时间：2022-01-31 00:56:16
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇播音主持技巧，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、播音主持中的语言技巧
(一)声音的韵律
声音是语言在进行传播过程当中的载体，语言能够传递信息，语言能够借助声音将主持人的情感传播出去。声音在传播的过程当中，因为受到历史文化等因素的影响出现了韵律这一特点。播音员主持人的声音应该是非常优美的，主持人要充分地使用语言表达的节奏让自己的语言变得响亮，圆润[1]。
(二)情感的运用
播音员主持人只有准确地把握住播音内容的情感，才能够提高播音过程当中的真实性和准确性。当播音员主持人在播音的时候，声音不能够生涩、嘶哑、干瘪，要充分的利用自己的思想感情，用饱满热情真实的情感来传递自己的声音，这样才能够让信息的传达更加的准确动听，同时受众也会觉得自己得到了尊重关心，从而引发受众对播音内容的情感共鸣，这样也更有利于信息的传播。播音员主持人如果塑造了好的播音作品，也会提高自己的公信力。
(三)内容的把握
语言是人们进行沟通的一种载体，也是传递内容表现的方式。播音员主持人要把语言提高到内容的层次来进行表述，在表述内容的时候，播音员主持人要点出自身的观点，树立一个积极正向的形象，要把控好舆论的方向。播音员主持人在播音时要确保播音内容在表述过程当中的逻辑性和流畅性，最大程度的保证传递内容的完整性，提高自己的思想认识，让语言更加的丰富、生动，增加自己在播音过程当中的特色。播音员主持人还要注意引导受众们从不同的角度对问题进行思考。播音主持要灵活的使用不同的修辞手法，对语言进行修饰。
(四)情境的融合
如果播音员主持人在表述内容的时候，将自己融入所述内容的环境当中，那么他所表述的内容就更加的具有感染性，也就容易让受众们也感受到其中的氛围，让受众们体会到播音内容的真实情感。播音员主持人要注意对自己的投入进行理性的监督，在保持播报的信息准确度的同时，提高自己语言的感染力。让自己的表述更加的声情并茂，才能够增强语言的空间性和时间性。
二、播音主持的情感把控
(一)播音过程中要保持一个客观的心态
播音员主持人要提高自己对情感的把控能力，学会控制自己的个人情绪，提高在个人情绪和节目要求的情感之间进行快速转换的能力[2]。当播报一个客观事件的时候，播音员主持人要保自己的立场的客观性，用理性的情感将播音的内容准确并且客观的表述出来，这个过程要确保播音信息的正确性与客观性。播报客观的事件不能够掺杂自己的情绪，不能将错误的信息传递给受众。特别是在播报具有争议性的社会事件时，播音员主持人就需要保持自己的职业素养，用理性且不掺杂个人情感的方式播报。
(二)播音过程中要与受众进行互动沟通
播音过程当中与听众进行适当的互动沟通，能够提高节目的社会效益和经济效益。播音主持时播音员主持人要去感受受众的心态，营造一个好的氛围与受众进行沟通。播音员主持人要用一种客观的态度来表述新闻内容，在与受众进行沟通的时候，也要利用自己真实的情感与受众进行真诚的交流互动。播音员主持人时刻要杜绝对自我欣赏，应该学会和受众保持情感方面的共鸣，在一个真实的环境中进行互动交流，去理解受众们的情感。
(三)塑造一个独特的主持风格
播音员主持人是一个节目的代表性人物，如果在播音的时候能够塑造自己的主持风格，那么对于提高自己和节目的公信力都是有好处的。播音员主持人的主持风格有不同的类型：活泼型、亲切型、智慧型和幽默型等。播音员主持人要利用自己活泼、亲切、智慧或者幽默的语言拉近与受众之间的距离。不同类型的主持风格适用于不同的节目，播音员主持人要根据节目和自身的特点去塑造一个合适的主持风格[3]。播音员主持人如果能塑造一个好的主持风格，那么对于播音主持本身和节目来说都有着非常重要的作用。
一、引言
在播音主持工作中，主持人营造良好的节目氛围不仅提升节目效果，还能加深受众群体的记忆，从而收获更多的粉丝朋友。播音主持人应充分认识节目氛围对播音主持工作的重要性。根据实际工作需求，营造深受受众群体喜爱的节目氛围，并以运用语言技巧、善于调节自身情绪、加强与受众群体互动等相关技巧为入手点，充分发挥播音主持的积极作用，提升播音主持的节目质量。
二、运用语言技巧营造良好的节目氛围
声音对主持人而言，是主持人营造氛围的基本技能。随着网络时代的到来，播音行业在互联行业的影响下竞争越来越激烈，如何让受众群体对节目留有深刻印象，是许多主持人所关注的问题。为此，主持人要学会运用语言技巧为受众群体营造良好的节目氛围，从而获得受众群体的认可与关注。（一）主持人在播音主持过程中首先要保证语言的精准性。因为播音节目最基本的标准就是语言的精准性。只有这样受众群体才能获取主持人所传达的节目信息。另外，主持人说话还要简洁不啰嗦，能够让受众群体对主持人的话予以理解。特别是网络时代来临以后，人们生活节奏越来越快，致使受众群体在接受信息时常常较为零散。针对时代特性，主持人在主持节目时要及时将自己的想法传递给受众群体，吸引受众群体的注意力，然后调动节目氛围。（二）主持人还要让语言充满趣味性。当今社会，无形的压力与焦虑已经成为影响成年人身心健康的主要杀手，为此，主持人应在节目中增加语言的趣味性，避免死板教条式的说教播音风格，为受众群体营造轻松愉悦的节目氛围。除此之外，主持人还可以在节目中增加一些网络用语，这些网络用语不但能激发受众群体的注意力，还能拉近主持人与受众群体之间的距离，并与其产生共鸣，在语言上为受众群体营造优质的节目氛围，提高节目质量。（三）语言平民化。主持人运用语言的目的主要是传递信息，但如果没有受众，信息就无法传递。所以要通过节目吸引更多的听众，提高收听率。广播的受众是普通大众，除少数学术用语、专业术语之外，主播应该尽量使用口语表达，贴近现实生活。
三、播音主持要善于调节自身情绪
主持人在主持节目过程中，主持人还要针对不同的节目内容，将自己的情绪与主持语言相融合，这样可以为节目内容营造与其相匹配的节目氛围。为此，主持人在主持时要将自己的情绪调整好，并用饱满的情绪感染受众群体，为受众群体营造感情充沛的节目氛围。在互联网时代背景下，现代播音主持节目与以往传统播音主持节目不同，受众群体与主持人之间的交互性更加密切。受众群体在与主持人在交流互动过程中，经常会影响主持人的情绪。针对这种情况，主持人要想在播音主持节目过程中，始终营造优质的节目氛围，就要学会快速调整自己的情绪，不被受众群体所影响。（一）主持人自身要始终拥有饱满的工作情绪。在主持节目过程中，主持人情绪饱满与否，受众群体可以直接从主持人的语言表达上予以常规性的判断。如果主持人在主持过程中，拥有较为饱满的情绪，就能带动受众群体的情感感知，同时调动受众群体参与的积极性，激发受众群体的参与热情，从而使受众群体与主持人在互动交流中达成情感共鸣。与此同时，饱满的主持情绪，还能增加节目质量，增加节目氛围的浓厚度，提高受众群体的黏合度。反之，如果主持人在播音主持过程中，不能自我调节情绪，甚至在播音主持中出现较为倦怠的言语，这样就会令整个节目氛围失去引人注意的讨喜点，无法加深受众群体的印象。还有一些主持人在与受众群体互动交流过程中，因某些受众个体思想言语较为偏激，致使主持人在主持过程中自我情绪受到影响，也对该受众个体恶语相向，降低节目档次，无法为其他受众群体营造优质的节目氛围，造成该节目整体质量下降，继而流失大量的受众群体。（二）主持人在播音主持过程中，还要掌握带动受。众群体情绪的技能一些主持人在主持节目时，常常陷入一种自嗨状态，也就是说主持人自身主持情绪高涨，然而这种高涨情绪只局限与主持人为自己营造的氛围当中，忽略了受众群体的情绪感受，没有将受众群体带入节目当中。长此以往，受众群体无法适应该主持人自娱自乐的主持风格，纷纷脱粉掉队，致使节目关注量下降。因此，主持人在播音主持过程中，要掌握调动受众群体的情绪，增加其参与性，让受众群体喜欢这个节目，热爱这个节目，继而提高受众群体对节目的忠诚度。
四、播音主持增加与受众群体的互动性
以往传统播音主持活动在与受众群体互动交流时，互动方式过于单一，致使节目环节也比较呆板。随着网络时代来临之后，多样化现代网络设备，为播音主持活动打开一扇全新型互动方式。因此，主持人要将网络互动优势发挥最大化，积极创新互动模式，对观众提出的意见应认真听取，对观众存在的疑问应耐心解答，在此环节，尽量使用幽默的语气回答观众问题，营造轻松的互动环境，提高观众对节目的参与程度，以此营造较为活跃的节目氛围，进而提高节目的收视率。首先，主持人可以借助互联网各种终端平台，比如微信群、微博以及本节目专属网络平台等，增加节目中的互动，让受众群体参与节目互动的方式更为便利多样，激发受众群体的参与热情。使听众能够在听的过程中加入节目中来，打破地域的局限性，同时发挥广播相对神秘性、灵活性的优势，增加广播节目的热度。其次，可以在本节目的专属平台上设置抽奖环节、征文等诸如此类的节目创新活动，关注一些与老百姓生活息息相关的话题，通过饶有兴趣的主持方式和灵活的语言运用，增加主持人与受众群体的互动性与趣味性，激发听众的兴趣，鼓励他们加入节目中来，活跃气氛，把节目办得富有人气，增加知名度和影响力。以此营造高质量的节目氛围。
