时间：2022-12-09 21:49:30
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇工作学习计划，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
作为我院宣传部的成员，我们秉着“不断进步”的宗旨，在新的学期中，力求把我院宣传工作推向更高的台阶。在此，宣传部有以下计划：
一、 继续我院的特色宣传工作---每月一次的手抄报评比工作。本学期我们将放宽对主题的约束，让更多具特色创意的优秀作品展现出来。
二、 积极认真完成每月一次的校宣传评比工作，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。
三、 注重各院系之间的宣传交流工作，互相沟通。
四、 积极配合我院团委内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴，为外院的发展写下光辉的一页。
大学第一学期的学习计划，可以说是泡汤了，最后的结果让我很不满意，不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都让我的大一计划，前都给证明了，那种计划是不可行的，没有太大的实际操作行．
所以大一第二学期以来，我就想改变我以前的学习计划，让我在大一的的第二学期有所收获．
大一的第一学期是我的摸索阶段，第二学期是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划．
首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活．使自己过的好一点儿．
其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力．
第三，我要改变以前的交友方式，今年应该广交朋友．
第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间．
第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作．
第六，生活勤俭节约，艰苦朴素．
第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥．
第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事．
第九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰．
第十，活出自己的人格和尊严．
目 录
1. 前言 3
2. 目标 3
2.1. 总体目标 3
2.2. 达标指标目标 3
3. 工作安排计划 3
3.1. 日常工作 3
3.2. 非日常性工作 4
4. 学习机制 4
1. 前言
人，两手空空来到这个世界上，
最后也两手空空回归到大自然；
所以，人，无所求也！
快乐而健康的活着、追求着这才是人生的意义！
既然是这样就让我们
快乐的生活，
快乐的工作，
快乐的学习吧！
2. 目标
2.1. 总体目标
本着互助发展的精神，
争取最好的教学资源
形成良好的求知氛围
最大程度的获取知识
最高效的通过mba联考
最快乐的学习！
2.2. 达标指标目标
mba联考目标：
l 两年内所有的同学全部通过mba春季联考
l 第一年联考通过率达到60%
mba学分目标：
l 全班同学全体通过
3. 工作安排计划
3.1. 日常工作
l 定期和学校沟通，反映同学对于学校教学工作的意见和建议！
l 做好讲义的整理和收集，以备提供给因故没有来上课的同学使用！
l 组织同学进行课程学分考试的准备工作，帮助每一个同学顺利获取学分；
l 组织同学进行mba联考的准备工作，帮助困难的同学尽早通过mba联考；
3.2. 非日常性工作
l 收集其他mba学校的教学模式，将优秀的教育方式提交给学校，争取最好的教学质量
l 组织高年级同学进行mba联考经验交流；
4. 学习机制
l 学习资料共享机制
学习资料共享机制是通过网上论坛等多种形式将每一位学员及班委会收集到的学习资料和相关资料共享，达到资源的共享和利用；
l 重点mba联考科目备考机制
重点mba联考科目备考机制，主要是针对不同的同学的情况，为同学提供难点科目的备考；比如：对于毕业时间较长的同学主要是英语和数学，而对于工作经历较少的同学则是管理。而对于具体的策略和方法，我们将组成重点科目备考小组制定具体的方案。
l 讲义（包括课件）收集整理机制（考勤制度）
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以科学发展观为指导，以知行结合、学以致用为要求，认真学习贯彻党的十、十八届三中、四中、五中、六中全会和省、市、区委全会精神，积极探索领导干部理论学习的规律，按照注重实效、便于操作的原则，不断完善党工委中心组理论学习检查制度，进一步增加中心组理论学习的自觉性和创造性，促进领导班子和领导干部理论素养、政治素质、领导水平和执政水平的不断提高。
二、目的任务
通过学习，使领导干部进一步掌握理论学习的科学体系，深刻领会党的十和十八届三中、四中、五中、六中全会的精神实质，准确把握的治国理念，努力提高思想水平、理论水平和决策水平，牢固树立政治意识、大局意识和服务意识，切实加强廉政建设和党性修养的自觉性，立足本职，积极工作，努力开创全街各项工作新局面。
三、中心组组织设置及职责
组长：
副组长：
组长（副组长）职责：审定学习计划，拟定研讨专题，提出学习要求，组织学习和研讨，检查、讲评学习情况，搞好学习成果总结和交流。组长缺席时由副组长主持学习。
四、学习制度
1.集中学习制度
中心组主要以集体集中学习为主。集中学习又以研讨交流为主，每次围绕一个主题，其他成员则围绕学习主题和他人的中心发言开展讨论和发言，主要发言人须准备书面发言稿。集体集中学习每月不少于1次，每次不少于2小时。
