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我心中的好老师

时间:2022-06-13 13:17:32

我心中的好老师

第1篇

我心目中的好老师

有一种鲜花,我最惊羡,惊羡于它的粲然开放;有一种清茶,我最渴望,渴望在他的醉人浓香;有一种老师,我最喜爱,喜爱有他的课堂。

不知不觉中,我已经上初二了,我心中的好老师数不胜数,在我看来,老师都是好老师,只不过,有的老师严厉一些罢了,但他们都是希望每一个孩子成为栋梁之才的,难道不是吗?

一头乌黑的短发,一双又大又明亮的眼睛,笑的时候特别帅气,有时候又像一位慈祥的老爷爷一样呵护我们,关爱我们。这就是我心中的好老师——李老师。李老师是一位物理老师,他工作认证负责,上课生动幽默,特别是他的声音很好听,这可是他自己也认同的哦!

李老师给我印象最深的一节课,是初二刚开学的那一节课,他拿了一大堆东西进教室,让我们很是好奇,他先是自我介绍了一番:“啊!这学期呢!我负责教你们物理,我跟你们贾老师呢!以前合作过的,我姓李,以后你们叫我李老师,不要叫我物理老师啊!”全班七嘴八舌讨论开了,因为最后一句话许多老师都说过N遍了。接下来李老师拿起一块铁皮说:“你们看看这是什么?”“铁块”“对,这是一块铁皮,以后在物理课上呢,我们就会用到它,这可是我特意从我的自行车上拆下来的哦,拆的我累死了!”全班哄堂大笑。从那以后,我都特别希望能上物理课,我对物理产生了浓厚的兴趣。又一次。李老师为了做一次实验,还牺牲了他的手机呢!还开玩笑的对我们说:“让你们贾老是重新赔给我一只。”

这就是我心目中的好老师,也是我最喜爱,最敬爱的老师,她在黑板这片浩瀚的大海上,不停地滑动着船桨,用他的所有知识把我们喂饱。

第2篇

又是一个春天,看着树又发芽、又长大。不禁想起我小学时敬佩的张老师。

她是我们的数学老师也是班主任,个子不高,在我心中,好老师并不要打扮的美若天仙,而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。张老师就是这样一个人。

她的课讲的非常好。每讲到同学不懂的问题时,她总是用手比划着为我们讲解,生怕我们听不懂。讲到国家受屈辱时,她总是鼓励我们好好学习……

给我留下深刻印象的还是张老师植树那一次。

记得那是某年的植树节。张老师带领我们去学校分配的指定地点植树。到了那里,我们都行动了起来,各尽其职。因为张老师已年过5旬,所以就没有给张老师分发植树工具。张老师看到这情形,似乎有些不满意,执意要植树,我们只好让出一把铁锹。只见张老师认真植起树来,不一会儿,一棵树苗便端端正正的立在了树坑中。我看了看张老师,汗流浃背但脸上又充满笑容,是那么的美。同时嘴里还说着:“终于完成了!”这时,我也笑了,在此同时敬佩之情油然而生。

张老师不仅使我敬佩,还让我格外尊敬。

记得五年级的时候,我刚转到固阳,对这里的老师十分生疏,再加上语言不通,所以非常胆小,上课举手的同学中几乎每次都看不到我。

一次上课回答问题,我低着头一边想问题一边担心:会不会叫我啊?“田梦皓”老师恰恰点到我的名字,我把头埋得低低的,几乎快要碰到桌子了,脸红得像个苹果,但是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴的回答着,声音小的像个蚊子,我几乎成了一只受惊的小鸟。

这时,老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答的非常正确,声音在响亮些,不要紧张,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利的回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,是我感受到轻松的课堂气氛,以后都能积极发言。