五、结语
播音主持人营造优质的节目氛围，不仅可以吸引受众群体持续关注此节目，还能为受众群体带来舒适的视听享受，激发受众群体的参与热情，增加主持人与受众群体交流互动，继而提升节目质量，提高受众群体的黏合度。
关键词：个性化；情感；语言规范；文化
一、前言
播音主持语言是主持人与受众进行交际的工具，不是一成不变的，其内容和形式要与时展紧密联系，每一个时代都拥有属于自身发展的政治、经济、文化思潮，这些思潮集中体现在播音员主持人的语言表达当中。过去我们的播音主持语言过于讲究字正腔圆，播音发声也有着相应的高雅艺术色。在消费文化的冲击之下，随着受众群体的审美趣味的改变和审美多样化的要求，今天对播音员主持人声音本质的要求已经降低，但对其有声语言个性的要求凸显出来。再加上技术革新和新闻传播理念的更迭都为播音主持语言提供了必要的生长滋养。这个时代，单一的发声规范模式被逐渐消解。人们越来越重视有声语言传播的内容本身，重视创作者在语感、语流中体现出来的个性魅力，通过生产具有吸引力的节目来满足受众的消费需求。
二、播音主持语言表达技巧的培养
1、文化内涵和品位的培养
著名主持人赵忠祥曾说，“没有对中华民族优秀文化怀有如痴如醉那样一种抑制不住的爱，就当不好中国的节目主持人”。1由此可见，具有一定的文化品味和内涵是新时期播音主持具备的重要素质之一。文化是人内心感受的外观品质，播音主持在节目进行中，要满足受众的审美需求，他们的言语充斥着他们对于文化独特的理解，进而影响着受众。当然，这不是要求播音主持咬文嚼字、故弄玄虚、卖弄学问，满口的之乎者也，而是娓娓道来，体现出应有的人文关怀。从受众的接受心理分析，既不阿谀奉承、投机取巧，也不高高在上、纯粹说教，而是在潜移默化中，在春风化雨中进行信息渗透和文化传播，例如著名电视台主持人张悦在主持“注意交通安全”特别节目时，做了这样一段即兴评述：“我们有些人，脑子里总是存在侥幸心理，可是不发生事故则罢了，一发生就是人命关天的大事。我奉劝大家自觉遵守交通规则，从我做起，从现在做起。”这段评述平易近人，没有宣教的架子，反而朴实中肯，蕴含着浓重的亲情气息。总而言之，播音主持语言的文化策略是能动的，是基于播音员主持人在长期文化学习、积累所形成的语言气质。
2、真诚情感表达的培养
罗曼・罗兰说过，“真诚，只有大的真诚才能把人引向崇高”。 语言是情感的载体，播音主持的受众对象是千千万平民百姓，只有在播音主持中通过自己的语言外化为思想感情，语言中充满感情、真情、热情、激情，表示出对受众的关注和关心，才能真正得到人民的欢迎，达到预期的传播效果。在诸多的情感表达中，真诚是最为关键的。做新闻节目的主持，真诚是第一位，尽管你可能口若悬河、诙谐幽主持对作品的理解不同，形成的播音风格也各不相同，各有各的“味道”。但无论何种风格的播音主持，播音主持都应如何把握好播音时的情感，让新闻伴随自己的情感感染观众。例如央视著名主持人崔永元，他的主持语言平易、质朴、亲和，更容易拉近主持人和受众的距离。这样的传播才是高效的，真正做到“以情带声，以声传情、声情并茂”。这都可以作为我么学习的范例和榜样。另外，作为播音主持，也可以积极参与采访和编辑的工作，了解新闻的来源和背景，做好情感储备，不然拿到稿子就开始播报，很难有情感进入，影响播音效果。
3、播音主持语言规范性的培养
尽管我们倡导播音主持风格的多样化，但这并不意味着可以抛弃一些基本的语言规范，播音员主持人的语言要遵循汉语语音、语汇、语法、语义的要求，我们在电视节目中经常看到一些主持人语音不准、用词不当、语法不通、语流不畅，有的普通话都说不标准，或者刻意以地方方言进行主持，博人眼球。下面针对播音主持语言规范性提出几点看法：（1）播音主持在节目主持过程中，信息要简洁充实让观众充分理解和接受，避免太多的冗余信息。避免出现断句错误，语气、语态与内容不符等现象。（2）语言风格随节目而定，播音主持的语言要贴切自然，注意与周围气氛保持一致，一般来说，一些正是的播音主持场合下，因为谈论的话题比较庄重严肃，这时主持人的语言必须准确、严谨、有力，富有逻辑性、启发性。例如有一年春晚上，主持人这样说道：“中国人，无论走在天涯海角，还是异国他乡，到了这个时候都想着法子要回家过年，仿佛一接近农历新年，‘家’对于每个中国人来说，就是一个强烈的磁场。也许，这就是我们寻找的‘根’吧!”。这样的表述就会引起受众极强的共鸣感。而在一些综艺、娱乐性播音主持环境下，话题比较轻松和生活化，主持人的语言刻意轻松活泼，富于形象性和通俗性。
4、个性化主持风格的培养
随着欣赏水平的提高，公众对个性化播音主持的期待已经日益强烈，有差异才有选择，有个性有风格才会有市场。如今，不仅仅是综艺娱乐节目，例如《天天在上》、《快乐大本营》、《康熙来了》等具有强烈个性化主持语言风格的节目，就是一些严肃星的新闻播报节目，例如《海峡两岸》，也因为主持人的个性化语言风格而备受喜爱，由此可见，拥有强烈的个性化主持风格将会成为未来播音主持的重要素质之一。例如赵忠祥意蕴醇厚，水均益深刻睿智，王小丫热情爽朗，李咏则诙谐逗趣，崔永元在交流中表现出的风趣幽默，沈冰在临场应变时的机敏灵活，倪萍在节目中的真情流露，《面对面》主持人王志的提问简而不空，质疑时毫不留情。这些优秀主持人的语言风格都给自己主持的节目烙下了自己个性化的印记，因而深受老百姓的喜爱。当然，我们提倡个性化的播音主持语言，不是提倡怪腔怪调、插科打诨、吐字含混、言语不通，而是讲究表达张驰自如、灵动丰富，融入了更多的个人理解和个人特色。
三、结语
总之，语言表达是播音主持节目中一项最基本的活动，也是最见功夫的一项工作。作为播音员、主持人,要想在语言表达能力上有更大的进步，就应当在文化内涵和品位的培养方面，真诚情感表达的培养方面，主持语言规范性的培养方面和个性化主持风格的培养方面下功夫。
参考文献：
1、徐恒．播音发声学[M]北京：北京广播学院出版社．2006
2、潘之常等．大众传媒与大众文化[M]上海：上海人民出版社．2005
3、陈龙．现代大众传播学[M]苏州：苏州大学出版社．2007．
关键词：
与报纸、杂志相比，广播电视节目在语言表达方面有着更高的要求和严格的约束。广播电视节目的根本目的是实现各类信息的快速、准确、有效传播，进而达到节目的预期效果。在广播电视节目中，播音员、主持人作为现场的"掌控者"，必须具备较强的语言表达技巧，通过使用机智、幽默、风趣、严谨的语言，对节目现场气氛进行调解，促进与听众、观众之间的交流，最终促进节目收听率或收视率的不断提升。
1、播音主持语言表达技巧的重要性
在广播电视节目中，播音员、主持人是节目的"灵魂"，如果他们缺乏必要的语言表达技巧，必将导致节目的整体质量下降。特别是在新的时期，国内广播电视节目不断增多，如何提高节目的品质与受欢迎程度，播音主持的自身能力是不容忽视的因素之一。从播音主持的角度进行分析，语言表达技巧的重要性主要表现在以下几个方面：
1.1提高节目质量的关键因素。播音员、主持人在节目中的主要作用是传播信息、串联节目、表述观点，以及听众或观众进行沟通、交流，在提高节目质量的基础上，进一步扩大社会影响力。在很多广播电视节目中，播音员、主持人需要凭借自己的语言功力、心理素质和思想素质促进节目质量的提高，即他们一定要注意语言的运用是否得当、准确、优美、得体，否则将导致节目的质量受到不同程度的影响，进而影响到收听率或收视率。
1.2组织节目形式的重要载体。目前，国内的广播电视节目多数以语言为主干，播音员、主持人在节目形式的组织中，更多的发挥了"载体"的作用。以现在比较流行的脱口秀节目为例，主持人需要与大量的观众面对面进行交流，为了满足节目中各类信息的传播要求，主持人必须准确、客观的传达自己的感受，而语言的组织、协调、串联与解说是必不可少的，所以，作为广播电视节目的主体，播音员、主持人只有掌握了较强的语言表达技巧，才能更好地发挥节目形式重要载体的作用。
2、播音主持语言表达技巧的培养策略
目前，在国内中央及各省市播出的广播电视节目数量很多，由于受到各种主客观因素的影响，各类节目的受欢迎程度和影响力有着很大的差距。从根本上进行分析，播音员、主持人的语言表达技巧是否过硬，是节目生存与发展的关键。因此，在播音员、主持人的专业能力提高方面，一定要注意采取有效的策略，加强对于他们语言表达技巧的培养。
2.1语音标准，用语规范。 随着我国大众传播行业的快速发展，播音员、主持人行业也经历近三十年的发展历程。广播电视是现代社会的重要传播媒介，承担了政策宣导、信息传播、娱乐等社会职责，但是在近年来，我们发现部分播音员、主持人的语言修养相对较差，在节目中经常出现语音不准、语法不通、用词不当与语流不畅等问题，这个问题引起了社会的很大反响。广播音员、主持人的语言运用对于社会大众起到一定的引导和示范作用，所以，在语音、用语等方面，必须注重标准化、规范化管理。