2.个人自学制度
为使中心组学习落到实处，规定个人自学每周不少于3小时。中心组成员要积极自觉地开展读书活动，在学好规定的必读书目外，应对党和国家的路线、方针、政策以及结合自身工作特点，自觉选学有关科目。
3.学习预告制度
集中学习时间原则上为每月一次，具体时间由党工委书记确定，并由党政办届时通知。对于主要发言人，原则上按学习计划安排工作执行，若有变化，由党政办提前通知。集中学习内容原则上按学习计划执行，若上级部门另有部署，则及时告知或补充学习，并由党政办提前通知和安排。
五、学习记录制度
中心组学习党政办负责每次中心组学习（活动）记录。记录应规范，做到一次一记，一年一归档，记录内容包括学习时间、主持人、参加人员、发言讨论情况等。每位中心组学习成员要做好个人记录。记录内容提要：一是学习时间、主持、发言讨论；二是本人发言提纲或具体发言内容；三是本人自学记录（包括书名、章节内容及体会）；四是有关重要内容摘抄，全年每人学习笔记不得少于2万字。
1.学习调研制度
学习的目的在于运用，中心组成员必须坚持理论联系实际的工作学风，把理论学习与分管的工作密切结合起来，且每位成员撰写调研报告2篇以上，调研报告要有分析、有对策、有理论性和实践性。
2.学习考勤制度
中心组成员，接到学习通知后，应事先做好工作安排，不得无故缺席。特殊情况请假，须经书记批准。无故不参加者，一律视为旷工。
3.计划制度
为了提高中心组学习质量，年初根据上级有关指导精神和要求，结合本人分管工作实际，及时制定详细的学习计划。
4.学习责任制度
中心组成员每个都是责任人，对整个中心组学习负责，其中，党工委书记负总责。
六、党政办组工干部职责
1.协助党工委制定年度学习计划。
2.做好中心组学习（活动）的各项准备工作。
3.做好各项学习（活动）的记录工作。
班站是企业生存和发展的细胞，是完成各项任务最前沿的小分队。只有班站充满了勃勃生机企业才会有旺盛的活力。学技术提高班站技能水平，保安全实现生产零违章，讲民主融个性与共性之中，创一流打造企业标杆班站这就是孤岛热源站的愿景。孤岛热源站以“辛苦我一人，温暖千万家”为居民供暖服务为宗旨，不断开拓创新，与时俱进，围绕安全生产，优质服务，降本增效成为冬季供暖的守护者，他们用专业的供暖服务赢得了孤岛居民的一致好评，居民满意率达到98％。
班站建设思想先行，知识武装头脑，创建学习型班站。热源站是一个团结、和谐，充满智慧有活力。拼搏上进有朝气，求真务实的集体。在班组中营造工作学习化，学习工作化的良好氛围，每个班组制定了一系列的学习计划，不断学习充电，吸收新知识，创新思路。努力营造学习氛围，调动员工工作积极性，不断增强培训的针对性和实效性。使每一位员工都能熟练掌握岗位操作技能，并熟知各项应急预案，掌握应对突发事件的处理方法。利用班前会对生产运行中发现的各种隐患认真讨论分析并及时整改排除，让每位职工之间形成互帮互助的学习环境。
锅炉生产运行是高危行业，严格执行各岗位的各项规章制度，落实安全岗位责任制，本着“零事故，零伤亡，零污染”为原则，每一台锅炉从点炉到平稳运行。值班运行人员都从锅炉的控制柜，水处理设备再到水循环系统，每一个细节都不放过。上煤廊除尘脱硫系统的每一个运转数据都做到准确精准不偏差。热源站承载着冬季供暖锅炉的初衷和使命，锅炉安全运行他们将责任和担当放在首位，他们明确分工，各岗位人员明确自己的职责，严格遵守操作规则，将安全运行落到实处。及时发现并排除身边的不安全隐患，时刻紧绷安全之弦，共同努力构建一个安全，和谐的工作环境。
一、学习目标
通过这次为期三个月中青班培训学习，使个人在政治理论基础、党性修养、处理实际工作能力、从政素质等个方面得到提高。学以增智、学以立德，通过学习与实践活动的相联系进一步提高自身的综合素质和实践能力。
二、学习规划
科学合理安排时间，处理好学习、生活和工作的关系，按本期中青班教学计划进度，完成相应内容的学习。做到“学、读、思、做、问”相结合，认真做好笔记，积极发言，力求学有所得，学以致用
三学习纪律
严格遵守班级出勤纪律，出勤率尽量达到100%。做到不迟到，不早退。早上6:30起床，6:50到7;40完成早读。从家中到党校开车需10分钟。准备15分钟的预留量，每天早上7:50家里出发，预计8:00前到党校。中午在党校休息，1:50前到教室。兼顾工作学习，利用课余和双休时间做好工作方面的事情，不影响学习。
四、学习安排
（一）阅读书目。4月6日前完成阅读《新加坡为什么能》并写好读书心得；4月21日前完成阅读《国家的视角》并写好读书心得；5月19日前完成阅读《玻璃房》并写好读书心得；6月15日前完成阅读自选书目《旧制度与大革命》并写好读书心得。
（二）调研安排。3月31日前确定以“社区党建”作为此次调研课题。4月6日前，确定调研文章题目。4月15日前确定调研提纲。4月16日开始，走访相关部门、社区，搜集有关资料。5月2日前开始文章写作。6月1日前形成调研文章初稿。6月15日前调研文章定稿。
懵懂的新学期
开学第一周的第一天，我错过了每个学年统一分发的学年计划书，其中包括老师的时间表、学习计划、作业计划等等。这个计划书对于大一的新生是很有帮助的：合理利用这本计划书能很好的规划学生自己的学习和工作时间，做到工作学习两不耽误。
我犯的第二个错误是居然忘记使用学校的BREO系统。以我们学校为例，你所选择的课程、老师授课的通知、交作业的通知、考试的通知以及授课老师的联系方式等等一些有关日常学习的信息资料，都可以在这个BREO网站上找到。
万事开头难
正式上课的第一周是漫长而又痛苦的，对我这个全年级唯一的中国学生来说，没有一个同胞可以进行课外的交流实在是极其郁闷的一件事情。
上课时我使劲儿跟着老师的英语发音走。英国本土学生口若悬河，可我脑子却还在慢慢进行中英文切换。我的切换速度明显比别人晚三秒。刚刚明白上一句的意思，下一句就来了。这时候开始狂佩服作同声传译的前辈，他们可真厉害!
