时间：2022-12-18 04:01:21
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我最爱听的一句话，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
元和小学
六（2）班
屈怡宏
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是爸爸经常拿来鼓励我的一句话。也是我最爱听的一句话。
记得那是一次数学测验，我只考了85分，我十分失望，又害怕极了，生怕一回去我就会被爸爸妈妈骂，说不定还会被打一顿呢！毕竟这是我不该有的分数。
放了学，我怀着忐忑不安的心情回到家，写完作业，吃完饭，我仍迟迟不肯拿出试卷。这时，妈妈开口了：“宏宏呀，这次数学考得怎么样呀？”我听了，差点把刚喝下去的水给吐了出来。哎，真是哪壶不开提哪壶呀！我在心中暗想。于是，我慢慢吞吞地走向书包，拿出考卷，交给妈妈。妈妈看了试卷后，脸上的笑容没有了，愁眉紧锁，还露出了失望的表情。然后，妈妈吧试卷放下，说：“哎，肯定又没好好复学，又跑去玩了。”说完，迈着沉重的步伐走向了房间。这时，爸爸也走了过来，望了一眼考卷，在考卷上签了名，便上书房去了，爸爸的沉默比妈妈更恐怖，更令人毛骨悚然。
第二天，爸爸在我临上学前送给了我一幅字，我打开一看，上面写着：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这四个大字。我看了又看，终于明白了爸爸的寓意。于是，我便开始勤奋学习。在第二次的测验中，考到了100分。
还有一次，我的作文在我们班里写得最好，得到了老师的表扬。我开心极了，回到家里向爸爸夸耀自己，原以为能得到爸爸的夸奖，没想到，得到的却只是一句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我生气地回到房里，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想让我知道：人外有人，天外有天，知识是无穷无尽的，我不能骄傲自大，否则是会退步的。此后，我再也没有骄傲过，心里一直都藏着一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
是啊，知识的天空是无边无际的，我们永远都只是一只小鸟，不能自满，也不能懒惰，否则永远也得不到自己想要的。我们要像一块干燥的海绵，不断地允吸着知识的露汁。
一、“龙”心榜
龙是中华民族的象征，上天入地，无所不能。这回“龙”老大又与汉字兄弟打得火热，组出了一个个新字。都是什么字呢？动动脑筋吧！
二、开心果
中国人逢年过节，最爱观赏的民间活动就是下面带“龙”的这两个活动了。你知道它们的名称吗？（填在里）常在哪个节日举行？（填在里）
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－
三、赛歌台
你爱唱歌吗？如果喜欢，那么你一定知道歌词里的“龙”指的是什么，快来填一填吧！
zhōnuó
1．古老的东方有一条龙，它的名字叫（ ）。
chánchén běi jīn
2．奶奶的故事里有条龙，龙的故事我最爱听。万里（ ）是龙的骨 ，（ ）
chán jiān huang hé tǔ dì
就是龙的心，（ ） （ ）是龙的血 ，中华的( )是龙的身。
答案本期内找
四、“龙”地游
我们国家有不少带“龙”字的地名，打开中国地图，试着找出它们吧！
1．我国最北方有一个省，和一条大江同名，是（ ）。
2．我国南方香港特别行政区有一个半岛叫（ ）。哟，“龙”还挺多呢！
3．河南洛阳有一个石窟，叫（ ）石窟，你想到那儿去参观吗？
4．我国广西柳州市的别称是（ ）。
五、爱好档
人人都有爱好，小朋友们也一样。龙年是张小龙的本命年，你能把他的个人档案补充完整吗？
⑴姓名：张小龙――今年____岁。
⑵属相：龙――生肖第____位。
⑶出生地：烟台龙口――盛产____。
⑷最喜欢吃的干果：龙眼――大多数人叫它____。
⑸最爱喝的饮料：龙井茶――出产在浙江____。
⑹最喜欢听的民间故事：《跳龙门》――主角是____。
⑺最喜爱观赏的珍稀动物：生活在四川卧龙自然保护区的____。
⑻最爱听的歌曲：庞龙的《____》。
“我的命运不是由你来决定的。”这是我看海贼王最爱听的一句话。确实，我们的命运是由我们自己来决定的，即使是父母的决定了也永远阻碍不了我们的梦想，这个世界也永远属于追梦人。
命运是不确定的，今天你努力，明天你成功，事实就是如此，不能报怨命运。因此才有了“命运是动词”之说，所以，我们就更应该努力。俄罗斯总统普京就上演了这样的传奇，外国人行，我们中国人也行的。理想是一切动力的源泉，因此，又有了“这个世界永远属于追梦人”之说，所以，我们也应该有个美好的梦，去追梦，当实现愿望的时候，追逐的野心无限大。命运是动词，世界永远属于追梦人，让我们一起来努力吧！
山东菏泽成武县成武县一中初二:胡泽博
很赞同这句话。这个世上，第一个喊我们宝贝的男人是父亲，无论我们是叛逆，还是远隔万里。当我们日渐长大，象鸟儿般横跨千山万水时，这种特定称谓成了我们抽象的精神定所，那种根深的情结成为女儿心中一道甜美的风景。也因此，当第二个男人出现在我们生命中，这种称谓兼有父爱般的宽厚，是最令女人心安，也令女人一生感念。
沈从文写给张兆和的信，通篇没有一句“宝贝”或“亲爱”，它没有郁达夫情书里的多愁善感，春花秋月，没有徐志摩爱眉小札里的青春热情，甜得发腻，他行笔舒缓，哀怨美丽，以诗意和淳朴，光明和温暖，为爱情勾勒出一幅优美的画卷，成为世代情书中最能打动人心的经典。
“三三，我这时还是想起许多次得罪你的地方，我眼睛是湿的，模糊了。”
