时间：2022-08-29 18:00:25
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇一年级册数学，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、填一填。
1、按顺序填空。
3，5，（），（），11。
2、在（）里填上“>”、“”、“（）>（）>（）>（）>（）
五、解决问题。
1、一个加数是5，另一个加数是8，和是多少？？？
2、被减数是10，减数是4，差是多少？
3、小兰做了8朵花，小芳做的花和小兰同样多，她们一共做了多少朵花？
4、一年级一班第一小组得了6颗，第二小组得了3颗，第三小组得了5颗。三个小组一共得了多少颗？
5、4个女生吃了8个苹果，3个男生吃了6个苹果，他们一共吃了多少个苹果？小学一年级上册数学期末复习题篇三
一、填空。
1、按顺序填数。
（），（），12，（），（），15，（），（），（）
2、15里面有（）个十和（）个一；4个一和1个十组成的数是（）。
3、14前面一个数是（），与20相邻的两个数是（）和（）。
4、在16这个数中，个位上的数是（），表示（）个（）；十位上的数是（），表示（）个（）。
5、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。
二、填“+”或“-。
18（）15=39
（）6=3
14（）5=9
6（）13=19
0（）13=13
3（）15=18
19（）7=2
15-6= 42+9= 40+8=
20+3= 9+20= 58-8=
8+80= 1+70= 45+8=
3+70= 5+30= 85-80=
9+7= 70+8= 14-8=
二.填空。(共22分，每空2分)
(1)一个数从右边数起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。
(2)和60相邻的两个数是( )和( )。
(3)用“上、下、左、右”填空。
上图中：在的()边;在()边;在的()边;在的()边。
(4)100是由()个十组成的。
(5)个位上是9，十位上是2，这个数是( )。
三、按顺序填数。(10分)
( )( )35 36( )38( )( )
1.56是由( )个十和( )个一组成的。
2.( )个十和( )个一是68;( )个十是一百。
3.个位和十位相同的两位数有()个，其中的是()。
4.比28大比31小的数有()、()、()。
5.按规律写数。
37、47、57、()、()、()。
54、56、58、()、()、()。
6.一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝一共是( )枝。
7.填上合适的单位名称。
教室长约9( )，橡皮长约2( )，数学课本长26( )，
教学楼高约12( )。
8.比一比。 9990 3m30cm 76-2332+9
9一个数从右边起第一位是( )位，第二位是( )位，第三
位是( )位。
10.有一筐桃子不超过20个，三只小猴分余1个，五只小猴分余2个，这筐桃子有( )个。
二、计算小神童(28分)
1.直接写得数。(10分)
34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6=
48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70=
2.用竖式计算下面各题(每小题3分，共18分)。
59-26= 24+45= 34+63=
5+34= 78-73= 86-80=
三、公正小法官 (对的打√ ,错的打×,共5分)
1. 小明8岁，小明的哥哥比小明比大一些。( )
2. 爸爸的身高大约有170m。( )
3. 8个十和80个一同样多。( )
4.“55”这个数中的两个“5”表示的意思是相同的。( )
5. 4个十和6个一组成的数是10。( )
四、想一想，画一画(每题2分，共4分)
___________________________________ 。
。
五、看图写数(每空1分，共4分)
( ) ( ) ( ) ( )
六、在你认为合适的答案下面画“√”(2分)
小红身高130厘米，小明比她高一些，小明可能有多高?
180厘米 135厘米 125厘米
七、看一看，连一连(每连对一个1分，共3分)
八、解决问题(共26分)
1.聪聪有35本故事书，小红有12本，聪聪比小红多多少本?
=(本)
答：聪聪比小红多 本。
2.
有多少只?
=(本)
答： 有有 只。
3.停车场开走了13辆小汽车，现在还有35辆，停车场原来有多少辆小汽车?
=(辆)
答：停车场原来有 辆小汽车。
4.学校乒乓球队有32人，足球队有46人，篮球队有24人。
(1)乒乓球队和足球队一共有多少人?