2.2真诚情感表达技巧的培养。语言是人类情感表达的重要载体，广播电视节目的受众对象覆盖了国内大部分人群，所以，播音员、主持人只有通过真诚情感的表达，才能引起与听众或观众的共鸣。在日常生活、工作、学习中，播音员、主持人要尽量丰富自己的"情感世界"，并且掌握将真诚情感运用语言进行表达的基本技巧。在真诚情感表达技巧的培养中，由于不同年龄段、不同节目的播音员、主持人语言风格的不同，很难设定一个统一的标准，但是一定要注意表达技巧的实际应用效果，即是否达到促进与听众、观众形成情感共鸣，并且能否引发全社会对于某一事件的关注。例如：中央电视台的著名节目主持人崔永元，他所主持的多为谈话类节目，通过亲和、质朴、平易的主持语言，不但准确表达了主持人的真诚情感，而且拉近了与观众之间的距离。从专业的角度进行分析，崔永元的主持风格体现了"以声传情、以情带声、声情并茂"的特点，这是我们年轻播音员、主持人要加强学习的，也是进行真诚情感表达技巧培养中可以借鉴的成功案例。
2.3文化内涵与品位的培养。我国第一代主持人赵忠祥曾经说过："没有对中华民族优秀文化的深刻理解和热爱，就当不好中国的节目主持人"。由此可见，在播音主持语言表达技巧的培养中，播音员、主持人一定要认识到提升文化内涵与品位的重要性，这也是新时期媒体工作人员必须具备的素养。文化内涵与品位是一个抽象的概念，可以将其总结为人类内心情感的外观表现，在广播电视节目中，播音员、主持人一定要关注受众的基本审美需求，而自身只有具备了丰富的文化内涵和较高的文化品味，才能运用语言表达自己对于文化的独特见解，进而影响到广大受众。但是我们也发现，国内部分的播音员、主持人在节目中过于咬文嚼字，满口之乎者也，甚至是卖弄学问、故弄玄虚，这种做法往往会引起受众的反感。一个优秀的播音员、主持人应该了解受众的心理和精神需求，在各种语言的组织与应用要注意节奏感、时代感的有机结合，尽量体现出广播电视节目应用的人文关怀，在潜移默化的环境中进行信息与文化的传播、渗透。总而言之，播音员、主持人运用语言的文化策略具有能动性，他们必须加强日常的学习和积累，进而才能形成独具一格的语言气质。
2.4直播节目中语言表达技巧的培养。与录播节目相比，直播节目对于播音员、主持人的语言表达技巧要求更为严格，他们不但要将现场内容及时传达给听众或观众。而且要对现场环境和节目流程进行有效的掌控。如果播音员、主持人的语言表达能力不过关，很难提升直播节目的品质。在直播节目中，播音员、主持人应注意以下语言表达技巧的培养：1）在现场直播节目中，需要与现场环境有机结合，合理组织语言，以保证各类信息传播的及时性、准确性、生动性，并且使观众或听众又如身临其境，尽量缩短受众与节目之间的距离；2）播音员、主持人要结合自己的理解，对于全局进行掌控和协调，特别是在文化综艺、访谈、新闻、体育等直播节目中，主持人要善于随机应变，节目组提供的资料仅是作为参考，而主持人的临场发挥能力才是至关重要的，这就要求主持人在日常加强知识储备，从而做到以不变应万变，运用语言技巧灵活处理各类现场的各种突况。
关键词：广播节目；听众；注意；主持技巧
从听众注意角度不断提高播音主持的技巧，了解不同听众的不同注意心理，将听众的注意力通过各种有效措施转移到广播节目中来，优化配置，创新节目风格，提高广播电台的综合素质以及节目质量，这样才能不断提高节目的收听率，促进传媒业的可持续发展。
一、听众的不同注意度分析
（一）不经意的注意。
人们的心理活动方向主要是由注意角度来决定。不经意的注意指的是听众在无意中听到一些资讯信息而受到相应的触动，从而能增强听众对节目信息的注意力。
（二）延伸注意。
“延伸注意”指的是听众对节目信息的注意度逐渐变深，已经达到专心致志的状态，同时自身的注意力进一步向节目靠拢。
（三）深度注意。
深度注意指的是听众在收听了广播播音节目之后被节目内容深深吸引，并在脑海中留下了挥之不去的印象，同时也将其化作了长久的记忆，并向身边的人分享，增大了广播节目的社会影响力。
二、从听众注意角度提高广播播音主持技巧
（一）考虑各方面的语言表达。
如果节目主持人在主持节目的过程中说话节奏一直不变，语调平淡，讲述毫无感情，这样就会使节目失去吸引力，很难引起听众的注意。因此主持人必须要根据实际情况不断改变说话的语速、平仄、音量等因素，同时对不同的文字表述要赋予不同的感情，例如在讲到中心内容时可以加强语气强调，提高内容的对比度，并将其与节目音乐背景良好地结合在一起，这样才能更好地突出节目的中心内容，从而引起听众的注意。
（二）内容清晰明了。
在主持节目的过程中，主持人要懂得根据节目背景的变化把握好语言的表达方式。注意讲话速度合理、态度真诚、发音清晰，保证讲话内容简练，不啰嗦，让听众可以在最短的时间内对节目内容有一个清晰的了解，从而对节目给予一定的注意。
（三）抓住大众的价值取向。
在进行节目主持之前，要考虑到大多数听众的价值取向等多方面因素，锁定听众的兴趣，根据其需求来主持节目。此外，还要提高自身的亲和力，提高自身职业道德素养，讲话温柔亲切，这样才能不断拉近和听众之间的距离，在听众关注的同时也能够得到广大听众朋友的信任和支持。
（四）增进听众对节目内容的熟悉度。
在节目主持过程中，主持人要把握好时机适当地进行节目内容宣传，增进听众对节目内容的熟悉度，使听众可以对节目进行深一步的了解，这样可以使听众对节目保持长时间的注意。
（五）激发听众对节目的兴趣。
听众是否有兴趣对一个节目来说有很大的影响，因此，必须要从多方面激发听众对节目内容的兴趣。例如新闻栏目，在主持新闻节目的时候，必须要首先从导语着手，让听众对节目内容有简单的了解，尽可能让其感受到新奇。其次是要做好新闻内容的处理，语言陈述必须要保持简练，同时符合相关规范，处理好个人声音与发音特点。新闻的结尾部分一定要做好，保证自然过渡，尽量与开头相呼应。节目片头的制作十分重要，作为一个节目的名片，片头质量的好坏直接决定着听众的注意力。因此必须要保证片头的质量，提高片头的新鲜感，这样才能不断激发听众对节目的兴趣。除此之外，在节目主持过程中，主持人也可以根据现场的实际情况适当展开各种话题，激发听众对节目的积极性，待到话题讨论结束后再对其进行细致的总结，将收尾工作做好，进而帮助听众进一步熟悉并了解本次话题内容。
（六）设置合理的听众角色。
在节目主持过程中帮助听众设置合适的角色，也可以有效增加节目对听众的吸引力。例如在主持节目的过程中，让听众根据讨论话题的不同扮演不同的角色，寻找一个听众以外的身份，让听众真正感受到身在其中的感觉。与此同时，对其进行适当的提问，提高听众的注意力，并引发其进行更深一步的思考。
（七）保证节目的正确舆论导向以及节目内涵。
对于一名专业的播音主持人来说，“如何能够丰富自身节目的艺术内涵”、“是否能够掌握正确的舆论导向”这两点是极其重要的，直接影响着节目内容的价值内涵。因此，在现代社会传媒视角下，要想保证一定的播音主持艺术内涵，必须要对内容进行合理规划、全方位考虑艺术要素、保证舆论导向正确，帮助听众树立正确的人生观、价值观。
[关键词]播音主持；情感分寸；掌握
一、播音主持情感表达的重要性
播音主持情感表达有着极为重要的作用，主要表现在以下两方面：
第一，引起群众共鸣。如果播音主持工作者在播音过程中始终不苟言笑，那么久而久之，观众就会厌倦。对于一些新闻事件，播音主持工作者在向观众描述事件的基础上，有针对性地表达自己的情感，可以进一步引起群众共鸣，起到一定的推动作用。
第二，推动节目发展。观众喜欢的播音主持人往往是正义的、赋有情感的主持人，如果节目主持人能够掌握情感表达的技巧，其主持的节目就会受到大家的欢迎，节目的收视率提升了，节目也会不断得到发展。
二、播音主持中“情感分寸”的掌握技巧
在播音主持工作中，更好地表达播音主持的分寸，能够引起观众的共鸣，相反，如果情感分寸把握不好，那么往往会起到负面效果。下面，我从以下几方面就如何掌握播音主持中“情感分寸”的技巧进行阐述。
（一）正确理解内容
正确理解节目内容是播音主持人员把握好“情感分寸”的关键。只有正确理解节目的内容，播音主持工作者才能够正确地把握好情感，并在播音主持工作中合理地流露情感。播音主持工作人员在理解节目内容的同时，最好能够结合当前社会需求，考虑到观众是否能够接受节目内容，并能够正确理解节目内容。播音主持工作者在主持的过程中，为了达到让群众接受节目内容的目的，播音主持工作人员既要体现内容的客观真实与恰当，还要恰当地融入个人立场。只有这样，才能够确保让节目充满情感的细节描写和情感抒发。
（二）不脱离主题
不脱离主题是播音主持人员把握好“情感分寸”的重要要求。播音主持工作是一项复杂的工作，但是任何播音主持工作都有一个贯穿于前后的主题，在工作过程中，时刻围绕主题是播音主持工作人员需要思考的关键问题。尤其是在访谈类节目中，被采访的对象往往被主持人的一个问题而吸引，回答问题的时候延伸很多，这个时候，播音主持人员就需要将脱离主题的谈话内容给“拽”回来。举一个简单的例子来说，某卫视节目主持人在采访成功人士时，问到这样的一个问题：在你童年中，对你影响最大的人是谁？这个成功人士回答的时候，不是侧重于影响最大，而是凡是对他有影响的人都滔滔不觉地讲出来。在这种情况之下，该主持人说：现在你成功了，要感谢那些对你有影响的人，那么你能说说第一桶金是怎么挣来的吗？一个简单的问题将话题扯开，起到了较好的效果。