老师冷不丁问个问题，自己还要反应个两秒钟，然后用紧张到结巴的英语回答，回答完立马反应过来，其中有个语法错误！令自己羞愧个五分钟!基本上我第一个学期的前3个月就是在这种纠结的心情中度过的。
回想一下，不知道我有没有把“害羞的中国人”这个概念在英国本土同学中发扬光大，实在是自责。
前车之鉴
学期末往往是交作业的高峰时期，学校收作业的机构在Student Centre一层。老师往往在deadline前8周或者新学期开始时就布置好了作业。即便如此，绝对还是有超过五成的不分肤色种族的同学们把作业压到deadline那一天交卷。还有三成同学绝对在Student Centre下午4点半关门前半个小时之内杀到现场，然后排起一个长长的队伍，离远看那排队的架势，不像是交作业，倒像是排队买超市特价打折商品。
还有小于一成的倒霉蛋在交作业的前一天去写老师布置的功课，没日没夜辛苦熬了20多个小时，把眼睛都累成熊猫了，终于在4点半之前把还烫手的散发着墨香的作业打印完成，一路狂奔赶到Student Centre。
一、第一阶段的主要做法
（一）高度重视，迅速行动。5月23日，市解放思想大讨论活动动员大会召开以后，市旅游局党组高度重视，局党组书记、局长张玲立即组织召开党组会议，专题传达贯彻会议精神，研究部署我局的解放思想大讨论活动工作，并提出一定要按照市解放思想大讨论活动领导小组的统一要求，高起点、高质量抓紧抓好这项活动。5月26日，我局组织召开全体党员干部会议，传达市委解放思想大讨论活动动员会议精神，特别是化书记在动员大会上的讲话精神，党组书记、局长张玲在动员会上作了动员讲话，要求局系统全体党员干部把思想统一到全市解放思想大讨论活动的部署上来，立足本职岗位、立足旅游行业，加强思想解放，理清发展思路，谋划全市旅游业又好又快发展。
（二）加强领导，明确责任。为了加强对解放思想大讨论活动的组织领导，市旅游局成立了解放思想大讨论活动领导小组，党组书记、局长张玲任组长，党组成员、调研员侯建海任副组长。领导小组明确了具体的工作机构、工作人员和工作职责，形成了层层抓落实的责任体制。制定了《市旅游局“解放思想、深化改革、扩大开放、加快发展”大讨论实施方案》，制订了第一阶段的学习计划，#￥%本文来自↑ ↓本文仅供参考，感谢您的支持%￥# 明确了学习内容和学习时间，并下发到各科室和二级单位。领导小组办公室严格按照学习计划，认真抓好学习阶段各项活动。
（三）精心组织，深化学习。在广泛、深入的思想发动的基础上，市旅游局解放思想大讨论领导小组办公室严格按照学习计划，精心组织广大党员干部认真学习党的时期大报告有关章节、徐光春书记在黄淮四市发展工作会议的讲话、市委二届五次全会精神、市委书记化有勋、市长刘国庆同志在全市项目建设工作会议上的讲话和《驻马店日报》5月7日、8日、9日刊发的评论员文章等内容。使学习内容和时间得到有效落实。我局还以驻马店市旅游发展规划评审为契机，邀请省内外旅游专家到我市实地考察，为我市旅游业发展把脉问诊。另外，我们还采取集中学习、专题辅导、开座谈会、上党课等形式，调动广大党员干部的学习积极性。在学习过程中，领导带头做好学习笔记，撰写心得体会。通过学习讨论，旅游系统党员干部达到了学有所获、学有所得、思想解放、提高素质、促进工作的目的。
二、第一阶段取得效果
总体来看，市旅游局第一阶段领导重视，组织到位，措施得力，学习纪律严、学习内容全、学习效果实。一是思想认识有了新提高。市旅游局广大党员干部对市委组织开展解放思想大讨论活动的必要性和深远意义有了更深层次的理解，认识更加明朗，大家一致认为开展解放思想大讨论活动切合驻马店发展实际，抓住了阻碍驻马店发展的要害，特别是对化书记提出的“以科学发展论英雄，以项目建设论政绩，以招商引资轮本领，以贡献大小论奖惩”的认识有了进一步提高。二是广大党员干部作风有了新转变。在第一阶段学习讨论中，市旅游局广大党员干部针对思想、工作、作风上存在的问题深入开展讨论，自觉进行整改，以往那种工作拖沓、被动应付、敷衍塞责、推诿扯皮的现象少了，广大党员干部的发展意识、服务意识、大局意识、创新意识、为民意识显著增强。三是战斗力、创造力和凝聚力有所增强。广大党员干部把发展旅游经济、做大做强旅游产业，开创驻马店旅游业新局面作为共同奋斗目标，实现了思想上、认识上、决策上、工作上空前统一。￥本文来自↑ ↓本文仅供参考，感谢您的支持￥四是旅游各项工作有新起色。全市旅游发展规划顺利通过专家组评审，旅游宣传促销成效明显，旅游行业健康稳定，旅游接待人次数和旅游收入稳步增长。
三、基本经验
一是领导带头，表率作用突出。二是准备工作充分，层层发动扎实，广大党员干部投入，学习氛围浓厚。三是组织得力，责任明确，措施有效，保证了学习讨论任务落实。四是紧密联系实际，推动旅游各项工作顺利开展。五是解决学习、工作矛盾，使工作学习两不误、两促进。考试大网站整理
四、存在的一些问题
第一阶段学习虽然取得了一定实效，但也掩盖不了一些问题：一是学习讨论不够深入系统。二是学习方法创新不够。三是学习讨论的深度有待提高等。这些问题我们将在以后的学习讨论中加以整改，真正使解放思想大讨论活动不断提高完善。
自年月踏上工作岗位，转眼间，我已在这片圣洁的土地上走过了四年，如今我是一名妇产科住院医师，我非常热爱自己的岗位。在过去的四年中，因为身体的特殊原因，在生育宝宝过程中，或多或少耽误了很多宝贵的工作时间，也失去了很多宝贵的锻炼机会。现在，我已结束了这一特殊时期，再次斗志昂扬的站在了自己的工作岗位上。
为了弥补两年来落下的功课，必须付出更多的努力。而且医学是一门不断创新，不断发展的学科，面对新知识，新技术的不断涌现，作为一名妇产科住院医师，为了努力提高自身的业务水平必须不断加强业务理论学习，制定严密的学习计划是必不可少的，医院为我们提供了通过网络和电子书刊了解最新的医学动态的学习平台，参加继续教育学习，可以及时为自己充电。通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下读书笔记，既丰富了自己的理论知识，也是自己工作学习的经验总结，积累大量的知识瑰宝。平时也经常参加各类学习活动，积极参加院科组织的学术讲座和疑难病历讨论，经常复习所学的知识，做到温故而知新，及时将所学知识应用到临床，从而极大地开阔了视野，很好地拓展了知识面。在我院争创三级医院的进程中，我明显感觉到了一位纯西医的本科生，要想在今后的工作中有出色的表现，必须从现在起投入到中医的学习中去，只有掌握了中医的辨病辨质，结合于西医的诊疗方法，才能成为一名今后被病人接受的中医院医生。所以一是自我学习，二是抓住“西学中”研究生学习机会，不断提升自己，完善自己。