=(人)
1、口算。（20分）
5+6=7+9=14-3=2+17=9-5=3+6=4+16=19-3=7+7=8+6=4+7=14+8=4+5+7=19-4+3=4+8-1=3+9-11=13+3-5=5+6+6^=4+4+4=8+8+3=2、填空。（每空2分，共40分）（1）写出三个比6大，比12小的数：（）、（）、（）。（2）比5多4的数是（），12比10多（），7比9少（）。（3）16里面有（）个十和（）个一。16里面有（）个一。（4）由1个十和5个一组成的数是()，由2个十组成的数是（）。（5）有9个一和1个十组成的数是（）。20里面有（）一。（6）从一个十和7个一里去掉5个一，还剩（）个十和（）个一，就是（）。（7）时针走一大格是（），走两大格是（）。（8）分针走一大格是（），分针走一圈是（），也就是（）。3、把下面的算是从小到大排一排。（10分）（1）5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7（2)10+9、17-3、16+2、4+13、20-10，3+124、红红有10支彩笔，芳芳有14支，红红比芳芳少几支？（10分）5、妈妈买回一些梨，明明吃了一半，吃了4个，妈妈买回多少个梨？（10分）
6、小动物们排队，从前数小狗排第8，从后数排第9，这队一共有多少只小动物？（10分）
1.67读作( )，九十二写作( )。
2.由7个十和8个一组成的数是( )。
3.10，20，( )，40，( )，( )，70。
4.小学数学第二册期末试题答案2014：25比9多( )，30比46少( )。
5.读数时都要从最( )位读起。
二、比一比，算一算。(22分)
73-3= 47-7= 26-6=
30+4= 6+50= 28-8=
60+8= 46+7= 41+3=
95-30= 80-30= 90-20-40=
87-3= 62+7= 8+16-7=
20+20+20=
3元4角=( )角 6角+8角=( )元( )角
46角=( )元( )角 7元+5元=( )元
三、在( )里填上合适的数。(6分)
12-( )=7 13-( )=4 11-( )=6
1.通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。
2.使学生通过观察、操作，感知“长”、 “短”、“高”、 “矮”的含义，熟练掌握比较物体长短、高矮的方法。3.培养学生互助合作精神和用数学的意识
第三六单元 1-10认识和加减法 1.通过复习使学生熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2.通过复习使学生掌握1～10数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。
3.通过复习 使学生比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。
第四单元 认识物体和图形
1.通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形。
2.通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。
3.使学生形成进一步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。
4.使学生初步感受数学与实际生活的联系。
第五单元 分类
1.通过复习能掌握按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。
2.能选择不同的标准对物体进行不同的分类。3.在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。
第七单元 11～20各数的认识
1.使学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。
2.使学生掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。3.使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。
第八单元 认识钟表
1.使学生结合生活经验学会看整时。
2.使学生建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。
3.培养学生的观察能力。
第九单元 20以内的进位加法
1.使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。
0 + 8= 8 + 3= 9 +2= 9-7=
6-6= 15-10= 6 + 9= 8 + 7=
6 + 10-6= 7 + 4 + 3= 14-10+5= 18-3-5 =
二、知识城堡。
1.按顺序填数。
2.8+()=12 ()+8=14 14-()=96+()=1515-()=10()+9=11
3.在里填上“>”、“>
答：看得页数最多。
27、妈妈要买4个杯子和一个热水瓶，带20元钱够吗?