“三三，梦里来赶我吧，我的船是黄的。尽管从梦里赶来，沿了我所画的小镇一直向西走……”
多么温暖的呼唤！没有理由的心疼和不设前提的宽容。
有多少人在多少个日日夜夜想念过另一方人呢？
因此，她的薄衫，不问秋凉，她的花轿抬进了他的洞房。
“我这一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当年龄的人。”
每次读到这句话，雨雾一样的潮湿便会涌上我的眼。再也没有那样一封信，再也没有那么一个干净的人，再也没有那样一场白衣胜雪的青春，能够打动我。在这个情书渐渐消失的时代，爱情的淡雅、恒久、平凡，以及诗意般的长久动人，显得那么的难能可贵。青灯下的沈从文，面对他的“三三”，心里是种圣洁的虔诚。只有拥有如此醇厚朴拙的心，拥有如此对于恋人执着的爱，才能写出如此情书，才能那么慈柔与悲悯。
作家李娟说：有些人的文章，是要隔着几十年的光阴，才能品味出它的好来。
沈从文的何尝不是？在我们远远的眺望中，他轻轻地振一振身上那一袭诗意的长衫，轻轻地，穿过了历史的烟雨，抵达爱情的永恒。
不是所有的呼唤都真情感人，不是所有的称谓都充满深情，一场情事，泼墨太多了，用力太猛了，自己都收不住，洪水泛滥也会将自己淹没。
朱伞青衣乌篷，白墙灰瓦红灯，薄雾清风路人。涟漪清晨，杜十娘轻轻现红尘。
她是喜悦的，烟柳画巷，江南人家，幸福的新生活已经萌芽。她憧憬着与所爱的人浣纱洗衣，生儿育女。在那个时代，能谋求到一份真爱格外艰难，尤其是这样一个女子，她腾挪闪躲，起伏跌宕，终于等来了命中的李甲。
她付出了真情，却没有公开全部的积蓄。她有积虑的，唐玄宗那样爱杨玉环，也最终悬崖撒手，人生太长，风险藏在暗处，谁知道这个路人甲是怎样一个男子？
不出所料，李甲最终受不了蛊惑，在中途便将杜转卖给孙富。
她沉默，她无言，她心碎，一种殇，从骨子深处，慢慢撕裂，沉默是她最深的伤痛，无言是她最悲的哭声。有谁知道，一个人伤害最大的，不是没有希望，而是给了她希望，然后又拿走这失望。背叛、欺骗才是一剂猛药，喝下去，就身不由己走到绝望的岸边。
她的生存信念彻底坍塌，既如此，不如归去。
手捧“百宝箱”的她，走出船舱，缓缓转身注视着这个她用情泼墨太多的郎君，一字一顿的呼唤着：“李甲，李—公—子——”，那么的意味深长，那么的忧伤与绝望，直叫得千百年前的李甲胆战心虚，直叫得千百年后的我肝肠寸断。
转身，她纵身轻盈地跳下，从李甲的生命中飘过，犹如一朵粉色的流云，用她的贞烈，她的珍宝，以及比珍宝更宝贵的生命，去殉一个美丽的梦。
那纵身一跳的姿态，清艳决绝，足够优美。你记得也好，最好你忘掉，可是，那一跳之前凄婉的呼唤，谁又能真正将她忘掉？
经典不可复制，唯美难以仿效。冯梦龙的经典之作，美人黄土，劫灰之后，终归寂然。
少时看《莎士比亚全集》，只注意故事中的情节，全然不记得译莎的才子是谁。“生存还是毁灭”这句震耳欲聋的话语，以及卓然的文风出自一个叫朱生豪的青年才俊之手。
八一三的炮火炸毁了闸北，两次炸毁了他的译稿，他从头开始，重新编译，才使这部名著得以面世。这位生性寡言，近似木讷的书生，内心却有着火一样的热情，他写给夫人宋清如的书信笔底丰盛辽阔，情意真挚，缱绻缠绵，他对爱人的称呼有趣而动人，他叫她“阿姊、傻丫头、青女、无比的好人、宝贝、小鬼头儿、昨夜的梦、宋神经、小妹妹、哥儿、女皇陛下……”
千种呼唤千百味，应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
也许人们以为他的精华都在译作里，却不知最鲜活的，最真实的，最令他才华横溢的，却是在他给爱人的书信里。
王小波在《爱你就象爱生命》一书中写给李银河的信，那些甜美的话语和温馨的称谓，曾令独处一室的我泪不能止。他们都不认为自己是诗人，却用诗人般的天才赋予所爱的人世上最珍贵最美好的称呼，都在给爱人的信中写下了最动人的话语和最亲切的呼唤。
是否有那么一天，当我泪光盈盈时，在月光与竹影的交幻中，在琴声与箫声的交替中，也能倾听到一句发自内心的温柔的呼唤？
我不想成为诗人，我渴望成为诗人的爱人。
阴天，风匆匆的跑过路面，从我身边，擦肩而过。抬头望天，雨点轻轻的落在我的身上，湿湿的，凉凉的，给人一种忧郁感。我深深吸了一口气，竟发觉鼻子有一股酸酸的感觉，眼泪争先恐后的拥挤在眼眶。小学六年级，即将毕业的我，面对着书山题海，累得喘不过气；时间的快步行走，让我把所有事抛向脑后，跟着它的脚步，急促的向前走着。
也许人只有遇到生活中的天使，才能走出困境，当然我也不例外。三年级的时候，因为我的手有皮炎，没有人敢和我握手，他们怕被我感染，尽管这种皮炎是不会把细菌传送给别人的，但他们还是不听我的解释，一味的和我保持距离。所以我认为我的小学生活会一直孤单下去，因此我用优异的成绩来超越别人，让他们来懂得忽略我的后果。但到了四年级，有了天使出现，他们带我走出孤单的迂回迷宫，让我看到了黑暗中的火把，使我懂得了快乐的定义宛如一加一那么简单，那么轻松。
那年，我遇到了一个扎着麻花辫的女孩，她的笑容像秋天盛开的波斯菊，那么让人震惊，有那么让人陶醉。她是断若惜，一个天真得像猫一样的女孩，眼睛是棕色的，里面拥有坚定，仿佛贞德转世，那种坚强和宁静，让人惊羡。我也遇到了一个可爱的女孩——宁月木，她头脑聪明，个子矮小，樱桃小丸子的发型，是老师宠爱的一个女生，成绩优秀，会说一口流利的英语，会解各种各样的数学难题，敢和老师在课堂上大声讨论数学题的解法。还有温柔的伊伶光子，她是一个爱漂亮的女生，脑子里常有一些奇怪的想法，她讨厌别人欺骗她，笑起来有一排整齐的牙齿，英语成绩很好，很安静，爱看书……另外还有轩、琪、阳、凯等会用不同方法安慰我的天使。