在临床工作中，我严格要求自己，坚持以服务患者为中心，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨。在妇科门诊，每天的就诊人数都非常之多，我主动放弃每天一小时哺乳时间，认真接诊每一位患者，仔细分析患者的病情变化，虚心向上级医师请教，及时总结经验和教训，顺利完成了五个月的妇科门诊工作。在人流室和治疗室，同样想病人所想，急病人所急，特别是在中午下班时，面对病人焦急的眼神，宁可少休息几分钟，也要给她们做完检查治疗。现在，我在产科工作，对于经历过孕妇、产妇这一角色的我来说，现在的我，更能设身处地的为每一位孕妇产妇考虑，做好自己本职工作之外，去给于她们更多一份关心和照顾。作为一名妇产科医师，经常会遇到一些病情复杂和急诊的患者，如果不能仔细的分析和没有高度的警惕心和责任感，很有可能漏诊和误诊，造成难以想象的后果。通过诊治一些疑难危重病人，一方面丰富了我的临床经验，提高了应对疑难危重患者的处理能力，另一方面也提高了疑难危重患者的抢救成功率和确诊率。通过不断的学习和临床经验积累，已能熟练掌握妇产科常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。同时，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。
现在社会，是个法制年代，必须严格按规章制度办事，处处以“法”来约束自己。随着人民对健康期望值的提高和法律意识的增强，医疗纠纷在各级医院已比较常见。今年以来，院部及医务科多次组织学习了《病历书写规范》、《中华人民共和国侵权责任法》，目的是为了规范我们的医疗工作，提高自我保护意识，减少不必要的纠纷。静下心来仔细分析，大部分纠纷的起因还是我们医务人员工作做得不到位，与患者沟通不完善所致。这一年来，我严格按照院科两级的各种规章制度办事，处处以卫生法规来规范自己的医疗活动。在平时的工作中，积极与患者沟通和交流，及时处理出现的问题和潜在的风险。严格执行病情告知义务，及时规范完成各种医疗文书，有效地将各种可能出现的问题消灭在萌芽状态。
今年，在院团委书记的推荐下，我担任起了妇产儿团支部书记一职，平日积极响应院团委的各项工作号召，带领青年朋友参加活动，丰富业余生活。回首全年，总的感觉是忙与累，但我觉得很充实。一年的工作学习，使自己成长了不少，今后的路需要自己一步一脚印坚实的走下去，我将严格要求自己，做好自己。
为了弥补两年来落下的功课，必须付出更多的努力。而且医学是一门不断创新，不断发展的学科，面对新知识，新技术的不断涌现，作为一名妇产科住院医师，为了努力提高自身的业务水平必须不断加强业务理论学习，制定严密的学习计划是必不可少的，医院为我们提供了通过网络和电子书刊了解最新的医学动态的学习平台，参加继续教育学习，可以及时为自己充电。通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下读书笔记，既丰富了自己的理论知识，也是自己工作学习的经验总结，积累大量的知识瑰宝。平时也经常参加各类学习活动，积极参加院科组织的学术讲座和疑难病历讨论，经常复习所学的知识，做到温故而知新，及时将所学知识应用到临床，从而极大地开阔了视野，很好地拓展了知识面。在我院争创三级医院的进程中，我明显感觉到了一位纯西医的本科生，要想在今后的工作中有出色的表现，必须从现在起投入到中医的学习中去，只有掌握了中医的辨病辨质，结合于西医的诊疗方法，才能成为一名今后被病人接受的中医院医生。所以一是自我学习，二是抓住“西学中”研究生学习机会，不断提升自己，完善自己。
在临床工作中，我严格要求自己，坚持以服务患者为中心，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨。在妇科门诊，每天的就诊人数都非常之多，我主动放弃每天一小时哺乳时间，认真接诊每一位患者，仔细分析患者的病情变化，虚心向上级医师请教，及时总结经验和教训，顺利完成了五个月的妇科门诊工作。在人流室和治疗室，同样想病人所想，急病人所急，特别是在中午下班时，面对病人焦急的眼神，宁可少休息几分钟，也要给她们做完检查治疗。现在，我在产科工作，对于经历过孕妇、产妇这一角色的我来说，现在的我，更能设身处地的为每一位孕妇产妇考虑，做好自己本职工作之外，去给于她们更多一份关心和照顾。作为一名妇产科医师，经常会遇到一些病情复杂和急诊的患者，如果不能仔细的分析和没有高度的警惕心和责任感，很有可能漏诊和误诊，造成难以想象的后果。通过诊治一些疑难危重病人，一方面丰富了我的临床经验，提高了应对疑难危重患者的处理能力，另一方面也提高了疑难危重患者的抢救成功率和确诊率。通过不断的学习和临床经验积累，已能熟练掌握妇产科常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。同时，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。
现在社会，是个法制年代，必须严格按规章制度办事，处处以“法”来约束自己。随着人民对健康期望值的提高和法律意识的增强，医疗纠纷在各级医院已比较常见。今年以来，院部及医务科多次组织学习了《病历书写规范》、《中华人民共和国侵权责任法》，目的是为了规范我们的医疗工作，提高自我保护意识，减少不必要的纠纷。静下心来仔细分析，大部分纠纷的起因还是我们医务人员工作做得不到位，与患者沟通不完善所致。这一年来，我严格按照院科两级的各种规章制度办事，处处以卫生法规来规范自己的医疗活动。在平时的工作中，积极与患者沟通和交流，及时处理出现的问题和潜在的风险。严格执行病情告知义务，及时规范完成各种医疗文书，有效地将各种可能出现的问题消灭在萌芽状态。
今年，在院团委书记的推荐下，我担任起了妇产儿团支部书记一职，平日积极响应院团委的各项工作号召，带领青年朋友参加活动，丰富业余生活。回首全年，总的感觉是忙与累，但我觉得很充实。一年的工作学习，使自己成长了不少，今后的路需要自己一步一脚印坚实的走下去，我将严格要求自己，做好自己。
