时间：2022-10-30 20:22:11
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇演讲策划书，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
非常感谢您能在百忙之中浏览我们的策划书!
资源与环境学院将于2xx-xx年4月初举办资源与环境学院第二届演讲比赛，本次活动历时一周，由资源与环境学院朝露文学社主办，比赛包括初赛和决赛暨颁奖仪式。
此次活动由朝露文学社全权宣传策划。现就赞助有关事宜分析如下：
宣传方式
一、 横幅：每条横幅均有醒目的赞助商名称。可在校田径场，第二操场等人流量最多的位置悬挂。悬挂时间可持续一个月。
二、 海报、传单：我们将在征稿启事、海报或彩报中标明贵公司为赞助单位，同时可在校园人流量较大的南门，北门，大礼堂，八教广场(中心广场)等多个地点和校内宿舍进行免费散发传单(由贵公司自行制作)。
三、 可借助校广播台(广播时间为18：00——19：00)和我院网页宣传。
四、 在院刊《朝露》内宣传(具体事宜面谈)。
五、 我院可为贵公司提供场所进行宣传(具体详情面谈)。可进行一定规模的产品销售活动以达到为贵公司提供进一步宣传的平台。
行性分析
一、 我院非常重视体育活动，在以往的校运动会中取得了骄人的成 绩，更在2006年取得了三连冠!在学校和广大师生中引起了很大的反响。这次演讲比赛受到了院有关领导和院团总支的广泛重视。院广大学生积极参与，深受师生们的欢迎。
二、 随着我校传统赛事“神农杯”足球赛的临近贵公司在我校的宣传效果会更加明显!
三、 校园优势
(一) 是受教育过程中人群极度集中的场所，是接受品牌现代元素最佳年龄人群的所在场所。是建立品牌认同趋向的最合适场所。
(二) 是与年轻人的最佳沟通场所，是品牌模式最容易对群体认知形成烙印的场所。
(三) 是培养主流收入人群的场所，是形成对品牌产生主体消费人群的场所。
(四) 是年轻人憧憬和想象的发散场所，是品牌占领年轻人潜意识的最贴切场所。
(五) 是优秀品牌资金投入少，照射力强，侵略效果突出、培养消费定势可能性最可行的场所。
四、 刊物优势
(一) 朝露文学社是由资环学院团总支直接管理的学生组织。于2004年9月正式成立，至今已有五期杂志《朝露》问世。刊物在全校范围内传播，并在去年校刊物评比中获得三等奖!校、院领导在期刊上都有题字，这无疑加重了我刊的分量。
(二) 现在大学生通过杂志来了解信息也是不容忽视的。现提供一表如下
五、 大学生的消费情况
大学生消费年均值在8394元，日益成为社会消费整体不可或缺的部分。
赞助活动意义
一、 增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
二、 扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
三、 通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
四、 我们真心希望能以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在其他高校甚至社会上的最大利益的实现，我们将在以后的工作中为贵公司提供更大支持。
活动预算
一、奖项设置
一等奖：1名，背包1个100元
二等奖：2名，水杯2个*50元
三等奖：3名，高级钢笔3个*20元
优秀奖：4名，高级笔记本4个*10元
二、证书10个*5元 横幅（价格由贵公司而定）
三、赞助费用预计：600元
我们希望贵公司能提供600元以上的赞助费用。我们承诺：必定尽心尽力完成对贵公司的任务，让贵公司达到最大限度的利益！
**学院青年志愿者协会
“青春学雷锋，共筑中国梦”演讲比赛
一、活动主题
青春学雷锋，共筑中国梦
二、活动目的
1、弘扬雷锋精神，同时结合时代特点赋予其全新的内涵，给予当代大学生机会诠释理解新时期雷锋精神
