体验方案。从上午开始，由多名管家、厨师、服务生和保洁组成的“金管家”服务团队，为客户准备了丰盛的菜品，一应俱全的冷餐和西点，私家花园里的各式烧烤，开始了全家人在小镇的幸福一天。
幸福体验5：丰收采摘季
孔雀城小镇每年都将举行丰收采摘季系列活动，私享只属于孔雀族的甜蜜新鲜。在每年的夏秋两季，孔雀城业主都可到小镇专属的私家农场里采摘应季新鲜瓜果，还可参加周边采摘园中的时令采摘活动，让全家人找回记忆中最天然本真的味道，收藏最珍贵的采摘记忆!
幸福体验6：小小夏令营
一年一度的小小夏令营，是孔雀城小主人的专属世界，每一期活动都充满奇思妙想：参加小冒险家奇幻之旅，走进神秘的魔法世界，选购魔法糖豆、在霍格沃兹魔法学院上课、去魔法森林寻宝；安全卫士之小鬼当家，让小朋友们体验各种职业角色；还能观看美国百老汇最火爆的儿童剧表演，与吉尼斯大师同台表演精彩绝伦的激光泡泡秀。
幸福体验7：万人共植孔雀林
孔雀城一年一度的“为爱相聚孔雀城万人共植孔雀林”，在冬去春来、万物复苏的季节，拉开了京郊家庭植树节的序曲。活动当日，工作人员免费为植树家庭发放小树苗，让业主们亲手栽种在小镇上，美化家园的同时，也种下幸福和希望。