一、计划免疫工作
1、按时完成上级安排的计划免疫工作。每两月召开一次计划免疫培训会，对单位职工和村卫生室人员进行了计划免疫操作知识培训。
2、月至月完6次计划免疫工作。其中：麻苗107人次，卡介苗102人次，脊灰314人次，百白破315人次，乙肝419人次（其中查漏补种212人次），乙脑强化93人次，流脑81人次，甲肝52人次。
二、妇幼保健工作工作
为了进一步巩固我乡降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风项目（以下简称“降消”项目）成果，切实抓好我乡的“降消”项目工作，在去年工作的基础上，加大了宣传力度，配合相应的器械和技术人员，乡政府写出了“告乡广大孕产妇通知书”，张贴到全乡各村组，同时发放宣传资料300余份，宣传农村妇女住院分娩国家免费的优惠政策。
三、传染病监测工作
元月至月，卫生院对全乡辖区传染病进行监测，全乡传染病39例，其中水痘37例，腮腺炎2例。
1、年月日，我乡者贵村中心校、科丰小学发生水痘疫情。为使疫情得到及时有效控制，防止疫情暴发流行和蔓延，根据县政府、县卫生局和乡党委政府的要求：在我乡及时开展疫情防控工作，及时发放预防药品﹙板蓝根13件1300余包、吗啉呱片5瓶5000余片﹚；84消毒液24瓶，通过我院和学校采取晨检制度等多种措施，发现病例，及时送我院诊治；至月中旬，疫情得到基本控制。
四、卫生安全工作
按乡人民政府和县卫生局关于开展安全检查的有关要求，“五一”期间乡卫生院开展了安全生产工作大检查，对全乡各医疗点进行了检查，年月份，乡卫生院和乡政府多个部门联合到各集市进行食品药品卫生安全宣传，发放宣传资料200余份。
五、医疗工作
1、为严肃纪律，明确职责，从今年年初以来我院即补充完善了有关规章制度，明确了各自的职责，职工上班严格按照值班表执行，并实行了24小时值班制度，履行职责，热情服务。由于实行新型农村合格医疗制度，我院业务收入比去年有所增加。元月至月，共接诊病人1953人次(其中住院376人次、门诊1577人次)，业务收入129188.7元，其中合作医疗收入85806.6元，基本保证了卫生院医疗工作的正常运转。
2、我院在月份对新型农村合格医疗药品价格进行了公开、公示，设立了举报电话，药品价格一律按新型农村合作医疗收费标准收取。
六、认真贯彻落实科学发展观
根据乡党委“开展学习实践活动领导小组”的部署，按照《乡卫生院学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》，月日，下午，我院召开了动员部署会议。
1、成立“乡卫生院卫生院深入学习实践科学发展观活动”领导小组，下设办公室，潘战友副院长任组长。召开了领导小组会议，确定了《乡卫生院卫生院学习实践科学发展观活动实施方案》，对卫生院深入学习实践科学发展观活进行了安排和部署。
2、深入动员，认真作好思想发动。认真开好党员、职工动员会议，把广泛深入的思想组织发动作为搞好学习实践活动的首要环节，精心筹划，周密组织，务求实效。
3、科学安排,确保活动顺利实施。为确保学习实践科学发展观活动的顺利进行，制定了《乡卫生院深入学习实践科学发展观活动学习计划安排表》。做到党员领导干部人人有责任，个个有任务；制定了学习实践科学发展活动学习制度、会议制度、考勤制度，确保学习常态化。
4、精心组织、加强培训，理论学习重效果；一是正确处理好工作学习矛盾。在学习实践活动中，卫生院制定学习计划，认真安排、合理调节工作学习时间，采取集中学习与自学相结合的形式，把学习贯穿活动的始终。
5、深入群众、开展调研，破解难题求发展；按照乡党委的要求，卫生院针对存在的问题，通过请上来“集思广益”，走下去“问计于民”，走出去“学习取经”的方式，深入开展调研。
七、甲型H1N1流感防控工作
今年月份以来，特别是月日，我州兴义市、兴仁县确诊8例甲型H1N1流感病例以来，我院高度重视，在乡党委政府和县卫生局的正确领导下，迅速部署，及时研究，科学防控。
1、我院于月日成立了领导小组，制定了甲型H1N1流感防控应急预案和甲型H1N1流感防控工作方案，设立设立发热门诊、预检分诊点和隔离观察室。
2、按照县委书记、县甲型H1N1流感防控指挥部总指挥长周玉仁月日在安龙县年第四次甲型H1N1流感防控工作会议上的讲话精神，和县委县政府、县甲型H1N1流感防控指挥部有关文件要求，卫生院及时向乡党委政府作了汇报；月日，召开了乡甲型H1N1流感防控工作会议，研究部署甲型H1N1流感防控工作。
3、乡卫生院实行了24小时值班，应急值班电话实行了24小时专人接听，每天16点前向县指挥部报告疫情监测情况，全乡各学校认真开展晨检，对发热学生及时报告乡指挥部并及时送到乡卫生院诊治，卫生应急队伍做到了24小时待命，确保人员到位，联络通畅，反应迅速，处置有效。乡卫生院按照《全国流感监测方案》的要求，认真筛查流感样病例，做好病例的登记、报告等工作，认真做好防控相关药品、消杀药械、防护用具、电子测温仪器和耗材的储备。
4、认真开展甲型H1NI流感疫苗接种工作。
为有效应对甲型H1NI流感疫情，保证各种应急防控措施能够迅速到位，从而保障广大人民群众的身体健康，我乡卫生院于月日起了第一轮甲型H1NI流感疫苗接种工作。
5、为确保接种工作顺利开展，按县政指挥部的有关要求，我乡通过三条措施推进工作落实，一是成立疫苗接种工作领导小组，加强接种人员业务知识培训。二是严格按照《安龙县甲型H1N1流感疫苗接种实施方案》的要求严密组织，规范接种。三是及时汇总疫苗接种结果，整理接种资料，按时上报接种数据。此次甲型H1N1流感疫苗接种人员为我乡疫情处置人员、各学校参加晨检的老师和医务人员共30人。
七、存在问题
1、村卫生室长期不报告及相关资料，致使传染病监测及有关资料收集不全，对全面掌握全乡疫情动态有很大影响。
2、单位人员业务水平参差不齐，结构整体不合理，有碍医疗工作的进一步开展，职工业务水平有待进一步提高。
3、我乡属少数民族聚居边远乡，经济发展不平衡，边远村寨群众由于文化素质、生活习惯、传统意识的影响，普遍对预防保健工作接受能力低，个别群众存在抵触情绪，给预防工作带来一定困难。
4、卫生院办公条件差，需望得到进一步改善。
八、年工作思路
在今后的工作中，我院将继续贯认真彻落实科学发展观，完善院内规章制度，做到用制度管人、约束人，改变以往以人管人的现象。全院职工必须加强紧迫感和忧患意识，认清形势，从以下几个方面搞好我乡的医疗卫生工作：