答： 。
28、劳动中的数学问题。
分工 擦桌椅 擦黑板 扫地
人数
擦桌椅擦黑板 扫地
七、数学乐园。
29.有的加法算式可以改写成乘法算式。例如，2+2+2+4=2×5
下面的加法算式，是不是也可以改成乘法算式呢?请你试一试。
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1. 计算 的结果是( ) A．4 B． C．-4 D． 2. 下列实例属于平移的是 ( ) A．分针的运行 B．转动的摩天轮 C．直线行驶的火车 D．地球自转3. 下列计算正确的是()A. B. C. (a≠0) D. 4. 下列长度的3条线段，能构成三角形的是()A. 1cm,2cm,3cm B. 2cm,3cm,4cm C. 4cm,4cm,8cm D. 5cm,6cm,12cm5. 二元一次方程 有无数个解，下列4组值中不是该方程解的是( ) A. B. C. D. 6. 下列多项式能用平方差公式因式分解的是( )A. B. C. D. 7. 若 ，则A，B各等于( )A． B． C． D． 8. 若用同一种正多边形瓷砖铺地面，能铺满地面的正多边形是( )A．正五边形 B．正六边形 C．正七边形 D．正八边形9. 已知AB∥CD，点P是AB上方一点，∠1=60°，∠2=35°，则∠3的度数是( )A．30° B．35° C．20° D．25°10. 如图，AB∥CD∥EF，且CG∥AF，则图中与∠CGE相等的角共有( )个 A．3 B．4 C．5 D．6二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)11. 因式分解： =______.12. 一张纸的厚度为0.0007814m，将0.0007814用科学记数法表示为_____________.13. 已知 ，则 =___________.14. 计算： =________.15. ，则m＝__________．16. 若 （其中 为常数）是一个完全平方式，则 的值是 .17. 写出一个解为 的二元一次方程组：_____________.18. 将一副直角三角板如图放置，已知AE∥BC，则∠AFD=__________°．19. 小明同学在社团活动中给发明的机器人设置程序： 。机器人执行步骤是：向正前方走 m后向左转 ，再依次执行相同程序，直至回到原点。现输入 =6， =40，那么机器人回到原点共走了_________m.20. 如图，ABC 的中线BD、CE相交于点O，OFBC，且AB=6， BC=5，AC=3，OF=2，则四边形ADOE的面积是___________.三、解答题(共60分)21. 计算(每小题2分，共8分)⑴ ⑵ 22. 解二元一次方程组(每小题3分，共6分)⑴ ⑵ 23. 因式分解(每小题3分，共12分)⑴ ⑵ 24. 先化简，再求值：(本题6分)已知： 的结果中不含关于字母 的一次项，求 的值. 25. (本题6分)在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，ABC的三个顶点的位置如图所示,将ABC先向右平移5个单位得A1B1C1，再向上平移2个单位得A2B2C2。(1) 画出平移后的A1B1C1及A2B2C2；(2) 平移过程中，线段AC扫过的面积是____________. 26. (本题6分)已知：如图，ACBC，CD∥FG，∠1＝∠2。试说明： DEAC．
27. (本题6分)下面是某同学对多项式 进行因式分解的过程． 解：设 原式 请你模仿以上方法对多项式 进行因式分解．
28. (本题10分)已知如图①，BP、CP分别是ABC的外角∠CBD、∠BCE的角平分线，BQ、CQ分别是∠PBC、∠PCB的角平分线，BM、CN分别是∠PBD、∠PCE的角平分线，∠BAC= 。(1) 当 =40°时，∠BPC=______°，∠BQC=______°；(2) 当 =___________°时，BM∥CN；(3) 如图②，当 =120°时，BM、CN所在直线交于点O，求∠BOC的度数；(4) 在 ＞60°的条件下，直接写出∠BPC、∠BQC、∠BOC三角之间的数量关系：______。
参考答案及评分标准一、选择题（每题2分，共20分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C C B A D A B D C二、填空题（每题2分，共20分） (11) (12) (13) 6 (14) (15) 1 （16） (17)(答案不) 如： (18) 75° (19) 54 (20) 5三、解答题（共60分）21.计算：（每小题2分，共8分）（1）7 ⑵ （3） （4） 22.解二元一次方程组：（每小题3分，共6分）（1） （2） 23.因式分解（每小题3分，共12分）⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 24.（本题6分） ……2/ 化简得 ……4/ 最后结果7………6/25.（本题6分）（1）画对一个得2分……………4/ （2）面积是28……………6/26. （本题6分）略27. （本题6分） ……………6/28.（本题10分）（1）∠BPC=70°………2/，∠BQC=125°………4/ （2） =60°………6/ （3）∠BOC=45°………9/ （4）∠BPC+∠BQC+∠BOC=180°………10/