我们之间发生过许许多多的事情，哭得疯狂，笑得灿烂。我们最爱去老教区植物园，那里有数不清的树，有时，会射进两三缕阳光，为我们披上透明的金色纱衣。我们最爱听若惜唱歌、光子讲故事，那时，时间过得很快，一眨眼就走了，我们多想时间停留在那一刻，看着彼此会心的微笑，任风为我们梳理头发。阳光为我们戴上光环，背后长出一对翅膀，共同飞翔在白云朵朵的天空，大声地说：“谢谢你给我的回忆！”也许就这一句话，但是彼此已经感受到对方的心跳、呼吸、心意和那份真挚不疑的友谊。在我哭时，她们绝对不笑，我笑时，她们也会陪我开心雀跃。
但是六年级了，分别的时候到了，我们也要说再见了。沉默着，内心的无奈和惋惜把情绪弄得伤感。啊！朋友，让我们回忆过去，笑着面对分别，为各自的目标而奋斗，为对方的你道一声谢谢和再见，为面前的朋友你鼓励。
相信我，相信友谊，相信上帝，他既然让我们见面了，就总有一天会让我们相聚。而到那一天，别忘了那年六八班的回忆……
哥哥巫：春天一到，巫哥可以立刻摆脱臃肿的羽绒服……所谓“人靠衣装”，巫哥我岂能忍受自己的好身材被厚重的衣服紧紧包裹！
米洛：春天一到，我就可以抓紧机会和“闺蜜”们去春游……冬日里寒风刺骨，我们好久都没有好好聚会了……
大星：春天来了，食欲有了，“闻鸡起筷”……
每个小编心目中都有一个完美的春天！人品高洁的巫哥有，率真的米洛有，酷爱航天的大星有……但是我们的“春天”和来自湖南的“排比帝”一比，简直是太肤浅了！以下“排比帝”的演讲稿就是铁证―
我爱春天
我爱春天，爱听到每一颗种子破土而出的声音。
我爱春天，爱看到每一朵花儿争相开放的盛景。
我爱春天，爱轻轻飘起的春雨，爱泥土的清香，爱绿色装扮下的世界……
我爱春天，爱在阳光下奔跑的自己，因为心中有梦想，所以我的步伐是跳跃的！
我爱春天，在春天这个温暖的季节，我拥有更多的快乐和朋友们分享，我有更多的善良要向大家传递，我有更多的歌曲要去传唱……我要世界充满爱。
我爱春天，我要在春天里去问候大自然，我要对小鸟说你的歌声真美，我要对花儿说你的颜色真艳，我要把我看到的美丽画在纸上，我要把这张美丽的图画寄给南半球的朋友，因为我们在春天里，他们却在寒冬里……
大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给世界。
我要像春天的小草一样茁壮成长，要在阳光下尽情舞蹈……
最后祝愿《少年交际与口才》的小编在春天里播种希望，收获成长！
米洛：
我突然想起一句话――“少女情怀总是诗”！投稿的一定是一位少女胶水，真是一首赞美春天的诗！
哥哥巫：
小洛，没想到你如此有诗意！那请问，为什么你的春天里只有“闺蜜”？
大星：
巫哥，请不要损米洛了！为何不带领小编和胶水们好好“膜拜”一下这位胶水的大作，我认为里面的排比用得恰到好处！
哥哥巫：
嗯，排比的确可以大大增强演讲者的气势。如果在班级里演讲，这位少女胶水一定能让全班同学为她优美的语句所倾倒！
上善大叔：
即使这个孩子做不成演讲家，他以后也可以朝作家的方向发展。这难道是下一个莫言吗？“排比”是这篇稿子最大的特点。请允许我再次提到马丁・路德・金的《我有一个梦想》（话说上善大叔你已经好多次提到金前辈了能不能换一个人呀），每一句话都以“我有一个梦想（I have a dream）”开头，句式整齐，反复叠用的技巧产生出一种气势如虹的强大“气场”！
哥哥巫：
越来越觉得“演讲QQ堂”的主持人不是哥哥巫，而是“例子帝”上善兄弟了……
米洛：
巫哥，你别急着贬低上善叔叔。你常常教导“胶水吧”里的胶水：成功的演讲稿只是成功演讲的“一角”。下面你就来解释一下，这篇排比功力极强的稿子在演讲时应该怎么表现呢？
哥哥巫：
感谢小洛记得巫哥的每一句名言。确实是这样，演讲稿写的好只是伟大演讲的基础。曾经有位美国的心理学家概括出这样一个公式：
一句话的影响力 = 声音（15%）+ 表情（20%）+ 姿态（25%）+ 感情（40%）
可以看出，演讲过程中“感情的投入”直接决定了演讲的成败。
上善大叔：
哥哥巫说的甚是！优秀的演讲者在遣词造句的时候总会字字斟酌，选用那些蕴含着炽热情感的词句！因为带有强烈感彩的语言更容易叩开听众的心扉，引起共鸣！
米洛：
上善叔叔跑题了耶！巫哥说的感情是演讲时声音里的“感情”，不是文字里的“感情”……请面壁去！
哥哥巫：
古人云“言之不足，故嗟叹之”，意思是，必须要好好利用声音，这样才能弥补文字的不足！声音可以包含很多信息！胶水们想想看，为什么同样一个故事，哥哥巫讲起来很吸引人，多多讲起来却令人痛苦？
米洛：
恰恰相反……
大星：
恰恰相反……
哥哥巫：
肃静！我们探讨的是很严肃的问题――演讲时，如何通过声音准确传达出内心的真情，这是门大学问！规范的发音、正确的呼吸、抑扬顿挫的语调、快慢相间的节奏，这些都是关键哦！
上善大叔：
在表现轻快的节奏时，我们应该保持较快的语速，略有跳跃；表现沉稳的节奏时，语速较慢，声音铿锵有力；表现舒缓的节奏时，语速更慢，吐字清晰，嗓音圆转；表现“最强节奏”时，语调应该扬起来，节节升高，有势不可挡之感。
小疯疯：
“排比帝”的演讲稿有朱自清先生的遗风，清新婉约，好文好文……话说现在是不是“茶歇时间”啦！
大星：
疯妹，你一发言，就给“演讲QQ堂”带来了清新婉约之风。除了“航天时间”，“茶歇时间”是大星最爱的时间！
哥哥巫：
OK，现在我们来做一个小游戏吧，你们谁可以背出关于“春”的诗句？
米洛：
“低级趣味”的游戏……“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
小疯疯：
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
大星：
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”里面虽然没有“春”字，但是此时无春胜有春！这是唐朝张志和的《渔歌子》，胶水们课后温习一下吧。