（三）把握情感节奏
把握情感节奏是掌握情感控制技巧的关键。情感因素是影响一个节目的关键性因素，主持人如果能够把握好情感节奏，那么他就能够适当地渲染氛围，让观众也受到感染，投入到他所营造的情感氛围中去。举一个简单的例子，2008年汶川地震的时候，央视主播赵普直播“抗震救灾”新闻，得知一位在现场抢救伤员的护士长，自己的孩子也被埋在倒塌的教学楼废墟下杳无音信，而她却依然尽全力忙碌在抢救伤员的第一线。他含着泪说“为什么我们总是被这样的声音、这样的画面感动，为什么我们总是看着看着就会眼含热泪”，他说这些话的时候，声音两次哽咽并停顿数秒。这个画面让所有正在观看新闻的人不禁潸然泪下。这就是情感节奏把握的重要性，如果赵普毫无情感地说出上述的话或者是过分地用眼泪表达这样的话，可能效果都不太好。
（四）提高自身文化素养
文化素质是播音主持工作者做好工作的基础与前提。其文化素养如何关系到其在播音主持过程中的表现。举一个简单的例子来说，中央电视台《半边天》栏目的张越就是一个非常优秀的谈话类节目主持人。她完全依靠个人对被采访者的尊重和平和的态度，使对方轻松倾诉。张越的采访对象各不相同，但是无论采访对象是谁，都可以在与张越的对话中感到亲切，而这也证明了张越自身的亲和力和文化素养。所以，对于一名播音主持来说，提高自身的文化素养，不断学习，充实自己，是做到合理把握“情感分寸”的关键。
三、总结
把握好播音主持中的情感分寸能够进一步提高节目的质量。上文中，笔者就从正确理解内容、不脱离主题、把握情感节奏及提高自身文化素养等方面就播音主持中“情感分寸”的掌握技巧进行了阐述。作为一名播音主持工作者，在今后的工作中，我将认真学习，不断充实自己，进一步掌握好播音主持中情感分寸的表达。
参考文献：
[1]王云霞.浅析播音主持艺术的发展前景[J].科技致富向导.2010（29）.
[2]雷东荣.播音主持基本素质解析[J].新闻传播.2010（02）.
[3]游锦红.把握时代感播出新鲜感——论基层电视台新闻播音创作空间的拓展[J].东南传播.2007（05）.
关键词：电视新闻；播音主持；个性化
一、前言
电视节目的丰富多彩一直吸引着人们的眼球，而其中最具影响力的还是新闻类节目。随着传媒体的多元化发展，群众对一贯主持风格严肃的新闻类节目提出了转变期待。电视新闻播音主持风格是新闻节目中的亮点，其并不是一成不变的，需要发挥新闻播音主持人的个性化主持风格，掌控新闻节目的动态需求，使电视新闻节目更加具体化、生活化，拉近与群众的距离，以群众喜闻乐见的形式传递新闻内容。通过个性化的新闻播音主持风格，吸引更多的关注度，满足广大受众群体的需求，增加电视新闻节目的收视率。
二、对电视新闻播音主持的个性化认识
（一）电视新闻播音主持风格个性化的必要性
电视新闻以广大受众为服务对象，电视机前的受众体才是新闻传播的主体。随着媒体的不断传播发展，电视节目也越来越丰富，而我国传统的电视新闻以严谨、准确为特点，在新的发展形势下受到了不小的冲击，人们更多的转向轻松富有活力的娱乐节目，使得电视新闻节目的收视率逐渐降低，在众多的电视节目中受到了强大的竞争压力。而新闻播音的主持风格是电视新闻节目收视率的重要保障，新闻播音员应根据新闻节目的定位，灵活运用，贴近群众生活[1]。通过个性化的播音主持方式，展现新闻播音主持工作者的自身魅力，以良好的专业素质吸引广大群众的关注度，提高电视新闻节目的收视率，使新闻类节目在众多的电视节目中立足脚步，长远发展。
（二）对电视新闻播音主持风格的正确认识
说到新闻节目，我们首先想到的就是每晚七点钟准时播出的《新闻联播》节目，透过这个节目，我们了解到电视新闻节目的播出状态，是一种严谨、庄重的播音主持风格，并且播音主持人要有严肃认真、发音准确的高水准的专业素质，形成一种新闻节目主持人的刻板模式[2]。长期以来，这种播音主持风格约束了主持人的个性化发展，缺少灵活多变的沟通模式，与近年来发展迅速的综艺节目相比，就显得枯燥乏味许多。电视新闻节目主持人，面对着不同的受众体，承担着不同的角色扮演。应正确认识在传媒事业的发展趋势下，播音主持风格急需改革，顺应时代的发展需要。
（三）对电视新闻播音主持风格的错误认识
我国的传媒业，向来是注重电视行业内部主持人的综合发展，而新闻类节目的播音主持人员以高水平的播音主持功底为主，多是从中国传媒大学等高等学府中千挑万选出来的。他们固执的认为电视新闻播音只是将新闻节目内容进行串联，需要的是单纯的语音实力，而电视节目主持人则发挥了掌控全场的作用，需要的是极强的综合素质。这种观点在一定程度上存在偏见，虽然反映了新闻播音主持当中存在的问题，但也淡化了新闻播音主持人员对综合发展的能力需求，我们应该正确的认识这一方向问题，客观公正的看待新闻播音主持人的全面发展[3]。
三、电视新闻播音主持的风格特征
（一）播音主持的语言风格模式化
面对不同的观众需求，需要新闻播音主持呈现不同的播音形式。而以往的播音主持人在主持台上，形成固定的语言风格模式，大多数采用“读”新闻的方式，使越来越多的人不接受这种冰冷的新闻传播风格，导致电视新闻节目的收视率每日剧减，有些受众体对这种声音产生了厌烦的心理状态，甚至在听到播新闻的声音时就马上转台。要知道新闻播音主持者的工作不仅仅是在播报新闻中，简单的对稿将新闻信息准确的传达下去，而是为了让更多的受众者接受新闻稿件的内容和有关传达的精神，拓展群众的知识范畴，提高群众的精神文明素养。
（二）新闻播音主持的状态不佳
新闻播音人员的播音状态是保证播音质量的关键所在，积极地播音主持状态体现在播音主持人员在播音工作时保持良好的精神面貌，有些新闻播音主持人员在播音时状态不佳，先是坐姿不端正，工作态度不积极，将播音工作看作流水作业，在播报过程中缺少语言的感彩运用，而且念错字、发错音的错误时常发生，这与准备工作不充分有关。其次，由于一般的新闻播音都是以现场直播为主，所以在直播间经常出现一些不确定的意外事件，针对突发事件，考验的是新闻播音工作者的临场应变能力，大多数的新闻工作室缺少对这一素质的培养。
（三）播音主持风格单调
新闻播音人员的的语言简短生硬，播音节奏掌控不佳，在传播方式上固守以往的看稿念模式，而缺少对稿件的理解，难以将思想感情寄托于稿件之中。我国新闻播音人员在语音语调上始终保持一个调式，缺少声音的高低起伏，婉转变化，感彩不浓厚，播音内容不能由心而发，只是在播音的外壳下进行朗读稿件，没有强烈的工作责任感[4]。
四、电视新闻播音主持的个性化技巧运用
（一）注重个性化的语言风格
新闻播音的语言风格是有一定的改进方式的，可以使群众在屏幕前感受到主持人的亲和力，但也不能失去新闻传播的真实有限性，只有通过个性化的语言表达能力，才能将新闻内容有效的传播下去。将以往刻板的新闻内容加以生动化的表达，以轻松的方式传递，使接受者带来耳目一新的感觉，更能有效的接受新闻内容。例如撒贝宁主持的《今日说法》就是以幽默风趣的播音主持风格，调动受众的观看积极性，而《新闻联播》的主持人李瑞英则以语言清晰、节奏轻快的播音风格被人们所熟记。
（二）具备积极的精神状态
只有保持积极向上的精神状态，将新闻稿件生动的表达，才能取得良好的收视效果。所以认真准备新闻稿件是前提，在台下熟读稿件，对新闻稿件通篇掌握，对发音不准确的生字词进行准确认定，通过充分的准备练习，减少在播报新闻中出现句子不流通，咬字不清晰等语言上的失误。力求通过专业的训练，提谨、准确的语音播报能力。另外，播音主持人员在播报时应注重与头脑间的画面相结合，生动的将其表达出来，转变枯燥单调的播音气氛。播音主持人员作为公众人物，要保持端庄的坐姿，以亲切自然的交流方式传达稿件内容[5]。对播音间的突发状况，做到临危不惧，冷静对待，培养强大的心理承受力。
（三）注重新闻播音主持人员专业素质的培养
新闻播音工作者在自身的专业素质培养上，应注重播音播报时的语言运用，掌握语言表达技巧，将个人长处融入于新闻播报中，形成自己的独特风格。利用声音和肢体的表达效果，吸引电视机前的观众，提高收视率。还要保持良好的播音状态，以积极地精神状态投入到新闻播音的工作中去。
五、结论
新闻播音主持工作者是大众关注的焦点，作为公众人物，要从自身做起，不断学习，提高自身的专业素质，运用合理的语言技巧，个性化的主持风格，吸引更多的受众体，提高电视新闻的收视率。加强对新闻播音工作者的责任认识，为新闻行业的发展贡献力量，促进电视新闻行业的创新发展，为我国的电视行业带来新的活力。
参考文献
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[3]司立民.电视新闻播音风格的个性化及其技巧分析[J].科技传播，2016，08（03）:12-13.