2、通过演讲比赛的形式锻炼同学语言表达与组织能力和写作能力等。提高我院同学综合素质
3、增加青协这个部门在学校影响力
三、负责部门
主办单位：共青团**大学委员会
承办单位：**学院分团委青年志愿者协会
四、活动时间及地点
**年**月**号，待定
五、活动对象
**学院**学生
六、活动流程
（一）宣传以及报名
1、线上：a、通过国贸学院新浪微博、腾讯微博宣传b、通过在朋友圈及qq圈转发宣传信息进行宣传
2、线下：a、绘制海报三张，分别于3栋、5栋、2栋楼下张贴展示b、通过各班班长支书及班级青协委员在班级班会及qq群里通知宣传。
3、3月15日以班级为单位收集报名人的信息（班级、姓名、联系方式），3月17日上报演讲题目
（二）细则
1、评委：学院领导及老师
2、赛制：分为两轮比赛，命题演讲+即兴演讲，两轮取平均值。得分最高者将代表学院参加校级决赛。
（三）比赛流程
（1）主持人宣读开场白
（2）领导老师致辞
（3）命题演讲，按照赛前抽签顺序一次进行演讲，每人6到7分钟（1分钟自我介绍+5分钟命题演讲）
（4）命题演讲结束后，进行娱乐互动环节。歌曲演唱、现场观众游戏互动等（初定）
（5）主持人宣布第一轮比赛得分。
（6）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
（7）评委评分点评后主持人宣布比赛成绩及名次
（8）嘉宾颁奖合影留念
（9）主持人宣布活动结束
（四）参赛要求
（1）演讲内容符合参赛要求“个人对雷锋精神理解、雷锋事迹阐述，校内雷锋活动、好人好事等等涵盖雷锋精神的主旨演讲”做到内容真实，积极向上，主题鲜明。
（2）比赛选手要求提前10分钟入场进行抽签。出场顺序有抽签决定
（3）不得无故缺赛
（五）评分标准及评分表
选手编号及姓名
具体评分项目
总分
内容扣题，论点突出，论据可靠20分
举止得体大方20分
口齿清晰，语速适当20分
脱稿演讲20分
演讲时间在规定时间内完成20
（六）奖项设置
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
七、活动预算
1、现场布置（矿泉水6瓶、气球、彩带等）20元
2、现场互动礼品（雷锋日记的笔记本三本）15元
3、打印及评委用笔共8元
4、宣传用纸（白纸10张）15元
合计：58元
二、活动目的：1、使两班学生清楚自己的梦想，并为之努力拼搏，坚信通过四年大学生活的努力会让我们的梦想变成现实。
2、加深两班的沟通交流，增强个人演讲能力。
二、活动对象:
三、活动时间:
四、开展方式：演讲
五、活动地点：
六、活动前宣传方式：由两班团支书通知各个班级，邀请
团委老师来参加会议。
七、评分规则：
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价
八、奖项设置：一等奖：一名（奖金五十元）
二等奖：两名（奖金三十元）
三等奖：三名（奖金二十元）
九、活动开展过程：
活动流程安排分为两个阶段：
（一）活动策划举办阶段：
1、会场布置：（两人组织，其他人帮忙）
2、人员安排：（两人：）
会议主持人：（两人：）
会场纪律维持人员：（四人）
会议机动人员：（两人：）
注：（1、负责处理会场紧急事务2、器材借用和归还3、协助其他人员的工作）
3、流程安排：
a、主持人宣布大会开始，全体起立，齐唱团歌.
b、介绍团委老师和评委.
c、主持人对会场纪律进行宣讲.
d、宣告活动主题：我的青春不是梦
e、由演讲同学上台演讲
f、由表演人员上台演唱
g、评委就行打分.
h、由主持人宣布获奖人员，并颁发奖品.
j、老师点评：由曾老师进行点评.
4、退场（团委老师先行离开）有次序.
5、突况:会议过程中，如出现突况由机动人员处理，机动人员无法处理时，由两班班长及时处理.
（二）活动后续阶段： 1、对会议内容进行总结.
2、查出会议不足之处后期进行改正.