哥哥巫：
大星，你的文学造诣“完胜”米洛！不过，恐怕你不知道“舞春牛”这个风俗吧？
大星
真诚求解！
哥哥巫：
在立春这天，我国广西境内的侗族要“舞春牛”。他们用竹、棉、纸等制作“春牛”，由两个年轻的晚辈合舞。“舞春牛”的队伍跳着各种有关农耕的舞蹈，把“春牛”舞到各家各户，每到一家，都要跟主人说几句吉利话。
米洛：
哦哦，我觉得“舞牛人”和演讲者很相似，他们的神态动作都很重要！
上善大叔：
OK，刚才讲到声音，现在我们讲讲神态和动作！眼睛是心灵的窗户，是传达情感的工具。胶水们一定要记住：讲到高兴处时，一定要睁大眼睛，让它散发出喜悦的光芒；讲到哀伤处时，可让眼神呆滞一会儿，这样才能传神地表达出悲伤的感受；讲到愤怒处时，眼睛可以瞪大，射出咄咄逼人的光芒……
大星：
上善叔叔，你完全可以出一本《眼神操作指南》！
上善大叔：
手势也是一种特殊的语言，是表情达意最有力的手段。在演讲中，如果能正确地运用手势来表达情感，那你的饱满情感会最大程度地感染观众，会使演讲产生巨大的艺术魅力。比如讲到“我爱春天”时，可以将双手交叉放在胸前，想象自己置身于金灿灿的阳光中，表现出一种陶醉感，让听众真正感受到―春天来了！
米洛：
“我要在春天里去问候大自然”这句话可以用打招呼的手势，仿佛自己正在和大自然亲密接触，呼吸空气中的花香。
哥哥巫：
其实，巫哥最爱春天！因为春天和巫哥一样，都有高洁的品质！我们不如把演讲变为行动，到编辑部外去拥抱春天吧！“逢春不游乐，但恐是痴人。”白居易的《春游》诗正是我心境的写照。
大星：
2015年是大星的登月时间，我要抓紧在2013年的美好春日里强身健体，时刻为伟大的航天梦想做准备！
米洛：
对大星来说，最悲催的事莫过于――身材变美了，可是飞船没造好……
hey新的一天呢！新的一天的清晨，每天总想着继续努力。可有时候却突然觉得浑身负能量爆棚，怎么看自己的字就觉得不顺眼，坚持第二天，我心里就开始颓废了。颓废什么呢？觉得自己的字写的真是难看，都说没有对比就没有伤害。打开别人写的好看的字，再对比一下自己写的毫无特色的字……
我甚至连个楷书都写不好，更不要提以后的草书了，双手抱住头，总觉得自己做什么事情都做不好，每天清晨就会莫名其妙的烦躁。周末也总过得格外的快啊，明天又要上学了，新的一个星期也要即将开始。烦躁的把自己练好的字，团成一个团，以一个抛物线扔进了垃圾桶里，躺在床上看着纯白的天花板，可心里还是忍不住的烦躁，放上自己平时最爱听的歌曲，可依旧改变不了自己连个字都写不好的事实。看着别人写出来一气呵成潇洒脱俗的字，对比自己的字，只觉得庸俗极了。翻着手机，突然看到了一个记录自己每日写字记录的帖子，好奇地点开。却发现这个人开头的字真的写的好丑，让我心底生出一种不屑，不屑这个人竟然那么丑的字还要开帖子。我手指慢慢的往下滑，却发现这个人每天的进步极大，一天比一天好看，最后甚至写出的字可以与我最想要变成的字媲美，可他刚开始的字真的离我现在的比不上。他的最后写这一句话，每天只要想着能改进一点点，哪怕是那么一点点，每天积累下来也会越来越多。
看到这篇文章，我只突然觉得自己的一颗心的热情全都被点燃了，连忙关上手机，从书包里翻出本子，和钢笔，又开始新一天的练字之路。我相信，我会坚持下去，永远！我明天写的字也一定能超越今天写的字，fighting！！！没什么是我做不到的，相信自己，颓废的我只是在浪费时间，只有阳光积极的自己做的事情才是真正有意义的，让游戏小说什么和我说再见吧，消磨时间不是一个明智之人所做的事情……
我们从品牌主张和品牌形象的关系上讲，品牌形象的建立在很大程度上依赖于品牌主张的诉求。“人头马一开，好事自然来”是“人头马XO”的品牌主张，它给人们带来的品牌形象就是“如意的、吉祥的”的酒。即便是以后它暂时停止了品牌主张的宣传，但消费者依然认识我固，因为它的品牌形象已经深入人心了。所以说，品牌形象一旦形成，它比品牌主张更具生命力。
换言之，品牌主张树立了品牌形象，品牌形象树立了消费理念，消费理念促进消费行为，从而实现了品牌主张。
由此可见，品牌主张的作用是极为重要的。
让我感到自豪的也是这一点。“品牌主张”是我对品牌认识研究所建立的一个关键性概念。下面就让我们来谈一谈品牌主张应具有什么样的特点。
1、标语式
品牌主张必须言简意赅，让诉求对象一听就明白。所以，它一般是一句话或一段口号。如用中国话来设计最好不超过15个字。例如，“七喜”汽水——“永远不含咖啡因”；“雪碧”汽水——“晶晶亮，透心凉”；“百事可乐”——“你属于百事这一代”等等。品牌主张越简明，消费者就越容易识记。
2、真实性
品牌主张必须基于事实存在。企业的产品或服务必须能够满足品牌主张。“好空调，格力造”是格力品牌的主张，也是它的承诺，因此，它必须为顾客提供最好的空调，否则，其品牌主张就有欺骗之嫌，并导致其品牌形象变成了一个说谎者的象征。同样，“IBM就是服务”也必须为顾客提供最好的服务，否则，“IBM”品牌即名不副实了。
3、个性化
品牌主张也应当象人一样，或者象一个政党，其所表达的思想和纲领必须具有鲜明的独特性。我们认为，只有个性化的东西才好体现本色。杉杉牌西服的“品牌主张”是“杉杉西服，不要太潇洒”，其总比平淡俗气地说“好西服，杉杉牌”要更有个性。相比之下，“穿上双星鞋，潇洒走世界”的品牌主张就太显苍白。如果杉杉牌西服的品牌定位再精练一下，就可以说成“杉杉西服，男人不要太潇洒！”显然，这就是品牌主张追求的个性化和差异化原则。有这样一个例子，宝洁公司在很早以前，旗下有一个“吉夫牌花生酱”（Jif），它在推出时的主张是“一种新鲜的花生酱”。因为市场调查表明，消费者在购买该类产品时十分重视“新鲜程度”。然而，这个最新的品牌主张失败了。后来再研究发现，消费者不认为“吉夫”比别人新鲜多少，大家都差不多。也就是说，这个品牌主张在事实上存在着共性。同样，在旅店业，香格里拉饭店就不能把“十分干净卫生”当作自己的品牌主张，道理很简单，因为顾客会认为任何一家大饭店都是如此。