[4]孟佳玮.广播电视新闻播音员主持人播音主持风格定位研究[J].西部广播电视，2016，11（10）:168+174.
【关键词】播音主持；情感表达；语言交际
策略新形势对广播电视播音主持人的工作能力和综合素质提出更高的标准和要求。播音主持起到连接大众与传媒的桥梁和纽带的重要作用，语言情感表达能力、文化内涵修养、思想素质水平都将直接影响大众对广电媒体的接受度与满意度。
一、树立语言交际多元化观念
语言交际是人类社会传播交流的重要方式，语言交际的发展与所处的社会生活息息相关，播音主持的语言也随着社会生活的演变而变化。在现代社会发展进程中，大众传媒环境变得多元化、丰富化、个性化。
（一）注重规范化
“无规矩不成方圆”。中国汉字文化博大精深，我们必须要遵守特定的汉语语言规范，尤其是担负着为国家推广普通话任务的播音主持人，必须以行业语言要求为标准。要注重汉语普通话中语音、语汇、语法、语义等要素的严格使用要求，发音准确、语感突出、艺术表现力强、逻辑清晰，避免语言过度的口语化、地方化，保证受众能够准确接受信息。
（二）树立多元化观念
全媒体时代的来临，大众接收信息的渠道和方式日益多样化，广播电视媒介传播的特性决定了必须要适应时展变化。播音主持的语言交际不能仅仅局限于传播的工具性，要从语言交际内容、语言表述方式、受众的特点、需求等方面综合考量，树立起多元化的语言交际发展观念。如在专栏节目、访谈节目、新闻节目、综艺节目中，随着不同的节目性质和语境变化，运用不同的语言交际手段达到语言交际效果，塑造适合语言交际要求的播音主持形象，达到预期传播效果。
（三）注重语言表达技巧的运用
广播电视节目的重要任务在于客观、准确、快速地向公众传递各种新闻信息，播音主持的语言运用能力，直接影响到大众收听、收视兴趣和注意力。播音主持人要以独特的语言处理技巧来获得受众的认可，与受众进行有效地传达和沟通交流，就需要合理运用词汇及修辞手法，借助比喻、双关、排比、影射等手法，对播报内容进行涵义延伸，加强语言的表现力，充分调动受众的感官冲击与想象，提升传播内容的深度与高度。央视的段子手主持人朱广权，他善于将播报内容通过一定的语言表现手法给观众耳目一新的感觉，曾经在播报昆明下雪的新闻时他说：“春城昆明竟然下起了雪花，这你让一些死活不肯下雪的北方城市怎么看，还怎么和其他淮河以北的城市打招呼，都抬不起头。”将新闻内容以一定的修辞手法表现出来，深受广大观众的喜爱。
二、情感体现传媒价值，树立正确情感传播观
语言是人类表达情感的重要载体，情感的输出与共鸣才能真正体现语言的价值。在广播电视节目传播过程中，语言是传播内容，而情感则是传播目标。播音主持在节目中与受众不能只停留在播报内容上的交流，充满真情实感的语言才能真正拉近与听众的距离。
（一）真实、适度的情感共鸣
有生命力与感染力的语言输出，并能与受众进行情感上的交流与共鸣，才是一档节目的价值所在。例如，著名节目主持人白岩松在1997 年仪式上的一段话堪称经典。当时，他站在深港两地的分界线上，深情而骄傲地说道：我左边是香港，右边是祖国深圳，再过三个小时，这条让两地中华儿女伤心的管理线，就要彻底消失了……在直播开场白中，他说道：“一场大雨洗刷的是中国百年的屈辱，而风雨过后，是中国晴朗的天空。”电视机前的中国人，无不饱含热泪、感慨万千，也加深了对祖国的自豪之情、热爱之情。播音主持人要从话题的真实性、情感的节奏性上来体现语言表达的深度和语言传递的情感性，给听众带来真实、亲和的观赏体验，拉近了与听众的距离，赋予了广播电视以人文精神，真实的情感表达和情感共鸣是传媒的最终目标和最大价值。
（二）语言交际服务情感表达，情感体现语言价值
播音主持工作是一种情感工作，播音主持人传播信息即是在传播情感价值。字正腔圆是播音主持人的基本功，真情实感是播音主持人的内功。语言交际中的情感表达主要体现在播音主持人对语言的表现和理解基础上，加入情感、态度和认知，达到语言交际与情感表达的节奏协调，实现受众与语言表达的共鸣，实现语言交际的和谐。例如央视著名主持人董卿在《朗读者》第一期第一次和观众见面时的开场语：朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说：世间一切，都是遇见，就像冷遇见了暖，就有了雨，春遇到了冬，有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢？教科书级的开场白，自然流畅的语言表达，直击人的灵魂深处，是语言交际与情感表达交融和谐的最高典范。播音主持中，通过恰当的语言表达技巧，将节目的情感表达与听众的个人情感产生共鸣，才能得到广播电视节目的传播目标。
三、增强播音主持文化底蕴，弘扬时代主旋律
播音主持人是节目的呈现载体和窗口，播音主持人的修养、性格、文化素质、语言风格等因素都会直接影响节目的呈现效果。播音主持的语言和情感表达的贯通自如是在长期的文化学习中积累起来的，而非死记硬背文字稿就能获得。丰富的文化修养和文化内涵、高深的思想境界和人格魅力是评判一名主持人是否优秀的最高标准。播音工作是艺术的再创作和精神内核的再升华。首先，播音主持需要对稿件的内容进行全面理解基础上，运用一定的语言表达技巧促使播音进行情感的升华，从语言和情感中流露出的对文化独特的理解，提升语言文化内涵和文化底蕴，用自身的人格魅力来感染观众，才能提升节目的品位和层次，从而形成让观众熟悉、喜爱的个人主持风格。其次，播音主持要有大局意识，以专业素质为基础，不间断地进行政治素质和业务知识的学习，提升自身综合素质，跟随时展脉络，融入社会文化发展和价值变化的主流思想传播，让观众享受到信息传播的价值感和美感，提高节目的质量和社会效应。
四、结语
播音主持是社会文化发展的产物，伴随着广播电视行业的激烈竞争及全媒体转型，播音主持要突破传统理论的羁绊，顺应时展，与时俱进，朝着多元化的方向探寻语言交际与情感表达的创新；要提升播音主持工作的业务素质、文化素质、人文情怀及心系国家、心系民族的责任感，在实践中强化语言交际与情感表达的传播策略，实现广播电视在新时代的创新发展。
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摘要：自从电视诞生以来，就一直是综合性信息传播的载体，作为媒介技术的一种，据目前来看，它是最重要也是使用时间最长的一种广播和视频的通信设备。它不仅丰富了人们的生活，也开拓了人们的视野，使人们在享受良好声音体验的同时，不断更迭自己的观念知识，更好地做到与时俱进。这期间还有一个人功不可没，那就是播音主持。他们运用专业的知识，良好的职业道德，多种语言艺术表达技巧和无比严谨的作风，为电视传媒行业做出了巨大的贡献，使人们大大提高了获得信息的效率和速度。可是随着科技的发展和时代的前进，随着互联网技术和互联网文化的快速传播，相较以前，人们有了更多的文化娱乐享受，以至于曾经作为主流传媒的电视媒体，地位不断下降。在如此严峻新时代和新形势下，播音主持唯有不断提高基础素质，才能缓解电视媒体地位的下降。本文主要是对传媒背景下播音主持艺术要素进行探究，深入挖掘播音主持和信息传播的关联性，给播音主持的行业的发展提供思考和借鉴
关键词：传媒背景；播音主持；艺术要素
一、前言
众所周知，电视传媒主要是通过电视台制作成载有声音和图像信号的电视节目方式来传播的，而电视节目的成败与好坏同播音主持有密切的关系。一个好的播音主持，可以运用自己的综合素质和艺术魅力，提高电视节目的收视率，充分发挥电视传媒的优势，从而实现其价值观念以及信息的有效传播。其次科技的进步，带动了整个国家人民的生活方式，催生了许多新的媒体技术，以至于媒体行业的竞争越来越激励，电视传媒只有快速改善自身存在的不足，加速提升社会的影响力和渗透力，才能做到鹤立鹤群，从众多传媒技术中脱颖而出。这一目的最终能否实现，更大程度有赖于播音主持。因此，播音主持需要不断提高自己的综合素质以及艺术魅力和审美能力。
二、播音主持的艺术要素