（三）活动预算：
物资类别 物资名称 物资数量
麦克风 4无线
音响 1
手提电脑 1
地灯 5
多孔插座 10
气球 6
金粉 2
打气筒 5
彩色卡纸 12
背景布(墨绿色) 2
拉花 20
透明胶、尼龙绳、剪刀、宽胶布 4、5、4、1
胶凳 350
开合椅 32张
红桌布 1张
梯子 2
麦架 4
化妆品
观众道具 吹气棒(200), 拍手(30)
背景音乐光盘 2
签到薄 1本
大油笔 2
矿泉水 1箱
礼仪服 4
工作证 若干
节目单 50
桶装水 2桶
一次性杯 2袋
九伏电池 4
对讲机 10
项目内容 单价 数量 备注 负责 总额（元）
宽胶布 12/卷 1 12
奖金 170
气球 19/袋 6 白 蓝 紫 114
拉花 3/条 20 金 银 60
金粉 5/瓶 2 金 银 10
彩色卡纸 1/张 12 a3, 黄,橙,红,蓝,绿,紫 12
矿泉水 20/箱 1 20
九伏电池 6/元 4 24
奖状 10
礼物 1/份 50 50
桶装水 6/桶 2 12
一次性杯 5/袋 2 10
车费 6/人 38 228
音响设备 500/次 1 500
充气棒 0.7/袋 150 105
不可预算支出 100
活动预算总额：1433元
附录 ：
1.座位表
2 主持人稿
主持人：
开场
为提高学生的演讲能力，增强学生的人文素养，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，特举办“胸有凌云志（中文）、I believe，I can （英文）” 为主题的中英文演讲比赛。
二、主办与承办机构
主办机构：经济管理学院
承办机构：经济管理学院学生会社团部
三、活动形式
“ 胸有凌云志” 中文演讲比赛
“I believe，I can”英文演讲比赛
四、活动时间
初赛：5月6日
决赛：另行通知
五、参赛对象
经管院各专业一、二年级同学
六、比赛地点
初赛：中文 ：文德楼N208
英文：文德楼N209
决赛：文德楼S418
七、活动细则
（一）主题
初赛主题范围不限，要求积极向上、富有时代气息。
决赛中文演讲主题“胸有凌云志”以及英文演讲主题“I believe，I can”要求选手自己撰稿，表达意思积极向上
（二）决赛特色
决赛采取晚会形式，决赛现场除演讲比赛外，加入各种形式的小活动，包括有随机抽签形式题目等。同时英文组插入英文描述猜事物，英文电影配音，英文歌曲演唱等娱乐性环节，在缓解比赛紧张气氛的同时，考较选手的语言组织能力，语言表达能力以及临场应变能力等综合素质。
（三）比赛要求：
1、演讲顺序：比赛前抽签决定。
2、演讲时间：初赛限定在3-5分钟之内。
3、演讲比赛评分：采取10分制。
4、比赛尽量脱稿演讲。
5、决赛10人。
（四）评分标准：
1、演讲主题：要求演讲内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上。（3.0分）
2、语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，生动流畅，熟练有真情实感。（3.0分）
3、感染力：根据观众的响应度，引起的共鸣给分。（1.0分）
4、台风仪表：要求衣着整洁，仪表大方，并能运用适当的肢体语言。（2.0分）
5、综合素质：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合评价，如配乐是否合适，时间长度，问答得体等。（1.0分）
（五）评分办法：
1、比赛时前三位选手演讲结束后，统一打分。
2、评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后两位，依此类推。
（六）比赛场次：
初赛2场，决赛2场。
八、参与人员
（一）评委
1、初赛评委 ：各部部长、相关有经验的演讲选手。（各4名）
2、决赛评委：{学院老师，学生会主席，上届冠军等}
{英文要邀请一名外教及校英语俱乐部BOSS级别的人物}
（二）主持待定（2名）
（三）工作人员
由本院学生会负责维护现场秩序，相关设备的检查。
九、赛前准备及宣传
1、组织各班组织委员会议，进行赛前宣传和指导报名细则。
2、制作好宣传板报，海报，横幅。
3、赛前注意事项指导。
十、工作分配及安排
社团部：总领此次活动，负责活动的总策划，预案制定，活动的
全部展开以及协调其他各部。
宣传部：制作宣传板、海报
新闻部：负责写新闻稿，拍照
学习部：现场统计分数，记时，审核参赛演讲稿件。
十一、费用预算
预算用途宣传材料印发；
场地布置；
音响设备租用；
证书及奖品的颁发；
其他费用（包括席卡，饮用水等）。
预计在200元左右
十二、奖项设置
个人奖：一等奖：1名 颁发证书
二等奖：2名 颁发证书
提高英语口语，促进学生成长。
二、活动背景
为了进一步培养和激发广大学生学习英语的兴趣和热情，提高我校学生的英语口语表达能力，促进学生成长成才，学校决定开展河南理工大学第五届英语演讲公开赛.为此我们在团委朱老师带领下举办此次活动并特邀院领导及老师参与，让学生更快更好的适应大学，全面发展，不断进步。
三、活动意义及目的：
在新学期树立起优良学风，营造良好的生活学习氛围。让新生了解大学学习,进一步加深新生对英语学习的认识，提升自我，展现自我,发展自我。本次活动所希望达到的具体目标是，学生能借助这次活动培养良好的学习方法，营造奋发向上的学习氛围，培养积极负责的工作态度，明确个人今后的发展方向和目标。
四、活动对象:
材料学院10、11级全体学生
五、活动方案
1、活动时间：xx年10月21日19：00-22：00
2、活动地点：材料学院
3、活动流程：
前期准备：
l申请教室，确定具体时间和地点；
l邀请院领导、团委老师及相关老师作为嘉宾及评委；
l联系各年级级辅导员协助工作，由学习部通知到各班，将参赛者名单提前上交，确保每个同学都按时参加；
l及时做好宣传，宣传板做宣传的同时，也在大一宿舍楼下张贴；
l将策划书交团委及学生会查阅审批；
l活动具体分工：