4、多样化形式
毫无疑问，品牌主张想表达的思想很多，但又不能破了规矩，只好只能选择一句话来说。所以呢，最好的办法就是把最想说的话或消费者最爱听的话讲出来。在此，我们提出四大品牌主张以供企业选择（功能、质量、情感、理念）：
①、功能主张：品牌主张进行产品的功能诉求。
如“农夫山泉，有点甜”；“康师傅方便面，香喷喷好吃看得见”；“M＆M巧克力，只溶在口，不溶在手”。
②、质量主张：品牌主张进行产品的质量诉求。
如“乐百氏纯净水，27层净化”；“当时速60英里时，在劳斯莱斯汽车里只能听到钟表声”。
③、情感主张：品牌主张进行社会或人物的情感诉求。
如：“娃哈哈纯净水，我的眼里只有你”；“雅戈尔西服，男人应该享受”；“少一点正经，多一分心情，外来和尚——休闲服饰”；“孔府家酒，让人想家”；“饭后一支烟，赛过活神仙——南洋兄弟卷烟”。
④、理念主张：品牌主张进行企业理念或消费理念诉求。
如企业理念：“海尔，真诚到永远”；“全心全意小天鹅”；“太阳最红，长虹更新”；“让我们做得更好——飞利浦”。“为顾客创造价值——LG”
小镇很小，只有八十多户人家。
可是，小镇人的脾气却很大。年少的，一句话不对就动手；年轻的，两句话不对就吵架；年老的，三句话不对就瞪眼。小镇上，整天都是吵嘴、骂人和喊叫的声音，没有一会儿安宁。
有一天，镇上搬来一位老人，他提着两个大箱子，悄悄住进了临街的一间小屋。
老人的到来，并没有引起小镇人的注意，他们照样按自己的习惯生活，照样吵闹、喊叫。小镇的气氛，天天都像快要绷断的弦。
但是，过了几天，在镇上的吵闹声中，小镇人隐约听到一种奇怪的声音。这声音立刻吸引了许多人，他们马上停止了吵闹，竖起耳朵，仔细听起来。
听，快听，这声音轻柔、舒缓，好像很好听。于是，便有人顺着声音找去。他们觉得声音越来越大，越来越清晰，他们一直找到老人住的小屋前才停下来。啊，原来是这里面传出来的声音！
这声音真的特别好听，悠扬、悦耳，吸引了小镇上越来越多的人。
当老人发现门外有人时，便打开门，笑嘻嘻地把人们让进屋里：“请进，请到屋里来听，我在放唱片，都是老唱片了。”
唱片？啊，这叫唱片！
老人把音量调大了些，又说：“这都是最好听的音乐，跟我几十年了，欢迎大家来听。”
小镇人从来没见过唱片，也不知道唱片里会藏着这么好听的音乐。自然，也没有人能说出这些乐曲的名字。他们都觉得，听老唱片，浑身爽快、轻松，比听吵架、叫喊声舒服多了。
从此，小镇人爱上了老唱片。每天，都有人来老人的小屋前，或走进老人的小屋里，听一听老唱片，听一听老唱片里美妙的音乐。小镇人也爱上了这位慈祥的老人，爱上了老人住的小屋。无论年长的，还是孩子们，都亲切地把老人叫作唱片爷爷，把老人住的小屋叫作唱片小屋。
小镇人说，干了一天活，本来挺累的，来这里坐一坐，好像不累了；本来心里有气的，来这里听一听，气也烟消云散了；本来想和别人吵架的，来这里走一走，也吵不起来了。这里出现了从来没有过的平静与祥和。
可是，不久，镇上开了一家木材加工厂，于是，在悠扬悦耳的音乐声中，又掺和进了电锯锯木头的声音。
“哧啦――哧啦――”那声音又尖又刺耳。
小镇人听到了，一个个皱起了眉头，捂住了耳朵。
唱片爷爷听到了，他把唱片的音量调到最大，可还是没有盖过电锯的声音。
“哧啦――哧啦――”
“哧啦――哧啦――”
小镇的宁静与祥和被破坏了，小镇人又变得烦躁起来，人们又开始为芝麻大的一点事瞪眼，斗嘴，借以发泄对那“哧啦，哧啦”声的不满。终于，有一天，小镇上的人再也忍不住了，一起涌到木材加工厂门口，个个横眉立目，呼着喊着，要工厂搬家，那气势，就像爆发的火山。
一会儿，工厂里走出一位胖叔叔，他赔着笑脸对大家说：“对不起，我们调整一下时间，尽量少吵大家。”
“不行，不行。”小镇人还是不答应。
胖叔叔为难了，他摊开双手，想不出办法。
“你听，人家唱片爷爷那里的声音多好听，你这声音多难听。”不知谁说了一句。
“对，你这儿也能发出唱片爷爷那儿的声音就好了！”
人们这么嚷着，却不知唱片爷爷已经挤进人群。唱片爷爷微笑着，他走到胖叔叔身边，轻声说：“让我进去看看行吗？”
胖叔叔不知道唱片爷爷要做什么，但还是领着他走进了院子。院子里，就装着一台电锯。
“能把锯盘拆下来吗？”
人们好奇地挤了进来，看着胖叔叔亲自用扳手拆下了锯盘，又见唱片爷爷从随身带的盒子里，取出一张唱片，装到电锯上，用螺丝固定好，然后对胖叔叔说：“来，试试看。”
胖叔叔疑惑地看了唱片爷爷一眼，一合电闸，唱片立刻飞快地旋转起来。旋转的唱片，一接触坚硬的木头，哇，工厂里立刻响起了优美欢快的音乐。
唱片爷爷笑了，他对胖叔叔说：“这是奥地利作曲家约翰・施特劳斯的作品，叫《蓝色多瑙河》。”
美妙的音乐化解了人们的怒气，工厂门口，又出现了舒心的微笑和热烈的鼓掌。而那根长长的木头，也在音乐声中破成了均匀的两半。从此，电锯锯木头的声音也变成了好听的音乐。
人们发现唱片爷爷自从给电锯装上唱片以后，变得更忙了，他把一些唱片改了又改，制成大小不同的唱片，有的装在汽车上，沉重的“轰隆轰隆”声变成了快乐的歌；有的装在电钻上，让人头疼的“吱呀吱呀”声变成了轻快的曲……
小镇人忘记了瞪眼、吵架、喊叫，伴随他们的变成了老唱片里的音乐，变成了微笑和好心情。
这时，小镇人忽然想到，这位改变了他们生活的唱片爷爷到底是做什么的？
有人说，他是学识渊博的音乐家；有人说，他是法术无边的魔术师；有人说，他心胸宽广，像无边的大海；有人说，他气度非凡，像伟岸的高山；有人说他慈祥和蔼，有人说他朴实平常……
有一天，人们突然发现唱片爷爷不见了，小屋空空的，什么也没有留下。唱片爷爷去了哪里？谁也不知道。