一、仔细想、认真填（22分）
1、46是（ ）个一和（ ）个十组成的。
2、十位上是6、个位上是的一位数，这个数是（ ）。
3、88的十位上的8表示（ ），个位上的8表示（ ）。
4、96前面的数是（ ），后面的数是（ ），99在（ ）和（ ）的中间。
5、在（ ）里填上“cm”或“m”
门高约2（ ） 橡皮长约3（ ）
小红身高大约1（ ）12（ ）
6、站队排座位，小玲左边有15人，右边有12人，这一队共有（ ）人。
7、13 17 21 （ ）（ ） 33 37
8、1米＝（ ）厘米 1米－30厘米＝（ ）厘米
9、读数和写数，都从（ ）位起。
10、比36大，比40小的数有（ ）。
11、96－4＝52＋（ ） （ ）－21＝33
二、选择（10分）
1、十位上是5的两位数有（ ）个
A、9 B、8 C、10 D、无数
2、有45个桃子，苹果比桃子少得多，苹果可能有（ ）个
A、43 B、13 C、38 D、45
3、一根木头锯一次可以锯成两段，锯3次可以锯成（ ）段。
A、6 B、4 C、5 D、3
4、用8个十和6个一组成的数是（ ）。
A、86 B、68 C、806 D、608
5、一辆公共汽车，到站后下去8人，上来10人，这时车上比原（ ）人。
A、多2人 B、少2人 C、多18人 D、无法计算
计算部分
一、填空小能手(每空1分，共28分)
1.56是由( )个十和( )个一组成的。
2.( )个十和( )个一是68;( )个十是一百。
3.个位和十位相同的两位数有()个，其中的是()。
4.比28大比31小的数有()、()、()。
5.按规律写数。
37、47、57、()、()、()。
54、56、58、()、()、()。
6.一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝一共是( )枝。
7.填上合适的单位名称。
教室长约9( )，橡皮长约2( )，数学课本长26( )，
教学楼高约12( )。
8.比一比。 9990 3m30cm 76-2332+9
9一个数从右边起第一位是( )位，第二位是( )位，第三
位是( )位。
10.有一筐桃子不超过20个，三只小猴分余1个，五只小猴分余2个，这筐桃子有( )个。
二、计算小神童(28分)
1.直接写得数。(10分)
34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6=
48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70=
2.用竖式计算下面各题(每小题3分，共18分)。
59-26= 24+45= 34+63=
5+34= 78-73= 86-80=
三、公正小法官 (对的打√ ,错的打×,共5分)
1. 小明8岁，小明的哥哥比小明比大一些。( )
2. 爸爸的身高大约有170m。( )
3. 8个十和80个一同样多。( )
4.“55”这个数中的两个“5”表示的意思是相同的。( )
5. 4个十和6个一组成的数是10。( )
四、想一想，画一画(每题2分，共4分)
___________________________________ 。
。
五、看图写数(每空1分，共4分)
( ) ( ) ( ) ( )
六、在你认为合适的答案下面画“√”(2分)
小红身高130厘米，小明比她高一些，小明可能有多高?
180厘米 135厘米 125厘米
七、看一看，连一连(每连对一个1分，共3分)
八、解决问题(共26分)
1.聪聪有35本故事书，小红有12本，聪聪比小红多多少本?
=(本)
答：聪聪比小红多 本。
2.
有多少只?
=(本)
答： 有有 只。
3.停车场开走了13辆小汽车，现在还有35辆，停车场原来有多少辆小汽车?
=(辆)
答：停车场原来有 辆小汽车。
4.学校乒乓球队有32人，足球队有46人，篮球队有24人。
(1)乒乓球队和足球队一共有多少人?
=(人)
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、数一数，先画，再写数。
（8分）
(共1题；共8分)
1.
（8分）填空。
（1）
写作：_______
读作：_______
（2）
写作：_______
读作：_______
（3）
写作：_______
读作：_______
（4）
写作：_______
读作：_______
二、按规律填数。
（6分）
(共3题；共6分)
2.
（2分）按规律填数
1
_______
5
7
_______
_______
_______
15
17
_______
3.
（2分）按规律填数
19
_______
17
_______
15
14
_______
12
_______
10
4.
（2分）按规律填数
5
10
_______
_______
三、填一填。
（共11分）
(共6题；共11分)
5.
（2分）看图填空。
（1）
_______
（2）
_______
6.
（1分）看图写数。
_______
_______
_______
7.