迎宾人员：体育部、实践部负责
维持秩序人员：学习部、自律部负责
学生会成员提前一小时布置会场；
l准备条幅；
l联系宣传部、团委新闻部等写新闻、采集相片
举办阶段：
l主持人介绍活动目的、比赛规则、与会嘉宾、评委，并宣布报告会正式开始；
l各参赛者按签到名单依次上台演讲，评委打分
l主持人总结并宣布此次演讲赛圆满结束；
l学生会成员留后清理会场。
后期总结：
l就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告，将相关材料备份，交给有关部门存档；
l以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级
注意事项：
1、由学生会负责，以免秩序混乱；
2、做好评委及嘉宾的接待工作；
3、提前调试好设备以及准备三个话筒，以备临时出现故障
六、奖项设置：
1.对参赛者：设特等奖1～3名，一等奖设为参加决赛人数的20%左右，二等奖设为参加决赛人数的40%，三等奖设为参加决赛人数的40%和复赛中各组第5、6、7名。
2.对学院：设优秀组织奖四个。
3. 演讲题目：以“my university”为主题，题目自拟。
4. 评分方法：比赛采用十分制；保留小数点后两位小数；分组预赛每组5名评委老师，按照评分标准打分后，计算总平均成绩并排名；决赛评分由7位评委老师组成的评委团依据评分标准打分，去掉一个最高分和一个最低分后，计算出的平均分为选手的最后得分；
5. 评分标准
（1）演讲内容：主题鲜明，内容充实，文字优美——4分
（2）语言艺术：语言流畅，表述清晰，节奏准确——3分
（3）仪表着装：着装整齐，仪态大方，举止得体——2分
（4）演讲时间：4～5分钟之内———1分
所有参赛者需脱稿演讲，否则扣1分。
八、活动主办：材料学院学生会
赞助：
承办：学生会学习部
“三个代表”指引我成长
活动目的：
本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。
赛前准备工作：
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：11月16日晚7：15——9：30
2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01；临床02；临床03。共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为3—5分钟。
4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准
5、奖项设置：个人奖项：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、视情况定优秀奖人数
6、比赛场地确定：F楼学术厅更理想
7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1—2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2—3名（统计所有评委分数）、礼仪小姐若干名（负责收评委打分、颁奖）
5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责
6、音响：需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支）
7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看
8、摄影：郑上椿负责。
比赛过程
1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表
2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）
3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩）
4、比赛结束后，请领导颁奖。
二、活动原则： 以“自强——我的旋律”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度诠释自强的深意，提升自我的信心，感召身边的同学热爱生活，正视困境。
三、活动内容：
1)比赛时间：11月25日
2)比赛地点：初赛：一号教学楼1213
复赛：一号实训楼报告厅
3）比赛规则：初赛、复赛
四、活动准备
1) 参赛选手要求：
（1）经贸系所有学生。
（2） 主题“自强——我的旋律”题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）参赛时间预算5分钟左右（原创另行加分）。
（4）如有背景音乐，则自带光碟。
（5）自备服装和道具。
2）参赛人数：
每班自愿报名，报名人数列入文明班级评选。
3）报名方式：由各班班长统计报名人数，11月19号晚自习专门人员去各班级收取报名表（姓名，班级，节目名称,联系电话)。
3）时间安排：
（1）11月19号截止。
（2）11月22号下午17：30初试。
（3）11月24号中午12：00在学工办比赛顺序抽签。
（4）11月25号下午团会课时间正式开始。
五、决赛具体流程
1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。
6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）
8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
六、评分标准：（满分100分）
仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
演讲内容：（50分）
3）原创演讲稿。（10分）
4）主题鲜明，符合主题内容。（15分）