人们愣住了，你看着我，我看着你，心里空落落的。
终于，有人忍不住对着天空深情地喊了一声：“唱片爷爷――”
咦，声音刚落，刮来一阵风，接着就响起了老唱片里的音乐。你听，你听，这是《彩云追月》，这音乐极为优美，极为动听，好像就在耳边，就在每个小镇人的身边。
啊，人们发现了家家门上都多了一个小风车，每个风车里，都镶嵌着一张微型唱片。风车儿哗啦啦地转，就响起了这般美妙的音乐。
于是，小镇人每天都对着天空呼唤；小镇上的风车，每天都哗啦啦地转；小镇的上空，每天都回响着老唱片里的音乐和唱片爷爷爽朗的笑声……
在阅读这篇美文时，星星们有没有一种感觉，耳边仿佛总是环绕着一阵阵动听的音乐，这音乐引领我们读完了这个温暖的故事。小镇上空的音乐，抚慰了每一个人烦躁的心灵，让他们能静下心来欣赏感悟，学会包容和理解。唱片爷爷送给小镇的礼物，不仅仅是一张张老唱片，更是一种对待生活的态度，用微笑和祥和来代替怒气与纠纷。老唱片也告诉我们，好生活需要一个好心情。
1.用简明的语言按照故事的情节填空。
（1）小镇上的人脾气暴躁，气氛紧张；
（2）
（3）人们爱上了音乐，生活趋于平静；
（4）
（5）唱片爷爷改装了唱片，音乐重新响起在小镇上空；
（6）
2.说出一个形容音乐动听的成语，并造句。
成语 造句
3.小镇人猜测唱片爷爷是音乐家，是魔术师，你想一想，唱片爷爷是干什么的呢？
夏梦姐姐邀请星星们都来说一说，自己最喜欢什么类型的音乐，音乐带给了你什么呢？
小雅：我最喜欢轻音乐，累了的时候，听上一段，感觉特别放松，心情也会变得很好。
小杰：我喜欢摇滚乐，听起来很带劲，而且会让我感觉很励志，可以增强自信心。
萌萌：我爱听流行音乐，也爱唱歌。听歌让我感觉很快乐，唱歌时有一种大快人心的感觉，让我心情开朗。
洋洋：我最爱的是乡村音乐，因为我特别想拥有一片农场，我可以在那里做很多我喜欢的事情。
星星们，自古以来，人们就很热爱音乐。成语“余音绕梁”和“高山流水”，就出自两个关于音乐的典故，一起来看看吧。
高山流水，知音难觅
伯牙是一位有名的琴师，他的琴术很高明，钟子期则善于欣赏音乐。伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期高兴地说：“弹得真好啊！我仿佛看见了一座巍峨的大山！”伯牙又想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊！我仿佛看到了的江海！”伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想。
高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
余音绕梁，三日不绝
关键词：情感教育；促进；教学；激感；创设情境
中图分类号：G635.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）12-0447-01
任何学生心中都拥有一个色彩斑斓、扑朔迷离的情感世界。如果我们天天都力求纯粹合理，合乎科学、逻辑、语法，仅仅理智地进行知识传授，他们就会变得不喜欢你的教学，因为学生不是容器、口袋，他们无法忍受机械被动的灌输，他们是有血有肉。有情有感的人，活蹦乱跳的一群，他们需要情感的滋润。因此，只有利用情感教育，方可促进课堂教学。那么，在课堂教学中，怎样注意情感的培养呢？
1.建立良好的师生情感
课堂教学是教室有目的有计划有组织地指导学生自觉主动学习的过程。课堂中教师健康的情绪，积极进取的情绪，积极的情感，是产生良好气氛的前提条件。因为情绪、情感具有感染性。教学成败在很大程度上取决于学生参与认知活动的主动性，而情感因素对认知活动又有极大的推动和促进作用。例如，如果教室板着面孔走进教室，学生一看就望而生畏，就会产生拍挨批评的心理，在课堂上就会出现保守倾向，相出了问题答案，也不敢先发言，遇上难题，懒得去思考，更谈不上产生创新思维的火花来。如果教师心不在焉地站在讲台上，学生也会想着刚才课下还没有结束的游戏。不论怎样，当我走进教师的一刻起，所有的注意力都会集中到学生身上，用热情的目光环视学生，当触到目光时我向他们微微一笑；当发现学生还没有做好上课准备，便注视学生摇摇头，一旦他们知道怎样做时，我立刻向他们表示满意地点点头。课堂中每一句话都得认真，投入情感。这样，使学生受到潜移默化的影响，师生之间自然而然建立了情感。和谐的师生关系是进行情感交流和形成良好教学气氛的基础，是克服各种教学障碍，保证教学成功的关键。
2.把握个性特点，热情帮助后进生
任何一个班级都有优生和差生的存在，优生有优越感，差生有自卑感，彼此往往会形成一定的隔阂，这时教师如果不能正确的引导，这种隔阂会越来越大，所以对每一位学生，教师都要对其个性特点清楚了解。要抱着一颗爱心去亲近他们，特别是对后进生，既要看到他们的不足，更要发现他们的长处。我在课堂上注意调动后进生的积极性，讲课尽力让他们听懂，总是提一些较容易的问题鼓励他们回答，消除他们的畏惧心理，他们有进步，我就给予肯定、表扬。当他们因贪玩没有完成学习任务时，我从不指责，不给难堪，而是引导他们找原因，找补救办法。在课下主动与他们接触，与他们交流，提高他们的认识水平和辨别能力，鼓励他们进步，保证个性发展。同时，也要注意课上对优秀学生的培养，创设一个和谐的气氛。人人参与教学，保证课堂教学双边活动的展开。
3.激感，形成良好学习情境