（1）播音主持的内涵和形象。电视媒体，推动了推动和缔造了视觉文化的传播，改变了原有的传播方式——印刷传播。在电视传媒以前，人们想要接收信息，或是通过口口相传，或是通过书籍阅读，效率低下且速度缓慢。而电视媒体摒弃了这一弊端，通过载有声音和图像信号的电视节目，以视频的方式传播，不仅大大提高了信息传播的速度，更是大大提高了信息传播的效率，因此曾经是媒体传播的主流。而作为这种传播方式的主体，播音主持在内涵和形象上必须具有一定的可视性。所谓形象，是指播音主持的外在形象，这里不单单是指相貌，还包括得体的着装、优雅的仪态、主持风格等。一方面，其外在相貌、着装举止等符合大众的审美要求，能够引起观众的兴趣，进而喜欢上这个节目；另一方面，其个人整体的形象与节目的风格要高度一致，最终导致人们一旦提起某个主持人就会自然想到他主持的节目。目前在我国的电视节目中，能够达到这一程度的有，李瑞英主持的《新闻联播》、撒贝宁主持的《今日说法》、王小丫主持的《开心辞典》等等。所谓内涵，是指播音主持人的文化内涵，具体表现为三方面。首先具有丰富厚重的人文科学知识，比如中国的历史、新闻学等等，通过其内在的文化形成熏陶，从而形成个人的独特魅力和气质，以避免在节目中出现用词不当或知识匮乏等尴尬现象，毕竟播音主持不仅仅代表个人，更多的是代表电视媒体的形象。其次具有丰富的自然知识、社会知识等等，即便做不到上知天文、下知地理，也要做到广博多闻，从而可以从容地在极短的时间内，理解稿子里所讲的事件，并运用自己的所具备的专业知识、谈话技巧，和受众之间形成较好且畅通无阻的交流。最后要有极强的心理素质，尽管在节目播出之前，所有员工都已经尽力做好各种准备和措施，可是在节目播出的过程中，仍然避免不了意外和尴尬的发生。这时候心理素质极好的播音主持能够做到百分百掌控全局，从容应对这些突发的情况，在笑谈中化尴尬于无形，谈笑中化意外为趣事，不卑不亢、优雅知性，使节目信息更加完美的传递出去，从而大大提高节目的收视率，使路人瞬间转成粉丝。其实播音主持的外在形象和内在内涵是辩证统一的，外在形象是内在内涵的表现形成，内在内涵是外在形象的敦实基础，两者互相支持、互相统一，形成播音主持独特的个人魅力和审美魅力。这些绝不是一朝一夕就可以拥有的，所以面对电视媒体严峻的前景，竞争的激烈，播音主持需要不断学习和积累，脚踏实地的向前进，同时还必须拥有无比的耐心和强大的心理素质。
（2）培养播音主持的超高价值取向。众多的资料显示，播音主持的价值取向，会直接影响到电视媒体传播的效果。拥有超高价值取向的播音主持，可以向观众传递真善美，传递社会的正能量，唤起观众的心中的热血与责任心，还有对生活的热爱，从而获得感官上的审美体验。相反，错误或是低下的价值取向，常常会引起观众的乏味感，更严重的时候还会混淆观众的是非判断，以至于观众未能全部了解事实，做出害人害己的事情来。比如中央电视台曾报道那些虚假，以欺骗手段用次充好，坑害广大老年消费者的保健类广告节目——很多老人不仅没有治好疾病，甚至还比原来更重了。播音主持一旦出现在观众面前，就不再是单单自己，而是一个总体艺术形象。他所传递的内涵不仅仅是主持人自己所具有的知识结构、人生阅历等等，而是在一个宏大的社会文化中所体现出来的价值观。这种社会价值观，并非是由播音主持自己掌握，而是在多种文化因素的综合作用下构建的结果。唯有那些具有超高价值取向的播音主持，才能在构成结果的过程中，快速而有效地与各方完美的合作，从而更为详细更为准确地传递最终形成的价值观。
（3）播音主持的声音与技巧。在传媒背景下，在评论播音主持的外在形象和内在内涵之前，有一个不可忽略的前提，那就是播音主持的声音。在现实生活中，每个人拥有的嗓音条件不同以及发音习惯和发音能力不同，导致人与人的声音有着很大的差异性，以至于每个人发出的声音效果存在着较大的差异。但是不论是发出的声音尖细、圆润，还是嘶哑、有磁性，作为一个以声音和视频为主要传播方式的平台上的掌控人，播音主持的声音必须给观众以良好的听觉感受，这样才能让观众有兴趣对播音主持的外在形象和内在内涵进行了解，进而给出自己的评价。因此声音好坏是播音主持的重要基础，是传媒背景下播音主持重要艺术要素之一。声音是播音主持的先决条件，可是拥有了能给观众带来良好听觉感受的声音，未必就能做播音主持。因为播音主持还有一项重要的职责，那就是传递信息。这些信息如何表述，用什么样方式表述更能使观众接受，如何使观众更为配合自己的节目等等，都需要一定的技巧。一个成功的播音主持，不仅可以做到给观众一定的美感享受，还能完美运用这些技巧把想要传达的信息传播给观众，使观众能够对节目以更深刻的体验。语言自古以来，就是以人类表达自己思想这一工具出现的，承载着对人类思想的传递的重任，从而反映人类对整个世界的认知。作为播音主持，语言是他们不断创作，与观众交流的重要手段，因此运用观众所能接受的声音，使用得体的语言表达技巧，是传媒背景下播音主持应掌握的最基本的能力，也是播音主持艺术的重要要素之一。
三、结束语
综上所述，在传媒背景下，播音主持唯有具有良好的外观形象和丰厚的内涵、超高的价值取向，以及能给观众带来良好听觉体验的声音与得体恰当的语言表达技巧，才能大大提高栏目成功的概率。也唯有这样的播音主持才能在电视媒体地位不断下降、众多媒体技术的激烈竞争中，加速提高电视媒体的社会影响力和渗透力，使电视媒体做到鹤立鹤群，从众多传媒技术中脱颖而出。
摘要：播音主持作为一门新兴的广播电视文化学科，从一开始就因其强大的传播宣传力量和舆论导向作用而备受广大受众推崇。文中从播音主持社会实践的相关感悟出发，就如何提高播音员主持水平,分析归纳播音主持在具体操作和执行上应具有的基本素质和技巧。
关键词：电视 播音主持 语言
艺术广播和电视都是思想、文化、知识的一种载体，有表达、反映和引导舆论的特殊功能和强大力量，对于我们的精神世界和社会实践活动能产生巨大的影响，因而对于整个社会具有广泛深刻的影响力。而任何一个优秀的广播或电视节目都要通过采集、录制、编辑、配音、合成等众多环节才能完成，同时加上与这些环节相对应的工作人员就广义上构成了一个节目创作集体。作者在实践中深刻体会到：主持人特别是播音主持是控制节目进程，提高传播质量的关键一环，但仅仅是整体的一环，只依靠一个人的力量是不能完成节目制作的，现代化的节目制作方式和媒体传播形式对于一个主持人特别是播音主持的团队素质、组织能力和协作意识提出了越来越高的要求。
语言是节目主持人最重要的工具。因为主持人是依靠有声语言或以有声语言为主控制节目进程并提高传播质量的人，因此扎实深厚的语言基本功是做好节目主持人的最根本的条件之一。播音的语言基本功包括气息、咬字发音、停连重音等。用“a、o、e、i、u、 这样的延长音加强气息的练习，通过长时间、大剂量、高强度的练习训练，逐步掌握腹式呼吸、胸式呼吸、胸腹联合式呼吸等练习气息的方法。其中胸腹联合呼吸是播音主持人运用气息的基础要求，但在具体实践中因稿件或节目的情况不同而定。所以气息的深浅、多少、快慢，应视实际需要灵活运用。气息控制的练习，呼吸动作看不见，摸不到，难度较大。但是，明白了其中道理，掌握了基本规律，在练习中动脑琢磨，通过自己细心体会，坚持练习，必定会有所成效。其次是对停连重音的掌控，这也是练习一个大难点。从生理上来看，一口气说完一个话题不可行。一口气播完一个稿件也是不可能的。播音员要唤起，要调节声音，要休息声带，观众的耳鼓也不能经受不间断的刺激，也需要一个短暂的舒缓的空间，停连的作用也正在其中。而在心理上，停顿应该是积极主动的，以自如的服从思想感情的需要。生理需要要服从心理需要，不可因停害意、因停断情。停连的类型也是多种多样，区分性停连、呼应性停连、并列性停连、分合性停连、强调性停连等等。重音最能体现语句的目的和思想感情，是在播音中最需要强调的词或者词组，也是解决播音中语句内部的各词或词组之间的主次关系的有效手段。从选择重音的技巧上来讲：重音应该是突出语句的中心词；体现逻辑关系的对应词：点燃感彩的关键词。语言的内涵丰富多样，播音主持更应该学习掌握好它的方法和技巧，以积极的状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、生动、鲜明地传达出稿件的精神实质，最终发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。艺术修养是播音主持从事者的必备素质。人们对于美的认识是存在差异性和分层化的，一部好作品，有的人不一定认为好。相反．对于平庸、低劣的东西，却有人为之鼓掌较好。这种审美认识上的差异，不仅取决于人的世界观，还与人的审美能力有关。审美能力的形成发展和人的生活阅历、社会实践、文化水平等方面息息相关。作为一名合格的节目主持人，应加强学习，多体验鲜活生活，多欣赏优秀作品，注意培养和提高自己的艺术修养。