1、认真贯彻落实第三批科学发展观活动，《乡卫生院卫生院学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，落实好第二、第三阶段的学习。
1、加强内部管理，长期组织职工加强政治学习，开展作风教育整顿活动、医德医风教育、业务知识培训；内抓素质，外树形象，为患者创造良好的就医环境。
2、按我院与县卫生局签定的目标管理责任状的有关要求，结合我院实际，按责任状的要求完成该年的工作。
3、逐步推行定点接种方式。根据我乡人员居住分散和群众接受较差的情况，我院将采取定点接种与进村入户接种相结合的方式，以点带面逐步提高预防接种率和接种质量。
4继续搞好结核病控制项目，认真落实我乡“降消”项目实施方案，改善分娩室治疗、抢救条件。
5、认真搞好计划免疫、入学入托查验接种证和传染病的防治工作，做好疫情的饿监测的和管理，由于平班电站的截流蓄水，1号、2号传染病的发生时有可能，尽快加强1号、2号传染病的监测是我乡防疫工作的重要任务，做好抗大灾、防大疫的思想准备。
关键词:石油企业 知识经济 学习型机关 学习机制
中图分类号:F270 文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2010)05-231-02
在当今知识经济时代,学习力和创新力已经成为了企业唯一恒久的竞争力,应运而生的学习型组织理论作为一项最前沿的管理理论,也已经渗透到社会的各个层面,正在被越来越多的企业和个人所接受和应用。尤其是在党的十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的目标后,国内众多企业纷纷将创建学习型组织作为造就和增强企业核心竞争力的一项重要战略来实施。但是,在实践中这种战略实施往往流于形式和口号,真正达到预期效果的却并不多,这是一个值得思考的问题。本文拟从一个石油企业机关的角度出发,谈谈个人对如何创建学习型组织的一点看法。
一、石油企业加强学习型机关创建工作的必要性
我们都知道,知识经济时代是一个知识大爆炸的时代,知识、信息增长和更新的速度都前所未有;同时,它又是一个充满竞争和机遇的时代,知识成为了社会最重要的生产要素,知识劳动者成为了社会财富的创造主体,拥有领先技术的企业成为了市场竞争的主宰。而实践证明,在这个“比知识”的时代,学习知识更加快捷的能力和长盛不衰的学习激情正是一个企业战胜竞争对手最重要的优势。特别是对于我们这种掌握国家战略资源,承担国家重要政治责任和社会责任的石油企业来说更是如此。因此,成为一个有竞争力的学习型组织是一个企业生存与发展的必然选择。
机关作为企业的指挥部,担负着宏观决策和管理的职能,就好比人的大脑,它所拥有知识量的多少、知识更新的速度直接关系到它对企业发展方向的引导和判断,以及向企业“肢体”下达指令的准确程度。所以,一个拥有强大学习力的机关对企业尤为重要。正如美国著名管理学家彼得・圣吉的学习型组织的“五项修炼”理论提出的那样,一个不断创新、进步和自我超越的机关,就像生命的有机体一样,能在内部建立起完善的学习机制,将机关成员的学习与工作持续地结合起来,做到“工作学习化,学习工作化”,使机关在个人、工作团队及机关整体三个层次上得到共同发展,从而系统地建立起机关强大的学习力,有效地增强机关的管理能力和决策水平。同时,机关也是一个企业的火车头,成为一个学习型的机关可以更好地为基层服务,可以带动整个企业大兴学习之风,对建立企业的核心竞争力具有极其重要的作用。
二、石油企业创建学习型机关存在的问题
学习型组织理论是一个宏观的理论,在具体应用当中需要实践创新。笔者观察到,在一部分企业学习型组织的具体创建过程中,由于认识和执行上的一些偏差,出现了一些问题,值得我们重视。
1.认识肤浅,口号大于行动。目前,一部分企业对学习型组织的深刻内涵认识不到位,简单地认为学习型机关就是比传统机关更强调学习的机关,而没有认识到建立学习型机关是领导和管理方式的重大变革,是组织管理理论的重大创新。把建立学习型组织当成一项形象工程,一个随大流的行动,甚至是投领导所好,结果造成开展一些形式主义的活动,喊几句口号,没有实际效果,违背了理论的初衷。
2.受传统组织体制制约,缺乏变革的足够动力。目前,大多数石油企业的机关依然是从上到下垂直型的等级权力控制组织管理架构。而学习型组织的管理体制,是以共同愿景为基础,以团队学习为特征,形成的是一种扁平化的组织管理架构。由于我们大多数机关长期实行的是前一种管理体制,组织运作的惯性很强,对于学习型组织的建立阻碍很大。另外,像石油企业这种垄断性的行业,优胜劣汰的压力并不大,因此在组织层面主动变革的积极性不高。
3.缺乏科学的学习计划和有效的评价、激励与成果转化机制。一些石油企业在学习型组织的建设中,缺乏系统、持续、有针对性的学习计划,盲目性、阶段性、随意性比较突出。很多企业对学习取得的效果没有一套有效的评价体系,也没有与之配套的奖励措施,所以学习成果转化和科学用人就变得比较困难,预期的效果就很难达到。
三、石油企业加强学习型机关创建的对策
针对存在的问题,结合我们石油企业的实际,笔者认为应采取以下措施来创建学习型机关。
1.构筑共同愿景,建立学习型的机关文化。事物的发展变化是由事物的内因来决定的,所以营造学习型的机关文化,让每名员工能够主动学习,并且享受在学习中成长和进步的快乐,是建立学习型机关最为重要的环节。首先,要用宏伟的事业目标感召人,在员工中建立共同愿景,使员工充满使命感和归属感,产生自觉的创造性的学习;第二,要在机关倡导树立科学的学习型理念,让员工认识到:学习是生存和进步的根本与需要,是实现人生价值的阶梯,必须终身学习,“学到老”才能“活到老”;第三,要在机关树立科学的人才观,要求企业在使用人才方面,以人才的学习力作为参考的标准,不唯学历、资历、职称、身份,一定要把重要的工作交给那些学习力强的人才,这样才能激励广大员工在学习方面你追我赶,共同进步。
在学习型机关文化创建过程中,企业领导是设计师、教练和榜样,只有领导带头倡导,切身践行,并通过机制落实、全员参与,企业文化才能够推广,才能够真正形成。