美国著名教育心理学家布卢姆曾经说过："情感并不一定伴随认识效果自然而然地产生和发展，它需要教育者专门地评价和培养。"进行情感教学，不仅可以促进和补偿学生的智力活动，提高教学质量，而且对培养良好的个性，提高人的素质有着重要的意义。所以，优化课堂教学，情感因素的培养，是相当重要的。情感也是智力发展的翅膀。马克思曾说过："激情，热情是人强烈追求自己对象的本质力量。"积极的情感能促进学生的思维，心理学家研究表明，当学生有积极情感时能大大促进大脑的工作，促进各种智力因素的发挥。有一位数学老师在教学"圆的认识"时，先向学生提出一个问题，我们见到的汽车、自行车等它们的车轮为什么都是圆的？如果是长方形或三角形的行不行？学生肯定回答："不行。"接着又问："如果是椭圆形的呢？"有的学生先急忙回答："也不行，没法骑。"这真是一石激起千层浪，短短的几句话，就调动起学生积极探求知识的动力，激起学生的学生情感，这也有利于提高学生学习的兴趣。我们在教学中可以用不同的方法来创设情境，以努力激发学生的学习情感。
4.注重教师本身的情感修养
"感人者莫过于情"。富有人情味的教师，学生最尊敬；富有人情味的语言，学生最爱听。老师的情感应渗透，在每一句话中，贯穿在每一个环节中，这种情感的培养是长期性的，作为教师，要时刻注意培养自己良好的行为习惯，潜移默化地去感染学生，不断锤炼教学语言，加强基本功训练，提高表达能力，做的言之有情、动之有情、导之有情，同时，还要学会控制自己的情绪。如：课堂中出现有学生在你讲课时突然提出问题，打断你的讲课，这时，不要愤然批评学生，要耐心地请他在讲完后举手提问，这样既能激发积极性，鼓励上进，又能缓和紧张，淡化对立。因此，只有不断加深自身素质的培养，才能把握住自己的情感，在课堂中始终保持最佳状态，有效地把握课堂教学机会。
5.师生感情是教学成功的重要环节
日本:医生只说鼓励的话
日本外科医生在手术时,和患者的对话是非常有讲究的。外科医生在手术前一天,需要和患者进行充分沟通,会很详细地说明手术有哪些危险性等等,同时对患者的所有疑问,都会耐心地一一解答。
手术正式开始前,医生和护士会微笑着跟患者谈论一些题外话,比如“今天天气不错,我们都准备得很好了,你觉得身体有什么不舒服吗?”、“一会儿手术结束后,护士会赠送美丽的鲜花给您,不知道您喜欢玫瑰还是百合呢?”这一类的话,会迅速转移患者的注意力,使之不再紧张。
手术正式开始后,旁边的护士除了每隔几分钟询问一下患者的感受,比如是否感到呼吸困难,是否感到寒冷等等,还会不断鼓励患者。一位因手指骨折而刚动完手术的女中学生,她说,手术过程中她一点儿都不紧张,反而觉得很愉快,因为手术时护士不断地对她说:“你很坚强,是我见到过的最勇敢的女孩子,你真是个好女孩。”“这话让我难忘,一辈子都会记住的。”她感动地说。
英国:盖上一床保温毯
英国伊丽莎白公主骨科中心医院手术室里处处体现着对人性的关怀与尊重,让每个病人感到了浓浓的暖意。
手术室结构合理。英国手术室的结构是“三室一厅”―――大厅是手术间,只用来做手术,旁边有三间屋子,分别是器械准备室、麻醉准备室、污物处理室。这样一来,不同的事情在不同房间内同时进行,互不干扰。否则,骨科手术用的器械多数都是金属的,如果患者在等候手术时,耳边听着护士准备器械时发出的叮当之声,难免会感到恐惧。
不折腾病人。手术开始前,手术室会派一辆专用的转运车,把患者从病房接到麻醉准备室,患者就在这辆转运车上接受麻醉,然后再被推到手术室。这辆转运车上铺有三层单子,最上面一层是丝绸质地的,非常柔软光滑;中间一层是厚厚的纯棉质地,软软的很舒服;最下面一层是皮革质地,很结实,周边还带有把手。麻醉师、护士、手术医生会按照固定的位置站好,各自攥住皮单子上的把手,一起用力把患者从转运车移到手术床,无需多次折腾患者。
非常注意保暖。麻醉后,患者的血流速度变慢,体温降低,常常会感觉很冷。然而,手术室的温度又不能太高,否则一来,细菌容易繁殖;二来,裹着厚厚手术服的医护人员会感觉燥热;三来,医护人员的汗水还可能造成污染。对此,英国手术室的做法是,患者麻醉好后,麻醉师会立即给病人盖上一床特殊的“保温毯”。这个保温毯实际上是一个白色柔软的塑料大口袋,里面被分隔成很多空腔,通过一根管子与能产生热风的机器连接在一起。打开机器开关,恒温的热风从一侧吹进去,在毯子的各个空腔里流动,最后再从对侧吹出来。在保温毯的下面还设计有胶条,可以粘在患者身上,保证毯子不会乱动,以免影响手术操作。胶条的质地也很柔软,不会弄伤患者皮肤。温暖的环境会让患者很放松,不仅可以稳定心率和血压,还能放松肌肉,方便手术操作,不容易因寒冷导致患者生病。
德国:放病人最爱听的歌
德国是个盛产音乐家的国度,巴赫、贝多芬、勃拉姆斯等世界最伟大的音乐家都诞生在这里。因此,身处德国任何一个地方,音乐声几乎不绝于耳,就连医院手术室也不例外。
汉堡城市医院座落在美丽的易北河边。不久前,一位患者因颈部发现一个不明原因肿大的淋巴结,在这里做手术。
手术前一天,主治医生亲切地叮嘱患者,手术前后要准备和注意的所有事情。手术当天,进入手术室后,主刀医生和护士已经等候在那里。他们逐一介绍了自己的名字和在此次手术中担任的职责,当一切交代完毕,患者躺在手术台上后,轻柔的音乐声响了起来,仔细一听,竟然是自己最喜欢的德国小提琴家大卫・格瑞特的小提琴协奏曲。原来,昨天在与主治医生的闲聊中,患者无意间说起喜欢格瑞特的音乐,没想到竟在手术台上听到了,内心顿时感到一阵温暖。
手术非常成功。德国医院通常会播放三类音乐:患者最喜欢的音乐;如果患者没有特别的喜好,通常会播放鸟鸣、流水等大自然的声音;复杂的大手术会播放主刀医生本人喜欢的音乐。
手术中播放音乐又被称为“术中音乐干预”。手术病人有两个焦虑高峰,一个是接到手术通知单时;另一个是被推进手术室时。音乐干预能缓解病人在手术室里的恐惧感。如果患者在手术过程中感受到温暖,就能放松地接受手术,从而更快地痊愈。
加拿大:护士握紧病人的手
他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：观察日记人。