良好的心理素质是节目主持人不可或缺的能力。区别于以往的传统媒介，广播电视主持人要在特定的节目情境中，以个人身份出现，通过交谈性言语行为和直接平等的人际交流方式，主导并推进节目进程、体现节目意图。这就要求主持人不仅要口齿伶俐，思维敏捷，更要时刻保持旺盛的精力，保持敏捷的头脑，拥有良好的心理素质。主持人的心理素质可以用六个字来概括：移情，控制，魅力。首先是移情。在大众沟通中，宏观上看，移情有助于满足受众情感交流的需求；从微观上来看，移情有助于主持人进入良好的播讲状态，防治思想感情的运动和逻辑思维的链条中断。其次是控制，指的是面对突发事件时能保持冷静的头脑。造成失控的原因主要有准备工作不够充分、心理状态过于紧张等因素，这就要求播音和主持人在前期尽量做好准备，准备得越充分，越周密，越全面，临场才能快速应变，思维敏捷，从而通过主持人的诠释、解说、评论以及情感的投入，使节目达到或超过预期的效应。再次是魅力，主持人的个性魅力，包含了较好的风度气质、语言能力和知识修养以及在这些基础上形成的有鲜明特色的主持风格。优秀的富有个性魅力的主持人是一档好节目长期富有生命力的保障。当然，魅力的形成不是一朝一夕的事情，要靠不断的总结、提高、积累。一个主持人要想形成自己的风格魅力，就要清醒地审视自己，善于发现自己独特的优势，扬长避短。并有意识地巩固它、发展它，这样才能逐步显露出自身的个性魅力。当你站在台上时，可能会为自身表现做出一个预期评估，你有可能为达不到预期而焦虑。我觉得完全没必要想这些，相信一点：没有人不会犯错，主持人的职业注定了要随机应变，所以一定要对自己有信心，而信心要靠努力来夯实。当遇到意外时，心理承受能力要有所发挥。要能在不利的环境中仍然保持沉着镇静，临场不乱，灵活应对。以良好的态度去面对问题，在任何情况下都能冷静地观察和思考，才会使自己的能力得到最大限度的发挥美好的形象和仪态使观众赏心悦目。《礼记·玉藻》中讲：君子之容，应该“足容重，手容恭，目容端，口容止、声容静，头容直，气容肃，立容德，色容庄”。作为现代播音人，在个人形象和举止仪态上就有更加严格的要求。首先在个人形象上，应该做到得体、整洁、大方，穿着打扮恰到好处，从而给人一种形象上的愉悦感。而在主持人的仪态上，从站姿，手势，到面部表情，言行举止上都有具体的职业要求。我们在和别人进行交际的时候，往往会不自觉地配上手势、身势、面部表情等无声的语言，使说话既有声，又有色。体态语对传递信息的效果起着举足轻重的作用。作为主持人要善于运用体态语从而恰到好处地配合语言。轻松自如，不呆板，声音要悦耳流畅，并且充满自信。如果面部没有任何表情，手一动不动，就会使人感到十分乏味。但是同时又要防J卜滥用体态语，不要做一些毫无意义的动作作为传递信息的桥梁，作为承载舆论的先锋，播音员、主持人在现代社会扮演的角色越来越多，肩负的责任也越来越大：作为党和国家的喉舌，作为人民和百姓的话筒，播音员、主持人也需要在时光携手历史的进程中不断充实和提高自己；播音主持教育从无到有，播音主持院校从少到多，多元化的社会需要更多的有能力、有魅力的新型播音人。只有掌握职业技巧，提高自身素质，才能在播音主持的征途上中成就事业，成就梦想，成就未来。
关键词：新媒体时代；广播电视播音主持语言；创新
一、语言表现力的主要内涵及主持的地位和作用
(一)语言表现力主要内涵
广播电视播音主持的语言表现力就是指主持人的语言风格和表达能力，主持人运用恰当的语言艺术，使要表达的内容成为具有吸引力、张力和魅力的语言，以新闻内容的真实性、时效性和准确性为基础，以学术化和专业化的原则处理新闻稿件，呈现出通俗易懂和更具专业表现力的新闻语言，满足大众需求，提升大众对传统媒体形式的接受能力。在这个过程中我们需要格外注意点就是主持语言的表现力和感染力在不同类型新闻稿的播报中的运用要有所差别，如悲痛、严肃的新闻不可以使用欢快、有活力的语言来表现，而是要在新闻内容的基础上恰当表达情绪，做好价值观传递。广播电视播音主持语言的表现力具体需要结合音正性要求呈现出来，以语言输出作为基础和前提，发挥语言传播的优势，首先就要求主持人字正腔圆，这样利于受众理解，其次这样的语言表达更具感染力，能够突出专业支持人的素养。
(二)主持的地位和作用
广播电视等传统媒体在是播音、新闻内容的传输主体，支持人在这个过程中起到的作用是非常显著的，其自身的语言表现力、主持风格以及职业素养等要素都是影响其播音主持效果的。首先，新媒体时代受众获取信息的渠道开始丰富化，因此在新闻广播等传统媒体发挥信息传播和价值导向作用的时候，受众在视听要求上逐步提高，这也是新媒体形势带给传统媒体的冲击和影响，因此主持人在主持节目的时候，其语言表现力和语言风格需要迎合受众需求，这也是促进广播电视节目可持续发展的有效因素之一[1]。作为现代播音电视主持人，需要熟练掌握新媒体技术，广泛接受受众的意见，在传统播音主持的语言运用原则基础上，寻求创新语言风格的路径。其次，广播电视主持的内容也是影响受众满意程度的重要因素，其在满足受众的视听需求上发挥着显著作用，这就要求我们能够充分结合新媒体优势和互联网资源，在新闻广播内容中融入全新素材，促进新闻广播内容的创新和丰富发展，满足受众的审美需求以及其它个性化需求[2]。最后，品牌化也是新媒体时代播音主持节目的重要发展方向，想要提升播音电视节目的收视率和影响力，我们要切实节目的品牌效应，播音主持人作为节目的门面，个人的品牌影响力直接对节目的品牌效应产生影响，因此，播音主持人在新媒体形势下要密切关注自身的职业素养提升，无论是语言风格还是在主持节目过程中和受众建立起来的独特的沟通关系，都是形成播音电视主持人自身品牌效应的关键点。
二、新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径
(一)提升广播电视播音主持语言的艺术个性
新媒体时代广播电视播音主持是新闻广播内容的传播者同时也是服务者，随着受众需求的变化，作为播音主持人也应该结合自身的实际需求以及岗位工作需求做出主持语言上风格和艺术特点上的调整，提升主持人的语言表现力和感染力，给受众更加生动和贴切的感受[3]。一方面播音主持人在语言艺术运用基础上需要保证播音内容的真实性，艺术化处理新闻播音内容的时候使用艺术创作技巧，另一方面，艺术创作过程中，适当穿插一些口语，尤其是针对偏远区域或者少数民族地区，地方口语或者是民族语言能够使新闻播音内容和语言表达更接地气，带给受众熟悉感和亲切感，最终达到信息传播的目的。与此同时，口语化播音主持的需要建立在主持人字正腔圆的基础上，发音要规范、吐字要清晰，语调要符合受众需求，获得受众喜爱。还有就是播音主持语言的创新，要求主持人语言要有自己的独特风格，帮助形成具有语言特色的节目，主持人在节目主持过程中需要结合具体的语言应用需求和特定场景，进行语言表达风格的切换，以自身充分的专业知识储备作为个性化语言输出的基础，对受众形成吸引力，满足他们的审美需求。
(二)广播电视播音主持使语言充满人格化特征
人性化特点的播音主持语言也是基于新媒体时展需求，播音主持人在主持过程中语言应用的人性化特点一方面是要求主持人可以规范化使用播音主持语言，在新媒体冲击之下，网络语言被带动起来，新媒体平台迅速使用和传播，生动、简洁的网络语言辅助了网络语言和日常语言交流活动的开展，在此背景下，播音主持人的语言风格和特点也受到了影响，很多主持人为了拉近和受众的距离，在广播电视主持过程中也使用到网络语言，这种形势导致很多主持人在主持节目过程中盲目加入大量网络用语，影响了播音主持语言的规范性，严重影响了专业播音语言的理论高度，造成的社会影响也有负面性质，语言的价值导向作用被削弱[4]。另一方面，人格化的语言风格特点是建立在播音主持人自身的人格魅力和综合素质之上的，这就要求主持人具备专业的知识理论和实践经验，同时有丰富的知识储备，可以应对主持过程中的各种突发问题，在语言使用上规范、有特点、严谨、幽默，具备良好的个人素养，同时可以积极承担好新闻信息传播者和服务者的责任，提升自身的社会价值。
(三)广播电视播音主持使语言环绕着亲和力
亲和力旨在使播音主持人的主持风格被大众接受。很多播音主持人在主持节目的过程中更加强调语言运用的专业水准，但是过度关注这部分容易造成主持语言亲和力的丧失，使观众无法在节目中达到情感共鸣，影响新闻播音节目的感染力提升[5]。新媒体时代背景下，播音主持的语言传播途径更加丰富，互联网也在积极发挥自身作用，受众借助网络平台能够和播音主持人形成全新互动关系，一般来说受众对主持人第一印象就是通过对语言亲和力的判断，受众喜欢的主持人在语言应用上应该是极具亲和力的。因此在创新播音主持工作的基础上我们要进一步优化主持人语言应用技巧，展示对大众的亲和力，热情大方乐观，拉近和受众的距离，提升价值观导向的社会影响力，传播社会正能量。
一、相声语言与播音主持的渊源