5）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分）
6）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（30分）
7）发音标准，流利。（10分）
8）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
9）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起。（10分）
七、评分规则： 评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员（在自强社外联部中挑选）进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名。（颁发相应证书）
最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。（颁发相应奖品）
八、赛前准备：
1、 宣传部负责打印30份宣传单于16号晚自习通知于各个班级，并且排版好海报（日期、内容等）张贴在宣传栏、食堂及报告厅门口。为了保证复赛当日到场人数，各班级通知并统计签到。
2、秘书部负责邀请列席评委，初赛邀请有经验的系学生组织负责人，复赛邀请学工处及相关老师担任评委（ 所有评委和嘉宾由秘书部在11月22号前确定并发出邀请函）。
3、外联部负责此次活动的经费和赞助商的邀请。
4、 策划部负责人要提前定好报告厅，提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状及奖品。
5、文艺部负责比赛期间的节目排演，各部门协助帮忙，听从调动安排。
6、 作好分工，明确分配任务，责任到人;
九、会场安排：
1、在舞台上放置一演讲者需要的演讲台（待定）话筒，以及话筒的电池
2、手提一台，主要用来播放选手需要的配乐，以及PPT（PPT 需要显示的是选手的 演讲的题目）交由秘书部负责
注：准备备用手提一台，以防出现万一的情况
3、音箱等设备提前借好，并提前安装，调试。
4、安排宣传部有关人员进行 比赛期间的照相，以备后期宣传使用。
5、会场第一排为评委席，提前准备好纸，笔，并为每位评委准备好饮用水。
6、会场舞台旁安排2-3名 人员为后勤，门口安排2人负责迎宾以及统计得分的人员。
7、参赛者就座于会场北面前四排
8、其他参加的观众以班级为单位，划分区域。
十、经费预算：
海报宣传支出：10元；
请柬：6times;3=18元；
评分用笔：6times;1.5=9元；
节目赠品支出：30元；
奖品：20times;2=40元（奖品由社长以及杨老师等商量并确定，可以使用赞助的物品）；
证书制作：6times;2=12元；
矿泉水：20times;1=20元;
共计：139元
主题阐释：“魅力”
笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢?快来和我们分享吧!
比赛安排：
一、初赛：
时间：11月21日(周日) 9：00-11：00 地点：理科楼201，202
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分(演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分)，选出8名选手参加决赛。
二、决赛：
时间：11月28日(周日) 15:00—17：00 地点：青年学生活动中心
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分(演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分)。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员
奖项设置：
一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名
台风奖、才艺奖、欢迎奖各1名
工作分配：
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
参赛人员：全系(包括华临)在校学生大一、大二、大三均可报名
报名表格：姓名、性别、班级、联系方式、照片、特长、主持风格、自我评价、人生格言。
报名方式：每班发放一个报名表，复印有效，自愿报名。于9月23日前交到学习部。
海选(考察选手普通话、形象、气质、台风等基本素质)
一、前期准备
1、 宣传工作：9月22日在宣传栏张贴海报——宣传部
9月21日召集各班班长开会，介绍活动，发放报名表。——学习部
2、 评为邀请：主席团，文艺部正副部长。
3、 秀出真我：不拘形式的进行自我介绍和初步才艺展示。(2分钟)
2、 我爱主持：在给定情境中即兴主持。(1分钟)
3、 超级链接：根据抽取到的四个名词，演绎出一个小故事。(1分钟)
三、评分细则
1、 秀出真我(40分)：形象得体，服装整洁;(10分)
语言流畅，发音标准;(10分)
风格独特，有感染力;(10分)
才艺突出，气氛活泼。(10分)
2、 我爱主持(30分)：个性鲜明，台风较好;(10分)
符合场景，切合环境;(10分)
亲和力强，互动交流。(10分)
3、 制作评分表格，负责记录、计算总分。
3、 催台。确保选手再上台前，完成“超级链接”中的抽题。
社会实践部：
1、 在比赛现场发放评分表、笔、水。
3、 确定并公布复赛名单10人。
2、 宣传工作：9月27日召集决赛选手，明确亲友团人数。
10月7日在宣传栏。海报上张贴复赛人员名单。——策划宣传部
10月9日在比赛场地拉横幅。——外联部
2、 选手培训：9月27日召集决赛选手开会，明确决赛流程。
9月28日请专业人士为选手培训。
3、 嘉宾通知：系书记，团委老师，各级辅导员。
4、 评委邀请：院团委文艺部老师，课程《演讲与口才》的指导老师。