（4分）填空．
13是_______个十和_______个一．_______个十是20．
8.
（2分）
9.
（1分）请你观察图片，先算一算，再画一画。
框里装了21个土豆，画出比土豆多15个的数
列式：_______。
画图：_______。
10.
（1分）大于11而小于14的数有_______。
四、在横线上填上“>”“
(共1题；共12分)
11.
（12分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”
（1）16_______10－6
（2）13_______19－7
五、分一分。
（6分）
(共1题；共6分)
12.
（6分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”
（1）15－10_______5
（2）12＋1_______14
六、选择。
（12分）
(共6题；共12分)
13.
（2分）下面读作十二的数是（
）。
A
.
102
B
.
12
C
.
21
D
.
210
14.
（2分）9后面第3个数是（
）。
A
.
6
B
.
12
C
.
9
15.
（2分）个位上是8，十位上是1的数是（
）。
A
.
81
B
.
810
C
.
18
16.
（2分）与13相邻的数是（
）。
A
.
12和14
B
.
11和12
C
.
14和15
17.
（2分）下边计数器上的数读作（
）。
A
.
一四
B
.
四一
C
.
十四
18.
（2分）20前面第4个数是（
）。
A
.
9
B
.
16
C
.
18
七、画一画。
（6分）
(共3题；共6分)
19.
（2分）画，要和同样多。
20.
（2分）画，要比少3个。
21.
（2分）画，使×比多2个。
八、看图完成下面各题。
（24分）
(共3题；共24分)
22.
（12分）填一填。
（1）从左边起，第7个是_______，第11个是_______，
是第_______个和第_______个图形；从右边起，第3个、第_______个和第_______个都是
。
（2）
有_______个，
和
一共有_______个。
（3）比多_______个，_______ _______和_______的数量同样多。
23.
（6分）涂一涂。
（1）把从左往右数的第10个
涂上红色。
（2）把从左往右数的第3个
和第7个
涂上黄色_______，两个黄色
之间有_______个
。第2个黄色
与红色
之间有_______个
。
（3）把从左往右数的第5个
涂上绿色_______，从右往左数它排第_______个。
24.
（6分）在计数器上表示下面各数。
九、解决问题。
（7分）
(共2题；共7分)
25.
（4分）妈妈买来6只
，分给姐姐和妹妹两个人，都可以怎样分呢?共有几种分法?
26.
（3分）一（1）班18名同学去春游，乘哪两辆车比较合适?在“
”里打“√”。
十、数一数，写出相应的数字。
（8分）
(共1题；共8分)
27.
（8分）看图写数
_______
_______
_______
_______
参考答案
一、数一数，先画，再写数。
（8分）
(共1题；共8分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
二、按规律填数。
（6分）
(共3题；共6分)
2-1、
3-1、
4-1、
三、填一填。
（共11分）
(共6题；共11分)
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
四、在横线上填上“>”“
(共1题；共12分)
11-1、
11-2、
五、分一分。
（6分）
(共1题；共6分)
12-1、
12-2、
六、选择。
（12分）
(共6题；共12分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
七、画一画。
（6分）
(共3题；共6分)
19-1、
20-1、
21-1、
八、看图完成下面各题。
（24分）
(共3题；共24分)
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
九、解决问题。
（7分）
(共2题；共7分)
25-1、
26-1、
十、数一数，写出相应的数字。
（8分）
2、你能填几道算式?(每题最少要填写7道算式)
(1)()+()=11
(2)12-()=()
3、先动手摆一摆，再回答。
用3根火柴可以摆一个三角形。
(1)摆2个三角形最少要几根火柴?
(2)摆3个三角形最少要几根火柴?
用4根火柴可以摆一个正方形。
(1)摆两个正方形最少要几根火柴?
(2)摆3个正方形最少要几根火柴?
(3)摆4个正方形最少要几根火柴?摆5个呢?
4、用凑整法速算
8+3+2=9+6+4+1=3+8+12+7=2+4+6+8+10=3+7+9+11+13=12+14+16+17=
17+25+15+23=20+18+12=1+3+7+9+4+6=24+13+17+26=
5、把3456填入下面的括号里。(每个数只能用一次)