播音主持艺术能够更多地将诸如相声等艺术形式为我所用，不仅是伴随着中国广播播音主持艺术的发展脉络而产生的必然结果，同时也是其与相声语言之间的天然渊源所决定的。其一，播音主持艺术和相声表演艺术同属语言艺术的范畴。其二，“说话”是两者都必须遵循的工作方式，而说话更是生活中最活跃的要素。其三，相声表演和广播播音主持在工作形态上有类似的一面，相声表演分对口、单口、群口，广播播音主持也有对播、独播、群播，两者都无需扮相和化妆。也不像其他艺术种类那样，要调动灯光、美术、摄影、道具等业务部门来配合，才能达到应有的艺术效果，两者都属于张口即来的工作形态，简洁、朴实。其四，相声与广播的接受方式类同。从纯粹的传播角度来论，相声更适合于听，所以长期以来只有“听相声”的说法，而没有“看相声”一说。这种接受方式上的类同，实际上为广播借鉴和运用相声语言提供了天然的平台，“给听众最好的听觉感受”的愿望。将在这样一个平台上得以充分的实现。其五，相声艺术是生活化的艺术，大量地运用口语、俗语、民谚，正是生活化的最好体现：播音主持艺术也是这样，要让听众听明白，就要贴近生活，使用口语，而播音主持多形态生活化的表现趋势最需要找到可资借鉴的范本，相声语言对它来说则是最简捷最易行的借鉴对象。
二、相声语言在播音主持中的运用样态
播音主持对相声语言的借鉴和运用既然是以一个历史的渐进过程，那么，它的运用形式也就自然地划出了一条由简单运用到全面丰富的轨迹。
――佐料型。就像炒菜要加佐料那样，这种形式的运用主要目的是要让节目具有一些不同寻常的味道，使之独具特色。佐料式并不是以播音员或主持人的主观意志为转移的。它受到所播讲的稿件和所主持的节目内容、类型、情绪、节奏等条件的限制，相声语言在这里始终是以副线的方式出现的，它不可能成为节目的主体，只在其中发挥增色添味的作用。同时，佐料式的运用，也只是运用一些相声语言的基本元素，比如正话反说、冷嘲热讽、明言暗表等等。相声语言中更多的表现技法还不能充分地在佐料式的运用中体现出来。但是，这类运用样态，倒是可以运用到较多的节目类型当中，只要是节目适合运用相声语言，我们不妨都来加点儿这样的佐料。
――展示型。就是播音员、主持人能够自如地将相声语言的表现手法较为全面地体现在节目的播音和主持当中。楚天电台的《林哥乐园》做过一期牛群专辑，其中主持人林立所展示的相声语言非常精彩――笑星牛群生于1949年这个“牛”年，有股子“牛脾气”，爱钻个“牛角尖儿”，工作起来像头“老黄牛”，嚯，发起火来像头“大野牛”，所以朋友们都说他人如其“姓”。对这个评价牛群也乐于接受。他人生旅途上不平凡的经历数起来也是“多如牛毛”哇。
这段话其实就是相声语言的“贯”。主持人林立在这方面的艺术才能确有不同于其他主持人的优势，他出身于戏剧世家。作过影视剧的配音，担当过广播剧的演播，加之其练就的较为扎实的语言基本功，展示相声语言中的“贯”，对他来讲可以说是手到擒拿。
――贯穿型。是指在节目进行的过程中时不时地穿插一些相声语言。它不同于佐料型运用的是，相声语言使用的频度更高，并成为结构节目基调的不可或缺的要素：它有别于展示型运用的是，不强调相声语言的表现技巧，更突出相声语言的韵味，而且相声语言的表现技法是在那种不经意中，几乎可以看成是随意流露出来的。以楚天交通体育广播《奥林匹克风》节目为例，主持人陈亮、林立时而用神侃般的语调起承转合，时而用夸张式的口气引出话题，颇有相声语言中“子母哏”的意味。两位主持人常常能极为默契地感觉到对方的表达意图，顺势促成了一次次精彩的相声包袱，可以说是没有经过任何准备，却又收到了比精心准备还要好的现场与传播效果。
――套用型。就是将相声语言作为整个节目的外壳，成为包装节目的有形载体，进而获取一种与以往截然不同的节目样式。这种方式多在综合娱乐和社会文化类节目中得到体现。比如浙江人民广播电台的《阿宝路路通》、上海人民广播电台的《滑稽王小毛》等节目，都运用了相声语言的外壳，使节目拥有了一个较为生动的外在形象，从而为节目实现最佳传播效果创造了条件。套用型运用样态并非简单地将相声语言嫁接到广播节目的播音主持中去。而是在播音主持的过程中借助于相声语言的外壳，形成一种更为鲜明的播音主持个性。这是对播音员、主持人语言驾驭能力的一种考验，要不然就有可能事与愿违，弄巧成拙。同时，套用式地运用相声语言还几乎要调动相声语言的各种表现手段。善于制造包袱，善于把握节目进程和节奏，并把这些要素很好地调动起来服从和服务于节目的需要。
与其他运用样态不同，套用型运用相声语言是以相声语言作为节目的外壳，从一开始就为这种运用方式定下基调：要始终把节目按照相声语言的要求去组织和运行，注重制造包袱，但又不惟包袱是举；注重使用技巧，但又不只看技巧本身。从这个角度来看，套用型运用必须调动主持人的综合语言能力，因为主持人在这里的身份并不是相声演员，而是一名主持人，职业要求他在节目形态中应当牢牢牵住节目的牛鼻子。突出节目本身的特点和色彩。这时主持人所运用的就不仅仅是相声这惟一的语言方式，他的语言驾驭能力是针对整个节目而言的，而不仅仅是冲着他所借鉴和运用的相声的。
三、播音主持借鉴和运用相声语言的基本经验
倘若从播音主持艺术开始进行相声语言运用的尝试算起，借鉴和运用相声语言对播音主持而言已逾30年。总体来看，这种借鉴和运用促进了播音主持艺术的提高与完善，其中的经验是有益的。从某种意义上说，这种经验与广播改革的诸多经验一起，构成了中国广播开拓创新、与时俱进的丰硕成果。
首先，借鉴和运用相声语言，对广播播音主持艺术本身就是一次大胆的创新和突破。广播播音主持艺术能够冲破观念的阻碍，大胆地将相声语言拿来为我所用，不仅需要实践的勇气，更需要理论的胆识。艺术从来就没有高低贵贱之分，只要能够从中获取营养，就理所当然地要从不同的艺术品种身上借其之长。补己之短。
其次，通过借鉴和运用相声语言，
进一步增强了广播播音主持工作在广播节目尤其是在广播改革中的核心地位。广播播音主持艺术在借鉴和运用相声语言的过程中，不仅提高和完善了自我，而且通过这种提高和完善，使播音主持工作得以强化，为播音员、主持人中心制在中国广播界最终得以确立增添了分量不轻的砝码。
第三，借鉴和运用相声语言实际上促进了播音员、主持人能力和素质的提高。常言道：“功夫在诗外”。播音员、主持人必须在节目之外强化各方面知识的学习，构筑能够适应各种表现手段的知识结构。这样，在节目运行的过程中就不致于捉襟见肘，而是给播音主持艺术增添更多的活力，使播音员、主持人进入节目状态后如鱼得水，游刃有余。
第四，对相声语言的借鉴和运用，使广播节目的传播手段进一步丰富。应当说，所有的传播手段都有其特有的专长，但对于传媒来说。传播手段丰富与否，直接关系到传媒的竞争力。广播节目的传播手段历经宣言式、灌输式、说教式、交流式等发展路径，每一种方式都发挥过积极的传播作用，直到今天，我们也不能用一种别的方式将上述的方式全部予以取代，但我们完全应该在实践中丰富和发展广播节目的传播方式。对相声语言的借鉴和运用，使广播节目中增添了一种轻松表达、幽默体现的传播形式，这不仅顺应了大众化的潮流和方向，而且为日益紧张的生活节奏提供了一个缓冲地，对增强广播的传播效果、提高广播的节目质量无疑是具有积极意义的。
第五，借鉴和运用相声语言的过程中，诞生了一批优秀的播音员、主持人。这再一次表明，借鉴和运用其他艺术品种，不但不会使播音主持艺术消亡，反倒更有利于播音主持艺术的丰富和发展。同时进一步告诉人们。任何一门艺术都是与其他艺术形式相通的，这是艺术规律在广播播音主持艺术中的有力体现，将使广播播音主持艺术形成一定的影响力。对广播播音主持艺术而言，这不啻为一种对自身价值的充分认可。
四、播音主持借鉴和运用相声语言值得注意的问题
播音主持艺术对任何一个艺术品种的借鉴和运用都是以发展和丰富自我为最终目的的。对相声语言的借鉴也是如此。换言之，任何艺术品种介人到播音主持艺术中以后，无论它对播音主持艺术会产生怎样巨大的影响和作用，都不能取代播音主持艺术。广播播音主持在借鉴和运用相声语言过程中同样要注意这个问题。努力将这种借鉴和运用转化为有益于播音主持艺术朝前发展的积极因素。如何避免播音主持艺术在借鉴和运用相声语言的过程中走入歧途?笔者以为应做到“五忌”：
一忌喧宾夺主。借鉴和运用对任何一门艺术来讲都不过是一种手段而已，决不可将它看作是最终的目的。更不可喧宾夺主，使节目相声不像相声节目不像节目。
二忌低级庸俗。借鉴和运用相声语言并不是为追求轻松幽默的效果就可以不择手段。那样只会将播音主持艺术推向毁灭的边缘。
三忌盲目为之。有些主持人看到别的主持人对相声语言运用得心应手。并收到较为理想的传播效果。就不问子丑寅卯，盲目效仿，结果适得其反。弄巧成拙。
四忌生硬造作。如果不具备对相声语言的充分理解和熟练掌握。将相声语言当作一门简单的技巧。就势必走人生硬造作的泥沼，不仅听众不会买账，就连自己也会为这别扭的运用而苦不堪言。