我想张老师现在肯定退休了,但在我心中她仍是我的好老师。我为我拥有这样以为善解人意的老师而感到自豪。

第3篇

前年,我们上,四年级,有幸认识学习渊博的陈老师。咋看我们的陈老师,貌不惊人,走到人群中,不显山不露水的,一点也不引人注目,但在我们全班在同学的心目中,它却是至高无尚的。想知道原因吗?请听我慢慢道来。

记得刚上四年级的时候,我胆小,不敢在课堂上举手,不敢主动积极发言。可是,在一节数学课上,陈老师居然请到了我,我羞羞答答地站起来,嘴巴轻轻的张歙着,紧张极了。陈老师看出我的心思,温柔地递过鼓励的目光,好像在说:别怕,你一定行!这时,我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有词说出了答案。陈老师说:“说的太好了!同学们来点热烈的掌声,以后要常常积极举手,主动发言。”我伴随着热烈的掌声坐下了,可心里久久难以平静,陈老师温柔鼓励的目光和话语,让我燃烧起学习的希望,从此,我不再羞涩。这是我永生以来是最美好的一节数学课。

陈老师让我离开胆小,让我追求自信。

记得在四年级最后要升到五年级,我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿,让我好好回忆这一年美好的时光。陈老师,我多么希望您能教完我们小学的课程,让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里,成为我们永恒的记忆。

陈老师您永远是我心中目中的老师!

第4篇

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校,与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里,我要向母校的每一位老师说一声,“谢谢你们,我心中的好老师!”

感谢您——刘老师!在那短短的两年里,您教导我,要热爱祖国,要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师,团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是,我带着无比的自信升上了三年级。

感谢您——张老师!在中年级的两年里,是您教导我要勤勉,要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我,教给我做人的道理。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。

感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里,是您传授给我重要的学习方法,是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事,和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励,增强了我的学习信心。所以,我要把您的教导带到新的学校,新的征程!

感谢你们,我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的我,充满自信的我!你们教给我知识,教给我人生哲理,你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学习,用最好的成绩报答你们。在这里,我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福:祝你们身体健康!工作顺利!同时,请你们等待着我学有所成的好消息吧!

第5篇

往事一幕幕浮现在我的眼前,是谁交给我打开知识宝库的金钥匙?是您,是谁拨亮了我心中的火苗?是您,是谁给了我无私的爱?也是您——我心中的好老师!

老师啊,您整天像蜜蜂那样,辛勤采花,精心酿蜜,您给我们上课的时候,一节课一站就是40分钟,而且还要讲课,把知识传授给我.回到办公室还要给我们批改作业,有时候,您的课程比较多,那可是一站就是几个小时,一讲就是几个钟头,日复一日,年复一年,多辛苦呀!您像园丁那样,用自己的汗水浇灌着美丽的花朵.

老师,每当我的学习成绩考好的时候,我兴奋的目光寻找着您.因为是您把知识的天空交给了我.老师,当我的学习成绩考不理想的时候,我内疚的目光也寻找着您,因为我辜负了您的期望.

我爱您!我敬爱的好老师.

第6篇

在三年级下学期,我们班换了一个班主任。新班主任姓戴,戴老师长得非常漂亮。高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫,显得格外的端庄秀丽。她的鼻子挺挺的,一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹,像秋天小溪的流水那样清澈。

她讲课风趣幽默,能使同学们主动学习。她讲课好像变戏法,一会唱歌,一会讲故事,一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中,就连“调皮大王”也“旧貌换新颜”,不再调皮了。他上课,同学们都聚精会神、全神贯注地听讲,没有一个打瞌睡的,课堂气氛异常活跃。

期末考试时,她没有给我们留太多的作业,也没有霸占我们的娱乐课。结果全班考试成绩在年级中名列前矛。

这就是我心目中的好老师。

第7篇

在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

作业布置得有趣

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!

作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀……

上下课活泼

要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

下课时,我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最自然的老师!

第8篇

我心目中的好老师

每个同学的心目中都有自己的好老师,我也不例外。下面我给大家讲一下吧!