观察日记人1一张瓜子脸上，一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨的闪烁着欢乐地目光。一头黄黄的头发。这就是我——张楠楠。我已经11岁了，但你见了我，肯定不相信，以为我的个子很矮，每次老师排位，我总是排在第一位。
我这么大了，还总是让妈妈担心。写作业的时候，书常常是东一本西一本，只要我在家，纸条就床上地上到处都是，把屋子弄得乱七八糟的。当然，我也有优点，我有一外号叫书呆子，是因为我看起书特别着迷。
记得有一次，我正看书，突然想上卫生间，可又不想扔下书，于是我拿着书去了卫生间。
出去以后，我才知道已经过去了三个多小时了，爸爸妈妈在很着急的找我，当妈妈发现我是，了解了情况，一边笑一边对我说，你个小书迷，上厕所也离不开书……我回答到，我本来就是一个小书迷。
观察日记人2我有一个爱我如命的爷爷。他今年66岁了，脸上总是挂着笑意，不胖不廋，爱听戏曲，做的饭可好吃了。
小时候，爸爸妈妈在外地工作，爷爷奶奶带着我。上幼儿园了，他每天往返四趟，送我上学，又接我回来。爷爷每次出去，都会问我：“奇奇，要买什么，吃什么”?这时我毫不犹豫地报出一大串好吃好玩的东西来。爷爷总是慈祥地说：“好好好，爷爷给孙女买去。”当听到爷爷回来的声音，我会疯一般的冲出去，扑进他的怀里，接过他手中的东西，高兴地享受起来，爷爷总是笑眯眯地看着，好像享受着人间的幸福。
日子一天一天的过去，我渐渐长大，而爷爷一天一天衰老下去。国庆节，爸爸妈妈带我回老家，我终于见到了思念的家乡，看到爷爷那亲切的笑脸，我激动地半天说不出话来……在回家乡的这些日子里，吃爷爷做的饭、和爷爷散步聊天、讲一些趣闻，都变成了美好童年的一部分。
爷爷，您的爱细致入微，非常宝贵，是金子也买不到的，我要好好珍惜!
观察日记人3我的妈妈外表并不漂亮，但她很坚强，在我还没出生的时候爸爸就因为工作关系去了外地上班，是妈妈一个人把我带大的，她很辛苦。
在我两岁那年爸爸回来看我们，他拉着我的手，妈妈问我：“伊，爸爸在哪里”?我说：“爸爸在照片上”。这可是我第一次看见“真”爸爸!有一次，妈妈带我去市里上课，回来的时候妈妈被车撞了，好几天都不能走路，还特别告诉我不要给爸爸说，不让爸爸担心。
妈妈外表不是很漂亮，但是在我的眼里妈妈是地球上最美的。让我告诉你我妈妈长什么样子，她长着小鼻子，大眼睛，短头发。我最爱我的妈妈了，我觉得妈妈是最美最伟大的好妈妈!
写人的作文6
我有一个美丽的妈妈，她的头发是卷卷的，留着齐留海，额头被盖得严严实实的，一点也看不到。妈妈的眼睛不大不小刚刚好，眼睫毛长长的一笑起来眼睛就眯成了一条缝。皮肤微微发黄，小小的嘴唇红红的，整个人看上去很和蔼可亲。妈妈的衣着很大方又漂亮，有时她也穿酷酷的衣服，有时也穿休闲一点的衣服，还有的时候穿流行的衣服。
妈妈对我可好了。只有一次我晚上睡得晚，早上起床晚了，妈妈很不开心，其他的时候都可开心了，从来不生气。记得有一次，我数学考试考了100分，拿了喜报回家，妈妈看了非常开心，笑起来脸蛋像盛开的玫瑰一样美丽。
观察日记人4我的姐姐叫尉建丽。她今年十五岁了，跟我在同一个学校上课。
我姐姐高高的个子，圆圆的脸蛋，长着一双明亮的眼睛。她扎着一个吊辫，是一个活泼好动的女孩。
姐姐今年上六年级了，她学习非常好。在她的书柜上贴满了奖状：有数学竞赛二等奖的奖状，还有三好学生的奖状......
有一次我和爸爸回家康看见姐姐在帮舅妈提水，还帮舅舅接牛羊，给牛羊添草。
我姐姐不仅学习好，而且爱劳动，她是我学习的榜样。
观察日记人5“啊，啊……”是谁在叫呢?那就是我们的ooX同学。大家一定以为他发神经了，那你就大错特错了，他是在练歌喉呢们，而且练的是纯种海豚音。
我们的oo同学虽然没有受过专业的培训，但他还真有点样子，蛮好的，很像一个大明星，不过，他不禁夸，一夸尾巴就翘起来了。唉!他就是这样的人。
只见他用海豚音对我说：“ooX，我是一只可爱活泼的海豚，你好!”我开始觉得他很幼稚，但是后来我慢慢的适应他的所作所为。有时还觉得他蛮可爱的，很搞笑。
放学后，他又兴高采烈地练起海豚音来。
我微笑着注视着他：我觉着他很可爱。如果人人都爱别人，别人也就会爱你。用我们学过的名言来说就是：爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
观察日记人6说起“活泼好动”，我们班最着名的就是谈小兵了，什么时候都安分不了，文静对他来说简直是不可能做到的。
“吃饭啦!”刚一坐下，谈小兵就闲不住找对面的邹豪了：“这个菜，你要不要，不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后，谈小兵又把身体向前倾，想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说：“说大声点，也给我听听……”
过了一会儿，隔壁桌有了些异响，他借着地理位置的优越，一个箭步冲了上去，嘴里不住地说：“怎么了怎么了?”看完好戏以后，他笑呵呵地扒完最后一口饭，拉着李都劲，两个人一起走出食堂。
谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。
观察日记人7我的同桌名叫易欣然。一听就耳熟，我在作文里提过她，是我的好姐妹。
上课的时候老师问的问题，她都能答得非常准确，老师也经常表扬她头脑好。
考试也总考前十名。我非常佩服她，有一句话：“有付出，就有回报。”
她是清洁管理员，每次她都把学校指定的地区做的一尘不染，而且学校的广播里经常表扬我们班的包干区做的清洁很到位。她为我们班赢得了荣誉。
她也是数学管理员，上数学课的时候，她不打扰课堂纪律、不开小差，她跟上语文课一样，经常举手发言。这就是她成绩好的原因，不管回答得错还是对，她都举手。