2.建立科学的学习机制,推动学习型机关的建立。一整套有效的学习机制是建立学习型机关的基础,重点有以下几个方面:一是建立健全科学的学习体系。对培训、理论学习、经验交流会、研讨会、继续教育等各种学习方式进行统筹规划,形成多层次、多方位的学习体系;严格学习制度,保证全员参与,使学习与工作实践相结合,各部门主管领导要有意识地把日常工作变成一个学习的过程,做到“工作学习化”,使工作和学习相辅相成,相互促进。二是建立科学的培训机制。要做好培训的需求分析,将企业的需求和个人的兴趣相结合,制定菜单式的培训计划,由员工在计划内自由选择,培养员工养成良好的学习习惯,提升员工自我学习兴趣;培训的方式要多样化,可以采取职业模拟、轮岗培训、案例点评等方式,并且要拓宽培训渠道,充分利用企业内、外部的培训资源;培训内容上要侧重知识和技能方面的内容,减少理念和纯理论方面的培训;要从制度上解决培训时间和经费的问题,避免“因忙废学”和经费投入不足。三是建立科学的考核评价机制和激励机制。为进一步调动广大员工的学习积极性,引导学习不断深化,应该对机关员工学习的态度、学习效果用测评、检查的方式定期进行客观的考核评价,对先进个人和集体进行物质和精神方面的奖励。譬如:可以给学习好、有创新的个人进行重奖;可以将考核结果纳入个人年度考核,作为职务晋升、岗位调整和职业引导的重要依据;可以有计划地在爱学习、肯钻研、能创新的员工中选拔骨干到国内外著名院校和企业进行培训、学习和考察等。同时,应积极鼓励个人和集体将学习成果转化运用到工作当中去。
3.搭建机关学习交流平台,构建扁平化组织。目前,存在企业内部的最大浪费,是组织结构层级多、决策缓慢和部门之间相互沟通协调不够而造成的巨大隐性损失。建立学习型机关就要求我们在机关中加强“上下左右”的交流、鼓励信息共享、使组织结构扁平化。具体措施:充分利用网络这个信息平台,在员工之间、部门之间、员工与领导之间实现信息共享和信息交流,让每名员工都有信息反馈、展示和参与决策的机会;企业管理层应该主动建立一个开放的信息沟通机制,并率先垂范,利用座谈会、聊天、共同学习等机会广泛听取员工意见,促使员工之间彼此询问、彼此学习;部门之间加强沟通、加强合作,由此切实有效地增进机关学习力、决策效率和水平的提高,减少隐性浪费,真正实现组织机构精简。
学习是企业充满活力的灵魂,是企业生命力的源泉。在日趋激烈的市场竞争面前,我们只有以创建学习型机关为起点,努力学习、抓住机遇、勇于创新,才会使自己的企业永葆青春活力。
【关键词】护理差错； 原因； 防范
随着医疗护理模式的转变及医疗卫生体制的改革，医疗护理服务安全已成为社会广泛关注的热点和医院生存发展的重要基础。护理差错不仅给患者造成了不同程度的痛苦，也直接影响了医院的声誉[1]。为了探讨护理差错的发生原因及防范，笔者对河南新乡医学院第一附属医院2004-2007年发生的护理差错进行了分析，并提出了一些有效的防范措施。
1 临床资料
共有52例护理差错，因查对不严格造成差错的有16例占31%，因未按配伍禁忌原则执行造成差错的有12例占23%，因责任心不强造成的差错有14例占27%，因带教不当造成差错的有10例占19%。
2 护理差错原因的分析
2．1 护理人员的业务素质 随着我国的经济发展出现了护理人员匮乏，满足不了医疗市场的需求，从而许多刚毕业于护校的护生直接进入工作状态，临床经验少、对各项工作制度及操作规程要求不严格,另除“三查七对”外延伸有“三查八对”“六查十二对”等制度，造成查对制度混淆、执行不正确、从而导致护理差错的发生[2]。
2．2 药物更新快 人们的经济生活逐步提高，对疾病治疗的要求也越来越高,药物的种类也越来越多。许多新药大量上市而护理人员对其药物性质、功能适应证、不良反应不甚了解，尤其是不知其配伍禁忌,往往会造成药物混用的护理差错。
2．3 科室布局不合理 患者多、床位混乱是主要原因。正规床位与加床没有合理安排，造成护理工作的诸多不便，尤其是对新职工来说不了解工作环境易造成没有及时对患者做到相应的护理而发生护理差错。
2．4 护理生护理知识不足 每年都有一批护生进入医院进行临床学习，但是带教老师的带教方法不正确，护理生在未知的情况下执行护理操作易发生护理差错。
2．5 管理者控制环节薄弱 制度不健全或不严格执行制度，监控力度不严格，不重视技术培训。对护理中存在的不安全因素缺乏预见性，未采取措施或措施不及时。
2．6 不良的工作环境 紧张的工作性质，护士缺编，工作的多风险，工作压力大，易使护士产生工作疲惫及急躁情绪。
3 防范措施
3．1 加强管理 由科室负责人将科室重新规划,扩大病房,合理安排床位,制定清晰醒目的患者一览表,并且将科室各类物品定点安置，定专人管理检查，有效合理安排工作空间,使病房整齐化，为护理人员创造忙而不乱、有条不紊的工作环境。
3．2 加强规章制度的执行 将科室各项制度表格化,分类学习并认真执行,尤其严格查对制度、强化配伍禁忌的学习,每周由科室领导负责查对制度的执行并填写报表上交护理部,每个月由护理部检查并总结反馈。
3．3 加强业务学习 业务学习为科室的主要工作之一,定期举行学习讨论会,由全体护理人员参加,着重理论与临床实践工作的双重学习,将理论与实践相结合,有效应用于护理工作当中,定期考核,并将考核结果与奖金、晋升相结合,提高工作学习的积极性、主动性。
3．4 加强带教工作的严格化 施行带教老师明确性,严格“一人一带、放手不放眼”的带教方法,定期对护理生进行业务培训,制定完整的带教计划,使护理生在带教老师的监督指导下认真完成临床学习计划,减少护理差错的发生。加强护士的法律意识，提高自我管理能力[3]。
3．5 加强职业道德教育 开展法律法规学习,用由护理差错引起的医疗纠纷实例教育护理人员加强职业道德观念,提高工作责任心,树立严谨的工作作风。在护理工作中深化“以患者为中心”的服务理念，提供人性化服务。
3．6 控制护理缺陷发生的高危时段 管理层应为护士创造良好的工作环境，减轻护士的工作压力，保证良好的工作秩序，根据技术的难易程度和护理人员技术水平分配工作，排班时做到工作能力合理搭配，新老护士结合，工作互相把关，医院管理者应重视支持系统的完善、规范，建立健康咨询中心，组织护士学习有关压力理论、缓解压力的方法。
4 结果
经过严格实行相应的防范措施，护理差错得到了有效的控制，护理人员的业务素质与道德修养都有了明显的提高。实践证明，医院的防范措施正确有效。
参考文献
［1］ 贺惠娴,邓燕明.护理差错相关原因分析与防范措施.国际护理学杂志,2008, 27(3):267-268.