我心目中的老师和蔼可亲,当我们考试考的不好时安慰我们。

我心目中的老师循循善诱,当我们做错事时给我们讲道理。

我心目中的老师知识丰富,到我们遇到问题时耐心的教导我们。

我心目中的老师的眼睛与众不同,如宝石般闪闪发亮。

我心目中的老师笑口常开,每天以微笑面对每一位同学。

我心目中的老师不批评同学,当我们犯错时你是给同学讲道理。

这就是我心目中的好老师。我感觉她就在我的身边。

第9篇

都说老师是园丁,培育了株株娇嫩的花朵;都说教师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人……在我成长的道路中,也到处留下了老师的足迹和身影……

每个人心目中都有一个好老师,我的语文老师——贾老师就是我心目中的好老师。

贾老师有一头乌黑的头发,那炯炯有神的眼睛让觉得和蔼可亲。贾老师知识渊博、教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

老师——多好的教育工作者呀!她无私,奉献的是知识;她伟大,传授的是人生的哲学;她数十年来兢兢业业,含辛茹苦,创造的是“桃李满天下”的辉煌业绩。“拼却老红一万点,换将新绿千万重!”她带我们在知识的花朵上采摘花粉……课上她是我们的严父,课下她是我们的慈母!记得那次生病了,浑身没劲就像散了架一样,别的老师都劝您回家休息,可她却一口拒绝了。那节课,她讲的特别生动,丝毫没有痛苦的感觉,好像被那优美的课文陶醉了……多么崇高与伟大的献身精神啊!

我的好老师——贾老师还有一双会说话的眼睛。记得还有一次,在上课的时候,她讲得津津有味,同学们也听得很认真。就在这时,我的目光转移到我新买的橡皮上,我觉得它颜色很鲜艳,就拿到手中玩起来,没有专心听课,就在这时,她用那严厉的目光看着我,什么没说,可那严厉的目光却好像在告诉我:“你在做什么,要专心听课哦!”我立刻收起橡皮,专心听讲。

春去秋来,日复一日,终于在老师的精心辅导下,学会了怎样阅读,怎样写作,使一个原本不喜欢语文的我渐渐爱上了语文,使一个原本看到作文就头疼的我渐渐爱上了写作……我深深感谢我心目中的好老师,感谢她用她的心血培育我,扶着我一步步走进知识的殿堂!

老师,那金色的九月,我遇见了她,从此我似茫茫大海的一叶小舟,她便是那海上的灯塔,有了她,我的天空更晴朗,有了她,我的梦幻更美丽。从此,我不会在迷失方向。

贾老师——我心目中的好老师!

皖舒城县城关二小五年级:罗亚宁

第10篇

1、老师好像一位引路人,带我们畅游天地,让我们知道天有多高地有多厚;老师好像一位辛勤的园丁,每时每刻都在孜孜不倦的浇灌着祖国的花朵;老师好像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮了他人,不求回报。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当看到这句话,我就想起了我的`老师们。我的老师们认真负责,教会了我许多东西,其中我最喜欢的老师就是我的语文老师——徐老师。

2、我心目中的老师,是和蔼可亲的,下了课就像我们的大姐姐一样和我们闹成一团,不会随便发脾气,脸上总是带着笑容的。初见徐老师,她给我的第一印象是一个严厉的老师,和我心中老师的形象完全不一样。就是这完全不一样的形象,使我心目中的老师改变了。

3、徐老师对我们有时很严厉有时却又很和蔼。记得那一次,我们的考试成绩很不理想,徐老师气得把试卷往讲台上一放,说:“你最近在干什么!这么简单的试卷都考不好!我不来讲题目了,你们自己去订正!”说完便把试卷发下来,布置好作业就放学了。第二天,徐老师在上课的时候把我们早上交了的试卷发了下来,叹了一声,道:“不是我要说你们,这些题目明明很简单怎么会做错呢!你们看第三大题……”我听了在心里偷偷笑,徐老师果然不会让我们“自生自灭”。