5、 闪亮登场：特色鲜明的自我介绍。(2分钟)
(2) 才艺对对碰：以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的才艺展示)，选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟，才艺3分钟)
(3) 你来我往：两名选手合作完成给定情景的演讲。(3分钟)
6、 颁奖：单项奖两名，优胜奖四名，三等奖三名，二等奖二名，一等奖一名。
三、评分细则
1、 闪亮登场(20分)：表达清晰，举止得体;(10分)
风格独特，特色鲜明。(10分)
2、 才艺对对碰(50分)：
即兴主持(20分)：内容完整;(10分) 风格独特。(10分)
才艺展示(30分)：个性突出;(10分) 舞台效果好;(10分) 观众互动。(10分)
3、 你来我往(30分)：切合题目;(10分) 交流得当;(10分) 气氛火爆。(10分)
四、奖励办法
等级奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
优胜奖：四名
单项奖：新锐麦克风一名，创意麦克风。
五、人员安排
学习部：后台工作。组织选手依次上台，选手参赛号码牌的确认，递麦。应对突况。
社会实践部：会场秩序：维护比赛现场秩序，控制气氛。
办公室：制作评分表格。比赛现场发送评分细则，评分表，纸，笔，水。
组织部：在现场负责记分，记时。
科技部：制作比赛PPT.控制比赛中多媒体的运行。赛前有选手展示的滚动播出。拍照记录大赛整个过程。
生活部：赛前布置会场。控制音响设备。
女生部：比赛现场迎送嘉宾及评委，组织礼仪队(决赛时在台上引导颁奖嘉宾)。
通讯报道部：比赛通讯稿。
六、活动后总结
1、 宣传通讯报道、照片的处理和事后总结，清理会场。
班级联谊策划书
【活动方案目的】：提供两个班级间同学相互了解的平台，培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。
【活动方案名称】：Come,come,come！
【活动方案主题】：我的朋友，我来找—班级联谊活动
【活动方案时间】：周五下午3点
【活动方案地点】：阶梯楼103
【活动方案形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的
【活动方案内容】：
各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡（方便一会儿活动使用），领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。
一、开幕式
由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。
二、相互认识环节
两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相交流，了解。
开场节目：李菲一吉他弹唱《那些花儿》
三、娱乐游戏环节
游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：各小组成员（分3组，每组四个人）
道具：脑筋急转弯问题20个奖品（会闪的胸章）
游戏规则：
1、主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
2、回答错误的谜题可以再度作答。
3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。
4、每组答对问题，累计，20个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。
中场节目：清唱《宝宝宝宝》
游戏二：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数：2人一组，4组参加
游戏规则：游戏开始表演的一组2人面对面（一人表演，一人猜测者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。
中场节目：李菲一爵士舞表演
游戏三：眉目传情
要求：每组人数4位，共3组，进行5轮，最先报出正确数字的获胜，5轮获胜次数多者胜
游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数，哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字，然后第一个人向后面报数。不准用讲，只能用规定部分表示数字，最后一个人将正确数字报出来。
游戏四：踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
游戏规则：人数为十名，共两组，一组五人，每人脚上各绑3个气球，保护自己的气球不让对方小组成员踩破，并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。
收场节目：健美操表演《最炫民族风》
【活动结束】
【注意事项】
1、各班通知去时自带垃圾袋；
2、活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好；
根据《国务院办公厅2012年部分节假日安排通知》：
2012年五一劳动节法定假日如下：五一劳动节相关文章推荐：
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在以上活动的开展中，我协会主要存在是以下几方面的问题：
1.在活动开展的过程中，各部门之间缺少一个较好的配合协调，各部门较于分散独立。
2.活动的前期准备工作不足，活动前后的宣传不足。
3.没有按照既定的策划书进行活动的开展，使得策划书过于形式。
4.一些计划的活动如图书漂流、会标征集、书展因为前期准备不充分、学校政策等原因被搁置了。