(一)分析老师
在远程教育中，学习者的学习过程要靠在线辅导教师的帮助和引领。由于远程学生接受教师面授的机会较少，对于网上教学平台或是学习内容，他们面对的困惑和疑问较传统面授学习要多。当学生如饥似渴的求知，问题纷至沓来时，辅导老师应该尽全力帮助他们，回复众多信息，在有限的教学时间内，在线辅导教师常常会因为需要在线回复学生信息而筋疲力尽。时间需要管理技巧。辅导教师的教学管理很大程度上影响学生对学习时间的态度。辅导教师要制定教学计划，准备教学内容，设计教学环节。如果教师时间分配合理，学生的学习进度也会更紧凑，当然也要给学生一定的自由度。辅导教师要对学生的时间管理给予支持服务。
(二)时间管理策略
1．制作学习时间安排推荐表
学习时间安排推荐表能很好地辅助学生进行学习内容和时间进度上的规划。这张推荐表旨在为学生提供“引领式”和“一站式”的学习支持服务。在山西广播电视大学web2．0远程教学平台上，学习资源被上传到课程平台上的各个学习栏目中，如教师介绍、课程说明、实施方案、教学大纲、课程导学、活动组织等栏目。学习资源是按照类别零散分布的，学生在查阅学习材料的时候缺乏教师指导，特别是时间上的合理安排。学习时间安排推荐表针对十八周的学习时间进行比较合理的设计，推荐给学生。每周都提供学习内容计划和学习时间建议，学生本周需要阅读的相关学习资源都详细罗列出来，包括文本、图片、PPT和视频等多种媒体资源，每个资源都标出参考学习时间，非常清晰。例如，第一周要求学生阅读教师介绍栏目中“责任课教师致同学的一封信”，把该资源题目放在推荐表中，并把题目“责任课教师致同学的一封信”标记上超链接，链接到这封信在平台上的网络地址，学生便可以很快找到相应的资源开始学习。建议学习时间标注在资源的后面，例如致学生的这封信，参考阅读时间为5分钟。在学生阅读完本周学习任务后，教师安排各种形式的讨论和练习，利于学生将知识与实际结合，快速转化为能力，提高学习效率。对于讨论主题和练习题目，同样需要提供路径或链接，方便学生快速查找。学习时间安排推荐表包含教师上传到平台中的各种类型的学习资源，依次在学习时间轴上排列开来。如果把教师精心制作的学习资源看作是一粒粒珍珠的话，学习时间安排推荐表就是把一粒粒珍珠串成一条美丽的项链。
2．设立若干学习目标
远程学习者在自学过程中，漫无目标的学习会让学生迷茫，时间很容易流失。如果学习目标太大，也容易使学生产生巨大压力，有畏难情绪。教师可以将本课程的知识碎片化，把学习内容分成若干个小的知识点作为学习目标。如果把学习课程比作战役，一个学习目标就是一个城池，依次逐步攻克，每拿下一个目标学生信心得到逐步加强，最后成功攻克这门课程。围绕某个完整的知识点，教师可以制作“微课程”开展教学活动。精心地进行教学设计，在简短的时间内，将各种教学资源整合在一起，方便学生理解。“微课程”是一个非常重要的教学资源，是目前学习资源创建的新趋势。心理学家研究发现，学习者能够集中注意力的时间是有限的。一般情况下，学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化。教师开始讲课后，学生的注意力逐步增强。如果教学设计的好，中间有一段时间学生的注意力会保持较为理想的状态。但是随着时间不断拉长，学生的注意力会开始分散转移，甚至表现出烦躁、焦虑的状态。“微课程”虽然短小，但它的教学意义巨大。学生通过一个个微课程的学习，积少成多，不断积累，从而达到课程的学习目标。“微课程”便于学生集中注意力，提高学习者的学习效率。移动终端设备如智能手机、平板电脑已成为人们不可缺少的通信工具。远程教育学习者可以利用乘车、工作间隙等各种碎片时间使用移动终端进行学习。“微课程”时间短，容量小，适合在移动终端上下载和播放，与传统的大容量的视频相比，具有很大优势。
3．丰富学习形式
学习内容丰富，学习周期有限。教师必须选择重点知识，特别是重难点问题，要发动大家分析讨论。教师同时也可以提供拓展知识，方便有时间有兴趣的学生查阅相关学习资料。辅导教师应该鼓励学生之间的交流互动，可以采用分组讨论、课题研究、重点学习等形式。辅导老师要充分调动学生的主动性，激发学生发散思考。
4．开设常见问题栏目
教师归纳学生常问的题目，在平台上开设专栏，总结文本。这样就可以节省回复学生问题的时间，把常见问题制成知识点，也方便学生求解。可以参考维基百科模式，把常见问题栏目进行开放性建设，让学生参与其中，及时补充完善。
二、在线学生的时间管理
(一)分析学生
远程学习者的时间管理倾向与传统学习者有显著的差异，具体表现在传统学习者持有较高的时间监控观和时间效能感。参加远程学习的大部分学生是成年人，学习能力参差不齐。有的是边工作边学习，学习时间不定期，缺乏时间管理意识，缺乏理性的学习计划，他们的问题在于意志力或方法、能力的缺乏，想法与行动之间的差距。成人学习在时间上本身就具有复杂性，“学习时间具有零散性、片段性和不确定性，学习状态多处于身心疲惫状态。此外，性别、婚姻对学生的学习时间管理状况有影响。要根据学习者的具体障碍来进行学习时间的管理。成人学习具有较强的自主性，可以根据适合自己的方式来学习。在学习时间上可以依据老师的学习计划，自主调整。
(二)时间管理策略
1．制定学习进度表。
根据教师的教学进度和自己工作学习的情况，安排相应的阅读学习材料和参与讨论，以及作业完成时间。学生可以依据教师提供的学习时间安排推荐表，规划自己的学习时间表，并结合具体情况做出调整。
2．集中与分散相结合。
一方面，学生可根据学习目标，选择学习材料，集中时间完成作业。另一方面，学生可以利用零碎时间使用移动终端设备参与课程讨论和观看“微课程”。
3．先啃硬骨头。
学生要善于抓主要矛盾，解决关键问题，其他困难便迎刃而解。学生在平时学习时，着重学习重点难点问题，并做一些相应的练习。在考前复习的时候，可以查阅期末复习指导文章和历届试题以提高学习效率。
4．学习日志。
学习者通过写日志，记录学习过程。学习者的基础和能力存在差异，需要根据自身情况安排学习时间。及时记录总结有助于学生了解学习进度，把握时间。
5．根据自己的身体情况和精神状况合理安排学习时间。
身体健康、精神饱满，思维活跃，学习效率更高。
三、结语