4、徐老师有时候也会跟我们讲讲她小时候的故事,虽然我们只是当做一个故事来对待,但是我心里知道,徐老师这样做是为了让我们知道自己现在的生活是多好,为了让我们知道满足,知道怎么去学着回报。徐老师并不是神,她也有自己的家人。她在家人有难的时候会急,但她却仍然是把我们的学习放在第一位,把我们的学习安排好才去关心她的家人,而不懂事我们却常常惹她生气,不为她考虑。在这里,我只想对徐老师真诚地说一句:“徐老师,您辛苦了!”为了我们,您放弃了多少和家人在一起的机会,来照顾我们的学习,您每天下班以后还在家里的书桌前备课到深夜,您虽然很累很困,但为了我们还是坚持了下来。

5、您就像石阶,承受着我们的重量,让我们一步步爬上去;您就像一缕清风,轻轻吹过我们心田,让我们感受到温暖;您就像一位慈母,我们永远爱您!

(来源:文章屋网 )

第11篇

我有一个爱学生如子女的好老师,她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年,从一年级到现在一直关爱着我们、教导着我们,她就是蔡老师。

她对我们严格要求,可却不整天板着个脸;她讲课生动有趣,让我们感到学习的趣味;她总组织一些户外活动,让我们亲近自然;她布置作业别出心裁,手抄报、诗配画带我们的思想飞奔……蔡老师身材偏瘦,瓜子形的脸上总挂着微笑,上课时她声音洪亮,吐字清楚,下课时如果有同学问她问题,她总是含笑回答。在我的心目中,她伟大、细心,是个好老师,又像个好妈妈,给我无微不至的关怀。当有的同学有进步了、作文得奖了、作文刊登了……她心中的喜悦决不低于学生。学生的进步凝结着老师的多少汗水和心血呀!学生的进步就是老师的功劳,学生的辉煌就是老师的成功!老师把我们从一年带到五年,是看着我长大的,她了解我的喜、怒、哀、乐,她好得不得了,我以有这样的老师感到荣幸。

再就不说了,蔡老师的好一天也说不完,千言万语就一句话:我的蔡老师是最好的。

上海虹口区上海市北虹中学初一:1439049121

第12篇

三年来,有许多任课老师教我们班,有些令我印象深刻。而我心目中的好老师就是我们的班主任——庄老师。

庄老师教我们语文,她上课非常生动活泼,声情并茂又妙趣横生,上课也没有很明显的师生界限,比较随意,给我们许多发挥的空间,但也没有超出底限。有时候她提出一个问题时,喊同学回答,会叫出我们的“绰号”,引起一阵笑声,这也增进了我们师生之间的感情。讲课时,她有时候也喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解,同样也会引起我们一阵阵的欢笑。就在这笑声中我们能够轻轻松松地记住了她讲授的知识。

记得上一次为老师打分的活动后,在所有初中年级老师当中,庄老师被评选为最受学生欢迎的老师。我们也为她感到高兴。这也是因为我们与老师之间的感情很好,能够互相之间开开玩笑,聊聊天。那时,庄老师就好像不是我们的班主任老师,而是我们最要好的朋友。

还记得有一次中午自修,庄老师要去外出开会,于是便告诫我们说:“哎,我要外出开会去了啊,你们给我乖一点,嘴巴给我闭牢,不要交头接耳,明白了吗?”“哦,明白啦!”于是老师转身要离开。正在那时,我们的高同学大声说了一句:“再见!一路走好!”这使得我们一阵哄笑。老师再掉头回来靠着门框,用比较鄙视的眼神看着高同学:“高同学,你活得不耐烦了是不是啊?”“呃,没有……”“你给我注意点啊,我走了。”我们本以为高同学会受到老师的一番责骂,但什么也没有发生,只是警告了一局,仅此而已。通过这件小事,不难看出老师她对待同学的宽容态度。

这就是我心目中的好老师??庄老师,一个和蔼可亲,会宽容、理解的好老师。